演講稿需要有一個清晰的主題,，能夠引起聽眾的興趣和共鳴,。在演講稿的主體部分,，要陳述清晰,、邏輯嚴密,，通過明確的論點和有力的論據(jù)來支持觀點,。以下是一些精心挑選的演講稿范文,，希望對大家寫作和演講能力的提升有所裨益,。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇一
尊敬的各位老師,、親愛的同學們：
大家好,！
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路,。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花,，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,。
童年的桃花總是燦爛的,；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的,。一顆顆跳動的心,；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌,。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光,、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗,。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,，只有師恩無盡處,。每當我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者,。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔,，我的校園生活是甜蜜的,。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔,；一個個甜甜的微笑,；一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里，我們歡呼著,，一起分享每一份成功的果實,；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂,。每當聽到小鳥的歡歌,，樹葉的`沙沙聲時，我的心越來越充實,。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然,，一切都是那樣舒服,。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著,，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春，俯首是秋,，月圓是畫,，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,，使我的人生路上充滿欣喜與充實,。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕,。也愿每個人心中的鮮花更鮮,；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜,；愿每個人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進,，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,，去開創(chuàng)我們美好的明天。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇二
敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家好,！
這個月是安全月，為了營造一個安全祥和的學習環(huán)境,，生活環(huán)境,，每個人都應該盡自己應盡的責任。
校園是我們學習、生活,、成長的樂園,，但校園暴力事件時有發(fā)生，破壞校園的寧靜和美麗,，校園暴力具有嚴重的危害性,，它嚴重影響和干擾了我們的正常學習生活，不僅使同學們的身體受到傷害,，而且會使同學們的心靈受創(chuàng),；使一些同學從小形成以強凌弱的暴力意識，如果這種暴力意識得不到及時的矯正,，就可能演化為更加嚴重的暴力犯罪行為,；而且如果校園暴力沒有得到制止和根除，學校紀律就會遭到破壞,，法律法規(guī)的尊嚴就得不到維護,。
校園暴力的引發(fā)因素是多方面的，為了根除校園暴力,，社會,、教育行政部門、學校,、家庭,、學生都具有重要的責任和義務。
另外,，體育運動安全也時刻威脅著我們的生命健康。積極參加體育運動不僅能使我們的身體強健,，而且能陶冶我們的情操,，但不正確的`運動方式也會使我們的身體受到傷害。為保證體育運動中的安全,，我們應注意正確著裝,，在運動之前檢查場地是否凹凸不平，是否有積水,，是否有石塊鐵釘?shù)入s物,。不能盲目做高難度動作，否則容易造成運動損傷,。在體育運動中要聽從老師的組織,、指揮和管理。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇三
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家上午好,！
我的班的參賽者xx，今天我在這里面對這么多注視的目光,，發(fā)表演講,，展示自己,，對我來說既是一個考驗，又是一次難得的機會,，青春無幾,，時不我待，我要抓住這個機會,，在此我感謝各老師和同學給我這次鍛煉的機會,，我演講的題目是《我的學校，我的家》,。
如果說我的童年像一串貝殼的話,，那么我在xx學校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個學校的時間并不長,，但是在這里我學會了做人,，學會了許多知識，我在這里快樂的成長,，我愛這個溫暖的大集體,，愛它的團結(jié)一心，愛它的環(huán)優(yōu)雅,，愛它的活動豐富多彩,，學校組織同學參加比賽，同學們勇躍報名,，打掃校園衛(wèi)生,，我們?nèi)巳藙邮郑@里我已經(jīng)把它當成自己的家了,。
從小學到初中,，從初中到中專，我換過幾個學校,，換過很多的老師,，但是印象最深刻的還是xx學校，小學的老師讓我畏懼,，初中的老師讓我害怕,，xx學校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是xx學校的老師,，也許是我跟她住在一起的原因吧,，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時候睡覺的,，還有教我的秘書基礎的王老師也是如此,，我每天都會看到他忙碌身影，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更,，我想其他的老師也是如此吧,，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學習的啊，不僅僅是老師,，同學也是一樣,，每天晚上下自習后，學生會的同學都會去開會,，每天老師們是如此的辛苦,，同學們是如此的勤快，但是他們樂在其中,，他們在無怨無悔的奉獻著,。
