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大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇一
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,，人們的生活水*得到了顯著提高,，當(dāng)前，旅游已經(jīng)成為我國(guó)居民的重要生活方式之一,。在校的大學(xué)生在課余時(shí)間經(jīng)常出游,，以放松心情，陶冶情操,，增加知識(shí),，結(jié)交朋友。當(dāng)前,，旅游活動(dòng)已成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要內(nèi)容之一,，他們或結(jié)伴而行，或一個(gè)人徒步旅行,，大學(xué)生市場(chǎng)已發(fā)展成為旅游客源市場(chǎng)的重要組成部分之一,。為了更好地了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)，本文對(duì)大學(xué)生的旅游偏好展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查,，并進(jìn)行全面分析,，以期為大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)提供參考借鑒。
任何游客的旅游偏好都存在一定的差異,同時(shí)許多游客的旅游偏好又有著一定的相同性,。本文主要根據(jù)共性和個(gè)性特征兩個(gè)方面設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,，并采用抽樣調(diào)查法，在北京工商大學(xué),、西南大學(xué),、河南理工大學(xué)、四川大學(xué),、遵義師范學(xué)院等學(xué)校的大學(xué)生中抽取一部分進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。調(diào)查的內(nèi)容包括：大學(xué)生的個(gè)人特征，時(shí)間,、動(dòng)機(jī),、決策偏好和消費(fèi)要素等。然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，了解和歸納大學(xué)生的旅游偏好,。另外，為了彌補(bǔ)問(wèn)卷研究調(diào)查過(guò)程中可能出現(xiàn)的偏差,，本文還選擇有代表性的大學(xué)生進(jìn)行深入的訪問(wèn),，以全面掌握大學(xué)生的旅游偏好,。
本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)了420份問(wèn)卷，收回了400份,，有效問(wèn)卷350份,，問(wèn)卷有效率為87.5%，符合問(wèn)卷調(diào)查要求,。其中男生160人,，占總?cè)藬?shù)的46%;女生190人，占總?cè)藬?shù)的54%,。對(duì)于旅游的喜愛(ài)程度調(diào)查有35%的女生選擇了非常喜歡旅游,，選擇非常喜歡旅游的男生占了男生總?cè)藬?shù)的22%;選擇喜歡去旅游的女生占了女生總?cè)藬?shù)的47%，選擇了喜歡旅游的男生占男生總?cè)藬?shù)的43%,。從調(diào)查可以看得出女生是對(duì)出游的沖動(dòng)大于男生,，45%的大學(xué)生都喜歡旅游，23%的學(xué)生比較喜歡旅游,，不喜歡旅游的僅僅占了3%,，可以看出來(lái)大多數(shù)的大學(xué)生都喜歡旅游，大學(xué)生旅游市場(chǎng)有著巨大潛力,。
旅游是指旅游者為了休閑,、商務(wù)或其他目的而離開(kāi)慣常環(huán)境，到某些地方并停留在那里,，但連續(xù)不超過(guò)一年的活動(dòng),。有著不同年齡,、性別,、個(gè)性、職業(yè),、文化修養(yǎng)的旅游者對(duì)旅游目的地的選擇具有一定的差異,，大學(xué)生是一類(lèi)特殊的社會(huì)消費(fèi)群體，對(duì)旅游目的地選擇偏好也有其獨(dú)特的特征,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：54%的學(xué)生都選擇中近距離的省內(nèi)旅游,，其次是國(guó)內(nèi)游占有32%的份額，市內(nèi)游占有10%的比例,，最少的是選擇在出境旅游,，只占4%的學(xué)生。從旅游者旅游動(dòng)機(jī)因素分析,，旅游目的地與旅游者所居住地距離越遠(yuǎn),，他們之間的區(qū)域差異就越大，就越能激發(fā)人們的好奇心理,，從而觸發(fā)旅游動(dòng)機(jī),，但是大學(xué)生的旅游動(dòng)機(jī)也會(huì)受到費(fèi)用方面的.影響,，他們會(huì)選擇在自己的能力范圍內(nèi)消費(fèi)，從研究調(diào)查過(guò)程中也不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的學(xué)生都選擇了在省內(nèi)旅游,，既滿足了他們對(duì)未知景物的好奇心,，也能支付旅游時(shí)所需的費(fèi)用。
大學(xué)生的旅游愛(ài)好廣泛,，他們對(duì)自然風(fēng)光,、人文歷史、民俗風(fēng)情,、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)和海濱海島等旅游目的地均有濃厚的興趣,。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都市景觀和人造游樂(lè)場(chǎng)對(duì)他們的吸引較小,，很難激發(fā)大學(xué)生的旅游動(dòng)機(jī),。這說(shuō)明大學(xué)生比較偏愛(ài)自然景觀、人文歷史,、民俗風(fēng)情,、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)等類(lèi)型旅游地。從自然風(fēng)光(占75%)和都市景觀(占17%)的對(duì)比可以明顯的看出大學(xué)生對(duì)大自然景觀的偏好,。旅游觀光和休閑度假是大學(xué)生主要的出游目的,，所以大學(xué)生的出游目的在某種程度上決定了其旅游目的地選擇偏好。
(1)出游時(shí)間,。
時(shí)間是旅游者開(kāi)展旅游活動(dòng)的必要條件,，大學(xué)生作為特殊的社會(huì)消費(fèi)群體，其生活,、學(xué)習(xí)具有時(shí)間一定的規(guī)律,，其出游時(shí)間也具有一定的特征，分析其出游偏好有助于了解這一旅游客源的旅游規(guī)律,，開(kāi)拓這一客源市場(chǎng),。通過(guò)調(diào)查分析，我們可以看出大學(xué)生主要是利用課余時(shí)間外出旅游,，主要是在雙休日,、寒暑假、黃金周等時(shí)間段,，尤其集中于寒暑假期間,。
另外，大學(xué)生外出逗留時(shí)間常受到假期和可以自由支配時(shí)間的長(zhǎng)短的影響,，大多以2,、3日游為主，當(dāng)然,，在寒暑假期間則其旅游停留時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),。對(duì)出游時(shí)間的調(diào)查的數(shù)據(jù)分析得知,，學(xué)生外出旅游具有時(shí)間的局限性，他們出游會(huì)選擇在假期或者在課余時(shí)間,，上課時(shí)間越多,，可自由支配的時(shí)間就會(huì)越少，相應(yīng)的他們出游的時(shí)間就會(huì)越少,，假期和課余時(shí)間越短,，外出逗留時(shí)間就會(huì)越短，在調(diào)查訪談中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生表示受到自生經(jīng)濟(jì)因素和學(xué)業(yè)因素的影響,，大多數(shù)學(xué)生都不愿意在外面長(zhǎng)時(shí)間停留,。
(2)交通方式選擇偏好。
在旅游交通選擇方面旅游者都會(huì)選擇自己偏好的交通工具進(jìn)行旅游,，大學(xué)生沒(méi)有固定的收入,，他們的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源都來(lái)自于自己的家庭，因此選擇旅游交通方式也具有一定的獨(dú)特性,。大學(xué)生主要選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)惠交通方式出游,，在受訪學(xué)生中，有83%的學(xué)生選擇比較方便實(shí)惠的火車(chē)外出旅游,，在對(duì)大學(xué)生的問(wèn)卷研究調(diào)查過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)不管是做兼職工作,，還是靠父母提供，僅有少部分學(xué)生的費(fèi)用較為充裕,，而大多數(shù)則是從家庭給的生活費(fèi)中節(jié)約出來(lái)的,，不像經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的上班族,，大部分學(xué)生都會(huì)選擇比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的交通方式,。
(3)出游組合模式,。
大學(xué)生生性活潑開(kāi)朗，大學(xué)生涯是人們?nèi)松鷼v程中最富有活力的一段時(shí)光,，因此其出游方式也具有鮮明的特點(diǎn),。通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生大多是結(jié)伴出游,，從圖3中我們可以清楚地看出，有47%的學(xué)生選擇與同學(xué)結(jié)伴出游,，結(jié)伴出游是大學(xué)生鮮明的一大旅游偏好特征,。
出自 m.sevw.cn
消費(fèi)偏好是在一定時(shí)期內(nèi),在一定消費(fèi)市場(chǎng)環(huán)境和營(yíng)銷(xiāo)因素的影響下消費(fèi)者對(duì)組成該類(lèi)產(chǎn)品的某種屬性所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)的主觀意愿或?qū)嶋H行動(dòng)。了解旅游者的消費(fèi)偏好,，可以幫助旅游商品經(jīng)營(yíng)與管理者了解市場(chǎng),，開(kāi)發(fā)適銷(xiāo)對(duì)路的旅游商品，更好地滿足旅游者需求,。大學(xué)生是一類(lèi)規(guī)模較大的旅游消費(fèi)群體,，其旅游消費(fèi)也具有一定的特殊性,，分析了解大學(xué)生的旅游偏好，有助于更為全面地掌握市場(chǎng),。
(1)消費(fèi)結(jié)構(gòu),。
消費(fèi)結(jié)構(gòu)是人們?cè)谏钕M(fèi)過(guò)程中各種社會(huì)因素、自然因素之間以及社會(huì)因素與自然因素之間的相互關(guān)系和數(shù)量比例的總和,。人們?cè)诼糜芜^(guò)程中的消費(fèi)支出主要包括旅游交通,、住宿、飲食,、門(mén)票,、購(gòu)物、娛樂(lè)等方面,，大學(xué)生因經(jīng)濟(jì)尚未完全獨(dú)立,，所有其旅游消費(fèi)具有一定的特殊性。
旅游住宿選擇偏好根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),，在旅游住宿選擇方面大學(xué)生主要選擇價(jià)格實(shí)惠的經(jīng)濟(jì)型酒店為主,，13%的學(xué)生選擇露營(yíng)，但是露營(yíng)會(huì)受到天氣因素的影響,，有大多數(shù)的大學(xué)生選擇的經(jīng)濟(jì)型酒店,，大多數(shù)學(xué)生強(qiáng)調(diào)祝經(jīng)濟(jì)型酒店既實(shí)惠又節(jié)約經(jīng)濟(jì)，而且住酒店會(huì)覺(jué)得很舒適,，星級(jí)酒店消費(fèi)太高,，不適合我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的消費(fèi)。購(gòu)物是人們旅游過(guò)程中重要的活動(dòng)之一,，當(dāng)代大學(xué)生作為旅游市場(chǎng)中特殊的旅游消費(fèi)群體,，其旅游購(gòu)物也應(yīng)具有一定的偏好特點(diǎn)。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生最喜歡購(gòu)買(mǎi)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品(占調(diào)查人數(shù)的45%),，其次是旅游紀(jì)念品(約占調(diào)查人數(shù)的25%)，也有少部分大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)藝術(shù)品和增值品,，除此之外尚有少數(shù)學(xué)生選擇購(gòu)買(mǎi)其他的旅游產(chǎn)品,，當(dāng)然也有大約15%的大學(xué)生因經(jīng)濟(jì)、愛(ài)好等原因,，在旅游途中不購(gòu)買(mǎi)旅游商品,。
消費(fèi)規(guī)模在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠家里提供或勤工助學(xué)和社會(huì)兼職所得，因而收入有限,，他們外出旅游可以接受的旅游消費(fèi)主要呈現(xiàn)以下現(xiàn)狀：從研究調(diào)查過(guò)程中得知9%的學(xué)生在出游時(shí)選擇200元以?xún)?nèi)的消費(fèi),，消費(fèi)201元-300元的有17%，消費(fèi)301元-500元的有51%，23%的學(xué)生可以接受501元以上消費(fèi)額度,。
大學(xué)生旅游市場(chǎng)是一個(gè)具有規(guī)模和開(kāi)發(fā)潛力的市場(chǎng),，有效開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)，可以擴(kuò)大旅游客源市場(chǎng)規(guī)模,，并使旅游市場(chǎng)發(fā)展更趨于合理發(fā)展,。大學(xué)旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)應(yīng)針對(duì)學(xué)生旅游偏好從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
大學(xué)生旅游市場(chǎng)潛力巨大,，但在開(kāi)發(fā)的時(shí)候,，也應(yīng)開(kāi)發(fā)重點(diǎn)旅游市場(chǎng)，才能取得事半功倍的成效,。大學(xué)生的旅游市場(chǎng)應(yīng)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)：一,、觀光旅游產(chǎn)品。大多數(shù)大學(xué)生旅游都偏好觀光旅游,，觀賞沿途美麗的風(fēng)景,，可以賞心悅目，放松心情,，開(kāi)發(fā)觀光旅游產(chǎn)品可以吸引大學(xué)生前來(lái)旅游,，所有旅游公司應(yīng)大力開(kāi)發(fā)自然觀光旅游產(chǎn)品;二、寒暑假旅游,。根據(jù)調(diào)查分析可得大學(xué)生在校期間大多都偏好在寒暑假旅游,，旅游公司應(yīng)該把大學(xué)生旅游時(shí)間重點(diǎn)放在寒暑假;三、當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品,。大學(xué)生在履行游覽中喜歡購(gòu)買(mǎi)當(dāng)?shù)氐穆糜翁厣a(chǎn)品,，當(dāng)?shù)芈糜翁厣a(chǎn)品有著旅游地的特色，大學(xué)生對(duì)于這些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的特色產(chǎn)品充滿了新鮮感和好奇感,。
大學(xué)生精力旺盛,，思想活躍，旅游需求多樣化,，所以大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)應(yīng)該靈活開(kāi)發(fā),，滿足大學(xué)生的旅游需求;一、旅游方式多樣化,。針對(duì)不同大學(xué)生的旅游需求,，應(yīng)設(shè)計(jì)多種旅游方式，如自行車(chē),、輪船,、火車(chē)、飛機(jī)等;二,、組團(tuán)要靈活。大學(xué)生出游大都選擇跟同學(xué)結(jié)伴,，尤其是女生,，因?yàn)樗麄兊奈幕潭纫粯?，喜歡的旅游景觀大多大同小異。旅游企業(yè)可以根據(jù)這種情讓他們自組旅游團(tuán),。
大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)自家庭,，規(guī)模較大且對(duì)價(jià)格較為敏感，旅游市場(chǎng)集中,，所以大多數(shù)要求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方案,。旅游企業(yè)要取得較大的經(jīng)濟(jì)效益，必須利用它的市場(chǎng)特點(diǎn),，降低大學(xué)生的旅游成本,，實(shí)行薄利，取得價(jià)格優(yōu)勢(shì),，才能激發(fā)大學(xué)生旅游動(dòng)機(jī),，從而激發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,。開(kāi)發(fā)符合大學(xué)生消費(fèi)的產(chǎn)品,。旅游產(chǎn)品的價(jià)格不能太高，超過(guò)大學(xué)生能夠消費(fèi)的水*,，這樣的旅游產(chǎn)品不能吸引大學(xué)生前來(lái)消費(fèi),。根據(jù)不同的旅游產(chǎn)品制定不同的價(jià)格。特別受歡迎的旅游產(chǎn)品可以適度的抬高價(jià)格,。增加公司收入;對(duì)于那種不太受歡迎的旅游產(chǎn)品可以降低價(jià)格,，吸引他們前來(lái)旅游。根據(jù)不同的時(shí)間來(lái)制定旅游產(chǎn)品的價(jià)格,。大學(xué)生的旅游時(shí)間集中,，在寒暑假出游的人數(shù)很多，在寒暑假的時(shí)候也可以適度提高旅游產(chǎn)品的價(jià)格,。
大學(xué)生獲取旅游信息的方式有很多,，這些方式都會(huì)影響到大學(xué)生對(duì)旅游目的地的選擇，采取多種旅游促銷(xiāo)手段讓大學(xué)生來(lái)旅游地旅游是很重要的,。利用網(wǎng)絡(luò)促銷(xiāo),。
大學(xué)生大多愛(ài)好上網(wǎng)，他們獲取的很多信息都來(lái)自于網(wǎng)絡(luò),，現(xiàn)建有的旅游網(wǎng),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)代大學(xué)生多方面的旅游需求。
旅游企業(yè)應(yīng)在大學(xué)生較關(guān)注的網(wǎng)站如學(xué)校的網(wǎng)站內(nèi)設(shè)立旅游專(zhuān)欄,，供大學(xué)生瀏覽和查閱有關(guān)旅游信息,。增加游客好評(píng)度。增加好評(píng)也是旅游促銷(xiāo)的一種方法，一個(gè)游客對(duì)旅游地的印象好了就會(huì)帶動(dòng)潛在的旅游者來(lái)旅游,。
廣告宣傳,。通過(guò)廣告讓更多的大學(xué)生了解旅游地的相關(guān)信息，增加他們對(duì)旅游地的旅游動(dòng)機(jī),。同時(shí)增加大學(xué)生前來(lái)旅游地的好奇,，吸引他們來(lái)此旅游。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇二
大學(xué)生是社會(huì)的新鮮血液,大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會(huì)的發(fā)展,而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地,所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),為了更好的了解我校大學(xué)生的校園生活情況,特作此調(diào)查!
調(diào)查問(wèn)卷的分析,。
1調(diào)查的對(duì)象及范圍,。
收回有效問(wèn)卷183份(分別來(lái)自新生：52人;大二學(xué)生：78人;大三53人)，回收率91.5%調(diào)查結(jié)果值得我們深思,。
2調(diào)查的方法,。
本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法，主要以調(diào)查問(wèn)卷為主,，實(shí)地訪問(wèn)為輔,，在甘飴園，汀香園門(mén)口對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.
3調(diào)查的結(jié)果,。
在所調(diào)查的學(xué)生里,，有的是城鎮(zhèn)學(xué)生，也有的是農(nóng)村學(xué)生,，來(lái)自五湖四海,。每人都有著各自的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)的期待來(lái)到了大學(xué)!他們?cè)跊](méi)上大學(xué)的時(shí)候,，在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什么樣的,，大學(xué)的學(xué)活是怎樣的!但，他們一旦在大學(xué)里生活上一個(gè)月,、一年,、幾年，他們有的人就會(huì)失望的說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生活和我當(dāng)初所期待的完全不一樣,，簡(jiǎn)直是天壤之別!”在我們所調(diào)查的人群中有90.5%的大學(xué)生說(shuō)他們的現(xiàn)在的生活和高中時(shí)所期待的不一樣,。有的抱怨說(shuō)學(xué)校環(huán)境不好，有的抱怨說(shuō)學(xué)校設(shè)施不全,，有的抱怨說(shuō)學(xué)校師資水平不夠等等,，表現(xiàn)出一系列的不滿，卻他們很少考慮自身的問(wèn)題,。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，他們遇到問(wèn)題或困難的話，很少去查閱資料,，自己解決它們,，更有甚者會(huì)置之不理,。但還是有52.3%學(xué)生會(huì)向講師或同學(xué)們咨詢(xún)，來(lái)解決,。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,，不能一遇到事就要尋求別人的幫助,，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活,、獨(dú)立的思考，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人!
大學(xué)的校園生活可以說(shuō)是豐富多彩的,，各式各樣的活動(dòng),，讓他們從中汲取著不同的營(yíng)養(yǎng)，大學(xué)的生活已經(jīng)很接近社會(huì)了,，被人們稱(chēng)為“小社會(huì)”,。在這小社會(huì)里每個(gè)人都可以盡情的發(fā)揮，展示自己的才華與能力,。同時(shí),，也可以鍛煉學(xué)生社會(huì)交往能力，處理突發(fā)事物的能力等等,。58%的學(xué)生都積極的參加學(xué)校里的活動(dòng),，都認(rèn)為在活動(dòng)中，不僅能鍛煉自己的勇氣,，還增加了自己的社會(huì)交往能力,，交際圈也擴(kuò)大了!但有近21%的學(xué)生卻對(duì)于這些活動(dòng)不予理會(huì)，認(rèn)為這些都是些沒(méi)有意義的事,，不如將這些時(shí)間用在其他的事情上,，如上網(wǎng)、談對(duì)象等,。
戀愛(ài),，在大學(xué)里是很常見(jiàn)的事，這時(shí)的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來(lái)的親近,，而有意識(shí)地結(jié)交一些個(gè)人密友,。大學(xué)生正處在這個(gè)發(fā)展迅速的關(guān)口，有許多煩惱不能也不愿向長(zhǎng)輩傾訴,。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn),，如果沒(méi)有一個(gè)可互相吐露心聲的親密知己，日子將很難過(guò),。到了青年中,、晚期，親密關(guān)系的需要進(jìn)一步發(fā)展,，此時(shí)的朋友已不僅僅是傾訴對(duì)象,。人格的交流,，背景的融會(huì)，這些對(duì)青年的交友影響都很大,。進(jìn)入大學(xué)校園,，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)意味著脫離以前的群體進(jìn)入新環(huán)境。青年必須重新建立各種關(guān)系,。煩惱,、寂寞、通過(guò)交流完善自我等等多重目的使青年對(duì)親密關(guān)系的需求空前強(qiáng)烈,。親密關(guān)系發(fā)展的頂點(diǎn)就是愛(ài)情,。除了父母，青年恐怕不會(huì)承認(rèn)有比戀人更親密的人,，而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的,。因此，對(duì)親密關(guān)系的追求把孤獨(dú)的大學(xué)生引向戀愛(ài)是極其自然的事,。調(diào)查中有81.2%的學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)在大學(xué)的校園生活里占有重要的地位,，讓不少大學(xué)生走進(jìn)戀愛(ài)的大河。但也有部分人反映說(shuō),，是“隨風(fēng)”走的，看見(jiàn)別人搞對(duì)象,，自己也想搞一個(gè),，滿足自己的虛榮心,。
調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),，有近40%的學(xué)生會(huì)因?yàn)槎嗖实纳?，而忘記自己父母?生日,，還有21.25%人說(shuō)他們也不知會(huì)不會(huì)忘記,，可能吧!父母給了我們生命,，他們?yōu)槲覀儑I心瀝血，操勞大半輩子,，希望我們有一個(gè)很好的前程,，我們應(yīng)懷以感恩的心來(lái)對(duì)待他們，讓他們知道我們也時(shí)刻在想著他們,。
不同于緊張的高中生活,，大學(xué)的生活是十分寬松的,、自由的，很多時(shí)間成了學(xué)生的課余時(shí)間,，他們對(duì)于這些時(shí)間,，有不同利用方式。16.39%的學(xué)生選擇去做家教或兼職,，這樣不僅可以減小家庭的負(fù)擔(dān),，還可以增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷;34.32%的學(xué)生選擇上網(wǎng)(玩游戲、聊天等),，他們一旦閑下來(lái),，就覺(jué)得生活很空虛沒(méi)意思;還有20.15%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí),，他們解釋說(shuō)：“一切都是虛的,，只有自己學(xué)到了真本事，那才是真的!”當(dāng)然還部分人會(huì)選擇做些其他的事情來(lái)打發(fā)這些課余時(shí)間,?？傊还茉趺蠢眠@些時(shí)間,，只要在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，過(guò)的充實(shí)，那么你就做的就很成功,。
地提出來(lái),。因?yàn)橛汕楦袉?wèn)題引起的各種心理問(wèn)題涉及個(gè)人隱私，不愿和家人同學(xué)說(shuō),，造成內(nèi)心承受過(guò)大的情感壓力,，影響正常的學(xué)業(yè)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)不久的新生,，問(wèn)題大多集中在由高中向大學(xué)的心理轉(zhuǎn)變與適應(yīng),，以及在大學(xué)中如何處理好人際關(guān)系等方面。對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)與逃避,，使一些學(xué)生留戀網(wǎng)上聊天,，尋求網(wǎng)絡(luò)刺激，借以排解心中的苦悶,，再加上瑣事勞神,，用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就被分散了。一向存有的自信經(jīng)歷一次次的失敗,，就開(kāi)始產(chǎn)生懷疑,、焦慮與恐懼，形成一種惡性循環(huán),。最終,，導(dǎo)致厭學(xué),，甚至輟學(xué)的事發(fā)生。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)考研與擇業(yè)的未來(lái)設(shè)計(jì)也使得一些同學(xué)很困惑,。一方面,，可能專(zhuān)業(yè)不是自己感興趣的，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，另一方面,，自我設(shè)定的目標(biāo)很高，加上大學(xué)生自身群體競(jìng)爭(zhēng)又很激烈,，使得一些學(xué)生難以承受心理重負(fù),。產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)升學(xué)壓力。
現(xiàn)在,，校園里流行的一個(gè)詞語(yǔ)就是“郁悶”,。“郁悶”就像一面鏡子,，反映了大學(xué)生心理世界,，表達(dá)出許多大學(xué)生上下求索的徘徊和朦朧情感的困惑。如果這種郁悶長(zhǎng)時(shí)間得不到解決和釋放,，必然會(huì)影響大學(xué)生心理健康,，從而產(chǎn)生心理疾病。自殺僅僅是大學(xué)生心理健康問(wèn)題的極端方式,。中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查顯示：大學(xué)生心理行為障礙率16%-25.4%,，并且有上升趨勢(shì)。
解決這些問(wèn)題的最好方法就是溝通!大學(xué)生的心理話需要有人傾聽(tīng)和理解,。在現(xiàn)階段社會(huì)資源還不夠充裕的情況,，鼓勵(lì)大學(xué)校園內(nèi)自助、大學(xué)校園之間互助,、社會(huì)力量介入等等方式,。讓大學(xué)生都能將自己內(nèi)心的苦悶或快樂(lè)，都能有朋友與他們分享,。使他們能真正的快樂(lè)起來(lái),，從而實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的未來(lái)!
