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2024年參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟12篇

格式:DOC 上傳日期:2024-03-28 17:52:41
2024年參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟12篇
時(shí)間:2024-03-28 17:52:41     小編:LY2

通過(guò)教育培訓(xùn),、示范引領(lǐng),,幫助我們高校輔導(dǎo)員思想政治工作者更新理念,強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維,,增強(qiáng)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展工作的本領(lǐng),解決“不愿用”“不敢用”“不會(huì)用”的問(wèn)題,不斷提升“互聯(lián)網(wǎng)+思政”工作的能力。以下是可圈可點(diǎn)分享的內(nèi)容,,歡迎閱讀與借鑒。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟一

學(xué)習(xí)了今天的全國(guó)全國(guó)高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班的內(nèi)容,,從《做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校思想政治工作與意識(shí)形態(tài)工作》《心理健康教育的路一定要走正》《科研思政 黨建引融,,培養(yǎng)心懷“國(guó)之大者”的兩型人才》三場(chǎng)報(bào)告中,我深受啟迪,、深感鼓舞,。高校思政教師和輔導(dǎo)員是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的推動(dòng)者和實(shí)踐者,責(zé)任重大,,使命光榮,。我們應(yīng)將始終胸懷“國(guó)之大者”,勇于擔(dān)當(dāng)作為,,不斷提高工作水平和能力,。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思政工作中,我們要樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)思維,走進(jìn)新時(shí)代,,利用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息優(yōu)勢(shì),,切身引領(lǐng)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà),跟黨走,,培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。要始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心,遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,,正確引導(dǎo)學(xué)生重視心理健康問(wèn)題,,用心用力用情深入開(kāi)展心理健康教育工作。不辜負(fù)師生的期待,,不辜負(fù)組織的信任,,不辜負(fù)總書(shū)記的重托。通過(guò)這次的培訓(xùn),,進(jìn)一步加深了自己思想政治工作的使命感,也會(huì)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換到以后的工作學(xué)習(xí)生活中,,學(xué)以致用,,做好學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟二

就今天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我啟發(fā)很深,,尤其是《做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校思想政治工作與意識(shí)形態(tài)工作》,,作為高校輔導(dǎo)員的我對(duì)此有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

首先,要充分認(rèn)識(shí) “互聯(lián)網(wǎng)+思政”的必要性與緊迫性,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,截至xx年12月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.67億,,較xx年12月增長(zhǎng)3549萬(wàn),,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)75.6%。足以看出,,思想政治工作對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)化程度之快,,思想行為受網(wǎng)絡(luò)影響程度之深?;ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)于我們高校思政輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)不僅是一種工具,,也是全方位融入工作的全過(guò)程。把思想政治工作做到網(wǎng)上,,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新方法,、更新理念,助力思想政治工作創(chuàng)新勢(shì)所必然,。思想政治工作從相對(duì)粗放轉(zhuǎn)為更加集約化,、更加精準(zhǔn)化,從簡(jiǎn)單相加轉(zhuǎn)為有機(jī)相融,,從網(wǎng)上網(wǎng)下界限分明轉(zhuǎn)為線(xiàn)上線(xiàn)下一體發(fā)展,,從單向傳播轉(zhuǎn)為雙向良性互動(dòng)和諧共贏的生態(tài),,綜合效應(yīng)、整體效應(yīng)更為突出,,對(duì)加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+思政”工作提出了迫切要求,。

其次,要深刻領(lǐng)會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)+思政”的豐富內(nèi)涵,。一是“互聯(lián)網(wǎng)+思政”有利于拓展創(chuàng)新思想政治工作的領(lǐng)域?qū)ο?。著力把思想政治工作做到網(wǎng)上,擴(kuò)大對(duì)網(wǎng)民群體的影響力,,特別是當(dāng)代大學(xué)生,。二是“互聯(lián)網(wǎng)+思政”有利于優(yōu)化創(chuàng)新思想政治工作的方式方法?;ヂ?lián)網(wǎng)作為一種信息傳遞和交流的工具,,可以助力思想政治工作創(chuàng)新,為思想政治工作的載體渠道,、方式方法賦能,,更精準(zhǔn)分析把握工作對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)、心理特點(diǎn),、實(shí)際需求等,,切實(shí)增強(qiáng)工作針對(duì)性,提高科學(xué)化水平,。三是“互聯(lián)網(wǎng)+思政”有利于轉(zhuǎn)換創(chuàng)新思想政治工作的理念思路,。互聯(lián)網(wǎng)作為一種技術(shù),、一種工具,,同時(shí)又不限于技術(shù)、工具層面,,更具價(jià)值的是推動(dòng)思想政治工作理念的更新,,促使思想政治工作者養(yǎng)成和運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維,秉持平等,、開(kāi)放,、協(xié)作、共贏的工作理念,,把工作對(duì)象當(dāng)作用戶(hù),,注重提升用戶(hù)體驗(yàn),從而提高思想政治工作的滲透力,、感染力和影響力,。