來到xx學校我的選擇是對的，這么盡職盡責的老師,，這么盡心盡力的同學,，我們還有什么不滿意的呢？身為xx學校的一份子我深感榮幸,，我為xx學校而自豪,。
正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團結(jié)的同學，所以在xx學校這個溫暖的大家庭中,，我感覺到了家的溫暖,，對于第一次遠離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺，老師的關心,，同學的熱情讓我忘了想家,，我們學校是那么的團結(jié)，那么的美好,。
我們的學校正處于發(fā)展中,，今天她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天,，她的成就將更加輝煌,，愿我們師生共同努力,，為xx學校的`明天普寫一曲華美的樂章,。
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利,、身體健康,，祝同學們學業(yè)有成、天天開心,！
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇四
尊敬的各位老師,、親愛的同學們：
大家好！
也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調(diào),，整天有上不完的課,，做不完的作業(yè)，挨不完的訓……周而復始,?？晌矣X得我的校園生活很有趣。不信,，請聽我一一說來,。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服,，洗漱完畢,，背起書包，急匆匆地去上學,。
一到教室,，我立刻放下書包，取出語文書,，翻開書本,，放開嗓子朗讀起來?！熬G遍山原白滿川,，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜,，令人回味無窮,，又猶如動聽的旋律，縈繞耳畔,。
運動員進行曲響了起來,，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊,，“噔噔噔”地下了樓梯,，來到操場上做廣播體操。一千八百多人,，揮舞的手臂,，搖晃的身體，是那樣的整齊,。?。∏逍碌目諝?！富有活力的運動,，讓我們的精神更加飽滿,，個個都是朝氣蓬勃。
語文課上,，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好,，并抑揚頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊,、瓜果飄香,、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想,，令人神往,。數(shù)學課上，莊老師娓娓動聽的聲音,，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學王國中,。四則運算、小數(shù)點的性質(zhì),、作用等等,，在莊老師的講解下，一點都不覺得枯燥無味,?？茖W課上……不管什么科目，我們都聽得津津有味,，如饑似渴,。
寶貴的課間十分鐘，是我們每個同學最鐘愛的,。下課鈴一響同學們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態(tài),。有的同學沖出教室，直奔廁所,；有的`同學在走廊上遠眺,、談心，放松心情,；有的同學嬉戲打鬧著,、趕走疲勞；有的同學急匆匆地捧著書本,，向老師認真請教,。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時光,。歡聲笑語在校園里洋溢著,，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜,。
這豐富多彩的校園生活,，讓我覺得其樂無窮,。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學生，還讓我交到許多好朋友,，讓我的生活更加充實,，更加美好。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇五
而況我們半軍事化管理,。
西服領帶皮鞋,，一聲口號一陣氣勢行進。
紅墻黑瓦林立,，幾路鐵軌幾聲鳴笛駛?cè)ァ?/p>
不說籃球場上熱血沸騰,。
不道荷花池邊溫情難忍。
只看楊柳岸,，八面迎風,。
若能吹動風月，黯然銷魂之際墜入懷中,。
若能吹走光陰,，青春爛漫之時盡顯彩虹。
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華麗的舞臺,，塑造不止,。
上百位才華橫溢的校星。
更有無數(shù)的傳奇,，延續(xù),。
在茫茫人海中，施展獨立天地間的雄姿,。
在熠熠燈光下,，洋溢青春地平線的朝氣。
我們何德何能,，之所以,。
放心去飛，在揚帆之際,。
早已注定這場青春洗禮,。
灑在每位學子身上，吶喊出特有的氣質(zhì),。
僅屬于自己,，或是點綴時代的最強音符。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇六
尊敬的評委,，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是揚起青春理想的風帆,。
青春如行云流水，淌指而過,，抓不住也握不穩(wěn),，因此青春也顯得格外珍貴,，容不得半點浪費，但親愛的朋友,，請不必感嘆青春的柔弱易逝,，她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位,，負好己責,，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,，就應該乘青春正值旺季,，草長鶯飛之時，懷揣著激情,，勇敢的面對生活,，燃放自己，用流逝的青春去換一個我們要的明天,。
