隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇一

本學(xué)期,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，現(xiàn)就將工作情況總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，提高思想認識,，樹立新的理念

堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,、教學(xué)工作

在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

三,、其他方面工作。

對待學(xué)校交給的事務(wù)性的工作,，我也總是十分認真地完成,。由于家離單位很遠，每天我都是早出晚歸到校工作,，雖然很苦很累,，但從未影響到一點工作。只要學(xué)校需要,，只要是為了工作,，我個人有再大的困難也努力克服，心中只有一個信念：把工作做好,，對學(xué)生,、學(xué)校負責(zé)。新的一年開啟新希望,，新的一年承載新夢想,。懷著對新一年的美好憧憬，我會加倍努力,，把本職工作做得更好!

總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進步,，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí)，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來，我先后學(xué)習(xí)了：《一個語文老師的心里路程》和《教育,，就是詩意的棲居》兩本教育專著,，讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,，為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,，我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“立足老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的語文教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同學(xué)生采用不同的批改方法,，使學(xué)生對語文更有興趣,，同時提高學(xué)生的語文水平。另外,，授課后根據(jù)得失,，及時寫教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和其它老師進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法,。對于我負責(zé)的語文課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢，博采眾長,，開展教學(xué)教研工作,。

為保證課改教研的質(zhì)量和水平，本人充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行教學(xué)教研工作中,。以科學(xué)研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究，特別是加強對“新課標(biāo),、新教材驗證”的研究,，對“評價”的研究。在教學(xué)過程中經(jīng)常反思自己的教學(xué)得失，勤寫教學(xué)反思,，注意搜集,、整理相關(guān)資料，使“教學(xué)改革”真正成為自己的事,。撰寫教育教學(xué)論文,、教學(xué)心得、生活感悟,、教案設(shè)計……通過與其他老師及網(wǎng)友們的教學(xué)交流,，特別是在專家在線指導(dǎo)下，質(zhì)疑解惑,，迅速轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,，不斷促進、提升了自己的專業(yè)化素質(zhì),。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;

3,、語文教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些語文教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地作出貢獻,。

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇三

自畢業(yè)以來工作接近一年，回顧這一年的工作與生活,，基本能夠做到“令學(xué)生喜愛、與同事相處愉快以及受到學(xué)校認可”,，這對于我今后的工作是最大的鼓勵與支持,。工作盡管忙碌，但充實的生活更讓我獲益良多,，下面我將從以下幾個方面對我這一年的工作做以下總結(jié)：

一,、教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任初一的音樂老師，秉著刻苦鉆研的態(tài)度對待每一節(jié)課,，并做到課前備課,、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和課后反思，希望學(xué)生在音樂課上能夠開心愉快地收獲知識、掌握技能,，并能夠找到自信,，大方地在人前表演，從而喜歡音樂,、愛上音樂,。我積極參與各類教師競賽與活動。在不到一年的時間里,，承擔(dān)了一次區(qū)公開課以及三次校公開課,，并獲得諸位評委老師的認可。

二,、活動方面

上半學(xué)期曾組織學(xué)生參加蘿崗區(qū)中小學(xué)生朗誦比賽,，主要負責(zé)背景音樂、排練隊形,、編創(chuàng)動作三個部分,，并在與兩位語文老師的共同努力下榮獲了區(qū)二等獎第一名的好成績;除了擔(dān)任音樂老師、生活老師之外,，我還負責(zé)天健舞蹈隊的訓(xùn)練,，在一學(xué)期的不懈努力與堅持下，歷時兩個月與學(xué)生一同完成了舞蹈《紅燈籠》的編排,，并在20__年玉巖中學(xué)的元旦晚會上展現(xiàn)了天健舞蹈隊熱情活潑的精神面貌,，受到師生們一致的好評。

今年下半學(xué)期我與蘇龍嬋老師共同排練舞蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木棉》,，為參加中小學(xué)藝術(shù)展演灑下辛勞的汗水,，并于最終兩個節(jié)目分別獲得區(qū)一等獎與市一等獎的好成績。本學(xué)期還組織了教師合唱比賽的排練,，但由于我校教職工人員數(shù)量有限,，最終沒能將我校教師的風(fēng)采展現(xiàn)在華麗的舞臺之上，這使我感到十分遺憾,，同時也希望在明年的教師合唱比賽中,，能讓更多的人欣賞到我們天健的領(lǐng)導(dǎo)、老師們最動聽的歌聲與氣貫長虹的風(fēng)貌!

三,、學(xué)習(xí)方面

本人積極參與每一次區(qū),、市的教研活動，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成了教師繼續(xù)教育的培訓(xùn),，獲得了相應(yīng)的學(xué)分;除此之外,，與師傅蘇龍嬋老師在不處于同一校區(qū)的情況下，一學(xué)期相互聽課多達十七節(jié)有余,，相互聽課評課,，共同進步!一學(xué)期下來，受益良多，逐漸明白自己的教師發(fā)展之路應(yīng)該走向何處,。在蘇老師身上我學(xué)習(xí)到的不僅僅是教學(xué)上的心得體會,，更是作為一名教師應(yīng)該配備的能力、素質(zhì)與愛心,。這給我今后教師之路打下十分牢固的基礎(chǔ); 20__年6月,，我有幸與同科組的蘇龍嬋、朱艷君,、刑其龍和鐘一鳴老師一同前往珠海參加“全國中小學(xué)音樂課堂教學(xué)研討觀摩會”學(xué)習(xí)先進的音樂理念,，在會議的后兩天欣賞到了全國最優(yōu)秀的音樂專家所展示的優(yōu)秀課例;僅僅三天的學(xué)習(xí)，的確讓人收獲頗豐,，希望以后還有更多學(xué)習(xí)的機會讓我快速成長,。

一分耕耘，一分收獲,。時光飛逝,，短暫的一年留給我的不僅是這些，更多的是對我心理上的磨練,。在每一個工作任務(wù)后我會都進行深刻地反思,，爭取下一次遇到同樣的情況能夠有更加適合的處理方式。我們看著學(xué)生不斷成長,，其實我們也在不知不覺中與學(xué)生共同成長,，有時會忘記這一點，但在今后的日子里我會對自己更加嚴(yán)格,，提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平,，腳踏實地做好每一件工作，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，爭取成為學(xué)生心中的好老師,、同事口中的好伙伴、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工!

