方案的實施需要團隊的合作和協(xié)調(diào)，每個成員都有自己的責任和角色。在制定方案時,，我們應該考慮到可能出現(xiàn)的風險和問題，并提前做好預防和解決準備,。希望這些方案范例對您有所幫助,，謝謝觀看,！
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇一
親愛的家長朋友們、小朋友們：
大家好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運動會活動,，共同分享孩子們童年的歡樂,，歡迎你們，運動使孩子們健康,，運動使孩子們快樂,，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。為了展示孩子們的風采,，我們老師們犧牲了許多的休息時間,，精心設計了好多的活動，瞧,，孩子們個個整裝待發(fā),，躍躍欲試。
一,、請欣賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演,，同時歡迎小運動員入場。
小運動員入場：
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友,，他們邁著矯健的步伐向我們走來,。
2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的`熱情,。為了這次運動會,，天天訓練，毫不松懈,，今天他們一定能獲得突出的成績!
3.第三個出場的是中一班的小朋友們,，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因為他們都是運動小天使,。
4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們,，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動會上積極拼搏,，個個爭光,，為班級增添光彩!
5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個個精神飽滿,，邁著整齊的步伐,，寶貝們加油,，勝利是屬于你們的!
6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!
二,、園長致開幕詞,，宣布親子運動會開始
三、小班運動會項目：
1.滾球
游戲規(guī)則：幼兒分組進行滾球比賽,，教師記錄時間,，所用時間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上,，兩人同時向前進,，繞過障礙后返回起點，比誰快,。
3,、老虎吃湯圓
游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內(nèi),，家長可以移動接球,，比比哪組接球數(shù)最多。
四,、頒獎儀式,。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇二
2、讓孩子更了解自己的家人,。
3,、讓孩子更愛自己的家庭。
二,、活動時間：
待定,。
活動時長：
預計90分鐘。
三,、活動地點：
室內(nèi)(待定),。
四、活動流程:,。
(一).輩分歌mv開場秀,。
活動目的：活躍氣氛引入主體。
參與人員：主持人,，志愿者,。
準備：頭飾，視頻(輩分歌),。
時間：5分鐘左右,。
活動內(nèi)容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺,、奶奶,、外公、外婆等,。
(二),、看誰找得準!
準備：頭飾，ppt,。
時間：10分鐘左右,。
活動內(nèi)容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰這類問題,，讓孩子們找到對應名稱的志愿者,。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品,。(為了安全，本游戲不要求快,，只規(guī)定找對即可,。)。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇三
1,、讓幼兒認識自己的五官,，會說出五官的名稱。
2,、激發(fā)寶寶愉悅的情緒,，增進親子感情。
1,、和幼兒一起照鏡子,，幫助幼兒認識自己的五官，如指著鼻子告訴寶寶：“這是鼻子”等,。
2,、和寶寶面對面，讓寶寶和你一起做,，如說：“這是鼻子”就用手指著鼻子,，說“這是耳朵”就拉拉自己的耳朵等。
3,、五官躲貓貓
告訴寶寶要和他玩?zhèn)€躲貓貓的游戲,，用手把某一五官遮起來問寶寶：“什么藏起來了？”讓寶寶找找看,，說說是什么部位,。
1、也可以讓寶寶把某一五官藏起來讓媽媽來猜，可以假裝猜不到,，然后問問寶寶藏的是什么,，讓寶寶自己來回答，鞏固寶寶對五官名稱的認識,。
2,、此游戲還可用于其他身體部位的認識等，如認識5個手指等,。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇四
一,、活動主題：
大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日,。
二,、活動時間：
20__年__月__日。
三,、活動場地：
某大型商場或兒童游樂場,。
四、活動目標：
2,、通過孩子和家長的游戲,，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流,。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五,、活動準備,。
1、確定活動時間,、場地,，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排,。
2,、做好領導邀請函，通知家長到場時間,。
3,、做好活動前的宣傳工作。
4,、設置獎品,。
5、活動前動員準備會議,，確定相關工作人員,。
六,、活動主要流程。
社區(qū)成員入場,。新開路蘇主任等領導致詞,。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品,。游戲開始。
(1)踩氣球,。
(2)乒乓球拍托球快步走,。
(3)套圈圈。
(4)運球,。
(5)貼鼻子,。
(6)跳圈圈。
(7)拼圖,。
(六)為孩子和家長頒獎,。
(七)主持人致詞，活動結束,。
七,、活動過程。
以每個家庭為單位,，活動均分為n組，每組4個家庭,。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小),。
材料準備：氣球、綁繩,。
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,，直到游戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈,，只能用腳,，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵,。
(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小),。
材料準備：乒乓球拍、乒乓球,。
游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭,，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,，交給本組的下一個家庭，全組跑完,，游戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,，如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品,。
(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數(shù)個,、飲料數(shù)瓶(罐、盒),。
游戲方法：把飲料排成兩排,，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂,。
