制定計(jì)劃可以幫助我們在有限的時(shí)間內(nèi)更高效地完成任務(wù),，提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。一個(gè)好的計(jì)劃要有具體的行動(dòng)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，可以幫助我們更好地組織和安排自己的工作和學(xué)習(xí),。如果你正在制定計(jì)劃的過程中遇到問題,，不妨看看以下范文，或許能找到答案,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇一

1,、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識情況。

2,、根據(jù)檢查情況,，組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識,。

3,、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況,。

4,、檢查保育工作開展情況。

5,、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng),。

6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng)。

7,、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇二

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》的本質(zhì),，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生活和諧一致的教育；牢固樹立以人為本的管理理念,，將最科學(xué)的理念滲透到幼兒教育日常管理的方方面面,，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育理念,；堅(jiān)持素質(zhì)教育,，在工作中不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐,，課程改革取得新成果,；促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師素質(zhì)煥然一新,。

加強(qiáng)園林化內(nèi)涵建設(shè)，大力提升教育實(shí)力,。

注重細(xì)節(jié),，講求實(shí)效，著眼長遠(yuǎn),。

務(wù)實(shí)靈活,，求實(shí)創(chuàng)新，立足自身崗位,，開拓進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新。

1,、辦園理念：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教,，注重道德建設(shè),。一切幼兒園工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了促進(jìn)孩子、教師和幼兒園的發(fā)展,。園林系提倡三性（創(chuàng)造性,、主動(dòng)性、開拓性）和三效（效率,、效益,、效益），兼顧工作成本（時(shí)間、精力,、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系,。

2、管理風(fēng)格：以人為本,，剛性與柔性并重,，以開放靈活的管理和靈活務(wù)實(shí)的風(fēng)格激發(fā)教職工的內(nèi)在動(dòng)力。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與到實(shí)踐教育教學(xué)的第一線,。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,，提倡批評監(jiān)督,，通過內(nèi)省和外力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)成員在思想上強(qiáng)化“整合意識”,、“開拓意識”和“服務(wù)意識”三種意識,，形成“開放、團(tuán)結(jié),、誠信,、高效”的良好團(tuán)隊(duì)，使整個(gè)幼兒園工作得到快速發(fā)展,。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，提升教師能力,、素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu),，更好地促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，多方面促進(jìn)青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師在傳播,、幫助、引領(lǐng),、示范中的主導(dǎo)作用,；二是搭建舞臺(tái)，在壓力下鍛煉,；第三,，園本培訓(xùn)旨在促進(jìn)成功；第四,，加強(qiáng)對話交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、相互合作,、共同提高,。另外,，這學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù),，提高教師與家長的溝通能力,。

5、后勤團(tuán)隊(duì)：充分挖掘我園護(hù)理團(tuán)隊(duì)在理解教育,、具備良好素質(zhì)方面的獨(dú)特優(yōu)勢,，進(jìn)一步強(qiáng)化教育與保護(hù)相統(tǒng)一的意識，增強(qiáng)崗位角色意識,，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家，視孩子為己有,，為教育一線做好堅(jiān)實(shí)保障,。

《彩虹報(bào)》、導(dǎo)師講座,、兒童家庭閱讀項(xiàng)目一,、二、三等,。提高家長滿意度和社會(huì)公信力,。

從思想上講，教學(xué)與研究應(yīng)該是一體的,，研究要在教學(xué)中進(jìn)行,，研究離不開教學(xué)。一是教師要咀嚼消化相關(guān)理論,，二是要夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要按照新的基礎(chǔ)教育理念審視和反思自己的工作,，自覺規(guī)范自己的教育行為,，理性建構(gòu)自己的教育理念。

實(shí)踐中：在“存精,、吸納,、創(chuàng)新”的大原則下，教師要提高教育藝術(shù),，積累教育智慧,、互動(dòng)策略和技巧。工作不是流于形式,、表面或任務(wù)意識,。

具體工作：

這學(xué)期注重細(xì)節(jié)管理和分層改進(jìn)，注重雙方教師的培訓(xùn)和提高,，進(jìn)行更合理有效的分層管理,。園林系“成長小組”的老師專注于課堂集體教學(xué)的研究，通過學(xué)科和分類的入學(xué)考試；“課題組”教師注重“研究與創(chuàng)新”,，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師,；基層注重加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)工作效率，提高團(tuán)隊(duì)合作效率,。各年級組師徒配對,，定向提高。要充分發(fā)揮年級組小群體的智慧,，形成一批學(xué)習(xí)型,、研究型教師，分工協(xié)作,，優(yōu)勢互補(bǔ),，充分發(fā)揚(yáng)1/12工作效率的創(chuàng)造性工作，打造教師成長的第一平臺(tái)。

我們將繼續(xù)引進(jìn)理論,，舉辦專題講座,，討論內(nèi)化，檢查和實(shí)施,，培養(yǎng)個(gè)性化和特色化的教師，利用認(rèn)可,、激勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教師的成長,，并要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自我定位，努力實(shí)現(xiàn)各級名師的目標(biāo),。通過各種教學(xué)和科研活動(dòng),，培養(yǎng)出一批教學(xué)技能強(qiáng)、教學(xué)特長突出的學(xué)者型和專家型人才,，并在各級各類比賽中脫穎而出,。計(jì)劃開展旨在提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平的教學(xué)競賽，促進(jìn)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。建議進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力，特別是提高多媒體教學(xué)水平和課件制作能力,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇三

1.在全園教職工會(huì)議上,，傳達(dá)教研計(jì)劃，明確本學(xué)期教研任務(wù),。

2.各平行班組長制定本年齡班活動(dòng)計(jì)劃,。

3.啟動(dòng)園級教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)游戲、體育游戲和語言游戲,。

4.平行班組小教研活動(dòng),。

5.師徒結(jié)對儀式,。

6.教師主題沙龍活動(dòng)。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇四

20xx學(xué)年,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，xxx名師工作室已逐步完善并健康運(yùn)行，20xx學(xué)年,，每個(gè)成員在專業(yè)情意,、專業(yè)知識與專業(yè)技能方面的成長，都有待于制度與計(jì)劃的明晰與落實(shí),，本學(xué)年,，我們將繼續(xù)用心經(jīng)營，使工作室成為教學(xué)資源的集散地,，教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所,，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，讓全體成員在與團(tuán)隊(duì)的合作中,，博取眾家精華,，厚重成熟自己，成為優(yōu)秀教師梯隊(duì)成員或者走向名師,。本學(xué)年為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng)、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃,。

根據(jù)泰安市名師工作室建設(shè)工作實(shí)施方案（試行）》和“泰安市名師工作室成員考核評估方案》的具體要求,，本著使本工作室成為“名師成長的搖籃、資源輻射的中心,、師幼對話的平臺(tái),、教育科研的基地”的宗旨。關(guān)注教育前沿,，重視典型引領(lǐng),，為本工作室教師成長搭建階梯,，注重在行動(dòng)中研究,，在研究中提升，在提升中反思,，在反思中推進(jìn),。提升學(xué)科素養(yǎng)、開闊研究視野,，從而促進(jìn)工作室成員的迅速成長,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和研究特色,。

1．繼續(xù)深化《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的實(shí)踐研究。

在上學(xué)年深入學(xué)習(xí)解讀《指南》的基礎(chǔ)上,，深刻理解落實(shí)《指南》,，聚焦關(guān)注孩子，觀察指導(dǎo),、解讀幼兒行為的能力,。

運(yùn)用“學(xué)習(xí)故事”來提升教師了解和促進(jìn)幼兒的游戲和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，落實(shí)行動(dòng),，更適宜地支持、指導(dǎo)幼兒的游戲與學(xué)習(xí),。

本學(xué)年繼續(xù)依托課題的后續(xù)研究,，以及《指南》有效學(xué)習(xí)，重點(diǎn)研究：主題背景下的區(qū)域活動(dòng)（主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)）,，在上學(xué)年區(qū)域活動(dòng)研究的基礎(chǔ)上,，深入研究學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的性質(zhì)、功能及指導(dǎo)策略”

2．總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色,。

充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用,，提高理論基礎(chǔ)，提高對教育的理解和認(rèn)識,。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,，時(shí)刻更新觀念，力求走在幼教教育教學(xué)理論的前沿,。通過成員們一起研究課堂,，聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)其進(jìn)一步提升,，針對每位成員的特點(diǎn)和特長,，幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和研究特色。

本學(xué)年以課例研究為主要研究方式,，借助泰安市優(yōu)質(zhì)課評選,，同課異構(gòu)等活動(dòng)，研究“優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織”策略,。

3．強(qiáng)化工作室的團(tuán)隊(duì)作用,，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。

加強(qiáng)對工作室成員的培養(yǎng)和培訓(xùn),，挖掘工作室成員的潛能,，人人制定發(fā)展規(guī)劃。把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì),、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),、研究團(tuán)隊(duì),，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體，研究共同體,，高質(zhì)量的完成每次的教育教學(xué)研究工作,，為新泰市師資培訓(xùn)、對外交流,、中心研討等承擔(dān)任務(wù),。并繼續(xù)以工作室名義加強(qiáng)與同行的交流研討，逐漸向外發(fā)展,，接觸同行權(quán)威專家,，進(jìn)一步為全市幼教工作服務(wù)。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，豐富理論素養(yǎng),。

