計劃可以幫助我們規(guī)避可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，提前做好準(zhǔn)備。那么我們該如何制定一份有效的計劃呢,？首先,，明確自己的目標(biāo)和需求，明白自己想要達到的是什么,，從而能夠有針對性地制定計劃。其次，合理安排時間,，充分考慮工作和生活的各個方面，盡可能將時間充實利用起來,。同時,，要考慮到個人的時間管理能力和實際情況，不要將計劃制定得太過緊湊,，以免導(dǎo)致壓力過大,。最后，將計劃細化為具體的步驟和行動,，確保每一步都能夠落實到位,，提高計劃的可操作性和實施效果。在閱讀這些范文時,，請記得結(jié)合自己的實際情況和目標(biāo)進行調(diào)整,。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇一
為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐經(jīng)驗,，增加自己的耐心和責(zé)任感,，更多的`將自己的知識與社會實踐相結(jié)合，并通過自己的努力和勞動為家庭減輕一定的負擔(dān),。
利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程,，利用暑期時間為鄰近學(xué)生進行課程輔導(dǎo)、講解以及練習(xí)，主要科目為語文,、數(shù)學(xué),、英語。
一,、事先分析此項實踐的可行性可行原因：
1,、地處農(nóng)村，暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào),。
2,、家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)。
3,、家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束,。
二、聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱鏊?，制定學(xué)習(xí)時間,，布置學(xué)習(xí)設(shè)施。
三,、撰寫招生宣傳語,，并在合適位置張貼進行宣傳。
招生通知書如下：
招生啦,。
想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎,？
想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎？
在學(xué)習(xí)中找到快樂,，在快樂中探求真知,。
主講：語文、數(shù)學(xué),、英語,。
學(xué)習(xí)時間：7.16—8.16,。
學(xué)習(xí)地點：東太村村委,。
報名時間：7.11—7.16,。
聯(lián)系人：張群解嬌嬌,。
四、對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進行記錄、分組,。
五、開學(xué)授課階段,。
1,、開學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐。
2,、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識,。
3,、給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程,，以及對大家的要求。
4、正式開始此次暑期課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合,，適當(dāng)合理的安排課程的種類,、順序,、數(shù)量,。努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知。
5,、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段,，對不同年級的學(xué)生進行簡單的測試，了解學(xué)生在整個暑期輔導(dǎo)過程中的收獲所得,，并將真實情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長,，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進步,。
6、“畢業(yè)典禮”
簡單的對此次暑期培訓(xùn)進行總結(jié),，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么,，收獲了多少，并鼓勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,。
實踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實,，豐富多彩，沒有虛度光陰,。
1,、在一定程度上增強了自己處世的耐心，對于年齡較小的學(xué)生來說,，想要讓他們學(xué)有所得,、服從管理，就更加需要耐心和技巧,，但在自己的耐心這方面還是有些不足,。
3、講授課程時,，對于時間和課程的安排還不夠精細,。沒有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時間段”上下課，有時上課時間偏長,，而有時卻偏短,，導(dǎo)致時間安排不合理。沒有制定正式的課程表,，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”,，沒能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行進行具體的進度制定。雖然效率不是很低,，整個暑期輔導(dǎo)效果還比較良好,，但如果這些細節(jié)問題提早解決的話，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多,。
4,、最后一點就是這次暑期輔導(dǎo)有點“虎頭蛇尾”之嫌。一是,、因為隨著時間的增長,，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“害怕”老師了,。
二是,、時間越長，學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意,，沒有了開始的熱情,。
三是,、我自身而言，也有一些懈怠與疲倦,，不如開始用心負責(zé),。所以從此次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一,。能轟轟烈烈的開始,，就要能踏踏實實的結(jié)束，要堅持不懈,，事情才能盡善盡美,。
一、對于一個學(xué)生來說,，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的,、雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識技能，但在這一時期是孩子們思想性格等形成的重要時期,。比如說自信心的形成：據(jù)我觀察了解,，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級中平時比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生,。比如說在做題的時候,，很多學(xué)生不能堅持自己的觀點答案，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案,，不敢該生的答案正確與否,。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個誤區(qū)，缺乏自信會響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展,。我認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師,，有部分小學(xué)教師不是特別負責(zé)，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對優(yōu)秀的學(xué)生來使用執(zhí)行,，但這些相對有有的學(xué)生只是相對優(yōu)秀而已,。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時,，往往貫穿以專橫,。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下，慢慢的丟失了反抗,，丟失了自我思考,，丟失了自信心，到最后一味的相信特權(quán),。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生,，還是普通學(xué)生都是有害的。我個人認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對此引起較高的警惕和注意,?！霸谄湮?，謀其政”尤其是對于一名教師而言，責(zé)任更為重要,。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇二
實踐時間：
實踐目的：
高考結(jié)束后,，幾家歡喜幾家愁，能考上自己理想的大學(xué)自然是喜上眉梢,，可是對于高考失利的同學(xué),，也不用太失望，現(xiàn)在我們給他們提供更多和更好的選擇,，讓他們也能體驗到大學(xué)的.美好生活和學(xué)習(xí)的樂趣,，同時學(xué)到相應(yīng)的知識和技能，有更大的能力提升空間和鍛煉機會,，像我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班就能讓學(xué)生們既可以在優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí),，還有進公司帶薪實習(xí)的好機會，擁有兩年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，這對于那些既想讀大學(xué)又想帶薪打工的同學(xué)是個不錯的選擇,。
實踐過程：
初期準(zhǔn)備：首先，我們四個朋友一起分別找到我們學(xué)校的高技能培訓(xùn)班和長沙理工大學(xué)以及中南林業(yè)科技大學(xué)自考招生的資料,，然后,，我和小新同學(xué)一起去買了一臺固定電話，接著去各處打聽租房信息,，最后皇天不負苦心人,，讓我們在二中底下找到了一個小的門面，價格也還合理,；打掃好租房后,，從房租爺爺那借了桌椅，又從小清同學(xué)家里運過來一套桌椅,，我也從家里帶來一些生活用品,，將這個小門面裝飾的有摸有樣了，又將招生宣傳資料貼在墻上進行宣傳,，又買了顏料畫筆等進行海報宣傳,，小新同學(xué)和陽陽同學(xué)去印刷了宣傳單和名片，還掛了張橫幅,，站在門外望著我們的成果,，這就是我們的招生點啊，嶄新的地方,，我們也都信心十足,，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進入奮戰(zhàn)階段,。
中期實踐過程：
第一階段,，在熟悉了各個學(xué)校的資料后,，我們進行了人員分配。小新同學(xué)和陽陽同學(xué),、小清同學(xué)去各網(wǎng)吧和貼吧進行外部宣傳,，我和莫莫同學(xué)在招生點負責(zé)打電話，他們回來后也接我們的班,，對于前面幾個有意向的同學(xué)都發(fā)放了信件寄往家里,，但是就后面效果來看，并沒有取得相應(yīng)結(jié)果,，我們晚上也偷偷地去貼宣傳單,，但是很快就被銷毀了，因為我們城市在搞城市形象,，不允許亂貼亂畫，這著實讓我們郁悶了一番,。但在這個階段中我們電話聯(lián)系還是進行了一周,，消滅了幾張名單；第二階段,，我們?nèi)耘f進行電話聯(lián)系,，但是效果已明顯不佳了，因為家長和學(xué)生對于接到的電話態(tài)度不怎么好,，可能是接到相似的電話太多,，都失去了耐性吧，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心,，士氣明顯懈怠了不少,，于是決定改變策略，進行短信聯(lián)系,，可是效果也明顯不佳,，后來我們只能進行緊張地等待和間接電話聯(lián)系了，這個階段也將近用了一周的時間,；第三階段,，當(dāng)電話聯(lián)系和短信聯(lián)系效果不明顯時，我們又轉(zhuǎn)換策略,，決定去人多的廣場進行擺點宣傳,。帶好桌椅和相關(guān)資料，在廣場的轉(zhuǎn)角處擺了個咨詢點,，過來過往的人群很多,，前來咨詢的人也不少，我們耐心和善地與他們交流,，心里都很開心,，沒事的時候大家就聚在一起開玩笑娛樂,，時間過的很快，這也給我們增添了不少信心,；第四階段,，擺點過后，我們又把重心集中到招生點來,，小新同學(xué)還去了家里進行家訪,，但結(jié)果也不如意，后來大家商討決定進行跟蹤服務(wù),，將各自聯(lián)系到的有意向的同學(xué)進行短信和電話追蹤,，達到個個突破。
后期撤離：
大家聚在一起進行了經(jīng)驗總結(jié)和資金結(jié)算后,，很不舍地整理了自己的行李,，搬出了桌椅、資料等,，留下空空的房間,，看著它們，我們心里也是百感交集,，雖然結(jié)果失敗了,，但是我們也都努力過，集聚了我們不少的汗水,，而且這里還有我們許多快樂的回憶,，現(xiàn)在那奮斗的身影似乎又浮現(xiàn)在我眼前了。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇三
實踐單位：
實踐時間：
20xx-7-13——20xx-8-26,。
在現(xiàn)實社會中鍛煉自己,，實踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備,。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。
了解如何組建,、帶領(lǐng)團隊,。發(fā)現(xiàn)一些團隊管理上存在的一些問題，如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部利益,，解決團隊內(nèi)部和外部矛盾,。
石家莊華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類的學(xué)校，其前身是51178技校,。是專門給部隊培養(yǎng)人才的,。后來改成了一所中專。專門給中國移動、中國銀行,、豐田汽車和長安汽車座定向委培,。主要招收初高中應(yīng)屆畢業(yè)生。
我的職務(wù)是招生話務(wù)員,。工作很簡單,，就是拿著印有今年初高中應(yīng)屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話的單子一個個的打電話。工作時間：
上午,、7:30——11:30,。
下午、2:30——5：30,。
晚上,、7:00——9:30。
其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞,。一是為鍛煉身體,，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過神來,，要進行半個小時的“擊鼓傳花”游戲,，傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會進行工作,。