還記得剛來到大學的日子嗎?想起來,，不遠，仿似昨天,，可細細想下來,，又覺得是好遠，好像已經(jīng)是好遠的好久以前了,?；匚哆@一路走來，有高考后自己汗水沒有白流的欣慰,，有考入大學時的興奮,，有離開家遇見她們的悸動。當然,，也有過難過與失意,，或者悲傷和失落，因為學校的小道沒有林蔭,，食堂大媽的手藝不合我們的胃口,，教室桌椅的坐著不舒服等等?？墒请S著我們攜手上課下課,，吃飯玩耍，開開玩笑間,，多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,，逝去的青春，我們漸漸熟悉,，擁有了熟悉的笑臉,，親切的言語,，可以曰人，可以曰家,，可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋,，翻閱一頁頁間,，學習充滿了我們青春的每一個角落,?？此迫绱撕唵?，瑣碎,，卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春,。
此時,，那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看,。原來擁有青春的我們是如此富有,，因為年輕，就有資本,，我們用來投資明天，投資下一個屬于美好的自己,。想著夢想,，踐行著一步兩步，越走越遠,。放棄了叫囂,，學會了低頭。放低了身段,，學會了靜修,?？辞遄约阂叩牡缆?，研修我們要有的專業(yè)。裝幾本書,，壓壓包，穿行于向左向右的知識之路,，緊緊的身影,，只因追求學海的博大。握幾只筆,，彎彎手,，畫擺于朝里朝外的錦繡藍圖，沙沙的響聲,，只為設計美好的明天,。沒有花前月下的甜蜜，也不羨慕牡丹花下的香醉,，盡管單調(diào),，但卻不會在等到將來有一天，青春一到用時方恨曾經(jīng)虛度,。我們青春,，我們簡單，我們過季時間,，純釀出自己的舞酒,。
親愛的朋友們，不可否認我們都迷茫過,。因為這因為那,，放縱過、難過過,、沖突過,、生氣過、莫名過，可是在每一個夜晚過后,，新的一天又如約而至,，又有一天的時間來改變改善，那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣,、放縱…以至于浪費我們?nèi)绱苏滟F的青春,。青春是短暫的，但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度,。我們要盡青春之力,，負生命之責，付出自己,，饋贈給予,，收獲人生財富，留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機,。那么同學,，如果你還在迷茫，拋棄迷茫吧,，把握人生的航向,，牢記勤字當頭,，不懈搖槳,，搏擊濤海大浪，泛舟人生,。用我們的青春和生命奏響時代的強音,，用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，打開成功的.閥門,，讓美好的下一刻順流而來,，繪畫出人生精彩的篇章。
謝謝大家,！
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇七
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好！
之后是全校師生一起游戲比賽的時刻了,，我雖然性格內(nèi)向,，不擅長給別人加油助威，但是我時時刻刻在關注我班的輸贏情況,。其中有一個游戲是喊數(shù)抱團,，我們班本來是很有優(yōu)勢的——在臺上剩三個人時，我們班有倆個,，別的班有一個,。可是最后裁判念了“一”，我們班那倆人匆匆忙忙抱在一起,，而另一個班的那個人則被甩在旁邊,，最后我們班輸了，這些游戲?qū)嵲谔碳ち?！最后頒獎的時刻到了,，同學們都拿著獎品心滿意足回到了教室。
下午分享美食的時刻到了,，我的老師專門買了一些零食給我們,，當老師發(fā)到我時我說了一聲謝謝，老師露出了甜美的微笑,，這被周圍的同學聽到了,，紛紛都說了謝謝，就在這時,，我體驗到了感恩的快樂,。開始燒烤了，在燒烤的過程中總有一些同學沉不住氣,，要去老師那看一看烤好了沒,，大約5分鐘后，終于,，第一波烤好的羊肉被端上來,，第一個給的是我們班，結(jié)果給多了,，于是我們班的人就分給別的班了,，就這樣，燒烤在分享的快樂中結(jié)束了,。
晚上睡覺時,，我躺在床上回想著，今天的一切是多么美好哇,！既讓我們體驗了快樂,，又讓我學會了感恩與分享，愿天天都是快樂日,！
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇八
尊敬的老師,，親愛的同學們：
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路,。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光,，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人 生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,，一起去長篇大論怎樣去體驗,。課間是愉快的，到處傳 來一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,，只有師恩無盡處,。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時,，老師像一盞明亮的燈具掛 在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔,，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里,，我們歡呼著,，一起分享每一份成 功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章,。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,，樹葉的沙沙聲時,，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,，一切都是 那樣自然，一切都是那樣舒服,。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,，使我的 人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕,，讓歲月留下我對校園生活的愛痕,。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下 去拼搏,，去奮進,，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天,。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇九
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!
