一個(gè)好的方案可以有效地解決問(wèn)題,，提高效率,。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的執(zhí)行步驟。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的方案范例,，希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍┯杏玫膮⒖己徒梃b,。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇一

1、知道元旦的由來(lái)及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。

二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),。

1,、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服,。

3,、迎接新年，精美卡片,。

4,、慶祝元旦，以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì),。

三,、活動(dòng)目標(biāo),。

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開(kāi)始的第一天,。

2、知道過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲,。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

五,、活動(dòng)重難點(diǎn)。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

六、活動(dòng)過(guò)程,。

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

（1）教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié)、元旦）今天呀,，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦,。

（2）教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么,？（新一年的到來(lái),，是一年開(kāi)始的第一天）,。

（3）教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎,？提示：元旦是在1月1日,，元是開(kāi)始、第一的意思,；旦是早晨,、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

2,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦,。

（1）引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的,。（放煙花、吃餃子等）,。

（2）了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

（3）引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái),？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

3,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

（1）教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了,，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲,。

（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事,？

4、延伸活動(dòng),。

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受新年帶來(lái)的喜悅有成長(zhǎng)的,，知道自己長(zhǎng)大了,。

2、有成長(zhǎng)的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性,。

3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng),，參與集體活動(dòng)的意識(shí),。

4、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

5、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)子,、氣球、零食等

活動(dòng)形式：

一,、開(kāi)場(chǎng)：

1,、師幼共致新年賀詞。

2,、齊唱：《新年好》（中英文）

二,、主題活動(dòng)：

（一）,、幼兒節(jié)目展示

1、歌曲：《勞動(dòng)最光榮》

2,、歌舞表演：《讀書(shū)郎》

3,、兒歌：《魔術(shù)師》

（二）、游戲

1,、游戲：《吹氣球》

2,、智力游戲：《是非題》

3、游戲：《魔毯》

4,、游戲：《摸箱》

（三）,、幸運(yùn)氣球

在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè),。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運(yùn)幼兒,，并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品,。

（四）,、幼兒個(gè)人才藝展示

三、結(jié)束活動(dòng)：

（一）,、全體師幼跳兔子舞

老師與幼兒共同跳兔子舞,。

（二）、致結(jié)束詞：

這里歡歌笑語(yǔ),，這里滿堂融融,，這里暢想未來(lái)，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想,。讓我們記住這美好的時(shí)光,，再次祝大家新年快樂(lè)，新年好運(yùn),！

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對(duì)組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結(jié),，相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下，一定會(huì)越辦越好,。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇三

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng),，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。

xx月xx日

全體幼兒、家長(zhǎng),、老師

1,、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

2,、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名,、音樂(lè)(新年好)

過(guò)程：

1,、律動(dòng)“新年好”

2、親子運(yùn)動(dòng)游戲

(1)放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。

(2)運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

(3)剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。

(4)搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

(5)開(kāi)火車

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師(6――8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)

(6)袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的.大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

(7)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

(8)趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇四

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，讓大班的幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓大班的幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè),。

2,、讓大班的幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3,、通過(guò)慶?；顒?dòng),，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情,、生生情。

實(shí)小附幼全體教職員工,。

20xx年xx月xx日,。

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲,。

2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,，營(yíng)造新年氣氛。

3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

4.請(qǐng)兩位老師做主持,，寫(xiě)好主持稿,。

5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。

6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人,。

7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品,，教師事先為孩子化好妝,。

全體大班的幼兒。

1,、參加活動(dòng)不擁擠,、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

2,、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意大班的幼兒的安全,。

1,、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接大班的幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲,，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng),。

