每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié),，因?yàn)樗莻€(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán),。多讀名著是提升語(yǔ)文能力的有效途徑之一,。推薦大家閱讀一下下面這些總結(jié)案例,，或許對(duì)你的寫作有啟發(fā),。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇一

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

我是李金航的家長(zhǎng),，感謝梁老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，就家庭教育方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì),。

各位家長(zhǎng)都知道,，孩子是我們最大的事業(yè)。孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，學(xué)知識(shí),，強(qiáng)本領(lǐng)，有出息是我們每個(gè)父母最大的心愿,。孩子的成長(zhǎng)、成才除了學(xué)校教育外,，家庭的教育也很重要,。下面就我自己的一點(diǎn)體會(huì)跟大家說(shuō)說(shuō)：

我主要從對(duì)孩子的態(tài)度和做法上兩個(gè)方面來(lái)談?wù)劇?/p>

1、孩子不論大小都有自尊心,，作為家長(zhǎng)要保護(hù)他的自尊心,，那就必須尊重他。

例子一：當(dāng)著孩子的面,，在親朋好友面前盡量不要說(shuō)孩子的缺點(diǎn)和不足,，盡量找他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)，實(shí)在沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)可說(shuō)的,，就可以模糊的回答,，或者讓孩子自己說(shuō)。

2,、孩子不論大小都有認(rèn)可感,，作為家長(zhǎng)要站在他的角度想想，給予肯定,，那就必須理解他,。

現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn),。他是希望得到別人的認(rèn)可的,，尤其是希望得到家長(zhǎng)的肯定。

3,、孩子不論大小都有榮辱感,，作為家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)引導(dǎo)和贊賞。那就必須信任他。

例子三：孩子的心靈是純凈的,，白的像一張紙,，就看我們家長(zhǎng)如何去描繪。孩子常常會(huì)好奇的問(wèn)這問(wèn)那,，我們家長(zhǎng)一定要不厭其煩的傾聽(tīng),，解釋，讓他正確客觀的面對(duì)事物,，并且對(duì)于他的想法要時(shí)時(shí)給以贊賞,。因?yàn)樗趩?wèn)的時(shí)候就有可能有自己的想法了。你可以反問(wèn)他,，關(guān)于這件事,，這個(gè)現(xiàn)象你有什么看法。我們可以一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題,。我們可以一起來(lái)做試驗(yàn)解決這個(gè)問(wèn)題等等,。

1、交流是人與人之間溝通感情最直接,、最有效的方法,，孩子也不列外。多問(wèn)問(wèn)孩子的心情感受,，分享他的收獲成就,，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，等等,。

放學(xué)后第一件事就跟孩子擁抱,，用肢體語(yǔ)言傳達(dá)出對(duì)孩子滿滿的愛(ài)。孩子接收到你的信號(hào),，就會(huì)放下心中的負(fù)擔(dān)和戒心,，也就會(huì)樂(lè)于分享他在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)。那么你就能掌握他在學(xué)校的情況,。當(dāng)然,，有時(shí)他也有不說(shuō)的情況，我們家長(zhǎng)就不必強(qiáng)求,，而改走迂回戰(zhàn)術(shù),。陪他耍玩具，做游戲,，甚至一起做家務(wù),，在他做得忘形的時(shí)候，你再問(wèn),，可能他就會(huì)一一道出,。

2,、陪伴是讓孩子有安全感、不孤單,，做孩子的朋友,。其實(shí)我們真正陪伴孩子的時(shí)間并不多，希望孩子陪伴的時(shí)間也不多,。在孩子需要我們的時(shí)候,，緊緊抓住這段時(shí)間多陪陪孩子。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴的這段時(shí)間是你最幸福的時(shí)刻,。更會(huì)拉近你與孩子心與心的距離,。但是在孩子做作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)必要陪在他身邊,，你可以做家務(wù)事,，看報(bào)紙等，在作業(yè)沒(méi)完成之前不要來(lái)找我,。做不到的留到最后一起來(lái)問(wèn)我,。這樣給他一個(gè)獨(dú)立完成作業(yè)的時(shí)間和空間，讓他養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。也讓他體會(huì)到父母就在身邊陪著他,。

3、引導(dǎo)是孩子成長(zhǎng)必須的條件,，好的引導(dǎo)會(huì)給孩子一雙翅膀,，讓他飛得更高更遠(yuǎn),。

在學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)會(huì)讓孩子有很大的收獲,。很多孩子都問(wèn)過(guò)“自己是從哪里來(lái)”的問(wèn)題。不同的家長(zhǎng)有不同的答案,，有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為難以啟齒,，說(shuō)小孩子家家的問(wèn)這些問(wèn)題，就一口回絕,，不予理睬,。這會(huì)打擊孩子的好奇心，會(huì)抑制他好問(wèn)的習(xí)慣,。我們可以正確客觀的給他解釋：是從媽媽的肚子里出來(lái)的,。你是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶，你在媽媽的肚子里由一個(gè)細(xì)胞慢慢長(zhǎng)大,，直到媽媽的肚子再也裝不下你了,，你也想出來(lái)看看外面精彩的世界，于是媽媽就允許你出來(lái)了,。

當(dāng)然教育孩子是一門大學(xué)問(wèn),，不同的家長(zhǎng)對(duì)不同的孩子有不同的教育方法,。以上是我在教育孩子方面粗淺的體會(huì)，如有不當(dāng)之處見(jiàn)請(qǐng)諒解,。謝謝,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇二

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是何筱晗的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)代表發(fā)言稿。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機(jī)會(huì),，讓我們能了解孩子們?cè)谛８鞣矫娴谋憩F(xiàn),，能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋。其次,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝,！

前段時(shí)間，學(xué)校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開(kāi)展得有聲有色,，效果顯著,。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講。今天陶老師又讓我來(lái)談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛(ài)閱讀寫作的,，我深感榮幸,。謝謝陶老師！在座的許多家長(zhǎng)都是家庭教育方面的佼佼者,，下面就讓我來(lái)拋磚引玉講一講個(gè)人的點(diǎn)滴粗淺做法,，偏頗不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家指正,。

孩子是父母的第二生命,，每個(gè)父母都希望自己的孩子健康聰明，每位家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的早期教育和智力開(kāi)發(fā),，有的甚至從胎教起就對(duì)孩子的教育投資不遺余力,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀?！彼?，孩子從小我們就注重引導(dǎo)她培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。當(dāng)她牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，我經(jīng)常給她講童話故事,，朗誦童謠。等她稍大后,，我改變家長(zhǎng)講述孩子聽(tīng)的單一形式,，我們進(jìn)行故事表演，孩子通過(guò)情境表演和角色對(duì)話,，對(duì)閱讀的興趣日益濃厚,。再后來(lái),，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語(yǔ)言課……總之孩子在豐富多樣生動(dòng)活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂(lè)，又在日積月累中培養(yǎng)了對(duì)閱讀初步的濃厚興趣,，養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣,。當(dāng)她能完全自主閱讀后，家里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的溫馨一幕：我們正在忙活,，她激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽,，我讀到一篇很好的文章，我讀給你們聽(tīng),?！边@時(shí)我一定會(huì)放下手上的事兒，凝神傾聽(tīng),，共享美文,。那一刻，親子間的良性互動(dòng)令孩子神采飛揚(yáng),，沉醉其間,，發(fā)言稿《家長(zhǎng)代表發(fā)言稿》。閱讀給人類帶來(lái)的好處無(wú)須我在此贅述,，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文,，寫作文時(shí)還算得心應(yīng)手，一氣呵成,。

孩子在書香中自在呼吸,，快樂(lè)成長(zhǎng)著。作為一名普通的孩子,，她同樣會(huì)為考試失利而煩惱,，為遭遇挫折而氣餒。作為家長(zhǎng),，及時(shí)給予積極的.鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要,。本學(xué)期開(kāi)始,，她的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了破天荒的下滑,。看到試卷后,，我發(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級(jí)錯(cuò)誤,。看到孩子眉頭緊蹙,，我克制著自己,。我明白孩子是努力的，出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過(guò),。這時(shí)孩子最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱,，一句驅(qū)散陰霾的鼓勵(lì),。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一百次跌倒,，還有第一百零一次的爬起,。爸爸媽媽不責(zé)怪你，但你自己一定要吸取教訓(xùn),，一定養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，細(xì)致踏實(shí)的好習(xí)慣。這樣,，你收獲的將不僅僅是考分的提高,，你今后的整個(gè)人生也會(huì)因此受益?！痹诖朔浅８兄x董老師陶老師給予了孩子及時(shí)的疏導(dǎo)和關(guān)懷,，孩子在師長(zhǎng)的鼓勵(lì)中重拾信心，慢慢回到以前的狀態(tài),。有人說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的,，我說(shuō)好孩子同時(shí)也是鼓勵(lì)出來(lái)的。

關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，我覺(jué)得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài),。我個(gè)人淺陋地認(rèn)為：我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異，將來(lái)的事業(yè)可以不飛黃騰達(dá),，但是他們絕對(duì)不可以不擁有健全的心理和完善的人格,。這是我們家長(zhǎng)必須明曉的。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長(zhǎng)的言傳身教是關(guān)鍵,。這是我們?yōu)槿烁改葛佡?zèng)給孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮,。

古人云：師者，傳道,，授業(yè),，解惑也。老師是孩子們的知識(shí)傳授者,，道路指引者,。作為家長(zhǎng)，我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作,。當(dāng)今的教育體制,，說(shuō)實(shí)話：孩子苦，家長(zhǎng)苦,，老師更辛苦,。試想；在家里我們面對(duì)的只是一個(gè),，有時(shí)都感到難言的疲憊和焦慮,，而老師們面對(duì)的卻是幾十個(gè),，且每個(gè)孩子都存在著個(gè)體差異，其壓力之重,，難度之大不難想象,。所以家校必須共同努力，緊密配合,。很幸運(yùn)孩子們生活在六（1）這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體中,，三位老師學(xué)高業(yè)精，各有特色,，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著,，再次向各位老師表示感謝！最后我真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo),，潤(rùn)物無(wú)聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步,，健康快樂(lè)成長(zhǎng)；我祝福我們六（1）班的每個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來(lái),，擁有飽滿豐盈的人生,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇三

