通過總結(jié),，我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,，找到自己的定位和發(fā)展機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)應(yīng)該針對自己的目標(biāo)和計(jì)劃,，提出具體的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料,，供大家參考和學(xué)習(xí),。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇一

教師是根據(jù)一定社會(huì)的要求，有目的,、有計(jì)劃,、有組織地對受教育者施行文化知識(shí)傳授和思想品德培育，把他們教育成為一定社會(huì)所需要的人才一種職業(yè),。教師職業(yè)具有崇高性,、奉獻(xiàn)性、示范性,、主導(dǎo)性的特點(diǎn),。教師職業(yè)勞動(dòng)是一種傳播文化知識(shí)、教育一代新人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，或說是一種教書育人的實(shí)踐活動(dòng),。

教師的主要責(zé)任是教書育人,，要求教師不僅要教書（傳授知識(shí)、開發(fā)智力等）,，還要育人（培養(yǎng)良好的思想,、政治、道德等品質(zhì)）,。所以說教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大,。那么作為新入職的青年教師，我們將如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢,？我覺得可以從以下幾個(gè)方面考慮,。

職業(yè)生涯是個(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程，是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程,，人的一生主要是在職業(yè)生涯生活中度過的，職業(yè)生涯的成敗對一個(gè)人有著重要的影響,，對高校教師也是如此,。因此，我從以下幾個(gè)方面就近五年的時(shí)間做一職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

首先在自我認(rèn)識(shí)方面,，作為高校新入職的青年教師，在教育教學(xué)中,，必修深刻地認(rèn)識(shí)到自身在教學(xué)過程中的不足與弱點(diǎn),，尤其是在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)最新的研究成果方面知識(shí)的欠缺。樹立積極的態(tài)度,，虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己各方面的素質(zhì)。 其次在崗位認(rèn)知方面,，教師崗位是指具有教育教學(xué),、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。以教學(xué)為主,，長期在教學(xué)第一線,，并承擔(dān)一定科研工作，任務(wù)重,，責(zé)任大,。 教師工作的核心是教書育人，教書育人的基本含義就是要求教師不僅要教書（傳授知識(shí),、開發(fā)智力等）,，還要育人（培養(yǎng)良好的思想、政治,、道德等品質(zhì)）,。教書和育人是不可分割的兩個(gè)方面,，其內(nèi)在聯(lián)系，從根本上說,，是由合格人才的素質(zhì)要求決定的,，或者說是由德與才、智力因素與非智力因素,、做事與做人之間相互聯(lián)系,、相互依存、相互作用的關(guān)系決定的,。作為新入職青年教師,，要積極配合學(xué)校系部盡最大可能把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為對社會(huì)有用的人。

最后是對自己的目標(biāo)定位,，學(xué)習(xí)為重心,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書不止,，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，成為學(xué)習(xí)型教師,。用心思考,，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失,，找出成長的方向，做個(gè)反思型教師,。汲取名家教學(xué)特長,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。細(xì)而言之,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，善于請教,，及時(shí)總結(jié)。積極參與課題研究,，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,、隨筆。依法執(zhí)教,，廉潔從教,，淡泊名利，嚴(yán)于律己，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，和同事和睦相處，共同進(jìn)步,，形成教育的合力,，積極與家長保持聯(lián)系，尊重家長,，與家長一道為學(xué)生的健康發(fā)展出謀劃策,。并且注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。

以上就是我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，我會(huì)以此時(shí)刻提醒自己，使自己在以后的教育教學(xué)工作中不斷提高,！

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇二

本人性格上的優(yōu)勢：性格溫和,，有上進(jìn)心，有耐心,、有愛心,、有責(zé)任心。

學(xué)科上的優(yōu)勢：我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,，參加工作幾年，對新課改推行有一定的了解,。另外,，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營,。

性格上的弱勢：不太愿意表達(dá)自己的看法,。

工作上的弱勢：能力、經(jīng)驗(yàn)不足,，眼界不開闊,，所以工作起來有點(diǎn)被動(dòng)，弄不清楚什么是可以主動(dòng)爭取的,，同時(shí),，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象出現(xiàn)。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí),，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn),；積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,。

在語文教學(xué)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí),，形成自己的教育教學(xué)特色。

自我成長方面：有自己風(fēng)格的名師,。

1,、多讀書，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作,。

2,、虛心請教，取人之長,，補(bǔ)己之短,。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。

4、教學(xué)基本功,。學(xué)習(xí)基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功,，很難較好學(xué)生,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求，努力在普通話,、鋼筆字,、粉筆字等方面提高。