隨著國家教育政策的改變，中專類學(xué)校正面臨前所未有的招生困境,，國家在努力普及高等教育,，各本科及大專類院校都在擴大招生規(guī)模，而開始于八十年代末的計劃生育政策導(dǎo)致生源減少,。中專類學(xué)校正面臨著重新洗牌?，F(xiàn)在我國的教育也有了商業(yè)氣息，中專類學(xué)校搶生源競爭相當(dāng)激烈,，商場猶如一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,。
一個團隊想有較強的戰(zhàn)斗力就必須要團結(jié)，優(yōu)略互補,，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢,。一個好的領(lǐng)導(dǎo)也十分重要，所謂兵熊熊一個,，將熊熊一窩不無道理,。團隊里每一個成員都在維護并爭取更多的個人利益。而且成員們又根據(jù)他們的個人愛好和興趣形成了一些非正式組織,，這些組織往往會助長一些不良風(fēng)氣,，這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目標(biāo)的實現(xiàn)。
管理者需要關(guān)心團隊成員，了解他們的心理,，定時糾正不良風(fēng)氣,。注意成員們的情緒變化。
雖然這次社會實踐只有短短四十三天,，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西,，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心,，全力以赴的完成本分工作,。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事,，做有用的事,。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績,，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。
不管做什么事情,，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細,。絕不能敷衍了事。所謂細節(jié)決定成敗,。人與人之間治理和體力的差異并不是太大,，可是有些人就能成功，一些人總是失敗,，這些成敗往往就取決于細節(jié)問題上,。
理論脫離了實際就失去了意義，經(jīng)驗往往不易得到流傳和推廣,。理論結(jié)合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果,。把實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗科學(xué)化、理論化將推動社會的進步,。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇四
實踐時間：20xx-7-13——20xx-8-26,。
一、實踐目的：
在現(xiàn)實社會中鍛煉自己,，實踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識,。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備,。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點,。
二、實踐要求：
了解如何組建,、帶領(lǐng)團隊,。發(fā)現(xiàn)一些團隊管理上存在的一些問題，如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部利益，解決團隊內(nèi)部和外部矛盾,。
三,、實踐單位簡介：
石家莊華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類的學(xué)校，其前身是51178技校,。是專門給部隊培養(yǎng)人才的,。后來改成了一所中專。專門給中國移動,、中國銀行,、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初高中應(yīng)屆畢業(yè)生,。
四,、實踐內(nèi)容：
我的職務(wù)是招生話務(wù)員。工作很簡單,，就是拿著印有今年初高中應(yīng)屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話的單子一個個的打電話,。工作時間：
上午、7:30——11:30,。
下午,、2:30——5：30。
晚上,、7:00——9:30,。
其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞。一是為鍛煉身體,，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上,。中午為了盡快讓我們醒過神來，要進行半個小時的.“擊鼓傳花”游戲,，傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會進行工作總結(jié),。
五,、實踐感想：
隨著國家教育政策的改變，中專類學(xué)校正面臨前所未有的招生困境,，國家在努力普及高等教育,，各本科及大專類院校都在擴大招生規(guī)模，而開始于八十年代末的計劃生育政策導(dǎo)致生源減少,。中專類學(xué)校正面臨著重新洗牌?，F(xiàn)在我國的教育也有了商業(yè)氣息，中專類學(xué)校搶生源競爭相當(dāng)激烈,，商場猶如一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,。
一個團隊想有較強的戰(zhàn)斗力就必須要團結(jié)，優(yōu)略互補，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢,。一個好的領(lǐng)導(dǎo)也十分重要,，所謂兵熊熊一個，將熊熊一窩不無道理,。團隊里每一個成員都在維護并爭取更多的個人利益,。而且成員們又根據(jù)他們的個人愛好和興趣形成了一些非正式組織，這些組織往往會助長一些不良風(fēng)氣,，這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目標(biāo)的實現(xiàn),。
六、實踐結(jié)論及建議：
管理者需要關(guān)心團隊成員,，了解他們的心理,，定時糾正不良風(fēng)氣。注意成員們的情緒變化,。
七,、實踐總結(jié)：
雖然這次社會實踐只有短短四十三天，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西,，這些東西會讓我受益終生,。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作,。不能太在乎自己付出多少,，盡量多做事，做有用的事,。自己的努力一定會得到回報的,。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績,，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的,。
不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細,。絕不能敷衍了事,。所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大,，可是有些人就能成功,，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細節(jié)問題上,。
理論脫離了實際就失去了意義,，經(jīng)驗往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果,。把實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗科學(xué)化,、理論化將推動社會的進步,。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇五
“”規(guī)劃，是我省大力實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的五年,，按照走新型工業(yè)化道路的要求,，完善實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制和政策體系,，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、技術(shù)先進、清潔安全,、附加值高,、吸納就業(yè)能力強的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地,、資源深加工基地,、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地,。在此情況下,，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心,，心懷報效祖國之心,，為祖國發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。為社會貢獻力量是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的義務(wù)與責(zé)任,。
二,、活動目的。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于及一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議精神,，進一步落實社會實踐活動的精神,，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會,，宣揚“三個代表”的重要思想理論,，樹立科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會的先進性作用,，同時有在發(fā)揚我們奉獻,、友愛、互助,、進步、的志愿服務(wù)精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務(wù),，進一步幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)生提高知識面,，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設(shè),，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論,，基本技術(shù)和專業(yè)知識的能力,，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力,，鍛煉獨立生存的生活自理能力,，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報社會,。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用,，傳播志愿精神，呼吁社會,，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設(shè),，支持西部，發(fā)展西部,。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育,、做貢獻，提高學(xué)生解決實際問題能力,，為將來更好投身社會,，適應(yīng)社會，服務(wù)社會奠定基礎(chǔ),，更好地為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻力量,。
三、活動主題,。
“舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻”
四,、活動形式。
深入貧困山區(qū)支教,、實地調(diào)研,、走訪當(dāng)局、慰問貧困戶,、服務(wù)農(nóng)村,。
五、活動時間,。
20xx年7月15日——20xx年7月25日,。
六、活動地點,。
貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學(xué),，格凸小學(xué)，二關(guān)小學(xué)),。
七,、活動組織。
活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會,。
監(jiān)督單位：共青團貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會,。
指導(dǎo)老師：唐穎,。
隊長：####。
隊員：待定(35人左右),。
八,、前期準(zhǔn)備。
1,、設(shè)計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃,，內(nèi)容包括活動地點、服務(wù)項目,、實踐起止時間,、要達到的實際效果和安全措施等。
2,、搜集資料為社會實踐做準(zhǔn)備,。社會實踐服務(wù)分團聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助,。
3,、初步聯(lián)系服務(wù)地點，與服務(wù)地政府,、媒體,、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中,，提高可行性和可操作性,。
4、派人員到當(dāng)?shù)剡M行踩點,，聯(lián)系當(dāng)?shù)卣_定活動細節(jié),，同時進行考察和預(yù)約工作，走訪當(dāng)?shù)?，保證活動的萬無一失,。
5、向院團委申報實踐活動,，相關(guān)事宜和指導(dǎo)老師,，領(lǐng)取暑假社會實踐介紹信。
6,、向全院通過傳單,，小冊子，海報,，展板,，宣傳欄，學(xué)院廣播等宣傳,，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作,，并募集資金。
7,、進行志愿者選拔并進行前期培訓(xùn),。召集所有隊員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想，學(xué)習(xí)社交方面的相關(guān)知識和一些較實用的專業(yè)知識,，為日后的深入基層做好知識儲備,。
8、招募人員進行分工,，根據(jù)個人的實際情況分配好任務(wù),。
(1)安排工作人員，包括聯(lián)系,，宣傳,，攝影等。
(2)成立會計小組,，主要負責(zé)預(yù)算出支費用,。
(3)成立采購小組，主要負責(zé)事物的采購,。
(4)成立外聯(lián)小組,，主要負責(zé)本次活動的贊助費用的籌集。
(5)成立攝影小組,，主要負責(zé)本次活動的全程跟蹤拍攝,，以及一些細節(jié)照片的拍攝。
(6)成立組織小組,，主要負責(zé)本次活動的安排,。
(7)成立安全小組，主要負責(zé)本次活動的安全,。
