教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心,，它能夠幫助教師在課堂上有清晰的教學(xué)思路和組織安排,。教案的編寫(xiě)中要注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。掌握好教案的編寫(xiě)方法和技巧,，對(duì)于提高教學(xué)效果和質(zhì)量有著重要的作用,。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇一
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,，通過(guò)逼真的畫(huà)面,，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得交通安全重于泰山。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。
1,、黑板上書(shū)寫(xiě)“安全記我心中”幾個(gè)美術(shù)字,。
2、確定男女主持各一人,。
3,、準(zhǔn)備好珍惜生命的名人名言。
4,、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”
5,、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
6,、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。
1、導(dǎo)入：
2,、請(qǐng)看材料(顯示課件)
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前,，經(jīng)公安交通管理部門(mén)專(zhuān)家分析,，雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，但仍然十分嚴(yán)峻,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,，死亡99人,，受傷1513人,，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起,，造成1人死亡,，7人受傷。
綜觀全國(guó)形勢(shì),，20xx年全國(guó)中小學(xué)生共死亡4205人,，平均每天死亡就有12人，就是每三四天,，全國(guó)就有1個(gè)班的孩子消失了!
3,、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面,。(顯示課件)
(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5,、談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,，談起事故造成的人員傷亡,，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆,、震撼之余,，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。
(學(xué)生可以各抒已見(jiàn),。)
(學(xué)生思考并表述)
7,、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識(shí)淡薄,、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。--希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢(mèng)彤(女)
(二)學(xué)生主持，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)
1,、學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
(1)馬路上追逐打鬧
(2)跨越隔離墩
(3)在汽車(chē)間穿行
2、辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí),。
(1)指揮燈信號(hào)
(2)人行橫道燈信號(hào)
(3)車(chē)道燈信號(hào)
3,、自行車(chē)安全騎法
4、校園安全
安全事故實(shí)例
5,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，交通標(biāo)語(yǔ)
6、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^看后的感受,。
7,、祝福聲聲《一路平安》,。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇二
培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),，課間玩耍不打鬧,。
點(diǎn)：
知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問(wèn)題，并明白怎么做才是安全的行為,。
培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),，知道如何安全地玩耍。
一,、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞。
1,、你經(jīng)常玩什么游戲?
2,、你在玩耍過(guò)程中是否有過(guò)不安全的行為？
（學(xué)生暢所欲言）,。
二,、探究之旅,。
活動(dòng)一：玩耍安全要重視,。
1,、說(shuō)說(shuō)你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲，你們玩耍的行為安全嗎,？請(qǐng)?jiān)诎踩男袨楹竺娈?huà)笑臉，不安全的行為后面畫(huà)哭臉,。
a,、捉迷藏：藏在窗簾后面。
b,、老鷹捉小雞：在操場(chǎng)上,，按角色分工玩,。
c、滑滑梯：在樓道扶手上滑滑梯,。
2,、觀察下圖，你認(rèn)為圖中小朋友的行為安全嗎,？為什么,？
a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩,。
b,、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對(duì)著噴眼睛。
c,、一位同學(xué)對(duì)著教學(xué)樓的窗戶踢球,。
d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧,。
e,、兩位低年級(jí)小同學(xué)在沒(méi)人保護(hù)的情況下玩雙杠。
f,、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包,。
出自 m.sevw.cn
活動(dòng)二：打鬧玩耍危害大。
1,、看下面幾位同學(xué)的行為,，回答下面的問(wèn)題？
a,、以上三起意外傷害時(shí)怎么造成的,？
b、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為,？
c,、課間休息時(shí)，我們可以做哪些既文明又安全的游戲,？
活動(dòng)三：安全玩耍防意外,。
1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確,，為什么,？
2、小結(jié)：遠(yuǎn)離追逐打鬧,，就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。文明,、安全地玩耍很重要,，不光要玩得高興,，還要注意安全，同時(shí)顧及他人的感受,，避免打擾他人,。
三、我的收獲,。
1,、同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。
2,、學(xué)習(xí)安全歌謠,。
課間活動(dòng)真豐富，踢毽子,，跳皮筋,，丟沙包，做游戲,，唱唱歌,，跳跳舞，打打球,，跑跑步,，文明玩耍有樂(lè)趣。
四,、拓展實(shí)踐,。
1.危險(xiǎn)判斷（同學(xué)之間交流，說(shuō)說(shuō)下面同學(xué)的做法是否正確,，如果是你,，你會(huì)怎么做？）,。
2.家?；?dòng)。
a.應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，給家長(zhǎng)講述安全玩耍的重要性,。
b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇三
為了孩子的健康和安全,，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該及早教給他們一些必要的交通安全常識(shí),，注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài)，減少危險(xiǎn)事件的發(fā)生,。下面是小編為大家整理的小學(xué)交通安全教育班會(huì),。
教案。
希望能幫上大家,。
