感悟是心靈的共鳴,，是對(duì)生活中點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的思考和領(lǐng)悟,。完美的感悟需要我們真實(shí)地面對(duì)自己的思想和情感,。小編為大家整理了一些關(guān)于感悟的文字,，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇一

“時(shí)光無語,，人生見證者”——在我看來,，這是作者在回顧和反思自己中年生活后的頓悟，但它也反映了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程,。我認(rèn)為人生的遺憾不是不斷地說再見，而是在離開前,、離開時(shí)都沒有好好珍惜,。

沒時(shí)間說再見了。

所謂父母和孩子在一起,，只是意味著你和他的命運(yùn)是看著他在這輩子離開,。你站在路的這一頭，看著他消失在路的轉(zhuǎn)彎處,，他背對(duì)你說：不要追他,。這是《目擊者》。

扉頁上有一段文字,，讓人感到悲傷和無助,。此外，我讀到一種深深的孤獨(dú),。

當(dāng)人們進(jìn)入中年,，他們所有的名譽(yù)，財(cái)富,，地位和資本,，他們渴望當(dāng)他們年輕的時(shí)候，但當(dāng)他們冷靜下來,，他們發(fā)現(xiàn)他們的父親已經(jīng)消失，他們的母親越來越老了,，他們的兒子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離他們的保護(hù),，他們的朋友逐漸消失的這首歌，和他們的兄弟姐妹姐妹正在運(yùn)行他們自己的生活,。

在別人的眼里,，我不能一個(gè)一個(gè)抱著他們，環(huán)顧四周,，只能讓他們走得越來越遠(yuǎn),，默默地“看著”。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇二

教育是孩子成長(zhǎng)道路上重要的一環(huán),，它不僅能夠給予孩子知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和素養(yǎng)。作為一個(gè)教育工作者,，我從事教育工作多年,，這其中經(jīng)歷了許多艱辛和快樂。通過這些經(jīng)歷,，我深刻地感悟到了教育的意義和價(jià)值,，同時(shí)也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,，教育的核心在于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人,。教育不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。在教育中,，我們不能只注重學(xué)生的智力培養(yǎng),，更應(yīng)關(guān)注他們的德育、體育和美育,。只有德智體美全面發(fā)展的人,，才能真正適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

其次,，教育要以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)他們的個(gè)性和創(chuàng)造力,。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,，他們有著不同的興趣、愛好和潛能,。因此,，教育應(yīng)該因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力,。在教育過程中,，我們要給予他們足夠的自由空間，讓他們?cè)趯?shí)踐中發(fā)展自己的能力和創(chuàng)造力,。只有這樣,，學(xué)生才能真正感受到學(xué)習(xí)的樂趣，并在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自己的潛力,。

第三,，教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì),，合作已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要的能力,。在教育中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。通過合作學(xué)習(xí)的方式,，讓學(xué)生感受到合作的樂趣，學(xué)會(huì)與他人相互支持和合作,。只有在合作中,，學(xué)生才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見,，從而更好地提升自己,。

第四，教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。創(chuàng)新是時(shí)代的要求,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。在教育中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。通過開展實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考、探索和創(chuàng)新,。同時(shí),，我們要鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的創(chuàng)新成果，給予他們足夠的肯定和鼓勵(lì),。只有這樣,，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，真正掌握知識(shí),。

最后，教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德觀念,。良好的習(xí)慣和道德觀念是人生的基石,。在教育中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德觀念,。通過舉辦各種主題活動(dòng)和講座,，教育學(xué)生遵守規(guī)則、尊重他人,、誠(chéng)實(shí)守信等良好品質(zhì),。同時(shí)，我們要時(shí)刻提醒學(xué)生要做一個(gè)有道德的人,，關(guān)心他人,，樂于助人,。只有通過養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德觀念,，學(xué)生才能真正成為社會(huì)中的有益之人。

總之,，教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),，它承載著社會(huì)的希望和期望。作為一名教育工作者,，我們要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任心,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我們要時(shí)刻反思和總結(jié)教育工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的教育理念和方法,。只有這樣,，我們才能真正做好教育工作,，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為建設(shè)美好的社會(huì)做出積極貢獻(xiàn),。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇三

“安全教育是學(xué)校教育的重中之重”,。最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故，聯(lián)系最近媒體報(bào)道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件,，整天和活潑可愛的孩子們?cè)谝黄?，我深深的感覺到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個(gè)重大問題。使我感覺到作為一名教師身上的責(zé)任重大,。我們?cè)撛趺礃硬拍苁惯@樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?我反思了我們工作中存在的問題,。我認(rèn)為，在學(xué)校安全教育工作中,，我們?nèi)绻I(lǐng)導(dǎo)得力,，措施得到，好多事故是可以避免的,，下面就我的一點(diǎn)看法和大家共同交流一下,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值得我們深思的問題——學(xué)生的安全問題被學(xué)校的上級(jí)主管部門重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實(shí)到了口頭還是落到了實(shí)際行動(dòng)上了?把安全工作做“細(xì)”了嗎?如果做到了,，我想學(xué)校的安全事故會(huì)比以前少許多，很多安全隱患會(huì)消除在萌芽狀態(tài),。

二,、建章立制。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自職責(zé),。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定意外事故處置預(yù)案制度,。

三、齊抓共管,，做好預(yù)防,。

作為學(xué)校的班主任，對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開展各種各樣的教育活動(dòng),，利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng),、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育,。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí),。提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

總之,，只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心我們的學(xué)生,，聯(lián)系社會(huì)治安機(jī)關(guān)和家長(zhǎng)的齊抓共管,，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作落到實(shí)處,，我們的下一代就能健康快樂地成長(zhǎng),，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行，我們的每一個(gè)家庭就會(huì)多一份幸福和溫馨,，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,、安定,。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇四

想起幾件事。

在成都師范校教書時(shí),，我二十多歲,，住在教師宿舍一樓。有天半夜突然驚醒,，感覺有一個(gè)人從窗簾后面探進(jìn)來,，半個(gè)身子已經(jīng)鉆過了鐵欄，窗簾被頂?shù)霉俺鲆慧?，一直腳已經(jīng)踩在桌上,，我一聲驚叫，他“呼”地一聲縮回去,，窗簾啪地打在鐵欄上,，卷起一陣風(fēng)，嚇得我只是喘氣,，半天不敢開燈,。

