計劃是我們在實現(xiàn)目標過程中的有力輔助工具,。在寫計劃的過程中,，我們可以尋求他人的建議和意見,，以提高計劃的可行性和質(zhì)量,。計劃范文中的成功經(jīng)驗和教訓可以幫助我們更好地制定自己的計劃。

學校教育計劃指導思想篇一

一年來,，本人在思想上,，認真學習馬列主義、__思想,、__理論,、黨的__大全會會議精神，深刻領(lǐng)會胡的講話精神,，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動的指南。不斷提高自己,，充實自己,，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。

在工作上,，我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。積極參加學校組織的各項活動,，遵紀守法，愛崗敬業(yè),。認真學習相關(guān)業(yè)務知識,，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。能遵章守紀,、團結(jié)同事,、務真求實、樂觀上進,，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，勤勤懇懇，任勞任怨,。時刻牢記自己的責任和義務,，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用,。

今后努力的方向：我將更加勤奮的工作,，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，為教育事業(yè)做到應有的貢獻,。

教師年度思想工作總結(jié)之五。

光陰在指間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的思想作如下小結(jié)：

一,、思想工作方面。

一年來,，我認真學習”__“的重要思想,，不斷提高自己，充實自己,，嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學生,，熱愛工作，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。

平日里我重視理論于實踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導,、同事們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點。作為入黨積極分子,，我認識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學習、請教,，尤其是向黨員學習,。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,，增長了知識,，提高了自身的工作能力。

二,、教育工作方面,。

本學年，我擔二年級數(shù)學和三年級兩個班的科學教學工作,，面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我虛心向其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，撰寫的案例《統(tǒng)計》獲得濟寧電教教案三等獎，撰寫的〈做個智慧媽媽〉,、〈給孩子和自己放假〉在〈作文與考試〉雜志發(fā)表;撰寫的〈雙角色感悟〈窗邊的小豆豆〉〉在〈好家長〉雜志發(fā)表;獲得鄉(xiāng)教能手,、鄉(xiāng)十佳教師、鄉(xiāng)先進工作者,、市級公開課等榮譽稱號,。

面對班里的后進生，我經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，及時地查漏補缺,。根據(jù)減負的要求,，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

三,、個人學習。

工作之余,，我積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。在假期我積極進行學歷進修學習，取得了學士學位,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，也積極撰寫教育教學案例,，及時反思自己的教育行為。

四,、努力方向,。

1、加強教育教學理論學習,，加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

5,、做好教科研工作,。真正的承擔起自己應承擔的責任。

一份耕耘,，一份收獲,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。今后，我將本著”勤學,、善思,、實干"的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開絢麗的花朵,。

學校教育計劃指導思想篇二

本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組,，分別是：第一組“走進西部”,，第二組“永遠的童年”，第三組“語言的藝術(shù)”,，第四組“他們讓我感動”,，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進信息世界”,，第七組“作家筆下的人”,，第八組“異域風情”。

本冊教材還編排了兩次綜合性學習,。第一次是在“語言的藝術(shù)”這一組,，以課文學習為主,，同時安排了一些語文實踐活動，稱之為“小綜合”,。第二次是在“走進信息世界”第六組,，編者突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu)，改為圍繞專題,、任務驅(qū)動,、活動貫穿始終的編排形式，稱之為“大綜合”,。

除去第六組,，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇,。這七組教材,，每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設(shè)“詞語盤點”,。其中“讀讀寫寫”的詞語,，是由會寫的字組成的，要求能讀會寫;“讀讀記記”的詞語,，只要求認記,，不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接,。全冊共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”,。

全冊還編排了8篇選讀課文,，并附兩個生字表。生字表(一)是要求認識的200個字,。至此,，完成小學階段認識3000個常用字的識字任務。生字表(二)是要求寫的150個字,，至此累計寫字量為2300個,。

三、教學要求：

周教學內(nèi)容和課時安排,。

1課文1-4,。

2習作1、練習1,、課文5,。

3課文6、7,、8,。

4習作2,、練習2。

5課文9-12,、

6習作3,、練習3、課文13,。

8習作4,、練習4。

9復習,。

11課文20,、習作5、練習5,。

13課文24,、習作6、練習6,。

15課文28,、習作7、練習7,。

16期終復習,。

學校教育計劃指導思想篇三

本學期我主要擔任高二年級的1---6六個班級的政治教學工作。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務,，同時對于本學期的哲學內(nèi)容也是學生初次接觸,，不能很深刻的理解哲學的基本原理，不利于學生自己獨立的完成學習任務,，因此本學期的教學任務和壓力比較大,，針對這種情況，為了更好的完成小高考的任務,，為了能夠更好地幫助學生提高政治的成績,，提高學生的獨立分析解決問題的能力，根據(jù)教材大綱的要求,、教學的有效時間和我們學生的實際情況,，制定了本學期的教學計劃。

在本學期的實際教學工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念,，全面提高學生的整體素質(zhì),，同時更是為小高考做好一切準備。針對學生的實際情況和小高考的情況,，實現(xiàn)有效地教學,，全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。

二,、主要的措施,。

1,、立足新課程標準和考試大綱，明確課標和考試大綱的精神和要求,。

通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求,，準確把握它們的總目標和分類目標，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,，為有效提高課堂的效能提供保障,。

2、注重實干,，認真做好日常的教學工作,，提高課堂教學的效果。

(1)認真研讀教材,，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學的計劃,。

(3)注重導學案的編制,，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學的重難點，同時要能有一定試題的體現(xiàn),，試題要精選,、精練。

(4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內(nèi)容,，更要注重加強學法和解題方法的指導,，注重培養(yǎng)學生自己獨立分析問題、解決問題的能力,，使學生能真正的學以致用,，讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法，以更好地提高自己的學習效果,。

(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進行積極地思考和反思,，同時注重加強交流,，以更好的改進教學，促進教學效果,，提高學生的.學習成績,。

(6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷，要能根據(jù)教學目標要求及學生的實際情況,，一部分篩選,、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題,。講解不必要全講,，集中對出錯率較多的問題進行精講,。同時注重在課后加強抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查,。

