報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、項(xiàng)目、研究或調(diào)查結(jié)果的詳細(xì)陳述,，通過對(duì)數(shù)據(jù)和事實(shí)的整理和分析，以準(zhǔn)確,、客觀的方式向讀者傳達(dá)信息。在工作和學(xué)習(xí)中,，我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報(bào)告,，以評(píng)估和展示我們的成果和進(jìn)展。在撰寫報(bào)告之前,，要充分收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息,。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽黛`感,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇一

一學(xué)期來(lái)，本人思想健康上進(jìn),，熱愛祖國(guó),，遵紀(jì)守法,，熱愛教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針和政策，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已,、寬以待人,。關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德;服從組織安排，吃苦耐勞,，任勞任怨,，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃。本人這學(xué)期擔(dān)任初二的教學(xué)工作。下面是本人對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作的幾點(diǎn)總結(jié),。

一,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。

備教材：認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。如在備課過程中，我不斷查閱資料,，不斷更新教學(xué)理念,，并在教學(xué)中實(shí)施。還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果,、新觀念。

備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識(shí),、技能,，他們的興趣、需要,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

備教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。

二,、教學(xué)與管理,。

初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，針對(duì)這種情況我著重抓好學(xué)生的思想教育，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,。

積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，以提高教學(xué)水平。

對(duì)于這學(xué)期才開始的生物實(shí)驗(yàn)考試,，我圍繞實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)在課堂上與學(xué)生們討論，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)演,，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)課小能手,，讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上充當(dāng)老師的角色。

面臨初中的會(huì)考,，我認(rèn)真分析會(huì)考考綱要求,，向課堂45分鐘要效率，教學(xué)中每一節(jié)都精選對(duì)應(yīng)的課堂練習(xí),，強(qiáng)化記憶,，以達(dá)到知識(shí)點(diǎn)節(jié)節(jié)清、章章清,。繼續(xù)加強(qiáng)課堂管理要求,，如課前檢查課本資料，定期檢查學(xué)生的筆記和復(fù)習(xí)資料,。會(huì)考前一個(gè)多月利用自己的休息時(shí)間為學(xué)生答疑,，補(bǔ)差、抽背等,。

三,、反思及改進(jìn)措施。

通過一學(xué)期來(lái)的努力,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)生也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法，在今年的會(huì)考中也取得了優(yōu)異的成績(jī),。但由于受社會(huì)大環(huán)境的影響,，有些學(xué)生對(duì)生物學(xué)科仍不夠重視，上課懈怠,，不集中精力學(xué)習(xí),。另一方面學(xué)生由于存在個(gè)體差異，再加上教師所教班級(jí)較多,，所以教師有時(shí)不能全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，因此對(duì)學(xué)生的分層教學(xué)有時(shí)做得不夠到位,。照顧大多數(shù)學(xué)生時(shí),，優(yōu)生沒事干的情況也存在,。另外，新教材文字少,，要講的內(nèi)容不多,，到底要講多深多透，對(duì)教師來(lái)說,，也有些困惑,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇二

教師隊(duì)伍建設(shè)是民辦學(xué)校生存和發(fā)展的核心，而如何對(duì)相關(guān)的教師人力資源實(shí)施開發(fā)與管理是當(dāng)前民辦學(xué)校人力資源管理工作亟需解決的重要問題,。今天本站小編給大家?guī)?lái)了學(xué)校教師工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家。

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來(lái)臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一、思想認(rèn)識(shí),。

在上一學(xué)期里,，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào),、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中,，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,，所以沒有安排機(jī)房,，這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,，所以教和學(xué)都有了一定的困難,，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中,，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,，學(xué)生也學(xué)到了東西,，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始,，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁(yè)制作,，是一種新的嘗試性教學(xué)模式,，在整個(gè)教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我,，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成,。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績(jī),。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材,，嘗試新的教學(xué)方法，爭(zhēng)取有新的突破,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,，還完成了學(xué)校的種類成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅(jiān)持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

五,、主要成績(jī)。

在這一學(xué)期里,，作為剛參加工作的新老師,，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績(jī)的,，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了xx市統(tǒng)考統(tǒng)批,，成績(jī)還是喜人的，平均分為84.2分,，名列全市第二;參加了xx市首屆信息技術(shù)課件比賽,，作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng);在20xx年xx市高等學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中，《xx省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng);《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校xx年?？峡?。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

本學(xué)期,，由于部分行政工作崗位的調(diào)整，我除了是黨務(wù)工作者外，還接管了行風(fēng),、校務(wù)公開,、退教協(xié)、關(guān)公委等工作,，肩負(fù)的責(zé)任更重了,，面對(duì)這繁雜甚至有些機(jī)械的眾多事務(wù)，雖然不能做到周全考慮,、忙而不亂,，但有著領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，全體教職工的理解和配合,，年終順利通過了教育系統(tǒng)對(duì)我校落實(shí)黨建,、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),、校務(wù)公開的檢查,，并代表縣教育系統(tǒng)接受省教育廳關(guān)于開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作檢查;在鎮(zhèn)關(guān)公委的復(fù)評(píng)驗(yàn)收中以全鎮(zhèn)最高分通過復(fù)評(píng)并代表鎮(zhèn)接受縣公關(guān)委的驗(yàn)收。在默默享受著這忙碌而充實(shí)的快樂時(shí)也不時(shí)盤點(diǎn)著“我到底做了什么,，還要怎么做”,，現(xiàn)將本人工作小結(jié)如下：

1、制訂《中心小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》,，部署黨員結(jié)合自身的教育教學(xué)以及管理崗位簽定了個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),。

承諾書。

《我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)》承諾活動(dòng),，通過扎實(shí)開展黨員承諾活動(dòng),，自覺接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力,，進(jìn)一步形成了學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)作貢獻(xiàn)當(dāng)表率的良好風(fēng)氣,，為潯小教育質(zhì)量的迅速提升提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

2,、開展“解放思想,，先行先試,，搶抓機(jī)遇,，跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，通過學(xué)習(xí),、討論,、征集建議,、批評(píng)與自我批評(píng)等活動(dòng)，各階段小結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),、查找問題,、制訂整改方案,，促使黨員教師做到了認(rèn)識(shí)的再統(tǒng)一，觀念的再更新,，思想的再解放,。

3、“聯(lián)創(chuàng)雙帶”促雙贏,。一是與雷鋒中心小學(xué)黨支部簽訂共建,。

協(xié)議書。

相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、實(shí)現(xiàn)雙贏互動(dòng)推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展;二開展“黨員結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)生”、“黨員師帶徒”等活動(dòng),。做到每名支委成員聯(lián)系帶好一個(gè)黨小組每一名黨員帶好一名青年教師,、帶好一個(gè)班級(jí)、帶好一名后進(jìn)生,。

4,、做好發(fā)展黨員工作。培養(yǎng)一名預(yù)備黨員,，轉(zhuǎn)正一名黨員，發(fā)展了一名積極分子,。

5,、組織開展“廉政文化進(jìn)校園”、“爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員”,、“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員”,、“黨員教學(xué)示范崗”等主題實(shí)踐活動(dòng)，把黨組織活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，培育先進(jìn),，宣傳典型，以點(diǎn)帶面,，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,。

6、認(rèn)真研究制定了《中心小學(xué)20xx年政風(fēng)行風(fēng)與校務(wù)公開工作實(shí)施方案》,、《中心小學(xué)校務(wù)公開工作實(shí)施意見》,，把政風(fēng)行風(fēng)的評(píng)議對(duì)象、評(píng)議內(nèi)容,、評(píng)議的方法步驟,、組織領(lǐng)導(dǎo)、主要措施和校務(wù)公開工作進(jìn)行全面的安排部署,，并做好各階段的計(jì)劃和自查總結(jié)工作,。

7,、建立信息化管理制度。一是加強(qiáng)黨建專欄網(wǎng)頁(yè)建設(shè),，認(rèn)真管理,，及時(shí)更新內(nèi)容，積極主動(dòng)宣傳黨的方針,、政策,，推廣理論創(chuàng)新成果。二是將每月學(xué)習(xí)材料及時(shí)上傳到專欄,，組織全體黨員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”,。

8、堅(jiān)持以“服務(wù),、關(guān)愛”為宗旨,，全面貫徹落實(shí)省、市,、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求,，協(xié)助退教協(xié)會(huì)全面開展工展，充分發(fā)揮了教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì)中的職能作用,。

這一學(xué)期的工作中，我辛苦而欣慰,、忙碌而充實(shí),、勞累而快樂!在今后的工作中，我會(huì)更加努力,，不斷地克服不足之處,，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校,、老師服務(wù),。

一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想,，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬,。但對(duì)新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí),、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步,，渴望成材,，但對(duì)所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定,。

因此,，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游,，愛旅游,，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭(zhēng)做合格中專生,。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力,、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期,。

如下：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨(dú)立生活的經(jīng)歷,，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活，自理能力較差,。特別是我班有幾位學(xué)生是家長(zhǎng)特意把他一個(gè)人安排在海南讀書的,，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨(dú)立生活而感到煩惱,。因此,，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo),。

入學(xué)教育和,。

軍訓(xùn)。

兩個(gè)周,，我經(jīng)常深入宿舍,，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨(dú)立地生活,，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明,、有序,，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系,，求得真正意義上的自立和自主,。于是，我把生活技能,、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。

班主任對(duì)班級(jí)的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證,。一年級(jí)新生對(duì)職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個(gè)周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時(shí)間久了就有空子可鉆,。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識(shí),，班主任即使再勤快也是徒勞的。

首先,，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會(huì)的要求,，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì)各種校紀(jì)校規(guī),，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,，有利于在社會(huì)生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個(gè)人社會(huì)生活的需要,。

其次,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的,，班里設(shè)置了班干部、科代表,、小組長(zhǎng),、著裝儀表監(jiān)督員、各個(gè)衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財(cái)產(chǎn)管理員等,，實(shí)行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié),，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來(lái)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感,。

正確認(rèn)識(shí)專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè),，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。

通過調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報(bào)道,，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識(shí)專業(yè),，對(duì)未來(lái)的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡,，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇三

我畢業(yè)于__師范學(xué)校，于__年8月參加深澤縣師范畢業(yè)生上崗測(cè)試,，以優(yōu)異的成績(jī)通過測(cè)試,，正式成為小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員。我生在農(nóng)村,，深知農(nóng)村師資力量的薄弱和對(duì)先進(jìn)教育的需求,。因此，我義無(wú)返顧的選擇了故城小學(xué)——地處石家莊市與衡水市交界,，是深澤縣最偏僻的一所小學(xué),。

初到故城小學(xué)，我接任六年級(jí)語(yǔ)文教師和班主任,。這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)一直排在學(xué)區(qū)最后一名,，學(xué)生水平參差不齊，知識(shí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,，各項(xiàng)技能也都較差。

作為班主任,，我首先從整頓班規(guī),、糾正班風(fēng)入手，嚴(yán)格小學(xué)生應(yīng)該遵守的組織紀(jì)律,。這樣就凈化了班級(jí)空氣,，為學(xué)生提供了一個(gè)安靜、文明,、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,；然后,，為學(xué)生安排了科學(xué)、合理的作息制度,，保證學(xué)生能在緊張而快樂的氛圍中獲得最好的學(xué)習(xí)效果,；我還特別提倡學(xué)生早睡早起，抓住早上的黃金時(shí)間,，用于讀書,、背誦，不但改變了以往學(xué)生到校后無(wú)所事事的混亂局面,，而且還非常有效地促進(jìn)了學(xué)生在語(yǔ)文,、英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。

另外,，我還發(fā)揮自己年輕,、活潑的特點(diǎn)，與學(xué)生打成一片,，傾聽孩子們的心聲,，分享和分擔(dān)他們的快樂與煩惱，為他們解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的難題,。當(dāng)身兼教師,、朋友和親人數(shù)種角色時(shí)，學(xué)生“親其師而信其道”,，在教師的引導(dǎo)下健康地成長(zhǎng),，快樂地生活，無(wú)憂地學(xué)習(xí),。

