計劃的制定需要考慮實際情況和可行性，以確保計劃的實施。制定計劃時,，要考慮到自身的能力和資源，避免過高或過低的設(shè)定,。這些計劃范文涵蓋了各個領(lǐng)域和層面,，包括學(xué)習(xí)、工作,、生活等方面的計劃,。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇一

根據(jù)全日制聾校語文教學(xué)的有關(guān)要求，力求全面貫徹黨的教育方針,，并結(jié)合二年級學(xué)生的身心特點,，做到降低難度，提高能力,，增加彈性,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的語言、觀察和思維能力,，使學(xué)生具有初步的看(聽),、說、讀,、寫的初步基礎(chǔ),。

二、基本情況：

我班二年級有學(xué)生3人,，其中女生有伍青燕、彭雅琴2人,，男生有羅秋洪1人;年齡分別為10歲,、15歲和11歲。經(jīng)過了一個月的寒假生活,，學(xué)生的心還沒有收回,，學(xué)習(xí)上有點心不在焉，存在一些懶散的不良習(xí)慣,。今年本班的教學(xué)工作重在培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)注重培優(yōu)輔差工作，讓每位學(xué)生都有良好的學(xué)習(xí),、生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、教材分析：

本冊教材由看圖學(xué)詞學(xué)句,、看圖學(xué)句和基礎(chǔ)訓(xùn)練三部分組成,。全冊共20課，其中看圖學(xué)詞學(xué)句8課,，看圖學(xué)句12課,。分5個單元，每個單元4篇課文,，按照看圖學(xué)詞學(xué)句——看圖學(xué)句——看圖學(xué)詞學(xué)句——看圖學(xué)句——看圖學(xué)句的結(jié)構(gòu)進(jìn)行安排,，每個單元后面安排一個基礎(chǔ)訓(xùn)練。前后課文根據(jù)由淺入深，由易到難進(jìn)行編排,。

四,、教學(xué)要求：

1、鞏固漢語拼音,，提高鼻韻母,、舌尖前音和舌尖后音的發(fā)音技巧。繼續(xù)學(xué)習(xí)拼讀音節(jié),，能熟練地,、正確地讀出音節(jié)，學(xué)會本冊新出現(xiàn)的音節(jié),。

2,、學(xué)會242個生字及本冊出現(xiàn)的新詞語，能默寫大部分詞語,能默寫大部分詞語,。認(rèn)識常見的偏僻,，學(xué)習(xí)區(qū)別形近字。

3,、能正確,、清晰、熟練地打指語,，能看懂學(xué)過的手指語;能看(聽)語速較慢,、口型較明顯的詞語和句子。

4,、能正確理解詞語的意思,，能正確地運(yùn)用學(xué)過的部分詞語。

5,、能正確理解圖意和相應(yīng)的句意,。進(jìn)一步建立句子的概念，培養(yǎng)說完整句,、把句子寫通順的能力,。

6、練習(xí)正確,、流暢,、有表情地朗讀句子。

7,、能背誦句子,，默寫句子，學(xué)習(xí)積累詞語和句子,。

8,、培育學(xué)生正確觀察圖畫和事物的能力,，能看圖或看演示說(寫)一兩句或兩三句完整、意思連貫的話,。能用學(xué)過的詞語和句子回答簡單的問題,。

9、認(rèn)識問號,。

五,、教學(xué)重難點：

1、教學(xué)重點,。

(1)學(xué)會本冊書的生字,、新詞，理解詞語的意思,。

(2)背誦和默寫句子,。

2、教學(xué)難點,。

(1)建立句子的概念,，理解句子的意思。

(2)能看圖或演示說寫幾句完整,、意思連貫的話,。

六、教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)聾校教育學(xué)和心理學(xué),，聾校語文教學(xué)教法，學(xué)習(xí)參考資料,，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合實際備好每一節(jié)課,。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生語言和思維的發(fā)展,，使學(xué)生從小肯動腦筋,，善于思考問題。

3,、針對學(xué)生實際情況,，對成績較差的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的個別輔導(dǎo)。做好培優(yōu)輔差工作,。教師在工作中力求做到抓兩頭,，帶中間，全面提高學(xué)生的整體文化水平,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語拼音,，有助于鞏固和提高學(xué)生的發(fā)音技巧和拼讀音節(jié)的能力。

2,、本冊出現(xiàn)了242個生字,，主要是為了豐富學(xué)生的詞匯積累。

3,、看圖學(xué)句中出現(xiàn)了51個句子,，通過學(xué)習(xí)詞語讓學(xué)生理解句子，把學(xué)詞和學(xué)句子結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生讀句子和寫句子的能力,。

八、教學(xué)活動：

課堂上主要以教師通過各種方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解課文內(nèi)容為主;課后練習(xí)主要在課堂外讓學(xué)生獨立完成為主,?；顒臃謩e為：

1、作業(yè)評比活動,。

2,、詞語、句子的朗讀比賽活動,。

3,、詞語、句子的默寫比賽活動,。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇二

一,、訓(xùn)練內(nèi)容：

本著既引起學(xué)生的興趣，學(xué)會欣賞美文,，又讓學(xué)生學(xué)到習(xí)作方法,，提高綜合習(xí)作能力的目的，本學(xué)期共安排八次習(xí)作內(nèi)容：

二,、訓(xùn)練目標(biāo)：

1,、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，提高學(xué)生的習(xí)作能力,。

2,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作的寫作方法。

3,、運(yùn)用所學(xué)的習(xí)作方法更好的完成習(xí)作,。

4、通過講評習(xí)作提高學(xué)生的鑒賞能力和修改習(xí)作的能力,。

三,、訓(xùn)練重難點;。

1,、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，提高學(xué)生的習(xí)作能力,。

2,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作的寫作方法。

3,、運(yùn)用所學(xué)的習(xí)作方法更好的完成習(xí)作。

四,、訓(xùn)練措施方法：

1、拓寬閱讀范圍,，奠定寫作基礎(chǔ),。

閱讀是寫作的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，幫助學(xué)生積累更多的語言素材，是提高學(xué)生作文能力的重要途徑,。多閱讀不僅可以幫助學(xué)生積累大量的詞匯和句式,，而且可以促使學(xué)生在讀的過程中學(xué)習(xí)、感悟作者觀察事物,、分析事物,、遣詞造句、連句成段,、連段成篇的方法和技巧，并內(nèi)化成學(xué)生自己的認(rèn)識,，從而指導(dǎo)學(xué)生的寫作實踐。閱讀包括兩方面：一是閱讀好語文課本上的文章;二是閱讀好課本以外的文章,。語文課本上的文章是教師對學(xué)生進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練和作文教學(xué)的好例子,，我們應(yīng)該充分地利用好這一資源，但是要想使學(xué)生的見識更廣泛一些,，就必須加大閱讀量,。

2,、提高學(xué)生主體參與意識，發(fā)展個性化,。

首先,，要激發(fā)學(xué)生積極參與意識，必須激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,。

