沒有計劃的人往往容易迷失方向,，做事效率低下。在制定計劃之前,，我們需要先梳理清楚自己的目標(biāo)和需求,。通過制定計劃，我們可以更好地規(guī)劃自己的時間和資源,，避免浪費(fèi)和拖延,。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇一

國標(biāo)本(蘇教版)小學(xué)語文六年級上冊教科書編寫框架仍按“兩根柱子”，“一條龍”的體系編排,，分為“習(xí)慣”,、“課文”、“習(xí)作”,、“練習(xí)”,、“學(xué)和做”五大塊。

2,、能利用漢語拼音識字,，學(xué)習(xí)普通話。

3,、培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力,。學(xué)習(xí)159個生字，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫,。

4,、能聯(lián)系上下文,、結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用,。注意語言的積累,，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

6,、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字,。

7、樂于參加討論或辯論,，稍作準(zhǔn)備,，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理,，語氣,、語調(diào)適當(dāng)。聽他人說話認(rèn)真耐心,，能抓住要點(diǎn),。

9、工作目標(biāo)：一定在期末考試中考入前五名,。

1,、始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,，并且注意結(jié)合教學(xué)實際情況,，使理論和實踐融合為一體。

2,、在教學(xué)過程中,，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況,，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學(xué)目標(biāo),，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。

5,、課后,，注意有針對性地對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識,。

7,、平時注重向別的老師學(xué)習(xí)，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,，以此豐富個人的教學(xué)經(jīng)驗,。

新學(xué)期中,，定當(dāng)更進(jìn)一步，力求圓滿完成教學(xué)任務(wù),，取得更大成績。#考研##考研#

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇二

本班本學(xué)期共有學(xué)生49人,，其中女生24人,，男生25人。大部分學(xué)生較聰明,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，作業(yè)能認(rèn)真完成，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固,，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，有一定的學(xué)習(xí)能力。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，自制力較差,，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況一頭沉,，優(yōu)秀學(xué)生比例太小,。調(diào)動中等生學(xué)習(xí)積極性，使中等生更上一層樓,，鼓勵12名后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn),。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

1,、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然,。

2,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。對原有的班委進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。

3、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。針對上學(xué)期期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),，確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求.

4,、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

5,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級的活動,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加課外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

6、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。要尊重老師，遇見老師主動打招呼;在公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

1、切實做好班級的安全工作,。做到：a教育學(xué)生在校期間,，嚴(yán)禁中途走出校園;b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕,，不得攀爬欄桿;c勞動時要注意不要傷及他人或自己,，遇到危險及時向老師匯報。d開好主題班會,，并利用一切有利的教育時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做到時時講安全,，處處講安全。

2,、培養(yǎng)班干部,，讓他們主動幫助學(xué)困生，爭取各方面的進(jìn)步,。

3,、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題,，要持之以恒,，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定,。

4,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立必勝的信心,，通過“比學(xué)趕幫”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步,，以達(dá)到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的,。全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭,。

5、注意家校結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,。

6、值日生每天按時清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

9、關(guān)注班級內(nèi)的特殊群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖,。

10,、經(jīng)常與各科老師交流，了解學(xué)生狀況,。

12,、多在班內(nèi)走走看看，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇三

將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿一學(xué)期的始終,，根據(jù)每月的時令特點(diǎn)，既要注重傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，又要抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗,，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要思想,，培養(yǎng)全面發(fā)展的“金色少年”，創(chuàng)建德育特色校為目標(biāo),，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階,。

二月：

1、開學(xué)第一周,，各班配合學(xué)校教育,，利用第一個班隊會課時間開展“收心”活動，整頓好校風(fēng)工作,。

2,、制訂好新學(xué)期各班級的工作計劃及德育特色活動“金色少年”評比活動計劃。

三月：

1,、3月5日,，發(fā)動隊員重讀雷鋒日記，在各中隊中開展講演雷鋒故事比賽,。

2,、指導(dǎo)隊員自建“雷鋒小隊”，組織三年級的全體隊員到西客站及白沙片區(qū)打掃,、清洗為片區(qū)人民服務(wù),。

3、3月8日，各中隊開展“世上只有媽媽好”主題中隊會活動,。

四月：

1,、組織四年級的全體隊員到烈士陵園祭掃烈士墓。

2,、4月中旬,、下旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會實踐活動。（五,、六年級第一,、二階段）。

五月：

1,、慶祝“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié),。

2,、5月上旬,、中旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會實踐活動。（五,、六年級第三、四階段）,。