作為語(yǔ)文教師,，我從學(xué)生日常的學(xué)習(xí)抓起，耐心指導(dǎo),，逐步滲透,，一點(diǎn)一滴地改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；一點(diǎn)一滴地提高學(xué)生聽,、說,、讀、寫的能力,；一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文對(duì)文學(xué)的興趣和愛好,。這個(gè)過程是漫長(zhǎng)而艱難的。

為此,，我和我的學(xué)生都付出了巨大的努力,。我吃住在學(xué)校，盡最大努力輔導(dǎo)和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)；還多次進(jìn)行家訪,，將學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),，就孩子的生活學(xué)習(xí)情況與其父母進(jìn)行深入交流，以求學(xué)校和家庭最大限度地形成合力,，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí),；為激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，我經(jīng)常利用各種渠道搜集與教學(xué)有關(guān)的信息和資料,，還多次組織演講比賽,、辯論會(huì)等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)；還發(fā)動(dòng)學(xué)生自制手抄報(bào),、成長(zhǎng)記錄袋等展示交流學(xué)習(xí)成果,。

另外，我本人也積極提高自身素養(yǎng),，參加石家莊市青年骨干教師培訓(xùn),，參加04、__年國(guó)際華語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀課展示交流會(huì),，參加第一,、二、三屆國(guó)際小學(xué)作文研討會(huì)等,。事實(shí)證明,，辛勤地努力和付出并沒有白費(fèi)——在學(xué)區(qū)舉行的歷次期中、期末測(cè)試中,，我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都是名列前茅,，并遙遙領(lǐng)先，而且其他學(xué)科也都有明顯的進(jìn)步,。學(xué)生能不斷進(jìn)步,，無(wú)疑是老師最值得驕傲的成就。

作為學(xué)校課改組組長(zhǎng),，我深知進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革任重而道遠(yuǎn),，卻勢(shì)在必行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持和同事們地積極配合下,，我?guī)ьI(lǐng)全校教師進(jìn)行課改實(shí)踐和探索,。利用假期時(shí)間進(jìn)行新課程基本理念的學(xué)習(xí)和研討，收看課堂教學(xué)錄象,，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩全縣范圍內(nèi)優(yōu)秀教師示范課,；教師將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到課堂教學(xué)的過程中，校內(nèi)組織聽,、評(píng)課活動(dòng)，力求在活動(dòng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補(bǔ)缺,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；組織本校教師與周圍學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流，在互相切磋,、學(xué)習(xí)中提高和改進(jìn),。

另外我還組織本校青年教師積極參與學(xué)區(qū)、縣,、市舉行的素質(zhì)賽,、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，先后有三名教師在縣青年教師素質(zhì)賽,、評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng),，我本人獲素質(zhì)賽二等獎(jiǎng)，評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，有三名教師的論文獲獎(jiǎng)并在省級(jí)刊物上發(fā)表,，我本人撰學(xué)的《立足閱讀教學(xué)培養(yǎng)兒童情感》一文獲“河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文大賽”三等獎(jiǎng)。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇四

教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告,，從容的前進(jìn),，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，作為一個(gè)老師,，壓力不可少,，那么怎么樣寫一份優(yōu)秀的教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告含蓄的表達(dá)自己呢?看看下面吧!

一年來(lái)，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟,，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn),，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié),。

一,、新的洗滌

所謂“活到老，學(xué)到老!”一年來(lái),，我堅(jiān)持多看新聞,，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會(huì)的腳步,，使自己不落伍,。

熱愛生活、熱愛工作,、熱愛孩子,、熱愛同事、熱愛家長(zhǎng),，五大熱愛,，讓我的心變得很充實(shí)。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,，帶著一顆思考的心,，并能做到積極發(fā)言。

服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，并努力做到最好。

二,、新的發(fā)展

這一年來(lái),，我始終把教科研放在首位，多思考,、多動(dòng)筆,、多嘗試，這就成了我成長(zhǎng)的一大策略,。

我認(rèn)為,，沒有不會(huì)，只有不學(xué),。

所以,，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴,，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料,。

無(wú)論再忙,，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作,。

及時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動(dòng)性,，孩子的參與力度更強(qiáng)些,。

結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí),、早行動(dòng),，制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排,，讓課題更實(shí)在,，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂，浸潤(rùn)孩子的一日生活,。

平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，多看看幼教前沿的一些文章等,，有針對(duì)性地選擇文章去思考、去反思,。

三,、新的家園

這一年來(lái)，我送走了盛老師,，迎來(lái)了潘老師，卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情,。

一連串的活動(dòng),，家園聯(lián)系密切，歷歷在目,，讓我們回想走過的歷程,。

幸虧有照相機(jī)的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶,。

在六一節(jié)上,，班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng),。

在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，由于家長(zhǎng)的極力配合，我們又賽出了水平,、賽出了風(fēng)格,，賽出了屬于班級(jí)的凝聚力，獲得團(tuán)體總分第一名,，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名,，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)。

結(jié)合園課題,、班級(jí)特色等,，我們又相應(yīng)開展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游,，結(jié)合親子閱讀,、親子表演、親子游戲,，親子游玩,，讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。

讓我感受到“可愛的家,、可貴的情”的深刻含義,。

在班級(jí)開展的“音樂無(wú)限美，快樂講故事”講故事比賽中,，活動(dòng)前,，家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間,，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂配故事,，活動(dòng)的精彩,，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過程中,，我真的很欣慰,，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感,，并一一傳給家長(zhǎng),，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和最佳背景音樂獎(jiǎng)等。

當(dāng)然,，家長(zhǎng)的工作還沒落幕,，從家長(zhǎng)朋友寫的活動(dòng)感受中，從家長(zhǎng)寫的選擇背景音樂的好處等文章中,，你可以一一發(fā)現(xiàn),，教育正迎面一起同行。

四,、新的挑戰(zhàn)

當(dāng)然,，除了教科研，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛好吧!在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，我都一一組織,、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),，代表幼兒園參加了一系列演出,，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位,。

在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng),，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形,，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等,。

五、新的收獲

努力了未必有收獲,，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過程,，那是一種磨練。

一年來(lái),，我的論文《音樂有聲,，浸潤(rùn)無(wú)聲》獲得平湖市一等獎(jiǎng)，嘉興市三等獎(jiǎng);在沿海片舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中,，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”并榮幸地參加家長(zhǎng)工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)“家委會(huì)”的建構(gòu)》送平參評(píng),，陶行知隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興參評(píng),，“讀書求知增女性風(fēng)采，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評(píng);課題正式立項(xiàng),，天妃杯演講賽三等獎(jiǎng)等,。

時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過去了,。

回顧這一學(xué)期,，感受到的是壓力、緊張和忙碌,，但其間收獲多多,，令人欣慰、令人快樂,。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念,，我認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師教學(xué)用書》等書，潛心鉆研新教材,、新課標(biāo),、新教法，認(rèn)真體會(huì),、領(lǐng)悟其間的精髓,，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。

另外,，在緊張,、忙碌的工作之于，我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志,，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng),，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,，另外,，經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來(lái)觀看一些名家的識(shí)字課、閱讀課,、作文課的教學(xué),，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

二,、勇于創(chuàng)新

不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。

一學(xué)期以來(lái)，我努力在課堂上狠下工夫,。

為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂,。

以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,，自主獲取知識(shí)，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

此外,，在課堂上，我特別關(guān)注暫困生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們,，使他們也能取得進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

我覺得,，班里的學(xué)生都挺喜歡上語(yǔ)文課的，因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄?、合作交流的學(xué)習(xí)方式下,，找到了學(xué)習(xí)的捷徑，從而提高了課堂效率,。

三,、積極參加教研活動(dòng)

促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來(lái)，在擔(dān)任教研組長(zhǎng)的工作中,，我處處以身作則,，積極參加、組織各種教研活動(dòng),，和同組教師經(jīng)?；ハ嗲写?，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的“六課”能力,。

另外,，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中，更加大大提高了我獨(dú)立備課,、上課,、評(píng)課的能力。

在平時(shí)的教學(xué)中,，遇到問題時(shí),，大家一起交流、討論,，有了好的'方法思路彼此推薦介紹,，教研的氣氛非常濃厚。

此外,，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課,、教研，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法。

在日常教學(xué)中,，我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來(lái)深入教研活動(dòng),，這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作。

四,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作

促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,，為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭,，扶中間”的方法,。

不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，而且注重暫困生地輔導(dǎo),，同時(shí),，在班中成立互助小組，以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生 ,，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步,。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每天觀察他們,，琢磨他們,，與他們聊天,、游戲，拉進(jìn)師生的距離,。

他們?cè)敢夂臀医涣?，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，才能找到適合他們的教育方法,。

孩子們都喜歡聽表?yè)P(yáng)，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵(lì)他,，幫助其樹立自信心,，告訴他只要努力，你就是最好的,、最棒的,。

我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)某某暫困生說，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動(dòng);你上課真守紀(jì)律等,。

表?yè)P(yáng)的魅力是神奇的,，它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)地指引下快樂學(xué)習(xí),。

回顧本學(xué)期的工作,，優(yōu)點(diǎn)不足，缺點(diǎn)多多,，我會(huì)在以后的工作中深入鉆研不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)創(chuàng)一名特色教師。

教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(初中)

緊張忙碌的一學(xué)期即將畫上句號(hào),，在這繁忙的時(shí)刻,，我也不會(huì)忘記反思自己的工作。

學(xué)期剛開始一個(gè)多月的時(shí)間,，自己沒有當(dāng)班主任,，每天上好課、備好課,，下班的時(shí)間就回家,，那段時(shí)間我感到很輕松，因?yàn)樽詮漠厴I(yè)踏上工作崗位,，可從來(lái)沒有享受過如此厚待,。

但好景不長(zhǎng)，第二個(gè)月就接到校領(lǐng)導(dǎo)通知讓我接待任七(11)班的班主任工作,。

從接班至今已有3個(gè)多月時(shí)間,，回想這三個(gè)多月的工作，自己在工作中也取得了不少成績(jī)，同時(shí)也感悟到工作中存在的不足,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)管理中的成績(jī)

1、 班級(jí)現(xiàn)已經(jīng)是民主管理,、班級(jí)自治,。

班干部學(xué)生選，班級(jí)大多事務(wù)學(xué)生干部督促,、檢查,、落實(shí)。

2,、 執(zhí)行班主任制度已成為一種管理模式,，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的自主參與管理的習(xí)慣，班級(jí)日志已落實(shí),。

3,、小組合作已真正落實(shí)小組捆綁，共同進(jìn)步,，排位已實(shí)行好,、中差十人組合，評(píng)比各組每次考試的進(jìn)步率來(lái)算,，沒有放棄任何一個(gè)差生,，真正做到了不放棄任何學(xué)生。

4,、 班級(jí)學(xué)生的整體成績(jī)較以前有所提高,，班內(nèi)涌現(xiàn)了不少進(jìn)步特別快的學(xué)生。

5,、班級(jí)凝聚力，較以前明顯增強(qiáng),，如今每位同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系,，都能在各項(xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，如：歌詠合唱比賽初中部第一名,，詩(shī)歌朗誦比賽初中部二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)，拔河比賽七年級(jí)組第一名等,。

6,、學(xué)生思想較以前有較大進(jìn)步，班內(nèi)無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)的事,，學(xué)生的紀(jì)律觀念較以前明顯增強(qiáng),。

通過讀經(jīng)、誦經(jīng)、講經(jīng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的教育,，學(xué)生的行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。

二,、班級(jí)管理中的不足

1,、 由于每天上午上課、下午備課,，跟班的時(shí)間相對(duì)上學(xué)期有點(diǎn)少,。

與學(xué)生溝通的機(jī)會(huì)較以前少。

2,、 班級(jí)紀(jì)律有好轉(zhuǎn),、有進(jìn)步，但仍沒有達(dá)到我的愿望,、目標(biāo),。

3、 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步,，但離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn),，仍有一些學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，思想浮躁,，生活懶散,。

4、由于忙于備課,、上課,，改作業(yè)，參與學(xué)生活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)的次數(shù)較以往明顯減少,，以致使部分學(xué)生感到不快樂。

5,、學(xué)期初定的讓學(xué)生旋進(jìn)學(xué)習(xí)的漩渦這一最終目標(biāo),，沒有真正實(shí)現(xiàn),，這與沒有很好的激起小組的競(jìng)賽是密不可分的,。

三,、今后班級(jí)管理的目標(biāo)及打算

1,、多抽時(shí)間與學(xué)生交流,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想工作,，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生積極主動(dòng)的對(duì)待學(xué)習(xí),。

2,、繼續(xù)利用好班干部進(jìn)行自主管理,，加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn),，多進(jìn)行方法指導(dǎo)，力求班級(jí)管理更科學(xué)有效。

3,、下學(xué)期多擠時(shí)間開展課外活動(dòng)讓學(xué)生化學(xué)習(xí)之余能多一些快樂,。

4、小組合作常抓不懈,，下學(xué)期將在小組競(jìng)爭(zhēng)上多動(dòng)腦筋,，使小組合作學(xué)習(xí)更有效，更積極,，讓學(xué)生真正漩入學(xué)習(xí)的漩渦,。

總結(jié)這一學(xué)期，我個(gè)人認(rèn)為自己在班級(jí)管理中又總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，雖然一學(xué)期的班主任工作很苦,、很累、壓力很大,，但是當(dāng)有了收獲的時(shí)候,，你會(huì)快樂著。

回想學(xué)期初沒當(dāng)班主任那段輕松,、甚至是放松的日子,，我還是比較熱衷與緊張、忙碌而充盈的生活,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇五

工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。你會(huì)寫教師自我工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)教師自我工作總結(jié),，希望大家喜歡!