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,，通過(guò)逼真的畫(huà)面，翔實(shí)的數(shù)據(jù),，真實(shí)地講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山,。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。
1,、黑板上書(shū)寫(xiě)“安全記我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2,、確定男女主持各一人,。
3、準(zhǔn)備好珍惜生命的,。
名人名言,。
4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”
5,、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》,。
6、準(zhǔn)備好相關(guān),。
課件,。
1、導(dǎo)入：
2,、請(qǐng)看材料(顯示課件),。
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。
日前,，經(jīng)公安交通管理部門(mén)專(zhuān)家分析，雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),，但仍然十分嚴(yán)峻,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1--8月份,，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元,，涉及學(xué)生事故共有7起,，造成1人死亡,，7人受傷,。
綜觀全國(guó)形勢(shì)，2019年全國(guó)中小學(xué)生共死亡4205人,，平均每天死亡就有12人,，就是每三四天，全國(guó)就有1個(gè)班的孩子消失了!
3,、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的,、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件),。
(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事),。
5、談起交通事故,，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓,。感嘆,、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法,。
(學(xué)生可以各抒已見(jiàn),。)。
(學(xué)生思考并表述),。
7,、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識(shí)淡薄,、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。--希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢(mèng)彤(女)。
(二)學(xué)生主持,，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通法規(guī),。
1、學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
(1)馬路上追逐打鬧,。
(2)跨越隔離墩,。
(3)在汽車(chē)間穿行。
2、辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí),。
(1)指揮燈信號(hào),。
(2)人行橫道燈信號(hào)。
(3)車(chē)道燈信號(hào),。
3,、自行車(chē)安全騎法。
4,、校園安全,。
安全事故實(shí)例。
5,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，交通標(biāo)語(yǔ)。
6,、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^看后的感受,。
7、祝福聲聲《一路平安》,。
在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》,。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇四
1、透過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。
2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的好處，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命好處。熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命,。
3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法、守法,，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)。
讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。
加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。
講解交通安全事故案例,。
透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)．為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儭?/p>
1,、道路,、交通。
2,、交通安全,。
3、交通法規(guī),。
4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。
5,、看圖識(shí)標(biāo)志,。
1、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走,？
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？
3,、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些,？
4、為什么不能翻越護(hù)欄,？
5,、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē),？
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng),？
7,、騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么？
8,、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么,？
9、遇到交通事故怎樣辦,？
1,、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)。
2,、行走時(shí)違反交通法規(guī),。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。
情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在必須要留意……,，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦,。
情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),，他因心急,，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí),，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里,。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水,。
老師提問(wèn)：看完小品后,，有什么感受？同時(shí)你覺(jué)得我們就應(yīng)怎樣做,，才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生,？小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受,。
同學(xué)們,，我們透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)．繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的'交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。
1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全,？（）。
a,、一向向右看b、一向向左看,。
c,、先向左看，再向右看,。
2,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)？（）,。
a,、跑步快速透過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò),。