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

很榮幸能來(lái)參加今天附小的領(lǐng)導(dǎo),、老師為我們召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)我也非常感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師,，以及所有的家長(zhǎng)朋友,、同學(xué)給我這個(gè)難得的寶貴機(jī)會(huì)與各位師長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，學(xué)習(xí)在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的一些好的教育方式,、方法,，更好地配合學(xué)校教育，使我們的孩子真正的成為一名身心健康,、德能兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)、積極向上的快樂(lè)學(xué)生,。

每天清晨,，看著女兒快樂(lè)地走進(jìn)附小大門，望著主樓前的校訓(xùn)“主動(dòng)學(xué)習(xí),、愉快生活,、勇敢創(chuàng)造,、誠(chéng)信做人”,，身為一名家長(zhǎng)，一個(gè)母親,，我真心地認(rèn)為我女兒的學(xué)習(xí)生活,，能從附小開(kāi)始真的很幸運(yùn),。因?yàn)檫@里有良好的管理方式，較高的老師素質(zhì),，更重要的是這里的老師用愛(ài)心構(gòu)筑了我們孩子的健康人格,。

如果今天在這里能大言不慚地談孩子的進(jìn)步，孩子的優(yōu)秀,，這并不是我們家長(zhǎng)單方的努力與成就,，更多的是學(xué)校,、老師給予他們的教誨與幫助。所以借此機(jī)會(huì)，我也要向附小所有的領(lǐng)導(dǎo),、老師道一聲感謝，謝謝你們的辛苦付出?。ɡ罾蠋熥ⅲ寒?dāng)時(shí)蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬,，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，我也還了禮,。）,。

我們的孩子越來(lái)越聰明、健康,、優(yōu)秀與可愛(ài),，這是與學(xué)校老師的諄諄教誨離不開(kāi)的。

當(dāng)我接到老師的邀請(qǐng),，與大家共談孩子的教育時(shí),，我問(wèn)我的女兒：“蘇日婭，你真的很好嗎,？”她說(shuō)：“很好,！我真的很好，我寫字好,，日記好,，數(shù)學(xué)好，畫畫好,?！笨傊酝庵饩褪鞘裁炊己?，然后,，我也會(huì)很夸張地說(shuō)：“真的！那這樣,，你就更讓媽媽驕傲了,。”這就是我與女兒溝通最通常的方式。我會(huì)時(shí)時(shí)用成人的“童真”和她交流,，肯定她,，鼓勵(lì)她，贊揚(yáng)她,，順著她的思路,，讓她無(wú)拘無(wú)束地與我交談，通過(guò)這種方式,，可以培養(yǎng)孩子的自信,。

俗話講“小孩是順著嘴長(zhǎng)的”。只要家長(zhǎng)不斷地肯定她,，哪怕一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，她都會(huì)很自豪，并且努力去做得更好,。這種教育方式往往比我們家長(zhǎng)氣極敗壞地去訓(xùn)斥孩子更好得多,。所以，我的女兒在日記中經(jīng)?！翱诔隹裱浴保豪硐胧钱?dāng)一名預(yù)言家,，理由是因?yàn)樗A(yù)言的很多事情現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了。她將來(lái)一定是很漂亮,，很簡(jiǎn)單,，那就是頭發(fā)順順的?？吹轿⑴值膵寢?，她一定要種出七色桑樹(shù)，織成七彩布,，胖人穿了會(huì)瘦,，瘦人穿了會(huì)胖，那時(shí)候媽媽會(huì)更美麗,！她還設(shè)想她的一生至少要換七種職業(yè),，其中一段時(shí)間一定會(huì)去做一段時(shí)間得教師，因?yàn)?，她?ài)她所有的老師,，還有敬佩，我想,，我們做家長(zhǎng)的只要細(xì)心觀察,，肯定她任何一個(gè)方面的小小進(jìn)步，不只是學(xué)習(xí),，還有思想品德以及她們幼稚的想法,，這樣孩子會(huì)很自信,，相信自信就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍,，望女成鳳的傳統(tǒng)觀念,，希望自己的孩子優(yōu)秀,，這是人之常情,。我個(gè)人認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)還給孩子一個(gè)廣闊的空間,，不要抹殺原本屬于他們的快樂(lè)童年,，施加太多的壓力。

在學(xué)習(xí)方面,，沒(méi)有給女兒買過(guò)一本有關(guān)的課外參考練習(xí),，我要求她的就是：上課主動(dòng)聽(tīng)，下課快樂(lè)地玩兒,，回家認(rèn)真完成老師的作業(yè),，其它時(shí)間可以去做自己喜歡的事。有一點(diǎn)要說(shuō)明,，我不太主張孩子過(guò)多地看電視,，只要跟她講道理，告訴她看電視是一種偷懶的行為,，很多知識(shí)要到書本中去尋找,。這樣就養(yǎng)成她主動(dòng)讀書的習(xí)慣。

對(duì)待孩子的成績(jī),，我和愛(ài)人的想法一致,，雖然不常考滿分,，但要知道錯(cuò)在哪兒,，要學(xué)得扎實(shí)點(diǎn)。因?yàn)槲矣X(jué)得一,、二,、三年級(jí)的成績(jī)，孩子們的差距不大,，只要她養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不要要求太多了,。所以至今沒(méi)有去做其它練習(xí)，也不知這種想法是否能持續(xù),，我想這還要看孩子的以后,，目前還沒(méi)有這種想法。

在課外學(xué)習(xí)方面,，我們比較尊重她個(gè)人的意愿,，不會(huì)逼著她學(xué)習(xí)不喜歡的內(nèi)容。我很希望她多才多藝，我也會(huì)時(shí)時(shí)跟她講,，媽媽小時(shí)候,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以很多時(shí)候會(huì)有遺憾,。雖然她不太懂,，但也會(huì)有自己的意見(jiàn)，這樣,，別人也常跟我開(kāi)玩笑,，說(shuō)我女兒精力充沛。確實(shí),，她要拉小提琴,，要去樂(lè)隊(duì)吹長(zhǎng)笛，偶爾也要去跳舞,、畫畫,、學(xué)英語(yǔ)。我想,，因?yàn)樗矚g,，所以她也并沒(méi)覺(jué)得累，我也只當(dāng)她在玩中學(xué),。因此,，當(dāng)有一天，他不喜歡了,，我也不會(huì)盲目學(xué)習(xí)別人,，去勉強(qiáng)她繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的。

我們都知道,，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，家庭教育起著很關(guān)鍵的作用，我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的家庭氛圍,，與孩子一起成長(zhǎng),。我和愛(ài)人很注意這一點(diǎn)，每天在她放學(xué)回來(lái)的路上,，我們都會(huì)用一種快樂(lè)的情緒去感染她,，用兒童的語(yǔ)言與她交流。問(wèn)一問(wèn)今天學(xué)校的事情,、課堂情況,、游戲情況，談一談今天老師的習(xí)作留言,，以及班級(jí),、學(xué)校的大事,、小事。這樣快樂(lè)著她的快樂(lè),，也幫助她憂傷她的憂傷,。這時(shí)，她會(huì)講給我許多,，同時(shí),，我也很榮幸，從她口中,，我認(rèn)識(shí)了她的很多同學(xué),，記住了他們的名字,、特點(diǎn),、愛(ài)好。有時(shí),，我們?cè)谝黄鹨矔?huì)談天氣,，談行人，談其它,。這樣不加限制地訓(xùn)練能提高孩子的表達(dá)能力,，同時(shí)也是家長(zhǎng)進(jìn)行教育與灌輸自己觀點(diǎn)的最佳時(shí)機(jī)。

盡管有時(shí)她也會(huì)亂用一些詞語(yǔ),，我也并不一一指出,，偶爾過(guò)分時(shí)，也只會(huì)給予一點(diǎn)點(diǎn)指點(diǎn),，并告訴她為什么,。每天我都用這種方式把女兒迎回來(lái)。

回家之后呢,，我們也會(huì)按她的要求與想法與她游戲并盡量迎合她,。其實(shí)，與孩子一同成長(zhǎng)的時(shí)光,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，多數(shù)時(shí)候都是快樂(lè)與幸福的。

素質(zhì)教育,，提倡養(yǎng)成教育,，我們的家庭，首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、和睦,、健康的氛圍，同時(shí)也要是一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,。為此,，我和愛(ài)人為自己和孩子訂了很多書,，每天利用閑余時(shí)間與她一起分享讀書的快樂(lè)。每期新刊到來(lái),，我會(huì)和女兒一起去讀,，并提出書中知識(shí)，考一考她記住沒(méi)有,，這樣擴(kuò)大了她的知識(shí)面,。，在課外書的選擇上也不只是文學(xué)知識(shí),，也有世界,、科技與英語(yǔ)，我是想,，也許這樣能培養(yǎng)她的綜合素質(zhì),。

在和女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)會(huì)被女兒的一些言語(yǔ),、思想,、行為所感動(dòng)。

感動(dòng)之一：我女兒能背誦學(xué)校所有墻壁的題詞,，并且時(shí)時(shí)給我講出她的理解,。我把她所背誦的學(xué)校題詞寫在一張紙上，整整一頁(yè),，我知道這不是學(xué)校,、班級(jí)、老師所要求的,，但她卻做到了,。這完全出乎我和愛(ài)人的意料之外，并且在日常行動(dòng)中,，她也真的努力按這個(gè)要求約束自己,，雖然做得不是十全十美，但是她的努力,，很讓我們感動(dòng),，我很真誠(chéng)地把我的感動(dòng)將給她聽(tīng)，目的是進(jìn)一步鼓勵(lì)她,，同時(shí)在內(nèi)心深處,，我也在反省著做媽媽的我自己。

感動(dòng)之二：是在三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)中,，我女兒一再要求我介紹雷鋒,，講雷鋒故事，說(shuō)班會(huì)上,，李老師講得很感人,，但是時(shí)間有限,，她還沒(méi)有聽(tīng)夠，而且她聽(tīng)了這些故事,，就在日常行動(dòng)中去學(xué)雷鋒：她在春日的風(fēng)沙中,，去扶刮倒的自行車，每天很晚回到家,，我只能用善意的謊言勸說(shuō)她,，那是人故意放倒的；她還認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持撿了一個(gè)月的塑料袋等小垃圾,，無(wú)論我怎么說(shuō)都不行,，她說(shuō)雷鋒比這做得多了,。面對(duì)她的純真與認(rèn)真,，我無(wú)可質(zhì)疑。

