總結(jié)是對自己成長軌跡的記錄,，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長和變化。在寫總結(jié)時(shí),，要突出重點(diǎn),，用簡潔明了的語言精煉表達(dá)。下面是一些關(guān)于總結(jié)的范文,，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/p>

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇一

經(jīng)過近段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌,、講禮貌講衛(wèi)生,。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語，會(huì)關(guān)心幫忙別人?？墒蔷嘣搶W(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有必須距離,。有的幼兒，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會(huì)主動(dòng)和大家一齊做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育資料,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所提高,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自我，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)本事方面有新的提高,。

二、教育教學(xué)方面,。

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),、興趣愛好,、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。本學(xué)期我將會(huì)開展“慶國慶、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,，提前供給給我們,，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的歡樂,。

3.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一齊制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理本事與自制本事,。

三、教師專業(yè)成長方面,。

教師的一言一行直接影響到孩子,，所以，僅有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以,，自我在新的學(xué)期里?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平,。勤練基本功,，多看多學(xué)、多想,、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。所以,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子供給與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì),，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,。幫忙有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

五,、保教方面。

1.充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.運(yùn)動(dòng)前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備。

3.合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自我理,、便便過后自我擦等。

4.在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí)，并以主角扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5.回家,、外出之前，及時(shí)檢查書包,、褲子情景,。

六、家園共育方面,。

1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，進(jìn)取主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪、家長會(huì)等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情景。

3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和提議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇二

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)心，支持和幫助下,，使我學(xué)會(huì)了很多,，也使我做好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績,，在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平,。

二、我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候,，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”,、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動(dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng),，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,，他比較挑食,，剛開始來的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯,，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶,，零食之類的東西來補(bǔ)充,，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長配合老師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學(xué)校來我給他講道理,，鼓勵(lì)他，漸漸的他有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯,，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們得變化使我變得非常高興。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。在午睡時(shí),，王子林要上兩次廁所,，并且要按時(shí)提醒他，聽他家長說,，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕,，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了,。

活動(dòng)時(shí)，對出汗多的幼兒,，我及時(shí)給幼兒們擦汗,，隔背，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差，比較怕冷,，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,，給他們增減衣服。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之,，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情,，愛心,，細(xì)心，耐心去照顧他們,。

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結(jié),，如有不妥之處,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來,，幼兒園的保教工作,，在各級(jí)幼教部門和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下，以晉升省示范幼兒園為總抓手,，以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì),，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏,，無私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績,。

1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑。每周二、周三,、周四中午進(jìn)行教研活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí),；課堂教學(xué)方法的改革,，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課,、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角,。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力。在今年市局,、街道幼教中心舉行的“雛鷹杯”幼兒繪畫評比活動(dòng)中,，我園共推出作品xx件，（其中xx市x件）,。

3,、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年防“非典”活動(dòng)中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢,。

5,、通過豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。如“慶元旦文藝演出”,，慶“六一”家園同樂趣味活動(dòng)和慶“六一”幼兒繪畫展,。這些活動(dòng)的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度,，從而架起了一道家園共育的金橋,。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平,。

1,、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念,。

我們通過集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用,，進(jìn)行《理化幼兒園保教工作的新動(dòng)態(tài)》和《建構(gòu)積極的師幼互動(dòng)活動(dòng)形式》的業(yè)務(wù)講座,，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的理念,，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2、通過開展培訓(xùn)聽課,、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課評比、自制視教具評比,，各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。在去年十一月份、街道舉行的觀摩研討活動(dòng)中,，我國王菲,、王燕和趙娟三位老師提供了公開課。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法,。在兩級(jí)市教育局舉行的自制玩教具評選活動(dòng)中,，我園丁培考師所自制的教具《智慧百寶箱》榮獲滕州市一等獎(jiǎng),、棗莊市一等獎(jiǎng)。今年四月份我園又推出了滕州市教學(xué)能手一名,，街道優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)兩名，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法,。在去年十一月份兩級(jí)市教育局舉行的自制玩教具評選活動(dòng)中,，我園丁培考師所自制的教具《智慧百寶箱》榮獲xx市一等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng),。在今年四月份市局及街道舉行的幼兒教師自制玩教具以及優(yōu)秀論文評比活動(dòng)我園共推出一等獎(jiǎng)x名,，二等獎(jiǎng)x名。

為迎接省示范幼兒園的評估驗(yàn)收,。暑假期間及秋季,，老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識(shí)的搖籃,。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進(jìn)取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇四

現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，社會(huì)發(fā)展和教育改革的需要,，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動(dòng)作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中,，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式,，其重要性也越來越被教育界所重視。

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,，真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀,、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,，將教研活動(dòng)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

一.指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況，(一),、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，推動(dòng)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想,。(二)積極開展專題活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng),，堅(jiān)持“教研園本化,、教研實(shí)用化”的工作原則，運(yùn)用各種先進(jìn)理念,，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng);(三),、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，建立自培,、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高,。我們將努力學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新，通過各種教研活動(dòng)的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,，為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識(shí)和能力的教師隊(duì)伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo)及任務(wù)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃,，解放思想，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,。堅(jiān)持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路，實(shí)施家園共育,，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,。

3,、完善教師自培、互培模式,，作好新教師帶教培養(yǎng)工作,，開展多層次、多形式的帶教,、評比,、交流、研討等活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,。

4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍。

5,、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

6,、“立足本園,，創(chuàng)特色”，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。

三,、主要工作措施。

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,，必須得到家庭,、社會(huì)的支持、理解與配合,。本學(xué)期,，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量,。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn)、午睡,、起身,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,，制定日查周評細(xì)則,，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作,，每周公布檢查情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2,、重視對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，，隨機(jī)聽取家長的各種意見,，及時(shí)了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議,。

(二)以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,，把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長,。

(三)、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì),。

新《綱要》的實(shí)施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn),，能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng),、主動(dòng)的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì),，為此，本學(xué)期我們在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作,。

1、抓師德學(xué)習(xí),。這是提高師資素質(zhì),，促進(jìn)兒童全面、積極,、健康成長的根本保障,。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際來分析教師的行為,，不斷提出師德要求,，使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。

2,、抓研究性學(xué)習(xí),。首先要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的教育理念，了解新的教改信息,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí),。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。

3,、繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高。從目前我園的師資情況來看,，學(xué)歷水平提高顯著,，但離上級(jí)要求還有一段距離，因此,，抓繼續(xù)教育工作,，也是我園目前的重點(diǎn)。

4,、抓隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理,。在隊(duì)伍建設(shè)中，加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng),，是不可忽視的一塊,，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人,，并提供更多的機(jī)會(huì)展示我園的教育教學(xué)成果,。

(五)優(yōu)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

1,、學(xué)習(xí)《廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范本園計(jì)劃,、記錄,、教育評價(jià)制度，有效地引導(dǎo)教師研究,，反思教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動(dòng)管理,。

2,、加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念,，引導(dǎo)教師從靜態(tài),、動(dòng)態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件,，設(shè)立多種活動(dòng)角,，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供自主活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),。

3,、圍繞主題教學(xué)背景，開展幼兒園音樂教育活動(dòng)系列研討,。

4,、“立足本園，創(chuàng)特色”,，開展豐富多彩的爭項(xiàng)競賽活動(dòng)，努力營造特色竟?fàn)幒凸餐l(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。

(六,、教研活動(dòng)安排：

1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動(dòng)計(jì)劃,，并初步擬訂教研計(jì)劃,，班主任制定、交流班務(wù)計(jì)劃,。

