計劃的制定需要考慮實際情況和可行性,以確保計劃的實施,。制定計劃時,,要考慮到自身的能力和資源,避免過高或過低的設(shè)定。這些計劃范文涵蓋了各個領(lǐng)域和層面,,包括學(xué)習(xí),、工作、生活等方面的計劃,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇一
根據(jù)全日制聾校語文教學(xué)的有關(guān)要求,,力求全面貫徹黨的教育方針,并結(jié)合二年級學(xué)生的身心特點,,做到降低難度,,提高能力,增加彈性,,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的語言,、觀察和思維能力,使學(xué)生具有初步的看(聽),、說,、讀、寫的初步基礎(chǔ),。
二,、基本情況:
我班二年級有學(xué)生3人,其中女生有伍青燕,、彭雅琴2人,,男生有羅秋洪1人;年齡分別為10歲、15歲和11歲,。經(jīng)過了一個月的寒假生活,,學(xué)生的心還沒有收回,學(xué)習(xí)上有點心不在焉,,存在一些懶散的不良習(xí)慣,。今年本班的教學(xué)工作重在培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,繼續(xù)注重培優(yōu)輔差工作,,讓每位學(xué)生都有良好的學(xué)習(xí),、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
三,、教材分析:
本冊教材由看圖學(xué)詞學(xué)句,、看圖學(xué)句和基礎(chǔ)訓(xùn)練三部分組成,。全冊共20課,其中看圖學(xué)詞學(xué)句8課,,看圖學(xué)句12課,。分5個單元,每個單元4篇課文,,按照看圖學(xué)詞學(xué)句——看圖學(xué)句——看圖學(xué)詞學(xué)句——看圖學(xué)句——看圖學(xué)句的結(jié)構(gòu)進行安排,,每個單元后面安排一個基礎(chǔ)訓(xùn)練。前后課文根據(jù)由淺入深,,由易到難進行編排,。
四、教學(xué)要求:
1,、鞏固漢語拼音,,提高鼻韻母、舌尖前音和舌尖后音的發(fā)音技巧,。繼續(xù)學(xué)習(xí)拼讀音節(jié),,能熟練地、正確地讀出音節(jié),,學(xué)會本冊新出現(xiàn)的音節(jié)。
2,、學(xué)會242個生字及本冊出現(xiàn)的新詞語,,能默寫大部分詞語,能默寫大部分詞語。認識常見的偏僻,,學(xué)習(xí)區(qū)別形近字,。
3、能正確,、清晰,、熟練地打指語,能看懂學(xué)過的手指語;能看(聽)語速較慢,、口型較明顯的詞語和句子,。
4、能正確理解詞語的意思,,能正確地運用學(xué)過的部分詞語,。
5、能正確理解圖意和相應(yīng)的句意,。進一步建立句子的概念,,培養(yǎng)說完整句、把句子寫通順的能力,。
6,、練習(xí)正確,、流暢、有表情地朗讀句子,。
7,、能背誦句子,默寫句子,,學(xué)習(xí)積累詞語和句子,。
8、培育學(xué)生正確觀察圖畫和事物的能力,,能看圖或看演示說(寫)一兩句或兩三句完整,、意思連貫的話。能用學(xué)過的詞語和句子回答簡單的問題,。
9,、認識問號。
五,、教學(xué)重難點:
1,、教學(xué)重點。
(1)學(xué)會本冊書的生字,、新詞,,理解詞語的意思。
(2)背誦和默寫句子,。
2,、教學(xué)難點。
(1)建立句子的概念,,理解句子的意思,。
(2)能看圖或演示說寫幾句完整、意思連貫的話,。
六,、教學(xué)措施:
1、認真學(xué)習(xí)聾校教育學(xué)和心理學(xué),,聾校語文教學(xué)教法,,學(xué)習(xí)參考資料,認真鉆研教材,,結(jié)合實際備好每一節(jié)課,。
2、注意培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,,促進學(xué)生語言和思維的發(fā)展,,使學(xué)生從小肯動腦筋,善于思考問題,。
3,、針對學(xué)生實際情況,,對成績較差的學(xué)生進行經(jīng)常性的個別輔導(dǎo)。做好培優(yōu)輔差工作,。教師在工作中力求做到抓兩頭,,帶中間,全面提高學(xué)生的整體文化水平,。
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語拼音,有助于鞏固和提高學(xué)生的發(fā)音技巧和拼讀音節(jié)的能力,。
2,、本冊出現(xiàn)了242個生字,主要是為了豐富學(xué)生的詞匯積累,。
3,、看圖學(xué)句中出現(xiàn)了51個句子,通過學(xué)習(xí)詞語讓學(xué)生理解句子,,把學(xué)詞和學(xué)句子結(jié)合起來,,培養(yǎng)學(xué)生讀句子和寫句子的能力。
八,、教學(xué)活動:
課堂上主要以教師通過各種方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解課文內(nèi)容為主;課后練習(xí)主要在課堂外讓學(xué)生獨立完成為主,。活動分別為:
1,、作業(yè)評比活動,。
2、詞語,、句子的朗讀比賽活動。
3,、詞語,、句子的默寫比賽活動。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇二
一,、訓(xùn)練內(nèi)容:
本著既引起學(xué)生的興趣,,學(xué)會欣賞美文,又讓學(xué)生學(xué)到習(xí)作方法,,提高綜合習(xí)作能力的目的,,本學(xué)期共安排八次習(xí)作內(nèi)容:
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1,、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,,提高學(xué)生的習(xí)作能力。
2,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作的寫作方法,。
3,、運用所學(xué)的習(xí)作方法更好的完成習(xí)作。
4,、通過講評習(xí)作提高學(xué)生的鑒賞能力和修改習(xí)作的能力,。
三、訓(xùn)練重難點;,。
1,、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,提高學(xué)生的習(xí)作能力,。
2,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作的寫作方法。
3,、運用所學(xué)的習(xí)作方法更好的完成習(xí)作,。
四、訓(xùn)練措施方法:
1,、拓寬閱讀范圍,,奠定寫作基礎(chǔ)。
閱讀是寫作的基礎(chǔ),,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,幫助學(xué)生積累更多的語言素材,是提高學(xué)生作文能力的重要途徑,。多閱讀不僅可以幫助學(xué)生積累大量的詞匯和句式,,而且可以促使學(xué)生在讀的過程中學(xué)習(xí)、感悟作者觀察事物,、分析事物,、遣詞造句、連句成段,、連段成篇的方法和技巧,,并內(nèi)化成學(xué)生自己的認識,從而指導(dǎo)學(xué)生的寫作實踐,。閱讀包括兩方面:一是閱讀好語文課本上的文章;二是閱讀好課本以外的文章,。語文課本上的文章是教師對學(xué)生進行語文基本功訓(xùn)練和作文教學(xué)的好例子,我們應(yīng)該充分地利用好這一資源,,但是要想使學(xué)生的見識更廣泛一些,,就必須加大閱讀量。
2,、提高學(xué)生主體參與意識,,發(fā)展個性化。
首先,要激發(fā)學(xué)生積極參與意識,,必須激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,。
其次,要教育學(xué)生明白,,作文不是文字游戲,,而是把自己的真實生活感受、思想情感傳達給別人,,尋求彼此溝通,。
3、細心指導(dǎo)觀察,,教給寫作方法,。
學(xué)生學(xué)會了觀察并有了一定的素材積累,就可以指導(dǎo)他們寫文章了,。寫作文要遵照以下原則:
(1)師生共同審題,,找出題眼。
(2)師生共同確定寫作范圍,。
(3)想想自己準備寫那些內(nèi)容,。
(4)這些內(nèi)容準備分幾部分寫。
(5)確定寫作目的,。
五,、時間安排:
第一周素材積累。
第二周走進大自然,。
第三周評改賞析作文,。
第四周我聽到的一個愛國故事。
第五周評改賞析作文,。
第六周愛就在我身邊,。
第七周評改賞析作文。
第八周續(xù)編故事,。
第九周評改賞析作文,。
第十周我想有個星期八。
第十一周敬佩的一個人,。
第十二周與詩同行。
第十三周我和——的故事,。
第十四周評改賞析作文,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇三
本冊教材繼續(xù)以專題組織單元,共八組,,分別是:第一組“走進西部”,,第二組“永遠的童年”,第三組“語言的藝術(shù)”,,第四組“他們讓我感動”,,第五組“中國古典名著之旅”,,第六組“走進信息世界”,第七組“作家筆下的人”,,第八組“異域風(fēng)情”,。
本冊教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。第一次是在“語言的藝術(shù)”這一組,,以課文學(xué)習(xí)為主,,同時安排了一些語文實踐活動,稱之為“小綜合”,。第二次是在“走進信息世界”第六組,,編者突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu),改為圍繞專題,、任務(wù)驅(qū)動,、活動貫穿始終的編排形式,稱之為“大綜合”,。
除去第六組,,全冊共有課文28篇,精讀和略讀各14篇,。這七組教材,,每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際·習(xí)作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設(shè)“詞語盤點”,。其中“讀讀寫寫”的詞語,,是由會寫的字組成的,要求能讀會寫;“讀讀記記”的詞語,,只要求認記,,不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接,。全冊共安排了五次“資料袋”,,兩次“閱讀鏈接”。
全冊還編排了8篇選讀課文,,并附兩個生字表,。生字表(一)是要求認識的200個字。至此,,完成小學(xué)階段認識3000個常用字的識字任務(wù),。生字表(二)是要求寫的150個字,至此累計寫字量為2300個,。
三,、教學(xué)要求:
周教學(xué)內(nèi)容和課時安排。
1課文1-4。
2習(xí)作1,、練習(xí)1,、課文5。
3課文6,、7,、8。
4習(xí)作2,、練習(xí)2,。
5課文9-12、
6習(xí)作3,、練習(xí)3,、課文13。
8習(xí)作4,、練習(xí)4,。
9復(fù)習(xí)。
11課文20,、習(xí)作5,、練習(xí)5。
13課文24,、習(xí)作6,、練習(xí)6。
15課文28,、習(xí)作7,、練習(xí)7。
16期終復(fù)習(xí),。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇四
光陰在指間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的思想作如下小結(jié):
一、思想工作方面,。
1,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步,。
3、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
4,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
5,、做好教科研工作,。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
一份耕耘,,一份收獲,,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那沉甸甸的情感,。今后,我將本著”勤學(xué),、善思,、實干"的準則,一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,,明日定能盛開絢麗的花朵,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇五
以學(xué)校高三備考指導(dǎo)小組制定的20xx屆高三復(fù)習(xí)備考總教學(xué)計劃為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會20xx年高考考試說明和考試大綱,,及時收集各地備考信息,,緊密關(guān)注高考熱點、重點,、難點,,根據(jù)學(xué)生備考的實際情況,加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,,發(fā)揮備課組的集體智慧,,為20xx年高考的勝利打下堅實的基礎(chǔ)。
二,、學(xué)情分析,。
1,、高三物理高考第一輪復(fù)習(xí)必修、必選部分的復(fù)習(xí)已于上學(xué)期結(jié)束,,學(xué)生對高考物理主干知識已經(jīng)較為熟悉,,對高考要求也有一定的認識。
2,、由于我省物理選考模塊要到三月底才得以公布,,我們必須及時了解相關(guān)信息,盡早安排選考模塊的教學(xué),,把握備考主動權(quán),。
3、經(jīng)過一輪復(fù)習(xí),,通過模擬考試的分析,,學(xué)生對基本知識掌握還是較為扎實的,但對知識理解,、遷移和創(chuàng)新能力還有待于加強,,需秉承思想方法的訓(xùn)練和知識的綜合運用并重的原則,力求在夯實物理基礎(chǔ)的同時,,增強學(xué)生考場應(yīng)變能力,。
三、工作要點,。
1,、加強集體備課,發(fā)揮集體智慧,,提高備課效益,。將高考知識點分十二教學(xué)專題進行串講,力求提高學(xué)生的綜合分析能力,。
2,、學(xué)習(xí)20年高考考試說明和考試綱要,把握高考新動態(tài),,提高復(fù)習(xí)迎考的實效性,。
3、注重學(xué)情分析,,重視模擬考試的試卷分析和講評,,及時發(fā)現(xiàn)備考盲點,提高教學(xué)的針對性,。
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學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇六
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》作為指導(dǎo)今后10年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,,確立了優(yōu)先發(fā)展教育,、建設(shè)人力資源強國的戰(zhàn)略目標(biāo),。《教育規(guī)劃綱要》提出把育人為本作為教育工作的根本要求,,努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?!督逃?guī)劃綱要》同時提出,堅持全面發(fā)展,,促進德育,、智育、體育,、美育有機融合,,提高學(xué)生綜合素質(zhì),使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接-班人,。
在學(xué)校教育中樹立健康第一的指導(dǎo)思想,,切實加強學(xué)校體育工作,是保障青少年一代身心健康成長,,建設(shè)人力資源強國的一項重要任務(wù),。加強學(xué)校體育工作,有許多工作要做,,但從當(dāng)前情況看,,有以下四項工作必須抓緊、抓好:
——牢固樹立正確的指導(dǎo)思想,。要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,堅持面向全體學(xué)生,實施素質(zhì)教育,。學(xué)校體育工作必須認真落實《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于“把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”的要求,。一是大力推動《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(以下簡稱中央7號文件)的貫徹落實,廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動,,保證學(xué)生每天一小時鍛煉時間,,不斷提高學(xué)生的身心健康水平;二是關(guān)心每個學(xué)生,促進每個學(xué)生主動地,、生動活潑地發(fā)展,,堅決克服一些地區(qū)和學(xué)校只重視學(xué)校體育代表隊,忽視大多數(shù)學(xué)生體育鍛煉和健康狀況的錯誤傾向;三是學(xué)校體育工作,,包括各級學(xué)校的課余體育訓(xùn)練工作,,都必須尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證學(xué)生在德,、智,、體,、美等方面都能得到發(fā)展。
——鍥而不舍地抓好體育教學(xué),。在學(xué)校體育的各項工作中,,體育教學(xué)起著重要的核心作用。體育教學(xué)不僅要完成體育運動課程標(biāo)準規(guī)定的任務(wù),,而且在豐富陽光體育運動的內(nèi)容和方法,,引導(dǎo)學(xué)生堅持經(jīng)常、科學(xué)地參加體育活動,,建立終生體育意識等方面都起著十分重要的作用,。
《教育規(guī)劃綱要》提出,“建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制,,把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強化教學(xué)環(huán)節(jié),、提高教育質(zhì)量上來”。實現(xiàn)這一要求,,需要各個方面共同努力,。首先,各級政府要按照“財政資金優(yōu)先保障教育投入”的要求,,關(guān)注并及時解決學(xué)校體育課教學(xué)存在的困難,,如課時不足、教師缺額,、場地器材匱乏等,,為體育課教學(xué)提供基本保障。其次,,不斷改進與完善行政法規(guī),,擬定適宜的教學(xué)文件,為體育課教學(xué)和課程改革提供制度保證,。再其次,,推動體育課程改革繼續(xù)深入發(fā)展。各級教育行政部門必須更深入,、具體地關(guān)心,、指導(dǎo)這一工作。以中小學(xué)體育課程改革為例,,廣大體育課教師迫切期望一個結(jié)構(gòu)清晰,、目標(biāo)明確、內(nèi)容科學(xué)合理,、適于操作的體育課程標(biāo)準能及早公布,,保證體育課程改革沿著正確的方向更好、更快地深入開展,。
——加強體育教師隊伍建設(shè),?!督逃?guī)劃綱要》提出“教育大計,教師為本”,,建設(shè)一支數(shù)量足夠,、質(zhì)量合格的教師隊伍是搞好學(xué)校體育工作的關(guān)鍵。為此,,要切實加強教師培訓(xùn)與教學(xué)研究工作,。近年來教師教育管理部門已加大了培訓(xùn)力度,在連續(xù)幾年安排專項資金組織西部地區(qū)骨干教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,2015年又啟動了國家培訓(xùn)計劃,,取得了很好的效果。鑒于體育教師數(shù)量大,,教師培訓(xùn)又必須安排運動技能實踐環(huán)節(jié),就地,、就近組織現(xiàn)場培訓(xùn)并與教學(xué)研究相結(jié)合,,效果往往更好。近幾年,,有些條件較好的城鎮(zhèn)地區(qū),,組織了校際合作研究,并給教師承擔(dān)或參與教育科學(xué)研究課題的機會,,值得提倡,。各級教育行政部門還應(yīng)創(chuàng)造各種機會和條件,表彰優(yōu)秀體育教師,,有計劃地培養(yǎng)骨干教師,,發(fā)揮他們在體育教學(xué)改革中的帶頭作用。
——重視學(xué)校衛(wèi)生和健康教育工作,。學(xué)校衛(wèi)生和健康教育工作仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié),,無論是學(xué)校衛(wèi)生制度建設(shè),還是學(xué)校衛(wèi)生工作條件改善以及衛(wèi)生保健隊伍建設(shè),,都急待加強,。
