方案需要考慮各種可能的情況和因素,，以確保最終的執(zhí)行效果和預(yù)期目標(biāo)一致,。方案的制定應(yīng)該符合相關(guān)政策和法規(guī)的要求,。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和行業(yè)規(guī)范，希望能對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇一

;每月一次家訪活動(dòng))為主線,，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。特制定巴馬縣幼兒園開(kāi)展實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo),，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，巴馬縣幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：黃秀金,。

副組長(zhǎng)：楊櫻、簡(jiǎn)丹丹,。

成員：余小玲,、農(nóng)華、唐艷成,、李秀芳,、梅慧、黃秋燕,。

三,、目標(biāo)任務(wù)。

通過(guò)開(kāi)展“講師德,、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì),、樹(shù)形象”教育活動(dòng),，推動(dòng)廣大教師力行師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育,，規(guī)范從教行為,，優(yōu)化育人環(huán)境，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高,，進(jìn)一步提升我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在活動(dòng)中,，每位教職工重點(diǎn)要對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范十二個(gè)查擺問(wèn)題進(jìn)行自我反省,、自我檢查、自我糾正,、自我規(guī)范,。

四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排,。

(一)學(xué)習(xí)宣傳,、動(dòng)員階段(4月16日——4月30日)。

1,、健全組織機(jī)構(gòu),，幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，簽訂師德師風(fēng)承諾書,，并通過(guò)校園板報(bào)、電子顯示屏進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,。

2,、組織全體教師集中開(kāi)展學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)政策文件,。

3,、學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,。

4,、集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1小時(shí);教師自學(xué)時(shí)間不少于2小時(shí)，并認(rèn)真做好筆記,。

5,、各班教師結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一次家訪活動(dòng),。

6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師都要寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

(二)自查討論階段(5月1日——6月30日),。

1,、結(jié)合實(shí)際，對(duì)照巴馬縣教師職業(yè)道德規(guī)范十二個(gè)方面自查,，以年級(jí)為單位開(kāi)展好討論活動(dòng),。

3、結(jié)合一周考評(píng),，繼續(xù)開(kāi)展教師師德考核工作,，建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)整改提高階段(7月1日——11月30日),。

1,、開(kāi)展師德師風(fēng)批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。以年級(jí)為單位評(píng)選出三位在師德師風(fēng)方面有突出表現(xiàn)的保教人員,，給予表彰并擇優(yōu)向上推薦,。對(duì)在工作中紀(jì)律散漫、工作無(wú)起色,、責(zé)任心不強(qiáng),，造成一定影響的教師，學(xué)校將按照管理權(quán)限和相關(guān)規(guī)定程序上報(bào)教育局進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

2,、每位教師都要寫一份對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及整改計(jì)劃，上交教務(wù)處并認(rèn)真整改落實(shí),。

(四)總結(jié)表彰階段(12月1日——12月31日),。

1、教育活動(dòng)結(jié)束時(shí),，每位教師要寫一份師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)或教育活動(dòng)的心得體會(huì),，于12月5日前上交教務(wù)處。園辦公室匯總做好總結(jié)于12月10日前報(bào)自治縣教育黨工辦,。

2,、幼兒園要對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，要實(shí)事求是,，要挖掘師德優(yōu)秀典型和亮點(diǎn),，評(píng)選出校級(jí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人，并逐級(jí)上報(bào),。

五,、工作措施。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。我們要把這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)列入幼兒園重要議事議程,，建立健全工作機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé),。

2,、嚴(yán)格考核。結(jié)合幼兒園實(shí)際,，我們把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同職務(wù)晉升,、職稱評(píng)聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗等掛鉤,，實(shí)行“一票否決制”，對(duì)師德不合格,、違反教師職業(yè)道德規(guī)范者,，要予以嚴(yán)肅處理。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇二

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐-,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書育人為核心,，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化師德評(píng)價(jià),、考核，不斷提高師德水平,，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

二,、目標(biāo)任務(wù)。

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，在全體教職工中形成以人為本、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把師德建設(shè)貫穿到日常的生活、教學(xué),、游戲活動(dòng)之中,。

4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，暢通訴求渠道,，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開(kāi)言路，形成教育合力,，提高幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度,。

三,、基本原則。

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，與日常工作要求掛鉤,，注重實(shí)效。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

四,、具體措施。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王安平。

副組長(zhǎng)：吳芳芳,。

組員：各班教師,。

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展,。

（二）完善師德師風(fēng)考核制度,。

1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng),，簽訂教師《師德承諾書》,。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評(píng)優(yōu),、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決,。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅(jiān)持,。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展,，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

（四）積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外,，加一欄師德公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督,。

2,、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。

3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn),，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表,，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神,，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。

5,、結(jié)合師德考評(píng),，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。

第一階段：研究部署階段（20--年9月1日—9月10日）,。

1,、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

2,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書,，并公布于眾,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段（20--年9月11日—9月20日）,。

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡,，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高師德榜樣的影響力和示范性。

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段（20--年9月21日—10月10日）,。

1、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神,，開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng),。

2、在家長(zhǎng),、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),，使教師全面了解幼兒的需要，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段（20--年10月11日—20--年10月20日）,。

對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，通過(guò)自評(píng),、互評(píng)、校評(píng),、學(xué)生評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正,、公平,、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,，進(jìn)行表彰,。

五、保障措施,。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議,，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán),、教職工代表大會(huì)的作用,，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一,，師德、安全,、教學(xué),、考勤各占績(jī)效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇三

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)教育部《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以教師職業(yè)道德規(guī)范為核心，以“以德立教,、德識(shí)相長(zhǎng)”為活動(dòng)主題,，以“塑師德、正師風(fēng),、強(qiáng)師能,、鑄師魂”為活動(dòng)宗旨。將在我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)上專題討論活動(dòng),。

1,、教師職業(yè)道德規(guī)范與禮儀。

2,、師德建設(shè)的管理,、監(jiān)督與評(píng)價(jià)。

3,、師德教育和培訓(xùn)的方式與內(nèi)容,。

4、學(xué)生心目中的師德師風(fēng),。

全體教師（含離退休教師）,、在校學(xué)生及其家長(zhǎng)等。

20xx年10月26日—20xx年11月22日,。

各專題在線討論時(shí)間：

1,、教師職業(yè)道德規(guī)范與禮儀10月26日－11月1日,。

2、師德建設(shè)的管理,、監(jiān)督與評(píng)價(jià)11月2日－11月8日,。

3、師德教育和培訓(xùn)的方式與內(nèi)容11月9日－11月15日,。

4,、學(xué)生心目中的師德師風(fēng)11月16日－11月22日。

教師在積極參與的基礎(chǔ)上,，還要廣泛宣傳,、積極發(fā)動(dòng)、認(rèn)真組織學(xué)生,、家長(zhǎng)參與討論活動(dòng),，全體師生踴躍登陸上海師德師風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)中的“專題論壇”，按要求完成注冊(cè),，積極參與網(wǎng)上專題討論,，要倡導(dǎo)廣大師生發(fā)表深思熟慮的觀點(diǎn)，提出可行性建議,，講真話,、講實(shí)話，各抒己見(jiàn),，明辨是非,，感悟心聲。

學(xué)校將此次活動(dòng)納入精神文明創(chuàng)建之中,，作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，不斷提升教育軟實(shí)力的有效途徑，與學(xué)校的教師政治學(xué)習(xí),、黨團(tuán)員活動(dòng)及實(shí)施師德建設(shè)的其它各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，鼓勵(lì)師生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他人員參與多個(gè)專題自由討論,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇四

