總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足,，提高自己的能力。在總結(jié)中,，我們可以使用例如歸納,、分類,、分析等方法，來展現(xiàn)我們的思考能力,。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，并附上了一些寫作技巧,，供各位參考借鑒,。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇一

教師：婁。

宇

2011.9--2012.7學(xué)年個(gè)人工作情況做以下匯報(bào)：

一,、思想品德方面：

本學(xué)年,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于。

教學(xué),。

工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

二,、課堂教學(xué)。

本學(xué)年我所教的是,。

二,、

三,、

六3個(gè)年級4個(gè)班的教學(xué)工作和五年級科學(xué)課教學(xué)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何,。

組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。

同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上講練結(jié)合全面貫徹有效教學(xué)思想方針,，強(qiáng)實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,，按照由易到難，由簡到繁,，負(fù)荷由小到大的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，在整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動性,，滿足不同類型學(xué)生的要求,。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),，挖掘出有體育特長的學(xué)生,，使他們能正確的認(rèn)識自己,，審視自己,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、不怕臟,、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,。促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

三、教研活動和個(gè)人成長,。

在本學(xué)年，學(xué)校組織進(jìn)行了教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動,，全體老師都積極參加講課、聽課,。全體老師集體進(jìn)行評課。大家共同交流,，共同進(jìn)步,。

展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，滿足學(xué)生好玩、好動的心理和生理要求,，使學(xué)生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中，學(xué)會原地雙手胸前傳接球的技術(shù)動作要領(lǐng),。

四,、學(xué)生活動,。

為促進(jìn)陽光體育活動的發(fā)展,，其實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，營造寓教于樂,、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍,。根據(jù)學(xué)生年齡段的特征，認(rèn)真組織,、積極實(shí)施,、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動,。本學(xué)年,，我和王少青老師,、王樹茂老師繼續(xù)開展了少年宮興趣活動小組的體育組的工作,，本學(xué)期體育興趣活動小組學(xué)習(xí)了小武術(shù)“五步拳”并在二課興趣活動小組驗(yàn)收中表現(xiàn)良好。其次還舉辦了迎六一校園趣味運(yùn)動會,，并在校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持幫助下圓滿完成了本次活動。

在教育教學(xué)中,，有時(shí)自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟,，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動,，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)自己,、完善自己，提升自己,，不斷的再學(xué)習(xí)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為劉家中心小學(xué)的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇二

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的'成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二,、兩操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯(cuò)誤動作要及時(shí),。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用。

三,、訓(xùn)練工作,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。因此，我要加倍努力,，爭取在下期區(qū)運(yùn)會上取得好成績.

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇三

根據(jù)局教科研室的要求,，一年級教師上課率不低于50%,，學(xué)區(qū)在各校之間開展了一年級研討課的評比活動,。我們學(xué)校語文張利斌老師,、黃長慧老師、數(shù)學(xué)顧艷麗三位老師上了課,。張利斌老師在上口語交際《借鉛筆》一課時(shí)，利用電教手段,，讓學(xué)生觀看小猴向小熊貓借鉛筆時(shí),，是如何講禮貌,，把話講清楚,，借到鉛筆的,。同時(shí)，她還創(chuàng)設(shè)借東西,，合作學(xué)習(xí)制作手工的情境。讓學(xué)生在動手操作時(shí)學(xué)會合作,，以及怎樣向別人借、還東西的訓(xùn)練,。讓學(xué)生在愉快的制作中學(xué)習(xí)了合作完成一個(gè)作品。借東西,、還東西時(shí)學(xué)生也懂得了怎樣使用文明用語,。課堂上，張老師始終注意學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，尤其是張老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子從開始就不合作的事時(shí)，她沒有因公開課而置之不理,，而是讓學(xué)生對他們的做法進(jìn)行評價(jià)，使學(xué)生認(rèn)識到不合作是做不好事情的,，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓。從這可以看出,，張老師確確實(shí)領(lǐng)會了“以人為本”的真諦，教師要關(guān)注不同層次的孩子,，面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)孩子的發(fā)展,，這也是張老師上課中的閃光點(diǎn),。

黃長慧老師在教《家》一課時(shí)，注重結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和情感體驗(yàn),，使學(xué)生對家有了更溫馨、更親切的感情,。在上課的過程當(dāng)中，黃老師運(yùn)用自己扎實(shí)過硬的基本功,，制作精美的頭飾，當(dāng)堂畫出美麗的圖畫創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，調(diào)動學(xué)生視覺,、聽覺等多種感官去學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣被激發(fā)出來,，學(xué)習(xí)情緒十分高漲，受到了良好的教學(xué)效果。她們的課在學(xué)區(qū)分別被評為一,、二等獎(jiǎng)。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇四

其它活動在本學(xué)期工作中我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)厲遵照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的教研活動，探討教學(xué)設(shè)計(jì)和公開課,。在今后的工作中我要為人師表，以身作責(zé),，團(tuán)結(jié)同事,，扎實(shí)工作,，為我校的發(fā)展盡本身的最大盡力,。

這半學(xué)期來，我的工作也有許多不足之處像：教學(xué)內(nèi)容比擬單一,，不能以豐盛的教學(xué)來吸引學(xué)生；有些比賽項(xiàng)目訓(xùn)練效果不好比賽成績不理想等,。我應(yīng)在今后的工作中多研討材料多多向其他教師請教，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇五

在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課,，寫好教案,，做到課前布置和檢查場地器材。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

3、每一堂課,，使學(xué)生得到全面的`身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊(duì)形。

5,、教材由易到難,，由簡到繁。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運(yùn)動量的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課,。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇六

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),。

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,。

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

1,、逐步探索科學(xué)的管理體系,，全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。

2,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3,、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生,。

1、不斷健全科學(xué)的管理體系,。

2、常抓六認(rèn)真,。

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認(rèn)真，使之形成常規(guī),，做到檢查與不檢查一個(gè)樣，體育教師要注意學(xué)生的安全,，力爭本學(xué)年無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,，杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3,、搞好教科研。

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,，教師必須寫好課題計(jì)劃與教案,，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟學(xué)校進(jìn)行體育觀摩課,，組織體育教師到學(xué)校進(jìn)行參學(xué)習(xí),。

4、抓好課外活動,。

1、今年繼續(xù)抓好學(xué)生的1小時(shí)體育鍛煉,，進(jìn)一步規(guī)范練習(xí)廣播體操，學(xué)校并舉行全校廣播操比賽,。

2,、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試，做好登記,、分析和總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目：50米,、立位體前屈,、跳繩（男）、仰臥起坐（女）,、立定跳遠(yuǎn),。

3,、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,，做好登記、分析和總結(jié)工作,。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn),、1分鐘仰臥起坐。

4,、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長，每年組織一個(gè)校級體育興趣小組和田徑隊(duì),。每周三、五必須訓(xùn)練1.5小時(shí),，參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學(xué)生各項(xiàng)體育比賽,，在訓(xùn)練中，教師不僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談心,、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映,。