三,、教學進度安排。

周次,。

單元,。

教學內(nèi)容。

第一周,。

哲學第三單元,。

《思想方法與創(chuàng)新意識》。

第十課,。

第二周,。

哲學第四單元。

《認識社會與價值選擇》,。

第十一課,。

第三周。

第十二課價值與價值觀,。

價值判斷與價值選擇,。

第四周,。

第十二課價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。

哲學綜合練習。

第五周,。

經(jīng)濟生活第一單元。

《生活與消費》,。

第一課神奇的貨幣,。

第二課多變的價格。

第六周,。

第三課多彩的消費,。

綜合探究正確對待金錢。

第七周,。

經(jīng)濟生活第二單元,。

《生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營》,。

第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度,。

第五課企業(yè)與勞動者。

第八周,。

第六課投資理財?shù)倪x擇,。

綜合探究做好就與與自主創(chuàng)業(yè)的準備。

第九周,。

經(jīng)濟生活第三單元,。

《收入與分配》,。

經(jīng)濟生活第四單元。

《發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟》,。

第七課個人收入的分配,。

第八課財政與稅收。

第十周,。

第九課走進社會主義市場經(jīng)濟,。

第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)。

第十一周,。

第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放,。

經(jīng)濟生活全書測驗。

第十二周,。

政治生活第一單元,。

《公民的政治生活》。

第一課生活在人民當家作主的國家,。

第二課我國公民的政治參與,。

第十三周。

政治生活第二單元,。

《為人民服務的政府》,。

第三課我國政府是人民的政府。

第四課我國政府受人民的監(jiān)督,。

第十四周,。

政治生活第三單元。

《發(fā)展社會主義民主政治》,。

第五課我國的人民代表大會制度,。

第六課我國的政黨制度。

第十五周,。

第七課我國的民族區(qū)域自制制度及宗教政策,。

綜合探究社會主義民主政治。

第十六周,。

第四單元,。

《當代國際社會》。

第八課走進國際社會,。

第九課維護世界和平促進共同發(fā)展。

第十七周,。

《經(jīng)濟生活》《政治生活》綜合練習,。

第十八周。

哲學第一單元,。

第一課美好生活的向?qū)А?/p>

第二課百舸爭流的思想,。

第三課時代精神的精華,。

第十九周。

復習準備期末考試,。

第二十周,。

總結(jié)：以上就是優(yōu)秀高二年級政治教學計劃參考，希望上面的文章能幫助老師們加強教研,研究考綱考題,研究課堂教學模式和方法,！

文檔為doc格式,。

學校教育計劃指導思想篇四

新年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一,、工作目標。

（一）幼兒發(fā)展目標,。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿,，學習和同伴友好相處,，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學習新的知識,，并敢于嘗試，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標,。

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學習中進步,，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標,。

管理規(guī)范,、服務到位、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽,。

二,、工作措施。

（一）重點工作,。

1,、改革教師備課方式，成立學科備課小組,，通過集體備課整合教學資源,、擬訂教學方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學,，并寫好教學反思,，提高集中教育活動的有效性。

2,、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學習。

3,、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動,。

5,、開展好“六一”慶祝活動,。

6,、切實搞好幼兒典禮,。

（二）常規(guī)工作。

1,、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,，落實安全護導制,；定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄,；加強班級安全管理,，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生,；加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2,、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作,，并作好記錄,；按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作；建立特殊兒童專項檔案,，并加強照顧與護理,；多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

3,、加強教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記,，寫好讀書心得,；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常保教活動中練好基本功,；開展教師聽評課活動,；組織相關(guān)培訓活動；積極參加學校組織的其他活動,。

4,、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道,、多形式開展家教宣傳活動,；開好每期一次的家長會。

5,、充分利用學校資源,，開展好幼小銜接工作。

6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件,。

7、樹立良好的檔案意識,，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存。

三,、學期工作日程安排,。

1、報名注冊,，完善相關(guān)資料,。

2、擬訂計劃,。

3,、園本教研：整合教學資源，確定教學內(nèi)容,。

4,、保教常規(guī)檢查。

1,、教師教案展示評比,。

2、教師聽評課活動,。

3,、園本教研。

4,、保教常規(guī)檢查,。

教師教育隨筆展示評比。

學校教育計劃指導思想篇五

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》作為指導今后10年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,，確立了優(yōu)先發(fā)展教育,、建設(shè)人力資源強國的戰(zhàn)略目標?！督逃?guī)劃綱要》提出把育人為本作為教育工作的根本要求,，努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,?！督逃?guī)劃綱要》同時提出，堅持全面發(fā)展,，促進德育,、智育,、體育、美育有機融合,，提高學生綜合素質(zhì),，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接-班人。

在學校教育中樹立健康第一的指導思想,，切實加強學校體育工作,，是保障青少年一代身心健康成長，建設(shè)人力資源強國的一項重要任務,。加強學校體育工作，有許多工作要做,，但從當前情況看,，有以下四項工作必須抓緊、抓好：

——牢固樹立正確的指導思想,。要堅持以科學發(fā)展觀為指導,，堅持面向全體學生，實施素質(zhì)教育,。學校體育工作必須認真落實《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點”的要求,。一是大力推動《中共中央 國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(以下簡稱中央7號文件)的貫徹落實，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動,，保證學生每天一小時鍛煉時間,，不斷提高學生的身心健康水平;二是關(guān)心每個學生，促進每個學生主動地,、生動活潑地發(fā)展,，堅決克服一些地區(qū)和學校只重視學校體育代表隊，忽視大多數(shù)學生體育鍛煉和健康狀況的錯誤傾向;三是學校體育工作,，包括各級學校的課余體育訓練工作,，都必須尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，保證學生在德,、智,、體、美等方面都能得到發(fā)展,。

——鍥而不舍地抓好體育教學,。在學校體育的各項工作中，體育教學起著重要的核心作用,。體育教學不僅要完成體育運動課程標準規(guī)定的任務,，而且在豐富陽光體育運動的內(nèi)容和方法，引導學生堅持經(jīng)常,、科學地參加體育活動,，建立終生體育意識等方面都起著十分重要的作用,。

《教育規(guī)劃綱要》提出，“建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制,，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié),、提高教育質(zhì)量上來”。實現(xiàn)這一要求,，需要各個方面共同努力,。首先，各級政府要按照“財政資金優(yōu)先保障教育投入”的要求,，關(guān)注并及時解決學校體育課教學存在的困難,，如課時不足、教師缺額,、場地器材匱乏等,，為體育課教學提供基本保障。其次,，不斷改進與完善行政法規(guī),，擬定適宜的教學文件，為體育課教學和課程改革提供制度保證,。再其次,，推動體育課程改革繼續(xù)深入發(fā)展。各級教育行政部門必須更深入,、具體地關(guān)心,、指導這一工作。以中小學體育課程改革為例,，廣大體育課教師迫切期望一個結(jié)構(gòu)清晰,、目標明確、內(nèi)容科學合理,、適于操作的體育課程標準能及早公布,，保證體育課程改革沿著正確的方向更好、更快地深入開展,。