本學(xué)期，我們繼續(xù)從幼兒的視角去研究教育現(xiàn)象,，把握教育規(guī)律,，調(diào)整教學(xué)行為,，提升專業(yè)品質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教先進(jìn)理論，刻苦鉆研,，矯正自己的教學(xué)思想,，形成教學(xué)特色和對幼兒教育的個(gè)性化看法和思想,。

倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”,，用這種方式來提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量,。21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),，學(xué)習(xí)使人的內(nèi)心世界走向完美,，學(xué)習(xí)使人的品行謙恭謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)更能提升專業(yè)素養(yǎng),。工作室成員要堅(jiān)持每月認(rèn)真閱讀專業(yè)書籍資料,，每學(xué)期細(xì)心研讀一本專業(yè)書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記和反思記錄,，促進(jìn)自身內(nèi)涵發(fā)展,，爭取在園內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者。

鼓勵(lì)合作探究,。有關(guān)研究范疇的文章力爭多發(fā)表,、高層次發(fā)表或獲獎(jiǎng)。并力爭獲得較高層次的優(yōu)秀成果獎(jiǎng)項(xiàng),。

當(dāng)今是是一個(gè)彼此尊重差異共同生存的社會(huì),，在我們這個(gè)工作室集體中，都是經(jīng)過選拔的優(yōu)秀骨干老師,，我們應(yīng)當(dāng)通過對話,、交流，尋求相互學(xué)習(xí)的關(guān)系：毫無保留地提供自己的見解,，并謙虛地聽取他人的見解,，形成緊密的“學(xué)習(xí)共同體”，共享幼教人力與物質(zhì)資源,，實(shí)現(xiàn)“互惠學(xué)習(xí)”,。

繼續(xù)采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式，讓教育專家,、特級教師與我們零距離接觸,，聆聽他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享他們的教育智慧,。

（二）聚焦教育現(xiàn)場,，錘煉教育風(fēng)格特點(diǎn)。

聚焦教育教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場,。我們致力于把工作室建設(shè)成為本市教研,、科研的中心之一，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)立足教育現(xiàn)場,，緊緊圍繞主題背景下的區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化學(xué)習(xí)研究課題，提升工作室成員專業(yè)化水平,。工作室所有成員將繼續(xù)深入到成員所在的每一所幼兒園和教研組,，帶領(lǐng)工作室成員不斷深入教育現(xiàn)場，通過觀摩活動(dòng),、聽評課等途徑,，為教育教學(xué)研究取得第一手資料。通過成員開設(shè)講座,、自身開課,、到兄弟園所借班上課、等形式和活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。

（三）專題研究，特色推進(jìn),。

本學(xué)年重點(diǎn)研究：主題背景下的區(qū)域活動(dòng)（主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)）,，在上學(xué)年區(qū)域活動(dòng)研究的基礎(chǔ)上，深入研究學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的性質(zhì),、功能及指導(dǎo)方法,，積極探索“主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)材料的有效投放及觀察指導(dǎo)策略”。研究模式：工作室層面培訓(xùn)指導(dǎo),、成員所在幼兒園教研組層面分析跟進(jìn),、班級層面實(shí)踐落實(shí)。

對于幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,，各年齡段主題價(jià)值分析,、個(gè)別化學(xué)習(xí)案例內(nèi)容的解析等，這些體現(xiàn)價(jià)值與方向的內(nèi)容工作室層面培訓(xùn)將進(jìn)行引領(lǐng)討論與解析,，成員指導(dǎo)所在幼兒園教研,、級部層面認(rèn)真解讀各主題活動(dòng)的領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作材料,，指導(dǎo)所在幼兒園班級層面觀察分析幼兒與材料的互動(dòng)情況并進(jìn)行調(diào)整反思,，尋求有效的指導(dǎo)策略）

（四）規(guī)范管理，保證工作室順暢運(yùn)作,。

工作室活動(dòng)扎實(shí)有成效,。本學(xué)年?duì)幦∶繉W(xué)期至少一次有質(zhì)量的有規(guī)模的學(xué)習(xí)考察。每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，定點(diǎn),、定時(shí)、定內(nèi)容進(jìn)行交流,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，圍繞研究課題，工作室成員進(jìn)行討論和交流,。增強(qiáng)工作室工作的服務(wù)意識,，建立健全工作室工作機(jī)制，使工作室活動(dòng)規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

（五）發(fā)揮輻射作用,，體現(xiàn)指導(dǎo)價(jià)值,。

本年度，工作室將用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，加大對本市其他幼兒園的輻射功能,，進(jìn)一步體現(xiàn)出工作室在教育教學(xué),、教學(xué)研究方面的指導(dǎo)價(jià)值。工作室成員將開設(shè)教學(xué)示范課,、觀摩課,，根據(jù)上級的要求與安排開展送教活動(dòng),，擇機(jī)開設(shè)有關(guān)教育教學(xué)與研究方面的專題講座,，積極建設(shè)好工作室網(wǎng)站和工作室博客，上傳工作室的研究成果和工作室的最新動(dòng)態(tài),，真正實(shí)現(xiàn)資源共享,。

（20xx年9月——20xx年7月）

（暫定）個(gè)別工作可視具體情況進(jìn)行微調(diào)針對以上規(guī)劃，特制定名師工作室學(xué)年月工作計(jì)劃及工作重點(diǎn)如下：

9月

1,、召開名師工作室學(xué)期計(jì)劃會(huì)：商討溝通,、協(xié)調(diào)完善工作室計(jì)劃與成員個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

時(shí)間：9月11日

地點(diǎn)：xxxx第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

3、讀書分享（曹xx）

10月

1,、指導(dǎo)工作室成員及幫帶教師積極籌備參加泰安市優(yōu)質(zhì)課比賽

3,、讀書分享（李x）

11月

1、游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展（視頻與網(wǎng)絡(luò)研討結(jié)合）

2,、游戲中的觀察與記錄（視頻與網(wǎng)絡(luò)研討結(jié)合）

3,、工作室與教師培訓(xùn)中心合作活動(dòng)：園長培訓(xùn)講座

4、讀書分享（宋x）

12月

1,、研討：主題背景下幼兒園區(qū)域活動(dòng)存在的問題及對策

2,、培訓(xùn)：走進(jìn)主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)（理清思路）

3、讀書分享（田xx）

1月

1,、研討分享：《關(guān)注學(xué)習(xí)過程走進(jìn)學(xué)習(xí)故事》

2,、讀書分享（滕x）

3、召開名師工作室學(xué)期末總結(jié)會(huì)議

4,、完成相關(guān)工作總結(jié)及檔案整理

2月

1,、召開名師工作室學(xué)期初計(jì)劃會(huì)議

2、研討：主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織策略

3,、上傳幼教資源

4,、讀書分享（張xx）

3月

1、課例研討公開展示活動(dòng)（爭取面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

2,、研討：記錄幼兒“學(xué)習(xí)故事”相關(guān)培訓(xùn)教研活動(dòng)

3,、讀書分享（李xx）

4、上傳幼教資源

4月

1,、跟蹤督查課題研究實(shí)施進(jìn)度,，檢查階段性成果

2、撰寫學(xué)習(xí)故事、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,、反思文章

3,、讀書分享（高xx）

4、上傳幼教資源

5月

1,、主題背景下的區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)面向全市展示,。（機(jī)動(dòng)調(diào)整）

2、讀書分享（曹xx）

4,、上傳幼教資源

6月

1,、指南領(lǐng)域研讀對接實(shí)踐活動(dòng)（聽評課活動(dòng)）

2、網(wǎng)絡(luò)交流：讀書活動(dòng)分享（李x）

3,、上傳幼教資源

4,、名師工作室完成相關(guān)總結(jié)及檔案整理

7月

1、組織學(xué)習(xí)故事的分享與研討

2,、總結(jié)及檔案整理（上傳幼教資源）

3,、讀書分享（宋x）

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇五

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,、生理特點(diǎn),，對照本班幼兒的具體情況，制定出班務(wù),、保教保育實(shí)施計(jì)劃,。按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)測查工作，不斷提高分析評價(jià)能力,。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒要及時(shí)與家長聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,尋找解決問題的辦法,。

2、保健工作的檢查力度要加強(qiáng),，堅(jiān)持日常保健制度的檢查工作,，并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)。如進(jìn)餐,、戶外活動(dòng),、常規(guī)檢查、課間操檢查等,，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤,，促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)行。

3,、創(chuàng)辦我園“健康教育月報(bào)”,，建立健全衛(wèi)生、安全,、保健各項(xiàng)預(yù)案,。做好幼兒體檢,、防病、消毒工作,，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,。提高幼兒自我保護(hù)意識,全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

4,、教師要尊重幼兒的人格,，強(qiáng)化對幼兒感情教育，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落,，在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化保育意識。針對問題深入研究,，并寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)ｎ}論文,。