9,、準(zhǔn)備社會實踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門,，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊,。聯(lián)系當(dāng)?shù)卣⒚襟w等有關(guān)部門,，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,。準(zhǔn)備宣傳材料(橫幅，海報,，宣傳手冊,，視頻資料，聯(lián)系媒體),。準(zhǔn)備好隊旗,，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品,。
九、活動內(nèi)容,。
1,、科技興農(nóng)宣傳。
2,、法律宣傳教育,。
3、醫(yī)療保險宣傳,。
4,、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳。
5,、藝術(shù)啟蒙,，中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)。
6,、趣味英語輔助教學(xué)：中小學(xué)趣味英語課堂培訓(xùn),。
7、進入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進行輔導(dǎo)假期作業(yè),、補習(xí)功課,。
8、慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ァ?/p>
出自 m.sevw.cn
9,、社會調(diào)查,。
十、活動具體開展,。
1,、科技興農(nóng)宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助,。
2,、法律宣傳教育：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解法律知識,。
3,、醫(yī)療保險宣傳：向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險知識的資料，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險,。
4,、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳；向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災(zāi)害預(yù)防的相關(guān)資料,，向當(dāng)?shù)卮迕裰v解自然災(zāi)害的預(yù)防,。
5、藝術(shù)啟蒙教育：中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)，利用我們的專業(yè)所學(xué)知識和所帶攝影攝像器材,，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開一門別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程,，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。
6,、趣味英語輔助教學(xué)：通過趣味課堂展開如英文歌,，游戲等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，擴大學(xué)生的知識面,，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語，了解英語的趣味,。讓每個學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。加強學(xué)生英語基礎(chǔ)知識,，日常交際用語,。
7、進入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進行輔導(dǎo)假期作業(yè),、補習(xí)功課,、傳授等。
8,、慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當(dāng)?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻?、米、牛奶等物資,。
9,、社會調(diào)查：向村民進行調(diào)查問卷調(diào)查。
10,、工作：社會實踐期間,，按照一天一小會兩天一大會，組織召開會議,，主動,，聽取當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T，村民學(xué)生及隊員的建議,，互相學(xué)習(xí)交流相互探討及時對方案進行調(diào)整,。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇六
在在校大學(xué)生中，存在著一個普遍性的問題,，那就是缺乏對社會需求與自身素質(zhì)的了解與認(rèn)識,。由于在校學(xué)生缺乏與社會的直接接觸，只能從報紙,、雜志上去獲取第二手信息,，這使得大學(xué)生頭腦中的“社會”與真實的社會有著很大的差距。所以，在學(xué)習(xí)過程中,，就無法更具社會的需要去塑造自己,，也很難發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足。導(dǎo)致的直接后果就是大學(xué)生走出校門之后無法很快的適應(yīng)社會,，無法與社會融為一體,，使得大學(xué)教育的價值大打折扣。
基于此,，我認(rèn)為參加此次社會實踐活動可以通過我們與社會的直接接觸,，去這首先是對我們勇氣與自信心的一種考驗，通過實踐活動,，我們可以學(xué)會如何去支配現(xiàn)有資源,，認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與劣勢，感受到自身素質(zhì)與社會需要的差距,。認(rèn)識社會,，了解自我，使我們在以后的生活過程中又針對性學(xué)習(xí),，有針對性地去提高,，使大學(xué)教育的價值發(fā)揮到最大化。
二,、自我認(rèn)識,。
經(jīng)常幫父母干活，所以不怕苦,，不怕累,。自從初中一年級開始，我就開始了獨立生活,，有較強的自立,、自理能力。在大學(xué)里,，先后擔(dān)任文藝委員,，院學(xué)生會組織部部長助理等職務(wù)，參加了不少社會活動,，并取得了不錯的成績,，自認(rèn)為有較好的交際，溝通與組織,、應(yīng)變能力,。
三、個人初步規(guī)劃,。
在這次活動中,，我們所有的物質(zhì)資源就是100元錢,，30塊錢電話卡，所以,，必須憑借這些資源,，通過自身能力，去創(chuàng)造較好的生活條件,。一些初步的想法如下：
(1),、找工作首先確定活動范圍,，對這一區(qū)域內(nèi)的基本情況(如哪些地方可能會招工)進行大體了解,，記錄有用信息，進行比較,，為自己找工作做準(zhǔn)備,。做這些的同時兼顧找工作。開始三天找工作的標(biāo)準(zhǔn)為：適合長期從事的工作,，有較好的工作條件以及工資待遇,，能夠滿足自身消費甚至有所剩余,。如果沒找到工作前三天的消費標(biāo)準(zhǔn)依次為:20元，15元,，10元,。如果找到工作,，可更具實際情況進行調(diào)整。
(3)第八天開始,，只剩下25元錢以及電話卡上的余額,，此時可以考慮那些給人幫忙，只要能提供吃,、住即可的工作,。但是這段時間仍然不能放棄，如有機會,，可以去找那些自己比較喜歡的,、覺得比較有意義的工作。
(4)如果再(1)階段發(fā)現(xiàn)有其他的途徑可行,，比如賣一些小商品等,，可以拿出剩余金額的50%進行投資。
(5)如果遇到其他的問題,，在保證自身安全的情況下靈活解決,。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇七
實踐內(nèi)容：利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時間為鄰近學(xué)生進行課程輔導(dǎo),、講解以及練習(xí),，主要科目為語文、數(shù)學(xué)、英語,。
一,、事先分析此項實踐的可行性。
可行原因：1,。地處農(nóng)村,，暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)。
2,。家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí),。
3。家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束,。
二,、聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱鏊贫▽W(xué)習(xí)時間,，布置學(xué)習(xí)設(shè)施,。
三、撰寫招生宣傳語,，并在合適位置張貼進行宣傳,。
招生通知書如下：
招生啦。
想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎?
想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎?
在學(xué)習(xí)中找到快樂,，在快樂中探求真知,。
主講：語文、數(shù)學(xué),、英語,。
學(xué)習(xí)時間：09。7,。16—8,。16。
學(xué)習(xí)地點：東太村村委,。
報名時間：09,。7。11—7,。16,。
聯(lián)系人：張群解嬌嬌。
四,、對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進行記錄,、分組。
五,、開學(xué)授課階段,。
1,、開學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐，
2,、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識,。
3、給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程,，以及對大家的要求,。
4、正式開始此次暑期課程輔導(dǎo),，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合,，適當(dāng)合理的安排課程的種類、順序,、數(shù)量,。努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知。
5,、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段,，對不同年級的學(xué)生進行簡單的測試，了解學(xué)生在整個暑期輔導(dǎo)過程當(dāng)中的收獲所得,，并將真實情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長,，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進步。
6,、“畢業(yè)典禮”
簡單的對此次暑期培訓(xùn)進行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么,，收獲了多少,，并鼓勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。
實踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實,，豐富多彩,，沒有虛度光陰。
1,、在一定程度上增強了自己處世的耐心,，對于年齡較小的學(xué)生來說，想要讓他們學(xué)有所得,、服從管理,，就更加需要耐心和技巧，但在自己的耐心這方面還是有些不足,。
3,、講授課程時，對于時間和課程的安排還不夠精細,。沒有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時間段”上下課,，有時上課時間偏長,，而有時卻偏短，導(dǎo)致時間安排不合理,。沒有制定正式的課程表,，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行進行具體的進度制定,。雖然效率不是很低,，整個暑期輔導(dǎo)效果還比較良好，但如果這些細節(jié)問題提早解決的話,，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多,。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇八
為祖國勤學(xué)修德?以實踐明辨篤實。
二,、活動形式,。
堅持“受教育、長才干,、作貢獻”的宗旨,，以個人實踐和團隊實踐兩個類別進行，通過實施主題式分散實踐,、項目式團隊實踐兩種形式,，組織大學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動,。
三,、活動內(nèi)容。
(一)主題式分散實踐活動,。
面向一年級學(xué)生開展“我的夢想與路徑選擇”主題實踐活動,，結(jié)合自身職業(yè)生涯規(guī)劃，在生源地選擇合適的社區(qū),、企業(yè),、團體、單位等開展為期兩周以上的實踐活動,，通過對市場,、行業(yè)、用人單位,、成功人士的調(diào)查與訪談,，結(jié)合自身的興趣、特長和專業(yè),，明確自己的發(fā)展目標(biāo)并勾畫發(fā)展路徑,。
(二)項目式團隊實踐活動。
1,、理論政策宣講團,。重點在人才學(xué)院,、二級學(xué)院人才班、紅船先鋒營,、理論學(xué)習(xí)型社團中招募組建實踐團隊,，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),、企業(yè)等,，通過多種形式開展黨的xx屆三中全會、省委十三屆五次全會精神,，總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動,。
2、深化改革觀察團,。重點在全校不同專業(yè)背景的大學(xué)生,、校園媒體記者等中招募組建，深入城鎮(zhèn),、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等,，特別是我省改革試驗區(qū)，實地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實,，感受改革開放的發(fā)展成果,，把握和理解國家深化改革的政策舉措。
3,、美麗浙江實踐團,。積極響應(yīng)省委“建設(shè)美麗浙江、創(chuàng)造美好生活”重要決策部署,，重點結(jié)合“五水共治”活動,，廣泛動員組織大學(xué)生到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū),，助力“五水共治”，圍繞環(huán)境污染,、水資源保護,、海洋漁場修復(fù)振興、垃圾處理,、氣候異常,、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等,，開展科普知識宣講,、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動,。
4,、校友足跡尋訪團,。以百年校慶為契機，圍繞“追憶大學(xué)時代,、探尋成長足跡,、祝福母校百年、重回嘉院熱土”等主題,，根據(jù)學(xué)校,、學(xué)院校慶工作安排，尋訪各年代的校友,，加強與校友交流,，了解校友成長足跡，傳遞母校牽念,，積累校友資源,，凝聚校友力量，激勵在校學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)有為，為學(xué)校下一個百年的建設(shè)貢獻力量,。