3,、籌備“六一”節(jié)目。

六月：

1,、一年級學(xué)生入隊,。

2,、“六一”演報演出。

七,、八月：

暑假活動安排,。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇四

我校三年級的學(xué)生沒有基礎(chǔ)。他們思維活躍,，模仿能力和記憶力較強(qiáng)，所以應(yīng)針對不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),，會達(dá)到預(yù)期的效果；四,、五,、六年級學(xué)生基本掌握一定的英語日常用語,，具備一定的英語基礎(chǔ)，因此對他們而言，英語基礎(chǔ)知識需要繼續(xù)深入的滲透,，把重點(diǎn)放到聽,、說、讀,、寫的要求上,。擴(kuò)大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣,。

1,、使學(xué)生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生一定的語感，打下良好的語音,、語調(diào)和書寫基礎(chǔ),。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、掌握基本英語交際用語,，使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,。

5、遵循英語教學(xué)規(guī)律,，寓思想教育于語言教學(xué)之中,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時介紹中外文化差異,，盡力使學(xué)生感興趣,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

6、在學(xué)習(xí)課本知識的同時,，加強(qiáng)英語知識的拓展、延伸,、加深。

1,、能按四會與三會要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3、能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會句子,。

4、能在圖片,、手勢,、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音,。

5,、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫整潔、規(guī)范,。

低年級：養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語，說英語的習(xí)慣,，能自覺的模仿語音、語調(diào),，逐步培養(yǎng)語感。

高年級：掌握基本英語交際用語,，培養(yǎng)學(xué)生對英語的.觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來。在課堂能夠認(rèn)真聽講隨時記筆記,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué),，提高課堂效率,，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2,、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法,，并開展一些有趣的活動,、游戲,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

3,、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語,，英語中有生活”,。

4、鼓勵學(xué)生大膽說英語,，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生）,，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5,、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

6、多教授歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶,。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，如打電話、購物、生日聚會,、野餐,、旅游、問路,、看病等,，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。

7,、鼓勵學(xué)困生,。我們英語老師最頭痛的是學(xué)困生隊伍越來越壯大，因此我們要鼓勵學(xué)困生,，善待學(xué)困生,，糾正學(xué)困生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行,，鼓勵他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵性的語言,，要掌握評價的藝術(shù),，保護(hù)后進(jìn)學(xué)困生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長處,，讓他們盡情發(fā)揮,。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇五

本學(xué)期我校將以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本,，圍繞教育局提出的“科學(xué)規(guī)范,、高端引領(lǐng)、豐富內(nèi)涵、提高質(zhì)量的”的總體思路為指導(dǎo),，全面推進(jìn)“高校課堂建設(shè)”,，創(chuàng)新工作思路，提高教研效益,，推進(jìn)校園文化建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升。全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、重點(diǎn)工作。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、強(qiáng)化校本培訓(xùn)和教師培訓(xùn)實效,。

3、加強(qiáng)教研管理機(jī)制,，提高學(xué)校教研效率,。

4、建立“高效課堂”微型課題研究管理制度,，完善課題研究管理,。

5、加強(qiáng)體藝與科學(xué)教育和其它綜合學(xué)科教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

6、加快推進(jìn)校園文化建設(shè),。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。

1,、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平，結(jié)合實際完善我校常規(guī)管理制度,，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制,，繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行,。

1,、全面落實課程計劃，我們將按照國家課程計劃,，完善課程管理，開全課程,，開足課時。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開,，創(chuàng)造條件去開。學(xué)校要加強(qiáng)對課程計劃的檢查監(jiān)督,，全面提高課程質(zhì)量,。

2、要求每位教師認(rèn)真做好作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作,，切實抓好學(xué)生的書寫、要求正確,、工整,、規(guī)范。作業(yè)要做到全收全改,，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一格式。特別對后進(jìn)學(xué)生要多一份耐心,，多一點(diǎn)恒心,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量縮小后進(jìn)面,。

3,、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率,，增大課堂容量,，各任課教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計問題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試,，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)生愛學(xué)，喜學(xué),，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要求每位教師上一堂滿意的公開課,，寫一篇較高水平的論文，每半月提煉出一篇成功的教學(xué)反思,。

教研組和教導(dǎo)處要定期對教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查，確保備課和批改質(zhì)量,。

4,、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班獎懲方案,，要求畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開畢業(yè)班教師座談會,，了解教師的教學(xué)動態(tài)，充分調(diào)動教師的積極性,，為教師排憂解難,，全方位為教師服務(wù)。

（二）促進(jìn)教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升,。

1,、切實加強(qiáng)教研工作，扎實推進(jìn)校本師資培訓(xùn),。教導(dǎo)處以教研組為載體，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn),，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。要求教師每兩周要在多功能教室里上一堂教學(xué)課。另外,，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn),，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展，潛心研究,，突出實效,。積極組織我校各教研組承擔(dān)中心校內(nèi)的片區(qū)教研活動。

2,、加強(qiáng)教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平,。我各教研組要充分利用教研時間組織教師學(xué)習(xí)“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，自覺化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液,，積極組織并參加“國培計劃”等各種形式的單式培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)提升,。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè),，扎實開展豐富多彩的教研活動。

