社會人際關(guān)系是指個體與他人之間在社會關(guān)系中的相互關(guān)系,。總結(jié)要著重歸納和概括,，讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。以下是小編為大家整理的健康保健知識,，希望能夠幫助大家更好地關(guān)愛自己,。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇一

師德,，自古就是“教書育人，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。

師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,，要“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”;二是不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;三是在教育過程中,，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化,。

作為老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認真,。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生的各種意見,，并向老教師不斷學(xué)習(xí),，自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅持嚴于律己,。

通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革,，大力推進素質(zhì)教育的今天,，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè),，關(guān)愛幼兒,，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。近幾年來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實工作，因此也取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，認真學(xué)習(xí),，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。通過聽廣播,、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治,。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的.人格和道德情操,。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡興盡責(zé),。

二、在師德方面：

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔(dān)，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個人形象，使幼兒得到良好教育,。在社會生活中遵守公共準則,，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,。

三,、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面：

深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實知識,，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，來提高自己的教學(xué)水平。在休息時間積極學(xué)習(xí),，分別獲得了普通話二級甲等證書,、計算機應(yīng)用能力二級證書，參加課件制作培訓(xùn),、英語培訓(xùn),，美術(shù)培訓(xùn)，掌握一些現(xiàn)代教育教學(xué)方法與技能,。1999年取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書,，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學(xué)教育本科學(xué)習(xí),，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進一步的提高,。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個實踐活動的組織，面向全體幼兒,，重視幼兒的個體差異,，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通,、交流，通過家長會,、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育,。

四,、工作實績：

近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,，一點一滴的積累經(jīng)驗,，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天,。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績。20___年11月我參加了縣公開課展示活動,，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評,，20___年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好，20___年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎,。這與我精心選材,、精心設(shè)計方案、精心準備教具是分不開的,，并多次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育,，獲得家長們的好評。20___年12月指導(dǎo)李傲,、孫翰琳,、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽,，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號,，20___年4月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈，在廣場表演中獲得好評,。在園內(nèi)教師教學(xué)比武中我分獲得二,、三等獎,。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班也獲得了二等獎,。20___年被評為師德標兵,，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學(xué)年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，所帶教研組被評為園先進教研組,。此外，積極參加教科研活動,，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學(xué)會二等獎,，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表,。

過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取,，努力奮斗,，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻,。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇二

師德是教育。

教學(xué),。

的核心,。作為教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面是豆花問答網(wǎng)小編收集推薦的教師師德表現(xiàn)自我評價,，僅供參考,，歡迎閱讀。

本人作為一名教師兼班主任,，工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里,，深感自我的職責(zé)重大。師德的好壞,，不僅僅影響著學(xué)生,，影響學(xué)校，甚至影響整個社會,，整個國家,，所以師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。經(jīng)過進一步的學(xué)習(xí),，我對行風(fēng)整頓活動有了更深入的認識,。學(xué)習(xí)和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作,，我進行了深刻的剖析:,。

一、存在的問題,。

1,、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質(zhì)還能夠,，考試,、考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)再造,，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,，總是給自我找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步,。

2,、開拓精神不強，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,。學(xué)習(xí)只停留在表象上,，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等,、靠的思想,，總是被動理解領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂,。

3,、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段,，西抄一段,，以滿學(xué)校要求的字數(shù)為原則，應(yīng)付差事,。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治,，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到,。

4,、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年從事小學(xué)語文教學(xué),，教材變動過幾次,，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已,，不能與時俱進,。

5、對學(xué)生嚴肅有余,，親和不足,。往往導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠之。

二,、根源分析,。

一是思想覺悟不高，認識不夠,。一向以來,，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課,，管好學(xué)生不出問題,，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬事大吉了,。國家大事與自我一個普通老百姓無關(guān),，所以也就忽視了政治學(xué)習(xí),，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是缺乏進取進取精神,?？傁矚g看自我感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,，先進的教學(xué)思想,、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多,?？傉J為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，并且多年的教學(xué)已使自我的教學(xué)方法成了定勢,，一時是很難改過來的,，或者，實在要改時,，也不是我一個人要改,，跟著大家一齊來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時,，也不是我一個人被淘汰,。所以，就存在著一種不著急的心里,。備課欠深鉆教材,，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式,。至使教學(xué)方法老化,，語言表達欠精煉.三是自我對自我的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理,。這次集中教育整頓使自我找到了問題和不足,，為下一步的整改找準了重心及如何做好自我工作的方式、方向,。

三,、

做的比較好的方面。

1,、我能夠作到熱愛本職工作,，立足崗位，安心從教,，教書育人,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé),，精心施教,，認真?zhèn)湔n,、上課，認真批改作業(yè),，無不批改作業(yè),，對學(xué)生教育不用心的行為。

2,、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神,，堅守教師情操,，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物,，硬性向?qū)W生推銷資料書籍,，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費,，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度,。

3、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,，爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,，在工作中能做到尊重同志，相互幫忙,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心團體、維護學(xué)校榮譽,，優(yōu)化自我的工作環(huán)境,。

4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導(dǎo),，保護學(xué)生的合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,，無諷刺、挖苦,、歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5,、我能遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌,，做禮貌公民,。工作上嚴以律己，作風(fēng)正派,，以身作則注重身教,。

四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1,、加強學(xué)習(xí),，不斷完善自我。

多年從事小學(xué)語文教學(xué),，教材變動過幾次,，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已,，不能與時俱進,，所以，今后我要時時處處加強學(xué)習(xí),，吸收先進的教學(xué)思想,、教學(xué)理念、教學(xué)方法,，大膽探索,，深研教材，提高自身的教育教研本事,。

