一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并克服困難,，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力,。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到外界的不確定因素,，留有一定的靈活性和應(yīng)變能力。9.制定計(jì)劃時(shí)要注意的事項(xiàng)和注意事項(xiàng),，以下是一些建議和提示,。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇一
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué),、考試,、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際,，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1,、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié),，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題,。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng),，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好,，撰寫(xiě)好，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備,，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況,、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作,。
4,、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作,，要求做好聽(tīng)課記錄,，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師,。
5,、針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,，并對(duì)參賽教師試講,。
6、開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng),，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
7、對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析,，選出重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。
8,、增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng),，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。
9,、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題，開(kāi)展娛樂(lè)性,、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。
xxxx專(zhuān)業(yè)教研室xxx,。
20xx年2月28日,。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇二
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一學(xué)期工作重點(diǎn)能力,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課,、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2,、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng),，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論,、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng),，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。
3,、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng),，方式等教研室成員共同商定之后再定,。
4、加強(qiáng)課程建設(shè),。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),，就教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。
5,、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng),，以此形成。
成良好的“以老帶新”的局面,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。
6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7,、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等,。
本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,。
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流,。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論;集體備課,。
5-6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課;,。
7-8集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì),。
9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇三
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,，提高教師的教學(xué)水平和科研一,、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1,、抓日常教學(xué)管理,，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課,、上課、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。
2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng),，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。
3,、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定,。
4,、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),，就教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理,。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng),，以此形成,。
成良好的“以老帶新”的局面,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6,、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
7,、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等,。
二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,。
第幾周,、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流,。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論;集體備課。
5-6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課;,。
7-8集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì),。
9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查。
根據(jù)外語(yǔ)系20xx年度工作計(jì)劃要求,，大學(xué)英語(yǔ)教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力,，服務(wù)于全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共英語(yǔ)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力,，為將來(lái)就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),。為此我們制定20xx年度工作計(jì)劃如下：
1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國(guó)職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽以及20xx年度河南財(cái)專(zhuān)“千語(yǔ)之彩”英語(yǔ)演講比賽,。
2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽(tīng)課任務(wù),，主要采取教研室主任聽(tīng)課,，教師間個(gè)別聽(tīng)課，教師集體聽(tīng)課的形式,。每學(xué)期召開(kāi)一次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì),，明確研討主題，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財(cái)專(zhuān)大英教學(xué)實(shí)踐,，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,。隨后展開(kāi)討論，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的'亮點(diǎn)和特色，加以推廣,。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo),。每學(xué)期召開(kāi)一次外聘教師教學(xué)工作會(huì)議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程,，并聽(tīng)取外聘教師的建設(shè)性意見(jiàn),、建議。通過(guò)獎(jiǎng)勤促怠,，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動(dòng)性,，讓教師們安心于教書(shū)育人，樂(lè)于貢獻(xiàn)才智,。
3.根據(jù)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì),，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語(yǔ)和行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)銜接的前景和可行性。
4.師資隊(duì)伍建設(shè)上,，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求,，適當(dāng)充實(shí)、調(diào)整師資結(jié)構(gòu),。鼓勵(lì)年輕教師考研考博和晉升高一級(jí)職稱(chēng),，以?xún)?yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)。同時(shí)外派部分教師到優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修,。
5.完善試題庫(kù)建設(shè),。補(bǔ)充大學(xué)英語(yǔ)1、2,、4試卷,，盡快完成大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)工作。
6.配合教務(wù)部門(mén),，做好英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)4.6級(jí)考試的宣傳,、輔導(dǎo)工作。
7.以我系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為依托,，積極謀劃促進(jìn)我校英語(yǔ)角活動(dòng)的常態(tài)化,。
8.定期開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教研室文體活動(dòng),，豐富教師精神文化生活,，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感,。
9.其他：安排大學(xué)英語(yǔ)課和公共選修課教學(xué)任務(wù),、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,、監(jiān)考,、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省a級(jí)閱卷任務(wù)，登統(tǒng)成績(jī)、核對(duì)課時(shí)等事項(xiàng),。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué),、考試,、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際,，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1,、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié),，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題,。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng),，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好,，撰寫(xiě)好，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備,，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況,、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作,。
4,、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作,，要求做好聽(tīng)課記錄,，聽(tīng)課后的。
意見(jiàn)建議進(jìn)行整理,，及時(shí)反饋給任課教師,。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講。
6,、開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng),，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7,、對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析,，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程,。
8,、增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度,。,。
9、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題,，開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則,。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇四
1、以高效課堂研究為中心,，深化教學(xué)改革,。本學(xué)期緊緊圍繞以高效課堂研究為中心，各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng),，每次教研活動(dòng)力求做到精心策劃,、精細(xì)組織、精致展示,、精彩討論,，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策,，著力提高課堂教學(xué)效率,。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為,。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè),、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整,、集體反思,。認(rèn)真做好三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂的實(shí)施細(xì)則。
2,、青藍(lán)工程：師徒帶教,、共同提高,。它為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán),。各教研組按教研室的工件計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃，有明確的活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)時(shí)間，要有一一對(duì)應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)系,。做到行動(dòng)有序,、計(jì)劃落實(shí)、過(guò)程有效,、相互受益,，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍(lán)結(jié)對(duì)教師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次,，有信息反饋與總結(jié),，并做好跟蹤記錄。
3,、深入課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),，規(guī)范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師之間相互聽(tīng)課,。各教研究組要做到授課、聽(tīng)課,、評(píng)課一體化,，盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施,，提高素質(zhì)教育成效,，每人每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于17次，做好聽(tīng)課記錄并及時(shí)評(píng)課,，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開(kāi)展一節(jié)高效課堂展示課,，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流,，穩(wěn)步提高,。
4、以校本教研為陣地,，提升教研實(shí)效,。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑,，校本教研更是開(kāi)展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè),，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討,，特別是對(duì)教學(xué)模式,、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇最佳授課方式,，解決教學(xué)中一些知識(shí)性和教法性的問(wèn)題,。采用三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對(duì)性的,、有一定難度的問(wèn)題,，備課組長(zhǎng)提前收集問(wèn)題，同組教師共同加以研究確定主題,，進(jìn)行專(zhuān)題性教研活動(dòng),。
5、以骨干教師研修為基地,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材,、研究設(shè)計(jì),、研磨教學(xué)、反思交流,，創(chuàng)造有深度,、有創(chuàng)新、有特色,、有實(shí)效的課堂案例,。通過(guò)主題討論、教學(xué)設(shè)計(jì),、上課,、反思、評(píng)課,、展示,、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念,，提高骨干教師的整體素質(zhì),，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用,。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng),，樹(shù)立典型,，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循,，人人又有所創(chuàng)新,。
實(shí)行一周一議的集體議課制度,，各議課小組長(zhǎng)提前一周給教師通知議課內(nèi)容,，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并寫(xiě)出書(shū)面議課稿(詳見(jiàn)《xx二中集體議課制度》),。議課時(shí)通知各教研組長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加,，加強(qiáng)觀摩指導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)科議課競(jìng)賽,，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng),，進(jìn)行展示驗(yàn)收。
各課題組,，一定要按照課題實(shí)施方案,，有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究，保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題,。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作,。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案，如期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來(lái)中考試題的比較,、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力,，為九年級(jí)中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航,。
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，完善培訓(xùn)制度,。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,，爭(zhēng)取最大機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn),，回來(lái)后對(duì)全體教師作報(bào)告，對(duì)其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn),。
2,、繼續(xù)通過(guò)示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開(kāi)展校本培訓(xùn),。
3,、組織好高效課堂賽教活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。
4、召開(kāi)課改理念,、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)等專(zhuān)題講座23次。
5,、聘請(qǐng)知名專(zhuān)家做專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì),。擬對(duì)如何開(kāi)展試題研究和怎樣做好小課題研究?jī)煞矫孢M(jìn)行專(zhuān)家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。
6,、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字,、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽,。
,；路。
第一周：
2,、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合,，修訂各類(lèi)計(jì)劃、制度,。
第二周：
1,、各組計(jì)劃的檢查與落實(shí)。
2,、教研組長(zhǎng)會(huì),。
第三周：
1、新教師匯報(bào)課安排,。
2,、青藍(lán)工程結(jié)對(duì)安排。
出自 m.sevw.cn
第四周：
1,、上學(xué)期教研成果評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。
第五周：
1、課題開(kāi)展情況檢查,。
2,、調(diào)研聽(tīng)課,。
第六周：國(guó)慶長(zhǎng)假,。
第八周：各組高效課堂展示,。
第九周：
1、業(yè)務(wù)檢查,。
2,、青藍(lán)工程跟蹤檢查,。
第十周：
1、調(diào)研聽(tīng)課,。
第十一周：中期考試,。
第十二周：中期考試分析。
第十三周：觀摩課教學(xué),。
第十四周：示范課教學(xué),。
第十五周：調(diào)研聽(tīng)課。
第十六周：觀摩,、示范課教學(xué)總結(jié),。
第十七周：
1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專(zhuān)題講座,。
第十八周：
1,、青藍(lán)工程驗(yàn)收,。
2,、課題研究驗(yàn)收。
第十九周：教學(xué)成果評(píng)比成果收繳,。
第二十周：教學(xué)過(guò)程績(jī)效考評(píng)及各類(lèi)活動(dòng)總結(jié)評(píng)比,。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇五