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇四

為了提高教師教書育人,、為人師表的良好形象,，進一步增強推進素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感，我校根據(jù)縣教育局行評辦《關(guān)于進一步推進全縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的通知》的精神,，組織教師進行了認真的自查自糾,。作為剛剛參加工作的年輕教師，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)將自查自糾情況進行歸納整理,，報告如下：

一、責(zé)任意識和履職能力

1,、認真貫徹黨的教育方針,、政策，遵守國家法律、法規(guī),，遵循教育規(guī)律,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

2,、愛崗敬業(yè),，無私奉獻。全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，在師生中贏得了良好的聲譽。

3,、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，踏踏實實做好自己份內(nèi)的事,，責(zé)任感強。 存在的問題：

教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上,，沒有從實質(zhì)上深入研究,。

二、師德師風(fēng)

1,、注重自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。

2,、尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。

3,、尊重家長，服務(wù)家長,。在工作中,，與家長溝通，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)、責(zé)備家長,。

存在的問題：

1,、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠,。特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學(xué)生,。

2,、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的`誤解,。

三,、工作作風(fēng)

1、一般都能欣然接受學(xué)校布置的各項工作,，不推諉,，并都能按時完成。

2,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，認真研究業(yè)務(wù)，堅持學(xué)習(xí),，不斷地自我充電,，探索教育教學(xué)規(guī)律，因材施教,，改進教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)水平。

3,、謙虛謹(jǐn)慎,，互相尊重，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。

存在的問題：

1,、工作作風(fēng)還不夠扎實。沒有腳踏實地的精神,，總想在工作中找捷徑,。

2、做事情沒有創(chuàng)新精神,，對問題不做深層次的分析,，思考不夠透徹。

四,、廉潔自律

自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事,，不進行有償家教。

針對存在問題,，今后努力的方向：

間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進教學(xué)方法,，精益求益,。

2、平等對待每一位學(xué)生,。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點,，在教學(xué)過程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機會,，讓他們有個性的展現(xiàn)自己,、充滿自信，奠基學(xué)生的幸福人生,。

3,、加強與家長的溝通。取得家長的最大支持,，同時深入了解每個學(xué)生的個性特點,，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。

4,、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察,、勤思考,，想學(xué)生、家長之所想,急學(xué)生,、家長之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項工作，爭做讓學(xué)生喜愛,、讓家長放心的老師,。

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇五

時間又悄無聲息地走過了一個月了，在此回顧四月所做的一些工作,。

1,、初春時節(jié),天氣忽冷忽熱，陰晴不定,容易感冒,我提醒學(xué)生,，平時要注意身體健康,，記得打開教室的窗戶，讓空氣流通,。

2,、開展豐富多彩的班隊活動,。結(jié)合文明習(xí)慣教育，開展《文明行為,，從我做起》;清明節(jié)前夕,，讓學(xué)生講講英雄小故事;學(xué)習(xí)《東寶區(qū)先進個人事跡》;找一找身邊損壞課桌椅的人 。這些活動都讓學(xué)生受益匪淺,。

3,、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預(yù)防，并做好晨檢工作計劃,。

4,、進行期中檢測。從本次檢測來看,，在今后的教學(xué)中要繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識的鞏固,，對于學(xué)困生要加強指導(dǎo)與督促，幫助其完全掌握,。除了做好書本知識的學(xué)習(xí)與鞏固外，盡量讓更多的課外知識溶入學(xué)生頭腦,，通過各種思維訓(xùn)練，開闊學(xué)生視野，提高應(yīng)對靈活題目的能力。加強學(xué)生書寫指導(dǎo)以及督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高作業(yè),、卷面的清晰度和整潔度。

從這份班主任工作總結(jié)中，可以看到本月份的不足之處：

1、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進一步加強。

2,、學(xué)生的思想、常規(guī)等還有待加強，大部分同學(xué)關(guān)心集體,，為班級爭光的集體榮譽感不強 。由此，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細,，而是多花些心思去了解,、去傾聽,，充分調(diào)動起全班同學(xué)關(guān)心集體,、為班級榮譽而努力的信心和決心。

3,、對學(xué)生吃零食,、亂花零錢的現(xiàn)象還時有發(fā)生，進一步加強對學(xué)生的教育，使學(xué)生認識到其危害,。

回首這半年多的第一次帶班的經(jīng)歷，有辛酸,，有淚水,，有歡笑，然而更多的是讓我收獲了一筆非常寶貴的人生財富,，使我受益頗深,。以下是我作為一名班主任在201x年上半年工作總結(jié)：

作為班主任隊伍中的一個新人，在沒有正式接班之前,，學(xué)校為我開了綠色通道,，特意分給我以女生居多的便于管理的09級會計電算化班。而在帶班之初,，任清濤老師做出了巨大的犧牲把一些調(diào)皮、淘氣且難于管理的問題學(xué)生全放到自己班,，而把好學(xué)生都留給我,，為我?guī)О嘧隽艘粋€很好的鋪墊并提供了一個非常便利的前提條件，因此,，__級會計電算化2班就正式誕生了,。

我被任清濤老師對這種無比高尚和難能可貴的無私奉獻精神深深地感動著，暗下決心,，一定要把它轉(zhuǎn)換成工作上的一種動力,，全心全意地去帶好這個寶貴的班。

當(dāng)我真正的開始做班主任時,，我又十分榮幸地成為了張建平老師的徒弟,。我的恩師是一位有著豐富經(jīng)驗和閱歷、德高望重,、帶出全校品牌班(04旅游)的優(yōu)秀班主任,。作為她的徒弟，我是幸運的也是幸福的,，因為帶班期間,，無論遇到什么突發(fā)狀況和碰到多么棘手的大問題，師父都時刻作為我的指路人和堅實的后盾,，才使我有勇氣和膽量去大膽的嘗試探索和前行,。

她教會我的永遠是“漁”，而這更加有力和快速的促進我的成長，也使我對班級管理起來更加得心應(yīng)手,。因為她曾諄諄教導(dǎo)我：“教育學(xué)生的時候,，力爭不要站在學(xué)生的對面，讓學(xué)生怎樣,，不讓學(xué)生怎樣,，而要力爭站在學(xué)生心里，站在學(xué)生真善美那部分思想的角度提出：我們需要怎樣,，我們怎樣做能更好,。這樣，學(xué)生會感到你不是在訓(xùn)斥他,，而是在幫助他,，這樣也就會慢慢的改正錯誤啦!”