一年來(lái),，我以熱愛本職工作為天職，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，完成學(xué)校布置的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大大提高了我班的教學(xué)質(zhì)量,。具體工作總結(jié)如下：

首先,，我的想法。

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育觀念,。積極參加學(xué)校活動(dòng),，并及時(shí)反思總結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷學(xué)習(xí),、探索,、學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外閱讀書籍中汲取營(yíng)養(yǎng),，讓自己不斷成長(zhǎng),。我努力學(xué)習(xí)，努力工作,，在學(xué)生中樹立了一個(gè)好榜樣,。

第二，我的紀(jì)律,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。我不遲到，不早退,，主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系,，對(duì)人真誠(chéng),，愛護(hù)學(xué)生，從不搞無(wú)原則的糾紛,，處處以一個(gè)人民教師的要求規(guī)范自己的言行,，堅(jiān)持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。

第三,，我的教學(xué),。

我認(rèn)真研讀教材,，搞清楚教材的基本思路、基本概念,、每一句每一個(gè)字,，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，運(yùn)用自如，知道要加什么材料,，才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣,、需求,、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)的困難,，并及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

第四，我的教室,。

我把課堂教學(xué)組織好,，關(guān)注所有學(xué)生，注重信息反饋,，激發(fā)學(xué)生興趣,，保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情緒,，使他們有愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了重復(fù)的問題，課堂上面向全體學(xué)生提問,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂上教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。

第五,，我的作業(yè),。

按照學(xué)期初的計(jì)劃，在批改作業(yè)時(shí),，要認(rèn)真及時(shí),，努力做到全批全改，重點(diǎn)是復(fù)習(xí),，這樣才能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而做到有針對(duì)性的指導(dǎo)。

總之,，在一年一度的教育教學(xué)中,，今天已經(jīng)走到了盡頭，過去已經(jīng)成為歷史,。這段歷史永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)銘刻在我心中,。我希望我的努力能開出美麗的花,。

當(dāng)我們隨著時(shí)間老人的腳步，邁入炎熱的夏季,，我耕耘于教育綠洲也已一年了,。這一年，讓我順利地從老師眼中的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生眼中的老師;這一年,，使我真切地感受到：什么叫“責(zé)任”,，什么叫“付出”;這一年，也是我有生以來(lái)最豐富,、最辛苦忙碌的一年,。下面我就對(duì)這一年的工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧：

一、首先在思想方面,，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人,。

二,、面向全體學(xué)生，熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦,。

三,、要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿勤,，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率。

五,、在教育教學(xué)工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,，將教材,、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,。

六、積極向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路,。

七,、采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

一年的時(shí)間就像是流水一般,，流逝的悄無(wú)聲息，流逝的毫無(wú)痕跡?，F(xiàn)在又到了我們要做年度考核的時(shí)期,，回顧我作為幼兒教師的一年，說平淡也不平淡,，說曲折也不曲折,，總之沒有大多的大風(fēng)大浪，但是也有一些小波小浪,，它們值得我去總結(jié),，值得我去從中領(lǐng)悟出一些成長(zhǎng)的道理。接下來(lái),，既是為了完成我年度考核的任務(wù),，也是為了記錄我過去的一年，讓自己更加的清楚未來(lái)的方向和目標(biāo),，我做了如下關(guān)于20__年在__幼兒園工作的總結(jié),。

在過去的一年里，我作為一名幼兒園的教師,，我以身作則的教導(dǎo)孩子們各種禮儀知識(shí),，教導(dǎo)孩子們?cè)趺慈コ蔀橐幻Y貌有禮儀的小朋友。盡自己的努力,，幫助孩子們樹立一個(gè)個(gè)對(duì)待事物正確的觀點(diǎn),，引領(lǐng)孩子們走向一正確的道路。從小養(yǎng)成他們優(yōu)秀的品質(zhì),，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,。告訴他們要勤儉節(jié)約，告訴他們要獨(dú)立自主,，告訴他們要愛護(hù)大自然環(huán)境,，告訴他們要有愛心，要懂得互幫互助,，懂得相互分享,。比如，小朋友們帶了玩具到學(xué)校里玩,，我一邊都是告訴他們有好東西要和好朋友一起分享,，他們?cè)谕娴倪^程中,，就會(huì)懂得分享的樂趣，而且也不會(huì)為了搶東西而發(fā)生爭(zhēng)吵,。而且有些時(shí)候,，很多小伙伴們從家里帶了好吃的過來(lái)，第一時(shí)間就是想到要跟我一起分享,，這讓我既是欣慰,，又是感動(dòng)。覺得他們真的是一群聽話又可愛的孩子,。

除了培養(yǎng)他們良好的品質(zhì),，我還對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)付出了很大的努力。在過去的一年里,，我?guī)У氖切“嗟耐瑢W(xué),，這個(gè)年紀(jì)的孩子，接受起知識(shí)更加的困難,。所以我想盡了辦法,，來(lái)讓他們更快的融入到我的課堂中，來(lái)讓他們更輕松和更容易的吸取到我教給他們的知識(shí),。這其中,，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的技巧。那就是把教學(xué)和游戲融入到一起,，這樣產(chǎn)生出來(lái)的效果會(huì)更好,。我會(huì)在課堂里，先用幾個(gè)小游戲來(lái)跟小朋友們進(jìn)行互動(dòng),，讓他們產(chǎn)生興趣后,，再帶入他們進(jìn)入到教學(xué)中，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí),，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)中體驗(yàn)到樂趣,。這就樣，通過一年的指導(dǎo)和親力親為,，我們__小班成為了我們學(xué)校里面進(jìn)步的一個(gè)班級(jí),。

現(xiàn)在一年的時(shí)間已過，面對(duì)接下來(lái)一年的考驗(yàn),，我會(huì)更加的珍惜和小朋友的相處時(shí)間,，會(huì)更加的注重對(duì)孩子們的教育，希望下一年,，我能和孩子們一起共同成長(zhǎng),，共同進(jìn)步。

轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)年以來(lái),，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)方面,。

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo),、選取教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌?、?dòng)手,、動(dòng)腦、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力,。讓課堂和諧,、民主，學(xué)生敢問,、敢說,、敢動(dòng)。

用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定。課外用心輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

二,、班級(jí)管理。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

加強(qiáng)班級(jí)管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。

三、自我完善,。

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客,，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。

總之，只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

自入職一年以來(lái),，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，用心投入課程改革試驗(yàn)中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái),，從而不斷的完善自己，同時(shí),，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展帶給契機(jī)。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)一年教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。

首先，在思想方面,，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。所以，在實(shí)踐中,，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念.,。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立"以人為本，育人為本"的思想,。

其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行校園的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,，給學(xué)生做了極好的表率。

第三,，在教育教學(xué)工作中,，本人用心認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,，將教材,、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，用心,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時(shí)用心學(xué)習(xí)鉆研、專家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式,。與此同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，用心參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，用心探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路。

第四,，教研方面,。自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,，用心參加各種教科研活動(dòng),，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流,、研討,、反思,，用心上好匯報(bào)課、公開課,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

在這一年中,，導(dǎo)師__教授豐富的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,、開闊而敏銳的科研思路,、誨人不倦的風(fēng)范、坦誠(chéng)正直的為人開闊了我的知識(shí)視野,，鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力,，使我受益匪淺。__老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，為人師表的高尚風(fēng)范,，永久激勵(lì)著我，感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇六

作為已實(shí)習(xí)三個(gè)月的準(zhǔn)老師,，今天我把自己講授實(shí)習(xí)所作、所見,、所感,、所得逐一回顧，作以下總結(jié),。

自_月_六號(hào)起開端聽課,，前后聽課約莫有___多節(jié)，而且作了聽課記錄,。聽課后,，與指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師交換,，將考試,、高考其實(shí)不與我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的講授法對(duì)講堂講授的要求相抵牾?？荚囀乔閯?shì),，是一個(gè)讓老師相識(shí)自己講授效果的手段，也是一個(gè)讓門生總結(jié)學(xué)習(xí)要領(lǐng),，增進(jìn)門生學(xué)習(xí)的助推器,。只是如今好多老師對(duì)這一手段、助推器的理解不對(duì),，利用的不是很好,，以是因此致使了一些題目。如今的考試內(nèi)容過于機(jī)械,，頻率太高,，老師,、門生，乃至領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)對(duì)考試的意義存有不妥的理解,，以致對(duì)英語(yǔ)講堂講授孕育發(fā)生不良影響——上課以考試為目的。這恰好是舍本逐末,?？荚嚕刂R(shí),，輕技藝;重語(yǔ)法與辭匯,，輕情緒與計(jì)謀。從而誤導(dǎo)老師上課也云云,。以是我以為要做一個(gè)合格的老師,，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研討考綱、考點(diǎn)并把它機(jī)動(dòng)的應(yīng)用到講堂上,，而且善于出考試題,，出有質(zhì)量的考試題，越發(fā)善于讓考試辦事于講堂講授,。固然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)與支持,。這些都是我當(dāng)前的努力偏向。

起首在這我自己得重新審閱一下大學(xué)里所學(xué)的講授法了,，思考后對(duì)它有以下三點(diǎn)新的了解,，覺得它在講授中最少起到了“三條線”的作用。

第一條線,，它是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，不論我們衡量一節(jié)課上的優(yōu)劣，還是評(píng)價(jià)一個(gè)老師講授水平的坎坷,，我們都在有熟悉或無(wú)熟悉地用講授法課上學(xué)到的知識(shí)往衡量,。這遠(yuǎn)比只看考試結(jié)果要公道的多。既然是標(biāo)準(zhǔn)那也就是偏向,，也就是我們作為老師不停完善自己的參考標(biāo)準(zhǔn),。要做一個(gè)合格的老師，做一個(gè)讓門生喜好的老師,，簡(jiǎn)單地說既要有學(xué)問魅力,，又要有人格魅力;講堂上講授嚴(yán)謹(jǐn)又要不乏幽默,，課下與門生打成一片,，時(shí)刻進(jìn)步自己。這些道理我們讀懂,，但具體怎樣做才能有學(xué)問魅力,，才能有人格魅力,，這些我們就得參照講授法課上所學(xué)，一點(diǎn)一滴的往漸漸學(xué)習(xí),、積累,、探究了。