教學(xué)方面：請老師進(jìn)行指導(dǎo),，多給一些觀摩和參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

自我發(fā)面方面：多讀各類書籍,，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,、總結(jié)。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇三

古往今來,，人們認(rèn)為“教師是文明禮儀的化身”,。學(xué)生、家長及社會(huì)各界最喜歡的教師,，總是那些熱情友好,、文明禮貌、學(xué)識(shí)淵博,，循循善誘的育人楷模,。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用,。因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的,、學(xué)生能夠仿效的榜樣。

一個(gè)人氣質(zhì),、自信,、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師,，更要注意自己在各種場合的行為舉止,，做到大方、得體,、自然,、不虛假。在注重外在的衣著打扮之外,，更要注重內(nèi)在德行的修煉,，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致,。言行舉止文雅,。

一個(gè)人的言談舉止莊重文雅，語言可親,，進(jìn)退有禮,，儀容可觀，執(zhí)事謹(jǐn)敬,，不僅受人尊敬,，而且有助于進(jìn)德修業(yè)，也蘊(yùn)涵著一種對自己,、對他人高度負(fù)責(zé)的精神,。舉止輕浮、高傲莫測,，裝腔作勢,，放肆說笑，喜怒無常,，或愁眉苦臉,，或大發(fā)雷霆等，都應(yīng)從教師的言談舉止中徹底清除,。

其次教師要注重教學(xué)禮儀,。教師的大部分時(shí)間是與學(xué)生在課堂上共同度過的,，因此在教育教學(xué)中要注意尊重學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)時(shí)要使用文明語言,。俗話說“良言一句三冬曖,，惡語傷人六月寒”，我們使用文明語言,，不僅有助于思維,、情緒的完善表達(dá)，還能使學(xué)生產(chǎn)生美感,、親切感,，從而增師生之間的感情。

作為教師,，我們要用禮儀觀念滋潤心靈,，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行，加強(qiáng)禮儀上的學(xué)習(xí),，只有不斷進(jìn)取,，才能使自己在這方面有所進(jìn)步和提升。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇四

在我個(gè)人的角度來看,，教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了淄博市農(nóng)村教師研修課中顧明遠(yuǎn)等老師的課后,，我感觸頗深,，針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，突出學(xué)科特色,，探究信息技術(shù)課堂新模式。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，課堂效益最大化,。

3,、不做無用功，核心質(zhì)量最優(yōu),。

4,、科研帶教學(xué),，教學(xué)促科研。

1,、參與信息技術(shù)整合,，保持與中心步調(diào)一致。

2,、以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，改革并深化課堂教學(xué)，探究信息技術(shù)課堂新模式,。

3,、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平。力爭信息技術(shù)學(xué)科名列前茅,。

4,、更新自身教學(xué)思想、提高教學(xué)技能,，向骨干教師邁進(jìn),。

5、積極參加教研組各項(xiàng)工作,，認(rèn)真,、細(xì)致、創(chuàng)新,。

6,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。

(一)參與信息技術(shù)整合,，保持與中心步調(diào)一致,。

1、更新教學(xué)理念,，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，引入新的教學(xué)理念，使之更加合理,、實(shí)用,。

2、加深理解課程開設(shè)目的,，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo),。

3、與其他學(xué)科的教育有機(jī)整合,，培養(yǎng)學(xué)生的自身素養(yǎng),。

(二)以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，改革并深化課堂教學(xué),，探究信息技術(shù)課堂新模式,。

1,、教學(xué)人員深入理解課程開設(shè)目的，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo),。

2,、電子教案按時(shí)上傳，認(rèn)真撰寫,，做到每一節(jié)都是精備課,。

3、深入理解信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評價(jià)考評標(biāo)準(zhǔn),、指導(dǎo)意見,。

4、深入學(xué)習(xí)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

5,、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并背誦，使用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6、深入理論學(xué)習(xí)：研究性學(xué)習(xí),、探究式教學(xué),，為有效指導(dǎo)課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

7,、適時(shí)開展信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生小型比賽,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信息素養(yǎng)。

8,、認(rèn)真進(jìn)行課后反思,，進(jìn)行有價(jià)值的教研組內(nèi)交流。

(三)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平,。力爭信息技術(shù)學(xué)科名列前茅,。