(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數(shù)個,。
游戲方法：4個家庭為一組,，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間,，合作把球運到指定的地方,，最先運到的家庭獲勝。
規(guī)則：在運球的過程中,，手不許碰到球;途中如球掉下,，則撿起球返回起點，重新開始,。
(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動物貼圖,。
游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功,。
規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮,。
(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數(shù)個,。
游戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推，直到終點,。
規(guī)則：孩子自己跳圈,，家長不得推、抱孩子,。
(七)活動7拼圖(孩子和雙親),。
材料準備：拼圖,。
游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝,。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉,。
八、頒獎儀式,。
由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應的獎勵,。
九、應急措施,。
為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時,，我們能夠及時、有序,、高效地作出相應處理,，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,，作出以下活動安排：
1,、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改,。
2,、做好活動的組織工作,，強化活動紀律，確定負責人,，事先制訂好計劃,，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全,。
3、活動時,，要及時提醒孩子安全第一,，比賽第二。
4,、隨時供應孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當休息,。
5,、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范,。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇五
20xx年10月1日,。
xx商業(yè)廣場中心,。
1.經(jīng)過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情,。
2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂,。
3.經(jīng)過活動來宣傳廣場知名度。
2.準備活動所需的材料,。
3.布置活動場地,。
4.設置獎品。
能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等,。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體資料。
活動主要流程,。
1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。
3)在游戲中請勿擁擠,，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得異常禮品,。
游戲開始：
活動1。
運球走(每個家庭一大一小),。
材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋、計時器,。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝,。
活動2,。
帶你走(每個家庭一大一小)。
材料者準備：報紙,。
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝,。
活動3。
運球跑(每個家庭一大一小),。
游戲方法：家長好孩子應對面或背對背,，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點，先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中,，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,，則回到起點，重新開始,。
活動4。
踩氣球(每個家庭一大一小),。
材料準備：氣球、綁繩,。
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈,，只能用腳,，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫,。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品。
對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵,?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如：
1.今日你歡樂嗎為什么,。
2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎樣樣,。
3.下次你想玩什么游戲為什么,。
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改,。
2.做好活動組織工作，強化活動紀律,，確定負責人，事先制定好計劃,。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育,，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關注,。
4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一,，比賽第二,。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中,，安排孩子適當休息,。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇六
玩法：
1,、事先學會游戲歌曲,。
2,、父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動,，小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”,?！耙蝗盒◆~游來了，游來了,，游來了,。一群小魚游來了,，快快抓祝”當唱到抓住這最后兩個字時“收網(wǎng)”,，那條“小魚”被抓住就要被放在“水盆”里（水盆就是地上畫的圈圈）,。最后勝下的那條小魚為勝利者,。
愛跑愛跳是寶寶的天性,，親子游戲――我們一起來做運動,，就利用了寶寶的這種天性,，讓寶寶在感受節(jié)奏的同時發(fā)展身體的運動技能,。
適用年齡段：3-6歲
材料準備：哨子
游戲功能：
1,、增強寶寶對節(jié)奏的感受力。
2,、發(fā)展寶寶的肢體運動能力以及對自我行為的控制支配能力。
3,、發(fā)展寶寶的跳躍能力,。
游戲玩法：
1,、媽媽先向?qū)殞氄f明游戲規(guī)則,，就是：“媽媽的哨子吹一下，寶寶就跳一下,?！比缓?，媽媽可以先吹一下哨子,，讓寶寶感受一下,，熟悉一下玩法,。
2、媽媽開始吹哨子,，讓寶寶聽聲音來做動作,，并讓寶寶配合節(jié)奏數(shù)3或4。
3,、剛開始先用均勻的拍子,，等寶寶熟悉以后,，就可以調(diào)整吹哨子的速度。
4,、不僅僅只是讓寶寶往上跳,，也可以邊跳邊朝前后左右移動,。