其次,，要教育學(xué)生明白，作文不是文字游戲,，而是把自己的真實生活感受,、思想情感傳達(dá)給別人，尋求彼此溝通,。

3,、細(xì)心指導(dǎo)觀察，教給寫作方法,。

學(xué)生學(xué)會了觀察并有了一定的素材積累,，就可以指導(dǎo)他們寫文章了,。寫作文要遵照以下原則：

(1)師生共同審題，找出題眼,。

(2)師生共同確定寫作范圍,。

(3)想想自己準(zhǔn)備寫那些內(nèi)容。

(4)這些內(nèi)容準(zhǔn)備分幾部分寫,。

(5)確定寫作目的,。

五、時間安排：

第一周素材積累,。

第二周走進(jìn)大自然,。

第三周評改賞析作文。

第四周我聽到的一個愛國故事,。

第五周評改賞析作文,。

第六周愛就在我身邊。

第七周評改賞析作文,。

第八周續(xù)編故事,。

第九周評改賞析作文。

第十周我想有個星期八,。

第十一周敬佩的一個人,。

第十二周與詩同行。

第十三周我和——的故事,。

第十四周評改賞析作文,。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇三

本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組,，分別是：第一組“走進(jìn)西部”,，第二組“永遠(yuǎn)的童年”，第三組“語言的藝術(shù)”,，第四組“他們讓我感動”,，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進(jìn)信息世界”,，第七組“作家筆下的人”,，第八組“異域風(fēng)情”。

本冊教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí),。第一次是在“語言的藝術(shù)”這一組,，以課文學(xué)習(xí)為主，同時安排了一些語文實踐活動,，稱之為“小綜合”,。第二次是在“走進(jìn)信息世界”第六組,，編者突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu),，改為圍繞專題,、任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排形式,，稱之為“大綜合”,。

除去第六組，全冊共有課文28篇,，精讀和略讀各14篇,。這七組教材，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際·習(xí)作”“回顧·拓展”四部分組成,。在每組課文之后設(shè)“詞語盤點”,。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會寫的字組成的,，要求能讀會寫;“讀讀記記”的詞語,，只要求認(rèn)記，不要求書寫,。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接,。全冊共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”,。

全冊還編排了8篇選讀課文,，并附兩個生字表。生字表(一)是要求認(rèn)識的200個字,。至此,，完成小學(xué)階段認(rèn)識3000個常用字的識字任務(wù)。生字表(二)是要求寫的150個字,，至此累計寫字量為2300個,。

三、教學(xué)要求：

周教學(xué)內(nèi)容和課時安排,。

1課文1-4,。

2習(xí)作1、練習(xí)1,、課文5,。

3課文6、7,、8,。

4習(xí)作2、練習(xí)2,。

5課文9-12,、

6習(xí)作3、練習(xí)3、課文13,。

8習(xí)作4,、練習(xí)4。

9復(fù)習(xí),。

11課文20,、習(xí)作5、練習(xí)5,。

13課文24,、習(xí)作6、練習(xí)6,。

15課文28,、習(xí)作7、練習(xí)7,。

16期終復(fù)習(xí),。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇四

光陰在指間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的思想作如下小結(jié)：

一,、思想工作方面,。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

5,、做好教科研工作,。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

一份耕耘,，一份收獲,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。今后,，我將本著”勤學(xué),、善思、實干"的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開絢麗的花朵。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇五

以學(xué)校高三備考指導(dǎo)小組制定的20xx屆高三復(fù)習(xí)備考總教學(xué)計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會20xx年高考考試說明和考試大綱,，及時收集各地備考信息，緊密關(guān)注高考熱點,、重點,、難點，根據(jù)學(xué)生備考的實際情況,，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,，發(fā)揮備課組的集體智慧，為20xx年高考的勝利打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、學(xué)情分析。

1,、高三物理高考第一輪復(fù)習(xí)必修,、必選部分的復(fù)習(xí)已于上學(xué)期結(jié)束，學(xué)生對高考物理主干知識已經(jīng)較為熟悉,，對高考要求也有一定的認(rèn)識,。

2、由于我省物理選考模塊要到三月底才得以公布,，我們必須及時了解相關(guān)信息,，盡早安排選考模塊的教學(xué)，把握備考主動權(quán),。

3,、經(jīng)過一輪復(fù)習(xí),，通過模擬考試的分析，學(xué)生對基本知識掌握還是較為扎實的,，但對知識理解,、遷移和創(chuàng)新能力還有待于加強(qiáng)，需秉承思想方法的訓(xùn)練和知識的綜合運(yùn)用并重的原則,，力求在夯實物理基礎(chǔ)的同時,，增強(qiáng)學(xué)生考場應(yīng)變能力。

三,、工作要點,。

1、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮集體智慧,，提高備課效益。將高考知識點分十二教學(xué)專題進(jìn)行串講,，力求提高學(xué)生的綜合分析能力,。

2、學(xué)習(xí)20年高考考試說明和考試綱要,，把握高考新動態(tài),，提高復(fù)習(xí)迎考的實效性。

3,、注重學(xué)情分析,，重視模擬考試的試卷分析和講評，及時發(fā)現(xiàn)備考盲點,，提高教學(xué)的針對性,。

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學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇六

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》作為指導(dǎo)今后10年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,，確立了優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo),?！督逃?guī)劃綱要》提出把育人為本作為教育工作的根本要求，努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,。《教育規(guī)劃綱要》同時提出,，堅持全面發(fā)展,，促進(jìn)德育、智育,、體育,、美育有機(jī)融合,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接-班人,。

在學(xué)校教育中樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作，是保障青少年一代身心健康成長,，建設(shè)人力資源強(qiáng)國的一項重要任務(wù),。加強(qiáng)學(xué)校體育工作，有許多工作要做,，但從當(dāng)前情況看,，有以下四項工作必須抓緊、抓好：

——牢固樹立正確的指導(dǎo)思想,。要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持面向全體學(xué)生,，實施素質(zhì)教育,。學(xué)校體育工作必須認(rèn)真落實《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”的要求。一是大力推動《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(以下簡稱中央7號文件)的貫徹落實,，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動,，保證學(xué)生每天一小時鍛煉時間，不斷提高學(xué)生的身心健康水平;二是關(guān)心每個學(xué)生,，促進(jìn)每個學(xué)生主動地,、生動活潑地發(fā)展，堅決克服一些地區(qū)和學(xué)校只重視學(xué)校體育代表隊,，忽視大多數(shù)學(xué)生體育鍛煉和健康狀況的錯誤傾向;三是學(xué)校體育工作,，包括各級學(xué)校的課余體育訓(xùn)練工作，都必須尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，保證學(xué)生在德,、智、體,、美等方面都能得到發(fā)展,。

——鍥而不舍地抓好體育教學(xué)。在學(xué)校體育的各項工作中,，體育教學(xué)起著重要的核心作用,。體育教學(xué)不僅要完成體育運(yùn)動課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的任務(wù)，而且在豐富陽光體育運(yùn)動的內(nèi)容和方法,，引導(dǎo)學(xué)生堅持經(jīng)常,、科學(xué)地參加體育活動，建立終生體育意識等方面都起著十分重要的作用,。

《教育規(guī)劃綱要》提出,，“建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,，把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來”,。實現(xiàn)這一要求,，需要各個方面共同努力。首先,，各級政府要按照“財政資金優(yōu)先保障教育投入”的要求,，關(guān)注并及時解決學(xué)校體育課教學(xué)存在的困難，如課時不足,、教師缺額,、場地器材匱乏等，為體育課教學(xué)提供基本保障,。其次,，不斷改進(jìn)與完善行政法規(guī)，擬定適宜的教學(xué)文件,，為體育課教學(xué)和課程改革提供制度保證,。再其次，推動體育課程改革繼續(xù)深入發(fā)展,。各級教育行政部門必須更深入,、具體地關(guān)心、指導(dǎo)這一工作,。以中小學(xué)體育課程改革為例,，廣大體育課教師迫切期望一個結(jié)構(gòu)清晰、目標(biāo)明確,、內(nèi)容科學(xué)合理,、適于操作的體育課程標(biāo)準(zhǔn)能及早公布，保證體育課程改革沿著正確的方向更好,、更快地深入開展,。