我校的操場大約200米，不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的場地,，它是學(xué)生唯一的.活動場地,，今年學(xué)校為器材室新添了一些器材,，以確保體育課和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的正常開展,。

通過各種體育競賽活動，確保學(xué)生在德,、智,、體全面發(fā)展,。每周做好體育大課間活動,。另外根據(jù)局安排每周星期三安排學(xué)校社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩,、田徑,、排球、棋類,、大合唱等，根據(jù)學(xué)生自愿興趣為主,。

1,、隊(duì)列隊(duì)形。

2,、廣播體操。

3,、跑和游戲（多種移動,、躲閃,、急停）。

4,、跳躍與游戲（各種跳躍等）,。

5、投擲與游戲（各種揮動,、拋擲等）。

6,、滾翻與攀爬練習(xí)。

7,、技巧練習(xí)與器械練習(xí)。

8,、對抗角力與游戲。

9,、韻律活動與簡易舞蹈,。

10、小球類的基本技術(shù)與游戲,。

11、韻律活動和簡易舞蹈,。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇七

在校長室、教導(dǎo)處的關(guān)心下,，積極組織校廣播操會操比賽，預(yù)招班籃球比賽,，參加了高港區(qū)第一套廣播體操《青春的活力》會操比賽，獲得第一名的好成績，校男子乒乓球隊(duì)暑期參加區(qū)比賽獲得團(tuán)體第一,，單打第一名的好成績,，部分教師論文在《體育教學(xué)》雜志發(fā)表,，一篇論文獲省教育學(xué)會三等獎(jiǎng),。

體育教學(xué)工作嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課；嚴(yán)格規(guī)范備課制度,；嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度,；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。每天安排三次以上課外活動,，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動（含體育課）時(shí)間，在課外體育活動上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì),。

在取得成績的同時(shí),，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象,。由于教師授課班級較多,，導(dǎo)致個(gè)別體育教師的體育課仍然存在“一個(gè)哨子，兩個(gè)球，老師學(xué)生都自由的‘放羊式’教學(xué)”現(xiàn)象,。教師進(jìn)行體育教學(xué)研究的時(shí)間較少,。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心，豐富校園文化生活,，但比賽的時(shí)間總不能按原計(jì)劃進(jìn)行，隨意性較大,，甚至得不到班主任的支持,。體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生、班級仍然被評優(yōu)評先,。

當(dāng)然，在激勵(lì)措施下,，提高積極性,，體育教師能真正從“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為出發(fā)點(diǎn),，以務(wù)實(shí)的精神去工作，想信本組體育工作的明天會更燦爛,。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇八

不知不覺，來學(xué)校已經(jīng)一年了,，回顧一年的教學(xué)生涯,，我想用以下詞語來概括，緊張而快樂,，辛苦而充實(shí)。當(dāng)然,，最多的換是感動吧。下面就將本人這學(xué)期的工作作以下總結(jié),，以便為更好地為以后的各項(xiàng)工作服務(wù)。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定信念，不斷提升自己的教學(xué)能力,。

雖然從事教學(xué)事業(yè)也有幾年光景，但是真正從事自己的專業(yè)教學(xué)工作,，還是第一次,。所以我必須自覺認(rèn)真地加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以便使自己更快地適應(yīng)新的教學(xué)形式,。另外,，我還加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想覺悟,。并學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己,。我想，通過一年的學(xué)習(xí)和鉆研,，我已經(jīng)能勝任學(xué)校交給我的各項(xiàng)體育教學(xué)工作。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課,，代好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。

三,、繼續(xù)加大第二課堂體育興趣小組訓(xùn)練力度,，積極參戰(zhàn)我區(qū)各級各類體育競賽,。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。我校組建的田徑等十四個(gè)興趣小組，就成為了學(xué)生課外才能展示的搖籃,，不管培養(yǎng)了學(xué)生的愛好特長,，更促進(jìn)了學(xué)生的成長,，也取得了一定的成績。就說我們田徑興趣小組來說,，誰都知道，田徑是一項(xiàng)比較枯燥而又辛苦的運(yùn)動，我想作為家長和老師,，不到萬不得已時(shí)不可能讓學(xué)生去學(xué)習(xí)體育的，頂多也就是鍛煉鍛煉而已,。當(dāng)然，這一點(diǎn)我是體會到了,，我們田徑隊(duì)的學(xué)生多數(shù)都是沒有背的什么一技之長而又實(shí)在不想放棄第二課堂的活動時(shí)間,，故此,，來到了田徑隊(duì),，剛組建的時(shí)候，他們連最起碼的隊(duì)列隊(duì)形都不會,，他們的想象空間里面，好像體育課就是玩,，所以,，隨著后面運(yùn)動強(qiáng)度的增加，有好多同學(xué)都退縮了,，可是也有一部分同學(xué)，慢慢體會到了運(yùn)動的樂趣,，這不,，這學(xué)期，田徑隊(duì)涌現(xiàn)出了好多的小冠軍,，比如，投擲王子班永平,，短跑健將白明浩，跳高冠軍李杰等等,，我想這一切，都為我以后的體育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，至少我堅(jiān)定了信心,，因?yàn)槲蚁嘈?，只要付出了,，就會有收獲的喜悅,。

心真意地感謝他們。正因?yàn)槿绱?，在今后的工作中，我要更加?yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

體育作為一個(gè)文明的櫥窗，可以迅速,，鮮明地反映一個(gè)企業(yè)、城市乃至一個(gè)國家發(fā)達(dá),、文明的程度。

建國50多年來,，我國體育事業(yè)取得了很大成就,。群眾性體育活動蓬勃開展，參加體育活動的人數(shù)不斷增加,，人民體質(zhì)與健康狀況有了很大改善,，全民健身工作日益受到社會的重視和支持，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對人民的整體素質(zhì)提出了新的更高要求,。但是，全民健身工作的現(xiàn)狀還不能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,。群眾的體育健身意識還不夠強(qiáng)，群眾性體育活動的開展還不夠廣泛,，經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)還不夠多，尤其是我縣,，農(nóng)村人口眾多，農(nóng)民健身意識淡薄,。再加上長年繁重勞累的農(nóng)活，早已使他們的身心變得麻木,，那么，如何改變他們的觀念,，讓他們充分利用好農(nóng)閑閑暇時(shí)間，不僅增強(qiáng)了體質(zhì),，豐富活躍了農(nóng)村生活,，最重要的是創(chuàng)設(shè)了這樣一種文化娛樂健身的范圍，真正達(dá)到了全民健身的目地,。

一、加強(qiáng)對全民健身工作的領(lǐng)導(dǎo),。

各級政府和有關(guān)部門要高度重視全民健身工作，關(guān)心群眾身心健康,，定期對全民健身工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,。要切實(shí)保證全民、健身工作的開展落實(shí),。并將之作為提高國民素質(zhì)的大事來抓。要大力發(fā)展群眾性體育組織和各項(xiàng)體育協(xié)會,，推動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位全民健身活動的開展,。