2.穩(wěn)定新生情緒,，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。

3,、各班編排好早操,、律動(dòng)。

4,、新學(xué)期環(huán)境布置,。

5、重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任書簽訂(安全,、教研組等),。

1、園本培訓(xùn)一,。

第2/3頁,。

2、主題教研活動(dòng)(一),。

3,、早操律動(dòng)評比活動(dòng)。

4,、“好習(xí)慣伴我快樂成長”師德系列活動(dòng)四月份：

1,、園本培訓(xùn)二。

2教研組讀書活動(dòng),。

3,、主題教研活動(dòng)(二)。

1,、園本培訓(xùn)三,。

2、愛國啟蒙教育主題活動(dòng),。

3,、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想。

4,、大型慶“六一”體操評比活動(dòng),。

六、七月份：

1,、幼兒園“六一”活動(dòng),。

1`幼兒朗讀，唱歌比賽,。2,、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作3幼兒各能力評價(jià)。

4,、撰寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流,。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇五

因我班幼兒年齡層次不一,，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣,。因此我班將4月份的工作重點(diǎn)放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境,?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?！兜茏右?guī)》《禮儀教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作,，讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。與此同時(shí),，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩，寓教于樂,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。

出處 m.sevw.cn

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班老師分工合作,，相互配合,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí)。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級(jí)的干凈整潔,，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。

開學(xué)至今,，為了讓家長更加安心,，我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每2周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇六

幼兒園是孩子的樂園,，孩子們在園內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們身為保育員,，就要保護(hù)好每一個(gè)孩子在幼兒園內(nèi)快樂學(xué)習(xí)生活,。

很多時(shí)候我們都要能夠了解孩子心中所想，與孩子好好溝通,，在幼兒園內(nèi),，我們不但要教導(dǎo)孩子們?nèi)绾紊蠋虒?dǎo)他們洗手愛衛(wèi)生,，一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)和指點(diǎn),，讓每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì)日常生活護(hù)理，到幼兒園學(xué)會(huì)一些生活的基本技能,，這樣才能夠讓孩子能學(xué)的更多,。

每天早上，必須要提前為每一個(gè)孩子做好早餐,，給他們準(zhǔn)備還,，在上課前半小時(shí)是用餐時(shí)間，我們必須要把所有的飯菜發(fā)送給每一個(gè)小朋友手中,，讓小朋友自己到每個(gè)窗口領(lǐng),，在孩子們用餐時(shí),，需要提高警惕，因?yàn)橛行┖⒆涌赡芏疾粫?huì)用筷子,，所以最好都統(tǒng)一用調(diào)羹,，這樣避免浪費(fèi)，也能夠避免孩子不小心被筷子傷到,。在用餐時(shí)要教導(dǎo)他們,，對于不會(huì)自己吃飯的小孩子，就要教導(dǎo),，有些小孩子在家中不需要自己吃飯但是在幼兒園內(nèi)我們保育員必須要教會(huì)孩子如何吃飯,，培養(yǎng)他們的生活能力。

中午的用餐和早餐一樣,，當(dāng)每個(gè)班級(jí)的老師把孩子帶到食堂坐好,，我們直接推著餐車給每個(gè)小孩子發(fā)送食物，每個(gè)人都保證一樣的分量,，猶豫是夏天,，溫度高食物保質(zhì)時(shí)間短，所以很多食物都需要現(xiàn)做現(xiàn)用,，避免一些孩子食用不健康的食物拉肚子,。在采購食物的時(shí)候注意兩點(diǎn)，一個(gè)是失誤保質(zhì)期限,，比如肉蛋奶,。蔬菜我們必須要保證采購的蔬菜是新鮮的，而且可以食用的蔬菜必須要保證無污染,，沒有農(nóng)藥和添加劑,。

在中午午休期間，帶領(lǐng)小孩子到宿舍休息,，宿舍內(nèi)的床鋪是分上下層,，這時(shí)候必須要照顧在上鋪的小孩子，有些小孩子可能自己無法爬上上鋪休息,，需要我們抱著小孩子到上去,。在小孩子休息時(shí)，我們留意小孩子蓋被子情況,，還要防止在上鋪的小孩子掉下來,，時(shí)刻需要監(jiān)督。這時(shí)候需要兩個(gè)人相互照看,。

對于小孩子發(fā)脾氣,，我們必須要能夠及時(shí)安撫，畢竟小孩子變臉很快,，他們一遇到不開心的事情,，就會(huì)哭泣,，比如床鋪不喜歡，想要換,，可以安撫盡量讓小孩子安心休息。不能因?yàn)樗麄€(gè)人影響整個(gè)宿舍的休息,。在照顧小孩子時(shí)一定要注意,，不能打罵，只能耐心的與他們講道理,，讓他們明白如何做好自己的事情,，因?yàn)榧议L最反感的就是孩子們在園內(nèi)受到欺負(fù)。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇七

教師隊(duì)伍的成長是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,，學(xué)習(xí)，是我園永恒不變的話題,，也是教師專業(yè)提升的有效圖徑,。我們通過多種形式，多種渠道對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

師資培訓(xùn)方面：7月份,，派出蘇瑜、鄭美娟參加泉州市體育活動(dòng)的科學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn),；派出楊?yuàn)檴?、蘇怡真、林淑雯,、王小梅等4位老師參加晉江市幼師教學(xué)技能全員培訓(xùn),； 9月份，張莉花到福州參加幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn),；張莉花,、顏婉妮、蘇瑜,、鄭美娟,、許莉莉到養(yǎng)正小學(xué)西邊校區(qū)參加《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展》講座。11月份,，鄭美娟,、吳素貞等8位教師參加玉淵潭鎮(zhèn)區(qū)域創(chuàng)設(shè)的觀摩活動(dòng)；在繼續(xù)教育方面：本學(xué)期,，陳麗卿,、吳素貞、劉燕騰取得了大專學(xué)歷證書,，其中,，陳麗卿獲得了幼兒園教師資格證,。截止目前，我園師資力量,，本科在讀2人,，大專學(xué)歷13人，大專在讀2人,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是為教學(xué)服務(wù),，也是教學(xué)知識(shí)的再現(xiàn)，更是幼兒的“第三位老師”,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種溫馨,、兒化、美化的生活環(huán)境,；本學(xué)期,，籌劃款項(xiàng)：82300元，添置大型積木與大型構(gòu)造性玩具,、鋪墊pvc地板,、增加園舍綠化面積，改善辦學(xué)條件,。

本學(xué)期,，我園在保教常規(guī)工作方面，繼續(xù)優(yōu)化,，并組織開展多項(xiàng)活動(dòng),，派出顏婉妮、蘇瑜,、鄭美娟,、黃蓉、陳麗卿成為玉淵潭鎮(zhèn)幼兒園教研組成員,，與姐妹園互相學(xué)習(xí),，互相提升。促進(jìn)保教結(jié)合,，提升保教質(zhì)量,。8月31日，組織全園師生體檢,；9月27日,，舉辦大班講故事比賽； 10月16日,，開展幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,；10月20日，舉辦教師唱歌比賽；10月24日,，舉辦大班講故事比賽,；11月10日，啟動(dòng)學(xué)習(xí)“真教育見行動(dòng)”活動(dòng),；11月14日,，舉辦中班唱歌比賽,；11月21日，各年段舉辦幼兒自理能力比賽； 12月10日，承辦玉淵潭鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域觀摩研討活動(dòng)，由顏婉妮執(zhí)教。 12月11日，張莉花,、鄭美娟,、曾棉花到成功小學(xué)恒安樓五樓多媒體教室參加“幼兒園一周帶量食譜編制與評價(jià)”專題講座,；12月12日,，舉辦保育員技能比賽；重視德育教育,，啟動(dòng)“文明小天使”,、“日行一善”活動(dòng)。堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施體,、智、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育,，是幼兒教育的原則。