這些在我的記憶中,，只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺(tái)詞,，卻實(shí)實(shí)在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著,。我不能評(píng)論什么,，因?yàn)槲乙呀?jīng)淡漠了。但重新審視,，我會(huì)真心去尋找久違的雷鋒故事,，認(rèn)真地講給她聽(tīng)。我想無(wú)論我怎么說(shuō),，這都不是我教育的結(jié)果,，真的感謝學(xué)校，是學(xué)校教育,，讓我感到對(duì)我女兒的健康人格的塑造起著多么關(guān)鍵的作用,。我說(shuō)這些，連我自己都有“作秀”的感覺(jué),，但這是真真切切的,，孩子也是認(rèn)真的。

感動(dòng)之三：我女兒在日記中以兒童的思維,，思考過(guò)世界上的兒童沒(méi)有肌餓,，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有貧窮,，過(guò)著幸福的生活,，還寫她愿意回到從前，因?yàn)閺那坝锌铸?，有更多的綠樹(shù)和滿地的鮮花,，而她卻在為數(shù)學(xué)課上,，無(wú)疑偷看到雨后的彩虹而沒(méi)有告訴同學(xué)而遺憾。我們帶她登山,，她看到山洞想到的是當(dāng)年八路軍藏身的地方,。他潛在的環(huán)保意識(shí)，渴望和平,，幸福與對(duì)歷史的理解都不是我們家長(zhǎng)所刻意給予的,。所以，我們家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校教育,，配合老師的教誨,。

我想，我只有一個(gè)女兒,，將來(lái)會(huì)有很多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),，可在她的成長(zhǎng)過(guò)程，她只有成為一個(gè)有良好品德的人,，健康心態(tài)的人,，才能立足于社會(huì)，這并不是空洞的說(shuō)教,。因此,，我們所有家長(zhǎng)也應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，按照“以德育人”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,，鼓勵(lì)她去幫助同學(xué),，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感謝,，真正成為品學(xué)兼優(yōu)的積極向上的人,。

孩子的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，三年的優(yōu)秀代表不了她的一生,，不管怎樣,，我都會(huì)去盡做母親的責(zé)任，做家長(zhǎng)的義務(wù),，努力協(xié)助女兒——塑造一個(gè)完美的人生,！

在孩子的教育方面，愿聽(tīng)大家好的意見(jiàn)和建議,，使我們的孩子真正如校訓(xùn)所言：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,。

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇四

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)：

您們好！

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒xx的關(guān)愛(ài)和幫助,，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子,。我站在這里,，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬愛(ài),！我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽,！以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見(jiàn)，和各位家長(zhǎng),、老師分享,。不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵,。

一,、培養(yǎng)小孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)小孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多,。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與小孩子一起看書,、學(xué)習(xí)。久而久之,，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí),，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理,。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開(kāi)始是有點(diǎn)困難,，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事,。生活中,，她能自己解決的事，我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情,，表面上讓她自律,，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益,。

二,、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),、多賞識(shí)小孩子。

常言道：每個(gè)小孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已,。在生活中相信小孩子、鼓勵(lì)小孩子,、賞識(shí)小孩子,。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),，學(xué)會(huì)自理,。俗話說(shuō)的好“數(shù)落小孩子千過(guò)，莫若夸子一長(zhǎng)”,。與其讓小孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的肯定，淡化問(wèn)題,，給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì),！孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),，不管做的好或不好,，我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力,。

三、尊重小孩子、融入小孩子的生活,、多和小孩子交流,。

我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和小孩子相互交流,，讓小孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂(lè),。有意見(jiàn)分歧時(shí),，會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見(jiàn)，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了小孩子,，又讓小孩子覺(jué)得父母的民主。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界,，融入到小孩子的生活里,，有共同的語(yǔ)言，她才愿意和你交流,、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展,，加以適當(dāng)?shù)囊Ｗ鹬匦『⒆拥呐d趣愛(ài)好,。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問(wèn)題,，小孩子愛(ài)玩電腦怎么辦？在這個(gè)問(wèn)題上,，我覺(jué)得“疏比堵重要”,，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代,。我們的小孩子不能生活在真空中,。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦，不但可以減弱小孩子的好奇心,，還會(huì)讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦,，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無(wú)節(jié)制地,，不加選擇的上網(wǎng)所致,。

四、常和老師溝通,。

這點(diǎn)是最重要的,！小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,。特別是青春期的小孩子,，情緒波動(dòng)大、變化快,，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,，知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況,。每個(gè)小孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,，隨時(shí)都有潮起潮落,。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助小孩子度過(guò)難關(guān),，取得扎實(shí)基礎(chǔ),。

我們對(duì)小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺(jué)得,，我們是和小孩子一起成長(zhǎng)了,。培養(yǎng)、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要我們和小孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下,，我們的小孩子也不容易,，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、壓力大,、就業(yè)要求高。,。,。。,。但回憶起小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，我們都會(huì)感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望,！但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇五

兩位老師,、各位家長(zhǎng)晚上好!很榮幸來(lái)跟大家交流,，我盡量簡(jiǎn)潔一些，少耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間,。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，所以現(xiàn)在我站的這個(gè)位置也是個(gè)神圣的位置。我一度距離這個(gè)神圣的位置比較近,，那是學(xué)生時(shí)代上課表現(xiàn)比較好,、說(shuō)話搗亂開(kāi)小差的時(shí)候，常被老師破格提拔上來(lái),，站在講臺(tái)上那個(gè)比較偏遠(yuǎn)的位置來(lái)輔佐老師講課,。所以我此時(shí)心情比較激動(dòng)、比較忐忑,，有說(shuō)的不好不對(duì)的地方,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

教育孩子我們都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，這批孩子大都是獨(dú)生子女,，我們也是在摸索中和孩子一起成長(zhǎng)，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間多,，因而老師們是起主導(dǎo)作用的,，家長(zhǎng)們更多需要在孩子的道德品質(zhì)方面多下功夫。

孩子是我們的未來(lái),，所以很多家長(zhǎng)傾注了太多的心血,，寄予了太多的厚望，也不可避免地會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生了太高的要求,，這比較容易讓孩子背負(fù)得過(guò)重,，這就需要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通。我很少出去應(yīng)酬,，在工作之余和孩子在一起我覺(jué)得就很滿足、很快樂(lè)。我覺(jué)得平時(shí)多和孩子交流有助于孩子身心的成長(zhǎng),，也能更深刻的理解孩子的內(nèi)心,，包容孩子的行為。

在我看來(lái),，包容理解是最重要的,。有了包容和理解，我們才能做到讓孩子順其自然的發(fā)展她的個(gè)性,，不是今天讓她學(xué)鋼琴,，明天讓她學(xué)圍棋，用各種各樣的壓力去剝奪孩子童年的快樂(lè),。孩子最好讓她參加一些有興趣的項(xiàng)目,，尊重孩子的選擇，不要把大人的意志強(qiáng)加到孩子的身上,。愛(ài)玩是孩子的天性,，孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境中更能培養(yǎng)出健康的人格。

孩子的思想非常稚嫩,，有時(shí)會(huì)犯各種小錯(cuò)誤,，我的意見(jiàn)是不要太苛求孩子，我們成年人都可能隨時(shí)犯錯(cuò),，為什么要求孩子事事都要做對(duì)呢?我覺(jué)得首先要包容孩子的錯(cuò)誤,，當(dāng)然家長(zhǎng)們也可以再深思一下，孩子為什么會(huì)做錯(cuò),，有沒(méi)有可能是大人們用自己的言行潛移默化地影響了孩子,，這樣自省一下可能更好;然后對(duì)孩子加以引導(dǎo)，講明事理,，慢慢幫孩子樹(shù)立起正確的人生觀價(jià)值觀,。大禹治水的故事講過(guò)這樣的道理：“疏導(dǎo)”勝于“堵塞”。只要不是特別嚴(yán)重的是非問(wèn)題,，盡量不要對(duì)孩子搞“武力的鎮(zhèn)壓”,，舉著高壓大棒來(lái)教育孩子很容易造成孩子的逆反心理，會(huì)逼孩子“武裝起義”的,。我有個(gè)同事,，教育女兒就比較暴力，真動(dòng)手打,，而且他自己平時(shí)比較喜歡武俠,，成龍李連杰施瓦辛格的大片光碟滿滿一大書櫥，人家書櫥放書,，他書櫥放光盤,，顯得很個(gè)性,，在家也讓孩子蹲馬步打沙袋，那小手打得,，平時(shí)看都跟戴著拳擊手套似的,，完全按培養(yǎng)武林高手的套路來(lái)養(yǎng)孩子，生生把一個(gè)小姑娘培養(yǎng)的特別能打,、特別抗揍,，我有時(shí)跟他開(kāi)玩笑，說(shuō)他這不是培養(yǎng)孩子,，他是培養(yǎng)保鏢啊,。我不太認(rèn)可這樣的方式，我覺(jué)得這挺殘酷,、挺不人道的,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，往往我們無(wú)意或有意的一些行為可能就會(huì)造成孩子心靈上的傷害,，給孩子正在成長(zhǎng)定型的心理造成很深遠(yuǎn)的影響,。

對(duì)孩子一定要有耐心。在家里的時(shí)候,，家長(zhǎng)們往往講不了幾句話嗓門音量就要調(diào)到最大了,，顧及不到孩子也有他的自尊心。孩子的學(xué)習(xí)不是一朝一夕,，是一個(gè)十幾年長(zhǎng)跑的過(guò)程,，永遠(yuǎn)讓她繃著那根弦只會(huì)讓她疲勞過(guò)度無(wú)法遠(yuǎn)行。孩子越長(zhǎng)大考慮得越多,，思想壓力就越大,。其實(shí)我挺反感中國(guó)的應(yīng)試教育，我一個(gè)外甥閨女上高中了,，時(shí)常在家里摔門砸墻的,，完了跟她媽說(shuō)甭理她，她就為了發(fā)泄一下,，把挺好的一個(gè)孩子搞得神經(jīng)兮兮,。所以家長(zhǎng)們一定注意幫孩子紓解壓力，別老讓她神經(jīng)那么緊張,，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),，不要糾結(jié)于一次兩次考試成績(jī)，甚至一個(gè)學(xué)期兩個(gè)學(xué)期的持續(xù)低迷,。我對(duì)孩子一直都這樣要求,，就是“只須時(shí)時(shí)有進(jìn)步、不必處處爭(zhēng)第一”,。古人說(shuō)文武之道一張一弛,，就像一根皮筋,，老拉得太緊，久了就沒(méi)了彈性,，一松一緊的,，讓孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，也許孩子們就會(huì)突然給我們一個(gè)驚喜,。當(dāng)然這不是放任自流。這個(gè)過(guò)程中需要家長(zhǎng)們有足夠的耐性,。