另外，我也要感謝周圍的朋友和同事,，他們的建議和關(guān)心的話語也給了我很大的幫助,。寢室的張x丹和我一起風(fēng)風(fēng)雨雨的走過來，她不但把自己的個人寶貴帶班經(jīng)驗毫無保留的交給我,，有時我班住宿學(xué)生半夜生病去醫(yī)院,，她都毫無怨言盡心盡力地幫我領(lǐng)著去治療;當(dāng)由于面對住宿生無故向我請假而我面對此種情況束手無策的時候，單x梅會竭盡全力地給我提出很多合理化的建議;當(dāng)有住宿生逃避軍訓(xùn)我無法說服時,，李x娟也會毫不猶豫的伸出援助之手,，幫我想辦法，想策略;為了使班費支出更加明朗化,、清晰化,，于x江老師特意給了我?guī)资撡~本，并提供了他以前帶的04對口班的范本,，王x民老師又結(jié)合專業(yè)特點和現(xiàn)實情況,，告訴我如何更加有效的班費支出的票據(jù)，怎么簽單;為了使會計專業(yè)的學(xué)生對其所學(xué)的專業(yè)有個清晰框圖,，學(xué)好專業(yè)課,，袁x瓊老師特別把她班全市珠算技能比賽一等獎的馬x瑩同學(xué)領(lǐng)到我班“做了一個現(xiàn)身說法”的演講，使學(xué)生更加有方向感和目的性;毛x萍老師和賈x杰老師都能把她們帶班的寶貴經(jīng)驗傳授給我,。

因此,，也正是基于以上大家的盡心幫助，使我能博采眾家之長,，合理的運用到自己的班級,，形成具有自己特色的班級。大家的無私幫助和大力支持使我少走了很多彎路,，甚至不走彎路,，我在受益中成長著,，也成熟著，正所謂“壓力使我成長,，責(zé)任使我成熟,。”

回顧已經(jīng)過去上半學(xué)期,，展望20--年下半學(xué)期,，我的班主任工作任重而道遠，但我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力幫助下,，不斷的去完善自我,，做好下半年工作計劃，挑戰(zhàn)自我,，帶好這個班,，不辜負大家對我的期望!

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇六

時光荏苒，2009年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千??時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎,，回首望,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。

今年,，是本人在參加財務(wù)工作的第二年。按說,，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點,。這也是對自己的一種鞭策吧,。在一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力,，無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力上都得到進一步提高,，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀(jì)守法,、認真學(xué)習(xí),、努力鉆研、扎實工作,，以勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,，在財務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，克服不足，現(xiàn)將xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié),。今年的工作可以分以下三個方面：

一,、加強學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng),。

一是通過雜志報刊,、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南,，積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對后勤工作認真負責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作,，積極要求進步加強政治思想和品德修養(yǎng),。二是認真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定,，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事,。三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),，嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,，堅持“講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣”,，始終把耐得平淡,、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn),、細致,、扎實,、求實上，腳踏實地工作;四是不斷改進學(xué)習(xí)方法,，講求學(xué)習(xí)效果,，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”,，堅持學(xué)以致用,，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際,，用新的知識,、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識,、讓知識伴隨年齡增長,，使自身綜合能力不斷得到提高。

二,、愛崗敬業(yè),、扎實工作、不怕困難,、勇挑重擔(dān),，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用,。

1,、顧全大局、服從安排,、團結(jié)協(xié)作,。今年，根據(jù)園內(nèi)的工作安排,，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報賬崗位上,。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局,、服從安排,，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),，認真探索,，總結(jié)方法，增強業(yè)務(wù)知識,，掌握業(yè)務(wù)技能,，并能團結(jié)同志，加強協(xié)作,，很快適應(yīng)了新的工作崗位,，熟悉了報賬業(yè)務(wù),，與全員同志一起做好財務(wù)審核和監(jiān)督工作。

2,、堅持原則,、客觀公正、依法辦事,。一年以來,，本人主要負責(zé)財務(wù)報賬工作，在實際工作中,，本著客觀,、嚴(yán)謹(jǐn)、細致的原則,，在辦理會計事務(wù)時做到實事求是,、細心審核、加強監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律,，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)報賬工作。在審核原始憑證時,，對不真實,、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出,，堅決不予報銷;對記載不準(zhǔn)確,、不完整的原始憑證，予以退回,，要求經(jīng)辦人員更正,、補充。通過認真的審核和監(jiān)督,，保證了會計憑證手續(xù)齊備,、規(guī)范合法，確保了我園會計信息的真實,、合法,、準(zhǔn)確、完整,，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用,。

3、任勞任怨,、樂于吃苦,、甘于奉獻。今年以來,，由于教育系統(tǒng)財務(wù)規(guī)范化整改工作,，財務(wù)工作的力度和難度都有所加大,。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù),。為了能按質(zhì)按量完成各項任務(wù),，本人不計較個人得失，不講報酬,，犧牲個人利益,，經(jīng)常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦,、甘于奉獻的精神,，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé),。在完成報賬任務(wù)的同時,，兼顧后勤工作，出色地完成各項工作任務(wù),。

4,、愛崗敬業(yè)、提高效率,、熱情服務(wù),。在財務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè),、熱情,、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中,，不刁難同志,、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證,，及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證,，指明原因，要求改正,。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，獲得了園內(nèi)教職工的好評,。

三、努力學(xué)習(xí),，增強業(yè)務(wù)知識,，提高工作能力,。

為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明幼兒園和實現(xiàn)我園會計電算化的目標(biāo),，xx年,，本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時間，加強對財務(wù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)會計電算化知識和財務(wù)軟件的運用,，掌握了電算化技能，提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求,，使自身的會計業(yè)務(wù)知識和水平得到了更新和提高，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求,，并為將來的工作做好準(zhǔn)備,。

四、遵紀(jì)守法,、廉潔自律,，樹立起勞教工作人民教師和財務(wù)工作者的良好形象。

本人作為教育系統(tǒng)的一名財務(wù)工作者,，具有雙重身份,。因此，在平時的工作中,，既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，學(xué)習(xí)和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識，做到教學(xué)相長,，為人師表,。又以一名財會人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強會計人員職業(yè)道德教育和建設(shè),，熟悉財經(jīng)法律,、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度,，樹立了幼教教育工作人民教師和財務(wù)工作者的良好形象,。