3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng),，活動(dòng)開(kāi)始,。

4、鐘聲敲響時(shí),，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。

5,、下午2:40各班歌表演展示。

6,、周園長(zhǎng)送上新年祝福,。

7,、主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇五

20xx年12月30日下午1:00。

待定,。

全體幼兒和教師及家長(zhǎng),。

一、特長(zhǎng)班舞蹈展示,。

二,、各班的舞蹈表演。

三,、家園同樂(lè)各班節(jié)目,。

2、今天我們的晚會(huì)分三大塊：

一,、特長(zhǎng)班舞蹈展示,。

二、各班的舞蹈表演,。

三,、各班家園同樂(lè)節(jié)目。

舞蹈班2,、中小班的基本功展示：音樂(lè)《天天都想見(jiàn)到你》,。

3、大班的基本功展示：音樂(lè)《斯琴高麗的傷心》,。

4,、學(xué)前班的基本功展示：音樂(lè)《荷塘月色》。

5,、中小班《不變的音樂(lè)》,。

6、貝一班《浪漫櫻花》,。

7,、貝二班《不上你的當(dāng)》。

8,、學(xué)前班《印度舞》,。

前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現(xiàn)代舞，,、民族舞，那么接下來(lái)我們將欣賞到的是學(xué)前班特長(zhǎng)班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場(chǎng),。

9,、中小班《有氧熱身操》。

10,、貝一班《櫻桃小丸子》,。

11、貝二班《快樂(lè)兒歌》,。

12,、學(xué)前班《愛(ài)你》。

愛(ài)是永恒的主題,，父母和老師將自己全部的愛(ài)給了我們,，新的一年到來(lái)了，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂(lè),，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們,。

二、各班的舞蹈表演,。

1,、寶寶小一班《眉飛色舞》。

伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)聲帶著我們共同的心愿,，請(qǐng)出小1班的《眉飛色舞》,，祝在座的各位在新的一年里好事多多，笑容多多,，開(kāi)心每一秒,，快樂(lè)每一天，幸福每一年,。

2,、寶寶小二班《喜歡你沒(méi)道理》。

讓時(shí)光停住,，我們有許多的話語(yǔ)要傾述,，讓時(shí)光停住，我們有歡樂(lè)的舞蹈帶給大家,，親愛(ài)的爸爸媽媽,、老師、同學(xué)們,，感謝你們陪伴我們的童年,，我喜歡我們漂亮的幼兒園，喜歡你們大家更加是沒(méi)有道理,。

3,、寶寶一班《爵士舞》,。

4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》,。

你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎,？懶羊羊說(shuō)：幸福的日子就是吃飽了睡，看它說(shuō)話的時(shí)候,，語(yǔ)氣多堅(jiān)定啊,，那么對(duì)我們這些孩子們來(lái)說(shuō)，幸福的日子就是大家一起喜羊羊,。

5,、貝貝一班《咚巴拉》。

伴隨著歡快的旋律,，踏著整齊的腳步,，在元旦這個(gè)歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來(lái)吧請(qǐng)欣賞貝1帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》。

6,、貝貝二班《我愛(ài)老師的目光》,。

老師的目光是溫柔的，老師的目光是可親的,，老師的目光看著我就好像是媽媽一樣,，我愛(ài)我老師的目光，下面請(qǐng)欣賞貝2帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》,。

7,、學(xué)前班《追夢(mèng)》。

8,、寶寶小一班《我們大家做的好》,。

9、寶寶小二班《大家一起來(lái)》,。

爸爸媽媽如果你們愛(ài)我，就多多陪陪我,，如果那你們愛(ài)我就多多親親我,，如果你們愛(ài)我，就多多抱抱我,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶1帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,。

11、貝貝一班《不想長(zhǎng)大》,。

童年是快樂(lè)的兒歌,，童年是艷麗的花朵，童年是夢(mèng)里隱藏的神秘,，童年是詩(shī)里展出的童趣,，童年真好所以我們不想長(zhǎng)大,，請(qǐng)欣賞貝1舞蹈《不想長(zhǎng)大》。

