教案應(yīng)該具有靈活性，能夠根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)情進行調(diào)整和優(yōu)化,。教案的設(shè)計要簡潔明了，避免過多的內(nèi)容和冗長的敘述,，使教師和學(xué)生能夠快速理解和應(yīng)用。以下的教案范例著重展示了教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)步驟的合理安排,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇一

內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,。

3、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：

家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。

了不起的中國人：

區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,，為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義,，提供美工材料,，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由,。

區(qū)域活動1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進一步體驗節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等，描述國慶禮花的品種,、顏色、燃放過程,，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：

大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求,，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神,。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等,。

超級問答賽：

集體活動通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進行比賽,，問答的問題須與國慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

教學(xué)反思：

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師,。時值國慶，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予,。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等,。如有共性問題,，可以組織集體活動,。尤其是對于中班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助,。

活動名稱：

活動目標(biāo)：

1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，知道我們都是中國人，我們愛中國,。回顧國慶節(jié)的歡樂.

2,、理解詞：國慶節(jié),、彩旗飄揚,、莊嚴(yán)等,。

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

1、觀看國慶節(jié)照片,。

提問：小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)槭裁催@么高興?

提問：

(1)前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)。

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?

(學(xué)說：“十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日,。”),。

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。

3,、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),，是我們國家的生日,，大家很高興，用彩燈,、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日,。”大家為什么這樣呢?因為“我們都是中國人,，我們愛中國?！?/p>

活動目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、喜歡參與活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

3、懂得尊重國旗,，初步體會熱愛祖國的情感。

4,、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

5,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：

國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,、油畫棒、素描紙,。

活動過程：

一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀?

師幼談話,。

二、介紹國慶節(jié),。

師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

三、認(rèn)識國旗,。

1、出示國旗,，組織幼兒討論。

我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

2,、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動,。

四、制作國旗,，給祖國媽媽獻禮。

師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

活動延伸：

請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

教學(xué)反思：

知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗，在升旗時立正,、行注目禮。能用唱歌,、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒,。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,，感受到了節(jié)日的氣氛。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇二

1,、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié),。

2、使幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

國旗一面,，圖片。

一,、認(rèn)識國旗。

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動,。

出處 m.sevw.cn

3、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方，什么時候,，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮？

二,、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗,、熱愛祖國。

三、介紹國慶節(jié),。

1、你們知道那一天是我們國家的.生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié),。

2、組織幼兒討論,，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？

4,、看圖片朗誦兒歌,。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

1,、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛,，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）。

大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶,，做國旗。

兒歌：

十月一日國慶節(jié),，

七色彩球空中飄，

五星紅旗風(fēng)中搖,，

聯(lián)歡晚會真熱鬧，

慶祝國家生日到。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇三

1,、知道每年的`10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、喜歡參與親子活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

20xx年9月29日下午三點。

活動形式：

1,、幼兒園每年慶國慶照片。

2,、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3,、剪刀、固體膠,、彩色手工紙人手一套。

4,、畫有天安門廣場的展板一塊。

一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾),。

師幼談話。

2,、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二,、介紹國慶節(jié)。

1,、師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻,。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

3,、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,，人們會掛有好多氣球啊?

三,、親子合作，給祖國媽媽送氣球,。

1,、師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2,、親子合作做氣球。

四,、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇四

1．幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂。

2．向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活,。

3．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

4．簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

小國旗一面，小星星若干,，墻面設(shè)計,，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個。

一．教學(xué)匯報,。

1．早操。

2．歌曲《親親我》,、《碰一碰》、《袋鼠》,、《小手拍拍》,、《我給奶奶捶捶背》等,。

3．兒歌《小葉子的話》,、《小與大》、早讀書的內(nèi)容,。

4．識字。

二．親子手工活動,。

1．給祖國媽媽過生日，分享蛋糕,。

2．做國旗。

三．布置下個月活動材料,。

1．每個家長帶一個球,，幼兒園搞全民健身活動。

2．重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動,。

3．幼兒秋游，征求家長意見,。

4．家長知識講座。

此次活動開展還是比較順利的,，目標(biāo)達成度還可以，主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗比較豐富,，像升國旗,、慶國慶的活動方式,，幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次,，幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇，到底什么是祖國的生日呢,？他為什么會有生日呢,？連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因,。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國成立的日子做好了一個準(zhǔn)備,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇五

二,、活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

三,、活動準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。

3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動。

(二)基本部分;

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日,。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3,、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上,。

五、活動效果;

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

活動意圖：

每個人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

活動目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情。

活動過程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認(rèn)識祖國的首都和國旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4,、幼兒作畫，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”,。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強,，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛,。

通過此次活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“,，表達慶祝，將活動推向高潮,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇六

活動目標(biāo)：

１． 讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,。 ２． 知道我們都是中國人，我們愛中國,。回顧國慶節(jié)的歡樂.

