報告通常包含背景介紹,、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論總結(jié)等要素，以便讀者全面了解報告內(nèi)容,。報告的內(nèi)容應(yīng)該簡明扼要,，避免冗長和重復(fù)。以下是小編為大家收集的報告范文,，供大家參考,，了解不同類型的報告寫作方式和結(jié)構(gòu)。

教師述職報告題目參考篇一

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

平凡的崗位不平凡的事業(yè)。時間在不經(jīng)意間流逝,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了教師隊伍的一員,，每天站在教室的講臺上，總是有說不完的話,，做不完的瑣事,。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞,。一學年來,，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡,。平凡的生活給予我的是更多的思考!

我喜歡孩子,，喜歡每一個學生，我熱愛我的工作,，我是一個敢于承擔責任的人,。我自認為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律,、自強,。班級管理及教學的事，我能自主完成,。學校常規(guī)的事,，我能自律做好。自己人生的事,，我追求自強不息,。

一、班級管理及教學,。

在班級管理工作中,，我始終秉承：

1、以身作則,，為人師表,。教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,，要求學生做到的，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣,。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學生。我希望我的學生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難、對人以誠相待,、有同情心和責任感,、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動,，并在某些方面進行模仿,，所以老師在學生面前必須有模范的作用。事實證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法,，教師就不能有違法亂紀行為,。教育學生不怕臟、不怕累,，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前，做好學生的帶頭人,，否則，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果,。

2,、善于思考、積極探索,、勇于實踐,。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù),，針對有許多學生當不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此，我廣泛聽取意見和討論后,，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度,，讓每一位同學都有機會,。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來,，學習,、紀律,、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣,，班級里幾乎每位學生都當過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義,。通過這項活動,，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強,。

同時,，這也是對后進生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,，而且更應(yīng)該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力,。

3,、信任學生，尊重學生,。

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說,，信任更是推動其上進的力量,。班上也有幾位同學在學習上有些困難，很多留守同學是因為學習目的不明確,，再加上自己貪玩,，家長外出，自我封閉,，造成了學習成績及各方面都比較差,，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察,，我掌握了該生的一些基本狀況,，與他們單獨交談,，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步,。再如有的同學是因為思想懶惰,、不認真聽講、作業(yè)不按時完成,，學習習慣較差,，造成成績上不去。面對這種情況,，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了,。作為班主任,，我對于這些特殊學生，首先親近他們,，尊重他們,，在學習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談,，了解思想狀況，抓住時機,，盡量做到多表揚,，多鼓勵，多給他們改錯的機會,，樹立自信心,，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績!

教學工作,，我立足課堂,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學習,。學校給我的學習機會,，我也總能好好把握。通過學習,，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子,。

二,、學校常規(guī),。

常規(guī)，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩,。應(yīng)該說它是工作的最低要求,。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動,、創(chuàng)新,。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的,。首先遵守學校的各種規(guī)章制度,，認真扎實地做好教學常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破,。學期初制定教學計劃并按時上交,。平時能根據(jù)教材和學生實際制定教學目標。由于這學期我們各學科實行提前備課,，在上課前,，我會對教學方法進行廣泛搜集，汲取精華應(yīng)用到我的教學中,。上課時能根據(jù)學生的實際反饋情況及時調(diào)控,，面向全體學生，好,、中,、差兼顧，發(fā)揮學生的主體性,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,。課后自行設(shè)計實踐性強，盡可能提高學生綜合能力的作業(yè),。

三,、學校管理。

在這一學年來,，我還擔任了學校的后勤管理工作,，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領(lǐng)導尤其是學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，后勤工作取得了很大的成績,，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學校領(lǐng)導和老師們的認可,，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：

1,、進一步嚴明了財經(jīng)紀律、規(guī)范了財務(wù)管理制度,。

2,、加強了生活服務(wù)中心管理,，工作人員的服務(wù)意識得到了進一步加強。

3,、校產(chǎn)管理進一步加強,。

4、加強了校園綠化美化力度,。

5,、爭取領(lǐng)導重視，搞好了學校的基建維修和添置工作,，改善了辦學條件,。

6、學校勤工儉學逐步走向完善,。

在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學,、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅持“安全第一,、服務(wù)第一”的原則,。后勤處做了大量工作，當然離領(lǐng)導的期望還相差甚遠,。在新的一年內(nèi),，我將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神,，始終把好“服務(wù)于教學,、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭,，更上一層樓,。

總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針,。愛崗敬業(yè)，工作專心致志,。工作求真,、求實、求新,。

此致

敬禮!

教師述職報告題目參考篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

時間在無聲中流逝,，彈指一瞬間，一個學期的工作就要結(jié)束了,，回首顧望,，這是一個忙碌的學期，也是一個收獲的學期。

一,、政治思想方面。

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，思想端正,，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學習,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。

二,、教學方面,。

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動,，并認真做好聽課筆記,。工作中貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃,。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，自己動手制作教學用圖和活動道具,，重視教學內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動,，充分體現(xiàn)幼兒學習的主體性地位,。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結(jié),。在業(yè)務(wù)學習方面,，我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號,，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學內(nèi)容注入新的活力,。

三,、保育方面。

作為剛剛接觸幼教工作的我來說,，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的,，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會,，主動到班上去和另外一個老師配班，學習保育常識,，鍛煉自己的實操能力，經(jīng)過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習,，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒,、晨檢,、飯前準備,、飯后活動組織,、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育,，引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，團結(jié)互助,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。我尊重幼兒的成長規(guī)律,，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。

四,、家長交流方面。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長,，實現(xiàn)家園互動,。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題或異常時,，及時告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時間,，積極主動地去和家長交流討論,，了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間,、特殊愛好和習慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法,，了解他們的訴求,，不斷改進自己的工作,，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”,。

五,、其他方面,。

我利用不上課的時間,，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作,，并把電視機配合u盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師,，并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作?？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動畫片,，自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽,，初賽已經(jīng)過了,，目前正在積極地準備決賽的作品。

六,、努力方向,。

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人,，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不足,，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質(zhì)教育,、寓教于樂都將是我努力學習的方向。

通過這半年的工作,，我很幸運地學到了很多東西,，也得到了很多人的幫助,，我深愛著幼兒教育事業(yè),，在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思,、多試,，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

述職人：_x,。

20_年_月_日,。

教師述職報告題目參考篇三

尊敬的領(lǐng)導,、親愛的同事們：

大家好!

20__年來,，我認真學習貫徹黨的十九大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況匯報如下：

一、認真學習,，提高思想認識，樹立新的理念,。

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學工作,。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用,。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。

首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

謝謝大家!

教師述職報告題目參考篇四

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學期，在領(lǐng)導的關(guān)心,，同事的配合協(xié)助下即將畫上圓滿的句號，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下,，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓,，在以后的工作中取長補短，爭取更大的進步,。

一、政治思想方面,。

能認真遵守和執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，熱愛幼教事業(yè)。嚴于律己,，恪守崗位職責。班級工作細小瑣碎在班級成員中明確自己的角色定位,，做到分工不分家,。立足于本職工作，愛崗敬業(yè),。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加幼兒園組織的各種安全工作和教育工作,。

二,、教育教學方面,。

1,、“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標,。有這樣一句名言：

“教育者沒有情感沒有愛如同池塘里沒有水一樣”現(xiàn)實工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”當孩子有困難時,，我會給予他幫助,，當孩子遇到委屈時我及時給與“安慰”。幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的,。

本學期上午班休病假2個月期間孫老師上午在班級幫班，驗收期間孫老師在園里有許多工作要做,，我主動承擔起班級的各項工作,。認真?zhèn)湔n，精心設(shè)1計活動內(nèi)容,，充分準備教具,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,。因班級是混齡班級有大、中,、小年齡段組成,。根據(jù)孩子的不同年齡特點，在設(shè)計教學活動時注意做到有針對性,，讓不同年齡段的孩子跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

2、這學期孫老師在班級幫班,，我虛心請教孫老師,。在教學上,，有疑必問,，孫老師好不保留的給我講解、示范,。在孫老師的指導和幫助下增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

從一開始的怕上課到能流暢的上完每節(jié)課再到想上課我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。