1,、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,，扎扎實實開展教研活動?；顒右龅叫问蕉鄻?，全員參與。杜絕流于形勢,。教研組要抓好崗位練兵課,，制定崗位練兵計劃，做到以說課,、聽課,、評課、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息,、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、相互交流,，提高能力的主陣地,。

2、要充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,，開展幫扶結(jié)對活動,，開展校級課堂教學(xué)評優(yōu)活動，選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,，進(jìn)一步提高教師的整體水平,。

3、本學(xué)期教研組要正對我校同頭班的優(yōu)勢,，繼續(xù)采用“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動,。在對比中、互相學(xué)習(xí),，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力,。

（四）以質(zhì)量為中心,，以課改為抓手，以課題研究為載體,，努力提高教學(xué)水平,。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體,，開展以教學(xué)中存在的困惑為對象，據(jù)教學(xué)的實際,，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強(qiáng)問題研究的針對性，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性,。各教研組做到有計劃,，有時間，有運(yùn)行過程,，力求實效,。每月月底上報落實情況月報表，以便及時掌握計劃落實情況,，并向中心校上報,。

另外做好課題研究的運(yùn)行資料搜集與整理，階段工作總結(jié)及部分課題的結(jié)題報告,，完成結(jié)題工作,。

（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，保障學(xué)生身心健康,。加強(qiáng)藝術(shù)與科學(xué)教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提升教育質(zhì)量,。

要嚴(yán)格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動,。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,，積極參與兩年一屆的七里河區(qū)藝術(shù)節(jié)活動，充分展示藝術(shù)教學(xué)成果,，積極參與“體藝之星”評選活動,，不斷促進(jìn)體藝工作的常態(tài)化開展。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口,，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略，提高教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機(jī)會,。同時要積極探索綜合學(xué)科教學(xué)活動的開展,，完善綜合學(xué)科評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,，爭取取得好的成績。

（六）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，豐富學(xué)校內(nèi)涵,。

結(jié)合教師讀書工程，要積極研究學(xué)校文化建設(shè),，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。要按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛生項目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動、推普周”活動,、經(jīng)典誦讀活動,、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,，初步形成獨(dú)具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識,，在學(xué)校中形成一種讀書的文化氛圍,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書制度，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校定期召開師生“讀書”交流活動,。

三、保障措施,。

（一）教導(dǎo)處根據(jù)中心校計劃制定出切實可操作性的學(xué)校工作計劃,，教研組長根據(jù)學(xué)校工作計劃及本學(xué)科特點(diǎn)制定切實可行的教研組計劃，并主持計劃的實施,，期末做出執(zhí)行計劃的情況總結(jié),，并向教導(dǎo)處匯報。

（二）教導(dǎo)主任,、教研組長要掌握本學(xué)科各年級備課組的活動情況,，教導(dǎo)處、教研組要做好備課簽字和檢查工作,。

（三）要抓好課堂教學(xué),，督促教師按時,、保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，鼓勵教師反思教學(xué),。在反思中提高,。

（四）為了提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處要配合教研組定期開展教學(xué)研究活動,，課題研究活動等,，定出專題、集中討論,、提高效率,。

（五）教導(dǎo)處配合教研組長要開展好課堂崗位練兵工作，并利用教研組活動時間,，交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn),。對于問題要及時與個人交換意見,，并給予具體的指導(dǎo)。

（六）要抓好新教師的培養(yǎng)工作,，做到勤聽課,，及時了解情況，關(guān)注他們成長,。

（七）教研組活動要以教學(xué)研究為主：外出聽課,、觀摩研究課、經(jīng)驗交流,、專題研究,、教學(xué)質(zhì)量分析等，做到：人人積極參與,、人人有收獲,、有提高。

一,、學(xué)生基本情況分析,。

學(xué)生經(jīng)過上一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去,。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。

通過這段時間的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差,，上課有小部分同學(xué)不注意聽講，口算時比較馬虎,，課下不能及時完成作業(yè),，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，小部分學(xué)生成績較差,，有待于在今后的教學(xué)中,，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時補(bǔ)差,，使整個教學(xué)能夠順利進(jìn)行等,。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,，使學(xué)生：

1,、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位,、十位上的數(shù)表示的意義,，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù),，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小,。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,，并會進(jìn)行簡單的估計和交流。

2,、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題,。

3,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4、會用上,、下,、前、后,、左,、右描述物體的相對位置。能用自己的語言描述長方形,、正方形邊的特征,，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

5,、認(rèn)識人民幣單位元,、角、分,，知道1元=10角,，1角=10分。知道愛護(hù)人民幣,。

6,、會讀、寫幾時幾分,，知道1時=60分,，知道珍惜時間。

7,、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

8,、初步體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述,、分析的過程,，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