為全面落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟(jì)寧市教育局關(guān)于開(kāi)展?師德師風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和微山縣教體局關(guān)于開(kāi)展?師德師風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)的實(shí)施方案,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。結(jié)合校實(shí)際情況,研究制定開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案,，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，堅(jiān)持以德執(zhí)教,、以德治教相結(jié)合，以提高教師職業(yè)理想和職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，健全并《規(guī)范教師管理各項(xiàng)制度》,，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外塑形象”為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)師德教育活動(dòng)，使全體教職工進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本,、依法執(zhí)教,、以德治教的正確理念，積極創(chuàng)建民主,、平等,、和諧、誠(chéng)信,、愉悅的師生關(guān)系,，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我校持續(xù),、健康,、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

二,、工作思路,。

以全面提高教師隊(duì)伍的師德水平為目的，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表為重點(diǎn),，以制度建設(shè)和強(qiáng)化自律為突破口，使全校廣大教職工進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本,、依法執(zhí)教,、以德治教的正確理念。學(xué)校堅(jiān)持?依法治校,，以德立校,，以情養(yǎng)校，以‘人格’塑造學(xué)校?的辦學(xué)理念,；秉承?以人為本,，求真求善,、和諧發(fā)展?的辦學(xué)思想，倡導(dǎo)?人和?,、信服?實(shí)干?,，在人際關(guān)系上追求?和善?、在教學(xué)業(yè)務(wù)上敢于?亮劍?,；擯棄各種不良現(xiàn)象,，弘揚(yáng)正氣，從而實(shí)現(xiàn)以教師的表率帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校園的有序,、和諧。

三,、工作目標(biāo),。

圍繞教育局提出的?師德師風(fēng)建設(shè)?這一主題，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，著力解決我校教師中工作不細(xì),、作風(fēng)不實(shí)的一些不良現(xiàn)象。以榜樣教育,、自我教育,、自我完善為主導(dǎo)，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表，全面提高教師的師德水平,，努力建設(shè)一支政治思想強(qiáng),、工作作風(fēng)硬、教學(xué)業(yè)務(wù)精,、綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,，學(xué)校以敬業(yè)愛(ài)崗、教書育人,、為人師表為核心,，教師要終身學(xué)習(xí)，發(fā)展自我與時(shí)俱進(jìn),，努力塑造師德高尚的教師隊(duì)伍,。

樹(shù)立五種精神：求真的育人精神，求善的人文精神,，求美的敬業(yè)精神,，求樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，求變的創(chuàng)新精神,，求勝的疑聚精神,。

增強(qiáng)四種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)?？朔N不良現(xiàn)象：浮躁自滿,，不思進(jìn)取現(xiàn)象,；拜金主義,，個(gè)人主義現(xiàn)象；因循守舊,，效率低下現(xiàn)象,。

做到二個(gè)結(jié)合：把個(gè)人利益、自我實(shí)現(xiàn)同集體利益,、學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái)；把業(yè)務(wù)敢于冒尖,、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)同嚴(yán)于律已,、全面進(jìn)步結(jié)合起來(lái)。

形成一種合力：同心協(xié)力形成一種振興和發(fā)展夏鎮(zhèn)一中的強(qiáng)大合力,，不斷開(kāi)創(chuàng)夏鎮(zhèn)一中教育教學(xué)工作的新局面,。從而塑造夏鎮(zhèn)一中教師的良好形象，讓夏鎮(zhèn)一中在和諧濃厚的教育氛圍中不斷進(jìn)步,。

四,、主要措施。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李偉副組長(zhǎng)：李保凱。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),，并負(fù)責(zé)對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核,。

2、開(kāi)好師德師風(fēng)建設(shè)的各個(gè)座談會(huì),，切實(shí)找到我校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)提供工作方向和工作重點(diǎn)。

3,、營(yíng)造良好氛圍。良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)高素質(zhì)教師的沃土,，經(jīng)常性開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳活動(dòng),，并貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中，做到?常宣不懈?,。通過(guò)宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型,，組織參加各種師德師風(fēng)報(bào)告會(huì),，組織師德師風(fēng)演講、征文活動(dòng),，使教師在參與中得到熏陶和教育,，形成人人重師德,、人人講師德的良好氛圍。采用自查自糾,，互查互糾等辦法,，糾正在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。

4．突出重點(diǎn),，措施得力,。

我校對(duì)這次教育活動(dòng)要作全面部署,，有重點(diǎn)、有措施,，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況,，有力地提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。切實(shí)加強(qiáng)法制教育和師德教育,，不斷提高教師隊(duì)伍的法律意識(shí)和師德水平,，要有計(jì)劃的組織廣大教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求，采取有效措施抓落實(shí)工作,。

5,、把師德師風(fēng)教育與嚴(yán)格教師管理結(jié)合起來(lái),，把師德師風(fēng)和教師思想政治素質(zhì)表現(xiàn)作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，工資晉升和考核的重要內(nèi)容和條件,，成績(jī)顯著的要及時(shí)予以表彰,。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

教師寫一個(gè)座右銘,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。創(chuàng)建師德師風(fēng)活動(dòng)的良好環(huán)境,。

2、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),。

開(kāi)展青年教師上一堂精品課活動(dòng),，優(yōu)秀者獲鎮(zhèn)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，并作為評(píng)選縣級(jí)師德先進(jìn)的條件之一,。開(kāi)展教師家訪活動(dòng)，外樹(shù)夏鎮(zhèn)一中及夏鎮(zhèn)一中全體教職工形象,。

在全校教職工中樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表,、改革創(chuàng)新等各類先進(jìn)典型,。學(xué)校引導(dǎo)廣大黨員教師帶頭弘揚(yáng)正氣、帶頭服務(wù)學(xué)生,、帶頭提高學(xué)習(xí),、帶頭遵紀(jì)守法，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。同時(shí)，把評(píng)優(yōu)表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),，引導(dǎo)廣大教師開(kāi)展?比奉獻(xiàn)、比敬業(yè),、比育人,、比質(zhì)量?活動(dòng)不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

附：活動(dòng)安排順序,。

3——4月：

3,、辦公室張貼?十不準(zhǔn)?,、?八個(gè)精心?，把教師座右銘制成桌牌,。

4、設(shè)立師德建設(shè)宣傳櫥窗,，張貼名言名句。

5——6月：

1,、結(jié)合?八個(gè)精心?,，開(kāi)展?十查十看?活動(dòng)。

2,、開(kāi)展每人上一堂精品課活動(dòng)和教師家訪活動(dòng),。

3,、召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，張貼教師承諾書,。

2,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，開(kāi)展全員學(xué)習(xí)。

4,、開(kāi)展民主評(píng)議和單位自查活動(dòng)。

7——8月中旬：

1,、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),，成立師德師風(fēng)監(jiān)督委員會(huì),。

3、教師和學(xué)校制定整改方案,，召開(kāi)整改落實(shí)通報(bào)會(huì)。

4,、制定《師德師風(fēng)考核辦法》，完善,、制定各項(xiàng)規(guī)章制度和教室考評(píng)辦法。

8下旬——12月：

1,、選樹(shù)師德先進(jìn)典型,。

2,、建立個(gè)人師德檔案,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇五

為貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神,，根據(jù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的要求，做好“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作,，我校決定大力開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)”,。具體實(shí)施方案如下：

以黨的十五大精神為統(tǒng)領(lǐng),，以“愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心,，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，大力弘揚(yáng)高尚師德,、踐行師德規(guī)范，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支為人師表,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍,，切實(shí)做到“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”,。

新源八中師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxxxxxxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任xxx,。

師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是通過(guò)各種行之有效的方式,，使廣大教師既能嚴(yán)守規(guī)矩,，更能愛(ài)崗敬業(yè),。具體地說(shuō),，就是要解決三大問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)三大提升,。

（一）解決“不思進(jìn)取”問(wèn)題,，提升工作激情。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神,，教學(xué)沒(méi)有激情,，得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題,；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,，敷衍應(yīng)付的問(wèn)題,；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神，研究沒(méi)有誠(chéng)意,，不思進(jìn)取的問(wèn)題；著力解決有的教師缺乏腳踏實(shí)地精神,，工作沒(méi)有干勁,，拈輕怕重的問(wèn)題。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),，一種使命,，一份責(zé)任,，作到心無(wú)旁騖想工作，聚精會(huì)神謀工作,，盡職盡責(zé)干工作,，充滿激情創(chuàng)工作,。