其實(shí)我們家長(zhǎng)能做的,，就是盡量幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子習(xí)慣專注地做一件事情,，不要三心二意,、心猿意馬。我的孩子自律也不太好,，我們要是不看著她,，她一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水,，喝完水一會(huì)兒肯定又要上廁所,，而且老把鉛筆掉到地上，然后磨磨蹭蹭,、慢慢悠悠的到桌子下面去撿,，我都懷疑她是有意掉的。所以我們都坐在一旁監(jiān)督她,，這樣就會(huì)好一些,。其實(shí)在學(xué)習(xí)方面，老師們發(fā)揮的作用比我們大多了,，說(shuō)一句能頂我們說(shuō)一萬(wàn)句——我說(shuō)的這句話是假一賠萬(wàn)的——孩子對(duì)老師的話相當(dāng)過(guò)敏,，對(duì)家長(zhǎng)的話已經(jīng)脫敏了。

圍繞包容理解說(shuō)了這么多,，其實(shí)都是為了孩子的成長(zhǎng),。孩子的成長(zhǎng)就好比蓋樓，現(xiàn)在塑造孩子的性格,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣相當(dāng)于打地基,，地基打不好，可能這樓也蓋不高,，高了也容易坍塌,，所以家長(zhǎng)們這時(shí)候尤其要多上心，千里之行始于足下,，在這里我祝愿所有的孩子都能夠健康成長(zhǎng),、揚(yáng)帆萬(wàn)里!

時(shí)間倉(cāng)促,，準(zhǔn)備不足，講得不恰當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)老師和各位家長(zhǎng)多多包涵吧,。謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)及各位來(lái)賓：

大家上午好,！

我是七一班學(xué)生郭俊男的家長(zhǎng),。首先要感謝嚴(yán)校長(zhǎng)給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我對(duì)受邀參加今天的發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)深感榮幸,。在此,，我代表所有獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)，向辛苦耕耘的老師們表示感謝,！向所有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝,！因?yàn)闆](méi)有你們的辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn),，就不會(huì)他們今日的成績(jī),。

郭俊男入學(xué)時(shí)，被分到了七·一班,。因?yàn)樗那闆r我清楚,，剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，基礎(chǔ)相對(duì)較差,，又從未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ),。當(dāng)時(shí)，我十分擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上,。開(kāi)學(xué)初,，我不時(shí)打電話和班主任溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)近況,。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí),，加之各位老師的教育和引導(dǎo)，郭俊男的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,、主動(dòng)性、成績(jī)等方面都有了極大的改善和提高,。作為家長(zhǎng),，我十分滿意學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育效果。

郭俊男在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,，負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)監(jiān)督工作,，負(fù)責(zé)與各科老師的協(xié)調(diào)溝通，并且時(shí)時(shí)與班主任保持互動(dòng)，保證了班級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可和贊譽(yù),。每次來(lái)校接送孩子時(shí)，我都會(huì)遇到各年級(jí)孩子熱情地打招呼聲,。我深深地感到學(xué)校管理有方,，在抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，孩子們的綜合素質(zhì)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,。

最后,，我謹(jǐn)代表我個(gè)人和全體家長(zhǎng)朋友們真誠(chéng)地向辛勤工作在第一線的老師，深表敬意,；向嚴(yán)校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意,。

謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇七

大家好,！

我是xxx的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,，那就說(shuō)幾句心里話吧,。xxx在這學(xué)期的考試中成績(jī)不錯(cuò),，排名比較靠前,，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果,，作為家長(zhǎng)，我并沒(méi)有起太大的作用,，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些,。在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用,。

平時(shí)我對(duì)他的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲,，也不過(guò)分溺愛(ài),，我們的關(guān)系就像是朋友,，無(wú)話不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)他有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開(kāi)始,，我們就讓他堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，要求他上課認(rèn)真聽(tīng)講,，并按時(shí)完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母,，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

現(xiàn)在在他的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺(jué),。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，這是他的優(yōu)點(diǎn),，但他也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話較隨便,，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。最后,，希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī),。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)你們好：我是xxx的家長(zhǎng),，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間,。下面我針對(duì)王鄆的情況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì),。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作,，憑自己的雙手獲取財(cái)富,。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好,，對(duì)自己來(lái)講愧為一人,，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害。

1,、做人首先要善良,，富于同情心。教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落,。在幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，別人也會(huì)愿意來(lái)幫助你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做,。

2,、學(xué)會(huì)尊重別人。尊敬師長(zhǎng),，尊重同學(xué),，尊老愛(ài)幼。要想別人尊重你,，你必須要尊重別人,。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩,。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大,。我們一直與老人住在一起,，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話,，有好吃的先拿給老人吃。現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子非常親近老人,，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人,。

3,、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)。為人誠(chéng)實(shí),，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài)，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,，絕不斤斤計(jì)較,，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會(huì)有所收斂。

4,、要勤奮,。勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

5,、樹(shù)立自信心,。在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，樹(shù)立自信心。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確面對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福。

讓他知道什么可以做,，什么不可以做,。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友,、同學(xué),、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,，試探性地看你的臉色行事,，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的,，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做,。針對(duì)這種情況家長(zhǎng)要把握好度，適時(shí)地提醒孩子,，讓孩子能明辨是非,，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè),。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子,。一塊學(xué)習(xí)那最好不過(guò)了。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書,，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，明事理,。科技在發(fā)展,，人類在進(jìn)步,，要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書讀,，孩子也會(huì)效仿,，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,，家長(zhǎng)可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則,，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果,。孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子,，是社會(huì)的一細(xì)胞,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé),，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才,。謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng),、各位老師,。首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還很不夠。

既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹：

1,、家長(zhǎng)是孩子的首任老師我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長(zhǎng)都望子成龍,，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地。但是,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?？有可能成為家庭和社?huì)的包袱,。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò),。

2,、多鼓勵(lì)、少批評(píng),，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她,，使她今后做得更好,。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大,。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。

3,、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí),。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,，我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固，一開(kāi)始他也不肯學(xué),，我就給他做工作,，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了,，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下,。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，成績(jī)也有明顯的提高,，對(duì)這些課程也特別感興趣了，會(huì)去鉆研,、會(huì)去攻讀,。

4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走,，買點(diǎn)東西,，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。他在做作業(yè)的時(shí)候,，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候,，我們兩像朋友一樣聊天,，很輕松，也很快樂(lè),，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小，他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時(shí)候也做不出,，我就鼓勵(lì)他，要多去問(wèn)老師,，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。

6,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力,。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始,，在生活上我就不怎么管他了,，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床,，吃完早餐,，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐,，晚上放學(xué)自己回家,，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過(guò)公路,，這時(shí)候我的工作也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn),，假期里還能幫我做些家務(wù)活。我的發(fā)言完了,。謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇八

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是??同學(xué)的家長(zhǎng),。首先感謝貴校給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。學(xué)校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)北城國(guó)花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。對(duì)于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧，真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的,。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高吧。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí),。

對(duì)于孩子,，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭,，希望孩子每門功課滿分,。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活,，點(diǎn)子多多,。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀,，識(shí)大體,，不要唐突冒險(xiǎn)。等等這些吧,，總之,，孩子是父母的一個(gè)希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具,。我當(dāng)然也在這群父母中,，希望孩子懂事，有愛(ài)心,，會(huì)思考,，能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,，我覺(jué)的現(xiàn)在家長(zhǎng)煩惱的是,，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習(xí)慣，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一種“通病”。就是說(shuō)自覺(jué)性不高,。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法：我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì),。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事,。我認(rèn)為自覺(jué)性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大,。孩子的自覺(jué)性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)復(fù)習(xí)功課,、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等,。但是,，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠,，既不喜歡學(xué)習(xí),，也不喜歡干活，讓家長(zhǎng)感到非常頭疼,。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺(jué)性：因?yàn)槲移綍r(shí)很忙,，每天都是早出晚歸，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)基本沒(méi)有什么時(shí)間管,。所以才讓他上寄宿制學(xué)校,。孩子放假后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課,，我們很少有時(shí)間管理孩子,。回家后,，孩子基本上都是自己寫作業(yè),。我只檢查就行了。不管多忙多累,，我都堅(jiān)持檢查作業(yè),。

我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù),，是家長(zhǎng)最關(guān)心,、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)",，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段,，"學(xué)習(xí)至上，成績(jī)至上"是孩子的唯一目標(biāo),。于是,，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的'家務(wù)勞動(dòng),，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上,；二是不屑于讓孩子干"雜活",，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù),，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子",；倘若孩子考差了，家長(zhǎng)也沒(méi)有了笑容,。其實(shí)孩子不是天生懶惰的,，勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開(kāi)始,，讓孩子知道自己該做的事情,，父母不能代勞。然而,，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識(shí)：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),，其他一切都由父母包辦,。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么，大人便會(huì)說(shuō)：“把你的學(xué)習(xí)抓好,。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng),。”久而久之,，孩子就會(huì)成為自己事情的局外人,，因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠恚静挥脛?dòng)手,，也無(wú)須動(dòng)手,。對(duì)孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責(zé)任心,，越不知道怎樣料理自己的事情,。有的孩子早晨，家長(zhǎng)幾次催她起床,，她還在撒嬌：“再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒,。”在我們家,，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情,。”到周日回校時(shí),，我只告訴他現(xiàn)在是什么時(shí)間,，其余的事情都是他自己安排,。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他就走了，事實(shí)證明他處理的很好,，因?yàn)?年里他不但沒(méi)有遲到,，而且該用的東西自己也準(zhǔn)備得很好。在現(xiàn)實(shí)生活中,，有一些家長(zhǎng)不讓孩子做一些力所能及的事,，不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，久而久之,，孩子也就喪失了一些能力,。電視上報(bào)道過(guò)很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長(zhǎng)。這說(shuō)明只要家長(zhǎng)放手,，孩子就能給你意想不到的驚喜,。

