通過總結(jié)心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),。寫好總結(jié)還需要一定的寫作技巧和表達(dá)能力,。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b,。不同的經(jīng)歷和事件會(huì)產(chǎn)生不同的心得體會(huì),，每篇心得體會(huì)都是作者獨(dú)特的思考和感悟,，因此在閱讀他人的心得體會(huì)時(shí),，不僅要理解和欣賞作者的觀點(diǎn),，還要結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況進(jìn)行思考和對(duì)比,。大家一起來看看吧，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇一

我們每個(gè)做父母的都希望孩子將來能成才,。也許從孩子的一出生就想著他（她）在每個(gè)方在都出類拔萃。父母的希望總是好的,，然而,，由于不同年齡不同年級(jí)的小孩心理特征不同，可采取教育的方法也要因人而異,，方法不盡相同,。

首先要保持健康心態(tài),。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的,，要克服心浮氣躁,、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心,，既關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),，又不能以偏概全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心,，和孩子做朋友,，遇到不如意的事，家長的冷靜,、耐心,、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化的感染孩子。

當(dāng)孩子表現(xiàn)不禮貌時(shí),，告訴他如何用禮貌的方式表達(dá)自己的意思,。一顆尊重的心是重要的。有禮貌守規(guī)矩的孩子會(huì)讓周圍的人感到愉悅,、舒服,，很受歡迎。相反的,，如果你是一個(gè)沒禮貌沒規(guī)矩的孩子,，就會(huì)得不到喜愛，朋友也會(huì)疏遠(yuǎn)你的,。

一般采取鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子自己去解決問題,，培養(yǎng)孩子好學(xué)、多問,、善思,、多動(dòng)手的能力，采取體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合的方法,，努力提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

耐心聽孩子講話，不能永遠(yuǎn)把他當(dāng)孩子看,，讓他有獨(dú)立的空間,，把他當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體發(fā)表自己的意見。你尊重他,，他自然愿意跟你說,，不僅增進(jìn)了與孩子的感情交流，還會(huì)從中知道孩子的一些想法,，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的,，也能常常指出他的不足之處讓其改正,。

檢查督促孩子認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)；讓孩子讀一些課外書籍增長些課外知識(shí),；平時(shí)要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性；平時(shí)多關(guān)注孩子,，多鼓勵(lì)孩子,，讓孩子建立自信心，同時(shí)也培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,；給孩子一點(diǎn)自由的空間,，要讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余學(xué)會(huì)放松。

現(xiàn)在的孩子,，非常清楚自己在家庭中的“地位”,，條件好了，疼愛的人多了,，聽不進(jìn)相返的意見,，因此我們要注重的是以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)教育：

一、樹立自信心,。

二,、重視孩子的思想品德教育。

三,、培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、鼓勵(lì)孩子不驕餒,。

五、注重和孩子溝通做孩子的朋友,。

六,、培養(yǎng)他獨(dú)立生活，適應(yīng)各種環(huán)境的能力,。

家庭教育對(duì)孩子的行為習(xí)慣的影響是十分深刻的,，作為家長，我們要嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，從正面影響孩子，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,；讓孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)或作業(yè),；從小教育孩子要尊重他人；經(jīng)常與孩子交流溝通,，從而了解孩子的想法,；對(duì)待孩子的成長和進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì),。

該玩的時(shí)候好好的玩；該學(xué)的時(shí)候好好的學(xué),；該干的時(shí)候好好的干,；該歇的時(shí)候好好的歇。誠實(shí)做人,，誠實(shí)做事,。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇二

一晃小孩入學(xué)已一年了，自己也做了一年的學(xué)生家長,?；叵脒^去的一年時(shí)光，有許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，經(jīng)整理有如下心得,，愿與大家共享，也請(qǐng)各位老師和其他家長指正,。

既然選擇了學(xué)校教育,，就要充分地相信學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校作為教育機(jī)構(gòu),，其教育模式和方法都是經(jīng)過有關(guān)部門地論證和測(cè)評(píng),。它對(duì)老師、學(xué)生和家長的要求,，應(yīng)當(dāng)都具有一定的科學(xué)性和實(shí)踐性,。

舉例說明：每學(xué)期學(xué)校都會(huì)根據(jù)不同年級(jí)要求閱讀課外書籍。起初不得其解,，剛上一年級(jí)就要求閱讀七,、八本課外書籍，是否過多,、過早,？小孩未必能讀、能懂,？后與老師溝通才得知其目的有二,，一培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子一生至關(guān)重要,，因?yàn)殚喿x是人們獲取信息和知識(shí)的重要途徑,，如果讓孩子養(yǎng)成每天閱讀10—20分鐘的習(xí)慣，其將受益終身,。二是通過閱讀課外書籍,，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字、詞,。因?yàn)檎n本上的文字畢竟有限,，而且在老師的授課過程中,，孩子都能掌握。那么通過閱讀課外書籍,，會(huì)讓他們認(rèn)識(shí)更多的生字,，提高識(shí)字量。通過閱讀好的短文和散文,，也能讓孩子積累詞匯,。豐富其詞匯量，為日后的寫作打下好的基礎(chǔ),。

又如,，學(xué)校要求孩子背誦《弟子規(guī)》，并要求在課前朗讀,。起先也很不能理解,，認(rèn)為有跟風(fēng)之嫌。事后通過自己的閱讀,，發(fā)現(xiàn)其作用顯著,。它不僅讓孩子懂得了做人的道理，也讓自己對(duì)做人有了重新地領(lǐng)悟,，可以說是多益之舉,。

因此，對(duì)學(xué)校和老師的要求,，首先要領(lǐng),，然后要堅(jiān)決地執(zhí)行。

各科老師都會(huì)在第一時(shí)間與家長見面作自我介紹,，并將溝通方式告知家長,，建立起溝通平臺(tái)。那么家長就應(yīng)當(dāng)利用好這一平臺(tái),，積極主動(dòng)與老師溝通,。所謂要積極主動(dòng)，是因?yàn)楦骺评蠋煻紦?dān)任幾個(gè)班的教學(xué)工作,，確實(shí)很忙也很辛苦。做了一年的學(xué)生家長,，這點(diǎn)深有體會(huì),。在家輔導(dǎo)一個(gè)小孩有時(shí)都身心疲憊，就可以想像老師要管理幾十個(gè)學(xué)生的辛苦程度,。因此,，老師難免有忽視或遺忘的角落，這就要家長針對(duì)自己孩子的情況主動(dòng)與老師溝通,，可以利用電話,、短信,、網(wǎng)絡(luò)和見面等諸多方式，但個(gè)人認(rèn)為利用接送孩子以見面溝通的方式為最好,。因?yàn)檫@樣老師可以根據(jù)孩子的具體情況,，有針對(duì)性與你溝通。還有就是當(dāng)著孩子的面是更佳,，因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)對(duì)他們是巨大的鼓舞,，老師的批評(píng)對(duì)他們也是有力的鞭策。

家長與孩子的溝通也很重要?，F(xiàn)在孩子正處在成長期,，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和知識(shí)的學(xué)習(xí)才剛剛開始，家長就應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地知曉孩子的動(dòng)向,?？梢岳贸燥埖臅r(shí)候、睡覺之前,，多與他們溝通,。問一問學(xué)校組織了什么活動(dòng)沒有啊,？班上發(fā)生了什么有趣的事沒有?。靠梢詮乃麄兊难哉勚?，發(fā)現(xiàn)一些問題,，有必要時(shí)也便與老師交流意見。同樣與孩子的溝通也要積極主動(dòng),，有時(shí)孩子是你不問他不說,，有時(shí)甚至你問他都不說。因?yàn)楹⒆右话闶遣惶珪?huì)主動(dòng)與家長溝通,，這就需要家長積極主動(dòng)地與孩子溝通,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)好的法寶，因此培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要了,。個(gè)人以為要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以從做作業(yè)開始。建議：在孩子做作業(yè)之前,，先讓他們做好準(zhǔn)備工作,，如文具、書籍,，包括入廁,、喝水等。總之,，在開始做作業(yè)以后,，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一律不允許。其次,，是要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，不要讓他們養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成作業(yè),，必須讓他們收“攤子”,。由于沒有完成作業(yè)，老師第二天自然會(huì)“收拾”他們,，有過幾次,，他們自然就曉得“利害”。請(qǐng)相信老師的批評(píng)比家長的催促和“咆哮”作用大n倍,！另外,，在檢查作業(yè)和簽字方面，家長只需檢查其是否完成就ok了,！“對(duì)”與“錯(cuò)”讓老師去批改,，因?yàn)檫@樣老師才能真正知道孩子哪些已經(jīng)掌握，哪些掌握的不好,，才能有的放矢發(fā)地指正,。家長簽字也一定要按老師的要求“把關(guān)”，沒有讀就簽“未讀”,，要求讀三遍的只讀了兩遍,，就只能簽兩遍，這樣下次他們就不敢“偷工減料”或“短斤少兩”了,，這也是培養(yǎng)孩子講誠信的一種方式,。同時(shí)，建議在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，家長能盡量地陪陪他們,，一是一年級(jí)時(shí)題目中有些字他們還不認(rèn)識(shí)，老師的作業(yè)要求他們也不清楚,，可以講給他們聽一下,。二是為孩子營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛。試想孩子在做作業(yè),，家長們?cè)诳措娨暫土奶?，他們?cè)趺纯赡馨残膶W(xué)習(xí)？不如家長也拿起一本書或一份報(bào)紙,，在旁邊學(xué)習(xí)一下，也是提高自己的一種方式。