安全工作無小事,。辦園以來,，我園堅(jiān)持將安全做為首要任務(wù)，確保健立健全安全保障機(jī)制,。嚴(yán)把入園關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度，嚴(yán)執(zhí)值班及護(hù)導(dǎo)守衛(wèi)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,、留樣記錄、全體人員上崗體檢等衛(wèi)生制度,；堅(jiān)持層層簽訂安全責(zé)任書,；校車安裝gps衛(wèi)星定位，嚴(yán)格執(zhí)行“六定四見”管理制度,；定期進(jìn)行緊急疏散演練和安全隱患排查,；11月19日，張莉花、鄭美娟,、曾棉花到玉淵潭鎮(zhèn)綜合樓四樓參加食堂燃?xì)鈱ｍ?xiàng)整治部署會(huì),；12月5日，張莉花,、鄭美娟到鎮(zhèn)政府綜合樓四樓參加安全工作會(huì)議,。得到了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度的肯定與認(rèn)可。12月19日,，接受玉淵潭教委辦20xx年學(xué)校綜治安全考評,；以868分的優(yōu)秀成績通過晉江市安全目標(biāo)責(zé)任考評。12月29日張莉花到晉江市進(jìn)修學(xué)校參加20xx年常見傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì),；本學(xué)期,，在大家的共同努力配合下，我園繼續(xù)保持安全零事故,、傳染病零記錄的工作目標(biāo),。

我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系,。共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。本學(xué)期,，在全體家長的支持和配合下,，開展了多項(xiàng)家園共育活動(dòng)。9月1日,，召開期初家長會(huì)及安全知識(shí)宣傳,； 9月30日，開展重陽節(jié)尊老敬老感恩活動(dòng),； 11月8日,，組織開展 “小小消防員”“我是小警察”的親子體驗(yàn)游戲；11月26日—28日,；舉辦“家長開放周”活動(dòng),；12月31日，舉辦“弘揚(yáng)傳統(tǒng),，暢想中國夢”迎新年親子活動(dòng),；1月28日，組織家長學(xué)習(xí)“3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”,；召開期末家長會(huì)暨學(xué)期表彰大會(huì),；感謝各位家長一直以來的支持和配合，促使家園共育工作的順利進(jìn)行,，得到家長的肯定和贊揚(yáng),。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇八

新朋幼兒園20xx年秋季保教工作總結(jié)張莉花本年度，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年工作意見》為指導(dǎo),，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的發(fā)展歷程中,，各項(xiàng)工作得以順利完成,，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。也能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。首先,，從教師職業(yè)道德入手，開展“師德演講”比賽,，月績考核,，狠抓師德教育,。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)人素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，通過自評,、互評,、反思等形式開展公開課與隨機(jī)課結(jié)合，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,；其三,，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修，提高保教質(zhì)量,。本學(xué)期共派出蘇瑜等8位老師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),，張莉花參加泉州市園長教學(xué)管理能力提升培訓(xùn)，許莉莉等6位老師參加“片段教學(xué)講座”,，吳素貞等4位老師參加姐妹園的開放觀摩活動(dòng),。

環(huán)境為教學(xué)服務(wù)，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的,、符合孩子年齡特點(diǎn),、體現(xiàn)三維目標(biāo)的教育環(huán)境,。力求將環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到生活化、童趣化,、藝術(shù)化,。力求讓孩子通過視覺、聽覺,、觸覺的相互結(jié)合促進(jìn)全面發(fā)展的一種學(xué)習(xí)環(huán)境,。因此，我們堅(jiān)持以孩子為主體的原則,，以三大游戲?yàn)橹?，特色布置為輔，將不同樓層設(shè)置成風(fēng)格各異的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，如：一樓以角色游戲?yàn)橹髑榫碍h(huán)境,，讓幼兒在游戲的潛在力量中開發(fā)智力；二樓以幼兒的的水彩繪畫為主題,，充分展示孩子作品,，讓孩子進(jìn)一步對美術(shù)感興趣；三樓以結(jié)構(gòu)游戲結(jié)合廢舊草席制作的百家姓,，充分發(fā)揮孩子的動(dòng)手能力及想象力,，展示各式各樣的親子作品。而兩個(gè)樓梯則結(jié)合早接待階段的背景音樂教育,，布置成語故事及三字經(jīng),、古詩，讓孩子在國學(xué)的潛移默化中進(jìn)行趣味識(shí)字,。

1、教育工作與幼兒發(fā)展我們堅(jiān)持立足幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)的.開展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，讓孩子們在參與的過程中，主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力。此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然,。舉行大班講故事比賽,，中班唱歌比賽、小班粘貼畫比賽等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、教科研工作堅(jiān)持“周四教研日”及“每課必評”制度,，堅(jiān)持以省編教材為主,，蒙氏數(shù)學(xué)為輔的教學(xué)模式，加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作操作能力,，充分發(fā)揮幼兒在“玩中學(xué),、學(xué)中玩”的自主活動(dòng)意識(shí)，提高保教質(zhì)量,；通過播放各種國學(xué)文化創(chuàng)建無意識(shí)教學(xué)的背景音樂環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒興趣；嚴(yán)格執(zhí)行早操前10分鐘朗誦,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,；嚴(yán)格執(zhí)行保教內(nèi)容的反饋工作，做到家園共育同步同向,。

3,、家園聯(lián)系家園共育越來越受到幼教工作者及家長的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的“四互”家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。確實(shí)做好家長學(xué)校工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng),，如家長會(huì),、專題講座、家園聯(lián)系欄,、保教反饋單,、家長開放周等，幫助家長建立全新的育兒觀,。此外,，家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，期末的家庭走訪工作使教師更好的開展工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)家庭,、走進(jìn)孩子,。為了更好的促進(jìn)家園共育，我們在接待室設(shè)立“家長閱讀角”,，讓家長利用接送孩子的時(shí)間,，閱讀《幼兒教育》、《幼教博覽》等書籍,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,，有效地促進(jìn)了家園共育的同步同向進(jìn)行。

辦園以來,，我園堅(jiān)持將安全做為首要任務(wù),，確保健立健全安全保障機(jī)制。嚴(yán)把入園關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度,，嚴(yán)執(zhí)值班及護(hù)導(dǎo)守衛(wèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒,、留樣記錄,、上崗體檢等衛(wèi)生制度，確保孩子平安健康,。為幼兒購置校方責(zé)任險(xiǎn),，層層簽訂安全責(zé)任書，校車安裝gps衛(wèi)星定位,，嚴(yán)格執(zhí)行“六定”管理制度,，完成安全工作“零事故”的目標(biāo)。