校園生活是多姿多彩的，我喜歡我的校園生活,。
三年級六一兒童節(jié),，學校組織了拔河比賽。但是我卻因為人太瘦小而沒有被選進拔河隊伍,。我沒有為此感到失望,，因為我也可以為我的班級出一份力，到現(xiàn)場為同學們鼓勁,。操場后拔河比賽快要開始了,，雙方隊員都摩拳擦掌，我都聞到了一股濃濃的火藥味,。開始隨著裁判下令,。雙方開始使勁出力，紅旗僵尸不像,，沒有辦法我也只能干坐著著急,，輸不上一，所以只能喊加油,，聽到加油聲,，班上眾人使出全力，個個青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了,，開始跟一班pk了,，嘿嘿嘿，我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力,，紅旗卻還是一點點的向一班挪移,，因為跟二班對戰(zhàn)十贏消耗了不少體力，就算休息了一小會,。
真希望時光永遠停留在那一刻!這份快樂,，我會永存心底,。雖然只是一場拔河比賽，但我們都從中收獲了快樂,，收獲了團結(jié)一致?lián)Q來的快樂,，明白了什么叫永不放棄。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇十
尊敬的老師,、同學們：
大家好,！
我們的學校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活,。
每當中午來臨,，是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響,，便利店里便人頭攢動,，大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn),，各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰(zhàn)利品”,，瞞混過樓長，運到宿舍,。
有的使用掩護法,，集體一起運，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查,；有的使用假象法,，就是把較小的零食放在口袋里，若無其事地走過去,，躲過那可怕的樓長,；有的更是聰明，采用三十六計中的“明修棧道,，暗渡陳倉”,，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長理所當然地攔截住你,，這時便匆忙地吞咽下最后一口,，然后把包裝袋扔進垃圾桶，樓長便無計可施,，自然而然地放過你，其實你口袋,、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”,。
一般而言，零食這種東西,，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足,?？鞓吠ㄟ^大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中,。我們生活因為零食而精彩,。
到了課間，你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學都低著頭,，奮筆疾書,，大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨自完成作業(yè),，這里能感受到另外一種緊張和溫暖,。
緊張來源于互相競爭，大家會下意識地希望在有限的時間里秀地完成作業(yè),；溫暖來源于大家的互幫互助,，遇到不懂的，會有同學熱情地講解,，兩三個湊在一堆,，互相探討，研究更有的解決方案,，思維在短暫的碰撞中撞出火花,，遠遠精彩于孤獨的跋涉。我們的生活因為互相學習而精彩,。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇十一
敬愛的老師,，親愛的同學：
當你邁著輕盈的腳步跨學校時，你是否感到了一股力量,，一股很強大的力量正推動著你,，前進再前進呢？這就是我第一次來到某某中學的感覺,。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活,。
我愛校園的朝霞,，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白,，那一片紅遮掩著出來了,。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩,，不再害羞,，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓,，一幢接一幢,，鱗次櫛比,，給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。
夕陽西下時的校園,，有著不可抗拒的美麗,。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機,。緋紅的夕陽照在一顆顆芒果樹上,，靜得沒有聲息，綠色的芒果葉子點綴著,、擺動著,，偶有微風，就激起了陣陣漣漪,。小芒果在風中盡情暢游,，這是否也在為咱們可愛而美麗的`校園喝彩？從教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,。，偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,，大步走在校園美麗的小徑上的時候,，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,，那又是何種的愜意,！
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈,?？次覀兊男@——某某中學，時時處處充滿色彩,，時時處處充滿歡笑,。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩,！”
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇十二
敬愛的老師,，親愛的同學：
五中的校園，充滿快樂的笑聲,，讀書的熱情,，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子,。
早晨,，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志,；午時,，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著,；傍晚,，他們學業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒,。
校園的生活是充實的,，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響，同學們在操場間活動,，如那新生的鳥兒,，仿佛他就是下一個劉翔，姚明,。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸,，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,，那婀娜的舞姿,；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章,；更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不小心,，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面,。思維是隨時都緊張的,。
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累,，卻可以從中體會到甜的滋味,，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中,，是快樂的,；在做題中，能鍛煉自己的心志,。
校園的生活是有情感的,，朋友的有愛，老師的關愛,，隨時幫助者我們,，患難見真情，在自己最需要的時候,，伸出援助的手,，當你心灰意冷時，有他們在身邊,，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好,，今天我要演講的題目是《我的校園生活》,。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風,、好的校風,。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地的學習精神,，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風如春風化雨,，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風,。同學之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹,、文明,，從而打造和諧的校園文化。
同學們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手，乘風破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;,。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;,。
花開的日子,，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇十四
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!
有人說校園生活是枯燥乏味的;也有人說校園生活是悲喜交加的,，而我卻覺得校園生活是豐富多彩的。
剛開學時,，夏日炎炎,，驕陽似火，但高一新生們不得不軍訓啊!10-15分鐘的站軍姿,，一遍又一遍地練習踏步,，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入高中的第一次訓練,。同學們頂著驕陽在操場上站軍姿,，雖然太陽很火辣，同學們都汗流俠背,，但同學們都不敢動站得筆直,，而且一站就是幾十分鐘。有的同學受不了都暈了,，即使這樣累,，但同學們都堅持著踏步，是每位同學都必須要學的,。聽教官說還要比賽,，我們班的同學為了集體榮譽，一遍又一遍的在操場上練習踏步,。5天的軍訓很快就快去了,。迎來了軍訓表彰大會,，我們班這么努力，到頭來卻沒有名次,，我想應該是其他班比我們班還要努力,，還要認真，所以才得名次的吧!