5,、科技支農(nóng)幫扶團。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，組織種植養(yǎng)殖,、畜禽防疫、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等專業(yè)的教師,、學(xué)生組建團隊,，前往相關(guān)縣域與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門合作，開展農(nóng)技人員培訓(xùn),、農(nóng)業(yè)科普講座,、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實踐指導(dǎo)等服務(wù)活動,。
6,、教育關(guān)愛服務(wù)團。組織學(xué)生深入基礎(chǔ)教育薄弱,、留守農(nóng)民工子女相對集中的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學(xué)校等開展支教服務(wù)活動,。協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃块T開展教師培訓(xùn)，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源,、提升教學(xué)質(zhì)量,。同時，結(jié)合我省“春泥計劃”的深入實施,，以關(guān)愛留守兒童為重點,，組織大學(xué)生團隊開展課業(yè)輔導(dǎo),、素質(zhì)拓展、親情陪伴等活動,。
7,、文化宣傳服務(wù)團。以文化藝術(shù)類社團為主力,，以弘揚時代精神,、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容,，精心編排基層人民群眾喜聞樂見,、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中開展巡回演出,。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投入到講科學(xué),、反邪教、促和諧的社會實踐活動中去,，廣泛開展科普反邪,、文化宣傳、社區(qū)服務(wù),、調(diào)查研究,、播放科普影片等活動。
8,、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團,。重點組織醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生到農(nóng)村基層，開展流行性疾病防治宣傳,、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動,，為農(nóng)民進行健康普查和常見病治療，結(jié)合基層實際需求培訓(xùn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員,，捐送部分藥品和醫(yī)療器械,，協(xié)助建設(shè)鄉(xiāng)(村)醫(yī)療站;開展食品安全實踐調(diào)研和食品安全知識傳播活動。
9,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐團,。立足“挑戰(zhàn)杯”競賽、浙江省科技創(chuàng)新項目,、srt等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,，有針對性地在暑期開展社會調(diào)研活動,，為各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目取得第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料;根據(jù)地方需求,，將創(chuàng)業(yè)項目、科技成果帶出校門,，帶進企業(yè),、市場,，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的同時提升自身創(chuàng)業(yè)能力，促進科技成果轉(zhuǎn)化;利用就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地資源,，組織大學(xué)生骨干到基地掛職,，在參與實際工作的過程中，提高職業(yè)素質(zhì),、實際操作能力和社會適應(yīng)能力,。
此外，學(xué)校鼓勵有關(guān)學(xué)院圍繞專業(yè)和業(yè)有學(xué)生工作基礎(chǔ),，申報對接省級有關(guān)部門發(fā)起的專項社會實踐活動和地方共青團組織倡議的返鄉(xiāng)社會實踐活動,。目前已公布的專項計劃有：“感恩重陽”公益攝影大賽、“青春使命,，關(guān)注舌尖上的安全”大學(xué)生志愿者暑期食品安全社會實踐活動,。
四、時間安排,。
6月09日―6月17日,，宣傳發(fā)動，組隊申報,。
6月18日―6月22日,，立項評審。
6月23日―6月30日,，立項團隊分級網(wǎng)絡(luò)報備,。
9月上旬，結(jié)項審核,，總結(jié)評比,。
10月-11月，表彰及成果宣傳展示,。
五,、參與原則。
1,、一年級學(xué)生必須參加主題實踐活動(參加項目式團隊實踐活動可替代),，結(jié)束后應(yīng)提交“一篇調(diào)查報告、一份過程鑒定,、一次成果展示”,，由班主任進行考核，合格給予課外實踐學(xué)分0.5分,。
2,、項目式實踐團隊一般由5-20人組成，個別有實際需求可適當(dāng)擴大隊伍，團隊成員須有攝影,、文字(通訊報道)等特長學(xué)生;每支團隊須有指導(dǎo)老師,，鼓勵指導(dǎo)老師隨隊參與，對實踐內(nèi)容,、方法,、在實踐中遇到的問題進行深入指導(dǎo)。
3,、各學(xué)院組隊時要考慮宣傳發(fā)動面,，從生均組隊數(shù)、立項層次,、結(jié)項比例等方面提高要求,，力誡“為了數(shù)量多組隊，為了立項多報隊,，立了項目不管隊”和“重立項結(jié)果,，輕全程指導(dǎo)”的形式主義表現(xiàn)。
六,、申報程序,。
1、201x年暑期社會實踐實施項目化運營方式,，凡經(jīng)校,、院級立項團隊均需進行結(jié)項認(rèn)定，校級及以上立項團隊學(xué)校將給予一定經(jīng)費支持,，省級專項計劃團隊參照省級團隊立項,。其余實踐團隊由各分院團委根據(jù)管理權(quán)限進行管理和考核。
2,、申報校級及以上立項的團隊須填寫《嘉興學(xué)院201x年暑期社會實踐立項申報表》(見附件2),，申報表紙質(zhì)稿、電子稿經(jīng)學(xué)院團委評審指導(dǎo)后,，于6月17日前將所需申報的項目申報表和匯總表電子稿,，以及其他相關(guān)表格(見附件)統(tǒng)一整理后發(fā)至校團委(學(xué)院須自行立項一批院級重點立項團隊名單)。
3,、繼續(xù)推動建立重點團隊網(wǎng)絡(luò)備案制度,。須于6月底前，將實際立項組建的校級,、院級重點團隊信息在全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動官方網(wǎng)站進行報備(具體流程見官方網(wǎng)站說明),。未登記報備的團隊，將不能申報,、省級重點團隊或參與,、省級社會實踐活動的獎項評選,。
七、其他事項,。
3、今年我校申報省級立項團隊數(shù)不超過15支,。校級立項申報將根據(jù)申報材料,，參照以往標(biāo)準(zhǔn)進行立項。學(xué)校將給予立項團隊一定經(jīng)費資助,。
4,、今年暑期社會實踐總結(jié)評比將設(shè)置“十佳百優(yōu)”評選，“十佳”面向校級及以上立項團隊,，“百優(yōu)”面向大一主題實踐參與學(xué)生,。
八、有關(guān)要求,。
1.高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認(rèn)識暑期社會實踐的重要意義,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌安排部署,，落實安全管理責(zé)任,，抓好工作落實。各團隊要充分利用好各級社會實踐基地、志愿服務(wù)基地,，與實踐地團組織取得聯(lián)系、溝通，爭取所需的資源和支持，為“三下鄉(xiāng)”活動爭取必要的保障。
2.完善機制，科學(xué)運作,。暑期社會實踐活動要堅持以點為主,、點面結(jié)合,，各學(xué)院要根據(jù)地方需求,、學(xué)生需求和學(xué)生特點主動探索社會實踐組織運作新機制;積極爭取學(xué)院支持,、積極吸引指導(dǎo)老師參與，將實踐育人成果納入教師教學(xué)評價和學(xué)院年度考核,，形成推進社會實踐三大動力機制;完善社會實踐基層需求調(diào)研制度,，完善社會實踐過程管理和規(guī)范機制，完善社會實踐基地建設(shè),，實現(xiàn)社會實踐針對性,、專業(yè)性、長效性,、規(guī)范化,。
3.加強宣傳，營造氛圍,。各學(xué)院要充分重視大學(xué)生暑期社會實踐活動宣傳報道和信息報送工作,，要充分利用好微博、微信,、博客和社會實踐活動簡報，特別要充分利用各級團組織的官方微博平臺，在活動的策劃,、動員、實施,、總結(jié)等各個階段進行廣泛宣傳推廣和互動參與,，力求取得的傳播效益,。要求每支團隊要建立專屬微博,，關(guān)注并@“浙江團省委學(xué)校部”騰訊官方微博和學(xué)校團委官方微,，騰訊#黑板報##青春三下鄉(xiāng)#話題中以圖文形式實時發(fā)布實踐進展,，分享實踐中的思考與感悟,，暢談實踐中的感受與收獲,，展示我校青年學(xué)子的風(fēng)采。團隊微博的活躍程度將作為省級和校級暑期社會實踐優(yōu)秀團隊評選的重要依據(jù),。
二,、活動目的：為進一步開展同學(xué)社會實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀,、價值觀,、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會,。希望通過此次活動,，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情,，積極為社會,，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。
三,、活動時間：20xx年暑期,。
四,、活動地點：自選。
五,、活動對象：造價1104班全體學(xué)生六,、活動形式：
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐,，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動,。
2、學(xué)生也可利用假期,，在安全,、合法、健康的前提下,，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學(xué)活動,，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會,。
七,、活動內(nèi)容：
1、關(guān)注生態(tài)綠色,，開展進廠,、下鄉(xiāng)活動。
2,、開展志愿活動,，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村,、社區(qū)開展心理健康咨詢,，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系,。
3,、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動,，宣傳環(huán)保法律法規(guī),，倡導(dǎo)環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來,，提高公眾環(huán)境意識,，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識,。
八,、注意事項：
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全,。
2,、注意防騙，防盜,。
九,、
活動總結(jié)。
2,、獲得學(xué)校一,、二、三等獎和鼓勵獎,，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽證書,。班上再進個人物質(zhì)獎勵。
3,、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門,、走進社會、鍛煉能力的好機會,，各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性,，認(rèn)真做好暑期實踐活動。
為引導(dǎo)大學(xué)生在社會實踐中了解社會,、認(rèn)識國情,、增長才干、奉獻社會,、鍛煉能力,、培養(yǎng)品格，進一步加強大學(xué)生思想政治教育,，人文與管理工程系高度重視大學(xué)生暑期社會實踐活動,，號召學(xué)生尤其是學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極參加社會實踐活動。具體安排如下：
一,、活動目的：
1,、深入農(nóng)村,，送文化,、送知識、科技下鄉(xiāng),。
2,、了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹立科學(xué)發(fā)展觀念,。
3,、觀察農(nóng)民文娛活動，幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平。
4,、學(xué)習(xí)農(nóng)村文化,，增強學(xué)生自身文化底蘊，
5,、為農(nóng)民提供法律,、經(jīng)濟、行政,、反封建,、迷信、反對等義務(wù)咨詢服務(wù)活動,。
二,、活動內(nèi)容：
1、深入農(nóng)村,，普及宣傳地震避險常識,、了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對“5.12”汶川大地震的真實感受。
2,、了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,，為農(nóng)村脫貧、早日達到小康水平出謀劃策,。
3,、觀察農(nóng)民的文娛活動，提高農(nóng)村文化娛樂氛圍,。
4,、深入農(nóng)村，用自己所學(xué)的文化,、知識為村民無償提供服務(wù),。
5、走訪當(dāng)?shù)乩习傩?，了解?dāng)?shù)剞r(nóng)民對我國今年舉辦奧運會的想法,、感受等。
6,、慰問農(nóng)村孤寡老人,，為他們提供力所能及的幫助和服務(wù)。
7,、了解農(nóng)村群眾在西藏問題上的看法,。
8、在新農(nóng)村的建設(shè)過程上,，深入農(nóng)村,、深入老百姓當(dāng)中,，了解他們最需要什么?
