方案的制定應(yīng)當(dāng)注重科學(xué)性和系統(tǒng)性,，通過數(shù)據(jù)分析和專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用來提高方案的可靠性和可信度,。一個(gè)完美的方案應(yīng)該是全面的，綜合考慮各個(gè)方面的因素,。一個(gè)好的方案應(yīng)該是全面考慮了各個(gè)方面的因素,，兼顧了不同利益主體的需求,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇一

設(shè)計(jì)背景：

親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng),，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng),。認(rèn)為有了錢給孩子讀的學(xué)校,、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對(duì)孩子的愛，殊不知對(duì)孩子而言的教育是身體力行,。孩子會(huì)在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣,。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

獎(jiǎng)品若干,、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里,，擺在終點(diǎn)。

活動(dòng)內(nèi)容：

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

怎么玩：

1,。由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下,。

2。隨著一,、二,、一、二??的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走,，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂,。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松,，不輕松，快用功,，趕緊上路急匆匆,。

先講一個(gè)故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽,，我要吃春筍,。”媽媽笑著說：“河對(duì)岸就有啊,，那邊有紅殼筍,、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面,，放進(jìn)竹筐里,。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說要和媽媽比賽,，看誰采得快，采得多,。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力,。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍),，積木放在筐里,，擺在終點(diǎn)。

怎么玩：

1,。家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,，1條寬1條窄。

2,。家長(zhǎng)先出發(fā)跳過2條“小河”,，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上,，然后再跳過2條“小河”回來,。

3。孩子接著出發(fā),，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來。

4,。如此反復(fù),，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫,。采好春筍再睡覺,。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇二

引導(dǎo)寶寶在左右推力中保持平衡,，發(fā)展寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、平衡性。

1,、家長(zhǎng)推寶寶的雙手,，向前向后推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡,。

2,、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶,，引導(dǎo)寶寶保持平衡,。

3、兒歌：不倒翁,，翁不到,，推一推，搖一搖,，推呀搖呀推不倒,。

2、捕魚兒：

兩位家長(zhǎng)面對(duì)面地站著,，兩手相握成魚網(wǎng)狀,，請(qǐng)寶寶當(dāng)小魚兒。讓寶寶在魚網(wǎng)周圍自由自在地跑動(dòng),。家長(zhǎng)一邊說兒歌一邊準(zhǔn)備網(wǎng)魚：“一網(wǎng)不撈魚,，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚,?！弊寣殞毐M量躲開魚網(wǎng)。抓住了：如果寶寶給魚網(wǎng)網(wǎng)住了，家長(zhǎng)問寶寶：你是大魚還是小魚,？如果寶寶回答：“大魚”,，家長(zhǎng)就說：“把它送到魚市上吧,?！比绻麑殞毣卮鹗恰靶◆~”，就說：“把它送回水里去吧,?！比缓蠓砰_寶寶，重新開始游戲,。

可獲得的經(jīng)驗(yàn)：激發(fā)寶寶運(yùn)動(dòng)的興趣,。提高寶寶的反應(yīng)能力。增強(qiáng)寶寶身體的靈,。

溫馨提示：家長(zhǎng)在玩此游戲的時(shí)候,，可以讓寶寶從魚網(wǎng)下逃幾次，激發(fā)寶寶游戲的興趣,。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)寶寶身體的情況,，掌握寶寶的活動(dòng)量。

附：兒歌：《捕魚兒》一網(wǎng)不撈魚,，二網(wǎng)不撈魚,，三網(wǎng)才撈魚。

3,、爬的游戲：

在這個(gè)時(shí)期,，孩子的爬行動(dòng)作已經(jīng)非常熟練，并喜歡爬高,；家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備干凈的樓梯,，讓孩子練習(xí)爬上樓梯、爬下樓梯,；從地上爬著上床,，練習(xí)雙腿的力量；成人可以仰臥在床上做各種姿勢(shì),，讓孩子爬過你的身體,。玩耍的同時(shí)，既鍛煉了孩子的平衡能力,，又促進(jìn)了親子交流,。這時(shí)，應(yīng)特別注意安全,。