平時除了忙于教學工作,，還注意保教配合,，注重孩子們的常規(guī)培養(yǎng)、以及對班級特殊兒童的照料,。在孫老師的指導和幫助下我們班級老師進行了分工與合作,，在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并及時關(guān)注提醒調(diào)皮的孩子要遵守相應(yīng)的安全的規(guī)定,，防止安全事故發(fā)生、本學期使兩名超重兒童恢復(fù)到正常,。

三,、家長工作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。我們堅持不懈通過班級網(wǎng)站向家長公布幼兒的每日在園情況，讓家長及時了解幼兒的學習情況和生活情況,，并通過土星和班級特殊幼兒的家長溝通,。使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解幼兒園的窗口，架起了教師,、幼兒家長的橋梁,，并取得了家長的積極配合。

四,、工作存在的不足,。

1、有時對于要求上交的資料沒有準時上交,。

2,、沒有積極投稿有關(guān)學前教育方面的文章。

3,、在教學上還需要下功夫,。

航醫(yī)所幼兒園臥虎藏龍，人才濟濟,，進入航醫(yī)所幼兒園,，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是年輕教師,，她們嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智,，都使我產(chǎn)生了深深的距離感和自卑感,，我曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過,，但仔細想來,，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進步!

述職人：_x,。

20_年_月_日,。

教師述職報告題目參考篇五

作為團的基層干部，我認真學習貫徹習總書記系列講話精神和上級各項文件精神,，忠誠于黨的教育事業(yè),，在團員青年中起到模范帶頭作用。在校青年教師中,，不管是理論學習或業(yè)務(wù)能力,，力爭帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益的關(guān)系,，崇揚奉獻精神,。任職期間為人師表，辦事堅持原則,，關(guān)心團員青年,，指導各班團支部開展團的各項活動，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生團干部,，抓典型,、樹榜樣，以榜樣促進步,。平時以高標準嚴格要求自己,，工作學習積極進取，倡導求實精神,。不管是對學生的系列教育活動還是團的自身建設(shè)中,，都能以踏實的工作作風，務(wù)實的工作精神來推進工作,。

二,、踏實認真工作，積極努力創(chuàng)新,。

(一)團務(wù)工作創(chuàng)新與務(wù)實并舉。

在這一年里,，能針對教育方針和教育工作重點,，落實團市委的文件精神，找準學校團工作的著力點,，進行成人,、愛國,、感恩教育，良好習慣養(yǎng)成計劃,，青年志愿者活動以及共青團建設(shè)等,，以各種活動為載體加強青年學生思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義,、集體主義精神,，多方面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

1.認真組織好“八禮四儀”教育活動,。以“八禮四儀”的相關(guān)要求為準則,，通過國旗下講話、班會,、廣播會,、櫥窗海報等形式切實做好宣傳教育工作，并以衛(wèi)生考核,、紀律督查,、儀式評比等方式做好考評考核工作。

2.認真組織好全市德育現(xiàn)場會暨高三學生“十八歲成人儀式”活動,。十八歲成人儀式是我校共青團工作的傳統(tǒng)項目,，本次儀式從形式、內(nèi)容上都作出了較大改進,，融學生,、老師、校長,、家長互動為一體,，并增加贈送《憲法》環(huán)節(jié)，旨在教育學生做懂法守法的好公民,。

3.認真組織好“同追中國夢,，共鑄搬中魂”主題系列活動。以“中國夢”為主題,，借紀念“一二·九運動”活動契機,，有序開展“與青春對話”主持人大賽、“與母語對話”漢語風采大賽,、“與時代對話”歌手大賽,、“與世界對話”英語風采大賽、“與藝術(shù)對話”書畫大賽,。

4.認真組織好烈士陵園清明祭掃活動,。組織各班級團員代表到如皋烈士陵園憑吊革命先烈，學習革命先烈的偉大精神,。該活動得到團市委的大力支持,，團市委楊書記親臨現(xiàn)場并發(fā)表重要講話,。

5.認真組織好第七屆校園藝術(shù)節(jié)展演活動。從節(jié)目編排,、場務(wù)處理多方面提前規(guī)劃,，實地排練，最后奉獻一道視聽盛宴,。

6.認真做好團務(wù)工作,。在團員發(fā)展、注冊,、轉(zhuǎn)出等環(huán)節(jié)認真嚴肅,，確保各個程序的合理有序。

(二)教育教學工作高效與嚴謹并重,。

認真做好教育教學工作,，保持教師本色。本學年擔任高二(3)班班主任,，任教高二(1),、(3)班語文，同時分管高二年級政教工作并兼任關(guān)工委副秘書長,。

1.班主任工作：做一輩子好教師,，做一輩子好班主任?！跋雽W生之所想,，急學生之所急”，關(guān)心和愛護每一位學生,，是班主任贏得尊重和支持的重要條件,。我從班級的實際出發(fā)，密切觀察每一位學生的發(fā)展動態(tài),，及時了解學生的心理狀況和班級動向,，做到適時交流，及時解決存在問題,，不縱容,、不苛刻、講政治,、講方法,。同時調(diào)動各任課老師的積極性，全方位主動參與到班務(wù)工作中,。所帶班級連年被評為優(yōu)秀班集體,，個人被評為南通市、如皋市優(yōu)秀班主任,。

2.學科教學工作：學習成績是學生重要的生命線,，也是家長密切關(guān)注的焦點，搞好學科教學,，提升班級學科成績尤為重要,。我立足語文學科特點，認真?zhèn)湔n,，嚴謹教學,，細心批改，耐心答疑,，確保教學工作優(yōu)質(zhì)高效,。第一學期期末考試，所任教的兩個班分別列同類別(組合)一,、二名,。

3.年級管理工作：抓好年級德育工作，為學生成長提供優(yōu)良環(huán)境,，越來越顯得意義重大,。我從年級的實際出發(fā)，借助國旗下講話,、年級廣播會,、跑操前講話等平臺對廣大同學進行思想道德教育，并將政教處規(guī)章制度及考核標準張貼至各班,。同時,，加強巡回檢查力度，及時通報優(yōu)異表現(xiàn)和存在問題,，確保年級德育工作的良性運行,。

4.關(guān)工委工作：在上級的指示和學校的統(tǒng)一部署下，我能做到認真學習上級文件精神,，切實落實各項文件精神,，助推關(guān)心下一代工作的常態(tài)化進行。

三,、正視工作不足,，努力迎頭趕上。

工作上的失誤和不足,，主要是自己主觀上存在的一些認識和工作上經(jīng)驗問題,，主要存在的有：

一學年里，學校領(lǐng)導給予了我很大的指導和鼓勵,，讓我方向明確,，步伐踏實;各位同仁給予了我很大的關(guān)懷和支持，使我工作有序,，措施有力,。在今后的工作中,，我將勉力前行，一要“照鏡子”,，及時發(fā)現(xiàn)自己的存在問題;二要“正衣冠”,，端正自己的言行舉止;三要“洗洗澡”,去除自己行為上的污垢;四要“治治病”，將自身思想上,、內(nèi)心中的問題予以根治,，從而更好地踏實做人，務(wù)實工作,。

教師述職報告題目參考篇六

革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

同事交流,，論文多次獲獎、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的'關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習,，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學,。

教師述職報告題目參考篇七

本年度,，我繼續(xù)擁護中國共產(chǎn)的領(lǐng)導，熱愛社會主義制度,，堅持四項基本原則;熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針;遵紀守法，嚴于律己,，以身作則,，為人師表，教書育人;不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進步,，能分清真、善、美和假,、丑,、惡，政治覺悟較高;對自己要求嚴格,，工作認真負責,，服從領(lǐng)導安排，做到維護自己權(quán)利的同時盡好自己的職責及義務(wù),。

本年度我擔任了我校20xx級二班的班主任兼語文教學工作,，本班學生大多為外來務(wù)工子弟，素質(zhì)參差不齊且兩極分化嚴重,。針對本班的實際情況,，我先從了解學生基本情況入手，利用課余時間找學生談心,，走訪學生家庭,，受訪率達百分之百，詳細了解和掌握學生的興趣,、愛好,、特長和個性，并注意發(fā)揮學生的特長,，調(diào)動他們的積極性,。