五、在工作之中也存在很多不足,，主要表現(xiàn)在：

1,、服務(wù)上還達不到要求，有時態(tài)度生硬,，不使用文明用語,。

2、在本職工作上,，由于經(jīng)驗和專業(yè)水平不足,，有很多地方做的不到位，不夠熟練。

會計專業(yè)教學(xué)工作擔(dān)負著為國家,、社會培養(yǎng)輸送會計專業(yè)人才的重任,，為了培養(yǎng)出更多適合社會經(jīng)濟發(fā)展需要的會計人才，在會計專業(yè)教學(xué)中不僅要將會計知識傳授給學(xué)生,，還要更多地去培養(yǎng)學(xué)生們對會計專業(yè)的興趣和熱愛,，提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)，使之能真正成為服務(wù)社會的專業(yè)會計人才,。

一,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從引導(dǎo)學(xué)生入門開始

對于選擇會計專業(yè)的學(xué)生來說,，進入學(xué)校學(xué)習(xí)會計是他們從事會計工作的一個啟蒙,，在這個時期要更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)目標(biāo),，因為有了學(xué)習(xí)動機就會樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣。

作為會計教師,，在這個階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)學(xué)生進入會計領(lǐng)域,，領(lǐng)略會計工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專業(yè)知識時不是簡單的灌輸,，而是更多地注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生樹立為會計專業(yè)奉獻終生的人生理想,。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，專業(yè)教師需要做多方面的準(zhǔn)備工作，比如在講授“基礎(chǔ)會計”時,，針對學(xué)生剛步入校門,，缺乏對會計主體和會計工作的認識，因此在開課之前,，首先要對學(xué)生進行認識實習(xí),，將認識實習(xí)作為基礎(chǔ)會計學(xué)課程的導(dǎo)入課程。首先,，帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)去參觀,，參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè),、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè),，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會計機構(gòu)的設(shè)置情況，幫助學(xué)生建立會計主體的概念,。其次,，增強學(xué)生對專業(yè)的認識，聘請有豐富經(jīng)驗的會計人員講解會計在企業(yè)中的作用和如何做好會計工作等內(nèi)容。認識實習(xí)可以列入會計專業(yè)教學(xué)計劃,，但實習(xí)時間一般不要太長,，主要去幾個有代表性的單位即可。

二,、認真選擇與授課對象想適應(yīng)的教材，合理采用不同的教學(xué)方法

目前關(guān)于會計學(xué)課程的教材比較多,，這些教材大多體現(xiàn)了我國經(jīng)濟發(fā)展的需要,，為指導(dǎo)會計實際工作起了重要的作用。但就內(nèi)容來說,，有的重理論,、輕實踐，有的則比較注重實踐內(nèi)容的介紹,。針對這些情況,，教師在選擇教材時必須要慎重，要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的水平,，選擇與授課對象相適應(yīng)的教材,。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，會計學(xué)的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法,。在教學(xué)中，教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外,，還可以采用多媒體,，制作會計課件作為會計教學(xué)的輔助工具。當(dāng)然不是所有的教學(xué)內(nèi)容都適合采用課件教學(xué)的,，比如企業(yè)的生產(chǎn)流程,、會計平衡公式、會計的循環(huán)組織程序,、財務(wù)報表等內(nèi)容可以采用課件教學(xué),，因為在這些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖，借助多媒體設(shè)備可以將復(fù)雜信息進行轉(zhuǎn)化和分解,，達到較好的教學(xué)效果,。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時，教師還要用實物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證,、賬簿,、報表等，加強學(xué)生的感性認知,，消除書本和現(xiàn)實之間的斷層,，收到良好的效果。

三、加強實驗教學(xué),，使課堂理論教學(xué)與實踐有機地結(jié)合會計是一門理論性,，實踐性很強的學(xué)科，做好會計工作不僅需要扎實的理論知識,，還需要豐富的實踐經(jīng)驗和動手操作能力,。傳統(tǒng)的會計教學(xué)比較注重理論知識的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生的實踐能力,。為了使學(xué)生畢業(yè)后盡快地進入工作角色,，適應(yīng)工作崗位，應(yīng)該進一步地強化實驗教學(xué)的工作,。

加強學(xué)生的實踐能力要從幾個方面同時入手,，首先，在理論教學(xué)中,，作為理論課程教師在講授理論課程時就要注重理論和實踐的結(jié)合,，并且要強調(diào)實踐課程的重要性，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)理論知識的最終目的是為以后學(xué)習(xí)實踐操作作準(zhǔn)備,，做好滲透工作,，達到實踐培養(yǎng)的目的。其次,，加強會計實踐課程的教學(xué),，豐富會計實踐課的教學(xué)內(nèi)容，比如,，在進行基礎(chǔ)會計的實驗教學(xué)中,，針對學(xué)生剛接觸會計學(xué)的實際情況，可以設(shè)計簡單的會計實驗資料;在進行財務(wù)會計的實驗教學(xué)中,，可以設(shè)計復(fù)雜的會計實驗資料,，也可以分崗位進行實驗教學(xué)，還可以設(shè)置企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務(wù),，對企業(yè)一個會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行系統(tǒng)的處理,，在這個過程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。再次,，還可以建立校企合作關(guān)系,，帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)去參觀了解企業(yè)生產(chǎn)流程，到企業(yè)財務(wù)部去實習(xí),，感受企業(yè)財務(wù)部門的工作氛圍和工作組織方式以及業(yè)務(wù)處理情況,。最后，給學(xué)生布置寒假作業(yè)時其中一項是要求學(xué)生利用寒假時間開展社會實踐,，要求學(xué)生每一個假期到企業(yè)財務(wù)部去熟悉一個會計崗位,，最后由企業(yè)給學(xué)生作出實習(xí)期間的實習(xí)鑒定,，這樣使學(xué)生盡早地接觸會計實踐。

四,、建立完備的會計學(xué)科考核方法

會計理論知識的考核可以根據(jù)每個單元的內(nèi)容確定檢測試題,，檢測試題要求有一定的覆蓋面，突出重點,，盡可能訓(xùn)練學(xué)生分析與解決問題的能力;檢測結(jié)束,，給出檢測結(jié)果，同時歸納出存在的問題,，最后將各單元檢測的成績納入期末總成績,，也可以采用知識競賽的方式，這種方式下可以在班級內(nèi)部分成若干個競賽小組進行競賽,，也可以以班級為競賽主體在整個會計專業(yè)中開展競賽,。小組競賽方式是全員參與覆蓋面廣,，取勝的學(xué)習(xí)小組可以用適當(dāng)?shù)莫勂酚枰怨膭?，在教學(xué)中要調(diào)動學(xué)生們的積極性，教師可以將競賽成績記錄記入平時成績最后匯總在期末成績中,。班級競賽方式是在班級中挑選學(xué)習(xí)成績優(yōu)良者參加,，這樣可以增強學(xué)生的集體榮譽感，學(xué)生們出于集體觀念,，都想在競賽當(dāng)中為班級爭取得好成績,，在這個過程中就達到了進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的目的，這些方法在實際教學(xué)工作中效果非常好,。