（二）解決“不守規(guī)矩”問(wèn)題,，提升行業(yè)形象。

一是著力解決從教行為不廉問(wèn)題,。主要是有的教師私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購(gòu)買統(tǒng)一教輔資料,，招生期間出售學(xué)生信息,，變相向?qū)W生家長(zhǎng)推銷商業(yè)產(chǎn)品，甚至接受和索要家長(zhǎng)財(cái)物等問(wèn)題,。

二是著力解決施教行為不端問(wèn)題,。主要是有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，教育方法簡(jiǎn)單,，態(tài)度粗暴,，諷刺,、挖苦、歧視,、侮辱、排擠甚至體罰和變相體罰后進(jìn)生的問(wèn)題,。

三是著力解決自律意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題,。主要是有的教師紀(jì)律松弛，玩娛失度,，形象不佳,，語(yǔ)言不文明，衣著不得體,，言行不檢點(diǎn)等問(wèn)題,。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為,，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問(wèn)題,。

（三）解決“不善合作”問(wèn)題,，提升隊(duì)伍合力,。著力解決有的教師居功自傲，孤芳自賞,，倚老賣老的問(wèn)題,；著力解決有的教師拉幫結(jié)派，造謠生事,，搞小團(tuán)體,，做小動(dòng)作的問(wèn)題,；著力解決有的教師牢騷滿腹，胸?zé)o大局,，不講團(tuán)結(jié),，制造不良輿論的問(wèn)題,。教育和引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互關(guān)心，構(gòu)建謙虛友善,、相互尊重,、相互學(xué)習(xí),、共同提高的人際關(guān)系，營(yíng)造公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài),、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境,。

（一）注重實(shí)效原則,。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，不遮丑，不護(hù)短,，不搞形式主義,，不做表面文章，切實(shí)做好開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤,、兩促進(jìn)”,。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,，務(wù)求實(shí)效,，讓人民滿意。

（二）教育為主原則,。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺(jué)性,。樹(shù)立先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德，努力形成學(xué)先進(jìn),、找差距,、樹(shù)形象,、揚(yáng)正氣,、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。對(duì)不進(jìn)行自查自糾的嚴(yán)重問(wèn)題要予以嚴(yán)厲查處,。

（三）標(biāo)本兼治原則,。堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,，嚴(yán)肅查處，限期整改,，又要分析根源,，整章建制，標(biāo)本兼治,。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記,、帶頭寫好心得體會(huì),、帶頭查找問(wèn)題、帶頭搞好整改,，不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用,；與教師一道共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展。

開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng),，要按照宣傳動(dòng)員,，學(xué)習(xí)教育、自查剖析,，梳理問(wèn)題,、重點(diǎn)整改,，鞏固提高、總結(jié)評(píng)比,，表彰先進(jìn)四個(gè)階段的具體要求有序推進(jìn),。

(一）宣傳動(dòng)員，學(xué)習(xí)教育階段,。從20xx年12月至20xx年2月,。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩項(xiàng)工作。

1,、抓好宣傳動(dòng)員,。學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，提高全體教職員工對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，明確開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求,。

2、成立組織機(jī)構(gòu),。成立由“一把手”任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致,、齊抓共管的工作格局。

3,、抓好全員學(xué)習(xí),。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

第一,，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、校園安全,、食品衛(wèi)生以及《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)法律規(guī)范,。

第二,，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、新課程改革、教育科研等方面理論知識(shí),。

第三,，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。圍繞身邊的道德楷模,、先進(jìn)典型認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),。

二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個(gè)人自主學(xué),、小組互動(dòng)學(xué),、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時(shí),，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí)。集體學(xué)習(xí)安排專人做學(xué)習(xí)記錄,，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,。

三是開(kāi)展專題討論。在全校開(kāi)展“如何做新時(shí)期的人民教師”的討論活動(dòng),，通過(guò)主題論壇,、演講,、談學(xué)習(xí)心得等形式，引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

（二）查擺剖析階段。從20xx年3月至4月,。主要在教師中通過(guò)“自查”的方式找出存在的問(wèn)題,。

1,、開(kāi)展自查,。

一是要召開(kāi)好學(xué)校班子民主生活會(huì)，主動(dòng)查找影響班子高效,、陽(yáng)光運(yùn)行的突出問(wèn)題,。

二是要召開(kāi)全體教師民主生活會(huì),，組織教師依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng),，即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問(wèn)題,，查看教師在教育目標(biāo),、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針,、政策和只教書不育人的言行,；對(duì)照“優(yōu)秀教師的行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師,，剖析道德素質(zhì)上存在的問(wèn)題,，查看工作上是否有激情、有勁頭,、有奉獻(xiàn)精神,，有沒(méi)有以教謀私、不思進(jìn)取,、誤人子弟的現(xiàn)象,，有沒(méi)有向?qū)W生推銷教輔資料、亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課,、索要學(xué)生家長(zhǎng)禮品,、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生等不良行為,；對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,，剖析工作方式方法上存在的問(wèn)題，查看有沒(méi)有言行粗魯,，工作方法簡(jiǎn)答粗暴,、經(jīng)商,、參與賭博,，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。班子成員和每名教師都要坦誠(chéng)自查自糾,，在主觀上分析原因,，形成自查報(bào)告。

2,、廣泛征求意見(jiàn),。在自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校還要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式，廣泛向?qū)W生,、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見(jiàn),，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

3,、開(kāi)展民主評(píng)議,。在教師中召開(kāi)民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告,，分析查找差距和不足；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)勇于查找自身問(wèn)題,，并自覺(jué)改正的，要給予鼓勵(lì),，對(duì)自身問(wèn)題遮遮掩掩,、不能自覺(jué)查找的，要給予嚴(yán)肅批評(píng),。通過(guò)民主評(píng)議,，學(xué)校要形成自查報(bào)告，全面系統(tǒng)梳理存在的問(wèn)題,，實(shí)事求是分析問(wèn)題存在的原因,。

（三）重點(diǎn)整改,、鞏固提高階段。從20xx年5月至6月,。主要抓好制定整改方案,、強(qiáng)化落實(shí)兩項(xiàng)工作。

1,、制定整改方案,。針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題和需要完善的制度進(jìn)行系統(tǒng)分析,、梳理歸類,，明確整改落實(shí)的內(nèi)容、目標(biāo),、時(shí)限,、具體措施和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任,，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限,，明確整改責(zé)任,。對(duì)于整改方案制定不認(rèn)真、不深入,、走形式的教師要推倒重來(lái),。

2、強(qiáng)化整改落實(shí),。學(xué)校要將整改方案和措施在全體教師會(huì)上通報(bào),，充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。教師個(gè)人的整改措施在要在教研組內(nèi)通報(bào),，要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),，誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想,，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題,、互相促進(jìn)、共同提高的目的,。對(duì)能立即解決的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決,，不能立即解決的問(wèn)題建立臺(tái)賬，實(shí)行建帳銷號(hào)制度，確保問(wèn)題不處理不放過(guò),，長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過(guò),。

（四）總結(jié)評(píng)比，表彰先進(jìn)階段,。從20xx年7月至8月,。主要抓好檢查評(píng)比和選樹(shù)典型兩項(xiàng)工作。

出自 m.sevw.cn

1,、檢查評(píng)比,。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員情況、問(wèn)題查擺剖析情況和整改落實(shí)情況進(jìn)行綜合檢查,，并將檢查結(jié)果通過(guò)全體教職工會(huì)議的形式進(jìn)行通報(bào),。