學(xué)校衛(wèi)生是國家公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的重點。中央7號文件規(guī)定,,各級政府和教育,、衛(wèi)生主管部門應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定為行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校提供預(yù)防保健等公共衛(wèi)生服務(wù),定期對學(xué)校的食品衛(wèi)生,、飲用水,、傳染病防治等開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測,,依法進行免疫預(yù)防接種,,所需費用納入公共衛(wèi)生經(jīng)費支付范圍,。各級教育行政部門要會同衛(wèi)生行政部門建立巡查制度,加強行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校衛(wèi)生管理,。在健康教育方面,,當(dāng)務(wù)之急是建立必要的制度并安排適量的教學(xué)時間,積極開展疾病預(yù)防,、科學(xué)營養(yǎng),、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹惹嗌倌杲】到逃?,并根?jù)新時期青少年青春期特征和成長過程中的心理特點,,有針對性地加強心理健康教育,逐步建立健全青少年心理健康教育,、指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò),。
開展學(xué)校衛(wèi)生及健康教育工作,需要一批關(guān)心學(xué)生,、熱愛工作的學(xué)校衛(wèi)生保健人員,。與體育教師相比,這支隊伍的建設(shè)困難更多,。一是數(shù)量不夠,,且沒有補充渠道;二是任務(wù)繁重但沒有明確的職務(wù)考核、晉升制度,,致使工作積極性不高,、隊伍不穩(wěn)定。近幾年,,一些地區(qū)針對不同情況區(qū)別對待,,在規(guī)模較大的城鎮(zhèn)學(xué)校配備專職衛(wèi)生人員,在規(guī)模較小的學(xué)校則采取請地方衛(wèi)生機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員定時,、定點到學(xué)校巡視,,取得了一定效果。應(yīng)當(dāng)及時總結(jié)這些行之有效的經(jīng)驗和做法,,制定可以在全國普遍實行的規(guī)范的制度和辦法,,逐步解決學(xué)校衛(wèi)生工作長期存在的這一難點,使學(xué)校衛(wèi)生工作走上健康發(fā)展的軌道,。
學(xué)校藝術(shù)教育指導(dǎo)思想
,,在推進素質(zhì)教育的過程中,越來越多的人認識到美術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方向所具有的獨特作用,。美術(shù)課程具有人文性質(zhì),,是學(xué)校進行美育的主要途徑,在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用,因此,,我們課外美術(shù)活動小組旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,增加學(xué)生的課外知識,,提高一定的技能,,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。
為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,,學(xué)校舉辦了美術(shù)課外活動小組.現(xiàn)將活動小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術(shù)課外活動小組的活動,,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,,提高學(xué)生的審美觀,。
二、活動時間:
每星期五的下午 :00—— :00 ,,小組成員必須準時到達指定教室,。
三、活動步驟:
美術(shù)課外活動是課堂教學(xué)的補充和延伸,,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加,。在考慮學(xué)生的具體情況,,將美術(shù)課外活動有計劃有目的地進行,辦的有聲有色,。我們制定以下計劃:
(一)組織健全美術(shù)課外活動小組
美術(shù)活動小組的成員不應(yīng)該太多,,大約20人左右,參加這次活動小組的人員自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,?;顒右潭ǎ恐芤淮?,教師做到精心計劃,,精心備課,精心上課,,這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。
(二)課外小組活動內(nèi)容
美術(shù)是一個很廣的課程,,設(shè)計,、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,而這次的課外活動小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要分三塊:
(1)電腦美術(shù)活動小組;
(2)藝術(shù)設(shè)計活動小組,;
(3)動漫欣賞活動小組,。
(三)各小組具體活動內(nèi)容概述
(1)電腦美術(shù)活動小組
活動內(nèi)容選取高中美術(shù)“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”模塊中的部分內(nèi)容,目的是使學(xué)生了解“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”的相關(guān)知識,。
“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”是美術(shù)與現(xiàn)代科技結(jié)合而形成的一個新的藝術(shù)領(lǐng)域,,是指運用影像設(shè)備與技術(shù)、計算機設(shè)備與技術(shù)以及互網(wǎng)絡(luò)資源表達觀點,、思想和情感的新興視覺藝術(shù)形式,。
“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”是普通高中階段美術(shù)科目的學(xué)習(xí)模塊之一。現(xiàn)代媒體藝術(shù)的實踐活動,,能幫助學(xué)生體驗現(xiàn)代媒體在藝術(shù)表現(xiàn)活動中的獨特魅力,,提高參與藝術(shù)表現(xiàn)的興趣,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,。
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容
電腦繪畫/電腦設(shè)計
2.成就標(biāo)準
通過“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”模塊的學(xué)習(xí),,學(xué)生能夠:
(1) 積極參與現(xiàn)代媒體藝術(shù)活動。
(2) 恰當(dāng)?shù)厥褂妹佬g(shù)及相關(guān)的術(shù)語,,從觀念,、創(chuàng)意、制作技巧等方面,,以自己的觀點評論中外兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品,。
(3) 發(fā)現(xiàn)生活中有意義的題材,并用現(xiàn)代媒體藝術(shù)的形式加以記錄或表達,;充分利用圖像資料庫和網(wǎng)絡(luò)資源,,有創(chuàng)意地完成兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品,表達自己的情感和思想,。
(4) 以多種形式大膽地展示和交流,,用口頭或書面的形式對自己和他人的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品作出評價。
(5) 理解現(xiàn)代媒體藝術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系,,并將其運用于研究性學(xué)習(xí)的表達和展示之中,。
3.教學(xué)資源
開設(shè)現(xiàn)代媒體藝術(shù)課程首先需要有硬件設(shè)備的保證,比如電腦等,;圖形資料的輸入設(shè)備:掃描儀,、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝影機,,教學(xué)時使用的實物投影儀,;輸出設(shè)備:教學(xué)時使用的液晶投影儀、圖像輸出用的彩色打印機等。
還可以利用國際互聯(lián)網(wǎng)上大量的圖像,、聲像和文字資源,。
(2)藝術(shù)設(shè)計活動小組
活動內(nèi)容以高中美術(shù)“設(shè)計·工藝”模塊為主,通過活動,,使學(xué)生對“設(shè)計·工藝”有一個初步直觀的了解:
設(shè)計,,指對實用的或觀賞的人工制品進行計劃和制作的活動。工藝,,通常被稱為工藝美術(shù),,主要指出于實用的或觀賞的目的,創(chuàng)造人工制品的技藝活動,。
設(shè)計,、工藝活動能幫助學(xué)生認識功能與形式的關(guān)系,廣泛地接觸材料,,培養(yǎng)創(chuàng)造意識,,提高操作能力。
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容
本模塊內(nèi)容分為設(shè)計與工藝兩個門類,,涉及現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域中最主要的設(shè)計類別和常見易行的工藝制作,。
2.成就標(biāo)準
通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:
(1)積極參與設(shè)計或工藝活動,。
(2)恰當(dāng)?shù)厥褂迷O(shè)計或工藝的術(shù)語,,從功能和審美的角度,以自己的觀點評論中外兩件以上的設(shè)計作品或工藝作品,。
(3)了解設(shè)計基礎(chǔ)和主要設(shè)計類別的常識和基本技法,,建立初步的設(shè)計意識。
(4)靈活選用身邊的材料,,運用各種工具和加工方法,根據(jù)功能和審美的要求,,有創(chuàng)意地完成一件以上的設(shè)計作品或工藝作品,。
(5)以多種形式大膽地展示和交流,用口頭或書面的形式對自己和他人的設(shè)計作品或工藝作品作出評價,。
(6)在設(shè)計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心,、專注和計劃性。
(7)在研究性學(xué)習(xí)中,,學(xué)會處理一個設(shè)計或工藝與其他學(xué)科相聯(lián)系的問題,。
(3)動漫鑒賞活動小組
活動內(nèi)容主要從動漫概念和本質(zhì)、中國動漫現(xiàn)狀,、動漫欣賞課的嘗試這三個方面來進行,,使學(xué)生初步了解動漫相關(guān)知識和具備相關(guān)的鑒賞能力.