寫教案從何動(dòng)手,，修正時(shí)應(yīng)細(xì)致哪些題目;評(píng)課,，議課應(yīng)遵照甚么樣的準(zhǔn)繩;與門生交換和上課處置懲罰意外情況應(yīng)當(dāng)朝著哪一個(gè)偏向;到了總結(jié)與反思的時(shí)候，那些是要改進(jìn)的,，哪些是要連續(xù)發(fā)揚(yáng)的等等這些具體題目的辦理我們都需要參照講授法,。

第二條線，它相當(dāng)于一個(gè)脊梁,、一副骨架支持起了講堂講授這副身軀;相當(dāng)于葡萄枝,，把一個(gè)個(gè)像葡萄一樣既好吃又好看的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)連成一節(jié)課;相當(dāng)于曲譜，只需放進(jìn)歌詞就能夠成為完備動(dòng)聽的音樂,。脊梁,、葡萄枝、曲譜我們不?？匆?，也不大存眷，但他們的存在卻不容輕忽,，他們的作用也是不容輕忽的,。

一些老師講堂講授也組織了很多運(yùn)動(dòng)，氛圍很熱烈,，門生很活躍,，但整節(jié)課仿佛顯得有點(diǎn)混亂，門生不知學(xué)到甚么,，講授效果如何都難以測(cè)定,，讓人總覺得不知是多了點(diǎn)甚么，還是少了點(diǎn)甚么,。覺得一節(jié)課就是用幾個(gè)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單堆砌起來(lái)的,。這樣，幾節(jié)課的重復(fù)與堆砌就是一個(gè)單元的講授,，幾個(gè)單元講授的重復(fù)與堆砌就是一學(xué)期的講授,。而講授法不同，它讓我們的堆砌有了章法,，有了布局,，可以堆出高樓大廈，也能夠堆出藝術(shù)作品?？傊?，它讓我們的講堂活了起來(lái)，沒必要遵照甚么死理,，有了自己的生長(zhǎng)偏向;讓我們的講授活了起來(lái),，可以四周走動(dòng)。

第三條線,，它相當(dāng)于一個(gè)橋梁性的東西,，讓我們的講授從應(yīng)試教育峻峭的過渡到素質(zhì)教育。

我們總是說應(yīng)試教育貽害不淺,，對(duì)門生以“分”定能力坎坷;對(duì)老師以“分”定人為幾多,。這不光抹殺了門生的創(chuàng)造性，埋沒了他們的潛力,，乃至扭曲了他們的人格,，構(gòu)成門生逆反生理嚴(yán)重，高分低能等后果;同時(shí)糜費(fèi)了老師的血汗,，乃至還要被家長(zhǎng)唾罵,，打擊了老師改進(jìn)講授的信心，從而整體影響了國(guó)度的教育事業(yè),。因此很多人喊著要取消高考,，取消考試才能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育過分,，需要一個(gè)橋梁，最少在理論上需要講授法這樣一個(gè)橋梁,。固然要實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件,，比方高素質(zhì)的老師是必不可少的，寬松的政策與相應(yīng)的硬件辦法也十分必要,。但作為一位收費(fèi)師范生,，我們?nèi)缃衲茏龅木褪且勒罩v授法上的要求往進(jìn)步自己，往仔細(xì)預(yù)備好自己的每節(jié)課,，為國(guó)度教育事業(yè)盡自己一份力,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇七

自然學(xué)科跨出四十年代的窠臼,走向世界六、七十年代的改革目標(biāo),起步于八十年代之初,低年級(jí)普遍開設(shè)自然課,時(shí)間則更晚一些,。今天本站小編給大家整理了自然教師工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

本學(xué)期,，我自覺遵守學(xué)校,。

規(guī)章制度。

注重自身道德修養(yǎng)的提高待人真誠(chéng)和善努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家注意維護(hù)學(xué)校的良好形象在家長(zhǎng),、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象,。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、情感努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透,，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,，創(chuàng)設(shè)民主、平等,、和諧,、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默,、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué),。關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí),，并做好復(fù)批工作,。

在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學(xué)過程中,，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書到用時(shí)方恨少,，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì),。另外,，多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，相對(duì)而言,，這個(gè)學(xué)期也是外出較多的,，自我感覺在教學(xué)理念上，也慢慢地有了自己的一套思維,，只是經(jīng)常外出難免影響教學(xué),，也給一些教師帶來(lái)了代課的煩惱。

本學(xué)期擔(dān)任科學(xué)組組長(zhǎng),，我除精心設(shè)計(jì),。

教案。

認(rèn)真上好每一堂課外還積極帶領(lǐng)組員進(jìn)行教育教學(xué)研究活動(dòng),。本學(xué)期聽課,、說課、評(píng)課,、教后反思等方面的教研活動(dòng)開展正常,。本人還在這一學(xué)期中代表科學(xué)組面向全校上了一節(jié)科學(xué)課《認(rèn)識(shí)消化器官》。除了教學(xué)上還帶領(lǐng)科學(xué)組教師參加了一些科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)如市級(jí)的車模,、船模,、科學(xué)小論文等并且取得了較優(yōu)異的成績(jī)。

然而,，這一學(xué)期的科學(xué)統(tǒng)考成績(jī)卻遭遇了滑鐵盧,，在片里面，整體成績(jī)是難以令人滿意的,，當(dāng)然,，也可以提出很多的原因來(lái)推卸責(zé)任，但我一直相信一條,，如果一個(gè)兩個(gè)學(xué)生出了問題,，那就是學(xué)生的責(zé)任，如果是大部分的學(xué)生出現(xiàn)了問題,，那就是教師的責(zé)任,。雖然一向反感這種應(yīng)試的教育，特別是在科學(xué)學(xué)科上,，但既然制度訂出來(lái)了,。作為教師就應(yīng)該只有遵從的責(zé)任，并為之而努力,，好在我們還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率;提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量、容量;適當(dāng)增加科學(xué)課的時(shí)間……相信在我們?nèi)w科學(xué)教師的努力下,，我們科學(xué)課的考試成績(jī)一定能打個(gè)翻身仗的,。

另外,，從這個(gè)學(xué)期的期末開始，擔(dān)任了工會(huì)主席一職,，亦感誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，深怕做不好工作，有負(fù)大家的信任,，但在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，逐漸熟悉并展開了工作，組織了一些活動(dòng),，如迎新聯(lián)歡,，第七屆2次教代會(huì)等等,，明年的工作,，相信也一定能做好。

“又是一年春來(lái)到”,。20xx年,，在時(shí)間老人的帶動(dòng)下，悄悄的走近了我們,。而我們的工作也在緊張忙碌中接近了尾聲,。回顧工作,，不禁思緒萬(wàn)千,，看到了自己少許的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了不足之處,。在這里我作一下簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一,、思想方面：

思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。以嚴(yán)要求約束自己,，鞭策自己。一學(xué)期以來(lái),，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二,、教學(xué)方面：

本學(xué)期中，我服從學(xué)校的安排,，除了一直擔(dān)任六年級(jí)的教學(xué)之外,，我第二輪接手了三年級(jí)的三班和四班的教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，對(duì)于3年級(jí)的教學(xué)已有了一定的基礎(chǔ),，因此，教起來(lái)就不是那么費(fèi)勁了,。但我也沒有因此而放松,。

在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

科學(xué)課主要是以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主，但最基礎(chǔ)的是要學(xué)會(huì)觀察,。所以開學(xué)第一天,，我就告訴三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)好科學(xué)課的基本方法,，即觀察的方法,，就是不但要用眼看、耳聽,、鼻聞,，嘴嘗(不用)、還要用手摸,。這個(gè)方法在教學(xué)動(dòng)物一單元中得到了印證,。蝸牛，螞蟻,，金魚都是學(xué)生很熟悉的小動(dòng)物,，但它們的身體特征、運(yùn)動(dòng),、食物,、呼吸,、排泄等，學(xué)生都不能面面俱到的說清楚,。他們學(xué)會(huì)了方法之后就容易多了,。

本學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，要求我們教師授課中滲透人文精神,。不但要體現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)中，還要體現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科上,，目的是為了使學(xué)生感受到祖先留下來(lái)的財(cái)富不是就為了單純的學(xué)而學(xué),，還要學(xué)以致用?？晌揖蜎]有很好的利用好,，說明了自己不能快速地接受新鮮事物。這樣是不好的,，會(huì)阻礙自己的教學(xué)水平,。下學(xué)期中,，要積極進(jìn)步,，提高業(yè)務(wù)能力。

三：其他方面：

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，我校舉辦了體育2+1活動(dòng),，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛好,，除了強(qiáng)身健體,，另外是讓他們?cè)谛W(xué)畢業(yè)的時(shí)候能夠掌握幾個(gè)技能。而我擔(dān)任的是體育方面籃球活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師,?？晌覍?duì)此卻一竅不通。為了上好課,，我一方面請(qǐng)教體育老師給予指點(diǎn),，一方面上網(wǎng)查找資料，爭(zhēng)取最大程度的讓學(xué)生學(xué)好籃球,，掌握基本技能,。

本學(xué)期，為了加強(qiáng)教師的基本功,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)讓每個(gè)人寫黑板字,，畫簡(jiǎn)筆畫。每一項(xiàng)任務(wù)我都能認(rèn)真對(duì)待,，這也是為了自己好,。

總之,，一學(xué)期的工作結(jié)束了，有得意之處也有失意之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，使各個(gè)方面都有更大的進(jìn)步,。

本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)科學(xué)課教師,。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)：

一、基本情況：

本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目的明確,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律都較松散,，學(xué)習(xí)能力較弱。

二,、主要成績(jī)：

1,、具體措施：

(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，開學(xué)初,，積極做好學(xué)生思想教育工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立科學(xué)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力,。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，尊重學(xué)生的興趣愛好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，給予評(píng)價(jià)肯定,，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立科學(xué)觀念,。

(2)抓好常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),，結(jié)合新教材理論知識(shí),，課堂上設(shè)計(jì)新穎、愉快的教學(xué)方法,，增強(qiáng)趣味性,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),、技能,。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望,，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生,，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

此外,，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況,，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階,，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、經(jīng)驗(yàn)淺談：注意做好課前準(zhǔn)備,，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書,，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具,，做到先備課,，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生容易汲取,，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí),，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，采用多種形式，多種方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng),。

(1)關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中,，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的,、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái),，然后在合作,、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,，作出正確的判斷,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具,，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去,。

(2)激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師,。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者,，勤動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,。

(3)豐富學(xué)生參與的方式,，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段,。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象,，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí),。如果教學(xué)中只是老師講,、學(xué)生聽，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào),，太干癟了,。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟,。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察,，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念,。

(4)關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn),。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂,，時(shí)常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流,。在學(xué)生參與過程中,，教師要精心設(shè)置問題，合理安排,，解疑,、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,，又是情理之中。

(5)讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂,。學(xué)生是好奇的,，是好活動(dòng)的，在參與過程中,，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂,。

三、存在問題和努力方向：

在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī),，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足,，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺,，缺乏探究精神和探究能力等,，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育,、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇八

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):

1,，課前備課,，做到有備而來(lái).我認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材,，教法,，又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),，又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,，如:單詞卡片,，實(shí)物(圖片)，頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù).

2,，課中備課,，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng).我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性,，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣快樂堡,，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在玩中獲得新知,，通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,，演，玩,，畫,，涂色，做手工等形式)來(lái)鞏固所學(xué)新知.在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好.

1，巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,，唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi).

4,，通過聽錄音,，復(fù)習(xí)新知.我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶.第一遍先認(rèn)真聽,，第二遍邊聽邊跟讀.在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)模仿,，表演對(duì)話.在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo),，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣.這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性,，,，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到,，心到,，手到.

由于本人在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，自己的知識(shí)又有限,，在教學(xué)的同時(shí),，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)教，和我們英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào).