——加強體育教師隊伍建設(shè),。《教育規(guī)劃綱要》提出“教育大計,，教師為本”,，建設(shè)一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的教師隊伍是搞好學校體育工作的關(guān)鍵,。為此,，要切實加強教師培訓與教學研究工作。近年來教師教育管理部門已加大了培訓力度,，在連續(xù)幾年安排專項資金組織西部地區(qū)骨干教師培訓的基礎(chǔ)上,，2015年又啟動了國家培訓計劃,，取得了很好的效果。鑒于體育教師數(shù)量大,，教師培訓又必須安排運動技能實踐環(huán)節(jié),，就地、就近組織現(xiàn)場培訓并與教學研究相結(jié)合,，效果往往更好,。近幾年，有些條件較好的城鎮(zhèn)地區(qū),，組織了校際合作研究,，并給教師承擔或參與教育科學研究課題的機會，值得提倡,。各級教育行政部門還應創(chuàng)造各種機會和條件,，表彰優(yōu)秀體育教師，有計劃地培養(yǎng)骨干教師,，發(fā)揮他們在體育教學改革中的帶頭作用。

——重視學校衛(wèi)生和健康教育工作,。學校衛(wèi)生和健康教育工作仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié),，無論是學校衛(wèi)生制度建設(shè)，還是學校衛(wèi)生工作條件改善以及衛(wèi)生保健隊伍建設(shè),，都急待加強,。

學校衛(wèi)生是國家公共衛(wèi)生服務體系建設(shè)的重點。中央7號文件規(guī)定,，各級政府和教育,、衛(wèi)生主管部門應按照國家有關(guān)規(guī)定為行政區(qū)域內(nèi)學校提供預防保健等公共衛(wèi)生服務，定期對學校的食品衛(wèi)生,、飲用水,、傳染病防治等開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測,，依法進行免疫預防接種,，所需費用納入公共衛(wèi)生經(jīng)費支付范圍。各級教育行政部門要會同衛(wèi)生行政部門建立巡查制度,，加強行政區(qū)域內(nèi)的學校衛(wèi)生管理,。在健康教育方面，當務之急是建立必要的制度并安排適量的教學時間,，積極開展疾病預防,、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全,、禁毒控煙等青少年健康教育,，并根據(jù)新時期青少年青春期特征和成長過程中的心理特點,，有針對性地加強心理健康教育，逐步建立健全青少年心理健康教育,、指導和服務網(wǎng)絡。

開展學校衛(wèi)生及健康教育工作,，需要一批關(guān)心學生、熱愛工作的學校衛(wèi)生保健人員。與體育教師相比，這支隊伍的建設(shè)困難更多。一是數(shù)量不夠，且沒有補充渠道;二是任務繁重但沒有明確的職務考核、晉升制度,，致使工作積極性不高、隊伍不穩(wěn)定,。近幾年,，一些地區(qū)針對不同情況區(qū)別對待，在規(guī)模較大的城鎮(zhèn)學校配備專職衛(wèi)生人員,，在規(guī)模較小的學校則采取請地方衛(wèi)生機構(gòu)的醫(yī)務人員定時、定點到學校巡視，取得了一定效果,。應當及時總結(jié)這些行之有效的經(jīng)驗和做法，制定可以在全國普遍實行的規(guī)范的制度和辦法,，逐步解決學校衛(wèi)生工作長期存在的這一難點,，使學校衛(wèi)生工作走上健康發(fā)展的軌道,。

學校藝術(shù)教育指導思想

，在推進素質(zhì)教育的過程中,，越來越多的人認識到美術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方向所具有的獨特作用,。美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學校進行美育的主要途徑,，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用,，因此，我們課外美術(shù)活動小組旨在培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,，增加學生的課外知識，提高一定的技能,，豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的.學習環(huán)境,，學校舉辦了美術(shù)課外活動小組.現(xiàn)將活動小組的活動安排制定如下：

一,、活動目的：

通過美術(shù)課外活動小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀,。

二,、活動時間：

每星期五的下午 ：00—— ：00 ,，小組成員必須準時到達指定教室。

三,、活動步驟：

美術(shù)課外活動是課堂教學的補充和延伸,，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學生非常喜歡參加,。在考慮學生的具體情況,，將美術(shù)課外活動有計劃有目的地進行，辦的有聲有色。我們制定以下計劃：

（一）組織健全美術(shù)課外活動小組

美術(shù)活動小組的成員不應該太多，大約20人左右，參加這次活動小組的人員自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生,?；顒右潭?，每周一次，教師做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

（二）課外小組活動內(nèi)容

美術(shù)是一個很廣的課程,，設(shè)計、繪畫,、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精,，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,，而這次的課外活動小組學習的內(nèi)容主要分三塊：

（1）電腦美術(shù)活動小組；

（2）藝術(shù)設(shè)計活動小組,；

（3）動漫欣賞活動小組,。

（三）各小組具體活動內(nèi)容概述

（1）電腦美術(shù)活動小組

活動內(nèi)容選取高中美術(shù)“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”模塊中的部分內(nèi)容，目的是使學生了解“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”的相關(guān)知識,。

“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”是美術(shù)與現(xiàn)代科技結(jié)合而形成的一個新的藝術(shù)領(lǐng)域,，是指運用影像設(shè)備與技術(shù)、計算機設(shè)備與技術(shù)以及互網(wǎng)絡資源表達觀點,、思想和情感的新興視覺藝術(shù)形式,。

“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”是普通高中階段美術(shù)科目的學習模塊之一。現(xiàn)代媒體藝術(shù)的實踐活動,，能幫助學生體驗現(xiàn)代媒體在藝術(shù)表現(xiàn)活動中的獨特魅力,，提高參與藝術(shù)表現(xiàn)的興趣，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,。

1．學習內(nèi)容

電腦繪畫／電腦設(shè)計

2．成就標準

通過“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”模塊的學習,，學生能夠：

(1) 積極參與現(xiàn)代媒體藝術(shù)活動。

(2) 恰當?shù)厥褂妹佬g(shù)及相關(guān)的術(shù)語,，從觀念,、創(chuàng)意、制作技巧等方面,，以自己的觀點評論中外兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品,。

(3) 發(fā)現(xiàn)生活中有意義的題材，并用現(xiàn)代媒體藝術(shù)的形式加以記錄或表達,；充分利用圖像資料庫和網(wǎng)絡資源,，有創(chuàng)意地完成兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品，表達自己的情感和思想,。

(4) 以多種形式大膽地展示和交流,，用口頭或書面的形式對自己和他人的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品作出評價。