1.動漫鑒賞的必要性:
動漫以其獨特的魅力被全世界的觀眾所接受,并滲透到人們的現(xiàn)代生活方式中,成為當(dāng)今社會中不可忽視的世界性的文化現(xiàn)象,。但由于種種偏見,,同樣屬于美術(shù)范疇的動漫在作為娛樂方式走入人們心中的時候,卻沒有作為美術(shù)形式走進美術(shù)欣賞教育的范疇,。學(xué)生們雖然喜歡動漫,,但僅作為休閑娛樂而沒有正確的或更深層次的認識。如何讓他們在真正意義上了解和鑒賞動漫,,以及讓高中美術(shù)欣賞課程跟上時代的步伐,,都使得動漫欣賞課程的開設(shè)顯得猶為必要。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容
3.成就標(biāo)準
出自 m.sevw.cn
通過學(xué)習(xí),,學(xué)生能夠:
(1)合理科學(xué)的認識動漫藝術(shù),。
(2)恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍﹦勇g(shù)語,從功能和審美的角度,,以自己的觀點評論中外動漫作品,。
(3)了解動漫設(shè)計類別的常識和基本技法。
(4)能夠用動漫的形式簡單的描繪和表達身邊的事物,。
(5)展示和交流自己和他人的動漫設(shè)計作品,。
(6)在動漫設(shè)計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心、專注和計劃性,。
現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導(dǎo)思想的核心內(nèi)容淺析
2015年5月2日,,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,6月16日,,教育部,、發(fā)展改革委、財政部,、人力資源社會保障部,、農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2015-2020年)》,。這兩個文件對職業(yè)教育的未來五年發(fā)展規(guī)劃了路線圖,。從體系建設(shè)的指導(dǎo)思想內(nèi)容來看,有四個關(guān)鍵詞:“就業(yè)導(dǎo)向”,、“系統(tǒng)培養(yǎng)”,、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”。我們理解現(xiàn)代職教體系指導(dǎo)思想,,就要領(lǐng)會這四個關(guān)鍵詞所代表的內(nèi)涵,。
就“就業(yè)導(dǎo)向”而言,現(xiàn)代職業(yè)教育體系設(shè)計的基本出發(fā)點就是以就業(yè)為導(dǎo)向,,無論哪一個層次的職業(yè)教育,,最基本的職責(zé)都是促進就業(yè),。評價任何一所職業(yè)院校,底線標(biāo)準就是“就業(yè)”,,通過畢業(yè)生就業(yè)率,、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力來評價學(xué)校辦學(xué)水平。教育部連續(xù)幾年委托麥可思公司和全國高職高專校長聯(lián)席會議做的一年一度的《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》,,就是建立第三方評價系統(tǒng),,圍繞“就業(yè)”這個基本點,綜合評價高等職業(yè)院校,、職業(yè)院校對學(xué)生的貢獻和對社會的貢獻,。通過畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力三個指標(biāo)對學(xué)院教育教學(xué)改革提出了明確的方向與標(biāo)準要求,。
就“系統(tǒng)培養(yǎng)”而言,,技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)升級帶來了對多層次技術(shù)技能人才的需求,。人才需求是多層次的,,人才培養(yǎng)也應(yīng)該是多層次的。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系,,就是要根據(jù)技術(shù)進步,、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動的要求,系統(tǒng)培養(yǎng)各層次技術(shù)技能人才,。與“系統(tǒng)培養(yǎng)”內(nèi)涵要求相應(yīng)的,,學(xué)院在教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展上要關(guān)注兩方面。一是專業(yè)設(shè)置與課程教學(xué)要與技術(shù)進步,、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動聯(lián)動發(fā)展,,讓技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動成為專業(yè)設(shè)置與課程教學(xué)的土壤與邏輯出發(fā)點;二是高職層次人才培養(yǎng)要注意與中職,、職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的銜接,。
就“產(chǎn)教融合”而言,產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育體系最核心的性質(zhì),、最重要的靈魂,,也是建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的根本路徑。我們經(jīng)常說高職教育要特色化,、多樣化發(fā)展,,并開展了十幾年的探索與實踐,,但這個問題并沒有真正解決,。因為靠內(nèi)向化的評價、封閉式的發(fā)展,、人為的規(guī)劃,,不可能形成特色化,、多樣化的高等職業(yè)教育。高等職業(yè)教育只有服務(wù)多元需求,,在實踐中找準類型定位,,堅持開放融合發(fā)展道路,堅持走產(chǎn)教融合的道路,,才會實現(xiàn)特色化,、多樣化發(fā)展;通過產(chǎn)教融合這條道路,高等職業(yè)教育同構(gòu)化和同質(zhì)化的問題,,也能予以解決,。學(xué)院在今后的教育教學(xué)發(fā)展中,產(chǎn)教融合是開展專業(yè)設(shè)置,、課程內(nèi)容選取,、課程實施與評價的路徑,產(chǎn)教融合度越大,,說明專業(yè)建設(shè),、師資隊伍建設(shè)和實訓(xùn)條件建設(shè)質(zhì)量越好。
求,,設(shè)置課程,、選取教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)方案,、制定考核評價標(biāo)準,。如,職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),,要把一流企業(yè)對員工的素質(zhì)要求融入的課程的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)考核,有效培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,。再如,,學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),教師要將學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)作為課程教學(xué)的目標(biāo),,通過自身嚴密的邏輯性強的教學(xué)內(nèi)容講授影響,、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計、問題拋錨式實踐教學(xué),、以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為切入的考核等,,系統(tǒng)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,形成職業(yè)發(fā)展能力,。
總之,,“就業(yè)導(dǎo)向”、“系統(tǒng)培養(yǎng)”,、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”這四個現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導(dǎo)思想的關(guān)鍵詞是一個有機整體,,就業(yè)導(dǎo)向是方向,,系統(tǒng)培養(yǎng)是結(jié)構(gòu),產(chǎn)教融合是機制,,全面發(fā)展是目標(biāo),。
的變化
多少年來,“以服務(wù)為宗旨,,以就業(yè)為導(dǎo)向,,以能力為本位”的職教思想一直引領(lǐng)著職業(yè)教育的發(fā)展。隨著2015年全國職教育會議的召開和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的頒布,,職業(yè)教育的指導(dǎo)思想正發(fā)生著深刻的變化,。“以立德樹人為根本,,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,,以促進就業(yè)為導(dǎo)向?!钡穆毥趟枷雽⒁I(lǐng)著今后我國職業(yè)教育的改革和創(chuàng)新,。
“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,,以能力為本位”的職教思想突出的是職業(yè)教育的職業(yè)性,,強調(diào)的是:職業(yè)教育要為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),以促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會進步為辦學(xué)宗旨,。
“以立德樹人為根本,,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,?!钡穆毥趟枷雱t是突出教育的根本屬性。任何一種教育都應(yīng)該牢牢把握教育的本質(zhì)——育人,,即以人為本,。也就是培養(yǎng)人,促進人的身心發(fā)展,。職業(yè)教育作為一種教育形式,,首先是“教育”,其次才是“職業(yè)”,。職業(yè)教育要回歸教育的本質(zhì),,把育人作為根本目的,育好人,,才能為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),,也能促進更好地就業(yè)。
育人就是促進人的身心各方面的發(fā)展,,在身體和心理健康的基礎(chǔ),,應(yīng)該以德為先。以德為先是中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),。古代“六藝”教育,,禮、樂,、射,、御、書,、數(shù),,以禮為先,禮就是德育,。中國古代的職業(yè)教育——師徒相承的教育活動中,,也強調(diào)“學(xué)藝先學(xué)禮”、“練武先修德”,、“做事先做人”,。以德為先,不僅僅是開設(shè)德育課程,,開展德育活動,,德育要貫穿整個教育過程,滲透到各種教育活動中,。
的變化必將引領(lǐng)職業(yè)教育的課程改革,,在課程設(shè)置、課程評價和教學(xué)活動中體現(xiàn)出來,。將會改進德育課程,,增設(shè)人文修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)課程,改革以知識和技能為主的評價模式,,重視德育和職業(yè)修養(yǎng)在教學(xué)活動中的參透等,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇七
為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,,以育人為宗旨,,以促進學(xué)生身心健康為目標(biāo),深入貫徹學(xué)校體育,,衛(wèi)生工作兩個《條例》,,深化體育教學(xué)改革,增強學(xué)生身體素質(zhì),,提高學(xué)校體育運動水平,。
二、工作目標(biāo),。
1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),;
2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變,;
3,、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展;
4,、認真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作,;
5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),,深化教學(xué)改革,,提高教師教學(xué)科研水平,全面推進素質(zhì)教育,;
6,、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作;
7,、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),,嚴格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》;
全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
三,、主要工作和任務(wù)。
1,、加強科學(xué)管理,。
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在芮校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,周老師全面負責(zé)管理學(xué)校的體育工作,,實行每周例會制,匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù),。實施“分工負責(zé),,分管齊抓的管理制度”,“負責(zé)到人,,工作到位”的責(zé)任制度,,加強對體育工作的指導(dǎo)檢查,不斷總結(jié),,不斷完善,,狠抓落實。