第二天，仔細(xì)看了,，桌上確實(shí)有泥,。把保衛(wèi)科羅主任叫來，他斷定,，可能是貓,。我覺得是人。但桌上的泥印模糊不清,，看不出是人的腳印還是貓的腳印,，其他再無線索，只好作罷,。那夜,，到底是個(gè)什么鉆進(jìn)了我的窗戶，永遠(yuǎn)是個(gè)謎,。

一直在想,，真要是個(gè)人，真要鉆進(jìn)來了,，那晚會(huì)是怎樣呢?不敢細(xì)想,。

不管你覺得會(huì)是怎樣，但其實(shí)往往不會(huì)給你機(jī)會(huì)選擇,，事情往往是在你渾然不察的情況下發(fā)生,，猝不及防，無論你是怯懦還是勇敢，其實(shí)都只能是本能的反應(yīng),，不容你有理智的思考,。

后來有一段時(shí)間我住在教育學(xué)院我父親分的家屬樓，也是一樓,。當(dāng)時(shí)母親已經(jīng)去世,，父親再婚，家里就我一個(gè)人,。有天早上起來,，聽說對(duì)面的人家被偷了，小偷把窗戶的鐵欄撬彎,，鉆進(jìn)屋,，偷了東西若干，主人第二天才發(fā)現(xiàn),。

父親也過來了,，到處巡視一遍后，把我叫到主臥室的窗前(我住在另外一間小屋),，笑嘻嘻地問：“你發(fā)現(xiàn)沒有?”

“發(fā)現(xiàn)什么?”

“昨天小偷撬過窗子,。”

一看,，大驚,，果然窗戶的鐵條已被撬變了形，只是因?yàn)楦赣H事前在一排豎立的鐵欄上又橫著焊了兩根鐵條加固,，才不致失守,。原來，小偷先是光顧的我,，因?yàn)闆]有得手,，才去偷的對(duì)面。

萬一撬開了呢?嚇出一身冷汗,。

而最為驚險(xiǎn)的一次,，是在北京，小偷真的成功入室,，就在半夜從窗戶翻進(jìn)我們六樓的家中,，把書房里的筆記本電腦、手表,、手機(jī),、相機(jī)等洗劫一空。也是天意,，老公第二天一早要到青海出差,，頭天收拾好了錢,、證,、衣物,、相機(jī)等，全都裝在箱子里,，手表,、手機(jī)也都放在桌上顯眼的地方，只等第二天早上拿起就走,。結(jié)果,，方便了小偷，箱子被整個(gè)提到陽臺(tái)上,，里面所有值錢的東西全部搜走,，剩下亂七八糟一堆，還有被掏空了錢的錢夾,，扔在窗臺(tái)上,，幸好證件都在，也算是“義偷”了,。

而整個(gè)過程中,，我們?nèi)胰诰尤粵]有一個(gè)人醒來。后來警察說,，幸好沒醒來,，偷點(diǎn)東西還好，萬一整出更大的事來,，不合算!

屋里地板上清晰地留下了小偷的腳印,，警察來拍了照，提取了各處痕跡,，但至今沒有破案,。每當(dāng)我一想到就在我的家里，就在我熟睡的時(shí)候,，有一個(gè)(或幾個(gè))陌生人,，從窗戶進(jìn)來了，他走到我的面前,，聽著我的鼾聲,，仔仔細(xì)細(xì)看著我睡覺的樣子，他就站在那里,，盯著我看,，而我卻一無所知!每每一想到他那盯著我看的眼光，我就毛骨悚然,。

假如我醒了,，會(huì)是怎樣?不知道。仔細(xì)想來，那些所謂英雄主義的設(shè)想,，臨危不懼,，急中生智等等，真的都是夢(mèng)囈,，事沒到臨頭,，誰都不知道會(huì)怎樣。

要說事到臨頭,，我也確實(shí)臨過一次頭,。就是二十年前，和老公去水尾鎮(zhèn)(川黔交界處的偏僻鄉(xiāng)村)收款那次,。我包里背著剛收來的一萬三千塊錢,，當(dāng)時(shí)無疑是一筆巨款。那時(shí)也沒有私家車,，只能坐中巴,，結(jié)果中巴車上遇到小偷。其實(shí)那不是偷,，是搶,，沒人敢吱聲，眼睜睜看著他從車頭搜向車尾,，在每個(gè)人的身上探索,。快到我身邊時(shí),，老公攔住了他,，問：“兄弟，到宜賓還有多遠(yuǎn)?”

那人看了他一眼,，不答,，但放過了他，從他身邊擠過,，往我這邊靠,。我緊緊地抱住我的包，想不出辦法,。老公遞了支煙給那人,，那人接了，夾在耳朵上,。老公轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“快到了,。”我立刻明白,，他是在暗示那人“我們是一起的”,。我看見前門他的同伙,，正高度關(guān)注著這邊，手伸進(jìn)腰間,。死寂的車廂里,，我們的每一個(gè)動(dòng)靜都像霹靂一樣。

我突然急中生智,，對(duì)老公說：“市委那邊通知了嗎?是不是過來接我們?”老公說：“通知了,，市委辦公室x主任,，說我們中午到,。”“哦,，他們應(yīng)該就在路邊,。”我都不知道我在那種時(shí)候怎么還能開口說話,，而且聲音穩(wěn)定,，絲毫不抖。

那人看了看我們,，慢慢退回車頭,。然后他們叫停車,，跳下去,，走了。一共四個(gè)人,。

我一直恥于說這件事,，二十多年了，一直埋藏心間,。因?yàn)槲覀儧]有見義勇為,，我們還稱他“兄弟”，還給他敬煙,，還把“市委”抬出來壯膽,。但畢竟，在最后時(shí)刻,，我們是有所行動(dòng)的,，說不上英勇，只是一種小民的狡黠,，以及一種弱者的自保,。那種情況下，躲是躲不過去的,，我們還能開口說話,，至少說明了,，在我滿心的怯懦中，還有一絲絲硬度存在,。

或許,，就是這一絲絲硬度,，改變了整個(gè)事情,，誰又說得清呢!

