在學(xué)習(xí)和工作中,，總結(jié)是提高自我認(rèn)知和進(jìn)步的有效方式,。寫總結(jié)時(shí),，要注重條理性和連貫性，確保整篇文章的邏輯和思路清晰明了,。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),，大家可以從中學(xué)習(xí)到一些好的寫作技巧和表達(dá)方式,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

優(yōu)秀作文推薦,！一學(xué)期匆匆而過，短暫,、忙碌卻充實(shí),，我們英語教研組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求,，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)合作,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),，我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),，開展了多種形式的教科研活動(dòng),，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下。

有效教學(xué)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，于是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),。教學(xué)中,，每位教師努力做到重學(xué)精教，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)空間,；能面向全體學(xué)生,，構(gòu)建有效課堂，真正提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率,。

1,、加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

備課是上好每節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法，力求做到：“資源共享,，課后反思,，個(gè)人加減。”備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，在固定的小組活動(dòng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交流、討論最后形成正式教案和學(xué)案，做到分工,、協(xié)作、互助,、互惠,。同時(shí),，我們也重視教案的實(shí)在和教學(xué)的.實(shí)效,。面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大課業(yè)負(fù)擔(dān)重這一現(xiàn)狀,，我們要求教案要精,、實(shí),、活，要源于教材,，高于教材,。教師要精講，學(xué)生要精練,，并在課堂教學(xué)中重視知識(shí)的重現(xiàn)和系統(tǒng)化,。

2．落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。

根據(jù)課程改革的目標(biāo),，每位教師通過不斷“調(diào)適”個(gè)人的教學(xué)習(xí)慣,、行為方式、角色地位和教學(xué)策略,，使自己的教育教學(xué)行為落實(shí)到每位學(xué)生的終身發(fā)展上,，積極營(yíng)造民主、平等,、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生的交往互動(dòng),、合作交流和情感交融中健全學(xué)生的人格,。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,、明確重、難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握單元內(nèi)容的關(guān)鍵，并精心設(shè)計(jì)教案,。興趣是最好的老師,。讓學(xué)生學(xué)好英語，興趣是關(guān)鍵,。我們從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。在課堂教學(xué)中,，注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍和平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最大的成功,，讓學(xué)生們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中身心愉快。同時(shí)每位教師能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動(dòng),，不斷充實(shí)自己,。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，大家都會(huì)積極參加,。教研室薛老師對(duì)我校青年教師相當(dāng)關(guān)心，經(jīng)常來校對(duì)青年教師黃雷進(jìn)行課堂教學(xué)方面的全方位指導(dǎo),，黃老師勤學(xué)苦練,，課堂教學(xué)技能和水平有了明顯的進(jìn)步：十月份黃老師承擔(dān)了天寧區(qū)小學(xué)英語高效課堂觀摩課任務(wù),，為全區(qū)英語教師上了一節(jié)精彩的公開課，獲得了同行的一致好評(píng),。

3,、將學(xué)生的形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和教學(xué)檢測(cè)是檢查教與學(xué)的有效手段之一,。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況布置分層作業(yè),，讓每位孩子都有收獲；在階段性檢測(cè)后,，做到及時(shí)反饋,、重視講評(píng)。同時(shí),，注意將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來,，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、課內(nèi)外活動(dòng)等都作為評(píng)價(jià)的范圍,，促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,，除了狠抓課堂教學(xué)外,，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí),、定量,、定效、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式,，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平。同時(shí),，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體,，開展以“享受英語，享受生活”為主題的英語系列活動(dòng)：：3至6年級(jí)的書寫比賽,、繪制一份精彩的英語小報(bào)以及“我的英語我來秀”英語口語比賽等活動(dòng),。在學(xué)校口語比賽中勝出的學(xué)生參加了區(qū)英語口語比賽,，并取得了四個(gè)“一等獎(jiǎng)”,、兩個(gè)“三等獎(jiǎng)”的優(yōu)異成績(jī)。

英語活動(dòng)充分挖掘了每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語,、應(yīng)用英語,、享受英語，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到了自信,，英語走近了孩子,，融入了他們的生活，使他們想說,，敢說,、能說、樂說,，在多元的舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的英語風(fēng)采,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

1,、近年來,，組內(nèi)教研氣氛日漸濃厚。教師注重改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自己的語言能力,。許多教師收聽“voa”，“bbc”等英語廣播,，訂閱各種英語報(bào)紙及期刊,，購(gòu)買各種英語讀物，以提高自身的業(yè)務(wù)水平,。老師們十分注重自身的成長(zhǎng),，取得了不小的成績(jī)：8月，劉黎老師被評(píng)為區(qū)減負(fù)增效優(yōu)秀老師,；9月,，劉黎老師被評(píng)為校優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教科研工作者,；湯建敏老師和劉黎老師被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人,；10月，黃雷老師為全區(qū)英語老師上了一堂精彩的英語教研課,，獲得同行老師們的一致好評(píng),。

2、英語組繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,、教學(xué)心得,，不斷提高自身修養(yǎng)。11月,，劉黎老師的《把握動(dòng)態(tài)生成綻放精彩課堂》獲得區(qū)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文比賽一等獎(jiǎng)；劉黎老師的《運(yùn)用電子白板生成靈動(dòng)的英語課堂》刊登在全國(guó)核心期刊上,。

過去的一個(gè)學(xué)期里,，我們付出,，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn)：工作中也還存在許多的不足,，部分老師的學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力還有待提高。每位教師工作中還需不斷提高教學(xué)水平,，以求進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值,。

新的學(xué)期里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，還需要校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研室薛老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助和指導(dǎo),。我們堅(jiān)信，昨天不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn),，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的日子里,，我們英語組必將再接再厲,，在教學(xué)方式、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,，力求我組的建設(shè)日臻完善。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

一個(gè)學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),、帶動(dòng)下，數(shù)學(xué)教研組全體教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

一,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),。

教學(xué)常規(guī)是指在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中形成的行之有效、而又必須遵循的教學(xué)規(guī)范和要求,。

學(xué)校提出至少要有提前兩周的備課量,，全組教師都能按時(shí)備課，而且內(nèi)容詳盡,，能夠根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，做好教案修改，突出體現(xiàn)了教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。我們知道教學(xué)本來就是師生的雙邊活動(dòng),，備課備學(xué)生尤為重要,，課后有反思。

在這學(xué)期教研組在教研組活動(dòng)中,，進(jìn)行了作業(yè)互查,，每位教師積極參與，大家互相學(xué)習(xí),，找到自己工作中的優(yōu)點(diǎn)與差距,，具體如下：

（一）檢查范圍：

學(xué)生作業(yè)情況、教師作業(yè)布置側(cè)重點(diǎn),、教師作業(yè)批改情況,，側(cè)重點(diǎn)如下：

1、學(xué)生作業(yè)情況：重點(diǎn)檢查作業(yè)本是否整潔,、書寫的工整度,、格式的規(guī)范度和錯(cuò)題的訂正程度。

2,、教師作業(yè)布置：從作業(yè)量等方面檢查,。

3、教師作業(yè)批改情況：從批改的正確性,、規(guī)范性和及時(shí)性等方面檢查,。

（二）檢查情況。

1,、總體情況：

（1）教師批改作業(yè)都規(guī)范,，作業(yè)能及時(shí)訂正，大多數(shù)學(xué)生卷面清潔,，教師注重作業(yè)量的適度,。

（2）教師評(píng)改認(rèn)真及時(shí)，有等級(jí),、日期,、激勵(lì)小標(biāo)識(shí)。

（3）學(xué)生重視糾錯(cuò),，很多老師重視再批改,。

2、存在問題（建議）：

（1）學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不同,，同樣的班級(jí),，學(xué)生的態(tài)度是不一樣的。建議：加強(qiáng)書寫訓(xùn)練,，書寫工整,、大小勻稱、疏密有致；作業(yè)要整潔,，不能在作業(yè)本上亂涂亂畫,。

（2）有的'老師批改作業(yè)喜歡用一個(gè)大鉤，尤其是練習(xí)冊(cè),，我們應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個(gè)勾，這就體現(xiàn)了老師的精批細(xì)改,。

（3）封面書寫格式就各式各樣,，有的就寫一個(gè)姓名，連班級(jí)也沒有,，教師要讓學(xué)生按統(tǒng)一格式工整地寫上班級(jí),、姓名。

（4）個(gè)別學(xué)生作業(yè)習(xí)慣太差,。表現(xiàn)在：字跡潦草,，等號(hào)、分?jǐn)?shù)線等該用尺的地方不用尺,；有的鉛筆太粗,，蹭得一片漆黑；有的字寫得大的大小的小,。教師要加強(qiáng)對(duì)個(gè)別生的作業(yè)指導(dǎo),。