總之,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣靠培養(yǎng),，好的學(xué)習(xí)氛圍靠營造。以上是自己一年來當(dāng)學(xué)生家長的一些心得,。

在一年的經(jīng)歷中,，有辛勞、有痛苦,、有喜悅,、有快樂，套用一句“名言”——痛并快樂著,！

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇三

新學(xué)年開始了,，在我們欣喜地看到孩子開始寫字的時(shí)候，有些情況是我們由于經(jīng)驗(yàn)缺乏所沒有注意到的,。一年級(jí)是孩子接受系統(tǒng)知識(shí)的起點(diǎn),，孩子從現(xiàn)在開始一步一個(gè)腳印地走出自己的學(xué)習(xí)之路，如果家長能夠注意到這些細(xì)節(jié),，那么孩子以后遇到的學(xué)習(xí)障礙會(huì)少很多,。

孩子們正在使用的這套語文教材著重培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，通往閱讀的殿堂是一個(gè)個(gè)富有表情的漢字,，認(rèn)識(shí)漢字,、掌握漢字、掃清閱讀障礙,，閱讀這輛車就能高速行駛了,。

中低部課文都有兩種生字，一種是寫在田字格里的,，這一類生字是要求孩子們掌握的,，要孩子們會(huì)讀、會(huì)寫,、會(huì)認(rèn),，對(duì)于這類生字，家長要特別注意孩子的筆順,、筆劃的規(guī)整,，以及字在田字格的位置。因?yàn)檫@不僅關(guān)系到寫出來的字是否正確,，還關(guān)系到字是否漂亮,。

另一種生字是不要求孩子會(huì)寫的，只是要求孩子會(huì)認(rèn)和會(huì)讀,。如果沒有課后的鞏固和溫習(xí),，孩子在一兩節(jié)課的時(shí)間里是記不住這么多生字的，這就需要家長的配合輔導(dǎo)了。我們發(fā)現(xiàn),，很多孩子的錯(cuò)別字就是在這個(gè)時(shí)候形成的,。因?yàn)橛行┘议L沒有時(shí)間去幫助孩子記住這些復(fù)雜的生字，他們就直接叫孩子去抄寫這些復(fù)雜的字,，他們認(rèn)為,，孩子抄多幾次就自然會(huì)記住這些生字。其結(jié)果就是孩子會(huì)用一個(gè)圓圈代替“口”,，會(huì)把“隹”寫成“住”,，“暖”“春”的“日”都可以寫成“目”，欠點(diǎn)少劃都是經(jīng)常的事,。

另外,，不是所有的孩子對(duì)于文字的認(rèn)知能力特別好，有些孩子還是特殊的閱讀障礙者,。對(duì)于還處于形象思維狀態(tài)的學(xué)齡兒童來說,，復(fù)雜的漢字猶如一座符號(hào)山，他只能用繪畫的方式把這些字給畫出來,、圈起來,、湊起來，這樣的字家長粗略地看,，還以為是對(duì)的,。結(jié)果孩子從中收獲的是錯(cuò)誤的筆劃，顛倒的筆順,，近似的字形,。等到二三年級(jí)真正要求掌握這些生字時(shí)，孩子的第一印象就很難糾正過來了,。累積到了五六年級(jí),，情況就會(huì)如家長們常說的：“我的孩子語文盡扣錯(cuò)別字?！眲e責(zé)怪孩子,，他也是無辜的，五六年累積下來的錯(cuò)誤印痕此刻要他提筆寫的時(shí)候反復(fù)告訴自己這些錯(cuò)字的正確寫法,，這是很耗費(fèi)時(shí)間的,。而且考試又是高緊張思考狀態(tài)，孩子又怎能慢慢來想這個(gè)字的寫法,，所以一出手就是常用錯(cuò)別字了,。

身為家長的我們，能夠做的就是,，趁孩子現(xiàn)在才開始學(xué)習(xí)這些漢字,，每天晚上抽個(gè)時(shí)間幫孩子寫好這些他們只需要記住讀音的復(fù)雜漢字,，順便感受孩子寫作業(yè)的滋味，重溫自己年少時(shí)光,，一舉三得,。當(dāng)然，偶爾還要抽空檢查孩子對(duì)要求會(huì)寫的生字掌握得怎么樣,，筆順會(huì)寫錯(cuò)嗎?筆劃寫得是否到位。要知道,。這個(gè)時(shí)候的生字掌握關(guān)系到接下來要學(xué)習(xí)的其他結(jié)構(gòu)生字的掌握,，更關(guān)系到二三年級(jí)的寫話和作文的書寫速度。如果孩子生字掌握不牢固,，那么在接下去的“寫話”和“寫作文”時(shí)就會(huì)出現(xiàn)“提筆忘字”的情況,，頭腦里才思泉涌，可筆下卻寸步難行,。

如果孩子在幼兒園已經(jīng)接觸到幼兒讀物,，家長就不應(yīng)該讓這閱讀的萌芽停止生長，應(yīng)該給予這幼苗“陽光”和“土壤”,?！瓣柟狻笔羌议L對(duì)孩子閱讀的重視和引導(dǎo)，“土壤”是孩子閱讀的書籍,。

在課外書類型的選擇上也要先以孩子的興趣為主,。男孩以理性思維為主，偏好科學(xué),、軍事之類,，女孩以直觀具體形象思維為主，偏好故事性較強(qiáng)的童話之類,。家長們根據(jù)自己孩子的需要選擇孩子喜歡的書,，先培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。在孩子喜歡上看書之后,，再選擇文字比較多,，兼有插圖的字書，慢慢的再拓展到孩子比較少接觸到的其他類型書籍上去,。

習(xí)慣養(yǎng)成了,，興趣也漸漸濃厚了，接下來就是要教會(huì)孩子自己約束自己,。很多家長都反映過,，不愛讀書的孩子看見字書就頭疼，只看漫畫;可是愛看書的孩子一拿起書就忘記其他,，甚至耽誤了寫作業(yè),。更有甚者,，邊寫作業(yè)邊看課外書，沒有課外書也會(huì)看別的有文字的內(nèi)容,，就是無法專心寫作業(yè),。這一切都有賴于起步階段的家長的引導(dǎo)。殷健靈的作品《甜心小米》系列中有一個(gè)小片段,，小米喜歡上了媽媽帶來的“可以看的零食”,，“媽媽規(guī)定小米在做完學(xué)校的功課后才能看書。小米雖然很想馬上就看那些好看的畫和好看的故事,，但還是聽媽媽的話,，拼命忍住，到做完作業(yè)了才看,?！边@是每個(gè)家長都希望孩子能夠做到的。事實(shí)也告訴我們,，只有在一開始就跟孩子這么約定,，那么孩子到了中高部的時(shí)候，他們也能這么做的,。

剛?cè)雽W(xué)的孩子還保存著童真和天性,，這是非常寶貴的!很多家長都反映，孩子說起話來滔滔不絕,，怎么寫起作文就比擠牙膏還難,。除了漢字的掌握要牢固，家長還要幫孩子積累一些素材,。如果家長們能夠在一年級(jí)時(shí)就有意識(shí)地引導(dǎo)孩子留意身邊的事物和現(xiàn)象,，在孩子隨口說說的時(shí)候，趕緊把孩子的想法收集起來,，那會(huì)是多么寶貴的財(cái)富啊!這是孩子自己的,，是獨(dú)一無二的。問問我們自己：你幫助孩子了嗎?如果有時(shí)間,，請(qǐng)幫孩子記錄下這些充滿童滋童味的想法來;如果你沒有時(shí)間,，那么先用手機(jī)錄下他的原話，等到他要寫作文絞盡腦汁了,，聽一聽他以前是怎么說的,，也許就不會(huì)“擠牙膏”了。

每一年的春天,，廣東一帶的樹木都會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)落葉再長出新葉子,。短短的兩個(gè)月內(nèi)，滿地的落葉,，滿地的芽胞衣,，滿樹嫩黃嫩黃的新葉,。這一切，在孩子們的眼里,，他會(huì)覺得“新年了,，樹木穿新衣裳了?！?/p>

每一個(gè)孩子都是天生的詩人,。有一個(gè)媽媽多年后還記得孩子小時(shí)候看到天黑了，突然說出“天黑了,，天上停電了!”這是多有新意啊!這就是孩子眼中的世界!多美好啊!上天給了我們一個(gè)寶藏,，我們卻忙于生活忙于賺錢把寶藏給埋沒了!