建議與決策。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,是人生最美好的時(shí)段.可以說(shuō)19歲到23歲是人生精力最充沛的時(shí)代,這時(shí)的體力,、記憶力,、反映能力都達(dá)到了巔峰.我們要充分地利用好這段時(shí)間,來(lái)更好地發(fā)展自己.
對(duì)于大學(xué)生來(lái),首先是學(xué)習(xí)方面:要有遠(yuǎn)大的目標(biāo).斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò),偉大的精力產(chǎn)生偉大的抱負(fù).沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),大學(xué)四年將是無(wú)精打采和萎靡不振的.在大學(xué)里應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo),讓你的生命燃燒.帶著問(wèn)題去學(xué),并且以自學(xué)為主.沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生.以自學(xué)為主并不是否定課堂教學(xué),課堂教學(xué)很重要,它能引導(dǎo)你怎樣更好的去學(xué).要擴(kuò)展自己的知識(shí)面,大學(xué)生是知識(shí)分子的后備軍,要注重各科的協(xié)調(diào)發(fā)展,這將決定你能否成為國(guó)家的棟梁之才.充分利用學(xué)校給大學(xué)生提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì).借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解現(xiàn)在世界最新動(dòng)態(tài),，拓展自己的視野.
其次是業(yè)余生活:發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,在業(yè)余時(shí)間多學(xué)一些與自己興趣有關(guān)的東西,不要把業(yè)余時(shí)間全用來(lái)上網(wǎng)(如玩游戲,、看小說(shuō))等一些不利于自身發(fā)展的事上,應(yīng)充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。這將有助于我們把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高自己的社交能力,提高自己的素質(zhì).要處理好自己的感情問(wèn)題,最好在大學(xué)時(shí)期不要談戀愛(ài),如果談戀愛(ài),不要整天沉迷于二人世界,耽誤自己的學(xué)業(yè),要分清什么是主什么是次,不要讓自己后悔!
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇三
由*青年報(bào)社青年旅游傳播研究院主持，*高校傳媒聯(lián)盟大學(xué)生旅游實(shí)踐營(yíng)實(shí)施的《xx年全國(guó)大學(xué)生旅游意向調(diào)查報(bào)告》日前出爐,。調(diào)查顯示,，大學(xué)生出游意愿強(qiáng)烈，最愿為美食花錢(qián);極青睞自助游,，火車(chē)是首選交通工具;更傾向暑假出游,，網(wǎng)絡(luò)成為信息主要來(lái)源;新媒體是他們分享旅游見(jiàn)聞的首選。
本次調(diào)查的抽樣樣本庫(kù)為教育部官方網(wǎng)站上公布的全國(guó)985,、211院校和普通高校名單中抽選的23所高校,，調(diào)查對(duì)象涵蓋清華大學(xué)、西南民族大學(xué),、廈門(mén)大學(xué),、云南大學(xué)、湖南大學(xué)等23所高校的約1800名在校大學(xué)生,。共收回問(wèn)卷1751份，問(wèn)卷有效率約為97.88%,。在被調(diào)查對(duì)象中,，男生占總數(shù)的49.51%，女生占總數(shù)的50.49%,，男女比例大致相當(dāng);大一年級(jí)的學(xué)生占總數(shù)的20%,，大二占31%，大三占29%,，大四占10%,，研究生也占了10%。
出游意愿強(qiáng)烈境外旅游仍未普遍,。
調(diào)查顯示,，近九成的被調(diào)查對(duì)象表示熱愛(ài)旅游，這說(shuō)明大學(xué)生對(duì)旅游的態(tài)度多數(shù)屬于正面,。
從出游范圍看,，57.57%的被調(diào)查者近來(lái)曾在省內(nèi)旅游，比xx年高出了3.54%;58.08%的被調(diào)查者最近在國(guó)內(nèi)其他城市旅游過(guò),，比xx年增長(zhǎng)了10.5%;只有7.54%的被調(diào)查者最近去過(guò)國(guó)外旅游,。
在出游頻率方面，47.91%的被調(diào)查者每學(xué)期出游一次,，而28.65%的被調(diào)查者每學(xué)年出游一次,，只有15.36%的被調(diào)查者每學(xué)年出游三次以上,，8.02%的被調(diào)查者從未出游過(guò)。
在出游時(shí)間方面,，大部分被調(diào)查者出游時(shí)間在3天至一周,，占據(jù)了總數(shù)的56.77%，比xx年增加了約3個(gè)百分點(diǎn);而進(jìn)行一周以上長(zhǎng)途旅游的所占比例則為6.66%,，比xx年下降了4.15%,。
在被調(diào)查對(duì)象中，46.82%的被訪者每月生活費(fèi)在500~1000元,，32.07%的被訪者每月生活費(fèi)在1000~1500元之間,，與xx年相比增長(zhǎng)了4.18%。
旅游費(fèi)用資金來(lái)源的調(diào)查結(jié)果與xx年大致相同,，60.64%的被訪者資金來(lái)源于父母,，23.01%的被訪者是通過(guò)平時(shí)節(jié)省生活費(fèi)來(lái)積攢旅游資金，11.7%的被訪者是通過(guò)做兼職工作,。
39.45%的被調(diào)查者愿意把生活費(fèi)的10%~20%用于旅游;28.29%的被訪者愿意把20%~30%的生活費(fèi)用于旅游,，與xx年相比下降了5.31%;10.75%的被訪者愿意把生活費(fèi)的三成以上用于旅游，但與xx年相比,，下降了2.89%,。
在阻礙大學(xué)生旅游的因素中，“資金缺乏”仍是最大的因素,，雖然比例比xx年下降了約3個(gè)百分點(diǎn),，但仍然占據(jù)了64.39%;“時(shí)間不足”仍然排在第二位，占據(jù)了23.62%,，比例比xx年稍有增長(zhǎng),。
住宿花銷(xiāo)最多最愿為美食花錢(qián)。
在短途旅游中(3天以?xún)?nèi)),，40.88%的人花費(fèi)在200元以?xún)?nèi),，41.92%的人花費(fèi)在200~500元，只有14.12%的人花費(fèi)在500~1000元,。
在中長(zhǎng)途旅游(3天以上)中,，花費(fèi)在200元以?xún)?nèi)的`比例降至22.11%，200~500元的比例下降至34.66%,，而500~1000元的比例上升至25.22%,。
在所有花銷(xiāo)中，住宿成為花費(fèi)最多的項(xiàng)目,，占據(jù)了31.73%;其次是景區(qū)門(mén)票,，占了20.88%，交通(17.38%)和餐飲(16.98%)位列其后。
而在花費(fèi)意愿上,，78.22%的大學(xué)生愿意為美食花錢(qián),，看特色演出(38.37%)、買(mǎi)當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)(33.66%)和景區(qū)門(mén)票(32.1%)均排在美食之后,，此結(jié)果與xx年相同,。
自助游極受青睞火車(chē)是首選交通工具。
在本次調(diào)查中,，有73.17%的被訪者選擇自助游的出游形式,，說(shuō)明自助游在大學(xué)生群體中非常受青睞，選擇旅行社團(tuán)隊(duì)游和社團(tuán)旅游的則分別只占據(jù)了14.91%和6.28%,。
在選擇出游的同伴時(shí),，“要好的朋友”仍然占據(jù)首位(39.86%)，其次是“家人”(27.09%),，“同學(xué)”(11.91%)和“獨(dú)自一人”(10.82%),，“戀人”則占了9.79%。
在“是否會(huì)乘坐以下交通工具”的選擇當(dāng)中,，71.16%的被訪者選擇會(huì)乘坐“火車(chē)”,，其他交通工具的乘坐比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于火車(chē)。選擇會(huì)乘坐“汽車(chē)”的有50.6%,，選擇“飛機(jī)”的有20.96%,，另外還有10.57%的人選擇“自行車(chē)”，6%的人選擇“輪船”,。
觀賞風(fēng)景仍是出游首要目的,。
在旅游目的的調(diào)查中，“觀賞風(fēng)景”(56.38%)仍為第一位,，比xx年增長(zhǎng)了18.45%;“增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”(48.71%)仍排在第二位，比xx年增長(zhǎng)了19.5%,。
更傾向暑假出游網(wǎng)上尋找出游信息,。
在旅游時(shí)間的選擇上，“暑假”依然是被調(diào)查對(duì)象的首選,，選擇此項(xiàng)的人數(shù)占總體的63.85%,，而選擇“十一黃金周”(33.12%)、“寒假”(32.44%),、“五一等小長(zhǎng)假”(31.47%),、“雙休日”(25.01%)的比例則遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于“暑假”。
在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游價(jià)格信息”兩項(xiàng)調(diào)查中,，“網(wǎng)上信息”均名列前茅,，分別為61.56%和65.1%，這占據(jù)了絕對(duì)的比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“朋友介紹”和“通過(guò)旅行社”等方式,。
55.27%的被訪者表示會(huì)提前兩周進(jìn)行旅游準(zhǔn)備,，30.07%的被訪者選擇“提前一個(gè)月”，此結(jié)果與xx年基本持*,。
旅游舒適度仍是首要關(guān)注因素,。
在選擇旅游目的地時(shí)，“旅游舒適度”仍是大學(xué)生首要考慮的因素,，占39.52%;其次是“費(fèi)用”,，占23.04%;第三是“安全”，占20.85%,。此結(jié)果基本與xx年持*,。
在“旅游過(guò)程中感到不滿的環(huán)節(jié)”調(diào)查中，“住宿”(39.06%)和“交通”(32.38%)仍是讓大學(xué)生容易感到不滿的環(huán)節(jié),。
最?lèi)?ài)用新媒體分享圖片,。
大學(xué)生群體是最容易接受新事物的群體，在分享旅游感受的方式上,，傳統(tǒng)方式如互贈(zèng)照片,、發(fā)彩信等早已不是主流方式，而“博客”(54.25%),、“社交網(wǎng)站”(48.32%)和“微博”(30.5%)則成為大學(xué)生最傾向選擇的分享方式,。
77.49%的被訪者會(huì)選擇與他人分享旅行圖片，只有16.13%的被訪者會(huì)選擇用文記錄旅行感受,。
境外旅行更青睞自然風(fēng)光類(lèi)景點(diǎn),。
本次調(diào)查在往年基礎(chǔ)上增加了境外旅游的項(xiàng)目設(shè)置，其調(diào)查結(jié)構(gòu)與之前的類(lèi)似,。
“看世界新角度”(70.76%)成為大學(xué)生選擇境外旅游的最主要目的,，其次是“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”(65.68%)和“鍛煉自己”(61.39%)。由此可見(jiàn),，大學(xué)生群體進(jìn)行境外旅游的主要目的是為了開(kāi)拓視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，以及能夠鍛煉自己的獨(dú)立自主能力,。
而在選擇境外旅游目的地中,，“自然風(fēng)光類(lèi)”更受大學(xué)生青睞，占了66.78%,，“歷史人物類(lèi)”則稍遜一籌,，占33.22%。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，大學(xué)生在選擇境外旅游時(shí),，停留的時(shí)間比國(guó)內(nèi)旅游的時(shí)間更長(zhǎng)。有58.7%的被訪者選擇停留10天以上，31.25%的被訪者選擇停留一周,，而做3~5天的短途旅游的僅占6.78%,。
“背包自助”和“交換游學(xué)”成為出境游最主要方式。
在選擇境外旅游的出行方式中,，“交換游學(xué)”(37.66%)和“背包自助”(35.26%)成為最主要的兩種方式,。而在選擇“背包自助”的人中，男生占了55.45%,，女生占了44.55%;在選擇“交換游學(xué)”的人群中,，男生占了43.99%，女生占了56.01%,。由此可見(jiàn),，在選擇境外旅游方式上，性別上存在有一定差異,，男生更愿意進(jìn)行背包自助旅行,，而女生則更偏向于通過(guò)交流或交換項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊旅游,。
在對(duì)阻礙境外旅游因素的調(diào)查中,，“交通費(fèi)用高”(58.31%)成為首要阻礙因素，其次是“簽證困難”(44.89%)和“安全問(wèn)題”(43%),。而“無(wú)信任旅行社”則是最小的因素,，僅占了22.9%，這說(shuō)明大學(xué)生群體在選擇境外旅游時(shí),，對(duì)旅行社的信任程度還是比較高的,。
青年是旅游的主體參與人群，而大學(xué)生群體,，又是其中最有活力與市場(chǎng)潛力的群體,，全國(guó)大學(xué)生旅游意向調(diào)查已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了3年，*青年報(bào)社青年旅游傳播研究院將每年持續(xù)進(jìn)行這項(xiàng)調(diào)查,，使旅游主管部門(mén)及時(shí)了解,、掌握該群體的旅游意愿、消費(fèi)動(dòng)態(tài),，為旅游相關(guān)政策的制定提供客觀的參考依據(jù)，對(duì)旅游市場(chǎng)發(fā)展作出前瞻性判斷;使旅游企業(yè)和旅游目的地及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，定制出針對(duì)性強(qiáng)的旅游產(chǎn)品;使青年群體,，特別是大學(xué)生群體能在同一坐標(biāo)系下，了解同齡人的喜好,，為出游提供很好的參照系,。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇四
旅游業(yè)是一個(gè)最具發(fā)展活力和潛力的‘朝陽(yáng)企業(yè)’，近年來(lái)，*的旅游業(yè)一直是處于快速增長(zhǎng)的模式,，而且隨著*經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，旅游成為了人們生活中的一部分，旅游消費(fèi)需求也大幅度上升,，這是旅游業(yè)持續(xù)心旺發(fā)展的動(dòng)力,，而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體有著一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和生活獨(dú)立能力，有相對(duì)寬松的時(shí)間,。最重要的是他們具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢(mèng)遐想,。為了了解大學(xué)生的旅游消費(fèi)現(xiàn)狀以及前景，我們小組針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)做了一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,，通過(guò)這次調(diào)查,，我們總結(jié)出了幾點(diǎn)：
1、調(diào)查目的：（1）了解大學(xué)生旅游消費(fèi)的特點(diǎn),、態(tài)度和看法,。（2）通過(guò)具體的調(diào)查工作，以此分析影響大學(xué)生旅游消費(fèi)的主要原因,。（3）針對(duì)大學(xué)生在旅游消費(fèi)中存在的問(wèn)題,，提出具體的解決對(duì)策。
2,、調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月5日星期三------20xx年xx月7日星期五,。
3、調(diào)查地點(diǎn)：湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi),。
4,、調(diào)查對(duì)象：職院在校大學(xué)生。
5,、調(diào)查的方式：按年級(jí)的不同進(jìn)行分群,，對(duì)不同的年級(jí)不同的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查；選取100名在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，實(shí)際發(fā)放100份,，收回99份。
1,、從對(duì)待旅游的態(tài)度上可以看出,，有96%的人是喜歡出去旅游的，這與我們的年齡有關(guān),，加上大學(xué)期間時(shí)間相對(duì)充裕,，有更多的精力和時(shí)間通過(guò)旅游開(kāi)拓自己的視野，擴(kuò)大自己的見(jiàn)識(shí),；而不喜歡出去旅游的同學(xué)占4%,，這說(shuō)明有部分學(xué)生更加注重學(xué)習(xí),，當(dāng)然也可能是出于對(duì)經(jīng)濟(jì)情況的考慮。
2,、大學(xué)生旅游經(jīng)費(fèi)有限,。調(diào)查結(jié)果可以看出大學(xué)生每月的生活費(fèi)用主要在500---800元之間，并且我們的旅游經(jīng)費(fèi)主要是靠自己省吃?xún)€用來(lái)的,，可見(jiàn)總體上大學(xué)生還不具有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,，這是限制我們出游很重要的一個(gè)原因。
3,、在調(diào)查報(bào)告中可以看出閑暇時(shí)間也是限制大學(xué)生旅游的主要原因,。雖然大學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間比較充裕，但因?yàn)殚e暇時(shí)間比較分散,，所以有60%的`學(xué)生認(rèn)為時(shí)間的欠缺影響了自己的出游計(jì)劃,；除了這個(gè)因素外，還有20%的學(xué)生對(duì)旅游的服務(wù)質(zhì)量處于懷疑狀態(tài),。還有15%的學(xué)生認(rèn)為出游太累,，太危險(xiǎn),。
4,、多數(shù)大學(xué)生有出游的經(jīng)歷。從大學(xué)生每年出游次數(shù)圖中可以看出,，每年一次也不出游的學(xué)生占到23%,，出游一次的占到37%,，出游二次的占到16%，出游三次的占到14%,，出游三次以上的占到9%,。這說(shuō)明除了部分學(xué)生外，有70%以上的人每年都有出游的經(jīng)歷,，大學(xué)生的旅游熱情是非常足的,。
5、開(kāi)拓視野,，愉悅身心是主要的旅游動(dòng)機(jī),。從調(diào)查表中可以看出很多的大學(xué)生選擇的是休閑度假和觀光旅游。這符合大學(xué)生這個(gè)年齡的探險(xiǎn)獵奇和追夢(mèng)遐想,，其中將鍛煉身體和探親訪友放在次要的地位,。
6、出游的范圍大多數(shù)學(xué)生都選擇在張家界和鳳凰,，這可以看出大學(xué)生都喜歡自然風(fēng)光類(lèi),。
7、出游時(shí)間大多集中在寒暑假,，法定假期和周末所占的比例只有20%左右,，可見(jiàn)寒暑假時(shí)大學(xué)生出游的主要時(shí)間安排，這與大學(xué)生在校期間的課程存在著必要的聯(lián)系,。
1：大學(xué)生是一個(gè)有文化,、素質(zhì)較高的群體，他們有著較高的精神追求,，在大學(xué)生群體中盡管目前購(gòu)買(mǎi)力較低,，但從欲望人數(shù)上來(lái)看，任占較大的優(yōu)勢(shì),。旅游業(yè)部門(mén)不能只看眼前的利益,，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，必須根據(jù)大學(xué)生市場(chǎng)的特點(diǎn)和需求,，適當(dāng)?shù)慕档统杀?，?shí)行薄利多銷(xiāo)的戰(zhàn)略以取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)，激發(fā)市場(chǎng),。
2：旅行社可以根據(jù)大學(xué)生的求知欲望,、好奇心、精力旺盛,、喜歡探險(xiǎn),、追求刺激等特點(diǎn)來(lái)開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游等特色產(chǎn)品，同時(shí)要樹(shù)立企業(yè)形象,，以誠(chéng)信為本,，為大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在大學(xué)生中留下一個(gè)良好的形象,，大學(xué)生可能因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)原因等而放棄旅游,，但是他們一旦參加工作有錢(qián)了就會(huì)選擇出游，這不僅為企業(yè)做了免費(fèi)的宣傳也贏得了大學(xué)生市場(chǎng)的肯定,。
3：針對(duì)大學(xué)生旅游時(shí)擔(dān)心的安全問(wèn)題,，一方面需要社會(huì)的法制體系進(jìn)一步健全，社會(huì)整體道德提高了,，就不會(huì)出現(xiàn)那些所謂的坑騙行為等不良現(xiàn)象,。另一方面，旅游景點(diǎn)景區(qū)也要進(jìn)一步規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,，同時(shí)大學(xué)生旅游者也要不斷增強(qiáng)自身的安全意識(shí),。
總之，大學(xué)生旅游市場(chǎng),，是一個(gè)龐大的潛在市場(chǎng),，相關(guān)的旅游企業(yè)和部門(mén)一定要高度重視，只要大學(xué)生這個(gè)旅游市場(chǎng)做好了,，就能夠帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。所以大家一起努力,。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇五
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國(guó)人民的生活水*大幅度提高,，旅游逐漸成為大眾生活中一項(xiàng)必不可少的活動(dòng),。正因?yàn)槿绱耍糜螛I(yè)蓬勃發(fā)展,，成為一個(gè)極具發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè),。對(duì)民眾進(jìn)行調(diào)查，了解他們的旅游意向十分必要,，而其中大學(xué)生群體是最有活力與市場(chǎng)潛力的群體,。