教師工作總結(jié)報(bào)告篇九

本學(xué)年擔(dān)任高二(3)(4)(5)(6)四個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作,，經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)工作有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、要充分認(rèn)識(shí)了解你的學(xué)生，幾乎每個(gè)學(xué)年我都要面臨的一個(gè)問題就是,，半途接班,，這個(gè)學(xué)年也不例外，這不,，除了3班,，4、5,、6班是剛帶的班級(jí),，而要命的是6班在20__年1月份就要會(huì)考，所以我在期初就和三個(gè)班級(jí)的班主任好好的溝通,，充分了解學(xué)生的學(xué)情，而每次上課我都很認(rèn)真的認(rèn)識(shí)每個(gè)同學(xué)，這個(gè)是個(gè)頭疼的問題,，四個(gè)班級(jí)200個(gè)學(xué)生,，著實(shí)花了我好些時(shí)間，不過付出總有收獲,，果然3,、4周過去了，我?guī)缀跄芙谐雒總€(gè)學(xué)生的名字,，并且能將他的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況和班主任一一溝通,，我發(fā)現(xiàn)，這樣不僅能拉近我和學(xué)生的距離,，同時(shí)也使得我跟班主任之間的共同語(yǔ)言越來(lái)越多,，這樣也就能越來(lái)越了解我的學(xué)生，所以到后面的會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí),，我能準(zhǔn)確的將個(gè)別幾個(gè)過關(guān)困難的學(xué)生揪出來(lái)強(qiáng)化,，大大提高了復(fù)習(xí)的效率。

2,、學(xué)生不必不如師,，借用了林副的話，這次的會(huì)考復(fù)習(xí)又比往年較輕松許多,，原因在于在許副的安排下,，我們采取一個(gè)優(yōu)生幫助一個(gè)差生的方法，利用晚自修,，將學(xué)生以“好帶差”結(jié)對(duì)子的方法特別安排一個(gè)教師讓學(xué)生幫學(xué)生,，而老師只需在一旁督促，若學(xué)生不能解決的問題,，再由老師出馬,，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，有減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，畢竟當(dāng)學(xué)生面對(duì)的是自己同學(xué)時(shí),，比較敢把自己最最薄弱的東西暴露出來(lái)，而不是像面對(duì)老師時(shí),，由于擔(dān)心老師會(huì)指責(zé)而遮遮掩掩,，似懂非懂。

3,、教研不是空架子,，每周的教研活動(dòng)，我和同備課組的張美容老師,，先是集體備課,，整理出統(tǒng)一教案,，然后再根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，和學(xué)生的學(xué)情,，設(shè)計(jì)出不同專題不同單元的學(xué)案,，這樣不僅能統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，也能以長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4,、保證課后作業(yè)的質(zhì)量，課后作業(yè)不是隨便讓學(xué)生去完成課后的練習(xí),，而是要根據(jù)這節(jié)課的重點(diǎn),，布置對(duì)應(yīng)的強(qiáng)化練習(xí)，而且難度適中,，針對(duì)我們學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，我們將平時(shí)的練習(xí)布置成三個(gè)層次，統(tǒng)一完成部分,，深入強(qiáng)化部分,，附加研究部分，這樣不僅能使基礎(chǔ)差的學(xué)生建立信心,，也能使基礎(chǔ)較好的學(xué)生有所提高,，有所挑戰(zhàn)。

5,、不足之處,，一個(gè)學(xué)年的教學(xué)下來(lái)，我覺得在這幾個(gè)方面我仍需要改進(jìn)：

第一,、板書設(shè)計(jì)的條理性,。

第二、批改作業(yè)方面,，如果可以應(yīng)該盡量做到面批,。

出處 m.sevw.cn

第三、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方面,。

5,、加強(qiáng)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作：本學(xué)年各學(xué)年的上課教師針對(duì)班級(jí)中的學(xué)優(yōu)生采取分層教學(xué)的方式使他們?cè)?2中考中都考出了好成績(jī)。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法，為人師表,，愛崗敬業(yè),，自覺遵守黨的紀(jì)律,，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。不搞奢侈浪費(fèi),，聯(lián)系實(shí)際,，開拓創(chuàng)新，以身作則,，努力提高工作水平。

作為一名黨員教師,，我嚴(yán)格要求自己,，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念,，牢記黨的宗旨,，聽從黨的召喚，服從黨的安排,，顧全大局,，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè),。嚴(yán)格遵守法律,、法規(guī)，尊守各項(xiàng)紀(jì)律,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約,。

在工作中,，堅(jiān)持原則，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定,，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕,，防微杜漸,，自覺同拜金主義、享樂主義,、個(gè)人主義作斗爭(zhēng),，根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人,，弘揚(yáng)正氣,，求真務(wù)實(shí)，力求高效,，知實(shí)情,、講實(shí)話、辦實(shí)事,、求實(shí)效;通過自身努力,，樹立一名黨員教師的良好形象。

在作風(fēng)上,，做到自重,、自盛、自警,、自勵(lì),、自律，反思不足,，自覺接受監(jiān)督,，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心同事,，努力工作，盡職盡責(zé),，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人,，堂堂正正做事,，樹立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束,，加強(qiáng)教育,，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化,。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利,，沒有假公濟(jì)私,、化公為私的行為,，堅(jiān)持原則,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的`信任和同志們的支持,。

廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師,，要處處為人師表,，從小事做起，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師,、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。

總之,，本人求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地,，講求實(shí)效,，堅(jiān)持真理，尊重同事,，團(tuán)結(jié)同志,，不圖虛名說實(shí)話，淡泊名利,，無(wú)私奉獻(xiàn),，肯吃苦，肯干事,，清正廉潔,，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉,，拒腐防變的長(zhǎng)城,，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色,。

三、存在的問題和今后的打算,。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ),。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展,。

一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)：在工作中只求過得去,，不求過得硬,，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重,，走以前的老路,，按老方法辦，做“牢靠”事,。

二是業(yè)務(wù)不精,，停止不前，不學(xué)習(xí)新知識(shí),，只求一時(shí)過得去,，不求長(zhǎng)遠(yuǎn)，心中沒有壓力感,。

三是受社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不是原則的大問題，不愿?jìng)蜌?，利用工作之便,，為他人開方便之門，對(duì)學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格,。

四是工作繁雜,，容易忘記同志們報(bào)修的事務(wù)。

作為一名黨員教師,，今后一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng),、飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感,，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，貫徹黨和國(guó)家的方針政策，努力使自己在思想上,、政治上,、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

謝謝大家!

述職人：_x,。

20_年_月_日。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任__年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，在這一年里,，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)造型，在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

開學(xué)初,，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定可行的教學(xué)計(jì)劃,，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí),，接受實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃。

二,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自己,。

為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題,，使自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識(shí)的儲(chǔ)備。

三、學(xué)生為主,，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn),。

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計(jì)備課,。并且針對(duì)各個(gè)班的不同特點(diǎn),，培養(yǎng)__年級(jí)各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的知識(shí)缺陷,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識(shí)目標(biāo),，知識(shí)重難點(diǎn),，因班而異，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中,，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們?cè)谛蕾p,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動(dòng),、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。

四,、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就。

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),，拓展教學(xué)思路，做到因材施教,，因人而異,。

其次對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變,，對(duì)于學(xué)生的作品不再單純的評(píng)價(jià)為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評(píng)價(jià)作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改，同時(shí)注意保留和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過自評(píng)、互評(píng)學(xué)生作業(yè),，舉辦班內(nèi),、班際、校內(nèi)的作品展評(píng),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣,。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對(duì)性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來(lái)自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,，不再自卑,。愿意和我親近，和同學(xué)親近,，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這一年的工作,，也有不足之處,，例如教師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對(duì)我來(lái)說,，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)、完善自己,、,，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十二

20__年,我辦在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省,、市扶貧辦的大力支持下,認(rèn)真落實(shí),開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持扶貧開發(fā)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,緊緊瞄準(zhǔn)貧困群體與貧困人口,大力實(shí)施開發(fā)式扶貧戰(zhàn)略,不斷完善扶貧開發(fā)機(jī)制,積極實(shí)施整村推進(jìn)、“雨露計(jì)劃”等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),全縣扶貧開發(fā)工作富有成效,貧困人口繼續(xù)減少,農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng),群眾生產(chǎn)生活條件得到改善,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)勢(shì)頭,社會(huì)事業(yè)有了新的進(jìn)步.

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),按照縣委“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室的安排部署,，扎實(shí)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省,、市扶貧辦的各類文件,，掌握其中的精神實(shí)質(zhì)，通過學(xué)習(xí)提高了我辦整體素質(zhì),為開展扶貧開發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、20__年主要業(yè)務(wù)工作情況。

20__年,，我辦在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省,、市扶貧辦的大力支持下,，認(rèn)真落實(shí)，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，堅(jiān)持扶貧開發(fā)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,，緊緊瞄準(zhǔn)貧困群體與貧困人口，大力實(shí)施開發(fā)式扶貧戰(zhàn)略,，不斷完善扶貧開發(fā)機(jī)制,，積極實(shí)施整村推進(jìn)、“雨露計(jì)劃”等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),，全縣扶貧開發(fā)工作富有成效,，貧困人口繼續(xù)減少，農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng),，群眾生產(chǎn)生活條件得到改善,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)勢(shì)頭，社會(huì)事業(yè)有了新的進(jìn)步,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和精神,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照縣委“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)辦公室的安排部署,，扎實(shí)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市扶貧辦的各類文件,，掌握其中的精神實(shí)質(zhì),，通過學(xué)習(xí)提高了我辦整體素質(zhì)，為開展扶貧開發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、20__年主要業(yè)務(wù)工作情況。

(一)整村推進(jìn)項(xiàng)目,。

1,、20__年整村推進(jìn)項(xiàng)目，按照《關(guān)于下達(dá)20__年度扶貧開發(fā)辦公室責(zé)任目標(biāo)的通知》(__組【20__】1號(hào))要求,，我縣今年完成了9個(gè)貧困村(韓村鄉(xiāng)蘇二莊村,、固城鄉(xiāng)姚屯村、柳格鎮(zhèn)城北村,、雙廟鄉(xiāng)單寨村,、六塔鄉(xiāng)謝莊村、瓦屋頭鎮(zhèn)里固村,、馬村鄉(xiāng)岳麥村,、大流鄉(xiāng)店上村、陽(yáng)邵鄉(xiāng)西陽(yáng)邵三村)的扶貧開發(fā)整村推進(jìn)任務(wù),，使用中,、省財(cái)政資金630萬(wàn)元，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長(zhǎng)18,。65公里,。

2、20__年度第二批整村推進(jìn)項(xiàng)目,，使用中省財(cái)政扶貧資金132萬(wàn)元，完成了馬村鄉(xiāng)齊呂樓村,、鞏營(yíng)鄉(xiāng)劉莊村的整村推進(jìn)道路工程,，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長(zhǎng)4。6公里,。

3,、20__年度整村推進(jìn)示范村獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，省扶貧辦獎(jiǎng)勵(lì)我縣整村推進(jìn)示范村(古城鄉(xiāng)后囤上村、大屯鄉(xiāng)南召市村)資金100萬(wàn)元,，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長(zhǎng)2,。76公里。

4,、利用整村推進(jìn)結(jié)余資金86萬(wàn)元,，修建c25標(biāo)準(zhǔn)水泥路道路長(zhǎng)2。4公里,，解決了古城鄉(xiāng)葉村,、范村、前囤上,、大高村,、馬莊村等5個(gè)村的群眾出行難問題。

(二)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)情況:,。

20__年__縣“雨露計(jì)劃”計(jì)劃培訓(xùn)1000人,，按照國(guó)家精準(zhǔn)扶貧要求，今年扶貧辦積極組織開展“雨露計(jì)劃”農(nóng)村勞動(dòng)力貧困人口培訓(xùn),，共舉辦培訓(xùn)班13期,，培訓(xùn)貧困人口1200人。