12,、貝貝二班《綠光》。

太陽(yáng)放射出來(lái)的光是熒光,，但你們知道《綠光》嗎,。接下來(lái)我們看看綠光吧。

13,、學(xué)前班《追憶童年》,。

14、一年級(jí)《小傻瓜》,。

三,、家長(zhǎng)和老師的節(jié)目。

1,、老師的舞蹈《炫舞青春》,。

2、寶寶小一班《快樂(lè)寶貝》,。

每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,，它像一股清泉流淌在我們心底，長(zhǎng)大了,，每每想起童年,，想起那時(shí)的快樂(lè)日子，我們都會(huì)回憶無(wú)窮,。下面請(qǐng)欣賞小一班家長(zhǎng)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

3、寶寶小二班《日不落》,。

新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的年輪有留下了一道道深深的印痕，伴隨著冬日的陽(yáng)光,，滿懷著喜悅的心情,，元旦如約而至，新年卡進(jìn)我們成長(zhǎng)的距離,，爸爸媽媽的愛(ài)像日不落的太陽(yáng)永遠(yuǎn)溫暖地照耀著我們,。

4,、寶寶一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。

地球是我們美麗的家園,，我們要好好熱愛(ài),，保護(hù)好我們可愛(ài)的地球，接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶一班家長(zhǎng)和小朋友為大家?guī)?lái)《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》,。

5,、寶寶二班《懂你》。

6,、貝貝一班家長(zhǎng)走秀,。

下面請(qǐng)欣賞貝一班的家長(zhǎng)走秀。

7,、貝貝二班《愛(ài)在人間》,。

愛(ài)在人間，讓這個(gè)世界充滿濃濃愛(ài)意,，愛(ài)在人間,，讓這個(gè)寒冷的冬天不再寒冷，甚至?xí)屇愀械揭还纱阂?。下面?qǐng)欣賞貝貝二班帶來(lái)的手語(yǔ)《愛(ài)在人間》,。

8、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》,。

我們的家長(zhǎng)不但能歌善舞,，而且還精通我們中國(guó)國(guó)粹！

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇六

：齊老師,。

1,、英文報(bào)數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

1,、“我學(xué)你做,。”

出自 m.sevw.cn

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取,，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ),?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè),、謎語(yǔ)紙條若干,。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈,，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂(lè)：“新年好”

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見(jiàn)!

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受新年帶來(lái)的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。

2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球,、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

活動(dòng)口號(hào)：

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn),！

祝福語(yǔ)口號(hào)：

鼠年到到到,，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑,！

活動(dòng)流程：

一,、我有小巧手

晨間活動(dòng)：

（1）幼兒折紙（手機(jī)、帽子）手工制作（橡皮泥,、粘貼）根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。

（2）教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。

二,、我是小明星

幼兒兒歌,、歌曲、舞蹈展示

1）開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞

2）兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人,、小組、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示

3）歌曲展示

《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4）舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三,、我有大智慧

趣味問(wèn)答：

1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2）請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),，隨機(jī)解釋名詞。

3）你知道種子是用什么方式傳播的?（蓮子,、蒼耳,、蒲公英、豌豆）

4）你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5）請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明,。

6）小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7）請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思,。

8）新的一年,，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9）小朋友,，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相（與家長(zhǎng)互動(dòng)）

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜

幼兒,、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇八

一、活動(dòng)主題：你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái)，歡天喜地迎新年,！

二,、活動(dòng)時(shí)間：12月底

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、動(dòng)力系統(tǒng)：通過(guò)制作,、表演等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚興趣。

2,、能力系統(tǒng)：通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化,、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng),。

3,、知識(shí)系統(tǒng)：幼兒了解中國(guó)新年的相關(guān)文化。

四,、活動(dòng)形式：

全園幼兒參加,，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置,、文藝表演等等,。另外家長(zhǎng)帶幼兒收集中國(guó)年相關(guān)資料。