二、彰顯教研特色,。

在這學(xué)期中,，我們還對(duì)“茶館式”教研活動(dòng)進(jìn)行了探究?！安桊^式”教研活動(dòng)前提出了活動(dòng)的主題,，然后在下一次活動(dòng)中每個(gè)人圍繞該主題發(fā)言，發(fā)達(dá)自己的想法,。例如我們?cè)?jīng)結(jié)合自己的某節(jié)課,，探討了“如何提高課堂有效性”，參加活動(dòng)的老師們?cè)诶砟钌嫌泻芏嗨伎?，每位教師從不同角度談自己的想法,，特別是阮老師提出的“教師上課要講清楚知識(shí)點(diǎn)”引起了老師們的關(guān)注，教師們都認(rèn)為要做反思型教師,。整個(gè)教研活動(dòng)氣氛可以說是自由,、寬松、愉悅,、和諧,。

三、開展學(xué)生課外活動(dòng)。

為了提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)魅力的感染下，自覺掀起愛數(shù)學(xué),、學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的熱潮，學(xué)校組織了“24點(diǎn)擂臺(tái)賽”,。首先在3—5年級(jí)各班,、各年級(jí)開展選撥賽，推薦四名代表參加在學(xué)校進(jìn)行的總決賽,。決賽那天三至五年級(jí)中算“24點(diǎn)”的佼佼者們?cè)缭鐏淼搅私淌?，?zhǔn)備一試高低，選手們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,，時(shí)而蹙眉長(zhǎng)思,，時(shí)而喜笑顏開，通過一場(chǎng)場(chǎng)激烈的“撕殺”,，順利產(chǎn)生了前三名,。賽后，選手們個(gè)個(gè)都表示要“勝不驕,，敗不餒”,。通過一系列的活動(dòng)，學(xué)生們的計(jì)算能力不同程度地有了提高,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也提高了,。

今后我們要以飽滿的精神，開拓進(jìn)取,，為教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

這學(xué)期因?yàn)閷W(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量和工作時(shí)間，問45分鐘要效率,，要求員工出滿勤干滿點(diǎn),。教學(xué)二部語文組的各位老師嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間，從來沒有遲到早退,，更沒有無故曠課的現(xiàn)象,。尤其是陳麗和楊海霞要克服孩子小還需要哺乳的困難，一心撲在工作上,，出滿勤干滿點(diǎn),，并且積極為學(xué)校的多項(xiàng)工作出力，效果良好,。

這學(xué)期我們進(jìn)行了提高課堂效率的實(shí)驗(yàn)和改革,，努力使自己的課堂充滿活力,，努力打造一個(gè)高效課堂。在這種思想的引導(dǎo)下,，我們?nèi)M人都舉行了公開課探討各種教學(xué)方法的效果,，討論如何才能取得更好得效果。這一活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，取得了圓滿的成功,。我們本學(xué)期主要任務(wù)是教07高職班，這些老師本著為學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，研究高考的動(dòng)向,，復(fù)習(xí)的方法。并且為了更好的效果,，往往加班加點(diǎn)，為學(xué)生批改作業(yè),，總結(jié)知識(shí)點(diǎn),。使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大幅度提高。關(guān)波接了寧夏新班教普通話,，更是自己找資料,，備課，尋找教學(xué)方法,，受到學(xué)生的歡迎,。

有一句廣告說，沒有最好,，只有更好,。我們的工作也是，只有時(shí)時(shí)看到自己的不足,，才有前進(jìn)的動(dòng)力,，才能使工作推進(jìn)一步。我們的不足有一下幾點(diǎn)：

1,、課堂改革的步子邁得不夠大,。我們?cè)缇吞岢隽苏Z文課堂改革的計(jì)劃，語文課程的改革也在緊鑼密鼓地進(jìn)行,。但由于我們的思想還是受傳統(tǒng)的思想影響：以本為本,，唯上是聽。使我們的改革像戴著鐐銬的舞蹈,，畫地為牢的自由,。總是束手束腳,，沒有真正放開,，沒有真正按照學(xué)生的實(shí)際水平和需要進(jìn)行教學(xué)和實(shí)驗(yàn),。

2、我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式單一,。怎么評(píng)價(jià)人的工作和成績(jī),，怎么評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)和素質(zhì)，這起導(dǎo)向的作用,。我們現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還是停留在單一的以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)上,，缺少多緯度的衡量標(biāo)尺，這樣就不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，甚至可以說打擊了一些學(xué)生的積極性,。人的能力是多方面的，個(gè)性是多樣的,，所以如果要評(píng)價(jià)也必須多元才能反映客觀的規(guī)律,。而不是把尺子，一個(gè)緯度,。那樣打擊了很多學(xué)生的積極性,。也打擊了老師教學(xué)的積極性。

3,、我們教學(xué)內(nèi)容不夠豐富,。也許是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的`是有困難的學(xué)生，所以我們?cè)谔峁W(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候總是謹(jǐn)小慎微,，怕學(xué)生消化不了,。其實(shí)這種擔(dān)心是多余的。蘇霍姆林斯基說過,，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，不是減少他們的閱讀而應(yīng)該是加大他們的閱讀，只有多閱讀,，才能克服他們思維單一或者說語言發(fā)展的困難,，才能真正成長(zhǎng)起來。我們應(yīng)該多補(bǔ)充學(xué)生感興趣的,、對(duì)學(xué)生有益的材料,，這樣對(duì)提高課堂效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可能會(huì)大有好處,。

1,、進(jìn)一步加大課堂改革，提供學(xué)生真正喜歡的材料,，讓學(xué)生真正學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有所得。

2,、改革學(xué)生的評(píng)價(jià)體系,，多緯度多角度地評(píng)價(jià)學(xué)生,，使只要是喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生都感覺到成功的快樂。

3,、進(jìn)一步有效利用閱覽室,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)搜索,，學(xué)會(huì)做人,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期,，結(jié)合我校英語教學(xué)的實(shí)際情況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,。通過學(xué)習(xí)，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo),，增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和緊迫感,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，產(chǎn)生了較好的效果,。

十月底，教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求集體備課，并且每人上一節(jié)公開課,。在備課—上課—評(píng)課活動(dòng)中,，大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。在此基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，致力于學(xué)生“自主,、合作,、探究”能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展，取得多方面的進(jìn)步,。

二,、強(qiáng)化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作

全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范自己的教學(xué)工作,，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的區(qū)別，進(jìn)一步明確了各個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)目的,、任務(wù)以及要求,，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。低年級(jí)著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。中年級(jí)在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣的的指導(dǎo)和培養(yǎng)。高年級(jí)則注重讀書讀寫的培養(yǎng)和綜合能力的提高,。在復(fù)習(xí)過程中,，注意查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生從橫向,、縱向兩方面進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理,，同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活調(diào)整,，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，個(gè)別輔導(dǎo)的契機(jī),，切實(shí)提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí),、運(yùn)用能力。此外,，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi),、校外主動(dòng)地接觸英語，并且利用多媒體教學(xué)資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語以及了解英語國(guó)家的文化,，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語的愛好和興趣,。

三、落實(shí)各年級(jí)教學(xué)目標(biāo),。

三年級(jí)是起始年級(jí),，學(xué)生都是“一張白紙”，對(duì)于課堂用語,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等都無從入手,，因此,，教師的引導(dǎo)就顯得尤其的重要，我們共同認(rèn)真鉆研教材,，以趣味性為主旨,，逐步形成了本組的特色——課堂容量豐富、學(xué)生聽課習(xí)慣好,，興趣濃,。

四年級(jí)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的聽說訓(xùn)練。

五年級(jí)側(cè)重于中,、高年級(jí)銜接教學(xué)的研究,，及學(xué)生對(duì)語法知識(shí)靈活運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

六年級(jí)的任務(wù)最重,，難度最大,。首先從對(duì)學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練入手，層層推進(jìn),，逐步引導(dǎo),，一學(xué)期下來取得了不俗的成績(jī)。

在教研活動(dòng)中,，各年級(jí)都能進(jìn)行認(rèn)真討論,，相互交流溝通，針對(duì)自己在教育教學(xué)中的問題和困惑各抒己見,、暢所欲言。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高,，也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力。同時(shí),，也順應(yīng)了新時(shí)期的教育要求,，使大家走上了教學(xué)研究之路，創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍,。

為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,，我們針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況，統(tǒng)一單元試卷,、習(xí)題練習(xí),，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,，根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，教師首先做到課課通,、單元清，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