——加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)?！督逃?guī)劃綱要》提出“教育大計,，教師為本”，建設(shè)一支數(shù)量足夠,、質(zhì)量合格的教師隊伍是搞好學(xué)校體育工作的關(guān)鍵,。為此，要切實加強(qiáng)教師培訓(xùn)與教學(xué)研究工作,。近年來教師教育管理部門已加大了培訓(xùn)力度,，在連續(xù)幾年安排專項資金組織西部地區(qū)骨干教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，2015年又啟動了國家培訓(xùn)計劃,，取得了很好的效果,。鑒于體育教師數(shù)量大,，教師培訓(xùn)又必須安排運(yùn)動技能實踐環(huán)節(jié)，就地,、就近組織現(xiàn)場培訓(xùn)并與教學(xué)研究相結(jié)合,，效果往往更好。近幾年,，有些條件較好的城鎮(zhèn)地區(qū),，組織了校際合作研究，并給教師承擔(dān)或參與教育科學(xué)研究課題的機(jī)會,，值得提倡,。各級教育行政部門還應(yīng)創(chuàng)造各種機(jī)會和條件，表彰優(yōu)秀體育教師,，有計劃地培養(yǎng)骨干教師,，發(fā)揮他們在體育教學(xué)改革中的帶頭作用。

——重視學(xué)校衛(wèi)生和健康教育工作,。學(xué)校衛(wèi)生和健康教育工作仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié),，無論是學(xué)校衛(wèi)生制度建設(shè)，還是學(xué)校衛(wèi)生工作條件改善以及衛(wèi)生保健隊伍建設(shè),，都急待加強(qiáng),。

學(xué)校衛(wèi)生是國家公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的重點,。中央7號文件規(guī)定,，各級政府和教育、衛(wèi)生主管部門應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定為行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校提供預(yù)防保健等公共衛(wèi)生服務(wù),，定期對學(xué)校的食品衛(wèi)生,、飲用水、傳染病防治等開展衛(wèi)生監(jiān)督,、監(jiān)測,，依法進(jìn)行免疫預(yù)防接種，所需費(fèi)用納入公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)支付范圍,。各級教育行政部門要會同衛(wèi)生行政部門建立巡查制度,，加強(qiáng)行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校衛(wèi)生管理。在健康教育方面,，當(dāng)務(wù)之急是建立必要的制度并安排適量的教學(xué)時間,，積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng),、衛(wèi)生安全,、禁毒控?zé)煹惹嗌倌杲】到逃⒏鶕?jù)新時期青少年青春期特征和成長過程中的心理特點,，有針對性地加強(qiáng)心理健康教育,，逐步建立健全青少年心理健康教育,、指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

開展學(xué)校衛(wèi)生及健康教育工作,，需要一批關(guān)心學(xué)生,、熱愛工作的學(xué)校衛(wèi)生保健人員。與體育教師相比,，這支隊伍的建設(shè)困難更多,。一是數(shù)量不夠，且沒有補(bǔ)充渠道;二是任務(wù)繁重但沒有明確的職務(wù)考核,、晉升制度,，致使工作積極性不高、隊伍不穩(wěn)定,。近幾年,，一些地區(qū)針對不同情況區(qū)別對待，在規(guī)模較大的城鎮(zhèn)學(xué)校配備專職衛(wèi)生人員,，在規(guī)模較小的學(xué)校則采取請地方衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員定時,、定點到學(xué)校巡視，取得了一定效果,。應(yīng)當(dāng)及時總結(jié)這些行之有效的經(jīng)驗和做法,，制定可以在全國普遍實行的規(guī)范的制度和辦法，逐步解決學(xué)校衛(wèi)生工作長期存在的這一難點,，使學(xué)校衛(wèi)生工作走上健康發(fā)展的軌道,。

學(xué)校藝術(shù)教育指導(dǎo)思想

，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，越來越多的人認(rèn)識到美術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方向所具有的獨特作用,。美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑,，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用,，因此，我們課外美術(shù)活動小組旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校舉辦了美術(shù)課外活動小組.現(xiàn)將活動小組的活動安排制定如下：

一,、活動目的：

通過美術(shù)課外活動小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

二,、活動時間：

每星期五的下午 ：00—— ：00 ,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)指定教室。

三,、活動步驟：

美術(shù)課外活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加,。在考慮學(xué)生的具體情況,，將美術(shù)課外活動有計劃有目的地進(jìn)行，辦的有聲有色,。我們制定以下計劃：

（一）組織健全美術(shù)課外活動小組

美術(shù)活動小組的成員不應(yīng)該太多,，大約20人左右，參加這次活動小組的人員自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,?；顒右潭ǎ恐芤淮?，教師做到精心計劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

（二）課外小組活動內(nèi)容

美術(shù)是一個很廣的課程,，設(shè)計,、繪畫,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的課外活動小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要分三塊：

（1）電腦美術(shù)活動小組,；

（2）藝術(shù)設(shè)計活動小組；

（3）動漫欣賞活動小組,。

（三）各小組具體活動內(nèi)容概述

（1）電腦美術(shù)活動小組

活動內(nèi)容選取高中美術(shù)“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”模塊中的部分內(nèi)容,，目的是使學(xué)生了解“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”的相關(guān)知識。

“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”是美術(shù)與現(xiàn)代科技結(jié)合而形成的一個新的藝術(shù)領(lǐng)域,，是指運(yùn)用影像設(shè)備與技術(shù),、計算機(jī)設(shè)備與技術(shù)以及互網(wǎng)絡(luò)資源表達(dá)觀點、思想和情感的新興視覺藝術(shù)形式,。

“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”是普通高中階段美術(shù)科目的學(xué)習(xí)模塊之一?，F(xiàn)代媒體藝術(shù)的實踐活動,，能幫助學(xué)生體驗現(xiàn)代媒體在藝術(shù)表現(xiàn)活動中的獨特魅力，提高參與藝術(shù)表現(xiàn)的興趣,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,。

1．學(xué)習(xí)內(nèi)容

電腦繪畫／電腦設(shè)計

2．成就標(biāo)準(zhǔn)

通過“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：

(1) 積極參與現(xiàn)代媒體藝術(shù)活動,。

(2) 恰當(dāng)?shù)厥褂妹佬g(shù)及相關(guān)的術(shù)語,，從觀念、創(chuàng)意,、制作技巧等方面,，以自己的觀點評論中外兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品。

(3) 發(fā)現(xiàn)生活中有意義的題材,，并用現(xiàn)代媒體藝術(shù)的形式加以記錄或表達(dá),；充分利用圖像資料庫和網(wǎng)絡(luò)資源，有創(chuàng)意地完成兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品,，表達(dá)自己的情感和思想,。

(4) 以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品作出評價,。

(5) 理解現(xiàn)代媒體藝術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系,，并將其運(yùn)用于研究性學(xué)習(xí)的表達(dá)和展示之中。

3．教學(xué)資源

開設(shè)現(xiàn)代媒體藝術(shù)課程首先需要有硬件設(shè)備的保證,，比如電腦等,；圖形資料的輸入設(shè)備：掃描儀、數(shù)碼照相機(jī),、數(shù)碼攝影機(jī),，教學(xué)時使用的實物投影儀；輸出設(shè)備：教學(xué)時使用的液晶投影儀,、圖像輸出用的彩色打印機(jī)等,。

還可以利用國際互聯(lián)網(wǎng)上大量的圖像、聲像和文字資源,。

（2）藝術(shù)設(shè)計活動小組

活動內(nèi)容以高中美術(shù)“設(shè)計·工藝”模塊為主,，通過活動，使學(xué)生對“設(shè)計·工藝”有一個初步直觀的了解：

設(shè)計,，指對實用的或觀賞的人工制品進(jìn)行計劃和制作的活動,。工藝，通常被稱為工藝美術(shù),，主要指出于實用的或觀賞的目的,，創(chuàng)造人工制品的技藝活動。