c,、確認(rèn)安全后直行透過(guò)。
3,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）,。
a、有危險(xiǎn),，車(chē)輛,、行人不準(zhǔn)透過(guò)。
b,、車(chē)輛,、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后透過(guò)。
c,、車(chē)輛,、行人能夠優(yōu)先透過(guò)。
4,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義？（）,。
a,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備,。
b,、清理路口，不準(zhǔn)通行,。
c,、道路通暢，快速透過(guò),。
5,、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶,？（）。
a,、前排乘車(chē)人,。
b、后排乘車(chē)人,。
c,、全部乘車(chē)人。
1,、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),，你能夠（）。
a,、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b,、站在路口攔乘。
c,、站在人行道上攔乘,。
2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē),？（）,。
a、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b,、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē),。
c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,，左右側(cè)上下車(chē)都能夠,。
3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),，就應(yīng)站在（）,，依次排隊(duì)。
a．機(jī)動(dòng)車(chē)道上,。
b．站臺(tái)或指定位置,。
c．非機(jī)動(dòng)車(chē)道上。
d．人行道上,。
4,、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)（）,。
a．快速跨越鐵軌,。
b．進(jìn)入到口，觀察后透過(guò),。
c．一停,，二看，三透過(guò),。
d．在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)。
5,、小明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光十分耀眼,，為了安全明明就應(yīng)（）,。
a．用手遮擋風(fēng)光。
b．閉目緩慢形式,。
c．下車(chē)靠邊避讓,。
d．迎著燈光行駛。
1,、提高學(xué)生交通安全意識(shí),。
2、明白交通安全有些行為是不安全的,。
3,、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀、擇業(yè)觀,。
4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。
5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，明白就應(yīng)如何去處理。
透過(guò)此次的安全教育,，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,，選取正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知,，樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀,。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇五
2、提高自我救護(hù)意識(shí),。
二,、教學(xué)重點(diǎn)。
掌握食物中毒的預(yù)防措施,。
三,、教學(xué)難點(diǎn)。
提高自我救護(hù)意識(shí),。
四,、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。
五,、課時(shí)安排1課時(shí),。
六、教學(xué)過(guò)程,。
(一)導(dǎo)入(有腹瀉,、腹痛、嘔吐等),。
1,、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。
2,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品,，預(yù)防食品中毒。
(二)重點(diǎn)講述。
食物中毒的預(yù)防,。
預(yù)防食物中毒,，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、保持教室、宿舍勤剪指甲,、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋(一月一次)及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。其次做到六不吃，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān),。
(1)認(rèn)識(shí)食物中毒特征。潛伏期短：一般吃后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病,。胃腸道癥狀：腹瀉,、腹痛，有的伴隨嘔吐,、發(fā)熱,。
(2)提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒,，并及時(shí)到醫(yī)院就診,，同時(shí)報(bào)告老師。
(3)預(yù)防發(fā)生食物中毒,。
a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手特別是飯前便后,，用除菌香皂，洗手液洗手,。
b,、不吃生、冷,、不清潔食物,。
c,、不吃變質(zhì)剩飯菜。
d,、少吃,、不吃冷飲少吃、不吃零食,。
e,、不要長(zhǎng)期吃辛辣食品。
f,、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水,。
g、不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸,、煙熏食品,，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買(mǎi)食品或者就餐,。
h,、不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水,。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天,。
i、謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品,，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí),、廠家廠址、電話,、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚,、合格。
(三)讓學(xué)生互相交流,，談?wù)勼w會(huì),。
(四)總結(jié)。
要牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想。
七,、作業(yè)設(shè)計(jì),。
說(shuō)一說(shuō)預(yù)防食物中毒的措施。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇六
教學(xué)目的：
1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因,。
2,、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。
3,、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦,。
教學(xué)過(guò)程：
一、出示案例,。
1,、20_年9月26日14時(shí)30分許，明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故,，造成學(xué)生6人死亡,、26人受傷，其中兩人重傷,。
2,、20_年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,，目前已造成8人罹難,、26人受傷。因此我們很有必要學(xué)會(huì)避免踩踏事故的相關(guān)知識(shí),，來(lái)保護(hù)自己和他人,。
(一)討論：
1、踩踏事件產(chǎn)生的原因,。
2,、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?