例如，班中李炳文同學,，進入學校幾天就成了全校有名的“調(diào)皮王”,，他個性好強，自制能力和注意力都差,，上課不遵守紀律,，下課還打架鬧事，搞得全班不得安寧,。對此,，我并沒有嫌棄他，而是主動找他談心,，并與其家長取得教育的共識,，注意發(fā)掘他的閃光點，根據(jù)他好動,、愛表現(xiàn)的個性,，我就讓他擔任體育委員，讓他組織班級整隊及體育活動,。后來,，在老師和同學的幫助下,，他逐漸能以一個小學生的標準管住自己，學習成績也進步很大,。就這樣,，因為愛，老師和學生,、家長的距離縮小了,，我和我的學生們不僅成了知心朋友，還和他們的家長也成了朋友,。

在我的影響和幫助下,，孩子們形成了愛學習、守紀律,、講文明,、懂禮貌的好風氣。0xx年10月,，所教班級在我們首屆活動中，參加乒乓球接力賽獲得一等獎;xx年年下期和2013年上期所教班級均被評為校優(yōu)秀班級,。xx年至2013學年連續(xù)兩學期期末測試均達到優(yōu)生率90%以上,，及格率百分之百。我本人也在xx年至2013學年連續(xù)兩學期被評為校優(yōu)秀班主任,、xx年年下期被評為武侯區(qū)后備骨干教師優(yōu)秀校優(yōu)秀教師,，2013年6月被評為校優(yōu)秀教師和區(qū)xx年—2013學年度優(yōu)秀班主任。

個人的知識和力量始終是有限的,，只有不斷學習,，才能提高自身素質(zhì)。因此,，在工作中,，我抓住一切學習提高的機會，多次去其它學校聽課,，向優(yōu)秀的教師虛心請教,，對區(qū)上組織的每次教研活動都認真參加，并作好筆記;工作之余,，我還喜歡閱讀,、經(jīng)常泡書店、上網(wǎng)查閱資料,、撰寫博客,，并在網(wǎng)上投稿等等。通過自己的努力,，2013年2月,，我撰寫的論文《培養(yǎng)孩子良好的習慣必須從孩子入學開始》一文在《時代教育》上發(fā)表，2013年5月通過了全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試c級。此外,，我還積極參加學校的科研活動,，協(xié)助領(lǐng)導做好校級科研課題，并承擔了校本教材的編寫工作,，取得了一定的成績,。

綜上所述，本學年通過自己的努力,，我在各方面都有所提高,，但也存在一些不足，在今后的工作中,，我將更加努力學習,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，修正不足,，刻苦鉆研教育教學,，不斷提高自已的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，爭取在各方面都能更上一層樓,，早日成為一名優(yōu)秀的骨干教師,。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師述職報告題目參考篇八

我叫,，1997年7月畢業(yè)于北京師范大學物理系物理專業(yè)，從大學畢業(yè)至今,，一直在x中學任教物理,，教齡20xx年，其中任班主任8年,，本人于20xx年8月,，被評定為中學物理二級教師，到現(xiàn)在已經(jīng)6年,，具備了申報中學一級教師的條件,，現(xiàn)申報中學物理一級教師資格。

我熱愛祖國,，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，忠誠于黨的教育事業(yè)。嚴格遵守教育法規(guī),，熱愛自己的崗位工作,。在盤古中學十年，絕對服從學校的安排,，團結(jié)同事,，勤懇工作,，任勞任怨，默默奉獻,，不求功利,。在自己的工作崗位上認真履行職責，熱愛學生,，以提高學生素質(zhì)為第一要任,。

任職以來，在崗位上默默耕耘,，雖歷盡艱辛,，但一路走來，也取得了些許的成績,。我所撰寫的等5篇論文獲縣一等獎,，20xx年獲縣實驗技能大賽二等獎，20xx年教育科研獲市一等獎,，20xx,、20xx、20xx,、20xx年四次被評鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,，20xx、20xx被評為優(yōu)秀班主任,，20xx、20xx年考核為優(yōu)秀公務(wù)員,，20xx年獲師德標兵榮譽稱號,。

在教學工作方面，我認為教師的第一任務(wù)就是要做好教學工作,，上好自己所擔任的課程,，教會學生專業(yè)知識。因此,，在這方面我對自己要求是十分嚴格的,，要上好課，就要有扎實的功底,。我能很好地掌握物理專業(yè)知識和教學的理論知識,，正確理解掌握教學大綱、教材,。我已完成初中物理教學的三個循環(huán),，教過七屆畢業(yè)班，因此對初中物理的教學已經(jīng)十熟悉,，不管是各個年級知識的重點難點,，還是各類各層學生對知識的掌握程度,，都十分清楚，做到胸有成竹,，而且在教學中也形成了自己的特色,。因而我在教不同年級學生，會采取不同的教方法和措施,，總是以學生掌握知識程度為依據(jù),，以提高學生學習興趣和學習成績?yōu)槟康摹?/p>

1、七級學生對物理科是最“害怕”,，原因是多數(shù)學生都覺得物理“難”這種心理,。因此，消除學生這種心理是使他們學好物理的前提,，我深入學生中了解他們學習情況,，結(jié)合物理的特點，從提高學生學習物理的興趣入手,，從最基礎(chǔ)的知識入手,，利用各種教學手段，提高物理課的課堂氣氛,，使學生漸漸地喜歡上物理課,，喜歡我這個物理教師，這為學生學好物理,，我上好物理打下基礎(chǔ),。實踐證明，我的做法是成功的,，本人所教的班的物理成績不管是測驗還是考試,，在年級中都是最好的。這說明我在物理教學中,，充分了解學生學習困難,，學習特點，搞好課堂氣氛,，由易到難,，循序漸進，提高興趣,，消除學生學習困難的做法是成功的,。

2、九年級的學生面對的是中考,，中考是選拔性考試,，所以考試是能力的考試。任現(xiàn)職以來,，我教過五屆畢業(yè)班,。作為教師,，我深知教畢業(yè)班的責任重大，所以我會更嚴格地要求自己,，首先自己要過關(guān),。教畢業(yè)班時，我認真研究考試說明,，研究歷年來中考題和各地的模擬題,，對中考的難度心中有數(shù)。同時,，結(jié)合自己學生的實際水平,，因材施教。對中考復(fù)習,，我一樣強調(diào)基礎(chǔ),，因為沒有好的基礎(chǔ)就根本談不上能力。同時,，不斷地鼓勵學生,，因為我們這層次的學校學生生源不是太好，因此,，我在處于不利的位置,。所以，在精神和行動上都要鼓勵,。同時,，要學生避免做太難的題目。在教學上,，我特別注重問題的歸納,，方法的歸納，做到條理清楚,。采用“版塊”式的復(fù)習方法，幫助學生對不同部分知識作總結(jié),。今年我所教的多媒體班的在中考中及格率為100%,，優(yōu)秀率超過60%，所教普通班的及格率為75%,，優(yōu)秀率也達到25%,。20xx年我所教班的理綜中考成績平均分為101分，比上一年同層次的班高出10多分,，創(chuàng)新了學校新的物理成績紀錄,。得到了學校的肯定。雖然我們的考生處于不太好的位置,，但作為教師的我,，還是信心十足,，加上沒日沒夜的努力，終于取得了出乎大家意料的好成績,。

作為教師,，我有吃苦精神，努力鉆研教材,，全面了解學生,，做學生的朋友，努力使學生自主地學習,，學會學習,，從這角度看，是非常成功的,。

在教學研究方面,，我也做了大量工作，參與過很多教改活動,，也獲得了很好的成績,。1、積極運用信息化手段,，加強課堂教學,。自從學校有了多媒體后，我就盡量用電腦上課,，這樣不但增加了容量,，把一些難以表達的抽象的內(nèi)容同電腦模擬出，很好地突破了難點,。而且,，電教課件充分利用聲光并茂的特點，能吸引學生,，達到教學效果,。因此，我抽出了大量時間來鉆研,，開發(fā)制作了很多物理課件,，并被其他老師引用。在20xx年5月我制作的課件獲省級課件比賽一等獎,。2,、在教學改革中，適應(yīng)新課改的需要,，在教學過程中,，我積極探索新的教學方法，在不斷的努力下,，逐漸摸索出一套新的教學方法,，并取得良好的成績,，根據(jù)自己的經(jīng)歷，我所撰寫的論文等多篇在省市級刊物上發(fā)表,。