對(duì)大學(xué)生群體的旅游意向、旅游方式及旅游態(tài)度等進(jìn)行調(diào)查主要有以下幾點(diǎn)原因：一,、有助于旅游主管部門(mén)及時(shí)了解,、掌握該群體的旅游意愿、消費(fèi)動(dòng)態(tài),，為旅游相關(guān)政策的制訂提供客觀的參考依據(jù),，對(duì)旅游市場(chǎng)發(fā)展作出前瞻性判斷，并制定相關(guān)計(jì)劃引導(dǎo)促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展,，從而對(duì)于整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到一定促進(jìn)作用,，在一定意義上加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的腳步;二、有助于旅游企業(yè)和旅游地區(qū)及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，并且作出相應(yīng)的措施適應(yīng)市場(chǎng)的改變,，滿足該消費(fèi)群體的需求，從而促進(jìn)旅游地區(qū)及相關(guān)旅游企業(yè)的發(fā)展：三,、對(duì)于青年群體,，特別是大學(xué)生群體而言，能在同一坐標(biāo)系下,，了解同齡人的喜好,，為出游提供很好的參照系。
調(diào)查從大學(xué)生旅游偏好,、旅游花費(fèi),、旅游方式、出游準(zhǔn)備,、旅行關(guān)注點(diǎn),、分享方式等方面分析了大學(xué)生群體的旅游特點(diǎn)。
就數(shù)據(jù)來(lái)看,，大學(xué)生旅游偏好很強(qiáng),，出游頻率交頻繁。有85.43%的被調(diào)查大學(xué)生表示熱愛(ài)旅游,，占受訪學(xué)生的大多數(shù),。47.91%的被調(diào)查大學(xué)生一學(xué)期至少會(huì)旅行一次，26.71%的被調(diào)查大學(xué)生一學(xué)年旅游一次,，另有12.66%的被調(diào)查大學(xué)生一學(xué)年旅游3次及以上,。
從出游范圍看，52.69%的被調(diào)查大學(xué)生曾在省內(nèi)及周邊旅游;46.65%的被調(diào)查大學(xué)生曾去國(guó)內(nèi)其他城市旅游;有5.84%的被調(diào)查大學(xué)生曾經(jīng)出境游,。
大學(xué)生感興趣的旅游目的地集中在：“適合戶外運(yùn)動(dòng)的野山”(占52.62%)、“森林公園”(占37.34%),、主題公園(占3*8%)和休閑農(nóng)莊(占25.85%),。
51.12%的被調(diào)查大學(xué)生表示，愿意把旅行時(shí)間安排為3天至1周,，有7.35%的學(xué)生愿意安排一周及以上的時(shí)間,。
在旅游投入方面，有3*2%的被調(diào)查大學(xué)生表示愿意把10%~20%的生活費(fèi)用于旅游,，而有31.30%的被調(diào)查大學(xué)生愿意把20%~30%的生活費(fèi)用于旅游,，較去年增長(zhǎng)3%。
在旅游花費(fèi)方面,，大學(xué)生多靠父母補(bǔ)助,，花銷(xiāo)呈上漲趨勢(shì)，但結(jié)構(gòu)向自給自足微轉(zhuǎn),。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在受訪者中，46.19%的學(xué)生每月生活費(fèi)在500~1000元,，32.74%的'學(xué)生每月生活費(fèi)在1000~1500元之間,。
與去年相比，xx年最大的不同為旅游花費(fèi)的來(lái)源有從依賴(lài)父母資助逐漸轉(zhuǎn)向自己補(bǔ)給的趨勢(shì),。雖然被調(diào)查學(xué)生xx年的出游費(fèi)用仍主要來(lái)自父母,，但構(gòu)成略有變化，其中,，52.23%的被調(diào)查學(xué)生的旅游花費(fèi)直接來(lái)自父母資助,，比去年下降了8.41%;而27.03%的學(xué)生表示，旅游花費(fèi)來(lái)自平時(shí)節(jié)儉的生活費(fèi),，比去年增長(zhǎng)了4.02%,。此外，有13.78%的學(xué)生表示旅游花費(fèi)來(lái)自兼職收入,，比去年增長(zhǎng)了2.08%,。
在旅游花費(fèi)的安排上，住宿為花銷(xiāo)最多項(xiàng),，大學(xué)生旅游時(shí)最愿為美食花錢(qián),。
在短途旅游中(3天以?xún)?nèi)),，34.78%的人花費(fèi)在200元以?xún)?nèi)，39.11%的人花費(fèi)在200~500元,，21.19%的人花費(fèi)在500~1000元,。
在中長(zhǎng)途旅游(3天以上)中，花費(fèi)在200~500元的比例下降至29.40%,，而500~1000元的比例上升至30.64%,。
在所有花銷(xiāo)中，住宿成為大頭(占28.22%),，其次是餐飲(占21.06%),，景區(qū)門(mén)票(占19.55%)和交通(占18.90%)位列其后。
而在花費(fèi)意愿上,，美食是被調(diào)查者的首選(占71.13%),。
自助游是大學(xué)生群體青睞的旅游方式，火車(chē)是他們的首選交通工具,。
在本次調(diào)查中,，有67.85%的被訪者選擇了自助游的出游形式，選擇旅行社團(tuán)隊(duì)游和社團(tuán)旅游的分別為15.68%和10.30%,。
出游時(shí),，65.09%的被訪者選擇會(huì)乘坐火車(chē)，選擇乘飛機(jī)出行的僅占兩成(19.09%),。
在旅游目的方面,，大學(xué)生的選擇呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。
“觀賞風(fēng)景”(占33.33%)雖仍為第一位,，但較去年已大幅下滑了23.05%,，“增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”(占28.35%)仍排在第二位，其后依次是：調(diào)整心情(占27.82%)和尋奇獵險(xiǎn)(占8.60%),。
大學(xué)生更傾向暑假出游,，網(wǎng)絡(luò)是信息主要來(lái)源。
在旅游時(shí)間的選擇上,，暑假依然是被調(diào)查對(duì)象的首選(占59.65%),，其他選項(xiàng)依次是：“五一”等小長(zhǎng)假(占41.34%)、“十一”黃金周(占34.652%),、寒假(占24.87%)和雙休日,。
在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游價(jià)格信息”兩項(xiàng)調(diào)查中，網(wǎng)上信息均名列前茅,，分別為54.92%和60.96%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“朋友介紹”和“通過(guò)旅行社”等方式。
52.36%的被訪者表示會(huì)提前兩周進(jìn)行旅游準(zhǔn)備，30.31%的被訪者選擇“提前一個(gè)月”,，此結(jié)果與去年基本持*,。
大學(xué)生出游首先關(guān)注目的地舒適度。
在選擇旅游目的地時(shí),，“旅游舒適度”仍是被調(diào)查大學(xué)生考慮的首要因素,，占37.27%;其次是“費(fèi)用”，占22.64%;再次是“安全”,，占19.82%,。此結(jié)果基本與去年持*。
而在旅途中,，“住宿”(37.53%)和“紀(jì)念品沒(méi)特色”(27.76%)是讓被調(diào)查大學(xué)生容易感到不滿的環(huán)節(jié),。
在分享方式上，新媒體是大學(xué)生群體的首選,，圖片是他們主要分享內(nèi)容。
大學(xué)生群體是最容易接受新事物的群體,，在分享旅游感受的方式上,，傳統(tǒng)方式如互贈(zèng)照片、發(fā)彩信等早已不是主流方式,，而博客(占58.27%),、微博(占35.24%)和微信朋友圈(占22.51%)則成為被調(diào)查大學(xué)生最傾向選擇的分享方式。69.75%的被訪者會(huì)選擇與他人分享旅行圖片,，只有17.45%的被訪者會(huì)選擇用文字記錄旅行感受,。
“干凈的海水”(60.10%)成為被調(diào)查大學(xué)生選擇海濱景區(qū)景點(diǎn)旅游的最看重因素，其次是“新鮮的空氣”(46.78%)和“舒適的度假休閑環(huán)境”(46.39%),。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，大學(xué)生在去過(guò)的海濱旅游景點(diǎn)中最不滿意的因素為景區(qū)“管理混亂”和“環(huán)境臟亂”。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇六
隨著我們的生活水*不斷提高,，旅游消費(fèi)變得越來(lái)越熱,，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中,，大學(xué)生是整個(gè)旅游市場(chǎng)的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分,。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力,，有相對(duì)寬松的時(shí)間,，這些促成了大學(xué)生旅游熱。
馬上又一屆畢業(yè)生畢業(yè)了,，對(duì)于美好的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了,，我想知道他們會(huì)不會(huì)選擇以畢業(yè)旅游來(lái)終結(jié)這一段美好的時(shí)光呢所以，在5月的時(shí)候我通過(guò)在問(wèn)卷星做了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，向大學(xué)生做了相關(guān)的調(diào)查,。此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生對(duì)畢業(yè)旅行的看法以及他們所喜歡的旅行方式,。為了解大學(xué)生畢業(yè)旅游市場(chǎng)狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果分析,，為大學(xué)生的畢業(yè)旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)提供可行的建議,。本次調(diào)查了111位在校大學(xué)生，對(duì)此調(diào)查報(bào)告總結(jié)如下：
1,、對(duì)象的基本情況：本次調(diào)查中的111位大學(xué)生,，其中男生38人，占總?cè)藬?shù)的34.23%女生73人,，占總?cè)藬?shù)的65.77%,，專(zhuān)業(yè)也涵蓋很多，比如會(huì)計(jì),、旅游管理,、計(jì)算機(jī)、藥學(xué),、,、烹飪等50多個(gè)專(zhuān)業(yè)。不論男女,，不論專(zhuān)業(yè),，大家對(duì)畢業(yè)旅游都是很喜歡的，在接受調(diào)查的大學(xué)生中,，8*9%的學(xué)生表示有畢業(yè)旅游的意向,，只有少數(shù)的13.51%的學(xué)生表現(xiàn)出沒(méi)有畢業(yè)旅游意向。至于選擇是在畢業(yè)前還是在畢業(yè)后旅游,，兩個(gè)選擇的比例相差無(wú)幾,。
2、旅行形式選擇情況：受調(diào)查者中對(duì)于畢業(yè)旅游會(huì)選擇和誰(shuí)一起去,，有幾種不同的回答,，選擇與自己的好友一起出游的人數(shù)較多，比例為47.75%,，第二多的為情侶,，比例為29.73%，第三為班級(jí),、舍友,，比例為9.01%，很少人選擇個(gè)人出游,，比例為4.5%,。對(duì)于選擇什么樣的出游方式,，95.5%的同學(xué)選擇自助游，只有4.5%的同學(xué)選擇跟團(tuán)游,。
3,、旅游目的地選擇情況：對(duì)于畢業(yè)旅游選擇去什么地方游玩，不同的同學(xué)有不同的選擇,，選擇周邊游的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的12.61%,，選擇出市游的占21.26%，選擇出省游的有63.06%,，選擇出國(guó)游的占2.7%,。其中出市游的主要的選擇有桂林、北海等;出省游的主要有浙江,、云南,、北京等;出國(guó)游的主要有美國(guó)、法國(guó),、韓國(guó)等,。而對(duì)于旅游景點(diǎn)的類(lèi)型的選擇，大學(xué)生們比較喜歡的是游覽一些自然山水,，民俗風(fēng)情文化,，城市觀光就沒(méi)那么喜歡了。
4,、旅行的交通、時(shí)間,、住宿情況：
受調(diào)查的大學(xué)生畢業(yè)旅游大多選擇的交通是火車(chē),，其次為汽車(chē)，接下來(lái)是飛機(jī),。而選擇的天數(shù)較多的為4-6天,，其次為6-8天。至于住宿方面,，大多學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)型旅館,，也有選擇星級(jí)的酒店。
根據(jù)接受調(diào)查的大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示,，大多數(shù)的大學(xué)生都有畢業(yè)旅游的意向,，很多大學(xué)生都是喜愛(ài)旅游的，但是作為大學(xué)生,，現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到能自己賺錢(qián)的階段,，還沒(méi)有什么能力去做自己想做的事，所以大多數(shù)學(xué)生表示限制他們不能去旅游的最大因素是錢(qián),，也有表示是沒(méi)有時(shí)間,，還有的表示是沒(méi)有人一起去，也有的表示有很多因素，不能單一的解釋?zhuān)傊X(qián)是比較關(guān)鍵的因素之一,。同樣時(shí)間在他們看來(lái)也是因素之一,，在畢業(yè)之前可能要學(xué)習(xí)，沒(méi)那么多連續(xù)的時(shí)間去玩,，而在畢業(yè)之后又因?yàn)橐夜ぷ?，或許會(huì)更沒(méi)有時(shí)間去玩，所以在選擇什么時(shí)間去畢業(yè)旅游,，兩種選擇的比例差不多,，沒(méi)有多大的區(qū)別。
大學(xué)生還是比較喜歡人多一起出去游玩的,，所以他們?cè)诔鲇蔚臅r(shí)候基本上都是會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)或是朋友一起去,，很少選擇自己一個(gè)人出游。而且他們選擇的交通工具也基本選擇乘坐火車(chē)和汽車(chē),，這兩種交通工具費(fèi)用比較低,，比較符合大學(xué)生的資金情況。大學(xué)生因?yàn)殄X(qián)的問(wèn)題,，在住宿方面也會(huì)選擇便宜的經(jīng)濟(jì)型旅館,。由于大學(xué)生是比較喜歡自由，不受束縛的,，所以他們比較喜歡自助游,，自己想玩什么就玩什么，想去哪就去哪,，不想受到約束,。同樣，他們喜歡游山玩水,，喜歡游玩一些有特色的,，好玩的地方，同樣也喜歡一些刺激的東西,，顯示年輕人的青春洋溢,，充滿朝氣。
從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，除了學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對(duì)旅行社比較了解之外,，很多其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都不怎么了解，除了知道一些比較知名的旅行社,，比如：*國(guó)際旅行社,、*青年旅行社等，至于其他的'旅行社他們是一點(diǎn)也不了解,。所以表明大學(xué)生對(duì)旅行社的關(guān)注度不夠,，表明他們不太愿意跟旅行社合作去游玩,，他們向往的是自由的形式。
(一)結(jié)論,。
1,、大學(xué)生的畢業(yè)旅游意向很強(qiáng)，但是其中有很多因素制約著這種意向的實(shí)現(xiàn),，比如說(shuō)錢(qián),，時(shí)間，同伴,。
2,、大學(xué)生向往的是那種自由，沒(méi)拘束的游玩方式,，體現(xiàn)著他們的那種不羈的,，浪漫的，活躍的特性,。
3,、大學(xué)生在出游的時(shí)候會(huì)選擇比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的一些交通工具，住宿條件,，以及游玩方式,。
4、大學(xué)生是很大的一個(gè)群體,，他們是旅游市場(chǎng)比較重要的一部分,，他們會(huì)給旅游市場(chǎng)帶來(lái)很多的新鮮東西。
(二)建議,。
旅行社應(yīng)該把握好大學(xué)生這個(gè)群體,，好好制定一些符合大學(xué)生的路線，或是一些旅游策略,，這些線路的設(shè)計(jì)要符合大學(xué)生的特性，盡量滿足他們對(duì)旅游的需求,。同樣旅行社也要加強(qiáng)對(duì)本旅行社的宣傳程度,，讓更多的人了解旅行社，這樣人們才能與旅行社有更好的合作,。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇七
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)商品或服務(wù)從商家/賣(mài)家轉(zhuǎn)移到個(gè)人用戶(消費(fèi)者)的過(guò)程,，在整個(gè)過(guò)程中的資金流、物流和信息流,，其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)有網(wǎng)絡(luò)的參與,，都稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。它是電子商務(wù)的一個(gè)重要組成部分,。
是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)快速發(fā)展的一年,，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)銷(xiāo)售額第一次沖破零售業(yè)的“500億天花板”,，達(dá)到全年594億元人民幣，2.1億網(wǎng)民中有5500萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物人群,，每人平均消費(fèi)超過(guò)1000元,，占中國(guó)人均可支配收入的7%，推動(dòng)中國(guó)網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)快速發(fā)展的主要原因有兩個(gè)：網(wǎng)民數(shù)和網(wǎng)購(gòu)人數(shù)的急劇增長(zhǎng),，以及上網(wǎng)購(gòu)物已經(jīng)成為主流消費(fèi)人群的消費(fèi)習(xí)慣,，并成為主流消費(fèi)方式之一。
仍是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物爆發(fā)式增長(zhǎng)的一年,，網(wǎng)購(gòu)成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中增長(zhǎng)最快的行業(yè)之一,。突發(fā)性事件基本不影響網(wǎng)購(gòu)的增長(zhǎng)，包括上半年雪災(zāi),、地震等自然災(zāi)害,，特別是下半年逐漸蔓延的金融危機(jī)，對(duì)網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)的負(fù)面影響較小,，金融危機(jī)反而成為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物發(fā)展的新契機(jī),。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為傳統(tǒng)零售市場(chǎng)強(qiáng)有力的補(bǔ)充，網(wǎng)上購(gòu)物已成為年輕一代主流的購(gòu)物方式,。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物交易額規(guī)模突破千億大關(guān),，達(dá)1281.8億，相比20增長(zhǎng)128.5%,。
中國(guó)龐大的網(wǎng)民基數(shù)為中國(guó)的在線購(gòu)物市場(chǎng)描繪了美好的前景,，隨著在線支付、誠(chéng)信服務(wù),、第三方支付,、物流推薦、購(gòu)物搜索等與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的推出及成熟,，中國(guó)網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)不再恐懼,，而是在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方便性的吸引下逐步將在線購(gòu)物作為自己的主要購(gòu)物渠道。未來(lái)幾年中國(guó)網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)將持續(xù)保持快速的增長(zhǎng)趨勢(shì),，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物交易規(guī)模有望達(dá)到5690億元,。
實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展成熟應(yīng)該遵循一個(gè)大致的周期,，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物普及率基本穩(wěn)定在一個(gè)水平上,，就可以大致認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物大致到發(fā)展成熟期。從事物發(fā)展的規(guī)律上看,，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物進(jìn)入發(fā)展成熟期,，預(yù)計(jì)在20左右。
二,、調(diào)查結(jié)果及分析,。
1.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物男生略高女生,。調(diào)查結(jié)果顯示，54%的被調(diào)查學(xué)生有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷,，而男生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物群略高于女生,。互聯(lián)網(wǎng)在男性中的普及程度要高于女性,，男生比女生更敢于冒險(xiǎn)和追求新的事物,，而且男生的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)比女生普遍，這可能是造成大學(xué)男生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物比率要高于女生的原因,。
2.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物潛力巨大,。通過(guò)本次調(diào)查顯示，有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生占五成。而沒(méi)有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的大學(xué)生,，其中只有11%的人沒(méi)有瀏覽過(guò)購(gòu)物網(wǎng)站。不難看出大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的市場(chǎng)潛力是巨大的!