2,、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo),，實現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界。

以前,，對學(xué)生嚴肅有余,，親和不足，導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠之,。

今后,，在教育教學(xué)中對待學(xué)生必須用關(guān)懷和親切的言語、以自我良好的心態(tài),、來教育幫忙學(xué)生,，到達教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母“的形象,。

3、強化職責(zé),，提高效率,。對自我的工作多用心、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序、有時,、有步驟地完成,，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，促進單位各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高,。

4、家校聯(lián)手,，共育蓓蕾,。在工作中勤觀察、勤思考,，想學(xué)生,、家長之所想、急學(xué)生,、家長之所急,，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

經(jīng)過自查,，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,，規(guī)范自我的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自我成為學(xué)生,，家長，社會滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻自我的一份力量,。

作為一個從事小學(xué)教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),，如果沒有一個扎實,、良好的啟蒙教育，就會影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩?，F(xiàn)將本年度師德方面自我評價如下：

一,、愛教育。

忠誠于教育事業(yè),。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),、認真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù),。工作中，嚴于律己,、查找不足,、及時糾正、教書育人,、為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,。

二,、愛學(xué)生。

不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動。但對學(xué)生也要嚴格要求,。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)愛每一位,，特別是差生，不讓掉隊,。

三,、愛知識。

做一個教師,，應(yīng)有廣泛的知識,。在工作中，虛心向老師們學(xué)習(xí),、請教,，取長補短。在我的工作中，注意從各來方面來充實自己,。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

今后改進的方向：堅持以學(xué)生為本,，加強自身的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，結(jié)合自身的學(xué)科特點對學(xué)生進行良好的德育教育,。

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，對于教師的師德水平要求也越來越高,。教師是人類靈魂的工程師,，是落全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。尤其教育科研工作者更應(yīng)率先垂范,，按照師德的高標準嚴格要求自己,。回顧已走過的路,，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風(fēng)進行一下自我評價：

一,、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

一年來,，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)院及部門組織的政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,。除了學(xué)院組織學(xué)習(xí)外，我平日里也經(jīng)常自學(xué),。譬如：《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等。通過學(xué)習(xí)切實增強了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性,。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,。

二,、積極進取，努力工作,。

一年來,，本人能認真貫徹__大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，時時處處嚴格要求自己,。對教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望，熱愛本職工作,，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己,，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平,。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護領(lǐng)導(dǎo)聲譽,。顧大體,、識大局、講奉獻,、吃苦耐勞,，不計較個人得失。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實,，認真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù)。有強烈的集體榮譽感,，能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自己,，有很強的自制力和耐心，能夠正確對待挫折和失敗,，平時工作起來有忘我的精神,，不受時間空間的限制。愿意在教育戰(zhàn)線上尤其科研戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè),、默默無聞地奉獻自己的一生,。

三,、注重舉止，為人師表,。

在平時的工作中,，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則,，誠實正直,，言行一致，模范遵守社會公德,。修飾打扮適合教師身份,，做到了儀表端莊，整潔得體,，具有良好的職業(yè)審美情感,。不論在學(xué)院還是下基層學(xué)校，時刻注意本人的舉止言談,，由于自己能嚴于律己,，故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評。平素里,，注意團結(jié)協(xié)作,，樂于助人。

作為一名教師,，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策,，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。

在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。

在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

很安靜的感覺,！

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇三

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用心投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自我的反思,，以不斷督促自我進步。工作之余,，我盡量每一天擠一點時光閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自我充電，努力豐富自我的文學(xué)內(nèi)涵,。

愛學(xué)生,，就務(wù)必善于走進學(xué)生的情感世界，就務(wù)必把學(xué)生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心,，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長也用心共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自我所教的學(xué)科，用心探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)潛力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自我一向奉行踏實工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步,！

在這一學(xué)年度的工作中,，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,，做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴謹治學(xué),、團結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表。現(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一,、做到了嚴于律己,，以身作則,，為人師表，時刻注意自我的言行舉止（做到語言禮貌,，待人禮貌,，舉止端莊，衣著樸實,，儀容整潔）使自我在思想,、學(xué)習(xí)、勞動,、生活等多方面做學(xué)生的表率,，給學(xué)生樹立一個好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，務(wù)必言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后,，及時表揚，激發(fā)學(xué)生的榮譽感,，并且嚴格約束自我的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。

二,、做到了關(guān)心、愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，從不體罰學(xué)生，促進學(xué)生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師,，又成為了學(xué)生值得信任的朋友,。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動的全過程中,，幫忙學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學(xué)生全面發(fā)展,。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題,，及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為,。一旦有學(xué)生生病了,，立刻帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病,。

三,、在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。認真參加科組教研活動，和同事一齊學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念,、新思想,，并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去。

四,、遵守國家法律法規(guī),，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。從不遲到或者早退,，有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己,，對工作認真負責(zé),，一絲不茍；與同事團結(jié)協(xié)作,，顧全大局,。

自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識,，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉。現(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),，作自我鑒定如下：

1、在熱愛教師的.職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時扎實工作,，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠,。

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實驗活動,，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文,、案例,、說課稿和教學(xué)設(shè)計，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來,，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來,。

3、在關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些,。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認同,。但是，我自己有時上課時,，學(xué)生不聽話,，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生,，現(xiàn)在仔細回想起來,，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實要再耐心些。

4,、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力,。但是,，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度,，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人,。同時，自己思想認識還放不開,，總是顧慮太多,。另外，對待學(xué)生更加“愛心,、細心,、耐心”些。比如有時對待學(xué)生的錯誤,，再多些循循善誘的教育,，使其改正錯誤。

