每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師意識形態(tài)領(lǐng)域自我剖析材料篇一

意識形態(tài)工作對于我們黨來說是一項(xiàng)極端重要的工作,，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡,。是廣大黨員武裝頭腦的工具,，可以說意識形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng),，意識形態(tài)并不是虛無縹緲的,，也不是天馬行空、飄忽不定,，它是以廣大黨員為抓手,，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉,，有血有氣的,。意識形態(tài)的骨就是廣大黨員，肉就是宣傳思想工作,。

我有時候攻堅(jiān)克難意識有所降低,，有時候面對復(fù)雜的問題，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱獠粔颍瑠^斗的精神不足,，今日事今日畢的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揮不夠,，遇到問題時有時候會產(chǎn)生厭煩情緒。現(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行對照檢查,，請對我提出批評意見:

1.政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面,。黨員的意識有所淡化，沒有把黨員的作用體現(xiàn)出來,，更沒有在引領(lǐng)群眾方面發(fā)揮很好的作用,。

2.“四個意識”牢不牢方面。對黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等理論研究不夠透徹,，沒有從理論聯(lián)系實(shí)踐,、指導(dǎo)實(shí)踐的角度出發(fā)，認(rèn)為自己是一般干部,，局限于了解知道這個層面,，運(yùn)用于實(shí)際工作不夠。對全局的工作參與不夠,，建言獻(xiàn)策不夠,。

3.工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。一是業(yè)務(wù)能力有待提高,，存在著“摸著石頭過河”現(xiàn)象,，工作成效不明顯。二是創(chuàng)新意識不強(qiáng),，工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多,、重視實(shí)際任務(wù)少的問題，機(jī)械照搬照套上級,、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署,，結(jié)合單位實(shí)際不夠。

4.自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面,。一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高,，有時在任務(wù)重、壓力大的時候,，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務(wù)，存在著“以應(yīng)付求過關(guān)”的想法,，不能從盡善盡美,、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)_上去把握。二是工作效率有待提高,，沒有制定工作計劃,，工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn),，緊迫感不夠強(qiáng),。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入?？陀^上沒有完全處理好工學(xué)矛盾,，學(xué)習(xí)形式多限于集體學(xué)習(xí)，靜下心抽時間對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致,，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,、解決問題的能力還不夠。

二是自我要求有所降低,。自己的思想觀念比較保守,，進(jìn)取心理不強(qiáng)，目標(biāo)定位不高,，無論是工作還是生活中,，一直抱著既不居后，也不爭先的心態(tài),，無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn),、自我要求標(biāo)準(zhǔn)，懶散拖拉,、降格以求,。

一是狠抓理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念,。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為永恒主題,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆一中,、二中全會精神,，全面提升理論和政策的認(rèn)知水平，筑牢思想之基,。

二是嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，忠誠黨的事業(yè)。堅(jiān)持與黨同心同牢記自己的第一身份是黨員,、第一職責(zé)是為黨工作,，遵守黨章、踐行誓言,。堅(jiān)持與黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩同向同行,，堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)政治生活有關(guān)制度和組織程序,，始終在思想上,、政治上,、行動上同中央和省市縣委保持高度一致。

三是增強(qiáng)宗旨意識,。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，始終把職位作為為人民服務(wù)的崗位，把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求,，加強(qiáng)對黨建業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。

四是堅(jiān)持嚴(yán)于律己，永葆政治本色,。時刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己,，進(jìn)一步規(guī)范自身行為。自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,，管住自己,，守住小節(jié)，防微杜漸,，以實(shí)際行動維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,，樹立勤政廉政的黨員干部形象。

教師意識形態(tài)領(lǐng)域自我剖析材料篇二

為貫徹落實(shí)省,、市,、縣委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向,，結(jié)合當(dāng)前分管的統(tǒng)計工作實(shí)際,，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，今年來意識形態(tài)工作取得一定進(jìn)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握時政,，不斷提高政治素質(zhì),。

作為一名統(tǒng)計干部，自身德行,、政治素質(zhì)是開展各項(xiàng)工作的堅(jiān)定保障,，因此本人始終把提高自身政治素質(zhì)和職業(yè)道德作為首要任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí),、宣傳,、貫徹馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、習(xí)近平新時代中國特色社會主義新思想,，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀,、人生觀和價值觀的改造,，提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會上級工作會議精神,，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹,，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。通過扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí),，為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器,，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果,。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時,，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，努力做到在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精,，不斷探索,，使自己更加勝任本職工作。