會計實踐操作的考核可以根據(jù)教學(xué)進度進行,，完成一個階段的教學(xué)內(nèi)容就馬上進行測試，比如,，講授了貨幣資金的核算內(nèi)容,，就測試現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記;講授了原材料按實際成本計價的情況下發(fā)出材料的核算,，就測試原材料明細賬的登記等等,。這種方式既能將理論和實踐緊密結(jié)合，也能鞏固所學(xué)的理論知識,。另外,，也可以采用分崗位測試的方法，在學(xué)生學(xué)習(xí)完所有的理論知識后,，按會計崗位來上實踐操作課程,，然后按會計崗位進行測試，比如出納員崗位,、記賬崗位,、會計崗位等所應(yīng)掌握的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容,，教師給出系列習(xí)題，過關(guān)的同學(xué)發(fā)放相應(yīng)的技能證書,，證明學(xué)生在校期間對不同會計崗位的掌握程度,，這種方法更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

五,、以德立才,，注重加強學(xué)生會計職業(yè)道德的培養(yǎng)

會計職業(yè)道德教育可以從以下幾方面入手，首先,，開設(shè)“會計職業(yè)道德修養(yǎng)”專業(yè)課程,，將愛崗敬業(yè)、依法理財,、廉潔奉公,、無私奉獻等會計職業(yè)道德的基本要求融入課堂教學(xué)中;其次，開展多種形式的道德實踐活動,，比如號召學(xué)生為聾啞學(xué)校,、貧困山區(qū)小學(xué)募捐，到社區(qū),、敬老院開展獻愛心活動,，這些活動都可以促進學(xué)生高尚道德觀念的形成，為達到較高的會計職業(yè)道德打下堅實的基礎(chǔ),。

宮有壽

會計專業(yè)教學(xué)工作擔(dān)負著為國家,、社會培養(yǎng)輸送會計專業(yè)人才的重任，為了培養(yǎng)出更多適合社會經(jīng)濟發(fā)展需要的會計人才,，在會計專業(yè)教學(xué)中不僅要將會計知識傳授給學(xué)生,，還要更多地去培養(yǎng)學(xué)生們對會計專業(yè)的興趣和熱愛，提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng),，使之能真正成為服務(wù)社會的專業(yè)會計人才,。

一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從引導(dǎo)學(xué)生入門開始

對于選擇會計專業(yè)的學(xué)生來說,，進入學(xué)校學(xué)習(xí)會計是他們從事會計工作的一個啟蒙，在這個時期要更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)目標(biāo),，因為有了學(xué)習(xí)動機就會樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣,。

作為會計教師,，在這個階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)學(xué)生進入會計領(lǐng)域，領(lǐng)略會計工作的重要,。教師在向?qū)W生們傳授專業(yè)知識時不是簡單的灌輸,，而是更多地注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生樹立為會計專業(yè)奉獻終生的人生理想,。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，專業(yè)教師需要做多方面的準(zhǔn)備工作，比如在講授基礎(chǔ)會計時,，針對學(xué)生剛步入校門,，缺乏對會計主體和會計工作的認識，因此在開課之前,，首先要對學(xué)生進行認識實習(xí),，將認識實習(xí)作為基礎(chǔ)會計學(xué)課程的導(dǎo)入課程。首先,，帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)去參觀,，參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè),、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè),，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會計機構(gòu)的設(shè)置情況，幫助學(xué)生建立會計主體的概念,。其次,，增強學(xué)生對專業(yè)的認識,，聘請有豐富經(jīng)驗的會計人員講解會計在企業(yè)中的作用和如何做好會計工作等內(nèi)容,。認識實習(xí)可以列入會計專業(yè)教學(xué)計劃，但實習(xí)時間一般不要太長,，主要去幾個有代表性的單位即可,。

二、認真選擇與授課對象想適應(yīng)的教材,，合理采用不同的教學(xué)方法

目前關(guān)于會計學(xué)課程的教材比較多,，這些教材大多體現(xiàn)了我國經(jīng)濟發(fā)展的需要，為指導(dǎo)會計實際工作起了重要的作用,。但就內(nèi)容來說,，有的重理論、輕實踐,，有的則比較注重實踐內(nèi)容的介紹,。針對這些情況，教師在選擇教材時必須要慎重,，要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的水平,，選擇與授課對象相適應(yīng)的教材。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，會計學(xué)的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法,。在教學(xué)中，教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外,，還可以采用多媒體,，制作會計課件作為會計教學(xué)的輔助工具。當(dāng)然不是所有的教學(xué)內(nèi)容都適合采用課件教學(xué)的,，比如企業(yè)的生產(chǎn)流程,、會計平衡公式、會計的循環(huán)組織程序,、財務(wù)報表等內(nèi)容可以采用課件教學(xué),，因為在這些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖，借助多媒體設(shè)備可以將復(fù)雜信息進行轉(zhuǎn)化和分解,，達到較好的教學(xué)效果,。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時，教師還要用實物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證,、賬簿,、報表等，加強學(xué)生的感性認知,，消除書本和現(xiàn)實之間的斷層,，收到良好的效果。

三,、加強實驗教學(xué),，使課堂理論教學(xué)與實踐有機地結(jié)合會計是一門理論性，實踐性很強的學(xué)科,。做好會計工作不僅需要扎實的理論知識,，還需要豐富的實踐經(jīng)驗和動手操作能力。傳統(tǒng)的會計教學(xué)比較注重理論知識的培養(yǎng),，忽視了學(xué)生的實踐能力,。為了使學(xué)生畢業(yè)后盡快地進入工作角色，適應(yīng)工作崗位,，應(yīng)該進一步地強化實驗教學(xué)的工作,。