３． 活動重,、難點：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

活動準(zhǔn)備：國慶節(jié)照片

活動過程：

一,、開始部分

談話引入,，激發(fā)興趣,。

二,、基本部分

1．觀看國慶節(jié)照片 提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興,？

2． 提問：

（1）過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀,？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）

（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié),？（“十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，是我們國家的生日?！保?/p>

（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼

兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）

3．談話小結(jié),。“十月一日是國慶節(jié),，是我們國家的生日，大家很高興,，用彩燈、彩旗,、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會,，祝賀祖國的生日,?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因為“我們都是中國人,，我們愛中國。

三,、結(jié)束部分

中秋節(jié)教案

活動內(nèi)容：認(rèn)識中秋節(jié)

活動目標(biāo)

1．知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂,。

2．喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

3．知道吃月餅的意義，體會分享的愉快,，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

活動重、難點：知道每年的農(nóng)歷八月十五是,， 活動準(zhǔn)備：

1．月餅圖片。

2．民間故事《常娥奔月》

活動過程：

一,、開始部分

播放月餅圖片,，激發(fā)幼兒興趣

二,、基本部分

1．通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日,。

2．介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

4．觀察月餅,，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂,。

a．月餅有很多種，誰來介紹一下自己見到的月餅,？ ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來介紹。

b,、月餅為什么是圓的呢？

c,、老師小結(jié)。

d,、分享月餅,。

5．聽故事《常娥奔月》。

三,、結(jié)束部分

品嘗月餅

活動目標(biāo)：

1,、 知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2,、 通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3,、 激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣,。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥

活動過程：

1,、 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

“從明天開始，我們就要放假了,。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到可以放好多天。)

“小朋友,，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2、 教師通過各種圖片介紹國慶節(jié),。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話,。(祖國媽媽生日快樂!)

3、 請幼兒討論：

a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、 教師出示“生日蛋糕”,，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5,、 教師示范講解蛋糕的制作方法,。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

6、 幼兒制作,，教師輔導(dǎo)。

7,、 展示幼兒作品,，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮?

教案一：

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的.事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,，初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師范例,、幼兒繪畫用品

教學(xué)流程：

導(dǎo)入活動交代任務(wù),、幼兒作畫相互講評

教學(xué)重難點：

合理布置畫面,，處理好遠近的關(guān)系

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入活動

2,、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)

二,、交代任務(wù),、幼兒作畫

2、教師示范,，幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫,，教師指導(dǎo)

4,、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系

三、相互講評

展示幼兒作品,，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。

教案二：

一,、主題名稱：快樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中,，電視、報紙,、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,，因此,，我們認(rèn)為,，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,，我們設(shè)立了"我愛祖國"這一主題。

三,、主題實施時間

三周(2015年9月22日10月10日)

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1,、認(rèn)識國旗、國徽,、國歌，學(xué)習(xí)升旗,。

2,、知道祖國地大物博,，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,，有愛祖國的情感。

3,、能有感情地朗誦詩歌,、散文等,，復(fù)述故事時會使用不同的語氣,，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4,、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑,。

5、能敘述自己的游覽見聞,，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等,。

6,、了解國慶節(jié)的來歷,。

五,、主題知識網(wǎng)絡(luò)

快樂國慶節(jié)

我的國家

慶祝國慶節(jié)

祖國各地的特產(chǎn)

六,、八大智慧活動內(nèi)容

1,、語言智慧

1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

2詩歌：我去臺灣島

3詩歌：天-安-門

4自編兒歌：我的祖國

5幼兒英語

2,、自我認(rèn)識智慧

1慶祝國慶節(jié)

2我是中國人

3、人際關(guān)系智慧

1參觀：民俗文化村

2"國慶"聯(lián)歡活動 4,、邏輯智慧

美工：自制中國地圖

建構(gòu)：長城 7、身體運動智慧

1)我去臺灣島 2)小飛行員 3)小小奧運會 4)到北京去

七,、主要活動內(nèi)容及過程

鄰近國慶節(jié)的時候,，孩子們和老師一起布置我們的活動室,，增加一點節(jié)日氣氛,。 孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動三：

慶祝國慶節(jié)

國慶節(jié)前一天,，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日,。孩子們在表演節(jié)目,，慶祝國慶節(jié)!