五,、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園戶外,、室內(nèi)。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：新年音樂(lè)，各班表演所需道具,；

小班：固體膠,；

中班：彩色筆、白紙,；

大班：剪刀,、彩紙,、廢舊材料（中國(guó)傳統(tǒng)工藝剪紙）；

2,、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室,，體現(xiàn)主題特色；

小班手工：主題---《燈籠》,；

中班手工：主題--《各種各樣的氣球》,；

大班手工：主題--《漂亮的窗花》；

教室內(nèi)用彩紙制作不同類型的拉花布置,，烘托節(jié)日氣氛,，切忌每個(gè)班級(jí)風(fēng)格雷同。

3,、知識(shí)準(zhǔn)備：元旦與春節(jié)的區(qū)別中國(guó)年的習(xí)俗及寓意,；

日常導(dǎo)入內(nèi)容：語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌,；

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗,；

音樂(lè)：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè),；

美工：繪畫(huà),、涂色、剪紙粘貼,；

例：小班涂色中班繪畫(huà)大班剪紙,；

社會(huì)：引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；

活動(dòng)流程：

一,、室外：

1,、《打擊樂(lè)》表演；（表演班級(jí)：貝貝班,、彩虹班）

2,、《英語(yǔ)韻律操》表演；（表演者：全體老師）

3,、竹竿操表演,；（表演班級(jí)：小班）

4、英語(yǔ)童話??；《白雪公主和七個(gè)小矮人》（表演班級(jí)：果果班）

5、成語(yǔ)接龍,；（表演班級(jí)：中班）

6,、舞蹈《新年好》；（表演班級(jí)：學(xué)前班）

7、大合唱,；（蓓蕾班、太陽(yáng)班）

二,、室內(nèi)聯(lián)歡活動(dòng),。

三、活動(dòng)結(jié)束,。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇九

1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,，更好地了解教師的工作,。

3.通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì),。

4.通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè),。

5.通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1.幼兒早操表演、親子游戲,、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。

2.老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

2.撰寫(xiě)活動(dòng)方案,；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),。

3.加強(qiáng)早操練習(xí)；展示幼兒作業(yè),、繪畫(huà)作品等,。

四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分

（二）活動(dòng)程序

1.全園活動(dòng)

地點(diǎn)：操場(chǎng)

（1）3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到,。

（2）4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng),、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。

2.班級(jí)活動(dòng)

地點(diǎn)：本班教室

（1）向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果,。

（2）幼兒展示活動(dòng),。

（3）交流反饋。

（4）活動(dòng)結(jié)束。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇十

活動(dòng)安排如下：

20xx年12月24號(hào),。

大一班,。

齊老師。

一,、本班特色展示：

1,、英文報(bào)數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動(dòng)：

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

出自 m.sevw.cn

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作,。分組比賽,，由家長(zhǎng)抽取，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜,。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè),、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干,。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”

2、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂(lè)：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五、結(jié)束詞：

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的'一筆,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見(jiàn)!

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的.計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,，研究,，以確定活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行,。下面是幼兒園元旦最創(chuàng)意方案,，請(qǐng)參考！

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24號(hào),。

活動(dòng)地點(diǎn)：勝利幼兒園大一班,。

活動(dòng)主持人：齊琛老師。

一,、本班特色展示：

1,、英文報(bào)數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動(dòng)：

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

出自 m.sevw.cn

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ),。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè),、謎語(yǔ)紙條若干,。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂(lè)：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五,、結(jié)束詞：

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇十二

對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),，這個(gè)元旦是有所不同的,，因?yàn)檫@是他們第一次在幼兒園這個(gè)新家里，和老師,、小朋友們一起迎接新年的到來(lái),。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)及集體生活，學(xué)習(xí)能力和自理能力都得到了極大的提高,。本次慶祝元旦的活動(dòng)能讓幼兒體會(huì)到集體生活的樂(lè)趣,，更好地激發(fā)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的興趣及探索欲望，還能夠通過(guò)制作和派送節(jié)日禮物的游戲,，增加同伴之間的感情,。