（一）市級(jí)榮譽(yù)幼兒園榮獲20xx年晉江市“平安先行學(xué)?！狈Q號(hào),；

（二）鎮(zhèn)級(jí)比賽成績。

2．全體老師參加安海鎮(zhèn)首屆健排舞比賽三等獎(jiǎng),；

（三）園競賽活動(dòng)成績,。

1、游司彥,、沈予昕、李雨璇榮獲大班卡拉ok比賽一等獎(jiǎng),。

2,、顏丹紅、陳藝紅榮獲園教師“師德演講比賽”一等獎(jiǎng),；

3,、楊家奕、余舜澤榮獲小班的粘貼畫比賽一等獎(jiǎng),；

4,、王蓓吟,、許爾茵等榮獲中班段唱歌比賽一等獎(jiǎng)；我們堅(jiān)信,，新朋幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在全體教職工的共同努力下，新朋的明天會(huì)更輝煌,。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇九

1.嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對教師備課兩月一大檢查,，增加了評價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，做好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求班主任寫班務(wù)總結(jié),、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),，做到有檢查，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)期考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化,。

2.在扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持開展每教研,，并做到“每聽必記,，每聽必評”。在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中,，各位教師都能認(rèn)真對待,，在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，吸取精粹,。大家在反思總結(jié)、交流研討中使自己的觀念,、意識(shí),、能力得到了顯著提升。由此可以看到我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)慢慢提升的教師隊(duì)伍。

1.安全工作放首位,。安全是我們一切工作的重中之重,，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放到工作的首位，今年xx月5日,，我園保安員到派出所參加培訓(xùn),。通過定期培訓(xùn)加強(qiáng)保安員的安保意識(shí)。雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,，但保教工作從未放松對安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔、防電,、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。通過“每天檢查,，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式,。增加衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,，提升保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,，增加衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,，通過加強(qiáng)培訓(xùn)，我園的生活老師在xx月23日參加安海鎮(zhèn)保育員技能大賽,，并榮獲三等獎(jiǎng),。各班利用親子家園聯(lián)系冊，向家長宣傳,；做好對傳染疾病的'預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等不錯(cuò)的生活衛(wèi)生習(xí)慣,；加強(qiáng)戶外鍛煉,，加強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性，保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提升服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。為提升保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心,，家長放心,，我們首先要做到四心，即“關(guān)心,、愛心,、耐心、細(xì)心”,。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢、進(jìn)餐,、入廁,、戶外、午睡,、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)戶外鍛煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì),；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性---每天，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔,。

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，形成園長督察,，保教主任主抓,、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作,。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能,。

xx月份，我園參加了幼兒自理能力比賽，并推選出優(yōu)秀的小朋友參加,，榮獲了中班段和大班段的三等獎(jiǎng),。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇十

時(shí)間好快啊，轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了,，回想一學(xué)期來的工作,，讓我歡喜，也讓我憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

本學(xué)期我的授課范圍主要有:《思維閱讀》,、《神奇萬花筒》,、《妙手生花》課程的教學(xué)。平時(shí)做到上好每一節(jié)課,，在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格根據(jù)幼兒特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的，有計(jì)劃,，有組織的開展每個(gè)課程的學(xué)習(xí),，并不斷進(jìn)行歸納總結(jié)主動(dòng)的去提高幼兒的自身水平。

思維閱讀課程是開發(fā)創(chuàng)意思維的閱讀課程,，強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性,。其中課程主要通過童話故事培養(yǎng)幼兒良好的表達(dá)、溝通,、洞察,、理解、邏輯思考,、解決問題等多方面的能力,，使幼兒對閱讀興趣得到提高，并通過故事學(xué)習(xí)更多知識(shí),。

神奇萬花筒課程以科學(xué)探索,，科學(xué)知識(shí),、科學(xué)的態(tài)度與價(jià)值觀為主要內(nèi)容，通過輕松,、愉快,、有趣的動(dòng)畫場景，激發(fā)幼兒的求知欲,，激發(fā)其發(fā)揮創(chuàng)造力，從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,。提高幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣，使幼兒有好奇心和求知欲望,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)植物關(guān)心周圍環(huán)境,、親近大自然等興趣。

妙手生花課程由繪畫,、剪紙,、折紙、七巧板四部分組成,。其中繪畫注重幼兒自然表現(xiàn)力,、思考力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，讓幼兒通過這個(gè)過程體驗(yàn)成就感,。剪紙和折紙注重培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造力,。而妙手生花課程里的七巧板是一種拼圖游戲，它利用七塊板,，幫助幼兒學(xué)習(xí)基本邏輯關(guān)系和數(shù)學(xué)概念,，還可以增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、耐性和觀察力,。

二,、常規(guī)工作。

時(shí)積極參加老師組織的戶外活動(dòng)并且學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,。在學(xué)習(xí)中基本形成正確握筆,、書寫、看書的良好習(xí)慣,。在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣,、積極思考,，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),，不影響活動(dòng)秩序。在玩游戲時(shí)在游戲中，幼兒間友好相處,，不爭搶玩具,。正確使用玩具、道具,，愛惜玩具,。愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)等等,。

三,、家園合作。

我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持,。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，我們要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,。只有在老師和家長的共同努力下我們的孩子才健康成長,，我們應(yīng)做到主動(dòng)親切地與家長溝通充份利用了幼兒上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。如發(fā)現(xiàn)缺勤的幼兒，我們及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對家長的建議虛心聽取,，對家長提出的寶貴意見應(yīng)表示感謝,。

在幼兒園的雖然有時(shí)候很忙碌但讓我覺得很充實(shí)，讓我收獲到了很多意想不到的收獲,，在以后的工作中我將繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)提高自己,，和我們的孩子們一起成長。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇十一

本年度,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，堅(jiān)持以《安海鎮(zhèn)教委辦xx年工作意見》為指導(dǎo)，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的發(fā)展歷程中,，各項(xiàng)工作得以順利完成，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。也能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。首先,，從教師職業(yè)道德入手,，開展“師德演講”比賽，月績考核,，狠抓師德教育,。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)人素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，通過自評,、互評、反思等形式開展公開課與隨機(jī)課結(jié)合,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,；其三，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修,，提高保教質(zhì)量,。本學(xué)期共派出蘇瑜等8位老師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，張莉花參加泉州市園長教學(xué)管理能力提升培訓(xùn),，許莉莉等6位老師參加“片段教學(xué)講座”,，吳素貞等4位老師參加姐妹園的開放觀摩活動(dòng)。

環(huán)境為教學(xué)服務(wù),，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的,、符合孩子年齡特點(diǎn)、體現(xiàn)三維目標(biāo)的教育環(huán)境,。力求將環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到生活化,、童趣化、藝術(shù)化,。力求讓孩子通過視覺,、聽覺、觸覺的相互結(jié)合促進(jìn)全面發(fā)展的一種學(xué)習(xí)環(huán)境,。因此,，我們堅(jiān)持以孩子為主體的原則，以三大游戲?yàn)橹?，特色布置為輔,，將不同樓層設(shè)置成風(fēng)格各異的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，如：一樓以角色游戲?yàn)橹髑榫碍h(huán)境,，讓幼兒在游戲的潛在力量中開發(fā)智力,；二樓以幼兒的的水彩繪畫為主題,，充分展示孩子作品，讓孩子進(jìn)一步對美術(shù)感興趣,；三樓以結(jié)構(gòu)游戲結(jié)合廢舊草席制作的百家姓,，充分發(fā)揮孩子的動(dòng)手能力及想象力，展示各式各樣的親子作品,。而兩個(gè)樓梯則結(jié)合早接待階段的背景音樂教育,，布置成語故事及三字經(jīng)、古詩,，讓孩子在國學(xué)的潛移默化中進(jìn)行趣味識(shí)字,。