設(shè)計、工藝活動能幫助學(xué)生認(rèn)識功能與形式的關(guān)系,，廣泛地接觸材料,，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，提高操作能力,。

1．學(xué)習(xí)內(nèi)容

本模塊內(nèi)容分為設(shè)計與工藝兩個門類,，涉及現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域中最主要的設(shè)計類別和常見易行的工藝制作。

2．成就標(biāo)準(zhǔn)

通過學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠：

（1）積極參與設(shè)計或工藝活動,。

（2）恰當(dāng)?shù)厥褂迷O(shè)計或工藝的術(shù)語，從功能和審美的角度,，以自己的觀點評論中外兩件以上的設(shè)計作品或工藝作品,。

（3）了解設(shè)計基礎(chǔ)和主要設(shè)計類別的常識和基本技法，建立初步的設(shè)計意識,。

（4）靈活選用身邊的材料,，運(yùn)用各種工具和加工方法，根據(jù)功能和審美的要求,，有創(chuàng)意地完成一件以上的設(shè)計作品或工藝作品,。

（5）以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的設(shè)計作品或工藝作品作出評價,。

（6）在設(shè)計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心,、專注和計劃性,。

（7）在研究性學(xué)習(xí)中,，學(xué)會處理一個設(shè)計或工藝與其他學(xué)科相聯(lián)系的問題,。

（3）動漫鑒賞活動小組

活動內(nèi)容主要從動漫概念和本質(zhì),、中國動漫現(xiàn)狀、動漫欣賞課的嘗試這三個方面來進(jìn)行,，使學(xué)生初步了解動漫相關(guān)知識和具備相關(guān)的鑒賞能力.

1．動漫鑒賞的必要性：

動漫以其獨特的魅力被全世界的觀眾所接受,，并滲透到人們的現(xiàn)代生活方式中,，成為當(dāng)今社會中不可忽視的世界性的文化現(xiàn)象,。但由于種種偏見,，同樣屬于美術(shù)范疇的動漫在作為娛樂方式走入人們心中的時候，卻沒有作為美術(shù)形式走進(jìn)美術(shù)欣賞教育的范疇,。學(xué)生們雖然喜歡動漫,，但僅作為休閑娛樂而沒有正確的或更深層次的認(rèn)識,。如何讓他們在真正意義上了解和鑒賞動漫,，以及讓高中美術(shù)欣賞課程跟上時代的步伐，都使得動漫欣賞課程的開設(shè)顯得猶為必要,。

2．學(xué)習(xí)內(nèi)容

3．成就標(biāo)準(zhǔn)

出自 m.sevw.cn

通過學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠：

（1）合理科學(xué)的認(rèn)識動漫藝術(shù)。

（2）恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍﹦勇g(shù)語，從功能和審美的角度,，以自己的觀點評論中外動漫作品,。

（3）了解動漫設(shè)計類別的常識和基本技法。

（4）能夠用動漫的形式簡單的描繪和表達(dá)身邊的事物,。

（5）展示和交流自己和他人的動漫設(shè)計作品,。

（6）在動漫設(shè)計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心、專注和計劃性,。

現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導(dǎo)思想的核心內(nèi)容淺析

2015年5月2日,，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，6月16日,，教育部,、發(fā)展改革委、財政部,、人力資源社會保障部,、農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2015-2020年)》,。這兩個文件對職業(yè)教育的未來五年發(fā)展規(guī)劃了路線圖,。從體系建設(shè)的指導(dǎo)思想內(nèi)容來看，有四個關(guān)鍵詞：“就業(yè)導(dǎo)向”,、“系統(tǒng)培養(yǎng)”,、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”。我們理解現(xiàn)代職教體系指導(dǎo)思想,，就要領(lǐng)會這四個關(guān)鍵詞所代表的內(nèi)涵,。

就“就業(yè)導(dǎo)向”而言，現(xiàn)代職業(yè)教育體系設(shè)計的基本出發(fā)點就是以就業(yè)為導(dǎo)向,，無論哪一個層次的職業(yè)教育,，最基本的職責(zé)都是促進(jìn)就業(yè)。評價任何一所職業(yè)院校,，底線標(biāo)準(zhǔn)就是“就業(yè)”,，通過畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力來評價學(xué)校辦學(xué)水平,。教育部連續(xù)幾年委托麥可思公司和全國高職高專校長聯(lián)席會議做的一年一度的《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》,，就是建立第三方評價系統(tǒng)，圍繞“就業(yè)”這個基本點,，綜合評價高等職業(yè)院校,、職業(yè)院校對學(xué)生的貢獻(xiàn)和對社會的貢獻(xiàn)。通過畢業(yè)生就業(yè)率,、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力三個指標(biāo)對學(xué)院教育教學(xué)改革提出了明確的方向與標(biāo)準(zhǔn)要求,。

就“系統(tǒng)培養(yǎng)”而言,，技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級帶來了對多層次技術(shù)技能人才的需求,。人才需求是多層次的,，人才培養(yǎng)也應(yīng)該是多層次的。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，就是要根據(jù)技術(shù)進(jìn)步,、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動的要求，系統(tǒng)培養(yǎng)各層次技術(shù)技能人才,。與“系統(tǒng)培養(yǎng)”內(nèi)涵要求相應(yīng)的,，學(xué)院在教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展上要關(guān)注兩方面。一是專業(yè)設(shè)置與課程教學(xué)要與技術(shù)進(jìn)步,、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動聯(lián)動發(fā)展,，讓技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動成為專業(yè)設(shè)置與課程教學(xué)的土壤與邏輯出發(fā)點;二是高職層次人才培養(yǎng)要注意與中職,、職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的銜接,。

就“產(chǎn)教融合”而言，產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育體系最核心的性質(zhì),、最重要的靈魂,，也是建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的根本路徑。我們經(jīng)常說高職教育要特色化,、多樣化發(fā)展,，并開展了十幾年的探索與實踐，但這個問題并沒有真正解決,。因為靠內(nèi)向化的評價,、封閉式的發(fā)展、人為的規(guī)劃,，不可能形成特色化,、多樣化的高等職業(yè)教育。高等職業(yè)教育只有服務(wù)多元需求,，在實踐中找準(zhǔn)類型定位,，堅持開放融合發(fā)展道路，堅持走產(chǎn)教融合的道路,，才會實現(xiàn)特色化,、多樣化發(fā)展;通過產(chǎn)教融合這條道路，高等職業(yè)教育同構(gòu)化和同質(zhì)化的問題,，也能予以解決,。學(xué)院在今后的教育教學(xué)發(fā)展中，產(chǎn)教融合是開展專業(yè)設(shè)置,、課程內(nèi)容選取,、課程實施與評價的路徑,，產(chǎn)教融合度越大,，說明專業(yè)建設(shè),、師資隊伍建設(shè)和實訓(xùn)條件建設(shè)質(zhì)量越好。

求,，設(shè)置課程,、選取教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)方案,、制定考核評價標(biāo)準(zhǔn),。如，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，要把一流企業(yè)對員工的素質(zhì)要求融入的課程的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)考核，有效培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,。再如,，學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，教師要將學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)作為課程教學(xué)的目標(biāo),，通過自身嚴(yán)密的邏輯性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容講授影響,、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計、問題拋錨式實踐教學(xué),、以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為切入的考核等,，系統(tǒng)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，形成職業(yè)發(fā)展能力,。