三、活動形式：
根據(jù)各自和當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,，確定自己社會實際的題目,，實際活動地點，一單獨或自由結(jié)合方式進行社會實踐活動,。
四,、活動要求。
1,、每個學(xué)生完成一篇不少于3000字的,。
或調(diào)查報告，題目自定(具有現(xiàn)代社會針對性),。
2,、選擇社會實踐項目要求符合實際，內(nèi)容真實,、客觀,，杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載。
3,、打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆),。
4、嚴(yán)格書寫格式,、打印要用a4紙,，小四號微軟雅黑字、加封面,、班級,、專業(yè)、姓名,。
5,、開學(xué)后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處。
五,、獎勵辦法,。
1、文管系將組織有關(guān)教師對學(xué)生社會實踐報告進行集體評審,，對優(yōu)秀報告進行獎勵,。
2、對沒有完成社會實踐報告任務(wù)的同學(xué),，提出批評,。
六、注意事項：
1,、請學(xué)生注意防暑,。
2、注意安全,。
3,、隨時與家人、老師保持聯(lián)系,。
為進一步貫徹落實總書記系列講話精神,，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“我的中國夢”系列活動,，落實《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神,，扎實有效地開展好大學(xué)生社會實踐活動，引導(dǎo)青年學(xué)生走出校園,，深入社會,，加深對國情、社情和民情的理解,，升華對黨,、對祖國和人民的感情，自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，努力成為理想遠大,、信念堅定、意志頑強,、視野開闊,、開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,。校團委決定開展20xx年學(xué)生暑期社會實踐活動,。
一、指導(dǎo)思想,。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中,、四中全會精神和總書記系列講話精神,，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立與祖國共奮進、與時代同進步,、與社會齊發(fā)展的信念,，加深對中國夢的理解與感悟，使學(xué)生在實踐中真正實現(xiàn)“受教育,、長才干,、做貢獻”。
二,、實踐主題,。
實踐砥礪成長青春追夢報國,。
三、活動內(nèi)容,。
注重實踐導(dǎo)向,，突出思想引領(lǐng)，通過開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的實踐活動將理論教育,、社會觀察、志愿服務(wù)和實踐體驗相結(jié)合,，將育人與踐行社會主義核心價值觀貫穿到暑期社會實踐工作的全過程,，提升實踐活動的實效性，取得更好的育人效果和社會反響,。
1,、學(xué)習(xí)、宣講,，政策引領(lǐng),。
組成宣講調(diào)研團隊，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會兩會精神及總書記系列重要講話精神,，走進基層積極宣傳解讀全面建成小康社會,、全面深化改革、全面推進依法治國,、全面從嚴(yán)治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局等國家重要方針政策,，積極服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展。
2,、“美麗中國夢——奮斗的足跡”系列活動,。
通過開展紅色足跡、傳統(tǒng)文化,、城市發(fā)展等主題尋訪活動,，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會，開拓思維,。深入基層記錄各行業(yè)突出人物的“奮斗故事”,，整理并開展宣傳，開展“記錄青春——奮斗的青春最美麗”活動;開展紅色旅游文化,、區(qū)域民族文化,、中華傳統(tǒng)文化調(diào)研，開展“多彩文化,，美麗中華”活動;結(jié)合所學(xué)專業(yè),，聚焦城市可持續(xù)發(fā)展，開展城市發(fā)展,、生態(tài)環(huán)保,、食品安全,、藥品使用、科技創(chuàng)新,、文化建設(shè),、法律援助等“青春助力城市發(fā)展”活動;以假期返鄉(xiāng)為契機,，從身邊小事為切入手進行選題,，展開內(nèi)容豐富、形式多樣,、有深度的實踐活動,，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻智慧和力量，助力家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展,，開展“我為家鄉(xiāng)發(fā)展點贊”活動,。
3、志愿服務(wù)活動,。
深入社區(qū),、鄉(xiāng)村等地開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、義務(wù)支教,、科普宣傳,、科技服務(wù)、法律援助,、文藝演出等志愿服務(wù)活動,，大力開展志愿服務(wù)基地建設(shè)。
4,、追尋學(xué)長足跡,。
通過走訪優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪校友等活動,，汲取校友勤奮,、鉆研、愛崗,、敬業(yè),、奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí),，積極投身祖國建設(shè);通過多種實踐形式對母校進行宣傳，擴大母校的社會影響,，提高母校的知名度,。
5、專項課題調(diào)查,。
廣大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè),、研究方向,，結(jié)合國家重大戰(zhàn)略部署、時事政治,、經(jīng)濟熱點,、民生熱點和自身特點、興趣愛好,，開展各種形式的社會調(diào)查和專項研究,。
6、就業(yè)創(chuàng)業(yè),。
大學(xué)生利用假期參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動;到各高校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走訪,，記錄、整理,、收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
四,、工作要求,。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院成立暑期大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作內(nèi)容和分工,，根據(jù)學(xué)生成才需要和學(xué)院實際認(rèn)真研究本學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作，按照“按需設(shè)項,、據(jù)項組團,、雙向收益”的原則，做到提前部署,，全面安排,，扎實推進，突出亮點,，從動員宣傳,、選題指導(dǎo)、立項答辯,、項目完善,、項目實施、項目總結(jié)等方面全程關(guān)注實踐團隊的活動進展,，做好實踐團隊的咨詢指導(dǎo)和管理服務(wù),，使學(xué)生真正從社會實踐中收益，做到教學(xué)相長,。
2.做好宣傳動員,。各學(xué)院團委要對學(xué)生集中進行宣傳動員，加強社會實踐各方面工作的培訓(xùn)，使學(xué)生在思想上,、心理上,、專業(yè)上、身體上做好實踐準(zhǔn)備,。做好《社會實踐活動登記表》及《社會實踐,。
介紹信。
》的發(fā)放,，做好學(xué)生“個人自主實踐”的指導(dǎo)工作,。各學(xué)院團委要組織對學(xué)生參加社會實踐活動的情況予以考核，計算實踐課成績,，做好實踐成績記錄保存,。
3.務(wù)求實際效果,。各學(xué)院團委根據(jù)認(rèn)真選拔學(xué)生組建團隊(廣大同學(xué)也可結(jié)合自身優(yōu)勢,，自行組隊開展實踐活動)并組織學(xué)生填寫《大學(xué)生暑期社會實踐立項書》，要通過答辯等方式確立最終實踐團隊并在實踐結(jié)束后對實踐團隊進行答辯考核,。各實踐團隊要認(rèn)真撰寫實踐方案,，根據(jù)計劃，扎實開展活動,，使學(xué)生受益,，實踐地滿意。
4.加大實踐基地建設(shè)力度,。深入推進“四個結(jié)合”(將社會實踐與學(xué)生課外科技活動相結(jié)合,，與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生能力素質(zhì)提升相結(jié)合,，與促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合),，鼓勵各學(xué)院積極開辟新的社會實踐基地，鞏固和進一步完善已有的實踐基地,，不斷增強社會實踐的育人效果,。
5.加強教育，確保安全,。各學(xué)院團委,、實踐團隊要對學(xué)生加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，增強廣大參與者的安全意識,，有效落實安全責(zé)任制,。要制定社會實踐安全預(yù)案，做到把握動態(tài),，及時上報信息,，安全處置有效。
6.注重宣傳，擴大影響,。各學(xué)院團委要成立專人負責(zé)的宣傳小組,，實踐團隊及個人要重視宣傳工作，注意把實踐過程中豐富的活動內(nèi)容,、典型的先進事跡,、生動的社會實際和深刻的個人感受及時報道出來。鼓勵學(xué)生團隊采用“實踐+鏡頭”的形式,，運用多媒體手段,，用視頻、相冊,、音頻和新媒體方式,，對實踐過程進行記錄，大膽創(chuàng)新,，敢于實踐,。
7.注重總結(jié)，加強表彰,。各學(xué)院組織學(xué)生暑期返校后開展20xx年暑期社會實踐總結(jié)交流活動,。9月下旬召開全校社會實踐總結(jié)表彰大會，對評選出的優(yōu)秀調(diào)查報告,、先進集體和先進個人進行表彰和宣傳,，并擇優(yōu)申報全省、全國社會實踐先進團隊和先進個人,，將社會優(yōu)秀實踐成果匯編成冊,，進一步鞏固社會實踐的成果。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇九
“承大業(yè)青年有志先行,，繼華彩中國有夢飛躍”
二,、實踐形式。
社會調(diào)查,、支農(nóng)支教,、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動,、科技推廣,、創(chuàng)業(yè)實踐等活動形式均可。
三,、實踐內(nèi)容,。
提供以下五個專項實踐行動供有意向參加社會實踐的同學(xué)參考，各實踐團隊亦可自行設(shè)計內(nèi)容,。
(一)學(xué)習(xí)雷鋒精神志愿服務(wù)行動,。
繼續(xù)發(fā)揚東師學(xué)子的“紅燭”精神，帶頭學(xué)雷鋒，弘揚雷鋒精神,，深入社區(qū),，貼近群眾，開展文藝演出,、敬老助殘,、社會公益、政策宣講等多種形式的志愿服務(wù),。深入教育基礎(chǔ)薄弱,、教育資源匱乏、留守兒童農(nóng)民工子女相對集中的地區(qū)學(xué)校,，提供課程講授,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、文藝體育,、愛心幫扶等志愿服務(wù),。
(二)“三農(nóng)”熱點問題調(diào)查行動。
充分結(jié)合所學(xué)專業(yè),，積極深入基層,、走進農(nóng)村，圍繞“三農(nóng)”問題的主線,，通過社會調(diào)查、扶貧濟困,、參與一線生產(chǎn)勞動等形式,，廣泛了解我們國家在“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的偉大實踐中取得的輝煌成就和遇到的實際問題，在生產(chǎn)勞動的第一線砥礪青春,。
(三)民生社會熱點調(diào)查行動,。
緊跟黨中央的號召，響應(yīng)黨的群眾性實踐教育活動的號召,，重點開展關(guān)于經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展,、教育改革與發(fā)展、價值與文化傳播,、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、公共衛(wèi)生安全、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調(diào)查和研究,。在課題的選擇上與現(xiàn)代社會緊密結(jié)合,，在實踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的政治分析思辨力,。
(四)職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)體驗行動,。