1、每一堂課,、每一次教學(xué)設(shè)計(jì),、每一次課后反思、每一份成績都要認(rèn)真分析,。

2,、嚴(yán)格學(xué)科組信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評價(jià)考評標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行考評。

出處 m.sevw.cn

3,、不做無用功,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，每一個(gè)學(xué)生都要有所進(jìn)步。

4,、成立信息技術(shù)興趣小組，選拔特長為校爭光,。

(四)更新自身教學(xué)思想,、提高教學(xué)技能，向骨干教師邁進(jìn),。

1,、學(xué)習(xí)學(xué)科前沿教學(xué)理論，在實(shí)踐中運(yùn)用,，指導(dǎo)自己的教學(xué),。

2、根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際結(jié)合先進(jìn)理念進(jìn)行教學(xué),，走學(xué)習(xí)型、研究型教師之路,。

3,、探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法,。

4,、通過努力，短時(shí)間內(nèi)形成自己的教學(xué)特色,。

(五)積極參加教研組各項(xiàng)工作,，認(rèn)真、細(xì)致,、創(chuàng)新,。

1、遵守教研組各項(xiàng)規(guī)章制度,，對自己負(fù)責(zé)的工作獎(jiǎng)懲分明,，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、努力學(xué)習(xí),，超越自我，追求卓越,。認(rèn)真,、細(xì)致地完成各項(xiàng)工作。

3,、教研組活動(dòng)力爭按時(shí)參加,，有事請假。

4,、將備課與教材和資源開發(fā)整合,，教材重要體現(xiàn)備課思路,，體現(xiàn)資源的統(tǒng)整。

5,、在課堂教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,。

(六)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。

1,、按教研組要求,，爭取每節(jié)課后寫出教學(xué)反饋;。

2,、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí),、讀書習(xí)慣，為學(xué)生樹立榜樣,，堅(jiān)持寫讀書筆記,。

3、積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種學(xué)習(xí),。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇五

我是一名普通的小學(xué)五年級語文教師,，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營,。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，對教師個(gè)人綜合素質(zhì)的要求越來越高，迫切感受到個(gè)人綜合素質(zhì)的不足,，為適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要,，同時(shí)也為自身價(jià)值的體現(xiàn)，教師要有終身學(xué)習(xí)的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,，而不是簡單的重復(fù),。沒有計(jì)劃的生活是盲目的，停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰,。

只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

參加工作已經(jīng)十多年，我時(shí)刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度,，并嚴(yán)格自律,，以積極的主人翁姿態(tài)對待學(xué)校的各項(xiàng)工作，責(zé)任感強(qiáng)，工作中認(rèn)真踏實(shí),，努力做好學(xué)生的表率,，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。對待工作兢兢業(yè)業(yè),，對待學(xué)生嚴(yán)格有愛,。我想良好的"師德"是確保各項(xiàng)工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感,，剛參加工作時(shí)的拼勁和熱情漸漸退去，教育教學(xué)工作往往是簡單的重復(fù),，進(jìn)取心,、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，文化底蘊(yùn)不夠豐厚,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足,，尤其缺乏工作中的思考。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,，沒有很好的把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,。

有人說教師的工作是一一份良心活，對此,，我深表贊同,。

因?yàn)檫@份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉,、有思想,，并且還沒有定型的孩子。我不贊同"教師是人類靈魂的工程師"的說法,，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他承?dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾,。

總目標(biāo)：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn);積極投入教育科研，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平,。

1、多讀書,，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作,。

2、虛心請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)做好反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

4,、教學(xué)基本功,。學(xué)習(xí)基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功,，很難較好學(xué)生,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求，努力在普通話,、鋼筆字,、粉筆字等方面提高。

我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來,。使自己有信心完成這個(gè)計(jì)劃,。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇六

經(jīng)歷過考試的洗禮與選拔，我走上了這個(gè)讓我期待已久的崗位,。作為一名新教師,，為了使自己在教育事業(yè)中有更明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)生涯有一個(gè)規(guī)劃,，正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。”為進(jìn)一步開掘自身潛能,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。為自己制定一份合適的職業(yè)生涯規(guī)劃書顯得尤為重要。