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇五

《愛的教育》是一本作者以日記形式寫自己的所見所聞的小說,。其中分別寫了發(fā)生在恩里科身邊各式各樣的故事,、父母寫給恩里科的信以及老師在課堂上講的每月故事《愛的教育》這本書描寫的并不是什么驚天動(dòng)地的大人物,，都是些非常平凡,、普通的小人物,。作者在這本書里寫了無私的愛,、莊嚴(yán)的愛和純真的愛,，將孩子與父母之間的真情實(shí)感用美麗的文字寫了出來,。在《愛的教育》中，最令我難忘的是恩里科的父親帶他去拜訪離別了四十四年的老師這篇文章,。

文章中說可羅塞蒂老師對(duì)待自己的學(xué)生,，就像對(duì)待自己的孩子一樣，離別了四十四年,，恩里科的父親依然那么清晰地記著他,。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們的老師又何嘗不是這樣的呢?如那一天,，我感到胃不舒服,，感覺胃里就像翻江倒海一樣難受，緊接著哇的一聲,，我就將中午吃的飯都吐了出來,，頓時(shí)，一股酸臭的味道在教室里彌漫開來,。正在認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)們被這突如其來的一幕給嚇到了,，半晌，同學(xué)們才回過神來,。

這時(shí),，坐在我身旁的幾位同學(xué)趕緊過來安慰我，花老師聽到我嘔吐的事情就趕緊問我：你怎么樣?哪里不舒服?要不要我打電話給你的家長(zhǎng)?我我的胃感覺不舒服,。那我打電話給你的'家長(zhǎng),，讓他來接你。你回家好好休息半天,，好嗎?好的,。與書中故事中不同的是，我們?cè)谒氖哪旰?，還會(huì)記得那個(gè)在講臺(tái)上講課生動(dòng)的老師嗎?也許我們會(huì)記得,，也許我們不會(huì)記得,，誰會(huì)知道呢?那畢竟是四十四年后的事情。不管以后我們記不記得,，只要我們現(xiàn)在記得關(guān)心,、愛護(hù)自己身邊的人就可以了。

《愛的教育》這真是一本無與倫比的,、能夠感動(dòng)任何人的書!

像最后的每月故事《海難》中寫道要那個(gè)小的(小的指小男孩,，即馬里奧)!船已經(jīng)超載了，要那個(gè)小的!水手喊,，馬里奧不是沒有生的機(jī)會(huì),，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí)，他也被震撼了,，想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕,。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會(huì),，他死留給自己,，把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道,，別人也許更比他需要生,。

即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,，還專程來看望他,，并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他,。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福,，它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親!

恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),，勤勞的柯萊蒂,，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂,，可愛的小泥瓦匠,，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西這是一群多么友善的好伙伴啊!

我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后,，我還能把它找出來,，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對(duì)國(guó)家,、對(duì)朋友,、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛!

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇六

鄉(xiāng)黨委組織全鄉(xiāng)黨員干部觀看了《?許三多?警示錄》和《小官大貪警示錄教育片》專題電教片,。使我們這些干部受到了強(qiáng)烈的震撼,，短短一上午的活動(dòng),，特別是片中服刑人員的報(bào)告流露出的真情實(shí)感，使自己真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)生活的巨大反差,，就象黑白照片與彩色照片的反差一樣,，令人觸目驚心，極大的震撼了我的心靈,，更使我感受到要從每一件小事做起,，時(shí)刻保持警醒的頭腦，任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的要求,，作為黨員干部應(yīng)該時(shí)刻以黨員的身份提醒自己,，約束自己。

一,、手莫伸,，伸手必被捉。通過觀看影片,、面對(duì)服刑人員現(xiàn)身說法,，對(duì)我的震撼力、對(duì)心靈的觸及深度,，是其它形式所難以達(dá)到的,，教育效果能夠深入人心、能夠經(jīng)久不忘,。監(jiān)獄現(xiàn)身說法的服刑人員,，他們所犯罪行，都是職務(wù)犯罪和,，他們的所作所為都曾經(jīng)給國(guó)家和集體造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失,，給親人帶來無比的痛苦，在人民群眾中造成了極壞的影響,。自己要以此為鑒,，牢固樹立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線,。在廉潔問題上犯不得一點(diǎn)糊涂,，抱不得一點(diǎn)僥幸思想，監(jiān)獄中現(xiàn)身說法的服刑人員,，只因一時(shí)私心起,，想借職務(wù)之便打點(diǎn)?擦邊球?，撈點(diǎn)好處,，結(jié)果?偷雞不成反蝕一把米?,，賠了錢財(cái)，獲了重刑,，害了家庭,，確確實(shí)實(shí)發(fā)人深省,。無論在任何時(shí)候，在原則問題上,，決不能給自己?開口子?,，必須態(tài)度鮮明，拒腐蝕永不沾,。

二,、要知足常樂，甘于平淡,，樂于奉獻(xiàn),。許邁永嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，因?yàn)闆]能控制自己的貪欲之念,沒有珍惜手中的權(quán)力,葬送了美好前途,，毀掉了幸福家庭,，失去了可貴的自由。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,，自己決不可貪圖財(cái)富,，決不可貪圖享受，不能一切都向?錢?看,，不能搞?攀比?,，要?攀比?也只能?比?工作,、?比?成績(jī),，?比貢獻(xiàn)?，?比?人格,，要甘于清貧,，甘于平淡，才能不迷失方向,，不犯這樣那樣的錯(cuò)誤,，在履行崗位職責(zé)和權(quán)力時(shí)，才能真正做到廉潔奉公,，才能做到以清風(fēng)明月般的淡然心境去演繹漫長(zhǎng)美好的人生,。

三、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身拒腐防變能力,，塑造自身“不壞”之身。片中所有服刑人員,，無一不是放松了學(xué)習(xí),，放松了思想改造，逐漸喪失了反腐警惕性,，最終走向了腐敗犯罪的深淵,。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，我深刻意識(shí)到自己所從事的工作在人民群眾心中的地位，事關(guān)社會(huì)主義和諧社會(huì)的成敗,，因此自己更應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)黨的方針,、政策和黨紀(jì)、國(guó)法知識(shí)的學(xué)習(xí),，更要加強(qiáng)自身的世界觀的改造,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和理想信念,，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),，嚴(yán)格遵守廉潔規(guī)定，不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，堅(jiān)持原則，管好下屬,，把好?民生關(guān)?,，維護(hù)人民群眾利益。無論在什么時(shí)候,，自己都要牢記清清白白做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事、平平淡淡才是真的道理,。在權(quán)利的應(yīng)用上,，如果濫用職權(quán)，甚至利用權(quán)力謀取私利,，必然與黨紀(jì)國(guó)法相違背,，必然走向犯罪，一旦違法犯罪,，‘鐵窗’就是必然的最終歸宿,。