4,、怎樣面對(duì)學(xué)校踩踏事件?
(二)學(xué)生發(fā)言,，同學(xué)指正補(bǔ)充。
教師明確如下內(nèi)容：可能導(dǎo)致踩踏事故的原因,。
1,、人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒,，后面人未留意,，沒(méi)有止步。
2,、人群受到驚嚇,，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到爆炸聲,、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中,，相互擁擠踩踏,。
3、人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮,、憤怒等)而出現(xiàn)__,，易發(fā)生踩踏。
因好奇心驅(qū)使,，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟,，造成不必要的人員集中而踩踏。
二,、預(yù)防踩踏發(fā)生,。
1、要時(shí)刻保持冷靜,，提高警惕,，盡量不要受周?chē)h(huán)境影響。
2,、要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口,，同時(shí)要保障安全出口處的暢通無(wú)阻。
3,、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí),，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體,，安全脫險(xiǎn),。
4、在行進(jìn)中,，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái),，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下,，等人群過(guò)去后再離開(kāi),。
5、在擁擠混亂的情況下,，雙腳站穩(wěn),，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)，但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺(tái)的玻璃窗,。
6,、在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕,，手肘撐開(kāi),，平放于胸前,，微微向前彎腰，形成一定空間,，以保持呼吸道通暢,。
7、當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí),，把孩子抱起來(lái),，避免其在混亂中被踩傷。
8,、一旦被人擠倒在地,，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后,，保護(hù)好頭,、頸、胸,、腹部,。
9、遭遇擁擠的人流時(shí),，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。
三,、遇到傷者怎么辦?
1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警,，等待救援,，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救,。
2.在救治中，要遵循先救重傷者,、老人,、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清,、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重;脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重;血壓下降,、瞳孔放大者傷勢(shì)較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重,。
四,、小結(jié)。
在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中,，要時(shí)刻保持警惕,，聽(tīng)從指揮,，有秩序地進(jìn)、離場(chǎng),，不要爭(zhēng)先恐后或追逐打鬧,，要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇七
一,、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識(shí)，了解地震時(shí)我們應(yīng)采取哪些自救措施,。提高學(xué)生的自救意識(shí),。
二、教學(xué)內(nèi)容：
地震應(yīng)急知識(shí),。
三,、教學(xué)過(guò)程：
(一)、導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,。我們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。
老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。今天我們學(xué)習(xí)地震知識(shí),。
(二)、探究新知：地震按其震動(dòng)強(qiáng)度可分為四種：
(1)微震,。此種地震是小于2級(jí)的地震,，人是感覺(jué)不到的，只有通過(guò)精密的儀器才可以測(cè)定出來(lái),。
(2)有感地震,。這類(lèi)地震大約處于2級(jí)至4級(jí)之間,，人可以感覺(jué)到，但一般沒(méi)有什么危險(xiǎn),。
(3)破壞性地震,。這是指5級(jí)以上的地震。這類(lèi)地震會(huì)造成不同程度的危害,。
(4)強(qiáng)烈地震,。6.5級(jí)以上地震，都屬于強(qiáng)烈地震,，這類(lèi)地震具有很強(qiáng)的破壞性,。
(三)、地震中常見(jiàn)的逃生方法介紹,。
地震造成的損失要比大火,、洪水大得多，往往會(huì)使整座城市處于癱瘓,，大地震可使整個(gè)城市頃刻之間化為廢墟;因此,，一旦發(fā)生了強(qiáng)烈地震，很難立刻得到救援,。地震時(shí)的傷亡,，主要是地震引起的火災(zāi)和房屋崩塌造成的。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,，首先不要慌亂,，要沉著冷靜。馬上趴在地上,，同時(shí)要用書(shū)包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,，鉆到桌子底下。因?yàn)樽雷幽芷鸬骄彌_的作用,，用書(shū)包等物件可以保護(hù)腦部不直接受到?jīng)_擊,。如果不能躲在桌子底下，那么應(yīng)該跑到教室的墻角,。墻角有個(gè)三角支撐點(diǎn),，東西不會(huì)直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜,。第一波大地震過(guò)去之后,，老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開(kāi)教室，逃到比較空曠的地方,?！爸刃颉笔种匾绻话粗刃?，很容易引起踩踏等其他事故,。
在這次四川汶川大地震中,，許多中小學(xué)生罹難。他們或者直接從樓上跳下,，或者不知道可以躲在桌子底下,、而被重物砸到，但仍不少學(xué)生因?yàn)椴扇×苏_的避震方法而獲救,。面對(duì)地震,，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做?今天我們通過(guò)康樂(lè)二小的一場(chǎng)逃生演練，為您進(jìn)行講解,。
避震要點(diǎn)：選擇小開(kāi)間,、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;蹲下或坐下，盡量蜷曲身體,，降低身體重心抓住桌腿等牢固的物體;保護(hù)頭頸、眼睛,，掩住口鼻;避開(kāi)人流,，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火,。
四,、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái),，并說(shuō)說(shuō)如何注意,。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇八