教研室將緊緊圍繞上級(jí)教研部門(mén)工作要點(diǎn)和校工作目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持為"發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)校"服務(wù)的工作方向，圍繞以"教育科研為突破口,，以提升學(xué)校品位為方向,，走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路"這一總體思路，樹(shù)立"以教立研,，以研促教"理念,，不斷豐富"科研興校"內(nèi)涵，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù),。
二、工作目標(biāo),。
1,、以組織活動(dòng)為載體，教研室將聯(lián)合教務(wù)處精心策劃,、周密組織教研集體備課活動(dòng),，“師徒”結(jié)對(duì)活動(dòng)為青年教師的迅速成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái),，傾力打造一支師德好,、教藝精,、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍,。
2,、以教研組建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)科研教研整合,。通過(guò)專(zhuān)題研討,、教師公開(kāi)課等系列活動(dòng)，以科研促教研,，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次,，提高教育質(zhì)量與效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,。
3,、以撰寫(xiě)論文，課題研究為龍頭,，推動(dòng)教育科研發(fā)展,。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為,、豐富研究形式,、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流,，形成我校教科研工作的新風(fēng)格,、新格局。
4,、以推廣成果為突破,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息,，鼓勵(lì)及激勵(lì)教師自覺(jué)將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果,，扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。
三,、具體工作,。
(一)加強(qiáng)教學(xué)管理，把好各科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。
1,、開(kāi)學(xué)前組織好各教研組長(zhǎng)，對(duì)集體備課,、聽(tīng)課等提出具體改進(jìn)意見(jiàn),，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)工作要求，規(guī)范教學(xué)行為。
2,、與教務(wù)處聯(lián)手,，加大常態(tài)教學(xué)督查力度。聽(tīng)隨堂課時(shí),，由校長(zhǎng),，學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，教研主任,，組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)等共同參與，課后隨即查看教案,，了解二次備課以及教備一致的情況,，并及時(shí)交換意見(jiàn)，真正起到促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)與提高的作用,。定期公布隨堂課抽查結(jié)果,，并將其中的優(yōu)秀課進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì),。
(二)明確培養(yǎng)目標(biāo),，以多種渠道促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
1,、加大對(duì)青年教師培養(yǎng),，搭建“師徒結(jié)對(duì)”以老帶新，有針對(duì)性地,、有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。
2,、積極開(kāi)展各學(xué)科公開(kāi)課、專(zhuān)題講座等活動(dòng),。骨干教師每學(xué)期至少在學(xué)校上一次示范課,，引領(lǐng)同學(xué)科教師業(yè)務(wù)技能不斷提高。近三年青年教師每學(xué)期至少上倆次公開(kāi)課,，通過(guò)課后組內(nèi)教師點(diǎn)評(píng),，讓青年教師更快成長(zhǎng)。
3,、積極組織好學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，進(jìn)一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
4,、鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)校,，市，省級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。
5,、以結(jié)合課題研究和論文撰寫(xiě)等活動(dòng),，邀請(qǐng)省內(nèi)外知名教育科研專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、課題研究和論文撰寫(xiě)等,，以專(zhuān)家引領(lǐng)啟迪教育思想,，提高辦學(xué)檔次。
(三)抓好課題申報(bào),，論文發(fā)表管理,，采用激勵(lì)機(jī)制提升教科研實(shí)效和水平。
1,、鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究工作,。所有參加課題研究的教師，必須認(rèn)真申報(bào)課題,，在學(xué)校教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，制訂課題研究計(jì)劃，按時(shí)按計(jì)劃的完成各階段的研究任務(wù),，并做好階段性的研究小結(jié),，在平時(shí)的研究中注意收集課題研究資料，在課題研究結(jié)束后,，要認(rèn)真總結(jié)研究成果,，全面整理研究資料，寫(xiě)出結(jié)題報(bào)告,，申請(qǐng)鑒定,。請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行結(jié)題鑒定，并對(duì)外發(fā)布和推廣研究成果,。
2,、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，及時(shí)發(fā)表論文,。通過(guò)一定的獎(jiǎng)勵(lì)方式,，引領(lǐng)教師樹(shù)立專(zhuān)業(yè)化發(fā)展意識(shí)，充分張揚(yáng)教師在自主發(fā)展中的成果,，以_________提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平,，營(yíng)造學(xué)校和諧文化氛圍。
(四)收集整理教科研成果,。
整理好各項(xiàng)教學(xué)成果如：發(fā)表的論文,，選編優(yōu)秀教學(xué)論文匯編成冊(cè)記錄保存樂(lè)中教研室,。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇六
大學(xué)教研室的工作旨在加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實(shí)踐能力,，做到改革學(xué)科教研機(jī)制,，提高教研活動(dòng)實(shí)效。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx高校教研室工作計(jì)劃的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課,、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2,、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng),，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論,、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。
3、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng),，方式等教研室成員共同商定之后再定,。
4、加強(qiáng)課程建設(shè),。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng),，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6,、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
7,、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等,。
二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,。
第幾周,、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流,。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論;集體備課。
5-6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課;,。
7-8集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì),。
9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查。
根據(jù)外語(yǔ)系20xx,。
要求,，大學(xué)英語(yǔ)教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力，服務(wù)于全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共英語(yǔ)學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力,，為將來(lái)就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)。為此我們制定20xx年度工作計(jì)劃如下：
1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國(guó)職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽以及20xx年度河南財(cái)專(zhuān)“千語(yǔ)之彩”英語(yǔ)演講比賽,。
2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升,。量化聽(tīng)課任務(wù),，主要采取教研室主任聽(tīng)課，教師間個(gè)別聽(tīng)課,，教師集體聽(tīng)課的形式,。每學(xué)期召開(kāi)一次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，明確研討主題,，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財(cái)專(zhuān)大英教學(xué)實(shí)踐,，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,。隨后展開(kāi)討論，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色,，加以推廣,。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo)。每學(xué)期召開(kāi)一次外聘教師教學(xué)工作會(huì)議,，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程,，并聽(tīng)取外聘教師的建設(shè)性意見(jiàn)、建議,。通過(guò)獎(jiǎng)勤促怠,，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動(dòng)性，讓教師們安心于教書(shū)育人,，樂(lè)于貢獻(xiàn)才智,。
3.根據(jù)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語(yǔ)和行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)銜接的前景和可行性,。
4.師資隊(duì)伍建設(shè)上,，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求，適當(dāng)充實(shí),、調(diào)整師資結(jié)構(gòu),。鼓勵(lì)年輕教師考研考博和晉升高一級(jí)職稱(chēng)，以?xún)?yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu),。同時(shí)外派部分教師到優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修,。
5.完善試題庫(kù)建設(shè)。補(bǔ)充大學(xué)英語(yǔ)1,、2,、4試卷，盡快完成大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)工作,。
6.配合教務(wù)部門(mén),，做好英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)4.6級(jí)考試的宣傳、輔導(dǎo)工作,。
7.以我系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為依托,，積極謀劃促進(jìn)我校英語(yǔ)角活動(dòng)的常態(tài)化。
8.定期開(kāi)展生動(dòng)活潑,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教研室文體活動(dòng),，豐富教師精神文化生活，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感,。
9.其他：安排大學(xué)英語(yǔ)課和公共選修課教學(xué)任務(wù)、教材征訂,、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,、監(jiān)考,、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省a級(jí)閱卷任務(wù)，登統(tǒng)成績(jī),、核對(duì)課時(shí)等事項(xiàng),。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作,，確保教學(xué),、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。針本學(xué)期的工作實(shí)際,，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié),，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。
2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng),，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫(xiě)好,，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
3,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始,、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作,。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作,，要求做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理,，及時(shí)反饋給任課教師,。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,，并對(duì)參賽教師試講。
6,、開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng),，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7,、對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析,，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程,。
8,、增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研,。
活動(dòng)方案,。
和制度。,。
9,、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題,，開(kāi)展娛樂(lè)性,、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則,。
專(zhuān)業(yè)教研室,。
20xx年2月28日。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇七
在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)教研室-工作要點(diǎn),，以多才教育發(fā)展為主題，以不斷深化學(xué)校改革為動(dòng)力,，繼續(xù)深入實(shí)施新課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。新學(xué)期在教科研實(shí)踐中,，要解放教師的思想，幫教師創(chuàng)設(shè)主動(dòng)研究的時(shí)空和氛圍,，才能讓每一個(gè)教師的個(gè)性和潛能得到發(fā)揮,。要以積極的態(tài)度認(rèn)真搞好教科研工作，并在實(shí)踐中積極探索,，認(rèn)真實(shí)踐,，提高認(rèn)識(shí)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，使學(xué)校教科研工作更加深入有效,，使教師得到促進(jìn)、學(xué)生得到發(fā)展,、學(xué)校辦得更加讓人民滿(mǎn)意。特制定本計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
教科室本學(xué)年度將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以教育為人民服務(wù)為宗旨,，以“質(zhì)量、品牌,、服務(wù)”為主題,，以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)為中心,，以國(guó)家課程整合,、校本教研、校本課程建設(shè),、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施,。
（一）繼續(xù)有效地推進(jìn)課新改的相關(guān)工作。
在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期各教研組要繼續(xù)帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)家課程整合和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,，繼續(xù)加強(qiáng)組織相關(guān)學(xué)科的多級(jí)、多類(lèi)型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,，同時(shí)要對(duì)近年來(lái)的新課改教學(xué)實(shí)踐出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究,，教科室將繼續(xù)配合教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng),、幫帶結(jié)對(duì)子等工作的督導(dǎo)和管理力度,，做好教科研服務(wù)工作，各教研組長(zhǎng)要繼續(xù)認(rèn)真組織本組教師,，特別是青年教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新課標(biāo),、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)技能,，帶領(lǐng)青年教師們共同努力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
（二）做好課題的立項(xiàng)申報(bào)和結(jié)題引領(lǐng)工作,。
近兩年，我校申報(bào)的省市級(jí),、區(qū)級(jí)和校級(jí)的課題研究工作開(kāi)展力度不夠,，完成結(jié)題工作的較少，因此本學(xué)期根據(jù)各教研組的實(shí)際情況,，從國(guó)家課程整合以及國(guó)家課程校本化入手,，力爭(zhēng)人人都有課題任務(wù)。做好小課題研究工作,，“小課題”是老師們平常在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題,，是立足教育教學(xué)實(shí)際，著眼于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的,，操作性強(qiáng)和解決實(shí)際問(wèn)題的研究課題,。小課題研究以提高認(rèn)識(shí)、優(yōu)化教育教學(xué)行為,、獲得快樂(lè)為目的,，是一項(xiàng)緊貼教育實(shí)際，解決問(wèn)題快捷的科研方式,，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑,。要求每個(gè)教研組至少有一個(gè)小課題，把自己工作中遇到的,、亟待解決的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成小課題,，按照“問(wèn)題——分析——計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思”的步驟，自覺(jué)地促進(jìn)學(xué)習(xí),、思考,、研究。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想,。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例，積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)研究,，幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程,，開(kāi)創(chuàng)人人參與教科研活動(dòng)的新局面。鼓勵(lì)青年教師撰寫(xiě)論文,、積極參加教育博客的撰寫(xiě)工作,，逐步提高教師的科研認(rèn)識(shí)水平，使老師們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)課題研究的過(guò)程和方法，使教學(xué)與研究共同成長(zhǎng),。
（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)心青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
根據(jù)學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出的總體要求,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，不斷提高我校教師教學(xué)智慧和水平。健全學(xué)習(xí)制度,，提供制度保障,。目前，本學(xué)期要結(jié)合區(qū)教體局的文件精神要進(jìn)一步規(guī)范化教科室的相關(guān)制度,。使教師通過(guò)持續(xù)性的學(xué)習(xí)，自身的素養(yǎng)不斷提高,，為我校向各項(xiàng)教學(xué)行為更加規(guī)范化,、向更高教育的境界發(fā)展奠定基礎(chǔ)。結(jié)合教研組的研討學(xué)習(xí),，要求教師讀一些教學(xué)專(zhuān)著的讀書(shū)活動(dòng),，做好讀書(shū)筆記及學(xué)習(xí)心得、期末將組織一次讀書(shū)心得的交流評(píng)比活動(dòng),。要通過(guò)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化課程意識(shí)，更新知識(shí)觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀,。
鼓勵(lì)老教師和中青年教師結(jié)成對(duì)子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和多年來(lái)形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師,；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢(shì),，大膽嘗試，反過(guò)來(lái)促進(jìn)老教師投身教育改革新的實(shí)踐活動(dòng),，從而實(shí)現(xiàn)以老帶新,、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力,。在培訓(xùn)中,，將強(qiáng)化德育的教育，先要思想正,，才能業(yè)務(wù)硬,。我們還將多方面地組織各項(xiàng)青年教師的比賽，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),。
（四）積極開(kāi)展國(guó)家課程整合,、校本課程的開(kāi)發(fā)和研究工作。