(5) 理解現(xiàn)代媒體藝術(shù)與其他學科之間的聯(lián)系,，并將其運用于研究性學習的表達和展示之中,。

3．教學資源

開設(shè)現(xiàn)代媒體藝術(shù)課程首先需要有硬件設(shè)備的保證，比如電腦等,；圖形資料的輸入設(shè)備：掃描儀,、數(shù)碼照相機,、數(shù)碼攝影機，教學時使用的實物投影儀,；輸出設(shè)備：教學時使用的液晶投影儀,、圖像輸出用的彩色打印機等。

還可以利用國際互聯(lián)網(wǎng)上大量的圖像,、聲像和文字資源,。

（2）藝術(shù)設(shè)計活動小組

活動內(nèi)容以高中美術(shù)“設(shè)計·工藝”模塊為主，通過活動,，使學生對“設(shè)計·工藝”有一個初步直觀的了解：

設(shè)計,，指對實用的或觀賞的人工制品進行計劃和制作的活動。工藝,，通常被稱為工藝美術(shù),，主要指出于實用的或觀賞的目的，創(chuàng)造人工制品的技藝活動,。

設(shè)計,、工藝活動能幫助學生認識功能與形式的關(guān)系，廣泛地接觸材料,，培養(yǎng)創(chuàng)造意識,，提高操作能力。

1．學習內(nèi)容

本模塊內(nèi)容分為設(shè)計與工藝兩個門類,，涉及現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域中最主要的設(shè)計類別和常見易行的工藝制作,。

2．成就標準

通過學習，學生能夠：

（1）積極參與設(shè)計或工藝活動,。

（2）恰當?shù)厥褂迷O(shè)計或工藝的術(shù)語,，從功能和審美的角度，以自己的觀點評論中外兩件以上的設(shè)計作品或工藝作品,。

（3）了解設(shè)計基礎(chǔ)和主要設(shè)計類別的常識和基本技法,，建立初步的設(shè)計意識。

（4）靈活選用身邊的材料,，運用各種工具和加工方法,，根據(jù)功能和審美的要求，有創(chuàng)意地完成一件以上的設(shè)計作品或工藝作品,。

（5）以多種形式大膽地展示和交流,，用口頭或書面的形式對自己和他人的設(shè)計作品或工藝作品作出評價。

出處 m.sevw.cn

（6）在設(shè)計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心,、專注和計劃性,。

（7）在研究性學習中，學會處理一個設(shè)計或工藝與其他學科相聯(lián)系的問題。

（3）動漫鑒賞活動小組

活動內(nèi)容主要從動漫概念和本質(zhì),、中國動漫現(xiàn)狀,、動漫欣賞課的嘗試這三個方面來進行，使學生初步了解動漫相關(guān)知識和具備相關(guān)的鑒賞能力.

1．動漫鑒賞的必要性：

動漫以其獨特的魅力被全世界的觀眾所接受,，并滲透到人們的現(xiàn)代生活方式中,，成為當今社會中不可忽視的世界性的文化現(xiàn)象。但由于種種偏見,，同樣屬于美術(shù)范疇的動漫在作為娛樂方式走入人們心中的時候,，卻沒有作為美術(shù)形式走進美術(shù)欣賞教育的范疇。學生們雖然喜歡動漫,，但僅作為休閑娛樂而沒有正確的或更深層次的認識。如何讓他們在真正意義上了解和鑒賞動漫,，以及讓高中美術(shù)欣賞課程跟上時代的步伐,，都使得動漫欣賞課程的開設(shè)顯得猶為必要。

2．學習內(nèi)容

3．成就標準

通過學習,，學生能夠：

（1）合理科學的認識動漫藝術(shù),。

（2）恰當?shù)厥褂靡恍﹦勇g(shù)語，從功能和審美的角度,，以自己的觀點評論中外動漫作品,。

（3）了解動漫設(shè)計類別的常識和基本技法。

（4）能夠用動漫的形式簡單的描繪和表達身邊的事物,。

（5）展示和交流自己和他人的動漫設(shè)計作品,。

（6）在動漫設(shè)計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心、專注和計劃性,。

現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導思想的核心內(nèi)容淺析

2015年5月2日,，國務院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，6月16日,，教育部,、發(fā)展改革委、財政部,、人力資源社會保障部,、農(nóng)業(yè)部、國務院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2015-2020年)》,。這兩個文件對職業(yè)教育的未來五年發(fā)展規(guī)劃了路線圖,。從體系建設(shè)的指導思想內(nèi)容來看，有四個關(guān)鍵詞：“就業(yè)導向”,、“系統(tǒng)培養(yǎng)”,、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”。我們理解現(xiàn)代職教體系指導思想,，就要領(lǐng)會這四個關(guān)鍵詞所代表的內(nèi)涵,。

就“就業(yè)導向”而言,，現(xiàn)代職業(yè)教育體系設(shè)計的基本出發(fā)點就是以就業(yè)為導向，無論哪一個層次的職業(yè)教育,，最基本的職責都是促進就業(yè),。評價任何一所職業(yè)院校，底線標準就是“就業(yè)”,，通過畢業(yè)生就業(yè)率,、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力來評價學校辦學水平。教育部連續(xù)幾年委托麥可思公司和全國高職高專校長聯(lián)席會議做的一年一度的《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》,，就是建立第三方評價系統(tǒng),，圍繞“就業(yè)”這個基本點，綜合評價高等職業(yè)院校,、職業(yè)院校對學生的貢獻和對社會的貢獻,。通過畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力三個指標對學院教育教學改革提出了明確的方向與標準要求,。

就“系統(tǒng)培養(yǎng)”而言,，技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)升級帶來了對多層次技術(shù)技能人才的需求,。人才需求是多層次的,，人才培養(yǎng)也應該是多層次的。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，就是要根據(jù)技術(shù)進步,、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動的要求，系統(tǒng)培養(yǎng)各層次技術(shù)技能人才,。與“系統(tǒng)培養(yǎng)”內(nèi)涵要求相應的,，學院在教育教學內(nèi)涵發(fā)展上要關(guān)注兩方面。一是專業(yè)設(shè)置與課程教學要與技術(shù)進步,、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動聯(lián)動發(fā)展,，讓技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動成為專業(yè)設(shè)置與課程教學的土壤與邏輯出發(fā)點;二是高職層次人才培養(yǎng)要注意與中職,、職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的銜接,。