從寫好字，到一句話,，幾句話，再到一段話,，孩子的書寫和表達(dá)能力就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來了,。到三年級(jí)開始寫作文了，孩子就不會(huì)“無話可說”“不知道怎么寫”了,。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇四

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著非常重要的好處。家庭教育和學(xué)校教育對(duì)孩子一樣十分重要,，甚至決定了他們的發(fā)展方向,，影響到終生，現(xiàn)就家庭教育問題,，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì),。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的.，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己,。如果缺少家庭的關(guān)愛,，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私,?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問題,，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛,，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎,？所以,，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活,。

在家庭教育中,，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。所以,，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，可以想想自己是不是這樣做到了呢,？記得有一次,，梓軒犯了錯(cuò)，我狠狠的訓(xùn)斥了他,，還說了一些重話,，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題,，可是后來他居然學(xué)會(huì)了這句話,，動(dòng)不動(dòng)就說我打你。這讓我很后悔,，也很傷心,，后悔以前不該對(duì)孩子這樣說話，傷心的是孩子對(duì)媽媽說這樣的話,，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,，我們做家長的一定要謹(jǐn)言慎行。

家長與孩子之間的親子溝通對(duì)于孩子的社會(huì)性發(fā)展起著重要的作用,。孩子的行為,、態(tài)度、價(jià)值觀受家庭的影響很大,，孩子與家長的溝通方式直接關(guān)系著家庭氛圍及孩子的認(rèn)知,、行為、情感等方面的發(fā)展,。親子之間能比較和諧地溝通,，就能避免出現(xiàn)一些孩子的情緒問題、行為問題,。越來越多的中小學(xué)生表現(xiàn)出與家長溝通有障礙那么從小關(guān)注與孩子的溝通,，與孩子平等溝通,，養(yǎng)成溝通的習(xí)慣,，就會(huì)有效避免以后出現(xiàn)在親子間的代溝。

賞識(shí)導(dǎo)致成功,，抱怨走向失敗,。對(duì)孩子要多鼓勵(lì),、多贊賞,，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng),、自尊和自立,。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),，"你能行”，“你真棒”,，在家長的鼓勵(lì)下,，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長,。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子,，而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”,，幫助孩子分析沒做對(duì)或者沒做出來的原因,，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了,。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來快樂的動(dòng)力、向上的自信,，其奧妙就在于它卸掉了,。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇五

眨眼間，在我懷里“撒嬌”的寶貝已經(jīng)讀到一年級(jí)了,，作為一個(gè)家長,，我充分理解到，對(duì)孩子的教育絕不只是學(xué)校的責(zé)任,，家長在學(xué)生的成長中同樣起著非常關(guān)鍵的作用,。作為一個(gè)家長，和所有家長的心情一樣,，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,，“望子成龍，盼女成鳳”是我們每一位家長的共同心愿,，幾乎所有的家長包括我在內(nèi),，都希望自己的孩子在學(xué)校、在班里能夠?qū)W習(xí)拔尖,，能夠在學(xué)習(xí)上高人一等,，關(guān)注最多的就是學(xué)生成績，而對(duì)孩子的性格培養(yǎng),，道德品質(zhì)和價(jià)值觀取向的教育和引導(dǎo),，其實(shí)應(yīng)該比學(xué)習(xí)成績的提高重要很多,。

我覺得，作為父母,，在教育孩子如何做人的過程中,，首先要做好言傳身教，這是孩子一生受影響最大的事情,。告訴孩子怎么樣做對(duì),，怎么樣做不對(duì)，循循善誘,，諄諄教誨,，這就是言傳。以身作則,，用自己的良好行為影響孩子,，這就是身教。生活中,，我們不難看出,，每個(gè)父母，不管你是自覺還是不自覺,，說的每一句話,，做的每一件事，都在潛稱默化的影響著我們的孩子健康成長,。家長的行為習(xí)慣,，是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子；要嚴(yán)于律己,，誠實(shí)不說謊,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)的糾正，自己做錯(cuò)事也要勇于接受孩子的批評(píng),。孩子做錯(cuò)事你要給他耐心的開導(dǎo)和教育,。自己做事一定要有始有終，不管什么事不要半途而廢,。這樣既是對(duì)自己負(fù)責(zé),，也是給孩子的榜樣。

要扮演好父母親的角色，不只是給孩子提供衣食住行,。合格的父母,，要多找時(shí)間與孩子相處，多找時(shí)間與孩子講講話,。有時(shí),，還得想方設(shè)法融入孩子的世界，陪孩子做功課,，聽孩子講學(xué)校發(fā)生的趣事,，陪孩子看他們喜歡的電視節(jié)目，這樣孩子才愿意向你傾訴,。比如功課上的問題,、同學(xué)間的事等等。當(dāng)孩子向你傾訴時(shí),，家長應(yīng)該從旁給予正確的引導(dǎo),。

孩子的成績固然重要，但不能念在嘴上,，兒子考試成績不太理想,，我從不責(zé)怪他，而是耐心的幫助他找原因,，鼓勵(lì)他下次考好,，不讓他喪失信心，不打消孩子的學(xué)習(xí)興趣,。兒子在考試取得好成績時(shí),，我總是低調(diào)處理，適當(dāng)鼓勵(lì),，但又指出他的不足，防止他滋生驕傲自滿的情緒,。我經(jīng)常對(duì)他說：“媽媽不要求你做最好的,，只要你努力了就是最好的孩子，我們都會(huì)為你驕傲的,?！?/p>

每當(dāng)他有一些在學(xué)習(xí)過程中沒能及時(shí)解決的問題時(shí)，我總會(huì)力所能力的給予鋪導(dǎo),，實(shí)在解決不了的問題,，我會(huì)鼓勵(lì)他主動(dòng)尋求教師、同學(xué)的幫助,。通過一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)過程,，我發(fā)現(xiàn)，兒子不僅能及時(shí)解決疑難的問題，而且他和老師,、同學(xué)之前的交流和溝通的能力也在不斷的提高?，F(xiàn)在，兒子在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,，還不斷的帶給我驚喜,，我感到很欣慰。

表揚(yáng)賞識(shí)是家長送給孩子的最好的禮物,。作為家長,，在孩子的成長過程中，要善于挖掘孩子的閃光點(diǎn),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)賞識(shí)表揚(yáng)，多點(diǎn)說：“你真行,！”,。通過這樣培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們體會(huì)“天生我材必有用”的道理,，從而激發(fā)孩子進(jìn)取的熱情,，努力去追求進(jìn)步。

3,、抽時(shí)間陪孩子一起進(jìn)行跑步,、騎自行車、跳繩,、打乒乓球,、羽毛球；一是可以鍛煉意志和身體,，二可以增進(jìn)感情,。

4、父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),，在生活中,，我經(jīng)常以同學(xué)、朋友的角色與孩子進(jìn)行溝通,、談心,。通過溝通和聆聽、可以互相了解,、互相信任,，一起討論問題，交換意見,，達(dá)成共識(shí),。

5,、父母要教導(dǎo)孩子：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活,。尊重他人、勤歷學(xué)習(xí),、做事要認(rèn)真,，勞動(dòng)要出氣出力出汗，要用智慧改變?nèi)松?，認(rèn)真讀書,，為將來打下良好基礎(chǔ)，做社會(huì)需要的有用人才,。做生活的強(qiáng)者,，必須懂得生活、熱愛生命,，人生幾十年不是一帆風(fēng)順的,，如果遇到暫時(shí)困難要想辦法應(yīng)對(duì)，要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力,，克服困難的態(tài)度就是人生的一大課題,，必須戰(zhàn)無不勝。

教育孩子,，培養(yǎng)孩子不是一朝一夕的事情,，是一項(xiàng)長期而又復(fù)雜的工作，每位家長都有教育孩子的經(jīng)驗(yàn)這談,，也有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，以上只是我教育孩子的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。今后,，希望在學(xué)校,、老師和我們家長的共同努力下，把孩子教育的更好,、更優(yōu)秀,，在我們用愛心和耐心的澆灌下，稚嫩的小苗必將長成參天大樹,！

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇六

說到孩子的教育，每個(gè)做家長的都有一肚子的話要說,。雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂的健康成長,。作為家長,，究竟怎么教育孩子，都各有不同。從小我賣了許多書和光盤向別的家長請(qǐng)教,，孩子長大了,，成績也逐漸穩(wěn)定，但是我還是不敢有一點(diǎn)放松,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,，看書是好的習(xí)慣，小的時(shí)候要早早開發(fā)鍛煉識(shí)字的能力,，為他以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，星期天經(jīng)常帶到新華書店去讀書，一家人在一起的時(shí)候個(gè)人看個(gè)人的書,，“六一兒童節(jié)”的時(shí)候春節(jié)的禮物都是送一些孩子喜歡的書籍,，時(shí)間長了，孩子就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,。從孩子上學(xué)開始就養(yǎng)成一回家就開始寫老師布置的作業(yè),，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課文。在家庭生活中處處養(yǎng)成玩過的玩具要自己收拾好,，晚上睡前要洗臉?biāo)⒀赖?，有時(shí)候孩子以往的時(shí)間要和他講道理，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做的和不該做的,，要尊重長輩,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)養(yǎng)成。

不要對(duì)孩子要求太高,，給他一點(diǎn)自己的空間,，孩子有不足的地方，要施加引導(dǎo),，要孩子做的事情首先要自己做好,。沒孩子都喜歡上網(wǎng)，比如告訴孩子上網(wǎng)的時(shí)候要掌握好時(shí)間,，孩子會(huì)欣然的接受你的建議為開闊孩子的視野培養(yǎng)孩子的方面的興趣,。在課余時(shí)間報(bào)了書法班和彈電子琴班，每次取得的好成績時(shí),，使我從心里感到欣慰,。