5,、拓展思路,，挖掘潛力，積極探索多元化教學(xué),，深入貫徹綱要,，采用吸納或擴(kuò)展的途徑，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源得到最大優(yōu)化,，推進(jìn)園本教研,，提升園所質(zhì)量，扎實(shí)開展教學(xué)研究,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

6、園長和課題負(fù)責(zé)人要直面幼兒園發(fā)展,、教師發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題,，不斷創(chuàng)新管理理念，把開展“園本”教研,，構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體”作為第一要?jiǎng)?wù),，引導(dǎo)教師共同發(fā)展，從研究問題切入,，認(rèn)真制定適宜的“園本”教研行動(dòng)方案,，落實(shí)“園本”教研制度，開展主題式教研,，積極探索教研新方式,。

7、抓好繼續(xù)教育,，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì),，幫助教師拓寬視野,，學(xué)會(huì)深層次的思考，樹立終身學(xué)習(xí)觀念,，進(jìn)行新老教師學(xué)藝活動(dòng),，給年輕教師壓擔(dān)子提供機(jī)會(huì)讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長。

8,、將探索精神滲透在保教工作之中,，讓幼兒在聽、看,、講,、做、想的過程中上好多元智能活動(dòng)開放課程,，開設(shè)好特長班,、英語課程、周末小舞臺(tái),。及時(shí)檢查教師備課,、上課、看護(hù),、班級管理等項(xiàng)內(nèi)容,，并記入檔案，作為考核評優(yōu)之用,。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的.完美結(jié)合,。

9、結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，繼續(xù)組織開展豐富多彩的勞動(dòng)競賽和娛悅教職工身心的文體活動(dòng)以及民主生活會(huì),，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。

10,、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，進(jìn)一步搞好園舍維修工作，添置部分電化設(shè)備和體育設(shè)備,，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園,，擴(kuò)大幼兒園的知名度。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

按照常州市教育局幼教工作的要求,，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，提高保教質(zhì)量,，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位,。

二,、工作目標(biāo)：

1、加大硬件投入力度,，不斷改善辦園條件,，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。

2,、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師綜合素質(zhì)。

3,、根據(jù)本園實(shí)際情況,，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌,，爭創(chuàng)特色幼兒園,。

4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園,、常州市依法治校示范校園,。

5,、以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園,。

二、主要措施：

(一),、加大硬件設(shè)備的投入力度,，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

本學(xué)期,，我園加大硬件設(shè)備的投入力度,，各班都添置了空調(diào)、整個(gè)操場都更新成了塑膠場地,，班級桌椅全部更新,，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等,，保證了幼兒園的活動(dòng)能正常,、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展,，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍,。

(二),、規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行科學(xué)管理,。

1,、開學(xué)初，本著崗位公開,、平等競爭,、雙向選擇的原則，制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,，提高崗位效能。

2,、完善考核制度,，提高管理效能。

4.加強(qiáng)常規(guī)管理,，認(rèn)真抓好月考工作,。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查,、評比,，獎(jiǎng)懲分明，提高教師的工作積極性,。通過每月“模范班”,、“文明班”的評定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議,，提高管理水平,。

三、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，優(yōu)化教師素質(zhì),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，提高師德修養(yǎng),。

每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間，教師間互相借閱教育書目,，形成較為固定的讀書體系,。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味,。

2,、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對幼兒園的觀點(diǎn)和建議,。

3,、重視青年教師的培養(yǎng),。

本學(xué)期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得,，在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,，通過面對面、心對心的交流,，促使全體教師共同成長,。

4,、鼓勵(lì)教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修,，爭取在20xx年我園大專率達(dá)85%,，本科率達(dá)15%,。

5,、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄,。

6,、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng),。

四,、立足實(shí)際，大力提升教研工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開學(xué)初,，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃,，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施,。

2,、以年級組為單位有計(jì)劃地定期開展好集體備課活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課,、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié),，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。同時(shí),，做好“一課三研”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,，促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識。

五、營造科研氛圍,，提高科研實(shí)效。

以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口,，推進(jìn)教科研工作,。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新,。

加強(qiáng)對美術(shù)班教師的考核力度,，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動(dòng),，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展,。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動(dòng)，ji發(fā)幼兒的興趣,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇七

在這些幼兒中,少數(shù)幼兒上過托兒所,多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或祖父母帶領(lǐng),因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。

另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼,缺乏禮貌……面對這些問題,需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒,幫助每個(gè)幼兒,使他們不僅能愉快的生活,更有可喜的進(jìn)步。

小班幼兒由于剛?cè)雸@,對各種常規(guī),生活,、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng),也不知道什么時(shí)候該做什么,應(yīng)該怎樣去做,如何與人交往,、相處等等,因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情。

本學(xué)期我們把班級特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力,。如開展“穿鞋穿衣小能手活動(dòng)”,、“爭做小老師活動(dòng)”、“看誰紅花多”“誰的小手最能干”等等一系列的活動(dòng),在鼓勵(lì),、表揚(yáng),、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步,更好地發(fā)展。

良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn),適合幼兒身心發(fā)展的前提,。本學(xué)期,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施:1,、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的音樂,如安靜、上課,、休息,、排隊(duì)等。2,、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。3、以模仿,、練習(xí),、學(xué)習(xí)、評比等活動(dòng)建立良好的常規(guī),。

小班幼兒以自我為中心,群體意識比較淡薄,有的幼兒還缺乏一定的交往能力,。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿,、好游戲的,一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力,、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置,、安排,為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒玩得愉快,在玩中學(xué)習(xí),在玩中得到發(fā)展,。如角色游戲中“心心菜場”“歡歡家、樂樂家”“開心超市”等,自選游戲中手工區(qū),、建筑區(qū),、繪畫區(qū)、表演區(qū)等,都為幼兒創(chuàng)設(shè)了較好的環(huán)境,提供了較為豐富的材料,。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、模仿,、鍛煉,培養(yǎng)幼兒的交往能力,提高幼兒的合作意識,養(yǎng)成較好的禮貌,、行為習(xí)慣,有一定的自我控制能力,。

幼兒主動(dòng)參與,提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。 凡是兒童自己能夠做的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做,。凡是兒童自己能想的,應(yīng)當(dāng)讓他自己想,。主題墻,是老師和小朋友一起設(shè)計(jì)和布置的;“手工區(qū)”、“繪畫區(qū)”里是小朋友自己動(dòng)手畫的畫,制作的小禮品;我們還請幼兒來當(dāng)值日生,、小老師,幫助老師一起做一些力所能及的事情,發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,提高幼兒的動(dòng)手能力,。

1、“家園互聯(lián)網(wǎng)”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請家長配合。

2,、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥,。

3,、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。 這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

1,、做好新生報(bào)到、注冊及收費(fèi)工作,。

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,使幼兒盡快適應(yīng)新的生活。

3,、進(jìn)行常規(guī)教育,將音樂滲透于各項(xiàng)活動(dòng),。

4、做好幼兒的安全教育工作,提醒家長注意接送安全,。

5,、學(xué)習(xí)小班第一學(xué)期徒手操、韻律操及午間操,。

6,、開展“來來來,來上幼兒園”主題活動(dòng)。

7,、進(jìn)行禮貌,、衛(wèi)生教育,加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

8,、開好新生家長會(huì),。

9,、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),。

1,、開展“家”和“我自己”主題活動(dòng),萌發(fā)幼兒熱愛家庭和家人的情感。

2,、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,做好環(huán)境評比的準(zhǔn)備工作,。

3、結(jié)合國慶節(jié),家園合作,通過講故事,看錄象等活動(dòng)對幼兒進(jìn)行愛國主義教 育,。

4,、在本月底設(shè)計(jì)制作完成屬于本班的網(wǎng)頁。

1,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),開展“彩色的世界”與“秋天”兩個(gè)主題活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒搜集秋天里最美麗的東西,開個(gè)小小的“秋天風(fēng)景展”。

2,、通過各種途徑,引導(dǎo)幼兒初步感受,、了解秋天的特征。

3,、做好家長開放活動(dòng)的一切準(zhǔn)備工作,。

4、為園內(nèi)“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”作好準(zhǔn)備工作,。

5,、爭做好寶寶,開展穿衣穿鞋比賽,評選出優(yōu)勝寶寶。

2,、開展“看誰最能干”比賽活動(dòng),比比誰的本領(lǐng)最大,。

3、做好教師評優(yōu)課的準(zhǔn)備工作,。

1,、開展“寶寶不怕冷”的主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒不怕冷,勇敢向前的良好品質(zhì)。

2,、知道“元旦”是新的一年的開始,在新的一年里,自己長大了一歲,應(yīng)該更懂事,更能干了,。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作,整理好各項(xiàng)物品,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇八

具體內(nèi)容與要求：

入園：

1,、會(huì)配合保健老師接受晨檢，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師,。

2,、入園時(shí)，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師督促,。

2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作。

3,、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4、小椅子能夠坐坐好,，不晃來晃去,，以免摔倒。教師做到督促工作,。

午睡：

1,、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧。

2,、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿。

3,、睡覺時(shí),，保證幼兒手里沒有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時(shí),，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

離園：

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去,，以免傷到自己或其他幼兒,。

2、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒,。

3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1,、生活安全。

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50攝氏度不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(5)日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