加強學(xué)生的實踐能力要從幾個方面同時入手，首先,，在理論教學(xué)中,，作為理論課程教師在講授理論課程時就要注重理論和實踐的結(jié)合，并且要強調(diào)實踐課程的重要性,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)理論知識的最終目的是為以后學(xué)習(xí)實踐操作作準(zhǔn)備,，做好滲透工作，達到實踐培養(yǎng)的目的,。其次,，加強會計實踐課程的教學(xué),，豐富會計實踐課的教學(xué)內(nèi)容，比如,，在進行基礎(chǔ)會計的實驗教學(xué)中,，針對學(xué)生剛接觸會計學(xué)的實際情況，可以設(shè)計簡單的會計實驗資料;在進行財務(wù)會計的實驗教學(xué)中,，可以設(shè)計復(fù)雜的會計實驗資料,，也可以分崗位進行實驗教學(xué)，還可以設(shè)置企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務(wù),，對企業(yè)一個會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行系統(tǒng)的處理,，在這個過程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。再次,，還可以建立校企合作關(guān)系,，帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)去參觀了解企業(yè)生產(chǎn)流程，到企業(yè)財務(wù)部去實習(xí),，感受企業(yè)財務(wù)部門的工作氛圍和工作組織方式以及業(yè)務(wù)處理情況,。

最后，給學(xué)生布置寒暑假作業(yè)時其中一項是要求學(xué)生利用寒暑假時間開展社會實踐,，要求學(xué)生每一個假期到企業(yè)財務(wù)部去熟悉一個會計崗位,，最后由企業(yè)給學(xué)生作出實習(xí)期間的實習(xí)鑒定，這樣使學(xué)生盡早地接觸會計實踐,。

四,、建立完備的會計學(xué)科考核方法

會計理論知識的考核可以根據(jù)每個單元的內(nèi)容確定檢測試題，檢測試題要求有一定的覆蓋面,，突出重點,，盡可能訓(xùn)練學(xué)生分析與解決問題的能力;檢測結(jié)束,，給出檢測結(jié)果,，同時歸納出存在的問題，最后將各單元檢測的成績納入期末總成績,。也可以采用知識競賽的方式,，這種方式下可以在班級內(nèi)部分成若干個競賽小組進行競賽，也可以以班級為競賽主體在整個會計專業(yè)中開展競賽,。小組競賽方式是全員參與覆蓋面廣,，取勝的學(xué)習(xí)小組可以用適當(dāng)?shù)莫勂酚枰怨膭睿诮虒W(xué)中要調(diào)動學(xué)生們的積極性,，教師可以將競賽成績記錄記入平時成績最后匯總在期末成績中,。班級競賽方式是在班級中挑選學(xué)習(xí)成績優(yōu)良者參加，這樣可以增強學(xué)生的集體榮譽感,，學(xué)生們出于集體觀念,，都想在競賽當(dāng)中為班級爭取得好成績,，在這個過程中就達到了進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的目的，這些方法在實際教學(xué)工作中效果非常好,。

會計實踐操作的考核可以根據(jù)教學(xué)進度進行,，完成一個階段的教學(xué)內(nèi)容就馬上進行測試，比如,，講授了貨幣資金的核算內(nèi)容,，就測試現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記;講授了原材料按實際成本計價的情況下發(fā)出材料的核算,，就測試原材料明細賬的登記等等,。這種方式既能將理論和實踐緊密結(jié)合，也能鞏固所學(xué)的理論知識,。另外,，也可以采用分崗位測試的方法，在學(xué)生學(xué)習(xí)完所有的理論知識后,，按會計崗位來上實踐操作課程,，然后按會計崗位進行測試，比如出納員崗位,、記賬崗位,、會計崗位等所應(yīng)掌握的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，教師給出系列習(xí)題,，過關(guān)的同學(xué)發(fā)放相應(yīng)的技能證書,，證明學(xué)生在校期間對不同會計崗位的掌握程度，這種方法更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

五,、以德立才，注重加強學(xué)生會計職業(yè)道德的培養(yǎng)

會計職業(yè)道德教育可以從以下幾方面入手,，首先,，開設(shè)會計職業(yè)道德修養(yǎng)專業(yè)課程，將愛崗敬業(yè),、依法理財,、廉潔奉公、無私奉獻等會計職業(yè)道德的基本要求融入課堂教學(xué)中;其次,，開展多種形式的道德實踐活動,，比如號召學(xué)生為聾啞學(xué)校、貧困山區(qū)小學(xué)募捐,，到社區(qū),、敬老院開展獻愛心活動，這些活動都可以促進學(xué)生高尚道德觀念的形成，為達到較高的會計職業(yè)道德打下堅實的基礎(chǔ),。

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇七

不知不覺間一個學(xué)期又過去了,，回顧本學(xué)期，我努力做到課前認真?zhèn)湔n,，備教材,，備學(xué)生，因材施教,，努力實施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語快樂課堂。小學(xué)階段英語教學(xué)的主要目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡單總結(jié)如下：

1.認真?zhèn)湔n,、面向全體授課,。教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生的積極性。課前我認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，并不斷地加以完善,，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生,，尤其是差生,，課堂密切注意他們，給予他們耐心地輔導(dǎo),，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好英語的信心,。

2.充分利用教材的'優(yōu)勢,，進行情景教學(xué)。課堂上充分運用實物、磁帶,、教具,、情景教學(xué)、手勢語言等方法來引導(dǎo),、啟發(fā),、教育學(xué)生。以游戲,、唱英語歌等方式提高了英語學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)中學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭讓他們?nèi)巳藢W(xué)了就懂,，懂了會用。

3.課后反思和批改作業(yè)方面,。每上好一堂課,，我們教師都要做適當(dāng)?shù)墓ぷ骺偨Y(jié)和反思，這樣更有助于教學(xué)工作的圓滿進行,，反思學(xué)生的問題,，更重要的是自己的問題，反思自身在高效課堂中是否發(fā)揮了導(dǎo)師式的指導(dǎo)和輔導(dǎo)的作用,，這樣我們才能在高校課堂的浪潮中不斷成長進步,。對于學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取了當(dāng)面批改,，一一分析講解，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

4.對于后進生，我始終不離不棄,，課上不僅及時地關(guān)注他們,，課下也花大量的時間進行輔導(dǎo)，檢查背誦，指導(dǎo)作業(yè),。

5.在與學(xué)生相處方面一定要多付出感情,，微笑面對他們，原諒他們的過錯,，和他們平等的相處,。我真正做到以情動人，真誠待人,，做到言出必行,。也讓學(xué)生經(jīng)常做做換位思考。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,，生活上的好朋友,。

6、不足及今后努力的方向

(1)作業(yè)布置方面的缺失,。沒能抓好作業(yè)的檢查,，對于組長，課代表缺少表揚和監(jiān)督機制,，致使有部分學(xué)生常不按時完成作業(yè),，一些口頭作業(yè)實效不大。

(2)在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式,，沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣,。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課，進行學(xué)習(xí),，不斷提升自己,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