目標：培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細心和自信心,。
準備：大張的廢報紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備――起,！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過,，再跨出報紙,。發(fā)出“嘰、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。
先講一個故事：森林里舉行運動會,，蜈蚣報名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒穿完,。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
玩法：
1,、由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上,，蹲下。
2,、隨著一,、二、一,、二……的口令，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂,。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來不輕松,，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆,。
游戲目標：
1,、在游戲中,，知道光和影子的關系,。
2、在和媽媽的互動中提升家長和孩子的默契度,、
游戲準備：白紙兩張、筆,、手電筒,、椅子,。
游戲過程：
1、告訴孩子今天玩的游戲特別有趣,，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩,。
2,、讓幼兒坐在椅子上,，把大白紙貼在孩子身后的墻上，打開手電筒，讓孩子的身影映在白紙上,。
3,、用筆把孩子影子的輪廓畫下來。
4,、媽媽和孩子輪換角色,，讓孩子來畫媽媽的影子。
5,、玩手影游戲,。做小兔、老鷹,、狼頭等手影,。
游戲提示：晴朗的天氣,，帶孩子到室外找影子玩,。讓孩子體會太陽光與影子的關系,，知道物體擋住光線就會出現(xiàn)影子,，影子的長短與光線照射的角度有關,。
游戲目標：
1,、在游戲中,訓練孩子結構能力和想象力,。
2,、知道生活中有許多東西是可以開展游戲的,。
游戲準備：火柴棍若干、平面的桌子
游戲過程：
1,、開始讓孩子自由用火柴棍游戲：自己擺形狀,。
2、家長教給孩子擺,。
3、慢慢熟悉后,，就讓孩子自己去創(chuàng)造圖案,。
4,、注意不要給孩子火柴盒,，玩后一定要收回來,。
5、結束,。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇七
設計背景：
親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動,，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng),。認為有了錢給孩子讀的學校,、吃好穿好就是負責就是對孩子的愛,，殊不知對孩子而言的教育是身體力行,。孩子會在不知不覺中學習和養(yǎng)成父母好的或者壞的習慣。
活動目標：
活動準備：
獎品若干,、橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里,，擺在終點,。
活動內(nèi)容：
先講一個故事：森林里舉行運動會,，蜈蚣報名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天,，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1,。由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上,，蹲下,。
2,。隨著一,、二,、一,、二??的口令,，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加,。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松,，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆,。
先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽,，媽媽，我要吃春筍,?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍,、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,，他們每次采一根春筍,，運回河對面,，放進竹筐里,。媽媽說要多采一些,，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說要和媽媽比賽,，看誰采得快,，采得多,。
目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里,，擺在終點。
怎么玩：
1,。家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,，1條寬1條窄。
2,。家長先出發(fā)跳過2條“小河”,，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上,，然后再跳過2條“小河”回來。
3,。孩子接著出發(fā),，到終點處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來。
4,。如此反復,，直至5塊積木疊在一起,。
再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫,。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳,。媽媽見了開懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系,，促進兒童的健康發(fā)展,，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去,。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容,。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇八
一、活動準備：
來自 m.sevw.cn
1,、各班教師提供親子活動的想法,，設計親子活動的相關資料,。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力,。
3,、做好開展活動的準備工作,，策劃相關的流程,、安排,。
4,、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。
二,、活動地點：
1,、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地,。
2,、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。
3,、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。
三,、活動目的：
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,，形成互相關愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。
四,、活動類型及規(guī)則;
1,、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》
游戲材料：大帽子若干
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,，三人一起返回。
游戲材料：小床單 水果模型 水果筐