1、積極參加元旦活動(dòng),，體驗(yàn)集體慶祝節(jié)日的快樂(lè),。

2、喜歡分享,，愿意和教師,、同伴一起動(dòng)手制作糖果和禮品盒,。

3,、練習(xí)沿直線推小推車,，鍛煉身體的平衡能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、介紹元旦的ppt及各地幼兒慶祝新年的視頻,。

2、紙盒（大小不同）,、包裝紙,、塑料袋、紙袋,、廢舊報(bào)紙,、紙巾、棉花等,。

3、小推車兩個(gè),。

活動(dòng)地點(diǎn),。

各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)；戶外活動(dòng)場(chǎng)地,。

活動(dòng)時(shí)間,。

12月30日或12月31日。

活動(dòng)流程,。

1,、了解元旦（8：50～9：10）。

播放ppt,，帶領(lǐng)幼兒初步了解元旦,，記住新年第一天的日期。

觀看各地幼兒慶祝新年的視頻,，感受熱鬧的節(jié)日氣氛,。

激發(fā)幼兒制作禮物的愿望，談?wù)勏氚讯Y物送給哪些人及原因,。

2,、動(dòng)手制作禮品（10：50～11：10）。

教師和幼兒圍坐在一起,，操作制作元旦禮物需要用到的材料,，互相交流和討論可以用材料制成哪些漂亮的禮物。

教師和幼兒一起動(dòng)手制作糖果和禮品盒,，如可以用廢舊報(bào)紙,、紙巾,、棉花等作為糖果心，再用包裝紙,、塑料袋,、紙袋等做糖果外包裝紙；禮品盒可以利用各種廢舊盒子經(jīng)過(guò)彩紙包裝而成,。

3,、送禮物（午睡后）。

教師和幼兒一起將制作好的“糖果”和“禮物盒”裝到小推車?yán)铩?/p>

組織幼兒在戶外活動(dòng)場(chǎng)地排成兩列,，按指定的路線依次將裝載著祝福的小推車送往目的地,，體驗(yàn)體育活動(dòng)及分享禮物的樂(lè)趣。

4,、新年禮物送家人（離園后）,。

幼兒離園前，找出自己制作的“糖果”或“禮物盒”,，帶回家送給家人,，并說(shuō)出有關(guān)新年祝福的話語(yǔ)。

回家后,，建議家長(zhǎng)和幼兒一起將“糖果”掛在合適的位置裝飾新年的家,，還可以一起把“禮物盒”裝滿禮物，送給家里的長(zhǎng)輩,。

活動(dòng)建議,。

1、創(chuàng)造自由,、輕松的氛圍,，讓幼兒自發(fā)參與活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新年,。

2,、搭建新年創(chuàng)作的平臺(tái)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,。建議幼兒親自動(dòng)腦,、動(dòng)手，設(shè)計(jì)和制作禮物,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自主創(chuàng)造及分享的快樂(lè),。

3、在進(jìn)行“禮物大派送”的游戲時(shí),，教師要注意提醒幼兒注意安全,，在保護(hù)好自己身體的基礎(chǔ)上，保護(hù)好小車?yán)锏亩Y物,。

4,、處在該年齡段的幼兒對(duì)于新年的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)較少,，在本次活動(dòng)中，教師旨在引導(dǎo)幼兒感受到新年的歡樂(lè)及熱鬧氣氛即可,。

5,、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得更加廣泛,、深入,。如在元旦假期結(jié)束后，幼兒可以帶來(lái)自己的假期照片,，在大家面前講述趣事,。還可以開(kāi)展各種形式的親子游戲。