要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對(duì)母親有一種本能的信任,，是與生俱來(lái)的,。母親的懷抱是溫暖的、安全的,。作為母親,，一定要讓孩子的這種感覺(jué)更持久。有了這種感覺(jué),，孩子的內(nèi)心才會(huì)穩(wěn)定,，才會(huì)覺(jué)得有依靠。我的方法和別的家長(zhǎng)不同,，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,，暴露一點(diǎn)無(wú)能、弱點(diǎn),，不能老和孩子談上進(jìn),、學(xué)習(xí)、上進(jìn),、注意力集中,、成績(jī)要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的,，你也很笨,、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為你和他說(shuō)了心里話,，就是朋友了,，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單,！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦,、看電視,，這樣我和孩子也有一個(gè)約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的,、看電視,。家里沒(méi)有人，孩子一直遵守我們的約定,，很自覺(jué),，并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(zhǎng)就偷偷玩電腦或看電視。有的家長(zhǎng)反映,，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來(lái),，一直坐電視跟前，玩都不去玩,。

回家要多和孩子交流,。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你。我的孩子不太愛(ài)說(shuō)他在學(xué)校怎樣,，我就設(shè)計(jì)了很多問(wèn)題問(wèn)他：你喜歡那個(gè)老師,？最近的飯菜合不合口味？你最喜歡和誰(shuí)玩,？最近有沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng),？如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒，我會(huì)及時(shí)疏導(dǎo),。有一次孩子說(shuō)不想上學(xué)了，我一問(wèn)才知道是和同學(xué)發(fā)生了矛盾,，看樣子還吃虧了,，很委屈，我就細(xì)心的和孩子交流事情的經(jīng)過(guò),。原來(lái),，有個(gè)學(xué)生把他的臉盆給弄爛了，但那個(gè)同學(xué)不承認(rèn),。老師調(diào)查以后批評(píng)了了那名同學(xué),，責(zé)令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用,。孩子不好意思要老師的,，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學(xué)生生活在一起難免會(huì)有磕磕絆絆,，我們應(yīng)該有一顆寬容的心來(lái)對(duì)待別人,。如果你先原諒了別人，你心里就會(huì)輕松,。否則,，你看見(jiàn)了他就別扭,，就不舒服。再有,，老師已經(jīng)批評(píng)了他,，我們就應(yīng)該寬宏大量。在我的勸說(shuō)下,，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),。下周回來(lái)，孩子很高興的告訴我他和那名同學(xué)還是好朋友,，又在一起玩了,。家長(zhǎng)的教育直接影響孩子的人生觀、價(jià)值觀,，我們要給孩子正確的與人交往的方法,。不要只關(guān)心吃飽了沒(méi)有，老師嚷嚷你了嗎,。而應(yīng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理的健康。

平時(shí)要多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合教育的目的?，F(xiàn)在交通方便了，信息業(yè)發(fā)達(dá)了,。我們應(yīng)主動(dòng)和老師交流孩子的情況,，多打電話給老師，積極參加家長(zhǎng)會(huì),。上一次我參加家長(zhǎng)會(huì),，600多人的學(xué)校只來(lái)了不到200人。校長(zhǎng)和老師很無(wú)奈的告訴我,，沒(méi)辦法,，家長(zhǎng)不太注重和老師交流，不太配合學(xué)校的工作,。再此,，我呼吁家長(zhǎng)朋友們：一定注重和學(xué)校的交流與配合，共同教育我們的孩子,！

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校的精心照顧,，離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲,！

在此，我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿！謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇九

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)們：

大家好!

我是___的父親，這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得非常的不容易,，也是一件非常好的事情，作為家長(zhǎng),，我知道自己的職責(zé)在哪里,，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé)，這非常重要,，孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心,，我做家長(zhǎng)的`其實(shí)管的比較少,，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力,，我還是感覺(jué)有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑳](méi)有太多時(shí)間陪伴孩子,，特別是在學(xué)習(xí)上面,，很少過(guò)問(wèn)，現(xiàn)在回想起來(lái),，真的是有些遺憾,。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為非常的好,，很有意義,，特別是和各位家長(zhǎng)們，我也知道自己要往哪些方面去努力,，剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況,，我覺(jué)得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),，還是不錯(cuò)的,，對(duì)于這一點(diǎn)，我也是非常的開(kāi)心,，做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好,，搞得更好,，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時(shí)候,，這都是毋庸置疑的,，孩子學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì)，有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴,，過(guò)去都是她的媽媽,，過(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這一次我我親自過(guò)來(lái),，我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了,，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾,，學(xué)習(xí)更多的是交給老師,，老師才是專業(yè)的，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作,，這一點(diǎn)很重要,，多給孩子一些關(guān)心，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí),。

這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大,，因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，過(guò)去總是忙于工作,，對(duì)孩子的了解太少了,，也沒(méi)有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了,，在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,，這讓我感覺(jué)很欣慰，做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn)，我看到這個(gè)結(jié)果也是開(kāi)心的,，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了,，自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要,，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來(lái),，這一點(diǎn)是一定的，家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好,，以后跟現(xiàn)在都是這樣,，不管是在什么階段，都應(yīng)該維持下去,，作為孩子的家長(zhǎng),，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的，作為家長(zhǎng),，我當(dāng)然是大力支持老師的工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況，我也知道了,，作為家長(zhǎng),，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作，以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的,，對(duì)孩子更加上心一點(diǎn),，但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì)，感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo),。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好!

非常感謝學(xué)校校又一次召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì).使我們家長(zhǎng)又有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)!首先我要感謝孩子的老師們，不僅為我們的孩子創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，更重要的是為我們的孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)同學(xué)們勤奮努力,、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神,。我們來(lái)自不同的地方，有著不同的身份.做著不同的工作，但我們都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍,，望女成風(fēng);都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母,，老師眼里的家長(zhǎng)。沈老師讓我今天談?wù)劸腿绾闻囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的內(nèi)容,，其實(shí)我也不懂,，恭敬不如從命，只能和各位說(shuō)幾句心里話,，肯定是偏題了!

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足，孩子的學(xué)習(xí)也才剛剛邁出出第一步,，只能謹(jǐn)慎地看著她成長(zhǎng);我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距，所以我要講的.不能算是經(jīng)驗(yàn).只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸,。

作為家長(zhǎng).我們?cè)谂笥严嗑?。親人團(tuán)聚的時(shí)候.談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，在談?wù)摃r(shí),，有的眉飛色舞,，津津樂(lè)道，稱贊自己的孩子很聽(tīng)話,，有的搖頭嘆氣,、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我經(jīng)常想孩子聽(tīng)不聽(tīng)話、乖不乖巧,，是不是與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,。所以時(shí)常提醒自己“沒(méi)有不聽(tīng)話的孩子，只有不稱職的父母!”

曾看到這樣一個(gè)例子--,。

有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦,，從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),，孩子的父親回答說(shuō)：“我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn).就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了”而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦,，對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居.又為之聘請(qǐng)家教,，總之是硬件軟件一起上,，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終卻名落孫山,。

我想這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā).無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭,，有意栽花花才發(fā)。對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,，他們的孩子一般都聽(tīng)話--如果孩子不聽(tīng)話,，一般與父母不稱職,、對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān),。

那么怎么關(guān)心孩子，對(duì)孩子負(fù)責(zé)?

第一、要?jiǎng)?chuàng)造家庭的氛圍,，父母要帶頭學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)造“學(xué)習(xí)型家庭”,。高爾基說(shuō),，母親疼愛(ài)孩子.那是連母雞也知道做的事,。每一位做父母的.都知道疼愛(ài)自己的孩子。我們?cè)撛鯓犹蹛?ài)孩子呢?我想,，應(yīng)該把對(duì)孩子的愛(ài),，化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育,，從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時(shí)間是跟父母在一起,，父母的一言一行,，對(duì)孩子有著潛移默化的影響,。我們要以身作則,，要求孩子做到的,，自己也要做到,，不允許孩子做的,，我們也爭(zhēng)取不做，實(shí)在不能杜絕的,，也要少做,。平時(shí)在家給孩子做個(gè)榜樣，另一方面也充實(shí)了自己,。我覺(jué)得除了去上班不和孩子在一起,，在家的時(shí)間都和孩子在一起,，一起在家看書，一起做家務(wù),，一起出去運(yùn)動(dòng),。我也喜歡聽(tīng)孩子說(shuō)話，不管什么時(shí)候我都耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)完話,，有時(shí)也跟她說(shuō)一些關(guān)于錢財(cái)是身外之物,，名利是過(guò)眼云煙。要求她從小重視自己真才實(shí)學(xué),。我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,。如果我們自己斤斤計(jì)較,，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的,。

第二,，要熟悉孩子。就是要時(shí)刻關(guān)注孩子,，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。天生愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子畢竟很少。

一是要時(shí)刻關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣,。孩子是否專心聽(tīng)講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況,。我們經(jīng)常問(wèn)孩子,，今天上課學(xué)了什么?是不是舉手回答了問(wèn)題?聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)學(xué)校里上課的事，那也是孩子在學(xué)校最快樂(lè)的事情,，她會(huì)羅列,、組合精彩片段，讓我聽(tīng)得有滋有味,。每次聽(tīng)完,，我總不免加上幾句話：你們學(xué)校真好!你們老師真棒!你真快樂(lè)!孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題,，或者從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話,，那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上懶于思考，依賴?yán)蠋?、家長(zhǎng),。我也經(jīng)常試著引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考,、善于提問(wèn)的習(xí)慣，讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題,，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案,，平時(shí)總感覺(jué)孩子獨(dú)立思考，一個(gè)人鉆研的習(xí)慣很欠缺,。

三要關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣,。讓孩子變聰明的`辦法是閱讀、閱讀,、再閱讀,。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。根據(jù)孩子的不同時(shí)期,，咨詢老師,，引導(dǎo)他閱讀不同類型的書。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛,，陪著孩子去看看書,，也可以了解隨時(shí)了解孩子讀書情況，發(fā)現(xiàn)孩子的一些學(xué)習(xí)情況,。家里隨處都有他愛(ài)看的書,，漂亮的幼兒畫報(bào)，少兒科普讀物,，上下五千年等等,。

四要關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我也要求當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成;獨(dú)立完成作業(yè),，遇到困難自已想辦法解決,，不能依賴他人;做完作業(yè)認(rèn)真檢查?？墒怯袝r(shí)候總感覺(jué)孩子很依賴我們,，檢查的主動(dòng)性不強(qiáng)，有時(shí)我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法,。效果也甚微,。只能再努力了!努力想讓孩子良好的行為變成習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣會(huì)養(yǎng)成性格,，性格決定命運(yùn),。