在德育教育工作方面,，我以身作則，言傳身教,，嚴格要求學生,，同時又做學生的朋友，努力使我所教過的每一位學生都能成人,，先成人后成才,，成人比成才更重要。所以,，平時我特別樂于與學生交流,，了解學生的心理需要和心理變化，有機會就不失時機地向?qū)W生進行德育教育,。當學生有困難時,，及時給予幫助;當發(fā)現(xiàn)學生情緒發(fā)生變化，及時找他談心,。由于我比較容易與學生相處,，所以學生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用,。我的經(jīng)驗是：要教育好學生,，讓學生敬佩你，喜歡你是非常重要的,。我當了8年的班主任,。我治班的理念是：有嚴謹作風，良好的班風,，活潑團結(jié)向上,，有活力，成績出眾,。由于方法得當,，得到學生的愛戴和擁護，所以所帶班每學期都能拿到多月份的文明班,、優(yōu)秀班集體等稱號。而且學習成績良好,，如20xx年的中考中我所教的理綜有多名學生的成績接近滿分,，優(yōu)秀率達到80%，為學校今年中考成績大幅上升作出了最大的貢獻,。所有數(shù)字都可以說明我的班主任工作的卓有成效的,。在20xx和20xx年兩度獲得優(yōu)秀班主任稱號,。

任現(xiàn)職以來，我嚴格要求自己,，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績,，但這只代表過去。不管本次申報中級教師資格是否如愿,，我都會一如既往地勤懇工作,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生而努力;還要不斷地學習，不斷地進步,，為完美自己人生,，實現(xiàn)人生價值，當一位優(yōu)秀的人民教師而努力,。

教師述職報告題目參考篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

下午好!

我是電子商務(wù)專業(yè)新教師王閃，是16電商3班班主任,，同時也是18電商3+2班班主任,。下面是我的個人述職報告——默默耕耘，靜待花開,。

一,、工作回顧。

1.參與教材的編寫,。

因為目前市場上,，針對中職層面的市場營銷知識的練習題不止題量少而且重復(fù)多，知識重難點把握不準確,。所以在20__年,，我的師傅潘巧蘭老師就帶領(lǐng)我們專業(yè)的老師，一起編寫了《市場營銷》練習冊?，F(xiàn)在已經(jīng)出版并在使用中,。

2.指導學生獲獎。

出處 m.sevw.cn

20__年11月份帶領(lǐng)學生參加中職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)業(yè)計劃書項目,，獲得了市三等獎,。這是我第一次帶學生比賽，在比賽中也見識了許多亮點的項目,，啟發(fā)了新的思路,。

3.教師獲獎。

20__年我參加網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟局組織的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽,。這項目是結(jié)合我們學校的大師工作室——刺繡工作室,，其主要內(nèi)容是將我們的傳統(tǒng)手工業(yè)搭上電子商務(wù)的“快車”。結(jié)果項目以浦江縣第二名的成績參加了金華市賽，最終獲得市三等獎里的第一名,。參加創(chuàng)業(yè)大賽的還有成立一至三年的企業(yè),，他們的經(jīng)營模式比我們更成熟，與這些企業(yè)家們比賽了一場,，令我們受益匪淺,。我們了解了目前的電商發(fā)展，對我們學生的培養(yǎng)方向也很有幫助,。除了三等獎我們還獲得了意外之喜——最佳人氣獎,。

二、班主任工作,。

德育工作是學校工作中的重中之重,，而我的秘訣是“愛”。

首先,，愛是了解,。愛學生就要了解學生。為了了解學生我常和學生在一起,，除了上課互動,，下課閑聊，我們學校的活動也是拉近師生關(guān)系的重要途徑,。

其次,，愛是關(guān)懷。我除了口頭上的聊天,，用的比較多的還有書面聊天,。因為許多同學不善于口語交流，我會運用晚自習的時間,，讓他們給我寫信,。才華橫溢的學生還給我寫了藏頭詩，還為我畫了像,。當然,，我是每信必回的，還特地準備了卡片式的微信賀卡,，只有刮開才能看見我寫的內(nèi)容,，比較新奇受到了學生的喜愛。

最后,，愛是相互,。猶記得某個周日孩子們?yōu)槲覝蕚渖阵@喜，而我在他們離校的最后一個晚自習,，還為他們準備了一個蛋糕,。上面有每位同學的名牌,，代表著我們是一個團圓的大家庭。

三,、工作展望。

對于新教師而言,，我們要做的就是學習學習再學習,，實踐實踐再實踐。我會邊學邊教,，邊教邊學,，調(diào)整好自己的心態(tài)，安心,，靜心,，耐心地對待我的職業(yè)。我會認真地備好每一節(jié)課,，多參加聽課,，評課，不斷地積累經(jīng)驗提升自己,。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中,，認真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德,。虛心學習,，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來,。

20__重新開始,，從心開始，勿忘初心!

教師述職報告題目參考篇十

尊敬的領(lǐng)導,、親愛的同事們：

大家好!

本學期,，我擔任八年級4班的班主任，自開學以來,，我一向在思考如何做好班主任工作,，現(xiàn)將工作述職如下：

一、工作狀況與經(jīng)驗體會,。

1,、用“心”育人。

“愛就是教育”,。我認為,，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體,。個性是時代飛躍發(fā)展的這天,，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學生,，教師就應(yīng)有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學生的天性和行為,，對每一學生的發(fā)展充滿信心,。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解,、相互溝通,、相互信任、相互欣賞的橋梁,。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在,，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任,。對于學生，要給予信任,，引導他們,，自主管理，這樣的班級,，才有上進性,。

2、班主任就應(yīng)熱愛學生,，是學生的主心骨,。

只有這樣，學生才能不僅僅把自己當做老師,，更把自己當做朋友,、兄長和父母。我們就應(yīng)用自己廣博的知識,、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學生,。我們就應(yīng)會花功夫與學生建立友好關(guān)系，傾聽學生的心聲,。我們就應(yīng)深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的辦法,。我們就應(yīng)幫忙學生樹立理想，讓學生明白學習的好處及指導學生怎樣學習,。我們就應(yīng)關(guān)心學生,，了解學生，研究學生,，注重學生的品德修養(yǎng),。

我們就應(yīng)要求學生學會求知,、學會做事、學會做人,、學會共處,。因此，我們就應(yīng)經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,，并能把握住這一年齡段學生的心理特征,，不斷地提醒學生拒絕_有效的控制自我，引導學生全面,、健康成長。我們就應(yīng)學會嚴格要求但不隨意訓斥學生,，深知“激勵”的價值,，平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。

3,、班主任就應(yīng)與教師團結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師群眾的核心,，對有關(guān)班級的一切工作都務(wù)必負起主要職責,，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作用心性,，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重,，讓學生愛戴教給他們知識的老師,。

班級是一個整體，各學科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,。班主任對學生所學的各門功課都就應(yīng)給予足夠的重視,，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心,、支持任課教師,。班主任就應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境，使任課教師情緒愉悅,。班主任就應(yīng)及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾,。班主任就應(yīng)學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求,，只有這樣,，班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗,，才能產(chǎn)生神奇的力量,。

二,、問題及教訓。

本學期,，班級部分同學學習主動性不強,，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀律不是很好,，有待于進一步提高;班級個別同學生活散漫,，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。

三,、努力方向,。

1、不斷向優(yōu)秀教師請教,，借鑒他們先進的管理方法,。

3、定期舉行各類班級活動,，增進班級凝聚力,，構(gòu)成具有班級特色的班風、學風,。

總之,，“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切”,。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心,，每一天工作,，每一天創(chuàng)新，每一天反思,，每一天積累,，就必須能夠取得理想成績。

謝謝大家!