二.定期做好全民體質(zhì)健康檢查工作與統(tǒng)計(jì)報(bào)告。

提高農(nóng)民的體質(zhì)與健康水平是農(nóng)村社會發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，尤其是要重視婦女和老年人的體質(zhì)與健康問題，各部門要聯(lián)系好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院,，定期做好農(nóng)民的身體健康檢測,，積極推行《中國成年人體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)》，讓農(nóng)民朋友們真正做到對自己身體狀況的了解,。也為安排一定的體育健身活動奠定一定的基礎(chǔ)。

三,、進(jìn)一步加大宣傳力度，強(qiáng)化全民健身意識,。

加強(qiáng)宣傳，不斷增強(qiáng)全民健身意識,，是推進(jìn)全民健身活動的重要環(huán)節(jié)。各地,、各有關(guān)部門要進(jìn)一步深入發(fā)動，廣泛動員,，大造聲勢，為全民健身活動創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。要有計(jì)劃地舉辦“全民健身宣傳日”,、“全民健身活動月”、“體育節(jié)”等活動,，編寫指導(dǎo)群眾科學(xué)健身的圖片資料,、電化教育宣傳片，出版各種體育宣傳畫冊,，組織專家學(xué)者開設(shè)全民健身科學(xué)講座，普及科學(xué)健身知識,。

宣傳、新聞單位要把全民健身活動的宣傳工作擺在重要位置,，開辟全民健身專欄，組織全民健身典型采訪和系列報(bào)道,，形成正確的輿論導(dǎo)向，使全民健身家喻戶曉,、人人參與，不斷增加我縣參加體育鍛煉的人數(shù),。

四.廣泛開展豐富多彩的全民健身活動。

各部門要從實(shí)際出發(fā),，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地域、鄉(xiāng)俗,、文化特點(diǎn)，堅(jiān)持業(yè)余,、自愿、小型多樣和科學(xué)文明的原則,，把全民健身活動同旅游、文化活動相結(jié)合。廣泛開展豐富多彩的全民健身活動,。突出群眾性、健身性,、民族性、趣味性和科學(xué)性,，促進(jìn)將全民健身活動真正落到實(shí)處。

可以抓住一些傳統(tǒng)節(jié)日,、節(jié)假日搞一些“鄉(xiāng)村社火，秧歌”,、“唱小戲、秦腔”,、農(nóng)村、社區(qū)“籃球賽”,、“家庭舞會”等各種群眾喜聞樂見的體育活動,。把農(nóng)村體育工作推上新臺階,。

五,、加快全民體育健身，不斷創(chuàng)設(shè)滿足群眾健身的娛樂場所,。

近幾年來，隨著我縣經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和全民健身意識的提高,，在一些大小型廣場已安裝了一些簡單的健身器材，但使用頻率并不令人滿意,。大多數(shù)時(shí)間環(huán)視幾個(gè)小朋友的天下。試想一下,，農(nóng)村回事一種什么樣的境況啊,。所以,，還需加大一定的宣傳力度，將之用到實(shí)處,，真正發(fā)揮之功效。另外,，在農(nóng)村各鄉(xiāng)鎮(zhèn),，結(jié)合起經(jīng)濟(jì),，娛樂特點(diǎn)，盡量創(chuàng)設(shè)一定的健身場所,。如青壯年多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以安置籃球架、乒乓球案等一些球類場所：接近沙漠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以創(chuàng)設(shè)沙灘排球：中老年朋友多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以給他們提供一個(gè)休閑娛樂的場所,，可以扭秧歌啊，唱戲曲等,?？傊?，要積極創(chuàng)造各種體育健身?xiàng)l件，倡導(dǎo)和推廣適合其身心特點(diǎn)的體育健身方法,，重視農(nóng)村體育的普及與發(fā)展。

“發(fā)展體育運(yùn)動,、增強(qiáng)人們體質(zhì)”已不是一句空話。全民健身工作已日益受到社會的重視和支持,。體育在提高人民整體素質(zhì)，促進(jìn)社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)方面發(fā)揮著越來越顯著的作用,。我相信,，在我縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，和各部門的緊密配合下，我縣的全民體育運(yùn)動將會愈來愈轟轟烈烈,，有聲有色。全民健身的腳步將會走遍民勤的每一個(gè)角落,。

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教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇九

xxxx年暑期,，我很榮幸地參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的為期1天的體育教師教學(xué)技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點(diǎn)、體能訓(xùn)練方法,、業(yè)余訓(xùn)練方法、專項(xiàng)技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法,、觀摩學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動訓(xùn)練水平。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力,、理論水平上上一個(gè)新臺階。在培訓(xùn)中,，體育教研員為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,，也讓技術(shù)動作更加的直觀,，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法。還聆聽了體育骨干教師的運(yùn)動訓(xùn)練體制等,、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課,、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動作等等。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo),、專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象,。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔,，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解,。講座中我們還不時(shí)的觀看了優(yōu)秀體育課圖片,，更直觀地認(rèn)識如何上好體育課,，拓寬了我的視野,，更新自我理念，使我在體育教學(xué)中有了新知識,、新思路、新方法,。一天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始,。當(dāng)我來參加這個(gè)培訓(xùn)之前，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,，可培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我們心中都明白,，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想,。如何將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,，如何上好一節(jié)體育課?如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì),，上出高效率的課?只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解。在看,、聽、討論中,，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。達(dá)到我們追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,，雖然身體很累,，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí),。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心,。

通過培訓(xùn),，讓我能站在一個(gè)嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革,，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向,。這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識,。感謝培訓(xùn)班給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，我將會銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子。今天還有同事問我,，在這次培訓(xùn)班中我學(xué)到了什么?我很自豪的對他們說,我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識,，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識----那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我感到非常地自豪和幸福,。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗(yàn)，去實(shí)踐,，去總結(jié)，去反思,。“師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在本人”,，年輕的老師們,，努力吧!新課改給了我們成長的挑戰(zhàn)，同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺,。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇十

一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，仿佛猶如昨天,，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

在教學(xué)和工作中,，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試。

一是在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動的能力和習(xí)慣,。

二是為協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過思維和練習(xí)來掌握體育知識與技能,，通過提高身體素質(zhì)來促進(jìn)身心協(xié)調(diào)。

三是對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動。

四是重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育,，開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動，有計(jì)劃,、有目的,、有層次上好每一節(jié)課。選擇適合不同年齡斷的學(xué)生的教學(xué)方法,。

2.學(xué)習(xí)與考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退。在學(xué)習(xí)上,，我今年參加了專業(yè)課的本科函授，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了自己的工作業(yè)務(wù)能力,。并正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾,。

3.學(xué)校工作。

1),、在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。

2)、順利的完成了體育中考任務(wù),，全校僅三人不達(dá)滿分。

3),、本期我組加強(qiáng)了教師之間的相互聽課、評課,，并積極參加了各級賽課活動。

4),、我們還精心設(shè)計(jì)組織舉行了教師運(yùn)動會，豐富了各位老師的文體生活,，通過拓展內(nèi)容的競賽加強(qiáng)了老師們的凝聚力，為教師們和諧的溝通搭建了橋梁。