1,、思想認識不太高,，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持,，對理論指導(dǎo)實踐的意義認識不太足,。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足,，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思,。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高,，,，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰,，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感,。

3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而缺乏愛心的激發(fā),、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用,，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系,、溝通得比較少,。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺,、主動加強理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),，不斷充實自身的教育理論意識,；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作,。

2,、在工作中要嚴于律已，以身作則,，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài)，不要過于急燥,。在對待學(xué)生方面,，要做到平等、公正的態(tài)度,。特別是對待困難學(xué)生要有耐心,，有恒心，對待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好,。因此,，要時刻為人師表。

3,、在工作過程中,，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識,，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇四

教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略,、推進教育創(chuàng)新,、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想提高的指導(dǎo)者和引路人,，經(jīng)過師德師風(fēng)建設(shè)的主題教育活動的學(xué)習(xí),，我受益非淺，作為一名新教師,，我嚴格履行教師職責(zé),，遵守教師職業(yè)道德，在工作中服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，本著一切為了學(xué)生的態(tài)度,，我耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，思想上給予正確引導(dǎo),，行為上嚴格管教,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)湔n,，批改作業(yè),，進取參加學(xué)校的各項活動,。從不遲到,，與同專業(yè)教師互相協(xié)助，取長補短,，搞好教育,。經(jīng)過一段時間的工作努力，雖然取得了必須的成績,，但也有也很多不足,。我深刻的剖析自我，我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應(yīng)當做得更好：

一,、愛崗敬業(yè):,。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”,。在教育學(xué)生的過程中,，我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師,，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，為此,，我堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好每一個課件，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)得開心,，學(xué)有所獲,，同時公平的對待每個學(xué)生的作品,，以提提議和經(jīng)過評語的方式合理地評價學(xué)生的作業(yè)，指出作業(yè)存在的問題,，并及時糾正缺點,，做到忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻。

二,、在關(guān)愛學(xué)生方面:,。

愛與職責(zé)是師德之魂，在學(xué)校,，教師就是學(xué)生的父母,，除了教學(xué)生課上課外學(xué)習(xí)的知識外，我還利用教材所要求的課外延伸一環(huán)節(jié),，教學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)身邊以致生活中的美,，教會如何做人，雖然這種教育是無形的,，但作為教師,，時刻都要愛著學(xué)生，僅有愛才能更接近學(xué)生,，更了解學(xué)生,。并且在多方面的去關(guān)心他們、愛護他們,、照顧他們,、尊重其人格的成長，用寬容的心去接納每一個孩子,，讓其更好的融入社會,。這些既體此刻愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“學(xué)困生”,，做學(xué)生的良師益友,。

在教育學(xué)生時我總是努力做到動之以情，曉之以理,，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個體差異，我常常采取單獨找他談話的方式,，幫他找出原因,。我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。讓學(xué)生成為我教育的對象,，又是作為我人格不斷完善的動力,。

三,、教書育人:。

在英語教學(xué)中,，我從不強調(diào)以分數(shù)評價學(xué)生,，因為我以培養(yǎng)學(xué)生為主要目標，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力,，讓他(她)自我作出決定去選擇自我擅長與喜愛的題材,，并經(jīng)常鼓勵學(xué)生大膽的嘗試、創(chuàng)新,，增強其學(xué)習(xí)的自信,。促使學(xué)生得到全面的發(fā)展。關(guān)心愛護學(xué)生,，在傳授知識的同時,，以自身的道德行為和魅力，言傳身教,，引導(dǎo)學(xué)生尋找自我獨到的見解,，實現(xiàn)學(xué)生愛創(chuàng)造的愿望，塑造自身完美的人格,。遵循教育規(guī)律,，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。張揚學(xué)生的個性,，使每一個學(xué)生都獲得發(fā)展的機會。

四,、在為人師表方面：

作為一名教師,，我深深體會到自我的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自我的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時工作和生活中,，遵守社會公德,，注意言行，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校、注意自我的形象,。尊重同事,，尊重家長,。時時刻刻提醒自我要嚴于律已，堅持良好的生活習(xí)慣,。

五,、加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我：

俗話說：給人一碗水,，自我首先要有一桶水,，并且這個水是流動的水，一桶用不完的水,。所以,，我在工作之余，加強學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。時刻發(fā)現(xiàn)自我的不足，認真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。異常要注重素質(zhì)教育及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，不斷加強自身建設(shè),。

經(jīng)過本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻”的內(nèi)在核心，也明白自我還存在著諸多不足今后本人要更加努力學(xué)習(xí)的方向,，加強自身修養(yǎng),，發(fā)揚教師的模范帶頭作用。做到即教書,，又育人,，做一名合格的人名教師!

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇五

教師是一個偉大的職業(yè)，下面小編整理了師德表現(xiàn),。

教師,，歡迎閱讀!

在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針,，遵守,。

規(guī)章制度。

嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃完成教育教學(xué)工作任務(wù),。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué),、團結(jié)協(xié)作,、尊重家長、廉潔從教,、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、做到了嚴于律己,，以身作則,，為人師表，時刻注意自己的言行舉止(做到語言文明,，待人禮貌,，舉止端莊，衣著樸實,，儀容整潔)使自己在思想,、學(xué)習(xí)、勞動,、生活等多方面做學(xué)生的表率,，給學(xué)生樹立一個好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后，及時表揚,，激發(fā)學(xué)生的榮譽感,，并且嚴格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。

二,、做到了關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生,，促進學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友,。作為班主任,，我結(jié)合教育教學(xué)的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動的全過程中,，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題,，及時找他談心,，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了,，馬上帶他去校醫(yī)室看病,，或請家長過來接孩子回去看病。