軍訓過去了,，要正式學習了,，我們班的班主任是一位特別親切的老師，她是今年剛畢業(yè)的,。班主任還教導我們：“一個人只要學習習慣好,，成績就一定會好?！边€說：“只要堅持,，就會成功!”還讓我們多問問題，有什么不懂就得問,，為此，我從開學那天起,，就開始按照老師的方法去做;而每天早晨在學校早讀;上課認真聽講,，課后不會的題目要及時向老師請教……我按照老師的方法做了后，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多,，也養(yǎng)成了早晨讀書的好習慣,，高中的課雖然很多，但我會努力學習,，取得好的成績的,。
現(xiàn)在我才剛踏入高中，什么也不懂,，知識日積月累才會明白高中的意義,，高中是人生學習道路上的一個新的開始。過去已經(jīng)過去,，現(xiàn)在我們要做的就是重新開始,，為自己的高中生涯開一個好頭，讓自己以后的學習生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅,，失敗的后悔,，學習中的酸鐵苦辣……古人云：“活到老，學到老,?！睂W習是無止境的，奮力向前,，迎接自己美好的明天!
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇十五
尊敬的老師,，親愛的同學們：
這三年來,，我們有許多不懂事，不理解的地方,，您都那樣包涵,。像一位母親對我們慈祥;在課堂上，您像一位父親,，對我們要求嚴格;在課間,，您和我們像朋友，是那樣親密,。
還有那次特殊的考試,，也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)語文課上,，袁老師給我們發(fā)了考試卷,，老師微笑著說?！叭绻汩営[完試卷,，你就完成了考試，可以交卷,?！蓖ㄟ^那次特殊的考試，我明白了審題的重要性,，并下決心以后要養(yǎng)成認真審題的好習慣,。
同學們，如果時光可以倒流,，我回到小學生活,，一定珍惜時間，感受朋友們的真心,，感受老師們對我們的關懷!但現(xiàn)在說這些太遲了,，我要從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的幸福時光,。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇十六
尊敬的各位老師,，各位同學：
大家好。
很高興在這里見到大家,，首先感謝各位評委陪伴我們比賽選手從預賽,，到復賽、再到?jīng)Q賽,，因為一路上有你們的存在,，我們逐漸成熟，不斷成長,，也不斷完善,。更要感謝各位評委給我這次進入決賽的機會,，在接下來的比賽中我會百尺竿頭，更進一步,。同時祝福進入決賽的各位選手,，在比賽中賽出水平，秀出精彩,。加油!
每當站在決賽的舞臺上,，心里難免有一種隱隱約約的壓力感，不過有壓力才有動力,，而我偏偏就喜歡這種壓力感,，喜歡這種挑戰(zhàn)，更喜歡挑戰(zhàn)后的激情,。什么是好的演講,，我沒有找到明確的答案，但是我覺得好的演講應該是在講,，而不是在背,，亦不是在讀。所以,，今天我決定不再用以前的稿子,，一方面，我想同一種感受對于一個講述者來說也是不能重復,，不能復制的。另一方面,，我想給各位評委和同學們帶去一些新的內(nèi)容,，一些的思想，一些新的心靈的感觸,。言歸正傳,，對于在座的各位同學，尤其是各位男同學來說,，在宿舍里肯定有一群玩的比較好的兄弟們吧,，你們之間肯定發(fā)生過許多有趣并且難忘得記憶吧。
所以今天我與大家交流的主題就圍繞著宿舍兄弟情展開,，如果非要我給它加上一個題目的話,，我希望是：兄弟情，永相隨;弟兄義,，難忘記,。
青春如流逝的歲月，無聲無息地從指間劃過,，當我們發(fā)覺,，當我們回首,，當我們想要抓住那一分一秒的時候，我們看到已是時光那望塵莫及的背影,。在無窮無盡的求知路上,，伴隨我們的永遠是那濃濃的舍友情!