四、要結(jié)合分管工作實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),。要按照縣委集中開展警示教育活動(dòng)安排，認(rèn)真搞好三結(jié)合,，即把警示教育與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉相結(jié)合,，樹立正確的理想，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，要有明辨是非的能力,，加強(qiáng)自我約束意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，慎用手中的權(quán)利;要把警示教育與學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則相結(jié)合,，對(duì)照?八條禁令?,、52個(gè)不準(zhǔn)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí),，對(duì)照檢查,，及時(shí)予以整改;把警示教育與本職工作相結(jié)合，通過警示教育,，結(jié)合自身工作實(shí)際,，查找工作中存在的問題，認(rèn)真開展整改,，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、和諧__的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇七

局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視,，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立了開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在督辦股,，從領(lǐng)導(dǎo)上、組織上保證了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《公務(wù)員法》,、《干部任用條例》和《干部教育條例》進(jìn)行安排部署。

二,、廣泛學(xué)習(xí),，形式多樣。

在學(xué)習(xí)貫徹《公務(wù)員法》,、《干部任用條例》和《干部教育條例》活動(dòng)中,，主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，在集中學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,，先后兩次組織局干部職累計(jì)18人次參加《公務(wù)法》、《干部任用條例》,、《干部教育條例》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)會(huì),。

三、邊學(xué)邊落實(shí),，務(wù)求實(shí)效,。

通過開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，不但加強(qiáng)了干部的自身建設(shè),，提高了工作效率,，而且增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和執(zhí)法水平。增加了干部憲法意識(shí)和法律意識(shí)，權(quán)利與義務(wù),、責(zé)任相一致的意識(shí),。同時(shí)也進(jìn)一步建立四項(xiàng)制度，有利地提高了機(jī)關(guān)工作人員和招商干部的服務(wù)水平,。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇八

1月10日,我參加了北辰區(qū)環(huán)保局組織的“廉政警示教育”活動(dòng).在活動(dòng)中觀看了反腐警示教育片《權(quán)》.警示教育片《權(quán)》以天津市人防辦原副主任楊海案為例,詳細(xì)講述了他利用職務(wù)便利收受巨額賄賂,生活極度腐化的事實(shí),并對(duì)其作案手段和貪欲心理進(jìn)行了深刻分析,揭示了他們因權(quán)力觀,、價(jià)值觀錯(cuò)位而導(dǎo)致貪欲膨脹、腐化墮落,、自毀前途的心路歷程.影片案例選取典型,人物個(gè)性鮮明,分析從點(diǎn)到面,層層遞進(jìn),發(fā)人深思,為全體黨員干部筑牢反腐倡廉的堅(jiān)固防線敲響了警鐘.

我雖然只是一名基層干部,一直以來認(rèn)為和腐敗距離很遠(yuǎn),然而,在現(xiàn)實(shí)生活中我看到,除那些身居高位的人之外,不乏有普通的工作人員利用工作之便,走上貪污之路.事實(shí)證明,腐敗墮落并非身居高位,如果一個(gè)人喪失了自我約束能力,不注重世界觀改造,同樣會(huì)走向罪惡的深淵.因此,我們要加強(qiáng)警示教育,在人生中,始終要筑起一道拒腐防變的屏障.開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),是對(duì)極少數(shù)腐敗分子嚴(yán)厲懲治,使他們?cè)邳h內(nèi)無藏身之地;而對(duì)絕大多數(shù)黨員干部來講,則是立足于教育,著眼于防范.通過這次警示教育,我們受到了深刻的教育,心靈也受到了強(qiáng)烈的震憾.我深有感觸地認(rèn)為,這些人走向犯罪道路的事實(shí)給我們敲響了拒腐防變的警鐘.

所以,做為一名基層干部,我要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化黨性觀念,牢記黨的宗旨.在本職工作崗位,要大力表彰先進(jìn),弘揚(yáng)企業(yè)正氣,堅(jiān)持慎獨(dú),自重自省,使自身常思貪欲之害,常懷律已之心.要時(shí)刻保持清醒頭腦,耐得住清貧,、頂?shù)米⊥犸L(fēng)、抗得住誘惑、管得住小節(jié),真正做到在內(nèi)心深處牢固筑起反腐倡廉的堤防,在思想上提高拒腐防變的能力,在實(shí)際行動(dòng)上做廉潔自律的表率,能夠經(jīng)受住各種形形色色的考驗(yàn),爭(zhēng)做一名稱職合格的基層干部.

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇九

精確識(shí)別扶貧對(duì)象,，了解哪一村貧，哪一戶窮,，摸清底數(shù),、建檔立卡,，是精準(zhǔn)扶貧的“第一戰(zhàn)役”，是幫扶工作的前提和基礎(chǔ),，至關(guān)重要,。要在吃透情況的基礎(chǔ)上,，對(duì)癥下藥。從當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和自然資源出發(fā),，結(jié)合國(guó)家十大精準(zhǔn)扶貧工程,，因地制宜推動(dòng)扶貧小額信貸,、易地扶貧搬遷、旅游扶貧,、致富帶頭人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等工作,。益陽扶貧的主戰(zhàn)場(chǎng)在安化，安化扶貧在移民避險(xiǎn)安置和多樣化對(duì)口扶貧等方面有經(jīng)驗(yàn)有成效,，通過茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展和旅游開發(fā)脫貧潛力巨大,，要繼續(xù)創(chuàng)新探索“資金跟著扶貧對(duì)象走、扶貧對(duì)象跟著能人走,、能人跟著產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目走,、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目跟著市場(chǎng)走”之路，形成卓有成效的機(jī)制和模式,。

精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵在人,。貧困群眾需要自力更生,，各級(jí)政府和部門的引導(dǎo)作用也很重要。幫扶單位要帶著責(zé)任,、帶著感情扶貧，真正把扶貧攻堅(jiān)任務(wù)視為“軍令狀”,、當(dāng)作本職工作來做好。同時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)扶貧不是簡(jiǎn)單地給錢給物,，更多的是要在思想、文化、制度上扶貧,，脫貧主要靠自身,。今年的我市扶貧計(jì)劃中,，被幫扶片區(qū)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村要明確投資投勞任務(wù)，提高自我責(zé)任意識(shí),，克服等靠要思想,，激發(fā)群眾主動(dòng)脫貧致富的積極性，從根源上改變貧困面貌,。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇十

通過大連市郵政儲(chǔ)蓄所搶劫案的觀看,，感觸頗深。深刻感受到銀行保衛(wèi)工作是金融管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。種種跡象表明,近年來,銀行已成為犯罪分子作案的重要目標(biāo),。商業(yè)銀行不斷發(fā)生違法違規(guī)案件，尤其是一些大案,、要案,，金額巨大，情節(jié)惡劣,，給銀行的信譽(yù)和社會(huì)形象帶來了不利影響,，同時(shí)銀行機(jī)構(gòu)對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與控制能力不能適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的問題突顯出來。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我行安全管理,，堅(jiān)決遏制案件發(fā)生,，保證改革和發(fā)展的順利進(jìn)行，展開了全行上下安全防控學(xué)習(xí),，青龍支行經(jīng)過一段的學(xué)習(xí)后現(xiàn)將本支行大家的心得體會(huì)淺淡如下：