三,、在提高自身思想政治覺悟的同時,，加強教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。認真參加科組教研活動,，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想,，并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去,。

四、遵守國家法律法規(guī),，熱愛學(xué)校,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,，有時候生病了也能堅持上好課,。我盡量做到嚴于律己，對工作認真負責(zé),，一絲不茍;與同事團結(jié)協(xié)作,，顧全大局。

對于師德,，我們并不陌生,。不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。通過暑期的學(xué)習(xí),，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。讓我知道了：

1.愛崗敬業(yè),、獻身教育是師德的基本要求。

2.熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心,。

自我鑒定。

3,、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。

4.以身作則,、為人師表是師德的人格力量,。

5.終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華,。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇六

一年來,，我能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作,?？偨Y(jié)一年來自己在各方面的表現(xiàn)，自我評議如下:,。

理想信念是人的世界觀,、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn),，反映著人們對未來的向往和對真理的追求,，是人類社會生生不息、發(fā)展進步的強大精神力量,。一個黨員如果在思想上動搖了這些根本的東西,，也就動搖了共產(chǎn)黨人的基本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向,。作為教育戰(zhàn)線上的教師黨員,，承擔(dān)著為黨的事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的歷史重任。因此注重自己“三觀”的培養(yǎng)的同時堅持以理想信念教育為核心,，加強學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀教育,，使學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責(zé)任,，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標,。

這一年里我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)三中全會公報,，積極參加黨組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”等各項活動，自覺交納黨費,，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。帶頭遵紀守法,，自尊,、自重、自愛,、尊重領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事、關(guān)心愛護學(xué)生,，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

教學(xué)工作中，面對有限的課時,，勇于探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，限度地提高單位時間里的教學(xué)效率,。把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講,，在課堂教學(xué)中,，集中時間,，集中精力，講清教材的重點,、難點,、疑點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，生動教，主動學(xué),，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設(shè)計,，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。

在學(xué)生的德育工作中,，我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表,，修德修才,。尊重學(xué)生個性，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的渴望,。注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點,，采取各種不同的教育方法,，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育,，盡量找出他們身上的閃光點,，做到少批評，多鼓勵,，對于學(xué)生的過錯,，盡量采取無傷痛有效果的教育,。

平時，為了充實,、提高自己,，我不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。積極參加校本研修,，認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，認真學(xué)習(xí)課程標準，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和別人的先進經(jīng)驗,，做好筆記,，寫好心得體會，運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，改革舊的課堂教學(xué)模式,。在課堂教學(xué)中，運用“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思,、總結(jié),，不斷提高自己的教學(xué)水平。

愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。一直以愛國心，事業(yè)心,，責(zé)任心為動力,，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學(xué)方法,，開展各項教育教學(xué)工作。嚴于律己,，不搞有償家教;帶頭遵守工作紀律和學(xué)校各項規(guī)章制度,。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:一是盡管一年來忙忙碌碌,，但未能合理安排好時間,，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是全局意識有待進一步提高;剖析產(chǎn)生上述不足的原因,，我感到主要還是自己平時學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒,。因此,，根據(jù)評議要求，我認為自己是一名合格黨員,。

一年來,，雖然我在思想、工作,、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高,，但與黨和人民的'要求還存在很大差距。今后,，我會更加努力,，認真學(xué)習(xí)，深入思考,，勤奮工作,，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華,，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強,。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇七

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面,。其中一個共性的要求就是,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上,。你的錢包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了,，或者你的職稱職務(wù)沒有順利提升,，由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱,、悲傷和煩躁,，這是人之常情。但是當教師站在講臺上,，面對學(xué)生時,，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路,、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里,。做到這一點很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界,。達到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕,，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識,，自覺改正自己生活,、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng),。

作為一名教師,，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

本人始終擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家的教育方針,，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作,，對教師這個職業(yè)充滿責(zé)任感,、幸福感。一直來,，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，注意為人師表,，廉潔從表,，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己,，教書育人,，關(guān)心集體,，團結(jié)、尊重同事,，恪盡職守,，嚴謹治學(xué)。

堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，以人為本,，在教學(xué)過程中，告訴同學(xué)們,，只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰,。積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電。

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步！

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇八

對于師德,，我們并不陌生,。不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵,。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識,，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。讓我知道了：

1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求,。

2.熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心。

3,、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展,。

4.以身作則,、為人師表是師德的人格力量。

5.終身學(xué)習(xí),、不斷進取是師德的升華,。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇九

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自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動,，通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析如下：

1,、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè),，認真上課,，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道,，熱愛教師的.職業(yè)是做好教育工作的前提,，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠。

2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念,，積極參與實驗活動,，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時,，還撰寫相關(guān)的實踐論文,、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計,，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來,，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師,，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3,、在關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵,，教師與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認同。但是,，我自己有時上課時,，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心民主,，也常訓(xùn)學(xué)生,，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實要再耐心些,。

4,、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,，探索科學(xué)的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后,，課堂上還是為能完成教學(xué)進度,，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生,，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人,。同時，自己思想認識還放不開,，總是顧慮太多,。另外，對待學(xué)生更加“愛心,、細心,、耐心”些。比如有時對待學(xué)生的錯誤,，再多些循循善誘的教育,，使其改正錯誤。

1,、思想認識不太高,，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持,，對理論指導(dǎo)實踐的意義認識不太足,。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足,，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思,。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思,，服務(wù)意識不高,，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰,，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感,。

3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而缺乏愛心的激發(fā),、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

4,、忽視了家長在教育方面所起的重要作用,，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系,、溝通得比較少,。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論意識;

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作,。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇十

自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，經(jīng)過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識,，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范資料更加熟悉。現(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自我多年來的教育工作表現(xiàn),，作自我問題剖析如下：

一、存在的主要問題,。

1,、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作,，愛崗敬業(yè),，認真上課，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,，可是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自我做的還不夠.