2,、進(jìn)餐,、午睡安全。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來回巡視,。

3、活動(dòng)安全,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

4、接送安全,。

來園,、離園人流較大，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園，要及時(shí),、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

5,、家園共安全,。

利用家園欄、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

6、簡單自救方法,。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié),，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長,。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備,、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想,。

二、班況分析：

三,、安全工作目標(biāo)的制定：

1,、建立班級安全職責(zé)制，切實(shí)做好班級日?；顒?dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作。

2,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識及自我保護(hù)潛力。

四,、具體實(shí)施方案：

首先,，班級保教人員在思想上務(wù)必樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做,，學(xué)會(huì)洗手，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有必須的獨(dú)立生活潛力，教育幼兒關(guān)心他人,，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康,、快樂的幼兒,。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無”車輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

(三).培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。

1.防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全,。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí)，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

(四).其它安全方面,。

1,、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣,，不私自進(jìn)入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序，不擁擠,，一個(gè)挨一個(gè)玩,。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛,，不打人，互相幫忙,，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào),。

3、離園接送時(shí),，工作人員都務(wù)必在場,，接送教師必須要把孩子親手交給家長，一個(gè)老師管好其他小朋友,。與家長交流時(shí),，一個(gè)老師務(wù)必在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長交流,。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

4,、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動(dòng)室,、寢室、盥洗室,，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源,，關(guān)掉鎖好門窗后才能離開,。

5、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),，用心做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育,。

6,、讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門等,。

7、結(jié)合主題“保護(hù)自我”進(jìn)行安全教育周活動(dòng),。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進(jìn)行教育,。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全,、著火了怎樣辦,、廚房里的安全問題、不招惹動(dòng)物,、不在建筑工地玩耍,、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就能夠見效的,，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光,，平安、健康,、快樂的成長,。

一、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工,，牢固樹立“安全第一”的思想,，強(qiáng)化全體師生對“平安”的高度認(rèn)識和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實(shí)施意見,結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，健全各級領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，按照“準(zhǔn)主管,，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,、責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位,、經(jīng)常向家長,、幼兒進(jìn)行安全教育。教育的內(nèi)容,，以交通安全,、消防安全、防中毒,、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、防突出事故為重點(diǎn),。加強(qiáng)法制教育，自防自救教育,，防火防突教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力,。

三,、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位,，完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、伙委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定工作計(jì)劃,、研究實(shí)施執(zhí)法、解決安全工作中的問題,。布置相關(guān)的工作任務(wù),，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究即時(shí)處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中,。

2、加強(qiáng)宣傳教育,、提高安全意識,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),，對教職工開消防知識。應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn),。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全,，衛(wèi)生知識教育,，增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3,、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理,，加強(qiáng)值班管理。

4,、定期對易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理,。

5、對幼兒進(jìn)行交通安全教育，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生,。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園,，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度。

7,、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8,、完善食堂各項(xiàng)制度,，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個(gè)人購買食品,，不許有過期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,，事故的發(fā)生。

9,、要積極配合地方派出所,，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作,，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,，每學(xué)期組織全國師生進(jìn)行火災(zāi)防震避險(xiǎn)疏散演練。根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

11,、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況,，不準(zhǔn)擅自離開幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)防范措施。把安全組織管理做好做實(shí),。

四,、月份工作安排：

1,、制定幼兒園，年級組安全計(jì)劃,。

2,、幼兒園開學(xué)安全工作自查不督查。

3,、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查,。

4、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

1,、進(jìn)行交通安全知識講座。

2,、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園安全條例相關(guān)知識,。

3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

1,、法制教育講座。

2,、幼兒園安全宣傳活動(dòng)。

3,、組織幼兒進(jìn)行防震避險(xiǎn)疏散演練,。

4、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

1,、幼兒心理健康講座。

2,、各年級組安全教育活動(dòng),。

3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

2,、收集整理幼兒園安全工作。

3,、各年級組安全教育活動(dòng),。

幼兒園園舍大檢查，進(jìn)行維修完善工作,。

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行,。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識,。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理,。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作,。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書,。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

2,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境,。

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?dòng)、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

3、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識,。

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào),、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生,、家長的安全意識,。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇九

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》,，深刻把握《綱要》和《指南》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn),，教育觀念不斷更新；堅(jiān)持素質(zhì)教育,，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐,，課程改革成果新,；促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新,。

1．認(rèn)真制訂切實(shí)可行的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)與師德教育，依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè),，樹立良好的園風(fēng),，增強(qiáng)服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會(huì)的服務(wù)意識,。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性,、能動(dòng)性、開拓性）,、三效（效率,、效益,、效能），考慮到工作成本（時(shí)間,、精力,、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長,、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

2．園務(wù)管理以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。

3．加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，樹立良好的園風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)家長,、奉獻(xiàn)社會(huì)的服務(wù)意識,。進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神，以“服務(wù)幼兒發(fā)展提高教育效能”為主題進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)討論,，促使廣大教師掌握教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人的本領(lǐng)以及教書育人的技巧，切實(shí)提高教育效能,，為幼兒全面發(fā)展提供有效服務(wù),。加強(qiáng)教職工的安全意識教育，層層落實(shí),，建立安全工作責(zé)任制,，杜絕安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全防范措施,，常抓安全教育,，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。層層簽訂安全責(zé)任書,，做到安全工作“三落實(shí)”——制度,、責(zé)任,、人員落實(shí),。

1．依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以實(shí)施課程改革為主線,，更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行專題研究,。

3．各教師在實(shí)施活動(dòng)后及時(shí)反思,，既做到資源共享,，又使教師有更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，并通過反思性教學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題,。鼓勵(lì)各教研組開展創(chuàng)造性的、有特色的與主題相適應(yīng)的區(qū)域活動(dòng),。將區(qū)域活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中,，真正體現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)的價(jià)值所在，并做好檢查與抽查的記錄,。

4．創(chuàng)設(shè)條件讓教師輪流外出聽課學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教職工高一級學(xué)歷進(jìn)修，提高自身素質(zhì),，鼓勵(lì)青年教師參加有益的社會(huì)活動(dòng),。

6．加強(qiáng)教師質(zhì)量考核，注重教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量檢查,，隨時(shí)進(jìn)班檢查教育效果,。加強(qiáng)班級工作的管理力度，觀察筆記（個(gè)案追蹤）,，教育隨筆,、閱讀筆記、反思小結(jié)等,，筆頭工作一月考核一次,。

1．樹立“以人為本的教育”觀念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，科學(xué)安排幼兒一日生活,，有目的、有計(jì)劃地開展多種形式的教育活動(dòng),。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級實(shí)際制訂教研計(jì)劃,、班級工作計(jì)劃。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、興趣,、愛好制訂主題活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)的深入,，做到預(yù)設(shè)與生成有機(jī)結(jié)合,，隨時(shí)做好記錄（包括如何進(jìn)行預(yù)設(shè)、生成的實(shí)施以及實(shí)施的效果和反思）,。

2．嚴(yán)格遵循師生互為主體的教學(xué)原則,，重視幼兒的操作實(shí)踐活動(dòng)，以自主游戲?yàn)榛拘问剑瑸橛變禾峁┳杂蛇x擇,，主動(dòng)參與的機(jī)會(huì),，切實(shí)履行“幼兒在先，教師在后”的教學(xué)過程,，注重幼兒創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練,，做到既面向全體，又注重個(gè)別差異,，創(chuàng)造條件,，努力促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

3．鍛煉身體發(fā)展動(dòng)作,，豐富游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒健康的體魄,。豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容,，加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,，保證幼兒每天不少于二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

5．各個(gè)班級對常規(guī)管理常抓不懈，以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

1．利用爭創(chuàng)省一級幼兒園契機(jī),，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中主動(dòng)參與活動(dòng)，提高各種能力,。環(huán)境布置能體現(xiàn)主題活動(dòng)內(nèi)容,，讓幼兒置身于豐富的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),。各班繼續(xù)創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)，利用廢成品,、半成品制作教玩具,，更好地為區(qū)域活動(dòng)以及專用活動(dòng)室的開展提供材料，加強(qiáng)材料的投放及教師的合理指導(dǎo),，讓幼兒自由、積極地參與活動(dòng),，教師有針對性的做好觀察記錄,，能根據(jù)觀察及時(shí)給幼兒提供材料與指導(dǎo)，活動(dòng)能與主題有機(jī)整合,。

2．積極創(chuàng)建杭州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,，增強(qiáng)教職工語言文字使用規(guī)范的意識,，將語言文字規(guī)范化工作視為重要工作，將語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來,，把語言文字規(guī)范化條列列入教師聘任條件,、晉升條件和業(yè)務(wù)評選之中,。

3．以創(chuàng)建富陽市“綠色學(xué)?！睘檩d體,，多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動(dòng),。通過營造綠色校園，開展綠色活動(dòng),，使全園師生樹立綠色理念,，提高綠色教育水平；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng),；校園清潔優(yōu)美,，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康,，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！?。