9,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11,、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

三,、教材分析,。

這一個學(xué)期的教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法,，圖形的拼組,，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣,，100以內(nèi)的加法和減法（一）,，認(rèn)識時間，找規(guī)律,，統(tǒng)計,，數(shù)學(xué)實踐活動。

這一個學(xué)期的教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算,。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這一個學(xué)期的教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100,，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念,，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,，會用這些數(shù)來表達(dá)和交流,，形成初步的數(shù)感。

100以內(nèi)的加,、減法,，分為口算和筆算兩部分。這一個學(xué)期的教材出現(xiàn)的是口算部分,，即兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ),，因此，應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合計算教學(xué),，應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容,，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題,，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力,。

在學(xué)生初步認(rèn)識了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計了豐富多樣的探索性操作活動,，讓學(xué)生體驗空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在量的計量方面,，本冊教材除了安排人民幣單位元,、角、分的認(rèn)識外,，還安排了學(xué)習(xí)具體時刻幾時幾分的讀,、寫方法。

“找規(guī)律”和“統(tǒng)計”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容,?！罢乙?guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法,，認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計圖表,，經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。

教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力,。

四,、教學(xué)措施。

1,、在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生在情感態(tài)度,、思維能力等方面的進(jìn)步和發(fā)展,。

2、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練,，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力,。

3、重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力,。

4,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。

5,、注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

6,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我共有學(xué)生45人，其中男生28人,，女生17人,，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村落,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學(xué)生,。具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。

個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f,，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)。

班級教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施,。

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，通過五年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施,。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,，身正示范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

六,、學(xué)生心理健康教育。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇六

一、學(xué)校當(dāng)前形勢分析：

優(yōu)勢：地理位置優(yōu)越,，生源充足;校園環(huán)境逐年改善,，家長對學(xué)校比較認(rèn)可;學(xué)校內(nèi)部管理井然有序，校園文化建設(shè)初步形成特色,，在省,、縣、鎮(zhèn)樹立了良好形象,，享有較高聲譽(yù),。

劣勢：教師隊伍建設(shè)急需加強(qiáng);。

教學(xué),。

質(zhì)量需穩(wěn)步提高;學(xué)校文化建設(shè),，仍需加強(qiáng)。

二、主要目標(biāo)任務(wù)：

爭創(chuàng)張弓鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,。

尖廟學(xué)校要在“張弓鎮(zhèn)平安校園先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上,，爭取教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。分析影響學(xué)校教學(xué)成績在整個張弓鎮(zhèn)排名不前的因素：與村級小學(xué)相比,，同等的師資學(xué)生多;與鎮(zhèn)級小學(xué)相比,，同等的學(xué)生師資弱。本學(xué)期我們要研究改進(jìn)辦法,，爭取今年各級各班成績都有大的突破,。我們教師要多為提高找理由，少為落后找借口,。

三,、

學(xué)校內(nèi)部管理方方面面仍要加強(qiáng)。

學(xué)校全體教師平時要出滿勤,，干滿點(diǎn),。并把自己的備、講,、輔,、批、考等份內(nèi)業(yè)務(wù)按部就班的做好,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要各司其職,，按工作日程安排將學(xué)校各方面的工作步步抓好落實!力爭保持“教學(xué)管理先進(jìn)單位”這面旗幟!

四、不斷擴(kuò)大學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè),。

上學(xué)期學(xué)校新建的教學(xué)樓于已投入使用,，本學(xué)期要在去年整改餐廳的基礎(chǔ)上，新建一所餐廳,，以滿足全體學(xué)生在校就餐的需要,。

五、大力發(fā)展學(xué)前教育,。

出處 m.sevw.cn

學(xué)前教育是學(xué)校發(fā)展的后備力量。我們本學(xué)期對學(xué)前教育加大了投資力度,，更要加強(qiáng)對學(xué)前幼兒的管理,。從對幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng),、知識傳授等幾方面進(jìn)行定期督導(dǎo),。并借助學(xué)校組織的大型活動大力宣傳我校的學(xué)前教育，爭取下學(xué)期學(xué)前幼兒人數(shù)突破200人,。

六,、隊伍建設(shè)。

1、領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè),?！案刹扛刹浚雀梢徊??！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)人員要顧大局，識大體,，奉獻(xiàn)意識強(qiáng),，時時處處走在團(tuán)隊的前面，用自己的言行感召團(tuán)隊,、凝聚人心,，為人方正、做事圓滿,。要通過不斷的學(xué)習(xí)提高自己份內(nèi)工作執(zhí)行能力和獨(dú)當(dāng)一面的能力,。今年我校繼續(xù)用“講政治、講正氣,、講學(xué)習(xí)”的標(biāo)準(zhǔn),，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。