1、新學(xué)期伊始,，開(kāi)學(xué)第一課師生共討論教室布置,。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。
2,、仔細(xì)翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處。開(kāi)學(xué)第一課,。
3,、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄,。開(kāi)學(xué)第一課為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。
記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。江蘇版第九冊(cè),。
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊(cè),。
美術(shù)教材,、鉛筆,、
教學(xué)過(guò)程：
（自我介紹）同學(xué)們，進(jìn)入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué),，但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎,？就這個(gè)小問(wèn)題展開(kāi)討論。
（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論）,。
1,、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室？
2,、針對(duì)一扇窗,、一扇門(mén)、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。
3,、江蘇版美術(shù)，完成具體作品的討論,。（布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室,。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng)）,。
第二部分：新的'書(shū)，你有什么新的感覺(jué),？（……）,。
小結(jié)：書(shū)的外形大了、書(shū)中的內(nèi)容多了,、圖片美了,、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,！
1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書(shū)中圖片上應(yīng)用了那些工具？
（水彩筆,、彩色鉛筆,、蠟筆、油畫(huà)棒,、水彩,、水粉顏料、國(guó)畫(huà)工具,、油性筆,、夢(mèng)幻筆……）。
2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。（要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè),，特別是。
手工類(lèi)可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。）,。
3、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成,。江蘇版美術(shù),。
1、全面觀察學(xué)生作業(yè),。
2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。
以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好,，也可自己帶好工具,。）。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇九
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
(1),、第四組代表：
(2),、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。
2遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。
防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。
(七)班主任總結(jié),。
同學(xué)們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù),。
生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十
（一）行走安全,。
1,、讀材料：
日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重,，損失巨大,，事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到77萬(wàn)起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬(wàn)人升到的10.9萬(wàn)人,，年均增長(zhǎng)5%,。
2、學(xué)習(xí)行走的安全常識(shí),。
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：
人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,，須遵守信號(hào)的規(guī)定,；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼,，注意車(chē)輛來(lái)往,，不準(zhǔn)追逐,，奔跑,；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿,；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē),，追車(chē),，強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē),。
3、提問(wèn)：
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走,？
（2）行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？
（3）沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？
（4）為什么不能翻越護(hù)欄,？
（5）遇到交通事故怎么辦？
（二）乘車(chē)安全,。
學(xué)習(xí)乘車(chē)安全知識(shí)：
（1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,，因?yàn)楣财?chē)停靠站,，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái),，慌忙上車(chē)，容易乘錯(cuò)車(chē),。,。
（2）待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,，以免書(shū)包被擠掉,，或被車(chē)門(mén)軋住。
（3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,，往里邊走,，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手,，頭,，手，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故,。
（4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,。
（5）乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),，否則會(huì)損害眼睛。
二,、校園安全,。
（一）學(xué)習(xí)課間安全知識(shí)。
課間上下樓梯時(shí)靠右行,，在樓道內(nèi)不得擁擠,，嬉戲、打鬧,。禁止滑樓梯欄桿,，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷,。課間不得做危險(xiǎn)的游戲，如用棒相互毆打,，帶刀到校相互比拼等,。
（二）學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識(shí)。
