方案的制定需要全面考慮各種因素,，并靈活調(diào)整以適應(yīng)實(shí)際情況的變化,。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)科學(xué),、高效的方案呢,？首先，我們需要明確目標(biāo),，明確要達(dá)成的目的和成果,。其次,，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,，了解問(wèn)題的現(xiàn)狀和原因,，找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),。然后,，我們可以通過(guò)頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊(duì)討論等方式收集和整理各種創(chuàng)意和方案,，挑選出最優(yōu)解,。在制定方案的過(guò)程中，我們還需要考慮時(shí)間,、資源和人力等方面的限制和條件,。在制定方案時(shí)，我們要盡量詳細(xì)和具體,，避免模糊和含糊不清的表述,。此外，我們還需要考慮方案的可行性和可持續(xù)性,，方案不僅要適應(yīng)當(dāng)前的情況,，還要能夠長(zhǎng)期有效,。最后，我們要制定出適當(dāng)?shù)拇胧┖驮u(píng)估指標(biāo),，以便后續(xù)的實(shí)施和監(jiān)控,。我們找到了一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的方法，相信對(duì)大家有所啟發(fā),。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇一

對(duì)輪崗和強(qiáng)制休假期間,，審計(jì)監(jiān)察部門(mén)要及時(shí)按有關(guān)規(guī)定對(duì)其經(jīng)辦的工作進(jìn)行全面審計(jì)，審計(jì)時(shí)間控制在5天以?xún)?nèi),。審計(jì)結(jié)束后,，對(duì)審計(jì)結(jié)果形成書(shū)面報(bào)告，作出審計(jì)結(jié)論,，由被審計(jì)崗位人員簽字認(rèn)可,。經(jīng)審計(jì)檢查確有問(wèn)題的人員按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處。涉及違法行為的移送司法機(jī)關(guān)依法處置,。代班人員在頂崗期間如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向負(fù)責(zé)審計(jì)人員報(bào)告,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇二

1、干部在交流期間要積極配合所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作,，有意見(jiàn)或建議,，可向局黨委或組織人事部門(mén)書(shū)面反映。

2,、參加交流的干部在新部門(mén),、新崗位要珍惜鍛煉機(jī)會(huì)，加強(qiáng)調(diào)研和學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合素質(zhì),。

3、各單位（科室）要嚴(yán)格按照干部管理辦法,，加強(qiáng)規(guī)劃,、完善制度、規(guī)范管理,。對(duì)確定輪崗交流的干部,，做好思想工作，盡快辦理交接事宜,，并報(bào)局黨委,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇三

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,。以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù),。立足我校實(shí)際,，建立和完善教師輪崗交流制度，促進(jìn)教師資源均衡配置,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍管理上的創(chuàng)新與突破,，積極推動(dòng)我校教師輪崗交流工作。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇四

1,、局屬各單位及局機(jī)關(guān)各科室都要納入交流范圍,。

2、根據(jù)工作需要,，聽(tīng)取個(gè)人意見(jiàn),，體現(xiàn)能力特長(zhǎng)，讓合適的人到合適的崗位,。

3,、局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人和局屬各單位中層以上干部視工作需要進(jìn)行上派、下派,，交流時(shí)間不低于1年,，不超過(guò)2年，有特殊情況需要延長(zhǎng)交流時(shí)間的,，經(jīng)局黨委研究后可延長(zhǎng),。上派、下派干部在交流期間,，編制性質(zhì),、身份、職級(jí)和工資福利渠道保持不變,。

4,、凡局機(jī)關(guān)推薦的科級(jí)后備干部人選，應(yīng)首先考慮有交流到基層領(lǐng)導(dǎo)崗位鍛煉的經(jīng)歷,。

5,、局及局屬單位窗口科室干部原則上2年交流一次。其他崗位干部根據(jù)需要適時(shí)交流,。

6,、對(duì)不服從交流的，原則上不再做領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)安排,，并報(bào)組織人事部門(mén)備案。

7,、副科級(jí)單位副職輪崗交流按照管理權(quán)限實(shí)行預(yù)審備案制度,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇五