3.在網(wǎng)上消費(fèi)與傳統(tǒng)消費(fèi)并存的今天,，大多數(shù)大學(xué)生選擇網(wǎng)上購(gòu)物的原因是方便,、價(jià)格便宜,，其各自所占的比例為33%、34%,，節(jié)約時(shí)間有21%，也有相當(dāng)一部分是因?yàn)樯唐俘R全,，當(dāng)然還有少部分是出于好奇,、時(shí)尚。在網(wǎng)上購(gòu)物的被調(diào)查者中選擇結(jié)算方式時(shí),，有56%的人喜歡選擇網(wǎng)上銀行支付,，貨到付款也占有22%的比例,，銀行轉(zhuǎn)帳,、郵政匯款共占20%,。說(shuō)明網(wǎng)上銀行支付,、貨到付款是比較受歡迎的兩種結(jié)算方式,。
5.有購(gòu)物的人中購(gòu)物需求以滿足精神需要的產(chǎn)品為主。購(gòu)買(mǎi)的前四種商品依次為圖書(shū)(28%)、運(yùn)動(dòng)和休閑產(chǎn)品(24%),、電腦及相關(guān)產(chǎn)品(24%),、音像制品(20%)。
三,、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物原因分析,。
1.選擇網(wǎng)購(gòu)的原因。
調(diào)查顯示,，有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷的被訪者們選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因主要有時(shí)效性,、便利性、價(jià)格低以及商品多樣性,。由此可以看出,，大學(xué)生選擇網(wǎng)上購(gòu)物的原因主要在于網(wǎng)上購(gòu)物更方便,，更能夠節(jié)約成本，同時(shí)也可以獲得更豐富的商品信息,。
其中男生對(duì)時(shí)間要求多一點(diǎn),，圖個(gè)節(jié)約時(shí)間，方便,，和價(jià)格便宜,。而女生在此基礎(chǔ)上對(duì)商品的種類(lèi)和商品的樣式有了更高的要求，可見(jiàn)網(wǎng)上購(gòu)物滿足了不同層次和不同種類(lèi)繁榮需求,，其優(yōu)勢(shì)在現(xiàn)代繁忙的社會(huì)日益體現(xiàn)出來(lái)，以發(fā)展成一種潮流,，成為一種勢(shì)不可擋的趨勢(shì),。
2.不嘗試網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因。
調(diào)查顯示,，在沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)經(jīng)歷的大學(xué)生中,，沒(méi)有嘗試網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因主要有對(duì)網(wǎng)站不信任，怕受騙,，質(zhì)疑其安全性,，擔(dān)心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)零售商的了解很少,，而質(zhì)量,、信息搜索以及訂購(gòu)都是在消費(fèi)者真正進(jìn)行消費(fèi)的時(shí)候才能夠切身感受的。因此,，這些因素不會(huì)在很大程度上影響消費(fèi)者是否參與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,。
四、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的評(píng)價(jià)特征,。
1.網(wǎng)上購(gòu)物的擔(dān)心因素,。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)者對(duì)商品的質(zhì)量擔(dān)心程度最高(37.9%),，對(duì)售后服務(wù)和物流快遞的評(píng)價(jià)較低,，對(duì)商品種類(lèi)、查詢(xún)方便性的評(píng)價(jià)較高,。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)者更多的是對(duì)網(wǎng)上消費(fèi)的安全與隱私表現(xiàn)出了較大的不信任傾向,，而有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，已經(jīng)對(duì)其建立起了基本的信任,，說(shuō)明大學(xué)生的初次網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物體驗(yàn)非常重要,。
2.網(wǎng)購(gòu)的滿意程度。我們看到：同學(xué)們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的評(píng)價(jià)總體較好,。有67%的同學(xué)對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物商品的滿意程度為：一般,。23%的同學(xué)持滿意的觀點(diǎn),。而評(píng)價(jià)為很不滿意，不滿意的同學(xué)共占10%,。但也有值得重視的問(wèn)題：沒(méi)有一位同學(xué)對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的商品持很滿意的態(tài)度,。可見(jiàn),，雖然網(wǎng)上購(gòu)物的商品基本能夠達(dá)到要求,，但距離同學(xué)們的期望值還是有一段差距的。作為一項(xiàng)新興的購(gòu)物方式,，它的提升空間還是相當(dāng)大的,，我們期待它以后能有更好的表現(xiàn)。
3.遇到問(wèn)題怎么辦,。當(dāng)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的商品不和心意或有質(zhì)量問(wèn)題時(shí),，有23%的同學(xué)有想退貨，但又不知道通過(guò)什么渠道辦理退貨,。13%的同學(xué)表示非常生氣,，不再網(wǎng)上購(gòu)物了，18%的同學(xué)認(rèn)為東西不多吃點(diǎn)虧算了,。對(duì)于要求銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)退貨或提出投訴的同學(xué)共占46%,。以上數(shù)據(jù)顯示出，在網(wǎng)上購(gòu)物的過(guò)程中消費(fèi)者與廠商的溝通渠道不夠暢通,，造成許多同學(xué)在消費(fèi)者的合法權(quán)益收到侵害時(shí),，無(wú)法及時(shí)有效的維護(hù)自己的合法權(quán)益，只能束手無(wú)策或忍氣吞聲的被動(dòng)接受,。對(duì)此,，筆者以為加強(qiáng)消費(fèi)者與廠商的溝通，開(kāi)辟更便捷,，實(shí)效性強(qiáng)的售后服務(wù)是網(wǎng)上購(gòu)物發(fā)展亟待解決的問(wèn)題,。
4.未來(lái)購(gòu)買(mǎi)意愿。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，大部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者明確表示在未來(lái)的一年還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物83.7%,，明確表示不會(huì)的很少6%。即使至今沒(méi)有嘗試過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的大學(xué)生,，在被問(wèn)及“以后是否會(huì)嘗試網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”時(shí),，表示今后會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的占到69%，說(shuō)明他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展非常期待,，在網(wǎng)購(gòu)條件讓他們感到滿意時(shí)愿意去嘗試,。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物與傳統(tǒng)購(gòu)物相比在方便及時(shí)性、信息的豐富性等方面具有很多優(yōu)勢(shì),，會(huì)吸引越來(lái)越多的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,。
5.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物前景,。絕大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的前景廣闊，發(fā)展空間大,，會(huì)被人接受,。在43份持贊同態(tài)度的問(wèn)卷中，回答主要有網(wǎng)購(gòu)的前景好,、價(jià)格便宜,、發(fā)展空間大、物品種類(lèi)齊全,、方便,、新興、節(jié)約時(shí)間等,。在37份有抵觸的態(tài)度中,，大多意見(jiàn)有質(zhì)量的不放心、安全沒(méi)保障,、無(wú)售后服務(wù)、郵遞時(shí)間長(zhǎng)等,。在10張從雙方面討論的觀點(diǎn)中,，一方面對(duì)目前的信用、質(zhì)量,、以及網(wǎng)購(gòu)的體制不放心;另一方面,，相信他的潛力大、前景良好,?？v觀這些回答，可以得出網(wǎng)購(gòu)在目前已經(jīng)被一般的人所接受,，但由于目前的一些問(wèn)題使得仍然有2/5的人不愿意接受,。相信隨著體制的改進(jìn)網(wǎng)購(gòu)會(huì)被越來(lái)越多的人所接受。
五,、建議,。
1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的教育和引導(dǎo)。
根據(jù)本研究的結(jié)果,，多數(shù)大學(xué)生(占被調(diào)查人數(shù)的68.5%)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行為,，這說(shuō)明在大學(xué)生群體中網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)是一種普遍現(xiàn)象。但是大學(xué)生的消費(fèi)心態(tài)還不夠成熟,，一部分人僅憑新鮮好奇和有趣而網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,，因此存在盲目消費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)此,，高校應(yīng)該開(kāi)展消費(fèi)教育,，設(shè)置有關(guān)消費(fèi)知識(shí)的講座,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀。關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,，把握大學(xué)生消費(fèi)心理和行為導(dǎo)向,，培養(yǎng)他們健康的消費(fèi)心理樹(shù)立他們合理的消費(fèi)觀，引導(dǎo)他們正確的消費(fèi)行為,，就成為當(dāng)前高?！皟烧n”教學(xué)的重要課題。[7]發(fā)揮高校學(xué)生社團(tuán)的積極作用,，通過(guò)豐富的活動(dòng)來(lái)了解大學(xué)生的思想動(dòng)向和存在問(wèn)題,，加強(qiáng)交流，宣傳健康向上的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)文化,。加強(qiáng)大眾傳媒的正面引導(dǎo),，呼吁文化部門(mén)在大眾傳媒中向大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的針對(duì)性宣傳教育。父母在家庭教育中要重視對(duì)子女的消費(fèi)教育,，合理控制子女的消費(fèi)來(lái)源,，糾正子女不當(dāng)?shù)南M(fèi)行為，幫助子女形成正確地金錢(qián)觀和消費(fèi)觀,。
2.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物安全方面的教育,。
學(xué)校可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)主題講座等形式,，進(jìn)行合法網(wǎng)站識(shí)別以及防范網(wǎng)絡(luò)欺詐的技術(shù)手段方面的教育,。有些大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)缺乏了解，法律意識(shí)淡薄,，為此有關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的教育,，并教授他們一些自我保護(hù)的手段，這對(duì)于預(yù)防和打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪,，加強(qiáng)大學(xué)生自我權(quán)益保護(hù)是有益的,。在法律法規(guī)教育方面，學(xué)?？梢哉?qǐng)求警方合作,。對(duì)于已經(jīng)受到網(wǎng)絡(luò)欺詐而心理受挫的學(xué)生，可以通過(guò)學(xué)校的心理咨詢(xún)中心進(jìn)行咨詢(xún),，以維護(hù)他們的心理健康,。
大學(xué)生自身應(yīng)該加強(qiáng)自我教育，樹(shù)立正確,、合理的消費(fèi)觀,，擺正對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的態(tài)度。通過(guò)分析認(rèn)識(shí)自己的消費(fèi)需求和消費(fèi)心理,，基于自身需要做出購(gòu)買(mǎi)決策,，避免受商家不良誘導(dǎo)盲目消費(fèi)或沖動(dòng)從眾消費(fèi),。既要了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的優(yōu)點(diǎn)，又要對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的安全問(wèn)題有足夠的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)識(shí)別合法網(wǎng)站的知識(shí),，主動(dòng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的安全意識(shí)和法律意識(shí)。交易時(shí)提高警惕,，保護(hù)好個(gè)人的信息資料如身份證號(hào)碼和銀行卡密碼等,。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇八
大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方,；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空：那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活,。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械哪軌驌P(yáng)長(zhǎng)避短的時(shí)期，早能夠盡情折騰的時(shí)期,，所以如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了,，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用,。因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で?，便永遠(yuǎn)也找不到了，所以大學(xué)必須要且行且惜,！
大一是大學(xué)的開(kāi)端,，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步要走好,，這樣才能夠?yàn)槠渌娜甏蛳禄A(chǔ),，我時(shí)刻堅(jiān)信只要做到了步步為營(yíng),，就能步步升高,，就能步步為贏。一切只因“當(dāng)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,！
不如大學(xué),，是我們?nèi)松牧硪粋€(gè)新起點(diǎn)，是真正好處的大學(xué),，是每個(gè)幸運(yùn)的大學(xué)生生命中最重要的旅程,，這一路由三個(gè)寬闊的臺(tái)階和無(wú)數(shù)的細(xì)磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而,，該怎樣應(yīng)對(duì)大學(xué)的第一個(gè)臺(tái)階,。大一是此刻每個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)所思考的，所悵惘的,。
大一,，是開(kāi)始的良端,，也是完結(jié)的預(yù)兆。大一和我們的許多境遇一樣,，只有一次，而這個(gè)開(kāi)始是有著制勝的影響甚至決定好處,！
人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在自我迷失一段時(shí)間以后,，我透過(guò)與高年級(jí)同學(xué)的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學(xué)奮斗目標(biāo)：全面發(fā)展,。我決定透過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)成為思想覺(jué)悟高,，心理素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)技術(shù)精,，工作潛力強(qiáng)的復(fù)合型人才,。這也是新世紀(jì)對(duì)大學(xué)生的要求。
確立了目標(biāo),，我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的動(dòng)力,。因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)很感興趣，我便以英語(yǔ)為突破口,，為提高英語(yǔ)口語(yǔ)潛力,，我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，每一天早上在校園里大聲地朗誦英語(yǔ),，用”瘋狂“英語(yǔ)問(wèn)候校園的一草一木,。透過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始逐步提高,。
大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段,，也是人生之歌的一個(gè)樂(lè)章。這段路即使短暫的,，也是漫長(zhǎng)的,，這個(gè)樂(lè)章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，也可能是遺憾苦澀的,。雖然,，我的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，但我相信它會(huì)是充滿快樂(lè)的,。
最后,，我在那里拜祝大家共同努力，共同進(jìn)步,，多多積累經(jīng)驗(yàn),，讓自己能走好以后的路。
大學(xué)生活過(guò)去了一個(gè)學(xué)期了,，在那逝去的半年時(shí)光里,，初步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的作為。從前的我總是渴望、向往著大學(xué)生活,，到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn)大學(xué)也不是那么好混過(guò)去的,，大學(xué)里的我們還是要有理想和追求的，要不然就會(huì)一天又一天的在安逸的時(shí)光里沉淪和墮落,。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才和人渣的地方,，為了不成為人渣，所以努力著讓自己成為人才,。努力著去適應(yīng)著這個(gè)社會(huì),，我們不能改變世界，但我們能夠努力著改變自己,，讓自己不會(huì)與這個(gè)世界顯得格格不入,，創(chuàng)造那屬于自己的完美生活。
在大學(xué)里,，遇見(jiàn)的人多了,，看到得事也多了，所以,，自己的想法也多了,。大學(xué)是社會(huì)的縮影，反應(yīng)著這個(gè)真實(shí)的世界,，讓我們更好的生存在這個(gè)社會(huì),。在那里我們會(huì)遇到許多的人和事，我們也會(huì)在那里潛移默化的改變自己,。這是一個(gè)務(wù)必要經(jīng)歷了的過(guò)程,，當(dāng)然我們也能夠堅(jiān)持著自己的理念，不改變,、不為外物所動(dòng),。但現(xiàn)實(shí)和我們的想法總是背道而馳的，什么事情都是事與愿違,。要我們堅(jiān)持自己觀念不改變是一件很困難的事情,，因?yàn)槲覀兩钤诖髮W(xué)這個(gè)群落里,，身邊的人總是會(huì)再不經(jīng)意間改變著我們的觀念,。但我們不必害怕，也許這不會(huì)是一件壞事呢,？它能夠讓自己的觀念跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,，為時(shí)代的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。任何事情都有它的兩面性,，我們看到好的一面,，也要看到壞的一面。
大學(xué)是一個(gè)完美的地方,，在那里每一天吸取著知識(shí)的芳香,，還有那醉人的書(shū)本和老師,。以前，我的老師總是教我們必須要上一次大學(xué),，大學(xué)必須會(huì)改變著你,，會(huì)讓你變的不一樣。因?yàn)榇髮W(xué)里讓你學(xué)到的并不僅僅僅是知識(shí),，更加能夠豐富你的見(jiàn)識(shí)和擴(kuò)展你的視野,。我一向相信著這句話是對(duì)的，即使在那里讓我看到得和我所想到得不一樣時(shí)我依然堅(jiān)信著,，這是對(duì)的,。大學(xué)生活真是舒服啊，當(dāng)然那是和高中生活比起來(lái)的,，但是我們卻不會(huì)記得高中生活的那些艱苦的歲月,，只會(huì)盡情的享受這完美而愜意的大學(xué)生活。這是每一個(gè)中國(guó)人的共性,，也是中國(guó)人的劣行,。很難改變，所以很多人就不想去改變,，讓生活隨其自然,。
大學(xué)生活也是無(wú)聊的，在大學(xué)里你有了太多的業(yè)余時(shí)間讓你去度過(guò),。所以很多的人就開(kāi)始找事讓自己做,，使自己充實(shí)起來(lái)。但那只是少數(shù)的一部分人而已,，更多的一部分人是找不到屬于自己的工作的,。所以，他們就開(kāi)始變的很宅,，宅的程度有時(shí)都讓人汗顏,。能夠連續(xù)幾天不出宿舍的門(mén)，吃飯都是叫別人送餐的,，真是相當(dāng)?shù)目植?。大學(xué)生活的無(wú)聊也造就了一些癡男怨女的要死要活，因?yàn)榧拍?，所以尋找著另一半解脫,，在這個(gè)過(guò)程中我不明白能真正在一齊的戀人有幾對(duì)呢？他們只是為了排遣大學(xué)生活的無(wú)聊而已嘛,？也許是吧,，也許不是吧。誰(shuí)明白呢。
大學(xué)生活在人生中只是一段經(jīng)歷,，在這場(chǎng)經(jīng)歷中我們能夠?qū)W到很多,，這將會(huì)是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。珍惜大學(xué)生活,，大學(xué)生活值得珍惜,。
帶著無(wú)限憧憬和一些不尋常的興奮，從遠(yuǎn)方趕來(lái),，就像來(lái)奔赴一個(gè)與夢(mèng)中情人久違的約定,。我如一個(gè)初睜雙眸的嬰孩般，如饑似渴的張望這個(gè)嶄新又陌生的世界,。
還是依舊的哥們,，確實(shí)不一樣的夜幕和月光，伴我穿行這個(gè)夜晚的嶄新又陌生的世界,。
的是持續(xù)決定,，而不是做出決定。當(dāng)你持續(xù)并用心的做事時(shí),，結(jié)果往往會(huì)比預(yù)想的好很多,，甚至和你預(yù)期的壞結(jié)果恰恰相反。但不光要學(xué)好課本上的知識(shí),，課外的書(shū)籍會(huì)擴(kuò)展你的視野,，甚至顛覆你的思維。
在我看來(lái)關(guān)于感情,，感情是不期而至的,。是先前的彼此不經(jīng)意的開(kāi)始，并用心交往時(shí)留下不經(jīng)意的伏筆,，而當(dāng)他或她不經(jīng)意的言談或舉止甚至眼神會(huì)勾起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。于是你會(huì)突然意識(shí)到：是我倆該在一齊了，就是這樣的,。你不得不相信緣分,，人生就是如此的微妙，而不是一味強(qiáng)求,。最終結(jié)果即使是在一齊了,，也許很難安穩(wěn)、甜蜜,，因?yàn)閺拈_(kāi)始兩人就處在不對(duì)等的地位,。最終結(jié)果沒(méi)在一齊,，終有一方傷得很深,。
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)間,，四年新鮮而又忙碌的大學(xué)生活就要結(jié)束了,，我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生、全校學(xué)生里資歷最長(zhǎng)的大四學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐,。此刻，站在人生的又一個(gè)十字路口,，回望過(guò)去四年的生活,，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影畫(huà)面般一幕幕從腦海閃過(guò)，心里莫名的生出許多思緒,，感慨萬(wàn)千,，總覺(jué)的就應(yīng)在離開(kāi)之前留下一些東西，所以就決定給自己的大學(xué)生活做個(gè)總結(jié),，為這段難忘的經(jīng)歷留下一個(gè)完整的句號(hào),。
剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，帶著既興奮又緊張的情緒來(lái)到這陌生的城市,、陌生的學(xué)校,，開(kāi)始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉(zhuǎn)眼之間,，我們就又要與那里分別,，到其他陌生的地方去了，心中充滿了對(duì)那里的不舍與無(wú)奈,，同時(shí)也有著對(duì)未知生活的希冀與迷惘,。看著學(xué)校里熟悉的景色,、親切的師長(zhǎng)和充滿青春活力的學(xué)弟,、學(xué)妹們，不禁想起了四年來(lái)自己所走過(guò)的路,。
2006年我擠過(guò)了高考這座”獨(dú)木橋“,，考上了忻州師范學(xué)院，開(kāi)始了我的大學(xué)生活,。當(dāng)我?guī)е鵁o(wú)數(shù)的憧憬與幻想,，興奮地來(lái)到那里時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那里跟我想象中的大學(xué)有所出入,，校區(qū)不大,，而且設(shè)施也不是很完善，心中充滿了失望的感覺(jué),。但是,，不管怎樣說(shuō),，這是我努力學(xué)習(xí)考到的學(xué)校，以后四年我都要在那里度過(guò),，所以慢慢的心里也就理解了,，我的大學(xué)生活也正式拉開(kāi)了序幕。透過(guò)這次經(jīng)歷,，我也明白了生活不是盡如人意的,，有時(shí)候我們無(wú)法改變環(huán)境，而只有透過(guò)改變自身去適應(yīng)環(huán)境,，才能讓自己過(guò)得更好,！
大一是在新奇與忙碌中度過(guò)的。由于剛從高中的書(shū)山題海中解放出來(lái),，突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)周?chē)囊磺卸加悬c(diǎn)無(wú)所適從,，再加上大學(xué)的教育方式也與高中有所不同，所以有一段時(shí)間是在慢慢適應(yīng)中度過(guò)的,。等到適應(yīng)學(xué)校的生活后,，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)色彩斑斕的世界，學(xué)校不是只是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方,，他還能夠讓我們學(xué)到許多其他的東西,，那里有學(xué)生自己的組織——學(xué)生會(huì)，還有許多形形色色的學(xué)生社團(tuán),，讓人目不暇接,，蠢蠢欲動(dòng)，雖然我也以前想要參加這些活動(dòng),，但最終由于種種原因未能實(shí)現(xiàn),。至今想來(lái)，我覺(jué)得這仍是我大學(xué)生活的一大憾事,。不知不覺(jué)中,，大一生活就在忙碌的學(xué)習(xí)、生活與新鮮感中度過(guò)了,。透過(guò)一年的生活,，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校并沒(méi)有我想的那么糟糕，他也有很多的優(yōu)點(diǎn),。雖然那里的硬件設(shè)備不是很完善,，但學(xué)校一向在努力改善。而且那里有認(rèn)真負(fù)責(zé)而又親切隨和的老師,，有嚴(yán)格的管理制度,，這對(duì)于我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起了很大的作用,。另外,，學(xué)校也有很強(qiáng)的社會(huì)職責(zé)感,，這點(diǎn)從學(xué)校在全國(guó)首先推行”扶貧頂崗支教活動(dòng)“，支持貧困地區(qū)農(nóng)村教育,，平時(shí)也用心組織捐款,、捐物,，義務(wù)獻(xiàn)血等活動(dòng)就能夠看出來(lái),。這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高等學(xué)府來(lái)說(shuō)也是很重要的，學(xué)校的行為為我們樹(shù)立了榜樣,，讓我們懂得了作為一個(gè)社會(huì)人就就應(yīng)勇于承擔(dān)自己的社會(huì)職責(zé),，培養(yǎng)了我們的職責(zé)感，能夠讓我們成為更合格的人才,。最后,，學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力，例如學(xué)校推行的頂崗支教不僅僅幫忙了農(nóng)村地區(qū)的教育,，同時(shí)也提高的學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手潛力,，不至于讓學(xué)生變成高分低能的無(wú)用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂,，無(wú)法適應(yīng),。
進(jìn)入大二后，已經(jīng)沒(méi)有了大一時(shí)的新鮮感,，而且課業(yè)負(fù)擔(dān)也加重了,，再加上學(xué)校要迎接教育部的評(píng)估，所以這一年總體來(lái)說(shuō)是很忙碌的,。但是在忙碌的過(guò)程中,，我也體會(huì)到了充實(shí)的感覺(jué)，享受到了成功的喜悅,，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立處理學(xué)習(xí),、生活中各種各樣的問(wèn)題。我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,！在忙碌中,，我透過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，參加了班里組織的學(xué)雷鋒等各種課外活動(dòng),，而且學(xué)校也順利透過(guò)了教育部的評(píng)估,。所以這一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后,，我突然發(fā)現(xiàn)自己又走到一個(gè)十字路口了,，又開(kāi)始迷茫了。大三學(xué)年的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是太多,，但新的問(wèn)題又來(lái)了,，班里同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始為將來(lái)做打算了,，許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備考研了，我又一次迷茫了,，而這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)原先許多問(wèn)題是要自己去應(yīng)對(duì)的,，別人是無(wú)法替你做決定的，即使這些人是自己的父母,，自己的人生是要靠自己走出來(lái)的,。我明白自己就應(yīng)去用心應(yīng)對(duì)問(wèn)題，主動(dòng)解決問(wèn)題了,。在這一年里我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了一些,。
轉(zhuǎn)瞬之間，大四也來(lái)了,，這一年課程更少了,，同學(xué)們開(kāi)始忙著實(shí)習(xí)、找工作,、寫(xiě)論文等一系列畢業(yè)前的準(zhǔn)備了,，看著班里的同學(xué)越來(lái)越少，我驀然發(fā)現(xiàn)離別的日子臨近,，我的大學(xué)生活也即將結(jié)束了,，突然有種不想畢業(yè)的念頭。但是,，我明白天下沒(méi)有不散的筵席,，這一天遲早會(huì)到來(lái)，我們必定要經(jīng)歷這次離別之痛,，經(jīng)歷過(guò)后,，我們會(huì)變得更成熟。所以,，就讓我們笑著理解這一天的到來(lái)吧,！