了解自己是教師生涯規(guī)劃的首要步驟,，它也是未來事業(yè)成功的保證,。要通過自我反思，充分認(rèn)識(shí)自己發(fā)展?fàn)顩r,。

(一)優(yōu)勢方面,。

1、愛崗敬業(yè)：熱愛教師事業(yè),，熱愛蛟河二中這個(gè)集體,。

2、能尊重學(xué)生,、主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通,。

2,、喜歡讀書，能積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。

3,、比較容易接受新事物，能吃苦,、有上進(jìn)心,。

4、能夠保持熱情,，有一定的忍耐力,，與學(xué)生們年齡差距小，能夠更快的融入學(xué)生當(dāng)中去,。

(二)不足之處,。

1、經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)候?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),，攻破力度不夠。

2,、對學(xué)生和教材把握有欠缺,，不是每堂課都上的得心應(yīng)手。

3,、在授課的過程中,，教學(xué)方法運(yùn)用還不夠嫻熟，注重知識(shí),。

的教授,，對能力的培養(yǎng)有所忽略。

(一)做教學(xué)實(shí)踐型的合格教師,。

1,、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重,、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課后對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記,，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐報(bào)告,，不斷自我反思,。

2、俗話說“要想給學(xué)生一桶水,，教師就要擁有十桶水”,，所以為了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加快成長的步伐，我必須要不斷的豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,，不斷的學(xué)習(xí),，要有活到老學(xué)到老的精神，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,，尤其在這樣一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,，更需要提高自身的文化素養(yǎng)以適應(yīng)新時(shí)代的要求。

3,、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神,。按照新教育和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,、探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。做到既要教學(xué)又育人。使班級中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地成長。

(二)明確自我發(fā)展目標(biāo),，完全實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì),，積極參加各級各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每天要反思,，積累好的經(jīng)驗(yàn),，改正缺點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。要學(xué)習(xí)廣東話,，融入廣東本地人的生活，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)與家長溝通,，及與學(xué)困生溝通的藝術(shù),。在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng),。

2.在學(xué)校拜周梅芳等老教師為師,，積極聽課,、說課，在師傅的指導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長,。

3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉,，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步,。在第一年,，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，尤其是書法,，積極參加學(xué)習(xí)，提高自己的書法水平,，爭取在市鎮(zhèn)比賽中獲獎(jiǎng),。爭取培養(yǎng)一批低年級的新生，使他們在比賽中嶄露頭角,。

(三)教學(xué)相長,，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色,。

1.能基本熟練地教育教學(xué)技能,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色,。

2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ),。

其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。我的計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。這個(gè)計(jì)劃符合我的實(shí)際情況,，實(shí)施并不困難,，希望我能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇七

在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),，時(shí)間早已匆匆流逝，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢,？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧,。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高校教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文,，希望能夠幫助到大家,。

新世紀(jì)要做創(chuàng)新型教師，應(yīng)當(dāng)不斷吸收新課改的基本理念,，在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材,，發(fā)現(xiàn)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法，并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，吸取別人的長處,，更好地促進(jìn)自身的發(fā)展。而教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。

在沈蕩中學(xué)執(zhí)教已有4年，在此期間我能認(rèn)真貫徹國家教育方針,，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，注重教書育人,，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐,。道德高尚，嚴(yán)于律己,，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,，尊重學(xué)生人格,，關(guān)愛學(xué)生,，師生關(guān)系良好,。能較好的完成規(guī)定的工作量。但是我在很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉。例如：我在教科研方面還做得不夠,，平時(shí)做得多,，但積累的還不夠，所以對今后我有一些個(gè)人的規(guī)劃,。

1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

3,、積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，每年有科研課題的研究和實(shí)施,，并取得一定的成果。

1,、與時(shí)俱進(jìn),，嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級學(xué)生的行為規(guī)范，落實(shí)學(xué)校的.常規(guī)要求,，培養(yǎng)知書達(dá)理的新一代青少年,。

2、量化目標(biāo)：逐漸明確帶班風(fēng)格,，形成班級特色,，爭取在兩年內(nèi)把班級學(xué)生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

1,、深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思————實(shí)踐,，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師,。

2,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。每年要留有痕跡，寫一些教學(xué)筆記和心得,。

3,、量化目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),。

4,、及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料,，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告,。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇八

綠盛給了我一個(gè)很好的起點(diǎn),，在這里壓力與動(dòng)力并行,。帶著初生牛犢不怕虎的勁兒，在未來的工作中多把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不斷地充實(shí)自己,，在最短的時(shí)間里面成為一名合格的教師。多思,、多學(xué),、多想，做一名知道如何教書以及如何育人的愛學(xué)生的好老師,。能教給學(xué)生“授之以漁”的方法,；能成為學(xué)生的榜樣。最終希望成為學(xué)生喜歡,，家長滿意的好老師,。