2,、教師隊伍建設(shè),。教師要敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn),，把愛心,、公平、寬容貫穿于教學(xué)的全過程;要為人師表,，有健全的人格,、積極的工作態(tài)度、務(wù)實的工作作風(fēng),、寬闊的胸懷,，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展;教師要堅持自覺學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),，做高效的學(xué)習(xí)者。要記?。簩W(xué)歷代表過去,，實力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表將來,。教師要工作中不斷,。

總結(jié),。

不斷反思改革創(chuàng)新早日形成自己的教學(xué)特色。

本期學(xué)校開展“校園名師工程”,，按照量化積分細(xì)則,，評出學(xué)校名師，名師照片和寄語將張貼在板報上方,，以示鼓勵,。

3、班主任建設(shè),。堅持班主任周會制度,，加強(qiáng)班級管理的理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班主任管理班級向高效型發(fā)展,。并做好校信通工程,，借助這個平臺，加強(qiáng)家?；?，引導(dǎo)家長共同教育孩子。

七,、教學(xué)工作,。

1、認(rèn)真貫徹新的課程計劃,，花大氣力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，向第一課堂要效益。一是精心備課,，二是精心設(shè)計,，三是要充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，四是加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

2、堅持面向全體學(xué)生,，學(xué)生在我們手中是許許多多正在成長的生命,，每一個都很重要，他們都依賴我們的指引和塑造,，才能成為更好的個人和有用的公民,。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng)，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生,。我們要把成才的路鋪在每個學(xué)生腳下，這是我們學(xué)校教育的底線,。

3,、切實抓好常規(guī)教研活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。學(xué)校以教研組為核心,，組織各教研組認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和研究,。單周為語文組活動時間，雙周為數(shù)學(xué)組活動時間,，連同聽課評課活動,，每組一期不能低于十次。教研組要開展適合學(xué)生年級段的各種形式多樣的活動,，如：寫字,、朗誦、計算,、智力游戲等,，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉和提高。

4,、本學(xué)期學(xué)校要開展“快樂作文進(jìn)課堂”活動,，讓師生在快樂的課堂中享受教與學(xué)的幸福。

1,、安全教育,。學(xué)生的安全工作是學(xué)校的重心，每個孩子都是家里的一塊寶,，學(xué)校就是一個“聚寶盆”,。任何一個孩子的健康安全都是學(xué)校時時刻刻的牽掛。所以,，學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組要一如既往地做好學(xué)生的安全防范教育,，及時排查各種安全隱患，做到安全警鐘長鳴,，防患于未然,。

2、德育工作,。堅持“依法治校,，以德立校，以人為本”的辦學(xué)方略,。以《學(xué)生規(guī)范》和《守則》要求學(xué)生,，并借助“國學(xué)教育”引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做事,，學(xué)會共處,，學(xué)會生存。

九,、校園文化建設(shè),。

1,、文化是學(xué)校之魂，我校提出的“國學(xué)教育”之所以在整個寧陵教育界煥發(fā)生機(jī),，就是因為我們理念的超前蘇醒,，搶占了思想認(rèn)識上的制高點(diǎn)。文化是一片土壤,，是一種力量,。本學(xué)期我們?nèi)砸訌?qiáng)校園文化建設(shè)，每個班級要張貼經(jīng)典國學(xué)教育版面,，由班主任利用統(tǒng)一時間進(jìn)行學(xué)習(xí),，相信日積月累的熏陶，定會啟迪孩子人生的智慧,。

2,、本學(xué)期學(xué)校要開展廣播操比賽、朗誦比賽,、寫字比賽,、跳繩比賽、拔河比賽,、慶“六一”,、春游、十佳少年評選等活動,。讓每一個師生在豐富多彩的校園文化里汲取營養(yǎng),、發(fā)展成長!

十、充分發(fā)揮“教學(xué)經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教學(xué)”的作用,。

合理利用國家撥付的教學(xué)經(jīng)費(fèi),，本著一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，將費(fèi)用投入到教學(xué)管理,，獎勵師生,，校園美化之中。

工作日程安排如下：

學(xué)?；顒影才?。

組織開學(xué)，制定計劃,，學(xué)生《守則》,、《規(guī)范》學(xué)習(xí)。

三八節(jié)向媽媽獻(xiàn)愛心,，學(xué)雷鋒活動,，教案作業(yè)檢查，

本站【】,。

文明班級評比,，校本教研,，安全教育，先進(jìn)學(xué)生春游,。

校本教研，跳繩比賽,，寫字比賽,，教案作業(yè)檢查，

文明班級評比,，感恩教育,。

期中考試，期中表先,，安全教育,，快樂作文教學(xué)展示，慶“六一”活動,，新隊員入隊,。

文明班級評比，教案作業(yè)檢查,，廣播操比賽,，迎鎮(zhèn)競賽。

各項工作總結(jié),，期末考試,，安全教育。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇七

新學(xué)期新開始,，我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前,，獨(dú)生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個有特色的班級。