培訓(xùn)前期我辦充分摸底調(diào)查,，掌握農(nóng)民需求,，培訓(xùn)實(shí)施方式根據(jù)農(nóng)民需求，真正做到農(nóng)民需要什么就培訓(xùn)什么,，農(nóng)民喜歡什么樣的培訓(xùn)方式就采取什么的培訓(xùn)方式,，培訓(xùn)過程采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)重點(diǎn)覆蓋陽(yáng)邵鄉(xiāng)乜莊村,、報(bào)錄村,、西陽(yáng)邵二、三,、四村,、前寒泗濱村、仙莊鄉(xiāng)王毛孫村,、大流鄉(xiāng)店上村,、六塔東留固村、古城馬莊村,、西王莊村,、前囤上村、固城鄉(xiāng)呂家村,、馬村鄉(xiāng)白馬楊村,。培訓(xùn)專業(yè)主要為花生種植與管理,、現(xiàn)代小麥、玉米高產(chǎn)技術(shù),、中藥材種植技術(shù),、大棚蔬菜管理技術(shù)、蓮藕種植,、養(yǎng)殖技術(shù)等,。

從今年整體培訓(xùn)情況來(lái)看，根據(jù)農(nóng)民需求,，重點(diǎn)突出“實(shí)用”二字,，經(jīng)后期電話回訪培訓(xùn)效果整體較好，受到廣大貧困農(nóng)民的稱贊,，通過開展培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了貧困村群眾的生產(chǎn)觀念，提高了生產(chǎn)效率,，增強(qiáng)了貧困群眾自我發(fā)展能力,，使貧困村貧困戶基本掌握1?2門實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)，拓寬了農(nóng)村家庭的增收門路,，提高了貧困家庭就業(yè)創(chuàng)業(yè)的技能和致富本領(lǐng),，增強(qiáng)了農(nóng)民自身的“造血”功能，促進(jìn)了貧困村的發(fā)展,。

1,、扎實(shí)開展前期各項(xiàng)準(zhǔn)備階段工作。

二是及時(shí)召開全縣扶貧開發(fā)建檔立卡工作動(dòng)員會(huì),，及時(shí)安排部署工作,。

四是注重分類指導(dǎo)。通過扶貧辦人員包鄉(xiāng),，經(jīng)常深入一線通過各種方式指導(dǎo)建檔立卡工作,。

2、完成了扶貧開發(fā)建檔立卡工作對(duì)象的識(shí)別,。

按照“確定規(guī)模,，農(nóng)戶申請(qǐng)，民主評(píng)議,、村級(jí)公示,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣級(jí)公告”的識(shí)別辦法,，穩(wěn)步開展扶貧開發(fā)建檔立卡對(duì)象識(shí)別工作,，真正做到了不錯(cuò)評(píng)、不漏評(píng)。全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉及到行政村都成立了民主評(píng)議小組,，全縣識(shí)別貧困人口46602人，1__90戶,。

3,、完成了貧困村的識(shí)別。

按照“一高一低一無(wú)”的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)符合條件的行政村采取“村級(jí)自愿申請(qǐng),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核、縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審定的程序,，以20__年全省認(rèn)定的貧困村為基礎(chǔ),，嚴(yán)格按程序和條件進(jìn)行識(shí)別。對(duì)通過整體推進(jìn),，定點(diǎn)幫扶等措施或通過自我發(fā)展,、群眾生產(chǎn)生活條件和村容村貌已發(fā)生明顯改善、農(nóng)民人均純收入較快增加,、貧困人口明顯減少,、大部分貧困群眾已經(jīng)穩(wěn)定脫貧的貧困村(包括受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的整村推進(jìn)示范村)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地以及納入產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),、中心商務(wù)區(qū),、城中村改造規(guī)劃的貧困村，不再作為建檔立卡的貧困村,。通過這次建檔立卡工作共識(shí)別出貧困村78個(gè),，其中新認(rèn)定貧困村20個(gè)。

4,、完善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)資料歸檔工作,。

我縣嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行了扶貧開發(fā)建檔立卡貧困人口的識(shí)別工作，但是在一些鄉(xiāng)村仍然存在不注意保存評(píng)選材料問題,。目前,，我辦采取逐鄉(xiāng)審核上報(bào)材料，并對(duì)各鄉(xiāng)材料提出整改意見,，待各鄉(xiāng)整改完成后方可進(jìn)入下一個(gè)程序,。截止目前，全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)資料已審驗(yàn)合格,，完成歸檔,。

5、完成了我縣46602貧困人口的信息錄入和上傳工作,。

6,、貧困村駐村幫扶工作開展情況。

貧困村駐村幫扶工作,，我縣已已制定《貧困村駐村幫扶工作的實(shí)施意見》,，派出78個(gè)駐村工作隊(duì),，參與駐村幫扶縣直單位90個(gè)，駐村工作隊(duì)員246名,，參與結(jié)對(duì)幫扶工作各類人員2604名,，有力促進(jìn)了我縣貧困村駐村幫扶工作。

(四)通過項(xiàng)目扶持和帶動(dòng)實(shí)現(xiàn)全縣穩(wěn)定脫貧4966人,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十三

x年即將過去,，新的一年就要來(lái)到，為了明確自己一年來(lái)所做的工作如何,，我特意對(duì)照去年的計(jì)劃一一查看,，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：

一、主題研修方面：

1,、一年來(lái),，我們數(shù)學(xué)小組的成員在聶慧玲老師的組織下，認(rèn)真進(jìn)行了活動(dòng),。我們小組研修的大主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀與課堂實(shí)踐”,，這一年我們選取了數(shù)學(xué)課程中四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù)、平面圖形,、解決問題,、統(tǒng)計(jì))的《數(shù)與代數(shù)》這一領(lǐng)域進(jìn)行了解讀學(xué)，《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認(rèn)識(shí),、數(shù)的運(yùn)算,、常見的量，探索規(guī)律四部分資料,，我們進(jìn)一步了解了這一領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)難點(diǎn)、編排特點(diǎn),、每一學(xué)段學(xué)生需要到達(dá)的目標(biāo)層次,。圍繞這個(gè)主題，每次活動(dòng)前要求成員先自已解讀每塊的資料,，再根據(jù)自己的理解在研討時(shí)提出自己的困惑,。一年來(lái)，我們每位成員都做了一節(jié)研討課,，我也做了一節(jié)復(fù)習(xí)課,，并整理了自己的實(shí)錄，反思了自己的不足,。

2,、對(duì)《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解：

對(duì)四則運(yùn)算編排的理解：四則運(yùn)算的編排從一年級(jí)開始一向到四年級(jí)結(jié)束，教材的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生在解決問題的過程中，初步理解混合運(yùn)算的作用,，體會(huì)運(yùn)算的順序,，讓學(xué)生有較長(zhǎng)時(shí)間的過度，透過較豐富的現(xiàn)實(shí)素材,，逐步體會(huì),、理解混合運(yùn)算的順序，分散了教學(xué)難點(diǎn),。后面的教材沒有進(jìn)一步安排混合運(yùn)算，小數(shù),、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行類推的,，因此，四年級(jí)的四則運(yùn)算的梳理必須要扎實(shí),。

二,、個(gè)人研修方面：

1、讀書：

認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條推薦》,，現(xiàn)已批注到每87條推薦,。雖然每條推薦也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀，但由于自己讀書甚少,，文化底蘊(yùn)不足,，不能很好地體會(huì)推薦的思想內(nèi)涵。無(wú)論多難,，批注我會(huì)堅(jiān)持到底的,。其余時(shí)間，我仍舊堅(jiān)持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的〈小學(xué)教學(xué)〉〈人民教育〉等,，從中擷取適合自己的在課堂實(shí)踐中運(yùn)用,。如：〈人民教育〉有一期用超多篇副刊登的嘗試教學(xué)法讓我受益匪淺，還有活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案等許多文章都讓我嘗到了甜頭,。

2,、課堂教學(xué)方面。

我的立足點(diǎn)是：關(guān)注每位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的思維過程,，教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展，讓學(xué)生的思維動(dòng)起來(lái),，活起來(lái),。課堂上我也努力去實(shí)施了，但由于新學(xué)期又換了一個(gè)新的班級(jí),，重新又得了解他們,，學(xué)生也得和自己有一個(gè)適應(yīng)期，所以這方面做得也不太好。

3,、其它方面：

今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課,，一節(jié)《三角形的認(rèn)識(shí)》，一節(jié)《5的乘法口訣》,，回來(lái)及時(shí)對(duì)自己的課進(jìn)行了實(shí)錄整理,，并進(jìn)行了深刻反思。

一年來(lái),，自己的工作進(jìn)行的如何只有自己清楚,，也不想去找任何理由來(lái)說明，就向一句名言“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的?！敝荒芷谕约耗茉谙乱荒昀镉兴斋@吧!

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十四

本學(xué)年,，我接手了初三級(jí)9班的科學(xué)課程教學(xué)，更是兼職學(xué)校的教導(dǎo)工作,。而教導(dǎo)工作非常的繁重,，使得我在課堂教學(xué)方面的時(shí)間投入，有些不夠,。但一直以來(lái),，都是勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行我的教學(xué)工作,。如今臨近學(xué)年結(jié)束了,，我也對(duì)自己這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，目的是希望能準(zhǔn)確的對(duì)待自己的工作,，更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo),。

一、制定符合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)計(jì)劃,。

由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)情不同,，學(xué)風(fēng)不同，原有的知識(shí)構(gòu)成也不同,，這就要求我在制定教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候,，要特別注意他們所隱含的不同情況。

對(duì)于九年級(jí)學(xué)生,，因?yàn)榘四昙?jí)的時(shí)候,，我已基本上掌握他們的學(xué)習(xí)情況(以前的科學(xué)是另外一個(gè)科學(xué)教師任教的，所以我只是基本上有所了解)和他們的知識(shí)構(gòu)成,。而對(duì)于他們的學(xué)生更是耳濡目染,、深刻了解,。針對(duì)這些情況，這個(gè)學(xué)年開學(xué)的時(shí)候,，我就制定了一個(gè)非常詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中，我走的也是嚴(yán)格,、負(fù)責(zé)的路線,，就是希望能使自己的教學(xué)工作順利的進(jìn)行。

對(duì)于八年級(jí)學(xué)生,，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，都有比較詳細(xì)的了解,。深知這個(gè)班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握和成績(jī)存在著嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,，但這個(gè)班級(jí)有一個(gè)很好的條件：學(xué)生的紀(jì)律非常好，這讓我在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),，有了充分的準(zhǔn)備——利用學(xué)生之間的傳、幫,、帶作用,。在此種種條件下，我本著面向全體學(xué)生,，既注重實(shí)效,、有注重實(shí)際的精神，制定好了這個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃和這個(gè)學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃,。

二,、抓好教學(xué)過程、激勵(lì)并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

由于八年級(jí)的學(xué)習(xí)情況很差,，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)的進(jìn)一步掉落，到了九年級(jí),，班級(jí)里對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣,，這給我自己的教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。同時(shí),，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍非常差,，班級(jí)里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，更沒有學(xué)習(xí)的心思,。如果一味的貫徹學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容,，我怕會(huì)引來(lái)更差的效果，在備課的時(shí)候,，我往往想的更多的是如何對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行處理,，讓枯燥的學(xué)習(xí)生活多一點(diǎn)精彩,。但我并沒有因?yàn)檫@樣,，而放棄了優(yōu)秀的學(xué)生,，或者放棄了后進(jìn)生,，盡量的讓我的課堂多一些氣氛,，而至于課本上那些深?yuàn)W的專業(yè)術(shù)語(yǔ),，我更多的是進(jìn)行深入淺出的分析，實(shí)在不行的，再另外處理,。一年下來(lái),，雖然沒有取得很好的成績(jī)，但也沒有讓學(xué)生失去科學(xué)的興趣,。

讓他們喜歡上我的科學(xué)課,，是我最大的動(dòng)力。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十五

三年來(lái)我一直憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感在兢兢業(yè)業(yè)的工作,，不斷完善自己的各項(xiàng)能力,，努力找尋工作方法，下面把我初二年級(jí)班主任工作方法總結(jié)如下：

初二年級(jí)班主任工作特征分析

我認(rèn)為，成人比成材更重要,，我們要培養(yǎng)的人必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。

在班主任工作中，我始終堅(jiān)持這一育人宗旨,，用它來(lái)指導(dǎo)我的班主任工作,。

針對(duì)初二學(xué)生逆反心里加重,、注重個(gè)人隱私的特點(diǎn),，我充分利用課間、飯后等各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流,，注重師生的情感交流及對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),。