二,、我的三年發(fā)展目標(biāo)（20xx年――20xx年）。

課堂教學(xué)：把理論融入實(shí)踐當(dāng)中,，在實(shí)踐中總結(jié),，逐步了解所教年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)，更好的控制課堂,；通過不斷思考,、學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

自我成長：盡快的適應(yīng)綠盛的工作模式,；扎實(shí)課堂教學(xué)的基本功；對教育教學(xué)工作有一些自己的理解,。

三,、我的具體的`措施。

教學(xué)方面：認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，虛心聽取意見，多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法,。

自我發(fā)展方面：多聽,、多想、多看,，不斷學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法,；能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段上課。

四,、我需要的幫助,。

教學(xué)方面：需要學(xué)校多給我們剛?cè)肼毜男吕蠋煟n堂教學(xué)及課堂管理上的幫助,；多提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，讓我們更快的融入綠盛的工作環(huán)境。

自我發(fā)面方面：希望前輩老師們能多多的給我指導(dǎo)支招,，讓我能更快更好的進(jìn)入自己的角色,。

特色發(fā)展：個(gè)人愛好書法，希望通過自己不斷地學(xué)習(xí),、努力地練習(xí),，提高自己的書寫水平，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的教學(xué)基本功,。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇九

歲月如流水匆匆即逝,，光陰似離弦的箭一出不回,。悄悄地，我從一個(gè)夢想走到了現(xiàn)實(shí),，成功加入了xx,，成為了xx教師隊(duì)伍中的一員，借此機(jī)會(huì)對領(lǐng)導(dǎo)表示感激謝謝你們的栽培,。我相信這里是我的首站盡可能成為我的終點(diǎn)站,，我一定要在這片藍(lán)天畫上彩虹。為什么這樣說?因?yàn)閬淼絰x第一天我就驚呆了：我驚訝我能不能把握這份工作,，我怎么做好這份工作,。但是通過這幾天領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)培訓(xùn)我似乎接受了這個(gè)優(yōu)雅而又偉大的環(huán)境適應(yīng)了這里,，接下了我要考慮的是我怎么做好,，怎么發(fā)展，怎樣在這片藍(lán)天畫上彩虹,。我知道不是說說而已,，所以我從現(xiàn)在開始行動(dòng)?；厥走^去,，在大學(xué)三年多的時(shí)光里，雖然學(xué)到很多有關(guān)幼兒心理以及生理知識(shí)但是都只是書本上的知識(shí),，所以在教學(xué)這塊還有很多不足需要學(xué)習(xí),。但是我相信我一定能行。在此寫下我個(gè)人的幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，對每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為剛走進(jìn)xx的我,，若是帶著一臉茫然，踏入xx怎能滿足xx這片藍(lán)天的的需要,。為此我作一下規(guī)劃：

優(yōu)點(diǎn)：我是一個(gè)辦事認(rèn)真苛刻的人,，既能堅(jiān)持原則，有相對的靈活性,。性格比較活潑開朗比較善于和孩子家長溝通,，為人坦率直爽，樂于助人,，在工作上我相信自己能夠與同伴團(tuán)結(jié)一致,。心理素質(zhì)良好,，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神,，我不怕吃苦加班對我來說真的不是事,。

缺點(diǎn)：經(jīng)驗(yàn)不足，在工作上有些不懂的問題,，書本上的知識(shí)正到實(shí)踐中還不是很完善,，所以我需要多向前輩學(xué)習(xí)取經(jīng);在教育孩子上還沒有一個(gè)很完善的體系，需要同事的協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)的支持以及自己的摸索,。

(1)職業(yè)環(huán)境分析;首先,，隨著中國的不斷發(fā)展，各種幼兒園教學(xué)模式很多,，所需的幼師人才也在不斷增多,。其次，隨著人們生活水平的提高和精神需求以及對孩子的期盼,，幼兒園是一個(gè)十分重要的組織機(jī)構(gòu),，幼師是一個(gè)很神圣的.職業(yè)。

(2)xx幼兒園的分析;xx有強(qiáng)大的市場實(shí)力,，在中國有60多家分院有強(qiáng)大的市場規(guī)模;能夠在這個(gè)行業(yè)中形成龍頭;xx有自己獨(dú)特的教學(xué)產(chǎn)品和方案以：自己的幼兒玩具自己設(shè)計(jì)的教學(xué)模式;有博愛的領(lǐng)導(dǎo)能夠指導(dǎo)我們的方向;還有優(yōu)良的生活環(huán)境和幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境能夠讓我們駐扎以及家長的信任,。