本班共有學(xué)生38人,，其中男生19人,，女生19人。由于一年級學(xué)生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

3.1在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

3.2培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

3.3以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié)、向上,、奮進(jìn),、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

4.1學(xué)習(xí)方面

4.1.1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

4.1.2,、上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

4.1.3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。

4.2紀(jì)律方面

4.2.1、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理。

4.2.2,、課間做到三輕,，隊伍做得快、靜,、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

4.2.3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

4.3勞動方面

4.3.1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

4.3.2、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

4.4衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4.4.1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

4.4.2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4.5安全教育方面

“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,，隊伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

6.1建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

6.2通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn),，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,，關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微,，一定會達(dá)到令人滿意的效果,。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

九月份

1.開學(xué)的學(xué)生報名工作,。

2.介紹我們的學(xué)校,，自我介紹。

3.慶祝第xx個教師節(jié),。

4.出好第一期黑板報,。

5.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī),，確定班干部,，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求,。

十月份

1.慶祝國慶節(jié),。

2.出好第xx期黑板報。

3.積極準(zhǔn)備,，參加校廣播操比賽,。

4.安全教育。

十一月份

1.期中復(fù)習(xí),，考試,。

2.出好第三期黑板報,。

3.準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競賽。

4.家長會,。

5.安全教育,。

十二月份

1.選拔運(yùn)動員參加“冬季三項”運(yùn)動會。

2.出好第四期黑板報,。

3.低年級生活能力大比拼,。

4.積極參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體,。

5.安全教育,。

一月份

1.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試,。

2.安全教育,。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇八

為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校安排,，特擬定個人學(xué)習(xí)計劃：

以《新時期師德教育》和“社會主義核心價值觀”為主的“師德教育”培訓(xùn),；以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn)；以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》為主的“新課程”培訓(xùn),；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn),。

20xx年3月——20xx年6月

1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)

按照學(xué)?！杜嘤?xùn)計劃》,，準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,；虛心接受授課教師的輔導(dǎo),；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè),。

2,、自主學(xué)習(xí)

利用空閑時間自學(xué)，認(rèn)真做好筆錄,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件,。

1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，按時參加省統(tǒng)一考試,，力爭取得好成績。

2,、通過集中培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)、專項活動,、專題討論,、師德論壇,、案例分析、自我反省,，對照檢查,、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀,，從而更加愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生,，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇九

一、上課時要認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教,，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決,。

二、回家后,，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè),，做到字跡工整。

三,、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上個性注意,。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),。

四、課余時光多讀有益的書,，增長更多的知識,。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇十

本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》,、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,，小學(xué)班隊工作計劃。利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動,不斷加強(qiáng)班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

本班共計 名學(xué)生,，其中有男同學(xué)xx人,，女生xx人。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，大部分學(xué)生成績不錯，素質(zhì)也比較高,，上進(jìn)心強(qiáng),，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性,，以德服人，以理服人,。這些都影響工作的順利開展,。針對這種概況，我決心下大力氣,，講究技巧,，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階,。

1、健全班隊委,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整,，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

2,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識,，團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4,、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5,、.配合學(xué)校開展紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操,、禮儀的四項競賽活動,。

7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育,。

8,、切實加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合,。

9、積極開展少先隊活動和主題隊活動,。

10,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

1,、組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動情況，排位,，進(jìn)行教育,。

2、健全班隊委,，明確分工,。

3、“提高交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”活動,。

4、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

6,、布置黑板報（以新學(xué)期為主題）,。

1,、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。

2,、開展手抄報比賽等活動,。

3、作好“十一小長假”的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生,。

5,、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。

6,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

7、進(jìn)行愛國英雄故事賽,。

1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀,、普通話,、演講比賽。

2,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生,、文明禮貌、養(yǎng)成教育,。

3,、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。

4,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

1、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

3,、班級聯(lián)歡活動。（慶?！霸保?/p>

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇十一

(1)我要每日多看課外書,，多讀課文,。

(2)每日書本都要帶齊,。

(3)數(shù)學(xué)還要進(jìn)步,。

(4)英語都要會背。

(5)上課注意聽講,、積極發(fā)言,。

第二、守紀(jì)方面,，我在以下兩點(diǎn)做得還不錯：

(1)上課坐端正,。

(2)按時到校。今年繼續(xù)加油,，要做得更好,。

第三、做人方面,，我要多交一些朋友,，我要以人為善，打開心胸,，多跟別人玩,，在玩的時候，與別人一起分享玩具,。這學(xué)期,，我要多關(guān)心他人，尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、孝敬父母，比如幫媽媽洗盤子,、切菜,、洗衣服、做飯等,。當(dāng)媽媽辛苦的時候,，可以幫她捶捶背。我還要孝敬長輩,，多給爺爺,、奶奶、外公,、外婆打電話,，關(guān)心他們。