總之，在這短暫的四年里,，我學(xué)到了許多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和做人,、做事的常識(shí)，在那里留下了歡樂(lè)的笑聲,、成功的歡呼,，悲哀的淚水和苦惱的哀嘆，同時(shí)也結(jié)下了珍貴的師生情,、同學(xué)情和朋友情,，這些都將會(huì)成為我人生中一筆很重要的財(cái)富！不管將來(lái)在哪兒,，我都會(huì)把這些牢記在我的心里,，把我的母?！弥輲煼秾W(xué)院記在心里。我相信,，經(jīng)過(guò)這四年的積淀,，我會(huì)帶著老師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福,，在以后的道路上走的更有自信,，更順暢！同時(shí)也期望老師,、同學(xué)們?cè)谝院蟮墓ぷ?、生活中能順順利利,！期望師院的明天?huì)更完美,！
三年前的那個(gè)仲秋，帶著年輕人的熱情,，攜著鄉(xiāng)親們的期盼我踏上南下的征途,，火車(chē)站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報(bào)道,、開(kāi)學(xué)典禮,、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué),。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律,。再完美的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已,，此乃我的第一悟,！先澄清幾個(gè)誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高干，本末倒置,。第二為發(fā)展特長(zhǎng),，忘記自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識(shí)無(wú)用論,，沉溺游戲,。補(bǔ)充一點(diǎn)，透過(guò)我對(duì)不同群體大學(xué)生的了解,，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè)趣,。所以，走進(jìn)大學(xué),，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向,，樹(shù)立信仰。那里我要感謝我的叔叔,，感謝他及時(shí)的教育初入大學(xué)懵懵懂懂的我,，他以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件,，工科階層技術(shù)才是硬道理！坦白地講,，聽(tīng)到叔叔在我進(jìn)入大學(xué)第一天的電話教誨,，我有種美夢(mèng)破碎的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè)園,，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂(lè)”,！意識(shí)到自己對(duì)大學(xué)膚淺的認(rèn)識(shí)后，也為了未來(lái)完美的生活,，為了自己的理想,，我選在大學(xué)再次起航，開(kāi)始挖掘知識(shí)的金山,。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫忙,，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無(wú)難事,，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒(méi)有給太大的壓力,，要說(shuō)壓力那就是爭(zhēng)取優(yōu)秀的壓力，我認(rèn)為這是每一個(gè)有追求的青年就應(yīng)有的憂患意識(shí),。那里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹(shù)的,，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣,，對(duì)知識(shí)有著宗教般虔誠(chéng)的人都就應(yīng)是國(guó)際大師。我想更多的知識(shí)分子沒(méi)有那么高尚的心靈境界,，他們只是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的,，征服知識(shí)后的成就感是他們最大的樂(lè)趣，然而重要的是他們?cè)谶@個(gè)層次上升華,，進(jìn)而投入更深的探索中,，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了,，世界上沒(méi)有哪個(gè)人對(duì)痛苦情有獨(dú)鐘的,，讓我們一齊享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊,，自身升值的同時(shí)又收獲幸福,！
其實(shí)大學(xué)知識(shí)要求并沒(méi)有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人拿不下課程的基本要求,。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度,，要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè),，有必須自己思考,，課程考試就應(yīng)是高分。思維是最美麗的花朵,，每一門(mén)課程都是我們鍛煉思維潛力的重要經(jīng)歷,，偷懶就是放下了機(jī)會(huì)，放下了提高自己,，選取了落后于人,。
努力提高自己的實(shí)踐動(dòng)手潛力，珍惜課程實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí),。平心而論,，我個(gè)人在這方面潛力欠缺，因?yàn)槲抑袑W(xué)階段都是十分重視理論和考試的,，盡管是實(shí)驗(yàn)資料,，老師也只是告訴我們步驟，怎樣在考試中得分,，所以我的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)很差,。進(jìn)入大學(xué),，實(shí)驗(yàn)潛力提高到重要位置,，條件也大為改善，但是基礎(chǔ)的薄弱也造成我在實(shí)驗(yàn)課上不如意,。然而我每次也都盡力地參與了實(shí)驗(yàn),，努力地完成，并盡可能地思考,，三年的培養(yǎng),，雖然依然水平不高，但還是較之來(lái)時(shí)有進(jìn)步的,。作為理工科學(xué)生,，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)的很重要的部分，它的理論知識(shí)的活生生體現(xiàn),，真正地做好實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)真正掌握了課堂知識(shí)同時(shí)也把知識(shí)升華,，變?yōu)榧寄堋?/p>
談一下大學(xué)里就應(yīng)學(xué)好了兩門(mén)知識(shí)。英語(yǔ)的重要性已是有目共睹,，只有掌握一門(mén)外語(yǔ)才能在地球村里游刃有余,，同時(shí)也是新時(shí)代知識(shí)分子的一項(xiàng)基本技能。從現(xiàn)實(shí)的角度講,，學(xué)好英語(yǔ)會(huì)讓你在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)具魅力,，當(dāng)然也會(huì)有優(yōu)越單位的垂青。所以我推薦只要有時(shí)間就去沖刺英語(yǔ)，最低要求要過(guò)全國(guó)四級(jí),。我下面講一下自己的經(jīng)歷,，其實(shí)我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)也是有逃避的念頭，感覺(jué)乏味,，然而我明白在收獲的路上注定是艱辛的,，大一下學(xué)期我每一天6點(diǎn)30起床，在圖書(shū)館后面讀英語(yǔ),、聽(tīng)廣播,，聽(tīng)磁帶，有時(shí)候難以集中精力,，我還是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持,，往往在堅(jiān)持中會(huì)找到感覺(jué)，抓住那每一天哪怕十分鐘的有狀態(tài)時(shí)刻,，也驅(qū)使自己每一天都有進(jìn)步,。考試前也是硬著頭皮做完了歷年的真題,，付出一般會(huì)有回報(bào),，04年6月我四級(jí)我取得不錯(cuò)的成績(jī)，撈到了大學(xué)第一桶金,！大二上學(xué)期我便開(kāi)始準(zhǔn)備六級(jí),，遺憾的是四級(jí)過(guò)后缺少了那份勢(shì)在必得的激情，詞匯陌生,，題型和解題方法不熟悉,，讓我以1。5分之差與綠色證書(shū)失之交臂,。然而失利之后不服氣的我來(lái)了斗志,，大二下學(xué)期差不多用掉所有的課余時(shí)間準(zhǔn)備六級(jí)，夏天我取得了豐厚的回報(bào),，六級(jí)成績(jī)單485分,，著實(shí)讓我欣慰。此刻的我正在每一天練習(xí)口語(yǔ),，爭(zhēng)取成為一個(gè)真正掌握英語(yǔ)的人,，畢業(yè)時(shí)能用口語(yǔ)進(jìn)行日常的交流。我明白這對(duì)我來(lái)說(shuō)比考試還要困難,，因?yàn)槟抢餂](méi)有技巧,，只要實(shí)力！人活著要承受挑戰(zhàn)才能有所成就,，只有拼搏著的歲月才是真正的人生,。每一天6點(diǎn)30起床是件很痛苦的事情，但心中有信念就是會(huì)另一番心境。晚上和我搭檔江秋華用英語(yǔ)交流半小時(shí),，努力地創(chuàng)造一個(gè)近似的英語(yǔ)環(huán)境,，讓嘴巴張開(kāi)。說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是社會(huì)的需要也是我個(gè)人的夢(mèng)想,，我相信用自己不懈努力,，上帝會(huì)給怎樣一個(gè)滿意的回報(bào)！
計(jì)算機(jī)的實(shí)用性和重要性我不再說(shuō)了,，自己的起點(diǎn)也比較低,，但是大學(xué)里逐步學(xué)習(xí)中，越來(lái)越越發(fā)現(xiàn)它的魅力,。計(jì)算機(jī)應(yīng)用潛力也是我們時(shí)代的基本素質(zhì),，掌握更多的電腦知識(shí)也是提高自身價(jià)值的重要籌碼。大學(xué)階段,，我認(rèn)為首先要透過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí),，它畢竟是你水平的一個(gè)憑證，是你的招牌,，盡管也許沒(méi)有它,，你也可能是一個(gè)計(jì)算機(jī)高手。證書(shū)是幫你跨門(mén)檻,，潛力會(huì)讓你在工作魅力倍增,。其實(shí)，二級(jí)前我一向沒(méi)有勇氣去鉆研仔細(xì)喜歡電腦世界,，總感到但是二級(jí)好沒(méi)有面子（呵呵,，我的朋友都是更高級(jí)的哦）。此刻我沒(méi)有了那個(gè)包袱,，興趣也來(lái)了，能夠?qū)W自己喜歡,、自己需要的知識(shí),。我專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)一有空閑就看系統(tǒng)、常用軟件,、硬件知識(shí),，盡管水平不高，正如我前面所提到的,，我能夠不精,，我追求懂。
學(xué)生干部能夠鍛煉自己的綜合潛力,，我推薦有機(jī)會(huì)必須抓住,，利用好這個(gè)平臺(tái)。我來(lái)到大學(xué)也用心向班委靠攏，但由于我不愛(ài)刻意表現(xiàn)自己,，為人追求實(shí)在,，第一次沒(méi)有得到任命班委的班主任和班助的親睞，但我沒(méi)有氣餒,，因?yàn)閺奈易哌^(guò)的路程看,，大家了解我后一般還是能理解我的，所以我用心為班級(jí)做貢獻(xiàn),，努力發(fā)展同學(xué)關(guān)系,，第一次班委選舉我得到了生活委員的職位。上任后我“以服務(wù)同學(xué)”為理念,，“為同學(xué)辦實(shí)事”為最大使命,，努力輔助其他班委管理組織班級(jí)各項(xiàng)事宜。我認(rèn)為學(xué)生干部不是什么干部,，而是一批有熱心的服務(wù)者,，有職責(zé)感的付出者，職責(zé)就是充當(dāng)學(xué)校和同學(xué)間的橋梁,。同時(shí)作為學(xué)生干部必須要有“榜樣”意識(shí),，學(xué)習(xí)上、生活上,、行為上都要真正能擔(dān)當(dāng)同學(xué)的先鋒,，如果一個(gè)學(xué)生干部在這幾個(gè)方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，那他失去了做班干的必要條件,，樹(shù)立威信更是難于上青天,，當(dāng)然工作的展開(kāi)也是困難的！生活委員崗位我做了兩年,，為了同學(xué)們的方便,，我跑了好多，付出了好多,，一切任勞任怨,，同學(xué)們的擁護(hù)也給了我最大的安慰！那里我也提一件讓我永遠(yuǎn)難以忘懷的事情：第二屆班委換屆選舉時(shí),，在我要求卸任的前提下,，幾乎全體的同學(xué)要求我連任，胸懷同學(xué)的信任,，我只有選取義無(wú)返顧,，以更大的熱情投入到學(xué)生工作中，爭(zhēng)取發(fā)揮更大的作用,。兩年來(lái)的辛勤付出,，得到了同學(xué)們的擁護(hù)和認(rèn)可,，大三我懷著對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)用心挑起了班長(zhǎng)的重任，盡己所能帶領(lǐng)我們的群眾不斷進(jìn)步,。欣慰的是我們的班級(jí)齊心協(xié)力,，共同奮斗，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌,，我的任期內(nèi)班級(jí)獲得了“校先進(jìn)班級(jí)體”,、“校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“院運(yùn)動(dòng)會(huì)男團(tuán)第二名”,、“校先進(jìn)團(tuán)支部”,、“院籃球節(jié)季軍”。當(dāng)然我個(gè)人也得到了成長(zhǎng),，獲得了“校優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“校三好學(xué)生”“院優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。寫(xiě)到此,，我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與感激,，感謝我們的班主任，感謝我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),！
年輕是充滿向往和激情是歲月,，大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過(guò)海,、各顯神通的圣地,，只要自己有閃光點(diǎn)總能找到自己的舞臺(tái)。我這個(gè)人只能說(shuō)是有愛(ài)好,，談不上特長(zhǎng),，我對(duì)自己的要求也是懂的層次，爭(zhēng)取在更多的領(lǐng)域能夠有一句發(fā)言機(jī)會(huì),。大學(xué)里盡管沒(méi)有自己能炫耀的技能,，但是我沒(méi)有放下過(guò)追求，努力的培養(yǎng)自己的興趣,，拓展綜合素質(zhì)的同時(shí)擴(kuò)大交流圈,。廣泛的愛(ài)好是一人獲得融洽人際關(guān)系的一個(gè)良好平臺(tái)，這是我從李嵐清的愛(ài)好外交中領(lǐng)會(huì)到的,。學(xué)業(yè)不是生活的全部，耕耘的同時(shí)還要懂得享受生活,，讓自己活得瀟灑,。我這個(gè)人比較喜歡旅游，呵呵,，我但是充分利用了假期觀光,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，陶冶自己的情操，游玩時(shí)對(duì)一些事情的感悟是在不經(jīng)意間的,，每一次遠(yuǎn)行我都會(huì)找到更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。所以趁著年輕和激情，放開(kāi)你的腳步吧,！最后還要重視大學(xué)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，要明白它們都是由主要學(xué)生干部精心加工篩選的，參加及準(zhǔn)備的過(guò)程你的潛力一般都有所提高,，不要說(shuō)自己沒(méi)有那方面的特長(zhǎng)而對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)漠不關(guān)心,，要相信組織者是充分思考到參與者的水平的。所以我要在完成課業(yè)的同時(shí)爭(zhēng)取多參加一些活動(dòng),，每一次參與的收獲不局限于活動(dòng)本身的,。
加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)體系,。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德,，我們不僅僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物,?？v然是一工科學(xué)生，要成大器,，沒(méi)有深厚的人文修養(yǎng)是不可能的,。我的感受是人文知識(shí)對(duì)人的關(guān)懷是終極的，能從根本的層次上提高自己,，汲取人文的營(yíng)養(yǎng)才能提高自己的自己的品位,，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的,，本身自己年輕,，沒(méi)有資格談為人，但我還是想提一下自己的準(zhǔn)則,，真誠(chéng),，友善，尊重,。
借成才樂(lè)園,，寫(xiě)篇隨筆總結(jié)一下生活，與我是一件樂(lè)事,，也期望能和同學(xué)們?nèi)〉靡稽c(diǎn)共鳴,，乃我最大榮幸！不妥之處,，還望同學(xué)批評(píng)指正,！
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇九
大學(xué)生是社會(huì)的新鮮血液,，大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會(huì)的發(fā)展，而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地,，所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),，為了更好的了解我校大學(xué)生的校園生活情況，特作此調(diào)查,！
1調(diào)查的對(duì)象及范圍,。
本次調(diào)查的對(duì)象為長(zhǎng)沙理工大學(xué)的在校生，即各學(xué)院院的學(xué)生,，調(diào)查總計(jì)發(fā)放問(wèn)卷200份,，收回有效問(wèn)卷183份（分別來(lái)自新生：52人；大二學(xué)生：78人,；大三53人）,，回收率91.5%調(diào)查結(jié)果值得我們深思。
2調(diào)查的方法,。
本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法,，主要以調(diào)查問(wèn)卷為主，實(shí)地訪問(wèn)為輔,，在甘飴園,，汀香園門(mén)口對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。
3調(diào)查的結(jié)果,。
在所調(diào)查的學(xué)生里,，有的是城鎮(zhèn)學(xué)生，也有的是農(nóng)村學(xué)生,，來(lái)自五湖四海,。每人都有著各自的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)的期待來(lái)到了大學(xué),！他們?cè)跊](méi)上大學(xué)的時(shí)候,，在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什么樣的，大學(xué)的學(xué)活是怎樣的,！但,，他們一旦在大學(xué)里生活上一個(gè)月、一年,、幾年,，他們有的人就會(huì)失望的說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生活和我當(dāng)初所期待的完全不一樣，簡(jiǎn)直是天壤之別,！”在我們所調(diào)查的人群中有90.5%的大學(xué)生說(shuō)他們的現(xiàn)在的生活和高中時(shí)所期待的不一樣,。有的抱怨說(shuō)學(xué)校環(huán)境不好，有的抱怨說(shuō)學(xué)校設(shè)施不全,，有的抱怨說(shuō)學(xué)校師資水平不夠等等,，表現(xiàn)出一系列的不滿，卻他們很少考慮自身的問(wèn)題,。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，他們遇到問(wèn)題或困難的話，很少去查閱資料,，自己解決它們,，更有甚者會(huì)置之不理。但還是有52.3%學(xué)生會(huì)向講師或同學(xué)們咨詢(xún),，來(lái)解決,。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，不能一遇到事就要尋求別人的幫助,，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活,、獨(dú)立的思考，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人,！
大學(xué)的校園生活可以說(shuō)是豐富多彩的,，各式各樣的活動(dòng)，讓他們從中汲取著不同的營(yíng)養(yǎng),，大學(xué)的生活已經(jīng)很接近社會(huì)了,，被人們稱(chēng)為“小社會(huì)”。在這小社會(huì)里每個(gè)人都可以盡情的發(fā)揮,，展示自己的才華與能力,。同時(shí)，也可以鍛煉學(xué)生社會(huì)交往能力,，處理突發(fā)事物的能力等等,。58%的學(xué)生都積極的參加學(xué)校里的活動(dòng)，都認(rèn)為在活動(dòng)中,，不僅能鍛煉自己的勇氣,，還增加了自己的社會(huì)交往能力，交際圈也擴(kuò)大了,！但有近21%的學(xué)生卻對(duì)于這些活動(dòng)不予理會(huì),，認(rèn)為這些都是些沒(méi)有意義的事,，不如將這些時(shí)間用在其他的事情上,，如上網(wǎng)、談對(duì)象等,。
戀愛(ài),，在大學(xué)里是很常見(jiàn)的事,，這時(shí)的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來(lái)的親近，而有意識(shí)地結(jié)交一些個(gè)人密友,。大學(xué)生正處在這個(gè)發(fā)展迅速的關(guān)口,，有許多煩惱不能也不愿向長(zhǎng)輩傾訴,。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有一個(gè)可互相吐露心聲的親密知己,，日子將很難過(guò),。到了青年中、晚期,，親密關(guān)系的需要進(jìn)一步發(fā)展,，此時(shí)的朋友已不僅僅是傾訴對(duì)象。人格的交流,，背景的融會(huì),，這些對(duì)青年的交友影響都很大。進(jìn)入大學(xué)校園,，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)意味著脫離以前的群體進(jìn)入新環(huán)境,。青年必須重新建立各種關(guān)系。煩惱,、寂寞,、通過(guò)交流完善自我等等多重目的使青年對(duì)親密關(guān)系的需求空前強(qiáng)烈。親密關(guān)系發(fā)展的頂點(diǎn)就是愛(ài)情,。除了父母,，青年恐怕不會(huì)承認(rèn)有比戀人更親密的人，而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的,。因此,，對(duì)親密關(guān)系的追求把孤獨(dú)的大學(xué)生引向戀愛(ài)是極其自然的事。調(diào)查中有81.2%的學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)在大學(xué)的校園生活里占有重要的地位,，讓不少大學(xué)生走進(jìn)戀愛(ài)的大河,。但也有部分人反映說(shuō)，是“隨風(fēng)”走的,，看見(jiàn)別人搞對(duì)象,，自己也想搞一個(gè)，滿足自己的虛榮心,。
調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),，有近40%的學(xué)生會(huì)因?yàn)槎嗖实纳睿涀约焊改傅纳?，還有21.25%人說(shuō)他們也不知會(huì)不會(huì)忘記,，可能吧！父母給了我們生命,，他們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，操勞大半輩子，希望我們有一個(gè)很好的前程，我們應(yīng)懷以感恩的心來(lái)對(duì)待他們,，讓他們知道我們也時(shí)刻在想著他們,。
不同于緊張的高中生活，大學(xué)的生活是十分寬松的,、自由的,，很多時(shí)間成了學(xué)生的課余時(shí)間，他們對(duì)于這些時(shí)間,，有不同利用方式。16.39%的學(xué)生選擇去做家教或兼職,，這樣不僅可以減小家庭的負(fù)擔(dān),，還可以增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷；34.32%的學(xué)生選擇上網(wǎng)（玩游戲,、聊天等）,，他們一旦閑下來(lái)，就覺(jué)得生活很空虛沒(méi)意思,；還有20.15%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí),，他們解釋說(shuō)：“一切都是虛的，只有自己學(xué)到了真本事,，那才是真的,！”當(dāng)然還部分人會(huì)選擇做些其他的事情來(lái)打發(fā)這些課余時(shí)間?？傊?，不管怎么利用這些時(shí)間，只要在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，過(guò)的充實(shí),，那么你就做的就很成功。
對(duì)于大學(xué)生的心理需要,，也做了調(diào)查,。主要的都集中到情感溝通、人際交往,、學(xué)習(xí)升學(xué)壓力,、職業(yè)選擇四個(gè)方面。青春期沖動(dòng)引發(fā)各種各樣的情感沖擊與困惑,，被潛在地,、不大愿意言明地提出來(lái)。因?yàn)橛汕楦袉?wèn)題引起的各種心理問(wèn)題涉及個(gè)人隱私,，不愿和家人同學(xué)說(shuō),，造成內(nèi)心承受過(guò)大的情感壓力，影響正常的學(xué)業(yè)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)不久的新生,，問(wèn)題大多集中在由高中向大學(xué)的心理轉(zhuǎn)變與適應(yīng),，以及在大學(xué)中如何處理好人際關(guān)系等方面。對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)與逃避,，使一些學(xué)生留戀網(wǎng)上聊天,，尋求網(wǎng)絡(luò)刺激，借以排解心中的苦悶,，再加上瑣事勞神,，用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就被分散了。一向存有的自信經(jīng)歷一次次的失敗,，就開(kāi)始產(chǎn)生懷疑,、焦慮與恐懼，形成一種惡性循環(huán),。最終,，導(dǎo)致厭學(xué)，甚至輟學(xué)的事發(fā)生,。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)考研與擇業(yè)的未來(lái)設(shè)計(jì)也使得一些同學(xué)很困惑,。一方面，可能專(zhuān)業(yè)不是自己感興趣的,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，另一方面，自我設(shè)定的目標(biāo)很高,，加上大學(xué)生自身群體競(jìng)爭(zhēng)又很激烈,，使得一些學(xué)生難以承受心理重負(fù)。產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)升學(xué)壓力,。
現(xiàn)在,，校園里流行的`一個(gè)詞語(yǔ)就是“郁悶”?！坝魫灐本拖褚幻骁R子,，反映了大學(xué)生心理世界，表達(dá)出許多大學(xué)生上下求索的徘徊和朦朧情感的困惑,。如果這種郁悶長(zhǎng)時(shí)間得不到解決和釋放,，必然會(huì)影響大學(xué)生心理健康，從而產(chǎn)生心理疾病,。自殺僅僅是大學(xué)生心理健康問(wèn)題的極端方式,。中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查顯示：大學(xué)生心理行為障礙率16%—25.4%，并且有上升趨勢(shì),。
解決這些問(wèn)題的最好方法就是溝通,！大學(xué)生的心理話需要有人傾聽(tīng)和理解,。在現(xiàn)階段社會(huì)資源還不夠充裕的情況，鼓勵(lì)大學(xué)校園內(nèi)自助,、大學(xué)校園之間互助,、社會(huì)力量介入等等方式。讓大學(xué)生都能將自己內(nèi)心的苦悶或快樂(lè),，都能有朋友與他們分享,。使他們能真正的快樂(lè)起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的未來(lái),！
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,，是人生最美好的時(shí)段?？梢哉f(shuō)19歲到23歲是人生精力最充沛的時(shí)代,，這時(shí)的體力、記憶力,、反映能力都達(dá)到了巔峰。我們要充分地利用好這段時(shí)間,，來(lái)更好地發(fā)展自己,。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)，首先是學(xué)習(xí)方面：要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),。斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，偉大的精力產(chǎn)生偉大的抱負(fù)。沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，大學(xué)四年將是無(wú)精打采和萎靡不振的,。在大學(xué)里應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo)，讓你的生命燃燒,。帶著問(wèn)題去學(xué),，并且以自學(xué)為主。沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生,。以自學(xué)為主并不是否定課堂教學(xué),，課堂教學(xué)很重要，它能引導(dǎo)你怎樣更好的去學(xué),。要擴(kuò)展自己的知識(shí)面,，大學(xué)生是知識(shí)分子的后備軍，要注重各科的協(xié)調(diào)發(fā)展,，這將決定你能否成為國(guó)家的棟梁之才,。充分利用學(xué)校給大學(xué)生提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解現(xiàn)在世界最新動(dòng)態(tài),，拓展自己的視野,。
其次是業(yè)余生活：發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，在業(yè)余時(shí)間多學(xué)一些與自己興趣有關(guān)的東西,，不要把業(yè)余時(shí)間全用來(lái)上網(wǎng)（如玩游戲,、看小說(shuō)）等一些不利于自身發(fā)展的事上，應(yīng)充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。這將有助于我們把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，提高自己的社交能力，提高自己的素質(zhì),。要處理好自己的感情問(wèn)題,，最好在大學(xué)時(shí)期不要談戀愛(ài)，如果談戀愛(ài),，不要整天沉迷于二人世界,，耽誤自己的學(xué)業(yè)，要分清什么是主什么是次,，不要讓自己后悔,！
大學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)磨練自己！在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),，不忘參與社會(huì)實(shí)踐,，跟上社會(huì)的腳步，不要如同蹲“星級(jí)”監(jiān)獄一樣,，將自己封閉在校園之中,，封閉太久，終究會(huì)跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐,。校園這個(gè)小社會(huì),，給大學(xué)生太多的保護(hù)，寬容和自由,。一個(gè)大學(xué)生要想真正的完善自己,，不但要在專(zhuān)業(yè)技能上下工夫，更應(yīng)積極參加校園活動(dòng),，和參與社會(huì)實(shí)踐,，磨礪自己，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，做一個(gè)符合現(xiàn)代社會(huì)的大學(xué)生,！