中班幼兒相較于小班幼兒來(lái)講,，動(dòng)作技能已經(jīng)有了進(jìn)一步的發(fā)展,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性也有了明顯的提高。他們更喜歡通過(guò)動(dòng)作和表情進(jìn)行表現(xiàn),、表達(dá)和創(chuàng)造,。所以，本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)以慶祝元旦的歌舞活動(dòng)為主,，使幼兒感受新年到來(lái)之際的熱鬧氣氛,，體驗(yàn)用道具表演舞蹈的樂(lè)趣。

1,、知道元旦是新年的第一天，人們可以用歌舞表演的方式慶祝元旦,。

2,、樂(lè)于參與慶祝元旦的歌舞表演，并嘗試創(chuàng)編,。

3,、學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)用道具表演舞蹈的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、慶祝新年的歌舞表演視頻,。

2,、幼兒已有玩彩綢的經(jīng)驗(yàn)。

3,、提前創(chuàng)編彩綢舞的動(dòng)作及隊(duì)形（供活動(dòng)中參考）,。

4、彩綢（每人一條）,、音響,。

5,、彩綢舞的音樂(lè)。

活動(dòng)地點(diǎn),。

各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi),；戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)時(shí)間,。

12月30日或12月31日,。

活動(dòng)流程。

1,、感受節(jié)日氣氛（8：50～9：15）,。

激發(fā)幼兒慶祝節(jié)日的愿望，說(shuō)說(shuō)自己想以何種方式慶祝元旦,。

觀看歌舞表演的視頻,，感受節(jié)日氣氛的同時(shí)，認(rèn)真觀察舞蹈動(dòng)作,。

2,、舞動(dòng)彩綢（10：50～11：15）。

分發(fā)彩綢,，幼兒借助手腕及手臂的力量舞動(dòng)彩綢,，感受彩綢飄動(dòng)時(shí)的美感。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)舞動(dòng)彩綢的方式,，以及可以變化哪些隊(duì)形,。

播放彩綢舞的音樂(lè)，教師和幼兒一同根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編各種歡慶的動(dòng)作,。

隨音樂(lè)完整表演,，感受用彩綢歡慶節(jié)日的愉快心情。

3,、彩綢舞表演（午睡后）,。

提前將音響放置在戶外活動(dòng)場(chǎng)地，播放音樂(lè),，請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)表演彩綢舞,。

活動(dòng)建議。

1,、教師可以有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日慶祝時(shí)的舞蹈動(dòng)作的特點(diǎn),，再嘗試模仿和創(chuàng)編。

2,、不必過(guò)分追求舞蹈的整齊度,，在保證安全的'情況下，幼兒能隨音樂(lè)舞動(dòng)并從中感受到快樂(lè)就達(dá)到了本次活動(dòng)的目的,。

3,、幼兒可以將彩綢帶回家,，和家長(zhǎng)一起裝飾彩綢。

4,、教師可以根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和需要,，選擇其他以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容，比如從元旦禮物或元旦趣聞等方面入手,，設(shè)計(jì)幼兒感興趣的活動(dòng)內(nèi)容,。

5、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地察覺(jué)他們的需要,，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng),?！彼裕覀?cè)谠O(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)將計(jì)劃性和靈活性相結(jié)合,，立足于幼兒的實(shí)際情況制定計(jì)劃,，在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中進(jìn)行彈性調(diào)整。如在“彩綢舞”活動(dòng)開(kāi)始前,，教師需要提前編動(dòng)作和隊(duì)形,，但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)幼兒有更好的想法時(shí)，就適時(shí)地調(diào)整之前的設(shè)計(jì),。

元旦是新年的開(kāi)始,，也意味著幼兒又長(zhǎng)大了一歲，節(jié)日歡慶的氣氛伴隨著成長(zhǎng)的喜悅總是讓他們格外興奮,。本次“新年音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)在幫助幼兒了解元旦來(lái)歷和世界各地風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，讓幼兒在愉快的打擊樂(lè)演奏中感受喜氣洋洋的新年氣氛，體會(huì)辭舊迎新的意義,。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇十三