4.小結(jié),。

一年來，我為工作,，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結(jié),，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力,，時(shí)刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇十一

一,、小學(xué)體育教學(xué)中的重難點(diǎn)分析,。

這是個(gè)很頭痛的問題，我們的老師經(jīng)常抓不住重難點(diǎn),，馮老師的講解是很直觀的,，重點(diǎn)就分為教材重點(diǎn)（基本不變）、教學(xué)重點(diǎn)（類似于單元重點(diǎn),、具有可變性）。難點(diǎn)就是針對學(xué)生而言的,，相對于不同的學(xué)生難點(diǎn)也不同，所以說我們不能拿到別人的教案就直接上課,，首先難點(diǎn)就不同,。

二,、滾翻與生命教育的關(guān)系。

很多老師知道怎么教滾翻,，也知道滾翻的育人價(jià)值，但是又有誰會想到與生命教育有直接的關(guān)系呢,？馮老師通過現(xiàn)在很多孩子一摔跤就骨折，一遇到緊急情況就不知道如何避險(xiǎn)來說明,，很簡單的說,，熟練掌握滾翻的孩子具有更強(qiáng)的生命力,。

三,、保護(hù)與幫助的方法。

我們很多老師知道保護(hù)與幫助的方法,，但是有很多是不規(guī)范的，不規(guī)范的方法不僅起不到保護(hù)與幫助,，反而是幫倒忙。例如滾翻中的幫助,，前滾翻抱膝和前滾翻分腿起就是不同的方法，前者可以蹲在側(cè)面,，后者就只能跟隨在側(cè)后方，手法也是不同的,，前者是推腰，后者就是推臀、扶肩,。還有倒立、支撐跳躍中如何站位，都有嚴(yán)格要求的,，通過學(xué)習(xí)我能更加全面的掌握了保護(hù)與幫助的方法,。

四、教學(xué)環(huán)節(jié)的分析,。

假如有人問我山羊分腿騰躍動作分為幾個(gè)環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)后我會馬上回答出來,，七個(gè)或者四個(gè)，由助跑,、上板、踏跳,、第一騰空、支撐推手,、第二騰空和落地七個(gè)環(huán)節(jié)組成（或是助跑、踏跳,、支撐推手、落地四個(gè)環(huán)節(jié)）,。還包括很多的教學(xué)環(huán)節(jié)，其實(shí)都可以分析出來,，關(guān)鍵要多加思考。

五,、體育教學(xué)中的一些不恰當(dāng)?shù)慕滩陌才拧?/p>

馮老師很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，甚至有些憤怒,，本來是一堂好課卻被一些不恰當(dāng)?shù)陌才沤o搞砸了，例如前滾翻教學(xué)與障礙接力同課時(shí),，體操教學(xué)要求是動作的優(yōu)美和完整性，可是障礙接力中的快速前滾翻把前者都推翻了,，甚至把剛學(xué)的動作技能給否定了。還有就是各種跑的課程中,，有的老師鼓勵(lì)一些并不利于孩子成長的一些動作,，比如學(xué)老人走路，學(xué)瘸子走路,。要多用一些積極向上的，有利于孩子成長的一些方法手段來進(jìn)行教學(xué),，這才是一名合格的體育教師應(yīng)該做的,。

當(dāng)然還有很多很多有用的知識點(diǎn),，馮老師在后面半天的時(shí)間里對田徑教學(xué)作了大量的講解,，我就不一一列舉了，看這我的筆記本上面密密麻麻的記錄,，我想今后的教學(xué)我將更加得心應(yīng)手，更加自信,，我始終相信付出總會有回報(bào)的，感謝閔行教育學(xué)院給我們安排的培訓(xùn)機(jī)會,，最感謝的是馮老師的精心準(zhǔn)備與教導(dǎo)，我將以更加飽滿的熱情的投入到小學(xué)體育課堂的教學(xué)中去,，回報(bào)社會。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇十二

教學(xué)基本功是教師從事教學(xué)工作必需掌握的基本技能,，是教師專業(yè)成長的重要標(biāo)志,，關(guān)注教師教學(xué)基本功的修煉,，可以幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

在新時(shí)期里對教師的職業(yè)道德是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，在這樣的新時(shí)期里要求教師堅(jiān)守職業(yè)信念,，平等競爭,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教、熱愛每一位學(xué)生,，尊重多元化，多元價(jià)值,，抵御不良習(xí)氣，勤于學(xué)習(xí),，敢于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，全面推行素質(zhì)教育等方面,。在職業(yè)道德中有很重要的一條是要熱愛每一位學(xué)生,，要想做一位好的教師首先要愛自己的學(xué)生,，真正做到對學(xué)生平等、尊重,、信任、理解,。因?yàn)閷W(xué)生是獨(dú)立的個(gè)體，有獨(dú)立的人格和尊嚴(yán),，要與他們平等相待,，尊重他們,，理解他們心里上的需要和感情上的渴望。中學(xué)生對尊重的要求尤為強(qiáng)烈,，而尊重是建立在信任和理解的基礎(chǔ)上，所以教師要理解學(xué)生的興趣,、愛好,、個(gè)性和需要，與學(xué)生溝通感情,，排除學(xué)生的心理障礙。只有通過正確的評價(jià),、熱情幫助、感情交流,、意見溝通、積極引導(dǎo),，才能使學(xué)生能夠走上健康發(fā)展的道路,。

在教師的職業(yè)道德中,，我們現(xiàn)在很多的老師在寬容學(xué)生上我認(rèn)為還是做的不夠好。通過這次的學(xué)習(xí)讓我知道了十個(gè)指頭還不一樣齊的道理,，學(xué)生總是有差別的，我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生提出不同的要求,，關(guān)注肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，寬容幫助學(xué)生的缺點(diǎn),，這樣才會使我們的學(xué)生順利健康的成長，全國著名教師魏書生說過：學(xué)生的大腦忙著接受訓(xùn)斥和處罰的信息,，也就無暇靜下心來裁判心靈中舊我和新我的論戰(zhàn),。對此,，魏老師有個(gè)很的做法，他在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，大多以寬容心對待，先讓學(xué)生去做好事,，然后寫一份心里活動說明書,，要求學(xué)生寫出事前,、事中,、事后自己的內(nèi)心舊我和新我論戰(zhàn)的情況,。這樣，學(xué)生們會在自我審視中感受到正確的快樂和錯(cuò)誤的痛苦,。

在他們的眼里，工作不僅僅是謀生的手段,，而且是一次獲得成長進(jìn)步的進(jìn)步的機(jī)會，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程,，是一種體會成長和進(jìn)快樂的方式,，通過工作的經(jīng)歷,，積累經(jīng)驗(yàn)成智慧,。他們在工作中學(xué)會工作，在工作中更好的工作,。最具成長力的老師能將所學(xué)和所得創(chuàng)造性地運(yùn)用于工作實(shí)踐，以謀求提供更有利于學(xué)生成長的教學(xué)環(huán)境,，組織和設(shè)計(jì)更有效的教學(xué)活動。在最具成長力的教師面前,，學(xué)生能夠得到相對更加自由,、更加充分和更加合理的生長和發(fā)展,。這樣的老師知道要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思,，不斷地進(jìn)步，體驗(yàn)成功和收獲快樂的老師才會有持久而越發(fā)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)后勁,。他們的快樂來源于成長本身——內(nèi)在的充實(shí)和實(shí)踐能力的變化，而不是從由此獲得的外在榮譽(yù)和名利而快樂，所謂古之學(xué)者為己,，今之學(xué)者為人。