(3)家庭分析：父母支持我做這個(gè)事業(yè)，覺得這個(gè)職業(yè)是一個(gè)很美的職業(yè);希望我在這個(gè)事業(yè)中有所發(fā)展,。最后個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和實(shí)施：

我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的發(fā)展自我,。只要自己盡心盡力了,，能力都到了發(fā)揮，每個(gè)階段有了切實(shí)的提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),，我也不會(huì)覺得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步,。目標(biāo)的確立對于人生來說有著至關(guān)重要的作用,，因此，我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下：

千里之行,，始于足下,。我覺得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真做好配班老師，扎實(shí)專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)前輩教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)格完成考核,。對主班老師好的教學(xué)模式吸收不好的加以改良。同時(shí),，嚴(yán)格按照xx制定的制度執(zhí)行各項(xiàng)工作,，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和忠告,，未來能成為xx一名合格的主班老師，從而在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱,，經(jīng)過自己的努力希望將來能為xx做更多的事,。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十

我任職小學(xué)語文教師，作為一個(gè)教師,，我在教學(xué)方面的耐心是足夠的,，我熱愛這份教師工作，在這個(gè)崗位上工作也有x年,，有足夠的教師工作經(jīng)驗(yàn),。但是我在教學(xué)方面沒有自己的特色，是按照最傳統(tǒng)的教學(xué)方式在進(jìn)行教學(xué),，所以我的課堂是沒有什么創(chuàng)新性的,，這一方面是我需要去加強(qiáng)的。雖然在職多年,，積累了經(jīng)驗(yàn),，但是要去學(xué)習(xí)的還是有很多,，我知道要在這一崗位上一直堅(jiān)持下去,，我就要不斷的讓自己跟上時(shí)代，成為新時(shí)代的新型教師,，為整個(gè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,。

1、積極參加學(xué)校對教師的培訓(xùn)

學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大,，每個(gè)月都會(huì)舉行一場針對加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn),，對于這些培訓(xùn)，我將積極參加進(jìn)去,，不斷的加強(qiáng)個(gè)人的能力,，讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升，幫助自己在課堂上有更好的教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識(shí),。

2、每周參與聽課

有經(jīng)驗(yàn),，但不是各方面都有積累經(jīng)驗(yàn),，工作經(jīng)驗(yàn)足夠，但是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不足的,，所以此后我每周都會(huì)參與到學(xué)校里聽課,，學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法，從中對比找出自己的不足,，學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合,，讓自己的課堂變得更加有趣生動(dòng),，讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來。

3,、加強(qiáng)各個(gè)人的學(xué)習(xí)力度

雖然已經(jīng)是老師了,，但不代表不需要學(xué)習(xí)了，恰恰相反,，我更加需要學(xué)習(xí),，因此我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度，不管是看教育書籍,，還是外出學(xué)習(xí),，我都要把握機(jī)會(huì)，不斷豐富自身的知識(shí)庫,，才能在課堂授予學(xué)生更多的知識(shí),。

4、對自己進(jìn)行反思反省

在未來的工作里,，我對自己要更加的嚴(yán)格,，按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己，反思自己的工作,，找出不足加以修正,。對教學(xué)進(jìn)行反思和反省，以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn),。

身為教師,，站在一線的教育前沿，必須要有好的教育教學(xué)觀念,，就只能在這個(gè)過程中去得到改正和提高,。通過規(guī)劃自己的發(fā)展，踏實(shí)的去進(jìn)行實(shí)踐,，為自己在教育行業(yè)里提供方向,，讓自己的教學(xué)走的更加的長遠(yuǎn)。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十一

在我個(gè)人的角度來看,，教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了淄博市農(nóng)村教師研修課中顧明遠(yuǎn)等老師的課后,，我感觸頗深,，針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，突出學(xué)科特色，探究信息技術(shù)課堂新模式,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，課堂效益最大化,。

3,、不做無用功，核心質(zhì)量最優(yōu),。

4,、科研帶教學(xué)，教學(xué)促科研,。

1,、參與信息技術(shù)整合，保持與中心步調(diào)一致,。

2,、以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，改革并深化課堂教學(xué),，探究信息技術(shù)課堂新模式,。