有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展國(guó)家課程整合,、校本課程的培訓(xùn),、開(kāi)發(fā)和研究工作，編寫(xiě)的教材應(yīng)以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要為目的,，重點(diǎn)放在學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面,，體現(xiàn)國(guó)家課程整合以及校本課程的特點(diǎn)，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要,，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等,，學(xué)校要加強(qiáng)管理,，引導(dǎo)教師自覺(jué)研發(fā)校本課程，讓開(kāi)發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個(gè)平臺(tái),。
（五）其它工作,。
加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，做好各項(xiàng)日常事務(wù)性工作,。配合各處室組織開(kāi)展好各種有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),。配合政教處搞好學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑,。積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)相關(guān)部門(mén)交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇八
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作,，確保教學(xué)、考試,、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1,、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題,。
2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的'教學(xué)資料及時(shí)整理好,，撰寫(xiě)好,，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
3,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始,、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作,。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作,，要求做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理,，及時(shí)反饋給任課教師,。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,，并對(duì)參賽教師試講,。
6、開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng),，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
7、對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析,，選出重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。
8,、增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng),，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。
9,、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題，開(kāi)展娛樂(lè)性,、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。
xxxx專(zhuān)業(yè)教研室xxx,。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇九
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,，提高教師的教學(xué)水平和科研一,、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1,、抓日常教學(xué)管理,，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課,、上課、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。
2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng),，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課；針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論,、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。
3,、開(kāi)展1—2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定,。
4,、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1—2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),，就教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理,。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng),，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6,、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7,、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等,。
第幾周,、工作內(nèi)容：
1—2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流
3—4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論,；集體備課
5—6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課；
7—8集體備課,；教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)
9—10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查
11—12集體備課,；開(kāi)展一次茶話(huà)會(huì)（或娛樂(lè)活動(dòng)）
13—14相關(guān)課程建設(shè)的討論
15—16期末試卷的出題的討論和安排；集體備課,；提醒將要期末終期檢查
17—19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等,。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇十
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研,。
1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課,、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。
2,、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課,；針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。
3、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng),，方式等教研室成員共同商定之后再定,。
4、加強(qiáng)課程建設(shè),。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理。
5,、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng),，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。
6,、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
7、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流,。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論；集體備課。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇十一
20xx年教研工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以服務(wù)“辦人民滿(mǎn)意教育”為根本,，大力提倡求真、務(wù)實(shí),、發(fā)展和創(chuàng)新的工作作風(fēng),，以推進(jìn)課程改革為主線(xiàn)，以高效課堂研究為突破口,，圍繞教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化，積極創(chuàng)新教研方式,，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,，全面提高基礎(chǔ)教育課程實(shí)施水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.加強(qiáng)調(diào)研,，強(qiáng)化過(guò)程管理,。一是堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)市直中小學(xué)學(xué)校實(shí)施新課程情況進(jìn)行專(zhuān)題視導(dǎo)一次；每學(xué)年對(duì)區(qū)縣進(jìn)行抽樣調(diào)研一次,。二是制定下發(fā)義務(wù)教育學(xué)段跟進(jìn)式指導(dǎo)意見(jiàn),，建立市級(jí)課改聯(lián)系學(xué)校和專(zhuān)家指導(dǎo)隊(duì)伍，對(duì)課改過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo),。三是開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),，把握農(nóng)村學(xué)校學(xué)情，提出有針對(duì)性的改進(jìn)意見(jiàn),，并跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督,。四是針對(duì)小學(xué)低年級(jí)教學(xué)存在的問(wèn)題，落實(shí)好《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)一年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,。
2.規(guī)范課程行為,，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。一是規(guī)范校本課程的開(kāi)設(shè)與實(shí)施,。根據(jù)《日照市學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》,，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市情、鄉(xiāng)情,、學(xué)校實(shí)際等進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施,，評(píng)選出一批優(yōu)秀校本課程。二是開(kāi)展全市中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估活動(dòng),。本年度將在xx年省教育廳驗(yàn)收評(píng)估的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展兩年一度的針對(duì)全市高中學(xué)校的預(yù)評(píng)估、初中學(xué)校的終評(píng)估和小學(xué)的抽評(píng)工作,。
3.增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)。一是加強(qiáng)課程開(kāi)設(shè)管理,。監(jiān)督學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)好課程,，開(kāi)足課時(shí),。二是加強(qiáng)考試與管理。根據(jù)市教育局中小學(xué)抓鞏固率與合格率的“兩率”要求,，建立起正常的質(zhì)量檢測(cè)制度,，定期不定期地對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，以促進(jìn)課程實(shí)施水平的提高,。三是舉辦義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測(cè)命題培訓(xùn)活動(dòng),。鑒于有些學(xué)校,、有些老師對(duì)命題方向把握不夠準(zhǔn)確的情況，將分學(xué)段,、分學(xué)科對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行命題培訓(xùn),，以評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.開(kāi)展校本教研專(zhuān)題調(diào)研視導(dǎo),。認(rèn)真落實(shí)《日照市校本教研工作實(shí)施意見(jiàn)》,，建立教研人員定期參加校本教研基地學(xué)校和市直學(xué)校校本教研活動(dòng)制度，分學(xué)段,、分學(xué)科開(kāi)展對(duì)校本教研基地學(xué)校的專(zhuān)題指導(dǎo),。
2.強(qiáng)化有效課堂教學(xué)研究。一是努力探索校本教研的新方法,，引導(dǎo)學(xué)校把校本教研與教育科研,、網(wǎng)絡(luò)教研、校本培訓(xùn),、教學(xué)管理相結(jié)合,，倡導(dǎo)“在實(shí)踐中尋找問(wèn)題，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題”,，提升校本教研水平和效益。二是積極開(kāi)展教育區(qū)域均衡發(fā)展,、教師成長(zhǎng)發(fā)展戰(zhàn)略,、辦學(xué)體制改革、校本課程開(kāi)發(fā)與管理等相關(guān)課題的專(zhuān)題研究,，發(fā)揮教研為教育決策服務(wù)的作用,。在初中學(xué)段廣泛開(kāi)展“課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實(shí)施策略研究”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)效率的目的。在小學(xué)段繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)自主學(xué)習(xí)”的研究,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。
3.以制度促進(jìn)校本教研工作的'開(kāi)展。一是建立校本教研跨鄉(xiāng)連片制度,。本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、便于交流的原則，由相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成校本教研聯(lián)合體,，定期開(kāi)展集體備課活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是進(jìn)一步完善教研員聯(lián)系學(xué)校制度。通過(guò)實(shí)現(xiàn)教研工作重心下移,，構(gòu)建在學(xué)校層面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作機(jī)制,，進(jìn)一步密切教研室與學(xué)校教育教學(xué)工作的聯(lián)系,。
4.繼續(xù)辦好《日照教研》。本著為教學(xué)服務(wù),，為課改服務(wù),，為提高教育質(zhì)量服務(wù)的指導(dǎo)思想，通過(guò)《日照教研》及時(shí)報(bào)道我市在教育教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
1.深入開(kāi)展國(guó)家教育體制改革試驗(yàn)項(xiàng)目——“構(gòu)建多維課程體系,，深化基礎(chǔ)教育課程改革”的研究。進(jìn)一步優(yōu)化和整合本地學(xué)校資源,、社會(huì)資源,、教師資源和學(xué)生資源，從體驗(yàn)性活動(dòng)課程入手,，構(gòu)建起適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,、多元化的活動(dòng)課程體系；以科技創(chuàng)新教育作為開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的突破口,，建構(gòu)起研究性學(xué)習(xí)課程體系,；結(jié)合本地實(shí)際和地域文化特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)學(xué)校課程,，構(gòu)建起豐富多彩,、獨(dú)具特色的學(xué)校課程體系。形成學(xué)科課程與活動(dòng)課程互為補(bǔ)充,、地方課程與學(xué)校課程相得益彰的基礎(chǔ)教育課程體系,。
2.繼續(xù)開(kāi)展城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校系列教研活動(dòng)。一是通過(guò)組織開(kāi)展各學(xué)科城區(qū)教研平臺(tái)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校共研共享,、共同成長(zhǎng)。同時(shí),，指導(dǎo)區(qū)縣搭建城區(qū)義務(wù)教育教研平臺(tái),，促進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。二是構(gòu)建全市城鄉(xiāng)教研共同體,。從本學(xué)年開(kāi)始,，根據(jù)下發(fā)的《日照市教研室關(guān)于開(kāi)展義務(wù)xx作文網(wǎng)鄉(xiāng)教研共同體建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，建立“城鄉(xiāng)教研共同體”,。采取強(qiáng)弱結(jié)對(duì)、片區(qū)聯(lián)合、城鄉(xiāng)互動(dòng)等方式,，開(kāi)展城鄉(xiāng)校際間多元同構(gòu),、合作共贏的教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)的均衡發(fā)展和共同進(jìn)步,。三是搭建農(nóng)村中小學(xué)支教平臺(tái),。開(kāi)展骨干教師巡回送課活動(dòng)，努力提升農(nóng)村中小學(xué)的教育水平,。四是建立信息交流和學(xué)術(shù)交流制度,。舉辦校長(zhǎng)論壇和名師論壇，發(fā)揮骨干校長(zhǎng)與骨干教師的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用,，促進(jìn)全市教育干部和教師教育理論的提升與教育教學(xué)能力的提高,。
3.充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),。根據(jù)出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)建設(shè),、深化網(wǎng)絡(luò)教研的通知》，積極建設(shè)集教學(xué)設(shè)計(jì),、課件,、課堂教學(xué)實(shí)錄案例“三位一體”的覆蓋全部教學(xué)內(nèi)容的資源庫(kù)。同時(shí),，通過(guò)博客,、電子信箱、qq通訊等,，開(kāi)辟網(wǎng)上論壇,，開(kāi)展網(wǎng)上教研，組織視頻聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，擴(kuò)大教研的時(shí)空范圍,，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上教研活動(dòng)的研究和指導(dǎo)。充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的教育資源和山東省網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)提高教研效率,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)高中學(xué)校管理,。開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)論壇，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn),。定期召開(kāi)教學(xué)調(diào)度會(huì),，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)形成過(guò)程的管理，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化,、精細(xì)化管理過(guò)程。進(jìn)一步加強(qiáng)“有效管理,，有效教研,，有效教學(xué)，有效學(xué)習(xí)”的研究，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。
2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)落實(shí),，狠抓教學(xué)質(zhì)量。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)高三教學(xué)的意見(jiàn)》,、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中教學(xué)工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)高中尖子生培養(yǎng)的意見(jiàn)》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高中信息技術(shù),、音樂(lè)、美術(shù),、體育與健康教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,、《關(guān)于加強(qiáng)高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)科奧賽指導(dǎo)的意見(jiàn)》等一系列文件的規(guī)定要求，全面促進(jìn)高中教學(xué)的改革與發(fā)展,。二是加強(qiáng)基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)研究,。指導(dǎo)學(xué)校按有關(guān)要求，做好初,、高中教學(xué)銜接,。加強(qiáng)高二學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)考指導(dǎo)，全面提高學(xué)生的合格率,，提升優(yōu)秀率,。三是加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)，積極推進(jìn)校際之間的均衡發(fā)展,。通過(guò)蹲點(diǎn),、跟蹤聽(tīng)課等形式，采取有效措施,，促進(jìn)薄弱學(xué)校和一些學(xué)校薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，努力縮小學(xué)校、學(xué)科間差距,。四是開(kāi)展有針對(duì)性,、富有成效的教研活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn),、研討等活動(dòng),，探索提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)效率的有效途徑,。充分發(fā)揮部分學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì),，組織送教、同課異構(gòu)及教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)共同發(fā)展,。
3.繼續(xù)深化專(zhuān)題研究。一是高效課堂研究,。深化教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，探討提高不同課型教學(xué)有效性的策略。二是學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,。三是因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)研究,。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，確定不同的教學(xué)和學(xué)習(xí)要求，實(shí)行分層,、分類(lèi)教學(xué),，確保優(yōu)生優(yōu)培、抓弱補(bǔ)偏工作的落實(shí),。四是深化奧賽與自主招生研究,。加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，提出教學(xué)指導(dǎo)要求,，總結(jié)我市近年來(lái)競(jìng)賽指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。五是選課,、走班研究,。積極引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，合理選課,。通過(guò)走班落實(shí)分層教學(xué),，滿(mǎn)足學(xué)生的的不同需求，確保選課走班與高校招生計(jì)劃的有效對(duì)接,。六是教學(xué)評(píng)價(jià)研究,。逐步構(gòu)建起推動(dòng)師生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的民主,、主動(dòng),、開(kāi)放和多元。同時(shí),，通過(guò)視導(dǎo),、評(píng)估等多種途徑，逐步建立健全對(duì)學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)制度,。