在孩子學(xué)習(xí)成績下降時(shí)要安慰和鼓勵(lì)他，我經(jīng)常給孩子說：“加油”,！“別灰心”找原因,，下次一定會(huì)考出好成績的。

教育專家徐國靜老師說：如果家庭教育僅限于培養(yǎng)孩子,，而忽略提高家長的素質(zhì),，那么,，這樣的家庭很難取得預(yù)期的效果。這是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì),，肯定也有不足之處,。在今后我們要邊學(xué)邊教。在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步讓孩子更加健康快樂的成長,，成為一個(gè)為國家有用的人,。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇七

1、家長一定要做好表率,，你的言談舉止都會(huì)深刻地影響孩子,，還記得孩子再第一學(xué)期的時(shí)候，我還是個(gè)手機(jī)迷,，每天都要刷快手,，吃完晚飯孩子需要寫作業(yè)我就喊著孩子去寫作業(yè)，說自己上一天班很累,，要放松以下,，孩子當(dāng)時(shí)說：媽媽，我也在學(xué)校待了十天了,，也想放松以下,，當(dāng)時(shí)，我就無言以對(duì),，孩子何嘗不是在校園里拘束了十來天呢,，所以，從那時(shí)起,，我們家孩子再寫作業(yè)時(shí),，放下手機(jī)看書。

2,、良好的生活習(xí)慣,，和孩子在一起成長。很多人有個(gè)誤區(qū),，認(rèn)為自己工作穩(wěn)定了,，給孩子自認(rèn)為很有意義的書籍，其實(shí),，自己是孩子最好的榜樣,。費(fèi)盡口舌教育孩子，還不如自己那本書靜心讀,。這樣不僅你增長了知識(shí),，孩子也會(huì)默默愛上讀書。

3,、要適度的讓孩子知道父母掙錢的不易,，和辛苦，現(xiàn)在大部分家庭孩子都少,，我們?yōu)槿烁改赶氡M辦法給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活條件,。或許孩子現(xiàn)在對(duì)錢孩感念,，只知道讓父母滿足自己的條件,。一開始我就對(duì)孩子說，如果他不努力讀書的話,，長大一定會(huì)吃生活的苦,。

對(duì)于我來說記住兩點(diǎn)：一是我們父母一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，和孩子一起成長,；二是要有優(yōu)患意識(shí),，讓孩子知道父母賺錢的辛苦，父母也不可能陪你一輩子,。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇八

光陰如箭,，時(shí)光不再倒流。在不經(jīng)意的日子里,，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的小大人了,。隨著年齡的增長，獨(dú)立意思的增強(qiáng),，也不再是你眼中的那個(gè)寶寶了,。她有時(shí)會(huì)抓住大人的一些缺點(diǎn)提意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。

面對(duì)這樣的小大人我們要知道在教育孩子的時(shí)侯往往會(huì)在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子你真笨,，沒出息之類的話。這時(shí)候作為父母的我們?cè)捯怀鐾鶗?huì)傷害了孩子小小的心靈,，孩子的自尊心也會(huì)隨著感到自悲,。隨著年齡的曾長，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了,，所以為人父母的我們不要讓錯(cuò)誤再重演了,，因?yàn)樯倌甑臅r(shí)光是金色的，快樂的,，自由的,，我們要做的只是引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

面對(duì)自己的孩子每個(gè)父母都有自己育兒心經(jīng),，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時(shí),，交流當(dāng)中往往遇到的問題就是怎樣批評(píng)孩子才算是對(duì)才算是有效的，特別是小學(xué)三年級(jí)開始,，從這我得出五條結(jié)論：

第一,，不要當(dāng)眾批評(píng)：因?yàn)檎幱谂涯嫫诘暮⒆幼宰鹦膹?qiáng),，在人多的時(shí)侯適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)一下，夸夸孩子,，我們的孩子會(huì)表現(xiàn)出很開心的樣子,，而且還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

第二,，睡前不要批評(píng)：因?yàn)樗芭u(píng)會(huì)影響睡眠,，還起不到作用，因那時(shí)正是孩子睡意正濃的時(shí)侯,，說得太多也聽不進(jìn)去,。

第三，進(jìn)餐的時(shí)侯不批評(píng)：因?yàn)闀?huì)影響食物消化效果,，也會(huì)令孩子失去對(duì)吃飯的享受,，因而會(huì)左耳進(jìn)右耳出。所以,，進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況,，這樣他（她）會(huì)越聊越有勁。

第四,，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因?yàn)檫@樣會(huì)曾加孩子的自悲感,，父母要會(huì)對(duì)自己的孩子多說我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的，這樣會(huì)讓孩子的信心越來越強(qiáng)大,。

第五,，情緒不發(fā)泄：在批評(píng)孩子的時(shí)侯，語氣要中啃,，要溫和,，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽，壞媽媽的映象,。這是我在別的家長身上學(xué)來的,。

反正，作為父母的一生都是為孩子而忙,，在教育方面上更是忙中加忙,，所為可憐天下父母心。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇九

今天接到位老師打來的電話,，有幸被兩位老師選為班級(jí)優(yōu)秀家長,，心里十分激動(dòng)，也特別感謝兩位老師對(duì)我的信任和肯定,。我知道很多孩子的家長都非常優(yōu)秀,，也對(duì)教育孩子這方面經(jīng)驗(yàn)或者心得比我要豐富的多，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。下面我就簡(jiǎn)單說一下我的心得體會(huì),。

不管是老師教育學(xué)生,，還是家長教育孩子，都會(huì)對(duì)孩子的一生有所影響,，在此我要特別感謝位老師和田老師對(duì)我孩子的關(guān)注和教育,，孩子的優(yōu)秀成績和健康成長離不了你們的辛苦付出和教導(dǎo)。畢竟我們的孩子從步入小學(xué)就住校,，老師的陪伴比我這作家長的陪伴要多。

孩子是很天真無邪的,，他們就好比一顆玉石,，我們現(xiàn)在怎樣雕刻他，他將來就會(huì)展現(xiàn)出怎樣的效果,。所以說孩子的教育非常重要,，而他們的成長不僅僅是學(xué)習(xí)成績，也包括性格,、品德等等各方面,。我喜歡和我的孩子溝通，我們經(jīng)常談心,，而且我們已經(jīng)說好我不止是她的媽媽,，我也是她的朋友她的好閨蜜，她有什么話或者心事都可以跟我分享,，有難題我們一起解決,，有開心的事我們一起分享。她也很樂意跟我分享,。我的閨女從小就是我的驕傲,，她是在我們一家人的夸獎(jiǎng)中長大的，就像大家說的,，好孩子是夸出來的,，夸出來的孩子做什么事都充滿信心，我非常同意這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她感覺到成就感,，促使她不斷進(jìn)步,。“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)”,，這說明好習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,。而小學(xué)是好喜歡養(yǎng)成的重要階段，我們要讓孩子知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,，什么時(shí)間該寫作業(yè),，什么時(shí)間該玩。假期會(huì)有作業(yè),，孩子還小,，不懂得合理規(guī)劃利用時(shí)間，每天早上我會(huì)讓她拿起課本先早讀,，而且是用手指著課本讀,，這樣能加深她對(duì)課本內(nèi)容的記憶，吃完飯休息十幾分鐘,，開始寫作業(yè),，寫作業(yè)期間的紀(jì)律跟在學(xué)校上課是一樣的，她寫作業(yè)很認(rèn)真,，基本上上午能完成當(dāng)天作業(yè),，下午就是自由活動(dòng)了。晚上她會(huì)讀課外書,，她非常喜歡看課外書,，有時(shí)候會(huì)拿起書給我講里面的故事。她做事非常有條理,，喜歡整理房間,，愛美愛干凈，寫作業(yè)也是這樣的,。在幼兒園時(shí)候我給她買了字帖,，跟她說把每一個(gè)字都寫漂亮了，不能潦草,，她也很聽話,，很認(rèn)真的在練，現(xiàn)在看來是有效果的,，相信繼續(xù)堅(jiān)持下去會(huì)越來越好,。好習(xí)慣不是一朝一夕就養(yǎng)成的，要持之以恒,，日積月累,，當(dāng)然也需要我們做家長的監(jiān)督和提醒。

上一年級(jí)之前,，她的書包和衣物都是我?guī)退?，這樣養(yǎng)成了她的依賴心理，現(xiàn)在我不再幫她,，讓她自己整理收拾書包,，一開始可能她會(huì)丟三落四，忘東忘西，當(dāng)然她收拾完我會(huì)再檢查一遍,，告訴她書包里應(yīng)該有哪些文具,，久而久之她就知道如何收拾整理了。現(xiàn)在我很欣慰,，她已經(jīng)是一個(gè)小大人了,，也會(huì)幫著收拾我的衣物和房間。

看著孩子一天天的變化,，作為家長我看在心里,，喜在心頭。我知道,，她的每一個(gè)進(jìn)步都離不了老師的諄諄教導(dǎo),，也離不開家長的陪伴監(jiān)督。我相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們會(huì)健康快樂的成長,，她們將是我們的驕傲。