3、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平,。力爭信息技術(shù)學(xué)科名列前茅,。

4,、更新自身教學(xué)思想,、提高教學(xué)技能，向骨干教師邁進(jìn),。

5,、積極參加教研組各項(xiàng)工作，認(rèn)真,、細(xì)致,、創(chuàng)新。

6,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),。

參與信息技術(shù)整合，保持與中心步調(diào)一致,。

1,、更新教學(xué)理念，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引入新的教學(xué)理念,，使之更加合理,、實(shí)用。

2,、加深理解課程開設(shè)目的,，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)。

3,、與其他學(xué)科的教育有機(jī)整合,，培養(yǎng)學(xué)生的自身素養(yǎng)。

以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，改革并深化課堂教學(xué),，探究信息技術(shù)課堂新模式。

1,、教學(xué)人員深入理解課程開設(shè)目的,，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)。

2,、電子教案按時(shí)上傳,，認(rèn)真撰寫，做到每一節(jié)都是精備課,。

3,、深入理解信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評價(jià)考評標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)意見,。

4,、深入學(xué)習(xí)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

5,、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并背誦,，使用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6,、深入理論學(xué)習(xí)：研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué),，為有效指導(dǎo)課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

7、適時(shí)開展信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生小型比賽,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信息素養(yǎng),。

8、認(rèn)真進(jìn)行課后反思,，進(jìn)行有價(jià)值的教研組內(nèi)交流,。

提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平。力爭信息技術(shù)學(xué)科名列前茅。

1,、每一堂課,、每一次教學(xué)設(shè)計(jì)、每一次課后反思,、每一份成績都要認(rèn)真分析,。

2、嚴(yán)格學(xué)科組信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評價(jià)考評標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行考評,。

出處 m.sevw.cn

3,、不做無用功，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，每一個(gè)學(xué)生都要有所進(jìn)步,。

4、成立信息技術(shù)興趣小組,，選拔特長為校爭光,。

更新自身教學(xué)思想、提高教學(xué)技能,，向骨干教師邁進(jìn),。

1、學(xué)習(xí)學(xué)科前沿教學(xué)理論,，在實(shí)踐中運(yùn)用,，指導(dǎo)自己的教學(xué)。

2,、根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際結(jié)合先進(jìn)理念進(jìn)行教學(xué)，走學(xué)習(xí)型,、研究型教師之路,。

3、探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

4、通過努力,，短時(shí)間內(nèi)形成自己的教學(xué)特色。

積極參加教研組各項(xiàng)工作,，認(rèn)真,、細(xì)致、創(chuàng)新,。

1,、遵守教研組各項(xiàng)規(guī)章制度，對自己負(fù)責(zé)的'工作獎(jiǎng)懲分明，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、努力學(xué)習(xí)，超越自我,，追求卓越,。認(rèn)真、細(xì)致地完成各項(xiàng)工作,。

3,、教研組活動(dòng)力爭按時(shí)參加，有事請假,。

4,、將備課與教材和資源開發(fā)整合，教材重要體現(xiàn)備課思路,，體現(xiàn)資源的統(tǒng)整,。

5、在課堂教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,。

加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),。

1、按教研組要求,，爭取每節(jié)課后寫出教學(xué)反饋;,。

2、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí),、讀書習(xí)慣,，為學(xué)生樹立榜樣，堅(jiān)持寫讀書筆記,。

3,、積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種學(xué)習(xí)。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十二

我20xx年x教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,，有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能,。工作x年，主要從事英語教學(xué),，并擔(dān)當(dāng)班主任工作,，有一定的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理水平，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué),，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理,，針對學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，有愛心,，對學(xué)生友好,、親切,，有耐心。愛崗敬業(yè),，有上進(jìn)心,，能以身作則。性格開朗,，心胸開闊,，不計(jì)較個(gè)人得失，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,。英語出身,，喜歡中外古典文學(xué)，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵,。

通過自身努力使自己成為英語學(xué)科的骨干,，樹立個(gè)人品牌，最終成長為一名學(xué)生喜歡,，家長放心,，社會(huì)滿意的英語教師。

近期目標(biāo)：

一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師,。

兩年內(nèi)在英語學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,，成為本校英語教學(xué)骨干。

三年內(nèi)爭取成為校五級星級教師,、五星級和十佳班主任,。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級英語骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。

每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,，來提高自己的教育理論水平,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展。