2、選樹(shù)典型,。學(xué)校要通過(guò)認(rèn)真總結(jié)“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)的成果,，深入挖掘和積極樹(shù)立一批先進(jìn)師德典型。在全校形成崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣,，對(duì)師德高尚,、事跡突出的教師要加大宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)力度；對(duì)嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師,，堅(jiān)決實(shí)行評(píng)優(yōu)選模,、職務(wù)評(píng)聘“一票否決”，后果嚴(yán)重,、情節(jié)惡劣的,，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊(duì)伍，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,。

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的重要意義,，切實(shí)增強(qiáng)做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，積極采取有力措施,，保證本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)到位,、措施到位、落實(shí)到位,。

（二）加大宣傳,，營(yíng)造氛圍。充分利用校園廣播,、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙,、宣傳欄等形式，通過(guò)刷寫標(biāo)語(yǔ),、辦板報(bào)專欄等方式,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的意義,、內(nèi)容和措施,，宣傳先進(jìn)師德典型，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),，不斷擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的社會(huì)影響,，提高群眾對(duì)教師整體形象的認(rèn)同感和美譽(yù)度。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌兼顧,。把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)一同部署,，精心組織,，切實(shí)做到組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí),、措施落實(shí),、制度落實(shí)。同時(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,，把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接,、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終,，把解決問(wèn)題、健全機(jī)制貫穿始終,。

（四）加強(qiáng)督查,，確保成效。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)全過(guò)程的督查,，建立督查制度,，制定督查辦法。通過(guò)設(shè)立師德師風(fēng)信箱和監(jiān)督電話等形式,，接受社會(huì)各界的監(jiān)督,。師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督查、指導(dǎo)工作,，確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí),、有效開(kāi)展。

（五）整章建制，健全檔案,。認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題存在的根源，健全各項(xiàng)管理制度和工作規(guī)范,，積極探索建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。同時(shí)對(duì)活動(dòng)中形成的各環(huán)節(jié)工作安排、小結(jié),、各類會(huì)議記錄和教職工學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)等進(jìn)行裝訂歸檔。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇六

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案,。

以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛(ài)教育事業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人為核心,，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià),、考核,，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本,、以德治教,、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系,，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把“愛(ài)心與責(zé)任”作為師德永恒的主題,，貫穿到日常的生活,、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中,。

4,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，暢通訴求渠道,，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開(kāi)言路，形成教育合力,，提高幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度,。

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王靜,。

副組長(zhǎng)：曹艷、周丹慧,。

組員：各班班主任,、教師、保育員,、后勤人員,。

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展,。

（二）完善師德師風(fēng)考核制度,。

1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象,、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

2,、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，簽訂教師《師德承諾書》,。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,，每學(xué)期考核一次，作為教職工評(píng)優(yōu),、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù),。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展,，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾,，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

（四）積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外,，加一欄師德公開(kāi)承諾,，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。

2,、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng),。

3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn),，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表,，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神,，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。

5,、結(jié)合師德考評(píng),，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。

第一階段：研究部署階段（2014年2月）,。

1,、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。

2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，層層落實(shí)責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督,，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書，并公布于眾,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識(shí)階段（2014年3月）。

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律,、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí),，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡,，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高師德榜樣的影響力和示范性。

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段（2014年4-6月,，9-11月）。

1,、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神,，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。

2,、開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng),。

3、在家長(zhǎng),、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),，使教師全面了解幼兒的需要，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段（2014年12月）,。

對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思，通過(guò)自評(píng),、互評(píng),、校評(píng)、學(xué)生評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正,、公平,、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,，進(jìn)行表彰,。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開(kāi)工作會(huì)議,，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程,，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建,、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì),、共青團(tuán),、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一，師德,、安全,、教學(xué)、考勤各占績(jī)效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障,。

羅田縣城東幼兒園。

2015年2月,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇七

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步提高我園教師隊(duì)伍師德水平和整體素質(zhì),，做人民滿意的教師,，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)：范xx,。

副組長(zhǎng)：保教主任：封xx,。

組員：后勤主任：趙xx、工會(huì)主席,；張xx,、會(huì)計(jì)：楊xx。

以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案,，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,，在道德意識(shí)要求上更高,、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性,，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn)。為此,，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容,。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際,，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件,，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺(jué)性,。

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，幼兒園圍繞師德主題，開(kāi)展多種教育活動(dòng),。

1.開(kāi)展“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”活動(dòng)，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點(diǎn)，以他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，撰寫自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,，分析存在問(wèn)題的原因,，自查自糾，并在大會(huì)上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

2.舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng),。演講中,，教師們以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì),、故事,，暢談師德的重要性，抒發(fā)對(duì)教育的熱愛(ài)之情,。

3.開(kāi)展了“點(diǎn)亮工程”,。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái),，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員向老師,、家長(zhǎng),，征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見(jiàn)，營(yíng)造積極向上的健康娛樂(lè)環(huán)境,，打造良好的文化氛圍,。

4.開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,，只要努力肯干,，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)，定期開(kāi)展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成,。注重在園內(nèi)樹(shù)立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,，利用大會(huì)宣講、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)等多種形式宣傳教育,，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高,。

5.布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻。通過(guò)展示,，全體教師端正活動(dòng)態(tài)度,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神。

6.開(kāi)展了“師德承諾”活動(dòng),。全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式，向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾,，自覺(jué)接受幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚,，不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，而在于能不能自我解剖，認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法,，幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾,。

1.在自我反思的基礎(chǔ)上,，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,，分析存在問(wèn)題的原因,。比如說(shuō),，理想信念觀念淡薄、敬業(yè)精神不強(qiáng),、自由散漫,、工作責(zé)任性差、愛(ài)請(qǐng)假,、違背教育規(guī)律,、教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴；缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通交流,、上班時(shí)間上網(wǎng)游戲和在qq上聊與工作無(wú)關(guān)的事,，曾經(jīng)參與過(guò)賭博、曾經(jīng)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推介和提供生源和在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教等等,。

2.召開(kāi)民主生活會(huì),，要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作態(tài)度,、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等情況,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法,，不斷地,、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖。

3.每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作,。在期未,，幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作，采取教師自評(píng),、同事互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估,。

4.建立師德師風(fēng)考核制度。對(duì)照建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,，建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，從制度上引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象,、倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束。實(shí)行常規(guī)管理,，建立教師個(gè)人師德承諾制度,，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書，把師德建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu),、晉升晉級(jí),、職稱評(píng)定的評(píng)先工作中,，對(duì)違反《教師職業(yè)道德范圍》的行為，視情節(jié)嚴(yán)重,，嚴(yán)肅查處,，做到考核有據(jù)，督察有力,。同時(shí)建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,，通過(guò)民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷,、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱,、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校,、家長(zhǎng),、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用,。

5.幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話,、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱,、來(lái)信),，對(duì)照“六條禁令”，不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)的檢查,，凡屬于違反紀(jì)律,、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，幼兒園一定按照文件要求嚴(yán)肅處理,。

6.認(rèn)真做好總結(jié)工作,。我們將對(duì)前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型,，并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用,，努力用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人，鼓舞人,、教育人,。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的師德氛圍,。

時(shí)間內(nèi)容責(zé)任人,。

3月17日成立機(jī)關(guān)幼兒園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件,、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案,。

3月23日召開(kāi)全園教職工大會(huì)，傳達(dá)3月16日校長(zhǎng)會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,，宣讀幼兒園師德師風(fēng)考核制度，簽訂師德師風(fēng)承諾書,。

3月25日在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《教師職業(yè)規(guī)范》，要求老師們們利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并寫好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會(huì),。在信息網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)的活動(dòng)報(bào)道。

4月6日開(kāi)通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話,、網(wǎng)絡(luò),、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信),。

4月8日全園教職工舉行《取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”》自我剖析活動(dòng)會(huì)。

4月13日上交師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)和自我剖析材料,。

5月17日向老師發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查,，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn)。

5月26日向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查,，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn),。