就“產(chǎn)教融合”而言，產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育體系最核心的性質(zhì),、最重要的靈魂,，也是建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的根本路徑。我們經(jīng)常說高職教育要特色化,、多樣化發(fā)展,，并開展了十幾年的探索與實踐，但這個問題并沒有真正解決。因為靠內(nèi)向化的評價,、封閉式的發(fā)展,、人為的規(guī)劃，不可能形成特色化,、多樣化的高等職業(yè)教育,。高等職業(yè)教育只有服務多元需求，在實踐中找準類型定位,，堅持開放融合發(fā)展道路,，堅持走產(chǎn)教融合的道路，才會實現(xiàn)特色化,、多樣化發(fā)展;通過產(chǎn)教融合這條道路,，高等職業(yè)教育同構(gòu)化和同質(zhì)化的問題，也能予以解決,。學院在今后的教育教學發(fā)展中,，產(chǎn)教融合是開展專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容選取,、課程實施與評價的路徑，產(chǎn)教融合度越大,，說明專業(yè)建設(shè),、師資隊伍建設(shè)和實訓條件建設(shè)質(zhì)量越好。

求,，設(shè)置課程,、選取教學內(nèi)容、設(shè)計教學方案,、制定考核評價標準,。如，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，要把一流企業(yè)對員工的素質(zhì)要求融入的課程的教學內(nèi)容,、教學目標與教學考核，有效培養(yǎng)學生的職業(yè)能力,。再如,，學習能力培養(yǎng)，教師要將學生學習能力培養(yǎng)作為課程教學的目標,，通過自身嚴密的邏輯性強的教學內(nèi)容講授影響,、學生學習任務設(shè)計、問題拋錨式實踐教學,、以學生主動學習為切入的考核等,，系統(tǒng)訓練培養(yǎng)學生的學習能力，形成職業(yè)發(fā)展能力。

總之,，“就業(yè)導向”,、“系統(tǒng)培養(yǎng)”、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”這四個現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導思想的關(guān)鍵詞是一個有機整體,，就業(yè)導向是方向,，系統(tǒng)培養(yǎng)是結(jié)構(gòu)，產(chǎn)教融合是機制,，全面發(fā)展是目標,。

的變化

多少年來，“以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向,，以能力為本位”的職教思想一直引領(lǐng)著職業(yè)教育的發(fā)展。隨著2015年全國職教育會議的召開和《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的頒布,，職業(yè)教育的指導思想正發(fā)生著深刻的變化,。“以立德樹人為根本,，以服務發(fā)展為宗旨,，以促進就業(yè)為導向?！钡穆毥趟枷雽⒁I(lǐng)著今后我國職業(yè)教育的改革和創(chuàng)新,。

“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向,，以能力為本位”的職教思想突出的是職業(yè)教育的職業(yè)性,，強調(diào)的是：職業(yè)教育要為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務，以促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會進步為辦學宗旨,。

“以立德樹人為根本,，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向,?！钡穆毥趟枷雱t是突出教育的根本屬性。任何一種教育都應該牢牢把握教育的本質(zhì)——育人,，即以人為本,。也就是培養(yǎng)人，促進人的身心發(fā)展,。職業(yè)教育作為一種教育形式,，首先是“教育”，其次才是“職業(yè)”,。職業(yè)教育要回歸教育的本質(zhì),，把育人作為根本目的,，育好人，才能為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務,，也能促進更好地就業(yè),。

育人就是促進人的身心各方面的發(fā)展，在身體和心理健康的基礎(chǔ),，應該以德為先,。以德為先是中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。古代“六藝”教育,，禮,、樂、射,、御,、書、數(shù),，以禮為先,，禮就是德育。中國古代的職業(yè)教育——師徒相承的教育活動中,，也強調(diào)“學藝先學禮”,、“練武先修德”、“做事先做人”,。以德為先,，不僅僅是開設(shè)德育課程，開展德育活動,，德育要貫穿整個教育過程,，滲透到各種教育活動中,。

的變化必將引領(lǐng)職業(yè)教育的課程改革,，在課程設(shè)置、課程評價和教學活動中體現(xiàn)出來,。將會改進德育課程,，增設(shè)人文修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)課程，改革以知識和技能為主的評價模式,，重視德育和職業(yè)修養(yǎng)在教學活動中的參透等,。

學校教育計劃指導思想篇六

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育,，衛(wèi)生工作兩個《條例》,，深化體育教學改革,，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平,。

二,、工作目標。

1,、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī),；

2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學方式改變,；

3,、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展；

4,、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作,；

5、繼續(xù)以教科研為先導,，深化教學改革,，提高教師教學科研水平，全面推進素質(zhì)教育,；

6,、全面提高學生第八套廣播操技術(shù)動作；

7,、全面提高學生的身體素質(zhì),，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》；

全面提高教學質(zhì)量,。

三,、主要工作和任務。

1,、加強科學管理,。

建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組，在芮校長的領(lǐng)導下,，周老師全面負責管理學校的體育工作,，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務,。實施“分工負責,，分管齊抓的管理制度”，“負責到人,，工作到位”的責任制度,，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結(jié),，不斷完善,，狠抓落實,。

2、確定目標,。

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的`實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領(lǐng)會精神實質(zhì),，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動,，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學生的身體素質(zhì)。

3,、提高堂課質(zhì)量,。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作,，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅持“繼續(xù)學習”,，從進修、培訓,、理論學習和聽課中不斷汲取知識,，提高師德水平，理論水平,，教學和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表,，嚴守學校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準,。

學校教育計劃指導思想篇七

們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展,。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一、工作目標,。

(一)幼兒發(fā)展目標,。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達自己的意愿,，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學習新的知識，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標。

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學習中進步,，在工作中發(fā)展。

(三)幼兒園發(fā)展目標,。

管理規(guī)范,、服務到位、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽二,、工作措施,。

(一)重點工作。

1,、改革教師備課方式,，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源,、擬訂教學方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學，并寫好教學反思,，提高集中教育活動的有效性,。

2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學習,。

3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,，確定教育目標與具體措施,，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動。

5,、開展好“六一”慶?；顒印?/p>

6,、切實搞好幼兒典禮,。

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學校教育計劃指導思想篇八

們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級特色課程的開展,。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、工作目標,。

(一)幼兒發(fā)展目標。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處,，并學習照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識,，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標,。

讓每一位教師擁有健康,、平和、陽光,、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步,，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標。

管理規(guī)范,、服務到位,、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂,、家長滿意,、社會贊譽二、工作措施,。

(一)重點工作,。

1、改革教師備課方式，成立學科備課小組,，通過集體備課整合教學資源,、擬訂教學方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學,，并寫好教學反思,，提高集中教育活動的有效性。

2,、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學習。

3,、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動,。

5,、開展好“六一”慶祝活動,。

6,、切實搞好幼兒典禮。

(二)常規(guī)工作,。

1,、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,，落實安全護導制;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2,、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作,，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,，并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