四、抓好公開課教學(xué),，努力提高教學(xué)能力

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的最終目的,。為此，本學(xué)期,，我組共安排公開課3次,，在組內(nèi)形成了“比、趕,、學(xué)”的良好氛圍,。大家在積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論的同時(shí)，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。我們還經(jīng)常進(jìn)行“說課——集體備課——上課——集體評(píng)課”活動(dòng)，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處,，虛心接受聽課老師提出的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。通過這些活動(dòng)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,，探討教學(xué)得失,，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

同時(shí),，我組教師非常重視自身教學(xué)能力及教學(xué)素質(zhì)的提高,，積極撰寫教研論文。

五,、下一步工作設(shè)想：

1．扎扎實(shí)實(shí)深入開展校本教研,。

2．積極探索高年級(jí)英語閱讀教學(xué)的思路。

3．努力探索英語集體備課的方式。

4．多渠道,、多形式提高教師素質(zhì),，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。

5,、加強(qiáng)六年級(jí)英語教學(xué)的研討,，努力提高畢業(yè)班的英語成績(jī)。

回首20xx年,，忙忙碌碌,，卻也腳踏實(shí)地，忙碌中感覺踏實(shí),，辛苦中留下回味,，不斷激勵(lì)我們奮進(jìn)，勤勉播種了收獲,。如果說過去的一年里面,，我們?cè)诠ぷ髦腥〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任,、鼓勵(lì)和支持分不開,，今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿?、去?shí)踐,。在新的一年里，我組要以嶄新的精神面貌,，創(chuàng)新的工作思路,，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，以本校辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)和諧地發(fā)展,。加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,，抓好課堂教育主渠道，加強(qiáng)教研組建設(shè),，組織開展各種展示，深化競(jìng)賽活動(dòng),，認(rèn)真組織好教育教學(xué)研究的系列活動(dòng),。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育和可持續(xù)發(fā)展的多能的觀念,、方法,，努力尋找培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。

二、主要工作：

（一）更新教育理念,，提高教育質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，更新理念,，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),。要求教師不僅掌握新年級(jí)的課標(biāo),，還要熟悉相關(guān)年級(jí)的階段目標(biāo)，以便在教學(xué)中有機(jī)滲透,，整體把握,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、提高自身素質(zhì),，完善教師師德，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持“以人為本”，要勤干,、苦干,，干出好成績(jī)。這是全組教師的努力的方向,。

（二）課堂教學(xué)與課余輔導(dǎo),。

抓好課堂常規(guī)教學(xué)的管理,，以備課、課后反饋到課余輔導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)范，有計(jì)劃,、有布置,、有檢查,。有新課標(biāo)的探索和實(shí)踐中，做到學(xué)生“收”,、“放”有序，它是有目標(biāo),、有任務(wù)、有手段的“放”,，課余輔導(dǎo)要做好與其它學(xué)科的合作協(xié)作工作,，并在做出成績(jī)的同時(shí)力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校提出的目標(biāo),。

（三）抓好教學(xué)及常規(guī)工作,。

1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),，提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n，做到按備課計(jì)劃組織教學(xué),，注意上課過程中的安全,。整合老師的優(yōu)勢(shì)，相互交流,、聽課,、評(píng)課。提高自身的教學(xué)水平,。

2,、組織全體體育教師學(xué)習(xí)健康標(biāo)準(zhǔn)儀器及軟件的使用和操作，在做到人人掌握的基礎(chǔ)上,，完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作,。

（四）教學(xué)研究。

1,、利用時(shí)間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級(jí)公開課,，

積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，藝體教研組的每位教師必須聽全本教研組教師的課,，進(jìn)行互聽,，互評(píng),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。結(jié)合課改的要求，探索適應(yīng)課改的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、充分發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì),，組織教法，評(píng)價(jià)方法等內(nèi)容的講座,，組內(nèi)全體教師共同參與,。

三、主要成績(jī)：

1,、課堂教學(xué),、基本功競(jìng)賽方面：陳香老師參加縣英語教師基本功比賽三等獎(jiǎng)；葉高英老師指導(dǎo)學(xué)生的海報(bào)獲市特等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)一名,；縣科技節(jié)科學(xué)幻想畫一等獎(jiǎng)；縣美畫板比賽二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)一名,；縣暢想平陽美術(shù)作品賽一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名,；孫苗苗老師輔導(dǎo)學(xué)生參加縣體育節(jié)獲得了14分的好成績(jī),。

2、論文獲獎(jiǎng)方面：葉高英老師獲縣美術(shù)案例評(píng)比二等獎(jiǎng),；縣德育論文二等獎(jiǎng),；縣教學(xué)反思比賽三等獎(jiǎng)。楊志丹老師獲縣美術(shù)案例評(píng)比三等獎(jiǎng),。

3,、配合學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作，積極進(jìn)行校園文化建設(shè),、各室布置的相關(guān)工作,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

在本學(xué)期防疫的非常時(shí)期，體育組較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

我們的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,，我們特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我們?cè)诮虒W(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)，我們?cè)诮虒W(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。20xx年膠州市第十三屆中小學(xué)乒乓球比賽團(tuán)體第六名，獲得“道德風(fēng)尚”獎(jiǎng),、小學(xué)乙組單打第三名,，第五名。20xx膠州市中小學(xué)武術(shù)比賽獲得集體第五名,。2020體質(zhì)檢測(cè)以優(yōu)異成績(jī)通過,。

在開學(xué)初我們重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我們主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我們?cè)趶V播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我們的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以使廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，所有班主任教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用。

各位體育老師能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我們努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,，校長(zhǎng)和班主任老師也為我們作了不少工作，支持了我們的訓(xùn)練工作,。因此,，我們要加倍努力，爭(zhēng)取在2021年春運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī),。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

民族小學(xué)20xx-20xx年度第一學(xué)期語文教研組工作總結(jié)語文教研組20xx,、1語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神,，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

全組教師事業(yè)心強(qiáng),，不斷更新自己的教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)；在教學(xué)科研和其他各項(xiàng)工作中勇挑重?fù)?dān),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；以學(xué)生的發(fā)展為本，在語文課堂教學(xué)中研究性教學(xué)的開展,、現(xiàn)代化教育技術(shù)與課堂教學(xué)的整合及有成效地輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽等方面取得了突出的成績(jī),。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育自身的理論知識(shí)水平和教育教學(xué)能力,。2.積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng),，深入鉆研教材，積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng),，深入鉆研教學(xué)大綱,，明確教材編寫意圖，備寫好每一堂課的教案,，做到“功在課堂,，利在課后”。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格,、規(guī)范了教學(xué)工作,，及時(shí)做好了檢查、督促,、考核工作,。期初對(duì)每一位老師進(jìn)行了比較全面的檢查，通過隨堂聽課等方式，促使我組語文教學(xué)改革的深入開展,，立足課堂,，抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新,。期中繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,，充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向,、調(diào)節(jié)等功能,，進(jìn)行了對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的調(diào)研,。在此基礎(chǔ)上,，期末又大面積地對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研，以此促進(jìn)我組語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

為使大家對(duì)更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討,，本年度堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，以語文“自主探究”,，數(shù)學(xué)“探究性性學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,、課堂高效率.

課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑,，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展,。本學(xué)期，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，深入課堂,，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系,、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主,、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法,，在舊教材中體現(xiàn)了新理念,，為順利過渡到新教材實(shí)驗(yàn)做好觀念上的準(zhǔn)備。

在廣為收集各渠道信息的基礎(chǔ)上組織全組教師加強(qiáng)研究，及時(shí)交流和推廣經(jīng)驗(yàn)成果：有外出學(xué)習(xí)取經(jīng),、有每學(xué)期專題研討,、有集體聽課與評(píng)課、有論文和典型教案的交流,，更多的是相互切磋,、詳細(xì)研究各年級(jí)不同層次學(xué)生近期教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的任務(wù)和問題。同時(shí)寫反思,，在反思中看到不足,，在反思中總結(jié)。

我校的每位教師都意識(shí)到學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念的重要性,，很多教師的素質(zhì)在不知不覺中有了很大的.變化,，如善于創(chuàng)新，常給學(xué)生新鮮感,，把課上得有聲有色,，且不斷的加油充電。大部分教師還能利用課余時(shí)間自學(xué)電腦基本知識(shí),，全校多數(shù)教師熟悉電腦的基本操作方法,，并大部分能熟練地運(yùn)用多媒體上課，有的還能自作課件,，這都是教師們辛苦努力的結(jié)果,。我組教師還都自覺地參加進(jìn)修學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，他們都為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要而不斷地給自己的充電,，以更好的勝任這份工作。

一份耕耘,，一份收獲,。我們學(xué)校教研組在過去的一年中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中取得了一定的成績(jī),，但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，學(xué)生第一手資料掌握不夠等,。課程改革剛起步，改革任重道遠(yuǎn),，我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī),?？傊皩W(xué)無止境,、教無止境,、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花,！