開展與所學(xué)專業(yè)知識相結(jié)合的就業(yè)實習(xí)活動，深入工廠企業(yè)、中小學(xué)校和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)進行學(xué)習(xí)考察,，了解當(dāng)前就業(yè)形勢和用人需求,，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
(五)優(yōu)秀校友尋訪行動,。
開展校友訪談活動,，進一步了解學(xué)校的發(fā)展歷史和光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)校友們扎根基層,、艱苦奮斗的人生歷程,，激發(fā)同學(xué)們樂于從教、愛崗敬業(yè),、甘于奉獻的熱情,，廣泛宣傳學(xué)校發(fā)生的新變化、取得的新成就,，進一步密切母校和校友的聯(lián)系,。
四、申報范圍,。
1.我校20xx,、20xx、20xx級全日制在讀本科生,、研究生,；
2.20xx屆獲得我校保研資格的本科畢業(yè)生(需有學(xué)院相關(guān)證明)。
五,、項目類別與資助金額,。
1.重點支持項目：5個，每項資助3000元,。
2.一般支持項目：20個,，每項資助1000元。
3.自籌經(jīng)費項目：若干,，無資助,。
六、活動要求,。
(一)凸顯專業(yè)特色,。各學(xué)院(部)團委應(yīng)重點組織本學(xué)院(部)學(xué)生開展與專業(yè)學(xué)習(xí)密切相關(guān)的主題社會實踐活動。
(二)倡導(dǎo)多元組隊,。鼓勵跨學(xué)院(部),、跨專業(yè)、跨年級組隊,；鼓勵“本,、碩,、博”學(xué)生聯(lián)合組隊。
(三)鼓勵返鄉(xiāng)實踐,。鼓勵學(xué)生自發(fā),、自愿、自費,，利用返鄉(xiāng),、實習(xí)、勤工儉學(xué)等機會,，在家庭居住地附近開展社會實踐活動,。
七、工作日程,。
(一)活動立項階段,。6月11日前，各學(xué)院(部)團委完成項目初審申報工作,，每個學(xué)院(部)上報不超過8支團隊(學(xué)院〔部〕自行按照初審評分排名,，第一名申報重點支持項目，第二,、三名申報一般支持項目,，其余的團隊申報自籌經(jīng)費項目)，校團委將把學(xué)院(部)申報的自籌經(jīng)費項目直接推為校級自籌經(jīng)費項目,，準(zhǔn)予立項,；6月14日，校團委將召開立項評審會,，對申報重點支持和一般支持的項目進行立項評審,；暑期放假前，校團委召開立項學(xué)生培訓(xùn)會,，發(fā)放活動經(jīng)費(通知另發(fā))。
(二)活動開展階段,。暑假放假后,，獲準(zhǔn)立項的社會實踐團隊自主開展實踐活動。各學(xué)院(部)團委要密切關(guān)注學(xué)生實踐動態(tài),，社會實踐工作聯(lián)絡(luò)員須在暑假期間的每星期日下午將《20xx年xx大學(xué)暑期社會實踐周報表》(詳見附件4)發(fā)至公共郵箱,。
(三)活動總結(jié)階段。校團委將于秋季學(xué)期進行暑期社會實踐的總結(jié),、評比和賬目結(jié)算工作,，對優(yōu)秀社會實踐項目進行表彰和成果展示。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇十
山西大同是個歷史文化底蘊極為深厚的城市,，素有“三代京華,，兩朝重鎮(zhèn)”之稱,。雖遭歷代毀壞，如今仍保存下了不少數(shù)目與質(zhì)量都非?？捎^的古建筑,，如善化寺、華嚴(yán)寺,、府文廟,、雁塔等。時下,，大同市恢復(fù)古城風(fēng)貌的工程正如火如荼的進行著,，城墻、廟宇以及民居等古建均得到了較大程度的保護與修復(fù),。
xx年年山西大同大學(xué)云岡文化研究中心的成立,，激發(fā)了大同人，特別是同大人研究云岡,、平城文化的熱情,。20xx年首屆云岡文化論壇的成功舉辦，使得大同大學(xué)的文化研究氛圍更為濃厚,。云岡文化研究中心已經(jīng)取得階段性的成功,，碩果累累。山西大同大學(xué)學(xué)生更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，爭取在平城文化考究，地方文化比較,，以及古建方面有所建樹,。山西大同大學(xué)古建愛好者協(xié)會順應(yīng)大同古城修復(fù)與山西大同大學(xué)研究性發(fā)展的潮流，宣告成立,。古協(xié)將以“觀古建,，溯古追今；究史事,，承古萌新”為宗旨,，開展各種活動與相關(guān)學(xué)習(xí)探究。山西大同大學(xué)古建愛好者協(xié)會,，簡稱古協(xié),。鑒于古協(xié)是新生社團，以及專業(yè)性比較強,，本協(xié)會在20xx年的工作主要是完善組織機構(gòu),，開展前期的準(zhǔn)備工作，做一些初步的實踐探究活動,。為了協(xié)會的進一步發(fā)展,，在各級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，在云岡文化研究中心的指導(dǎo)下，制定如下計劃：
一,、召開古協(xié)成立大會,。
本次大會內(nèi)容主要為：正式確定古協(xié)組織機構(gòu)，組成古協(xié)常務(wù)委員會,；表決通過《山西大同大學(xué)古建愛好者協(xié)會章程》,，宣讀、學(xué)習(xí)章程,；明確各部職責(zé),，制定計劃大綱；安排招新工作,。參會人員：古協(xié)全體成員,、云岡文化研究中心、院系領(lǐng)導(dǎo),、其它社團負責(zé)人,。此會議由秘書處主辦，其它部門協(xié)辦,。
二,、開展招新活動。
本次活動旨在吸納一批對古建,、地方文化有知識積累的同學(xué)加入?yún)f(xié)會,，充實壯大隊伍；招收一批對古建,、地方文化有足夠興趣的同學(xué),，共同建設(shè)我們的協(xié)會；幫云岡文化研究中心做宣傳,，藉此擴大協(xié)會在學(xué)校內(nèi)的知名度和影響力,。具體事宜將在常務(wù)會議上確定。此活動由宣傳部主辦,，其它部門協(xié)辦,。
三、古建知識培訓(xùn),。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，夯實理論功底,。這種知識培訓(xùn)將會形成定制,，定期舉行。由有古建知識功底的同學(xué)開辦,，或者邀請相關(guān)專家,、學(xué)者講授,。外聯(lián)部要聯(lián)系大同市當(dāng)?shù)匚幕瘜W(xué)者和與此相關(guān)的新浪博主，爭取邀請到他們來開壇授課,。宣傳部要為每次培訓(xùn)做好ppt課件,，做好后期宣傳工作。策劃組織部要做好每次培訓(xùn)的行動部署,。秘書處負責(zé)整理每次培訓(xùn)內(nèi)容,，做好文件的存儲工作。此活動由會長牽頭,，多部門合作開展,。
四、實踐技能培訓(xùn),。
深入到大同市區(qū),，如雁塔、府文廟,、李懷角巷,、鼓樓東街等地，實地學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)拓碑技術(shù),，掌握拓碑要領(lǐng)。在熟悉后,，組建拓碑專組,。此活動由策劃組織部主辦，其它部門協(xié)辦,。
五,、平城民居探考。
深入大同市區(qū),，調(diào)查民居遺存狀況,，考察民居建筑，特別是民居照壁文化,。繪制大同民居遺存分布圖（盡量做成電子圖）,。此活動由古建文化研究部主辦，其它部門協(xié)辦,。
六,、地方文化比較。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇十一
實踐目的：1讓母校的學(xué)弟學(xué)妹了解北京的大學(xué),。
2讓母校的學(xué)弟學(xué)妹了解北京3介紹北京奧運（主要是奧運場館所在）大學(xué),。
實踐地點：枝江市第一高級中學(xué)。
實踐時間：正月初六以后,。
實踐參與者：枝江在北京的大一學(xué)生（5-8）,。
實踐前需要聯(lián)系的人員：高三時關(guān)系不錯的老師,，目前帶應(yīng)屆生。
實踐的輔助器材：實物投影攝像機照相機一樣沒有也行,。
希望獲得的效果：融洽隨意吸引無數(shù)學(xué)弟學(xué)妹沒聽過的向聽過的打探,。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇十二
產(chǎn)，然后換湯不換藥,，換個包裝以更高的價格投入市場,。不過，要抵制這類現(xiàn)象不是短時間能完成的,，所以也需要各方的理解,。
在“口腔健康的調(diào)查問卷”的結(jié)果分析中，不難看出居委市民口腔問題普遍存在,，如牙齒發(fā)黃,、口腔異味、牙齦出血等等,，大部分人也承認(rèn)這與自己對所知口腔知識有限密切相關(guān),。例如對口腔衛(wèi)生的意識方面不是很強，多數(shù)人早晚刷牙一次,，而且刷牙時間較短,，只注重表面的清潔。
吸煙不僅危害身體健康,，而且引起多種疾病,。說明很多人都能意識到這一點。同樣的,，人們對牙刷的常識也較清楚：如用完刷頭向上,，放在通風(fēng)干燥處;刷毛高度適當(dāng)，防止擦傷牙齦;刷完應(yīng)盡量甩去水分,。這些其實是一些生活細節(jié),，但是只要我們愿意和堅持去做，就一定會有效果,。另外人們在了解口腔護理方面,，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護理用品和保健食品,。這說明人們對維護口腔健康有更多要求和疑問,，而不是單純停留在以前的簡單清潔和應(yīng)付了事。這點也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力,，激勵我們在為病人治療疾病的同時,，鼓勵他們主動參與。
后續(xù)，從活動的籌備到開始,，我深刻感受到兄弟姐妹們團結(jié)的力量。他們都比我小幾歲,，最小的才15歲,，難免會有些害羞，但是大家互相鼓勵和支持,，還是很順利的完成了此次活動,。這段經(jīng)歷，很值得我們驕傲,。我們沿途宣傳,，看到小路兩旁菜園、果樹,，四周青山環(huán)繞,，仿佛置身于大自然之中，這也是我們活動的樂趣,。
在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里,、課堂上,、書本中無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。
這次實踐讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。
四、結(jié)束語,。
此次“三進三同”社會實踐是讓我們認(rèn)識社會,、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。使我認(rèn)識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命,，更進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。此次社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志,，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才,，一看學(xué)歷，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠遠不夠的,，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。我們是社會未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去,，了解國情,，服務(wù)社會。希望今后有機會繼續(xù)參加“三進三同”社會實踐活動,，服務(wù)我們農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。
五、謝辭,。
通過社會實踐,，讓我們有機會提前接觸和了解社會，并將自己所學(xué)的知識運用于生活,。為將來從事社會工作打下良好基礎(chǔ),，提高自己的素質(zhì)和社會經(jīng)驗。在此感謝“三進三同”社會實踐活動中支持和幫助過我的叔叔阿姨們,，同時感謝學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助,。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇十三
經(jīng)歷兩個月的生產(chǎn)實習(xí)終于結(jié)束了,我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評,但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情,讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率.在和大家工作的這段時間里,他們嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西.這次生產(chǎn)實習(xí)雖然說時間比較少,但是卻讓我知道了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)驗,這對我來說是很寶貴的.