1、動(dòng)員部署,。廣泛宣傳南寨鄉(xiāng)學(xué)校輪崗交流方案,，讓教師明白此項(xiàng)工作的重大意義,。

2、初定人選,。根據(jù)本方案規(guī)定和中心學(xué)校核定的人數(shù),，各校教師自主報(bào)名確定初步交流人選。并于8月25日前將情況報(bào)鄉(xiāng)教育督導(dǎo)辦,。

3,、確定名單。中心校在秋季開(kāi)學(xué)前確定正式交流人員,，并通知相關(guān)學(xué)校,、村委。

4,、正式到位,。交流人員應(yīng)在流入學(xué)校開(kāi)展工作前報(bào)到，并由注入學(xué)校安排相應(yīng)崗位,，按要求時(shí)間到流入學(xué)校工作,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇六

以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心,，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，建立和完善教師輪崗支教長(zhǎng)效機(jī)制，有效開(kāi)發(fā)和利用我市優(yōu)質(zhì)教育資源,，合理調(diào)配師資,，逐步縮小各學(xué)校之間師資力量、教育教學(xué)質(zhì)量的差距,，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇七

（原則上是：崗位之間輪換以營(yíng)業(yè)室指派為前提,，不允許私下協(xié)商,，各崗位工種應(yīng)該本著類(lèi)似工種優(yōu)先考慮先調(diào)換，還要考慮其個(gè)人能力是否勝任,，最好在公布輪換崗位前先有針對(duì)性個(gè)別談話(huà),，工作要做在下面和前面，這樣在正式公布此方案的時(shí)候就沒(méi)有人反對(duì)了）具體輪換崗位計(jì)劃：

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇八

1,、統(tǒng)一思想,，精心組織。教師交流工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，深化教育改革,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，事關(guān)教師的切身利益,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)宣傳和組織力度,，顧全大局,，統(tǒng)籌安排。

2,、有關(guān)人員要積極參與,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，提高自我,，為我鄉(xiāng)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

3、派出學(xué)校要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào),，了解輪崗交流教師的工作,、學(xué)習(xí)等情況，督促接受安排好交流教師的工作與生活,，努力幫助他們解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的困難，使他們能及早適應(yīng)新單位的工作環(huán)境,，全身心投入教育教學(xué)工作,。

4、輪崗交流教師的工資關(guān)系不變,。

5,、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時(shí)到崗盡責(zé)，不得自行安排或雇用臨時(shí)人員頂崗,。凡無(wú)特殊情況一周內(nèi)不到工作崗位的或到崗不正常開(kāi)展工作的,，將按學(xué)校考勤制度相關(guān)條款處理,，并報(bào)請(qǐng)教育局批示,。

6、輪崗交流的教師由流出學(xué)校,、流入學(xué)校及相關(guān)村委對(duì)交流人員在交流期間的工作進(jìn)行共同考核,，考核結(jié)果分“優(yōu)秀”、“合格”,、“不合格”三個(gè)等次,，考核結(jié)果在“合格”及以上等次的，交流期滿(mǎn)可申請(qǐng)回原學(xué)校,；考核結(jié)果為“不合格”等次的,，由組織作出相應(yīng)處理，原則上在次年教師輪崗中繼續(xù)輪崗,；考核結(jié)果“合格”后方可申請(qǐng)回原學(xué)校,。學(xué)年度病假累計(jì)達(dá)到3個(gè)月或事假累計(jì)達(dá)20天以上者將延長(zhǎng)輪崗時(shí)間一年。

7,、在績(jī)效考核中,，對(duì)認(rèn)真履行交流職責(zé)，教育教學(xué)效果好的交流人員,，評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮,。對(duì)拒不執(zhí)行學(xué)校交流安排或雖參加交流，但考核結(jié)果為“不合格”等次的人員,，當(dāng)年年度考核只能定為“基本合格”及以下等次,，三年內(nèi)不得推薦評(píng)優(yōu)和晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，五年內(nèi)不能提拔擔(dān)任學(xué)校中層及以上干部,；其中態(tài)度惡劣,、造成不良影響的，應(yīng)予以緩聘,，并扣發(fā)部分或全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)公司人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人員配置,，提高辦事效率,，全面培養(yǎng)和鍛煉員工隊(duì)伍，結(jié)合公司的實(shí)際,，依據(jù)《公司管理人員交流輪崗,、掛職鍛煉暫行辦法》有關(guān)規(guī)定，制定本年度實(shí)施方案,。