1、了解元旦的來(lái)歷及不同國(guó)家歡度元旦的方式,。

2,、愿意用多種方式表達(dá)對(duì)他人的祝福，能清楚地表達(dá)有關(guān)節(jié)日的見(jiàn)聞和感受,。

3,、積極參與活動(dòng)，能用打擊樂(lè)器表現(xiàn)喜氣洋洋的熱鬧氣氛,。

1,、有關(guān)世界各地的人們慶祝新年的視頻。

2,、幼兒已感受過(guò)aba的音樂(lè)結(jié)構(gòu),。

3,、自制打擊樂(lè)器、小鈴,、圓舞板,、雙響筒若干，鼓與镲各一,。

4,、《喜洋洋》的音頻。

各班活動(dòng)室內(nèi)及園內(nèi)的舞蹈室或禮堂,。

12月30日或12月31日,。

1、世界各地的新年（8：50～9：20）,。

請(qǐng)幼兒觀看視頻,，了解世界各地的人們慶祝新年的方式，感受不同國(guó)家之間的文化差異,。

幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)我國(guó)過(guò)新年的各種慶祝方式,，并自由談?wù)撟约合矚g的慶祝方式。

2,、操作打擊樂(lè)器（10：50～11：20）,。

幼兒通過(guò)傾聽(tīng)和感受音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)，自由舞動(dòng)身體,，大膽表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的理解,。

引導(dǎo)幼兒探索為音樂(lè)搭配打擊樂(lè)器的方案，加強(qiáng)幼兒對(duì)樂(lè)器使用的理解,。

幼兒自由選擇樂(lè)器,，練習(xí)分聲部演奏打擊樂(lè)器，熟練后可以嘗試看教師的指揮進(jìn)行演奏,。

3,、新年音樂(lè)會(huì)（午睡后）。

帶領(lǐng)幼兒到舞蹈室或禮堂,，嘗試隨音樂(lè)演奏打擊樂(lè)器,，深刻地感受新年的熱鬧氣氛。

4,、熱鬧洋溢的活動(dòng)區(qū)（區(qū)角活動(dòng)時(shí)間）,。

在表演區(qū)或音樂(lè)活動(dòng)區(qū)放置小鈴、圓舞板,、雙響筒及其他自制樂(lè)器,，以及幼兒平時(shí)較為熟悉的音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒自己討論配樂(lè)方案，自己當(dāng)小指揮進(jìn)行演奏,。

區(qū)角活動(dòng)結(jié)束之前,，幼兒表演自己的配樂(lè)方案，并將新年祝福送給其他小朋友,。

1,、元旦為一個(gè)世界性的節(jié)日，活動(dòng)中教師要注意引導(dǎo)幼兒認(rèn)真區(qū)分國(guó)際性節(jié)日與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的區(qū)別,。所以,，教師或家長(zhǎng)在收集資料及創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)很容易只局限于中國(guó)本體文化，而忽略“元旦”的國(guó)際性特點(diǎn),。

2,、教師要將節(jié)日教育的內(nèi)容有機(jī)地融入主題活動(dòng)中，使幼兒更好地接受和感知節(jié)日活動(dòng)的多面性,，鍛煉幼兒的探索和創(chuàng)新能力,。

3、教師可以利用幼兒離園前的集體教育活動(dòng)時(shí)間,，制作簡(jiǎn)易愛(ài)心卡,，愛(ài)心卡上記錄幼兒訴說(shuō)的新年愿望。教師幫忙在愛(ài)心卡上打孔,，幼兒系上細(xì)繩或彩帶,，懸掛在合適的位置上，或?qū)?ài)心卡帶回家,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解元旦的祝福方式及元旦習(xí)俗，并和幼兒一起討論自己長(zhǎng)大一歲后的變化,，如長(zhǎng)高了,，不愛(ài)哭鼻子了，學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)等,，共同感受成長(zhǎng),，享受親子交流的美好時(shí)光。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇十四

1,、感受新年的來(lái)臨,，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年,知道一月一日是元旦節(jié).