3,、加強教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓活動;積極參加學校組織的其他活動,。

4,、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會,。

5,、充分利用學校資源,，開展好幼小銜接工作,。

6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件,。

7幼兒發(fā)展預設(shè)目標：

健康領(lǐng)域發(fā)展：

1、積極參加走,、跑,、跳的游戲活動，動作協(xié)調(diào)較靈活,。

2,、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。

3,、在跳躍時,，能屈膝安全著地，學會跳躍后的緩沖動作,。

4,、在運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗,。

5,、知道手臟了要及時洗手，自覺地完成在進餐前后,、大小便后的個人衛(wèi)生,。

6、知道挑食有損身體發(fā)育,，樂于聽道理,，改進挑食、偏食的習慣,。

7,、喜歡參加各項衛(wèi)生保健活動與講座，培養(yǎng)初步的保健意識,。

8,、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序。

語言領(lǐng)域：

1,、能在一定時間內(nèi)(10~15分鐘)安靜地聽他人講話,。

2、能聽清楚他人的講話與提問,，作出相應的回應,。

3、聽懂并積極學習使用普通話,。

4,、喜歡操作實物、圖片等進行講述,，并在成人的幫助下提升語句的條理性,。

5、樂于參與閱讀,，學會正確有序地翻看書本,，知道要愛護書本，不撕破,。

6,、能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語,、句子,、兒歌。

7,、能大膽與人交流,，樂于表達自己的意見、想法,。

8,、學習量詞個、條,、只,、棵、朵,，喜歡參與量詞的學習游戲,。

科學領(lǐng)域：

1、能正確認別數(shù)字1—10,，獨立完成數(shù)與物的對應操作,。

2、正確區(qū)分前后,、左右,、上下,、里外等空間方位，完成相應的操作游戲,。

3,、認識早上、中午,、晚上等時間概念并對應相關(guān)的生活活動,。

4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn),。

5、學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,，大膽創(chuàng)作,，豐富自己的記錄方法,。

6,、樂于親近周圍的自然環(huán)境，認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處,。

7,、認識垃圾筒(箱)的用處，不隨意往地面亂扔垃圾,，有初步的環(huán)保意識,。

8、大膽操作班內(nèi)的各類的科學游戲操作材料,，嘗試不同的操作方法,。

社會領(lǐng)域：

1、大膽參加各項集體活動,，能高興地完成活動,。

2、能完成簡單的日常生活自理勞動,，喜歡參與值日生勞動的學習,。

3、熟悉日常禮貌用語,，能在生活中加以運用,，有基本的禮貌習慣。

4,、積極參與簡單的評價活動,，并能對自己的行為進行初步簡單的評價。

5,、能根據(jù)自己的意向參與自由活動,，并能投入地活動,。

6、愛護身邊的各種游戲操作材料,，能與同伴共同游戲,，分享材料。

7,、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園,、班級的名稱，樂于向他人介紹自己及老師,、好友,，熟悉自己父母的名字及其工作單位。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、喜歡參與各美術(shù)游戲活動,，大膽使用各種操作材料并能愛護收拾好。

2,、能熟練,、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習。

3,、在進行美術(shù)活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔,。

4、大膽評價作品的好與美的所在,，積極發(fā)表自己的意見,。

5、喜歡歌唱,、律動,、舞蹈、打擊樂,、音樂游戲等活動,，在活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。

6,、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現(xiàn)歡快的音樂,。

7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,，能完成相應的動作表現(xiàn),。

黃金記憶：

1、三字經(jīng),、百家姓,。

2、古詩詞,。

3,、安全教育兒歌,。

4、一日常規(guī)兒歌,。

5,、英語字母日常單詞。

本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學,，其主題網(wǎng)絡預設(shè)如下：

家長工作：

1,、幫助個別小朋友認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性，以促使這些家長能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作,。

2,、增強班上的社會網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學的動向宣傳,，鼓勵家長積極關(guān)注幼兒園,、班的教育教學進程，樂于提供教育教學新信息,，關(guān)注幼兒的學習生活,。

3、繼續(xù)開展家長老師的系列活動,。

4,、突出以“教育信息(資料)”的收集,，開展家園教育合作,。

環(huán)境設(shè)置：

1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域,。

2,、創(chuàng)設(shè)以“車”為主題的語言、建構(gòu),、數(shù)學,、美工、科學等動手操作的實踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域,。形成主題系列特色活動區(qū),。

3、樹立良好的檔案意識,，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存。

學校教育計劃指導思想篇九

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

1,、加強學生行為習慣教育和安全教育,。

2、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,。

3、抓好班級的紀律,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

4、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

5,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

6,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

7,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格,。

1,、充分利用班會、晨會,，課堂40分鐘對學生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。

4,、教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

5、加強廣播操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。

6,、對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪,，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子。

1,、報名注冊,。

2、打掃校園環(huán)境,。

3,、寒假小結(jié)。

4,、進行期初行為規(guī)范教育,、安全教育。

5,、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單,，并做好管理工作,。

6、落實三困生轉(zhuǎn)化名單,。

7,、校報、班報刊出,。

8,、更新辦公平臺數(shù)據(jù)。

1,、學雷峰,、樹新風主題教育活動,。

2、慶祝三八婦女節(jié)期,。

3,、期初班主任工作會議。

3,、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案,。

4、寫字教學月評（1）,。

5,、教學質(zhì)量測試、反饋,。

6,、植樹節(jié)活動。

7,、班報刊出,。

1、期中教學質(zhì)量測試,、反饋,。

2、寫字教學月評（2）,。

3,、排球賽。

4,、豎笛合奏比賽,。

5、校排球賽,。

6,、班報刊出。

1,、寫字教學月評（3）,。

2、六年級數(shù)學小博士評比,。

3,、六年級語文知識積累比賽。

1,、教學質(zhì)量抽測,、反饋。

2、慶祝六一兒童節(jié),。

3,、校報、班報刊出,。

4,、寫字教學月評（4）。

5,、畢業(yè)考試,。

6、期末班主任工作會議,。

6,、各類評比。

7,、休業(yè)式,。

學校教育計劃指導思想篇十

以《幼兒園新綱要》和《幼兒園管理條例》為指導思想，認真貫徹國家教育部方針和教育路線,，園務工作計劃和保教計劃為指導,，認真貫徹人文主義教育精神，將個人的發(fā)展,，教育和個人的潛力緊密結(jié)合,，培養(yǎng)體智德美全面和諧發(fā)展的幼兒個體。