2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，天天學(xué)習(xí)新課程理念,，進取參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。同時,，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例,、說課稿和教學(xué)設(shè)計,，以便不斷提高自我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,，這都是為了完成任務(wù),。此刻深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,，成為一名合格的新時代教師,，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自我的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3,、在關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵,，教師與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認同?？墒?，我自我有時上課時，學(xué)生不聽話,，因缺乏耐心民主,，也常訓(xùn)學(xué)生，此刻仔細回想起來,，對待學(xué)生(異常是調(diào)皮學(xué)生)確實要再耐心些,。

4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)本事,?？墒牵壳白晕业慕虒W(xué)思想和方法還是有點滯后,，課堂上還是為能完成教學(xué)進度,，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生,，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人,。同時，自我思想認識還放不開,，總是顧慮太多,。另外，對待學(xué)生更加“愛心,、細心、耐心”些,。比如有時對待學(xué)生的錯誤,，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.

二,、存在以上問題的思想根源,。

1,、思想認識不太高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入,、堅持,，對理論指導(dǎo)實踐的意義認識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合,，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足,，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情景進行有效的反思。

2,、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思,，服務(wù)意識不高,，，缺乏耐心和職責(zé)心,，思想懶惰,，缺少時代的使命感和高度的職責(zé)感。

3,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

4,、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，使自我的工作不夠主動,，與家長聯(lián)系、溝通得比較少,。

三,、今后的努力方向。

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺、主動加強理論學(xué)習(xí),。

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。

2,、在工作中要嚴于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。堅持平和心態(tài),，不要過于急燥,。在對待學(xué)生方面，要做到平等,、公正的態(tài)度,。異常是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心,，對待不聽話的學(xué)生,，能夠采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化,，因為這樣的效果就不大好,。所以，要時刻為人師表,。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇十一

教師是人類靈魂的工程師,，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來,。目前，在市場經(jīng)濟條件和開放的環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況,、新問題和新的挑戰(zhàn);人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求,。我們教師的素質(zhì)和師德水平,，與社會和人民大從的要求還存在著一定的距離，整個教師隊伍的師德水平和素質(zhì)亟待進一步提高,。因此,，師德建設(shè)工作亟待進一步加強，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進一步改善和完善,。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的,，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子,，學(xué)生是教師的影子,。”以身做則要求了教師做事要言行一致,，表里如一,，還要求我們儀表端莊，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的'影響,。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,，而且是建立民主,、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此,，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱,。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺，我會用它時刻的鞭策我自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇十二

本人堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，以人為本，注意到許多學(xué)生認為課本知識枯燥無味不愿學(xué)習(xí),。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表,。

一直以來,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，注意為人師表,，廉潔從表，模范地遵守社會公德,，時時處處以師德規(guī)范的'標準要求自己,，教書育人，關(guān)心集體,，團結(jié),、尊重同事，恪盡職守,，嚴謹治學(xué),，十幾年如一日，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高政治思想,、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。

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教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇十三

作為一名黨員教師兼管理人員，我深知師德的重要意義,。一年來,，我嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進行教育教學(xué)活動。

依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致，沒有發(fā)表任何對黨對國家沒有利的言論,。

愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，沒有敷衍塞責(zé)，沒有傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。盡職盡責(zé)搞好管理工作,。力所能及地為教師供給服務(wù)。

為人師表是師德的靈魂,。除了父母,，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響最大的人,。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學(xué)生總是以教師做為模仿效法的對象，教師的思想,、品德,、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印,，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用,。我能夠關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，沒有諷刺,，挖苦,，歧視學(xué)生，沒有體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,。

嚴謹治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，沒有斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改善教育教學(xué)方法,，提高教育，教學(xué)和科研水平,。本年度主持的一項市級教育科研課題立項,，參與的一項結(jié)題，在cn刊物發(fā)表三篇論文,，七月被授予市教育科研特約研究員,。

團結(jié)協(xié)作，尊重教師,，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心團體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)禮貌校風(fēng),。尊重家長，認真聽取家長意見和提議,，取得支持和配合,，沒有指責(zé)訓(xùn)斥家長。廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會沒有良風(fēng)氣影響，沒有向?qū)W生家長推薦教輔,，沒有進行有償家教,。

為人師表，遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言健康得體，舉止禮貌禮貌禮貌,，作風(fēng)正派,，以身作則，注重身教,。時時處處對自我嚴格要求,，查找不足，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容,。

總之，在教育教學(xué)中,，嚴格要求自我,，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全貼合人民教師的光榮稱號,。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇十四

老師我們文化的指導(dǎo)者,，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè),。下面本站小編給大家分享一些教師,。

范文，希望能夠給大家一些幫助,。

隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。回顧已走過的路,，方方面面都有所提高,，下面從幾個方面對師德師風(fēng)進行一下自我剖析:。

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針,，自覺遵守國家的各項法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿責(zé)任感,、幸福感,。一直來，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會公德,，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己，教書育人,，關(guān)心集體,，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守,，嚴謹治學(xué),。

二、在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向,，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，以人為本，在教學(xué)過程中,，告訴同學(xué)們,，只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力,，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰。積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步,。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電。

三,、關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生。愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步!