游戲材料：小呼啦圈
游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈,，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路,，先跳到終點者為勝,。
游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點,。
游戲4：《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手,、膝著地,，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行，快者為勝,。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬,。
2,、中班組游戲：
游戲1：《抬花轎》
游戲材料：無
游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子,，孩子自己原路跑回。
游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,，由孩子自己原路跑回,。
游戲2：《投籃》
游戲材料：沙包若干 小桶人手一個
游戲3：《運氣球》
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇九
玩法：
幼兒和家長圍坐成一圈,。請老師扮演刮風人,，請幼兒和家長扮演大風,。
刮風人說：刮大風。
大風就問：刮什么風,？
刮風人答：刮女孩子的風。
說完,，所有的女孩子就起立作刮風狀互換座位后坐下,。游戲反復進行,。
提示：刮風人可根據(jù)孩子和家長的.特征來發(fā)布指令,，如：可說刮男孩子的風、刮短頭發(fā)的風,、刮爸爸們的風等。
一,、活動目標
1．能利用棍子夾住皮球,，保持身體平衡運皮球,；
2．喜歡和家長一起游戲,，體驗親子游戲的快樂,。
二,、活動準備
皮球若干,、棒子若干
三,、玩法
幼兒一起與家長用2根棍子將皮球夾住，順利的越過障礙物,，達到終點,；依次進行2次；進行大比拼（將幼兒分成2組,，進行比賽）,。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇十
一、活動準備：
1,、各班教師提供親子活動的想法,，設計親子活動的相關資料。
2,、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。
3,、做好開展活動的準備工作,，策劃相關的流程,、安排,。
4,、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。
二,、活動地點：
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇十一
1、通過與同伴,、老師和家長的共同慶新春活動,，體驗親情、友情和師生情,。
2,、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，體驗成長的快樂,。
3,、布置活動相關工作,。
5、各類音樂帶子,、為幼兒準備小禮物,、可愛的小包包等,。
20xx年xx月xx日上午,。
xx教室。
8：30——9：30開放式活動區(qū)展示,。
9：30——9：40幼兒生活活動及加餐,。
9：40——9：50教師活動區(qū)講評。
9：50——10：00會場準備及休息,。
10：00——11：00慶新年聯(lián)歡會,。
11：00——12：00進餐及家長休息,。
1、開場白：
孩子們你們知道嗎,？新春是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長,、來到咱們xx做客,，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中四班的全體老師,、小朋友對家長們的到來,，表示熱列的歡迎,。首先感謝家長們在近兩年的時光中對我們工作的支持和幫助。這些日子里,，我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗,，驗證著孩子們一點一滴的進步,，茁壯的成長。陪伴是最長情的告白,，希望我們辛勤的付出,，能給孩子們帶來一個美好快樂的童年回憶,。游戲馬上開始,，敬請期待,。
2、游戲“貼鼻子”
游戲玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看,。幼兒只能用語言指揮,。
3、抽獎環(huán)節(jié),。
請三位教師分別抽取3,、3、3共9個號碼,。上臺領獎,。
4、我的寶寶在哪里,。
游戲玩法：男女分開游戲,，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。
游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，確定之后摘下眼罩,，認出即可成功,。兩次后都成功，方可勝利,。
5,、抽獎環(huán)節(jié)。
三位教師分別抽取2,、2,、2共6個號碼，上臺領獎,。
6,、剪羊毛。
游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成,，在家長身上夾上若干的夾子,，家長抱起寶寶,，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的`家長身上的夾子,，夾子最多的家庭獲勝,。
7、抽獎及頒獎環(huán)節(jié),。
a,、三位教師分別抽取1、1,、1共3個號碼,，上臺領獎。
b,、跳繩十人請上臺領獎,。
維翰媽媽、磊磊媽媽,、蕾蕾媽媽,、小虎媽媽、航航媽媽,、萱萱媽媽,、梓軒媽媽、沫沫媽媽,、金豆媽媽、大芃爸爸,。謝謝各位爸爸媽媽的付出,，遲來的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中,，用積極的態(tài)度應對生活和工作的壓力,。幸福、快樂,。謝謝您,。
c、其他家庭參與獎,。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇十二
1,、各班教師提供親子活動的想法，設計親子活動的相關資料,。２,、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。
３、做好開展活動的準備工作,，策劃相關的流程,、安排。
4,、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動,。
2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地,。
3,、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,，形成互相關愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎,。
1,、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》。
游戲材料：大帽子若干,。
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上,，三人一起返回,。
游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。游戲2：《兜兜水果》,。
游戲材料：小床單水果模型水果筐,。
游戲材料：小呼啦圈。
游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈,，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,，爸爸（媽媽）立即將后面的圈放在前面，連成一條路,，先跳到終點者為勝,。
游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。
游戲４：《小螞蟻》,。
游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬,。