二,、班級情況分析：

我班目前共有幼兒53名,，大部分幼兒入過。

幼兒園,，他們經(jīng)過小中班兩年學習生活,，在看書習慣、學習興趣,、責任意識,、獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展,，個體各方面的行為習慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的,，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重,，有幾個小朋友做事較拖拉等,，這些均需要我們在新學期內(nèi)予以引導、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長,。

二,、教育教學要求：

針對幼兒存在的實際問題，結(jié)合園務計劃,，本學期的工作重點是：對本班幼兒進行德,、智、體,、美全面教育,，進行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育，準備采取以下措施：

（一）德育方面：

1,、通過晨間,、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話,，不隨便插嘴,。

2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例,，對幼兒進行教育,，并引導幼兒模仿，鼓勵幼兒愛集體,、愛同伴的行為,。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神,。

4,、能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事,。

（二）智育方面：

1,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒認識自然和社會,，取得直接經(jīng)驗,。

2、在晨間活動,、游戲活動中,，讓幼兒多學講普通話，以此訓練幼兒的語言表達能力,。

3,、豐富幼兒的游戲活動,，在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。

4,、進一步培養(yǎng),。

幼兒學習計算的興趣，讓幼兒愉快地參加計算活動,，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣,。

（三）體育方面：

積極開展戶外活動，使戶外體育鍛煉形式多樣化,，促進動作發(fā)展,。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間，為幼兒創(chuàng)造各種體育活動的物質(zhì)條件,。

學校教育計劃指導思想篇十一

有人說：一個好班主任就是一個好班團體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展,。

二,、奮斗目標。

1,、貫徹落實質(zhì)量立校,，特色強校，科研興校,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、提高班級教學質(zhì)量,。

3,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

4,、培養(yǎng)學生在學習中專注進取,，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而構(gòu)成良好的班風,。

三、工作重點,。

1,、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑,、健康,、團結(jié)、積極向上的班團體,。

2,、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。

3,、加強溝通,，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

4,、狠抓學困生工作,。

5、加強安全教育,。

6,、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識,。

四,、具體措施。

1,、加強班級建設(shè),，狠抓落實班風建設(shè)。

（1）加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事,，讓學生樹立我為班級服務光榮的團體主義精神,，構(gòu)成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

（2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律,，小學生好動，尤其是低年級的學生,，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,，所以我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行,，在課堂上,，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風,，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架。平時,，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一起進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣,。

（1）加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情景也比較全面,。所以,，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改善,。

（2）對學生衛(wèi)生習慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長,，所以,，我將培養(yǎng)一名本事較強，職責心強的衛(wèi)生委員,，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,，做到干凈整潔地來校上學，對于每一天的值日工作,，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,，教育學生保護好周邊環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑。

3,、狠抓學困生工作,。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

（2）進行適當?shù)谋頁P和批評,。

（3）開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫忙學困生，促進學困生的提高,。

4、提高法制意識,，抓好消防,、交通、防火安全意識,。

（1）利用班會,、晨會提高學生的交通、防火安全意識,。

（2）教育學生不隨便到池塘邊玩,。

（3）適時進行法制教育，嚴禁學生打架,，玩火等不良行為習慣,。

此外利用思品課、班會課,，進行愛學習,、講禮貌講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度,，樹立正確的學習目的,，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的進取性,，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造本事,，樹立遠大的夢想，學習老一輩革命家的精神,。同時教育學生養(yǎng)成講禮貌講禮貌的好習慣,，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去,，并做到誠實,、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，自己的事情自已做,。

學校教育計劃指導思想篇十二

為了更好地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，以促進學生身心健康為目標,，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》,，深化體育教學改革,，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平,。

二,、工作目標。

1,、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī),；

2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學方式改變,；

3,、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展；

4,、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作,；

5、繼續(xù)以教科研為先導,，深化教學改革,，提高教師教學科研水平，全面推進素質(zhì)教育,；

6,、全面提高學生第八套廣播操技術(shù)動作；

7,、全面提高學生的身體素質(zhì),，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》；

8,、全面提高教學質(zhì)量,。

三、主要工作和任務,。

1,、加強科學管理。

建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組,，在芮校長的領(lǐng)導下,，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務,。實施“分工負責,，分管齊抓的管理制度”，“負責到人,，工作到位”的責任制度,，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結(jié),，不斷完善,，狠抓落實。

2,、確定目標,。

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì),，確定工作目標如下：貫徹兩個條例,，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學生的身體素質(zhì),。

3、提高堂課質(zhì)量,。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”,，從進修,、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識,，提高師德水平,，理論水平，教學和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表,，嚴守學校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準,。

4、做好器材管理,。

有標準,，有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,，確保其最大的使用率和安全性,。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還,，做到誰上課誰負責,、誰借誰負責。

四,、具體工作安排,。

1、制定好體育教學計劃,，認真完成開學的一切準備工作,。

2、協(xié)助有關(guān)科室做好學期前學生廣播操的管理工作,。

1,、組織田徑隊、足球隊訓練工作。

2,、安排科組研修課互聽課,，深入進行課題研究。

3,、完善學校大課間活動內(nèi)容及形式,。

4、制定小學體育節(jié)活動方案,。

1,、抓好運動隊的訓練工作及日常體育工作。

2,、組織小學體育節(jié)暨趣味運動會活動,。

協(xié)助有關(guān)科室抓好學生兩操管理。

1,、抓好各運動隊的集訓工作,。

2、做好學生體育成績評定工作及學期體育工作總結(jié),。

學校教育計劃指導思想篇十三

以鄧小平理論和黨的“十六大”精神為指導,，按照江澤民同志“三個代表”重要思想的要求，在學校黨支部的領(lǐng)導下,，認真學習,，努力工作，充分發(fā)揮工會在教育工作中的作用,，力爭各項工作再創(chuàng)新的水平。

（一）,、加強工會自身建設(shè)認真學習貫徹新《工會法》,，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導下,，吸引團結(jié)教工,，依法獨立自主地開展各項工作。

2,、加強思想作風和工作作風的建設(shè),，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事,，為學校黨政分憂,。充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

3,、建立工會委員學習日制度,，利用一切機會對工會委員進行思想作風、工作能力的培訓。

4,、推進工會工作現(xiàn)代化建設(shè),，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)辦公、檔案管理,。

（二）,、不斷推進學校民主建設(shè)。

1,、堅持定期召開教職工代表大會制度,，進一步規(guī)范教代會程序，認真履行教代會職權(quán),，提高教代會質(zhì)量,。

2、積極配合行政,，繼續(xù)做好校務公開工作,，進一步健全制度，規(guī)范運作,，加強監(jiān)督,，提高質(zhì)量，保證校務公開的真實性,、有效性,。