1．搞好幼兒伙食，保證合理營養(yǎng)供給,，認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法。發(fā)揮“膳管會(huì)”作用,，經(jīng)常聽取各方面的反映,，不斷提高伙食質(zhì)量。炊事員經(jīng)常進(jìn)班觀察幼兒進(jìn)餐情況,，重視調(diào)配花樣,，不斷提高烹調(diào)技術(shù)和食物配給的科學(xué)性。嚴(yán)格做好各種物品的消毒工作,，兒童餐具做到一餐一消毒,，茶杯、毛巾每天消毒等,。

2．定期進(jìn)行幼兒體格檢查,，保證幼兒生理、心理健康,。嚴(yán)抓新生入園關(guān),，新生憑體檢合格證、預(yù)防接種卡入園,。體檢合格率及收卡率為100%,，密切與鎮(zhèn)預(yù)防保健所聯(lián)系，及時(shí)為幼兒做好各種計(jì)劃免疫和疾病防治工作,，要求接種率達(dá)100%,。各種保健資料健全，記錄完整,。全園幼兒身高,、體重及中大班視力每學(xué)期檢查一次，血色素每年檢查一次,，檢查情況及治療情況備案,、登記。晨檢做到一摸,、二看,、三查、四問,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離,，督促班主任及時(shí)做好對個(gè)別幼兒的觀察,。幼兒藥品統(tǒng)一由保健醫(yī)生管理。

1．管好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn),，確保全園工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。開學(xué)前有計(jì)劃地采購好辦公用品，幼兒學(xué)習(xí)用品及各部門所需物品的添置,。實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度,，做到帳目日結(jié)月清，?？顚Ｓ?。建立財(cái)務(wù)保管制度和校舍校產(chǎn)保管維修制度，有專人理財(cái)管物,。每學(xué)期末做好財(cái)物的清點(diǎn)和財(cái)產(chǎn)檢查工作,。根據(jù)省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)增添教育教學(xué)設(shè)備和儀器。

2．強(qiáng)化安全意識,，安全第一,，警鐘長鳴。與教職工簽定崗位責(zé)任書,，細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修，合理考評,，臺(tái)帳齊全,。做好防火、防盜工作,，下班后關(guān)好門窗,，門衛(wèi)每日巡回檢查，節(jié)日安排好值班人員,，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,。與市教育局、富春街道簽訂安全保衛(wèi)工作責(zé)任書,，做到責(zé)任到人,，年終考核。爭創(chuàng)社會(huì)治安管理,，安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位,。

1．家長參與幼兒園管理，關(guān)心幼兒園建設(shè),。發(fā)揮家長委員會(huì)作用,，請家長參與園內(nèi)大事的管理,；組織家長座談會(huì)，隨時(shí)聽取家長意見,；合理利用家長資源,，邀請家長參與幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施。

2．辦好家長學(xué)校,，加強(qiáng)家園之間的日常聯(lián)系工作,，爭取家長對教育工作的配合。各班建立“家園聯(lián)系欄”,，及時(shí)有效地做好上門家訪工作,，特殊情況隨時(shí)家訪，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。建立“幼兒成長檔案”,，將幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行記錄,，并作為家長與教師互相溝通,、交流，共同教育孩子的渠道,。組織開展多種形式的家長工作,，家長會(huì),、座談會(huì),、家長培訓(xùn)等等，繼續(xù)辦好家庭教育宣傳欄,，定期更換,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇十

金豬報(bào)捷去，金鼠送春來,。在不知不覺中,，我們渡過了愉快的寒假。帶著希望,，帶著憧憬,，我們迎來了新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)。過去的得失都已成為過去,，我們面對的是嶄新的一頁,。我們班的三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高保育教育質(zhì)量，爭取取得更大的成績,。

現(xiàn)分析

1,、語言表達(dá)的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺,，思維不夠廣,。

2、在音樂活動(dòng)中,，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒,，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好,。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),，在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。

3,、在美術(shù)活動(dòng)中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富,，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些,。

4、幼兒在體育活動(dòng)中,，參與的積極性高了,，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng),。在探索活動(dòng)中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了,，喜歡提出問題。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自信心,，加強(qiáng)幼兒閱讀、識字和加減運(yùn)算的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力,。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控能力,、活動(dòng)常規(guī),、合作意識和整理活動(dòng)材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

在教育活動(dòng)中,，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，提高自己的理論水平,，用理論去分析實(shí)踐存在的問題,，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動(dòng),。

家長工作開展較好,，家長能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究,，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,。助教家長工作開展較成熟。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,，并在幼小銜接上與家長溝通,，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。

（一）,、健康/體育

1、在群體生活中,，保持愉快情緒,。準(zhǔn)時(shí)來園，不隨便缺勤,。

2,、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理,。活動(dòng)后能迅速收拾,、整理物品,。

3、幼兒有一定的自制,、合作,、遵守紀(jì)律、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

4、能關(guān)注自己的健康,，會(huì)及時(shí),、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療,。

5,、有關(guān)心他人的意識。

6,、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀,。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣,。

7、積極主動(dòng)參加體育鍛煉,。

8,、自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,，具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會(huì)控制情緒,。

9、基本動(dòng)作達(dá)到靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢正確。

10,、開展跳繩等技能的活動(dòng),。

11、能靈巧,、靈活地運(yùn)用各類成品,、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng),。

（二）,、科學(xué)/計(jì)算

1、能積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,，理解零的含義。

3,、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解,、組成、加減運(yùn)算,，初步學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題,。

4、會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比較,。

5,、認(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

6,、計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲,，訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性,，培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力,。

7,、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡提問,，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。

8,、學(xué)會(huì)用觀察,、收集、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法,。

9、會(huì)收集,、分析,、比較資料，并大膽地推論,。

10,、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn),。

（三）,、社會(huì)

1,、能正確評價(jià)自己和他人，樹立自信心,。

2,、能愉快、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),，并關(guān)心社會(huì)重大事件,。

3、待人有禮,，理解接納他人,，認(rèn)識、尊重社會(huì)人物。

4,、有愛心,，關(guān)心、愛護(hù)自己,、他人及動(dòng)植物,。

5、了解不同地域,、各族的風(fēng)俗和文化,。

6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

7,、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。

（四）,、藝術(shù)

1,、能積極參與音樂活動(dòng)，形成對音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作,、互相欣賞。

2,、能感受不同風(fēng)格的音樂,。

3、能用領(lǐng)唱,、齊唱,、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。

4,、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法,。

5、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動(dòng)作（跑跳步,、秧歌十字步,、）及舞蹈組合動(dòng)作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作,。

6,、能用不同的樂器進(jìn)行合奏，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,，并用樂器進(jìn)行演奏,。

7、對周圍環(huán)境中的事物敏感,、好奇,。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨(dú)到,，布局合理新穎,。

8、了解,、掌握各種手工材料和工具,，并能用剪、貼,、折,、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。

9,、能正確評價(jià)自己和他人和作品,，并能分享和交流。

10,、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇十一

1,、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識,，同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,。

2,、在隊(duì)伍建設(shè)方面，教研組長由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,，在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)研修，促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯,。

3,、在教研組織形式上，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究,。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動(dòng)時(shí)間,，提高活動(dòng)實(shí)效,。

4、在教研內(nèi)容上,，從制定教研計(jì)劃入手,，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”,，提高了教研的實(shí)效性,。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn),。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,。

5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,，各年級組結(jié)合自己的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法,。

(一)加強(qiáng)全園培訓(xùn),，全面提升教師的自身素養(yǎng)。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇十二

制定保健,、安全計(jì)劃,，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全是我們幼兒園首要的工作。工作計(jì)劃網(wǎng)后勤工作計(jì)劃為您提供《2018年市幼兒園后勤工作計(jì)劃》,，歡迎大家前來參考,。

1、做好開學(xué)前的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、請購本學(xué)期的辦公、生活,、教學(xué),、保健用品工作,。

3、做好幼兒園,、班級財(cái)產(chǎn),、申領(lǐng)、維修,、報(bào)廢登記工作,。

4、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動(dòng)體驗(yàn)元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情,。

5,、與各部門員工簽訂安全責(zé)任書。

6,、做好新舊生家訪工作,。

7、保育員崗前培訓(xùn),。

1,、制定保健、安全計(jì)劃,，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全工作,。

2、對新入園小朋友進(jìn)行自理能力,、身體狀況摸底,，制定培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣和健康體質(zhì)。

3,、做好春季傳染病工作,。

4、配合社區(qū)醫(yī)院,，做好舊生體檢工作,。

5、組織全園教職工學(xué)習(xí)《幼兒日常行為規(guī)范》,，垃圾分類知識培訓(xùn),。

1、檢查各班戶外活動(dòng)開展情況,。

2,、幼兒體質(zhì)測評抽查。

3,、幼兒視力,、聽力篩查工作。

4,、“預(yù)防春季傳染病”家長健康講座,。

5,、根據(jù)調(diào)整后的食譜做好孩子營養(yǎng)分析的工作,。

1,、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識情況。

2,、根據(jù)檢查情況,，組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識,。

3,、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況,。

4,、檢查保育工作開展情況。

5,、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng),。

6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng),。

7,、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。

1,、檢查各班幼兒衛(wèi)生知識情況,。

2、全園做好防暑降溫工作,。

3,、檢查全園幼兒的身高、體重,、視力增長情況,。

4、保育員技能技巧培訓(xùn)及考核,。

5,、檢查各項(xiàng)工作資料收集情況。

1,、進(jìn)行“防溺水”全園教職工急救培訓(xùn)工作,。

2、檢查各班開展“防溺水”教育工作,。

3,、做好幼兒園、班級財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,。

4,、向家長及幼兒宣傳暑期的安全知識,。

5、檢查各種資料歸檔工作情況,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇十三

加強(qiáng)幼兒園管理,，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面,。

統(tǒng)一要求與管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作,。

下基礎(chǔ),。

全責(zé)任心，以保證幼兒身心健康地成長,。

五,、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：

1,、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育,，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會(huì)，要求全園幼兒參加,。