教師教學(xué)基本功是保證各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段所以我們現(xiàn)在研究學(xué)習(xí)它是尤為重要的,。給我印象最深的是語言交流基本功的《蹲踞式起跑》教學(xué)三個(gè)案例在教學(xué)中適當(dāng)而適時(shí)地運(yùn)用這種方法能夠幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)更加高效的吸納新知從而達(dá)到好的教學(xué)目的第一個(gè)案例教師想用探究式教學(xué)模式可是教師對教材的理解和把握,、對學(xué)生基礎(chǔ)的了解都不夠,。第二個(gè)教師巧妙地力偶那個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事吧學(xué)生的注意力由對周圍環(huán)境變化的關(guān)注轉(zhuǎn)向了對教師的關(guān)注進(jìn)而使學(xué)生的注意力于課堂教學(xué)內(nèi)容這樣簡潔而輕松地講述時(shí)十分必要的,。教師在一個(gè)精彩的示范之后告訴學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)蹲踞式起跑蹲踞式起跑的優(yōu)勢是什么它的技術(shù)原理是什么在里面包括對知識的聯(lián)系拓展、延伸以及縱向的深化它帶給學(xué)生更多知識,、方法的積累和更深層次的思考。第三個(gè)案例把連貫的動作的分解后要求學(xué)生總結(jié)歸納這增加了難度不符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律且耗費(fèi)的時(shí)間很長違背了體育課精講多練的原則同時(shí)也降低了學(xué)習(xí)效率,。這樣的例舉說明使我知道了不同的語言交流會收到不同的教學(xué)效果新課程倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生但適當(dāng)?shù)闹v述和講授時(shí)其他教學(xué)手段不可代替的所以我們在教學(xué)中不應(yīng)忽視講述和講授技能的訓(xùn)練。

綜上所述,，我們看到新課程帶來的變化,，看到了體育課程改革的美好前景和希望,，我要更加努力,，用更大的創(chuàng)造性和高昂的工作熱情，為體育教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇十三

本學(xué)期，我但任四年級的體育教學(xué)工作,。期間；我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確,，自覺的遵紀(jì)守法；以“以人為體”為方向作風(fēng)正派,；堅(jiān)持原則；實(shí)事求是；工作態(tài)度端正,；熱愛學(xué)校；服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,，尊重他人，虛心求教,，關(guān)心集體和個(gè)人。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，要求上進(jìn)；團(tuán)結(jié)他人,；工作勤勤懇懇；關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，助人為樂；不計(jì)較個(gè)人得失,；教書育人；為人師表,。

在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試,。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),。使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展,、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導(dǎo)下,。使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握體育知識與技能,，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動,。

我在提高學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平過程中，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育,，按中家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué),，開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動,。有計(jì)劃、有目的',、有層次上好每一節(jié)課。

做到課前備好課,；課間定量課后有掘意,，循環(huán)漸進(jìn),、由淺入深，在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式,，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。

為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng),，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動外,，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)考核,。積極協(xié)調(diào)每年級和各個(gè)班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操、眼保健操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競賽活動,。一個(gè)學(xué)期以來，我的教學(xué)工作量飽滿,，不隨意請假,，努力完成崗位工作,。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇十四

一學(xué)期緊張而忙碌的工作結(jié)束了。本學(xué)期工作以“健康第一”的指導(dǎo)思想,，服務(wù)學(xué)生，以學(xué)生身心發(fā)展為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的體育參與意識，培養(yǎng)學(xué)生籃球興趣,，發(fā)展學(xué)生基本的運(yùn)動能力。以下就是本學(xué)期的工作情況：

一,、教育教學(xué)方面。

在三年級的教學(xué)中,，不僅注重自身的學(xué)習(xí),，并且學(xué)生體育意識習(xí)慣的養(yǎng)成,。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、集體榮譽(yù)感,。課前，認(rèn)真鉆研教材,、熟悉教材,，分析學(xué)情,、根據(jù)班級學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同層次的課堂教學(xué),。通過教師引領(lǐng)思路,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展了體育教學(xué)工作,。課堂中，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展為中心,，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,，培養(yǎng)班級小骨干,，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析,、動手、合作等能力,，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識,，而且讓他們懂得了自己動腦,、自己動手、合作思考的重要性,。課后，反思課堂中出現(xiàn)的一些教學(xué)現(xiàn)象,。逐步完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié),。在進(jìn)行備課,，使自己的教育教學(xué)能力逐步的提高。形成備課——反思——再備課過程,。

二、籃球興趣班,。

在籃球興趣班的教學(xué)中，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，培養(yǎng)籃球后備人才為目的,。每周進(jìn)行兩次課,，分別是周一和周五晚上授課。根據(jù)二年級學(xué)生的年級學(xué)生的特點(diǎn)采取分層教學(xué),，逐步提高學(xué)生的籃球技能。通過開展與《籃球隊(duì)友誼賽》活動,，培養(yǎng)籃球的興趣,、培養(yǎng)學(xué)生在賽場上拼搏精神,，發(fā)揮學(xué)生自身的特點(diǎn),，使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

三,、籃球隊(duì)訓(xùn)練。

在籃球班中選取一些基本功好,、身體素質(zhì)好,，并且具備打籃球能力的五年級女生進(jìn)行訓(xùn)練,。訓(xùn)練中，注重抓學(xué)生的運(yùn)球,、傳球、投籃的基礎(chǔ),，每周進(jìn)行教學(xué)比賽,，目的是提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，使技術(shù)和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合起來，讓學(xué)生快速的成長,。本學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃為每天早晨7：10——7：50訓(xùn)練，主要練習(xí)體能,、三步籃,、投籃、行進(jìn)間傳球等,。每周一和周五18：30——19：30進(jìn)行教學(xué)比賽。通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，不僅學(xué)生的個(gè)人技術(shù)、進(jìn)攻意識,、防守意識有了顯著的提高，而且也使學(xué)生團(tuán)體意識有了進(jìn)一步的提高,。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇十五

20___市高中體育優(yōu)質(zhì)課評選既課堂教學(xué)觀摩研討活動在永安一中舉行，研討主題：立足教材,，提升教學(xué)技能,。在本次活動中共開展了13節(jié)高中體育優(yōu)質(zhì)課,，比賽的內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)和25分鐘的課堂教學(xué)兩部分，參加本次展示課的教師都是來自各縣,、區(qū)的優(yōu)秀體育教師，他們的課都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的,，是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過本次觀摩活動,，讓我增長了見識。