一,、案件的發(fā)生，無論是對(duì)國(guó)家和社會(huì),，還是對(duì)單位和個(gè)人都有很大的危害性：

1,、給國(guó)家和社會(huì)造成了巨大的損失。無論哪個(gè)案件的發(fā)生,，最直接收到損害的就是國(guó)家和社會(huì),，國(guó)家蒙受了直接的經(jīng)濟(jì)損失,，而案件的發(fā)生，引發(fā)社會(huì)對(duì)銀行的不信任感,，造成了嚴(yán)重的后果,。

3、如果自己作為銀行工作人員,，不能把握好自己,，將斷送了自己美好前途和職業(yè)理想。作為一名金融工作從業(yè)者,，我們都有著更好的前途和發(fā)展前景,，一旦我們把握不住自己，成為案件的當(dāng)事人,，那么等待我們的將是永遠(yuǎn)離開這個(gè)超期蓬勃的行業(yè),，甚至是牢獄之苦。那么我們數(shù)年數(shù)十年的努力,，將毀于一旦,，而自己的職業(yè)理想，也會(huì)在頃刻之間化為烏有,。

4,、給自己的親人和朋友帶來痛苦。許多案件之中,，不光給當(dāng)事人帶來追悔莫及的后果,，還給其親友帶來了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼,，長(zhǎng)時(shí)間承受親人不能團(tuán)聚的痛苦,，至少，是失去了一份穩(wěn)定的收入來源,。

二,、懂得了案件的危害性，就要懂得如何去防止案件的發(fā)生,，我覺得主要應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

首先,，大家要從思想上重視案件防控工作，樹立高尚的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)道德感,，把自己所從事的銀行工作,，當(dāng)作世界上最神圣的工作來完成，從內(nèi)心做到自己絕不涉及案件,。時(shí)刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》,，《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個(gè)規(guī)定。

思想上必須高度重視,，執(zhí)行力必須堅(jiān)決果斷,，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握，風(fēng)險(xiǎn)防范必須牢記心中,。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險(xiǎn)之目的,，才能把我們的各項(xiàng)規(guī)章制度和“三個(gè)規(guī)定”真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識(shí),，并不是一句掛在嘴邊的空話,。看到案例中天水儲(chǔ)蓄所平時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣,，未隨手關(guān)閉安全門,，給不法分子可乘之機(jī)，才造就了這一慘案的發(fā)生,。有章不循,，違規(guī)操作，檢查不細(xì),，無數(shù)案件、事故,、教訓(xùn),，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子,，從而給自身生命安全,，企業(yè)資金安全，帶來不可挽回的損失,。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,，不是憑空想象出來產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來的,，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力。

其次,，在容易引發(fā)案件的環(huán)節(jié)多家注意,。在我們平時(shí)工作中有些環(huán)節(jié)很容易引發(fā)案件，如業(yè)務(wù)處理“一手清”現(xiàn)象;印,、證,、錢管理;交接班;有價(jià)單證、重要空白憑證的使用和保管等等,。

最后,，同事之間，相互監(jiān)督，相互提醒,。在日常工作中,，同事之間相互監(jiān)督，相互提醒,，勇于勸阻,，必要的時(shí)候檢舉，將案件發(fā)生的可能降低到最低限度,。這樣做,，不是對(duì)同事的背叛，是在令其懸崖勒馬,，是在救其于危困,。

通過這次活動(dòng)，我們每個(gè)員工通過進(jìn)行自我教育,、自我剖析,，吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴,，并對(duì)照有關(guān)金融法規(guī),、銀行規(guī)章制度自我查找履行崗位職責(zé)及遵紀(jì)守法等方面的差距，明確今后工作的努力方向,。通過對(duì)相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)后,，大家識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng)，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患,。對(duì)提高自己的安全防范意識(shí)和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認(rèn)識(shí),，在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí),，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂,、更加美好,。

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教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇十一

孩子的健康,、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,。要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里,，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。

我始終把安全工作放在首位位置,，做到時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會(huì),，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

2,、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí),。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)。

3,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改。

每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師,。

4、家校聯(lián)系,，保障安全,。

學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著,，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”,。學(xué)生意識(shí)到安全第一,，健康第一。

今后,，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作,。

安全對(duì)于每個(gè)人來說既是十分重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義,，無危則安,，無缺則全。安全就是要以人為本,，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全,。從其他角度上來講,，安全不僅僅是牽扯到自己也牽扯到別人。

透過學(xué)習(xí),，現(xiàn)體會(huì)如下：

一是,，所有的安全事故是能夠防止的。安全事故是能夠防止和避免的,，每次事故的發(fā)生都有它的原因,，我們從事故的根源入手，釜底抽薪,，切斷事故發(fā)生的條件,，這樣我們就能夠防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù),，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故,，從中吸取教訓(xùn),，避免事故發(fā)生。

二是,，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé),。安全要引起足夠的重視，就務(wù)必建立一把手的負(fù)責(zé)制度,，獎(jiǎng)罰分明,，他務(wù)必對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力,。

三是,，所有安全操作隱患是能夠控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,，也就是發(fā)生了違章行為。因此,，在操作中務(wù)必按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文,，務(wù)必有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施,。

四是，員工務(wù)必理解嚴(yán)格的安全培訓(xùn),。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑,，首先你要讓你的員工明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的,，這樣他們才會(huì)明白就應(yīng)做什么,，不就應(yīng)做什么,，我怎樣做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎樣做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn),。

五是,，發(fā)現(xiàn)安全隱患務(wù)必及時(shí)更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后務(wù)必及時(shí)整改,，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么,，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查,。所以安全隱患的整改務(wù)必及時(shí)徹底。

我覺得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能,，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來說它們都是死的,，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障,。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇十二

《教育走向生本》是國(guó)家“十五”規(guī)劃重點(diǎn)圖書,、中國(guó)當(dāng)代教育論叢，是華南師大博士生導(dǎo)師廣東教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)郭思樂的力作,。本書由人民教育出版社出版發(fā)行,，6月第x版，8月第九次印刷,。