2,、中班組游戲：
游戲１：《抬花轎》。
游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面,，父母把孩子從起點抬到指。
定的位子,，孩子自己原路跑回,。
游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回,。
游戲２：《投籃》,。
游戲材料：沙包若干小桶人手一個。
游戲３：《運氣球》,。
游戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干,。
游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手,、膝著地,，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬。
3,、大班、學前班組游戲：
游戲１：《投沙包》,。
游戲材料：沙包若干小桶人手一個,。
游戲２：《踩氣球》。
游戲材料：氣球若干,。
游戲玩法：爸爸（媽媽）和孩子面對面抱住,，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球,，規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝,。
游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。
游戲３：《推小車》,。
游戲玩法：爸爸（媽媽）雙手抓住幼兒的雙腳舉起,，幼兒雙手著地,，爸爸（媽媽）往前走，幼兒雙手往前走,，到達終點者為勝,。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。
游戲４：《小螞蟻》,。
游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的'兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。
4、托班組游戲：（不參加比賽）,。
游戲一：愚公移山,。
游戲材料：小竹棒（兩把）。
游戲玩法：將小竹棒散開,，寶寶和爸爸（媽媽）將散開的小竹棒一根一根拿起來,，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗,，規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者,。
游戲規(guī)則：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗,，不能繼續(xù)參加游戲,。
游戲二：螞蟻運糧。
2,、將盛滿積木塊的碗放在爸爸（媽媽）面前,。
3、幼兒和家長中間放個小碟,。
4,、游戲開始，由爸爸（媽媽）夾起積木放入碟中,，幼兒用小勺盛入自己碗中,，規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝。
游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇十三
為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20xx年母親節(jié)(5月x日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親,、熱愛母親，學會感恩,，珍惜親情,。
感恩母親，快樂親情,。
5月x日下午,。
大四班教室。
一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您。
二,、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點后，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過。
三,、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
1,、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學,。
2,、記住媽媽的名字和生日。
祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂,。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇十四
親子游戲往往能夠促進孩子和父母之間的溝通，加強他們之間的感情,。下面是小編精選的親子游戲,。
希望幫得上大家。
生命在于運動!在這快樂的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會,。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能,。而我們的小朋友們,，也不怕苦，不怕累,，放棄了許多好玩的機會,，堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練,，咱們的小朋友們變得更強,，更自信了。在比賽的開始,，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼,，賽出精神,。下面請奉園長致詞.
1.學前班。
游戲名稱：接力賽跑,。
游戲玩法：一家三口為一組,。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝,。
游戲玩法：
游戲分兩對比賽,每隊相同人數(shù).
每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.
前進時腳不離紙板.
3.小一班：游戲名稱：看誰抱得對,。
家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾,，頭飾站在桌子上,，游戲開始后，家長轉(zhuǎn)過身辨認自己的孩子,。不能問,，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后,，再取下頭飾,。看看誰抱對了,。
4.中二班：游戲名稱：數(shù)字接龍,。
游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數(shù)字卡),，從起點到終點,，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝,。
5.大一班：二人三足,。
游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后,，聽到口令,，一起跑向終點，然后返回,，先返回終點的為勝利者,。
6.中三班;游戲名稱：小雞出殼。
游戲玩法：幼兒扮小雞,，家長扮雞媽媽,，很多報紙剪成雞蛋，游戲開始,，家長撕破報紙,，幼兒從洞中鉆出來，不準撕爛報紙,，在規(guī)定的時間內(nèi),，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者,。
7.小二班：游戲名稱：哪吒尋寶,。
游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端,，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端,，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊,，在海中尋寶,，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停,。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多,，哪組為勝。
8.大二班：游戲名稱：打扮家長,。
9.中一班：袋鼠接力,。
游戲玩法：
幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.
家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.