八,、活動小結(jié)

通過認(rèn)識國旗、國徽,、唱國歌,，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了,。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了,。活動中,，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具,。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒樱⒆觽兗由盍藢鴳c節(jié)的認(rèn)識,。

活動中,，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士,，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很認(rèn)真!

幼兒園托班教案：國慶安全活動

《國慶安全教育》

活動組織形式：集中

活動目標(biāo)：

1,、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識,。

2、通過討論,，激發(fā)幼兒愛國情懷,。

活動準(zhǔn)備：安全活動圖片。

活動重點：了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,。

活動難點：了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識,。

活動過程：

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,。

1,、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題,。

2、十月一日是祖國媽媽的生日,，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié),。

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好假期。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

2,、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。

3、創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢？

三,、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

1,、不能玩家中的插座、開關(guān),、打火機,、尖銳或易吞服的物品。

2,、注意交通安全,，不單獨走出家門。若外出游玩時,，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西。

3,、獨自在家時，不爬陽臺,、門窗或其他高處，把門關(guān)好,，不給家長以外的人開門。

4,、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍,。

5、不能在危險地帶玩耍,，不做危險游戲；

6,、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

7,、要少吃零食，多吃蔬菜水果,，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣,。

8、多喝白開水,，不吃雪糕、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手,。

9,、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲。

活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，豐富孩子的生活內(nèi)容,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇七

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2,、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片,。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

(一)開始部分：以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題教學(xué),。

(二)基本部分;。

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日,。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3,、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進行繪畫,，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結(jié)束部分：把幼兒們的畫來進行講評,。并掛在繪畫角上。

在這節(jié)教學(xué)中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇八

國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。設(shè)計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛,。

一,、活動名稱：國慶節(jié)

二、活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

三、活動準(zhǔn)備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2,、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動,。

(二)基本部分;

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日,。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上,。

五,、活動效果;

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

金秋十月，丹桂飄香,，我們迎來了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽),，豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置。

活動目標(biāo)：

1,、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征,。

2,、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

活動安排：

1,、9月26日至9月30日，第一周,，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲,。

2、10月1日至10月7日，第二周,，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票,。

知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識,。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡,。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識,。

1、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天,。

2,、認(rèn)識國旗,、國徽的'特征。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二,、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗,。

三、認(rèn)識中國地圖和首都北京,。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四,、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻,。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片

一,、活動名稱：歡歡樂樂慶國慶

二,、活動目的：

1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三、活動準(zhǔn)備：

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2,、慶祝國慶的英文口號,、詩歌,、歌曲等。

四,、活動時間2015年xx月xx日

五,、活動過程。

1,、集體齊唱國歌。

a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)3,、分班級進行表演節(jié)目。(分班級準(zhǔn)備)活動過程中注意幼兒的站姿,，手勢等方面的表現(xiàn),。

4,、各班集體兒歌展示。

讓幼兒敢于在集體面前表演,，并注意個人的細節(jié)方面。

5,、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)a,、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān),。如，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片,。

)b,、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝,。注意禮儀培養(yǎng),。

6、區(qū)角游行,。

各班級準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他班級幼兒進行參觀,。

六,、活動結(jié)束園長總結(jié)本次活動,，表揚幼兒，宣布活動結(jié)束,。各班組織幼兒休息,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過談話,，知道十月一日是國慶節(jié)，簡單了解國慶節(jié)的含義,。

2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛祖國的情感,。

4、培養(yǎng)幼兒慶祝國家的生日,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

收集國慶外出游玩的照片.

教學(xué)過程：

一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話教學(xué),。

1、談?wù)勛约簢鴳c節(jié)假日的生活,。

師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了,，老師真想你們啊，這幾天,，你們玩得開心嗎,？（開心）,。

2,、你們知道哪一天是我們國家的生日（十月一日），對了這一天就是國慶節(jié),。

3、誰能來說說這個國慶節(jié)你是怎樣度過的,？你看到了什么？（結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活）,。

4、教師可以先談?wù)勛约涸趪鴳c里是怎樣度過的,，看到了些什么和發(fā)生了什么事,。

師：分別請幼兒大膽講述自己假期的教學(xué)。

5,、重點對卡殼的幼兒進行啟發(fā)，如“你去哪里啦,？”“媽媽是否帶你去好玩的地方,，吃好吃的東西,？”