作為教師,，我x直認(rèn)為自己付出努力就是對(duì)得起學(xué)生了，自己做得多x些,，就是在提高教學(xué)質(zhì)量,，是積極、認(rèn)真地服務(wù)于學(xué)生的充分體現(xiàn),。但沒想到自己其實(shí)是犯了“汗水主義”思想,，帶著“插秧越密越好”的“教師苦做”思想，卻不知這樣做的結(jié)果不僅沒有給學(xué)生足夠的生長(zhǎng)空間,，更破壞了他們自由生長(zhǎng)的規(guī)律,，使得學(xué)生被傳統(tǒng)束縛，無法自由施展,。這種“保姆式”的教育并不可取,。既然“拋秧式”教育不僅能減少勞動(dòng)量，還能給學(xué)生帶來自由生長(zhǎng)的快樂,，且效益高,。

作為教師，我們x定要終身學(xué)習(xí),，不斷提升個(gè)人素質(zhì),，提高個(gè)人魅力,。每x個(gè)學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長(zhǎng)于不同的環(huán)境,，擁有不同的個(gè)性,，這就要求教師全面了解學(xué)生，永遠(yuǎn)不要看到x個(gè)側(cè)面就覺得了解x個(gè)人的全部,，而對(duì)學(xué)生做出不客觀的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達(dá)到進(jìn)x步的了解,，從生活,、學(xué)習(xí)、家庭不同的方面了解他們,，形成既是師生又是朋友的`關(guān)系,。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營(yíng)的，和家長(zhǎng)真誠(chéng)地溝通,，懂得顧及家長(zhǎng)的感受,，有責(zé)任心、公平心,，這樣家長(zhǎng)就會(huì)慢慢地信任你,，對(duì)待學(xué)生要公平、平等,、不高高在上,，要有威嚴(yán)、言出必行,，做好孩子的表率,。

生本教育也沒有完全否定現(xiàn)行教學(xué)模式，沒有照搬西方的以兒童為中心的教學(xué)模式,，不是對(duì)學(xué)生放任自流,，而是強(qiáng)調(diào)生本教育改革是在東方文化背景下進(jìn)行的，要保留東方文化傳統(tǒng)中許多好的東西,。生本教育沒有全盤否定應(yīng)試教育,，沒有忽視分?jǐn)?shù)這x社會(huì)、家長(zhǎng)最關(guān)心的話題,，不是培養(yǎng)低分高能的學(xué)生,，而是立志培養(yǎng)高分高能的學(xué)生，這也是生本教育為什么受到學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的原因,。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇十三

在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，管理，進(jìn)一步完善教師教育內(nèi)容,，改進(jìn)教育方法,，拓寬教育渠道，整合教育資源,，健全教育制度，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,，以保證培訓(xùn)質(zhì)量,，提高培訓(xùn)效益，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng),，現(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下,。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，充分調(diào)動(dòng)了教師繼續(xù)教育的積極性和主動(dòng)性,，具體由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)處具體實(shí)施繼續(xù)教育工作，確保了繼續(xù)教育工作有條不紊地開展,。

（一）國(guó)培培訓(xùn),。

（二）校本培訓(xùn)。

1,、師德培訓(xùn)（3學(xué)時(shí)）,。

2、“四新”學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)（15學(xué)時(shí)）,。

我校集中學(xué)習(xí)了《法制教育與學(xué)科教學(xué)》是在什么背景下編。

寫的,、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》是怎樣形成的、為什么說《法制教育與學(xué)科教學(xué)》的編寫是一次創(chuàng)新,、如何用好《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書,、為什么要在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育,、小學(xué)語文聽課,、小學(xué)語文評(píng)課,、新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)如何評(píng)課、集體備課活動(dòng),、改善課堂交流提升課堂品質(zhì),、讓每個(gè)學(xué)生在有效學(xué)習(xí)中獲得進(jìn)步、在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、讓“讀”成為小學(xué)語文課堂教學(xué)的“亮點(diǎn)”共計(jì)15學(xué)時(shí),，同時(shí)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)1篇,，總結(jié)1篇,。

3、強(qiáng)化新技術(shù)的培訓(xùn),。

全體教師要能熟練掌握windows系統(tǒng)的操作,，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用能力的培訓(xùn)。學(xué)校利用每周四集中學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),，每位教師一學(xué)期均達(dá)20學(xué)時(shí),。

4、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)技能的培訓(xùn),。

每位教師認(rèn)真練習(xí)三筆字,、普通話和組織教學(xué)技能。鼓勵(lì)教師之間相互聽課,，每學(xué)期人均聽課10節(jié),；每期每人都有經(jīng)驗(yàn)文章或論文在學(xué)校及以上級(jí)單位交流或發(fā)表。

5,、鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高培訓(xùn),。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)的通知》要求，學(xué)校制定了五年規(guī)劃,，確定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,。鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)。

學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育工作及時(shí)積累資料,，認(rèn)真做好了登記和初審工作,，爭(zhēng)取上級(jí)審核時(shí)全體教師均能達(dá)良好及以上。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇十四

近期,，安徽省委為堅(jiān)決抵制形式主義,、官僚主義，開展“以案示警,、以案為戒,、以案促改”專題警示教育活動(dòng)。對(duì)此,，組工干部更應(yīng)帶頭“破形式,、除官僚”，用“心”做到“三個(gè)以案”。

一要以“忠心”做到堅(jiān)決擁護(hù),。組織部門是黨的政治機(jī)關(guān),，組織工作是一項(xiàng)政治工作，所以作為組工干部必須不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，堅(jiān)決擁護(hù)中央通報(bào),，堅(jiān)決做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。牢固樹立正確的政績(jī)觀,、多做打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感,。

二要以“公心”做到率先垂范,。組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部,、管人才的人才,，一言一行、一舉一動(dòng),，在群眾看來都是代表黨的形象,。因此，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,、中央及省委有關(guān)通報(bào)精神,、深入推進(jìn)“三個(gè)以案”警示教育，提高政治站位,，堅(jiān)決走群眾路線,，以解決群眾所需所盼的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)決破除形式主義,、官僚主義,，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)有新成效、擔(dān)當(dāng)作為有新成果,。

出處 m.sevw.cn

三要以“初心”做到堅(jiān)守原則,。公道正派是組織部門取信于民的重要法寶，也是組工干部立身之本,、處事之基,、為政之要。辦事公道方能凝聚民心,，尤其是在選人用人問題上,，群眾關(guān)注度高，社會(huì)影響面廣，組工干部應(yīng)有為民務(wù)實(shí)清廉的公仆情懷,，堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向,，營(yíng)造良好的政治生態(tài)環(huán)境，切實(shí)提高組織部門和組工干部的公信度,。對(duì)于缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng),、作風(fēng)拖沓、懶政怠政,、消極應(yīng)付,、損害群眾利益的干部及時(shí)調(diào)整，要讓“關(guān)鍵少數(shù)”帶好頭,、作表率,，才能確保工作達(dá)到群眾期待的“療效”。