20xx年1月。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過,，回首本學(xué)期的工作,，有讓人會(huì)心微笑的成績(jī)，但也有不盡人意的地方,，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本教研組由10名老師組成，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的數(shù)學(xué)教研組,。

（一）在教學(xué)方面,。

制訂計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合畢業(yè)班的實(shí)際情況,，制訂出一個(gè)行之有效的教學(xué)計(jì)劃,、教研組計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,，而且基本能按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。

嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)：狠抓備課，上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批好每一本作業(yè),，保證數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性,，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識(shí),。由于真正做到了六認(rèn)真，所以學(xué)生較好的掌握了分?jǐn)?shù),、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題的分析與解答方法,，突破了本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)。

做好記錄,，評(píng)議反思：重視校本教研活動(dòng)的記錄,，注重資料的收集和整理，同時(shí)每人每學(xué)期還完成10節(jié)以上的聽課,、評(píng)課,，做好課后反思和教材的分析、點(diǎn)評(píng)、寫好教學(xué)亮點(diǎn),。我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上一個(gè)臺(tái)階,。

（二）教研工作。

用理論指導(dǎo)實(shí)際工作：學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)專題講座,，我們組的老師都能認(rèn)真聽,、想,、記,，把他們的思想與經(jīng)驗(yàn)融入我們的教學(xué)中，學(xué)有長(zhǎng)進(jìn),。我們還注重平常對(duì)學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí),，從中我們得到了啟發(fā)和提高。

教學(xué)理論的學(xué)習(xí)：本學(xué)期初,，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上,，組織了位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中,，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，鉆研教材，駕馭教材,，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材。在教學(xué)中,，老師們也都能以學(xué)生為主體,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn),、猜測(cè),、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),、感悟知識(shí),，從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì)。

教研課：認(rèn)真組織并上好每一節(jié)校級(jí)教研課,，課后仔細(xì)分析,、討論，寫出個(gè)人經(jīng)驗(yàn)文章和反思,。

我們的理論水平仍存在著欠缺,，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐,。

我們教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于提高，我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像,，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。從而提高教師聽評(píng)課的能力,。一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的特點(diǎn),，經(jīng)過全組教師的討論,，確定了工作目標(biāo)和具體措施,，明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，信息資源共享，以學(xué)習(xí)共體為載體,，網(wǎng)絡(luò)研修為途徑,，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，融科研于常規(guī)教學(xué)中，工作要點(diǎn)有：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育理論,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì),。

（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,，以問題為中心,，誘思為途徑，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)、考查）的管理,，開展參與式的有效課堂練兵，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）積極開展教學(xué)科研，以問題和誘思為主線,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),。

（4）組織公開教學(xué),，開展聽課,、評(píng)課、議課等課堂觀察活動(dòng),。

（5）關(guān)心培養(yǎng)青年教師,，使之早日成為教學(xué)骨干,。各備課組長(zhǎng)在優(yōu)化過程,、減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量的前提下,，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn),。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成,；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué),，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì),；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力,。圍繞目標(biāo)，教研組有計(jì)劃,，有內(nèi)容積極展開工作,，并取得了一定的成效。

出處 m.sevw.cn

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取，有民主,、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng),。如初一備課組的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，他們新能結(jié)對(duì)，集體備課,，老教師無私奉獻(xiàn),，新教師虛心好學(xué)，集思廣益,，通力合作；初二年級(jí)班級(jí)大,，學(xué)生多，課程難,，老師輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討,，經(jīng)常互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好,；初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng),，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)的開展主要是每周四，但往往都是經(jīng)常性的,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容,、定時(shí)間、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)開了一堂校級(jí)公開課,，一堂校級(jí)匯報(bào)課,，組內(nèi)教研課七次,。教師經(jīng)常相互聽課,、評(píng)課,、交流,，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在7節(jié)以上,，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng),。我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無遲到早退現(xiàn)象,，他們總是早起晚歸，延時(shí)工作,，經(jīng)常利用節(jié)假日備課經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),，辛勤耕耘，真抓實(shí)干,。展望未來,，要實(shí)現(xiàn)我校四個(gè)一流的宏偉目標(biāo)，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn),，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力，樹立主人翁精神,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把環(huán)縣三中建成質(zhì)量一流的示范性中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將過去了，回顧本學(xué)期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)，充分以優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)激勵(lì)組員,，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將組內(nèi)的工作回顧如下：

本學(xué)期我們重點(diǎn)完成了以下幾項(xiàng)工作：

1,、教師們認(rèn)真上好教研課，充分研討,，互相提高,。

2,、教研組成員齊心協(xié)力,，積極參加了市五星級(jí)教研組的申報(bào)工作。

3,、認(rèn)真完成兩次主題教研活動(dòng),。

4、配合教導(dǎo)處開展好書香課題的教學(xué)研討課,。

5,、六2、六3,、六5三個(gè)班級(jí)積極申報(bào)縣書香班級(jí),。

具體工作完成情況如下：

一、規(guī)范管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

圍繞學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行細(xì)則，本學(xué)期我組及時(shí)做好了檢查,、督促,、考核工作,。“立足課堂,、抓好常規(guī),，努力創(chuàng)新”這是我組對(duì)每位教師提出要求。在加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理的同時(shí),，我們每位語文教師重視了對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中,。

在備課方面,，教師們注重對(duì)教材的鉆研，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究,，避免上課馬虎,，然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法。在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個(gè)性,，防止機(jī)械照辦,，一成不變。課后,，每位教師要注重教后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力,，形成反思的習(xí)慣,。嘗試建立“高效、共享,、反思”的新型備課方式,。

語文作業(yè)的設(shè)計(jì)方面，教師們動(dòng)腦筋,，做到精,、活、實(shí),。即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無效勞動(dòng)；作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練,；作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效，成績(jī)確實(shí)有提高,。

二,、扎實(shí)教研，持續(xù)抓好語文課堂教學(xué)改革研究,。

本學(xué)期我們主要進(jìn)行了兩次主題教研活動(dòng)：運(yùn)用課堂觀察技術(shù)評(píng)議課堂教學(xué)和課外閱讀與寫作的有效鏈接,，分別由曹建芬,、俞波兒老師上了研討課。課后,，大家積極討論,，暢所欲言，活動(dòng)收到了實(shí)效,。

同時(shí),，我們借“校書香課題”活動(dòng)的契機(jī)，使本組教師的教學(xué)活動(dòng)得到一次檢閱,，通過上課,、評(píng)課及課后反思系列活動(dòng)，既提高了教師的實(shí)踐能力,，又使他們的認(rèn)識(shí)水平得以飛躍,。促進(jìn)了教研和科研的結(jié)合，提升了教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

我們又充分利用周二教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課,，一同討論研究教學(xué)方法與策略，老師們都是積極發(fā)言,，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)推敲研究,，這對(duì)課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。

夏玲玲老師還代表縣到定海參加了教學(xué)展示課,，上了一節(jié)引起大家反響的略讀課《學(xué)會(huì)看病》,。

三、加強(qiáng)作文教學(xué),。

對(duì)作文教學(xué),，我組提倡：重指導(dǎo)、重練筆,、重表揚(yáng),、輕批改的教學(xué)思想，每位教師對(duì)作文指導(dǎo),、作文批改各顯神通,高年級(jí)注重引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,如何選材,寫出有主見、有新意的作文,。每位教師力爭(zhēng)在每一篇課文上尋找寫作結(jié)合點(diǎn),，編寫了《寫作序列表》，讓學(xué)生讀寫結(jié)合,，從而加深課文理解,，也提高了學(xué)生的作文能力。

在批改中,，教師盡量對(duì)每個(gè)學(xué)生加強(qiáng)面批指導(dǎo),，提倡教師批,，學(xué)生改，以及讓學(xué)生進(jìn)行第二次作文練習(xí),。重表揚(yáng)主要是為了提高學(xué)生作文興趣,表揚(yáng)的途徑很多,課堂上朗讀學(xué)生的佳作,編作文選,。總之,在教師的多種手段的表揚(yáng)下,極大的提高了學(xué)生的作文興趣,從而提高了學(xué)生的作文水平,。

四,、加強(qiáng)積累。

繼續(xù)加強(qiáng)課外積累,，本學(xué)期我們引導(dǎo)學(xué)生積累的內(nèi)容為：名言警句精選,，描寫人的品質(zhì)、智慧,、儀態(tài),、風(fēng)貌、神情,、口才的成語等等,，合理利用早上、午間時(shí)間進(jìn)行課外積累,。繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀,，通過理解,，通過積累，來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素,，提高認(rèn)識(shí)效率和語言表達(dá)能力,。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí)，要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用,，可適當(dāng)配合開展面上的語文學(xué)科活動(dòng)或相應(yīng)的檢測(cè)來促進(jìn)學(xué)生課外閱讀的積極性,。