6月23日期末師德師風(fēng)評(píng)議工作，通過(guò)教師自評(píng),、同事互評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估,，舉行“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),。

8月29日舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng)。

9月17日師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié),。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇八

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),、縣直教育單位:。

副組長(zhǎng):王學(xué)勤教育局黨組成員,、教育黨委書記、副局長(zhǎng),。

徐前程教育局黨組成員,、教育黨委紀(jì)委書記、人事股長(zhǎng),。

成員：其他副科以上領(lǐng)導(dǎo)及各股室負(fù)責(zé)人,。

抄送：市教育局。

商南縣教育局年4月2日印發(fā),。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇九

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，根據(jù)《教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案,。

以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛(ài)教育事業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核,，不斷提高師德水平,，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，在全體教職工中形成以人為本、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把師德建設(shè)貫穿到日常的生活,、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中,。

4,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，暢通訴求渠道,，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開(kāi)言路，形成教育合力,，提高幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度,。

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺(jué)性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，與日常工作要求掛鉤,，注重實(shí)效。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王安平

副組長(zhǎng)：吳芳芳

組員：各班教師

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開(kāi)展。

（二）完善師德師風(fēng)考核制度,。

1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng),，簽訂教師《師德承諾書》,。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評(píng)優(yōu),、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決,。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅(jiān)持,。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。同時(shí),，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，開(kāi)展自查自糾,，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

（四）積極開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。

1,、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片,，除個(gè)人簡(jiǎn)介外，加一欄師德公開(kāi)承諾,，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督,。

2、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng),。

3,、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表,，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià),。

4、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神,，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng),。

5、結(jié)合師德考評(píng),，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng),。

第一階段：研究部署階段（20xx年9月1日—9月10日）

1、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。

2,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書,，并公布于眾。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識(shí)階段（20xx年9月11日—9月20日）

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型,，樹(shù)立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性,。

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段（20xx年9月21日—10月10日）

1、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神,，開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng),。

2、在家長(zhǎng),、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),，使教師全面了解幼兒的需要，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段（20xx年10月11日—20xx年10月20日）

對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思，通過(guò)自評(píng),、互評(píng),、校評(píng)、學(xué)生評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià),，公正,、公平、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次,，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,，進(jìn)行表彰。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。充分發(fā)揮工會(huì),、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用,，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一,，師德,、安全、教學(xué),、考勤各占績(jī)效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇十

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的師德形象，切實(shí)把“學(xué)高為師,，身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去,，培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制訂本制度,。

1,、加強(qiáng)政治理論,、教育法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，幼兒園建立學(xué)習(xí)記錄，教師做好學(xué)習(xí)筆記,，以提高自身依法執(zhí)教,、依法治教的能力和政治敏銳能力。

2,、遵守紀(jì)律,，以園為家，確保每周五天工作時(shí)間,。上班做到五不：不遲到、不早退,、不隨意進(jìn)出教室,、不打手機(jī)、不隨意調(diào)課,。

3,、樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng),。教師做到先備課再上課，語(yǔ)言流暢準(zhǔn)確，啟發(fā)不包辦,，思考有所思,，板書字跡工整，檢查督辦落到實(shí)處,。

4,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，做幼兒的良師益友,。對(duì)幼兒要嚴(yán)愛(ài)有度,，既反對(duì)包庇、縱容,、溺愛(ài)幼兒,；又反對(duì)歧視幼兒。嚴(yán)禁體罰,、變相體罰幼兒,。

5、嚴(yán)守社會(huì)公德,，真正為人師表,。教師要語(yǔ)言文明,，不說(shuō)臟話。園內(nèi)園外不扯皮鬧事,，不打架斗毆,，不賭博打牌，不參與封建迷信活動(dòng),，不參與不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng),、競(jìng)選活動(dòng)，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用,。

6,、注重儀表。容貌整潔,，服裝得體,，不穿超短褲、裙,，不穿拖鞋上班,，不酗酒。

7,、樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,，保持盎然意志。本著對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度處事為人,。

8,、為人要樸實(shí)誠(chéng)信，豁達(dá)開(kāi)朗,，嚴(yán)于律己,，寬于待人，公道正派,。

9,、強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)守安全底線,。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模,，更重要的是要對(duì)幼兒時(shí)時(shí)講安全，事事想安全,，處處保安全,，確保人人安全，安全人人,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇十一

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高我園教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定本規(guī)章制度,。

一、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書育人為核心,，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核,，不斷提高師德水平,，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。

二,、基本原則,。

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

（一）堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺(jué)性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，與日常工作要求掛鉤,，注重實(shí)效。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組員：各班教師,、保育員,、后勤人員。

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開(kāi)展,。

四、規(guī)章制度師德師風(fēng)規(guī)范,。

（一）政治思想規(guī)范,。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,、引領(lǐng)先進(jìn)文化,、宣傳先進(jìn)文化是師德的靈魂，是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì),。教師要有強(qiáng)烈的民族自尊心,，熱愛(ài)祖國(guó)。

2,、教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，不散布有違國(guó)家政策,、法規(guī)或其它不健康的思想和理論,，不組織或參與非法集會(huì)、結(jié)社。

3,、教師要崇尚科學(xué),，反對(duì)迷信，自覺(jué)抵制不利于幼兒培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤傾向,。

4,、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)以立德,、學(xué)以立身,、學(xué)以立行，不斷提高思想覺(jué)悟和理論修養(yǎng),。

5,、師德師風(fēng)是園所發(fā)展的靈魂，教師要成為“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新,、求是、文明”園風(fēng)的創(chuàng)立者,、實(shí)踐者,。

（二）業(yè)務(wù)工作規(guī)范。

1,、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師風(fēng)的核心,，是愛(ài)崗敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提，教師要把主要時(shí)間和精力用于教育,、教學(xué)和幼兒教學(xué)管理中,。

2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù),，積極進(jìn)取,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不僅要精通教學(xué)內(nèi)容,，而且在專業(yè)知識(shí)的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展,。尤其是動(dòng)手能力方面要不斷提高,，使自己成為真正的“雙師型”教師。

3,、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模,，具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)民主,，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦,，精益求精,，同時(shí)還應(yīng)有不恥下問(wèn)，虛心請(qǐng)教,，深入實(shí)踐的精神,。

4、教師應(yīng)積極加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài),，不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù),，擴(kuò)充和豐富自己的知識(shí)能力,。

5、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究,，積極投入教育研究和教學(xué)改革,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和把握規(guī)律，并及時(shí)將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中,。

6,、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，大膽改進(jìn)教學(xué)方法,，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，關(guān)注學(xué)科發(fā)展，不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容,；同時(shí)要認(rèn)真鉆研幼兒培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。

7,、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德,，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假、投機(jī)取巧和剽竊他人成果,。

8,、教師必須對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍,、精益求精，認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù),。

（1）任課教師必須按照教學(xué)要求,，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，充分備課,，認(rèn)真講授,；按時(shí),、認(rèn)真、熱情答疑,；對(duì)于教學(xué)的任何一個(gè)環(huán)節(jié),，均不得敷衍應(yīng)付。

（2）教師遵守教學(xué)計(jì)劃,，培養(yǎng)和優(yōu)化幼兒一日常規(guī),。

（三）教書育人規(guī)范。

1,、教書育人是師德師風(fēng)的重點(diǎn),，是教師職業(yè)對(duì)教師的根本要求。教師要學(xué)習(xí)教育理論,，掌握教育規(guī)律,，遵循教學(xué)規(guī)律，在傳授知識(shí)的同時(shí),，寓德育于教學(xué)之中,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)幼兒能力,。

2,、教師要牢固樹(shù)立以人為本、幼兒安全第一的觀點(diǎn),，在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,，既要對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不偏袒錯(cuò)誤,，又要尊重其人格和權(quán)利,，不做有損幼兒身心健康的事情，成為孩子的良師益友,。