這次實習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗,在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗,將會使我受益匪淺.
第一:在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率.公司的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法,尋找或是設(shè)計簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時間.實際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時,自己也能夠?qū)W到更多的知識,掌握更多的技能.當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學(xué)習(xí),去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的.
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人,在工作的時候不喜歡單調(diào),、枯燥、機械的處理任務(wù),因為本來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復(fù)地做,如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟,從而減少工作時間,提高工作效率.就比如我在實習(xí)的時候,一次要使用電子e管家來進行郵箱賬號的激活,本來是項內(nèi)容重復(fù)的任務(wù),就是登陸每個郵箱,編寫3條短信然后發(fā)送出去,通過使用來激活.剛開始我采用的是單次發(fā)送的方式,即每個賬號分3次發(fā)送激活,可是這樣子大大影響了工作效率.在經(jīng)過一番探索后,我嘗試了模版群發(fā)和直接群發(fā)等方法,對發(fā)送流程進行了優(yōu)化,提高了工作效率.同時我也充分使用快捷健等操作來提高自己的工作效率,使工作進程提高了近一倍.在最后,我選用了一種最快捷又最準(zhǔn)確的方法,順利地完成了任務(wù).
第二:在與別人打交道時一定要主動積極.我自己本身是個相對比較內(nèi)向的,不擅長主動和別人交流打交道,在此次實習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足.比如在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了.雖說我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環(huán)境不能順利交流,但我也認(rèn)識到了自己的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流.在公司里一個新的職工到來時很平常的,老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應(yīng)該主動去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會讓大家認(rèn)識你,了解你,對你留下良好的印象.在后來的實習(xí)中我已開始能和大家愉快的交流,就是出于自己的積極主動.
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流.在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團隊的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作.因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助.雖然此次我是來實習(xí)的,由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作.就比如在實習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里,我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動承擔(dān)他們的工作.這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了.
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇十四
實踐結(jié)果：
到第四階段為止,，原本有意向的同學(xué)又各自做了其他打算,，終究沒有和我們合作，所以實踐結(jié)果為：失敗!
實踐總結(jié)及心得：
總的來說,，這次社會實踐是以失敗收場了,，但我們幾個也從中學(xué)到了很多,，在大家敞開心交流和總結(jié)時，都有說到,，我稍微總結(jié)了一下,，大概有以下幾個原因：1、沒有一個整體的策劃作為指導(dǎo),，具體實施目標(biāo)和計劃也不夠明確,，有一定盲目性;2、大家的行動沒有組織性,，應(yīng)該有一個領(lǐng)頭人物進行總體分配和管理;3、各成員的積極性受打擊后沒有及時調(diào)整,，形成渙散的局面;4,、自主性減弱，悲觀情緒高漲,，特別是后期,，雖然做好最壞打算并沒有錯，但還是很大程度影響了實施進行;5,、錯失了招生的良好宣傳時機,，應(yīng)該在填報志愿之前就要深入到各學(xué)校進行宣傳;6、招生點的位置不夠顯眼,，人流量不夠,，招生點人氣欠缺;7、目前招生點很多,，進行電話咨詢以及擺點宣傳的很多,，競爭激烈，同時也嚴(yán)重影響了家長和學(xué)生的就讀意愿,，導(dǎo)致厭煩情緒高漲,，影響了招生效果;8、招生經(jīng)驗不足,，需要更多地鍛煉,。當(dāng)然，還有許多的原因我沒有理解到,，但是從這些方面足以看到這次招生失敗的癥結(jié)了,，給了我們大家都上了一課，我想這次經(jīng)歷會永遠留在我們心里,，為以后的實踐提供借鑒,。此外，我們也有其他的收獲,，就是交流了感情,，結(jié)交了許多好友,，像小清同學(xué)、小軍同學(xué),、露露同學(xué)等等,，他們都幫忙我們很多，在招生的過程中都加深了彼此的認(rèn)識,，也算的上一筆小財富了?，F(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束了，留給我們不少反思,，也留給我們不可磨滅的回憶,，希望我們在以后的成長中慢慢經(jīng)歷，獲得更大的收獲,，一切走向成功!加油!
這個暑假帶給我的有很多,，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，這是值得欣慰的,，以后的時間里會更好地提升和發(fā)展自己,，也會珍惜和嘗試更多的社會實踐，讓自己更加強大,，更快邁向成功的殿堂!也會和伙伴們更好地合作,，一起奮斗，讓大學(xué)和人生都更加精彩!!
暑假的時候,，我為自已找到了一份實踐工作---為xx家教中心做宣傳招生人員,。這段時間雖然不長，但給我的啟示是很大的,。因此,，我決定給自已在這段時間的工作和經(jīng)歷做一個簡單的小結(jié)。
一,，怎樣做一個合格的宣傳人員,。
在做這個工作之前，我問過商場里的宣傳人員,，該怎樣做一個合格的宣傳者,，很多人都說這無章可循，當(dāng)時挺令我失望的,，但我通過幾天的工作實踐,，我發(fā)現(xiàn)，雖是無章可循,，但也有處理方法,。
1，主動出擊,，處變不驚,。
作為一個宣傳人員,，你應(yīng)該樂于和各種各樣的人打交道。如果你害羞,，又有多少家長愿意聽你的宣傳呢,。所以，在做宣傳工作的時候,，你應(yīng)該主動和人接觸,，不搭理你，那是正常的,，要有信心,，說不定下一個就是你的顧客。說錯了,，犯囧了,，那也別感到害羞，人在有時難免會犯點錯,，但不要犯第二次。遇到突發(fā)情況,，也不要驚慌,，作為一個宣傳人員，冷靜處理是第一的,。第一天上午的時候,，我因為感到害羞，不好意思開口和家長談話,，所以第一天上午來我這登記的人不多,。我感到很著急，我很珍惜這份工作,，所以當(dāng)天下午的時候,，我主動和家長接觸，努力克服了害羞情緒,，結(jié)果第一天下來,，來我這登記的人是嘉陵區(qū)和高坪區(qū)的總和還要多。第二天,，也許是第一天的開頭很出彩,，所以大大增強了我的自信和膽量，我給一位家長介紹,，我們的老師都是來自四川和重慶的重點大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生,，也有南高的老師專門授課。那位家長笑了一下,，說,，南高的老師不是20塊錢一個小時就可以請來的吧,。聽到這話，說不心慌那是不可能的,，但是我很快我就冷靜了下來,，我保持微笑著說，是的,，南高的教師20塊錢一個小時是請不來的,，但我們家教中心會專門給他們高額的補助，否則我們也是不敢請的,。那位家長當(dāng)時也不說話,，我就趁熱打鐵，我們家教中心第一次來南充發(fā)展,，所以全都是優(yōu)惠價,，我們在成都的家教70塊錢是下不來的，若是你們不相信我們的家教師資力量,，可以試講,，如果不滿意，繼續(xù)試講,，直到孩子和家長都滿意為止,。后來，那位家長成為了我的顧客,。
2,，避開鋒芒，不和強勢的對手直接競爭,。
不和強勢的對手直接競爭,，不是放棄競爭，而是另一種方式,。退一步海闊天空,，說不定效果會更好。當(dāng)你和強勢的競爭對在一起時,，對手的光芒會直接覆蓋你,，讓顧客不知道你的優(yōu)勢。此時,，你應(yīng)該和對手保持距離,，說不定顧客就能從你身上找到他們的需要。退避三舍,，韜光養(yǎng)晦也應(yīng)作為一個宣傳人員的策略,。工作第三天上午，蓮池路西華師范大學(xué)的前大門和后大門的情況發(fā)生了微妙的變化,，前大門,，成都戴氏強勢出擊,，他們的老師都是經(jīng)過專業(yè)的宣傳培訓(xùn)，宣傳的洗腦程度不亞于傳銷,。男老師的襯衫,，女老師領(lǐng)口的花邊，讓他們顯得更專業(yè),，看上去可信度更高,。后大門，卓越家教中心也是不遜色,，不僅個個是白襯衫,，個個古道熱情，而且,，他們手中還有高考閱卷老師這張王牌,，給家長的感覺，就是專業(yè),，精干,，負責(zé)。更要命的是,，前后大門都是發(fā)傳單的,，家長接傳單都接的心煩，再加上戴氏和卓越的洗腦,，讓我們的宣傳工作受到了很大影響，到我們這登記報名的人只有9個,，戴氏18個,，卓越15個。這種情況下,，讓我們顯得很著急,，但是再回招生辦的時候，我們發(fā)現(xiàn)南高對面是個好地方,，靠近涪江路小學(xué)和文匯書店,，人流量也很大，更關(guān)鍵的是,，離戴氏和卓越都很遠,，周圍也沒有其他的家教中心和我們競爭。當(dāng)天下午,，我們招的人數(shù)就有20個,。比我們前兩天招的人數(shù)還多。
3,，熱情奔放,，讓家長主動和你說話,。
對于一個宣傳人員來說，熱情是征服一個人最好的武器,，但是光有熱情是不夠的,，熱情過度，反而會讓人感到厭惡與不信任感,。怎樣讓家長覺得你值得信任,，那就讓家長主動多說話吧，這樣不僅拉近了你與家長的距離,，而且間接地,，你也為自已創(chuàng)造了良好的口碑。我剛剛進行宣傳工作的時候,，我就想一下子把我們的家教中心的優(yōu)勢介紹給家長,，經(jīng)過一段時間，我發(fā)現(xiàn)這樣的宣傳模式是行不通的,，我不禁辛苦,，招生效果也不好，而且家長也不相信我,，搞不好有的家長還以為我有在賣什么奇膏妙藥,，認(rèn)為我是什么江湖騙子。我就換了一種宣傳模式,，在宣傳的時候我會問一些問題,，比如說，叔叔,，你孩子多大了,，幾年級了，成績怎樣,，等等.通過這些問題,，會讓家長覺得這是為他的孩子考慮問題，自然而然就會把你當(dāng)朋友,，自動和你交談他的孩子,。最后，再適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮一下你的熱情,，合適就好,，不要過度，什么你長得像楊貴妃就別說了,。
4,，注意形象，給人一個好印象。
一個優(yōu)秀的宣傳人員一定是十分注意自已的形象的,，對人的第一印象的好壞,，形象是很重要的。沒有一個人會把重要的事情交給一個成天只會穿非主流服裝的人去做,。給人一個好的形象,，衣服的漂亮與否是次要的，關(guān)鍵是整潔,。
二,，維護自已的工作權(quán)益。
個人再有能力是不夠的,，如果不會維護自已的工作權(quán)益,，只會被上司無限利用，也會被同事瞧不起,。所以,，在有工作能力的基礎(chǔ)上，一定要保障自已的工作權(quán)益.