提問(wèn)學(xué)生上下樓梯要注意什么,？生答后師總結(jié)：
1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2,、在人多的地方一定要扶好欄桿,。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。
4,、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。
6,、上下樓靠右行,。
（三）師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全。
要求學(xué)生離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的,。
（四）師解釋為什么不能提前到校,？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。
在校門(mén)外擁擠,，會(huì)造成意外傷害,。
同學(xué)們，人的生命只有一次,，父母希望我們平安的度過(guò)每一天,，老師也希望我們高高興興地來(lái),，平平安安地回。所以,，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。老師衷心希望今天的班會(huì)內(nèi)容能被大家牢記,，并給你們的生活給予指導(dǎo),。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十一
教學(xué)目標(biāo):
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。
3.開(kāi)展防災(zāi)應(yīng)急教育,。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。
教學(xué)過(guò)程:
同學(xué)們,，生活就像早晨盛開(kāi)的花朵，就像香甜的蛋黃派,，就像水汪汪的葡萄,。它既美麗又清新。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快?lè),，才能和父母幸福地生活。生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以大家要珍惜生命，注意安全,。今天,，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)如何保護(hù)這寶貴的生命，注意生活中的安全,。
1.上下樓梯和課間休息時(shí)需要注意什么,？學(xué)生討論交流后,，老師總結(jié),。
2.在集體活動(dòng)中，你應(yīng)該服從指揮，遵守時(shí)間，紀(jì)律，秩序和文明的語(yǔ)言。
不吃過(guò)期和腐爛的食物，并保留有毒藥物(如農(nóng)藥、老鼠藥等。)在一個(gè)安全的地方,。禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串成的食品:油重復(fù)使用，竹簽易傷人，食品衛(wèi)生無(wú)法保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。
行人和車(chē)輛要靠右行駛，靠斑馬線過(guò)馬路，注意過(guò)往車(chē)輛,，紅燈停綠燈行，遵守交通規(guī)則,。
學(xué)生討論:溺水原因主要有:不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞；水中突發(fā)疾病,，特別是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。游泳要注意哪些問(wèn)題,？學(xué)生分組討論,。
老師總結(jié):沒(méi)有家長(zhǎng)老師同意不要去；不會(huì)游泳的'大人不能陪,；深水的地方不要去,；我不想去河流和池塘。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水施救,。他們應(yīng)該立即尋求幫助,。在進(jìn)行急救的同時(shí),，他們應(yīng)該迅速撥打急救電話或停下車(chē)，將其送往醫(yī)院,。
脫險(xiǎn)的基本原則:保持冷靜,，趨利避害,；學(xué)會(huì)自救和保護(hù)自己；想盡一切辦法不斷尋求幫助,；記得隨時(shí)報(bào)警求助:“119”-消防報(bào)警“120”-急救“110”-報(bào)警“122”-交通事故報(bào)警,。
打電話的時(shí)候，把地點(diǎn),、相關(guān)信息,、特色說(shuō)清楚。
生活是美好的,，生活是多彩的,，而擁有這一切的前提是安全。所以,，一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十二
1,、知道冰上的危險(xiǎn),，有危險(xiǎn)的意識(shí)。
2,、知道自救方法,。
二、活動(dòng)預(yù)備,。
情形圖片,。
三、活動(dòng)進(jìn)程,。
2,、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記?。?/p>
(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬,。
(2)盡力把頭探出水面,，雙手攀住大塊的厚冰,，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上,，應(yīng)迅速爬到岸邊,，以防冰面再碎裂。
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍,。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰,。
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救,。
(3)用力向岸上爬,。
假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶,。
四,、活動(dòng)結(jié)束。
1,、評(píng)價(jià),。
2、總結(jié),。
設(shè)計(jì)意圖：
安全第一,，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題，安全無(wú)小事,，事事觸目驚心,，安全意識(shí)不可松懈,，處處涉及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意,，要時(shí)刻保持警覺(jué),，防患于未然，每個(gè)師生都要樹(shù)立安全至上的理念,，提高自我保護(hù)的能力,。為確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全,，確保每個(gè)家庭的幸福,，確保學(xué)校無(wú)安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_(kāi)展“防火與防盜,、防觸電”,、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面問(wèn)題,。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng),，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí),。
一,、班會(huì)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,，提高學(xué)生的交通安全,、防火、防煤氣中毒,、取暖防凍,、防人身傷害的思想意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,。
2,、使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)急,、自救與保護(hù),，能夠安全、健康成長(zhǎng),。
3,、通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。
2,、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí),。
3、齊做安全知識(shí)的選擇題,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片,。