3,、要調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)科學(xué)方法論教育,，使幼兒領(lǐng)悟觀察和分析問(wèn)題的方法及解決問(wèn)題的能力,。

4、在培養(yǎng)幼兒知識(shí),、能力,、素質(zhì)的過(guò)程中,，注重孩子的個(gè)性發(fā)展,，根據(jù)幼兒的生理、心理和行為的特點(diǎn),，因材施教,。

5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個(gè)人利益,。教師不得以任何借口收取家長(zhǎng)財(cái)物,。

6、教師要經(jīng)常深入幼兒,，了解教育對(duì)象思想,、生活等情況，結(jié)合教學(xué)工作主動(dòng)熱情地與孩子交談,。

7,、教師應(yīng)對(duì)授課秩序全面負(fù)責(zé)，掌握幼兒學(xué)習(xí)情況并對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行教育,。

8,、教師有責(zé)任在幼兒園內(nèi)外按照各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)地對(duì)孩子進(jìn)行教育和管理,。

（四）為人師表規(guī)范,。

1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范,，言傳身教,、為人師表；要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)教育和影響孩子,，寓教育于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2,、教師必須具有高尚的道德情操,，樹(shù)立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德,、個(gè)人生活道德和行為規(guī)范,。并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為孩子的楷模。

3,、在教學(xué)活動(dòng)中,，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體,，舉止文明大方,，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染孩子。

5,、教師應(yīng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí),，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系,，尊重同事，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相借鑒；工作上互相配合,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,；生活上互相關(guān)心，互相幫助,，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

1、師風(fēng)師德建設(shè)工作是一項(xiàng)常規(guī)性工作,，是我園精神文明建設(shè)工作的重要組成部分,，其內(nèi)容隨著實(shí)踐今后將不斷豐富和深化。

2,、師風(fēng)師德工作重在建設(shè),，要堅(jiān)持在發(fā)展中解決師風(fēng)師德問(wèn)題的思路。從有利于我園可持續(xù)發(fā)展,、有利于師資隊(duì)伍健康發(fā)展,、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來(lái)理解和制定師德建設(shè)的措施和辦法。建設(shè)工作要做到有機(jī)構(gòu),、有計(jì)劃,、有措施、有考核,。

3,、師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計(jì)劃，并督辦計(jì)劃的完成,。

4,、每年要樹(shù)立師風(fēng)師德標(biāo)兵，予以大力表彰和宣傳,，以期起到示范,、感召、輻射作用,。

5,、每位教師都要自覺(jué)培養(yǎng)師風(fēng)師德意識(shí)，確立師風(fēng)師德觀念,，按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律,。

6,、將師風(fēng)師德建設(shè)工作同解決教師實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā),，理解體貼教師,，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。以實(shí)際工作來(lái)增強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)工作的感召力和影響力,。

唐山市第五幼兒園。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，提升教育品味,，打造教師職業(yè)形象,，根據(jù)《教育局20xx年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知和相關(guān)會(huì)議精神,，結(jié)合實(shí)際，特?cái)M定本方案,。

緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)踐行”,、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐意識(shí),，樹(shù)立“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)人格魅力,，引領(lǐng)學(xué)生積極向上,，健康成長(zhǎng)。從而塑造一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的模范教師,，推動(dòng)師德師風(fēng)水平再上新臺(tái)階，為教育事業(yè)的均衡、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障,。

（一）各校積極組織教師開(kāi)展“三個(gè)踐行”活動(dòng),，力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效。

1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”

20xx年,，是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年,，各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求，組織廣大教師爭(zhēng)做有人格魅力的人民教師,，在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“生命是平等的,、生命是有尊嚴(yán)的,、生命是有差異的,、生命是有時(shí)限的”教育理念，一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系,、二是要平等地關(guān)愛(ài),、尊重、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化,、個(gè)性化,、興趣化發(fā)展。

2.深入踐行“愛(ài)的教育”

愛(ài)是師德之魂,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛(ài)的教育”。一是要樹(shù)立愛(ài)的情感,，這是一切愛(ài)的源泉,；二是要積極實(shí)施“愛(ài)的行動(dòng)”，通過(guò)具體的育人行為來(lái)承載和彰顯師生互愛(ài)的局面,；三是積極提升“愛(ài)的能力”,，每一位教師要不斷提升駕馭愛(ài)的能力，使師愛(ài)力量在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中產(chǎn)生實(shí)效,；四是要講究“愛(ài)的藝術(shù)”,，講究師愛(ài)的合理表現(xiàn)，把握好“愛(ài)”的度,，使師愛(ài)不矯情,、不虛偽、不變質(zhì),。

3.深入踐行“系統(tǒng)育人”

“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為：一是開(kāi)展“人與人,、人與社會(huì)、人與自然”的尊重,、關(guān)愛(ài),、責(zé)任的“三維和諧教育”；二是營(yíng)造學(xué)?！叭巳耸堑掠處?、處處是德育環(huán)境,、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”；三是構(gòu)建人格與人性化管理,、科學(xué)與民主管理,、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”；四是構(gòu)建學(xué)校育人,、家庭育人,、社會(huì)（社區(qū)）育人互動(dòng)的“三維育人平臺(tái)”；五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程,、教育人事制度,、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”；六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格,、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力（學(xué)力,、思考力和創(chuàng)造力）和個(gè)性化、差異化,、興趣化發(fā)展的“三維成長(zhǎng)目標(biāo)”,。

各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論，切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”,、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識(shí),，以優(yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范、感染學(xué)生,，最大限度營(yíng)造有利于學(xué)生身心和諧,、健康、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境,；各校要積極構(gòu)建公平的,、民主的、文化的,、科學(xué)的管理體系,，筑牢師德培育的重要基礎(chǔ)。

（二）開(kāi)展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”,、履行“教師誓詞”師德教育活動(dòng),。

（三）開(kāi)展典型模范塑造和評(píng)選，加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用,。

1.各校要開(kāi)展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng),，即通過(guò)學(xué)校、教師互評(píng),，學(xué)生,、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議。各校要將評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為績(jī)效考核,、職務(wù)聘任,、評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容。

2.開(kāi)展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體,、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)（師德先進(jìn)學(xué)校1所,、師德標(biāo)兵5名）。

3.廣泛宣傳,，各校通過(guò)多種渠道報(bào)道師德楷模的感人事跡,，擴(kuò)大他們的影響力和感染力，引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升,。

（四）開(kāi)展師德建設(shè)探索,，創(chuàng)新師德管理機(jī)制。

各學(xué)校要因地制宜,，創(chuàng)新師德管理機(jī)制,，將師德考評(píng)與教師的年終考評(píng),、績(jī)效考核,、綜合評(píng)價(jià)、評(píng)先選優(yōu),、晉級(jí)晉升等有機(jī)結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)建“有德”的教師受尊重、得實(shí)惠,，“少德”的教師受貶責(zé),、遭處罰的公正師德管理機(jī)制，探索定量與定性相結(jié)合,、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法,，形成師德管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

（二）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，不斷提高師德文化修養(yǎng)

1.加強(qiáng)《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材,、規(guī)范辦學(xué)系列文件，將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果,、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容,。以“一德”（師德）統(tǒng)率“四新”（新理念、新知識(shí),、新方法,、新技能），不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)反思”,，即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”、是否落實(shí)了“關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重人格”的要求,、“教書與育人”是否有機(jī)結(jié)合、是否履行了教師“十個(gè)不”的承諾,。要深入實(shí)踐理論,，做到知行合一，不斷提升教師的專業(yè)水平,。