第四,、安全方面,，過馬路時要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行,，過馬路時左右看,。放學(xué)時不能跟不認(rèn)識的人走，要等家長來接,。如果被別人騙走,，看到附近有警察，就向警察求救,。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇十二

為了進(jìn)一步推動學(xué)校安全及綜合治理工作的深入開展,，大力開展“創(chuàng)建安全文明校園”活動，構(gòu)建和諧社會,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),，學(xué)校年度安全工作計劃。按照預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,，重在治本的原則，認(rèn)真落實校園治安保衛(wèi)的各項措施,，努力創(chuàng)造一個管理有序,，防控有力，環(huán)境整治,，校風(fēng)良好的安全文明校園,。根據(jù)州、縣上級部門的通知精神,，為維護(hù)師生切身利益,，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全,、穩(wěn)定,、文明、健康的育人環(huán)境,結(jié)合我校實際制定本工作計劃,。

二,、原則與任務(wù)。

原則：思想重視,，認(rèn)識到位,，教育先行，預(yù)防為主,，部門管理,，責(zé)任到人，常抓不懈,，保障學(xué)生安全,。

主要任務(wù)：貫徹,、落實國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校安全工作規(guī)章制度,，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識,，及時排除不安全隱患，防止安全事故發(fā)生,。牢固樹立安全第一的思想,，提高師生防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救,、互救的能力,。

三、內(nèi)容與形式,。

主要內(nèi)容：安全意識教育,、安全防范教育、交通安全教育,、消防安全教育,、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、預(yù)防觸電,、煤氣中毒教育,、校內(nèi)活動安全教育、校外活動安全教育,。

形式和方法：學(xué)校要將安全教育列為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，做到安全知識進(jìn)課堂，并通過校會,、晨會,、班會、黑板報,、專題講座,、知識競賽、安全技能訓(xùn)練等多種形式進(jìn)行宣傳教育,，對學(xué)生的集中安全教育,，每學(xué)期至少進(jìn)行二次。(開學(xué)后,、放假前各一次),。

四、安全管理,。

1,、按國家有關(guān)安全規(guī)定，學(xué)校要定期對校舍進(jìn)行管理檢查,，發(fā)現(xiàn)險情(危樓,、危墻、危廁、危房)要立即停止使用,，并及時報告上級有關(guān)部門,。

2、重視消防安全工作,，要定期對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行檢查,，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患要及時排除。寢室,、實驗室,、圖書室、閱覽室,、等人員密集的防火重點(diǎn)場所,，消防器材要完備。要加強(qiáng)對供電設(shè)施和線路的檢查和維護(hù),，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，嚴(yán)禁亂拉、亂扯供電線路,。

3,、加強(qiáng)對外出社會活動的管理。組織學(xué)生參加社會活動,，首先要排查不安全因素,，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急方案，報校行政批準(zhǔn),。外出前必須進(jìn)行安全教育,，并落實帶隊領(lǐng)導(dǎo)和教師，按規(guī)定乘坐有營運(yùn)執(zhí)照,、車況良好的交通工具或步行,。

4、重視校園治安秩序管理：門衛(wèi)要嚴(yán)格登記,，“校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組”的領(lǐng)導(dǎo)要不定期巡查校園,，對嚴(yán)重滋擾學(xué)校治安的要及時向公安部門報告，積極配合公安部門予以制止和處理,，確保校園安全,。

5、要加強(qiáng)對體育設(shè)施,、體育活動的管理,。體育設(shè)施器材要經(jīng)常檢查，壞的要及時更換,，體育活動要注意做好安全保護(hù),，防止意外傷害事故,。

6、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的安全管理,。學(xué)校要認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，嚴(yán)防食物中毒及傳染病的發(fā)生。食堂和小賣部要按有關(guān)規(guī)定認(rèn)真做好食品的采購,、運(yùn)輸,、加工、貯存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生工作,，堅決杜絕“三無”食品,、過期、變質(zhì),、有害,、有毒及污染的食品進(jìn)入學(xué)校,，防止食物中毒,。

7、實驗室的劇毒藥品,，要專人管理,，專門地點(diǎn)存放。

五,、安全工作責(zé)任制度,。

1、學(xué)校學(xué)生安全工作責(zé)任制度：學(xué)校學(xué)生安全工作實行“誰主管誰負(fù)責(zé)”,、“誰主辦誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制度,，校長為學(xué)校的第一責(zé)任人，工作組長為第二責(zé)任人,，條線負(fù)責(zé)人和年級組長為第三責(zé)任人,，班主任為直接責(zé)任人。