按照建設(shè)一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍的要求,，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，著眼于管理人員的培養(yǎng)鍛煉和潛在能力的開(kāi)發(fā),，選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入公司各級(jí)管理干部層面，優(yōu)化管理人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，努力做到配置合理,、人崗相適、各得其所,，實(shí)現(xiàn)人盡其才,、才盡其用、事盡其功,，為公司的持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。

通過(guò)交流輪崗、掛職鍛煉,，建立起公司管理人才庫(kù),，為公司選擇、提拔管理干部提供依據(jù)。

（一）堅(jiān)持個(gè)人服從組織的原則,。

個(gè)人要從公司整體的發(fā)展需要,，顧全大局，服從安排,。

（二）人員崗位相適的原則,。

要使年齡、文化結(jié)構(gòu),、現(xiàn)任與后備干部結(jié)構(gòu)更趨合理,，活力更強(qiáng)，工作效能進(jìn)一步提高,。

（三）整體功能優(yōu)化的.原則,。

要擴(kuò)大管理人員橫向交流范圍，增強(qiáng)管理人員綜合管理能力培養(yǎng)的意識(shí),、樹(shù)立胸懷全局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念。

（一）總部機(jī)關(guān)本次交流輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的崗位有：工程造價(jià)管理崗位,、工程技術(shù)管理崗位,、安全管理崗位、會(huì)計(jì)核算崗位,、人力資源管理崗位,。

（二）本次掛職鍛煉的崗位有公司總部辦公室副主任一職，機(jī)關(guān)各部門(mén),、各分公司和項(xiàng)目部可推薦人選掛職鍛煉,。

（一）交流輪崗、掛職鍛煉方式,。

本次交流輪崗,、掛職鍛煉的崗位是根據(jù)本年度公司總部機(jī)關(guān)定員定編定崗進(jìn)行崗位設(shè)置而確定的職能部門(mén)業(yè)務(wù)管理崗位，采取各單位推薦和組織安排相結(jié)合的方式進(jìn)行,，各分公司,、項(xiàng)目部針對(duì)每個(gè)崗位最多可推薦一名人選。

（二）交流輪崗,、掛職鍛煉條件,。

1、品德端正,，遵紀(jì)守法,，無(wú)違反國(guó)家法律法規(guī)和公司規(guī)章制度；

2,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極主動(dòng),，服從整體安排；

3,、認(rèn)同公司文化,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；

4,、熱愛(ài)集體,、愛(ài)崗敬業(yè),、能完全勝任本職工作,；

6、掛職鍛煉人員為年齡在45周歲以下的中青年干部,，掌握行政職能,、行政組織等行政管理學(xué)的基本知識(shí)，掌握各種常用公文的寫(xiě)作,，語(yǔ)言,、文字表達(dá)能力強(qiáng)，思維敏捷,，洞察能力強(qiáng),，有企業(yè)活動(dòng)的策劃和組織能力，有對(duì)外聯(lián)絡(luò)交際和對(duì)內(nèi)各部門(mén)工作的協(xié)調(diào)能力,。

（一）3月5日前,，向司屬各單位下發(fā)《20xx年度交流輪崗、掛職鍛煉實(shí)施方案》,，要求各分公司,、項(xiàng)目部于3月12日前上報(bào)本次推薦到總部機(jī)關(guān)交流輪崗、掛職鍛煉人員名單,。各分公司,、項(xiàng)目部如果有交流輪崗、掛職鍛煉的崗位,，需要由公司總部進(jìn)行協(xié)調(diào),、配置人員的，一同將信息上報(bào),。