3.開(kāi)展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng),。

（三）優(yōu)化制度環(huán)境，發(fā)揮制度環(huán)境的激勵(lì)約束作用

1.不斷完善教師管理制度,。樹(shù)立良好的師德,，既要靠正面教育，也要靠制度的規(guī)范和約束,，要把表彰與處罰,、監(jiān)督與考核結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要在教育管理,、教師考評(píng)中積極探索和建立起民主的,、科學(xué)的考評(píng)和管理制度，在教師評(píng)先選優(yōu),、晉級(jí)晉升,、崗位設(shè)置、績(jī)效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過(guò)程中,，積極構(gòu)建公平,、合理、民主的管理制度,，在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平,，激發(fā)教師從教的'激情。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)教師“十個(gè)不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度,，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，要根據(jù)情節(jié)通過(guò)通報(bào)批評(píng),、誡勉談話,、加大懲治敗德教師，營(yíng)造有利于師德教育開(kāi)展的制度環(huán)境,。

2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度,。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度,，使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá)、有人受理,、有機(jī)制保障和解決,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇十三

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“當(dāng)人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以縣委“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“萬(wàn)眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,，“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點(diǎn)，全面提升教師素養(yǎng),。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,。

二、活動(dòng)的具體內(nèi)容,。

（一）建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。

學(xué)校通過(guò)集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，把師德教育納入教師培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)的范疇，進(jìn)行管理評(píng)價(jià),。以加強(qiáng)教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律,、職業(yè)道德和法律教育為重點(diǎn),，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重,、自律,、自省、自強(qiáng),，提高教師修養(yǎng),。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。牢固打造我校的“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作,、善于落實(shí)”，“想干事,、能干事,、干好事”的教干教師隊(duì)伍。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部,，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等多種方式,，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略思想,。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實(shí)踐,、推進(jìn)各項(xiàng)工作,。通過(guò)學(xué)習(xí)，著力堅(jiān)定理想信念,，著力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性,，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。

范學(xué)校,。著力打造一支懂教育,、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍,。教師認(rèn)真擬訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,；繼續(xù)完成教師個(gè)人素質(zhì)提升任務(wù)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

（二）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的師德行風(fēng)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效,、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu),，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。

1,、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,，形成用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視問(wèn)題、考慮問(wèn)題,、解決問(wèn)題的工作思路,，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，查找差距和原因,，挖掘潛力,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)信心,，堅(jiān)守高尚情操,，不攀比、不灰心,，安心從教,，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作,。

2,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、歧視挖苦學(xué)生,、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教,、為人師表的良好師風(fēng),。加大師德考核力度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度,。

3,、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校,，一切為學(xué)生服務(wù),，讓家長(zhǎng)滿意。圍繞學(xué)校工作大局,，處處率先垂范,，事事以身作則；全體教師接待家長(zhǎng)和來(lái)訪者要文明用語(yǔ),、熱情周到、細(xì)心詢問(wèn),、耐心解釋,，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

4,、班子成員要深入實(shí)際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng),；認(rèn)真對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的真實(shí)情況,、真實(shí)想法,，虛心接受反映的意見(jiàn)、建議和要求,，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能,。

5、加強(qiáng)學(xué)校信息化的建設(shè),，提高網(wǎng)絡(luò)利用率,，實(shí)現(xiàn)各教研組利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和局域網(wǎng)之間信息資源共享，提高辦事效率,。在教育簡(jiǎn)訊中開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”專欄,，及時(shí)反映情況，交流經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)工作,。

6、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度,。公開(kāi)評(píng)優(yōu)選拔,、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等家長(zhǎng)、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,，增加透明度,，確保公開(kāi)、公正,、公平,，打造“陽(yáng)光教育”。

（三）,、改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新管理方式，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍,。

1,、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作、善于落實(shí)”,，“想干事,、能干事、干好事”,。重實(shí)際,、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事,、求實(shí)效,。切實(shí)履行工作職責(zé),，提高合作共事的能力水平，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展,。

2,、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常效能監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤制度,，工作時(shí)間外出必須事先請(qǐng)假，不得擅離崗位,，嚴(yán)肅上班紀(jì)律,，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩游戲,、聊天或做其他有損教育形象的事,。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

3,、實(shí)行文明班級(jí),、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評(píng)比制度,，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài),，不斷規(guī)范教師行為；在班級(jí)與班級(jí)之間,、教師與教師之間引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質(zhì)量,。

（四）,、加強(qiáng)廉潔自律，完善制度建設(shè),，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校,。

1、改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校接待,。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定,，簡(jiǎn)化學(xué)校禮儀，提倡輕車簡(jiǎn)從,，控制接待標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹(shù)立厲行節(jié)約,、勤儉辦學(xué)的思想,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè),，切實(shí)控制投資規(guī)模和建設(shè)成本。增強(qiáng)行政成本意識(shí),，切實(shí)壓縮行政費(fèi)用開(kāi)支,，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

2,、加強(qiáng)廉潔自律,。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊,、雜志、試卷資料及商品,，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用,，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè)，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),，不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢物,。

3、開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),，陽(yáng)光采購(gòu),、陽(yáng)光財(cái)務(wù)。

4,、加強(qiáng)心理健康教育,，和諧構(gòu)建家園。切實(shí)做好留守兒童,、單親家庭孩子的思想,、學(xué)習(xí)教育工作，開(kāi)展“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,、學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”的結(jié)對(duì)子活動(dòng),，讓老師的關(guān)懷、伙伴的關(guān)愛(ài)填補(bǔ)孩子缺失的愛(ài),，構(gòu)建和諧社會(huì),。

5、建立教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲制度,。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,，建立個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)的師德考評(píng)機(jī)制,。建立師德檔案。強(qiáng)化政策導(dǎo)向,，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤。師德不合格的一票否決,。

6.加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，向社會(huì)公布違反師德師風(fēng)的舉報(bào)電話,。一個(gè)學(xué)期組織一次家長(zhǎng)評(píng)議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷,。

7、開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),，加大師德典型宣傳力度,。積極挖掘典型，樹(shù)立榜樣,，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍,，提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度。組織報(bào)告會(huì),，開(kāi)展樹(shù)師德形象,、學(xué)先進(jìn)典型、做師德標(biāo)兵的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),。

8,、建立有效的保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé),，率先垂范。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話,，鼓勵(lì)學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

9,、解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題：

（1）堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制政策,，規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為。嚴(yán)禁教師個(gè)人以任何形式或理由向?qū)W生收費(fèi),。

（2）嚴(yán)令禁止教師有償家教行為,。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進(jìn)行有償家教的暫行規(guī)定。

（3）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（4）嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理,。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以。

外的教輔資料；不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料,。

（5）嚴(yán)禁工作日午間飲酒,、值班期間飲酒。

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué),。

2014.02。

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)2014.02,。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇十四

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神；深入開(kāi)展“三關(guān)心”活動(dòng),，抓好教師養(yǎng)成教育,，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念,，規(guī)范教師執(zhí)教行為,，推動(dòng)師德管理規(guī)范化、制度化,，不斷塑造新時(shí)期教師新形象,，不斷提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師從教行為的滿意程度，爭(zhēng)當(dāng)幼兒最滿意的教師,。

二．具體措施,。

根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求。組織開(kāi)展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng),，全面實(shí)施“師表工程”,，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切,?！弊鳛槲覉@教師的座右銘。每個(gè)教職工做到對(duì)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理。

在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師心理健康》等有關(guān)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,。學(xué)校成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度,。通過(guò)家長(zhǎng),、學(xué)生問(wèn)卷等各種形式，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。開(kāi)展文明班級(jí)、文明教師的評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)教師人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵,。

2．服務(wù)幼兒，提升形象,。

（1）要求全園教職工明確“幼兒園無(wú)小事,，事事是教育，教師無(wú)小節(jié),，點(diǎn)滴皆楷模,。”做到愛(ài)園如家,，全身心投入教育事業(yè),，自覺(jué)維護(hù)大局。強(qiáng)化“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的觀念。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)貧困生”為主題的活動(dòng),。即關(guān)愛(ài)貧困幼兒,、給貧困幼兒送溫暖、送信心,、送方便,；杜絕體罰和變相體罰幼兒。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。