6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中最高興的一件事,。

7,、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方,，做過什么有趣的事,？

二,、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面,，拓展幼兒對國慶節(jié)的了解,。

師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？那就讓我們一起來看看吧,！

師：收看國慶閱兵的視頻。

三,、幫助幼兒復(fù)習(xí)對國慶節(jié)的認(rèn)識。如時間,、節(jié)日特點等。

四,、結(jié)束部分。

玩《擊鼓傳球》的游戲,。當(dāng)花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇十

活動目標(biāo)：

1.教育幼兒外出旅行跟著大人、注意交通安全,，注意旅行的安全,。

2.教育幼兒不買三無食品,、不玩火、不到河邊玩耍,。

活動準(zhǔn)備：圖片若干張,。

活動過程：

一、開始部分,。

二、基本部分,。

1.交通安全要注意。

(注意交通信號燈,，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍,，橫穿馬路走斑馬線)。

(2)你們的爸爸媽媽會開小汽車嗎?那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車,，平時開車也不能開太快，注意交通信號燈,。

(現(xiàn)在原地等一會兒，然后尋求警察和工作人員的幫助,，告訴他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。),。

關(guān)于防火的安全教育。

教師：火是很危險的東西,，你們看這張圖片就是一個小朋友在家里玩蠟燭,，一不小就把房子都燒掉了。

教師小結(jié)：我們在家里不可以去玩火,，因為火是很危險的東西。

三、結(jié)束部分,。

教師小結(jié)并為小朋友送上國慶節(jié)的'祝福!

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇十一

教案。

歡迎閱讀!

1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷。

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2,、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片,。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動,。

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3,、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上,。

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗,，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動,。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

1、知道五星紅旗是中國的國旗,，代表我們的國家，有熱愛祖國,，尊敬國旗的情感。

2,、掌握詞：五星紅旗、國旗,、尊敬,。

3,、能大膽在同伴中交流,，發(fā)言，有為國爭光的愿望,。

1,、國旗及各國國旗的圖片,。

2,、有關(guān)升旗的錄像,。

3、紅,、黃臘光紙若干,，雙面膠。

1,、談話“我是中國人”,，激發(fā)幼兒的興趣,。

2、出示各國國旗的圖片,，讓幼兒找出我們國家的國旗,。

3,、觀察、認(rèn)識五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

在什么地方見過國旗?(在電視上面,，在小學(xué)里面……)。

你有沒有看到過升旗?(有,，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,，一動也不動的……)

4、觀看升旗活動,，知道升國旗時要立正，不講話,，向國旗行注目禮。

5,、模擬升旗儀式。

6,、手工活動：做國旗,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇十二

二.活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,，幼兒園國慶節(jié)教案,。

2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷,。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

三.活動準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、〈〈開國大典〉〉的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片。

3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

四,、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動,，教案《幼兒園國慶節(jié)教案》。

(二)基本部分;,。

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上,。

五：活動效果;。

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的事和物,。

2,、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,，初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法,。

3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師范例、幼兒繪畫用品,。

教學(xué)流程：

導(dǎo)入活動交代任務(wù),、幼兒作畫相互講評,。

教學(xué)重難點：

合理布置畫面,，處理好遠近的關(guān)系,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入活動,。

2,、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?),。

二、交代任務(wù),、幼兒作畫。

2,、教師示范，幼兒觀察,。

3、幼兒安靜作畫,，教師指導(dǎo)。

4,、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系,。

三,、相互講評,。

展示幼兒作品,，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇十四

教室國慶節(jié)環(huán)境布置(燈籠、彩旗,、彩鏈、氣球,、禮花);背景音樂;記號筆,、鉛筆、紙,。

1,、國慶節(jié)就要到了，我們可以用哪些節(jié)日裝飾來打扮我們的教室?(幼兒泛說)

2,、幼兒根據(jù)裝飾的種類分別將手中的裝飾物按類掛好,。

讓我們一起用手中的這些氣球、彩旗,、彩鏈來布置教室吧。

每組一人負(fù)責(zé)寫出算式合作商量編題一人負(fù)責(zé)寫出算式)

你們小組是怎么編的?算式里的三個數(shù)字分別表示什么意思?(幼兒說出,，老師及時標(biāo)出每個數(shù)字表示的意義，幫助集體理解掌握,。)

老師小結(jié)：大家編的這些答案是6的加法題中有的是根據(jù)裝飾的大小來編的;有的是根據(jù)裝飾的顏色編的;有的是根據(jù)裝飾上是不是有花紋或文字編的;還有的是根據(jù)裝飾掛的高低來編的。這樣,，雖然每題的答案都是6，但算式中的每個數(shù)字卻代表了不同的意思,。

4、為了慶祝祖國媽媽的生日,，廣場上還放飛起了和平鴿。

仔細找一找這些和平鴿的不同特征,，把你能想到的答案是6的加法題寫下來，說說算式中每個數(shù)字分別表示什么?編好后,，我們來比一比，看誰編對的題最多,。

如果你怕自己忘了這個數(shù)字的意思，還可以在這個數(shù)字下面畫上你自己能記住的符號,。

5、歡樂的國慶節(jié)可熱鬧了,，請你再找找教室里其他的節(jié)日裝飾，用它們來編出答案是6的加法題,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇十五