（二）3月17日前人力資源處將各分公司,、項(xiàng)目部上報(bào)的推薦人員名單按崗位分類(lèi)，交予崗位所屬部門(mén)進(jìn)行初步審定,，初步審定后由人力資源處牽頭組織機(jī)關(guān)各部門(mén)對(duì)初步確定的人員進(jìn)行集中討論,，確定擬交流輪崗、掛職鍛煉人員,。3月19日前人力資源處將擬確定交流輪崗,、掛職鍛煉人員，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)最終審定。

（三）3月21日前將公司領(lǐng)導(dǎo)最終審定通過(guò)的交流輪崗,、掛職鍛煉人員通知相關(guān)分公司,、項(xiàng)目部。3月25日前人力資源處與確定的交流輪崗人員簽訂《交流輪崗和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)》,，3月31日前所有交流輪崗,、掛職鍛煉人員到崗就位。

（一）將各分公司,、項(xiàng)目部推薦而未能參加本次交流輪崗,、掛職鍛煉的人員進(jìn)行備案，如有相應(yīng)或相似的崗位需要交流輪崗,、掛職鍛煉的,，優(yōu)先考慮和組織安排。

（二）本次交流輪崗,、掛職鍛煉時(shí)間定為1年,，從20xx年4月1日起至20xx年3月31日結(jié)束，結(jié)束后對(duì)本次交流輪崗,、掛職鍛煉人員進(jìn)行績(jī)效考核,，考核結(jié)果將作為崗位晉升的重要依據(jù)。

（三）績(jī)效考核結(jié)束后,，公司將按照考核結(jié)果對(duì)交流輪崗,、掛職鍛煉人員工作崗位重新安排。根據(jù)公司整體發(fā)展需要,，可留任總部機(jī)關(guān),，或回到原單位相應(yīng)崗位工作。

（四）由公司人力資源處總結(jié)本次工作開(kāi)展情況,，為明年交流輪崗,、掛職鍛煉工作積累經(jīng)驗(yàn)。

（五）各分公司,、項(xiàng)目部依據(jù)《公司管理人員交流輪崗,、掛職鍛煉暫行辦法》有關(guān)規(guī)定，自行編制本年度單位內(nèi)部交流輪崗,、掛職鍛煉實(shí)施方案,，并于20xx年6月30日前將本單位交流輪崗、掛職鍛煉實(shí)施方案及方案實(shí)施情況報(bào)公司人力資源處,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇十

根據(jù)交流輪崗的范圍對(duì)象,，對(duì)全縣干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清各類(lèi)型的干部人數(shù),、在單位工作時(shí)間,、任職年限（時(shí)間截止20xx年5月30日止）,、親屬關(guān)系、干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題等,，各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊(cè)（表一）,，并組織政工干部認(rèn)真填寫(xiě)《xx縣輪崗干部花名冊(cè)》（表二）、《xx縣交流干部花名冊(cè)》（表三）,、《xx縣符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊(cè)》（表四）,、《xx縣符合交流條件但不交流的干部花名冊(cè)》（表五）和《xx縣輪崗干部調(diào)配方案》（表六），做到不漏報(bào),、不虛報(bào),。屬于“交流、輪崗”的人員,，同時(shí)符合暫緩交流條件和不交流條件的人員,，應(yīng)當(dāng)通過(guò)會(huì)上公布和上墻等形式進(jìn)行公示（公示情況要留底備查），接受群眾監(jiān)督,，上墻公示時(shí)間統(tǒng)一為7天。在公示期間各領(lǐng)導(dǎo)小組要繼續(xù)做好宣傳工作,，并針對(duì)各種思想反映采取集體談話(huà),，個(gè)別談心，消除各種思想顧慮,。經(jīng)公示后,，將表二至表六（含交流輪崗方案）黨群系統(tǒng)的報(bào)縣委組織部黨群科；政府系統(tǒng)的報(bào)縣人事局干部管理科綜合后統(tǒng)一上報(bào)縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,。個(gè)人提出交流,、輪崗意見(jiàn)的，填寫(xiě)《xx縣干部交流輪崗申請(qǐng)表》（表八）,，表八只供給單位提交干部交流,、輪崗方案時(shí)的第一參考。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇十一