四要以“耐心”做到深入持久,。整治形式主義和官僚主義的作風(fēng)頑疾,，不可能一蹴而就、立竿見影,，這就需要把長(zhǎng)期目標(biāo)和階段性目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來,，既要打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，更要打好“持久戰(zhàn)”,。組織工作涉及的人和事都是黨員干部關(guān)心關(guān)切的,，一定要深入基層，深入一線了解大家的所思所想,，著重解決基層黨建弱化,、邊緣化問題，把工作落實(shí)在行動(dòng)上,，避免出現(xiàn)形式主義官僚主義,，才能讓群眾真正得實(shí)惠。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇十五

時(shí)間過的真是很快,，一轉(zhuǎn)眼我的兩個(gè)可愛的小寶貝——辰辰,、汐汐已出了滿月了，這些日子里他們的一舉一動(dòng)都能引起我的關(guān)注,，是不是餓了,、拉了、困了或是其他別的原因,，對(duì)于初次養(yǎng)育寶寶的我來說一切都得自己摸索,。

首先是啼哭，他們尿濕了,、餓了,、拉了,、要人抱了時(shí)都會(huì)哭，當(dāng)他們要什么時(shí),，一定得達(dá)到目的,，否則就會(huì)大哭不止，辰辰在這方面就比汐汐強(qiáng)很多,，他也很能吃也很懂事,，而且吃飽了就睡，汐汐每次吃飯時(shí)總是喜歡用小手抓住我的一根手指,，他們真的是都非常的可愛,。

傾聽，每次在他們吃飯,、換尿布時(shí)，我會(huì)和他們交流,、談話他們真的能聽明白,，會(huì)慢慢地變的安靜起來，有時(shí)他們?cè)谶_(dá)到目的的時(shí)候會(huì)對(duì)你微笑,，時(shí)我也會(huì)給他們一個(gè)微笑,，他們的笑容好甜，好甜,。

交流,，有時(shí)候，他們啼哭與饑餓,、尿了一點(diǎn)關(guān)系也沒有,，僅僅是哭而已。只要是換過尿布也喂飽了,，他們?cè)倏弈蔷褪潜硎舅麄冃枰?，你要盡快過去。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音,，他們就不再哭,，也許他們只是害怕，害怕沒有我在身邊的感覺,。

生氣,，有時(shí)他們也會(huì)生氣，記得有一次辰辰哭了,，但是我在喂著汐汐,，所以也就沒有理會(huì)他，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時(shí),，他卻緊閉著嘴不張開,，我就和他談并且對(duì)他說對(duì)不起,，媽媽不該不理你，并且讓他原諒我,，過了好一會(huì)他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴,。你說可笑不可笑。

有時(shí)候他們還會(huì)盯著一個(gè)地方看很長(zhǎng)時(shí)間,，有時(shí)會(huì)笑,，有時(shí)會(huì)好象嚇了一下，有時(shí)他們睡覺的時(shí)候也會(huì)微笑,，有時(shí)他們還會(huì)對(duì)你做丑樣,，總之他們的每個(gè)表情都是那么的可愛。還有很多的養(yǎng)育知識(shí)在等著我去摸索,。

這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠,，但是我卻從中體會(huì)到了很多。在逐漸學(xué)會(huì)“理解”和回應(yīng)孩子不同的哭聲中,，我也體會(huì)到了父母對(duì)孩子的那份愛和寬恕是如此的重要,。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇十六

我家孩子李心怡在階梯英語學(xué)校的學(xué)習(xí)有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學(xué)到了英語知識(shí),，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動(dòng)熱情,，對(duì)任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說,，由不舉手到搶著回答問題------這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財(cái)富,，使她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神，對(duì)于孩子的英語學(xué)習(xí),，我是從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)的：

一,、從小激發(fā)孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。

我家孩子小時(shí)候沒開始說話吐字就十分清晰,，她對(duì)語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦,。孩子四歲時(shí)，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語,，是澳大利亞吉蒂老師教的,。孩子當(dāng)時(shí)學(xué)的很有樂趣，平時(shí)都催著我們讓她學(xué),。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎(jiǎng)勵(lì),，吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對(duì)她講,，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信,。

二、學(xué)習(xí)開始階段,，正確的督促引導(dǎo)至關(guān)重要,。

一年級(jí)過后,，我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校，一開始孩子就被李老師生動(dòng)的教學(xué)感染,。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,，生怕晚了。在學(xué)?！奥犠x卡”的督促下,，孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個(gè)孩子的天性,，孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的,。這種不斷的督促需要家長(zhǎng)付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導(dǎo)她,，慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,，能夠主動(dòng)地學(xué)，逐漸的進(jìn)入了狀態(tài),。

三,、注重學(xué)習(xí)方法，孩子遇到困難要多加鼓勵(lì),。

我們平時(shí)教導(dǎo)孩子，凡是能盡早完成的,，絕不落后,。所以每次回家我們都要督促她，除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后,，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，包括單詞音標(biāo)句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”,。不能太多，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān),，急于求成孩子會(huì)厭煩的。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》,，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背,，慢慢的一段段的背,，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——?jiǎng)倓偝霈F(xiàn)“難”字的時(shí)候,，我們要熱情的鼓勵(lì),。我經(jīng)常對(duì)她講“你有語言天賦,，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵(lì)中,，我看到孩子的進(jìn)步,。

四、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,，更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,。

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外，還學(xué)著畫畫,，彈古箏,。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語，將來到了國(guó)外辦畫展,，開演奏會(huì)就不用請(qǐng)翻譯了,，你自己就能與人交流，將來做翻譯家,，工作累了,，還可以彈彈古箏，畫會(huì)兒畫,，放松心情,?！焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著,，學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著,。

五,、積極參加家長(zhǎng)會(huì),，聆聽老師的言傳身教。

每逢家長(zhǎng)會(huì),，我們推掉其他事都要參加,。每每聆聽李老師的言傳身教，我們,。

都受益匪淺,。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們騰出時(shí)間去“投資”孩子，時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣,。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇十七