(3)對教材的把握不夠,，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學(xué)到,，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通,，希望在下個學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo),，多吸取他人經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

(4)學(xué)困生的個別輔導(dǎo)也是我以后要進行探索的內(nèi)容,，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗,，也能取得良好的效果,。

(5)另外，英語課上課堂秩序較差,，以后一定要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，讓學(xué)生意識到課堂的重要性,。

(6)在教育教法方面,，也要多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，努力提高自己的課堂效率。

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇八

1備教材：認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充那些資料,，怎樣才能教好并提高他們的各種技能。

2備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3備教法：如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

二,、上課

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，利用問題以及化學(xué)各種實驗調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

課堂語言我盡量簡潔明了，克服了以前老是重復(fù)的毛病;課堂提問盡可能面向全體學(xué)生,，并注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)興趣,，課堂上講練結(jié)合，做到以學(xué)生為主,，鍛煉其各項技能并發(fā)展其發(fā)散性思維,。

三,、作業(yè)的布置

結(jié)合本節(jié)課，找出重難點,，布置作業(yè)做到精讀精練,，針對性，有層次性,。為了做到這點,，我對各種輔助資料進行篩選，選編習(xí)題,，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果,。在批改學(xué)生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行針對性的評講,，并及時對教學(xué)方法進行改進，做到有的放矢,。

四,、努力方向

工作中不足之處

(1)在分層次教學(xué)方面做得不好，一味的想讓所有人都懂,，忘了部分學(xué)生吃不飽,，部分學(xué)生消化不了。

(2)后進生面較多,，培優(yōu)補差工作需要各前輩教師多多引導(dǎo),。

(3)課后時間要利用，很多學(xué)生都是上課聽一下,，下課后沒有把化學(xué)當(dāng)一回事,。

針對這些情況，我以后一定會做出改正：在教學(xué)時,，我積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽同科組老師的課(尤其是同級的老師),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，也邀請其他老師來聽課,，虛心聽取他們的意見，從而改進自己的教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平,。注意因材施教的原則，對于不同層次學(xué)生有不同要求,，學(xué)會分層次教學(xué),，分層次布置作業(yè),。

努力減少后進生，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),，充分利用晚自修的時間,，在晚自修的時候給學(xué)生布置一些任務(wù)，例如小測,、在規(guī)定時間內(nèi)做練習(xí)卷并做簡單的講評,。

在這些年的教學(xué)工作中,，我學(xué)到了很多有關(guān)教學(xué)的知識,，為人師表的知識，那么在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，改進不足之處,，爭取更大的進步!

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇九

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期過去了，回顧一期的教學(xué)工作,，我執(zhí)教初一41,、42兩班的數(shù)學(xué)，工作中有收獲和快樂,，也有不盡人意的地方,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，使以后的工作做到更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本期我結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃,，有序有效地進行了學(xué)習(xí),，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，特別是我又認真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,，我覺得自己有了很大的提升,。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn),，并順利地通過了結(jié)業(yè)考試,，使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高。

在教學(xué)工作方面,，在備課過程中認真鉆研教材,，深刻理解教材,，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,，認真地上好每一節(jié)課,。備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目標(biāo)時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。教學(xué)中，我重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng),，一面自覺學(xué)習(xí)先進教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等,，一面繼續(xù)進行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,，著力點放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上，改革教學(xué)方法,、手段,，增大課堂容量，提高學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)“后進生轉(zhuǎn)化,，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高,，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo),。對于班級的學(xué)困生，給予特殊的關(guān)照,，課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),，在課堂上對他們的點滴進步給予適當(dāng)?shù)谋頁P,，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,，組成"一幫一和多幫一"小組，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進,。常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

在教研工作方面，積極參加集體備課活動,，一方面認真聽取同行的意見,，吸取別人的成功經(jīng)驗，反復(fù)修改自己的教案,；另一方面主動發(fā)表自己的見解，毫無保留的介紹自己的成功經(jīng)驗,，為新教師的盡快成長,，作出自己應(yīng)有的貢獻；第三積極參加聽課評課活動,，本期聽課達20余節(jié),；第四積極參加“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與實踐。

在課堂上,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力打造一個“生動,、和諧和高效”的數(shù)學(xué)課堂,，讓各個層次的學(xué)生都得到發(fā)展和提高。

在作業(yè)批改方面,，力求做到：認真,、細致,、全批全改，對后進生的作業(yè)進行面批,，及時解決他們在學(xué)習(xí)上存在的問題,。

在教學(xué)反思方面，堅持做到了上完每一節(jié)課后,，都認真地總結(jié)得與失,，及時寫好課堂教學(xué)反思。

1,、教材挖掘不深,。

2、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動的開展還不盡人意,，有待于進一步探索。

3,、后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,，有待于進一步加強。

1,、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、進一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、加強轉(zhuǎn)化后進生力度。

總之,，一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑。在教學(xué)工作中,，本人應(yīng)多汲取別人的長處,，彌補自己的不足，爭取在教學(xué)質(zhì)量上有更進一步的提高,。

初中音樂教學(xué)工作總結(jié)報告

學(xué)校教師教學(xué)工作的自查總結(jié)報告

教師工作總結(jié)報告

教師外出培訓(xùn)總結(jié)報告

教師外出培訓(xùn)總結(jié)報告

初中物理校本研修總結(jié)報告

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報告

物理教學(xué)工作總結(jié)報告

初中班主任總結(jié)報告

見習(xí)教師工作總結(jié)報告

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇十

本人熱愛祖國,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,，嚴(yán)格遵循教師職業(yè)道德,。同時，也不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識,，有較強的教育、教學(xué)與教研能力,，有強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,。一年來我很好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，得到了學(xué)生的普遍贊揚,，得到了各位同仁以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評?，F(xiàn)主要從以下三個方面對我的工作進行總結(jié)。

一,、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng)。除了進行正面宣傳教育外,，還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對學(xué)生進行德育教育,，逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪Ｊ?，讓學(xué)生有更多的主動性和積極性,。比如采取討論、辯論等形式,，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺中愉快地接受了教育，自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心時事政治,，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,，增強愛國主義情感，并且使他們的能力也得到了鍛煉,。