教師述職報告題目參考篇十一

各位領(lǐng)導,、同志們大家好：

我叫xx是公園社區(qū)的勞動保障協(xié)理員,。負責低保、低收入困難家庭,、低收入及廉租住房工作,。在xx街領(lǐng)導和同志們的幫助下20xx年的工作即將結(jié)束，迎來了嶄新的20xx年,。下面就我的工作向各位領(lǐng)導匯報一下,。

我在工作中嚴格要求自己。以高標準,、堅持原則,、掌握政策虛心學習的態(tài)度認真履行自己的職責,，并能夠完成領(lǐng)導交給的各項工作。

今年是低保的規(guī)范年,，根椐上級的要求,，對低保戶進行清理整治。認真的宣傳此次整治工作的必要性,。使低保戶及時掌握政府的政策,，作到應(yīng)保盡保，應(yīng)退盡退,，使政府的低保政策得到落實,。我社區(qū)現(xiàn)有低保戶xx戶。從今年共取消低保xx戶,，新增低保x戶,，有低收入困難家庭5戶，低收入家庭2戶,。為x戶低保戶子女辦理了大專院校加發(fā)，為x戶低保戶辦理大病救助補助,，為x戶低保戶子女辦理了義務(wù)教育加發(fā),。為xx戶低保戶領(lǐng)取了廉租住房補貼。在民政局為xx戶低保健全檔案,，將信息輸入電腦進行微機化管理,。

對低保戶的管理工作，要求每周兩次組織低保戶義務(wù)勞動,。從清理轄區(qū)衛(wèi)生和清理xxxxxx亂貼亂畫到清理冰雪工作都完成的很好,。

根據(jù)救助類型不同，按照救助家庭類別做好動態(tài)復(fù)查,；城市低保家庭中a,、類家庭每半年復(fù)查一次；b,、c類家庭每季度復(fù)查一次,；d、e類家庭每月復(fù)查一次,。低收入家庭每半年復(fù)查一次,。復(fù)查中，認真核對戶籍人員,，對家庭收入發(fā)生變化的家庭及時記錄提出調(diào)整意見,，戶籍地因出售或動遷變更等情況，應(yīng)根據(jù)《保障辦法》有關(guān)規(guī)定確定是否應(yīng)繼續(xù)享受保障待遇,，如應(yīng)繼續(xù)享受及時辦理低保待遇遷移手續(xù),。

以上是我的述職匯報,，工作中還有不足的地方。但在今后的工作中我會更加努力,，全心全意為人民服務(wù),，服好務(wù)。在新的一年里讓自己有一個更大的進步,。謝謝,。

述職人：xx。

20xx年xx月xx日,。

教師述職報告題目參考篇十二

本人于1998年7月畢業(yè)于成大學,，同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學校，從事小學數(shù)學教學工作,。2xx5~2xx6年根據(jù)學校安排,，到金北路小學對口交流一年。1999年被評為小學一級教師;2xx1年參加普通話培訓,，經(jīng)考核到達二級甲等,，同年獲教師資格證書;20xx年畢業(yè)于四川師范大學教育管理專業(yè)，2xx3年經(jīng)培訓被授予中國數(shù)學奧林匹克貳級教練員稱號,，2xx6年7月參加成都市職稱計算機考核,，成績合格。

我自覺學習和宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，把維護社會穩(wěn)定作為行動的出發(fā)點,，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻,，熱愛本職工作,，主動承擔工作職責和應(yīng)盡義務(wù)，能按時保質(zhì)完成工作任務(wù),，得到搭班同事的認同,。在工作中團結(jié)同事，相互協(xié)作,，學習他們在工作的長處,，維護其在學生中的威信。堅持“活到老,、學到老”,，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。

刻苦鉆研業(yè)務(wù),，改善教育教學方法,，提高教育教學水平。認真進行課前準備，認真批改作業(yè)和輔導學生,，關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格，注重學生心理健康教育,。主動與學生家長聯(lián)系,，對學生教育提出意見和推薦，尊重家長人格,，取得共識,。要求學生尊重父母的`勞動，珍惜學習機會,，促進學生全面,、健康地發(fā)展。廉潔從教,，不以輔導,、復(fù)習等各種理由索要家長的錢物，沒有利用學生家長的關(guān)聯(lián)為自己謀取私利,。

為人師表,，嚴于律己，要求學生不能做的,，首先自己以身作則不做,。注意遵守社會公德，處處提醒自己是一名共產(chǎn)黨員,、人民教師，沒有違紀違法行為,。課堂教學中堅持使用普通話,，衣著整潔得體。在教育教學活動中沒有使用手機等通訊工具;用心參加文體活動,，反對封建迷信,，不打牌、不參賭,，維護人民教師良好形象,。

此刻就我1999年任小學一級教師以來的狀況做如下匯報：

1999年9月~2xx1年8月，從一年級帶上來的一班和二班,，經(jīng)過我的發(fā)奮,，到三年級時數(shù)學平均分已居全年級五個班之首，全學區(qū)九個學校也名列前茅,。同時,，任三年級數(shù)學教研組長時，對新教師黃勇采取聽評課方式,，從中教給他教育、教學的技巧。

2xx1年9月~20xx年8月,，新接一年級二班和三班,，經(jīng)過一年的發(fā)奮，兩個班的數(shù)學成績不僅僅在全年級五個班,，就是全學區(qū)9個學校也名列前茅。同時，作為一年級數(shù)學教研組長,，與新教師段靖之間，除了互相聽評課,，還一有時刻就針對某一個教學資料如何處理進行坦誠的交流,，從中互相學習，互相進步,。

20xx年9月~2xx5年8月,，新接一年級三班和四班，經(jīng)過我的發(fā)奮,，兩個班的數(shù)學成績一向位居全年級六個班的榜首,，而且在全學區(qū)7所學校中也名列前茅。個性是我當班主任的三班由于一進校,，就著力于培養(yǎng)學生的行為習慣和學習習慣,，因此被評為成都市牛區(qū)201x~2xx3學年度先進班群眾。同時,，我也有意識地培養(yǎng)學生的興趣愛好,，我班曾獲得過20xx年校接力賽第二名，2xx3年校接力賽第一名,，2xx4年校廣播操比賽一等獎,，2xx4年校田徑戶外會團體總分第一名，2xx4年校接力賽第一名,，學區(qū)接力賽第二名,，2xx3年校第六屆藝術(shù)節(jié)音樂類一等獎。除此以外,，我班還涌現(xiàn)出劉林,、朱婷、李莉,、段怡這樣的藝術(shù)苗子,，和黃勇、羅梅,、陳林這樣的體育尖子,。而我自己，也在學區(qū)第11屆中青年教師賽課活動中被評為一等獎，2xx3年被街道辦事處評為防治非典型肺炎工作先進個人,，2xx4年被評為學區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，2xx4年獲得源街道優(yōu)秀少先隊工作者稱號。

2xx5年9月~2xx6年6月,，經(jīng)學校安排,，到北路小學對口交流一年。所帶的三年級一班和二班數(shù)學班平均分較以前提高了近10分,，居全校三個班的一,、二名，同時在全學區(qū)6所學校中分獲第二名和第四名,。即使在周工作量較大的狀況下(每周上12課時,，聽2課時，每月上1節(jié)公開課),，我仍欣然理解學校安排帶實習生程林蓉,，指導該校年輕教師周蓉和程挺。同時,，我擔任副班主任的三年級一班獲2xx5～2xx6學年度校優(yōu)秀班群眾稱號,，第七屆北路校園藝術(shù)節(jié)第二名、體操第一名,。當然,，我自己也不能落后，2xx6年5月,，獲得源地區(qū)黨團青年教師教學基本功技能大賽粉筆字二等獎,。

“學高為師，身正為范”,，陶行知先生的真知灼言,，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一位青年教師，知道自己的工作才剛剛起步,，但我會在不斷的探索和實踐中,，讓自己成長起來。

教師述職報告題目參考篇十三

xxxx年畢業(yè)于師范大學專業(yè),，20xx年取得中學一級教師資格?，F(xiàn)欲申報中學高級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作總結(jié)匯報如下：

自工作以來，我一直嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務(wù),，盡到了一個教師應(yīng)有職責，受到上級,、同行和學生的認可和好評?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

教師述職報告題目參考篇十四

回顧這一年的工作,，有成績,、也有失誤，有經(jīng)驗,、也有不足,，我對這一年的工作做一總結(jié)。下面就是小編給大家?guī)淼慕處焸€人述職報告優(yōu)秀范文,，希望能幫助到大家!