通過(guò)教育培訓(xùn)、示范引領(lǐng),幫助我們高校輔導(dǎo)員思想政治工作者更新理念,,強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維,,增強(qiáng)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展工作的本領(lǐng),解決“不愿用”“不敢用”“不會(huì)用”的問(wèn)題,,不斷提升“互聯(lián)網(wǎng)+思政”工作的能力,。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟三

今天聽(tīng)取了三場(chǎng)不同主題的培訓(xùn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,我的收獲頗深,。特別是對(duì)于xx教授以《心理健康教育的路要走正》為題的培訓(xùn),讓我更加感受和意識(shí)到作為一名高校思政輔導(dǎo)員要主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生,,這樣才是做好教育工作的情感基礎(chǔ),。我們應(yīng)在做好自我心理健康管理的基礎(chǔ)上,當(dāng)好學(xué)生的心理保健醫(yī)生,,關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題,,做好學(xué)生的心理健康教育工作,建立有效的心理危機(jī)監(jiān)控機(jī)制和科學(xué)的心理危機(jī)干預(yù)策略,,并積極針對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題采取有效措施,。通過(guò)這次培訓(xùn),讓我更加深刻地體會(huì)了心理健康工作的重要性,,也更加了解了心理健康的很多專(zhuān)業(yè)性的知識(shí),對(duì)今后如何加強(qiáng)心理健康教育工作也有了更加明確的目標(biāo),,未來(lái)的教育之路還很長(zhǎng),,我會(huì)不斷給自己“充電”,積極學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)方法,,守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟四

在今天的培訓(xùn)中,xx先生以“心理健康教育的路一定要走正”為題,,從什么是心理健康教育,、心理健康的含義、心理健康是學(xué)生的主流三方面給我們?cè)敿?xì)闡述了心理健康教育的重要意義,,肯定了輔導(dǎo)員在學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中起到的價(jià)值作用,,在學(xué)生的心理成長(zhǎng)過(guò)程中起到的引導(dǎo)作用。心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì),,是他們促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展的基本要求,,也是將來(lái)走向社會(huì),在工作崗位上發(fā)揮智力才能,、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件,。作為一名高校思政輔導(dǎo)員,在兩年的學(xué)生工作生活中,我充分體會(huì)到健康積極向上的心理對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么關(guān)鍵,,要想每位學(xué)生都飽有健康平和的心理和情緒,,需要從三方面努力:一是明確心理健康的重要性。高校工作者都需明白把心理健康放在首位,,上下達(dá)成一致共識(shí),,共同培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀;二是推進(jìn)心理健康教育普及,。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、課外心理健康活動(dòng)使學(xué)生正確看待心理和諧與非和諧,,積極面對(duì)不健康的心理情緒,,努力培養(yǎng)和諧穩(wěn)定的心態(tài);三是注重家校聯(lián)合。家庭教育是學(xué)生發(fā)展不可或缺的一環(huán),,家長(zhǎng)在關(guān)心學(xué)生成績(jī)的同時(shí)更要注重心理情緒的觀察,,切勿忽視學(xué)生心理健康教育。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟五