教育是人類社會(huì)的重要組成部分,，其意義不僅在于為個(gè)體提供知識(shí)和技能，更在于塑造人的品格和價(jià)值觀,。而教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)出具備獨(dú)立思考能力,、積極向上、有社會(huì)責(zé)任感的人才,。作為學(xué)生,，我深刻認(rèn)識(shí)到接受教育的重要性和必要性,。

第二段：教育的啟示和教訓(xùn)。

盡管接受了多年的教育,，但我明顯感覺到學(xué)校教育在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)際動(dòng)手能力方面欠缺,，更多地注重應(yīng)試教育。這使得我們的思維變得單一,，只會(huì)機(jī)械地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，缺乏探索和創(chuàng)新的能力。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)實(shí)際問題時(shí)常常無所適從,，原因就是沒有接受到很好的思維訓(xùn)練。

第三段：教育改革的必要性和可行性,。

教育改革是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),。改革不僅應(yīng)該從課程設(shè)置到教學(xué)方法的改變，更應(yīng)該從根本上重新認(rèn)識(shí)教育的目標(biāo),。教育應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí),，我們應(yīng)該從提高教師的教學(xué)水平入手,，讓他們成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和引路人。

第四段：培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

教育的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生能夠獲得知識(shí),，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生應(yīng)該具備獨(dú)立思考的能力,，在面對(duì)問題時(shí)能夠積極思考、分析并得出結(jié)論,。同時(shí),，學(xué)生應(yīng)該具備良好的人際交往能力和責(zé)任感，能夠在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作,，承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任,。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是教育的根本任務(wù)。

第五段：個(gè)人努力的重要性,。

盡管教育的改革是必要的,，但是作為學(xué)生，我們不能完全依賴學(xué)校的教育,，更應(yīng)該注重個(gè)人的努力,。我們應(yīng)該主動(dòng)去探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力,。同時(shí),，我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記教育的目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任,，將所學(xué)應(yīng)用于生活和實(shí)踐中，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期而綜合性的過程,，它的目標(biāo)不僅在于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，更重要的是塑造他們的品格和價(jià)值觀,。然而,，在當(dāng)前的教育體系中，我們明顯感到教育培養(yǎng)的是應(yīng)試機(jī)器,，而非有思維能力和實(shí)踐能力的人才,。因此，我們需要對(duì)教育進(jìn)行深刻的反思和改革,。

教育改革應(yīng)該從根本上重新審視和定義教育的目標(biāo),。教育應(yīng)該讓學(xué)生具備獨(dú)立思考的能力，有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。只有這樣,，他們才能在面對(duì)實(shí)際問題時(shí)靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決問題,。同時(shí),，為了提高教育的質(zhì)量，我們也要注重提高教師的教學(xué)水平,，讓他們成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和引路人,。

培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是教育的根本任務(wù)。學(xué)生不僅應(yīng)該具備專業(yè)技能,，更應(yīng)該具備綜合素質(zhì),。他們應(yīng)該具備獨(dú)立思考的能力，在面對(duì)問題時(shí)能夠積極思考,、分析并得出結(jié)論,。同時(shí)，他們還應(yīng)該具備良好的人際交往能力和責(zé)任感,，能夠在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作,，承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。

然而,，教育的改革不能單靠學(xué)校和教師的努力,，更需要學(xué)生自身的努力。學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)去探索和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力,。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記教育的目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中,，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)起來，教育感悟讓我們明白教育改革的重要性,，并意識(shí)到個(gè)人的努力在其中的重要作用,。通過教育的改革，我們希望能夠培養(yǎng)出有獨(dú)立思考能力,、積極向上,、具有責(zé)任感的人才。而我們作為學(xué)生,，應(yīng)該主動(dòng)參與和負(fù)起自己的責(zé)任,，努力成為這樣的人才，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇十八

5月27日下午,，為進(jìn)一步教育全校黨員干部深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的極端重要性，準(zhǔn)確把握紀(jì)律建設(shè)的基本要求,，牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí),。安徽中醫(yī)藥大學(xué)舉辦安中黨建講堂，校黨委常委,、紀(jì)委書記石金明作《靠嚴(yán)明的紀(jì)律管黨治黨》專題輔導(dǎo)報(bào)告,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校副處級(jí)以上干部,，學(xué)校及三所附院紀(jì)委委員參加會(huì)議,。報(bào)告會(huì)由學(xué)校黨委副書記張永群主持。

條剖析,，催人明紀(jì);一句句告誡,，發(fā)人深省。最后他要求,，全校黨員干部要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的極端重要性，要進(jìn)一步增強(qiáng)遵守黨的紀(jì)律的自覺性,。要讓黨員干部知敬畏,、存戒懼,、守底線,，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，努力使黨的紀(jì)律真正成為黨員干部在任何情況下都必須遵守的統(tǒng)一的鐵的紀(jì)律,，從而推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,。

大家一致認(rèn)為要深刻反思、汲取教訓(xùn),，堅(jiān)決站穩(wěn)政治立場(chǎng),，堅(jiān)守“六大紀(jì)律”的底線自覺,，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，以反面典型為鏡鑒，突出“四聯(lián)四增”,，落實(shí)“十查十做”,，要以更高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)警示教育開展，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的政治生態(tài),，進(jìn)一步提振干部的奮斗姿態(tài),，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作提質(zhì)提效。

教育心得感悟: 提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方法篇十九

每個(gè)人的人生閱歷都有許多不同,，所以會(huì)不禁會(huì)思考,，到底什么是愛?愛會(huì)在哪里出現(xiàn)?但是讀了《愛的教育》后，愛其實(shí)無處不在,，只正如水中的魚不會(huì)知道水的滋潤(rùn),，空氣中的人不會(huì)感謝自然的恩賜。沐浴正如水中的魚不會(huì)知道水的滋潤(rùn),，空氣中的人不會(huì)感謝自然的恩賜,。沐浴愛的陽光的你也不會(huì)感到愛的存在。

人們總是會(huì)去在乎一些大恩大德,，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,，在自己的心中偷偷地溜走了?！皭邸笔俏覀兠總€(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛,，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),?！稅鄣慕逃纷屛腋袆?dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索,。生活中的無處不在,，只有心存感恩，才能感受到它的無處不在,。

我覺得首先要感謝的是父母的愛,，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;他們的勞累和那漸漸長(zhǎng)出的縷縷銀絲,，那一絲一絲的皺紋,。時(shí)間就這樣在指縫中消逝。都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，父母給予我們的何止是一滴水,，是整個(gè)的汪洋，我們哪曾說過一個(gè)謝字啊!

我還要感謝的是我的老師們從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，是他們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人……著名的科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一句問候，一聲呼喚,，一絲感慨,。