五、創(chuàng)建書香,。

六2,、六3、六5三個(gè)班級(jí)積極迎接縣書香班級(jí)的驗(yàn)評(píng)工作,，認(rèn)真做好臺(tái)帳,，保證每周一節(jié)的“閱讀時(shí)光”課，加強(qiáng)課外閱讀的有效指導(dǎo),，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),。我們廣泛發(fā)動(dòng)班際學(xué)生力量，書籍共享，收獲交流,。本學(xué)期我們每個(gè)班級(jí)學(xué)生都買了一本課外讀本,，分別為《藍(lán)調(diào)江南》、《狼王傳》,、《史記故事》,、《野草》、《月之故鄉(xiāng)》,、《女水手日記》,。進(jìn)一步樹立了師生同讀共成長(zhǎng)的思想，形成良好的閱讀氛圍,。

六,、落實(shí)語文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中提高了語文素養(yǎng),。

我們用足用好教材資源,，本學(xué)期開展以“祖國(guó)在我心中”“走進(jìn)詩歌”為主題的兩次語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)做到有方案,、有過程,、有資料積累。讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語文知識(shí),，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。我們開展了豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng),，能力得以培養(yǎng)，語文素養(yǎng)和思想素養(yǎng)得到提高,，受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛好評(píng),。

七、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自身的素質(zhì),。

新課程的實(shí)施對(duì)語文教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。本學(xué)期,，我們堅(jiān)持組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和教育教學(xué)理論,，不斷充實(shí)和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力。我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，深入課堂,，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革。

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小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

全組教師關(guān)系融洽,，團(tuán)結(jié)互助,，形成良好的風(fēng)氣,。大家對(duì)有利于學(xué)校、體育組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策,，對(duì)待學(xué)校的各種大家齊心協(xié)力、盡職盡責(zé),。老帶新,，新互助為體育組的工作做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校順利通過“四川省百所藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄八拇ㄊ?000所示范普通高中”的驗(yàn)收,。

在教學(xué)上，大家有很大的進(jìn)步,，其中張蓓露老師代表青白江區(qū)參加成都市中學(xué)體育現(xiàn)代課堂教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng),，榮獲一等獎(jiǎng)，6月,，張學(xué)強(qiáng)老師在青白江區(qū)教學(xué)技能獲得第一名,，因我校體育專選課的開設(shè)，4月我校學(xué)生參加四川省首屆中小學(xué)羽毛球比賽獲得高中女子團(tuán)體第六名男單第七名男雙第八名共七人達(dá)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn),。

在訓(xùn)練上,，我校代表隊(duì)參加田徑、游泳,、藝術(shù)體操,、羽毛球等項(xiàng)目的比賽取得好的成績(jī)。藝術(shù)體操獲得四川省高中三級(jí)組團(tuán)體第三名,，一人去得第一名,，兩人達(dá)到二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，田徑在成都市一人獲第一,，五人獲第二,，二人獲第三，游泳在成都市獲團(tuán)體第四名,，二人獲第一,，三人獲第三，四人獲第四,。

在活動(dòng)課我校有自己的特色的體育活動(dòng)課,，學(xué)生根據(jù)興趣自由選擇、學(xué)分制考核,、以項(xiàng)目為單位指導(dǎo)教師,、場(chǎng)地、器材三落實(shí)。體育專選課組織形式的調(diào)整的構(gòu)思和討論,，并確定了初步的方案,。

so100。

以素質(zhì)教育和全民健身為前提,，全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，傳播了各方面體育知識(shí),，培養(yǎng)了體育欣賞能力,，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競(jìng)賽活動(dòng),，豐富學(xué)生的體育生活,，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。

1．教學(xué)方面,。

以大綱教材為要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。作到內(nèi)容充實(shí),，運(yùn)動(dòng)量適宜，滲透分層次,、情感教育,、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革,。

以實(shí)事求是,，腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生興趣,，改變體育不重視的片面思想觀念,。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達(dá)到真正全民健身的效果,。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,，健康第一的指導(dǎo)思想。音樂,、美術(shù),、勞技同樣按教學(xué)規(guī)律實(shí)施，切實(shí)提高學(xué)生的多種興趣,！

2．競(jìng)賽方面,。

參加縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，榮獲團(tuán)體第六名，道德風(fēng)尚獎(jiǎng),，團(tuán)體操表演獎(jiǎng),，受到體育局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。組織女子籃球隊(duì),，參加區(qū)里的比賽取得了前名的好成績(jī)。上學(xué)期成功舉辦了李關(guān)弟中學(xué)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，開幕式很成功,，受到體育局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

3．群體方面,。

加強(qiáng)兩操兩活動(dòng),。在全區(qū)大課間操比賽中，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),。20xx年全縣學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)比中,，獲得了縣先進(jìn)單位。課外活動(dòng)開展的有聲有色,。上半學(xué)期周六興趣活動(dòng),，以體育為特色，學(xué)生興趣濃厚,，收獲很大,。

4．體育科研。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育科研活動(dòng)很重視,，多次派體育教師參加省市的教研活動(dòng)（海寧,、奉化）。

在縣教研室牽頭下,，（國(guó)家級(jí)）課題立項(xiàng),，全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)（體育科學(xué)學(xué)會(huì)）課題名稱《鄞州區(qū)中學(xué)生體質(zhì)的分析調(diào)查》，已經(jīng)啟動(dòng)運(yùn)行,。同時(shí)體育組三位教師,，在國(guó)家級(jí)刊物及體育報(bào)上發(fā)表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動(dòng),，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操,，受到同行們的好評(píng)，同時(shí)邱海龍教師開了一節(jié)公開課,。

5．體育中考,。

近兩年來，體育中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅,，同時(shí)向鄞縣中學(xué),、鄞縣職高,、推薦體育特長(zhǎng)生兩名。堅(jiān)持常年訓(xùn)練,，包括初三中考訓(xùn)練,，田徑隊(duì)，籃球隊(duì),，木球訓(xùn)練（準(zhǔn)備參加明年十月份全國(guó)木球比賽）,。

6．加強(qiáng)音樂體育美術(shù)勞技教研活動(dòng)，聽同事的課和上自己的觀摩課,。同事之間多探討多交流,，做到不恥下問。去參加校外說課聽課的比賽,。（朱偉成老師）多看有關(guān)教育報(bào)紙雜志,。進(jìn)行自我充電。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二

以一個(gè)主題,、四個(gè)環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)思辨,、實(shí)踐探索、研討交流,、總結(jié)反思）為主線,，做到主題明確、過程清楚,、環(huán)節(jié)到位,、成效顯著，以學(xué)校教研組為龍頭聯(lián)動(dòng)全街道教師積極參與現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)思辨階段?,。

在學(xué)期初，我們?nèi)w語文教師集中在一起,，探討確定了本學(xué)期要研究的課題,，了解了本學(xué)期教研活動(dòng)方案安排。之后,，我們分頭收集相關(guān)理論資料,，并于校園網(wǎng)上發(fā)布。如：《認(rèn)真聽,，以聽促說》,、《為學(xué)生的表達(dá)插上想象的翅膀》、《學(xué)生究竟需要怎樣的語文課》,，等等,。老師們都認(rèn)真地閱讀，并結(jié)合自己的體會(huì)寫了心得,，我們于第6周進(jìn)行了心得與收獲的交流,，每位老師紛紛上臺(tái),，把自己對(duì)“如何提高農(nóng)村小學(xué)生表達(dá)能力”這一主題的看法進(jìn)行了發(fā)言，思維進(jìn)行了碰撞,。同時(shí),，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分階段提出要求,。

二,、實(shí)踐探索階段。

最終由每個(gè)年級(jí)組推選出一節(jié)課,。

在第11周,，我們進(jìn)行了教研大組的集中交流，有兩位教師主講自己的設(shè)計(jì)思路并上課實(shí)踐,，老師們又紛紛提出意見，不斷地完善這兩節(jié)課,。最后,，上課的教師根據(jù)自己的體會(huì)，分析課堂教學(xué)過程,、課堂反應(yīng),、成敗原因，寫出教學(xué)反思,。

三,、研討交流階段?。

根據(jù)上一次集中活動(dòng)時(shí)大家的意見,，上課的老師進(jìn)行教案的修正,，形成教研組的最佳方案，在16周,，進(jìn)行了課堂展示和互動(dòng)式的'評(píng)課,。