在他們遇到困難時(shí),，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時(shí)，找他們談心,，耐心細(xì)致地說服教育,。

我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受,、共同分享,、共同成長(zhǎng)。

對(duì)于班級(jí)中的優(yōu)等生,、中等生,、差生及離異家庭學(xué)生分層次管理，采取不同的教育方式,，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

如優(yōu)等生大部分是在表?yè)P(yáng)和贊美聲中長(zhǎng)大的小公主和小王子。

但是如果生活中只有表?yè)P(yáng)和贊美，對(duì)他們今后的發(fā)展會(huì)不會(huì)有副作用?當(dāng)有一天挨批評(píng)了,、被別人超過了,，到時(shí)候他們會(huì)怨天尤人，還是會(huì)迎難而上?是把對(duì)手當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力,，還是當(dāng)作前進(jìn)的絆腳石?今天對(duì)待挫折的態(tài)度也許會(huì)決定以后的人生,。

對(duì)于優(yōu)等生我給他們講瓦爾德內(nèi)爾的故事，世界上第一個(gè)獲得男單大滿貫的是瑞典的瓦爾德內(nèi)爾,，他是世界上第一位集世錦賽,、世界杯和奧運(yùn)會(huì)于一身的男單大滿貫球員。

他是中國(guó)乒乓球隊(duì)的對(duì)手,。

從1983年開始,，他與中國(guó)乒乓球男隊(duì)6代隊(duì)員對(duì)抗，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手的存在,，我們隊(duì)員的精神不敢有絲毫的松懈;也因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手的存在,，乒乓球臺(tái)才變得更富有傳奇色彩;正因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手的存在，使得乒乓球比賽更具懸念,，從而吸引更多人的關(guān)注;也正是這個(gè)對(duì)手的存在,，激勵(lì)我們的運(yùn)動(dòng)員刻苦鉆研球技，使乒乓球水平越來(lái)越高,。

球迷們把他與中國(guó)隊(duì)員的抗衡稱為“一個(gè)人和一個(gè)國(guó)家”的比賽,。

告訴他們天外有天，人外有人,，走出這個(gè)校門你還會(huì)遇到更優(yōu)秀的對(duì)手,。

你的對(duì)手越強(qiáng)大，你就會(huì)越強(qiáng)大,，我們應(yīng)該要感謝對(duì)手,，因?yàn)槭菍?duì)手讓我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大。

每個(gè)人都有自己的局限,，都有自己的長(zhǎng)處和短處,，都會(huì)經(jīng)歷高潮和低谷，人生就是一個(gè)不斷超越和被超越的過程,，要善于合作,，善于從別人身上吸取有益的東西，要感恩對(duì)手,，善于和對(duì)手合作,，這樣才能實(shí)現(xiàn)雙贏,。

再如離異家庭的學(xué)生,，幫助孩子正確看待父母的離異，不要隨意指責(zé)孩子的父母,，而應(yīng)站在父母的角度思考,，父母在感情上不合了,，有選擇自己幸福的權(quán)利;告訴孩子，父母離婚后,，婚姻關(guān)系雖然解除了,，但是和孩子的親子關(guān)系并不會(huì)隨之解除。

給他們講現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)和克林頓的故事：美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)和前總統(tǒng)克林頓都是出自離異家庭,。

前者在父母離異后隨母親和繼父輾轉(zhuǎn)生活,，完成了學(xué)業(yè)。

法學(xué)博士畢業(yè)后投身社會(huì),、服務(wù)社會(huì)并從州議員位置競(jìng)選總統(tǒng)成功;后者生活環(huán)境可能還要差,，繼父酗酒，經(jīng)常酒后虐打他母親,。

然而,，即使這樣，克林頓在獲得博士學(xué)位后還當(dāng)上了法學(xué)院教授,，以后又當(dāng)了幾屆州長(zhǎng)并連任兩屆美國(guó)總統(tǒng),，為美國(guó)和美國(guó)人民做出了貢獻(xiàn)。

告訴他們成功和失敗主要取決于自身的努力,，家庭的影響不能擋住自己成才的道路,，要學(xué)會(huì)自立。

班會(huì)形式多種多樣,，教育方式呈現(xiàn)多樣化,，以下是一些典型的班會(huì)形式：

1、“主持”型班會(huì)——班主任主持,、學(xué)生主持,、家長(zhǎng)主持

2、討論會(huì)型班會(huì)

3,、視頻觀賞型班會(huì)

4,、閱讀與欣賞性質(zhì)的班會(huì)(美文、美段,、美句欣賞)

5,、融合學(xué)生之間的關(guān)系型班會(huì)

通過開展“聽音猜人”、“摸人猜人”,、“簡(jiǎn)介猜人”等游戲

6,、配合學(xué)校舉行的活動(dòng)型班會(huì)：利用班會(huì)先在班里進(jìn)行選拔，如唱歌比賽,、科技繪畫比賽等,。

7、迎合學(xué)生的興趣、愛好型班會(huì),。

如“我最喜歡的明星”“我的榜樣”“我最喜歡的一篇文章”

8,、頒獎(jiǎng)型班會(huì)：

班級(jí)“一周感動(dòng)人物”評(píng)選活動(dòng)。

全班同學(xué)投票決定,，范圍涵蓋值日,、早讀、早操,、課堂,、作業(yè)、出勤,、班級(jí)工作,、對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)、優(yōu)秀品格(如關(guān)愛同學(xué),、長(zhǎng)期默默的為集體做事,、對(duì)傷害過自己的同學(xué)的寬容)等方面。

環(huán)節(jié)一：班長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞(班委書寫)

環(huán)節(jié)二：上次獲獎(jiǎng)同學(xué)為本次獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書——寫有頒獎(jiǎng)詞的精美彩紙(學(xué)生制作)

環(huán)節(jié)三：獲獎(jiǎng)感言

9,、時(shí)事新聞型班會(huì)：

《中國(guó)達(dá)人秀》用腳彈鋼琴的劉偉獲得冠軍,。

利用此新聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)教育,。

利用踩踏的新聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

在班級(jí)管理中多一點(diǎn)談話，少一點(diǎn)檢討,，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)多采用談話方式,，而少用寫檢討方法，我認(rèn)為談話的效果比寫檢討的效果更好,。

同時(shí)在進(jìn)行談話教育時(shí)注意教育技巧：當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)誤后,，把學(xué)生叫到辦公室來(lái)教育，首先要讓學(xué)生自己說說自己哪錯(cuò)了,，讓學(xué)生自己承認(rèn)錯(cuò)誤,，而不是由教師直接總結(jié)學(xué)生過失，用老師的威嚴(yán)讓學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤,。

或是叫到辦公室進(jìn)行一番說教,，通過講道理、談危害,，強(qiáng)迫學(xué)生許諾,，學(xué)生只要承認(rèn)錯(cuò)誤，保證改進(jìn),，教師就覺得教育成功了,。

但實(shí)際上效果往往欠佳,。

學(xué)生被老師強(qiáng)迫許諾后，心靈麻木和僵化,，自身并未意識(shí)到要改。

即使學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己的不良行為,，主動(dòng)許諾什么,，教師也要耐心傾聽，既要相信,，但同時(shí)也要向?qū)W生提出：如果自己還沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志去信守諾言,，就要謹(jǐn)慎許諾,，覺得自己盡最大努力能做到什么程度就提出什么樣的目標(biāo),，不要提出過高的目標(biāo)，許諾不切實(shí)際的事情,。

利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)怎么看管孩子的學(xué)習(xí);把孩子在學(xué)校的活動(dòng)照片編輯成光盤發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)感受孩子成長(zhǎng)的快樂;當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),，和家長(zhǎng)共同商討解決的辦法。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十六

緊張忙碌中的時(shí)間過的特別快,，轉(zhuǎn)眼間我在新教師工作崗位上服務(wù)將近一年了,。這關(guān)鍵的一年里，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的愛護(hù)幫助順利的完成了由學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)變,。目前,，我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌，有序有效的開展開來(lái),。在這一年里,，有成長(zhǎng)進(jìn)步，也有失敗挫折,，同時(shí)也存在著很多的不足?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作從德、勤,、績(jī),、能等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

德

作為一名人民教師,，作為一名新教師，一名成長(zhǎng)中的教師,，我始終堅(jiān)持“教師成長(zhǎng),，師德先行”的指導(dǎo)思想。自覺遵守《教師法規(guī)》和學(xué)校各項(xiàng)制度,，認(rèn)真貫徹落實(shí)課堂常規(guī)要求,。積極參加教研活動(dòng),，服從工作分配，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),。與同事和諧相處,，互幫互助，形成了良好的人際關(guān)系,。對(duì)于分管的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師,，始終懷著謙卑學(xué)習(xí)的心態(tài)，虛心聆聽他們的批評(píng)指導(dǎo),，也勤于向前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，善于引導(dǎo),，盡自己所能給予學(xué)生最大的關(guān)愛,，堅(jiān)決杜絕“簡(jiǎn)單粗暴”的教育方式。

勤

作為一名新教師,，作為一名新網(wǎng)管,，我深知自己的不足與缺乏。時(shí)刻用“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥先飛”的道理來(lái)提醒自己,，要勤奮,，要更加勤奮。這一年我自己購(gòu)買幾百元的技術(shù)鉆研類的圖書并且到學(xué)校圖書館借閱了大量教學(xué)教法的資料,。每天要求自己早到校四十分鐘,，晚離校一小時(shí)。利用這些時(shí)間來(lái)閱讀,，提高自己的網(wǎng)絡(luò)技能和教學(xué)水平,，以保證更好的服務(wù)于學(xué)校。在上學(xué)期當(dāng)中,，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象,，小病不離崗，大病不離校,，堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé),。

績(jī)

年的教學(xué)。在教學(xué)工作中,，也多次得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指點(diǎn)幫助,，教學(xué)水平也在不斷提高，自己也在有意識(shí)的把所學(xué)教育理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去,。當(dāng)然,，目前還存在著很多的不足，期待著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的更多批評(píng)指導(dǎo),。

能

本學(xué)年,，我擔(dān)任二三年級(jí)信息技術(shù)科教師和學(xué)校網(wǎng)管,。兩項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，兩手共抓,。時(shí)刻牢記王玨校長(zhǎng)“協(xié)調(diào)工作,，彈鋼琴式心態(tài)”的教導(dǎo)?！耙荒曛?jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”認(rèn)真積極的進(jìn)行學(xué)期初的工作計(jì)劃，踏實(shí)本分的進(jìn)行每天的工作計(jì)劃安排,。努力協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作任務(wù),，在保證正常本職教學(xué)工作的同時(shí),，盡最大努力及時(shí)高效的維修維護(hù)老師們和班級(jí)中的電教設(shè)備,，和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)更新工作，為各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作提供技術(shù)保障,。同時(shí),，不滿足于現(xiàn)狀，針對(duì)自己的不足和弱勢(shì),，一直保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。

春華秋實(shí),，暑往寒來(lái),，一年有很多的收獲和成長(zhǎng)，也有很多的遺憾和失敗,。有成績(jī)但更多的是不足,，總結(jié)過去，展望未來(lái),，我要更努力,。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十七

英語(yǔ)科組在教育局教研室,學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，在得力能干的備課小組長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和全體成員的共同努力下,，在各方面都取得一定的進(jìn)步,，縣教育局在我校舉辦地“同課異構(gòu)”探討活動(dòng)取得圓滿成功，獲得全校上下的一致好評(píng),。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

一,、研討大綱,、教材，抓好教學(xué)常規(guī),。

初中英語(yǔ)新教材要求教師在備課,、上課時(shí)要善于動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)新,。我們英語(yǔ)組本學(xué)在這方面的工作主要有下面幾點(diǎn)：

1,、每學(xué)期開學(xué)之初，我們?nèi)M教師集中時(shí)間共同鉆研大綱,、熟悉教材,、擬定教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃,，全組教師就教學(xué)目標(biāo),、時(shí)間安排、重難點(diǎn)的解決,、教學(xué)步驟和方法的確定等形成了共識(shí),。