2,、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育,，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運(yùn)動(dòng)會(huì),，運(yùn)動(dòng)會(huì)要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體,、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，要求幼兒人人有項(xiàng)目，全園參加,。

誤正常的上課時(shí)間,，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法,，還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù),。

4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展,，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫,，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂,。

孩子的樂園,。

另外，要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),，積極提高辦園效益和辦園成果,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇十四

孩子是每個(gè)家庭的寶，也是我們未來社會(huì)的主人,。想成就一切首先要有一個(gè)健康的身體,，所以對與幼兒園來說永遠(yuǎn)把安全工作放在首位。不是常在說嗎："沒有安全,，談何教育",。那么我們就應(yīng)該時(shí)刻敲響安全的警鐘,，讓孩子們都能深刻地體會(huì)到健康對于每個(gè)人的重要性,。

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心,。"把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

具體措施1．每日觀察,，堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,，消除隱患,。幼兒來園后，觀察其精神狀況,，對于有異常的幼兒要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施,，如發(fā)燒則打電話請家長接回后送醫(yī)院救治，發(fā)生意外傷害要在第一時(shí)間送往醫(yī)院并通知家長,。

2．設(shè)施安全,，嚴(yán)加防范?；顒?dòng)室里經(jīng)常會(huì)有電源插座,、金屬凳椅、瓷磚棱角等設(shè)施,，因此,，針對這些設(shè)施，我們加大了安全檢查力度,，采取一系列的防范措施,。如：活動(dòng)電源插座要提高位置,，以免幼兒觸電；將凳椅子擺放整齊,，發(fā)現(xiàn)破裂瓷磚等及時(shí)請人替換,，使幼兒在保證安全為前提的環(huán)境中活動(dòng)、學(xué)習(xí),。

3．戶外活動(dòng),，全面觀察。戶外活動(dòng)是幼兒最喜歡的,，但卻是教師們最擔(dān)心的環(huán)節(jié),，許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的。孩子們玩的興奮時(shí),，常常忘乎所以,，大型玩具、園舍地面經(jīng)常會(huì)有輕者擦傷,，重者磕傷的事情,，因此，既要讓孩子們玩得快樂,，也要讓孩子們玩得安全成了這一活動(dòng)環(huán)節(jié)的宗旨,。這就要求教師們在戶外活動(dòng)時(shí)如何指導(dǎo)幼兒玩的有度、玩的得法,，并要做到觀察全面,，照顧細(xì)微，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護(hù)意識,，盡量避免安全事故的發(fā)生.

4．服藥安全,，不容忽視。藥品的管理,、進(jìn)服也是一項(xiàng)細(xì)致工作,，如果吃錯(cuò)藥，那可就釀成大禍,。配合保健教師進(jìn)行一日觀察并做好記錄,。防止服錯(cuò)藥，服多藥,，做好用藥登記以及觀察記錄,。

5．幼兒離園，安全接送,。幼兒離園時(shí),，時(shí)常會(huì)有不法分子乘虛而入，制造冒領(lǐng)、錯(cuò)接的事件,，引起家長的心理恐慌,。針對這一問題，我們要求每位幼兒走時(shí)都與老師說再見,，代接則需當(dāng)場打電話向幼兒監(jiān)護(hù)人確認(rèn),。

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

以上這些就是我班制定的安全計(jì)劃,，孩子的安全就是我們的工作中心,，我們的宗旨就是"孩子第一"。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇十五

本班幼兒xx名,，其中,，男孩子xx名，女孩子xx名,大部分幼兒經(jīng)過一學(xué)期的集體生活,幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,。小朋友們活潑好動(dòng),，有個(gè)性，動(dòng)作發(fā)展較好,，喜歡幼兒園的集體生活,，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師,，部分幼兒口語表達(dá)能力強(qiáng),，愛聽故事，但幼兒與幼兒之間存在的個(gè)別差異較大,，有幾名幼兒性格特別內(nèi)向,，不愿表達(dá)自己的情感和想法。在社會(huì)交往方面，全班幼兒大部分是獨(dú)生子女,，部分孩子不懂得怎樣與同伴交往,，不知道謙讓，合作,。部分幼兒自制能力,、自理能力等方面較弱。針對生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,，在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的溝通與指導(dǎo),，通過把主題探活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全面發(fā)展.

根據(jù)新〈〈綱要〉〉要求,，結(jié)合我班實(shí)際,，確定本學(xué)期教育總目標(biāo)為：創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境，能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境,；積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),、游戲，進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動(dòng)作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知周圍事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感,、知覺能力,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣；在共同的生活和交往活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，初步形成獨(dú)立的意識及能力，促進(jìn)幼兒心理及個(gè)性健康發(fā)展,；在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美,、感知美,，激發(fā)幼兒愛美的情趣。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，采用幼兒感興趣的話題,，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，展開主題活動(dòng),，定期設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

面向全體,，針對個(gè)別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能。

1,、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動(dòng),，使幼兒樂意參與活動(dòng)。

２,、以游戲活動(dòng)為主,，面向全體幼兒，循序漸進(jìn),，注意幼兒的個(gè)別差異,，采用靈活有序的形式，使幼兒在不同程度中得到發(fā)展,。

1,、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動(dòng)，注重室內(nèi)外的交替和動(dòng)靜的交替,。

2,、充分利用空氣、陽光等自然條件,，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步,，讓幼兒接觸自然，心情舒暢,，身體健康。

３,、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，如正確的洗手方法飯后漱口,、擦嘴,、定時(shí)排便、按時(shí)睡覺等,。

1,、提供富有創(chuàng)造性的材料，并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具,。

2,、豐富自然角。

3,、引導(dǎo)幼兒參與到主動(dòng)關(guān)心植,。

4、物、動(dòng)物的生長,。

2,、通過“家長園地”“家長會(huì)”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息。

3,、做好家園同,。

5、協(xié)同,。

6,、促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

7,、創(chuàng)建幼兒成長檔案,。

8、留下幼兒成長的軌跡,。

１,、十月一日國慶節(jié)：增進(jìn)對偉大祖國的熱愛之情。

２,、一月一日元旦：新的一年來臨了,，我們又長大了一歲了。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的.安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1,、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

2,、開飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

5、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書。一定要看證放人,，不認(rèn)識的人有即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7,、戶外活動(dòng)時(shí),，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室,，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,。

要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,，我們希望做到井然有序,，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。

2、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下（上）,，不推不擠小朋友,。

3、教育不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。

7,、教育不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。

8,、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

9月份：1,、安安全全滑滑梯2,、層層高。

10月份：1,、大大的眼睛2,、我們都來學(xué)學(xué)坐,。

11月份：1,、南南的腳受傷了2、過馬路,。

12月份：1,、安全用電2、干凈食物人人愛,。

元月份：1、煤氣開關(guān)不亂動(dòng)2,、響雷時(shí)我不出去。

我和張老師是新組合,，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任《小一班》班長職務(wù)，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合,、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析,，如分工,、時(shí)間配合、家長工作和教育,、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,，分工情況,。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，決不掉隊(duì)。

4,、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,，不斷更新知識、更新教育觀念,，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請家長配合,。

2、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對癥下藥。

3,、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子,。

這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長久的場所,。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),，有目的,，有計(jì)劃，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

1．通過交流,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2．通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀,。

3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4．結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng),，慶國慶,，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

1．了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn),。

2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3．召開家長會(huì)。

4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

5．進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7．開展慶“中秋”，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。

8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇十六

1. 依據(jù)人口與計(jì)劃生育法律法規(guī),，在開學(xué)初對教職工進(jìn)行計(jì)劃生育的調(diào)查摸底工作,，建立我園教職員工計(jì)劃生育的相關(guān)資料，切實(shí)做好計(jì)劃生育工作,。

2. 組織教師學(xué)習(xí)計(jì)劃生育條例及有關(guān)法規(guī),，明確上級有關(guān)計(jì)生工作要求。

3. 把計(jì)劃生育工作納入學(xué)校工作重要議程,，抓緊抓好,。按照計(jì)生部門要求，積極參加有關(guān)計(jì)生重要工作會(huì)議及活動(dòng),、協(xié)調(diào)解決工作中存在的計(jì)生問題；定期進(jìn)行計(jì)生自查,，并做好相關(guān)紀(jì)錄,。