1、教育工作與幼兒發(fā)展我們堅(jiān)持立足幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，讓孩子們在參與的過程中，主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力。此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然,。舉行大班講故事比賽，中班唱歌比賽,、小班粘貼畫比賽等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、教科研工作堅(jiān)持“周四教研日”及“每課必評”制度,，堅(jiān)持以省編教材為主，蒙氏數(shù)學(xué)為輔的教學(xué)模式,，加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作操作能力,，充分發(fā)揮幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的自主活動(dòng)意識(shí),，提高保教質(zhì)量,；通過播放各種國學(xué)文化創(chuàng)建無意識(shí)教學(xué)的背景音樂環(huán)境，培養(yǎng)幼兒興趣,；嚴(yán)格執(zhí)行早操前10分鐘朗誦,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,；嚴(yán)格執(zhí)行保教內(nèi)容的反饋工作，做到家園共育同步同向,。

3,、家園聯(lián)系家園共育越來越受到幼教工作者及家長的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的“四互”家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。確實(shí)做好家長學(xué)校工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng),，如家長會(huì),、專題講座、家園聯(lián)系欄,、保教反饋單、家長開放周等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。此外，家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),，期末的家庭走訪工作使教師更好的開展經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子,。為了更好的促進(jìn)家園共育,，我們在接待室設(shè)立“家長閱讀角”，讓家長利用接送孩子的時(shí)間,，閱讀《幼兒教育》,、《幼教博覽》等書籍，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,，有效地促進(jìn)了家園共育的同步同向進(jìn)行,。

辦園以來，我園堅(jiān)持將安全做為首要任務(wù),，確保健立健全安全保障機(jī)制,。嚴(yán)把入園關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度,，嚴(yán)執(zhí)值班及護(hù)導(dǎo)守衛(wèi)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒,、留樣記錄、上崗體檢等衛(wèi)生制度,，確保孩子平安健康,。為幼兒購置校方責(zé)任險(xiǎn)，層層簽訂安全責(zé)任書,，校車安裝gps衛(wèi)星定位,，嚴(yán)格執(zhí)行“六定”管理制度，完成安全工作“零事故”的目標(biāo),。

（一）市級(jí)榮譽(yù)幼兒園榮獲xx年晉江市“平安先行學(xué)?！狈Q號(hào)；

（二）鎮(zhèn)級(jí)比賽成績,。

2．全體老師參加安海鎮(zhèn)首屆健排舞比賽三等獎(jiǎng),；

（三）園競賽活動(dòng)成績。

1,、游司彥,、沈予昕、李雨璇榮獲大班卡拉ok比賽一等獎(jiǎng),。

2,、顏丹紅、陳藝紅榮獲園教師“師德演講比賽”一等獎(jiǎng),；

3,、楊家奕、余舜澤榮獲小班的粘貼畫比賽一等獎(jiǎng),；

4,、王蓓吟、許爾茵等榮獲中班段唱歌比賽一等獎(jiǎng),；我們堅(jiān)信,，新朋幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下,，新朋的明天會(huì)更輝煌,。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇十二

幼兒園的安全工作是確保幼兒能正常開展教育教學(xué)活動(dòng)的保證，為了保證我園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定了各條塊的安全制度。健全我園的安全網(wǎng)絡(luò),，做到人人知法,、懂法、執(zhí)法,，爭做文明公民,。

一,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，制定門衛(wèi)值班制度,，建立了門衛(wèi)考核制度,，要求門衛(wèi)人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每天衣著整齊上崗,，上班時(shí)加強(qiáng)責(zé)任心,，不擅自離崗，認(rèn)真做好來園人員的接待工作登記,，并加強(qiáng)巡回,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)與有關(guān)方面聯(lián)系，做好技術(shù)防范,、自身防范的安全排除不安全因素,。夜間值班前，關(guān)閉園內(nèi)的水,、電,、煤。重點(diǎn)加強(qiáng)對電腦室,、資料室,、財(cái)務(wù)室的守護(hù)，保證電話,、報(bào)警器的暢通,。我園處于周遍環(huán)境較差，外來人員又多,，所以在幼兒來園離園時(shí)更要加強(qiáng)看管,，以防走失,。門衛(wèi)人員能認(rèn)真履行工作職責(zé),。

二、注重幼兒的食品衛(wèi)生安全工作,，幼兒的每天食品從進(jìn)貨驗(yàn)收,，到烹飪過程，必須有保健老師嚴(yán)格把關(guān),，做好食品生熟分開,。在廚房間所用之處，都用標(biāo)簽醒目張貼,，做到專池專用,、各類物品專用，特別做好備餐室的二次更衣工作和日常常規(guī)消毒工作,。保育員在日常的消毒工作中,，必須按要求嚴(yán)格執(zhí)行,，幼兒午餐、早點(diǎn),、午點(diǎn)供應(yīng)中堅(jiān)持做好消毒,。由于每天堅(jiān)持做好日常工作，在疾病控制中心采樣中,，我園的各類指標(biāo)都很好,，在衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查和婦嬰保健院一日跟蹤檢查中，我園的環(huán)境衛(wèi)生,、規(guī)范化操作和食品衛(wèi)生工作都等到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

三、加強(qiáng)安全防范,、及日常安全檢查,，制定應(yīng)急預(yù)案制定各部門的安全制度，突發(fā)事件處理預(yù)案,，對重要部門定期與不定期相結(jié)合進(jìn)行安全檢查,，要求營養(yǎng)員、保育員注意安全,，隨時(shí)關(guān)閉水,、電、煤人力開時(shí),，必須關(guān)閉總開關(guān),，值班人員再進(jìn)行巡回檢查，確保幼兒園的安全,。定期檢查幼兒園的運(yùn)動(dòng)器具,，發(fā)現(xiàn)有損壞，及時(shí)進(jìn)行維修,。幼兒園的園舍較為陳舊,，對管理來說責(zé)任就更大，要隨時(shí)重視,，加強(qiáng)安全意識(shí),，發(fā)現(xiàn)疑問及時(shí)向有關(guān)部門聯(lián)系，如托班的地板爛了墻上發(fā)現(xiàn)大量的白蟻,，幼兒廁所等問題,，我們都以最快的速度進(jìn)行整修，確保幼兒能正常的開展教育教學(xué)活動(dòng),。雨天地面較滑,，保育員及時(shí)做好防滑措施，為幼兒鋪上地毯。幼兒園的塑膠場地碰上長年的香樟樹油脂很滑,，我們后勤組全體人員就用石堿一次一次的反復(fù)沖洗,，為了能去掉一些油，我們的寶寶不跌交,，在操場上歡快的游戲,。

四、加強(qiáng)消防意識(shí)定期進(jìn)行消防培訓(xùn),，提高大家對防火的重要性的認(rèn)識(shí),，并增強(qiáng)突發(fā)事件中應(yīng)冷靜處理，保護(hù)自我意識(shí),。平時(shí)對幼兒園的消防器具定時(shí)進(jìn)行檢查,、添置、調(diào)換藥粉等,，確保幼兒園的消防安全,。消防實(shí)施布局合理，醒目標(biāo)志,。臺(tái)風(fēng)季節(jié),，我園的防臺(tái)防汛人員隨時(shí)作好防臺(tái)準(zhǔn)備。及時(shí)對幼兒園的財(cái)產(chǎn)物資進(jìn)行保管,，暢通下水道,，保證我園的財(cái)產(chǎn)物品不受損失。