總之,，“就業(yè)導(dǎo)向”、“系統(tǒng)培養(yǎng)”,、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”這四個現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導(dǎo)思想的關(guān)鍵詞是一個有機(jī)整體,，就業(yè)導(dǎo)向是方向，系統(tǒng)培養(yǎng)是結(jié)構(gòu),，產(chǎn)教融合是機(jī)制,，全面發(fā)展是目標(biāo)。

的變化

多少年來,，“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職教思想一直引領(lǐng)著職業(yè)教育的發(fā)展,。隨著2015年全國職教育會議的召開和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的頒布,，職業(yè)教育的指導(dǎo)思想正發(fā)生著深刻的變化?！耙粤⒌聵淙藶楦?，以服務(wù)發(fā)展為宗旨,，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向?！钡穆毥趟枷雽⒁I(lǐng)著今后我國職業(yè)教育的改革和創(chuàng)新,。

“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為本位”的職教思想突出的是職業(yè)教育的職業(yè)性,，強(qiáng)調(diào)的是：職業(yè)教育要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，以促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步為辦學(xué)宗旨,。

“以立德樹人為根本,，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,?！钡穆毥趟枷雱t是突出教育的根本屬性。任何一種教育都應(yīng)該牢牢把握教育的本質(zhì)——育人,，即以人為本,。也就是培養(yǎng)人，促進(jìn)人的身心發(fā)展,。職業(yè)教育作為一種教育形式,，首先是“教育”，其次才是“職業(yè)”,。職業(yè)教育要回歸教育的本質(zhì),，把育人作為根本目的，育好人,，才能為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),，也能促進(jìn)更好地就業(yè)。

育人就是促進(jìn)人的身心各方面的發(fā)展,，在身體和心理健康的基礎(chǔ),，應(yīng)該以德為先。以德為先是中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),。古代“六藝”教育,，禮、樂,、射,、御、書,、數(shù),，以禮為先，禮就是德育,。中國古代的職業(yè)教育——師徒相承的教育活動中,，也強(qiáng)調(diào)“學(xué)藝先學(xué)禮”,、“練武先修德”、“做事先做人”,。以德為先,，不僅僅是開設(shè)德育課程，開展德育活動,，德育要貫穿整個教育過程,，滲透到各種教育活動中,。

的變化必將引領(lǐng)職業(yè)教育的課程改革,，在課程設(shè)置、課程評價和教學(xué)活動中體現(xiàn)出來,。將會改進(jìn)德育課程,，增設(shè)人文修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)課程，改革以知識和技能為主的評價模式,，重視德育和職業(yè)修養(yǎng)在教學(xué)活動中的參透等,。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇七

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育,，衛(wèi)生工作兩個《條例》,，深化體育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，提高學(xué)校體育運(yùn)動水平,。

二、工作目標(biāo),。

1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；

2,、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變,；

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展,；

4,、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作；

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；

6,、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作；

7,、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；

全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、主要工作和任務(wù)。

1,、加強(qiáng)科學(xué)管理,。

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在芮校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，周老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù),。實施“分工負(fù)責(zé),，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人,，工作到位”的責(zé)任制度,，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié),，不斷完善,，狠抓落實。

2,、確定目標(biāo),。

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的`實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例,，上好兩操兩課兩活動,，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

3,、提高堂課質(zhì)量。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,，從進(jìn)修、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,，提高師德水平，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇八

一年來，本人在思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、__思想、__理論,、黨的__大全會會議精神,，深刻領(lǐng)會胡的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南,。不斷提高自己,，充實自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,。

在工作上,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實,、樂觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇,，任勞任怨,。時刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己,，在任何時候都要起到模范帶頭作用,。

今后努力的方向：我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí),，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，為教育事業(yè)做到應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師年度思想工作總結(jié)之五,。

光陰在指間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的思想作如下小結(jié)：

一,、思想工作方面。

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)”__“的重要思想,，不斷提高自己，充實自己,，嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學(xué)生，熱愛工作,，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。

平日里我重視理論于實踐相結(jié)合,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo),、同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點,。作為入黨積極分子，我認(rèn)識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí),、請教，尤其是向黨員學(xué)習(xí),。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識,，提高了自身的工作能力,。

二、教育工作方面,。

本學(xué)年,，我擔(dān)二年級數(shù)學(xué)和三年級兩個班的科學(xué)教學(xué)工作，面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，撰寫的案例《統(tǒng)計》獲得濟(jì)寧電教教案三等獎,，撰寫的〈做個智慧媽媽〉、〈給孩子和自己放假〉在〈作文與考試〉雜志發(fā)表;撰寫的〈雙角色感悟〈窗邊的小豆豆〉〉在〈好家長〉雜志發(fā)表;獲得鄉(xiāng)教能手,、鄉(xiāng)十佳教師,、鄉(xiāng)先進(jìn)工作者、市級公開課等榮譽(yù)稱號,。

面對班里的后進(jìn)生,，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時地查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

三、個人學(xué)習(xí),。

工作之余,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，取得了學(xué)士學(xué)位,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫教育教學(xué)案例,，及時反思自己的教育行為。

四,、努力方向,。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

5,、做好教科研工作。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。

一份耕耘,，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。今后,，我將本著”勤學(xué)、善思,、實干"的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的花朵,。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇九

堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”和“”精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo),，始終把“發(fā)展孩子、成就教師,、形成特色,、創(chuàng)建品牌”放在一切工作的首位，實行定崗分工,，規(guī)范化管理,，以“求真、務(wù)實,、真抓,、實干”的工作作風(fēng)，努力創(chuàng)建一流的教師隊伍,，一流的教育教學(xué)水平,，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平,。

二,、工作目標(biāo)及任務(wù)。

教育教學(xué)：

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解,、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

2、教師應(yīng)針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。

3,、通過聽課了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊。

4,、通過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

(1)通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛教育,，講文明,、講禮貌、愛護(hù)公物,、守規(guī)則等思想品德教育,。

(2)鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

(3)培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn),。

(4)培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

(5)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

(6)豐富戶外體育活動器械,，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo),。

(7)加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

5,、教師要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心健康,，富有個性的發(fā)展。衛(wèi)生保?。?/p>

1,、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

3,、做好師、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。

4,、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識,。

5、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。

教研工作：

加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本班幼兒的教育目標(biāo),，選擇符合目標(biāo),、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,，共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。教師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動,，共同探討、反饋課題研討情況,，擬定下一階段的研討方法,，爭取出成果。

教師要根據(jù)目標(biāo),，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容,，設(shè)計形式較豐富的教育教學(xué)活動計劃。

三,、家長工作,。

1、每學(xué)期召開1次”家長會“,，共同商討學(xué)園大事,、要事,，反饋家長對學(xué)園工作的建議、意見,，溝通家園聯(lián)系,，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3,、與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園園,、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致。

4,、每學(xué)期組織一次”半日家長開放日"活動,，通過聽課、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力,。

5、搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展,。

當(dāng)前，我們面臨的是全國學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大態(tài)勢和管理體制改革的迅猛發(fā)展,。教育改革發(fā)展的推進(jìn)對幼教隊伍素質(zhì)的要求更高,。因此，我們要不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會黨的精神;學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力,，提升專業(yè)素養(yǎng);及時把握教育改革發(fā)展的最新動態(tài)，創(chuàng)新工作機(jī)制,，提高工作效率,，扎實推動我園各項工作向前邁進(jìn)。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十

以鄧小平理論、三個代表重要思想和十六屆四中,、五中全會精神為指導(dǎo),，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的,，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的,；不管是學(xué)習(xí)成績，還是身體素質(zhì),。

1,、鞏固上學(xué)期形成的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，班級的奮斗目標(biāo)保二爭一,。