每個(gè)人的生命歷程只有一次,。如果大學(xué)生能活在充滿“誘惑”的現(xiàn)實(shí)中，自覺(jué)的選擇和追求應(yīng)有的人生價(jià)值,，這對(duì)于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值具有重提高自己的理論素養(yǎng),；與時(shí)俱進(jìn)，保持蓬勃的朝氣,；正確對(duì)待生活境遇,，豐富自己的人生；奮力拼搏,，全面提高能力,；一個(gè)道德高尚、人格健全,、素質(zhì)全面的大學(xué)生才是社會(huì)的期盼,、人民的期盼。為了人生的未來(lái)和未來(lái)的人生,，為了社會(huì)的未來(lái)和未來(lái)的社會(huì),，讓我們不斷豐富自我，去追求一個(gè)有價(jià)值的人生吧,！
現(xiàn)在,，先從自己的努力做起吧，為了自己,，也是為了祖國(guó)。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇十
費(fèi)用大家庭資助有80%左右大學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)自家庭資助的,。
（1）開(kāi)拓視野,。
旅游最的優(yōu)點(diǎn)可謂拓寬視野來(lái)自于川大的is同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得出去旅游最大的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)拓了我的視野我這次去了西塘見(jiàn)識(shí)了不少地方的風(fēng)土人情也到當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)慣這旅游我也從中學(xué)到了知識(shí)我還在旅游期間吃了那兒的地方特產(chǎn)那里的水果也甜并且比這里便宜總之我覺(jué)得旅游好處多”
（2）強(qiáng)身健體。
出外旅游乘車(chē)徒步旅行一件很辛苦的事情旅游可以強(qiáng)身健體來(lái)自于武大陳應(yīng)同學(xué)五一期間游玩了杭州的景點(diǎn)在我跟他聊天時(shí)他講到道：“我出省旅游只在杭州逛了幾天也不用帶太多的行李不過(guò)也累得夠嗆走了這么多路我也鍛煉了身體”
（3）放松心情,。
走出學(xué)校學(xué)業(yè)的可以盡情地舒展的身心來(lái)于中財(cái)王聰同學(xué)他笑著說(shuō)道“旅游旅的心平時(shí)在學(xué)校里除了看書(shū)那樣的活動(dòng)很少有閑下來(lái)的時(shí)候五一黃金周正放松心情的好的機(jī)會(huì)我?guī)е淇斓男那槌鋈ヂ糜蔚奈铱吹搅四敲炊嗟拿谰吧硇姆潘晌铱梢酝羲衅v沉醉在美景中我覺(jué)得在平時(shí)疲憊的生活中要多出去走走讓疲憊的身軀舒展一下輕松一下”
（4）增進(jìn)友誼,。
在我交談中的幾個(gè)同學(xué)與朋友一同出外旅游的問(wèn)及旅游的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)可以的增進(jìn)友誼來(lái)于川音小謝同學(xué)說(shuō)：“旅游我與朋友們之間的感情更深了在旅游過(guò)程中互相幫助互相照顧在旅游期間可以地增進(jìn)朋友之間的感情”
從上述的調(diào)查結(jié)果分析表明大學(xué)生旅游呈現(xiàn)特點(diǎn)：
1、出行固定大學(xué)生的空閑以學(xué)課程安排為準(zhǔn)出行很固定主要在五一,、國(guó)慶黃金周,。
3、旅游出行目的大學(xué)生旅游主要欣賞景觀,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)選擇的景點(diǎn)主要自然風(fēng)景區(qū),。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇十一
三個(gè)因素直接相關(guān)：一時(shí)知識(shí)因素，二是智力因素,，三是能力因素,。創(chuàng)新能力的知識(shí)因素是各門(mén)學(xué)科所要解決的問(wèn)題，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力就是根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，并組織,、知道學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新工作，使得取得創(chuàng)新成果,，這也是高等教育的主要任務(wù)之一,，本文通過(guò)對(duì)湖師宿舍學(xué)生的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的方式，分析了大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的理解,。
一,、調(diào)查背景。
格林斯潘曾說(shuō),，“現(xiàn)在世界所面臨的金融海嘯是拜年一遇的”,，當(dāng)今世界各國(guó)都是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為當(dāng)下主題。社會(huì)在向前發(fā)展,，時(shí)代也在不斷進(jìn)步,，各行業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)正在新的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,，作為大學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代,，以像男的特點(diǎn)去適應(yīng)信的時(shí)代,，這對(duì)每個(gè)大學(xué)生是十分重要的。近年來(lái),，我國(guó)新的基礎(chǔ)教育課程改革也將變革學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)調(diào)在學(xué)科領(lǐng)域要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究性學(xué)習(xí)的空間；注重知識(shí)發(fā)生的過(guò)程,，而不僅僅是結(jié)果,；注重主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程，繼而形成一定的自主探索和合作交流的意識(shí)和能力,。
隨著課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布,，與之相應(yīng)的教材新增加了研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。如何變革學(xué)習(xí)方式,，組織好這些內(nèi)容的教學(xué),，同時(shí)在教材的使用中，創(chuàng)造性地選擇更多的內(nèi)容,，開(kāi)展探究性教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)中必須面對(duì)而無(wú)法回避的問(wèn)題,。
國(guó)的共識(shí),，成為國(guó)際教育改革的潮流。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力是課程改革的要求,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神,，實(shí)踐能力,，它標(biāo)志著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向主動(dòng)型學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
二,、調(diào)查方法與過(guò)程,。
調(diào)查對(duì)象：湖北師范學(xué)院在校大學(xué)生。
調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)生宿舍調(diào)查方式：?jiǎn)柧矸ā?/p>
調(diào)查過(guò)程：1．分組（將全班30名同學(xué)分成3個(gè)小組,，每組設(shè)組長(zhǎng)1名）,。
三、現(xiàn)狀及分析,。
1,、對(duì)于大學(xué)生在日常生活中是否注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的問(wèn)題，具體結(jié)果如下表：
次數(shù),。
申請(qǐng)過(guò)專(zhuān)利,。
拆電器并復(fù)原。
制作手工藝品,。
發(fā)表過(guò)自己的論文,。
百分比。
有效百分比,。
累計(jì)百分,。
比
由上表可以看出對(duì)于大學(xué)生自己“發(fā)表過(guò)自己的論文、制作手工藝品,、.申請(qǐng)過(guò)專(zhuān)利、拆電器并復(fù)原”等事件,，一般是由于其中條件的限制等原因,，學(xué)生的工藝品只限制于自己喜歡的小玩意兒，而自己的專(zhuān)利等較少,，由此,，大學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該注重自己的這些方面的培養(yǎng)，從而提高自己的創(chuàng)新和實(shí)踐的能力,。3,、大學(xué)生對(duì)于目前的科技創(chuàng)新了解情況如下表：
由上表可以看出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)和大學(xué)生電子設(shè)計(jì),，許多大學(xué)生都知道,，但是,，對(duì)于大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，許多大學(xué)生還不認(rèn)識(shí)完全,，就起具體原因在于這類(lèi)項(xiàng)目在學(xué)生的前期學(xué)習(xí)中還不能具體表現(xiàn)出來(lái),，相信在進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的重要性,，從而逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。
4、對(duì)于湖北師范學(xué)院的很多協(xié)會(huì),，可能許多人可能不能認(rèn)識(shí)到其中的部分協(xié)會(huì)的,，那些可以提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的。對(duì)此,，我們做出的調(diào)查結(jié)果如下：
c.數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì),。
是否。
次數(shù),。
百分比,。
有效百分比。
累計(jì)百分比,。
d.職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì),。
是否。
次數(shù),。
百分比,。
有效百分比。
累計(jì)百分比,。
刻苦鉆研的精神求真務(wù)實(shí)的品格次數(shù),。
百分比。
有效百分比,。
累計(jì)百分比,。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇十二
xx市內(nèi)各大學(xué)。
xx市內(nèi)大大學(xué)大學(xué)生,。
一,、調(diào)查背景：
問(wèn)卷調(diào)查。
發(fā)出問(wèn)卷100份,，收回100份,。
其中有效100份。
二,、具體分析：
此次調(diào)查的目的是為了了解大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及當(dāng)前高等學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)效果與社會(huì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)效果之比較,，為高等學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)體制改革提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)和具體建議。
此次調(diào)查采取多階抽樣方法，即從沈陽(yáng)的各類(lèi)社會(huì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中隨機(jī)抽取了其中的雷式外語(yǔ)四,、六輔導(dǎo)班,。其中樣本總量為100，共發(fā)出問(wèn)卷100份,，回收100份,。回收率為100%,隨機(jī)抽取樣本個(gè)體,，其所反映的具體情況具有很強(qiáng)的代表性,。
此次對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的調(diào)查結(jié)果顯示：絕大多數(shù)大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極性欠佳,；高等教育的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量與英語(yǔ)社會(huì)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)相比在學(xué)生認(rèn)可程度上后者優(yōu)與前者,。具體情況顯示如下：
1、認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了適應(yīng)社會(huì)需求的學(xué)生占52%,，以應(yīng)付考試的占38%,，而出于興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的僅占10%由上數(shù)據(jù)可以看出大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)并非出于興趣或愛(ài)好，而是社會(huì)所趨,，比如英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)與學(xué)位證掛鉤,，以后走上社會(huì)求職英語(yǔ)四級(jí)證是一道門(mén)檻等等此類(lèi)。
2,、認(rèn)為高教英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量一般的同學(xué)占63%,，認(rèn)為良好的占7%，認(rèn)為不好的占30%,。而相對(duì)應(yīng)地,，認(rèn)為社會(huì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)效果一般的占34%，認(rèn)為良好的占54%,，而不好的僅占12%,。由此可以看出學(xué)生對(duì)高教英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)可度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。究其原因：大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為高等學(xué)校教師教學(xué)缺乏明確目的性和針對(duì)性,，沒(méi)有輕重之分,，教學(xué)形式枯燥無(wú)味，教師自身水平不夠理想,，特別是年輕教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)方法缺乏靈活性等等,。而對(duì)社會(huì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的看法卻相反，認(rèn)為其教學(xué)有針對(duì)性,，有明確的目的性，教師較專(zhuān)業(yè)并經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)水平一般較高,。
3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)來(lái)講,，認(rèn)為在社會(huì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)更好的占58%,，而認(rèn)為在校內(nèi)學(xué)習(xí)精神狀態(tài)更好的僅占12%,。一樣好的占29%，且認(rèn)為導(dǎo)致上述情況的原因是由于校內(nèi)老師的教學(xué)方法有問(wèn)題的學(xué)生占54%,，學(xué)習(xí)目的問(wèn)題占41%,。由此可以看出在學(xué)習(xí)精神狀態(tài)上高教英語(yǔ)教學(xué)也遜于社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
要提高英語(yǔ)技能,，自學(xué)和參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是兩種主要方式,。但因?yàn)楦鞣N原因，各位同學(xué)的英語(yǔ)自學(xué)能力不是很理想,，在一家知名英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的調(diào)查報(bào)告中,，高達(dá)61%的人平時(shí)基本不閱讀任何英語(yǔ)讀物；每周閱讀10小時(shí)以上的只有1%,。另外,，75%的人基本不使用英語(yǔ)寫(xiě)作；偶爾寫(xiě)寫(xiě)的僅有18%,?？梢?jiàn)，僅靠自學(xué)很難養(yǎng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更不用說(shuō)得到良好的學(xué)習(xí)效果了,。在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性不高的情況下，到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“補(bǔ)一課”無(wú)疑成為了提高英語(yǔ)技能的一個(gè)重要途徑,。
可盡管如此,，由我們的調(diào)查數(shù)據(jù)得，在所調(diào)查的學(xué)生中,，只有近20%的學(xué)生曾經(jīng)參加過(guò)校外英語(yǔ)培訓(xùn),，其人數(shù)甚至不足所調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的1/4。由此可見(jiàn),，校外英語(yǔ)培訓(xùn)在大學(xué)生,，至少是在大一、大二學(xué)生中還不是十分熱門(mén),。我想,，其原因大概與校外英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)有一定關(guān)系。我在網(wǎng)上曾看到過(guò)一則消息,，在沈陽(yáng)落戶的多思國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校,，學(xué)一級(jí)英語(yǔ)竟需7480元！盡管它是一所全新模式的英語(yǔ)學(xué)校,，可仍讓人驚訝于它學(xué)費(fèi)的昂貴,。當(dāng)然這么昂貴的學(xué)費(fèi)是少見(jiàn)的，但不可否認(rèn)，大多數(shù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，支付起來(lái)仍有一定的困難,。畢竟，大學(xué)生,，尤其是大一,、大二學(xué)生，大多數(shù)人是沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力的,。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇十三
近年來(lái),，高等教育已呈大眾化趨勢(shì)，大學(xué)生的面貌也發(fā)生了很大的變化,，其思想狀態(tài)已日趨多元化,，關(guān)于大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告。為了了解我校目前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,，摸清他們的思想現(xiàn)狀,，便于加強(qiáng)思想政治教育和對(duì)學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)。
本次調(diào)查提綱共涉及了學(xué)生的學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀,、學(xué)生在校時(shí)間的分配和學(xué)生現(xiàn)有校園文化生活等三個(gè)項(xiàng)目,。問(wèn)卷采取無(wú)記名的方法，調(diào)查結(jié)果比較真實(shí)地反映了當(dāng)前學(xué)生的業(yè)余生活狀況,，也反映出了一些存在的問(wèn)題,，為我們今后如何針對(duì)這些存在的問(wèn)題和學(xué)生對(duì)校園業(yè)余生活的需求，進(jìn)行校園文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)和思想教育提供了依據(jù)和參考,。
根據(jù)調(diào)查顯示,，我校學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)象較為普遍，在學(xué)校里成雙成對(duì)的情侶也幾乎隨處可見(jiàn),，從回收的調(diào)查問(wèn)卷中顯示大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)可程度也非常之高,，達(dá)%，而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化,，不只是以貌取人了,，更看中對(duì)方的人品、學(xué)習(xí)成績(jī),、家庭背景,，綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的%，這也說(shuō)明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智,。
調(diào)查結(jié)果顯示,，大部分同學(xué)的戀愛(ài)目的是正確的，但也有一部分人存在著某種問(wèn)題,，特別是男生,，有個(gè)別同學(xué)戀愛(ài)是為了追風(fēng),，也有絕少數(shù)是為了金錢(qián)，而女生中這種思想基本沒(méi)有,。從對(duì)戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的問(wèn)題上看，超過(guò)半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,，能較為妥善地處理時(shí)間上的分配,；從對(duì)戀愛(ài)中兩人所談?wù)摰脑掝}和對(duì)戀愛(ài)的結(jié)果來(lái)看，大部分人對(duì)將來(lái)不抱多大希望,，所以在平時(shí)交談中也很少涉及到將來(lái)兩人的打算,，調(diào)查報(bào)告《關(guān)于大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告》。
從調(diào)查結(jié)果顯示,，現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,，有88%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富；雖然學(xué)校通過(guò)多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,，如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),，以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)校園文化，而調(diào)查結(jié)果表明,，有73%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動(dòng),，對(duì)豐富校園生活，培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動(dòng)不夠?qū)嵙?，涉及面不廣，活動(dòng)質(zhì)量不高,，太形式化,，有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。
貧乏的校園文化導(dǎo)致學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的分配也十分不協(xié)調(diào),。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中課余時(shí)間中沒(méi)有參加社團(tuán)活動(dòng)的占51%,，這表明有一半的同學(xué)沒(méi)有參加到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去。而在課余同學(xué)花在學(xué)習(xí),、看書(shū)上的時(shí)間也很少,，其中一天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少于1小時(shí)的占了24%，而花在上網(wǎng)和其他娛樂(lè)項(xiàng)目上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)花在學(xué)習(xí)和看書(shū)上的時(shí)間,。
大學(xué)生消費(fèi)結(jié)果趨向多元化,，有些同學(xué)片面追求高消費(fèi)、貪圖享受,、趕時(shí)髦,，有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對(duì)地出入麥當(dāng)勞、肯德基,，與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店,、酒家,，不惜花大筆的電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi),、娛樂(lè)費(fèi),。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察，在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比,、擺闊追風(fēng),，有的同學(xué)認(rèn)為自己沒(méi)有更多的錢(qián)買(mǎi)時(shí)尚的服裝而缺乏自信心，覺(jué)得低人一等,。還有一個(gè)問(wèn)題非常值得考慮,，調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學(xué)想過(guò)自己勤工儉學(xué)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)為自己創(chuàng)收,，或是有部分同學(xué)想到過(guò)但并沒(méi)有真正落實(shí)到行動(dòng)中去,。
學(xué)業(yè)與戀愛(ài)都深深地吸引著當(dāng)代的大學(xué)生，他們也想在人生的坐標(biāo)上尋找著兩者的結(jié)合點(diǎn),，大部分學(xué)生都有美好的愿望,，既想學(xué)業(yè)有成，又想戀愛(ài)成功,，一樣都不想放棄,。但實(shí)際上往往事與愿違，一談起戀愛(ài)來(lái),，就把學(xué)業(yè)拋在腦后,，尤其是感情出現(xiàn)波折的時(shí)候，更是心猿意馬,。同時(shí)在他們失戀的時(shí)候,，不能冷靜的面對(duì)，在自尊心受到傷害的同時(shí)產(chǎn)生了失望心理和報(bào)復(fù)心理,，以至于產(chǎn)生一些過(guò)激的行為,。
現(xiàn)有的校園文化氛圍，不能滿足同學(xué)的日常需要,，這也是校園的學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的場(chǎng)所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的,。在學(xué)校里學(xué)生的業(yè)余生活很單一，除了能去去圖書(shū)館,、閱覽室,，大部分還是選擇去網(wǎng)吧，學(xué)校周?chē)囊恍蕵?lè)場(chǎng)所也比較低檔,，這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺(jué)業(yè)余生活單調(diào),、乏味。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇十四
東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭·章句》中注釋說(shuō):“不受曰廉,，不污曰潔,?！币簿褪钦f(shuō)不接受他人饋贈(zèng)的錢(qián)財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到玷污,，就是廉潔,。后來(lái)，廉潔逐漸從一種高尚的個(gè)人修養(yǎng)發(fā)展到對(duì)官員的道德要求,。對(duì)廉潔,，我們有了更高的要求，不貪污是廉潔的基本行為規(guī)范,。對(duì)于國(guó)家工作人員，不得利用職務(wù)上的便利,，侵吞,、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物,。不受賄也是廉潔的基本行為規(guī)范,。不奢侈浪費(fèi)。不利用權(quán)力為親友謀取私利,。官員在公務(wù)活動(dòng)中應(yīng)該秉公辦理,，對(duì)所有人一視同仁，不能利用職權(quán)或自己的特殊地位為親友謀取私利,。不做其他損公肥私的事情,。
“修身”就是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的思想意識(shí)和道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng)的、自覺(jué)的鍛煉和修正,，按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求,，不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望,，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個(gè)盡善盡美的境界,。
腐敗是一個(gè)世界通病，也是一個(gè)歷史通病,。為了國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我們必須廉潔修身。腐敗現(xiàn)象是否已積重難返,，“越反越多”?反腐敗斗爭(zhēng)應(yīng)堅(jiān)持“持久戰(zhàn)”還是“速勝論”?群眾參與,，能否成為反腐“生力軍”?這些是xx年中紀(jì)委全會(huì)后人們對(duì)當(dāng)前反腐形勢(shì)的三個(gè)追問(wèn)。中央官員及專(zhuān)業(yè)人士對(duì)于這些問(wèn)題的回答讓我意識(shí)到群眾參與反腐的重要性,，同時(shí)想到大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的新血液,，學(xué)習(xí)廉潔修身具有必要性。
xx年1月中央頒布《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》明確提出了開(kāi)展廉潔教育的任務(wù),，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)廉潔教育的重視,?！翱墒菍W(xué)校是否重視廉潔修身的教育?在學(xué)校我們應(yīng)該如何進(jìn)行廉潔修身的相關(guān)教育?”帶著這樣的思考，我利用寒假社會(huì)實(shí)踐,，通過(guò)調(diào)查,，了解了關(guān)于廉潔修身教育的一些情況。以調(diào)查資料為基礎(chǔ),，結(jié)合我國(guó)的國(guó)情,，在如何解決廉潔修身的教育問(wèn)題上，我提出了自己的一些觀點(diǎn)與措施,。
本次研究的創(chuàng)新之處在于調(diào)查了大學(xué)是否重視《廉潔修身》課程,，大學(xué)生對(duì)廉潔修身的態(tài)度，并且研究了國(guó)內(nèi)關(guān)于廉潔修身教育的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),。
(一)研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法,。
(二)研究工具：?jiǎn)柧頊y(cè)量表和excel統(tǒng)計(jì)軟件。
(一)研究過(guò)程,。
1.上網(wǎng)了解當(dāng)今推進(jìn)廉潔修身,、反腐敗的形勢(shì)，研讀《廉潔修身(大學(xué)版)》,。
2.設(shè)計(jì)并向大學(xué)生派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，了解大學(xué)生對(duì)腐敗的態(tài)度、廉潔修身的教育情況,。
3.每隔1天回收一次問(wèn)卷的結(jié)果,。15天后回收了138份有效的答卷。
4.對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分析,。
(二)調(diào)查結(jié)果,。
第1題：你覺(jué)得我們的社會(huì)環(huán)境廉潔程度如何?