活動目標(biāo)：

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、喜歡參與親子活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動時間：20xx年9月29日下午三點,。

活動形式：親子集體活動。

活動準(zhǔn)備：

2,、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3,、剪刀、固體膠,、彩色手工紙人手一套,。

4,、畫有*廣場的展板一塊,。

活動過程：

一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾),。

師幼談話,。

2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二,、介紹國慶節(jié)。

1,、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日。

2,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子交流,。

3,、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片,。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,，人們會掛有好多氣球啊?

三,、親子合作,，給祖國媽媽送氣球,。

1,、師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球,。

四,、親子共同布置展板,。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇十六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié),。

2、是幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

國旗一面,，圖片,。

教學(xué)過程：

一,、認(rèn)識國旗,。

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗教學(xué)。

3、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方，什么時候,，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二,、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗,、熱愛祖國。

三,、介紹國慶節(jié)。

1,、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2,、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情,。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌,。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

教學(xué)建議：

1,、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛,，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié)),。

延伸教學(xué)：

大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶,，做國旗,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇十七

教學(xué)目標(biāo)：

1．讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,。

2．知道我們都是中國人，我們愛中國,。回顧國慶節(jié)的歡樂.

3．教學(xué)重,、難點：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

教學(xué)過程：

一,、開始部分。

談話引入,，激發(fā)興趣,。

二,、基本部分,。

1．觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興？

2．提問：

（1）過幾天就是國慶長假,，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀,？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）,。

（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié),？（“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子,，是我們國家的生日?！保?/p>

（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢,？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。

3．談話小結(jié),。“十月一日是國慶節(jié),，是我們國家的生日，大家很高興,，用彩燈、彩旗,、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,，祝賀祖國的生日,?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因為“我們都是中國人,，我們愛中國。

三,、結(jié)束部分,。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇十八

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，是舉國歡慶的日子,；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗，在升旗時立正,、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動,。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,，萌發(fā)做人的自豪感,。

1,、知道五星紅旗是的國旗,，代表我們的國家,，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感,。

2,、掌握詞：五星紅旗,、國旗,、尊敬,。

3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言,，有為國爭光的愿望。

1、 國旗及各國國旗的圖片,。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3,、紅,、黃臘光紙若干，雙面膠。

1,、談話“我是人”,，激發(fā)幼兒的興趣,。

2、出示各國國旗的圖片,，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3,、觀察、認(rèn)識五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的,？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星,？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么,？

幼兒相互交流

話題一：

在什么地方見過國旗,？（在電視上面，在小學(xué)里面……）

話題二：

你有沒有看到過升旗,？（有,，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的,；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的……）

4,、觀看升旗活動,，知道升國旗時要立正,，不,，向國旗行注目禮,。

5,、模擬升旗儀式。

6,、手工活動：做國旗。

幼兒園國慶節(jié)教案設(shè)計篇十九

1,、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,、國徽,，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié),。

2、使幼兒懂得尊重國旗,、國徽,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

準(zhǔn)備。

2,、國旗一面。

過程,。

1、認(rèn)識國徽,。

（1）請幼兒看幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征,。

（2）出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽,。

2、認(rèn)識國旗,。

（2）讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動,。

3、告訴幼兒國徽,、國旗是我們國家的標(biāo)志，尊重國旗,、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

4,、介紹國慶節(jié)。

（1）你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié),？

（2）組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的事和物。

2,、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

活動準(zhǔn)備：

1,、畫紙、蠟筆人手一份,。

活動過程：

一,、開始部分,。

談活引出活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1,、師：小朋友。你們國慶節(jié)過的開心嗎,？（引導(dǎo)幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情）。

2,、引幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或目己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的,？參加了什么活動呢,？看到了什么？熱鬧嗎？給你印像最深的事情是什么呢,？（幼兒回答教師小結(jié)）。

3,、師：在國慶節(jié)里我們過得很開心,，參加了許多的活動,，還看到了很多新鮮事。那今天老師就小朋發(fā)把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的,。

二、基本部分,。

交代繪畫要求，幼兒繪畫,。

1,、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,，畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排,，近處的東西要畫大些,，畫在紙下邊，遠處的東西畫小些,，畫在紙上邊。

2,、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo),，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時歡樂的場景。

三,、結(jié)束部分。

2,、請部分幼兒進行說畫。

3,、小結(jié)活動情況下課！