第三，要寬容孩子,。

作為一名家長(zhǎng),，我們應(yīng)該記住.也許殘缺的才是完美的。曾經(jīng)聽(tīng)一位同事說(shuō)，沒(méi)有遺憾那是最大的遺憾,。對(duì)于孩子.我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求.切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,，我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤,，盡可能少犯錯(cuò)誤,。為了使孩子養(yǎng)成晚上8：30分睡覺(jué)的習(xí)慣，一開(kāi)始我還陪她天天準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習(xí)慣,，我就堅(jiān)持和孩子一起舉行刷牙比賽。

最后,，祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂(lè)!我祝愿我們家長(zhǎng)一起能成為一個(gè)既知道愛(ài)護(hù)小雞，也善于愛(ài)護(hù)小雞的稱職母雞,。謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十一

各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

我是701班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),，來(lái)自徽州區(qū),。今天坐在這里，我深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了,！"其次我也非常感謝新教育學(xué)校和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同交流,、探討孩子的教育問(wèn)題,。

我覺(jué)得，新教育是所偉大的學(xué)校,，偉大之處在于建校時(shí)間不長(zhǎng),，卻成績(jī)顯著；偉大之處在于校園學(xué)習(xí)生活公開(kāi)化,、信息化,，我們每天都能從博客、微信上看到學(xué)校的最新動(dòng)態(tài),，有時(shí)還能看到自己女兒的照片,；偉大之處還在于，學(xué)習(xí)和興趣同時(shí)培養(yǎng)，在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè),，在于這里的老師不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。其實(shí)對(duì)我們家長(zhǎng)而言，孩子成績(jī)提升了,，懂事了,，健康成長(zhǎng)了，就是偉大的,，就是成功的,！

701班xxx同學(xué)生活照。

我的孩子在新教育這段時(shí)間里,，進(jìn)步很大,。首先成績(jī)穩(wěn)定，并且在穩(wěn)定中提升,，在家里會(huì)花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)了,，也比以前自覺(jué)了，行為習(xí)慣也更好了,，更能體諒父母了,。在這里再一次真誠(chéng)的感謝你們！

進(jìn)行探討,！

說(shuō)起黎欣這孩子,，之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高、人也懂事了,、較以前更有責(zé)任感的原因,，首先歸功老師的.辛勤培育和有效的教學(xué)方法，再就是她自身的刻苦努力,，當(dāng)然也與我給她創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促分不開(kāi),。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的學(xué)習(xí)方法來(lái)引導(dǎo)輔助她。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們家是給她安排單獨(dú)的安靜房間,，沒(méi)任何人打擾，她能集中精力思考用功,，學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,。

其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)的好壞,，關(guān)鍵是對(duì)她學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng),。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂(lè)趣的書，分析讀書的好處作用,，使她覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)和大有益處的一件事,，孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了,。可是,，快樂(lè)的學(xué)習(xí)又談何容易?。∵@就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了,。誠(chéng)然,，責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教，且身教勝于言教,，想要孩子成為什么樣的人,，家長(zhǎng)自己一定要先成為這樣的人。

自信對(duì)孩子確實(shí)很重要,。擁有充分自信心的人往往不屈不撓,、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功,?？梢哉f(shuō)，自信意味著已成功了一半,。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),，在遇到困難時(shí)，自信是尤為重要的,。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定能行，孩子你很棒,，孩子你可以做得更好,。

最后感謝各位老師和家長(zhǎng)的聆聽(tīng)，謝謝,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！我是隋劍的家長(zhǎng),。

首先感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我倍感榮幸，前天,，孩子回家跟我說(shuō)，班主任讓我今天在會(huì)上把自己對(duì)孩子的教育方法與各位家長(zhǎng)交流一下,，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)不好意思,，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我的孩子也并不是最優(yōu)秀的。

每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn),，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍,，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的,！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，現(xiàn)在的孩子,，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣,？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題aa借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題,。

每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì),、優(yōu)點(diǎn),，望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的,！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子,，我們應(yīng)怎么管,？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題aa借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起,，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題。

我個(gè)人認(rèn)為,，家長(zhǎng)跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn),。

我兒子從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言,，我和他媽媽一直認(rèn)為,，孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事,，我們沒(méi)時(shí)間去好好的陪他,、管他，在學(xué)校的事情和考試成績(jī)也只是我們問(wèn)多少他說(shuō)多少,，我們不問(wèn),，他也從不主動(dòng)說(shuō)。作為家長(zhǎng)我愧疚我以前的不盡心,！直到孩子上五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久的一天,，我接到了他班主任的電話,，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來(lái)開(kāi)學(xué)不久,，班主任就發(fā)現(xiàn)我的孩子,，在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍,，班主任就找到我交談,，并制定了一些互動(dòng)措施，讓我們?cè)诩冶M量的多陪孩子,，多跟孩子交談,，多交流，在學(xué)校,，老師常提問(wèn),，并讓他多參加一些集體活動(dòng)。沒(méi)想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家,，只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說(shuō)話,，現(xiàn)在一進(jìn)門就跟我們說(shuō)今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事,，跟以前真的判若兩人,。孩子的這一改變，讓我知道了家長(zhǎng)跟老師溝通的重要性,，從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了,。

二：言傳身教以身作則，做孩子的榜樣,。父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,，是任何人所不能比擬的。在這,，我說(shuō)一個(gè)事實(shí)的例子,。在班主任沒(méi)找我談話以前，每天晚上吃完飯沒(méi)事,，我就去書房玩會(huì)電腦,，孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會(huì),，開(kāi)始我想,，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會(huì)吧,！但是后來(lái),，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了,，然后就跟我搶電腦,。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟,，我決定戒網(wǎng),，一定要給孩子做出榜樣。因?yàn)?，孩子為了每晚上能上網(wǎng),，就急匆匆的寫作業(yè)，結(jié)果是可想而知的,。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì),，給孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨,、和諧的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了,，沒(méi)事就看看報(bào)紙看看書，孩子也不要求玩電腦了,，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了,，沒(méi)事的時(shí)候也看看課外書。

三：不再用分?jǐn)?shù)和成績(jī)來(lái)壓迫孩子,，多鼓勵(lì),，跟孩子成為最好的朋友

我們當(dāng)家長(zhǎng)的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績(jī)跟別的孩子來(lái)比自己的孩子,，如果他本身成績(jī)靠前的,，問(wèn)題到也不大；但要是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)相差太大,，這樣比來(lái)比去,，很快就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒(méi)了。孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好,，不是大問(wèn)題,，但是讓孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問(wèn)題就大了,。我個(gè)人觀點(diǎn),，只要我們家長(zhǎng)一直覺(jué)得自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)孩子,，不再給他壓力,，還要跟他成為最好的朋友,，時(shí)間長(zhǎng)了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),；關(guān)心孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來(lái),！,。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多,，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài),。孩子們需要的是關(guān)心，不是過(guò)分的溺愛(ài),；孩子們需要的是關(guān)注,，不是寸步不離；孩子們需要的是鼓勵(lì),，不是我們每天的批評(píng),；孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說(shuō)的“是”,。只要我們能與老師結(jié)合起來(lái),，精心培育孩子，方法得當(dāng),，就一定會(huì)有收獲的,！

今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于孩子的教育問(wèn)題,，提升我們付出的回報(bào),，讓我們和孩子一同成長(zhǎng)！并真誠(chéng)感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們,，謝謝你們,！ 謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十三

尊敬的荊老師,、尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我是（咱們班）吳明軒同學(xué)的爸爸，今天受荊老師委托有機(jī)會(huì)和大家交流怎樣教育孩子,，感到很榮幸,。

出處 m.sevw.cn

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的,、以荊老師和宗老師為代表的精英老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心的感謝,！

借助荊老師給我們創(chuàng)造的家校互動(dòng)平臺(tái)，向各位老師家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們家培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)體會(huì)與認(rèn)識(shí),，同時(shí)希望大家多提一些寶貴的意見(jiàn),。

首先我認(rèn)為孩子的發(fā)展離不開(kāi)三個(gè)方面：好的學(xué)校、優(yōu)秀的老師,、良好的家庭教育,。學(xué)校是土壤,，土壤的肥沃程度決定一棵小樹(shù)是否能夠成為參天大樹(shù),。有著一個(gè)盡職盡責(zé)、善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)并因材施教,、品德高尚教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是讓我們的孩子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的土壤,。相信今后的實(shí)踐能證明這一切。孩子除在學(xué)校外更多的時(shí)間在家里,，所以,，第三個(gè)方面（良好的家庭教育）也相當(dāng)重要。下面我主要從家庭教育方面和各位家長(zhǎng)交流一下：

孩子本身是幼稚,、愛(ài)玩的,，又是獨(dú)生子女，平時(shí)總是喜歡得到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),，不愿接受批評(píng),。針對(duì)這一心理特點(diǎn)，我們家的做法是：多鼓勵(lì),，少責(zé)備,；平時(shí)多對(duì)孩子豎起大拇指，說(shuō)“你真棒”,。我們每一次的表?yè)P(yáng)都能幫助明軒增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，建立孩子的自信心。

我們都知道培養(yǎng)良好的習(xí)慣是教育孩子的重中之重,。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn)他做事不認(rèn)真，經(jīng)常粗心,，注意力不集中,。為了幫他糾正這個(gè)不良習(xí)慣，我們認(rèn)真觀察了他的愛(ài)好,，發(fā)現(xiàn)他在觀察圖畫的時(shí)候特別認(rèn)真,。就給他買了一些找不同的圖畫書，讓他在兩個(gè)相近的圖畫中找不同,。通過(guò)鍛煉,，取得了很好的效果。

為了鍛煉孩子的獨(dú)立能力，在明軒上幼兒園中班的時(shí)候,，就讓他自己一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué),。針對(duì)他在外人面前膽小且口語(yǔ)能力差的情況，我們引導(dǎo)他參加了一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的口才班培訓(xùn),；現(xiàn)在明軒能在口才培訓(xùn)學(xué)校及龍泉苑幼兒園先后主持了四場(chǎng)晚會(huì)（包括畢業(yè)典禮）,，就能證明這方面的缺點(diǎn)有了極大的改善。

培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣方面,，我們根據(jù)明軒的興趣愛(ài)好,，有選擇的引導(dǎo)向哪個(gè)方面發(fā)展。明軒喜歡畫畫,，我們一直堅(jiān)持讓他在幼兒園學(xué)畫畫,。我們準(zhǔn)備下一步讓他參加正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)班。