教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。那么作為教育工作者就要不斷學習,，不斷進取，不斷的提升自己,。那么關(guān)于教師個人述職報告優(yōu)秀范文要怎么寫呢?下面跟著小編一起來看看吧!

轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌,、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目,。本人畢業(yè)于x。

學院生物與化學工程系化學專業(yè),，并于同年8月回到母校二中工作,，擔任九年級1001班的化學教師，并兼任初中部化學實驗室管理員?，F(xiàn)申報中學化學二級教師職稱,，本人將對自己工作近一年來作如下陳述：

思想品德表現(xiàn),。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識,，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

師德修養(yǎng)方面。

教師是科學文化知識的傳播者,，也是社會文化,、倫理道德價值觀念的傳授者和示范者。要通過不斷學習使自身具備更高的道德水準,。以高尚的道德形象和人格魅力來影響和激勵學生,。我從小學五年級就立志要當一名人民教師，我熱愛教師這個特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中,，能以身作則,，嚴于律己，為人師表,，樂于奉獻,。做到關(guān)愛學生，又嚴格要求學生,，努力踐行,，不斷提高自己的道德水準，不斷加強自身的師德修養(yǎng),，樹立以人為本的育人意識和使命感,。如空閑的時間我常常會閱讀一些有關(guān)教師成長方面和師德修養(yǎng)方面的書籍。如《給教師的建議》,、《優(yōu)秀教師的成長之路》等等,。

工作態(tài)度及職責方面,。

工作態(tài)度積極端正,，上,、下班不遲到、不早退,，嚴格遵守學校的作息時間,，認真、細致負責,，一絲不茍,，認真?zhèn)湔n，上課井然有序,，對于學生的提問能夠細心,、耐心地解答，工作之余,，虛心學習,，勤于做題來提高自己的思維及解題能力，課后及時批改學生作業(yè),，輔導時,，做到不偏心，不搞特殊化,。對于實驗室管理方面,，保持實驗室衛(wèi)生整潔，實驗藥品的擺放按要求入柜整理,，防止觸電,、儀器及藥品傷害。

業(yè)務(wù)能力方面,。

1,、教學方面。

從教以來,，不斷通過多種途徑的學習,，來提升自己的教學能力。通過向我的師傅黃源銀校長及我的同事的虛心請教和自己的逐步積累,，在教學經(jīng)驗上取得了不少收獲,。通過縣教育局組織的全縣中學物理化學教師培訓和新教師的提高培訓取得了不少教育教學方面的經(jīng)驗，如如何正確使用和編寫教學案,、教學案的優(yōu)化設(shè)計及教學中的課堂觀察上學到了不少東西,，還在現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力與技巧和正確處理學生問題方面獲益良多，并把這些寶貴的經(jīng)驗方法合理運用到實際工作中,。在教學中,，注意幫助學生積累和掌握基礎(chǔ)知識，以新課知識為出發(fā)點,，引導學生尋找新學知識點和運用已有知識和生活經(jīng)驗間接,、直接的獲得化學知識,，或者是通過預(yù)習提出疑問，使知識點變得生動,，并一脈相承,，幫組學生理解記憶。從教學效果來看,，大部分學生學得比較輕松,。教學中既能讓優(yōu)秀的學生充分展示自己，又通過提問引起后進生學習化學的興趣和信心,。經(jīng)過半年的努力,，我所教的三個班化學期末成績分別居全縣第二、第十,、第十一名的好成績,。在剛結(jié)束的化學實驗考查操作中也受到了教育局領(lǐng)導考查小組的好評。

2,、教研活動方面,。

積極定期按時參加理化生組的教科研活動，有疑問及時向各位老師請教,。積極聽各位老師特別是師傅黃校長的課,，通過聽課來發(fā)現(xiàn)自己在教學方法及知識講解上存在的不足，并在自己的教學活動中不斷實踐和探索,。特別是每次他們聽了我的課,，在課后評課的時候都會指出我存在的不足，特別是在適應(yīng)學?！?52”和諧高效課堂教學模式中,，指出我應(yīng)該什么時候組織展示點評，以及精講提升,，該怎么把握,。我都會及時做好筆記，以便下次改進,。

一份耕耘,，一份收獲。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平,。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習,，爭取更上一層樓,。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導老師的指導下,，取得更好成績。

我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學生的老師才是好老師,，才能贏得學生的愛，得到學生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道,。這樣才能和學生站在同一起跑線上,，和學生一起成長，一起進步,。

在這一年里,，本人上半年擔任三、六年級的美術(shù)教學任務(wù),，下半年擔任了一,、四年級的美術(shù)教學任務(wù)，一年來,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、支持下，盡職盡責做好各項工作,。

一,、教學工作：

在教學中,，根據(jù)教學目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,。認真?zhèn)湔n,、上課，并認真批改作業(yè);為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣,，自制課件,、教具，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了十個班的教學任務(wù),。

二,、社團活動：

在這一年中，我擔任了我校青花瓷社團的教學工作,，學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后，青花瓷制作水平有了很大的提高,。各方來賓對我校學生的青花瓷有著較高的評價,。

三、圖書管理：

在學校的圖書管理中,，完成了新購書的登記,、上架和學生、教師的借閱工作,。

四,、其他工作：

除了日常的教學工作外，還負責校內(nèi)的宣傳工作,，今年一年共設(shè)計了二十多塊展板;積極參加各種校內(nèi)校外活動(附表)，幫助教導處完成兩基檔案的整理,，并能按時完成校領(lǐng)導布置的各種臨時任務(wù),。

在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。在今后的教學工作中我要不斷加強自我反思,，并做好新學期的計劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。

在即將過去的20x,。

年，學院在學校的正確指導下,，在學院全體教職員工的共同努力下，根據(jù)學校今年工作主要思路及工作要點,，我院堅持以黨的十八大重要精神為指導,，深入實施學院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,，緊緊圍繞中心工作,，積極準備,、認真謀劃，進一步強化內(nèi)涵,、深化改革,，提振教風,，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平,，較圓滿完成了“十二五”規(guī)劃的年度各項工作目標。

以學院首屆“本科教學敬業(yè)獎”評選為契機,，切實抓好本科教學過程建設(shè),，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平。

1,、科學制定20x,。

級本科人才培養(yǎng)方案。

通過多級審定,，共修訂各個專業(yè)或?qū)I(yè)方向及橋梁卓越班,、路橋留學生培養(yǎng)計劃11個，使我院修訂的人才培養(yǎng)計劃更科學和規(guī)范,。

2,、積極申報教研教改及“本科教學工程”項目。

(1)積極開展課程建設(shè),。由張x,。

教授主持，劉x。

老師等為主要骨干的“結(jié)構(gòu)設(shè)計原理”國家級精品課年批準為省級“精品資源共享課程”,，并已報國家教育部,。由楊偉軍教授主持，付濤老師為主要負責人的省級精品課程“鋼結(jié)構(gòu)基本理論與設(shè)計”通過驗收,。

(2)積極申報校企合作示范基地,，我院和x。

省第六工程有限公司建設(shè)的校企合作示范基地被評為省級“校企合作示范基地”,。

(3)積極開展20x,。

年度“大學生研究生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目”申報工作,共申報21項，獲批16項,。

(4)積極申報教改項目,，獲批校級教改項目9項,。

3,、樹立榜樣、挖掘正能量,，以校教學奉獻獎,、院教學敬業(yè)獎評選為契機，積極挖掘優(yōu)秀教師典型事跡,。我院蔡明兮,、劉x。

老師獲評第二屆“校教學奉獻獎”,。申報我院首屆教學敬業(yè)獎教師人數(shù)達32人,，這些教師為大家樹立了榜樣，展示了正能量,。

4,、積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學資源,，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教學活動。付果老師《結(jié)構(gòu)力學a》,、夏棟舟老師的《土木工程建設(shè)法規(guī)》,、陳文勝老師的《邊坡工程課程設(shè)計》通過學校評審被評為“校級優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程”，下半年又有四門申報了校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程,。