4.加強(qiáng)教育國(guó)際化研究,。積極開(kāi)展多層次,、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，立足學(xué)校實(shí)際,，在培養(yǎng)目標(biāo),、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容,、教學(xué)方法等方面,，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色,，提高我市普通高中教育國(guó)際化水平,。
1.積極參與組織市教育局全年教師培訓(xùn)活動(dòng)，搞好寒暑假學(xué)科教師和學(xué)科骨干教師培訓(xùn),，做好省教育廳組織的教師遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)工作,。
2.發(fā)揮學(xué)科教研員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和示范作用，積極開(kāi)展基于學(xué)科問(wèn)題研究與解決的教研活動(dòng),。鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)科教研和培訓(xùn)活動(dòng),，引領(lǐng)教師把握學(xué)科教學(xué)體系，在教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng),，在教研活動(dòng)中提高,。
3.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用,。建立健全骨干教師考核機(jī)制,，落實(shí)好日照市“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”,、“教學(xué)新秀”管理辦法,，發(fā)揮各類(lèi)骨干教師在教學(xué)研究、教學(xué)改革,、教學(xué)創(chuàng)新的傳幫帶作用,。
4.繼續(xù)在廣大教師中開(kāi)展“讀一本教育理論書(shū)籍，寫(xiě)一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，進(jìn)行一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn),，上一節(jié)教改研究示范課”等“四個(gè)一”活動(dòng)，不斷提升中小學(xué)教師的理論水平和教學(xué)能力,。
六,、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高教研水平,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)教研室組織建設(shè),、制度建設(shè)和條件建設(shè)。研究制定教研人員工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，完善崗位目標(biāo)考核,。
2.成立各學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì),，發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究,，努力把學(xué)會(huì)建成開(kāi)展學(xué)習(xí),、交流、服務(wù)教學(xué)活動(dòng)的新載體,，增強(qiáng)學(xué)會(huì)對(duì)教研工作的影響力,。
3.加強(qiáng)對(duì)教研人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)采用xx年赴浙江大學(xué)“走出去”或?qū)⒚颐麕煛罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式,，提高各級(jí)教研人員的理論水平和教研能力,。二是組織好xx年全省教研員遠(yuǎn)程研修工作，并落實(shí)后期跟進(jìn)式學(xué)習(xí)研修,。三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研人員網(wǎng)絡(luò)教研能力的培訓(xùn)。繼續(xù)通過(guò)講座報(bào)告,、示范指導(dǎo)等形式對(duì)教研人員開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn),。四是堅(jiān)持對(duì)教研人員的“七個(gè)一”要求，即：“讀一本理論書(shū),、發(fā)表一篇專(zhuān)業(yè)論文,、提出一個(gè)教學(xué)主張、培養(yǎng)一批骨干教師,、聯(lián)系一個(gè)學(xué)校,、挖掘一個(gè)典型、推廣一種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”,?！捌邆€(gè)一”將作為年度教研員工作考核的主要指標(biāo)。
4.積極轉(zhuǎn)變教研方式,，降低教研重心,，提高服務(wù)教學(xué)的質(zhì)量。一是鼓勵(lì)并支持教研人員經(jīng)常到學(xué)校聽(tīng)課,、評(píng)課,、指導(dǎo)教學(xué)與調(diào)查研究，建立學(xué)科教學(xué)研究基地,，提高教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性,。二是要加強(qiáng)教育測(cè)量研究，及時(shí)收集信息,，把握課程改革與考試改革的動(dòng)向,，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的診斷和導(dǎo)向功能。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇十二
一,、學(xué)期工作重點(diǎn)能力,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課,、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2,、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng),，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論,、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。
3,、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定,。
4,、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),，就教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理,。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng),，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6,、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
7,、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等,。
二,、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。
第幾周,、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論;集體備課,。
5-6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課;。
7-8集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì),。
9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查,。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇十三
一、指導(dǎo)思想：
20__年,，是“情智發(fā)展課堂”全面實(shí)施關(guān)鍵年,，是務(wù)實(shí)集體備課的攻堅(jiān)年，是規(guī)范教師從教行為的機(jī)遇年,。教研室將認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定,，創(chuàng)平安和諧校園,，辦百姓信任學(xué)校，凝心聚力為家長(zhǎng),、學(xué)生服務(wù),。”的總體目標(biāo),。明確“開(kāi)展情智發(fā)展課堂,，提升課堂質(zhì)量”這一主線(xiàn);把握“抓好初四備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)集體備課,，提升教研質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn);實(shí)現(xiàn)“教學(xué),、教研和課堂”三個(gè)發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)：
1.管理出成效,。
扎實(shí)推進(jìn)集體備課、教研各項(xiàng)管理教育制度,，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范到位,、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識(shí)到位,、發(fā)展保障到位,。凝聚人心,，形成合力，追求精細(xì),，精致和諧,。
2.質(zhì)量上臺(tái)階。
全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，以課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題為教研重點(diǎn)和難點(diǎn),，促進(jìn)課堂教學(xué)的時(shí)效性。以教材重點(diǎn)和難點(diǎn)章節(jié)為集體備課內(nèi)容,，重在研究不同班級(jí),、不同學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性,。
3.中考出成績(jī),。
繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng),，通過(guò)學(xué)科集體備課和教研,，共同探討《中考說(shuō)明》考試方向和考試重點(diǎn)，重點(diǎn)研究提高課堂教學(xué)效率,。
4.做好市級(jí)小課題結(jié)題工作,。
教研室組織教師按照課題計(jì)劃開(kāi)展工作，定期收集科研成果,，組織課題組長(zhǎng)按時(shí)撰寫(xiě)課題總結(jié),。
5.教師漸發(fā)展。
積極參加各級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),、青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師發(fā)展,。通過(guò)開(kāi)展師德教育和法制教育,，增強(qiáng)教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。引導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典,，提高修養(yǎng),。
三、工作舉措,。
1.開(kāi)展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：
(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓(xùn),，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
(2)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學(xué)行為,，提高教師的職業(yè)道德,。
2.開(kāi)展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，通過(guò)大賽著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
3.抓好“讀書(shū)年”活動(dòng),。
組織教師自學(xué)教育著作,，號(hào)召全體教師積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記，學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，組織一次讀書(shū)心得交流,，開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。
4.初四教研活動(dòng)常抓不懈,，
(1)做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作,。
繼續(xù)開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課,，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,，在聆聽(tīng)中明確中考方向,，在評(píng)議中互相促進(jìn)。
(2)畢業(yè)年級(jí)教師要把集體備課和教研組活動(dòng)作為常態(tài),。
5.開(kāi)展“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動(dòng),。
為了促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺(tái),，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng),。本組根據(jù)實(shí)際情況,，推選教師代表參加論壇活動(dòng),。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作。
6.注重青年教師培養(yǎng),。
建立師徒結(jié)對(duì)制度,，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，青年教師定期上交教案,、課后反思,，期末上一節(jié)公開(kāi)課。
7.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,，物化教科研成果,。
以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級(jí)小課題結(jié)題工作。
8.加強(qiáng)教研和集體備課活動(dòng),，保證課堂教學(xué)效益,。
(1)教研組活動(dòng)：要做到有計(jì)劃、有落實(shí),、講實(shí)效,。
(2)集體備課：以教研組、備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣,、主動(dòng)參與,、自主學(xué)習(xí)。
(3)深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇十四
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：
1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課,、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2,、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng),，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論,、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。
3,、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng),，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4,、加強(qiáng)課程建設(shè),。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理,。
5,、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。
6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7,、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等,。
二,、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。
第幾周,、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論;集體備課,。
5-6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課;。
7-8集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì),。
9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查,。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作,，確保教學(xué)、考試,、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié),，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。
2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng),，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫(xiě)好,，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
3,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始,、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作,。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作,，要求做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理,，及時(shí)反饋給任課教師,。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講,。
6,、開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng)，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
7,、對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程,。
8、增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng),，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度,。,。
9、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題,，開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則,。
1.開(kāi)學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱,、課時(shí)授課計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表、教案,。大綱,、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。
2.開(kāi)學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案,、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查,。
3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上。
4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。
5.組織公開(kāi)課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。
6.每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并且有記錄。
7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課,，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。
8.期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔,。
9.期末考試、出卷,、監(jiān)考,、閱卷工作。
(1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%,，要逐步建立每門(mén)課程的試題庫(kù),。
(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排,、公正無(wú)私、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。要有成績(jī)分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處,。
二,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：
1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，要有預(yù)約記錄,、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū),，期末一并交至系存檔。
2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄,、結(jié)果一并存檔,。
三、畢業(yè)論文安排：
1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。
2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù)。
3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評(píng)語(yǔ)并存檔,。
四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
五,、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。
六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究,，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里,。
七、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃,。
八,、上報(bào)一門(mén)校級(jí)精品課程和計(jì)劃。
(1)已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí),。
(2)準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程,。
九、制作多媒體課件,。
十,、組織參編、主編各種教材,、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū),。
十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作,。
十二,、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī),，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。
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優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇十五
伴隨著課程改革的陣陣熱潮，我們辭去了忙碌而又充實(shí)的舊歲,，迎來(lái)了嶄新而又充滿(mǎn)希望的新年,。回顧我們小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科本學(xué)期所走過(guò)的足跡,，不難看出,，我們的步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健,、有力,。本學(xué)期，我校全體語(yǔ)文教師立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真求實(shí)，教書(shū)育人，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，結(jié)合我校研究課題《在綜合性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的研究》,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),?；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教研工作,，既有得又有失?，F(xiàn)做如下小結(jié)：
1、開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí),、研討活動(dòng),，不斷提升教師理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2,、聚焦課堂,，搭建平臺(tái)，創(chuàng)新教研方式,，提高課程實(shí)施能力,。