2,、學(xué)校學(xué)生安全工作管理制度：學(xué)校學(xué)生安全工作管理實行一級抓一級,，層層落實，各年級要管好自己的人和事及財產(chǎn),。

3,、學(xué)校學(xué)生安全工作檢查制度：每學(xué)期開學(xué)前、期中,、期末,，學(xué)校要組織人員對安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改,。學(xué)校無力解決的問題要及時報告上級主管部門,。

4,、學(xué)校學(xué)生安全工作報告制度：學(xué)校組織的旅游、春(秋)游,、夏令營,、社會公益活動等集體活動，必須要附安全工作管理措施和責(zé)任人,，教育計劃內(nèi)安排的整年級,、整班級外出活動須報校長審批。凡學(xué)校發(fā)生重大,、特大安全事故或造成國家財產(chǎn)重大損失事件,，學(xué)校要立即向上級有關(guān)部門報告。

5,、學(xué)校學(xué)生安全工作考核制度：學(xué)校要把安全工作作為各處室領(lǐng)導(dǎo),、各教職工年度考核、評先,、晉級,、聘任的重要依據(jù)之一。凡安全教育不到位,、措施不得力,、擅離職守等造成事故的，都要追究責(zé)任,。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇十三

1,、構(gòu)筑教師成長平臺，全面推進(jìn)隊伍建設(shè),。

2,、加強(qiáng)德育課題研究，推進(jìn)校園文化建設(shè),。

3,、弘揚(yáng)時代民族精神，加強(qiáng)愛國主義和理想信念教育,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)少先隊隊伍建設(shè),，強(qiáng)化濃厚的育人意識。

2,、堅持活動育人思想,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

4、推進(jìn)校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境,。

5、搭建家校溝通平臺,，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校,。

三、主要措施,。

1,、狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識,。

2,、扎實開展德育活動。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

4、加強(qiáng)少先隊工作,。

小學(xué)新學(xué)期工作計劃篇十四

人們常說,，如果一個人沒有了希望,，也就沒有勇氣,；如果沒有了目標(biāo)，也就沒有了動力,。而計劃之中,，恰恰包含著一個人的希望和目標(biāo)，對這種目標(biāo)和希望,，計劃之中雖然沒有過多地進(jìn)行修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美好未來,。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的,。

2、循序漸進(jìn),，提高效率,。

效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少,。要想提高學(xué)習(xí)效率,，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事,。要這樣,，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時間,，減少走彎路，減少無用功,，減少精力的浪費(fèi),。而一個科學(xué)而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么,，做多少,，計劃中全有了，這有利于盡早進(jìn)入實戰(zhàn),，無需觀望猶豫。先作啥,，后作啥,，具體步驟計劃中有了,，這可有效地避免走彎路,；某一步用什么辦法,，某個問題采取什么措施,，這些也都是事先反復(fù)考慮，一般不會出大錯,，也能有效地避免精力的浪費(fèi),，而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起,，就會促成學(xué)習(xí)效率的提高,。一些平時無計劃的同學(xué)，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn),，造成負(fù)擔(dān)過重,，腦細(xì)胞大量陣亡，不僅學(xué)習(xí)效率提不高,，還會嚴(yán)重?fù)p害身體健康,。

3,、駕馭生活,，增強(qiáng)能力。

人們總是用自己以往的經(jīng)驗指導(dǎo)未來的生活,，學(xué)生也不例外,。計劃,，考慮的是未來，但它的依據(jù)是“過去”,。同時一個好的計劃還必須顧及當(dāng)前實際和個人的主觀條件,，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當(dāng)前客觀情況的考察中,，在對個人主觀條件的分析中,，不僅提高了自我認(rèn)識能力，而且對客觀世界認(rèn)識的能力也會得到鍛煉和提高,。比如學(xué)生中的干部,，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力,，工作能力,，認(rèn)識問題的能力，也普遍高些,。

4,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

心理學(xué)家告訴我們,，一種習(xí)慣的養(yǎng)成,，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用計劃學(xué)習(xí),，計劃的連續(xù)性短則一學(xué)期,，長則一學(xué)年，只要同學(xué)們在執(zhí)行計劃的前21天內(nèi)能堅持按計劃學(xué)習(xí),，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可能變?yōu)樽杂X行動,。于是學(xué)習(xí)積極性、主動性也隨之增強(qiáng),。

5、形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

在實際學(xué)習(xí)生活中,，會遇到一些意外的情況沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，也就會產(chǎn)生計劃與現(xiàn)實的矛盾沖突,，這時可以調(diào)整一下這一天的學(xué)習(xí)計劃,，但有時是不能調(diào)整的，要努力克服困難,，保證計劃實施,。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等,。這時一定要排出干擾及各種誘惑,，認(rèn)真按計劃學(xué)習(xí),。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉,，良好的意志品質(zhì)得以形成和發(fā)展,。