5,、教師積極對本科生開展學術(shù)講座。今年年我院共為本科生進行學術(shù)講座20多場。

6,、積極進行專業(yè),、課程及考試等改革,。我院今年啟動了《土木工程專業(yè)綜合改革》工作;各系積極進行課程考核改革,，今年我院有12門課程考核改革獲學校批準立項。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學年過去了,。驀然回首，往事歷歷在目,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù),。

本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作,。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課,，認真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學的活動形式,，以激發(fā)學生學習興趣,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感,、思維和行為上主動參與到學習中,。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組,，拓展語音知識,，培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎,。

二、虛心學習,。

作為一名新教師,，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教,，勤奮地讀書,、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我,。一年來,，我通讀了《生命教育-一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,，通過向指導老師請教,，聽課，外出學習等,，開拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學,。并在本年度取得了些許成績,，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學英語學科"課堂教學實錄與評析"比賽，全國第四屆"新標準杯"英語教案課件大賽中均獲一等獎,。

古人云："飛瀑之下,，必有深潭。"這"深潭"是"飛瀑"長年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類,、比較,、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓,，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性,，真正做到揚長避短,，更好地教書育人。

三,、勤奮工作,。

作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心,，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學校組織的政治學習,，業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記,，心得體會,，參加學校組織的各項活動,。工作中，不計較個人得失,，吃苦在前,，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作,，參與校報?？木帉彙Ｔ谶@一年中,，我做到了不遲到,，不曠課，不早退,，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,，課時足，滿工作量,，圓滿地完成了本學年的各項任務(wù),。

回顧一年來的工作，有成績也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思--改進--再反思--再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻,。

總之,，在本學年度教育教學工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學任務(wù)的完成，特別是我校語文教學水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻,，取得了一點成績。同時,，自身肯定有諸多不足之處存在,，"逝者不可追，來者猶可鑒",，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力。

理學家馬斯洛認為：一個學生如果失去愛和尊重,，那么他將很難健康地發(fā)展,。因此教師務(wù)必在明白,、尊重、愛護學生的情感基礎(chǔ)上,，為他們創(chuàng)設(shè)一個信任,、接納、明白,、尊重的情感氛圍,，這樣才能有利于學生的身心發(fā)展，有利于德育工作的實施,。為什么要加強師德建設(shè),，恐怕每個人都有自己的認識。我認為：

一,、師德是教育工作者的靈魂,。

國家的興衰，取決于教育;教育的'興衰,，取決于教師,。

教師是立校之本，而師德則是教育之魂,。從古至今,，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠的心去感化學生,，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè),。著名教育家斯霞以前說過：“要使學生的品德高尚,，教師自己首先就應(yīng)是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子,，言談舉止，為人處世,，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己,，言行一致,，表里如一，成為學生的表率,?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從,。”

任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著必須的師生關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的,，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)聯(lián)好壞的影響，不一樣的師生關(guān)聯(lián)往往導致不一樣的教育結(jié)果,。這天的學生需要有一個安靜,、和諧、健康的學習環(huán)境,。

倘若教師沒有尊重,，關(guān)心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關(guān)聯(lián)的法寶“博愛之心”,。熱愛學生是建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ),。在建立和諧社會的時代背景下,，教師在課堂教學中也就應(yīng)發(fā)奮營造“民主、和諧”的課堂教學氛圍,，生動活潑與嚴肅守紀的辨證統(tǒng)一,，因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種好處上來說,，這種師生關(guān)聯(lián)是教師正確的學生觀和良好素質(zhì)的反映,。

二、教書育人是師德的關(guān)鍵,。

在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,，風雨無阻,，無怨無悔,。浪頭上行舟,，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢?選取了教師職業(yè)就選取了艱辛和挑戰(zhàn),。胸無點墨，混跡社會,，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職,。教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是透過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師,。

三,、熱愛學生是師德教育的核心。

教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè),，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人,。隨著社會的發(fā)展,，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂,。

老師對學生的愛,，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上,，正所謂“親其師,，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力,。在教育中,，我們對學生的愛就應(yīng)是正直、公正,、坦蕩,、無私的，不是偏狹,、庸俗的,。因權(quán)勢而愛，因門第而愛,，因金錢而愛,，這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈,。如果我們期望學生成為有熱愛完美事物而仇恨丑惡等行為的真正公民,，我們就應(yīng)當真誠地對待他。

在我的課堂教學上,，我?guī)Ыo我的學生是一種愉快簡單的學習,，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴肅而活潑的氛圍,，重積累與聯(lián)系,，重學法指導,，重語言運用，重合作意識的培養(yǎng),，重情感交流,。在新課標下，我覺得教師的教學要放在激發(fā)學生學習語文的內(nèi)趨力,，引導學生主動探求語言知識;指導學生學習語文的方法,，使學生由“學會”到“會學”，變“被動學習”為“自主學習”,。

我堅信,，興趣是學習任何知識最好的老師。正正因如此,，學生們在適應(yīng)了我的授課模式以后,，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學習感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán),。同時,，在語文課堂教學中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學設(shè)備充分調(diào)動學生的非智力因素，消除學習緊張感和焦慮感,，激發(fā)學生探索未知的本能和強烈的好奇心,、求知欲，這樣既充實豐富了課堂,，又提高了學生學習語文的興趣,。

愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學生溝通的法寶――博愛之心,，用愛去對待學生,，影響學生，關(guān)心他們的成長,。我們就應(yīng)用先進的理念,、恰當?shù)姆椒◣Ыo學生鮮活的知識與技能，發(fā)奮培養(yǎng)出具有世界胸懷,、中國靈魂,、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才。教學,，是一曲愛的奉獻,，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮,，因耕耘而芬芳,，因奮斗而更美麗。

教師述職報告題目參考篇十五

各位領(lǐng)導大家好：

轉(zhuǎn)眼間,，從20__年8月參加工作至今已有一年了,，在這一年里，本人擔任17級(1,、2)班的中餐烹飪工作,。回首過去,，雖步履蹣跚,，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導的關(guān)懷指導和各位老師的幫助下,，使我這個剛走出校園,，又重新走進校園的新教師學會了很多東西，成功的實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識也有了極大的提高，現(xiàn)結(jié)合一年工作做以下報告：

一,、認真學習,，努力提高思想覺悟。熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好。遵紀守法,，有良好的師德師風,。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行,。

二,、積極實踐，錘煉教科研能力,。進入教師角色后,，我迅速熟悉學校的常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,。本著向課堂四十分鐘要效率,，我能認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課堂教學,，課堂上以學生為主體,，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度,、適量。每一次作業(yè)及時批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講透,、課后督促檢查嚴。

平時,，我還去聽本科組教師的課,，到外校去聽本專業(yè)優(yōu)秀教師觀摩課及講座，甚至跨學科聽課,。并且積極參加新教師培訓,，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗,。在學習別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，勇于實踐。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高,。

三,、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。一年來,，我能積極參加校本培訓并撰寫培訓的心得體會。教書之余,，我自覺的學習與本專業(yè)有關(guān)的書籍和研究菜品的制作,，對校外的本專業(yè)技術(shù)人員進行證書的培訓。

四,、加強溝通,，讀好人生實踐這本書。在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，遵守“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象。自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,。日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學校領(lǐng)導的正確指引下,在全校師生的大力支持,、努力配合下,，我較好的完成了學校布置的各項工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,。

我也清楚地看到了自身的不足：一是理論學習抓得不夠緊,，缺乏較深刻的理論功底。二是工作中有時存在急噪情緒,，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時候,，忽視方式、方法的有效運用,。三,、工作經(jīng)驗不夠成熟，做事較性急,，有時工作不細致,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,?！弊鳛橐粋€新教師，我知道我的工作才剛剛開始,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績。

五：努力方向。

1.加強理論學習,，努力提高教研能力,。

2.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

3.加強對學生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力,。

4.嚴格要求自己,，嚴厲約束自己，時刻警示自己,。

教師述職報告題目參考篇十六

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個春夏?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌,、充實,、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋。