經(jīng)過一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在這里,，我就近一年的師德狀況。

自我鑒定,。

一下,，以此發(fā)揚好的地方改進不足的地方，對回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。

在工作中,，我很注重自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣，在教學(xué)過程中,，努力采用多媒體教學(xué),，設(shè)計新穎的教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時,，對學(xué)生進行知識教育與情感態(tài)度,、價值觀的結(jié)合教育,，培養(yǎng)新世紀的合格小學(xué)生。

當然,，這一年來我也有很多不足的地方,，比如，作為老師,，我沒有花多點時間去深入學(xué)生,，了解學(xué)生，我覺得這是不夠的,，俗話也說,，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝,，要想更好的做好教學(xué)工作,，應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有,，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí),。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好,。

作為一名教師,，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個學(xué)習(xí)型教師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

二,、做一個富有愛心的教師。

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任,，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性,。

三,、做一個理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇十五

一,，主動意識不強,。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入,，遇事不愿多想,，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,，肯定錯不了,。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

二,，工作協(xié)調(diào)性差?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多,，犯的錯多,，弄得自己受屈，他人埋怨,。

三,，平時不注意自身形象，不拘小節(jié),。說話隨口無心,，想說就說,，不分場合、對象,，談話不注意方式方法,。

四，關(guān)心,、幫助后進生做得不夠,，與學(xué)生的談心交流、溝通較少,，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事,。

五，情緒易激動,，言行有時過激,，自控能力不強。

六,，紀律方面,，雖然我每天堅持早到遲退，但有時也開小差,。

以上不足之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評指正,。

如何加強師德修養(yǎng)?我認為可以從以下幾方面做起：

1,、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,，主動,、積極地建立一種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進生,。

2、樹立幾個意識：

(1)牢固樹立“育人先做人,，正人先正己”的意識,，要求別人做到，自己堅決要做到,。

(2)牢固樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學(xué)生,、教師的表率。

(3)牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識,，競爭意識，增強使命感,、緊迫感和危機感,。

3、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé),、權(quán)、義”,，正確處理奉獻與索取,、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系,。

4作為班主任要嚴以律己,，要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，堅持上班早到遲退,，準時上課，按時下課,。班中不脫崗,。

總之,我要加強學(xué)習(xí)，振奮精神,，努力完成本職工作,。二是從嚴治教，加強自身建設(shè),，進行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生----祖國的花朵;三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育——愛的教育,。”身為教師對每一個孩子都要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的境地。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇十六

這一年又將接近尾聲,。教師應(yīng)以德為先,。在師德師風(fēng)方面，我有許多值得總結(jié)的地方,。

在思想方面,，本學(xué)期我堅持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，并嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守教師公德。為人師表,。

在教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,，采用多種形式的教學(xué)手段和方法,，想方設(shè)法讓學(xué)生學(xué)得輕松，優(yōu)化課時作業(yè),，真正落實減負增效,，同時也大大提高了教學(xué)效果。所教的兩個班級在能力上均有明顯的提高,。

xx年11月26日,，我有幸參加了xx市骨干教師中級信息技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，在短短一個月的時間,，我克服了不少困難,，經(jīng)常在不影響教學(xué)的情況下，擠出時間加班加點學(xué)習(xí),，并高質(zhì)量完成網(wǎng)上作業(yè)和作品,，很多都是我第一次嘗試，真正感到“學(xué)到深處方知淺,?！薄?/p>

這一年,，我在班級管理中又有了新的嘗試,，即從人治都自治。蘇霍姆林斯基有句教育名言：“喚醒人實行自我教育,，按照我的深刻信念,，乃是真正的教育?！?/p>

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從以前的親力親為到學(xué)生的自我管理和約束,。幫助學(xué)生意識到管理自己實際是尊重自己，對自己負責(zé)的高層次體現(xiàn)?，F(xiàn)在905班學(xué)風(fēng)班風(fēng)蔚然成風(fēng),。做清潔、收發(fā)作業(yè)、跑操,、眼保操,、自習(xí)課等都那樣井然有序。學(xué)生在各級各類活動中,，勇敢拼搏,，獲得10月秋季運動會團體總分第一名，12月迎新跳繩接龍第一名,，教師的行動是研究的行動,，在反思中成長，在反思中進步,。這一點,，我依然延續(xù)以前的風(fēng)格，做到所做有所思,，所思有所得,。xx年4月，我有幸上了一節(jié)同課異構(gòu)課,，并得到區(qū)英語學(xué)科專家楊貴平老師肯定和指導(dǎo),。并以此為題撰寫的論文《大膽表達，源于引導(dǎo)—英語聽說課探究案例》獲xx市優(yōu)秀論文二等獎,。

這一年,，我投入更多精力到指導(dǎo)年輕教師徐曼儀，在我的精心指導(dǎo)下,，她的教學(xué)教育技能有了明顯的提高,，大大加快了成長進程，提高了英語組的教學(xué)成績,。在我們共同努力下,，她獲得xx區(qū)五項技能比賽二等獎，全區(qū)第七名,；獲得xx區(qū)教學(xué)能手稱號,，并獲得教學(xué)能手第一名，隨后在湖大附中上了一堂展示課,，并獲得好評,，并在湖北咸安給當?shù)乩蠋熒险n，與之交流學(xué)習(xí),。能見證年輕教師的點滴進步,，讓我的教學(xué)生活變得更加充實。

作為備課組長,，心中一直有個夢想,，一直希望本年級的英語成績能超過同類班級,，那將是每位組員的驕傲，但想到接下來的元月調(diào)考難度,，學(xué)生能穩(wěn)住嗎？于是我?guī)ьI(lǐng)全組進行了一系列的調(diào)整,，精心組織了備考方案,。重實效，抓效率,，對方向,，講方法，總之,，突出對學(xué)生能力的訓(xùn)練與提高,。我組共完成，聽力訓(xùn)練方案,。單選備考方案,，閱讀訓(xùn)練方案等，最后針對元月調(diào)考方向,，精心設(shè)計了一套模擬試題,，并進行了有效的分析及最后的修補。相信元月調(diào)考我們一定會贏,。

作為一名教師,，我會時刻將師德化為行動，化為愛生的具體行為,，化為敬崗的系列行動,，化為研究的具體成果，化為教師人格的升華,，化為桃李滿天下,。

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教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇十七

作為一名小學(xué)教師,，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個學(xué)習(xí)型教師。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步,。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電,，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

二,、做一個富有愛心的教師,。

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。

三、做一個理念新的教師,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!