一,、注重新課改理念：以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),。先是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，分組合作學(xué)習(xí),，最后進(jìn)行展示比學(xué)，組織自然,、流暢,。沒有過多的哨聲和隊(duì)伍調(diào)動,。教師講解言簡意賅,、語言精練,、示范規(guī)范,。如將樂縣的鐘老師的武術(shù)《形神拳》，他的精彩表演震撼了在場的所有師生和評委,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，且他的語言干練,，很有感染力，完美的展示了他個(gè)人武術(shù)功底和教學(xué)技能,。

二、課堂教學(xué)方法和練習(xí)方法新穎,、實(shí)用。能有效利用圖解讓學(xué)生自主探究,，如武術(shù)圖解、籃球圖解,、排球圖解等等。映象最深刻的是永安一中的鄭老師上的排球《正面上手傳球》,，他的教學(xué)方法很是新穎，循序漸進(jìn)突出重點(diǎn)同時(shí)又能層層突破本課的難點(diǎn),，練習(xí)方法多樣、實(shí)效,。組織環(huán)環(huán)相扣，課堂活躍,，確實(shí)是一堂示范課,。

三、能夠解決實(shí)際問題,，創(chuàng)新自制簡單器材，為課堂練習(xí)增添了樂趣,。如羽毛球《正手擊高遠(yuǎn)球》中，用繩子系上不同顏色和男,、女生不同高度的塑料袋作為擊球?qū)ο螅徘蚓W(wǎng)用彩帶自制成網(wǎng)帶,，還有的教師自畫了排球正面雙手墊球的動作圖解等等，讓我們耳目一新,，可見發(fā)揮了他們的智慧，用他們的行動譜寫一堂堂生動有趣的課,。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，為期九天的培訓(xùn)結(jié)束了,。在這次培訓(xùn)中有幸聆聽了各位專家的講座，讓我收獲頗豐,。

首先轉(zhuǎn)變觀念，提高教師自身的綜合素質(zhì),。人們都說，給人一碗水,，自己必須要有一桶水,，體育教師也是如此,，只有認(rèn)識到了體育課的重要性，理解了體育課的實(shí)質(zhì)和意義,，才能不斷強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)，研究學(xué)生的身心成長發(fā)展規(guī)律，多學(xué)習(xí)和掌握與體育有關(guān)方面的知識,，練就一身扎實(shí)的教學(xué)基本功。才能嫻熟地駕馭體育課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問題,，并通過自己的主觀努力得到有效改善,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

通過這段的培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,，猶如井底之蛙,。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念,，那將是一件多么可怕的事情。

以往體育教師在學(xué)校里的形象是什么,？可有可無,，什么人都能代替的“放羊人”,；頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá),；輕松、愉快,，無教學(xué)壓力；小三門,，底層人物，福利,、職稱,、優(yōu)秀往后排,；時(shí)常還要參加些校內(nèi)的體力勞動等等。從這次新課程培訓(xùn)的交流上不難看出,，多數(shù)體育教師的內(nèi)心充滿了自卑和不滿，長期處于壓抑和抱怨?fàn)顟B(tài),。至于造成這種境況的原因無非是以往社會對學(xué)校體育的關(guān)注度不夠,，重視程度不夠,。雖然教育理論已經(jīng)明確指出學(xué)校體育的重要性，并且給出了可行的改革方案,，但地方的執(zhí)行力度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

備受關(guān)注的人群,。讓學(xué)校體育也像其他學(xué)科那受到社會和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

要想改變學(xué)校體育和體育教師的形象,，我認(rèn)為體育教師首要做到的是自身在課堂上角色的轉(zhuǎn)變：

1、從講臺上走到學(xué)生中間,。教師不再以自我為中心，上面講,，下面聽,，上面做,，下面學(xué),。而要走到學(xué)生中間做活動的參與者、觀察者,、指導(dǎo)者,、評論者,、總結(jié)者。

2,、教師從命令學(xué)生做練習(xí)的“司令”變成鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生一起參與快樂運(yùn)動的“政治委員”,。教師不能在想讓學(xué)生做什么,，就讓學(xué)生做什么了。而是要科學(xué)合理的制定多層次的教學(xué)目標(biāo),，以目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生快樂的參與運(yùn)動,。

3、教師從給學(xué)生測驗(yàn),、打分的“考官”變成給學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)和鍛煉成果,、分析不足的“教練員”。教師不再單一的給學(xué)生做定量性質(zhì)的評價(jià),。而是要定性和定量相結(jié)合的評價(jià)學(xué)生的體育成績和鍛煉效果，為學(xué)生體育與健康課的不斷進(jìn)步起到推動和鼓勵(lì)的作用,。

4、教師從抱著“教學(xué)大綱”給學(xué)生灌輸動作要領(lǐng)的“書匠”變?yōu)榻o學(xué)生帶來身心健康,、社會適應(yīng)能力、終身體育意識的朋友,。教師不再有現(xiàn)成的教學(xué)內(nèi)容，不再在學(xué)生身上做無用功,。而是要在有限的課堂上給學(xué)生帶來終身的益處,。

同時(shí)我們的學(xué)生也要做到角色轉(zhuǎn)變：

1,、學(xué)生從濫竽充數(shù)的“隨波逐流者”變?yōu)橛歇?dú)立空間的“運(yùn)動者”。學(xué)生不再只是跟著全班同學(xué)一起做很多不喜歡的東西,。而是可以獨(dú)立的思考，獨(dú)立的練習(xí)、獨(dú)立的進(jìn)步,。

2、學(xué)生從被動的“接受者”變?yōu)橹鲃拥摹斑x擇者”,。學(xué)生可以根據(jù)自身愛好和條件主動的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3,、學(xué)生從“樣樣通，樣樣松”轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘故咀晕姨亻L的“個(gè)性者”,。學(xué)生通過選項(xiàng)學(xué)習(xí)可以集中的練習(xí)某項(xiàng)技術(shù),，該項(xiàng)技術(shù)水平必然得到快速的提高,，有機(jī)會展示自我個(gè)性和特點(diǎn),。

另外，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我相信自己有了很大的收獲。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的,、更新了教育觀念，掌握了較多的技能,。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次很好的充電機(jī)會,。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，進(jìn)一步提高了我們的素質(zhì),。還學(xué)習(xí)了一些排球,，隊(duì)列等技能,，并能夠把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,，我們堅(jiān)信通過這次培訓(xùn),，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。因?yàn)槊恳惶於寄苊鎸Σ煌L(fēng)格的教師,，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。耳濡目染的東西很多,。但要采他山之玉為我所用,，納百家之長解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過程，這個(gè)過程也許很漫長,，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去,，也能走下去。前邊的路很長,，前面的人也很多，我不能走到最前沿,，但我會朝這個(gè)目標(biāo)去努力,。

作為教師,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴,。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會阻礙教師對新知識的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之,，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師,，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。

所以,，對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，對于一個(gè)教師來說，是很有必要的,，是很有價(jià)值的,。