4. 根據(jù)本園工作職能，制定嚴(yán)格的計(jì)劃生育管理規(guī)章制度,；明確職責(zé)分工,；有得力措施。做到學(xué)期初有工作計(jì)劃,，期末有檢查,，年底有考核。

5. 做好哺乳期優(yōu)育指導(dǎo)工作,，宣傳母乳喂養(yǎng)好,，同時(shí)做好面對面避孕指導(dǎo)工作，向她們宣傳各種避孕方法,，避孕節(jié)育知情選擇,，降低人流率。

6. 對未采取穩(wěn)定措施（工具,、外用藥等）的育齡婦女,，每月進(jìn)行月經(jīng)情況的了解，同時(shí)做好避孕藥具發(fā)放的管理工作,。對已采取穩(wěn)定措施（放環(huán)）的育齡婦女每年定期督促她們?nèi)メt(yī)院檢查率100%,，減少不必要懷孕，保護(hù)育齡婦女健康,。

7. 經(jīng)常性的保持與教育局工會(huì),、計(jì)生辦和居委會(huì)密切配合，積極主動(dòng)與他們一起共抓計(jì)劃生育工作,。

8. 將人口與計(jì)劃生育宣傳教育納入幼兒園的'教育內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)中,，開展衛(wèi)生健康教育,。

9. 加大人口與計(jì)生宣傳力度，做到每學(xué)期出一期板報(bào),，征訂有關(guān)計(jì)生報(bào)刊資料,，組織女教職工閱讀，并且有圖片文字存檔,。

1. 全面完成本園人口與計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任任務(wù),，幼兒園綜合考核中的計(jì)劃生育工作中優(yōu)秀得10分，工作較好得8分,，工作一般得6分,，工作較差得4分。

2. 做好每年計(jì)劃生育自查和檢查工作,，進(jìn)一步落實(shí)計(jì)劃生育的各項(xiàng)政策和法規(guī),，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，切實(shí)完成上級部門交給的各項(xiàng)任務(wù),。

此外,，我們還要結(jié)合工會(huì)及教代會(huì)工作，堅(jiān)持以人為本,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象，并將以上一系列工作條例,，成為計(jì)劃生育工作宣傳的焦點(diǎn),，工會(huì)工作的重點(diǎn)，教職工參與的熱點(diǎn),，計(jì)劃生育工作的新起點(diǎn),，使計(jì)劃生育工作與校務(wù)工作緊密結(jié)合，相互促進(jìn),，相得益彰,，努力打造我校計(jì)生工作更加出色的新局面！

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇十七

兒行為品德教育,將更好的開展各種豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，繼續(xù)抓好識字教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

（一）健康領(lǐng)域,。

1、.進(jìn)餐時(shí)舉止文明,，知道不同的食物有不同的營養(yǎng),，不暴飲暴食。

2,、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場所的衛(wèi)生,，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔,。

3、繼續(xù)認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力,。

4,、生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好,，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服,，能自己整理床鋪。

5,、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，能提醒同伴,。

6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識,。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。

7,、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感,，主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

8,、增強(qiáng)合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

（二）科學(xué)領(lǐng)域,。

物并能發(fā)現(xiàn),、提出問題，尋求答案,。

2,、會(huì)關(guān)心、愛護(hù),、照料自然角和小園地的動(dòng)植物,。

3、初步了解有關(guān)人類,、動(dòng)植物,、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

4,、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動(dòng)植物,、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，會(huì)記觀察記錄。

5,、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響,，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動(dòng)。

6,、會(huì)使用多種工具,、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn),、制作,，體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂趣,。

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7,、能主動(dòng)運(yùn)用多種器官、多種觀察方法觀察事物,，具有整體觀察,、分部觀察、比較觀察的能力,。

8,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn),，探索過程和結(jié)果,，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴},、設(shè)想,、實(shí)驗(yàn)和操作情況。

9,、數(shù)學(xué)方面的滲透,。

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì),、簡單運(yùn)算，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力,。

（三）藝術(shù)領(lǐng)域,。

音樂,。

1、愉快的參加音樂活動(dòng),，積極體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)和用音樂與他人交往的快樂,。

2、用正確的姿勢,、自然好聽的聲音唱歌,，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱,、輪唱,，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格,。大膽,、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演,，并能嘗試用不同的合作形式演唱,。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉,、工整的歌曲續(xù)編歌詞,。

3、能按音樂的內(nèi)容,、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈,。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作,。根據(jù)音樂游戲的音樂,、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象,。

美術(shù),。

1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛生活,，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2,、引到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條,、顏色來表達(dá)自己的所想,、所感，用繪畫表現(xiàn)出來,。

3,、熟練掌握油畫棒、水彩筆等材料,、工具的使用方法,。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4,、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式,、方法,，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力。

6,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1.繼續(xù)和家長溝通個(gè)別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色,。

3.鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人,，做個(gè)有心人。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇十八

以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),，以幼兒園信息化建設(shè)為突破口,，以提高教師的信息化素質(zhì)及教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力為抓手，以信息教育技術(shù)與課程整合研究為切入點(diǎn),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化幼教改革,，全面提高幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)代化水平,，提升幼兒園服務(wù)品質(zhì)，強(qiáng)化幼兒園信息教育技術(shù)工作,，充分發(fā)揮教師的主人翁意識,，促使幼兒園信息教育技術(shù)工作跨上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、幼兒園根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的要求,，從管理入手，健全幼兒園信息技術(shù)教育工作的組織網(wǎng)絡(luò),，完善校園網(wǎng)絡(luò)管理制度,，進(jìn)一步明確各自任務(wù)，全面推進(jìn)幼兒園信息化工作,，為幼兒園“保教質(zhì)量達(dá)到一級幼兒園水平”提供保障,。

2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,，提升校園網(wǎng)的作用,。校園網(wǎng)周周有新內(nèi)容上傳，每月對校園班級主頁實(shí)行檢查考核,。

3,、加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)和信息發(fā)布工作，以班為單位建立網(wǎng)上學(xué)生成長檔案,。樹立幼兒園網(wǎng)站想象,，拓展oa辦公平臺(tái)功能，為幼兒園管理,、教學(xué)工作,、及家長社區(qū)工作架起互通平臺(tái)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的園本培訓(xùn),，根據(jù)本園教師實(shí)際情況，采用外培和自培相結(jié)合的方式提高教師信息化素養(yǎng),，提高幼兒園中青年教師的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力。

5,、加強(qiáng)幼兒園信息宣傳力度,，以信使宣傳等多種形式提高教師的宣傳意識，鼓勵(lì)教師提供班級,、家長工作類信息,，凸顯我園開放辦園、管理創(chuàng)新等亮點(diǎn),，樹“和諧校園”,、“文明單位”良好形象,。

6、繼續(xù)豐富完善幼兒園資源庫,，嘗試建立網(wǎng)上資源庫,。

（一）務(wù)實(shí)基礎(chǔ)、完善設(shè)備,，滿足教育教學(xué)需要,。

1、對現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,，提高使用效率,。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)備的作用,。堅(jiān)持信息設(shè)備檢查制度,，做到每周一小查、每月病毒查殺等,，確保教學(xué)信息設(shè)備硬件的正常使用,。

3、信息工作日常的服務(wù)工作：刻錄vcd,；磁帶碟片的整理等,；

（二）抓住重點(diǎn)、園本培訓(xùn),，提高教師應(yīng)用水平,。

1、普及信息技術(shù)教育以及開展相關(guān)培訓(xùn),，通過專題講座培養(yǎng)教師對信息技術(shù)的興趣,，使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)教育的基本知識和技能，全面提高教師信息技術(shù)素養(yǎng),；利用多種形式進(jìn)行培訓(xùn),，內(nèi)容為“新版的班級網(wǎng)頁制作”、“ppt課件的制作”,、“動(dòng)畫效果在課件中的運(yùn)用”等,。

2、鼓勵(lì)教師在網(wǎng)上參與“論壇”,，開設(shè)“個(gè)人博客”,，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍。

3,、結(jié)合主題每學(xué)期至少8次課件制作,，以完善“園本化”資源庫。

（三）豐富網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化網(wǎng)頁,，發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,。

1、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的建設(shè),，挖掘校園網(wǎng)的功能,，調(diào)動(dòng)各部門的力量參與校園網(wǎng)的建設(shè)，積極組織教師與家長參與校園網(wǎng)的建設(shè),，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,，教師業(yè)務(wù)提高，幼兒素質(zhì)發(fā)展,、家園聯(lián)系中發(fā)揮更多的作用,。

2、發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，加強(qiáng)幼兒園,、家庭、社區(qū)等的互動(dòng),，爭取校園網(wǎng)發(fā)揮更大的教育實(shí)效,。

3、發(fā)揮條線管理的優(yōu)勢,，活動(dòng)后能及時(shí)上傳信息（盡可能圖文并茂）,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇十九

新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假,，回到了老師身邊,，迎接快樂的集體生活。本學(xué)期本班教師按照《3-6歲兒童發(fā)展指南》和“一切以幼兒利益優(yōu)先”的宗旨來對待幼兒,，以“愛心,、耐心、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”的態(tài)度來對待工作,，讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。