五,、規(guī)范重點(diǎn)要害部門安全工作,，重點(diǎn)、要害部門嚴(yán)格采取措施,，錢財(cái),、物品專人保管，保險(xiǎn)箱鑰匙專人保管鑰匙隨人帶離,，備用金不超出限額,。藥品柜隨時(shí)上鎖，消毒藥由保健老師專人負(fù)責(zé)配置,、保管,、保管,。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇十三

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放幼兒園工作的首位。在這一學(xué)期里,，我們班針對本園幼兒的實(shí)際狀況,，制定了安全教育安排，并因地制宜，有安排地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園,，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情,，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)將本學(xué)期安全總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底解除擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪攔住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急,。把平常常用的插頭,、插座告知幼兒，并提示幼兒不要觸摸它們,；把平常常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方。把幼兒平常常常運(yùn)用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方,，以便老師視察限制,。對教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對的是一群2—6歲的孩子,，年齡小,，限制力差，安全意識(shí)差,，對他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們視察探討，談?wù)勛约旱目捶?，探討并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么,。我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理危急事情的方法,，杜絕安全隱患。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育安排,，有的'放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。提示幼兒外出要留意的一些安全,，樹立幼兒的安全意識(shí),，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。讓幼兒在輕松,、開心的氛圍中樹立堅(jiān)固的安全意識(shí)。

本學(xué)期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系，剛好提示家長確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛,、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長期而艱難的工作,，我們將時(shí)刻警記,！在新的學(xué)期努力為幼兒供應(yīng)健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強(qiáng)過程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過定期檢查督促，反饋整改,，分析小結(jié),，剛好消退各種擔(dān)心全因素，并把制度的執(zhí)行狀況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,。

2,、堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、剛好修理,、專人負(fù)責(zé),、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)覺設(shè)施損壞剛好報(bào)告制度,，安檢工作做到一月一次,，每年支配總收入的8%用于設(shè)備更新和修理，保證園舍設(shè)施完好,，確保運(yùn)用安全,。

3、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變,，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動(dòng)須在老師的視野內(nèi)等。門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi),。努力消退幼兒日?；顒?dòng)中的擔(dān)心全因素。

4,、抓好消防安全工作,。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通,。

5、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。接著嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗(yàn)收及保管制度,，做到專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到位。餐具,、食品加工用具消毒嚴(yán)格,。

6、接著嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,。做好各項(xiàng)記錄、分析和評估,；嚴(yán)格按要求做好傳染病的預(yù)防工作,，宣揚(yáng)教育,、預(yù)防措施到位。同時(shí),，留意孩子的心理健康,，使生理和心理健康相互結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇十四

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩,、研討,、交流、總結(jié)促教科研,，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營造良好的育人環(huán)境,。在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對教師備課仍然一周一檢查,，加大了評價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),，做到有檢查，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化。通過長期堅(jiān)持,，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣,。

按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞語言領(lǐng)域目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,，通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動(dòng)開展了園本教研,。在園本教研中,，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運(yùn)用,。在比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備,；在觀摩中,，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，吸取精粹,。大家在反思總結(jié)、交流研討,、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識(shí)、能力得到了顯著提升,。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍,。

安全是我們一切工作的重中之重,，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,，但保教工作從未放松對安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔、防電,、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

定期對保育員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也通過一天一檢查的方式，提高保育員對衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；各班家園聯(lián)系欄,，向家長宣傳,；做好對傳染疾病的預(yù)防工作,，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,；加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件,。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面,，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境,。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果,。

每學(xué)期都會(huì)對早操進(jìn)行新的編排，一是鍛煉教師們對早操比編排技能的提高，二是讓幼兒在每次不同的早操中讓身體的各部位得好良好的發(fā)展,。

秋天陽光明媚，到處金光閃閃,、果實(shí)累累,，在這樣的天氣里我們組織幼兒到園外觀看欣賞各種瓜果，植物箏,。豐富生活經(jīng)驗(yàn),、增加常識(shí)。這種將課堂引入大自然,，靈活,、開放的教育方式深受幼兒喜愛,。

這次活動(dòng)，充分體現(xiàn)了家長的配合及重視教育的程度,，孩子們天真活潑可愛的一面也表現(xiàn)得淋漓盡致,，積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也讓家長,、社會(huì)公眾進(jìn)一步了解我園的工作,，樹立了幼兒園的良好社會(huì)形象。

為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,，本學(xué)期，我園繼續(xù)對教師的基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn),，如,、教師如何教育好兒童舞蹈、幼兒歌曲等,。對環(huán)境創(chuàng)設(shè),、蒙氏課園本化、家訪的技巧,、師德等也進(jìn)行了一系列的培訓(xùn),。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，非常重要,。本學(xué)年,，我園仍堅(jiān)持家長會(huì)、觀察記錄,、家教園地,、家園聯(lián)系冊、家長開放日,、網(wǎng)站等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式,。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇十五

“光陰似箭，日月如梭”一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過去了,，看著們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影,，我的心中有著許多的感慨,。想想剛剛開學(xué)時(shí)，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c(diǎn),，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時(shí),，我看著他們傷心可憐的樣子,，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人,，是他們的安慰的天使,，那樣，我就可以更好的安撫他們了,。

我們這個(gè)家庭有11名幼兒,，其中男孩4名，女孩7名,，他們都是第一次上幼兒園,，也是第一次過集體生活。剛來時(shí),，孩子們不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)自己洗手、不會(huì)自己穿脫鞋子,、不會(huì)自己上廁所,，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯,、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯,，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了,。而現(xiàn)在，我們班所有幼兒會(huì)自己吃飯,、96%的幼兒能獨(dú)立入廁,，有的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子、幼兒會(huì)自己洗手了,。他們變得大膽,、活潑、獨(dú)立了,，喜歡與人交流，愿意表達(dá)自己的意愿,，還學(xué)會(huì)了幫助別人,、關(guān)心別人,。

1、有的孩子較快適應(yīng)了集體生活,，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開父母來到一個(gè)陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng),。老師始終用“愛心、耐心,、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親,、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情,。

2,、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁、洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。

同時(shí),，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

吻與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。

1,、注重孩子身、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置,，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸,、抱一抱孩子,，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。

保育阿姨每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,；加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外,，為孩子營造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

1,、發(fā)揮家長共育欄的作用,。

以家長共育欄為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作,。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通,。

（1）向家長公布老師的電話,，建立微信群方便家長與老師間的溝通。

（2）充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活動(dòng)中,。如：給幼兒做戶外器械，班上的老師也對他們表示感謝,。

（3）成功的組織孩子在園的各項(xiàng)活動(dòng)的開放,，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長百分之百,。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本,，因此,，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，利用早晚接送時(shí)間與家長溝通交流,。舉辦家長會(huì)也是我們交流的一種方式,，期初,，我們召開了家長會(huì),，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好,，讓老師對孩子有初步的了解,，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感,。會(huì)上還對很多問題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識(shí)。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動(dòng)與家長交流做到家園同步,，共同教育孩子。

班級(jí)工作是平凡的,、瑣碎的,、但我們老師能協(xié)調(diào)一致、互相提醒,、從一點(diǎn)一滴的小事抓起,。遇到工作中有困難、發(fā)現(xiàn)問題時(shí),，能立刻坐下來客觀分析事因,，一起尋求解決辦法。但工作中還是存在一些不足,，主要有：