2,、加強(qiáng)班級小干部的指導(dǎo)，班中的小事,、雜事讓他們處理,，提高工作能力。

3,、讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。

4、抓緊時間學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在升學(xué)考試中能取得好的成績。

5,、努力營造平安校園,、平安班級。

（一）班級管理工作,。

1,、堅持人本化、精細(xì)化,、信息化管理,。不斷的填充、完善學(xué)校的辦公平臺的數(shù)據(jù)和學(xué)生的各方面的信息,，一些主要的信息能做到心中有數(shù),。

2、注重班干部的管理能力的指導(dǎo),，使班干部能團(tuán)結(jié)一心,，使班干部能成為磁石，將整個班級的學(xué)生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

3,、努力營造民主管理氛圍,，讓每一位學(xué)生產(chǎn)生班級的榮辱與個人的榮辱掛鉤的思想。

（二）德育工作,。

1,、通過讀《我們的節(jié)日》這一讀本，參加征文活動,，接受民族精神教育,。

2、繼續(xù)鞏固誠信教育,，在日常的一舉一動中能做到誠信,。

3、以爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊為基點,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

4、落實后進(jìn)生的名單,，想方設(shè)法轉(zhuǎn)化他們,，轉(zhuǎn)化一個是一個。

（三）教學(xué)工作,。

1,、注重評價。激發(fā)學(xué)生的積極性,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

2、抓緊時間,，利用中午的時間指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè),，訂正作業(yè)，讓學(xué)生的錯題能及時訂正,，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,。

3、抓教學(xué)管理,。與其他任課老師多交流,，了解學(xué)生的表現(xiàn)以利調(diào)控。多與學(xué)生談?wù)勑?，了解青春期學(xué)生的思想動態(tài),，以利指導(dǎo)。

4,、抓寫字教學(xué),，扎實提高學(xué)生寫字水平,。

（四）安全工作。

1,、加強(qiáng)交通安全教育,，這一點我班尤為重要。

2,、加強(qiáng)學(xué)生午餐,、飲用水等飲食方面的指導(dǎo)，杜絕發(fā)生飲食安全事故,。

（五）其他工作,。

1、配合學(xué)校的體育組,，為小學(xué)生籃球比賽提供人員，并加強(qiáng)引導(dǎo),，打球不誤學(xué)習(xí),。

2、訓(xùn)練排球并著手準(zhǔn)備排球比賽,。

3,、訓(xùn)練豎笛并著手準(zhǔn)備校中高年級豎笛比賽。

1,、報名注冊,。

2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、寒假小結(jié)。

4,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。

5、上報中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作。

6,、校報,、班報刊出。

7,、更新辦公平臺數(shù)據(jù),。

8、落實三困生轉(zhuǎn)化名單,。

1,、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動。

2,、慶祝三八婦女節(jié),。

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,。

4,、寫字教學(xué)月評（1）。

5,、教學(xué)質(zhì)量抽測,、反饋。

6,、植樹節(jié)活動,。

7、校報,、班報刊出,。

8、豎笛合奏比賽,。

1,、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋,。

2,、寫字教學(xué)月評（2）。

3,、排球賽,。

4、校報,、班報刊出,。

1、寫字教學(xué)月評（三）,。

2,、六年級數(shù)學(xué)小博士評比。

3,、六年級語文知識積累競賽,。

1、教學(xué)質(zhì)量抽測,、反饋,。

2、慶祝六一兒童節(jié),。

3,、校報,、班報刊出。

4,、寫字教學(xué)月評（四）,。

5、畢業(yè)考試,。

6,、各類評比。

7,、休業(yè)式,。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十一

1、網(wǎng)絡(luò)招聘與51job建立常期的合作關(guān)系,，以保證公司各崗位人員的儲備,，同時加強(qiáng)紙媒廣告(前程周刊)的投放力度(預(yù)計每月一期小版位)，保證銷售人員及急缺崗位的人員配備;特殊崗位需求如項目經(jīng)理亦可以參加大型人才招聘會,。

2,、配合各部門做好人員的初試(主要從任職經(jīng)歷、工作經(jīng)驗,、人員素質(zhì)等方面進(jìn)行)、入職通知,、入職手續(xù)辦理,、制度講解等工作。

3,、加強(qiáng)新聘人員資料的審核力度,，包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。

(四)完善人事檔案管理,，規(guī)避用工風(fēng)險,。

員工檔案內(nèi)容逐步完善，為規(guī)避公司的勞動風(fēng)險,，春節(jié)后與全體員工簽定正式的勞動合同,。加強(qiáng)員工薪資、崗位調(diào)整,、保險資料,、個人資料、離職交接等檔案的完善,。

(五)員工福利與激勵政策,。

1、做好養(yǎng)老,、醫(yī)療保險等相關(guān)資料的統(tǒng)計整理工作,，做好相應(yīng)的方案,，以備隨時啟用。

2,、設(shè)立全勤獎(獎勵方式),、加班補(bǔ)助。

3,、員工聚餐,、生日會、婚嫁等福利,。

4,、設(shè)立部門及各人獎項。

(六)建立績效考評制度,。

確定考核形式,、考核項目、考核辦法,、考核結(jié)果及考核重申等制度,。

預(yù)算管理：項目預(yù)算費(fèi)用控制、各部門預(yù)算費(fèi)用控制,。

財務(wù)核算：發(fā)票開據(jù),、現(xiàn)金的收支管理、費(fèi)用的審核與報銷,、會計報表的編制,、會計審核、財務(wù)核算,、內(nèi)部報表,、銷售管理、稅務(wù)政策及納稅申報,。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十二

1,、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,，落實安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

2,、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作,，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動,。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動,，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動,。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會,。

5,、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作,。

6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件,。

7幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo)：

健康領(lǐng)域發(fā)展：

1,、積極參加走、跑,、跳的游戲活動,，動作協(xié)調(diào)較靈活。

2,、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸,。

3、在跳躍時,，能屈膝安全著地，學(xué)會跳躍后的緩沖動作,。

4,、在運(yùn)動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗,。

5,、知道手臟了要及時洗手，自覺地完成在進(jìn)餐前后,、大小便后的個人衛(wèi)生,。

6、知道挑食有損身體發(fā)育,，樂于聽道理,，改進(jìn)挑食、偏食的習(xí)慣,。

7,、喜歡參加各項衛(wèi)生保健活動與講座,，培養(yǎng)初步的保健意識。

8,、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活,、活動程序。

語言領(lǐng)域：

1,、能在一定時間內(nèi)(10~15分鐘)安靜地聽他人講話,。

2、能聽清楚他人的講話與提問,，作出相應(yīng)的回應(yīng),。

3、聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話,。

4,、喜歡操作實物、圖片等進(jìn)行講述,，并在成人的幫助下提升語句的條理性,。

5、樂于參與閱讀,，學(xué)會正確有序地翻看書本,，知道要愛護(hù)書本，不撕破,。

6,、能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語,、句子,、兒歌。

7,、能大膽與人交流,，樂于表達(dá)自己的意見、想法,。

8,、學(xué)習(xí)量詞個、條,、只,、棵、朵,，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10,，獨立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作,。

2,、正確區(qū)分前后、左右,、上下,、里外等空間方位，完成相應(yīng)的操作游戲,。

3,、認(rèn)識早上、中午,、晚上等時間概念并對應(yīng)相關(guān)的生活活動,。

4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn),。

5、學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,，大膽創(chuàng)作,，豐富自己的記錄方法。

6,、樂于親近周圍的自然環(huán)境,，認(rèn)識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。