通過(guò)電話等形式積極的與明軒的老師交流,，了解孩子的情況,，力爭(zhēng)與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子存在的問(wèn)題,，不失為一種幫助孩子提高的好辦法,。通過(guò)交流可以知道老師教的知識(shí)是否掌握，有沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè),，上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題是否積極等。好拿出有針對(duì)的措施,，爭(zhēng)取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的東西切實(shí)掌握,。孩子回家后，引導(dǎo)孩子復(fù)述當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,，是挺好的辦法,。但不要給孩子壓力，讓其在玩中學(xué),，學(xué)中玩最好,。

孩子在家里呆的時(shí)間長(zhǎng)一些，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),，孩子都看在眼里,，記在心里；我們?cè)跐撘颇杏绊懼⒆?。所以,，?dāng)家長(zhǎng)的就要以身作則，言行一致,，做到文明用語(yǔ),，守紀(jì)律。孩子睡覺(jué)前盡量不開(kāi)電視或網(wǎng)絡(luò)。

由于職業(yè)的緣故,，我們夫妻倆晚上常?？匆恍I(yè)的書籍；明軒受我們的影響也看一些課外書,，睡前讀一會(huì)書,。久而久之，明軒識(shí)字量上來(lái)了,，估計(jì)至少1000字以上吧,；并且自己會(huì)查字典學(xué)習(xí)新漢字，最關(guān)鍵的是讀書習(xí)慣養(yǎng)成了,。

明軒從幼兒園接觸數(shù)學(xué)開(kāi)始,，我們就有意識(shí)地鍛煉他。通過(guò)開(kāi)商店買賣東西等游戲,，經(jīng)常考他口算一些由易到難的加減法,。到目前為止,，100以內(nèi)的加減法基本不會(huì)錯(cuò)。20以外的不過(guò)他用的是自己的一套獨(dú)特的方法,，我們沒(méi)有阻止他,；因?yàn)橹辽馘憻捔怂氖帜X并用、一腦多用的能力,。每當(dāng)看到明軒口中念念有詞,、手指伸縮曲張的時(shí)候，心里有種想笑而又不敢笑的感覺(jué),。

近朱者赤,，近墨者黑；為了我們的孩子,，在此呼吁我們的家長(zhǎng)朋遠(yuǎn)離電視,、網(wǎng)絡(luò)、麻將,、撲克,、煙酒等，至少不要當(dāng)著孩子的面,。借用荊老師博客的一句話：給孩子學(xué)習(xí)的力量,，教孩子學(xué)習(xí)的方法，父母作用無(wú)可替代,。因此,，無(wú)論如何家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要放棄自己的責(zé)任。

記得跟孩子上培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，學(xué)了一句話：“我們可能不是天才,，但可能成為天才的父母”,。今天借此一句話與各位家長(zhǎng)共勉，希望我們都能望子成龍,、望女成鳳,；希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓。

以上是我們教育孩子的一點(diǎn)做法和體會(huì),。不當(dāng)之處,，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十四

尊敬的園長(zhǎng),，親愛(ài)的各位老師、小朋友們：

大家早上好!我是大一班xx的爸爸,，今天很榮幸代表家長(zhǎng)在國(guó)旗下講話,。在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起,。

光陰似箭，姚樂(lè)奇已進(jìn)入幼兒園大班第二學(xué)期了,，隨著年齡的增長(zhǎng),，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”,。他的進(jìn)步首先離不開(kāi)老師的辛勤培育，作為家長(zhǎng)的'責(zé)任也是很重要的,。

從一年前一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,，不想做作業(yè)，早上賴床半天,，洗漱不自覺(jué)都是早上頭號(hào)大問(wèn)題,，最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字,，數(shù)字,，玩游戲。生活的自理能力也有了明顯的提高,，如：回家學(xué)著掃地,、疊衣服，會(huì)主動(dòng)幫助家人做些事情,，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣明鮮變化,，將學(xué)校學(xué)的東西在家里表演,，很自覺(jué)的做作業(yè)。沒(méi)有最好,，只有更好,。看著兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，作為家長(zhǎng),，我非常的欣慰。我知道,，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,，都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo)。

幼兒園的學(xué)習(xí)與生活,，兒子每天都會(huì)帶給我意想不到的驚喜,，從中學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了自理,，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了明辨是非，這都要感謝老師們的辛勤教育,，感謝你們——我兒子的啟蒙老師,，人生成長(zhǎng)的領(lǐng)路。

每天總希望孩子都有進(jìn)步,，都給我們帶回驚喜。當(dāng)然,，孩子在不斷進(jìn)步中,，仍有些不好的習(xí)慣，如膽小不發(fā)言,、不認(rèn)真吃飯,、不睡午覺(jué)的習(xí)慣，不守紀(jì)律等等,，還讓我有時(shí)大發(fā)雷霆,。我想，孩子在成長(zhǎng),，父母需等待,，不可焦急揠苗助長(zhǎng)，我們有理由相信,，有我們家長(zhǎng)的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子肯定能養(yǎng)成好習(xí)慣,，能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

愿所有的孩子在幼兒園都能健康快樂(lè)成長(zhǎng),，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!也愿所有的幼兒老師們?cè)谖覀兒⒆拥某砷L(zhǎng)中譜寫美麗人生!

最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,，你們辛苦了!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十五

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是三年級(jí)二班xx同學(xué)的家長(zhǎng),，首先我要感謝學(xué)校和老師為我們搭建了這個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái),，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。

的良好學(xué)習(xí)環(huán)境表示衷心的感謝,。

說(shuō)實(shí)話,，在孩子的家庭教育方面我的確沒(méi)有什么好方法，也存在很多的不足和差距,。既然站在這里,，現(xiàn)在我就粗淺的說(shuō)一說(shuō)也算是和大家相互交流吧。

首先作為家長(zhǎng)我覺(jué)得對(duì)孩子的`督促只能是比較重要,，在督促的同時(shí),，更要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長(zhǎng)學(xué)也不是為老師學(xué),。古人說(shuō)的好，用將不如激將,，我們一味的督促反而也會(huì)使孩子感到厭倦甚至逃避,。所以我就經(jīng)常有意的引上他進(jìn)城參觀和下地勞動(dòng)鍛煉，明顯的城鄉(xiāng)差別會(huì)在他的腦海形成一種強(qiáng)烈的對(duì)比反差,，從而激勵(lì)他為改變命運(yùn)而奮斗的動(dòng)力和潛能,。所以我們應(yīng)該多給孩子一些激勵(lì)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,。只要主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真的及時(shí)的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。要讓孩子知道每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步,。

其次對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)更重要,，告訴孩子只要他盡力就可以了，就是考的不好也要鼓勵(lì),，對(duì)他的壓力不要太大,。雖然焦英每年都是第一名，但他也有考的不好的時(shí)候,，我就告訴他這次考不好還有下次,，鼓勵(lì)他在我的心里永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的也是最棒的，相信他下次一定能夠考好,，這樣孩子就會(huì)增加自信心和上進(jìn)心,。同時(shí)也會(huì)給孩子一個(gè)巨大的前進(jìn)動(dòng)力,。在這個(gè)時(shí)候我們要做的最重要的就是幫孩子分析錯(cuò)在哪里，找出薄弱環(huán)節(jié),，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),，這才是我們真正的目的。

我還認(rèn)為經(jīng)常和孩子溝通也十分重要,，由于年齡懸殊我們很容易和孩子產(chǎn)生代溝,。這就需要我們經(jīng)常和孩子交流與溝通，如果你一本正經(jīng)的和孩子說(shuō)事,，有時(shí)孩子也會(huì)因?yàn)槲窇忠灾戮o張表達(dá)不出來(lái),。所以我就經(jīng)常采取和他下棋談心的方法，讓下棋來(lái)化解孩子的緊張心理,。我們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我還認(rèn)為家長(zhǎng)和老師之間的溝通更加重要,，向老師了解孩子在校的最新情況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師。這樣我們和老師都才能全面了解孩子狀況,，從而達(dá)到共同教學(xué)的目的,。

栽培，我們家長(zhǎng)所做的也就是積極配合老師工作而已,。最后再次衷心的感謝每位老師的辛勤付出,，也衷心祝愿每位家長(zhǎng)都能望子成龍。

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十六

尊敬的x老師、各位家長(zhǎng)：

我是xxx的,。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)同大家交流。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)衷心地感謝您們,！感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們給予孩子們無(wú)私的愛(ài)，你們的努力,、你們的奉獻(xiàn),、你們的愛(ài)成就了孩子們豐富多彩快樂(lè)生活，尤其是您們成功的教育方式方法,，我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基,！

聽(tīng)到曾老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，這讓我很高興,，又感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L(zhǎng)比我做得更好更優(yōu)秀，說(shuō)句心里話,，作為一個(gè)父親,，也作為一個(gè)高中教育者，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,。所以今天的發(fā)言，只能算是與各位家長(zhǎng),、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流,。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵,、指導(dǎo),。

孩子是我們家庭的希望，社會(huì)的未來(lái),。如何打造好孩子的未來(lái),，為孩子的未來(lái)奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是我們家長(zhǎng),、學(xué)校最關(guān)注的話題,。我就自身工作中的一些體會(huì)談一點(diǎn)看法，其實(shí)就兩個(gè)字—習(xí)慣,！我在蘆溪中學(xué)同時(shí)教火箭班和平行班,，我的感覺(jué)：學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明，最大的差別是習(xí)慣,！學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣；比如學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后復(fù)習(xí)等。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),，有比較強(qiáng)的自控能力,。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些。這方面我對(duì)自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,，不過(guò)幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師,、何老師，在她們的努力和幫助下,，我的孩子在這一個(gè)月中取得了較大的進(jìn)步,！

首先,，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注意力和記憶力的訓(xùn)練,，兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子：

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂(lè),，那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。例如：有的孩子喜歡畫畫,，可能是他樂(lè)意用五彩的蠟筆在紙上涂抹,，看著五彩的線條在紙上延伸、擴(kuò)展,，他的思維,、想象也跟著任意遨游、旋轉(zhuǎn),；也可能是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,，雖然他畫得并不怎么樣。那么,，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓?lè)的事呢,？首先，多表?yè)P(yáng),，少批評(píng),。比如寫m，如果孩子學(xué)得不好,，我會(huì)說(shuō),；兒子，你看你寫的這個(gè)好不好看,，往往他會(huì)擦了重寫,。其次，使孩子一開(kāi)始就有成功的體驗(yàn),。同時(shí)也可利用孩子的好奇心,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子具有好奇,、好問(wèn),、好動(dòng)的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)孩子的提問(wèn)要積極回答，如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他,，但是說(shuō)到要做到切不可敷衍了事,。