3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識,，積極主動參與學校的民主管理,，把學校的民主建設(shè)真正落到實處。

4,、認真履行工會的基本職責,，維護教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作,。

（三）,、把隊伍建設(shè)放在首位。

1,、積極配合學校黨政,，加強教工思想政治工作，組織教職工學習領(lǐng)會“十六大”精神,，認清形勢,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，認真做好本職工作,。有計劃的開展訪問談心活動,。

2、組織教職工學習《公民道德建設(shè)綱要》,，引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行,，大力弘揚正氣，通過校園網(wǎng),、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型,，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng),，增強教書育人,，管理育人，服務育人的自覺性,。在全體教師中開展寫“愛心日記”系列活動,。

3、鼓勵教職工積極參加學歷進修,，參加繼續(xù)教育,，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓和日常英語三百句培訓以適應新形勢的要求，提高競爭能力,。

4,、組織教師學習新課程標準教育理論，革新教育觀念,，開展教育比武活動,，不斷提高教育教學質(zhì)量。

5,、營造好師徒氛圍及經(jīng)驗,，推出新老班主任結(jié)對，學科業(yè)務新老教師結(jié)對兩個層面的師徒結(jié)隊活動,。

（四）,、加大送溫暖工作力度。

1,、關(guān)心特殊學生群體，與身邊生活有困難,，學習有困難,，單親家庭，品德有缺陷的學生結(jié)成幫教對子,，鼓勵全校每位教工認領(lǐng)一名特殊學生,，建立幫教記載卡，有計劃地開展活動。

2、關(guān)心教職工生活,，對生病或有困難的教職工做好慰問工作,，把組織的溫暖送到教職工的心里,。

3,、豐富教職工業(yè)余生活,，開展形式多樣的文體活動,，豐富文化業(yè)余生活,，開展健身活動,，增強教工體質(zhì)，活躍教工身心,。

二月份：做好校務公開有關(guān)工作,。

2、召開工會委員會議,，傳達市教育工會xx年工作意見,，制訂xx年學校工會工作計劃。

3,、在全校每位教師中推行寫“愛心日記”活動,。

三月份：開展慶“三八”婦女節(jié)系列活動，校女教工外出學習活動,，展示一項才藝,，鼓勵女教工與特殊學生結(jié)對子活動。

2,、布置校務公開欄,。

3、出席市工會主席會議,。

四月份：優(yōu)秀青年教師雙休日活動,。

2、開展師德師風宣傳月活動,。

五月份：以工會小組為單位,，學習新《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

2,、“五四”系列活動：青年女教工乒乓球比賽；青年教師燒烤活動,。

六月份：結(jié)合民主評議學校領(lǐng)導干部開好教代會,。

2、組織即將離休教職工療休養(yǎng),。

九月份：開展慶祝教師節(jié)活動,。（內(nèi)容待定）。

2,、做好校務公開有關(guān)工作,。

3,、召開部分教師座談會聽取對學校工作和工會工作的建議。

十月份：召開工會委員會議,，學習有關(guān)理論,、業(yè)務知識和研究工會工作。

2,、檢查幫困助學情況,，落實有關(guān)工作。

3,、參加市第二屆女教工乒乓球比賽,。

4、參加市第八屆教工籃球賽,。

十一月份：教職工釣魚比賽,。

十二月份：基層工會考核。

2,、基層工會財務互審,。

一月份：做好工作總結(jié)評比工作。

學校教育計劃指導思想篇十四

在工作中明確課程改革的三項基本功能,。一是知識與技能,，即數(shù)學學科的基礎(chǔ)知識與技能;二是過程與方法，主要包括了解科學的探究過程,，學會發(fā)現(xiàn),、思考和解決問題的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力;三是情感態(tài)度與價值觀,，強調(diào)要引導學生學會學習,、學會生存、學會做人的過程,。這也是制定每節(jié)課教學目標的依據(jù),。

二、重點工作,。

1.推進課程改革,，全面提高課堂教學水平。

第一,，要樹立保底意識,，盡快消滅劣質(zhì)課。上合格課,，消滅差課，這是教師最基本的,。

責任,，是教學管理的底線,，也是推進課程改革的根本保證。

第二,，增強優(yōu)化意識,，穩(wěn)步提高常規(guī)課。常規(guī)課是大多數(shù)教師,、大多數(shù)課的實際水平,，

對教學質(zhì)量影響最大，提高的潛力也最大,。教師要不滿足于目前的教學現(xiàn)狀,，把常規(guī)課上好。優(yōu)化與完善常規(guī)課的過程,，也是改革的過程,。

第三，強化改革意識,，積極探索優(yōu)質(zhì)課,。教師在教學過程中應與學生積極互動，共同,。

發(fā)展,。要讓學生充滿自信地學習，使教學成為師生共同探究未知的過程,。

2.充分發(fā)揮教師的主導作用,。

課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師。教師在教學中的重要作用是不可忽視的,。先進的思想,、完善的課程、優(yōu)秀的教材,，是要通過教師的教學行為具體落實,。要充分發(fā)揮教師的主導作用，而其突破口在于課堂教學,。為了提高課堂教學效率,，教師要從數(shù)學學科知識體系的講解，例題的選配,，練習的編排及必要的測評都應當精心設(shè)計,，認真實施并逐項落實。

三,、教學方法及對策,。

(1)鉆研教學新大綱、鉆研新教材,。

在認真鉆研高一教學大綱及教材的基礎(chǔ)上,，應放眼高中教學全局,，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢,，這樣才能統(tǒng)籌安排,，循序漸進，使高一的數(shù)學教學與高中教學的全局有機結(jié)合,。

(2)注意研究學生,，做好初、高中學習方法的.銜接工作,。

要從學生的認識水平和實際能力出發(fā),，研究學生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作,，幫助學生解決好從初中到高中學習方法的過渡,。從高一起就注意培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維方法，良好的學習態(tài)度和學習習慣,，以適應高中領(lǐng)悟性的學習方法,。

(3)在課堂教學中重視知識的形成過程。

要重視知識的發(fā)生發(fā)展過程,，注意展示思維過程,。要充分重視基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法的教學,，為進一步的學習打好堅實的基礎(chǔ)，切勿忙于過早的拔高,，上難題,。

(4)注意運用現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學。

注意運用投影儀,、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段輔助教學,，提高課堂效率，激發(fā)學生學習興趣,。

四,、增強科研意識，開展課題研究,。對高一新生而言,，高中的學習是一個新起點，要善于把握這一特點,，從多方面,、多層次開展課題研究，及研究性學習。充分發(fā)揮學生的主體參與作用,，提高學生素質(zhì),。