1,、有關(guān)特殊兒的轉(zhuǎn)變工作需加大力度（如李恒宇等幾個(gè)特別調(diào)皮的幼兒）。

2,、教學(xué)活動(dòng)中需更注意幼兒個(gè)性化的發(fā)展,。（不能過于專制）

3、班工作計(jì)劃需更細(xì),、更具體地體現(xiàn),；每項(xiàng)工作提前做好策劃和準(zhǔn)備。

在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，同心協(xié)力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn)。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇十六

新的一年開始了,，在過去的一年里,，我的工作和個(gè)人都有著較大的進(jìn)步。我想把自己的進(jìn)步。我想把自己的進(jìn)步和大家一起分享,。

回首過去的20xx年,，我覺得自己經(jīng)歷了很多，成長了很多,。在這一年,，我中途離開了幼兒園（20xx年xx月22日）去了湖南長沙，再去的途中,，我有著萬分的不舍,，雖然人走了，但我的心并沒有走,。在這次離別中,，我感受到了其實(shí)我和幼兒園之間有著割舍不掉的感情。在湖南回來后,，我去了別的幼兒園工作了幾天,。我最深的感觸是不適應(yīng)。雖然人在那工作,，但心還是飛到了九霄云外,。隨后我又回來了。戴姐說：我這次走了騙了多少人的眼淚啊,。我知道在這次離別中我看到了很多平時(shí)我意識(shí)不到的東西,。并且我覺得自己的心智成熟了很多。

回首20xx年,，我和立華被派到了濟(jì)南培訓(xùn),。大家一起學(xué)習(xí)了蒙氏，在剛到濟(jì)南的日子里,。我覺得處處不適應(yīng),。無論是對環(huán)境，對人,，還是自己的身體,。但慢慢地我喜歡上了這里的環(huán)境，這里的'人,，這里的學(xué)習(xí)氛圍,。雖然每天都要寫很多的教案，但我覺得寫教案的過程讓我覺得快樂,。更主要的是學(xué)到了很多的知識(shí),。

通過對蒙氏的學(xué)習(xí)，我覺得自己作為一名幼師那的崇高,。蒙氏中對老師的要求讓我覺得其實(shí)我們和孩子之間有著那微妙的關(guān)系,。培訓(xùn)回來后，我覺得自己對工作更加地充滿熱情，并且自信了很多,。雖然現(xiàn)在我并不是一名蒙氏老師,，但我也會(huì)時(shí)不時(shí)地把蒙氏的學(xué)習(xí)利用到我的工作當(dāng)中。雖然從培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)有很長一段時(shí)間了,，但我還不經(jīng)意的回憶起那段在濟(jì)南的美好時(shí)光,。

前兩天我們幼兒園開了上首次“家庭總動(dòng)員”親子活動(dòng)。我們老師演了一個(gè)舞蹈,，中間就有我,。雖然只在臺(tái)上幾分鐘的時(shí)間，但我們練了很久很久,。這個(gè)舞蹈對于我來說是一種超越更重要的是圓了我一個(gè)上臺(tái)演出的夢想。我相信有這次活動(dòng)作為跳板,，我相信以后我還會(huì)有更多上臺(tái)演出的機(jī)會(huì),。

20xx年結(jié)束了。迎接我們將是嶄新的xxxx年,。我會(huì)在這一年好好地工作,。爭取更大的進(jìn)步！

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)教委辦對幼兒教育工作的意見及結(jié)合本園實(shí)際,，通過全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,，保教質(zhì)量有了進(jìn)一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

本學(xué)期結(jié)合幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)、國旗下講話,、地震,、消防演練、播放《生死一瞬間您選哪一邊》交通安全警示教育片等,，進(jìn)行安全保健教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

秋季是腸道疾病、流感,、手足口病等幼兒傳染病,、流行病的高發(fā)時(shí)期。我園積極預(yù)防,，通過園宣傳欄,、各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳秋季：特別是對手足口病有高度的預(yù)防意識(shí),，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀,，及時(shí)進(jìn)行隔離、上報(bào)、跟蹤,，及時(shí)做家長工作,，以及班上用品的消毒洗曬，有效控制手足口病細(xì)菌的傳播蔓延,。

1,、本學(xué)期重新規(guī)范周計(jì)劃、段,、班計(jì)劃總結(jié)等各類計(jì)劃,，教師都能較科學(xué)合理地制定，自覺養(yǎng)成提前一周上交周計(jì)劃,、每月27日上交日計(jì)劃,、反思、觀察記錄,、區(qū)域等各類計(jì)劃,，學(xué)期末，上交會(huì)議筆記,、聽課記錄及各類總結(jié)的習(xí)慣,，將檢查進(jìn)行記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)期績效考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序,，制定出科學(xué)、合理的班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī),，并督促根據(jù)幼兒一日活動(dòng)及常規(guī)要求,，認(rèn)真組織安排好幼兒一日活動(dòng)。

3,、強(qiáng)化師德師風(fēng),，開展系列主題研討活動(dòng)，如以“我閱讀,、我成長,、我快樂“為主題的《致加西亞的信》讀書活動(dòng)、《促專業(yè)成長,，做幸福教師》研討活動(dòng),。

4、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我園特色教育——《禮儀教育》活動(dòng),，重視培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為的良好習(xí)慣，將禮儀教育貫穿到一日生活活動(dòng)中與重大節(jié)日中,，如晨檢設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”,、評選“禮儀小天使”、運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長會(huì)向家長宣傳禮儀教育,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

5,、合理安排幼兒的戶外活動(dòng),，保證幼兒一日1至2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，本學(xué)期通過時(shí)時(shí)鼓勵(lì)調(diào)動(dòng),，教師能初步重視,，自覺每日開展戶外活動(dòng)，個(gè)別教師開發(fā)健康好玩的戶外玩具,，使幼兒體魄強(qiáng)健,。

6、積極參與上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及觀摩活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身教育教學(xué)水平,。九月初陳曉茹,、高曉萍、顏燕燕到早毓小學(xué)參加安海鎮(zhèn)健排舞培訓(xùn),；許秋貞,、顏明明、陳麗娟,、陳曼涼在成功小學(xué)多媒體教室舉辦校本教研專題講座,；許秋貞到青陽街道陽光社區(qū)辦公大樓十樓參加晉江市名師講堂第13期活動(dòng)。十一月9名老師參加2012年晉江市農(nóng)村民辦幼兒園教師集中培訓(xùn)及自主研修,；許秋貞,、周萍、陳雪玲到晉江市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園參加“晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討”活動(dòng),；顏明明,、蔡小真到安平皇家幼兒園參加“如何進(jìn)行片斷教學(xué)”專題講座。十二月初林迎迎,、吳詩瑩到七彩幼兒園參加鎮(zhèn)幼兒園半日活動(dòng)開放研討活動(dòng),；許秋貞參加晉江市“福建省幼教學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象”教學(xué)展示活動(dòng)等。

1,、本學(xué)期期初開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比活動(dòng),，通過游園評選讓教師們相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾）,。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果,。

2,、在幼兒教育領(lǐng)域，游戲占有特殊地位,。尤其是區(qū)域活動(dòng),，更能鍛煉孩子各方面的能力，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞我園區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行教研,。開課老師以誠懇的態(tài)度對待,，與配班老師共同交流研討、認(rèn)真?zhèn)湔n,，同事之間相互幫助取長補(bǔ)短,，教研中氛圍濃厚，教師思維活躍,，各抒己見,，能暢所欲言發(fā)表自己的感想，提出建設(shè)性的建議,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作，爭取家長的理解,、支持與密切配合,，非常重要。本學(xué)期,，我園仍堅(jiān)持成立家委會(huì)（每班評選兩名安長委員）,、召開家長會(huì)、家長講座（和諧教育和諧家庭系列講座之——教育藝術(shù)）家教園地,、班級(jí)qq,、家園聯(lián)系冊、親子活動(dòng)（博餅活動(dòng),、迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等）小班段期初家訪等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式,。