但我從不言棄,，我苦苦地耕耘著,，辛勤地收獲著，在完成自己本職工作的同時,，我也不斷為自己充電,。一年來，我所帶班級的語文在全校評比中屢次獲得第一,，為學(xué)校撰寫新聞通訊,、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《張家界日報》上發(fā)表,，指導(dǎo)三名學(xué)生的習(xí)作在報刊雜志上發(fā)表,，在學(xué)校舉辦了文學(xué)知識講座,，在縣教育局組織的《中小學(xué)生廉潔教育讀本》讀書征文活動中榮獲二等獎。有論文獲得市,、縣一等獎,。并于今年上半年被縣教育局評為優(yōu)秀宣傳員。

總之,，這些成績都是微不足道的,，我的路還很長，我必須更加努力,，爭取在以后的日子里,，爭取做得更好。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇十八

作為一個從事小學(xué)教育的教師,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),，如果沒有一個扎實、良好的啟蒙教育,，就會影響其后更高層的發(fā)展,。培養(yǎng)良好的'師德修養(yǎng)刻不容緩。現(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下：

一,、愛教育,。忠誠于教育事業(yè)。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)、認真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù),。工作中,，嚴于律己、查找不足,、及時糾正,、教書育人、為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象。

二,、愛學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫忙,。同學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,。但對學(xué)生也要嚴格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)愛每一位，異常是差生,，不讓掉隊,。

三、愛知識,。做一個教師,，應(yīng)有廣泛的知識。在工作中,，虛心向教師們學(xué)習(xí),、請教，取長補短,。在我的工作中，注意從各來方面來充實自我,。使自我能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

今后改善的方向：堅持以學(xué)生為本,，加強自身的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)本事，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，結(jié)合自身的學(xué)科特點對學(xué)生進行良好的德育教育,。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇十九

一學(xué)期的時間匆匆而過，一個緊張,、充實,、奮進的學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，有緊張,、忙碌和辛苦，但更多是收獲和進步,，現(xiàn)將自己本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治學(xué)習(xí)方面:

在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識，嚴格貫徹“三嚴三實”精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。

使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面:

本學(xué)期我擔(dān)任三個班級三門課程的任課教師,，在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,。

1、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

作為中職學(xué)校的一名任課教師,，要做到以學(xué)生為主,，就必須了解學(xué)生、尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,。

中職學(xué)生大都厭學(xué)，積極主動性差,，自制能力差,，但是他們同樣渴求被關(guān)注、被認同,、被尊重,，同時他們也是有能力的，在日常教學(xué)工作中,，我通過積極主動地找學(xué)生談心,、讓學(xué)生寫小紙條等方式來了解他們的需求以及想法，然后在進行教學(xué)工作的時候盡量讓學(xué)生參與到其中,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的能力,，增加自己的信心。

同時,，以關(guān)愛學(xué)生的心和方式去要求他們,，在實際當中收到了良好的效果。

2,、上課之前準備充分

上課之前我力爭做好充分的準備,，做到“三有”，即有計劃,，有取舍,，有教案，一節(jié)課講多少,，練習(xí)多少都做到心中有數(shù),，書本上的哪些要講，哪些不講也做到心中有數(shù),。

3,、教學(xué)過程注重方式和效果

在教學(xué)過程當中，一方面要遵循書本上的知識，另一方面,，也要注意到學(xué)生的實際,，以《中國旅游地理》這門課程為例，課本上是分版塊和區(qū)域來講解一些旅游與地理相結(jié)合的知識,，但是學(xué)生的基礎(chǔ)知識比較差,，比如中國各個省的省會城市和地理區(qū)域他們根本很不清楚，所以我先給學(xué)生復(fù)習(xí)講解了一些常識性的地理知識,，這樣在上到課本上的內(nèi)容時學(xué)生就比較容易接受和掌握,。

4、利用多媒體教學(xué)設(shè)施,，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期授課班級當中,，14級班級教室有多媒體教學(xué)設(shè)施，結(jié)合學(xué)生特點,，在授課之前,，我都認真做好多媒體課件，雖然自己備課時花費時間較長,，但是實際教學(xué)效果卻非常好,，一方面學(xué)生比較喜歡看，能提起他們的課堂興趣,，另一方面可以使自己的課堂教學(xué)更趨向完美,。

5、上課后的總結(jié)

每次上完課后我都及時總結(jié),，看看計劃是否完成,，課堂設(shè)計是否合理,，方式是否合適等等，這樣給自己在今后的`教學(xué)中是一個很好的參考,，也有助于自己不斷提高。

三,、工作業(yè)績方面:

本學(xué)期,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，自己在教育教學(xué)方面也逐步提高,。

隨著學(xué)校對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),掌握了多媒體課件制作的一些方法。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，教學(xué)工作取得了一定的成績,，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤,，有時比較迷茫,，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。

這些問題,，我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的

教育教學(xué)水平。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,，但同時我也收獲了充實與快樂,。

在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻身教育事業(yè),。

自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責(zé),。

對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。

現(xiàn)總結(jié)三大點:

一. 重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平: “學(xué)高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇,。

“逆水行舟不進則退”。

“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題,。

可以說,思想是主宰人類行動的將帥,。

因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。

首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了,。

雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言,。

有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)??絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。

為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓(xùn),。

為了充實的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍,。

總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

二. 為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻,。

一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,，而狹義地說，實際目標就是教好書,，培養(yǎng)出人才,。

對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充,。

近十年來,，我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上,。

在執(zhí)教中為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，特別是這些底年級剛進學(xué)校的學(xué)生,，他們一點也不懂，我下決心教好他們,，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育,、教學(xué)工作計劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性,，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻,。

平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。

同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。

在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花,。

使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法,，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學(xué)生盡快地得到進步,，我還利用雙休日,、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。

功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了。

平時為了使更好更快地掌握知識,，我認真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進行認真教學(xué)。

課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦,、提問題。

沒有愛就沒有教育,。

真正的教育其實是愛的教育,。

只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的熱愛,才能教好書,管好班級。

近十年來,我一直都擔(dān)任班主任,，輔導(dǎo)員工作,。

在工作中從不歧視差生。

而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人,。

很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體,。

我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。

光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué).高效的目的的,。

我從事語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索,。

根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實際情況,主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。

三,、重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

平時在教學(xué)中,，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育,，從學(xué)生一進校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛母校,、守紀律,、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團結(jié)友愛的好習(xí)慣,。

教育學(xué)生互相幫助,、互相愛護。

通過實踐對學(xué)生進行德育教育,。

如：有一次學(xué)校開展運動會,，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難,，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂,。

當我將此事告訴全班學(xué)生時,，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學(xué)生購買校服,，使他重展天真的笑容。

這些,，都是同我平時對學(xué)生進行積極有力德育教育分不開的,。

除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩,、積極向上的有益活動,。

如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生,。

為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動,，還有課文朗讀,、故事會、小制作,、下棋比賽等,，讓學(xué)生找到樂趣,、找到了自身的優(yōu)點,，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，同時達到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。

為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇,。

用自己的心血去拼,、去搏 “蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”,。

我是一名有著xxx年教齡的教師,，中學(xué)教育一級職稱，來到xx中學(xué)任教之前,，一直工作在xx中學(xué),。

一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。

在xx年的教育教學(xué)實踐中,，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教,，師生相處和諧,，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。

積極參加教科研活動,，xx年參加了xxxx市首批新課程改革試驗,，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級課題《xxxxxxxxx》的研究,，榮獲國家二等獎,，撰寫的論文中，《xxxx》一文發(fā)表在《xxxx》xxxx年第二期,，《xxxxxx》在xx年xxxx市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎,，《xxxxxxx》一文榮獲xx年度xxxx中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。

在學(xué)科競賽中,，xx年獲xxxx市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎,。

xxxx-xxxx年獲xxxx市學(xué)校體育工作先進個人,，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲xxxx市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人,。

xxxx中學(xué)工作期間,，除了從事體育教育工作之外,，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績,。

自xxxx年開始,，一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團?！痹趚xxx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當年xxxx唯一),，同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是xxxx市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表,。

擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下,，xxxx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;xxxx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);xxxx年x月，輔導(dǎo)學(xué)生參加xxxx市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機器人競賽,，榮獲xxxx市初中組一等獎,。

在體育專業(yè)上，我擅長籃球,、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,，我曾參加過xxxxxxx專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得xxxxxxxx和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書,，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver,、flash等軟件,，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,，在這溫馨和諧的大家庭里,，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身xx中教育,，成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師師德表現(xiàn)自我評價指南篇二十

又一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。在這學(xué)期里,，本人做了以下師德的工作,，現(xiàn)評價如下：

這學(xué)期，本人能腎教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，認真寫好讀書筆記,，異常是學(xué)習(xí)了《中學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《中學(xué)語文教學(xué)》,，以教育教學(xué)為中心,，認認真真地工作,。工作中，同事之間能善解人意,、寬待他人,，與科任教師團結(jié)協(xié)作,。在教育教學(xué)工作中,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不遲到和早退,，中途離校,。

認真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng),，樂意理解學(xué)校布置的各項工作和活動,。對學(xué)生堅持正面教育，時刻關(guān)心后進生的學(xué)習(xí),，耐心地輔導(dǎo)他們,，異常是吳承杰，孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績差,，并且不肯做家庭作業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度一點兒也不端正。我從來沒有歧視他們,，一方面與他們家長聯(lián)系,，讓家長配合學(xué)校督促自我的孩子認真學(xué)習(xí)，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。對貧困生時刻關(guān)心，,，所以我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們,，促使他們健康地成長，真正做到教書育人,。

在教育教學(xué)工作中,，我經(jīng)常對學(xué)生進行常規(guī)教育，進行禮貌安全教育,。在職責(zé)期間無安全事故發(fā)生,，時刻對學(xué)生進行搞好學(xué)校個人的衛(wèi)生教育，所以我班的衛(wèi)生工作一向做得比較出色,。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊。一學(xué)期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象,。

在教學(xué)中,，能進取按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計劃,。在備課中，進取參加團體備課,，并參與主講,。在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體,，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。在對待學(xué)生的作業(yè)中，認真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅持全部面批,。

這學(xué)期我組織學(xué)生進取參與學(xué)校舉行的各項活動和競賽，并得到了很好的成績,。這主要是我進取組織學(xué)生參與,，更重要的是學(xué)生團體榮譽感較強。

成績是暫時的,，也是一個新的起點,，不斷的成功有不斷的起點，所以僅有努力再努力,，才能有新的成功,。