a.非常廉潔b.總體上廉潔c.有點(diǎn)腐敗d.非常腐敗。
調(diào)查顯示：絕大部分受訪大學(xué)生認(rèn)為社會(huì)環(huán)境廉潔程度不高,，多腐敗現(xiàn)象,。
第二題：您對(duì)當(dāng)今的官員貪污行為持何種態(tài)度?
a.不能接受b.可以理解，人都是有私欲的,。
c.只要不被抓住就可以d.支持,，人為財(cái)死鳥(niǎo)為食亡。
調(diào)查顯示：百分之七十六點(diǎn)八的受訪大學(xué)生對(duì)官員貪污行為“不能接受”,，但仍有兩位大學(xué)生表示“只要不被抓住就可以”,。
第三題：您是否贊成社會(huì)中因工作之事給單位領(lǐng)導(dǎo)送禮?
a.贊成b.反對(duì)c.沒(méi)意見(jiàn)。
調(diào)查顯示：對(duì)于社會(huì)中因工作之事給單位領(lǐng)導(dǎo)送禮的現(xiàn)象,，受訪大學(xué)生大學(xué)生接近百分之六十表示反對(duì),，約百分之九表示贊成，約百分之三十二表示沒(méi)意見(jiàn),。
a.贊成,，那些幫助別人的人自己也要付出金錢(qián)和勞動(dòng),，不可能幫了別人自己吃虧。
b.不贊成,，會(huì)形成惡性循環(huán),。
c.無(wú)所謂，反正社會(huì)上這種現(xiàn)象很普遍,。
調(diào)查顯示：過(guò)半受訪大學(xué)生對(duì)人們給紅包,、請(qǐng)吃飯以求幫助的行為表示“不贊成，會(huì)形成惡性循環(huán)”,，約四分之一認(rèn)為“無(wú)所謂,，反正社會(huì)上這種現(xiàn)象很普遍”，少部分選擇“贊成,，那些幫助別人的人自己也要付出金錢(qián)和勞動(dòng),，不可能幫了別人自己吃虧”。
第五題：你覺(jué)得當(dāng)代大學(xué)生與廉潔修身的關(guān)系是：
a.十分密切,，影響日后的工作與生活。
b.兩者關(guān)系不大,，因?yàn)槲覀冎皇菍W(xué)生,，對(duì)社會(huì)上的事沒(méi)有影響力。
c.只和有意向當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)有關(guān),。
d.完全沒(méi)有關(guān)系,。
調(diào)查顯示：絕大部分受訪大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生與廉潔修身的關(guān)系“十分密切，影響日后的工作與生活”,。
第六題：有想過(guò)怎樣改善社會(huì)的廉潔情況嗎?
a.有親身體會(huì)時(shí)想過(guò)b.偶爾想過(guò)c.覺(jué)得與自己無(wú)關(guān),，沒(méi)想過(guò)。
調(diào)查顯示：百分之七十二點(diǎn)五的受訪大學(xué)生只是“偶爾想過(guò)”怎樣改善社會(huì)的廉潔情況,，百分之十四點(diǎn)五的受訪大學(xué)生表示“有親身體會(huì)時(shí)想過(guò)”,，百分之十三的受訪大學(xué)生則表示“覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)，沒(méi)想過(guò)”,。
第七題：你覺(jué)得自己需要接受廉潔修身這方面的教育嗎?
選項(xiàng),。
小計(jì)比例。
沒(méi)所謂,接不接受對(duì)自身影響不大3626.1%,。
需要.因?yàn)楸救藢?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)程度不深7856.5%,。
不需要，我己具備這種品質(zhì)2417.4%,。
本題有效填寫(xiě)人次138調(diào)查表示：過(guò)半受訪大學(xué)生覺(jué)得自己需要接受廉潔修身這方面的教育,。
第八題：你的學(xué)校開(kāi)設(shè)了廉潔修身這門(mén)課嗎?
a.有，很重視b.有,，但不重視c.沒(méi)有,。
a.非常有必要b.有必要c.一般,，無(wú)所謂。
d.沒(méi)什么必要e.完全沒(méi)必要,。
調(diào)查表示：超過(guò)百分之六十的受訪大學(xué)生認(rèn)為在校園內(nèi)有必要開(kāi)展“廉潔修身”的教育活動(dòng),。
第十題：學(xué)校專(zhuān)設(shè)廉潔教育內(nèi)容會(huì)對(duì)學(xué)生有何影響?
a.因?qū)W生課堂時(shí)間有限，會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)其他功課造成不良影響,。
b.有助于學(xué)生廉潔意識(shí)的養(yǎng)成,，促其健康成長(zhǎng)。
c.學(xué)生廉潔意識(shí)的確立,，甚至?xí)?duì)家長(zhǎng)的廉潔守法意識(shí)產(chǎn)生積極的影響,。
d.不清楚。
調(diào)查表示：超過(guò)百分之七十受訪大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校專(zhuān)設(shè)廉潔教育內(nèi)容有良好影響,，約百分之十六受訪大學(xué)生認(rèn)為會(huì)妨礙其他功課的學(xué)習(xí),。
第十一題：您認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)廉潔修身教育?
歸納答案：開(kāi)展宣傳講座;廣播,、黑板報(bào),、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗宣傳,、圖書(shū)館;真實(shí)案例教育;相關(guān)主題的辯論賽或征文活動(dòng);教師以身作則,。
第十二題：您覺(jué)得現(xiàn)在關(guān)于廉潔修身的存在的問(wèn)題有哪些?
歸納答案：大家缺乏廉潔意識(shí);缺少提高廉潔意識(shí)的渠道;缺少監(jiān)督機(jī)構(gòu)的管理;受到現(xiàn)實(shí)各種情況束縛。
大學(xué)生是當(dāng)代社會(huì)的文化青年,，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔修身教育,，就是為了讓大學(xué)生在將來(lái)為國(guó)家和人民承擔(dān)屬于自己的使命。大學(xué)生處于迅速成長(zhǎng),、成才的人生階段,，承擔(dān)著科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的歷史重任,，在大學(xué)生中開(kāi)展廉潔修身教育,，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)在需要，也是民族振興的希望所在,。學(xué)校應(yīng)該重視廉潔修身的教育,。作為大學(xué)生，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉潔修身》這門(mén)課程,，真正了解廉潔修身的重要性,，才能在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中保持道德人格。
(一)對(duì)于廉潔修身調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)論,。
大學(xué)生普遍意識(shí)到社會(huì)風(fēng)氣需要改善,，能夠意識(shí)到自身與廉潔修身有著密切的關(guān)系，但對(duì)《廉潔修身》課程的重視程度較低。學(xué)校開(kāi)展廉潔修身教育工作不夠到位,，廉潔修身的氛圍不濃厚,。
(二)關(guān)于廉潔修身教育的對(duì)策。
一是充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生廉潔教育與校園文化活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,。如，大連理工大學(xué)開(kāi)展“廉潔修身,、和諧發(fā)展”主題廉潔教育活動(dòng)月活動(dòng),，廣東惠州各學(xué)校通過(guò)組織多種形式的廉潔教育主題班會(huì)，“廉潔自律”故事會(huì),、演講會(huì),，廉政詩(shī)歌朗誦會(huì)、歌會(huì)等活動(dòng),，營(yíng)造了濃厚的廉潔校園文化氛圍,。
二是抓住新生入學(xué)、入黨,、考核考試,、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)擇業(yè)等重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展廉潔教育,。如北京大學(xué)堅(jiān)持將廉潔教育工作納入畢業(yè)教育的整體框架,，從人格養(yǎng)成教育和職業(yè)倫理教育兩個(gè)方面入手，打好政治拒腐和道德倡廉的“預(yù)防針”,，引導(dǎo)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)人生修養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展“雙進(jìn)步、雙豐收”,。
三是發(fā)揮主題教育,、活動(dòng)載體的作用，將學(xué)生課外活動(dòng)打造成為廉潔教育的第二課堂,。在學(xué)生實(shí)踐教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)化廉潔教育的要求,，把樹(shù)立和弘揚(yáng)廉政文化的客觀要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。如江西省許多高校把廉政文化進(jìn)農(nóng)村作為大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的重要內(nèi)容,，促進(jìn)廉政文化“進(jìn)學(xué)?！迸c“進(jìn)農(nóng)村”有機(jī)結(jié)合。
四是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，積極開(kāi)展廉政公益廣告展播活動(dòng),，把廉潔教育納入農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、高校校園網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。
五是注重融入師德建設(shè),。把廉潔教育的要求貫穿師德師風(fēng)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在提升廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和廉潔自律意識(shí)的同時(shí),，充分發(fā)揮教師在校園廉政文化建設(shè)中的導(dǎo)向和示范作用,，以“為人師表、言傳身教,、率先垂范”的實(shí)際行動(dòng),，影響和教育學(xué)生樹(shù)立廉潔意識(shí)。如,，南寧市第四職業(yè)學(xué)校在教職工中開(kāi)展“廉潔從教,、從我做起”大討論，組織教職工深入開(kāi)展廉潔從教,、廉潔育人的討論;玉林市各學(xué)校與教師簽訂《教師廉潔從教服務(wù)承諾書(shū)》,，從而使全體教職工進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)育人的責(zé)任感,。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇十五
大學(xué)生是社會(huì)的新鮮血液, 大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會(huì)的發(fā)展, 而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地, 所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng), 為了更好的了解我校大學(xué)生的校園生活情況, 特作此調(diào)查!
1調(diào)查的對(duì)象及范圍
收回有效問(wèn)卷183份(分別來(lái)自新生：52人;大二學(xué)生：78人;大三53人),，回收率91.5% 調(diào)查結(jié)果值得我們深思。
2調(diào)查的方法
本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法,，主要以調(diào)查問(wèn)卷為主,，實(shí)地訪問(wèn)為輔，在甘飴園,，汀香園門(mén)口對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.
3調(diào)查的結(jié)果
在所調(diào)查的學(xué)生里,，有的是城鎮(zhèn)學(xué)生，也有的是農(nóng)村學(xué)生,，來(lái)自五湖四海,。每人都有著各自的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)的期待來(lái)到了大學(xué)!他們?cè)跊](méi)上大學(xué)的時(shí)候,，在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什么樣的,，大學(xué)的學(xué)活是怎樣的!但，他們一旦在大學(xué)里生活上一個(gè)月,、一年,、幾年，他們有的人就會(huì)失望的說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生活和我當(dāng)初所期待的完全不一樣,，簡(jiǎn)直是天壤之別!”在我們所調(diào)查的人群中有90.5%的大學(xué)生說(shuō)他們的現(xiàn)在的生活和高中時(shí)所期待的不一樣,。有的抱怨說(shuō)學(xué)校環(huán)境不好，有的抱怨說(shuō)學(xué)校設(shè)施不全,，有的抱怨說(shuō)學(xué)校師資水平不夠等等,，表現(xiàn)出一系列的不滿，卻他們很少考慮自身的問(wèn)題,。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，他們遇到問(wèn)題或困難的話，很少去查閱資料，自己解決它們,，更有甚者會(huì)置之不理,。但還是有52.3%學(xué)生會(huì)向講師或同學(xué)們咨詢(xún)，來(lái)解決,。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,，不能一遇到事就要尋求別人的幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活,、獨(dú)立的思考,，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人!
大學(xué)的校園生活可以說(shuō)是豐富多彩的，各式各樣的活動(dòng),，讓他們從中汲取著不同的營(yíng)養(yǎng),，大學(xué)的生活已經(jīng)很接近社會(huì)了，被人們稱(chēng)為“小社會(huì)”,。在這小社會(huì)里每個(gè)人都可以盡情的發(fā)揮,，展示自己的才華與能力,。同時(shí),，也可以鍛煉學(xué)生社會(huì)交往能力,，處理突發(fā)事物的能力等等。58%的學(xué)生都積極的參加學(xué)校里的活動(dòng),，都認(rèn)為在活動(dòng)中,，不僅能鍛煉自己的勇氣，還增加了自己的社會(huì)交往能力,，交際圈也擴(kuò)大了!但有近21%的學(xué)生卻對(duì)于這些活動(dòng)不予理會(huì),，認(rèn)為這些都是些沒(méi)有意義的事，不如將這些時(shí)間用在其他的事情上,，如上網(wǎng),、談對(duì)象等。
戀愛(ài),，在大學(xué)里是很常見(jiàn)的事,，這時(shí)的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來(lái)的親近,，而有意識(shí)地結(jié)交一些個(gè)人密友,。大學(xué)生正處在這個(gè)發(fā)展迅速的關(guān)口，有許多煩惱不能也不愿向長(zhǎng)輩傾訴,。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn),，如果沒(méi)有一個(gè)可互相吐露心聲的親密知己，日子將很難過(guò),。到了青年中,、晚期，親密關(guān)系的需要進(jìn)一步發(fā)展，此時(shí)的朋友已不僅僅是傾訴對(duì)象,。人格的交流,，背景的融會(huì)，這些對(duì)青年的交友影響都很大,。進(jìn)入大學(xué)校園,，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)意味著脫離以前的群體進(jìn)入新環(huán)境。青年必須重新建立各種關(guān)系,。煩惱,、寂寞、通過(guò)交流完善自我等等多重目的使青年對(duì)親密關(guān)系的需求空前強(qiáng)烈,。親密關(guān)系發(fā)展的頂點(diǎn)就是愛(ài)情,。除了父母，青年恐怕不會(huì)承認(rèn)有比戀人更親密的人,，而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的,。因此，對(duì)親密關(guān)系的追求把孤獨(dú)的大學(xué)生引向戀愛(ài)是極其自然的事,。調(diào)查中有81.2%的學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)在大學(xué)的校園生活里占有重要的地位,，讓不少大學(xué)生走進(jìn)戀愛(ài)的大河。但也有部分人反映說(shuō),，是“隨風(fēng)”走的,，看見(jiàn)別人搞對(duì)象，自己也想搞一個(gè),，滿足自己的虛榮心,。
調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，有近40%的學(xué)生會(huì)因?yàn)槎嗖实纳?，而忘記自己父母的生日,，還有21.25%人說(shuō)他們也不知會(huì)不會(huì)忘記，可能吧!父母給了我們生命,，他們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，操勞大半輩子，希望我們有一個(gè)很好的前程,，我們應(yīng)懷以感恩的心來(lái)對(duì)待他們,，讓他們知道我們也時(shí)刻在想著他們。
不同于緊張的高中生活,，大學(xué)的生活是十分寬松的,、自由的，很多時(shí)間成了學(xué)生的課余時(shí)間,，他們對(duì)于這些時(shí)間,，有不同利用方式,。16.39%的學(xué)生選擇去做家教或兼職，這樣不僅可以減小家庭的負(fù)擔(dān),，還可以增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷;34.32%的學(xué)生選擇上網(wǎng)(玩游戲,、聊天等) ，他們一旦閑下來(lái),，就覺(jué)得生活很空虛沒(méi)意思;還有20.15%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí),，他們解釋說(shuō)：“一切都是虛的，只有自己學(xué)到了真本事,，那才是真的!”當(dāng)然還部分人會(huì)選擇做些其他的事情來(lái)打發(fā)這些課余時(shí)間,。總之,，不管怎么利用這些時(shí)間,，只要在不影響學(xué)習(xí)的情況下，過(guò)的充實(shí),，那么你就做的就很成功,。
地提出來(lái)。因?yàn)橛汕楦袉?wèn)題引起的各種心理問(wèn)題涉及個(gè)人隱私,，不愿和家人同學(xué)說(shuō),，造成內(nèi)心承受過(guò)大的情感壓力，影響正常的學(xué)業(yè),。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)不久的新生,，問(wèn)題大多集中在由高中向大學(xué)的心理轉(zhuǎn)變與適應(yīng)，以及在大學(xué)中如何處理好人際關(guān)系等方面,。對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)與逃避,，使一些學(xué)生留戀網(wǎng)上聊天，尋求網(wǎng)絡(luò)刺激,，借以排解心中的苦悶,，再加上瑣事勞神，用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就被分散了,。一向存有的自信經(jīng)歷一次次的失敗,，就開(kāi)始產(chǎn)生懷疑、焦慮與恐懼,，形成一種惡性循環(huán),。最終，導(dǎo)致厭學(xué),，甚至輟學(xué)的事發(fā)生,。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)考研與擇業(yè)的未來(lái)設(shè)計(jì)也使得一些同學(xué)很困惑,。一方面,，可能專(zhuān)業(yè)不是自己感興趣的,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，另一方面,，自我設(shè)定的目標(biāo)很高,，加上大學(xué)生自身群體競(jìng)爭(zhēng)又很激烈，使得一些學(xué)生難以承受心理重負(fù),。產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)升學(xué)壓力,。
現(xiàn)在，校園里流行的一個(gè)詞語(yǔ)就是“郁悶”,?！坝魫灐本拖褚幻骁R子，反映了大學(xué)生心理世界,，表達(dá)出許多大學(xué)生上下求索的徘徊和朦朧情感的困惑,。如果這種郁悶長(zhǎng)時(shí)間得不到解決和釋放，必然會(huì)影響大學(xué)生心理健康,，從而產(chǎn)生心理疾病,。自殺僅僅是大學(xué)生心理健康問(wèn)題的極端方式。中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查顯示：大學(xué)生心理行為障礙率16%-25.4%,，并且有上升趨勢(shì),。
解決這些問(wèn)題的最好方法就是溝通!大學(xué)生的心理話需要有人傾聽(tīng)和理解。在現(xiàn)階段社會(huì)資源還不夠充裕的情況,，鼓勵(lì)大學(xué)校園內(nèi)自助,、大學(xué)校園之間互助、社會(huì)力量介入等等方式,。讓大學(xué)生都能將自己內(nèi)心的苦悶或快樂(lè),，都能有朋友與他們分享。使他們能真正的快樂(lè)起來(lái),，從而實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的未來(lái)!
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段, 是人生最美好的時(shí)段. 可以說(shuō)19歲到23歲是人生精力最充沛的時(shí)代, 這時(shí)的體力,、記憶力、反映能力都達(dá)到了巔峰. 我們要充分地利用好這段時(shí)間, 來(lái)更好地發(fā)展自己.