本節(jié)直播給了我很深刻的啟示和思考,。心理健康在現(xiàn)代社會(huì)的重要性愈發(fā)凸顯,,而心理健康教育則是培養(yǎng)個(gè)體心理健康的關(guān)鍵途徑之一。現(xiàn)代社會(huì)中,,心理問(wèn)題日益增多,,特別是青少年群體。這與社會(huì)壓力,、家庭教育不當(dāng),、學(xué)業(yè)壓力過(guò)大等因素有關(guān)。心理健康教育的重要性就在于它不僅關(guān)注知識(shí)的傳授,,更注重培養(yǎng)個(gè)體的心理能力和調(diào)適機(jī)制,,從而幫助他們更好地應(yīng)對(duì)壓力和困境。心理健康教育的路要走正并不容易,。對(duì)于心理健康教育來(lái)說(shuō),,有一些重要的挑戰(zhàn)需要克服。首先,,教育者需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,,才能夠有效地進(jìn)行心理健康教育。其次,學(xué)校和家庭需要更多地投入資源,提供必要的支持和環(huán)境,,以保證教育的持續(xù)性和有效性,。最后,社會(huì)輿論和文化觀念的轉(zhuǎn)變也是必不可少的,,它們需要支持和推動(dòng)心理健康教育的普及和發(fā)展,。綜上所述,,我深深地認(rèn)同心理健康教育的路一定要走正的觀點(diǎn),。作為輔導(dǎo)員應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性,,積極投入到這一事業(yè)中去。只有持續(xù)不斷地加強(qiáng)心理健康教育,,才能有效地預(yù)防和解決心理健康問(wèn)題,,為個(gè)體和社會(huì)創(chuàng)造更加健康、和諧的環(huán)境,。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟六

心理健康教育培訓(xùn)是一次非常有意義和有益的經(jīng)歷,,在xx先生的“心理健康教育的路一定要走正”的報(bào)告中,我學(xué)到了很多有關(guān)心理健康的知識(shí),,對(duì)心理健康教育有了更深刻的理解,,也為未來(lái)的學(xué)生工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

首先,,心理健康教育要堅(jiān)持全面發(fā)展,、堅(jiān)持健康第一、堅(jiān)持提升能力,、堅(jiān)持系統(tǒng)治理的基本原則,,五育并舉促進(jìn)心理健康教育,以德育心,、以智慧心,、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心,、以勞健心,,而心理健康是一種心理幸福的狀態(tài)。其次輔導(dǎo)員和心理健康教育是分不開(kāi)的,,仁愛(ài)之心是師德的靈魂,關(guān)愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的感情基礎(chǔ),。輔導(dǎo)員在工作中要了解學(xué)生,,親近學(xué)生,這樣不僅可以分析心理危機(jī)事件的成因,,而且也能有的放矢地開(kāi)展心理健康教育,,可以達(dá)到“因材施教”的境界。

最后,,在實(shí)際工作中,,我們要把心理健康教育作為立德樹(shù)人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,,堅(jiān)持正面教育,,同時(shí),輔導(dǎo)員要不斷探索心理健康教育方法,,不斷提升自身素質(zhì),,做好學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展,,從而實(shí)現(xiàn)“育心”和“育人”的雙重目標(biāo),。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟七

“學(xué)為人師,行為世范”,。今天在學(xué)校學(xué)務(wù)處的組織下,,我觀看了《全國(guó)高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班》xx師范大學(xué)xx教授做的報(bào)告《心理健康教育的路一定要走正》。林教授從“什么叫心理健康教育”“心理健康的含義”等方面作講解,。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),,作為一名高校輔導(dǎo)員,我將始終牢記“為黨育人,、為國(guó)育才”的光榮使命,,首先要持之以恒學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,這樣才能更好地在日常學(xué)生工作中培育學(xué)生歷史觀念,、傳承學(xué)生文化基因,、堅(jiān)定學(xué)生理想信念。其次,,要立足主責(zé)主業(yè),,親近學(xué)生、了解學(xué)生,、圍繞學(xué)生,、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,,有效解決學(xué)生在校園成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的思想,、學(xué)習(xí)、生活,、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),、情感矛盾、人際關(guān)系,、就業(yè)等問(wèn)題,,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。最后,,要不斷提高職業(yè)素養(yǎng)和能力,,以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心和仁愛(ài)之心,,爭(zhēng)做“四有”好老師,,當(dāng)好“四個(gè)引路人”,,堅(jiān)守“四個(gè)相統(tǒng)一”,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人不懈奮斗,。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟八