此次實踐活動已經(jīng)結(jié)束,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多。對比以前,，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟、勇敢,、自信,。我在付出的同時收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理,，這些都成為我人生不可或缺的財富,。為了讓此次“三進三同”社會實踐活動更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備,，主要內(nèi)容涉及以下4個方面：
1.口腔宣傳身邊做起。一個人的力量微薄,，因此我設(shè)計了一次既簡單又有效的“口腔知識”宣傳活動,。首先，制作好一份簡單易懂的“口腔基本知識宣傳單”,，收錄了一些常見口腔問題和常識,，并動員兄弟姐妹組成宣傳小隊，向親朋好友宣傳和講解,。
2.深入農(nóng)村,。我們選擇了就近的老虎口(地名)，沿途發(fā)放宣傳單,。部分居民不識字,，宣傳小隊的隊員就耐心地為他們講解,。我們一路爬到山頂，在做口腔知識宣傳的同時,，還欣賞了美麗的風(fēng)景,，品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯的體驗!
3.調(diào)查問卷,。由于大二有過社會實踐經(jīng)驗,，為進一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問卷調(diào)查表”,、“口腔健康的調(diào)查問卷”各50份,。為提高問卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人,。之后,，我將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計和歸納，兩份問卷各收回47份,。
3.醫(yī)院見習(xí),。我在彭水縣中醫(yī)院的見習(xí)為期一周，因為還沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，所以對臨床的操作不太了解,，不過為期一星期的見習(xí)，讓我懂得了很多知識,。了解醫(yī)生這個職業(yè)的同時,，也了解了病人。我想,，“三進三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民,，感受他們的生活，讓他們更好的與社會融合,。雖然我沒有機會去與他們同吃同住,，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影，看到他們的需要,。
4.心得體會,。此次問卷發(fā)出50份，收回47份,。通過對濱江居委市民的抽樣調(diào)查,，以及對調(diào)查問卷進行統(tǒng)計和分析后，從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問題,。
接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院,，而23%的人選擇私人診所，說明隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，人們在選擇就診醫(yī)院時,，并不是把價錢選在第一位,，而醫(yī)院的口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對人們的選擇產(chǎn)生很大影響,。
79%的人參加了合作醫(yī)療保險,，其中69%感覺“醫(yī)保”會相對減輕國民負擔(dān),。這一點,，我也深有體會。有時父母讓我去藥店買藥,，就讓我?guī)厢t(yī)?？ㄖ苯铀⒖āＲ且郧?，他們寧愿不買藥進行治療,，拖延幾天，這樣肯定是對身體不好的,。但是也有一些不好的現(xiàn)象,，人們覺得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般,。而且多數(shù)人覺得國家下令降低藥品價格之后,，并沒有感受到這一政策的作用。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇十五
一,、實踐目的：
在現(xiàn)實社會中鍛煉自己,，實踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備,。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。
二,、實踐要求：
石家莊華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類的學(xué)校,，其前身是51178技校。是專門給部隊培養(yǎng)人才的,。后來改成了一所中專,。專門給中國移動、中國銀行,、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初高中應(yīng)屆畢業(yè)生,。
晚上,、7:009:30。
隨著國家教育政策的改變，中專類學(xué)校正面臨前所未有的招生困境,，國家在努力普及高等教育,，各本科及大專類院校都在擴大招生規(guī)模，而開始于八十年代末的計劃生育政策導(dǎo)致生源減少,。中專類學(xué)校正面臨著重新洗牌?，F(xiàn)在我國的教育也有了商業(yè)氣息，中專類學(xué)校搶生源競爭相當(dāng)激烈,，商場猶如一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,。
一個團隊想有較強的戰(zhàn)斗力就必須要團結(jié)，優(yōu)略互補,，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢,。一個好的領(lǐng)導(dǎo)也十分重要，所謂兵熊熊一個,，將熊熊一窩不無道理,。團隊里每一個成員都在維護并爭取更多的個人利益。而且成員們又根據(jù)他們的個人愛好和興趣形成了一些非正式組織,，這些組織往往會助長一些不良風(fēng)氣,，這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目標(biāo)的實現(xiàn)。
六,、實踐結(jié)論及建議：
管理者需要關(guān)心團隊成員,，了解他們的心理，定時糾正不良風(fēng)氣,。注意成員們的情緒變化,。
七、實踐總結(jié)：
雖然這次社會實踐只有短短四十三天,，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西,，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心,，全力以赴的完成本分工作,。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事,，做有用的事,。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績,，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。
不管做什么事情,，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細,。絕不能敷衍了事,。所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大,，可是有些人就能成功,，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細節(jié)問題上,。
理論脫離了實際就失去了意義,，經(jīng)驗往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果,。把實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗科學(xué)化,、理論化將推動社會的進步。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇十六
1,、將理論聯(lián)系實際,，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中,。
2,、培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè),、熱愛勞動的良好品德,。
3、使我能夠從理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
5,、提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),，有助于自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中,。
6,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,。
我于xx年1月14日到1月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動,。
1、集團簡介：銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于1985年,，在各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界的關(guān)心支持下，在創(chuàng)始人陳清水,、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下,，通過全體銀鷺人的團結(jié)拼搏,，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機械,、園區(qū)開發(fā)、工程建設(shè),、地產(chǎn)運營,、國際貿(mào)易等多元互動、和諧共舉的企業(yè)集團,。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭,、飲料生產(chǎn)基地之一，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè),、全國行業(yè)十強,，擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng)新開發(fā)的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品,。
2,、公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：
（1）開票流程；
（2）結(jié)算流程,；
（3）配送流程,；
（4）托運流程；
（5）退貨流程,；
（6）客服流程,；
（7）出庫流程。
寒假是大學(xué)生們有機會在社會里得到鍛煉的時期,，機會不是每次都有的,，錯過了就永遠失去了，所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走,，我下定決心一定要在最短的時間內(nèi)找到一份差不多的工作,，不管是什么，累與不累,，只要是能發(fā)展自己的平臺,，能讓自己收獲的平臺，我們都應(yīng)該去嘗試,，作為未來的創(chuàng)業(yè)青年,，我們應(yīng)該高瞻遠矚，累永遠是最后一位,，勇氣是頭,，我們是先鋒，放大膽,，鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事,，無論成與敗都會收獲不小,。
我從家附近先找起，發(fā)現(xiàn)墻上貼的招聘啟示,，業(yè)務(wù)員和店員,，我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強的語言表達能力和認(rèn)真的態(tài)度很快贏得了別人對我信任,，就這樣他們答應(yīng)我去上班,，每個月只有800，50塊的電話補助和50塊車補,，100塊生活補助,，加起來也就1000，也許車費都不夠,，但我答應(yīng)了,，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得知識，第二天我就開始工作了,。
由于天氣寒冷,，我選擇了每天上午8：00到12：00，下午3：00到6：00,，這個時間才出去工作,，因為業(yè)務(wù)員的時間是自由支配的，只要你能完成一定量的業(yè)務(wù)量,，不管你怎樣跑,，你最起碼要給老板帶去一定的收益，人家才會充分信任你,，肯定你,，自己才會感到自己存在的價值，我每天7：00準(zhǔn)時起,，搭公交去城市的每個我們產(chǎn)品的專賣點,，小超市，商店,，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況,，存在什么問題，怎樣才能很好的解決,，以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經(jīng)驗,，憑借這些寶貴的財富，業(yè)務(wù)這一行我開始干的得心應(yīng)手,，慢慢變的老練了,，給了我更多的動力。讓我更有信心干好其他每件事,。
大學(xué)生社會實踐招生工作計劃篇十七
為了豐富自己的暑假生活,，增加社會實踐經(jīng)驗,，增加自己的耐心和責(zé)任感，更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合,，并通過自己的努力和勞動為家庭減輕一定的負擔(dān),。
實踐內(nèi)容：利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時間為鄰近學(xué)生進行課程輔導(dǎo),、講解以及練習(xí),，主要科目為語文、數(shù)學(xué),、英語。
一,、事先分析此項實踐的可行性,。
可行原因：
1、地處農(nóng)村,，暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào),。
2、家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí),。
3,、家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束。
二,、聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱鏊?，制定學(xué)習(xí)時間，布置學(xué)習(xí)設(shè)施,。
三,、撰寫招生宣傳語，并在合適位置張貼進行宣傳,。
招生通知書如下：
招生啦,。
想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎？
想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎,？
在學(xué)習(xí)中找到快樂,，在快樂中探求真知。
主講：語文,、數(shù)學(xué),、英語。
學(xué)習(xí)時間：09,。7,。16―8。16,。
學(xué)習(xí)地點：東太村村委,。
報名時間：09,。7。11―7,。16,。
聯(lián)系人：張群解嬌嬌。
四,、對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進行記錄,、分組。
五,、開學(xué)授課階段,。
1、開學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐,。
2,、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識。
3,、給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程,，以及對大家的要求。
4,、正式開始此次暑期課程輔導(dǎo),，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，適當(dāng)合理的安排課程的種類,、順序,、數(shù)量。努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知,。
5,、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段，對不同年級的學(xué)生進行簡單的測試,，了解學(xué)生在整個暑期輔導(dǎo)過程當(dāng)中的收獲所得,，并將真實情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進步,。
6,、“畢業(yè)典禮”
簡單的對此次暑期培訓(xùn)進行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么,，收獲了多少,，并鼓勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。
實踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實,，豐富多彩,，沒有虛度光陰。