出自 m.sevw.cn

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇十七

歲月如梭,，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)參加工作近15年,。作為一名體育教師，在15年的工作生涯中,，不管在哪里工作，我都始終堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng),、貫徹執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的任務(wù),，秉著“全面深入學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)工作”的準(zhǔn)則，認(rèn)真,、嚴(yán)格完成自己分內(nèi)的教學(xué)工作，并且取得了良好的工作成績?，F(xiàn)將自己近一年的工作總結(jié)如下,。

一,、工作成績,。

我20__年9月參加工作,，迄今為止已經(jīng)工作近15年,。20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分派的任務(wù),，全面落實(shí)對小學(xué)生男女籃球的教學(xué)和訓(xùn)練工作，充分考慮小學(xué)生的個(gè)性差異和特長,，選擇有針對性的教學(xué)方式。最后,，在20__年11月，學(xué)生們不負(fù)眾望,，參加__鄉(xiāng)小學(xué)生男女籃球賽分別榮獲了男子組第二名和女子組第一名。

20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)中心校任教,。20__年10月，我訓(xùn)練的學(xué)生參加全縣小學(xué)生男女籃球賽,，榮獲了男子組第三名和女子組第五名。在__鄉(xiāng)中心校五年的工作時(shí)間讓我更加摸透了小學(xué)生的心性,，基本掌握了小學(xué)生最易接受的教學(xué)方式,。教學(xué)重點(diǎn)仍然是在籃球教學(xué)上,，我采取了勞逸結(jié)合的教學(xué)方式，讓小學(xué)生在疲憊的學(xué)習(xí)之后可以放松或是在教學(xué)之前讓小學(xué)生有足夠的休息和準(zhǔn)備時(shí)間,，以此來提升教學(xué)效果和質(zhì)量,。

20__年9月到20__年9月在__縣__鄉(xiāng)中學(xué)任教。我深知中學(xué)生跟小學(xué)生是存在差異的,，所以在教學(xué)過程中我不斷探索、改進(jìn)和完善教學(xué)方式,，根據(jù)中學(xué)生的成長特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，收到了較好的教學(xué)效果。在20__年7月,，我參加了__縣中考教師體育成績評比,，榮獲了全縣第二名的成績,。

20__年9月至今在__縣__鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我認(rèn)真履行自己的教學(xué)責(zé)任,，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)后我也積極主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，將新課標(biāo)的內(nèi)容和要求融入到體育教學(xué)中,。同時(shí)，為了滿足不同個(gè)性差異學(xué)生的需求,，我還將各種有效的教學(xué)方式融入教學(xué)中。如分層教學(xué)法,，給不同能力層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo);游戲教學(xué)法，將各種有趣的小游戲融入教學(xué)中,，提升學(xué)生興趣;互助合作教學(xué)法,，將學(xué)生分為幾個(gè)小組進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生互相幫助,、互相合作，提升教學(xué)質(zhì)量和效率,。多樣化的教學(xué)方式也取得了良好的教學(xué)成績：20__年6月,，我教的學(xué)生參加__鄉(xiāng)“六一”體育運(yùn)動會,，榮獲了男子籃球第二名和女子籃球第一名;____年10月，參加全縣小學(xué)生男女籃球,、乒乓球運(yùn)動會，榮獲女子籃球組第一名,，男子籃球組第四名,，乒乓球團(tuán)體組第一名。

二,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

20__年的工作時(shí)間里,，在體育籃球教學(xué)方面我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

第一,，主動積極。教師要積極主動讓學(xué)生明確體育學(xué)習(xí)的目的,，從學(xué)生有興趣的事情入手引入體育教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性,。

第二,，循序漸進(jìn)。教師教學(xué)要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則,，要一步一個(gè)腳印教學(xué),，讓學(xué)生充分消化學(xué)到的知識,，然后再進(jìn)行下一個(gè)知識的教學(xué),。

第三，合理運(yùn)動,。教師要根據(jù)不同學(xué)生的身體情況進(jìn)行合理的運(yùn)動訓(xùn)練,，考慮學(xué)生能夠承受的運(yùn)動負(fù)荷量,。對于小學(xué)生來說不適合長時(shí)間的劇烈運(yùn)動，教師應(yīng)該把握好運(yùn)動的“度”。

第四,，精講多練,。教學(xué)中教師要用簡潔、精煉,、易懂的語言講解體育知識和訓(xùn)練方式,，給學(xué)生提供足夠的時(shí)間自己練習(xí),，理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)才能取得好的效果。

第五,，綜合訓(xùn)練。教師要多種訓(xùn)練,、多方面訓(xùn)練綜合運(yùn)用，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育，同時(shí)也讓學(xué)生掌握更多的體育知識,。

第六，因材施教,。教師應(yīng)突出學(xué)生的主體地位，全面考慮學(xué)生的差異性,，進(jìn)行有針對性的教學(xué)，滿足各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

如在小學(xué)一年級的籃球教學(xué)中。首先,，根據(jù)小學(xué)生跟的特點(diǎn)教師可以使用游戲教學(xué)法，提升小學(xué)生情趣;接著教師要表現(xiàn)出積極性和主動性帶動學(xué)生學(xué)習(xí),，用簡潔的語言講述籃球相關(guān)知識;然后教師就應(yīng)該將循序漸漸、合理運(yùn)動跟因材施教結(jié)合,，讓學(xué)生既能學(xué)到知識,，又不會因?yàn)檫^度運(yùn)動而疲勞;最后教師就可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況采取多樣的訓(xùn)練方式,，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

切忌教師將自己的想法強(qiáng)加在學(xué)生身上,，教師要尊重學(xué)生的想法和意愿，并對他們進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),。如果一個(gè)學(xué)生對籃球沒有興趣，教師直接強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)就會適得其反,，還會弄得師生關(guān)系僵硬。面對這種情況,，教師應(yīng)該跟學(xué)生多交流，了解學(xué)生不喜歡籃球的原因,，然后再采取有針對性的解決措施。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇十八

9月18日,，我有幸參加了語文教學(xué)觀摩活動，聽了四位老師的課,，我收獲頗多，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感受,，在教學(xué)中教師以在充沛的感情專注的神情、生動的語言和力求嫻熟的技藝激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，通過表揚(yáng),、激勵(lì)引導(dǎo),、參與組織活動等手段,，創(chuàng)設(shè)生動直觀，情趣相生的學(xué)習(xí)情境,，充滿激情活動熱情的交往,，場景,，并能針對課堂的即時(shí)善和狀態(tài)適時(shí)調(diào)整學(xué)生情緒，張弛結(jié)合。

仲老師的課為為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種讀書識字場景,，自讀,、輪讀,、分角色讀，設(shè)身處地讀等讀書方法,，生動多樣的方式，符合低年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，主動性,，真正把學(xué)生引領(lǐng)到故事情境中去感悟，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生有感情的朗讀,。在識字教學(xué)中,，仲老師注重的是教給學(xué)生識字的方法,，通過加偏旁的方法使學(xué)生認(rèn)識了新字,，部件組合，組詞,，在游戲中學(xué)習(xí)生字。