非常感謝兩位老師能給我這次機(jī)會(huì),，我很珍惜,，我知道自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，孩子在成長的同時(shí)我也在慢慢學(xué)著做一個(gè)好媽媽,，也會(huì)學(xué)習(xí)其它寶媽的成功經(jīng)驗(yàn),，希望孩子的每一個(gè)成長階段我都能陪伴并且?guī)椭?/p>

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇十

大家經(jīng)常說要給孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，就我自己覺得,，到目前為止,，我的孩子最受益的習(xí)慣就是閱讀。從孩子出生開始,，我就給她讀繪本,，也不管她聽不聽得懂，反正就是硬講,，時(shí)間長了她也就會(huì)熟悉書籍這種事物的存在,，并產(chǎn)生興趣。從學(xué)會(huì)聆聽,，到親子閱讀,，再到現(xiàn)在的自主閱讀，每晚睡前讀書的習(xí)慣都是雷打不動(dòng)的,。書在她的生活中是一個(gè)理所當(dāng)然,、隨時(shí)隨地的存在，就像吃飯和喝水一樣自然。通過多讀書,，有利于主動(dòng)思考,，形成正確的思維方式。很多道理,、規(guī)矩,，不用家長講，她自己都可以明白,，這對(duì)于她的其它習(xí)慣--無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，都有積極的促進(jìn)作用。從我的感受來說,，閱讀就是我們家家庭教育的基礎(chǔ),，也是我們家庭中所要一直堅(jiān)持做下去的事情。

從孩子上學(xué)開始,，我就一直給她灌輸：學(xué)習(xí)是自己的事情,。讓孩子知道，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué)”,，每一天的家庭作業(yè)都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，嚴(yán)格要求,，還有就是實(shí)踐類作業(yè),，像手抄報(bào)、手工作業(yè)等,，也需要認(rèn)真完成,，這樣可以樹立學(xué)校和老師的權(quán)威，讓孩子意識(shí)到,，學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧,、偷工減料的，老師布置的作業(yè),，那就是要不打折扣的完成,。有人說：“態(tài)度促進(jìn)行為,，行為養(yǎng)成習(xí)慣”,。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能給好習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

俗話說：“數(shù)子千過,，莫如夸子一長”,，耐心,、鼓勵(lì)和表揚(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心,，一次夸贊,，效果遠(yuǎn)勝過十次批評(píng)。云舒一開始上學(xué)的時(shí)候,，寫漢字總是寫的很小很輕,，給我的感覺就是不自信。后來每次她寫字,，我都會(huì)看寫的情況,，然后告訴她,，哪里寫的好，讓她對(duì)比之前寫的作業(yè),，自己看到自己的進(jìn)步,。同時(shí),，我就告訴她：馮老師今天表揚(yáng)你了，說你寫的字進(jìn)步特別特別特別大,，你們馮老師竟然用了三個(gè)“特別”,，是不是你們馮老師都覺得目瞪口呆了！孩子最希望得到老師的肯定,，這么一聽,，就喜歡練字了，現(xiàn)在練字對(duì)她來說,，不是一項(xiàng)作業(yè)，而是一份榮耀,，她真心地愿意去做這件事,。

望子成龍,，望女成鳳，是家長共同的心愿,，很多家長都希望孩子考第一名，考滿分,。但是實(shí)際上,，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡段的考試,，就是一個(gè)尋找紕漏的過程，是給我們一個(gè)補(bǔ)補(bǔ)丁的機(jī)會(huì),，我們要做的就是把會(huì)做的題都作對(duì),，不要因?yàn)轳R虎而丟分，不會(huì)的題盡快掌握,，把基礎(chǔ)打牢,。千萬不能總拿孩子和別人家的孩子做比較。前一段時(shí)間,，數(shù)學(xué)老師要求每天讀的30道算術(shù)題,，我看很多孩子3、4分鐘就可以讀完,，我們家孩子--7分多鐘,，然后我就著急、焦慮,，我就說你看哪個(gè)哪個(gè)同學(xué),，做的多么多么好。孩子爸爸看不下去了,，說：我如果天天在你旁邊說,，你看哪個(gè)哪個(gè)同事、鄰居,，多膚白貌美,，又能賺錢,，又能操持家,，你會(huì)不會(huì)煩？這么換位思考一下,，就覺得其實(shí)拿孩子和別人家孩子對(duì)比,，真的是一件挺傷人的事情。孩子不反抗,，是因?yàn)樗麜簳r(shí)沒有反抗大人的能力,，但是，心里會(huì)抵觸,，甚至慢慢的放棄自己--反正我怎么做你都不滿意的不是嗎,？孩子的發(fā)育是有差異的,，就像每一種花的花期也不同。所以,，作為父母,，我們要放平心態(tài)，假如我們的孩子恰恰就是慢熱類型的,，可能她掌握知識(shí)的速度不會(huì)那么快,，需要有一個(gè)過程，但是也可能正因?yàn)槿绱?，她?huì)掌握的更加扎實(shí),。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇十一

六年級(jí)對(duì)于小學(xué)生來說，是一個(gè)非常重要的階段,。在這個(gè)階段,，孩子們需要學(xué)習(xí)很多復(fù)雜的知識(shí)，并且開始為自己的中考做準(zhǔn)備,。所以,，家長在這個(gè)階段發(fā)揮的作用就顯得非常重要。在陪伴孩子們成長的同時(shí),，家長們也會(huì)從中感悟到許多關(guān)于教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

六年級(jí)是一個(gè)孩子開始自主學(xué)習(xí)的階段,。家長們可以通過培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力來幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)階段,。首先，家長們要尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵(lì)孩子自主選擇學(xué)習(xí)任務(wù),。其次，要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí),，幫助孩子解決遇到的問題,。最后，要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒌赝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù),。

第三段：注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)之外,，孩子的綜合素質(zhì)也同樣重要,。家長們要注重孩子的品德教育，培養(yǎng)孩子的自信心,、責(zé)任心和合作意識(shí),。此外，家長們還要鼓勵(lì)孩子參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，拓寬孩子的視野,，提高孩子的綜合素質(zhì),。

第四段：正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好。

孩子的興趣愛好不僅是他們課余生活的重要部分,，也有助于培養(yǎng)孩子的個(gè)性,。因此，家長們要正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好,。在滿足孩子的興趣愛好的同時(shí),，家長們也要注重培養(yǎng)孩子的耐心和毅力，讓孩子在追求自己的興趣的過程中得到成長和提高,。

第五段：聽取孩子的心聲,。

最后，家長們也要重視孩子的感受,，并且在教育孩子的過程中盡量避免過度干涉,。家長們要尊重孩子的意見，給予孩子更多的自由和空間,，讓孩子在適當(dāng)?shù)那闆r下自己去探索和實(shí)踐,。同時(shí)，家長們也要時(shí)刻關(guān)注和傾聽孩子的心聲,，與孩子溝通和交流,。

總之，教育是一項(xiàng)需要長期耐心付出的工作,。在孩子成長的過程中,，家長們要從多個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)和支持，讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中獲得全面而有意義的成長,。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇十二

到孩子的教育,，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的'孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,，買了很多的光盤，請(qǐng)教了許多同事,。孩子一天天長大,，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣,，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且，只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,，"六一"兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時(shí)間長了,，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

從孩子上學(xué)起,，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r(shí)候,，孩子想偷懶,，就給他講講道理，并且告訴他,，那樣是不可以的,。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時(shí)候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前，我就糾正他,，他馬上就指斥說："你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長時(shí)間，眼睛也要看壞的,。"面對(duì)孩子的質(zhì)問,，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子："你看媽媽改正了,，只上一會(huì)兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!"這時(shí),，孩子會(huì)欣然的接受你的建議,。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時(shí)間,，給他報(bào)名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助,。有時(shí)候，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的"作品",，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧?dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰。

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣，是一個(gè)熱愛生活的人,。

教育孩子,，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從"修身"走向"齊家"，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn),。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放,，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí),。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時(shí),，借助mp3隨身聽的功能,，也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時(shí)間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實(shí),，只要有心、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標(biāo)。她希望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候能帶給他一份驚喜,，也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛心,。

在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的，怎么做才是最好的，我也說不好,，但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。

勵(lì),，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)，回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞，所以,，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^程中的點(diǎn)滴體會(huì),，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里，我們也會(huì)邊學(xué)邊教,，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂地成長,，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人,。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇十三

六年級(jí)孩子即將邁入初中階段，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任感在逐漸增加,，需要家長在學(xué)習(xí)上提供更多的支持和引導(dǎo),。此外，身心方面的變化也需要家長持續(xù)關(guān)注,，保證孩子的身心健康,。

第二段：家長需要提供的學(xué)習(xí)支持。

學(xué)習(xí)成績直接關(guān)系到孩子的升學(xué)和未來發(fā)展,，家長需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，同時(shí)提供足夠的學(xué)習(xí)支持,，如配合老師的家庭作業(yè),，鼓勵(lì)孩子閱讀,、練字等。

第三段：如何協(xié)助孩子規(guī)劃時(shí)間,。

六年級(jí)孩子需要在學(xué)習(xí),、興趣、鍛煉等方面平衡發(fā)展,，家長可以協(xié)助孩子規(guī)劃時(shí)間,，合理安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，幫助孩子掌握時(shí)間管理技能,，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四段：關(guān)注孩子的心理健康,。