根據(jù)輪崗交流的范圍,、對(duì)象,，對(duì)全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)局黨委會(huì)研究擬定輪崗交流對(duì)象,。各有關(guān)單位（科室）認(rèn)真填寫(xiě)《云龍區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)輪崗交流干部花名冊(cè)》等表格,，對(duì)輪崗交流的有關(guān)規(guī)定和人員名單進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇十二

(一)輪崗部室：

要制定計(jì)劃,，積極參與，不斷提升部門(mén)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,，不得以任何理由拖延輪崗時(shí)間或者不參加輪崗,，輪崗情況納入部門(mén)年度考評(píng),，年底給予獎(jiǎng)懲。

(二)輪崗人員：

輪崗人員要積極參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提高技能。對(duì)于考評(píng)優(yōu)秀者,，公司給予獎(jiǎng)勵(lì),，不合格者，公司視作其不適崗,，給予處理直至與其解除勞動(dòng)合同,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇十三

優(yōu)秀作文推薦！為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，均衡配置學(xué)校教師資源,，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，提高農(nóng)村學(xué)校和邊遠(yuǎn)地區(qū)薄弱學(xué)校教育質(zhì)量,，根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的`意見(jiàn)》（教人2號(hào)）精神,，結(jié)合我市中小學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇十四

1,、支教教師的人事關(guān)系、工資關(guān)系不變,，支教期間享受派出學(xué)校同級(jí)同類(lèi)教師的福利待遇,。支教教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由受援學(xué)校考核認(rèn)定,，并在受援學(xué)校領(lǐng)取,。

2、支教教師在支教期間接受受援學(xué)校的管理,。

3,、支教期滿(mǎn)，市教育局將派員配合受援學(xué)校對(duì)支教教師進(jìn)行全面考核,，并填寫(xiě)《xx市輪崗支教教師考核登記表》一式三份,，派出學(xué)校、受援學(xué)校,、市教育局各一份,。

4、支教經(jīng)歷等同交流經(jīng)歷,，對(duì)支教期滿(mǎn)，考核合格的,，在全省全面開(kāi)展教師交流時(shí),，市教育局承認(rèn)其交流經(jīng)歷和年限，不再安排相當(dāng)年限的交流,。

5、凡核實(shí)有以下行為者,，考核直接認(rèn)定為不合格,；

（1）支教教師擅自缺勤超過(guò)10天或一年累計(jì)超過(guò)15天以上的。

（2）支教教師以錢(qián)代教或請(qǐng)外人替教的,。

6,、對(duì)做出顯著成績(jī)的支教教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)先評(píng)優(yōu),、提拔任用與職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)優(yōu)先考慮,。考核不合格者,，不能參加中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審并繼續(xù)支教,。

7,、本方案自發(fā)文之日起執(zhí)行。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇十五

按照“以人為本,、統(tǒng)籌兼顧,、增強(qiáng)活力,、和諧穩(wěn)定”的工作要求，實(shí)現(xiàn)“資源共享,、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,，做到三個(gè)結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機(jī)制與建立健全科學(xué)合理的教師年度工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲機(jī)制相結(jié)合,；建立教師輪崗交流機(jī)制與教師評(píng)優(yōu),、晉級(jí)、職稱(chēng)聘任相結(jié)合,；建立教師輪崗交流機(jī)制與校長(zhǎng),、主任隊(duì)伍管理相結(jié)合。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇十六

1,、派出學(xué)校要根據(jù)教育局的安排,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，落實(shí)支教人員,，將名單報(bào)送局人事股,。

2、派出學(xué)校必須按規(guī)定時(shí)間派員到教育局領(lǐng)取支教報(bào)到書(shū),，保證支教教師按時(shí)到位工作。

3,、派出學(xué)校要關(guān)心支教教師,，為支教教師排憂(yōu)解難，每學(xué)期中和學(xué)期末,，派出學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要深入支教教師任教學(xué)校了解支教教師的工作、紀(jì)律及生活情況,。