宿舍，我們溫馨的港灣,，那是一群離家的孩子共同汲取溫暖的驛站,。如今，我們離開了家走向了一個未知的世界,，而來自四面八方的我們又重新組建了另一個小集體——我們的宿舍,。在過去這坎坎坷坷的大半年中，我們一塊走過青春最美好的時光,，一起經(jīng)歷著大學生活的點點滴滴,。感謝你們!我親愛的舍友!感謝你們，我們永遠的兄弟,。談到朝夕相伴的舍友,，我不想用什么華麗的辭藻，也不想用什么豪言壯語,，我只想用簡單不過的三個字“兄弟吧”足以代表一切,。
借本次演講比賽的東風，我小心翼翼地梳理著來到大學,，與宿舍兄弟們在一起的那些色彩斑斕的日子,，整理著那些青春美好的記憶。
光陰似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，大半年的時間已經(jīng)悄然逝去,。在這段時間里,，大大小小的事情發(fā)生過不少，但是有些事情已搜索枯腸不可得,，但有些事情仍歷歷在目,，至今記憶猶新。依然清晰的記得我們新生正式開學的前一天的場景,。當時我來大學的時候,，是我父親陪我來的，他本來打算在這里住一晚,，然后明天陪我到校報名的,。可是當天下午,，我父親突然接到電話,，說家里有事,，所以他就提前回去啦。當時我一個人呆在賓館里,，不知道是天氣太悶熱的原因,，還是我心情太沉重的原因，特別想到街道上去走一走,，去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，去呼吸一下新鮮空氣，去感受一下這座城市,。
但那次畢竟是我第一次來這里嘛,，感覺人生地不熟，也不知道去那走,，也不知道去那轉(zhuǎn),。當時心里也很糾結(jié)，徘徊了一段時間后,，在夜幕下,，我毅然決然的走出了賓館的大門,，來到了馬路上,。當我身處一個陌生的城市，走在一個陌生的街道,，看著城市的花紅柳綠,，看著城市的車水馬龍,，我的心中不免有一種小迷茫,，有一種小孤單,，更有一種小小的想家的沖動,。我想這種感覺,，大家肯定都體會過吧。尤其是當你處在一個陌生的環(huán)境里,，舉目四望沒有一個親人的時候,，我想這種感覺會異常強烈吧。但第二天我來到宿舍后,，這種感覺很快就煙消云散啦,。當我看到那群和藹可親的舍友，當我和他們談笑風生的時候,，我的心中頓時少了些許陰霾,，多了絲絲溫暖。我知道我找到了一個在陌生的城市落腳的地方,，我也知道在這里我一定會快樂而充實的度過我的大學生活,。
我們的生命總是這般，點點滴滴色彩斑斕,，如螢火般細微,，卻也想與皓月爭輝;如燈光般昏暗，卻也曾照亮一片天空;如精衛(wèi)般輕盈,，卻也存填海之志,。其實我們每天都生活在感動別人和被別人感動之中，只不過我們大多數(shù)人喜歡把這種感動埋藏在心中,，去靜靜地品味其中的幸福,。
今天我依然穿著同樣的衣服,，因為這件衣服包含著舍友們對我的支持與期待。就在本次演講比賽我剛剛報名的后，我對宿舍的兄弟們說，我要參加演講比賽啦，需要穿的正式一點，因我們宿舍的兄弟們就開始準備了。記得當時是壽壽和子榮給我拿的上衣，家家給我拿的襯衣，壽壽給我拿的皮鞋，波波給我拿的褲子,，小雨和阿亮就在一邊幫我搭配著。我沒有想到的，大家都給我想到了,，真的挺感謝他們的。雖然有些衣服穿著不怎么合身，但是人多力量大嘛,，在大家的準備下,，很快一身行頭就準備好了,。看著大家為我忙碌的背影,，拿著準備好的西裝,，一種怦然心動的感覺流遍我的全身。
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇十七
尊敬的老師,，親愛的同學們：
“校園總是那么美好,，同學們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那么溫馨,，記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字,，但它的音韻總會在我耳邊回響，校園存留著 我們六年的故事,，它是我們永久的家,。我們的校園讓我們體會到溫暖，當然也有善意的懲罰,。我的校園故事總是那么多,，呵，曾經(jīng)那讀了多少遍也讀不對的“穗”,，那曾經(jīng)讀到“祖祖輩輩”時的怦然大 笑,，那就要合唱的最后一刻才找到的褲子，的確帶給了同學們許多歡笑,。
記得那是在我們六年級的國慶節(jié)目,，那天我十分的不走運，剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子,，貌似有某位女生看到了,，我尷尬極了!馬上就該彩排了，可惡!我不停地在看著那個帶 給我尷尬的釘子,，心中已經(jīng)滿是怒火,，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我如果被這點困難所擊倒也太夸張了,，這不就等于被人抓住了把柄·······忽然，我靈機一動,，腦海里浮現(xiàn)了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片，“有了!”我迅速地解下上衣,，記上了,，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結(jié)晶而感到無比的驕傲和自豪，彩排開始,，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點,，郭老師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪!”。
校園,，使我們有緣成為了兄弟,，當然，也免不了有姐妹,。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習慣,，雖然，沒有依據(jù),，但至少我認為是這樣,。其實我挺調(diào)皮的，也很愛和別人對著干,，尤其是 女生,。我的“兄弟”也許看不出來，因為我一向采取親和政策,，打不還手罵不還口,，在我記憶中好像有那么幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新,。
那是在六年級上學期,，不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發(fā)的同位，好嘛,，一個河東獅吼,，對我是一陣怒踹，一開始我的親和政策放在第一位,，可是,，后來覺得不對勁，您老把我當成是 木頭人啊! 不行,，還手!我一個拳頭落到了她的背上,，但一出手我就后悔了，她怒氣沖沖地瞪了我一眼,，趴到了桌子上,。不得了,，平日里威風凜凜的王班長哭了，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ,，這源于小時候我和一個小女孩玩,，自己摔倒了，哭了,，所有人都認為是我欺負她,，所以我非常害怕人哭。唉,，如今是我惹得她,，可憐。不過說起來王班長還是很不錯地,，并沒有告訴老師,，這就是給我 很大的面子了!