本學期我和張老師,、x老師共同擔任大一班的教學,、保育工作。我班共有36名幼兒,，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

由于我們是新大班,，初來新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好,、不良習慣,，與家長及時交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。在這一學期里,，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園變得會關(guān)心別人,、幫助別人了,。

幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜，從保教工作計劃的制定到執(zhí)行,，從一日活動的安排到幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng),，從吃喝拉撒。到知識學習,，樣樣都要負責,。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ)，為此在日?；顒又形曳浅Ｗ⒁饧訌妼τ變旱陌踩Ｗo與教育,，同時我還和班上的其他老師，積極創(chuàng)設(shè)和利用班級環(huán)境,，努力讓幼兒在一個安全,、溫馨的環(huán)境中健康成長。

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。每次教案都會認真寫,，做到目標明確、條理清晰,，提前做好備課工作,。平時除了忙于教學工作,，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差。

家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一,，也是我們最大的同盟軍,，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持,，對我們的日常工作的開展非常有幫助,，真誠相待，及時溝通,。真誠的愛孩子,，真誠的關(guān)心孩子，真誠的和家長交流,。無論是班里,，園里有什么事情，還是孩子有什么變化,，都及時地與家長聯(lián)系溝通,，這份真誠，孩子能感受到,，家長自然也能感受到,。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,。我相信今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風斗浪，迎接新的勝利,。

述職人：_x,。

20_年_月_日。

教師述職報告題目參考篇十七

尊敬的領(lǐng)導：

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭,，緊張而忙碌的一學年結(jié)束了?；叵胍粚W年的工作,，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學年工作述職如下：

一、德,。

本人在政治思想上,，堅持四項基本原則，積極參加政治學習,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。關(guān)心時事，熱愛祖國,，具備強烈的民族自尊心,。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園,，捐款等,。認真對待每次的政治學習，團結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。言傳身教,，教書育人,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

愛學生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標,，而且“不奢求改造好每一個孩子,，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到,。在和學生的交流中,，學生真正把我當成了他們的知心朋友,，也讓我的教育教學工作更容易開展了。

二,、勤,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律,。不放過任何一次學習,、提高的機會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，對人真誠,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

三,、能,。

我認真鉆研課標、教材,，研究教法,、學法，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,，精心設(shè)計每一節(jié)課,，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”,，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情,，使學生真正成為學習的主人。在教學研究中,，堅持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高,，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

四,、績,。

(一)教學上有了進步。

本學期承蒙學校領(lǐng)導的信任，在學?！皫熗浇Y(jié)對”的活動中,，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學期中,，進步不少,，為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,，發(fā)揮學生的主體地位,，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，作業(yè)豐富多彩。

上課的時候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的,，我把全班同學分為四組，以組為單位,，然后進行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高,，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真,。事實證明,，這種“讀”的效果是不錯的。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,，每周寫一篇周記,，并及時批改，《能力培養(yǎng)》隨堂做,，面批面改,。每月兩次測試，全面檢查學生的學習情況,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機制，讓學生上課積極思考,。

我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù),。要學生回答問題的時候,，我針對學生的掌握情況，分別叫不同層次的學生來回答,。由于問題設(shè)計得比較合理,，學生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學生上課參與的積極性,，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。學生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學生的語文素質(zhì)。

在這種教學理念的促使下,，我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個學期中,，我配合學校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓練比賽”等等,。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,，受益匪淺，回來后及時調(diào)整自己的上課模式,，并且上了《斑羚飛渡》的示范課,，效果較好。

4,、運用多媒體教學,，提高語文課堂教學的效益。

由于運用多媒體教學的效果比較好,，我利用課余時間加緊鉆研,，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用,。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學情境,，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性。整堂課下來,，學生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。

(二)班主任工作中學會考慮細節(jié),。

班主任工作是細小瑣碎的,，例如學生定期換座位、排隊,、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時,，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微,。

四月份學校組織了隊列廣播體操比賽,，經(jīng)過師生的共同努力，我們班取得了中學組第一名的好成績,，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠,、程歌等同學的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎,。本學期的大課間,，學校組織學習了《今夜舞起來》等舞蹈，學生能夠認真學習,，豐富了學生的課余生活,，增強了體質(zhì)。

(三)以身作則,，積極參加活動,。

在“三尺講臺、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎,。在彰武縣寫字競賽中，認真指導,，所帶班級榮獲二等獎,。

以上，是我這一學期來的情況。這一學期,，我成長了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，我將更加努力工作,，使自己能更健康更迅速地成長!

此致

敬禮!

教師述職報告題目參考篇十八

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

本學期，我擔任小學四年級的班主任,，兼數(shù)學的教學,，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓,，繼往開來,，以促進教育教學工作更上一層樓。

一,、思想方面,。

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會報告和三個代表的重要思想,，堅持四項基本原則，在政治上與習近平同志為核心的黨中央保持一致,，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致,，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學校所想,，急為學校所急,。

二、教學工作方面,。

本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主題”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強,，服從學校領(lǐng)導的分工,，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)，評講作業(yè),，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學工作。

三,、其他方面。

通過本人的辛勤勞動,，我所任教班級學生學習習慣良好,，對數(shù)學學習熱情很高，上課認真聽講,，成績較好,。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,，重點抓好安全教育,。對此，學校領(lǐng)導,、同事,、學生及其家長均給予了極高評價。

在本學期的班主任工作中,，我通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好,。

當然,，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

此致

敬禮!

教師述職報告題目參考篇十九

本人能認真學習黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,、身正為范，熱愛學生,，真誠對待學生,，受到學生的好評。特別是在此期間,，我努力地學習政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

教師述職報告題目參考篇二十

時間就像小偷,，偷走你的青春，偷走你的激情,，偷走你有限的歲月,。初到鳳凰山的情景好像就在眼前，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年了,。感嘆時光的流逝,，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑,，努力而又努力,。

來鳳凰山四年我倍感溫暖與親切,，同事們對我都很好，像親人一樣,，有事互相幫助,，相互包容，讓你每一天都心情愉快,?？吹叫陆虒W樓拔地而起，心里樂滋滋的,，使我有幸自己最后三分之一的教學生涯在這么美麗的學校度過。

20xx學年,，我仍然任教書法,，周課時16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課,，每節(jié)課的作業(yè)都認真批改,，寫得好的學生及時發(fā)星級獎?wù)拢{(diào)動學生的積極性,，其中203班,，302班，502班的學生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn),，社團里的學生興趣濃厚,，他們喜歡寫字課，上課非常安靜,，水平也有明顯提高,。黃欣雨、楊藝榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎,。六月上旬選拔了比較出色的13名學生參加湖州市比賽,，從五月下旬開始每天訓練，水平有較大突破,。

每月更新布置學校宣傳欄一次,，使學校窗口更亮麗，每月參與教師教學札記評比一次,，做到嚴肅認真,，公正公平。

在個人方面,，20xx年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導報》,，校本教材《朱老師教寫字》參加安吉縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎。在安吉老年大學兼職古代歷史,，《老年大學古代歷史教材選編的原則與依據(jù)——以先秦事跡六十講為例》發(fā)表于《浙江老年教育研究》,。我努力學習,，勤于筆耕，散文《安吉老年大學--老年人的樂園,，也是我的樂園》發(fā)表于《安吉報》,，雜文《誰來托住將要掉下的最后一根稻草》發(fā)表于《竹鄉(xiāng)文學》。

課余時間還參與學校校園文化建設(shè),，努力為學校的發(fā)展添磚加瓦,，盡微不足道的努力，有些時候常常是力不能至,，心向往之,，總之一心希望學校好，希望鳳凰山小學越來越美麗,。

由于任教學科的特殊性,，校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過我空班時間從不浪費,，本學期初編寫了校本教材《朱老師教寫字--第十冊詞語盤點》和《朱老師教寫字--第八冊詞語盤點》供學生練習,，最近又編寫了《朱老師教寫字--第二冊語文要點》、《朱老師教寫字--第三冊語文要點》,，準備下學期使用,。

學無止境，教無定法,?？鬃釉唬簩W然后知不足，教然后知困,，知不足,，然后能自反也；知困,，然后能自強也,。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強，以期教學相長,。

文檔為doc格式,。