2、樂(lè)意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

3,、通過(guò)游藝活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情,、親子情.

4,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興,、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己，能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

(1)布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。

(2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(分室內(nèi),、室外)

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品,。

(4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響,。

一、音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛,。

二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情,。

三,、具體活動(dòng)安排：

(1)律動(dòng)“新年好”。

(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲。(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)

a.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小組,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。

b.運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：分組,每小組10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

c.剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

d.搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e.開(kāi)火車

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。

f.袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米,。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

g.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h.趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn).

四,、活動(dòng)結(jié)束強(qiáng)調(diào)安全

教學(xué)反思

本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者,，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,，又滿足了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅,。樂(lè)意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

在主題中,，由于家長(zhǎng)的積極配合，孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分,。我們組織孩子聽(tīng)過(guò)新年的新春音樂(lè)也組織了和家長(zhǎng)一起的親子活動(dòng)如：放鞭炮,剝橘子,運(yùn)彩球,開(kāi)火車……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,，并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),。

在活動(dòng)中,孩子們玩得開(kāi)開(kāi)心心歡歡喜喜,，嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，從中獲得了成功的喜悅,。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩,、玩中樂(lè)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí),、在活動(dòng)中體驗(yàn),、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo)。

孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,，中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受新年的來(lái)臨,，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年,知道一月一日是元旦節(jié).

2、樂(lè)意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。

3,、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情.

4,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖,，能大膽的用自己的方式交流和展示自己，能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)布置游藝場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。

(2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。(分室內(nèi)、室外),。

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品,。

(4)喜慶音樂(lè)：磁帶,、音響。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛,。

二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面,，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情,。

三、具體活動(dòng)安排：

(1)律動(dòng)“新年好”,。

(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲,。(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)。

a.放鞭炮,。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。

玩法：分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。

b.運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。

玩法：分組,每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

c.剝桔子,。

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

d.搶氣球游戲,。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

e.開(kāi)火車,。

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志,。

玩法：由家長(zhǎng)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。

f.袋鼠跳,。

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些,。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

g.揪尾巴,。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝。

h.趕雙球,。

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn).

四,、活動(dòng)結(jié)束強(qiáng)調(diào)安全,。

創(chuàng)意的幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇十六

新的一年即將到來(lái),，在這辭舊迎新的時(shí)刻，幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng),，對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ),，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè)，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用,。

活動(dòng)安排：

8：30——9：00 熱身運(yùn)動(dòng); 親子活動(dòng) ; 早操活動(dòng);

9：00——9：30 幼兒生活活動(dòng);

9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過(guò)親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè),、音箱,、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2,、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

3,、運(yùn)“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的`家庭為勝,。

4、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

5,、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子,，讓孩子感受父母的愛(ài),，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，這是新年最好的禮物,。最后,，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火!

2018年幼兒園元旦活動(dòng)方案(二)

一,、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓幼兒通過(guò)合唱,、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3,、通過(guò)慶祝活動(dòng),，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖,，加深師生情、生生情,。

三,、活動(dòng)組織者：實(shí)小附幼全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于2018年12月31日 下午2:20開(kāi)始活動(dòng),。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,，營(yíng)造新年氣氛,。

3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

4.請(qǐng)兩位老師做主持,，寫(xiě)好主持稿,。

5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。

6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人,。

7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品,，教師事先為孩子化好妝,。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)

七,、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒

八,、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動(dòng)不擁擠,、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng),。

2、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全。

九：活動(dòng)流程：

1,、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

2,、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng),。

3,、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始,。

4,、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

5,、下午2:40各班歌表演展示,。

6、周園長(zhǎng)送上新年祝福,。

7,、主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。