校園生活其實真的很耐人回味，這里是與兄弟姐妹共同的校園,，共同的家!共同走過的童年記憶!
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇十八
尊敬的：
時光匆匆,，歲月無情，我從小學升入中學,，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了,。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考,、積極進取的班干部,，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生,。更主要的是,，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了,，更濃了,。再有八個月，我們就要初中畢業(yè),，離開學校了,，這怎么可能不讓我留戀阿!
我們的校園美麗、和諧,。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,，更成為一種激勵我進取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學,、進取爭先，成為我們小百戶中學每一個學生的追求,。
我們的學校是一個歡樂,、幸福的大家庭?！胺堑洹睍r期,，我們學校同全國各地一樣，不論領導,、老師和全體同學,，都能統(tǒng)一認識，團結(jié)合作,，這就更增加了我們對學校的了解,，對學校的熱愛。在這特殊的日子里,，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷,、愛護,，同學之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動著我，溫暖著我,，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。
我們的學校是農(nóng)村初級中學的樣板,。遠的不說，單是近幾年,，我們的學校先后被省,、市縣評為先進示范學校、文明學校,，上一年,，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列,。與此同時,，我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,，又向名牌學校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事,。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室,，廣闊的操場,，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們,。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎,。同學們,，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮,，開拓進取,，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
謝謝大家!
尊敬的各位老師,、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我很榮幸代表全體同學在這里發(fā)言,，面對新的學年，我想我們唯有總結(jié)過去,，把握現(xiàn)在,，才能在未來的學習生活中得到進一步的提升。
新的學期是新的起點,，也是新的希望,。毛主席年輕時曾立下壯志：“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還,，埋骨何須桑梓地,，人生何處不青山?！迸c主席一樣,，我們也曾一次次在心中編織著無數(shù)美好的夢想，躊躇滿志的踏上了求學之路,。在那過去的求學路上,，我們收獲了許多。一次次的跌倒,，或許曾有過放棄的失落,，為了成功而舍棄的不甘，獲得贊揚后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風發(fā)或許早已過去，如今的我們顯得如此的平靜,。這種平靜是“泰山崩于前而色不變,，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年,，會當水擊三千里”的壯志豪情,。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜,。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心,，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程,。”我們既然選擇了讀書,，便只顧高考的勝利,。或許前面是浩翰的題海,，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索,，或許前面曲折蜿蜒,，困難重重，那么我們必將百折不撓,，永不言棄,。
的確，古往今來,，多少仁人志士的成功之路,，無不證明了一點—生無所息。我們的一生是一個奮斗不息的歷程,，所以,，面對未來未知的艱辛旅途，我們唯有堅定信念,，懷揣夢想,，以樂觀的心態(tài)，不服輸?shù)臎Q心去面對,，鍥而不舍,，以最完美的姿態(tài)為中學的學習生活畫上完美的句點。
對于我們高三的學生來說走到了高三我們腳步鏗鏘,，不再迷茫,，我們志在四方，風雨直闖,，我們將昂首闊步,，笑顏不改,，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生,，更是中國的少年,。梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年雄于地球則國雄于地球,。”少年前途似海,，來日方長,。過去的輝煌屬于過去，“數(shù)風流人物,，還看今朝,。”當然這不僅僅是對高三學子們的要求,，也是對所有學生的鼓勵,。
老師們，同學們,，為了夢想,，我們將披星戴月，爭分奪秒;為了承諾,，我們將義無反顧,，勇往直前。當?shù)摹按蠼瓥|去”伴著歷史的回音給我們帶來雄心,，當“兼濟天下”伴著千年的沉重給我們帶來責任,，當“金榜題名”給我們帶來目標時，同學們,，不要再猶豫!相信十個月之后,，我們將迎來人生的一個新的成功!同學們，把快樂的標準降低一些,，每天都盡情享受校園生活的充實與快樂吧!這份真正的快樂,，將是我們一生的寶貴財富。
謝謝大家!