7,、認(rèn)識垃圾筒(箱)的用處,，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識,。

8,、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料，嘗試不同的操作方法,。

社會領(lǐng)域：

1,、大膽參加各項集體活動，能高興地完成活動,。

2、能完成簡單的日常生活自理勞動,，喜歡參與值日生勞動的學(xué)習(xí),。

3、熟悉日常禮貌用語,，能在生活中加以運(yùn)用,，有基本的禮貌習(xí)慣。

4,、積極參與簡單的評價活動,，并能對自己的行為進(jìn)行初步簡單的評價,。

5、能根據(jù)自己的意向參與自由活動,，并能投入地活動,。

6、愛護(hù)身邊的各種游戲操作材料,，能與同伴共同游戲,，分享材料。

7,、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園,、班級的名稱，樂于向他人介紹自己及老師,、好友,，熟悉自己父母的名字及其工作單位。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、喜歡參與各美術(shù)游戲活動,，大膽使用各種操作材料并能愛護(hù)收拾好。

2,、能熟練,、安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí)。

3,、在進(jìn)行美術(shù)活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔,。

4、大膽評價作品的好與美的所在,，積極發(fā)表自己的意見,。

5、喜歡歌唱,、律動,、舞蹈、打擊樂,、音樂游戲等活動,，在活動中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作。

6,、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現(xiàn)歡快的音樂,。

7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,，能完成相應(yīng)的動作表現(xiàn),。

黃金記憶：

1、三字經(jīng)、百家姓,。

2,、古詩詞。

3,、安全教育兒歌,。

4、一日常規(guī)兒歌,。

5,、英語字母日常單詞。

本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué),，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：

家長工作：

1,、幫助個別小朋友認(rèn)識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性，以促使這些家長能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作,。

2,、增強(qiáng)班上的社會網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學(xué)的動向宣傳,，鼓勵家長積極關(guān)注幼兒園,、班的教育教學(xué)進(jìn)程，樂于提供教育教學(xué)新信息,，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活,。

3、繼續(xù)開展家長老師的系列活動,。

4,、突出以“教育信息(資料)”的收集，開展家園教育合作,。

環(huán)境設(shè)置：

1,、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。

2,、創(chuàng)設(shè)以“車”為主題的語言,、建構(gòu)、數(shù)學(xué),、美工,、科學(xué)等動手操作的實踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域。形成主題系列特色活動區(qū),。

3,、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十三

以《幼兒園新綱要》和《幼兒園管理條例》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹國家教育部方針和教育路線,，園務(wù)工作計劃和保教計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹人文主義教育精神，將個人的發(fā)展,，教育和個人的潛力緊密結(jié)合,，培養(yǎng)體智德美全面和諧發(fā)展的幼兒個體。

二,、班級情況分析：

我班目前共有幼兒53名,，大部分幼兒入過。

幼兒園,，他們經(jīng)過小中班兩年學(xué)習(xí)生活,，在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識,、獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展,，個體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的,，比如有些孩子自制力不強(qiáng),，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重，有幾個小朋友做事較拖拉等,，這些均需要我們在新學(xué)期內(nèi)予以引導(dǎo),、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長,。

二,、教育教學(xué)要求：

針對幼兒存在的實際問題，結(jié)合園務(wù)計劃,，本學(xué)期的工作重點是：對本班幼兒進(jìn)行德,、智、體,、美全面教育,，進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育，準(zhǔn)備采取以下措施：

（一）德育方面：

1,、通過晨間,、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話,，不隨便插嘴,。

2,、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例，對幼兒進(jìn)行教育,，并引導(dǎo)幼兒模仿,，鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響集體,，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。

4,、能完成成人的委托,，愿意做一些力所能及的事。

（二）智育方面：

1,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步,，讓幼兒認(rèn)識自然和社會，取得直接經(jīng)驗,。

2,、在晨間活動、游戲活動中,，讓幼兒多學(xué)講普通話,，以此訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。

3,、豐富幼兒的游戲活動,，在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。

4,、進(jìn)一步培養(yǎng),。

幼兒學(xué)習(xí)計算的興趣，讓幼兒愉快地參加計算活動,，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣,。

（三）體育方面：

積極開展戶外活動，使戶外體育鍛煉形式多樣化,，促進(jìn)動作發(fā)展,。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間，為幼兒創(chuàng)造各種體育活動的物質(zhì)條件,。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十四

以鄧小平理論和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),，按照江澤民同志“三個代表”重要思想的要求，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,，充分發(fā)揮工會在教育工作中的作用，力爭各項工作再創(chuàng)新的水平,。

（一）,、加強(qiáng)工會自身建設(shè)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性,。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引團(tuán)結(jié)教工,，依法獨立自主地開展各項工作,。

2、加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè),，密切聯(lián)系群眾,，為廣大教職工辦實事，為學(xué)校黨政分憂,。充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,。

3、建立工會委員學(xué)習(xí)日制度,，利用一切機(jī)會對工會委員進(jìn)行思想作風(fēng),、工作能力的培訓(xùn)。

4,、推進(jìn)工會工作現(xiàn)代化建設(shè),，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)辦公、檔案管理,。

（二）,、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

1,、堅持定期召開教職工代表大會制度,，進(jìn)一步規(guī)范教代會程序，認(rèn)真履行教代會職權(quán),，提高教代會質(zhì)量,。

2、積極配合行政,，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作,，加強(qiáng)監(jiān)督,，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實性,、有效性,。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學(xué)校的民主管理,，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實處,。

4、認(rèn)真履行工會的基本職責(zé),，維護(hù)教職工的合法權(quán)益,，做好協(xié)調(diào)工作。

（三）,、把隊伍建設(shè)放在首位,。

1、積極配合學(xué)校黨政,，加強(qiáng)教工思想政治工作,，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十六大”精神，認(rèn)清形勢,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作,。有計劃的開展訪問談心活動,。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行,，大力弘揚(yáng)正氣，通過校園網(wǎng),、黑板報等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型,，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的自覺性,。在全體教師中開展寫“愛心日記”系列活動,。

3、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，參加繼續(xù)教育,，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和日常英語三百句培訓(xùn)以適應(yīng)新形勢的要求，提高競爭能力,。

4,、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)教育理論，革新教育觀念,，開展教育比武活動,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、營造好師徒氛圍及經(jīng)驗,，推出新老班主任結(jié)對,，學(xué)科業(yè)務(wù)新老教師結(jié)對兩個層面的師徒結(jié)隊活動。

（四）,、加大送溫暖工作力度,。

1、關(guān)心特殊學(xué)生群體,，與身邊生活有困難,，學(xué)習(xí)有困難，單親家庭,，品德有缺陷的學(xué)生結(jié)成幫教對子，鼓勵全校每位教工認(rèn)領(lǐng)一名特殊學(xué)生,，建立幫教記載卡,，有計劃地開展活動。

2,、關(guān)心教職工生活,，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，把組織的溫暖送到教職工的心里,。

3,、豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動,，豐富文化業(yè)余生活,，開展健身活動，增強(qiáng)教工體質(zhì),，活躍教工身心,。

二月份：做好校務(wù)公開有關(guān)工作。

2,、召開工會委員會議,，傳達(dá)市教育工會xx年工作意見，制訂xx年學(xué)校工會工作計劃,。

3,、在全校每位教師中推行寫“愛心日記”活動。

三月份：開展慶“三八”婦女節(jié)系列活動,，校女教工外出學(xué)習(xí)活動,，展示一項才藝,，鼓勵女教工與特殊學(xué)生結(jié)對子活動,。