班級情況分析：本班共62名幼兒,，其中男生29人,，女生33人。58個(gè)是老生,，來了4個(gè)新生,。這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣,、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng),。老生經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和教育，在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。自進(jìn)入中班以來,，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進(jìn)步了不少,；在音樂方面，幼兒喜歡音樂活動(dòng),，能積極參與音樂活動(dòng),，并能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感,。在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好,；在生活自理方面,，幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問題,，與家長進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。小朋友的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng),。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重,。我們還將結(jié)合孩子的個(gè)體差異性,，因材施教,，利用賞識教育,，幫助每個(gè)幼兒在原有水平上都獲得更大進(jìn)步！我們根據(jù)幼兒園的工作安排情況,，特制定本班班務(wù)計(jì)劃如下：

1,、執(zhí)行接送卡接送制度,，請家長按要求在接送孩子時(shí)必須填卡,，才能接送孩子,；對于陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后,，確認(rèn)接孩子人的身份后,，才能放孩子。

2,、戶外活動(dòng)時(shí),，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng),，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故,。

3、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品,；增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住,、檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等,。

4、培養(yǎng)幼兒不在教室,、走廊里打鬧,、跑跳,，遵守常規(guī)。

5,、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),。比如：知道自己父母的姓名、電話,；知道自己的家庭住址,；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救；知道火警電話119,，匪警電話110等,。

6、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園。

7,、每天班上教師,、保育員明確幼兒人數(shù)、健康狀況,，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

1、保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作,、消毒工作,，?做好春、夏兩季傳染病的預(yù)防工作,。

2,、繼續(xù)在平常活動(dòng)中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng),。讓幼兒學(xué)會(huì)用勺子獨(dú)立進(jìn)餐,，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈,；大、小便會(huì)主動(dòng)上廁所,，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,；知道自己的手、腳,、服裝,、臉、頭發(fā)是否清潔,，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵,。

3,、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實(shí)填寫藥單,，教師按時(shí)喂藥,，做好記錄。

4,、保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀察,、記錄工作。

5,、保育教師利用休息時(shí)間,，根據(jù)主題制作玩教具，同時(shí)對幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄,。

6,、加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感,，為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、繼續(xù)重視班級慣例管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育工作,。

3、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn),，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開展。在活動(dòng)中,，觀察孩子的情況,，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展,。

4,、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇二十

不知不覺,，假期過去了，長高了,，懂事了的孩子又受到了歡迎,。我沒怎么和他們接觸過?？粗⒆觽兊男δ樅椭蓺獾难劬?，我的心里充滿了新的希望。新學(xué)期,，新挑戰(zhàn),，這學(xué)期也是學(xué)齡前兒童在幼兒園將要度過的最后一個(gè)學(xué)期。我會(huì)和鄭老師一起做好,，以孩子們喜歡的游戲形式創(chuàng)造性地發(fā)展,。

這個(gè)班有26個(gè)孩子。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在語言,、數(shù)學(xué)、社會(huì),、科學(xué),、音樂,、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,。，但仍存在一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是情緒干燥,；二是清理能力差,；第三，與人相處和溝通的能力有待提高,。第四,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有些不好。現(xiàn)在,，根據(jù)這個(gè)班孩子的特點(diǎn),，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃:。

重點(diǎn)工作:本學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好連接幼兒的工作,，從以下兩個(gè)方面入手:,。

(1)入學(xué)綜合準(zhǔn)備，包括:,。

1,、促進(jìn)孩子身體和運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，重視體育活動(dòng)，防治疾病,，注意安全,，使孩子身心健康，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,，完成力所能及的任務(wù),。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)孩子對知識的興趣,。他們有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中獲得滿足和快樂,，對學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和積極性,。引導(dǎo)孩子讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子用各種感覺器官觀察事物的能力,；培養(yǎng)孩子的有意注意,；培養(yǎng)孩子的思維和語言能力。

4,、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,。學(xué)會(huì)使用簡單的工具和文具，修改材料或制作簡單的玩具,，做一些小的科學(xué)實(shí)驗(yàn),。

5、培養(yǎng)孩子良好的性格和責(zé)任感,；懂得努力做任何事,，從頭到尾；能與他人討論解決糾紛,，并樂于合作,，在活動(dòng)中輪流分享；有一定的是非感和評價(jià)同伴行為的能力,。

(二)大班額專項(xiàng)準(zhǔn)備,，包括:。

1,、培養(yǎng)孩子對進(jìn)入小學(xué)的向往之情,，激發(fā)良好的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí),，激發(fā)孩子成為優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計(jì)劃地介紹孩子的學(xué)習(xí)生活和各種行為規(guī)律。

2、注重發(fā)展孩子心理活動(dòng)的目的性和穩(wěn)定性,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，提出一些獨(dú)立的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中精力,，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3、不斷提高孩子的學(xué)習(xí)能力,，特別注重培養(yǎng)孩子的讀,、寫、數(shù)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)孩子閱讀,，激發(fā)孩子閱讀和識字的欲望和興趣；關(guān)注孩子正確的書寫姿勢,，持續(xù)將讀,、寫、算滲透到孩子的日常生活中,。

4,、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給孩子機(jī)會(huì)培養(yǎng)自制力，培養(yǎng)獨(dú)立性,，強(qiáng)化責(zé)任感,。鼓勵(lì)孩子盡可能獨(dú)立做自己的事。養(yǎng)成坐姿端正,，專心聽講,，上課有計(jì)劃舉手的習(xí)慣,。多提問多思考的習(xí)慣,；握筆、拿書,、正確讀寫的習(xí)慣,；愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書本和作業(yè)整潔,；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),、聽信號、快速行動(dòng),、嚴(yán)格遵守時(shí)間表等習(xí)慣,。

1、良好的作息規(guī)律是順利工作的前提。本學(xué)期將注重孩子的套路訓(xùn)練,。

2,、鼓勵(lì)孩子在集體面前大膽表達(dá)，多創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì),，讓孩子完整連貫地表達(dá)自己,。

3、建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生互動(dòng)交流,，關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求,。

4,、注重結(jié)構(gòu)教學(xué)，精選一些文學(xué)作品教育孩子,，培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力,，豐富孩子的詞匯量。

5,、繼續(xù)深入開展專題探究活動(dòng),。這學(xué)期我們會(huì)圍繞孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成做一些比較小的、有針對性的主題活動(dòng),，幫助孩子構(gòu)建知識,，培養(yǎng)孩子運(yùn)用知識解決問題的能力。

6,、指導(dǎo)值班學(xué)生的工作,。通過值班學(xué)生的工作，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，懂得珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,。

7、課堂上,，通過“我是小老師”“先答題”等活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子積極思考，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇二十一

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,，將教研活動(dòng)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。加大教研,、科研力度,，深入開展教研活動(dòng)，成為我們的辦園之本,，興園之路,。工作計(jì)劃如下：

根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況，完善師資工作體系,，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高,。我們將努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新,，通過各種教研活動(dòng)的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識和能力的教師隊(duì)伍,，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,。

2,、完善教師自培、互培模式,，作好新教師帶教培養(yǎng)工作,，開展多層次、多形式的帶教,、評比,、交流、研討等活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,。

3、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍,。

4,、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、起身,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,，制定日查周評細(xì)則,，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作,，每周公布檢查情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2,、加強(qiáng)后勤工作的指導(dǎo),，使后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1,、做好安全工作,。

2、做好疾病預(yù)防工作,，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。

3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作,。

1,、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力,。

3,、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識。

4,、認(rèn)真做好家長的溝通工作,。

5、做好幼小銜接工作,。

總之,，我園將努力把工作做好，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適,、安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康、快樂的成長,。

幼兒園后勤工作計(jì)劃篇二十二

以常規(guī)抓基礎(chǔ),，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高幼兒教師的整體素質(zhì),，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒早期教育的研究和管理,，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量,。

一認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

二強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。

三加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

四開發(fā)、啟動(dòng)園本課程的研究,，初步形成文稿,。

五加大投入，添置,、更換設(shè)施設(shè)備,，強(qiáng)化資源管理，提高使用率,。

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為,。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

加大投入,，添置設(shè)施設(shè)備,，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富,、形式多樣地開展,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法,、幼兒的學(xué)習(xí)方法,，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，為幼兒提供可操作、可探索的材料,，真正做到讓孩子們在玩中學(xué),、玩中樂、玩中思,、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課,、示范課,、研究課、等活動(dòng),，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1,、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動(dòng),，比賽內(nèi)容包括彈唱,、說、跳,、寫,、畫、做,、說課,、等七個(gè)方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎(chǔ)上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加區(qū),、市級的比賽。

2,、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選,。要求參賽教師自定學(xué)科、內(nèi)容,、形式,，獨(dú)立備課，最后在人人參與的基礎(chǔ)上選拔出一位教師代表參加區(qū),、市級的優(yōu)秀課評比,。

3,、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個(gè)節(jié)目參賽,。

繼續(xù)加強(qiáng)教科研的常規(guī)管理,，堅(jiān)持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo)，努力健全教科研體系,，推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩(wěn)步開展,，努力實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)制度化、組織體系化,、成果實(shí)用化”,。做到以科研促發(fā)展，以成果促質(zhì)量提高,。