10.中二班游戲名稱：大手牽小手。
游戲玩法：
家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。
11.大一班：人力車,。
游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上,，孩子向前跳起的同時,，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上,，這樣孩子不停地跳起落下,，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者,。
規(guī)則：孩子不能離開紙板,。
12.中三班游戲名稱：小鴨捉魚。
游戲玩法：
然后換第二組,。
13.大二班：小腳踩大腳,。
幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好,，站在起跑線上,，聽到口令，家長和孩子一起跑,，繞過小椅子,，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者,。
14.學前班：游戲名稱：揪尾巴,。
游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈,，家長們站外圈，相互對應揪尾巴,，先揪下尾巴的為勝,。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了,。通過這次親子運動會,，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
1,、各班教師提供親子活動的想法,，設計親子活動的相關資料。
2,、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。
3、做好開展活動的準備工作,，策劃相關的流程,、安排。
4,、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動,。
2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地,。
3,、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,，形成互相關愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎,。
1,、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》。
游戲材料：大帽子若干,。
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回,。
游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回,。游戲2：《兜兜水果》。
游戲材料：小床單水果模型水果筐,。
游戲材料：小呼啦圈,。
游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路,，先跳到終點者為勝,。
游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。
游戲4：《小螞蟻》,。
游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。
2、中班組游戲：
游戲1：《抬花轎》,。
游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子,，孩子自己原路跑回,。
游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回,。
游戲2：《投籃》,。
游戲材料：沙包若干小桶人手一個。
游戲3：《運氣球》,。
游戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干,。
游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手,、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。
3,、大班,、學前班組游戲：
游戲1：《投沙包》。
游戲材料：沙包若干小桶人手一個,。
游戲2：《踩氣球》。
游戲材料：氣球若干。
游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住,，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球,，規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝,。
游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。
游戲3：《推小車》,。
游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走,，幼兒雙手往前走,，到達終點者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地,。
游戲4：《小螞蟻》,。
游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手,、膝著地,，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬。
4,、托班組游戲：(不參加比賽),。
游戲一：愚公移山。
游戲材料：小竹棒(兩把),。
游戲玩法：將小竹棒散開,，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來,，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗,，規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者,。
游戲規(guī)則：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗,，不能繼續(xù)參加游戲,。
游戲二：螞蟻運糧。
游戲材料：小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干,。
游戲玩法：
1,、將空小碗放在幼兒的面前。
2,、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前,。
3、幼兒和家長中間放個小碟,。
4、游戲開始,，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝,。
游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中,。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇十五
20xx年x月x日上午。
活動小組：大班年級組及家長委員會成員,。
親子趣味運動會,。
1、親子游戲“坦克車”（集體游戲）,。
目的：在家長的指導下學習分工,、溝通、創(chuàng)造,；加強幼兒與幼兒,，家長與家長，家長與幼兒之間的配合,；練習剪與粘的技能,。
準備：報紙若干、剪刀,、透明膠若干,。
玩法：
（1）在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。
（2）家長幼兒站在報紙上,，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條,。
（3）手腳同時移動鏈條向前走,，先到者為勝。
目標：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗與成人合作的快樂,。
準備：羊角球。
玩法：幼兒從指定的點跳羊角球,，家長跟在后面跑,，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點,，拍下一個人的手,，依次輪流。
3,、親子游戲“套圈”（可選游戲）,。
玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點椅子上為勝利者,。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）,。
玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊）,，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線,。依次進行接力,。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）,。
目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。
準備：四條跑道、每個家庭一只皮球,。
玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始,，爸爸用腳運球至小朋友處,，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運至出發(fā)點,，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球,。
6、親子游戲“運氣球”（可選游戲）。
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只,，跑道四條,。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣）,，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行,，在規(guī)定時間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝。
目標：體驗角色互動后彼此的感受,；增強親子間的`感情,，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務,，促進孩子的語言發(fā)展,。
準備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程,，在旅程中設置不同障礙）,。
規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手,，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁,，最后家長取下眼罩,，所有爸爸、媽媽,、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴,。
1.8：30—8：45入場,，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演,。
2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則,。
4.10：15—10：30主持人、家長活動感言。
家庭親子游戲活動方案啟發(fā)篇十六
二,、活動主持人：
活動小組：大班年級組及家長委員會成員,。
三、活動內(nèi)容：親子趣味運動會,。
四,、游戲項目：
目的：在家長的指導下學習分工、溝通,、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能,。
準備：報紙若干,、剪刀、透明膠若干,。
玩法：
(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓,。
(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條,。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,，先到者為勝。
目標：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗與成人合作的快樂,。
準備：羊角球。
玩法：幼兒從指定的點跳羊角球,，家長跟在后面跑,，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點,，拍下一個人的手,，依次輪流。
玩法：在一定距離內(nèi),，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點椅子上為勝利者。
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力,。
目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。
準備：四條跑道、每個家庭一只皮球,。
玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊,，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處,，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點,，先到者為勝,。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只,，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,，游戲反復進行,，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝,。
目標：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,，學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發(fā)展,。
準備：蒙眼的眼罩,，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙),。
規(guī)則：家長蒙上眼,，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙,、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩,，所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴。
五、活動安排：
1.8：30—8：45入場,，宣布第二屆親子運動會開始,。中班幼兒律動表演。
2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則,。
4.10：15—10：30主持人,、家長活動感言。