李鵬老師的《“精彩極了”和“糟糕透了”》李新華老師的《落花生》劉玉霞老師的《地震中的父與子》三位老師抓好了“創(chuàng)設(shè)情境”為主的教學(xué)策略,。教學(xué)中，視覺,、聽覺,、和交互媒體的運(yùn)用，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，主動性，對豐富學(xué)生的表象,，發(fā)展學(xué)生的想象力幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)等有著重要作用，特別李鵬老師和劉玉霞老師在整體課堂中始終扮演穿針引線,、拋磚引玉的角色，李鵬老師幽默具有親和力的語言,，劉玉霞老師那主持人般的風(fēng)采留下了深刻印象。

贊嘆稱頌之余,，更多的是深深的沉思，為什么會有如此魅力?為什么學(xué)生樂此不疲,，歸結(jié)如下：

1.吃透教材是最根本的。這些老師的語文功底非常扎實(shí),，語文素養(yǎng)很高，深入研讀教材,，了解背景是非常重要的。

2.駕馭課堂教學(xué)能力很高,。巧用心思,，精心設(shè)計(jì),，從學(xué)生出發(fā)備課是必不可少的，他們根據(jù)自身特點(diǎn),，根據(jù)教材設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教法，學(xué)法形成自己穩(wěn)定的的風(fēng)格,。

3.活潑的課堂氣氛，在名師的課上,，互動的成分比較多,，學(xué)生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者,，老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的。名師的課真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念,。

總之，這次外出聽課學(xué)習(xí),，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,，在今后的教學(xué)中，本著吃透教材,，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力,，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長,，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)百家而頓悟,，積累教學(xué)素養(yǎng),，雖不能成為名師名家,，但也會亮麗自己的教學(xué)生涯,。

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教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇十九

一學(xué)期緊張而忙碌的工作結(jié)束了。本學(xué)期工作以“健康第一”的指導(dǎo)思想,，服務(wù)學(xué)生，以學(xué)生身心發(fā)展為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的體育參與意識,，培養(yǎng)學(xué)生籃球興趣，發(fā)展學(xué)生基本的運(yùn)動能力,。以下就是本學(xué)期的工作情況：

在三年級的教學(xué)中，不僅注重自身的學(xué)習(xí),，并且學(xué)生體育意識習(xí)慣的養(yǎng)成,。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、集體榮譽(yù)感。課前,，認(rèn)真鉆研教材、熟悉教材,，分析學(xué)情、根據(jù)班級學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同層次的課堂教學(xué),。通過教師引領(lǐng)思路，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開展了體育教學(xué)工作。課堂中,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展為中心,，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,，培養(yǎng)班級小骨干,，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析,、動手、合作等能力,，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識，而且讓他們懂得了自己動腦,、自己動手,、合作思考的重要性,。課后，反思課堂中出現(xiàn)的一些教學(xué)現(xiàn)象,。逐步完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。在進(jìn)行備課,，使自己的教育教學(xué)能力逐步的提高。形成備課——反思——再備課過程,。

二、籃球興趣班,。

在籃球興趣班的教學(xué)中，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，培養(yǎng)籃球后備人才為目的,。每周進(jìn)行兩次課，分別是周一和周五晚上授課,。根據(jù)二年級學(xué)生的年級學(xué)生的特點(diǎn)采取分層教學(xué)，逐步提高學(xué)生的籃球技能,。通過開展與《籃球隊(duì)友誼賽》活動，培養(yǎng)籃球的興趣,、培養(yǎng)學(xué)生在賽場上拼搏精神，發(fā)揮學(xué)生自身的特點(diǎn),，使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

三,、籃球隊(duì)訓(xùn)練。

在籃球班中選取一些基本功好,、身體素質(zhì)好,，并且具備打籃球能力的五年級女生進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練中,，注重抓學(xué)生的運(yùn)球,、傳球,、投籃的基礎(chǔ)，每周進(jìn)行教學(xué)比賽,，目的是提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，使技術(shù)和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合起來,，讓學(xué)生快速的成長。本學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃為每天早晨7：10——7：50訓(xùn)練,，主要練習(xí)體能、三步籃,、投籃、行進(jìn)間傳球等,。每周一和周五18：30——19：30進(jìn)行教學(xué)比賽。通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，不僅學(xué)生的個(gè)人技術(shù),、進(jìn)攻意識,、防守意識有了顯著的提高,，而且也使學(xué)生團(tuán)體意識有了進(jìn)一步的提高。

四,、區(qū)、校內(nèi)活動,。

1、在黑龍江督導(dǎo)處檢查學(xué)校工作中，帶領(lǐng)二年級學(xué)生做籃球操展示,。

2、青年教師團(tuán)隊(duì)活動,。本學(xué)期我在網(wǎng)上繼續(xù)搭建青年教師博客《新葉集》,，通過網(wǎng)絡(luò)的平臺,，讓大家能夠在這里互相交流，共同成長,。

教師的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇二十

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧過去一幕幕映在腦海，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié)：

本學(xué)期開始,，為掌握學(xué)生的基本情況，就對學(xué)生進(jìn)行了各方面的測試,，摸清學(xué)生的興趣愛好,，了解他們的身體狀況,，建立學(xué)生情況登記表。針對不同情況,，在教學(xué)中給予不同的訓(xùn)練方法,，讓他們掌握簡單的體育技術(shù)技能，掌握一定的練習(xí)方法為提高學(xué)生的身體素質(zhì),，提高興趣性,。四年級的全體同學(xué)進(jìn)行了武術(shù)練習(xí),，在家長會上做了精彩的演示，為了提高學(xué)生的跳繩技能,，在課堂上，課下精心組織學(xué)生跟著音樂練習(xí),，經(jīng)過一定時(shí)間的練習(xí),，學(xué)生的節(jié)奏感有了很大的提高。大部分學(xué)生都能跟上音樂,，在本學(xué)期中共舉行了三次跳繩比賽,，舉行了校園秋季運(yùn)動會,，豐富了校園生活，提高了學(xué)生體育鍛煉的興趣性和積極性,。

在本學(xué)期中,，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生鍛煉的積極性，四五年級部分學(xué)生進(jìn)行了武術(shù)訓(xùn)練,，每天按時(shí)組織學(xué)生練習(xí)，嚴(yán)格要求做到不遲到,，不早退,。由于天氣比較冷,，個(gè)別學(xué)生有偷懶現(xiàn)象，不想?yún)⒓泳毩?xí)就多做他們的思想工作,，增強(qiáng)他們的自信心,，讓他們樹立武術(shù)意識,，做到每次訓(xùn)練都會有新的收獲。

為了學(xué)生的安全,，為了配合班主任工作，在這學(xué)期,，每天早上晚上都按時(shí)到寢室照看學(xué)生洗刷,，由于天氣冷,，學(xué)生穿得衣服比較厚，脫起來就比較費(fèi)勁，有時(shí)就幫助他們,，每天按時(shí)到餐廳幫生活教師盛飯和學(xué)生一起用餐。