這次研討活動(dòng)由楊花芬執(zhí)教一年級(jí)的《雨點(diǎn)兒》、歐陽菁執(zhí)教六年級(jí)的《放棄射門》,、騰頭小學(xué)陳錫紅老師執(zhí)教二年級(jí)《清澈的湖水》,，課前，每位老師都選擇其中一篇課文結(jié)合主題進(jìn)行了備課,，有了活動(dòng)前的準(zhǔn)備,，在互動(dòng)交流的時(shí)候，老師們從課堂出發(fā),，從學(xué)生出發(fā),，紛紛發(fā)表了自己的意見。另外,，針對(duì)這次的教研主題,，我們還探討了如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,。

四、總結(jié)反思階段,。

研討活動(dòng)結(jié)束后,，老師們個(gè)個(gè)意猶未盡，針對(duì)主題,、針對(duì)活動(dòng),，寫了反思。有老師在反思中寫到：新課程改革,，不僅是一種教材的改革,，更是一種觀念的改革，作為工作在教學(xué)第一線的教師,，要適應(yīng)新課程改革的需要,，必須更新觀念，不斷提高自身素質(zhì),。我想,，其實(shí)在反思中，我們的老師不知不覺地進(jìn)行了提高,。

總之,，“學(xué)無止境、教無止境,、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花,！

?????,。

??????????。

????????竺葉兒,。

???????xx年1月,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三

教研活動(dòng)回顧及成效。

一學(xué)期以來,，我們五年級(jí)語文教研組緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作安排和本組教研計(jì)劃開展工作,，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、重視學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

我們?cè)陂_學(xué)初,，組織全組教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材學(xué)習(xí),，使老師們明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架,、明晰的目標(biāo),、有效的指導(dǎo),，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。

二,、優(yōu)化教學(xué)過程,，構(gòu)建高效課堂。

本學(xué)期來,，我組教師都能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。工作中,，八位語文教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相切磋，共同探討,，發(fā)揚(yáng)積極主動(dòng)熱情的良好作風(fēng),，遇到困難，努力克服,，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。

1.各位教師都能嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí),，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n。同時(shí),，利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，充分整合利用校園網(wǎng)教育資源，積極搜集各種教學(xué)信息和有用的教學(xué)資料,，不斷充實(shí)自己的備課內(nèi)容,，提高了備課效率，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的積極作用,。

2.各位教師能積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論及經(jīng)驗(yàn),，更新教學(xué)觀念，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的'學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)為基本出發(fā)點(diǎn),，不斷改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，使語文課堂煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

3.在批改作業(yè)和差生輔導(dǎo)方面,，能根據(jù)學(xué)校要求和教材特色,，(工作總結(jié))合理布置作業(yè),，認(rèn)真批改講評(píng)。我組教師都是班主任,，能結(jié)合教學(xué)工作深入了解差生,，研究差生，積極做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，并撰寫差生轉(zhuǎn)化案例,。

三、開展豐富多彩的教研活動(dòng),。

1.聽課,、評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)校開展的活動(dòng)較多,，老師們都感覺緊張忙碌,，但我組教師都能按學(xué)校要求參加聽課評(píng)課活動(dòng)，互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。

2.實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)施,。

本著工作課題化,，課題工作的原則，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校有項(xiàng)目,，教師有課題,，研究有成果的科研目標(biāo)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,，切實(shí)提升教師問題意識(shí),、研究意識(shí)、理論素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和破解難題的能力,。

四、不斷充實(shí)自我,，以更勝語文教學(xué)工作,。

組內(nèi)每位教師都十分注重自我提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，以真正提高自身素質(zhì),，更好地從事教學(xué)工作。在論文撰寫方面,，語文組老師大多能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，充分利用課余時(shí)間寫寫教學(xué)心得。

教研組或本組教師在本學(xué)期參加各級(jí)各類競(jìng)賽評(píng)比獲獎(jiǎng)情況。

付巧枝：1.教師節(jié)被評(píng)為“旗級(jí)優(yōu)秀教師”

2.獲得全旗“中華誦2012經(jīng)典誦讀大賽”優(yōu)秀經(jīng)典輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

張海濤：經(jīng)典誦讀優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

田芳：經(jīng)典誦讀優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

不足反思,。

本學(xué)期教研工作存在的主要問題是,，因?yàn)閷W(xué)校活動(dòng)過多,，我們帶的又是畢業(yè)班,，老師們感覺到內(nèi)心承受的壓力較大。加上我年級(jí)段現(xiàn)在班級(jí)學(xué)生多,，一部分學(xué)生語文基礎(chǔ)薄弱,、閱讀面窄，不能很好地適應(yīng)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的要求,，特別表現(xiàn)出在搜集資料,、語言表達(dá)和語文實(shí)踐活動(dòng)中盲目、被動(dòng),、能力低下,，學(xué)習(xí)效果不太理想。

下學(xué)期的教研工作從教師本身的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展兩個(gè)方面去努力,。

教師方面,，倡導(dǎo)大量閱讀與教學(xué)反思相結(jié)合，把握新課程改革的實(shí)質(zhì),，讓新課標(biāo)的理念深入人心,，并真正落實(shí)在自己的日常教育教學(xué)工作中，不斷提升教師教育教學(xué)的水平,，創(chuàng)建“生本高效的語文課堂”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)生方面,，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，重視對(duì)作業(yè)的改革創(chuàng)新,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

建議：希望學(xué)校能夠適量控制各類活動(dòng)次數(shù)，把正常的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間還給學(xué)生,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十四

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,，以有效教學(xué)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，以提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo),，以教學(xué)中存在的問題為切入點(diǎn),，通過多渠道、多方式開展教研工作,，努力營(yíng)造“嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)、有效”的教研氛圍,，有效開展教師間的交流與合作,，做到群策群力，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高的教研效果?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

1、獲得的榮譽(yù)

（1）數(shù)學(xué)組20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀教研組,；

（2）宋建弟老師在全校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),；

（3）蔡學(xué)霞老師在全校微課課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；

（4）侯曉云老師在全校微課課競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng),；

（5）張海軍老師在全校新課標(biāo)說課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),；

2、發(fā)表的論文

韓宏保老師于20xx年9月在《教育學(xué)文摘》雜志上發(fā)表《家校共育有信心策略的研究》論文,。

為了減少教師的無意義工作量,，提高教案的質(zhì)量和教學(xué)效率，變教師為完任務(wù)抄寫教案為研究修改完善教案,；也為了促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng),，給青年教師以明晰的教學(xué)抓手，數(shù)學(xué)組依據(jù)新課程理念,，并結(jié)合我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)情況提出如下備課與教學(xué)模式,。

操作流程

（1）備課組長(zhǎng)進(jìn)行備課內(nèi)容的分解，把握整體性和階段性相結(jié)合的原則,；

（2）每位教師施教后根據(jù)教學(xué)情況填寫對(duì)應(yīng)欄的“改進(jìn)建議”,，作為二次備課的依據(jù)；

高一,、高二年級(jí)在備課組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下,，每周進(jìn)行所學(xué)內(nèi)容的鞏固檢測(cè)，其操作流程為：

（1）內(nèi)容分解,。將高中內(nèi)容進(jìn)行整體劃分,，每位教師承擔(dān)其中的一部分模塊；

（4）統(tǒng)計(jì)反饋,。統(tǒng)計(jì)學(xué)生的答題情況,，為下周的供題提供依據(jù),。

開學(xué)初，依據(jù)教務(wù)處“每學(xué)期每人上好一節(jié)高質(zhì)量的公開課”的要求,，數(shù)學(xué)組制定了“三課”計(jì)劃,，其落實(shí)情況如下：

1、外出學(xué)習(xí)教師經(jīng)驗(yàn)交流

（1）蔡學(xué)科老師赴青島66中學(xué)跟崗培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流,；

（2）付強(qiáng)老師赴臨洮中學(xué)參加同課異構(gòu)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流,；

（3）曹躍老師赴靜寧文萃中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

2,、新課程,、新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)

（1）湘教版新教材與人教版舊教材的內(nèi)容變化學(xué)習(xí)；

（2）《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)20x

x版

（3）新教材,、新高考呼喚新教師、新教法學(xué)習(xí),。

3,、教法研討。針對(duì)于各年級(jí)教學(xué)中的共性問題,，發(fā)揮群體智慧,，在研討中獲得更多的解決策略，做到“研以致用”,。

1,、新課程實(shí)施方面

（2）對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不到位，學(xué)生“慣性思維”現(xiàn)象比較普遍,，致使學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的提升效果不佳,。

2、小教研方面

（2）集體備課落實(shí)不力,，致使教師上課隨意,，在教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度上隨心所欲。