2,、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通,、消防,、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。
四,、活動(dòng)過(guò)程,。
1,、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問(wèn)生答,。
2,、利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，(兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢,，安全事很重要,。教室內(nèi)不打鬧，電線類(lèi)你別靠,。走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,，大讓小要懂禮,。集合時(shí)莫推擠,，快靜齊記心上。陌生人不要理,，遇壞人報(bào)案去,。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零,。安全歌人人記,，都平安大家樂(lè)!)教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦,。
3,、師領(lǐng)生做選擇題。
教師總結(jié)：
通過(guò)這次主題班會(huì),，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓?zhuān)坑倚凶?遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走,，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話,，藥片不能隨便服等等安全知識(shí),。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十三
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期,。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,。
活動(dòng)過(guò)程。
1,、不到水庫(kù),、機(jī)井、塘壩,、水窖,、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物,、大樹(shù)下避雨雪,、不玩火、學(xué)會(huì)防火,、防電,、防煤氣中毒等安全常識(shí)。
2,、不到懸崖,、陡坡、易塌方的沙,、土坑等地方玩耍,，不攀爬樹(shù)木,、高大建筑物等。
3,、不在危險(xiǎn)的地方玩耍,，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素,。
4,、不打架斗毆，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事,。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車(chē)上路,，不乘坐無(wú)證車(chē)，不乘坐酒后駕駛的車(chē)輛,，出行注意交通安全,。
6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意,，一律不準(zhǔn)私自,、探親、訪友,，離家時(shí)一定要與父母打招呼,。
7、遵守社會(huì)公德,，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的＇事情,。
1,、不飲用不衛(wèi)生食物,，不喝生水,，不吃涼飯菜，假期期間,，保持良好的飲食習(xí)慣,，不要暴食暴飲。
2,、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,。
3、不食用三無(wú)食品,。
1,、掌握安全用電常識(shí),，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源,，不隨便動(dòng)各種插頭,，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo),。
2,、掌握正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開(kāi)液化氣爐灶,，預(yù)防煤氣中毒,。
3、不玩危險(xiǎn)物品,。不玩火,、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全,。
1,、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
2,、崇尚科學(xué),，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織,；嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,，嚴(yán)禁聽(tīng)、看不健康的音像與書(shū)刊,，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室,、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目,。
3,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里,、關(guān)愛(ài)幼小,，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活,。
為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接,，同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè),。
班主任寄語(yǔ)：以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束,，各科作業(yè)做完后讓家長(zhǎng)簽名,。我們相信，只要我們共同努力,，你一定能過(guò)一個(gè)安全而有意義假期,。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十四
一、教學(xué)目的：
1,、通過(guò)讀新聞,、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。
2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。
二、課前準(zhǔn)備：
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。
2、組織學(xué)生排演小品,。
3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志,。
三,、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。
1,、主持a讀新聞。
2,、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢?
3,、同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
4,、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。
b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通安全,，時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二),、知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式),。
略
(三)、看小品,，議一議,。
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車(chē)禍,。
2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球,，結(jié)果揀球的時(shí)候,，出了車(chē)禍。
3,、議一議,。
(1)這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通安全?