六年級(jí)孩子需要面對(duì)分?jǐn)?shù)比較,、學(xué)習(xí)壓力、同伴關(guān)系等問題,，家長要關(guān)注孩子的心理健康,，給予孩子足夠的情感支持和鼓勵(lì)，教育孩子如何應(yīng)對(duì)挫折和困難,，幫助孩子塑造自信,、獨(dú)立的性格。

第五段：與孩子一起度過難忘的六年級(jí),。

六年級(jí)是孩子的成長之路上重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn),，家長需要盡全力與孩子共同度過這段特殊的時(shí)光。另外,，家長可以鼓勵(lì)孩子積極參與各種活動(dòng),，拓實(shí)現(xiàn)自己的興趣愛好，與同伴建立深厚的友誼,。

在孩子六年級(jí)這個(gè)節(jié)點(diǎn),，家長需要更多的時(shí)間、精力和耐心來陪伴和引導(dǎo)孩子,，從而幫助孩子獲得更好的成長和發(fā)展,。我們相信，只要家長和孩子一起努力,，充滿陽光和快樂的未來必將屬于他們,。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇十四

我的教育孩子的心得體會(huì)中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化，運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子,，使之朝著健康向上的方向成長,。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí)，從她出生到現(xiàn)在,，我們努力做到科學(xué)施教,，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對(duì)她進(jìn)行教育,。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,，孩子健康活潑,，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn),，做父母的感到無比欣慰。這些年來,，在教育孩子的問題上,，我有著十分深刻的體會(huì)。下面就是我的教育孩子的心得,。

一,、教育孩子要以身作則。

我們夫妻二人都是老師,，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的,。所以，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為,，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長有多少說教,，子女也會(huì)跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強(qiáng),，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,，因此,，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將,，休息的時(shí)間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料,，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,，如《四大名著》、《百科全書》,、《成語故事》,、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記,、科學(xué)家傳記等等,，愛人還喜歡國學(xué)方面的書,，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣,，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,，對(duì)她人生的發(fā)展是有益無害的。

二,、積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的,。非常幸運(yùn),，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很受學(xué)生歡迎,。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法,。正因?yàn)檫@樣,，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處。

三,、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣,。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手,、飯來張口的生活,，更別說知道感恩了。在家里,，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情,，比如，七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間,；八歲自己會(huì)洗頭洗澡,；晚上單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視,，到了時(shí)間會(huì)自己先睡,；會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,，我們很少給她錢，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意,。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易,，這樣孩子自然而然知道珍惜,，懂得感恩了。此外,，在打掃衛(wèi)生時(shí),，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方,。一方面讓她感受到了父母的辛苦,，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重,，從而更加珍惜為她所做的一切,。

四、學(xué)會(huì)換位思考,，不給孩子太大的壓力,。

女兒讀一年級(jí)時(shí)，年齡比一般人要小一些,，剛開始什么都不懂,，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點(diǎn),，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格,。作為家長，當(dāng)時(shí)我們很著急,，但卻沒有責(zé)備她,，也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí),，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分,。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，提醒她上課要認(rèn)真聽,，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成,，有問題先查字典,，不要依賴父母的輔導(dǎo),，就這樣一步一步,，潛移默化,，成績逐漸在提高，從三年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生,，數(shù)學(xué)還經(jīng)?？紳M分,。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈,，學(xué)了之后每天還要練習(xí),，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來,，除非小孩自己非常樂意去學(xué),，如果強(qiáng)迫的話，那是不可取的,。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,，挖掘孩子的潛力。孩子比較小,，天性好玩,，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己歡的事,。我們?cè)?jīng)帶過女兒去學(xué)二胡,，后來發(fā)現(xiàn)她對(duì)此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡,，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,，并且樂此不彼。

五,、與孩子進(jìn)行溝通,，注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。

注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì),、彌補(bǔ)不足，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化,，表揚(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步,，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤，防微杜漸,，防患于未然,，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流,，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng),，有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng),，但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好,，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,。不光如此,，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”,，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離,。

以上是我們對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法，最終目的只有一個(gè),，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長,！

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了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇十五

六年級(jí)家長是經(jīng)歷過小學(xué)階段教育的老手，但是當(dāng)孩子進(jìn)入這個(gè)年級(jí),，教育方式與從前都有所不同,。我曾經(jīng)做過大量的調(diào)查與研究，并且跟許多家長交流,，我發(fā)現(xiàn)在家長參與教育中,，家庭教育的作用至關(guān)重要。這不僅關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)成績,，還關(guān)系到孩子的性格與習(xí)慣的形成,。在這篇文章中，我想與大家分享我在六年級(jí)家庭教育中的一些心得和體會(huì),。

第二段,。

父母是孩子的第一任老師，因此,，在家庭教育中,，父母的示范作用非常重要。我發(fā)現(xiàn)與孩子一起學(xué)習(xí),，可以讓孩子更好地理解和掌握知識(shí),。因?yàn)楫?dāng)孩子有一個(gè)可以借鑒的學(xué)習(xí)模式時(shí)，他們更容易學(xué)習(xí)和理解,。此外,，家長還應(yīng)該盡可能讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和嘗試，看到孩子自己嘗試成功后，他們的自信心和積極性也會(huì)得到極大的提升,。

第三段,。

家庭教育也應(yīng)該注重孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些孩子學(xué)習(xí)固執(zhí)而有些孩子則喜歡自己發(fā)現(xiàn)和嘗試,。家長要了解自己孩子的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)勢(shì),，才能更好地開展教育和輔導(dǎo)工作。另外,，也要尊重孩子的想法,，在與孩子相處中盡可能給孩子更多自主的空間，讓他們有機(jī)會(huì)用自己的方式去處理問題,。

第四段,。

課外活動(dòng)對(duì)于孩子的成長同樣非常重要。六年級(jí)的孩子往往需要更多的課外活動(dòng),，這樣可以更好地發(fā)展孩子的個(gè)人興趣愛好,，同時(shí)也可以幫助孩子發(fā)展各種技能。我們可以鼓勵(lì)孩子參加社團(tuán)和其他外圍活動(dòng)比如運(yùn)動(dòng)會(huì)和校內(nèi)音樂會(huì)等等,。這樣可以擴(kuò)大孩子的人際交往和社交面,，幫助孩子更好的適應(yīng)社會(huì)。

第五段,。

最后,，我要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，在家庭教育中,，父母應(yīng)該與老師保持緊密的聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況與困難，以便更有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。同時(shí),，家長還應(yīng)該學(xué)會(huì)適度放手，讓孩子自己去解決問題,。只有通過實(shí)踐去學(xué)習(xí),，才能真正地成長和進(jìn)步。

總結(jié)：

家長是孩子成長路上不可或缺的一環(huán),，良好的家庭教育可以幫助孩子更好地發(fā)展個(gè)性，習(xí)慣以及菁英素質(zhì),。家長應(yīng)該熟悉孩子的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)勢(shì),，及時(shí)與孩子溝通，適當(dāng)引導(dǎo)孩子,，并與老師保持緊密的聯(lián)系,。讓我們共同努力，為孩子的美好未來奮斗。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇十六

六年級(jí)是小學(xué)最后一年,，六年級(jí)孩子已經(jīng)從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩碾A段,，他們的成長變化不僅體現(xiàn)在身體上，更體現(xiàn)在心理和學(xué)習(xí)上,。六年級(jí)孩子正在追求自我認(rèn)同和自主能力的提升,，這時(shí)家長的關(guān)注和引導(dǎo)可以起到關(guān)鍵性的作用。

第二段：家長對(duì)孩子的需求和期望,。

作為家長,，我們對(duì)孩子自然會(huì)有很多期望和需求，尤其是在孩子成長的重要階段,。我們一方面要鼓勵(lì)孩子自我探索和實(shí)踐,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力；另一方面需要對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)和支持,，鑒別他們的長處和短處,，為其提供學(xué)習(xí)和成長的最佳條件。

第三段：家長在孩子成長中的角色和功能,。

在孩子成長的過程中,，家長的角色和職能非常重要。家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和潛力,，幫助孩子解決困難和挑戰(zhàn),，同時(shí)在孩子犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)給出指導(dǎo)和建議，讓孩子更好地認(rèn)識(shí)和理解自己,，并成為一個(gè)自信,、獨(dú)立和有責(zé)任心的成年人。

第四段：孩子學(xué)習(xí)中家長需要做的三點(diǎn),。

隨著孩子年齡的增長和學(xué)習(xí)目標(biāo)的提高,，六年級(jí)的學(xué)習(xí)需求更為復(fù)雜和嚴(yán)格，這也要求家長在孩子學(xué)習(xí)中需要做好三點(diǎn)：一是重視與老師,、同學(xué)的溝通和互動(dòng),，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，二是建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和滿足感,，三是提供有效的學(xué)習(xí)資源和支持，如課外輔導(dǎo),、家庭閱讀,、科技學(xué)習(xí)等，積極幫助孩子掌握各學(xué)科知識(shí)和技能,。