二,、教學(xué)教研工作方面

我對待教學(xué)工作認真負責(zé)，擔(dān)任高一20個班音樂教學(xué)工作,，熟悉高一音樂教材。

1,、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，除了認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以外，還經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教,。課前能認真?zhèn)湔n,，吃透教材，深入了解學(xué)生,，教案詳略得當(dāng),。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，重點突出,，條理清晰,。課后能認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加教研組活動和學(xué)校組織的公開課以及到校外學(xué)習(xí)取經(jīng)等活動,，注重提高自己的教育教學(xué)水平,。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合

在教學(xué)過程中我認真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實際,，積極對學(xué)生進行思想教育,。我國歷史悠久，在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就,，教育學(xué)生熱愛祖國,，增強民族自豪感與自信心。

3,、探索靈活多樣的教學(xué)形式

在教學(xué)形式方面我認真地進行了探索,，通過這些形式，活躍了課堂氣氛,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(1),、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

《新課標(biāo)》指導(dǎo)下的教材活動性強,，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣,。

(2)、緊密聯(lián)系生活實際,。

音樂源于生活,。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材,，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中聽到音樂,，感受到音樂,。

(3)、開展實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說："學(xué)習(xí)任何知識的途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去"做"科學(xué),，而不是用耳朵"聽"科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會,，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí),，在動手中思維，讓學(xué)生在動手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。例如,，我要學(xué)生從我們的身邊尋找動物世界中的音樂和節(jié)奏，載客后我還要求學(xué)生為常見的一些場景設(shè)置音樂,。使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法,，體會音樂的樂趣。

(4),、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,，突出學(xué)生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別,、不同成績,、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，后進生得到幫助，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉。

在教學(xué)教研工作方面我做到常思考,、常研究,、常總結(jié),，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持"以人為本,，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",，把"自主——創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運用的重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

三、專業(yè)生輔導(dǎo)工作

專業(yè)生是我們學(xué)校一個重要的組成部分,，在專業(yè)生的訓(xùn)練中我能做到定時間,，定地點,，定教學(xué)內(nèi)容，定人,，長期的認真的因材施教,，學(xué)生也有了很大的進步，并且深受學(xué)生的喜愛,。

由于工作認真負責(zé),，在各方面也取得了一些成績。在第四屆時中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中我指導(dǎo)的學(xué)生房睿,、夏慧丹等同學(xué)的節(jié)目獲得了一等獎,，房睿的舞蹈又在省中小學(xué)生三獨比賽中獲得三等獎，群舞《戴架》獲金獎,，獲得縣級以上獎項的學(xué)生若干,。

以上是對幾年來教育教學(xué)工作的簡單總結(jié)，今后我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,。懇請組織審批為盼。

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇十一

這學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作并積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任特高1101班,、1103班和英語學(xué)院的計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。

一,、思想政治方面：

平時積極參加全校教職工大會,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的各類文件，每周按時參加升旗儀式,，服從安排,。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，并及時更新教育理念,，認真學(xué)習(xí)體會如何做好一名人民老師,。

做好學(xué)生的思想工作，多溝通,，多交流，熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們感到老師的關(guān)心,，促進師生間的和諧關(guān)系，并為教育教育學(xué)工作做好鋪墊,。

二,、教育教學(xué)方面

1、備好每一節(jié)課在備課中,，我認真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難點，難點,。并注重參閱各種雜志,，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點，強調(diào)重點,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

2,、上好每一節(jié)課上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，我們采用以小組為單元,，明確教學(xué)目的，采用理論結(jié)合實踐的方法,，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂清,，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、根據(jù)計算機這個專業(yè)的特點,，尤其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點,，在授予學(xué)生理論知識外,，我會在課堂上多舉一些在以后工作中遇到的問題作為課堂實例。除此之外,，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo),。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求,。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期認真聽有經(jīng)驗老師的授課,，對自己的教學(xué)促進很大，并相互學(xué)習(xí),，彌補自己的不足,。

以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。在今后的教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，為學(xué)校美好的未來奉獻自己的力量,。

學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)報告

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇十二

就本學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作作如下小結(jié)：

一 指導(dǎo)思想 教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,，增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能,。

二 教材分析 本冊教材包括如下內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)，空間與圖形,，統(tǒng)計與概率,，實踐活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)體現(xiàn)了以學(xué)生的數(shù)學(xué)活動為主線,，注重層次性和思考性,。注重數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗密切聯(lián)系，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力,。努力形成綜合實踐活動的多樣化和專題化,。內(nèi)容的呈現(xiàn)方式靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感,。

三 教學(xué)內(nèi)容 數(shù)與代數(shù);空間與圖形;統(tǒng)計與概率;實踐活動,。?

五、教學(xué)反思?

(2)注重知識的全方位整合與綜合運用,，分析;?

(3) 在知識學(xué)習(xí)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生知識回顧與反思的習(xí)慣;

(5) 在知識學(xué)習(xí)的過程中;注意能力的培養(yǎng)及習(xí)慣的養(yǎng)成;?

(6) 在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)的價值，培養(yǎng)勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，獲得適應(yīng)未來社會生活點和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。

不足之處： 個別同學(xué)知識掌握不夠扎實,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進與提高;整體知識整合不夠,，學(xué)生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高;須加強全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo),。 在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲,，不斷努力,。

教育教學(xué)工作總結(jié)述評報告篇十三

時光荏苒，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。的確,，我們在過去的一年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始,，在這里,，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

一、教學(xué)方面：

1,、認真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè)),。

反思：在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2,、認真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進行分析,、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃,。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況,，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細一點,。

3、認真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學(xué)中,，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細的過程，但是,，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,，這給教師提出了新的要求，要及時,、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學(xué)中要改進的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上,，要結(jié)合學(xué)生實際情況,，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進的地方,。

4,、認真考核：按照《——xx年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進行考核。

反思：在制定方案中,，有些可能還不夠完善,，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方,。

5、課后反思：本學(xué)期,，由于跨校區(qū)上課,，聽、評課的效率不高,，聽課的次數(shù)較少,，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上,，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆,，沒能及時地記錄下來,，對自己進行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾,。

總的說來,，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),，多參與聽,、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,，對學(xué)生和教材的理解,、把握得到進一步提高。

二,、教育工作

本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級三、四班及三年級的音樂教學(xué),，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課,，并且取得了家長的好評。在慶“六,、一”的活動中,，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽,，在我的精心準(zhǔn)備下,，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲，而且還認識了大音樂家貝多芬,，了解了他的一生及他的作品,。本學(xué)期的活動很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,，抓好課堂教學(xué),，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

三,、特色工作

本學(xué)期,，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定,，但是我們的付出受到了好評,。

我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進行交流合作,，能向他們好好地學(xué)習(xí),，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步,。