今天有幸聽(tīng)了xx大學(xué)xx教授的報(bào)告,,受益匪淺,報(bào)告以《科研思政 黨建引領(lǐng),,培養(yǎng)心懷“國(guó)之大者的兩型人才”》為題,,從“兩型人才為使命”“科研思政為特色”“黨建引領(lǐng)為路徑”“三好老師為文化”等四個(gè)方面進(jìn)行講解,通過(guò)本次報(bào)告,,我深刻的認(rèn)識(shí)到,,作為一名高校思政輔導(dǎo)員和基層黨務(wù)工作者,一是要緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù),,扎實(shí)推進(jìn)高校黨的建設(shè)和思想政治工作,,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;二是要做好學(xué)校黨建工作,要扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作,、抓支部自身建設(shè)工作,,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的工作任務(wù);三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,提高政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力,牢記“國(guó)之大者”,,切實(shí)落實(shí)到高校教學(xué),、科研、管理全過(guò)程和各方面;四是要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),,推動(dòng)高校黨的建設(shè)和思想政治工作與教育科研管理融合,高校黨的建設(shè)和思想政治工作呈現(xiàn)持續(xù)加強(qiáng)改進(jìn),、不斷向上向好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟九

今天的培訓(xùn)內(nèi)容主題包括《做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)校思想政治工作與意識(shí)形態(tài)工作》、《心理健康教育的路一定要走》和《科研思政,、黨建引融,培養(yǎng)心懷“國(guó)之大者”的兩型人才》,。這次培訓(xùn)為我提供了許多有益的啟示和經(jīng)驗(yàn),,讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到高校輔導(dǎo)員在推動(dòng)學(xué)校思想政治工作和心理健康教育中的重要作用。

首先,,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)學(xué)校思想政治工作與意識(shí)形態(tài)工作提出了新的挑戰(zhàn),?;ヂ?lián)網(wǎng)的普及使得信息傳播更加迅速、廣泛,,學(xué)生們?nèi)菀捉佑|到各種思想觀念和價(jià)值取向,。作為高校輔導(dǎo)員,我們應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為,,引導(dǎo)他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)資源,,培養(yǎng)批判思維能力,增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?。我們還要加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)的提升,,不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),做到理論聯(lián)系實(shí)際,,為學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀提供良好的引導(dǎo)。

其次,,心理健康教育是高校輔導(dǎo)員工作的重要方向之一,。大學(xué)生期間面臨著諸多挑戰(zhàn)和壓力,心理健康問(wèn)題日益突出,。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們的心理困擾。通過(guò)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),,我們可以幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),,培養(yǎng)積極健康的心態(tài),增強(qiáng)心理韌性,。此外,,我們還應(yīng)該不斷提升自己的心理學(xué)知識(shí),提供專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)和支持,,為學(xué)生提供全方位的幫助,。

最后,科研思政與黨建引融是培養(yǎng)高校學(xué)生心懷國(guó)家大局的兩型人才的重要途徑,。高校輔導(dǎo)員要注重科研工作與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合,,將科研成果與思想政治工作相融合,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和責(zé)任意識(shí),。同時(shí),,我們也要加強(qiáng)黨建工作,積極引導(dǎo)學(xué)生參與黨團(tuán)組織,,培養(yǎng)他們的黨性修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,。通過(guò)科研思政和黨建引融,我們可以培養(yǎng)出心懷國(guó)家大局,、具有創(chuàng)新精神和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)膬尚腿瞬?,為?guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

通過(guò)今天的培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到高校輔導(dǎo)員在推動(dòng)學(xué)校思想政治工作,、心理健康教育和兩型人才培養(yǎng)中的重要作用,。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己,不斷完善自身的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力,,以更好地履行輔導(dǎo)員的職責(zé),,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟十

今天是xx年7月18日,,全國(guó)高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班開(kāi)課第二天,,課程內(nèi)容為:做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代得學(xué)校思想政治工作與意識(shí)形態(tài)工作、心理健康教育得路一定要走正,、科研思政,,黨建引融,培養(yǎng)心懷“國(guó)之大者”的兩行人才,。

通過(guò)學(xué)習(xí),,我受益匪淺,感受頗多,,下面來(lái)談?wù)勼w會(huì):