第五段：結(jié)合個(gè)人實(shí)際體會(huì)家長如何正確地引導(dǎo)孩子成長,。

作為一位家長，我認(rèn)識(shí)到在六年級(jí)的孩子成長過程中，只有正確的引導(dǎo)和關(guān)注才能真正促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展,。我會(huì)盡可能多的與孩子溝通交流,，了解孩子的興趣愛好和需求，從而給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì),；我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和狀態(tài),，協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，鼓勵(lì)他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)和新的機(jī)會(huì),；同時(shí)我也會(huì)注重孩子學(xué)習(xí)和生活的平衡,，營造一個(gè)愉悅、安全和有愛的家庭氛圍,，幫助孩子發(fā)展健康的心理和良好的品德,。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇十七

一、教孩子之前,，先審視自己,。

父母是孩子的第一位老師。你的言行舉止,，都是她模仿的目標(biāo),。

呵，這么說吧,，自從生了果果,，我再也不敢隨地亂扔紙屑了、不敢隨口罵三字經(jīng)了,、也不敢從車?yán)锿馊永?，等等等等諸多的行為，都被我擺在了文明,、有禮的準(zhǔn)則之上,。帶著果果坐三輪車，坐公車,，下車時(shí)我甚至都會(huì)和司機(jī)說謝謝,。(這里申明一下：我沒生果果，也是很文明的,，但生了果果后,，就更加注意了!嘿嘿)。

帶著果果外出,，制造出了垃圾,，找不到垃圾桶，我一定是先放在自己的口袋里,，等到了有垃圾桶的地方，再取出扔掉。

出處 m.sevw.cn

我告訴果果,，不環(huán)保,，就是可恥的!這一點(diǎn)，她奉行的相當(dāng)不錯(cuò),，呵呵,。

二、注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立,、自立性,。

放手讓孩子去做。自己能做的事情一定讓她自己做,。

提起一些稍有難度的事情,，許多家長總是說：這個(gè)不行，他(她)還不會(huì)!然后一手包辦了,。結(jié)果就是,，孩子真的一直都不會(huì)!

我覺得，沒有什么是孩子不會(huì)做不能做的,，只有不愿意放手給孩子動(dòng)手做的家長,。

果果不到一周歲時(shí)，我就讓她自己坐在小椅子上吃飯,，其實(shí)就是玩飯,，吃得滿臉都是米粒，我婆婆說,，還這么小,，她怎么會(huì)呢?？晌疫€是堅(jiān)持讓她自己抓著吃,。沒過多久，她可以很自如的用湯匙打東西進(jìn)嘴巴了,。

果果一周歲多一點(diǎn),，出小遠(yuǎn)門的時(shí)候，我就讓她自己背她的小包,，里面裝著一小瓶她自己喝的水或奶,、小玩具、小零食啥的,，加在一起,，鼓鼓囊囊的也挺有點(diǎn)份量。朋友說,，你太狠心了,，這么小就讓她背個(gè)這么重的包,。我說，你看她背得動(dòng),，那就自己背,。自己的事情要自己做。

孩子都是非常精明的可愛家伙,，她要是察覺到她撒撒嬌耍耍賴就可以讓家長代替她做許多讓她更省力更輕松的事情后,，她會(huì)樂此不疲，并從此養(yǎng)成惰性!反之,，你態(tài)度非常堅(jiān)決的要求她只能通過自己的努力完成這件事,，她的行動(dòng)，一定會(huì)讓你驚訝的——原來她什么都會(huì)!!而且做得比你想像的還好!!

三,、最初,，一定要給最正確的。

這句話,，是愛爾貝于春林老師在第一次講座時(shí)說的一句話!我一直銘記于心!并作為我的教育航燈,，時(shí)刻警醒我正確的方向!

果果每個(gè)新出現(xiàn)的毛病，我都會(huì)及時(shí)的制止她,，保證她在第一次出現(xiàn)某種錯(cuò)誤的時(shí)候,，就讓她深刻的了解，那種行為是不對(duì)的,。無論她哭,，她鬧，我都堅(jiān)決不妥協(xié),。我的果果,，從來不曾出現(xiàn)在超市里為了索取一件玩具或某種商品，大哭大鬧撒潑打滾耍無賴的行為,。因?yàn)樗靼啄菢拥男袨槭切胁煌ǖ摹?/p>

是的,，孩子就如一張白紙，大人就是作畫的畫家,。這張紙最終是一幅美麗的作品,，還是亂七八糟的一張污紙，全看大人給予了孩子些什么,。

我一直非常重視在三歲以前給果果養(yǎng)成一些終身的,、好的生活習(xí)慣。

這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，是在我無數(shù)無數(shù)次的重復(fù)再重復(fù)之下養(yǎng)成的?，F(xiàn)在，雖然偶爾她偷懶不想干,，但在她的理念上建立的規(guī)則習(xí)慣已經(jīng)牢不可捍了!比如不在晚上九點(diǎn)鐘以后大聲喧嘩,、不能用食指指著別人說話,、不能隨地吐痰、不隨地亂扔紙屑垃圾等等,。呵,，這里稍舉幾個(gè)例子說明一下：

細(xì)節(jié)好習(xí)慣————她和我回到家，會(huì)把換好的鞋子整齊的擺在鞋架上,，還會(huì)監(jiān)督我把鞋子擺好，我有時(shí)故意叫她幫我擺,，她會(huì)小大人似的說一句：媽媽,，自己的事情要自己做。

熱愛閱讀——從果果愿意坐在我的懷里,，和我一起閱讀繪本開始,，我們基本上沒有中斷過閱讀這個(gè)好習(xí)慣。現(xiàn)在晚上睡覺前,，果果說得最多的就是,，媽媽我想聽故事。果果非常喜歡傾聽我敘述故事里的各種內(nèi)容,，這里說明下,，講故事，并不是照本宣科的把故事念一遍罷了,，我盡量的選擇繪本,，讓孩子用眼睛看，耳朵聽,，大腦思考與想像,。用引導(dǎo)和啟發(fā)的方式，盡量讓她和我一起合作講完這個(gè)故事,，哪怕有時(shí)候她就只回答我一個(gè)詞匯或一句短句,，但時(shí)間長了，積累下來的詞匯量也是相當(dāng)豐富了,。而且這樣做對(duì)孩子的想像力和表達(dá)能力的發(fā)展都是很有幫助的,。許多媽媽們喜歡拿零食作為某件事情的獎(jiǎng)賞，而我的獎(jiǎng)賞,，在許多時(shí)候都是增加晚上的故事個(gè)數(shù),，多講一個(gè)故事，就讓果果很開心了~愛爾貝的老師經(jīng)常說果果的語言表達(dá)很象個(gè)小大人,，我想,，這和閱讀脫不了干系的。(我和果果約好了：七歲之前,，我給她講故事;七歲以后,，果果每天晚上給我講故事),。

豐富情商——晚上睡覺前，我一定會(huì)她手拉手的睡覺,，在她額頭上親吻,，并很溫柔的告訴她：寶貝，媽媽愛你?，F(xiàn)在,，有時(shí)我忘了這么做，她也會(huì)爬起來親我一下,，并輕聲和帶點(diǎn)羞澀的和我說：媽媽,，果果愛你。這樣的甜蜜,，我想,，是每個(gè)母親都愿意品嘗的吧。

想從孩子那兒得到些什么,，就先看看你對(duì)她付出了些什么,。堅(jiān)持了，就會(huì)勝利,。

四,、孩子是在重復(fù)中長大的。

給孩子建立規(guī)則也好,，給她講故事也罷,，需要的，只是不停的重復(fù),。

五,、讓她做個(gè)孝順的孩子。

或許孩子還不理解孝順是什么含義,，但你可以告訴她實(shí)際和確切的做法,，讓她了解，這是非常有愛的行為!是能得到大家的肯定與贊許的,。

我想,，一個(gè)心中有愛的孩子，才能正直,，才能善良!不僅要愛自己,，也要愛別人。

果果的爺爺一直在老家照顧九十多歲的太爺爺,，我很認(rèn)真的告訴她,，因?yàn)樘珷敔斈昙o(jì)太大了，不能自己做飯干家務(wù)了,，所以爺爺要在那里照顧她,。爺爺是個(gè)孝順的孩子,，等以后爺爺老了，不能自己做飯干家務(wù)時(shí),，我們也要好好孝順和照顧爺爺!結(jié)果有一天,，我生病躺在床上不會(huì)動(dòng)，果果端了杯水,，跑來和我說,，媽媽，你吃點(diǎn)藥吧,，我來給你喂藥,，吃了藥就會(huì)好了。不要怕,，要勇敢哦。,。,。我當(dāng)時(shí)真的流淚了!!