3、以各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)教師素質(zhì)在多元?jiǎng)討B(tài)發(fā)展中提高,。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教育自身的理論知識(shí)水平和教育教學(xué)能力,。堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》,、《江蘇教育》和《教育之窗》等有關(guān)教育教學(xué)的雜志刊物,，采取自學(xué)與專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討相結(jié)合的形式展開(kāi)學(xué)習(xí),。集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象,，結(jié)合教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教研能力和教師的教學(xué)水平,。采取靈活多樣的方式,，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際中存在的各種問(wèn)題，分析原因,，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí),、研討，尋找改進(jìn)的辦法,。
2,、充分發(fā)揮備課組的作用,，認(rèn)真抓好備課小組的工作。備課組長(zhǎng)按照低,、中,、高三個(gè)年段，定期組織集體備課,，共同探討教學(xué)中的困惑,、得失。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),，深入鉆研教材,，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研教學(xué)大綱,，明確教材編寫(xiě)意圖,，備寫(xiě)好每一堂課的教案，做到功在課堂,，利在課后,。語(yǔ)文組每位青年教師都有固定的師傅，師徒相互聽(tīng)課,、共同研討,，已成為語(yǔ)文組優(yōu)良傳統(tǒng)，在片青年教師評(píng)優(yōu)課和區(qū)青年教師素質(zhì)大賽中,，師徒共同努力,，參賽教師都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下,，按計(jì)劃對(duì)教師的閱讀備課,、口語(yǔ)作文備課也進(jìn)行了檢查，每次都能及時(shí)檢查,、及時(shí)記錄,、及時(shí)反饋。教師們的備課詳細(xì)認(rèn)真,，目標(biāo)明確,、條理清晰。每位教師都能及時(shí)寫(xiě)教后記,，不但記錄下課堂教學(xué)中的創(chuàng)新火花,，而且更針對(duì)教學(xué)中的不足進(jìn)行反思，并及時(shí)調(diào)整教案,。
本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格,、規(guī)范了五認(rèn)真工作，及時(shí)做好了檢查、督促,、考核工作,。本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下，按計(jì)劃對(duì)暑假作業(yè),、練習(xí)冊(cè),、默寫(xiě)本、習(xí)字冊(cè),、家庭作業(yè)本,、習(xí)作本進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，從檢查情況看,，作業(yè)方面,，教師都能認(rèn)真及時(shí)批改、學(xué)生認(rèn)真及時(shí)改正作業(yè),，許多教師都能以激勵(lì)為主,，用上各種印章,，既有童趣,，又有特色。
通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式,，促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展,。立足課堂，抓好常規(guī),，努力創(chuàng)新。期中繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo),、導(dǎo)向,、調(diào)節(jié)等功能。
進(jìn)行了對(duì)各個(gè)年級(jí)的專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè),，有一年級(jí)漢語(yǔ)拼音檢測(cè),；三年級(jí)朗讀檢測(cè)；二,、四年級(jí)硬筆書(shū)法比賽,；五、六年級(jí)閱讀分析性檢測(cè),。一月份還進(jìn)行了一至三年級(jí)的漢語(yǔ)拼音比賽和四至六年級(jí)的作文比賽,，以此促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
節(jié)研討課,，每一節(jié)研究課都經(jīng)歷了自備課,、集體備課、試教、再備課,、公開(kāi)研討等一系列活動(dòng),，凝聚了集體的智慧。圍繞綜合性學(xué)習(xí)這一主題,，從不同角度,，不同層面展開(kāi)評(píng)價(jià)，以達(dá)到理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通,，并做好書(shū)面記載,。以此來(lái)加大教科研的力度，做好隨機(jī)的監(jiān)測(cè),、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作,，集中力量突破主課題。
1,、根據(jù)校課題方案,，每位組員都能結(jié)合自身實(shí)際情況擬訂相關(guān)子課題計(jì)劃，切實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行,。并通過(guò)實(shí)踐積累了較全面的原始資料,，為以后的研究提供了依據(jù)。
2,、各組員在實(shí)踐中初具成效,。蔣偉芳老師作文評(píng)改課我愛(ài)我家，魏瓊老師作文評(píng)改課,、作文指導(dǎo)課《copy不走樣》在教育部南師大課程中心勤業(yè)區(qū)域教師發(fā)展學(xué)校課題匯報(bào)中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng),。
一是怎樣進(jìn)行同課題的伙伴研究；二是把低年級(jí)的口語(yǔ)交際,、中年級(jí)的閱讀教學(xué)和高年級(jí)的作文整合起來(lái),，力爭(zhēng)形成一條龍，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展,，并把口語(yǔ)交際做亮,，形成語(yǔ)文組的特色。我們語(yǔ)文教研組還有許多地方需要完善,。我們將一如既往地扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),，以后要在創(chuàng)新上多下功夫，讓全體語(yǔ)文教師攜手共進(jìn),！
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇十六
１,、要進(jìn)行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo),。不論是課改年級(jí)還是非課改年級(jí),，都必須以新課程標(biāo)準(zhǔn)的觀念來(lái)指導(dǎo)改革．研究,。在過(guò)去的一學(xué)期中，我們教研組采用集體與個(gè)別相結(jié)合,，實(shí)踐與反思相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與測(cè)試相結(jié)合的方法，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨,，把前握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念,，新視角，新要求,。牢固樹(shù)立“工具性與人文性”的語(yǔ)文本質(zhì)觀,，著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語(yǔ)文綜合素質(zhì)硯，關(guān)注,、雙基的同時(shí),，密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程．方法．情感．態(tài)度和價(jià)值觀堅(jiān)持語(yǔ)文實(shí)踐觀。加強(qiáng)語(yǔ)文與學(xué)生生活,，與其它學(xué)科的聯(lián)系,；倡導(dǎo)自主．合作．控究的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合,，教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改革,。
２、實(shí)踐是檢驗(yàn)課改的唯一標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑,。本學(xué)期圍繞“革新教法,，學(xué)法,，提高課堂效率”通過(guò)實(shí)踐課，實(shí)驗(yàn)課,，匯報(bào)課,，研究課，借班課等一系列活動(dòng),，發(fā)揮骨干作用,，集集體智慧，提高實(shí)踐水平,，提高研究質(zhì)量,。教研組的兩名骨干教師勇挑重?fù)?dān)，外出福山中心小學(xué),，辛峰小學(xué)進(jìn)行借班上課實(shí)踐,，收到了良好的教學(xué)效果。楊淑娟老師的《三袋麥子》以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)方式的變革,，向新形勢(shì)下的課改邁出了充滿(mǎn)希望的一步,。金麗琴老師的《鬧花燈》一課，從低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多層次,，全方位地實(shí)施教學(xué)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高,。為我們教研組做好了典范,，故本學(xué)期的實(shí)踐課，質(zhì)量高,，形式新,，效果好，教學(xué)過(guò)程得到提升,，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高,。
結(jié)合我校進(jìn)行的勞動(dòng)分配制度改革圍繞學(xué)校的五認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格,、規(guī)范了五認(rèn)真工作,，3、及時(shí)做好了檢查,、督促,、考核工作。期初對(duì)每一位老師進(jìn)行了比較全面的檢查,。通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展立足課堂,，抓好常規(guī)努力創(chuàng)新。期中繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)導(dǎo)向,、調(diào)節(jié)等功能進(jìn)行了對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科的調(diào)研。在此基礎(chǔ)上期末又大面積地對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研統(tǒng)考以此促進(jìn)我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程,，滲透到具體的教學(xué)行為中,。特別是低年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步,，可塑性強(qiáng),。教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位,，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常，采取隨機(jī)抽查和集中考核相結(jié)合的方法,，注重口語(yǔ)交際面試,，口語(yǔ)的規(guī)范考核,，知識(shí)積累的調(diào)測(cè)，體現(xiàn)了考核的全面性,。
本學(xué)期圍繞教研重點(diǎn)我組全面鋪開(kāi)了對(duì)“創(chuàng)設(shè)情境,，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能”市級(jí)課題的實(shí)施研究工作。全體老師根據(jù)教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題,。做到人人都有明確的目標(biāo),，個(gè)個(gè)都有自己的課題。通過(guò)上研究課,、匯報(bào)課,、展示課、實(shí)踐課進(jìn)行課堂實(shí)踐,，根據(jù)課改精神與修訂思想進(jìn)行評(píng)課,，反思、探討,，以達(dá)到理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通,，并做好書(shū)面記載。以此來(lái)加大教科研的力度做好隨機(jī)的監(jiān)測(cè),、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作,，集中力量突破主課題。
本學(xué)期在學(xué)校行政,、工會(huì)的組織下,，開(kāi)展了青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，通過(guò)以老帶新,，相互學(xué)習(xí),，共同探討，加快青年教師的成長(zhǎng)過(guò)程,。并多次組織青年教師去蘇州,、實(shí)小等學(xué)校培訓(xùn)、聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,。為了進(jìn)一步適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的需要,，針對(duì)本組成員的弱點(diǎn)，進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn),，“國(guó)資源”操作實(shí)踐,，進(jìn)一步提高課件制作的基本技能。本學(xué)期,，我們教研組全體青年教師都完成了預(yù)定的任務(wù),。（即一個(gè)課題,，一堂實(shí)踐課，每月一篇案例反思,，每月一課件,，一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）。
本學(xué)期,，我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作,，在期末的測(cè)試中學(xué)生的優(yōu)秀率,，及格率都有所提高。以后還將在教科研,，教學(xué)實(shí)踐上做文章,，爭(zhēng)取早出成績(jī)，出好成績(jī),。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇十七
物理教研組工作的總體要求是:認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，繼續(xù)開(kāi)展對(duì)新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,，積極參與教研活動(dòng)，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施能力,。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念,。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué),，改善學(xué)習(xí)方式,。積極參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng)。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作研究,，重視學(xué)生閱讀理解,、處理信息和科學(xué)探究能力等能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。
1、提升課堂研究的氛圍,。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說(shuō)課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。
2,、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3,、本學(xué)期面臨中考,，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。
4,、組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。
三、工作重點(diǎn):,。
（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力。
1,、定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類(lèi)課程改革的材料,，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),。
2、突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。
（二）提升課堂研究的氛圍。
通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。
（三）教學(xué)資源建設(shè),。
組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像,，開(kāi)發(fā)的校本化的課程,，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）,。
（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作,。
將繼續(xù)開(kāi)展傳、幫,、帶工程建設(shè),，積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)，開(kāi)設(shè)教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng),。
四、具體措施:,。
1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)分明,，措施有效。
2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對(duì)備課、聽(tīng)課,、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案,，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。(2)加強(qiáng)集體備課,，做到“三定”:定時(shí),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽(tīng)課:隨機(jī)聽(tīng)課,。評(píng)課:先提意見(jiàn),，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解,。
3,、備課組認(rèn)真組織好教材分析。換了新教材,，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法,、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化,，這些都需要我們一塊探索、共同研究,。計(jì)劃每周至少一次比較大的說(shuō)課,，并認(rèn)真作好記錄，另外每天只要有時(shí)間就進(jìn)行說(shuō)課,，要做到天天說(shuō),，節(jié)節(jié)說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō),，必須將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)，教法說(shuō)透吃透,。
4,、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量,，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生,。
5、定期開(kāi)展教學(xué)情況分析,，交流研討活動(dòng),，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí)，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化,。
6,、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式，即先確定課題,、人選,，再集體討論方案，再上課,、評(píng)課,。
7、對(duì)外交流,。一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo),、交流，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。
8,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較,。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇十八
電子商務(wù)教研室在20__-20__學(xué)年第一學(xué)期將堅(jiān)持以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》為指導(dǎo),，堅(jiān)決擁護(hù)商務(wù)管理系教學(xué)工作的管理方針,，貫徹執(zhí)行“明道、勵(lì)學(xué),、篤行”的校訓(xùn),，力爭(zhēng)電子商務(wù)教研室教學(xué)常規(guī)管理上水平，教科研穩(wěn)步推進(jìn),，職業(yè)技能競(jìng)賽進(jìn)步顯著,，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，讓學(xué)生、教職工和領(lǐng)導(dǎo)比較滿(mǎn)意,。
1.2教學(xué)管理目標(biāo),。
本學(xué)期電子商務(wù)教研室的教學(xué)管理總目標(biāo)：加強(qiáng)電子商務(wù)教研室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè),、教材教學(xué)改革,，力爭(zhēng)評(píng)出一門(mén)優(yōu)質(zhì)課程。
具體的工作目標(biāo)如下：
1,、師資隊(duì)伍建設(shè)方面,，形成老中青教學(xué)梯隊(duì)。
電子商務(wù)教研室目前共有6位老師,，其中中級(jí)職稱(chēng)2人,，研究生1人，初級(jí)職稱(chēng)2人,。鑒于我室的基本情況,，要形成老中青教學(xué)梯隊(duì)，教研室鼓勵(lì)大家加強(qiáng)自身科研水平,，引導(dǎo)大家積極發(fā)表論文,，修研究生課程，考取職稱(chēng)外語(yǔ)合格證,，爭(zhēng)取早日評(píng)上講師,。并鼓勵(lì)部分有條件的老師考評(píng)高級(jí)職稱(chēng)。同時(shí)引入企業(yè)電子商務(wù)工作人員兼職任教,，逐步形成老中青教學(xué)梯隊(duì),。
2、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)方面,，提出并爭(zhēng)取落實(shí)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,，聯(lián)系1－2家電子商務(wù)校外實(shí)訓(xùn)基地。
提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,，并爭(zhēng)取落實(shí)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,。聯(lián)系阿里巴巴、網(wǎng)易,、天貓,、環(huán)球鞋網(wǎng)、安踏等至少1－2家企業(yè)成為電子商務(wù)教研室校外實(shí)訓(xùn)基地,。
3,、教材教學(xué)改革方面，使用最新出版教材,，教材注重實(shí)用為主,，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的教材選擇堅(jiān)持以實(shí)用為主，可選用行業(yè)讀物,，意在提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，爭(zhēng)取把競(jìng)賽的理念融入教學(xué)的過(guò)程中。鼓勵(lì)教師自編講義或?qū)嵱?xùn)教材,。
4,、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)日查工作,。
協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)掌擊管理工作,，深入到每一堂課、每一份教案,、每一次實(shí)訓(xùn)、每一份考卷,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱規(guī)范化的審核,、編制和完善，讓教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量保證落到實(shí)處,。
5,、力爭(zhēng)職業(yè)技能競(jìng)賽取得明顯進(jìn)步。
為保證__年下半年的全國(guó)電子商務(wù)三創(chuàng)競(jìng)賽和電子商務(wù)erp沙盤(pán)競(jìng)賽取得更好的成績(jī),，本學(xué)期計(jì)劃選拔參賽選手,、指導(dǎo)教師，并進(jìn)行訓(xùn)練,。爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī),。
6、爭(zhēng)取本專(zhuān)業(yè)課程被評(píng)為院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程,。
組織編寫(xiě)并完善電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)所有課程教學(xué)大綱,，收集整理電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、教研資料（教案,、教學(xué)進(jìn)度表,、教學(xué)課件、說(shuō)課稿,、說(shuō)課課件,、作業(yè)、習(xí)題,、案例）等,，為申報(bào)院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。
2,、各任課教師提交所教課程大綱,、授課進(jìn)度計(jì)劃和教案,。
3、整理電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)所有課程大綱,。
4、提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案并上報(bào)系部,。
1、完善電子商務(wù)課程教學(xué)大綱,。