2,、確定目標(biāo),。
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的`實施以后,,怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神,規(guī)范堂課質(zhì)量,,領(lǐng)會精神實質(zhì),,確定工作目標(biāo)如下:貫徹兩個條例,上好兩操兩課兩活動,,將體育課與體育活動課相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì),。
3,、提高堂課質(zhì)量。
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),,提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,,新教材,,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準的精神實質(zhì),,根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,,從進修,、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,,提高師德水平,理論水平,,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,,做到為人師表,嚴守學(xué)校作息制度,,不遲到,,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,對待學(xué)生耐心細致,。建立好體育科研小組,,有計劃,,有步驟地實施教科研,,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總,。上課多練,,多講,以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準》,,探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇八
一年來,,本人在思想上,,認真學(xué)習(xí)馬列主義、__思想,、__理論,、黨的__大全會會議精神,,深刻領(lǐng)會胡的講話精神,,并把它作為思想的綱領(lǐng),,行動的指南,。不斷提高自己,,充實自己,,嚴格按照黨員標(biāo)準去要求自己,,樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,。
在工作上,我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項活動,,遵紀守法,,愛崗敬業(yè),。認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。能遵章守紀,、團結(jié)同事、務(wù)真求實,、樂觀上進,,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,,任勞任怨,。時刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù),嚴格要求自己,,在任何時候都要起到模范帶頭作用,。
今后努力的方向:我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),,努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,,為教育事業(yè)做到應(yīng)有的貢獻,。
教師年度思想工作總結(jié)之五,。
光陰在指間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的思想作如下小結(jié):
一,、思想工作方面,。
一年來,我認真學(xué)習(xí)”__“的重要思想,,不斷提高自己,,充實自己,嚴格要求自己,,樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦,,熱愛學(xué)生,,熱愛工作,敬業(yè)愛崗,,努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。
平日里我重視理論于實踐相結(jié)合,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評,,注意在實踐中改正自己的缺點,。作為入黨積極分子,我認識到自己還有很多不足,,還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí),、請教,尤其是向黨員學(xué)習(xí),。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,,讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,增長了知識,,提高了自身的工作能力,。
二、教育工作方面,。
本學(xué)年,,我擔(dān)二年級數(shù)學(xué)和三年級兩個班的科學(xué)教學(xué)工作,面對首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,我虛心向其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,,認真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,,撰寫的案例《統(tǒng)計》獲得濟寧電教教案三等獎,撰寫的〈做個智慧媽媽〉,、〈給孩子和自己放假〉在〈作文與考試〉雜志發(fā)表;撰寫的〈雙角色感悟〈窗邊的小豆豆〉〉在〈好家長〉雜志發(fā)表;獲得鄉(xiāng)教能手,、鄉(xiāng)十佳教師、鄉(xiāng)先進工作者,、市級公開課等榮譽稱號,。
面對班里的后進生,,我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,及時地查漏補缺,。根據(jù)減負的要求,會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。
三、個人學(xué)習(xí),。
工作之余,,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進行教育教學(xué)。在假期我積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),,取得了學(xué)士學(xué)位,。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),,也積極撰寫教育教學(xué)案例,及時反思自己的教育行為,。
四,、努力方向,。
1,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步,。
3、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
4,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。
5、做好教科研工作,。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。
一份耕耘,一份收獲,,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感,。今后,,我將本著”勤學(xué)、善思,、實干"的準則,,一如既往,再接再厲,,把工作搞得更好,。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛開絢麗的花朵,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇九
堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”和“”精神為指導(dǎo),,全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo),始終把“發(fā)展孩子,、成就教師,、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在一切工作的首位,,實行定崗分工,,規(guī)范化管理,以“求真,、務(wù)實,、真抓、實干”的工作作風(fēng),,努力創(chuàng)建一流的教師隊伍,,一流的教育教學(xué)水平,一流的保教質(zhì)量,,一流的管理水平,。
二、工作目標(biāo)及任務(wù),。
教育教學(xué):
1,、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、學(xué)習(xí)幼教新信息,,不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解,、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,,促進保教質(zhì)量不斷提高,。
2、教師應(yīng)針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),,不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。
3,、通過聽課了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊,。
4,、通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:
(1)通過節(jié)日活動,、一日活動對幼兒進行“五愛教育,,講文明,、講禮貌,、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育,。
(2)鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,,提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
(3)培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),。
(4)培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,,動手動腦,,探究問題,,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。
(5)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
(6)豐富戶外體育活動器械,,加強對戶外體育活動的指導(dǎo)。
(7)加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。
5、教師要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,,促進每個幼兒身心健康,,富有個性的發(fā)展。衛(wèi)生保?。?/p>
1,、把好晨檢關(guān),做好全日觀察及記錄,。
2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強檢查,、指導(dǎo),。
3、做好師,、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播,。
4,、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,定期出版衛(wèi)生知識專欄,,向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
5,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,,保證幼兒健康成長。
教研工作:
加大教研力度,。認真組織教師制定符合本班幼兒的教育目標(biāo),,選擇符合目標(biāo),、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。教師可根據(jù)各班的特點擬定課題,做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動,,共同探討、反饋課題研討情況,,擬定下一階段的研討方法,,爭取出成果。
教師要根據(jù)目標(biāo),,選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容,,設(shè)計形式較豐富的教育教學(xué)活動計劃。
三,、家長工作,。
1、每學(xué)期召開1次”家長會“,,共同商討學(xué)園大事,、要事,反饋家長對學(xué)園工作的建議,、意見,,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,,保教工作起監(jiān)督,、促進作用。
2,、提高家長育兒知識,,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,,促進幼兒全面的發(fā)展,。
3、與家長交流了解幼兒在家情況,,也讓家長了解幼兒園園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,,達到家園教育的一致,。
4,、每學(xué)期組織一次”半日家長開放日"活動,通過聽課,、評課讓家長進一步了解幼兒教育,,提高教育幼兒的能力。
5,、搞好家園聯(lián)系,,促學(xué)園工作全面發(fā)展。