4、派出學(xué)校對(duì)因病不能堅(jiān)持正常工作的支教人員要及時(shí)派員替換,。

5。派出學(xué)校對(duì)支教教師給予適當(dāng)?shù)慕煌?、生活等補(bǔ)貼。

（二）對(duì)受援學(xué)校的要求,。

1、受援學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，安排好支教教師的各項(xiàng)工作，為支教教師解決實(shí)際困難,。

2、受援學(xué)校要將支教教師納入本學(xué)校教師管理,，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，每月將出勤情況一式二份分別送原單位和教育局人事股,，每學(xué)期末對(duì)支教人員的思想表現(xiàn),、工作態(tài)度、出勤情況,、教學(xué)效果等實(shí)事求是地做出鑒定,，并填寫(xiě)《xx市輪崗支教教師鑒定表》，一式二份分別送原單位和教育局人事股存檔,。

3,、受援學(xué)校對(duì)支教教師不按時(shí)到位,，不完成工作任務(wù)，不遵守紀(jì)律等情況,，要及時(shí)上報(bào)市教育局人事股,。

4、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隱瞞包庇支教教師以錢(qián)代教,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實(shí),，將追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）對(duì)支教教師的要求,。

1,、要以大局為重，克服困難,，按時(shí)到受援學(xué)校報(bào)到,。

2、要遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)、恪守職業(yè)道德規(guī)范,，團(tuán)結(jié)同事,，以身作則，言傳身教,，為人師表,。

3、支教教師必須吃住在學(xué)校,，有事因病須辦理請(qǐng)假手續(xù),。

4、要積極參加受援學(xué)校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)教研等集體活動(dòng)，承擔(dān)不低于受援學(xué)校教師的平均教學(xué)工作量,，全身心投入教育教學(xué)工作,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重家長(zhǎng),，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

5,、支教教師支教期間每學(xué)期末都要寫(xiě)出支教工作總結(jié)材料,，分別報(bào)送派出學(xué)校和受援學(xué)校。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇十七

1,、凡是在同一崗位連續(xù)從事工作滿(mǎn)年的人員,，都要進(jìn)行輪崗,。

2,、輪崗范圍是全員性,，不留死角，每個(gè)員工都要參與,，每個(gè)員工每年至少輪崗兩次,。

3、輪崗時(shí)間不少于三個(gè)月（六個(gè)月）,。

4,、輪崗不是一次性，每半年進(jìn)行一次全員輪崗,。

5,、輪崗必須堅(jiān)持先移交后離崗，先審計(jì)后上崗的原則,。重要崗位人員輪崗,，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理全部移交手續(xù)。

6,、輪崗和休假制度相結(jié)合,，對(duì)于不愿意輪換崗位和在輪換崗位上連續(xù)兩個(gè)月考核不及格的實(shí)行強(qiáng)制休假。

7,、綜合部和各個(gè)專(zhuān)業(yè)部門(mén)共同制定培訓(xùn)計(jì)劃,，確定輪換的崗位和時(shí)間，并給予專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)指導(dǎo),，幫助新輪崗人員盡快融入新崗位,。

8、為了適應(yīng)日趨復(fù)雜的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,，應(yīng)設(shè)法建立“靈活反應(yīng)”式的彈性組織結(jié)構(gòu),，職工應(yīng)具有較寬的適應(yīng)能力。

9,、各專(zhuān)業(yè)部門(mén)應(yīng)建立完整的各項(xiàng)崗位的職責(zé)和作業(yè)流程書(shū),，盡量使輪換新上崗人員進(jìn)入角色。

10,、重要崗位輪換必須詳細(xì)記錄,，綜合部負(fù)責(zé)登記、保管,，存檔備查,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇十八

1、自愿輪崗交流。

（1）鼓勵(lì)優(yōu)秀初中教師申請(qǐng)到小學(xué)任教,，學(xué)區(qū)中心校的優(yōu)秀教師申請(qǐng)到各村小,、教學(xué)點(diǎn)任教，服務(wù)期為2年,。