（2）全面開(kāi)展“三熱愛(ài)、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng),。即熱愛(ài)教育，提倡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,；熱愛(ài)學(xué)校,，提倡愛(ài)園如家，增強(qiáng)集體合作意識(shí),；熱愛(ài)崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。幼兒園有計(jì)劃,，定時(shí)間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象,。通過(guò)觀看,，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照，尋找自己的不足之處,，進(jìn)行一次師德。

心得體會(huì),。

交流,。

（3）認(rèn)真組織《師德反思教育》征文活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中不斷取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時(shí)期教師新形象,。

3．樹(shù)立榜樣，發(fā)揚(yáng)光大,。

切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹(shù)立工作,，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，在幼兒園積極營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,。根據(jù)平時(shí)考核的情況,，評(píng)出文明班級(jí)、文明教師,。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗中展示,。

幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，實(shí)行一票否決制,。不斷完善月崗位考核,、學(xué)期工作考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

我們要充分利用各種宣傳陣地,，拓展信息渠道,，大力宣傳師德高尚的教師,，樹(shù)立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道,，展示我園教師師德風(fēng)采,，放大我們幼兒園的新形象。

幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的重要性篇十五

根據(jù)《海南省委教育工委和海南省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》精神,，為進(jìn)一步規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為,，全面提升我校教師職業(yè)道德水平，真正做到立德樹(shù)人,，教書育人,，為人師表，結(jié)合職業(yè)教育和我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，全面貫徹落實(shí)黨的教育路線、方針和政策,，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)教師職業(yè)道德的基本要求,。以“立德樹(shù)人,、敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展師德建設(shè)，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀,，自覺(jué)規(guī)范自身思想道德和職業(yè)行為,，提高師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,，塑造為人師表新形象，真正成為學(xué)生,、家長(zhǎng)的良師益友,，努力打造一支“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心”的四有好教師隊(duì)伍,，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教書育人環(huán)境，辦好讓人民滿意的教育事業(yè),。

通過(guò)師德建設(shè)活動(dòng),，進(jìn)一步提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，師德評(píng)價(jià),、考核、監(jiān)督,、處罰等制度和完善政策措施,，糾正教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣，大力弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng),，全面提升教師職業(yè)道德水平,。具體目標(biāo)：

1、在提高教師政治思想素質(zhì)上求突破,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平,。

2,、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。樹(shù)立“愛(ài)校,、敬業(yè),、博學(xué)、奉獻(xiàn)”教師形象,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神為己任,，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn),，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé),。

3、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究,，深化教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，把握學(xué)生的身心特點(diǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、在教育管理管理機(jī)制上求突破。積極探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，進(jìn)一步完善師德學(xué)習(xí)教育機(jī)制,，完善師德考核機(jī)制，把師德建設(shè)融入日常教育教學(xué)管理中,。

1,、把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以落實(shí)師德建設(shè)工作為契機(jī),，廣泛開(kāi)展師德宣傳,，突出師德建設(shè)工作的重要性，把握工作要點(diǎn),，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng),，把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)施精細(xì)化管理,，形成“師德建設(shè)”常態(tài)化,，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教育觀,，立德樹(shù)人，敬業(yè)愛(ài)生,，為人師表,，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,。規(guī)范學(xué)校教師行為,，強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任落實(shí)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理,，處處有管理，事事見(jiàn)管理,，注重師表,，崇尚師德、弘揚(yáng)師德的濃厚輿論氛圍,，掀起師德師風(fēng)教育活動(dòng)的新高潮,。

2、把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合,。圍繞教育教學(xué)中心工作,，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，按教育教學(xué)工作提出的要求和職責(zé)進(jìn)行教育,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,，有的放矢地開(kāi)展教育活動(dòng),。

3,、把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合。教育教學(xué)工作是個(gè)全員系統(tǒng)工程,，需要全員參與,，全面滲透，全程關(guān)懷,，教育活動(dòng)要面向全校每一位教職工,，確保人人參與，全面提高,。

4、把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合,。加強(qiáng)對(duì)廣大教師的人文關(guān)懷,，幫助教師解決實(shí)際困難，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感,、光榮感,，引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題，增強(qiáng)教師自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性。

5,、把“師德建設(shè)”與注重實(shí)效相結(jié)合,。堅(jiān)持從有利于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，有利于學(xué)生的培養(yǎng)和教育,，有利于教師隊(duì)伍的健康發(fā)展來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng),，切實(shí)解決制約學(xué)校發(fā)展瓶頸,、學(xué)生培養(yǎng)和教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德水平,。

組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》,、《海南省貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等內(nèi)容，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，要求教師做學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，提高學(xué)習(xí)效果,。

2,、組織專題討論。在廣泛動(dòng)員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織教職員工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開(kāi)展討論,、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),，以師德為主題的演講活動(dòng)和教師的學(xué)習(xí)心得評(píng)選活動(dòng)等形式，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

3、實(shí)行教師職業(yè)道德違紀(jì)違規(guī)責(zé)任追究,。

依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》對(duì)存在師德問(wèn)題的教師,，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、警示教育,、通報(bào)批評(píng),，直至給予處分。對(duì)師德考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的，要依據(jù)相關(guān)法規(guī),，撤銷教師資格或予以解聘,。

4、全面落實(shí)學(xué)校教師教育教學(xué)常規(guī)管理和有關(guān)制度,。學(xué)校將依據(jù)所制定的規(guī)章管理制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)和學(xué)生管理工作，從教師的言談舉止,、備課,、上課、下班輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、教育教研、學(xué)生管理,、敬業(yè)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、服從意識(shí),、管理意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)等方面加強(qiáng)監(jiān)督,、管理和培訓(xùn),，進(jìn)行精細(xì)化管理，對(duì)做得好的及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì),，對(duì)工作不到位,、有失師德行為的將進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，將師德師風(fēng)建設(shè)形成常態(tài)化,。

5,、實(shí)行學(xué)校師德表現(xiàn)公開(kāi)承諾制度。

學(xué)校各級(jí)優(yōu)秀教師,、模范教師,、特級(jí)教師、專業(yè)帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手,、黨員教師要帶頭以身作則,，率先垂范，立足崗位模范遵守師德規(guī)范,，抵制和反對(duì)違背教師職業(yè)道德的行為,，亮身份、做出公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。

學(xué)校結(jié)合《海南省中小學(xué)教師師德考核辦法》制定《xxx學(xué)校教師師德考核辦法》,，繼續(xù)修訂和完善《xxx學(xué)校師德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》、《xxx學(xué)校教師工作規(guī)范》,、《海南省工校學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》等制度,，把教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容作為教師資格認(rèn)定,、新教師聘用,、在職教師年度考核、職務(wù)聘任,、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等的重要依據(jù),。建立教師師德檔案，收集,、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績(jī),、獎(jiǎng)懲情況等方面的材料,。建立師德教育的學(xué)習(xí)體系，將師德教育列入校本培訓(xùn),；建立師德檢查評(píng)價(jià)體系,，科學(xué)、公正地考核,、評(píng)價(jià)教師師德水平,。實(shí)行“師德一票否決制”，學(xué)年終,，學(xué)校將每位教職工的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布,，與績(jī)效掛鉤，與職稱評(píng)聘,、晉級(jí)晉職及表彰掛鉤,。建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，師德不得分,，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。學(xué)校將完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)形成長(zhǎng)效機(jī)制,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序,、扎實(shí),、有效地開(kāi)展，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到領(lǐng)導(dǎo)到位,，責(zé)任到人，措施到位,。校長(zhǎng)為履行第一責(zé)任人的職責(zé),，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作。

3,、建立信息反饋機(jī)制,。高度重視師德建設(shè)工作的信息反饋。通過(guò)資料收集,、整理,、上報(bào)、反饋,，增進(jìn)社會(huì)了解,，不斷完善教師修養(yǎng)，樹(shù)立教育的良好形象,。