對(duì)于大學(xué)生來(lái), 首先是學(xué)習(xí)方面:要有遠(yuǎn)大的目標(biāo). 斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò), 偉大的精力產(chǎn)生偉大的抱負(fù). 沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo), 大學(xué)四年將是無(wú)精打采和萎靡不振的. 在大學(xué)里應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo), 讓你的生命燃燒. 帶著問(wèn)題去學(xué), 并且以自學(xué)為主. 沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生. 以自學(xué)為主并不是否定課堂教學(xué), 課堂教學(xué)很重要, 它能引導(dǎo)你怎樣更好的去學(xué). 要擴(kuò)展自己的知識(shí)面, 大學(xué)生是知識(shí)分子的后備軍, 要注重各科的協(xié)調(diào)發(fā)展, 這將決定你能否成為國(guó)家的棟梁之才. 充分利用學(xué)校給大學(xué)生提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì). 借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解現(xiàn)在世界最新動(dòng)態(tài),，拓展自己的視野.
其次是業(yè)余生活:發(fā)展自己的興趣愛(ài)好, 在業(yè)余時(shí)間多學(xué)一些與自己興趣有關(guān)的東西, 不要把業(yè)余時(shí)間全用來(lái)上網(wǎng)(如玩游戲、看小說(shuō))等一些不利于自身發(fā)展的事上, 應(yīng)充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。這將有助于我們把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái), 提高自己的社交能力, 提高自己的素質(zhì). 要處理好自己的感情問(wèn)題, 最好在大學(xué)時(shí)期不要談戀愛(ài), 如果談戀愛(ài), 不要整天沉迷于二人世界, 耽誤自己的學(xué)業(yè), 要分清什么是主什么是次, 不要讓自己后悔!
大學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)磨練自己! 在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí), 不忘參與社會(huì)實(shí)踐, 跟上社會(huì)的腳步, 不要如同蹲“星級(jí)”監(jiān)獄一樣, 將自己封閉在校園之中, 封閉太久, 終究會(huì)跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐. 校園這個(gè)小社會(huì), 給大學(xué)生太多的保護(hù), 寬容和自由. 一個(gè)大學(xué)生要想真正的完善自己, 不但要在專(zhuān)業(yè)技能上下工夫, 更應(yīng)積極參加校園活動(dòng), 和參與社會(huì)實(shí)踐, 磨礪自己,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 做一個(gè)符合現(xiàn)代社會(huì)的大學(xué)生!
每個(gè)人的生命歷程只有一次,。如果大學(xué)生能活在充滿“誘惑”的現(xiàn)實(shí)中，自覺(jué)的選擇和追求應(yīng)有的人生價(jià)值,，這對(duì)于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值具有重提高自己的理論素養(yǎng);與時(shí)俱進(jìn),，保持蓬勃的朝氣;正確對(duì)待生活境遇，豐富自己的人生;奮力拼搏,，全面提高能力;一個(gè)道德高尚,、人格健全、素質(zhì)全面的大學(xué)生才是社會(huì)的期盼,、人民的期盼,。為了人生的未來(lái)和未來(lái)的人生，為了社會(huì)的未來(lái)和未來(lái)的社會(huì),，讓我們不斷豐富自我,，去追求一個(gè)有價(jià)值的人生吧!
現(xiàn)在，先從自己的努力做起吧,，為了自己,，也是為了祖國(guó)。
性別： 年齡：
民族： 來(lái)自：(城鎮(zhèn),，農(nóng)村)
所在院校:
科類(lèi)：(文史類(lèi),，理工類(lèi)，其他)
專(zhuān)業(yè)：
1,、你高中時(shí)期期待的大學(xué)生活與現(xiàn)在的大學(xué)的校園生活一樣嗎?
a ,、一樣 b 、不一樣 c ,、沒(méi)感覺(jué)
2,、你認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活哪一個(gè)重要呢?
a 、學(xué)習(xí) b ,、生活 c ,、兩者都重要
3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，如果遇到了困難你會(huì)怎樣解決它們?
a ,、向講師或同學(xué)咨詢(xún)
b 、查閱資料,，自行解決
c ,、置之不理
4、在大學(xué)的校園生活中不免舉辦各種各樣的活動(dòng),，你是怎樣對(duì)待他們的?
a ,、積極參加 b 、偶爾參加 c ,、不予理會(huì)
5,、請(qǐng)問(wèn),，你是怎樣利用你的業(yè)余時(shí)間的?
a 、去做家教或兼職 b ,、上網(wǎng)玩游戲、聊天
c ,、學(xué)習(xí) d ,、其他
6、對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)上網(wǎng)普遍的事,，那末你去上網(wǎng)都做些什莫呢?
a ,、閱資料 b 、打游戲,、聊天 c ,、其他
7、請(qǐng)問(wèn),，“戀愛(ài)”在大學(xué)的校園生活中占有怎樣的地位?
a ,、重要 b 、不重要 c ,、不清楚
8,、你是否了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)嗎?
a 、了解 b ,、了解一點(diǎn) c ,、不清楚
9、你關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)以及將來(lái)的本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況嗎?
a ,、密切關(guān)注 b ,、偶爾一下 c 、不清楚
a ,、有規(guī)劃 b ,、想過(guò)，但沒(méi)做出來(lái) c ,、沒(méi)有規(guī)劃
11,、如果你所院校的飲食或管理存在問(wèn)題，你將怎樣做?
a ,、向有關(guān)部門(mén)提議,，并要求改善
b 、口頭聲討,，之后不了了之
c ,、無(wú)所謂
12、你認(rèn)為大學(xué)生是否應(yīng)該多接觸一下社會(huì)事物呢?
a ,、應(yīng)該 b ,、不應(yīng)該 c ,、無(wú)所謂
13、你是否會(huì)因?yàn)樨S富多彩的校園生活而忘記自己父母的生日呢?
a ,、不會(huì) b ,、會(huì) c 、不知道
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇十六
高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源,，近年來(lái),，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,，隨之而來(lái)的是畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。而事實(shí)上,，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒(méi)有在有效的時(shí)間內(nèi)傳遞給大學(xué)生,，同時(shí)大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向,。這使大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性,。
(一)調(diào)查目的：
主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法,，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響;通過(guò)對(duì)影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，完善自我,，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。
(二)調(diào)查對(duì)象：
服裝公司前臺(tái)秘書(shū)徐麗,。
(三)調(diào)查地點(diǎn)：嘉興凱特服裝公司,。
(四)調(diào)查時(shí)間：20xx年12月1日。
(五)調(diào)查形式：填寫(xiě)調(diào)查表的形式,。
大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后,，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，且有越來(lái)越嚴(yán)峻的趨勢(shì),。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,，我們?yōu)榇髮W(xué)生就業(yè)提供資料與研究依據(jù)。
(一)調(diào)查情況：
徐麗自從大學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)了一家嘉興服裝公司做前臺(tái)秘書(shū),，從事這項(xiàng)工作已經(jīng)兩年了,。她每天早上8點(diǎn)30開(kāi)始上班，但是她需要提前半小時(shí)就要到公司開(kāi)始打掃辦公區(qū)域的衛(wèi)生;之后準(zhǔn)備好今天一天需要的文件資料;接收郵件，按處理郵件的程序?qū)︵]件進(jìn)行處理;還有接收傳真,、接打電話等等工作,，當(dāng)然她每天最重要的工作是接待來(lái)訪。她說(shuō)一開(kāi)始做這項(xiàng)工作的時(shí)候很害羞,，一點(diǎn)也不自信,，總是出錯(cuò)。不過(guò)慢慢的經(jīng)歷過(guò)來(lái),，現(xiàn)在對(duì)她而言接待工作簡(jiǎn)直是小事一樁,，沒(méi)什么能難倒她。
徐麗的工作看似簡(jiǎn)單,，實(shí)則很復(fù)雜,。除了簡(jiǎn)單的接待工作之外,，徐麗還要負(fù)責(zé)很多瑣碎的工作,，幫領(lǐng)導(dǎo)整理文件資料、打印復(fù)印文件,、撰寫(xiě)辦公文檔包括排版等等,。事情多難免會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)，比如文件丟失,，造成公司經(jīng)濟(jì)上的損失;接待難搞野蠻的來(lái)訪者時(shí)引起來(lái)訪者的不滿,，難調(diào)解的時(shí)候直接影響了公司的形象;還有有時(shí)候也會(huì)與同事相處不融洽，也同樣直接影響了工作……所以在工作中要求秘書(shū)具備高度的精力集中,，靈活的處理問(wèn)題,，注重細(xì)節(jié)，還要求秘書(shū)人員在工作中若與同事發(fā)生沖突,，一定要妥善處理,，以免影響工作。但在徐麗看來(lái),，這些都不算什么,，最讓她頭疼的是遇到惡意上訪胡鬧的來(lái)訪者的時(shí)候還有突然發(fā)生緊急狀況的事情的時(shí)候，總是讓她手足無(wú)措,，亂了陣腳,。她的上司主任經(jīng)常教她遇到這種麻煩事的時(shí)候一定要先穩(wěn)住自己的情緒，用良好的服務(wù)態(tài)度應(yīng)對(duì)并穩(wěn)住對(duì)方的情緒,，再認(rèn)真的勸說(shuō),。
徐麗平時(shí)也會(huì)被要求起草或撰寫(xiě)一些文檔資料，比如說(shuō)通知,、簡(jiǎn)報(bào),、報(bào)告、信函、總結(jié),、公司文件,、便條和合同等等，除此之外還會(huì)做一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之類(lèi)的事務(wù),。所以這要求了前臺(tái)秘書(shū)在寫(xiě)作方面和計(jì)算方面有一定的能力,。
(二)調(diào)查體會(huì)：
綜合徐麗的工作情況，我得出了一下幾點(diǎn)體會(huì)：
1.隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，各大企業(yè)對(duì)前臺(tái)秘書(shū)的要求也越來(lái)越高,，不僅形象要好，因?yàn)槊貢?shū)代表著公司的公關(guān)形象,，公司對(duì)秘書(shū)人員的個(gè)人儀表要求甚高,，尤其是前臺(tái)秘書(shū)，而且還要具備各種能力,，主猜你喜歡兒童樂(lè)園投資報(bào)告小學(xué)生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備小學(xué)輔導(dǎo)班簽約小學(xué)晚輔導(dǎo)班小學(xué)資格培訓(xùn)班小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一多少錢(qián)小學(xué)英語(yǔ)澤林出版社可行性分析報(bào)告公司軍事冬令營(yíng)活動(dòng)方案小學(xué)資格證培訓(xùn)班要的有辦事能力,、公關(guān)能力、創(chuàng)新能力,、計(jì)劃能力,、表達(dá)能力、公文寫(xiě)作能力,、分析能力等等;還有在知識(shí)方面的要求也很高,，精通秘書(shū)人員應(yīng)該具備的知識(shí)，如秘書(shū)知識(shí),、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí),。
2.若想成為一名受社會(huì)受企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)的器重和賞識(shí)的秘書(shū)，光學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不夠的,，還要了解更多的課外知識(shí),。除此之外我覺(jué)得最重要的是經(jīng)驗(yàn)，在課外我們應(yīng)該多參加一些活動(dòng)或者比賽,，不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，還能鍛煉自己。在放假的時(shí)候我們還能去一些小公司兼職,，熟悉熟悉秘書(shū)的辦公環(huán)境和辦公條件,，為今后的秘書(shū)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3.秘書(shū)這一工作不好做,，要學(xué)的東西學(xué)都學(xué)不完,，，但是只要努力了就一定能成功,，像徐麗一樣,。
大學(xué)生校園生活調(diào)查報(bào)告篇十七
在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì),，具備健康的體魄是極為的。大城市的發(fā)展,，高樓聳立,，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,，人們忙忙碌碌,，很少停息一會(huì)兒，放松身心,。中學(xué)生的近視日趨嚴(yán)重,。在班級(jí)上，同學(xué)都戴著眼鏡,，對(duì)于中學(xué)生的視力情況,，我對(duì)河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)初中二年級(jí)6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查。
對(duì)中學(xué)生視力情況的調(diào)查使認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性,。提出倡議,，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害，從而使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要地保護(hù)眼睛,。
1.文獻(xiàn)研究法
(1)什么是近視?
我們都知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)是由角膜,、瞳孔,、晶狀體,、視網(wǎng)膜、虹膜等幾大部分組成,。管線經(jīng)過(guò)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上,，在經(jīng)過(guò)視神經(jīng)把信息傳入大腦，產(chǎn)生視覺(jué),，于是人便清晰地看到了物體,，這就是眼睛的工作原理。
近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西,，看不清遠(yuǎn)處的東西,。近視是由于眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過(guò)長(zhǎng)或晶狀體折光力過(guò)強(qiáng)，使進(jìn)入進(jìn)入眼球的影像不能正落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前面,。
近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用,，它是原來(lái)聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線發(fā)散后正好聚焦在視網(wǎng)膜上。
(2)初中生視力下降的原因
首先,，環(huán)境是近視的主要因素,，眼睛過(guò)度疲勞和不用眼，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?，F(xiàn)在問(wèn)題的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范,，未能按年級(jí)、個(gè)體差異配置，不便于學(xué)生養(yǎng)成的坐姿,。教室采光不好也易學(xué)生近視,。此外，長(zhǎng)接觸熒光物體,，如電視,、電腦等，學(xué)生視力下降的原因,。所以說(shuō)不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重了學(xué)生的身體健康,。
其次，不參加體育鍛煉,，體質(zhì)較差也不可,，從網(wǎng)上搜查的資料中：體學(xué)生近視率小于普通高校，僅為四分,。與體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,，另一，也與體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),、體質(zhì)好,。普通學(xué)校女生比男生不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也女生近視率高于男生的,。
再次,，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會(huì)近視。的臨床資料及動(dòng)物試驗(yàn)說(shuō)明：近視眼的與機(jī)體鈣,、鉻等微量元素,。甜食為酸性食物，一消耗體內(nèi)的鈣元素,，另一升高血糖,，晶體滲透壓，是近視眼的又一禍根,。
2.對(duì)育才中學(xué)周?chē)难蹌?dòng)力眼鏡店做一次采訪,。
問(wèn)：來(lái)配近視眼鏡以哪些人居多?
答：學(xué)生人數(shù)最多，是初中生,。
問(wèn)：學(xué)生中近視度數(shù)為多少?
問(wèn)：近視了不配戴眼鏡視力會(huì)越來(lái)越深嗎?
答：這要看保護(hù)的情況,。有些學(xué)生真性近視，只要保護(hù),，預(yù)防,，是問(wèn)題的。
但近視已超過(guò)200度,，如不戴眼鏡,，了學(xué)習(xí),，還近視的度數(shù)，是很不好的,?？傊还芙?，保護(hù)眼睛要的,。
問(wèn)：近視產(chǎn)生原因?
答：中學(xué)生近視產(chǎn)生的原因是：
1、閱讀和寫(xiě)字姿勢(shì)不;
2,、閱讀和寫(xiě)字時(shí)不注意光線的強(qiáng)弱;
3,、生活和學(xué)習(xí)制度不健全;
4、先天的因素,。
問(wèn)：配戴眼鏡的常識(shí)是?
答：配眼鏡前應(yīng)作散瞳驗(yàn)光,，確診為近視眼;配戴的眼鏡，應(yīng)該是度數(shù)合適的眼鏡,，度數(shù)不要過(guò)深或過(guò)淺;配戴眼鏡后,，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止,。要檢查視力,，如有視力下降，就要重新配鏡,。
問(wèn)：能為中學(xué)生近視提些建議嗎?
答：用眼要衛(wèi)生;有近視要配眼鏡;多看綠色,，看遠(yuǎn)處以調(diào)節(jié)眼睛。預(yù)防近視眼,，最后要三要和四不看,。
3.派發(fā)問(wèn)卷,，對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)要采訪
為了進(jìn)一步了解初中學(xué)生的視力情況,，對(duì)邢臺(tái)市育才中學(xué)初二年級(jí)6班的65名中學(xué)生了問(wèn)卷調(diào)查和簡(jiǎn)要采訪。詳細(xì)的問(wèn)卷內(nèi)容如下：
經(jīng)過(guò)我的問(wèn)卷調(diào)查,，得到的結(jié)果如下：
據(jù)統(tǒng)計(jì),，本次調(diào)查當(dāng)中，有63.08%的同學(xué)是近視階段的,，超過(guò)了總?cè)藬?shù)的二分之一,。
2.近視年數(shù)
圖中信息的分別占23.1%和17.2%。這說(shuō)明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的,，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一，學(xué)生健康用眼的意識(shí),，自覺(jué)養(yǎng)成的習(xí)慣,。的看,，學(xué)校及學(xué)生對(duì)健康用眼的意識(shí)不強(qiáng)。
于肉食的23,。飲食習(xí)慣近視的直接原因,，但也屬原因。比如說(shuō)胡蘿卜素,，維生素a,，b2，就會(huì)使眼睛容易疲勞,，從而近視,。，要多吃維生素a,，b2,，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶,，動(dòng)物肝臟,，雞蛋，花生,，胡蘿卜,，蔬菜等。,但看書(shū)也看的,，這里的并非指書(shū)的類(lèi)別,，而是指看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)要遵循二要二不要原則。所謂：二要是指眼睛和書(shū)本距離要一市尺,，和連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而二不要是指不要在光線淺暗和陽(yáng)光下看書(shū)和不要躺在床上看,。可是數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時(shí)看書(shū)離書(shū)面較近和躺在床上看書(shū)的就占所調(diào)查學(xué)生的46.3%,。雖然勤奮是好的,但成績(jī)而損害眼睛的話,是很可惜,。
學(xué)生僅有近9%，還算可觀,。
的,，且不提這對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的，光是電視機(jī)和電腦的輻射很容易近視,，而且同學(xué)們?cè)诳措娨暫屯骐娔X游戲的時(shí)候,超過(guò)70%的同學(xué)是看電視兩小時(shí)的,長(zhǎng)給眼睛了過(guò)多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問(wèn)題,。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到中學(xué)生近視的情況,，總體來(lái)說(shuō),，不容樂(lè)觀，并且對(duì)近視的原因有了更深的認(rèn)識(shí),，知道如何防止近視,。
如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學(xué)生近視人數(shù)的比例及原因來(lái)讓青少年知道近視的害處,，青少年自我健康用眼的意識(shí)。
對(duì)此,，誠(chéng)心給予下列建議,，希望大家視力的保護(hù)，防止近視隊(duì)伍的擴(kuò)大,。
1.加強(qiáng)眼睛的衛(wèi)生教育
我們的老師在教學(xué)和日常生活中要地對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育,、強(qiáng)調(diào)，學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí),。我們認(rèn)為,，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開(kāi)始，一上學(xué)就要三要兩不要的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把要求從小習(xí)慣化,。
2.要注意眼睛的休息
調(diào)查表明，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)是視力下降的主要原因?，F(xiàn)在的高考,、中考、初考的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，用延長(zhǎng)時(shí)間,、題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)追求升學(xué)率，會(huì)使學(xué)生視力下降,，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失,，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫,，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度，使學(xué)生有時(shí)間注意休息,。
3.要采取積極的方法進(jìn)行保持和矯正
眼保健操已被多數(shù)學(xué)生,，所以學(xué)校應(yīng)在適當(dāng)?shù)那闆r下增加統(tǒng)一做操的次數(shù)，同時(shí)老師應(yīng)認(rèn)真輔導(dǎo),，糾正錯(cuò)誤,，使其發(fā)揮真正的保護(hù)作用。中學(xué)生近視中有一部分現(xiàn)在還只是假性近視,，如果注意保護(hù)，還能恢復(fù),，有的則已成了真性近視,，這時(shí)應(yīng)戴適宜的眼鏡來(lái)進(jìn)行矯正，以保證視力不再下降,，不能隨便應(yīng)付,，所以近視者都應(yīng)到醫(yī)院配制眼鏡,。
4.飲食合理
飲食中蛋白質(zhì)，減少碳水化合物供應(yīng),，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此，為避免發(fā)生近視,，少吃糖果和高糖食品,。食糖過(guò)多，會(huì)使血液中產(chǎn)生大量的酸性物質(zhì),，酸與肌體內(nèi)的食鹽,，是鈣相，了血鈣,，這就會(huì)眼球壁的堅(jiān)韌性,，使眼軸易于伸長(zhǎng)，助長(zhǎng)了近視和發(fā)展,。表面,，預(yù)防近視可補(bǔ)充蛋白質(zhì)、鈣質(zhì),、磷質(zhì),、胡蘿卜、豆芽,、橘子,、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對(duì)預(yù)防近視有益,。
5.搞好宣傳
學(xué)?？梢院诎鍒?bào)、講座等宣傳保護(hù)視力的性,，介紹保護(hù)視力的方法,、強(qiáng)化保護(hù)意識(shí)。
6.少看電視,、玩電腦和游戲機(jī),，多與大自然接觸
從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽(yáng)的近視人數(shù)，這到底是為呢?有要的因素周?chē)沫h(huán)境,，潮陽(yáng)市的周?chē)猩接泻?，鄉(xiāng)村中青山綠水，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走,，看看周?chē)那嗌骄G水,，放松一下，這對(duì)眼睛也有的幫助,，要多于大自然接觸,。而大瀝生活富裕,，電視、電腦和游戲機(jī)每戶都有,，學(xué)生課余都沉迷于電視,、電腦或游戲機(jī)中，對(duì)視力的是非常嚴(yán)重的,。
到此,，的報(bào)告總算告一段落了，心頭的一塊大石也就放下了,。在段里,，確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí)。更的是學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題的思維方法,。在收集材料的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)了分工合作，互相幫助,，了深厚的友誼切都使收益匪淺,。
在整個(gè)過(guò)程中，有許許多多的小插曲,，的滋味無(wú)法一一道來(lái),，但真的興很開(kāi)心，這對(duì)來(lái)說(shuō),，是經(jīng)歷,、體驗(yàn)、一筆的財(cái)富,。開(kāi)始社會(huì),、熱愛(ài)生活。需要的鍛煉,，它能的素質(zhì),，讓終生受益。
這次調(diào)查活動(dòng),，都知道了視力不好對(duì)帶來(lái)了許多不便,，眼睛是感覺(jué)器官中最的，大家的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),，大是經(jīng)由視覺(jué)或得,，它個(gè)人健康、安全,、生活情趣更阻礙學(xué)習(xí)活動(dòng),，更顯現(xiàn)出視力保健的性。眼睛大家來(lái)說(shuō)就等于財(cái)富,，要好好的保護(hù)眼睛,。
眼睛是人類(lèi)永恒的窗口你我的財(cái)富。,，朋友,，請(qǐng)珍惜你的眼睛!