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,,不變的就是變化,并且變化的速度不斷加快,。面對(duì)新的挑戰(zhàn),,我們輔導(dǎo)員要做到兩個(gè)方面。第一,,思想要跟上,。傳統(tǒng)的思政教育說(shuō)教、灌輸?shù)确绞揭呀?jīng)不符合新時(shí)代大學(xué)生的新特點(diǎn),。要順應(yīng)時(shí)代潮流,,改革創(chuàng)新工作理念,找準(zhǔn)學(xué)生的時(shí)代特色及現(xiàn)實(shí)需要;第二,,能力要跟上,。技術(shù)的飛速迭代,深刻影響大學(xué)生的價(jià)值觀念,、思維方式,、行為模式,要通過(guò)使用互聯(lián)網(wǎng),,深入了解學(xué)生的真實(shí)想法,,有針對(duì)性的有效解決問(wèn)題。

作為輔導(dǎo)員,學(xué)生的心理健康教育是工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。很多問(wèn)題的產(chǎn)生,其實(shí)都是心理問(wèn)題,。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,。在心理輔導(dǎo)的過(guò)程中,,學(xué)會(huì)了一定的輔導(dǎo)技巧,例如:接納,、傾聽(tīng),、共情等。

輔導(dǎo)員要充分利用好網(wǎng)絡(luò)思想政治平臺(tái)和資源,,在把握高等教育新態(tài)勢(shì)的同時(shí),,明確立德樹(shù)人的主體任務(wù)及目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)效,。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,,我們需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想,。只有這樣,,才能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,、責(zé)任感和使命感的人才,。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟十一

作為輔導(dǎo)員參加了全國(guó)高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班,對(duì)xx師范大學(xué)xx教授的報(bào)告——《心理健康教育的路要走正》深有感觸,。林教授分享了什么是心理健康教育,、心理健康教育的含義及心理健康教育是學(xué)生的主流三個(gè)方面的內(nèi)容。心理健康教育的根本目的是提高學(xué)生整體心理素質(zhì),,維護(hù)穩(wěn)定學(xué)生心理健康,。作為輔導(dǎo)員,要做四有好老師,,向中小學(xué)班主任學(xué)習(xí),,讓學(xué)生增進(jìn)親近感,從身體狀態(tài),、人格特點(diǎn),、智能特點(diǎn)、家庭情況,、人際關(guān)系,、網(wǎng)絡(luò)使用中親近學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的基礎(chǔ),輔導(dǎo)員應(yīng)拿出熱情和行動(dòng),,將看在眼里的,、想在心里的全部化為實(shí)際行動(dòng),深入到學(xué)生的實(shí)際生活中去,,聆聽(tīng)他們內(nèi)心的呼喊,,幫他們找準(zhǔn)人生方向。把關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生貫穿全過(guò)程,,想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所急,謀學(xué)生之所需,,贏得學(xué)生信賴(lài),,他們才能全身心投入到學(xué)習(xí)中去,創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái),。

參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員政治能力提升培訓(xùn)班心得感悟十二

征程萬(wàn)里風(fēng)正勁,,重任千鈞再奮蹄。很榮幸能夠參加此次高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班,,此次培訓(xùn)不僅提升了我自身的政治素養(yǎng)與能力,,更是讓我深刻認(rèn)識(shí)到一名輔導(dǎo)員在高校教育工作中育人的重要性。

作為一名輔導(dǎo)員,,我必須時(shí)刻保持政治清醒,,提高政治能力,以更好地為學(xué)生服務(wù),。特別是在認(rèn)真傾聽(tīng)了中央黨校的xx教授關(guān)于對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論的深入解析以后,,我清楚認(rèn)識(shí)到自身要不斷更新思維與舉措,扎實(shí)學(xué)習(xí),,提升認(rèn)識(shí),,牢記“全局意識(shí)”,自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì),,把握正確方向,,牢記為黨育人,為國(guó)育才的使命,。更是通過(guò)xx教授的授課,,我明白了深入開(kāi)展心理健康教育的重要意義,要做到“因材施教”,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,成為學(xué)生們?cè)谛@中的良師益友,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問(wèn)題,,并為學(xué)生們提供適時(shí)必要的心理健康教育和輔導(dǎo),。

風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí),此次培訓(xùn)我明確了今后工作應(yīng)努力的方向,我亦是非常珍惜此次機(jī)會(huì),,更加堅(jiān)守教育的初心,,以黨建引領(lǐng)為路徑,爭(zhēng)做四有好老師,,為培養(yǎng)我國(guó)發(fā)展的健康新生力量持續(xù)前行,。

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