沒有完美的家庭教育，也沒有完美的父母,，更不可能有完美的孩子,。誰都可能有著小瑕疵小缺點(diǎn)(用我的話來說，那叫缺陷美,，呵呵)只要不脫離大方向,，堅(jiān)持大原則，一切順其自然就ok,。

每個(gè)孩子的屬性不同,，不必苛責(zé)你的孩子必須達(dá)到某個(gè)你認(rèn)為是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)，別拿她和別人對(duì)比,。只要她誠實(shí),、善良、樂觀,、積極向上,，我覺得就足夠了。

不要給自己強(qiáng)迫性的灌輸著孩子必須成龍成鳳的觀念,，只要引導(dǎo)著她往她自己感興趣的方向正確行走就可以了,。(孩子長大后能成為將軍固然很好，但將軍畢竟很少,，那么我們就做個(gè)在將軍路過時(shí)熱烈鼓掌的可愛小兵吧,，其實(shí)也不錯(cuò)，呵呵),。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇十八

六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,，也是轉(zhuǎn)型期,。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，家長們扮演著重要的角色,。他們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，關(guān)心孩子在成長中可能遇到的問題，給予他們支持和鼓勵(lì),。作為一名教育機(jī)器人,，我通過與家長們的交流與互動(dòng)，深刻感受到了孩子成長路上的喜怒哀樂,，也明白了家長們所面臨的現(xiàn)實(shí)困境,。

第二段：教育的重要性。

教育對(duì)于孩子的成長具有決定性作用,。父母是孩子最重要的啟蒙老師,。家長需要引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀念，提高學(xué)習(xí)意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣和興趣愛好,。在孩子成長的過程中，家長應(yīng)該扮演著一個(gè)支持者和引導(dǎo)者的角色,。為了讓孩子在成長過程中健康快樂地成長,，家長需要時(shí)刻保持耐心和真誠。

第三段：共同成長的過程,。

孩子的成長是一個(gè)漫長而復(fù)雜的過程,。家長需要秉持開放的心態(tài)，用平等的態(tài)度與孩子溝通,，共同探討成長中的問題,。在學(xué)習(xí)和生活方面，學(xué)生會(huì)遇到的各種挑戰(zhàn)和壓力,，在家長的支持和幫助下才能更好地解決,。與同時(shí)期的家長共同交流、分享教育經(jīng)驗(yàn),，也可以大大地提高我們的教育水平,，實(shí)現(xiàn)家長與學(xué)生的共同成長。

第四段：克服困境的方法,。

孩子成長的道路上必定會(huì)有各種困難和挑戰(zhàn),，在面對(duì)這些困境時(shí)，家長需要保持樂觀,、積極的心態(tài),。快樂的家庭環(huán)境、細(xì)心,、耐心的家長陪伴和引導(dǎo),，可以在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的成長。家長還可以組織孩子參加各種豐富多彩的活動(dòng),，拓展他們的視野,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立思考能力。

第五段：總結(jié),。

六年級(jí)孩子的家長,，應(yīng)該時(shí)刻保持溝通與關(guān)心，耐心地引導(dǎo)孩子成長,。家長應(yīng)當(dāng)樹立正面,、積極的心態(tài)，與孩子共同成長,，為孩子打造一個(gè)充滿愛意,、知識(shí)和歡樂的成長環(huán)境，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，當(dāng)家長們真正融入到孩子的成長中，共同迎接生活的挑戰(zhàn),、壓力與快樂時(shí)，孩子們將獲得更完美的成長,。

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇十九

我是孫思慧的家長,。我的孩子今年三年級(jí)了，她從入學(xué)以來,，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的小學(xué)生,。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育和對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，表示衷心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,，它將使人終身受益,。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

每天孩子放學(xué)回家，都是詢問溝通學(xué)習(xí)作業(yè)和學(xué)校學(xué)習(xí)情況，然后開始做作業(yè),。在做的過程中,，告訴她按課本和老師課堂講的認(rèn)真獨(dú)立的思考，有實(shí)在不會(huì)的問題再告訴家長,。在檢查作業(yè)有馬虎大意錯(cuò)題時(shí),，總是細(xì)致耐心告訴她避免以后犯類似的錯(cuò)誤。休息時(shí)間保證孩子的睡眠每天至少9小時(shí)到10小時(shí),，不讓孩子在學(xué)習(xí)上打疲勞戰(zhàn),。

現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大,，有時(shí)他們提的問題,，難免把大人難住。家長有時(shí)就通過教材或網(wǎng)絡(luò)查找答案,。雙休日兩天除了完成作業(yè)外,，家長會(huì)在天氣好時(shí)帶孩子出去玩，這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),，我們會(huì)給她檢查一遍,。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會(huì)要求她擦了重寫,。有時(shí)候,，她很不愿意，但不能心軟,，得讓她記住,，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己最大的努力。

現(xiàn)在家長都知道對(duì)孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事(睡覺前自己整理好書包和收拾餐具等),，我們也都會(huì)讓她去做，有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

家長都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理,，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她寒暑假去學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子做自己喜歡的事,。做到愛好廣泛,，做事認(rèn)真，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。近年對(duì)兒童的犯罪案件屢屢發(fā)生,，在電視節(jié)目看到相關(guān)案例時(shí)，總是細(xì)致告訴孩子科學(xué)的安全保護(hù)注意事項(xiàng),，有情況及時(shí)向家長和老師講.父母更要隨時(shí)關(guān)注孩子的行動(dòng),，時(shí)常通過電視新聞法律法規(guī)案例講解兒童安全常識(shí)保護(hù)及交通安全/人身安全教育，教會(huì)孩子車禍,、窒息,、溺水、中毒和火災(zāi)等兒童意外事故的處置方法,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦。要給孩子一個(gè)安靜讀書學(xué)習(xí)的環(huán)境.我們家凡是孩子愛讀的書刊,，家長都盡量先瀏覽翻閱一下,，防止不良信息的出現(xiàn)，也方便與孩子交流溝通,。在家里為孩子營造的是一個(gè)和諧、輕松歡快的氛圍,，把孩子當(dāng)成朋友,，建立起和孩子溝通的平臺(tái)，以便能掌握孩子的真實(shí)想法,。我們知道孩子在性格特點(diǎn)/興趣/愛好/行為習(xí)慣某些方面的不足,，正在努力培養(yǎng)孩子的自理能力/積極主動(dòng)學(xué)習(xí)能力.多提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。教孩子養(yǎng)成“不恥下問/勤于思考”的好習(xí)慣,，獨(dú)立思考,，善于分析難題等良好讀書習(xí)慣，在一些作業(yè)疑難問題講解上及時(shí)將原理思路方法告訴子女,，力爭(zhēng)使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相似的問題就可以自主思考解決了,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是最好,。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地認(rèn)真做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，學(xué)習(xí)不斷有進(jìn)步，我的目的就達(dá)到了,。

總之,，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛心,，還要細(xì)心,、用心、耐心,。我相信只要我們家長能做到這幾點(diǎn),，再加上學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個(gè)對(duì)國家,，對(duì)社會(huì)的有用人才,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望家長和老師共同對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好！

了解六年級(jí)孩子的家長教育心得體會(huì)篇二十

第一段：“教育越早,，越重要”

作為家長,，我們都渴望為孩子鋪就一條通向成功的道路。然而,，成功不僅僅是學(xué)業(yè)成績的高低,，而是一個(gè)全面的品格培養(yǎng)與素質(zhì)教育。因此,，教育越早開始,，越重要。從孩子還年幼的時(shí)候,，我們就應(yīng)該注重他們的英語,、語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的培養(yǎng),，同時(shí)有意識(shí)地打造其品德和人格,，這樣才能為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：“學(xué)習(xí)與生活平衡的重要性”

六年級(jí)是孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)業(yè)中的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要學(xué)習(xí)掌握各種知識(shí)技能,，還要獨(dú)立思考和獨(dú)立生活。因此,，我們家長要幫助孩子建立學(xué)習(xí)與生活的平衡,。不能僅僅是督促孩子學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活和愛好,，引導(dǎo)他們走向健康平衡的人生道路,。這樣孩子才能快樂地成長。

第三段：“多元化的學(xué)科選擇”

在孩子的小學(xué)生涯中,，各種學(xué)科知識(shí)都很重要,，沒有哪一門能被忽視。所以,，家長應(yīng)該幫助孩子多元化地學(xué)習(xí)各種學(xué)科，并且讓孩子自主選擇自己喜歡的學(xué)科以及感興趣的領(lǐng)域,，讓他們根據(jù)自己的特長和興趣的方向去追求自己的理想,。

第四段：“自立自信的成長過程”

家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和知識(shí)技能的同時(shí)，還要注意為孩子掌握獨(dú)立自主,、勇于擔(dān)當(dāng),、自信開朗等品質(zhì)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此，我們需要給予孩子更多的自由和空間來體驗(yàn)自我,，充分發(fā)展他們的潛力,，并讓孩子學(xué)會(huì)如何努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第五段：“家長和孩子間的良好溝通”

家長與孩子之間的有效溝通是孩子健康成長的關(guān)鍵因素之一,。因此,，在孩子成長的過程中，我們需要關(guān)注孩子們的情感和心理狀態(tài),，傾聽他們的聲音,，讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意愿和主張。這樣,，才能更好地建立起家庭和諧,、協(xié)調(diào)的關(guān)系，讓孩子們自信而堅(jiān)定地走向成功之路,。

總之,，作為家長，我們需要認(rèn)識(shí)到教育的重要性,，充分發(fā)揮我們的職責(zé)和作用,，培養(yǎng)孩子的多方面發(fā)展。通過營造一個(gè)良好的成長環(huán)境和一系列有價(jià)值的家庭教育方式,，我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)更完善,、更健康的未來。