二,、狠抓實(shí)干,，不忘初心，切實(shí)落實(shí)意識形態(tài)工作

1,、加強(qiáng)對分管科室黨員干部意識形態(tài)工作教育,。

意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的，我們必須從講政治的高度,，從確保國家長治久安出發(fā),，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭形勢，樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識,、堅(jiān)定的陣地意識,、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識,，充分認(rèn)識反分裂斗爭的重要性,、長期性和復(fù)雜性，增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感,，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖,，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線,，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭的重任,。督促指導(dǎo)分管科室定期學(xué)習(xí)、分析,、研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,。

2,、強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制要求。

意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容,，把意識形態(tài)工作擺在全部工作的重要位置，納入重要議事日程,。對分管科室范圍內(nèi)出現(xiàn)的錯誤思潮和言論,，敢抓敢管，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線,，帶頭抓思想理論建設(shè),，帶頭批評錯誤觀點(diǎn)和錯誤傾向，重要工作親自部署,、重要問題親自過問,、重大事件親自處置。

3,、強(qiáng)化意識形態(tài)工作的主體責(zé)任,。

一年多來我本著科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,，樹立強(qiáng)烈的時間觀念,、效率觀念。改變工作作風(fēng),，踏實(shí)的開展各項(xiàng)工作,，始終以飽滿工作熱情，努力克服工作中畏難情緒,，想方設(shè)法解決工作中的難點(diǎn)問題,，在工作實(shí)踐中提高能力，大膽開展工作,。

三,、認(rèn)真做好總結(jié)，深刻認(rèn)識補(bǔ)足自身短板

近一年多來,，我在工作上取得了一定成績,，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高,。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠,，特別是具體事務(wù)性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時有急躁情緒,，工作方式方法有時不太細(xì),，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時俱進(jìn),、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,，意識還不夠強(qiáng),。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,，不辜負(fù)黨和組織對我的期望。在今后的意識形態(tài)工作中,，我堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí),。以習(xí)近平總書記重要講話精神為主要內(nèi)容，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式,，豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)。牢牢把握正確的政治方向,，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指示精神,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，自覺維護(hù)黨在群眾中的良好形象。

教師意識形態(tài)領(lǐng)域自我剖析材料篇三

12月9日,，我校召開了意識形態(tài)分析研判會議,，根據(jù)會議要求就自身存在的問題、具體表現(xiàn),、產(chǎn)生的根源做深刻剖析,。

一、存在的問題及具體表現(xiàn)

1,、在八種機(jī)關(guān)病里,，感覺自己存在軟骨病（理想信念動搖,，宗旨意識薄弱,，先鋒模范作用不強(qiáng)），懶散?。o(jì)律意識不強(qiáng),，意志有點(diǎn)消沉，工作得過且過,，精神不振,，沒有向工作認(rèn)真者看齊,、學(xué)習(xí)），守舊?。ú粚W(xué)習(xí),，不進(jìn)取，不創(chuàng)新,，安于現(xiàn)狀不上進(jìn),，工作無亮點(diǎn)，無特色）,。

2,、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識,，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué),，存在時緊時松的現(xiàn)象,，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面,，不廣泛,，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面,，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精,。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確,，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律,。

3、敬業(yè)精神尚可,，但工作主動性不足,。

具體表現(xiàn)為：一是在實(shí)際工作中多了些因循守舊，按部就班,，墨守成規(guī)的習(xí)性,。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,，沒有自己的工作創(chuàng)新思路,。

4、自我要求不夠嚴(yán)格,。無論是思想意識還是工作上,，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有“完成任務(wù)”的觀念,，沒有向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,。

二、整改措施和今后努力的方向

1,、通過教育學(xué)習(xí),，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,，要按照要求來審視自己,，規(guī)范自己。

2,、深化自己的專業(yè)知識,，提高教育教學(xué)水平，探索新知識,，改進(jìn)自己工作方法，提高知識的運(yùn)用能力,。

3,、主動，積極的做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。認(rèn)真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度,，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情,。做事的時候,，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意,，對待問題從深層次分析,，思考深刻，時刻改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,，定期寫好反思。做事遵守精細(xì)化原則,，要做就要盡最大努力做到最好,，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。