反思自己的教育教學(xué),，寫反思日記來促進(jìn)自己的發(fā)展,。

堅(jiān)持聽課，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提高自己的教科研能力,。

多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，豐富教育教學(xué)形式,，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求,。

通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的.認(rèn)知特點(diǎn),，消除老師與低齡學(xué)生的代溝,。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。

極參加學(xué)校教科研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)研究課,，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平,。

加強(qiáng)實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)。

主動(dòng)上研究課,，主動(dòng)請同事,、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來聽課,、評課,，以盡快提高教學(xué)水平。

我班的孩子的特點(diǎn),，對學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,。

每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，針對查擺出的問題對教育教學(xué)進(jìn)行修整,。

針對我班學(xué)生的個(gè)性差異,，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化,。

發(fā)揮特點(diǎn),，樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

作為英語專業(yè)的教師,，培養(yǎng)班級學(xué)生對英語的興趣,，形成良好學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的英語能力,。利用自身優(yōu)勢,，加強(qiáng)雙語教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力,。生命的價(jià)值在于永無止境的追求,，我要在追求中奮進(jìn)，在追求中發(fā)展,，在追求中超越,。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十三

從步入到幼師專業(yè)中的學(xué)習(xí)開始,，對于未來的職業(yè)人生，幼兒教師們都要開始暫新的規(guī)劃,，這樣更有利于個(gè)人的成長與發(fā)展,。以下是幼兒教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文，可供參考,。

為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作,，不遲到,、不早退，樹立良好的教師形象,。熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽,。在思想上,，我積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己,，不求最好但求更好,，時(shí)時(shí)刻刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，衡量自己,。平時(shí)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài),。能做到顧全大局,，關(guān)心集體，維護(hù)集體的利益,，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系,，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，克己奉公，在認(rèn)真做好本職工作,，同時(shí)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。重視,、關(guān)心幼兒，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人,，科學(xué),、全面的組織幼兒的一日生活,。

在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會(huì)他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向老教師和新教師請教，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思,。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短,，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,，制訂課題，作出研究的計(jì)劃,，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,。

我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急,，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子,，教師要善于觀察,、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待,、會(huì)幫助的心,，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異,，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。

在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過家長工作,，家園相互溝通，配合一致,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,，指導(dǎo)幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,，調(diào)動(dòng)家長關(guān)心、支持,、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園。

在本學(xué)期,，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí),，讓幼兒快樂、健康地成長，希望在期末總結(jié)時(shí),，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí),。

我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求,。我在平時(shí)的工作中通過實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已,，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們,，用真心擁有他們,，用誠心感動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,，我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí),，積極開展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng),。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長,。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的`幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學(xué)多看多聽多問,。2.認(rèn)真把小三班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好,。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期無硌不請假，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

(1)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

(2)利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

(3)電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

(4)熱情邀請家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。主動(dòng)幫助家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十四

在教學(xué)中,，我總想著做的更好,，但在聽了的其他老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足,！長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生,，但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí)！直到這時(shí),，我才想起自己作為一名教師,，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí)！我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人,，即使是作為一名幼兒教師，我也應(yīng)該不斷的反思自己，讓自己能更好的完成工作任務(wù),！

如今,，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后，我在此對自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：

在目前,，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化,。話雖如此，但畢竟在長久的工作中,，我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定,。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此,，在今后的空閑時(shí)間里,，我要加緊自身的工作效率，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排,，利用空余的時(shí)間,，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。

在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面,，就現(xiàn)階段我的情況來說,，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始，重新回顧幼兒教育的'基礎(chǔ),，并從其他老師對基礎(chǔ)的教導(dǎo)中,，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式，一步步的去調(diào)整自己,。當(dāng)然,，考慮到班級的情況，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始,，要在配合班級進(jìn)度的情況下,，積極的跟上班級，并要更快一些,，讓自己不僅能學(xué),，更能對之后的教育產(chǎn)生影響！

回想過去,，我在假期的時(shí)間都太過安逸,，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備，然后給自己留下更多休息的時(shí)間,。但這樣所造成的影響也是顯而易見的,！因?yàn)檫@樣的懈怠，這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn),，所以我才會(huì)在工作中止步不前,！為此,，在今后的假期中我更不能懈怠自己，要積極的利用時(shí)間去更新自己,，參加與其他老師們的討論,！當(dāng)然，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程,，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),，趕上教育的步伐！

作為一名老師,，絕對不能主動(dòng)停下自己的腳步,！在今后，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理,，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,，不斷的前進(jìn)下去！