出自 m.sevw.cn

（2）從2013年起,，凡評(píng)審副高級(jí)、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師,，在任職期內(nèi),，必須要有2年及以上在村小學(xué)任教的經(jīng)歷；擬提任學(xué)校中層以上干部的候選人原則上在本級(jí)教師職務(wù)任職期內(nèi)要有村小任教的經(jīng)歷,。對(duì)認(rèn)真完成交流任務(wù),，成效顯著的人員，在職務(wù)提升,、職稱(chēng)評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的年度考核中，在同等條件下予以?xún)?yōu)先,。（男年滿(mǎn)50周歲,，女年滿(mǎn)45周歲不受此項(xiàng)限制）。

（3）中級(jí)教師崗位十級(jí)晉升九級(jí),，九級(jí)晉升悲哀啊級(jí),；初級(jí)教師崗位十二級(jí)晉十一級(jí)，必須在有村小任教2年的經(jīng)歷,。（男年滿(mǎn)50周歲,，女年滿(mǎn)45周歲不受此項(xiàng)限制）。

（4）自愿交流的教師,，由本人提出申請(qǐng),，學(xué)校簽署意見(jiàn)，鄉(xiāng)教育督導(dǎo)管理辦公室根據(jù)學(xué)校編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一組織安排,。

（5）服務(wù)期滿(mǎn)后,，原則上安排回原學(xué)校任教，“自愿輪崗”的可在任職期內(nèi)同行條件評(píng)優(yōu)晉級(jí),。

2,、需要磨練的交流。

（1）同級(jí)班次在5個(gè)以上的教師（包括初中,，和片區(qū)比較）在倒數(shù)二名的。雖然名次滯后,，但學(xué)生成績(jī)有所上升的不屬交流之列,。（成績(jī)上升的評(píng)價(jià)：按本班學(xué)生在全縣同級(jí)同類(lèi)學(xué)校的排名）。

（2）班次少于三個(gè)的，對(duì)同級(jí)同科平均低于10分以上的,。

（3）名次靠前,，但是和上年（期）相比，倒退三名以上者（按縣同級(jí)同類(lèi)學(xué)校排）,。

3,、屬于佼佼者交流。在村小工作,，連續(xù)三年教育教學(xué)評(píng)比在我鄉(xiāng)同級(jí)同科第一者,，直接到中心校主要教學(xué)崗位。

4,、實(shí)行初中與小學(xué),、學(xué)區(qū)完小與村校教師輪崗交流。由鄉(xiāng)教師學(xué)區(qū)完小根據(jù)各校實(shí)際編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)配置情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排,。

5,、小學(xué)教師輪崗交流，原則上在學(xué)區(qū)內(nèi)流動(dòng),。

6,、交流教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由流入單位考核確定，其它待遇不變,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇十九

為加強(qiáng)本次輪崗實(shí)際效果,，杜絕走過(guò)場(chǎng)混日子，特對(duì)輪崗培訓(xùn)進(jìn)行量化考核,，結(jié)合崗位職責(zé)量化考核表,，對(duì)照崗位操作技能考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，從培訓(xùn)的質(zhì)量,、輪崗期間的履職情況,、輪崗崗位的意見(jiàn)、客戶(hù)的反饋等四個(gè)方面對(duì)輪崗培訓(xùn)人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，通過(guò)輪崗和交接崗位人員之間的相互考評(píng)上級(jí)考評(píng)和顧客考評(píng)相結(jié)合,，科學(xué)合理進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。對(duì)第一個(gè)月考核不過(guò)關(guān)的人員要求繼續(xù)輪崗并予以處罰,，對(duì)連續(xù)兩個(gè)月考核不合格的予以扣發(fā)一個(gè)月工資或者強(qiáng)制休假,，直至熟悉崗位的各項(xiàng)操作技能，考核合格后方可返回原崗位,。

員工輪崗方案的重要性與實(shí)施方法篇二十

為了深入貫徹黨的“十七大”精神,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立符合我校特點(diǎn)的教師管理制度,，建立健全教師輪崗交流工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,，切實(shí)解決我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師缺編,、各小學(xué)教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化教育資源配置,，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，促進(jìn)海口鎮(zhèn)小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展,，不斷提升辦學(xué)水平和效益,，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。經(jīng)研究,，制定大觀區(qū)?？谥行膶W(xué)校教師輪崗交流方案。