2,、布置校務(wù)公開欄,。

3、出席市工會主席會議,。

四月份：優(yōu)秀青年教師雙休日活動,。

2、開展師德師風(fēng)宣傳月活動,。

五月份：以工會小組為單位,，學(xué)習(xí)新《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

2,、“五四”系列活動：青年女教工乒乓球比賽；青年教師燒烤活動,。

六月份：結(jié)合民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部開好教代會,。

2、組織即將離休教職工療休養(yǎng),。

九月份：開展慶祝教師節(jié)活動,。（內(nèi)容待定）。

2,、做好校務(wù)公開有關(guān)工作,。

3、召開部分教師座談會聽取對學(xué)校工作和工會工作的建議,。

十月份：召開工會委員會議,，學(xué)習(xí)有關(guān)理論、業(yè)務(wù)知識和研究工會工作,。

2,、檢查幫困助學(xué)情況，落實有關(guān)工作,。

3,、參加市第二屆女教工乒乓球比賽。

4,、參加市第八屆教工籃球賽,。

十一月份：教職工釣魚比賽。

十二月份：基層工會考核,。

2,、基層工會財務(wù)互審。

一月份：做好工作總結(jié)評比工作,。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十五

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我接手班主任工作，本學(xué)期的工作重點是：強(qiáng)抓班級管理，樹立良好班風(fēng),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)成績。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育。以五項競賽為載體,，做好德育工作的滲透和遷移,。

以“依法辦校，以德立?！睘橹笇?dǎo)思想,，依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,，“課外延伸”為增長點,。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡“愛校守法，明理誠信,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助學(xué)生做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會生存,。學(xué)會做人”,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、給學(xué)生一片愛心,。

第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，注重轉(zhuǎn)化過程,。

人的智力水平確實存在一定的差異，但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的,。既然這樣,，為什么還會有后進(jìn)生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷,，并且一直沒有療傷的機(jī)會。對這樣的學(xué)生,，我不會過多苛求,，而是對他們做到真正的引導(dǎo)和幫助。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，是一項復(fù)雜細(xì)致的工作,，我沒有奢望通過一兩次談話就奏效，也不要奢望一定要讓“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化過來,，可能一直到“后進(jìn)生”畢業(yè),，你都轉(zhuǎn)化不過來，但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì),。

我始終認(rèn)為：一個稱職的老師,，應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人，是學(xué)生的精神導(dǎo)師,。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法,，可能在他以后幾年、十幾年,，甚至是一輩子都不會用到,，但是你對學(xué)生的愛護(hù)和引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心,，終生受用,，這才是教育的本質(zhì)。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受我的教育,。

第二、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生,。

經(jīng)?？吹竭@樣的學(xué)生——總是在默默無聞地學(xué)習(xí)，卻考不出好成績,。究其原因,，大部分是因為學(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級的管理者,，首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么,，無論什么時候,，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué),，都不會覺得無師的困惑,。此外，作為班主任,，我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科,，還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調(diào)動認(rèn)課老師對班級的信心,，力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài),，增加班級的競爭力。

第三,、懂得欣賞學(xué)生,，讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能，張揚(yáng)個性,。

學(xué)生總是期望被老師欣賞,。教師一定要教會學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學(xué)生感到每付出一份勞動,，便會有一份收獲的快樂,。這快樂，是教師應(yīng)當(dāng)給的,。每一個學(xué)生都有自己的特點,，作為班主任，在與學(xué)生朝朝暮暮相處時,，一定要用自己真誠的心,，去欣賞每一位學(xué)生的“亮點”,，多關(guān)注學(xué)生生命的進(jìn)程,。

2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展,。

初中階段是可塑性極強(qiáng)的時期,，他們的思想極易波動，如何讓學(xué)生形成正確,、良好的道德觀,，關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我計劃從以下幾個方面入手,。

第一,、教會學(xué)生學(xué)會“感激”。

現(xiàn)在的學(xué)生，由于家庭中給予的寵愛過多,，身上多多少少有些“驕橫”,。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間、學(xué)生之間融洽教學(xué)氣氛起著極大的負(fù)面影響,。教會學(xué)生“感激”,，讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛，他們的人生才會更精彩,。

第二,、教會學(xué)生學(xué)會“寬容”。

同學(xué)之間,，經(jīng)常會發(fā)生小磨擦,。有時甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對這種情況,，我們應(yīng)該采取寬容教育,。平時自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容，用自己的行為來影響學(xué)生的行為,。

3,、規(guī)范學(xué)生行為，優(yōu)化班級管理,。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！币氤蔀橄髽拥陌嗉w,，在班級管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈相加,，讓學(xué)生切實體會到“嚴(yán)”也是一種愛,。

首先，培養(yǎng)良好的班委會,。我們知道,，班級事物紛繁蕪雜，如果什么事情都靠班主任親躬,，班主任就是有三頭六臂,，還會出現(xiàn)“丟了西瓜，揀起芝麻”的笑話,，要想使班級管理井然有序,，必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個出色的班干部很難,，所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會管理工作,。對班干部,，需要反復(fù)告戒他們：“作為班干部，不能單靠手中的權(quán)力去管理,，要讓同學(xué)們從心里服你,，特別要以身作則，并懂得關(guān)心,、體貼,、幫助其他同學(xué)?！币懈市某蕴澋挠X悟,，明白奉獻(xiàn)愛心，受益的不僅僅是別人,，自己的能力也可得到提升,。

其次，用量化的分?jǐn)?shù),、常規(guī)的考核激勵學(xué)生,。在班級管理中，引入公平競爭機(jī)制,。制定各項評分細(xì)則,，向全班同學(xué)公布，對全班同學(xué)的德,、勤,、績、能進(jìn)行量化評估,。設(shè)立崗位明星制,，改變過去那種“先進(jìn)是少數(shù)，年年都不變”的傳統(tǒng)模式,，讓人人都有評優(yōu)的機(jī)會,。同時，根據(jù)實際情況設(shè)置了多種獎項,，如：“每周一星”,、“每月一星”，還有“體育之星”,、“文藝之星”,、“愛心之星”等各種榮譽(yù),。不選舉,，更不隨意指定，完全按積分名次往下排,。這樣,，既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派,，又體現(xiàn)我的公平、公正,，同時,，調(diào)動了全班同學(xué)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,。因為這種量化評估是全方位的,，就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長處，從不同的方面努力,。從而促使我班形成團(tuán)結(jié),、向上、健康,、進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng),。

此外，作為住宿班的班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督,，學(xué)生若無故缺席,，需要及時與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，必須及時向政教處匯報,，并作好家訪記錄,。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去,，班主任必須開出門證方可離校,。明確寢室長、餐桌長職能,，加強(qiáng)晚間住宿管理和就餐秩序管理,。

學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十六

現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué)、社會,、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足,、具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、情緒浮燥,；

2,、收拾整理能力差；

3,、與人相處,、交往能力還有待于提高,。

4、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、教育教學(xué)工作。

（1）重點工作,。

本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手、

（一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括,、

1、促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù),。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意,；發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學(xué)會使用簡單的工具,、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學(xué)小實驗,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,；懂得做任何事情都要努力，有始有終,；能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作、輪流,、分享,；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

（二）對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。

具體包括：

1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等,。

2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí),、勞動任務(wù),，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3,、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。

5,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求,。

6,、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。

7,、繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。

8,、完善幼兒個人檔案,，科學(xué)、公平,、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

9、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝聚力,。

家長工作,、

1、注重家園聯(lián)系,，加強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。積極,、熱情,、主動地向家長反映幼兒情況。

2,、通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息,。以電話、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

3、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步。

4,、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

四、衛(wèi)生保健工作,、

2,、全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

3,、教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

五,、班級人員的配合,、

1、提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

2,、提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的學(xué)期,，本班兩位教師將以積極,、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。