1,、為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，本學(xué)期編制并學(xué)習(xí)了新早操,、廣場舞,。此次編操效率高成效好，音樂節(jié)奏歡快,，韻律感強(qiáng),，符合幼兒年齡特點(diǎn)。特別是中班段的器械操利用簸箕設(shè)計(jì)表情臉譜,，富有創(chuàng)意,、符合主題。

2,、9月10日開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，組織全園教職工到鴻塔酒家晚宴,。

3,、為了豐富幼兒生活，我園開展形式多樣的主題活動(dòng),，其中農(nóng)歷八月十五日中秋佳節(jié)開展有趣的博餅活動(dòng),、重陽節(jié)大班段組織幼兒到敬老院關(guān)愛老人、冬至搓湯圓等,。

4,、為了提高教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平，讓環(huán)境起到教育性,，我園開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。其中小二班榮獲一等獎(jiǎng),，中三班,、中一班榮獲二等獎(jiǎng)，大三班,、小三班,、大二班榮獲三等獎(jiǎng)。

5,、開展讀《致加西亞的信》讀書活動(dòng),，逐周逐章解讀領(lǐng)會(huì)羅文精神，做個(gè)勤奮,、敬業(yè),、忠誠、自信的教師,。其中周萍老師參加安海鎮(zhèn)《致加細(xì)亞的信》讀書征文活動(dòng)榮獲三等獎(jiǎng),。

6,、我園黃書妍、柯建如,、蔡小真老師于10月12日上午參加安海鎮(zhèn)教委辦2012年閱讀教育名著現(xiàn)場寫作比賽,。

7、為推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，提高幼兒語言表達(dá)能力,，我園舉行“小小故事王”比賽，并評選出三名幼兒參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,，其中林佩忻第一名,、黃舒妍第一等獎(jiǎng)、楊潤三等獎(jiǎng),。

8,、秋高氣爽，氣候宜人,。我園利用周邊環(huán)境教育資源在12月2日組織幼兒分別到安海子江中學(xué),、安海中學(xué)、石井書院秋游,，開拓幼兒視野,，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。

9,、12月20日下午我園教師參加安海鎮(zhèn)教委辦首屆教職工全健排舞比賽,，并榮獲三等獎(jiǎng)。

10,、,、開展“促專業(yè)成長，做幸福教師”價(jià)值觀大討論專題活動(dòng),，其中蔡小真老師撰寫的《教師的幸福時(shí)代》參加安海教委辦第五屆德育論壇“促專業(yè)成長,，做幸福教師”價(jià)值觀大討論征文比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

11,、本年度,，在全體教師的共同努力下，學(xué)園信息報(bào)道工作取得了優(yōu)異成績,，被評為2012年度“信息報(bào)道先進(jìn)單位”,，丁志紅老師榮獲“信息報(bào)到先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

12,、在新年即將來臨之際,，12月底我園舉行了隆重的迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)慶祝新春，,。-此次運(yùn)動(dòng)會(huì)場面熱烈,，游戲項(xiàng)目精彩紛呈,、家長參與性高，很好地展示源深的體育健康特色與幼兒風(fēng)采,，得到了家長們的高度關(guān)注和贊揚(yáng),。

1、期初新投入一部分教玩具,，利用四樓綜合廳建立大型建構(gòu)綜合區(qū),。

2、重點(diǎn)針對新課程,、評選優(yōu)質(zhì)課,、區(qū)域活動(dòng)等進(jìn)行教研。

3,、經(jīng)過一學(xué)期針對我園在區(qū)域活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行研討,，取得一定成效，教師陸續(xù)更新觀念,，初步重視開展區(qū)域活動(dòng),。為了使區(qū)域活動(dòng)持之以恒地開展，教師能將開展區(qū)域活動(dòng),、制作有教育性的操作材料當(dāng)成一種必不可少的常規(guī)活動(dòng),，真正達(dá)到有效性,。本學(xué)期主要以“每月一評”的形式針對區(qū)域操作材料,、區(qū)域環(huán)境,、主題環(huán)境進(jìn)行評比。并將評比成果加入到期末績效考評中,。

4,、注重開展戶外體育活動(dòng)，下學(xué)期將加強(qiáng)督促按計(jì)劃開展體育活動(dòng)和鍛煉形式,、體育活動(dòng)器材的多樣化,。

5、六一將舉辦一場大型文藝匯演,。

忙碌的一學(xué)期已結(jié)束，在全體教職工的共同努力下,，我們共同完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在這一學(xué)期中我們?nèi)〉靡欢ǖ倪M(jìn)步，但同時(shí)也存在諸多不足,，有待下學(xué)期改進(jìn)與推進(jìn),。

幼兒園秋季保育工作總結(jié)篇十八

轉(zhuǎn)眼間，半年的試用期到了,。在這初為人師的半年里,，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換適應(yīng)了幼兒園的正常教育教學(xué)生活,，融入到xx幼稚園這個(gè)大家庭中。

我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐中注意查缺補(bǔ)漏。經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，從中學(xué)習(xí)他們的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力做一名合格的教師,。教學(xué)上以幼兒中心,，一切為了幼兒，為了幼兒的一切為宗旨做到,。在我剛接接到本班時(shí)由于對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就合幼兒談心,，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，針對幼兒不同的特點(diǎn)因材施教，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流,、探索,，研究新方法，新方案,，生活中,，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友,。

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流,。我愛我的孩子們,，但不會(huì)放縱，該愛的時(shí)候愛,，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),，家長們積極配合我們開展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，也正因?yàn)楸局嬲\對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會(huì)耐心的解釋,，我們尊重了他們,，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了,，取得了較好的成果,。在以后的教育教學(xué)中，我仍將不懈努力,，不斷提高教育教學(xué)能力和水平,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛孩子,。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師,。能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德,，虛心接受老師們的指導(dǎo)。平時(shí)嚴(yán)已律己,，“愛字融于于心,，責(zé)任重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位,，把愛心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子,。既然家長把他們的希望交托于我的手中，我就會(huì)盡我所能,，傾我所授,。

我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，自己能做的事自己完成,，與園領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，日常注意關(guān)心幼兒的,，用愛心構(gòu)筑與幼兒們的橋梁和紐帶，每一名幼兒都成為好朋友。因?yàn)閷W(xué)前階段的幼兒正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段,，具有叛逆的個(gè)性,，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

無論是同事還是孩子，因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條,，我尤其感謝桔子班的各位老師給予我的幫助,，使我能很快熟悉環(huán)境和情況，給我的工作給予極大的幫助,。但是由于我閱歷尚淺,，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗(yàn),、育兒經(jīng)驗(yàn),、課堂教學(xué)等各方面，園里的好多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學(xué)習(xí),。

作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),。園里的公開課制度使我受益良多,。每次講完公開課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見,，使我能在短時(shí)間內(nèi)快速成長起來,。在下一階段，我會(huì)更加努力提升自己,，多學(xué)多問,，這對于我的帶班能力或是知識(shí)面的擴(kuò)充都有幫助。我相信,，因?yàn)槲覍ψ约撼錆M信心,，我努力，因?yàn)閷W(xué)校給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件,，所以我堅(jiān)信,，我一定能做的更優(yōu)秀！