良好的注意力是伴隨幼兒成長(zhǎng)不可忽視的一個(gè)重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,，是長(zhǎng)大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),，但幼兒的天性就是好動(dòng),、好玩、很難專心致志地去做某一件事情,。因此,，在“集中注意力”的針對(duì)性訓(xùn)練中，一定要?jiǎng)?chuàng)造出“層層遞進(jìn),，出人意料”的梯度感,，讓孩子的心神不會(huì)煥散，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn)：我采用的是復(fù)述性練習(xí),，利用給孩子講故事的時(shí)候,，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色。在這個(gè)過(guò)程中可以提示：如可以提幾個(gè)主要問(wèn)題,，圖書上有誰(shuí),，在干什么。書上的人或動(dòng)物穿什么顏色的衣服,。書上還有其他什么東西,。也可以讓孩子把看到的動(dòng)物形象畫下來(lái)。漸漸地孩子就會(huì)逐步集中注意力,。當(dāng)然,，也可采用：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí)。

其次,，生活習(xí)慣的培養(yǎng)：

（一）注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。

現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的,。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。

（二）培養(yǎng)孩子的自控能力。

首先要適當(dāng)樹(shù)立“規(guī)矩”比如看電視,，我會(huì)給他說(shuō)看幾集,，然后學(xué)習(xí)。在比如玩耍,，到什么時(shí)間該學(xué)習(xí)了,。早上什么時(shí)間起床等等。

對(duì)孩子的欲望有時(shí)要適當(dāng)延長(zhǎng),，比如買玩具,、買他喜歡的東西。善于自我控制,，將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切,！

另外，注重家庭教育及與教師的溝通,，我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,，不去完成,，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以,，老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成，不管好壞,，我們有這個(gè)態(tài)度,。老師反饋孩子的問(wèn)題我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變。

我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),，今天，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,，有機(jī)會(huì),，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng),。最后,，再次感謝曾老師,、何老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧,！您們們辛苦了！衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿,！謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十七

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！請(qǐng)?jiān)试S我代表本班所有的同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,，也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),！今天你們能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，就可看出您們對(duì)我們子女的關(guān)心,，感謝你們的到來(lái),，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)我們的關(guān)心，你對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量,。

尊敬的家長(zhǎng)們,，在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件,，但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法,，正好彌補(bǔ)了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，他們把“一切為了學(xué)生”,、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，更堅(jiān)守“不讓一個(gè)學(xué)生在建校掉隊(duì)”的承諾,。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把我們放在心上,、放在第一位。

今日在此,，我望著父親早已微微花白的雙鬢,，看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無(wú)為的人生，不由涌起陣陣心痛,。

其實(shí)和大家一樣,，去年下半年我就懷著沖動(dòng)的心情來(lái)到了這所學(xué)校，對(duì)這門專業(yè)充滿了無(wú)限的想象和好奇,，回頭想想時(shí)間過(guò)的真是快,，一眨眼的工夫，呆在這里都快一年了，在這里我自身學(xué)到了很多,，很合理的補(bǔ)充了以前的不足,，做人方面，自從三年前離開(kāi)學(xué)校直接踏入社會(huì)的那段時(shí)間里,，我真的認(rèn)識(shí)到了好多,、好多。原來(lái)所謂的“人”是這么回事,，回想起以前的自己,，真的是太不像話了，我曾經(jīng)被家人放棄過(guò),，在學(xué)校被永遠(yuǎn)的拋在后面,，這樣的我在初中混了兩年之后就被學(xué)校給淘汰了，那時(shí)才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會(huì)的旅途,，從此就過(guò)著自己本不該過(guò)的生活,，就這樣，一天一天,、一年一年的過(guò)去了,，在這個(gè)不屬于自己的舞臺(tái)里帶給自己的挫折卻是說(shuō)不盡的，久而久之,，自己也慢慢的了解了這個(gè)社會(huì),，對(duì)于自身也有了一定的了解，所以就抱著那么一絲絲的希望來(lái)到了這里,，來(lái)到了長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校,，希望能在這里找到一個(gè)屬于自己的環(huán)境，到這里之后,，我真好沖動(dòng),，對(duì)自己有了一大堆的計(jì)劃，關(guān)于每一天,、每一個(gè)星期的,，反正好多、好多?，F(xiàn)在,！我終于開(kāi)始適應(yīng)了這里，同學(xué)們,！在這里的一個(gè)多學(xué)期,，我真的目睹了好多，從一起到這里來(lái)的整個(gè)班級(jí),，現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的開(kāi)始離去,，我仿佛從這里又看到了以前的自己,，同學(xué)們！我真的好想告訴你們,，從我們生下來(lái)的那一刻起,，我們的人生就已經(jīng)開(kāi)始了，不管以前的路我們是怎么走過(guò)來(lái)的,，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始踏出一條直路來(lái)，踏出一條美好人生的直路,，讓我們過(guò)好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了,，也不要讓我們的生命老是充滿了省號(hào),，就讓我們從這里開(kāi)始一起奮斗吧！

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師們,，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的中考,，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

各位家長(zhǎng),，在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,；同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄,。我們知道,，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,！相信吧,，今年的期末考試,，我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！

最后,，我再次衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài),。在此，我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十八

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是大六班xx小朋友的媽媽，很榮幸能在此發(fā)言,，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

幼兒園是孩子步入社會(huì)集體環(huán)境中的第一步,。也是人生中最重要的一步!

1978年,，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,，有個(gè)記者同行問(wèn)其中一位:“在您的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“是在幼兒園,?！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問(wèn)道:“為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答:“在幼兒園里,，我學(xué)會(huì)了很多很多,。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細(xì)觀察大自然,。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些,?！彼性趫?chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。

這個(gè)故事告訴我們,，從小培養(yǎng)孩子的習(xí)慣至關(guān)重要,，好習(xí)慣造就成功，好習(xí)慣終生受益!這位科學(xué)家之所以能獲得諾貝爾獎(jiǎng),，還得歸功于幼兒園老師當(dāng)年的正確教導(dǎo)!

記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),?？鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！?/p>

令我們家長(zhǎng)感到欣慰的是東方之子幼兒園的老師對(duì)孩子擁有一顆愛(ài)心，不僅關(guān)注孩子的'學(xué)習(xí),，更為重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)!我孩子姚皓藍(lán)自入園以來(lái),，漸漸發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、講衛(wèi)生,、敬長(zhǎng)輩、有禮貌?這是老師們辛勤培育的結(jié)果!在幼兒園,，我們家長(zhǎng)不急于孩子學(xué)多少知識(shí),，更希望孩子養(yǎng)成各方面的良好習(xí)慣!

幼兒教師是影響孩子一生的職業(yè)，你們的教誨是照亮孩子心靈永遠(yuǎn)的指航燈!

孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。我們家長(zhǎng)一定支持和配合老師的教育,，做好家園合作，共同攜手,，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)!共創(chuàng)孩子美好的明天!

最后,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)!祝美麗的老師們幸福安康!衷心祝愿東方之子幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的重要性篇十九

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是__的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸,。

對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō),，目的在于與大家一起交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

我家__上初中以來(lái)，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,，這首先就要感謝各位老師的教育有方,，對(duì)于__的成長(zhǎng)進(jìn)步，我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞,，即：選擇,、轉(zhuǎn)變,、放手、表率,、交流,。

一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級(jí)后，我就一直在了解__初中學(xué)校的基本情況,，選擇__可以說(shuō)是我從未改變的決定,，首先、__不分重點(diǎn)班,，第二,、__的師資力量是特別優(yōu)秀的，其三,、__的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，第四、__有著與眾不同的教育理念……正因?yàn)槲疫x擇了__學(xué)校,，__在這么優(yōu)越的環(huán)境中,，才能在學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與等方面得以迅速進(jìn)步,。

二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長(zhǎng)有同感,，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂,、措手不及,，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此,，我及時(shí)與學(xué)校老師請(qǐng)教、交流,，覺(jué)得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,，引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué),，還要學(xué)習(xí)其它科目,，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深?yuàn)W問(wèn)題用所學(xué)科目的解決方法,。其次要轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的觀念,，對(duì)于很多孩子沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題，要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo);到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里,，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，還要發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)、鍛煉孩子的膽量,、培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好,，讓孩子全面發(fā)展,。

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”,。首先,，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問(wèn)題讓孩子參與分析,，不斷提高孩子在家里的“參政,、議政”能力。二是孩子的事情自己做,，在開(kāi)學(xué)初期,，__的學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚,，但是,，不管多晚，我不再幫他整理文具,、書包,，準(zhǔn)備衣服，讓孩子自己合理安排時(shí)間去準(zhǔn)備;第三,，結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng),，鍛煉孩子的自理能力。以前,，__從來(lái)沒(méi)買過(guò)菜，不知道1斤肉多少錢,，要買多少菜;以前,，從來(lái)不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實(shí)惠,，通過(guò)學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動(dòng),，我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)行了一些比價(jià)，他知道了,，商城門口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾,，在商城里面只要18元，使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐,、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng),。

五是“交流”，__初中入學(xué)之前,，是一個(gè)非常靦腆的男生,，什么活動(dòng)不敢獨(dú)自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)和潛力后,，孩子變得大膽了,，其原因,，就是因?yàn)橛欣蠋熍c其交流鼓勁，讓他更加自信,、大膽了,。再者，我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母,，還要當(dāng)孩子知心的朋友,，讓他不管是苦與樂(lè)都能第一時(shí)間跟我們一起分享、分擔(dān),，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么,，當(dāng)他們遇到困難時(shí),，我們才能及時(shí)有效的提供幫助。

我感覺(jué),，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師,、家長(zhǎng)和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn),，老師是總指揮,，咱們家長(zhǎng)就是后勤保障，我們要盡好自己的義務(wù),，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,，作為家長(zhǎng)，我也深感慚愧,，我也沒(méi)有良好的教育經(jīng)驗(yàn),，今天也想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)取經(jīng)，也請(qǐng)各位老師能夠一如既往,、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,，最后祝各位老師、各位家長(zhǎng)工作愉快,，身體健康,，謝謝大家。