2、收集整理電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué),、教研資料，為申報(bào)院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備,。
3．對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，修訂電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,。
4、聯(lián)系校外電子商務(wù)企業(yè),，并力爭(zhēng)成功簽訂1－2家企業(yè)為我系電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)提供校外實(shí)習(xí)，或簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,。
5、選拔全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)三創(chuàng)競(jìng)賽,、電子商務(wù)沙盤(pán)競(jìng)賽選手，并安排指導(dǎo)老師,。
1、深入調(diào)查,、研討，更新完善電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,。
2,、召開(kāi)師生座談會(huì),，搞好師生交流活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)師生雙方的良性互動(dòng)。
3,、組織開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)，邀請(qǐng)全系教師評(píng)課,。
4、收集整理電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué),、教研資料，為申報(bào)院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備,。
5,、結(jié)合系期中教學(xué)檢查,，開(kāi)展教學(xué)進(jìn)度、教師作業(yè)批改,、教案編寫(xiě)等進(jìn)行檢查。
1,、召開(kāi)教研會(huì)，研討電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)方法及教學(xué)改革,。
2,、協(xié)助系做好電子商務(wù)畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作。
3,、指導(dǎo)競(jìng)賽，項(xiàng)目校內(nèi)pk,。
4、安排輔導(dǎo)老師組織國(guó)家電子商務(wù)師考前培訓(xùn),。
2、落實(shí)我室承擔(dān)的課程實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作。
3,、組織各任課教師命題出卷,。
4,、制定下學(xué)期教材征訂計(jì)劃,。
5、初步分配下學(xué)期教學(xué)任務(wù),。
6,、協(xié)助系組織好期末考試,。
7、組織教師閱卷,，做好期末成績(jī)?cè)u(píng)定,。
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇十九
20xx年的工作,，我們需要繼續(xù)不斷的努力，這些都是我們必須要做做好的事情,，在不斷的發(fā)展中，我們進(jìn)步了很多,，這些都是我們不斷的發(fā)展得到的成果，這些都是我們一直以來(lái)成長(zhǎng)的軌跡,，在不斷的發(fā)展中，我們學(xué)校的教研室教學(xué)工作也在不斷的進(jìn)步中,，相信只要跟上時(shí)代的發(fā)展，我們的教學(xué)成績(jī)就不會(huì)落后：
指導(dǎo)思想和工作思路：
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學(xué)教研工作全局,，緊緊圍繞縣教育局工作中央，積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧玉山教育,；同時(shí)以精細(xì)化治理思路，深化教學(xué)服務(wù),、教學(xué)治理,、教學(xué)研究的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié),，逐步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，開(kāi)創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面,。
1,、進(jìn)一步修改《玉山鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》,，使其更好的服務(wù)、指導(dǎo)和管理全鎮(zhèn)教學(xué)工作的能力,，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)教研隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作的意識(shí)和水平,，規(guī)范他們的工作思想,、工作思路、工作落實(shí),，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)讓人民群眾滿(mǎn)足,。
3,、抓好工作的落實(shí)。強(qiáng)化工作的落實(shí)意識(shí),，確保每件有做有布置,、有安排、有落實(shí),，切實(shí)突出“要害在于落實(shí)”,。
4、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》為工作基本準(zhǔn)則,，確保我鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變,，切實(shí)實(shí)施好素質(zhì)教育,。
5,、繼承組織好全鎮(zhèn)學(xué)校以進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理為思路，提高學(xué)校教學(xué),、教研工作精細(xì)化水平,，促進(jìn)學(xué)?？焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展。
6,、積極推進(jìn)學(xué)校特色工作，以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局,，做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手，本學(xué)期試行學(xué)校特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的做法。
7,、以高效為目標(biāo)，逐步探索并實(shí)施“常規(guī)教研的高效”,、|“教師課堂教學(xué)水平的高效”,、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動(dòng),。
8,、積極開(kāi)展教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在今年3月底和9月底開(kāi)展一次全員性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，并將教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入學(xué)校和教師的考核中,，和教師績(jī)效工資進(jìn)行有力掛鉤,，確保高效課堂的有利實(shí)施,。
9,、大力開(kāi)展高效課堂的研究力度,，日常各項(xiàng)工作均要以是否高效為目標(biāo)進(jìn)行謀劃,。把高效作為硬杠杠來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。
10、開(kāi)展骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量,。
11、開(kāi)展教師理論學(xué)習(xí)和教師論壇及教師理論競(jìng)賽活動(dòng),，確保教師會(huì)學(xué),，學(xué)有所用,。并將教師理論考試成績(jī)納入學(xué)校和教師個(gè)人綜合量化活動(dòng)中,。
12,、大力開(kāi)展好以學(xué)校為單位的校本培訓(xùn)活動(dòng),，各學(xué)校要制定詳細(xì)的校本教研和培訓(xùn)規(guī)劃,，切實(shí)加以實(shí)施,，將教師參加情況和成長(zhǎng)情況作為教師量化的重要指標(biāo),，快速提高教師的業(yè)務(wù)能力。
13、積極開(kāi)展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動(dòng),，做好充分的預(yù)備,，確保開(kāi)得充實(shí),，老師滿(mǎn)意,。
14、注意業(yè)務(wù)教干的培訓(xùn)和使用,，適時(shí)組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng),，切實(shí)建立一支素質(zhì)優(yōu)良,、作風(fēng)扎實(shí),、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊(duì)伍。
15,、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò)集體備課,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，提高教學(xué)效益,，并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，在下學(xué)期適時(shí)進(jìn)行備課方面的大面積推廣,，達(dá)到減負(fù)增效的目的,。
16、切實(shí)搞好農(nóng)遠(yuǎn)工程和教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合,，從本年度農(nóng)遠(yuǎn)工程納入教學(xué)工作管理，各學(xué)校要借助農(nóng)遠(yuǎn)平臺(tái),，組織教師參加學(xué)習(xí)，將教師參加情況納入教師考核,，確保效果，不走形式,。
17、要督促和指導(dǎo)各學(xué)校立足實(shí)際,，開(kāi)展好學(xué)校校本課程的選材和教學(xué)工作，以校本課程的實(shí)施,，做為提升學(xué)校特色的一個(gè)重要抓手，切實(shí)抓好,，抓出成效。
18,、要開(kāi)展好特長(zhǎng)小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
19、本學(xué)期將組織多次的教學(xué)質(zhì)量督察活動(dòng),，將每次的教學(xué)質(zhì)量督察情況納入評(píng)價(jià)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，讓人民群眾滿(mǎn)意,。
20,、要重視名生的培養(yǎng)，要積極開(kāi)展好“特長(zhǎng)比賽”等活動(dòng),，確保名生培養(yǎng)工作落到實(shí)處,。
成績(jī)決定了一切,，在不斷的發(fā)展中，很多的事情需要我們來(lái)解決,，這些都是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的成果，這些都是發(fā)展中遇到的陣痛,。但是只要我們上下一心，一定會(huì)在不斷的發(fā)展中取得更好的成績(jī),，這些都是我們一直以來(lái)不斷成長(zhǎng)的。相信我們一定會(huì)教好學(xué)生,！
優(yōu)化高校教研室工作計(jì)劃的步驟篇二十
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾,，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng),，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢,？這次白話(huà)文為您整理了高校教研室工作計(jì)劃最新8篇，希望可以啟發(fā),、幫助到大家,。
1,、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀,、《義務(wù)教育課程改革實(shí)施方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育、主題教育,、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)化重視“三個(gè)轉(zhuǎn)化”,、“三個(gè)想到”?！叭齻€(gè)轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想，把教材中的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù),，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力途徑；“三個(gè)想到”即想到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的重要性，想到“教為不教,、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的，想到對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課力度,。按年級(jí)段為單位,，針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展集體備課,，一年級(jí)以拼音教學(xué),、識(shí)教學(xué)為重點(diǎn),。二年級(jí)段以閱讀教學(xué),、口語(yǔ)交際教學(xué)為重點(diǎn)。3,、6年級(jí)以閱讀,、寫(xiě)作教學(xué)為重點(diǎn),。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行說(shuō)課定稿,，形成集體備課教案,。
3、圍繞學(xué)校的五認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則,。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了五認(rèn)真工作,，及時(shí)做好了檢查、督促,、考核工作。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處三次對(duì)位老師的背課情況進(jìn)行了比較全面的檢查,。并在教研組內(nèi)對(duì)檢查情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
4,、立足課堂，抓好常規(guī),，通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式,，促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展,，努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo),、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能期初加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,，進(jìn)行了對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的調(diào)研,。在此基礎(chǔ)上十月初，兩次配合學(xué)校期末前又大面積地對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研,，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。以此促進(jìn)我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
1、35周歲下的青年教師是我們語(yǔ)文教研組的骨干力量,，是校語(yǔ)文工作的生力軍。為切實(shí)加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量，我們每位語(yǔ)文教師要緊緊圍繞“三中心一主線(xiàn)”的課題,，進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。特此,，語(yǔ)文組要求每位教師以年級(jí)段為單位，經(jīng)常相互聽(tīng)課（至少一次）,，執(zhí)教者必須上交詳案，聽(tīng)課者必須有聽(tīng)課,、評(píng)課記錄及課后反思。在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)選出一名代表,，經(jīng)過(guò)集體備課，上年級(jí)段的校級(jí)教學(xué)研討觀摩課,。本學(xué)期，教研組組織了孫佩晶,、李雪軍，陳世葉,、蔡侃侃四位教師進(jìn)行了校公開(kāi)課，課前上課教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,，年段教師積極發(fā)表意見(jiàn)，提出各種建議,，使四堂課都取得滿(mǎn)意的效果。
2,、鼓勵(lì)中青年教師積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽,，不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年教師的成長(zhǎng)過(guò)程,。并多次組織青年教師去杭州、寧波,、實(shí)小等學(xué)校培訓(xùn),、聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。
以年級(jí)段為單位，每班人數(shù)控制在5人左右參加興趣小組活動(dòng)。具體安排：一年級(jí)以閱讀,，擴(kuò)大識(shí)字量為主；2,、6年級(jí)以提高寫(xiě)作為主,，每年級(jí)段教師集中制定教學(xué)計(jì)劃,，分工合作,，有記載。
一年級(jí)段拼音（口試,、筆試）的抽測(cè)。四,、五、六年段閱讀競(jìng)賽,、全校寫(xiě)字比賽、一,、二年級(jí)不定期寫(xiě)字姿勢(shì)檢查,。
三、四,、五,、六年級(jí)不定期作業(yè)本抽樣檢查，以競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,。
1,、被評(píng)為xx市名牌學(xué)科,。
3,、胡叔宏教師的口語(yǔ)案例《小白兔搬南瓜》在市交流。
4,、在市“小八仙”會(huì)師中,，小博士,、小記者,、書(shū)法等都取得了二,、三等獎(jiǎng)好成績(jī)。
5,、50多篇學(xué)生作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表。
6,、在市組織的新課程基本功操練中，孫春華教師獲二等獎(jiǎng),。
7,、在市組織的2,、5年級(jí)青年教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，傅岳萍教師獲二等獎(jiǎng),。
本學(xué)期，我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),，但每一位老師都能踏實(shí),，認(rèn)真地工作，在期末的測(cè)試中學(xué)生的優(yōu)秀率,，及格率都有所提高。以后還將在教科研,，教學(xué)實(shí)踐上做文章,，爭(zhēng)取早出成績(jī),。
本學(xué)年我教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排要求,，結(jié)合我教研組教師的實(shí)際情況，立足于全體學(xué)生全面和諧主動(dòng)發(fā)展,，突出教學(xué)的中心地位和課改的重心地位,，圍繞校本教研，規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課改精神，努力更新教育思想和教育觀念,，大力優(yōu)化教育教學(xué)的過(guò)程，著力提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。促使教師實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求,。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：
我教研組每學(xué)期繼續(xù)集中利用1~3周的教研活動(dòng)時(shí)間,，采用了自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了《七里河區(qū)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》（實(shí)行稿）進(jìn)一步了解如何制定教學(xué)工作計(jì)劃,，如何備課,、上課,、布置作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生等,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，規(guī)范教學(xué)流程,，確保了學(xué)校的綜合質(zhì)量邁向新的水平,。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，解讀所任學(xué)科,，了解教材編排的框架特點(diǎn),，教學(xué)目標(biāo),，重難點(diǎn),，做到吃透課標(biāo),，吃透課本,，在次基礎(chǔ)上制定出了切實(shí)、準(zhǔn)確,、務(wù)本,、求實(shí)的教學(xué)工作計(jì)劃,。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》以及有關(guān)的教育教學(xué)理論,，積極參加中心校,、區(qū)、市級(jí)安排的教育教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀、教育觀,。通過(guò)學(xué)習(xí)了解了最新的教育信息和學(xué)習(xí)了他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，以便運(yùn)用于自己的教育教學(xué)中。
2,、強(qiáng)化崗位練兵活動(dòng)：
在組織我組教師加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研討活動(dòng)的同時(shí)強(qiáng)化崗位練兵活動(dòng),。崗位練兵活動(dòng)是教學(xué)工作中的重要窗口,，是提高教師個(gè)人素養(yǎng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一條有效途徑和交流的平臺(tái),，因此我組一如既往地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),。從某種意義上說(shuō),，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求,，我教研組繼續(xù)根據(jù)學(xué)校要求,，在崗位練兵的過(guò)程中本著從實(shí)際出發(fā),，因地制宜的原則，在發(fā)揮傳統(tǒng)的各種教育技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用的同時(shí),，繼續(xù)把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合起來(lái),，協(xié)同互補(bǔ),，使現(xiàn)代教學(xué)手段為教學(xué)服務(wù),。每位教師自制課件,，有一定的質(zhì)量,，在教學(xué)中起到了一定的教學(xué)輔助作用,。在崗位練兵活動(dòng)中繼續(xù)抓好說(shuō),，講,，評(píng),，思等環(huán)節(jié)，做到了不走過(guò)場(chǎng),，力求扎實(shí)有效。（有資料可查）在活動(dòng)中評(píng)出優(yōu)質(zhì)課配合學(xué)校參加與兄弟學(xué)校手拉手教學(xué)幫扶活動(dòng),，共同探討教育教學(xué)方法，（第一學(xué)期與深溝掌小學(xué),，第二學(xué)期與瑯峪小學(xué)）通過(guò)聽(tīng)課交流相互提高,、互相學(xué)習(xí),；通過(guò)評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我組部分教師本年度聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)以上,。進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和教研能力,。
3,、積極組織教師配合學(xué)校完成了與兄弟學(xué)校開(kāi)展的對(duì)口幫扶活動(dòng),，共同交流,。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探討教育教學(xué)方法,，提高了教師駕馭教學(xué)的能力,。完成了第二學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，（家長(zhǎng)聽(tīng)課日）通過(guò)活動(dòng)，建立學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，同心同德,，齊心協(xié)力,，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。積極組織我組教師開(kāi)展了同上一節(jié)課活動(dòng)等,。
4,、舉辦個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流或課后反思專(zhuān)題研討。
葉瀾教授指出：一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師,。反思是一種教師改進(jìn)教學(xué)策略、不斷提升自己教學(xué)水平的好方法，是不斷提高自身教育教學(xué)素養(yǎng)的過(guò)程,。要求教師通過(guò)反思正確地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)反思客觀地評(píng)價(jià)自己,，進(jìn)而提高教師教育教學(xué)行為的自覺(jué)性,。教師要想使自己的業(yè)務(wù)能力不斷地提高,，讓課堂中的成功或失敗等能為以后的教學(xué)提供借鑒,，也就是使經(jīng)驗(yàn)得以提升,、失誤得以避免,，實(shí)現(xiàn)這些最好的辦法就是勤寫(xiě)教學(xué)反思。寫(xiě)教學(xué)反思既可以隨時(shí)記下教學(xué)中的教育機(jī)智,、教學(xué)感語(yǔ),，彌補(bǔ)教學(xué)中的“缺陷”與“遺憾”,，也可以為我們今后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、進(jìn)行行動(dòng)研究提供鮮活的素材,，還可以促使教師有效地進(jìn)行自評(píng),、自查、自省,、自改，達(dá)到自主提高的目的,。為此,，我們強(qiáng)調(diào)教師勤寫(xiě)教后反思或單元反思,，及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程成功,、失敗之處,，記錄課堂意外收獲,。反思書(shū)寫(xiě)形式上靈活多樣,，篇幅上有話(huà)則長(zhǎng),、無(wú)話(huà)則短,，但一定要有實(shí)效性,。因此,，我組每學(xué)期利用2~3周的教研活動(dòng)時(shí)間,，采用專(zhuān)題演講的形式進(jìn)行了交流,，供大家借鑒和吸收,。通過(guò)交流，解決了我們有些同志面臨的問(wèn)題,，從而提高整體教研水平和教學(xué)能力,。