4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。
5,、由小品、談心得體會(huì),。
(四),、輕松一笑。
小合唱《祖國(guó),、祖國(guó)我愛(ài)你》,。
(五)、板板,。
合：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮;,。
e：柴草旁，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮;,。
f：點(diǎn)炮引，要用香,，別用火柴打火機(jī);,。
e：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大;。
f：沖天炮,，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家;。
e：別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人;,。
f：放鞭炮，害處大,，自己別放它;,。
e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;,。
合：來(lái)執(zhí)行!
(六),、必答題。
略
四,、小結(jié),。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?
2,、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交通安全事故的危害,，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識(shí),。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解,、掌握在上(放)學(xué)路上安全行走,、安全乘車(chē)的基本常識(shí)提高學(xué)生在日常出行和突發(fā)交通安全事件時(shí)正確應(yīng)對(duì)事故的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
搜集小學(xué)生在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料,、圖片資料和視頻資料,，制作內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象的課件以輔助課堂教學(xué),。
教學(xué)過(guò)程：
一,、談話導(dǎo)入，揭示課題,。
1,、課件展示“警示臺(tái)”內(nèi)容：請(qǐng)大家自由閱讀這段話,，想想你有什么感受和體會(huì)。
引導(dǎo)學(xué)生談感受,，體會(huì)交通安全事故給小學(xué)生的健康和生命帶來(lái)的危害與影響,。
2,、教師小結(jié)：同學(xué)們,，你們每天都要步行或者乘車(chē)往返于學(xué)校和家庭之間。隨著馬路上各種車(chē)輛的日益增多,，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅,。如何才能做到開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)、平平安安回家呢?我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)《上學(xué)路上保安全》這一課,。
(板書(shū)課題：上學(xué)路上保安全),。
二、真實(shí)再現(xiàn),，警鐘長(zhǎng)鳴,。
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀、悟,、談,，認(rèn)識(shí)交通安全事故的慘痛教訓(xùn)和提高安全自護(hù)意識(shí)的重要性。
2,、你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例?通過(guò)這些案例,，你又有什么感受和體會(huì)?
引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，進(jìn)一步深化對(duì)交通安全事故危害的認(rèn)識(shí),。
3,、老師也搜集了一部分關(guān)于交通安全事故的資料，請(qǐng)大家觀看后在小組內(nèi)交流感受和體會(huì),。
播放課件,，展示更加豐富的相關(guān)文字、圖片和視頻資料,，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流感受和體會(huì),。
三、行動(dòng)在線,，情景模擬,。
1、了解了交通事故的危害后,，那么,，我們?nèi)绾尾拍軌蜻h(yuǎn)離危險(xiǎn)，在上學(xué),、放學(xué)的路上保護(hù)好自己的人身安全呢?接下來(lái)就讓我們走進(jìn)“行動(dòng)在線”吧!
2,、學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文,，思考后交流：
(1)我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上行走時(shí),，哪些情況最容易發(fā)生危險(xiǎn)?為什么?
(3)乘校車(chē)和公共汽車(chē)上學(xué),、放學(xué)時(shí)，我們分別需要注意哪些安全問(wèn)題?為什么?
3,、小組合作,，學(xué)生根據(jù)課文提示的不同情況自主選擇特定情境模擬演示，教師引導(dǎo),、學(xué)生適時(shí)評(píng)議并進(jìn)一步探究緣由,。
四、拓展延伸,，鞏固提升,。
重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己上學(xué)、放學(xué)的方式來(lái)具體談,。
2,、什么是“馬路陷井”?有哪些“馬路陷阱”?我們應(yīng)怎樣防備?
先引導(dǎo)學(xué)生自己談理解、談體會(huì),，然后在小組內(nèi)交流,，進(jìn)一步理清認(rèn)識(shí)。
小組匯報(bào)交流,，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理補(bǔ)充,。
五、回顧總結(jié),，暢談收獲,。
引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲。
布置作業(yè)：
搜集安全標(biāo)志,，了解其特征和作用;觀察生活中各類(lèi)安全標(biāo)志安放的位置,、環(huán)境及對(duì)人們的指導(dǎo)作用。