3,、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

（1）對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)不夠重視,，多數(shù)教師仍然“摸著石頭過河”，成長(zhǎng)緩慢,；

（2）優(yōu)秀教師的輻射帶動(dòng)方式需進(jìn)一步細(xì)化。

一分耕耘一分收獲,，今后我們數(shù)學(xué)組將繼續(xù)迎難而上,，以課堂教學(xué)為依托，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,，奮力前行，力爭(zhēng)打造出全市一流的數(shù)學(xué)教研組。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十五

本學(xué)期,，緊張忙碌而收獲多多的教研活動(dòng)即將結(jié)束,。總體看,，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果,。

突出教學(xué)的中心地位,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù),。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研,，通過“名師引路”,、“自我反思”、“同伴協(xié)助”,、“網(wǎng)絡(luò)教研”等形式,，在全體教師中廣泛、深入,、持久,、扎實(shí)地開展新課程下的校本教研活動(dòng)。一學(xué)期來我校做到三抓：一抓周三集體教研活動(dòng),，二抓隨堂聽課,，三抓教學(xué)實(shí)錄的觀摩與借鑒。切實(shí)落實(shí)我校制定的隨堂聽課制度,，并按要求總結(jié)好各位老師的聽課情況,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。

本著“多學(xué),、常思考”的宗旨，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外,，還多次組織聽課,、評(píng)課活動(dòng)，老師們通過這些活動(dòng),，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念,、全新的教學(xué)設(shè)計(jì),、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來,，提高我們的教學(xué)水平,。

本學(xué)期的常規(guī)檢查，嚴(yán)格按照我校的月常規(guī)檢查制度,，督促好教師們按時(shí)保量地完成教案的撰寫和作業(yè)試卷的批閱,。

此外，每次集體備課,，數(shù)學(xué)組能堅(jiān)持開展,，且效果良好。教師們能圍繞一個(gè)中心問題或在課堂中遇到的實(shí)際問題展開熱烈的討論,，很有成效,。給所有數(shù)學(xué)教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

教學(xué)反思的撰寫,，既要寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,，也要記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水平是十分有用。因此要求教師認(rèn)真撰寫好教學(xué)反思,。

研討反思,，將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。聆聽名師的'專題講座,，觀摩其示范教學(xué),，領(lǐng)悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝,，因此組織教師觀摩名師講學(xué),。

本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組在學(xué)校教科研工作精神地指引下,，繼續(xù)開展《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的實(shí)踐研究》的課題研究,，在活動(dòng)中，教師們?nèi)翰呷毫?，合作互?dòng),，該課題在作業(yè)的布置、管理,、批改,、評(píng)價(jià)及各科教師之間作業(yè)量的協(xié)調(diào)等方面都取得了一定的成效。這種形式的活動(dòng)我們將繼續(xù)下去,，希望有所突破,。

付出與收獲往往成正比，教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十六

20_年1月本學(xué)期,，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo),，本學(xué)期,，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo),，以及全體語文教師的共同努力下,，圓滿地完成了既定的工作計(jì)劃，在諸多方面取得了較好的成績(jī),。師的共同努力下,，圓滿地完成了既定的工作計(jì)劃，在諸多方面取得了較好的成績(jī),。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新了教育觀念。作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組,，作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組,，——語文教研組我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了們的智慧和才能。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》了解了,，每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念,，又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，種方式來學(xué)習(xí)新課程把握新課程,，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀,、教師觀、教學(xué)觀,、課堂觀,、質(zhì)量觀。形成新的課程觀,、教師觀,、教學(xué)觀、課堂觀,、質(zhì)量觀,。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動(dòng),，相互交流,、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動(dòng),，相互交流、學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，搞好教研工作的傳統(tǒng),。近年來,，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大，我們語文教研組搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大,，的教師逐漸分為了三個(gè)層次：各級(jí)骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，的教師逐漸分為了三個(gè)層次：各級(jí)骨干教師,，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，剛畢業(yè)的新教師,。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長(zhǎng)呢?我們的做法是：扎新教師。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長(zhǎng)呢?我們的.做法是：實(shí)開展四課活動(dòng),，即骨干教師示范課,、新教師亮相課、匯報(bào)課,、實(shí)開展四課活動(dòng),，即骨干教師示范課、新教師亮相課,、匯報(bào)課,、備課組實(shí)驗(yàn)課。每次活動(dòng),，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課，評(píng)課,、總結(jié),。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課,，評(píng)課、總結(jié),。都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)本學(xué)期主要開展市優(yōu)質(zhì)課,、創(chuàng)新課、示范課,。本學(xué)期各類公開課如下：本學(xué)期主要開展好市優(yōu)質(zhì)課,、創(chuàng)新課、示范課,。本學(xué)期各類公開課如下：崔慶莉老師的《項(xiàng)鏈》崔慶莉老師的《項(xiàng)鏈》獲市青年優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)老師的周軍老師的新課改全市引路課獲全市教師認(rèn)可周軍老師的新課改全市引路課全市引路孟佳娜,、張曉偉、孟佳娜,、張曉偉,、李雪雙等老師的創(chuàng)新大賽課獲學(xué)校獎(jiǎng)各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示,。教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺(tái)的新手,，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果,。這樣全組范圍的相互聽剛剛走上講臺(tái)的新手，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果,。課,，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯,。為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái),、搭建了成長(zhǎng)的階梯。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十七

在最新學(xué)年度,，我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中取得了較大的成績(jī),。首先，在學(xué)期之初,，我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃,、確立了明確的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上,，再創(chuàng)佳績(jī),，再攀新高；其次,，在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自過程中,，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高,、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,，取得了較好的效果,；最后，我們還對(duì)本年度的工作作了全面的,、系統(tǒng)的,、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī),，克服我們的缺點(diǎn),，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步,。總結(jié)這一年來的工作，我們組有如下特點(diǎn)：

我們組共六名老師,，特點(diǎn)是“老中青”三結(jié)合,，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多,，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的,。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅,，在教學(xué)中,，我們經(jīng)常聽他們的課，幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n,，如何編寫好復(fù)習(xí)講義,，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學(xué),，在我們悉心指導(dǎo)下，他們進(jìn)步很快,，張俊蓮老師是本學(xué)期剛分配的,，但她在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，此外,，每天一早來到辦公室打掃衛(wèi)生,，泡上茶水，讓其他同志能喝上熱茶,。黃俊,、何俊老師電腦水平較高，他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì),，我組的大多數(shù)課件都出自他倆之手,。在老教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，本學(xué)期制作了七八個(gè)多媒體課件,，為我們生物教學(xué)直觀性,、趣味性提供了很好的教學(xué)資源。我和奚紅鳳老師,，把多年來查閱的有關(guān)資料,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等毫無保留的傳授給他們，盼望他們?cè)缛粘蔀樯锝虒W(xué)骨干,。我們組如有人因工外出,，其他老師總搶著代課。在公開示教活動(dòng)中,，一人上課,、全組出動(dòng)，個(gè)個(gè)都是好幫手。

“要倒給學(xué)生一碗水,，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水”。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),，生物學(xué)知識(shí)日新月異,，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材,，對(duì)我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題,。因此在備課過程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上,，不斷查閱資料,，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施,，不斷更新教學(xué)理念,。為了趕上時(shí)代步伐，我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念,，并進(jìn)行下載,，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，印發(fā)給學(xué)生,，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn),。如人類基因組計(jì)劃,、克隆人事件、神州1－4號(hào)飛船上載有哪些生物,，有何影響等,。我們組青年教師，也不斷向老教師學(xué)習(xí),。我組張俊蓮老師,，初上講臺(tái)時(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練,，后來她虛心向老教師請(qǐng)教,，幾乎做到每節(jié)課都先聽后講，取別人之長(zhǎng),、補(bǔ)自己之短,。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感,、讀書筆記等,。何俊老師雖然教過一年,，但他今年依然認(rèn)真聽老教師的課，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常用多媒體課件上課，激發(fā)學(xué)生的興趣,，受到學(xué)生好評(píng)。瞿桂芳,、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級(jí)比較多,，超負(fù)荷工作，但認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,，并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎,。在教學(xué)中，我們組全體同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，“課外不占課,，作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng)，對(duì)印發(fā)的每一份講義,、每一份練習(xí)，備課組長(zhǎng)都認(rèn)真把關(guān),，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。在大家的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試,，還是綜合考試，都取得了較好的成績(jī),。