5,、注重校本培訓(xùn)和課程資源的開(kāi)發(fā)：
（1）語(yǔ)文教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生掌握閱讀方法,，最后形成其能力,。閱讀方法的掌握與否,，直接影響學(xué)生獲取知識(shí)的質(zhì)與量。根據(jù)中心校的倡導(dǎo)提高我校學(xué)生閱讀能力和學(xué)校教研工作的要求,，我語(yǔ)文組在第一學(xué)期組織教師開(kāi)展了“小學(xué)生閱讀的啟蒙性”專(zhuān)題研討活動(dòng),，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。要求語(yǔ)文教師了解學(xué)生閱讀的一般特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生閱讀過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體差異,，主要從識(shí)字,、詞到句,、到段,、到篇進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，以便使學(xué)生盡快地掌握良好的閱讀方法,。因此要求教師認(rèn)真對(duì)待每一堂閱讀課,，及時(shí)總結(jié)方法,，以便在教研活動(dòng)時(shí)交流,。每學(xué)期末交心得一篇,。另外,，組織教師參加了我校的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng),，現(xiàn)在每位教師都能應(yīng)用計(jì)算機(jī)為教學(xué)服務(wù),。在中心校,、我校領(lǐng)導(dǎo)的組織下還參加了區(qū)教培中心在中心校開(kāi)展的校本培訓(xùn)活動(dòng),。
（2）,、本學(xué)期我組教師繼續(xù)配合學(xué)校開(kāi)展了以“弘揚(yáng)民族文化，豐富校園文化生活”為主題的校園文化建設(shè)活動(dòng),，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生誦讀,、背誦古詩(shī)詞、《三字經(jīng)》,、《白家姓》,、《千字文》等,，在對(duì)中國(guó)古典詩(shī)文的誦讀中強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言積累,、提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和審美水平,，從中受到美的熏陶，把傳統(tǒng)文化的種子播撒到他們幼稚的心田里,。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。首先教師養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣,，大力推進(jìn)“閱讀工程”不斷充實(shí)知識(shí)量,，定期開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)交流,。（完成心得體會(huì)達(dá)三篇以上）在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū)，在經(jīng)典閱讀中讓學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng),、親近經(jīng)典，做個(gè)有根的人,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。在讀書(shū)節(jié)中讓學(xué)生遨游書(shū)海,，享受讀書(shū)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)的興趣,，教會(huì)學(xué)生讀書(shū)的方法，訓(xùn)練學(xué)生讀書(shū)的能力,，讓孩子在閱讀中成長(zhǎng),。并召開(kāi)讀書(shū)心得演講會(huì),。
時(shí)間過(guò)得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從課題入手,，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課程改革。具體如下：
1,、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀,、《義務(wù)教育課程改革實(shí)施方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育,、主題教育,、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵,，強(qiáng)化重視“三個(gè)轉(zhuǎn)化”、“三個(gè)想到”,?！叭齻€(gè)轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想,，把教材中的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù)，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力途徑,；“三個(gè)想到”即想到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的重要性,，想到“教為不教,、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的,，想到對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課力度,。按年級(jí)段為單位,，針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展集體備課,，一年級(jí)以拼音教學(xué),、識(shí)教學(xué)為重點(diǎn),。二年級(jí)段以閱讀教學(xué),、口語(yǔ)交際教學(xué)為重點(diǎn),。3----6年級(jí)以閱讀,、寫(xiě)作教學(xué)為重點(diǎn)。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行說(shuō)課定稿,，形成集體備課教案。
3,、圍繞學(xué)校的五認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則,。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了五認(rèn)真工作,，及時(shí)做好了檢查,、督促、考核工作,。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處三次對(duì)每位老師的備課情況進(jìn)行了比較全面的檢查,，并在教研組內(nèi)對(duì)檢查情況進(jìn)行及時(shí)反饋,。
4,、立足課堂,，抓好常規(guī)，通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式,，促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展,，努力創(chuàng)新,。充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo),、導(dǎo)向,、調(diào)節(jié)等功能期初加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,，進(jìn)行了對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科的調(diào)研,。在此基礎(chǔ)上十月初,，兩次配合學(xué)校期末前又大面積地對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研,，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。以此促進(jìn)我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
2,、鼓勵(lì)中青年教師積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽,，不斷提高自身修養(yǎng),。共同探討加快青年教師的成長(zhǎng)過(guò)程,。本組潘雅芳老師和楊遠(yuǎn)芳老師積極參加南安市進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，其中,，潘雅芳老師執(zhí)教的綜合實(shí)踐課《保護(hù)動(dòng)物》獲得了南安市優(yōu)秀獎(jiǎng),，楊遠(yuǎn)芳老師執(zhí)教的二年級(jí)藝術(shù)課《我與卡通》獲得了南安市三等獎(jiǎng),。
本學(xué)期我們開(kāi)展了許多活動(dòng)：全校性寫(xiě)字比賽,、一二年級(jí)定期寫(xiě)字姿勢(shì)檢查,，組織四至六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展了《改革開(kāi)放三十周年》征文比賽，六一兒童節(jié)組織各個(gè)班級(jí)排練節(jié)目,，與幼兒園一起籌辦“童心和祖國(guó)一起飛翔”的文藝匯演，深得家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。
六年一班林雅茹同學(xué)和五年一班林小嬌同學(xué)參加南安市“改革開(kāi)放三十周年”征文活動(dòng)均榮獲三等獎(jiǎng),，指導(dǎo)教師分別是紅云老師和雅芳老師,。
潘雅芳老師執(zhí)教的綜合實(shí)踐課《保護(hù)動(dòng)物》獲得了南安市優(yōu)秀獎(jiǎng),，楊遠(yuǎn)芳老師執(zhí)教的二年級(jí)藝術(shù)課《我與卡通》獲得了南安市三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期,，我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作,，在期末的測(cè)試中學(xué)生的優(yōu)秀率,，及格率都有所提高,。以后還將在教科研,，教學(xué)實(shí)踐上做文章,，爭(zhēng)取早出成績(jī),。
１,、要進(jìn)行新的課程改革,，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo),。不論是課改年級(jí)還是非課改年級(jí),，都必須以新課程標(biāo)準(zhǔn)的觀念來(lái)指導(dǎo)改革．研究,。在過(guò)去的一學(xué)期中,，我們教研組采用集體與個(gè)別相結(jié)合,，實(shí)踐與反思相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與測(cè)試相結(jié)合的方法，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨,，把前握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念,，新視角,，新要求,。牢固樹(shù)立“工具性與人文性”的語(yǔ)文本質(zhì)觀,，著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語(yǔ)文綜合素質(zhì)硯,，關(guān)注,、雙基的同時(shí),，密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程．方法．情感．態(tài)度和價(jià)值觀堅(jiān)持語(yǔ)文實(shí)踐觀。加強(qiáng)語(yǔ)文與學(xué)生生活,，與其它學(xué)科的聯(lián)系,；倡導(dǎo)自主．合作．控究的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合,，教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改革,。
２,、實(shí)踐是檢驗(yàn)課改的唯一標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑,。本學(xué)期圍繞“革新教法,，學(xué)法,，提高課堂效率”通過(guò)實(shí)踐課,，實(shí)驗(yàn)課,，匯報(bào)課,，研究課，借班課等一系列活動(dòng),，發(fā)揮骨干作用,，集集體智慧，提高實(shí)踐水平,，提高研究質(zhì)量,。教研組的兩名骨干教師勇挑重?fù)?dān)，外出福山中心小學(xué),，辛峰小學(xué)進(jìn)行借班上課實(shí)踐,，收到了良好的教學(xué)效果。楊淑娟老師的《三袋麥子》以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)方式的變革,，向新形勢(shì)下的課改邁出了充滿(mǎn)希望的一步,。金麗琴老師的《鬧花燈》一課,，從低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多層次,，全方位地實(shí)施教學(xué),，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高,。為我們教研組做好了典范,，故本學(xué)期的實(shí)踐課,，質(zhì)量高,，形式新,，效果好,，教學(xué)過(guò)程得到提升,，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。
結(jié)合我校進(jìn)行的勞動(dòng)分配制度改革圍繞學(xué)校的五認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則,。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格,、規(guī)范了五認(rèn)真工作,，3,、及時(shí)做好了檢查,、督促、考核工作,。期初對(duì)每一位老師進(jìn)行了比較全面的檢查,。通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展立足課堂,，抓好常規(guī)努力創(chuàng)新。期中繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能進(jìn)行了對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科的調(diào)研。在此基礎(chǔ)上期末又大面積地對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研統(tǒng)考以此促進(jìn)我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活有著決定性的作用,。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程,，滲透到具體的教學(xué)行為中,。特別是低年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)剛剛起步,，可塑性強(qiáng),。教學(xué)中嚴(yán)格要求,，訓(xùn)練到位,，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常,，采取隨機(jī)抽查和集中考核相結(jié)合的方法,，注重口語(yǔ)交際面試,，口語(yǔ)的規(guī)范考核,，知識(shí)積累的調(diào)測(cè),，體現(xiàn)了考核的全面性。
本學(xué)期圍繞教研重點(diǎn)我組全面鋪開(kāi)了對(duì)“創(chuàng)設(shè)情境,，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能”市級(jí)課題的實(shí)施研究工作,。全體老師根據(jù)教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標(biāo),，個(gè)個(gè)都有自己的課題,。通過(guò)上研究課,、匯報(bào)課,、展示課,、實(shí)踐課進(jìn)行課堂實(shí)踐,，根據(jù)課改精神與修訂思想進(jìn)行評(píng)課,，反思、探討,，以達(dá)到理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通，并做好書(shū)面記載,。以此來(lái)加大教科研的力度做好隨機(jī)的監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作,，集中力量突破主課題。
本學(xué)期在學(xué)校行政,、工會(huì)的組織下,，開(kāi)展了青藍(lán)結(jié)對(duì)工程,，通過(guò)以老帶新，相互學(xué)習(xí),，共同探討,，加快青年教師的成長(zhǎng)過(guò)程,。并多次組織青年教師去蘇州,、實(shí)小等學(xué)校培訓(xùn),、聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。為了進(jìn)一步適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的需要，針對(duì)本組成員的弱點(diǎn),，進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn),，“國(guó)資源”操作實(shí)踐，進(jìn)一步提高課件制作的基本技能,。本學(xué)期,，我們教研組全體青年教師都完成了預(yù)定的任務(wù)。（即一個(gè)課題,，一堂實(shí)踐課,，每月一篇案例反思，每月一課件,，一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）,。
本學(xué)期,，我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí),，認(rèn)真地工作,，在期末的測(cè)試中學(xué)生的優(yōu)秀率，及格率都有所提高,。以后還將在教科研,，教學(xué)實(shí)踐上做文章，爭(zhēng)取早出成績(jī),，出好成績(jī),。
1、明確管理——加大教學(xué)管理力度,。開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃、要點(diǎn),，每位教師認(rèn)真制定自己的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,，并將計(jì)劃細(xì)化到教學(xué)中的方方面面，把工作做精做細(xì),。小到備課和作業(yè)的要求,，大到課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)、對(duì)教材的整體把握和對(duì)不同班級(jí)學(xué)生的具體分析,，都做了細(xì)致的計(jì)劃,。教研組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師愛(ài)生,、敬業(yè),、求實(shí)、進(jìn)取的良好教風(fēng)及學(xué)生明理,、勤學(xué),、善思、向上的良好學(xué)風(fēng)的形成,。每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。并在檢查之后及時(shí)反饋小結(jié)，以便老師們互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
3、互相交流——校本培訓(xùn)彰顯活力,。我們充分利用校本資源,，發(fā)揮校本培訓(xùn)的實(shí)用性和針對(duì)性的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)開(kāi)展“互相交流”活動(dòng),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，讓骨干教師介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)，讓廣大教師受益匪淺,；在組織的上公開(kāi)課活動(dòng)中,，上課的教師一遍一遍深入鉆研教材，一次一次磨課,、修改教案,，不斷提高課堂教學(xué)水平；在教師上完展示課后,，教師們互相點(diǎn)評(píng),，共話(huà)優(yōu)缺這些活動(dòng)引領(lǐng)全組語(yǔ)文教師積極、主動(dòng)投身于教學(xué)中去,。
1,、開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教研水平,。我們教研組每學(xué)期都要進(jìn)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,、“先進(jìn)教師事跡”“優(yōu)秀的教育教學(xué)方法”等學(xué)習(xí)，以多種形式求發(fā)展,、促提高,。
2、不斷實(shí)踐,，努力探索有效,、和諧教學(xué)策略語(yǔ)文組在教研活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，抓住當(dāng)前教學(xué)改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn),，圍繞研究專(zhuān)題，通過(guò)各種形式,、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式,。在課堂教學(xué)實(shí)踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略,，努力構(gòu)建生活化、人文化,、無(wú)痕化的和諧課堂,，突出和諧化教學(xué)，講求教育科學(xué)性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)也促使廣大教師在實(shí)踐、反思,、研討的過(guò)程中,，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，尋求促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教學(xué)策略,。
回顧過(guò)去,，我們踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)，滿(mǎn)載著豐收的喜悅,。一學(xué)期來(lái),，也取得了一些成績(jī)，但問(wèn)題也不少,，展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊,。求真務(wù)實(shí),，攜手共進(jìn)，不斷進(jìn)??；開(kāi)拓創(chuàng)新，竭力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。
20xx年的工作,，我們需要繼續(xù)不斷的努力，這些都是我們必須要做做好的事情,，在不斷的發(fā)展中,，我們進(jìn)步了很多，這些都是我們不斷的發(fā)展得到的成果,，這些都是我們一直以來(lái)成長(zhǎng)的軌跡,，在不斷的發(fā)展中，我們學(xué)校的教研室教學(xué)工作也在不斷的進(jìn)步中,，相信只要跟上時(shí)代的發(fā)展,，我們的教學(xué)成績(jī)就不會(huì)落后：
指導(dǎo)思想和工作思路：
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學(xué)教研工作全局，緊緊圍繞縣教育局工作中央,，積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧玉山教育,；同時(shí)以精細(xì)化治理思路,，深化教學(xué)服務(wù)、教學(xué)治理、教學(xué)研究的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié),，逐步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，開(kāi)創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面。
1,、進(jìn)一步修改《玉山鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》,，使其更好的服務(wù)、指導(dǎo)和管理全鎮(zhèn)教學(xué)工作的能力,，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)教研隊(duì)伍建設(shè),，突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作的意識(shí)和水平，規(guī)范他們的工作思想,、工作思路,、工作落實(shí)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)讓人民群眾滿(mǎn)足,。
3、抓好工作的落實(shí),。強(qiáng)化工作的落實(shí)意識(shí),，確保每件有做有布置、有安排,、有落實(shí),，切實(shí)突出“要害在于落實(shí)”。
4,、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》為工作基本準(zhǔn)則,，確保我鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變，切實(shí)實(shí)施好素質(zhì)教育,。
5,、繼承組織好全鎮(zhèn)學(xué)校以進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理為思路，提高學(xué)校教學(xué),、教研工作精細(xì)化水平,，促進(jìn)學(xué)校快速高質(zhì)量的發(fā)展,。
6,、積極推進(jìn)學(xué)校特色工作，以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局,，做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手,，本學(xué)期試行學(xué)校特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的做法。