2、集體備課,，集中眾人智慧,。每周一次的集體備課不搞花架子，講實(shí)效,，講規(guī)范,。不僅避免了教學(xué)中的盲目性，也增進(jìn)了教師間的交流,。將任務(wù)分配到人,，每次由一位老師作中心發(fā)言人，其余老師出謀劃策,，取老教師之經(jīng)驗(yàn),，取中青年教師之創(chuàng)新。做到統(tǒng)一教案,，統(tǒng)一講法,，效果明顯。

3,、開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。本學(xué)期全科組英語(yǔ)老師每人上了一節(jié)示范課或研究課,，課后我們認(rèn)真地聽課、評(píng)課,，讓每位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到上有所得,，聽也有所得。

4,、按照教務(wù)處安排從聽課,、檢查教案、作業(yè)布置與批改和聽取學(xué)生意見四個(gè)方面,，對(duì)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查,，并針對(duì)每個(gè)年級(jí)的檢查結(jié)果，并在開科組會(huì)進(jìn)行小結(jié),，使常規(guī)教學(xué)得到切實(shí),、有效的實(shí)施。

5,、抓好階段性教學(xué)質(zhì)量的分析,。每次階段考后,，各備課組都有進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量分析,，找出優(yōu)劣，探究最佳解決辦法,，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，因?yàn)槲覀兩钪虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

6,、初三英語(yǔ)教學(xué)是本年度組內(nèi)的工作重點(diǎn)，每次組內(nèi)會(huì)議都將其列入議題,，大家共同商討,、提供資料、建議,，堅(jiān)持階段性了解初三教學(xué)情況并及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，重點(diǎn)抓階段考、考后分析,、總復(fù)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和落實(shí)等環(huán)節(jié),。

7、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,，在每節(jié)課上課前實(shí)行課前讀書,上課匯報(bào)制度,每節(jié)課前都讓學(xué)生上去用英語(yǔ)介紹,讓鄉(xiāng)下的孩子能夠多開口,有更多的鍛煉機(jī)會(huì),。

8、組織各類學(xué)習(xí)興趣小組,進(jìn)行班級(jí)之間的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng).例如,英文書寫比賽,英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,和全面提高學(xué)生的英語(yǔ)水平.

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。

1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。確立了“一切為了教育的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為本”的思想,。

3,、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而又不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境,，創(chuàng)設(shè)了動(dòng)手實(shí)踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外,，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)生活的密切聯(lián)系,。

三、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,。

1、不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。我們?cè)诮虒W(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高在上的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營(yíng)造民主,、平等,、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生的人格,，完善學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

四,、堅(jiān)持“兩先兩后、師生互動(dòng)”的教學(xué)模式,。

1,、教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維,。在課堂上,，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括,、判斷推理和綜合的能力及運(yùn)用知識(shí)的能力,。教師以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法,，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。在努力改進(jìn)教法的同時(shí),，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

2,、深入鉆研教材。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線、明確重,、難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案做到“五有”：有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容,、有連貫而清晰的教學(xué)步驟,、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習(xí),。實(shí)行提前備課,。

3、要求寫教學(xué)后記,。授課后及時(shí)記錄本節(jié)課教學(xué)的成功和失誤,；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法,，不斷提高。

總之,，通過這個(gè)學(xué)期的共同努力,，我們英語(yǔ)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)俄但同樣英語(yǔ)科組還存在很多問題，例如,，集體備課存在走過場(chǎng)的現(xiàn)象,，備課太過粗心，只備了課本,，沒有備好學(xué)生,。對(duì)于科組中存在的問題，在下學(xué)期工作中我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，為我校的英語(yǔ)教育教學(xué)工作做出新的貢獻(xiàn),。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十八

本學(xué)年，我擔(dān)任初三(5),、(6)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。初三年級(jí)的教學(xué)任務(wù)較重，但在各科教師的相互協(xié)調(diào)和學(xué)生的積極配合下,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到一定的提高和發(fā)展。6班學(xué)生進(jìn)步明顯;5班部分學(xué)生厭學(xué),，成績(jī)出現(xiàn)兩極分化?，F(xiàn)將所做的一些工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)的工作,。

首先,，認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)的目標(biāo)要求，能根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,。課前備好課，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,。組織好課堂教學(xué),，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，然后進(jìn)行詳細(xì)分析,，還切實(shí)抓好單元過關(guān)及質(zhì)量檢測(cè)。

二、做好課后學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。

兩個(gè)班的學(xué)生比較愛玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就抓好學(xué)生的思想教育,。還做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生采用課堂多提問,，一幫一合作學(xué)習(xí),，作業(yè)分層照顧，指導(dǎo)他們自己提出問題等措施,，還利用課后時(shí)間與其談心,，樹立正確導(dǎo)向，例如6班的浩康,、金鐘,、錦芬等同學(xué)取的很大進(jìn)步。

三,、認(rèn)真抓實(shí)初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí),。

這學(xué)年制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。按二個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí),，第一階段全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，重視課本,，系統(tǒng)復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo);重視對(duì)數(shù)學(xué)思想的理解及運(yùn)用,。第二階段綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng),。培養(yǎng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解題的能力,，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一，把培養(yǎng)學(xué)生能力這一思想貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)的始終,。這階段狠抓重點(diǎn)內(nèi)容,，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型，基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺,，戰(zhàn)前練兵,，模擬中考,。

在總復(fù)習(xí)過程中從本班的實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生,，分層次開展教學(xué)工作,，因材施教，分類推進(jìn),，全面提高復(fù)習(xí)效率,，切切實(shí)實(shí)提高復(fù)習(xí)實(shí)效是初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的最終目標(biāo)。

四,、團(tuán)結(jié)合作充分發(fā)揮備課組力量,。

我們初三數(shù)學(xué)備課組的三位數(shù)學(xué)老師團(tuán)結(jié)在一起，把初三的教學(xué)工作擺在首位,，采用集體備課或互相聽評(píng)課,，使初三的數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的目的。在復(fù)習(xí)階段,，我們能團(tuán)結(jié)合作,，齊心協(xié)力，找題,、選題,、編題，并對(duì)一些資料進(jìn)行重組,，使習(xí)題具有典型性,，科學(xué)性、實(shí)效性,。

五,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。

積極參加學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組織公開課活動(dòng)，學(xué)習(xí)同行教師的教學(xué)方法和課堂教學(xué)策略,，博采眾長(zhǎng),，努力提高自身教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的東西。

六,、認(rèn)真參加教研組的專題活動(dòng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論，經(jīng)?？匆恍?shù)學(xué)教學(xué)方面的資料,。通過網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)收集一些教學(xué)信息、學(xué)習(xí)同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)等,。積極參加數(shù)學(xué)組的專題講座、和數(shù)字資源庫(kù)的建設(shè)以及數(shù)學(xué)家園的充實(shí),。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，所任教兩班的平均分、優(yōu)秀率與及格率均有所提高,。但5班部分學(xué)生厭學(xué),，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面缺乏有效的方法,，存在著一些不足,，有待在今后的工作中改進(jìn)。

教師工作總結(jié)報(bào)告篇十九

今年10月22日至23日,，我非常有幸地參加了安丘市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),。這兩天的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升,，更是一次心靈的蕩滌。通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育方法,，讓我受益匪淺,。下面我簡(jiǎn)單的就本次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)。

一,、班主任心理健康教育基礎(chǔ),。

李東老師的報(bào)告給了我很大啟示，心理健康是一種良好的心理狀態(tài)與過程,，不僅要學(xué)生有著健康的心理狀態(tài),，同樣班主任老師更應(yīng)該具備健康良好的心理素質(zhì)。此外還要具有心理健康意識(shí)和科學(xué)的心理健康教育觀,，具有良好的職業(yè)道德,，具有多種實(shí)踐的專業(yè)技能，具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)和人格品質(zhì),。只有具備這些素養(yǎng)在以后的教育教學(xué)工作中我們才能注重學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康的思想道德觀和人生觀，真正盡到做一個(gè)班主任的職責(zé),。

二,、做一名班主任要有愛心。

一名好的班主任,，永遠(yuǎn)要擁有一顆愛學(xué)生的心,，愛每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生在被愛中學(xué)會(huì)愛，用心靈贏得心靈,。要公平對(duì)待所有學(xué)生,，決不厚此薄彼。無(wú)論智商高的還是智商低的,，無(wú)論家庭條件好的還是家庭條件差的,，他們都需要班主任的關(guān)愛。班主任的愛與尊重,，是照亮學(xué)生心靈之窗的燭光,，相反，任何看似不經(jīng)意的失誤都可能給學(xué)生幼小的心靈留下難以撫平的創(chuàng)傷,。愛學(xué)生就要真誠(chéng)面對(duì)所有學(xué)生,，能夠親密無(wú)間。小學(xué)生,，特別是低年級(jí)小學(xué)生,，求知欲望非常高，對(duì)什么都感到新奇,，什么都要問個(gè)為什么,。這就需要班主任始終保持一顆純真的童心，干他們愛做的事,，說他們愛講的話,，與他們打成一片，不斷調(diào)動(dòng)他們的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,，增加他們的知識(shí)技能，學(xué)生們也就自然會(huì)把你當(dāng)作他們的大朋友,，有了高興的事都愿意告訴你,，有了煩惱也會(huì)向你傾訴，這樣教育也就達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界,。

三,、精心打造班干部。

聽了鐘杰老師的講座,，我感到很佩服!一件平常的事情——班干部的構(gòu)建是每一個(gè)班主任都做過若干次的工作,。鐘老師竟然能做的那么細(xì)致、深入,、津津有味,，而且那么多的創(chuàng)新點(diǎn)，給我們一串串的驚喜,。無(wú)論是班委干部建設(shè)的十步曲,，還是班委干部的崗位設(shè)置和職責(zé)劃分,，或者是班委干部培訓(xùn)方式，就連班規(guī)的制定都突出一個(gè)“細(xì)”字,，似乎把所有的我們能想到的,、不能想到的統(tǒng)統(tǒng)囊括在內(nèi),。隨著鐘老師一步一步,，一層一層的娓娓道來(lái)，讓人感覺進(jìn)入了一個(gè)陌生而又熟悉的人間仙境,，那里處處仙草搖曳,，花香撲鼻，每走一步都能獲得意想不到的奇跡,。讓每個(gè)人沉迷其中,、流連忘返。我應(yīng)該向鐘杰老師學(xué)習(xí)!

四,、善于捕捉心靈的風(fēng)景,。

于偉利老師的報(bào)告讓我受益匪淺。用心收獲快樂,、精彩,，老師要善待、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作人,，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸,，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生“打成一片”，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生心靈,，做學(xué)生最信任的引路人,。

在教育學(xué)生時(shí)，要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，?dǎo)之以行。在融洽的師生情感中,，學(xué)生會(huì)把老師的批評(píng)看作是對(duì)自己的愛護(hù),，把老師的表?yè)P(yáng)看作是對(duì)自己的鼓勵(lì)，從而引起情感的共鳴,，自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢(shì)和良好的習(xí)慣,，收到“親其師，信其道,，受其術(shù)”的效果,。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來(lái)威懾學(xué)生,，以維護(hù)自己“神圣”的地位。教師要用真誠(chéng)的情感去熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生，富于同情心,，這樣就會(huì)受到學(xué)生的愛戴,，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會(huì)親近班主任,，從而在師生之間架起一座信任的橋梁,。

短暫的兩天培訓(xùn)很快就過去了，但作為班主任的我感到自己今后責(zé)任的重大,。我們的服務(wù)對(duì)象不僅是一個(gè)個(gè)學(xué)生,，影響的不僅是一個(gè)人，而是一代人甚至是幾代人,。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中,，要注重教育方法的研究，不斷學(xué)習(xí),，研究學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的新情況,，具體問題具體分析,，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級(jí)管理水平不斷提高,。多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)，不斷提高,，積極探索,，善于總結(jié)，使自己的班主任工作不斷提高,。這是我本次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。