校園生活演講稿: 提升學生演講能力的有效方法篇十九
大家下午好!今天我很榮幸在這里給大家做演講,，我演講的題目是：愛讀書,、愛生活!
首先，我想問大家一個問題：你們來大學的目的是什么?或者說你們?yōu)槭裁磥砩洗髮W?大家有沒有好好思考過這個問題?如果你認真思考過這個問題,，那么恭喜你,，因為你離成功比別人更近了一步，如果你沒有的話，也不要傷心,，因為有很多同學都是這樣,，你只是其中普通的一員罷了!但是有時間的話應該抽出時間好好思考一下!有人把多數(shù)中國大學生的大學生活分為四個時期：興奮期、迷茫期,、郁悶期,、墮落期，我不知道他是根據(jù)什么劃分的,，但是我發(fā)現(xiàn)他的這種分法真的很有道理,，愛讀書,愛生活-演講稿。剛來大學的時候我們對大學的一切都很好奇,，感覺大學的一切都是好的,，這是短暫的興奮期，然后不知不覺的過了很長一段時間,，我們適應了大學生活,，但是問題又來了，因為學期快結(jié)束了,，我們感覺好像什么都沒有學到,，于是你開始迷茫了，唉!我為什么來大學,，我來大學干了什么,，就是來看看大學的校園嗎?還是為了多學兩本書?還是有別的原因，我們自己也搞不清楚了;但是我們發(fā)現(xiàn)很多同學都是這樣,，于是我們開始覺得大學生活沒意思，我們開始郁悶了;最后為了擺脫一切煩惱,，我們學會了上網(wǎng),、逃課，徹底的墮落了!!這是中國大學的普遍現(xiàn)象,。我剛剛來的時候也是經(jīng)歷了前兩個時期,，直到有一天我聽了思修老師的一番話使我很受啟發(fā)，她說“讀”大學有三：一讀大師,、二是讀圖書館,、三是讀同學，我今天要講的就是讀圖書館!!!為什么要讀圖書館呢?其實是要我們讀圖書館里面的書!
古人說“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”還有人說“萬般皆下品,，唯有讀書高,。”可見古人對于讀書的重視!現(xiàn)代有周恩來”為中華之崛起而讀書“!那么我們?yōu)槭裁匆x書呢?其實簡單地說：讀書就是為了更好的生活!
首先，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,，體會“結(jié)廬在人境,，而無車馬喧”那種置身鬧市人的內(nèi)心卻靜如深潭的境界，感悟作者高深,、清高背后所具有的定力和毅力;尤其是我們生活在生活節(jié)奏快速發(fā)展的當代,，很多人都很浮躁，不能靜下心來想事情,，而讀書就可以使你靜下心來,，以平常心面對生活的點滴!!讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈,、淳樸真誠的品質(zhì),，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔;讀王蒙的《寬容的哲學》,、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,，這些都能使我們擁有誠實、舍棄虛偽,，擁有充實,、舍棄空虛，擁有踏實,、舍棄浮躁,，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。對于坎坷曲折的人生道路而言,，讀書便是最佳的潤滑劑,。面對苦難，我們苦悶,、彷徨,、悲傷、絕望,，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭,。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼-羅蘭的《名人傳》,，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難,，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,，才能幫助我們擔當起命運的磨難,。讀海倫-凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇,，做命運真正的主宰者,。在書籍的帶領下,，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟,。
第二,、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤,，少走彎路,。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠,。書籍對于整個人類的關系,，好比記憶對于個人的關系,。書籍記錄了人類的歷史,，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論,，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤,，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結(jié)晶,，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn)，通過對他們的學習,，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西,。在前人經(jīng)驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長,。在很大程度上可以這樣說,，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的,。試想,，如果每個人都是從頭開始，那么,，無論多么偉大的人,，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步,。由此更可見讀書的重要性了,。