7,、以高效為目標(biāo),，逐步探索并實(shí)施“常規(guī)教研的高效”,、|“教師課堂教學(xué)水平的高效”、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動(dòng),。
8,、積極開(kāi)展教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在今年3月底和9月底開(kāi)展一次全員性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，并將教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入學(xué)校和教師的考核中,，和教師績(jī)效工資進(jìn)行有力掛鉤，確保高效課堂的有利實(shí)施,。
9,、大力開(kāi)展高效課堂的研究力度，日常各項(xiàng)工作均要以是否高效為目標(biāo)進(jìn)行謀劃,。把高效作為硬杠杠來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。
10、開(kāi)展骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量。
11,、開(kāi)展教師理論學(xué)習(xí)和教師論壇及教師理論競(jìng)賽活動(dòng),，確保教師會(huì)學(xué)，學(xué)有所用,。并將教師理論考試成績(jī)納入學(xué)校和教師個(gè)人綜合量化活動(dòng)中,。
12、大力開(kāi)展好以學(xué)校為單位的校本培訓(xùn)活動(dòng),，各學(xué)校要制定詳細(xì)的校本教研和培訓(xùn)規(guī)劃,，切實(shí)加以實(shí)施，將教師參加情況和成長(zhǎng)情況作為教師量化的重要指標(biāo),，快速提高教師的業(yè)務(wù)能力,。
13、積極開(kāi)展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動(dòng),，做好充分的預(yù)備,，確保開(kāi)得充實(shí)，老師滿(mǎn)意,。
14,、注意業(yè)務(wù)教干的培訓(xùn)和使用，適時(shí)組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng),，切實(shí)建立一支素質(zhì)優(yōu)良,、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊(duì)伍。
15,、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò)集體備課,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，提高教學(xué)效益,，并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，在下學(xué)期適時(shí)進(jìn)行備課方面的大面積推廣，達(dá)到減負(fù)增效的目的,。
16,、切實(shí)搞好農(nóng)遠(yuǎn)工程和教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合，從本年度農(nóng)遠(yuǎn)工程納入教學(xué)工作管理,，各學(xué)校要借助農(nóng)遠(yuǎn)平臺(tái),，組織教師參加學(xué)習(xí)，將教師參加情況納入教師考核,，確保效果，不走形式,。
17,、要督促和指導(dǎo)各學(xué)校立足實(shí)際，開(kāi)展好學(xué)校校本課程的選材和教學(xué)工作,，以校本課程的實(shí)施,，做為提升學(xué)校特色的一個(gè)重要抓手，切實(shí)抓好,，抓出成效,。
18、要開(kāi)展好特長(zhǎng)小組活動(dòng),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
19、本學(xué)期將組織多次的教學(xué)質(zhì)量督察活動(dòng),，將每次的教學(xué)質(zhì)量督察情況納入評(píng)價(jià)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，讓人民群眾滿(mǎn)意,。
20,、要重視名生的培養(yǎng)，要積極開(kāi)展好“特長(zhǎng)比賽”等活動(dòng),，確保名生培養(yǎng)工作落到實(shí)處,。
成績(jī)決定了一切，在不斷的發(fā)展中,，很多的事情需要我們來(lái)解決,，這些都是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的成果，這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心,，一定會(huì)在不斷的發(fā)展中取得更好的成績(jī),，這些都是我們一直以來(lái)不斷成長(zhǎng)的。相信我們一定會(huì)教好學(xué)生,！
伴隨著課程改革的陣陣熱潮,，我們辭去了忙碌而又充實(shí)的舊歲，迎來(lái)了嶄新而又充滿(mǎn)希望的新年,?；仡櫸覀冃W(xué)語(yǔ)文學(xué)科本學(xué)期所走過(guò)的足跡，不難看出,，我們的步伐邁得踏實(shí),、穩(wěn)健、有力,。本學(xué)期,，我校全體語(yǔ)文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真求實(shí),，教書(shū)育人，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，結(jié)合我校研究課題《在綜合性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的研究》,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),?；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教研工作，既有得又有失?，F(xiàn)做如下小結(jié)：
1,、開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),，不斷提升教師理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。
2、聚焦課堂,，搭建平臺(tái),，創(chuàng)新教研方式，提高課程實(shí)施能力,。
3,、以各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)教師素質(zhì)在多元?jiǎng)討B(tài)發(fā)展中提高。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教育自身的理論知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》,、《江蘇教育》和《教育之窗》等有關(guān)教育教學(xué)的雜志刊物，采取自學(xué)與專(zhuān)題講座,、專(zhuān)題研討相結(jié)合的形式展開(kāi)學(xué)習(xí),。集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象，結(jié)合教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高教研能力和教師的教學(xué)水平,。采取靈活多樣的方式，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際中存在的各種問(wèn)題,，分析原因,，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)、研討,，尋找改進(jìn)的辦法,。
2、充分發(fā)揮備課組的作用,，認(rèn)真抓好備課小組的工作。備課組長(zhǎng)按照低,、中,、高三個(gè)年段，定期組織集體備課,，共同探討教學(xué)中的困惑,、得失。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),，深入鉆研教材,，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研教學(xué)大綱,，明確教材編寫(xiě)意圖,，備寫(xiě)好每一堂課的教案，做到功在課堂,，利在課后,。語(yǔ)文組每位青年教師都有固定的師傅，師徒相互聽(tīng)課,、共同研討,，已成為語(yǔ)文組優(yōu)良傳統(tǒng),，在片青年教師評(píng)優(yōu)課和區(qū)青年教師素質(zhì)大賽中，師徒共同努力,，參賽教師都取得了良好的成績(jī),。本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下，按計(jì)劃對(duì)教師的閱讀備課,、口語(yǔ)作文備課也進(jìn)行了檢查,，每次都能及時(shí)檢查、及時(shí)記錄,、及時(shí)反饋,。教師們的備課詳細(xì)認(rèn)真，目標(biāo)明確,、條理清晰,。每位教師都能及時(shí)寫(xiě)教后記，不但記錄下課堂教學(xué)中的創(chuàng)新火花,，而且更針對(duì)教學(xué)中的不足進(jìn)行反思,，并及時(shí)調(diào)整教案。
本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格,、規(guī)范了五認(rèn)真工作,，及時(shí)做好了檢查、督促,、考核工作,。本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下，按計(jì)劃對(duì)暑假作業(yè),、練習(xí)冊(cè),、默寫(xiě)本、習(xí)字冊(cè),、家庭作業(yè)本,、習(xí)作本進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，從檢查情況看,，作業(yè)方面,，教師都能認(rèn)真及時(shí)批改、學(xué)生認(rèn)真及時(shí)改正作業(yè),，許多教師都能以激勵(lì)為主,，用上各種印章，既有童趣,，又有特色,。
通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式，促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展,。立足課堂,，抓好常規(guī),，努力創(chuàng)新。期中繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,，充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo),、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能,。
進(jìn)行了對(duì)各個(gè)年級(jí)的專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè),，有一年級(jí)漢語(yǔ)拼音檢測(cè)；三年級(jí)朗讀檢測(cè),；二,、四年級(jí)硬筆書(shū)法比賽；五,、六年級(jí)閱讀分析性檢測(cè),。一月份還進(jìn)行了一至三年級(jí)的漢語(yǔ)拼音比賽和四至六年級(jí)的作文比賽，以此促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
節(jié)研討課,，每一節(jié)研究課都經(jīng)歷了自備課、集體備課,、試教,、再備課、公開(kāi)研討等一系列活動(dòng),，凝聚了集體的智慧,。圍繞綜合性學(xué)習(xí)這一主題，從不同角度,，不同層面展開(kāi)評(píng)價(jià),，以達(dá)到理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通，并做好書(shū)面記載,。以此來(lái)加大教科研的力度，做好隨機(jī)的監(jiān)測(cè),、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作,，集中力量突破主課題。
1,、根據(jù)校課題方案,，每位組員都能結(jié)合自身實(shí)際情況擬訂相關(guān)子課題計(jì)劃，切實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行,。并通過(guò)實(shí)踐積累了較全面的原始資料,，為以后的研究提供了依據(jù)。
2,、各組員在實(shí)踐中初具成效,。蔣偉芳老師作文評(píng)改課我愛(ài)我家,，魏瓊老師作文評(píng)改課、作文指導(dǎo)課《copy不走樣》在教育部南師大課程中心勤業(yè)區(qū)域教師發(fā)展學(xué)校課題匯報(bào)中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng),。
一是怎樣進(jìn)行同課題的伙伴研究,；二是把低年級(jí)的口語(yǔ)交際、中年級(jí)的閱讀教學(xué)和高年級(jí)的作文整合起來(lái),，力爭(zhēng)形成一條龍,，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展，并把口語(yǔ)交際做亮,，形成語(yǔ)文組的特色,。我們語(yǔ)文教研組還有許多地方需要完善。我們將一如既往地扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),，以后要在創(chuàng)新上多下功夫,，讓全體語(yǔ)文教師攜手共進(jìn)！
一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧我們教研組所走過(guò)的串串足跡,，倍感欣慰。本學(xué)期,，我們教研組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教科室的關(guān)心和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化過(guò)程，嚴(yán)格要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),，新方法,，現(xiàn)小結(jié)如下：
語(yǔ)文的教和學(xué)都離不開(kāi)閱讀，教師通過(guò)讀書(shū)以達(dá)到厚積而薄發(fā),，學(xué)生通過(guò)讀書(shū)積累語(yǔ)言,，所以營(yíng)造書(shū)香校園是我們持之以恒的工作。本學(xué)期也不例外,。寒假里,，老師們博覽群書(shū)，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,。開(kāi)學(xué)后,，本組43位語(yǔ)文老師均上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)征文，并在各級(jí)教師讀書(shū)征文活動(dòng)中,，捷報(bào)頻傳,。各班書(shū)香班級(jí)的營(yíng)造各具特色,，課外書(shū)學(xué)生人手一冊(cè)，還自建了班級(jí)圖書(shū)角,。學(xué)校第二屆學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)六月拉開(kāi)序幕,，學(xué)生日常讀書(shū)形式豐富多彩，現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)卡制作異彩紛呈,，三十名讀書(shū)小明星璀璨耀眼,。
1、目標(biāo)先行,。
明確目標(biāo),，有的放矢，是構(gòu)建高效課堂的首要任務(wù),。本學(xué)期初,，我們教研組全體成員重溫了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確了各階段教學(xué)目標(biāo),，并學(xué)習(xí)了怎樣制定和書(shū)寫(xiě)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，做到了準(zhǔn)確、規(guī)范又實(shí)用,。
2,、范例引導(dǎo)。
學(xué)校引進(jìn)景宏中學(xué)的“三六一”課堂教學(xué)模式,，邀請(qǐng)景宏的語(yǔ)文老師和專(zhuān)家給我們上示范課,、作講座，老師們更新了觀念,，真正懂得了“自主——合作——探究”學(xué)習(xí)方式的意義,。
3、課例研討,。
這是本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組的重頭戲,。整整一學(xué)期，我們以“精讀課文”的講授為主體扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“有效課堂”的研討和建構(gòu),。各年組的語(yǔ)文老師全員參與集體備課,，年輕的授課教師們虛心好學(xué)，反復(fù)試教,，呈現(xiàn)在老師們面前的是一堂堂真實(shí)有效的課堂，課后的研討更是氣氛熱烈,，大家各抒己見(jiàn),，共同進(jìn)步。
通過(guò)一學(xué)期的課例研討,，老師們的課堂教學(xué)更扎實(shí)了,，方法更科學(xué)了,。特別是年輕教師在大家的幫助下成長(zhǎng)得很快。這次的課例研討,，老師們都在積極地嘗試““三六一”課堂教學(xué)模式,，并根據(jù)學(xué)情進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新，力求找到一種更科學(xué)的模式,。同時(shí),，在課例研討中，老師們還積極地探究“小組合作”的學(xué)習(xí)方式,，并初見(jiàn)成效,。
從一年級(jí)陶穎老師稚嫩的課堂到五年級(jí)帥丹老師逐漸成熟的課堂和專(zhuān)題講座，一路走來(lái),，我們很艱辛,，但我們很踏實(shí)，很快樂(lè)也很有收獲,。
本學(xué)期,，我教研組老師積極參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，且成績(jī)突出,。唐彩金老師參加區(qū)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽摘得桂冠,，獲得參加市賽資格；李旺艷老師參加省小語(yǔ)會(huì)的說(shuō)課比賽榮獲二等獎(jiǎng),，對(duì)于參加工作才兩三年的她來(lái)說(shuō),，這是多么難能可貴！
（以下為獲獎(jiǎng)情況）,。
總之,，在這一學(xué)期里，我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn),。我們相信,，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī),。沿著“學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的方向努力,。對(duì)此,，我們充滿(mǎn)信心。
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化月檢。
每月25日我校教務(wù)組對(duì)教師教學(xué)常規(guī),，包括制定教學(xué)工作計(jì)劃,、備課、課堂教學(xué),、輔導(dǎo)學(xué)生,、作業(yè)批改,、成績(jī)考核等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,。
2、確保制度的有效落實(shí),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處帶頭深入課堂,，每學(xué)期聽(tīng)課不得少于30節(jié)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié),，聽(tīng)課記錄,、評(píng)課記錄填寫(xiě)完整，學(xué)期中查一次,，學(xué)期末再查一次,，并整理歸檔,。
3,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,，強(qiáng)化管理，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一部署,，共同提高。學(xué)校準(zhǔn)確掌握情況，及時(shí)反饋,，及時(shí)指導(dǎo)；定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),，及時(shí)溝通處理畢業(yè)班教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，確保畢業(yè)測(cè)試成績(jī)穩(wěn)中有升,。
4,、開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期,，我校開(kāi)展了十多種興趣小組：籃球,、南音、書(shū)法,、大合唱,、腰鼓、舞蹈,、乒乓球,、英語(yǔ)演講、烹飪,、健美操等,。本學(xué)期腰鼓隊(duì)參加了安海鎮(zhèn)第x屆關(guān)愛(ài)女孩比賽，榮獲安海鎮(zhèn)乙組第一名,；參加安海鎮(zhèn)20xx年少兒書(shū)畫(huà),、手工現(xiàn)場(chǎng)比賽；參加安海鎮(zhèn)首屆“幸福杯”小學(xué)生“生活技能,、廚藝大賽”等等,。
1、扎實(shí)開(kāi)展“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。嚴(yán)格按照集體備課,、課堂教學(xué)、評(píng)課議課流程,，提高常規(guī)教研的實(shí)效性,。2月27日市進(jìn)修學(xué)校郭琪瑯主任、王雯老師和安海教委辦朱副主任蒞臨早毓小學(xué)指導(dǎo)學(xué)校教研工作,。3月13日督導(dǎo)員李良機(jī)蒞臨早毓小學(xué)對(duì)教研及其他各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo),。5月8日橋頭學(xué)期組織對(duì)新教師蘇娜紅老師的轉(zhuǎn)正課進(jìn)行指導(dǎo)。5月21日下午,，晉江市進(jìn)修學(xué)校蔡福山老師蒞臨我校,，對(duì)二年級(jí)顔麗雙----《認(rèn)識(shí)直角》和五年級(jí)蘇彩云----《估計(jì)費(fèi)用》兩個(gè)數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。堅(jiān)持抓好課堂教學(xué)常規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，做到大處著眼,，小處著手,，將行為習(xí)慣培養(yǎng)內(nèi)容盡量細(xì)化，以“好習(xí)慣益終生”為辦學(xué)理念,，建設(shè)高雅的校園文化,。
3、根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》,，每周安排一節(jié)書(shū)法課,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，把書(shū)法教育落到實(shí)處,，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力,。
4、學(xué)校還努力拓展教研空間,，做實(shí)“區(qū)域性協(xié)作校聯(lián)研發(fā)展共同體”課堂教學(xué)研討活動(dòng),。我校除了加入晉江第一實(shí)小校際聯(lián)動(dòng)外，還與西隅小學(xué)等十五校校際聯(lián)動(dòng),。每學(xué)期每周派相應(yīng)老師參加聯(lián)動(dòng)單位教研及相應(yīng)培訓(xùn)活動(dòng),，本學(xué)期顔麗雙老師參加“十五校”聯(lián)動(dòng)校班主任論壇活動(dòng),。
5,、積極做課題。晉江市教育科學(xué)“xx”規(guī)劃（20xx年度）小課題----《淺談?wù)n堂教學(xué)中的朗讀藝術(shù)》,，本學(xué)期進(jìn)行揭題,。
1、深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合校本教研制度要求每位教師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，并做好筆記，使教師能較正確理解課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖,，把握教學(xué)要求。
2,、各教研組每周至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；全面推行寫(xiě)教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例,、教育教學(xué)小故事和學(xué)科論文,，鼓勵(lì)老師積極投稿,。學(xué)校還積極創(chuàng)造條件，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)指導(dǎo),。本學(xué)期將派王華蓉、蘇娜紅,、侯婉婷,、顔麗雙老師到廈門(mén)參加“相約名師，聚焦課堂”展示活動(dòng),，柯建雄老師到泉州參加班主任培訓(xùn)，還邀請(qǐng)晉江市進(jìn)修學(xué)校郭琪瑯老師和蔡福山老師蒞臨我校指導(dǎo),。
3,、認(rèn)真開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評(píng)定,。本學(xué)期語(yǔ)文組王華蓉與蘇娜紅結(jié)對(duì)子,，黃素真和黃劍英結(jié)對(duì)子，數(shù)學(xué)組侯婉婷和鮑珍珠結(jié)對(duì)子,，技能組許培玲和李瑞環(huán)結(jié)對(duì)子,，許美蓉和高強(qiáng)結(jié)對(duì)子。通過(guò)“結(jié)對(duì)子,、搭臺(tái)子,、架梯子、壓擔(dān)子”,，幫助青年教師提高教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)水平,，使他們盡快脫穎而出。本學(xué)期蘇娜紅,、張水部老師參加安海鎮(zhèn)閱讀教育名著寫(xiě)作比賽,；傅麗芬老師參加安海鎮(zhèn)教委辦近五年新分配教師粉筆字比賽，榮獲二等獎(jiǎng),；許美蓉,、柯建雄參加安海鎮(zhèn)陳宏瑜名師工作室。
一學(xué)期來(lái),，我們通過(guò)豐富多彩的課堂教學(xué),、教科研活動(dòng)與各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高課堂效率強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，使我校教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階,。
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