20xx年,，我們組全體老師都是滿工作量,，有些還是超工作量。如何俊,、張俊蓮老師每人除任教高二兩個(gè)班級(jí)課程外，還兼教初中各兩個(gè)班的生物教學(xué),。朱大成老師除任教高二兩個(gè)班的生物課教學(xué)外，還兼初中兩個(gè)班和高三六個(gè)必修班的生物教學(xué),，并兼補(bǔ)習(xí)班生物教學(xué)及班主任工作，他是任教班級(jí)和跨頭最多的老師,。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個(gè)班的生物教學(xué)外，還任教高二各兩個(gè)班的生物教學(xué),，奚老師兼教的高二兩個(gè)民辦班教學(xué)工作，學(xué)生素質(zhì)比較差,，她經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心,。在幾次考試中,，民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小,，本人還兼生物競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。本學(xué)期,，我們組在沒有生物實(shí)驗(yàn)員的情況下,，克服重重困難，堅(jiān)持把本學(xué)期應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)全部完成,，在做實(shí)驗(yàn)期間，我和奚紅鳳老師經(jīng)常砩顯謔笛槭易急福第二天一早又來準(zhǔn)備,，并指導(dǎo)何俊老師如何兼好實(shí)驗(yàn)員管理工作。在全組同志的共同努力下?002年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績(jī)?cè)趲状温?lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進(jìn)步,。在上學(xué)期我和黃俊老師輔導(dǎo)的生物競(jìng)賽中,，徐萍同學(xué)獲得生物奧賽全國(guó)三等獎(jiǎng),，還有六名同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，四名獲省級(jí)三等獎(jiǎng),，鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)兩名。在“生物課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作,。9月份，何俊老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了水質(zhì)污染檢測(cè),，并寫了相關(guān)的調(diào)查報(bào)告。圍繞課題我們上學(xué)期對(duì)高一年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，在高二年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)小論文競(jìng)賽,，并進(jìn)行了評(píng)比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課,。在此基礎(chǔ)上，我們還寫了不少的研究性論文,，瞿桂芳撰寫的《談?wù)勆锔呖贾薪忸}技巧與策略》等四篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，還有一篇在省舉行的“師陶杯”競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對(duì)策》等三篇文章在省級(jí)刊物上發(fā)表,，其他老師也寫了一篇有質(zhì)量的論文。在學(xué)校舉行的科普講座中,，本學(xué)年，瞿桂芳進(jìn)行了一次“現(xiàn)代生物技術(shù)”專題講座,，何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”,，朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。

如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課組、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行,，黑板報(bào)按時(shí)按質(zhì)完成,，并做到互相聽課,。本學(xué)期張俊蓮聽課38節(jié)，何俊聽課35節(jié),，我聽課23節(jié)，奚紅鳳聽課12節(jié),，朱大成聽課11節(jié)。本組成員服從分工,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到,、不早退，提前上班,、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，保持良好的工作環(huán)境,。

總之,，我們生物組在過去的一年中,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。我們還把自己的教學(xué),、研究成果總結(jié)推廣。20xx年,，我們對(duì)全鎮(zhèn)江市開了二次公開課、揚(yáng)中市公開課一次,，均采用多媒體教學(xué)，得到了多方面的好評(píng),。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缜嗄杲處煻?，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，班主任老師少,，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后,，我們將繼續(xù)努力,，做好自己的本職工作,，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十八

本學(xué)期在我校教研室的的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們數(shù)學(xué)教研組組織教師積極地開展了各項(xiàng)教育教研活動(dòng),。加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以提高課堂教學(xué)為核心,，注重課堂教學(xué)的時(shí)效性,，高效性。從細(xì)節(jié)抓起,，為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

以“研讀新課標(biāo),，踐行新理念”為活動(dòng)重點(diǎn)，加強(qiáng)我組教師對(duì)《20xx版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))》的學(xué)習(xí),，不斷提高課程實(shí)施水平,，構(gòu)建綠色高效課堂,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，解讀《20xx版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并發(fā)表學(xué)習(xí)感言，并組織“學(xué)習(xí)新課標(biāo),，踐行新理念”征文活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀論文,。

分散研修期間，組織全組教師觀看優(yōu)秀課例視頻,，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間,，公開、公平,、公正選出主講教師,，制定切實(shí)可行的磨課計(jì)劃,。研修組組織選取課題、制定教案,、修改教案，聽課、評(píng)課,、撰寫感言、磨課總結(jié)等活動(dòng),。在全組教師的努力下，張亮執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》課例被評(píng)為濱城區(qū)優(yōu)秀課例,。

1、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、迎接教學(xué)示范校驗(yàn)收活動(dòng)。

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)校“首屆校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”,，在公開,、公平,、公正的原則上評(píng)選數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報(bào)學(xué)校教科室。主要程序是先由教師自愿申報(bào),，然后由根據(jù)必須比例初評(píng)推報(bào)，最終是學(xué)校組織專門人員評(píng)審確定,。

2、青藍(lán)工程——師徒結(jié)對(duì),。

結(jié)合本組教師的特點(diǎn)，我組開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，以經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)活力,，推動(dòng)原有骨干教師更上層樓，拉動(dòng)年輕教師迅速成長(zhǎng),。經(jīng)過師徒共同備課,，共同上課等活動(dòng),，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，給中青年教師供給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，經(jīng)過年級(jí)組骨干教師“傳、幫,、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人，同時(shí)使各位數(shù)學(xué)教師養(yǎng)成同伴互助的良好習(xí)慣,。對(duì)校本教研活動(dòng)起到了推波助瀾的作用。

1,、組建項(xiàng)目組,，實(shí)事求是搞教研,。

數(shù)學(xué)組分高中低學(xué)段分別建設(shè)三個(gè)項(xiàng)目組，每組學(xué)校確定一名教學(xué)骨干作為組長(zhǎng),，組長(zhǎng)自行選擇確定兩名成員組成項(xiàng)目組，一學(xué)年調(diào)整更換一次,。我們數(shù)學(xué)項(xiàng)目組：低年級(jí)數(shù)學(xué)組：胡國(guó)靜、王小紅;中高年級(jí)數(shù)學(xué)組成員：王海平,、王艷慧、劉娟娟,。

2、開展小課題研討：每個(gè)項(xiàng)目組確定一個(gè)研究專題，開展行動(dòng)研究,，20xx年12月24日學(xué)校成功召開《小課題開題》匯報(bào)會(huì)，會(huì)上教師交流研究設(shè)想,。我們數(shù)學(xué)組的選題是針對(duì)學(xué)生改錯(cuò)習(xí)慣的養(yǎng)成。中高年級(jí)的小課題是：《我的錯(cuò)我來改》的建立和有效使用,。

1,、認(rèn)真落實(shí)團(tuán)體備課制度,。本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行團(tuán)體備課，認(rèn)真落實(shí)團(tuán)體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重,、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情景設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與團(tuán)體研討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情景和自我的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，寫出個(gè)性化的二次備課,。課后及時(shí)寫好教學(xué)札記,。尤其抓好鞏固練習(xí)課和整理與復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。強(qiáng)調(diào)教師不僅僅備出書中僅有的資料,，并且要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用好教材，練習(xí)的資料要有密度,、坡度、層次,，適合好中差三種學(xué)生的不一樣學(xué)習(xí)需要,。每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次,，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無視進(jìn)度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效,。要有板書設(shè)計(jì),，要有課后反思，反思的資料要有針對(duì)性,，便于彌補(bǔ)今后課堂教學(xué)的不足。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，突出課堂教學(xué)的時(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行聽評(píng)課活動(dòng),。課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流,，經(jīng)過開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自我的課堂教學(xué)水平,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí),，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語,，堅(jiān)持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。堅(jiān)持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對(duì)學(xué)生作業(yè)情景進(jìn)行量化積分,。

4、本學(xué)期教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，隨時(shí)保證有余課，課前作好充分準(zhǔn)備,，在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持面向全體,，兼顧兩頭，異常加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

5、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng),，遠(yuǎn)程研修給我們供給更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在我們組三次打磨王艷慧教師的《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》和張亮教師執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》的磨課過程,，組內(nèi)教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，眾志成城,。經(jīng)過研修，我們組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)積極性很高,，并且有必須的收獲,。提升了教師的課堂教學(xué)水評(píng)。在忙碌的過程中,，教師收獲了幸福!

1、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，在課堂上創(chuàng)立民主平等的教學(xué)氛圍,，給予學(xué)生的創(chuàng)新本事和想象的拓展空間,，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

2,、進(jìn)一步深鉆教材,，確定教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)重,、難點(diǎn),，提高課堂教學(xué)效率,。

3、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo),，減少不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率,。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的改錯(cuò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

總之，讓每一位教師在數(shù)學(xué)課堂上,，都有不一樣程度的提高,，讓每一個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面都取得了提高,，這是我們數(shù)學(xué)教研組對(duì)每位教師的期待,。