當(dāng)前,,我們面臨的是全國學(xué)前教育發(fā)展的強大態(tài)勢和管理體制改革的迅猛發(fā)展,。教育改革發(fā)展的推進對幼教隊伍素質(zhì)的要求更高。因此,,我們要不斷強化理論學(xué)習(xí),,認真領(lǐng)會黨的精神;學(xué)習(xí)運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力,提升專業(yè)素養(yǎng);及時把握教育改革發(fā)展的最新動態(tài),,創(chuàng)新工作機制,,提高工作效率,扎實推動我園各項工作向前邁進,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十
以鄧小平理論,、三個代表重要思想和十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),,以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,,不管是日常行為上的,,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,,還是身體素質(zhì),。
1、鞏固上學(xué)期形成的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,,班級的奮斗目標(biāo)保二爭一,。
2、加強班級小干部的指導(dǎo),,班中的小事,、雜事讓他們處理,提高工作能力,。
3,、讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
4、抓緊時間學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在升學(xué)考試中能取得好的成績。
5,、努力營造平安校園,、平安班級。
(一)班級管理工作,。
1,、堅持人本化、精細化,、信息化管理,。不斷的填充、完善學(xué)校的辦公平臺的數(shù)據(jù)和學(xué)生的各方面的信息,,一些主要的信息能做到心中有數(shù),。
2、注重班干部的管理能力的指導(dǎo),,使班干部能團結(jié)一心,,使班干部能成為磁石,將整個班級的學(xué)生緊緊地團結(jié)在一起,。
3,、努力營造民主管理氛圍,讓每一位學(xué)生產(chǎn)生班級的榮辱與個人的榮辱掛鉤的思想,。
(二)德育工作,。
1、通過讀《我們的節(jié)日》這一讀本,,參加征文活動,,接受民族精神教育。
2,、繼續(xù)鞏固誠信教育,,在日常的一舉一動中能做到誠信。
3,、以爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊為基點,,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
4,、落實后進生的名單,,想方設(shè)法轉(zhuǎn)化他們,轉(zhuǎn)化一個是一個,。
(三)教學(xué)工作,。
1,、注重評價。激發(fā)學(xué)生的積極性,,促進學(xué)生的發(fā)展,。
2,、抓緊時間,,利用中午的時間指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè),訂正作業(yè),,讓學(xué)生的錯題能及時訂正,,為升學(xué)考試做好準備。
3,、抓教學(xué)管理,。與其他任課老師多交流,了解學(xué)生的表現(xiàn)以利調(diào)控,。多與學(xué)生談?wù)勑?,了解青春期學(xué)生的思想動態(tài),以利指導(dǎo),。
4,、抓寫字教學(xué),扎實提高學(xué)生寫字水平,。
(四)安全工作,。
1、加強交通安全教育,,這一點我班尤為重要,。
2、加強學(xué)生午餐,、飲用水等飲食方面的指導(dǎo),,杜絕發(fā)生飲食安全事故。
(五)其他工作,。
1,、配合學(xué)校的體育組,為小學(xué)生籃球比賽提供人員,,并加強引導(dǎo),,打球不誤學(xué)習(xí)。
2,、訓(xùn)練排球并著手準備排球比賽,。
3、訓(xùn)練豎笛并著手準備校中高年級豎笛比賽,。
1,、報名注冊,。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。
3,、寒假小結(jié)。
4,、加強期初行為規(guī)范教育,。
5、上報中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,,并做好管理工作。
6,、校報,、班報刊出。
7,、更新辦公平臺數(shù)據(jù),。
8、落實三困生轉(zhuǎn)化名單,。
1,、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動,。
2,、慶祝三八婦女節(jié)。
3,、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案,。
4、寫字教學(xué)月評(1),。
5,、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋,。
6,、植樹節(jié)活動。
7,、校報,、班報刊出。
8,、豎笛合奏比賽,。
1、期中教學(xué)質(zhì)量測試,、反饋,。
2,、寫字教學(xué)月評(2)。
3,、排球賽,。
4、校報,、班報刊出,。
1、寫字教學(xué)月評(三),。
2,、六年級數(shù)學(xué)小博士評比,。
3,、六年級語文知識積累競賽。
1,、教學(xué)質(zhì)量抽測,、反饋。
2,、慶祝六一兒童節(jié),。
3、校報,、班報刊出,。
4、寫字教學(xué)月評(四),。
5,、畢業(yè)考試。
6,、各類評比,。
7、休業(yè)式,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十一
1,、網(wǎng)絡(luò)招聘與51job建立常期的合作關(guān)系,以保證公司各崗位人員的儲備,,同時加強紙媒廣告(前程周刊)的投放力度(預(yù)計每月一期小版位),,保證銷售人員及急缺崗位的人員配備;特殊崗位需求如項目經(jīng)理亦可以參加大型人才招聘會。
2,、配合各部門做好人員的初試(主要從任職經(jīng)歷,、工作經(jīng)驗、人員素質(zhì)等方面進行),、入職通知,、入職手續(xù)辦理,、制度講解等工作。
3,、加強新聘人員資料的審核力度,,包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。
(四)完善人事檔案管理,,規(guī)避用工風(fēng)險,。
員工檔案內(nèi)容逐步完善,為規(guī)避公司的勞動風(fēng)險,,春節(jié)后與全體員工簽定正式的勞動合同,。加強員工薪資、崗位調(diào)整,、保險資料,、個人資料、離職交接等檔案的完善,。
(五)員工福利與激勵政策,。
1、做好養(yǎng)老,、醫(yī)療保險等相關(guān)資料的統(tǒng)計整理工作,,做好相應(yīng)的方案,以備隨時啟用,。
2,、設(shè)立全勤獎(獎勵方式)、加班補助,。
3,、員工聚餐、生日會,、婚嫁等福利,。
4、設(shè)立部門及各人獎項,。
(六)建立績效考評制度,。
確定考核形式、考核項目,、考核辦法,、考核結(jié)果及考核重申等制度。
預(yù)算管理:項目預(yù)算費用控制,、各部門預(yù)算費用控制,。
財務(wù)核算:發(fā)票開據(jù)、現(xiàn)金的收支管理,、費用的審核與報銷,、會計報表的編制,、會計審核、財務(wù)核算,、內(nèi)部報表,、銷售管理、稅務(wù)政策及納稅申報,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十二
1,、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,,落實安全護導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2,、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,,并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動,。
3,、加強教師隊伍建設(shè),繼續(xù)開展教師讀書活動,,做好讀書筆記,,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4,、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道,、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5,、充分利用學(xué)校資源,,開展好幼小銜接工作。
6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,,不斷完善辦園條件。
7幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo):
健康領(lǐng)域發(fā)展:
1,、積極參加走,、跑、跳的游戲活動,,動作協(xié)調(diào)較靈活,。
2,、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
3,、在跳躍時,,能屈膝安全著地,學(xué)會跳躍后的緩沖動作,。
4,、在運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗,。
5,、知道手臟了要及時洗手,自覺地完成在進餐前后,、大小便后的個人衛(wèi)生,。
6、知道挑食有損身體發(fā)育,,樂于聽道理,,改進挑食、偏食的習(xí)慣,。
7,、喜歡參加各項衛(wèi)生保健活動與講座,培養(yǎng)初步的保健意識,。
8,、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序,。
語言領(lǐng)域:
1,、能在一定時間內(nèi)(10~15分鐘)安靜地聽他人講話。
2,、能聽清楚他人的講話與提問,,作出相應(yīng)的回應(yīng)。
3,、聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話,。
4、喜歡操作實物,、圖片等進行講述,,并在成人的幫助下提升語句的條理性。
5,、樂于參與閱讀,,學(xué)會正確有序地翻看書本,知道要愛護書本,不撕破,。
6,、能選取圖書閱讀,能記住其中的自己喜歡的詞語,、句子,、兒歌。
7,、能大膽與人交流,,樂于表達自己的意見、想法,。
8,、學(xué)習(xí)量詞個、條,、只,、棵、朵,,喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲,。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、能正確認別數(shù)字1—10,,獨立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作,。
2、正確區(qū)分前后,、左右,、上下、里外等空間方位,,完成相應(yīng)的操作游戲。
3,、認識早上,、中午、晚上等時間概念并對應(yīng)相關(guān)的生活活動,。
4,、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn),。
5,、學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,大膽創(chuàng)作,,豐富自己的記錄方法,。
6、樂于親近周圍的自然環(huán)境,認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處,。
7,、認識垃圾筒(箱)的用處,不隨意往地面亂扔垃圾,,有初步的環(huán)保意識,。
8、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料,,嘗試不同的操作方法,。
社會領(lǐng)域:
1、大膽參加各項集體活動,,能高興地完成活動,。
2、能完成簡單的日常生活自理勞動,,喜歡參與值日生勞動的學(xué)習(xí),。
3、熟悉日常禮貌用語,,能在生活中加以運用,,有基本的禮貌習(xí)慣。
4,、積極參與簡單的評價活動,,并能對自己的行為進行初步簡單的評價。
5,、能根據(jù)自己的意向參與自由活動,,并能投入地活動。
6,、愛護身邊的各種游戲操作材料,,能與同伴共同游戲,分享材料,。
7,、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱,,樂于向他人介紹自己及老師,、好友,熟悉自己父母的名字及其工作單位,。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1,、喜歡參與各美術(shù)游戲活動,大膽使用各種操作材料并能愛護收拾好,。
2,、能熟練、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習(xí)。
3,、在進行美術(shù)活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔,。
4、大膽評價作品的好與美的所在,,積極發(fā)表自己的意見,。
5、喜歡歌唱,、律動,、舞蹈、打擊樂,、音樂游戲等活動,,在活動中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作。
6,、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現(xiàn)歡快的音樂,。
7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,,能完成相應(yīng)的動作表現(xiàn),。
黃金記憶:
1、三字經(jīng),、百家姓,。
2、古詩詞,。
3,、安全教育兒歌。
4,、一日常規(guī)兒歌,。
5、英語字母日常單詞,。
本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué),,其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下:
家長工作:
1、幫助個別小朋友認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性,,以促使這些家長能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作。
2,、增強班上的社會網(wǎng)建設(shè),,增加教育教學(xué)的動向宣傳,鼓勵家長積極關(guān)注幼兒園,、班的教育教學(xué)進程,,樂于提供教育教學(xué)新信息,關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活。
3,、繼續(xù)開展家長老師的系列活動,。
4、突出以“教育信息(資料)”的收集,,開展家園教育合作,。
環(huán)境設(shè)置:
1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域,。
2,、創(chuàng)設(shè)以“車”為主題的語言、建構(gòu),、數(shù)學(xué),、美工、科學(xué)等動手操作的實踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域,。形成主題系列特色活動區(qū),。
3、樹立良好的檔案意識,,做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十三
以《幼兒園新綱要》和《幼兒園管理條例》為指導(dǎo)思想,,認真貫徹國家教育部方針和教育路線,,園務(wù)工作計劃和保教計劃為指導(dǎo),認真貫徹人文主義教育精神,,將個人的發(fā)展,,教育和個人的潛力緊密結(jié)合,培養(yǎng)體智德美全面和諧發(fā)展的幼兒個體,。
二,、班級情況分析:
我班目前共有幼兒53名,大部分幼兒入過,。
幼兒園,,他們經(jīng)過小中班兩年學(xué)習(xí)生活,在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識、獨立解決問題能力等方面,,都有了較快的發(fā)展,,個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。但孩子們之間還是有一定的差異的,,比如有些孩子自制力不強,,個別孩子自我中心仍較嚴重,有幾個小朋友做事較拖拉等,,這些均需要我們在新學(xué)期內(nèi)予以引導(dǎo),、克服,使幼兒的身心健康活潑地成長,。
二,、教育教學(xué)要求:
針對幼兒存在的實際問題,結(jié)合園務(wù)計劃,,本學(xué)期的工作重點是:對本班幼兒進行德,、智、體,、美全面教育,,進行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育,準備采取以下措施:
(一)德育方面:
1,、通過晨間,、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,能注意聽別人講話,,不隨便插嘴,。
2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例,,對幼兒進行教育,,并引導(dǎo)幼兒模仿,鼓勵幼兒愛集體,、愛同伴的行為,。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,,熱愛集體,,懂得不能為了自己而影響集體,并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神,。
4,、能完成成人的委托,愿意做一些力所能及的事,。
(二)智育方面:
1,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步,讓幼兒認識自然和社會,,取得直接經(jīng)驗,。
2、在晨間活動,、游戲活動中,,讓幼兒多學(xué)講普通話,以此訓(xùn)練幼兒的語言表達能力,。
3,、豐富幼兒的游戲活動,在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力,。
4,、進一步培養(yǎng)。
幼兒學(xué)習(xí)計算的興趣,,讓幼兒愉快地參加計算活動,,培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣。
(三)體育方面:
積極開展戶外活動,,使戶外體育鍛煉形式多樣化,,促進動作發(fā)展。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間,,為幼兒創(chuàng)造各種體育活動的物質(zhì)條件,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十四
以鄧小平理論和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),按照江澤民同志“三個代表”重要思想的要求,,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,,認真學(xué)習(xí),努力工作,,充分發(fā)揮工會在教育工作中的作用,,力爭各項工作再創(chuàng)新的水平。
(一),、加強工會自身建設(shè)認真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》,,增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,,吸引團結(jié)教工,,依法獨立自主地開展各項工作。
2,、加強思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè),,密切聯(lián)系群眾,為廣大教職工辦實事,,為學(xué)校黨政分憂,。充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
3,、建立工會委員學(xué)習(xí)日制度,,利用一切機會對工會委員進行思想作風(fēng)、工作能力的培訓(xùn),。
4,、推進工會工作現(xiàn)代化建設(shè),,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)辦公、檔案管理,。
(二),、不斷推進學(xué)校民主建設(shè)。
1,、堅持定期召開教職工代表大會制度,,進一步規(guī)范教代會程序,認真履行教代會職權(quán),,提高教代會質(zhì)量,。
2、積極配合行政,,繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,,進一步健全制度,規(guī)范運作,,加強監(jiān)督,,提高質(zhì)量,保證校務(wù)公開的真實性,、有效性,。
3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識,,積極主動參與學(xué)校的民主管理,,把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實處。
4,、認真履行工會的基本職責(zé),,維護教職工的合法權(quán)益,做好協(xié)調(diào)工作,。
(三),、把隊伍建設(shè)放在首位。
1,、積極配合學(xué)校黨政,,加強教工思想政治工作,組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十六大”精神,,認清形勢,,積極進取,開拓創(chuàng)新,,認真做好本職工作,。有計劃的開展訪問談心活動。
2,、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,,引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行,,大力弘揚正氣,通過校園網(wǎng),、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型,,進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng),,增強教書育人,管理育人,,服務(wù)育人的自覺性,。在全體教師中開展寫“愛心日記”系列活動。
3,、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷進修,,參加繼續(xù)教育,參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和日常英語三百句培訓(xùn)以適應(yīng)新形勢的要求,,提高競爭能力,。
4、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準教育理論,,革新教育觀念,,開展教育比武活動,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
5,、營造好師徒氛圍及經(jīng)驗,推出新老班主任結(jié)對,,學(xué)科業(yè)務(wù)新老教師結(jié)對兩個層面的師徒結(jié)隊活動,。
(四)、加大送溫暖工作力度,。
1,、關(guān)心特殊學(xué)生群體,與身邊生活有困難,,學(xué)習(xí)有困難,,單親家庭,品德有缺陷的學(xué)生結(jié)成幫教對子,,鼓勵全校每位教工認領(lǐng)一名特殊學(xué)生,,建立幫教記載卡,有計劃地開展活動,。
2,、關(guān)心教職工生活,對生病或有困難的教職工做好慰問工作,,把組織的溫暖送到教職工的心里,。
3,、豐富教職工業(yè)余生活,開展形式多樣的文體活動,,豐富文化業(yè)余生活,,開展健身活動,增強教工體質(zhì),,活躍教工身心,。
二月份:做好校務(wù)公開有關(guān)工作。
2,、召開工會委員會議,,傳達市教育工會xx年工作意見,制訂xx年學(xué)校工會工作計劃,。
3,、在全校每位教師中推行寫“愛心日記”活動。
三月份:開展慶“三八”婦女節(jié)系列活動,,校女教工外出學(xué)習(xí)活動,,展示一項才藝,鼓勵女教工與特殊學(xué)生結(jié)對子活動,。
2,、布置校務(wù)公開欄。
3,、出席市工會主席會議,。
四月份:優(yōu)秀青年教師雙休日活動。
2,、開展師德師風(fēng)宣傳月活動,。
五月份:以工會小組為單位,學(xué)習(xí)新《工會法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
2、“五四”系列活動:青年女教工乒乓球比賽,;青年教師燒烤活動,。
六月份:結(jié)合民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部開好教代會。
2,、組織即將離休教職工療休養(yǎng),。
九月份:開展慶祝教師節(jié)活動。(內(nèi)容待定),。
2,、做好校務(wù)公開有關(guān)工作。
3、召開部分教師座談會聽取對學(xué)校工作和工會工作的建議,。
十月份:召開工會委員會議,,學(xué)習(xí)有關(guān)理論、業(yè)務(wù)知識和研究工會工作,。
2,、檢查幫困助學(xué)情況,落實有關(guān)工作,。
3,、參加市第二屆女教工乒乓球比賽。
4,、參加市第八屆教工籃球賽,。
十一月份:教職工釣魚比賽。
十二月份:基層工會考核,。
2、基層工會財務(wù)互審,。
一月份:做好工作總結(jié)評比工作,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十五
一、班級情況分析:
本學(xué)期我接手班主任工作,,本學(xué)期的工作重點是:強抓班級管理,,樹立良好班風(fēng),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,提高學(xué)習(xí)成績,。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,加強行為規(guī)范教育,,深化愛國主義教育,。以五項競賽為載體,做好德育工作的滲透和遷移,。
以“依法辦校,,以德立校”為指導(dǎo)思想,,依據(jù)學(xué)校工作計劃,,加強學(xué)習(xí),堅持以德育為核心,,以教學(xué)為中心,。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點,。深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育。提倡“愛校守法,明理誠信,,友善團結(jié),,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助學(xué)生做到“以德育人,,德智并舉,,探究發(fā)展,學(xué)會生存,。學(xué)會做人”,。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,,全面扎實推進素質(zhì)教育。
1,、給學(xué)生一片愛心,。
第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,,注重轉(zhuǎn)化過程,。
人的智力水平確實存在一定的差異,但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的,。既然這樣,,為什么還會有后進生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷,并且一直沒有療傷的機會,。對這樣的學(xué)生,,我不會過多苛求,而是對他們做到真正的引導(dǎo)和幫助,。轉(zhuǎn)化后進生,,是一項復(fù)雜細致的工作,我沒有奢望通過一兩次談話就奏效,,也不要奢望一定要讓“后進生”轉(zhuǎn)化過來,,可能一直到“后進生”畢業(yè),你都轉(zhuǎn)化不過來,,但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì),。
我始終認為:一個稱職的老師,應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人,,是學(xué)生的精神導(dǎo)師,。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法,可能在他以后幾年,、十幾年,,甚至是一輩子都不會用到,,但是你對學(xué)生的愛護和引導(dǎo),將使學(xué)生牢記在心,,終生受用,,這才是教育的本質(zhì)。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個人,,才可能以主動的態(tài)度接受我的教育,。
第二、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生,。
經(jīng)??吹竭@樣的學(xué)生——總是在默默無聞地學(xué)習(xí),卻考不出好成績,。究其原因,,大部分是因為學(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級的管理者,,首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。換句話說,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識,,是遠遠不夠的,,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,,那么,無論什么時候,,無論哪個領(lǐng)域的知識,,只要他想學(xué),都不會覺得無師的困惑,。此外,,作為班主任,我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科,,還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué),。調(diào)動認課老師對班級的信心,力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài),,增加班級的競爭力,。
第三、懂得欣賞學(xué)生,,讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能,,張揚個性。
學(xué)生總是期望被老師欣賞,。教師一定要教會學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅,,使學(xué)生感到每付出一份勞動,便會有一份收獲的快樂。這快樂,,是教師應(yīng)當(dāng)給的,。每一個學(xué)生都有自己的特點,作為班主任,,在與學(xué)生朝朝暮暮相處時,一定要用自己真誠的心,,去欣賞每一位學(xué)生的“亮點”,,多關(guān)注學(xué)生生命的進程,。
2,、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展。
初中階段是可塑性極強的時期,,他們的思想極易波動,,如何讓學(xué)生形成正確,、良好的道德觀,,關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo),。我計劃從以下幾個方面入手。
第一、教會學(xué)生學(xué)會“感激”,。
現(xiàn)在的學(xué)生,,由于家庭中給予的寵愛過多,,身上多多少少有些“驕橫”,。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間,、學(xué)生之間融洽教學(xué)氣氛起著極大的負面影響,。教會學(xué)生“感激”,讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛,,他們的人生才會更精彩,。
第二、教會學(xué)生學(xué)會“寬容”,。
同學(xué)之間,,經(jīng)常會發(fā)生小磨擦。有時甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生,。針對這種情況,,我們應(yīng)該采取寬容教育,。平時自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容,,用自己的行為來影響學(xué)生的行為,。
3,、規(guī)范學(xué)生行為,,優(yōu)化班級管理,。
俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”要想成為象樣的班集體,,在班級管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?、嚴慈相加,,讓學(xué)生切實體會到“嚴”也是一種愛,。
首先,培養(yǎng)良好的班委會。我們知道,班級事物紛繁蕪雜,如果什么事情都靠班主任親躬,班主任就是有三頭六臂,,還會出現(xiàn)“丟了西瓜,,揀起芝麻”的笑話,要想使班級管理井然有序,,必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,。在走讀班中想找一個出色的班干部很難,所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會管理工作,。對班干部,,需要反復(fù)告戒他們:“作為班干部,不能單靠手中的權(quán)力去管理,,要讓同學(xué)們從心里服你,,特別要以身作則,并懂得關(guān)心,、體貼,、幫助其他同學(xué)?!币懈市某蕴澋挠X悟,,明白奉獻愛心,受益的不僅僅是別人,,自己的能力也可得到提升,。
其次,用量化的分數(shù)、常規(guī)的考核激勵學(xué)生,。在班級管理中,,引入公平競爭機制。制定各項評分細則,,向全班同學(xué)公布,,對全班同學(xué)的德、勤,、績,、能進行量化評估。設(shè)立崗位明星制,,改變過去那種“先進是少數(shù),,年年都不變”的傳統(tǒng)模式,讓人人都有評優(yōu)的機會,。同時,,根據(jù)實際情況設(shè)置了多種獎項,如:“每周一星”,、“每月一星”,,還有“體育之星”、“文藝之星”,、“愛心之星”等各種榮譽,。不選舉,更不隨意指定,,完全按積分名次往下排,。這樣,既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派,,又體現(xiàn)我的公平,、公正,同時,,調(diào)動了全班同學(xué)的積極性,,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的,,就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長處,,從不同的方面努力。從而促使我班形成團結(jié),、向上,、健康、進取的優(yōu)良班風(fēng),。
此外,,作為住宿班的班主任必須加強對學(xué)生的監(jiān)督,,學(xué)生若無故缺席,需要及時與監(jiān)護人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,,必須及時向政教處匯報,,并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,,如確要回去,,班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長,、餐桌長職能,加強晚間住宿管理和就餐秩序管理,。
學(xué)校教育計劃指導(dǎo)思想篇十六
現(xiàn)本班共有幼兒38名,,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué),、社會、科學(xué),、音樂,、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足,、具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1,、情緒浮燥;
2,、收拾整理能力差,;
3、與人相處,、交往能力還有待于提高,。
4、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二,、教育教學(xué)工作。
(1)重點工作,。
本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手、
(一)全面的入學(xué)準備工作,。具體包括,、
1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,,防治疾病,,注意安全,使幼兒身心健康,,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,,完成力所能及的任務(wù)。
2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書,,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力,;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。
3,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學(xué)小實驗,。
4,、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,;懂得做任何事情都要努力,,有始有終;能與人商量來解決糾紛,,在活動中樂意合作,、輪流、分享,;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。
(二)對大班進行的專門的入學(xué)準備工作。
具體包括:
1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,,激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望,,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等。
2,、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí),、勞動任務(wù),學(xué)會集中注意力,,能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù),。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,,特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫、算的能力,。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。
5、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,,本學(xué)期,,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系,,加強師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求,。
6,、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育,,發(fā)展幼兒的口語表達能力,,豐富幼兒的詞匯。
7,、繼續(xù)深入開展主題探究活動,,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識,,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力,。
8、完善幼兒個人檔案,,科學(xué),、公平、公正地評價幼兒,,及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,,發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學(xué),。
9,、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,,加強班級的凝聚力。
家長工作,、
1,、注重家園聯(lián)系,加強服務(wù)意識,,提高服務(wù)質(zhì)量,。積極、熱情,、主動地向家長反映幼兒情況,。
2、通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息,。以電話,、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,,針對不同的孩子采取不同的教育方式,。
3、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通,,共同幫助幼兒進步。
4,、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系,。
四,、衛(wèi)生保健工作、
2,、全隱患,,杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。
3,、教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服,。
五,、班級人員的配合、
1,、提高反思能力,,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,通過不斷地反思改進自己的工作,。
2,、提高老師的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,,加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,。加強班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作,。
在新的學(xué)期,,本班兩位教師將以積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作,,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,,爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。