一,、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的價(jià)值。

19~22個(gè)月的嬰幼兒對(duì)共同游戲開始產(chǎn)生興趣，他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲,。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是一個(gè)挑戰(zhàn),，在活動(dòng)進(jìn)行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識(shí)。

二,、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的內(nèi)容,。

1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球,，讓幼兒和家長(zhǎng)之間推動(dòng)球,。

2、家長(zhǎng)與幼兒一起拍動(dòng)彩球,。家長(zhǎng)也可以邊動(dòng)邊說：彩球彈得低,、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合,。

注意事項(xiàng)：

1,、幼兒必須在球落下時(shí)注視看，還必須與家長(zhǎng)同時(shí)提起毛毯,。

2,、開始時(shí)輕輕顛球，以免太高,。

建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲,。

目的：鼓勵(lì)寶寶在成人的引導(dǎo)下。

1,、鼓勵(lì)寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)把寶寶的袖管卷起來,，讓寶寶嘗試自己洗手,。

附兒歌：伸出兩只手；用水沖一沖,；

抹點(diǎn)洗手液,；手心搓一搓，

手背搓一搓,；打開水龍頭,；

再來沖一沖；我的小手真干凈,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇三

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官，會(huì)說出五官的名稱,。

2,、激發(fā)寶寶愉悅的情緒，增進(jìn)親子感情。

1,、和幼兒一起照鏡子,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官，如指著鼻子告訴寶寶：“這是鼻子”等,。

2,、和寶寶面對(duì)面，讓寶寶和你一起做,，如說：“這是鼻子”就用手指著鼻子,，說“這是耳朵”就拉拉自己的耳朵等。

3,、五官躲貓貓

告訴寶寶要和他玩?zhèn)€躲貓貓的游戲，用手把某一五官遮起來問寶寶：“什么藏起來了,？”讓寶寶找找看,，說說是什么部位。

1,、也可以讓寶寶把某一五官藏起來讓媽媽來猜,，可以假裝猜不到，然后問問寶寶藏的是什么,，讓寶寶自己來回答,，鞏固寶寶對(duì)五官名稱的認(rèn)識(shí)。

2,、此游戲還可用于其他身體部位的認(rèn)識(shí)等,，如認(rèn)識(shí)5個(gè)手指等。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇四

2,、讓孩子更了解自己的家人,。

3、讓孩子更愛自己的家庭,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

待定。

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：

預(yù)計(jì)90分鐘,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

室內(nèi)(待定)。

四,、活動(dòng)流程:,。

(一).輩分歌mv開場(chǎng)秀。

活動(dòng)目的：活躍氣氛引入主體,。

參與人員：主持人,，志愿者。

準(zhǔn)備：頭飾，視頻(輩分歌),。

時(shí)間：5分鐘左右,。

活動(dòng)內(nèi)容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、外公,、外婆等,。

(二)、看誰找得準(zhǔn)!

準(zhǔn)備：頭飾,，ppt,。

時(shí)間：10分鐘左右。

活動(dòng)內(nèi)容：由主持人組織游戲,，提出媽媽的爸爸是誰這類問題,，讓孩子們找到對(duì)應(yīng)名稱的志愿者。迅速站隊(duì),。找對(duì)了的小朋友會(huì)有小獎(jiǎng)品,。(為了安全，本游戲不要求快,，只規(guī)定找對(duì)即可,。)。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇五

20xx年10月1日,。

xx商業(yè)廣場(chǎng)中心,。

1.經(jīng)過孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情,。

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂,。

3.經(jīng)過活動(dòng)來宣傳廣場(chǎng)知名度。

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料,。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

4.設(shè)置獎(jiǎng)品。

能夠自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵,、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等,。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體資料。

活動(dòng)主要流程,。

1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓,。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得異常禮品,。

游戲開始：

活動(dòng)1,。

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,、計(jì)時(shí)器。

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,，游戲開始,，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2,。

帶你走(每個(gè)家庭一大一小),。

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙。

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,，先跑完的隊(duì)伍為勝,。

活動(dòng)3。

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小),。

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子應(yīng)對(duì)面或背對(duì)背,，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn),，先運(yùn)到的家庭獲勝,。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則回到起點(diǎn)，重新開始,。

活動(dòng)4,。

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩,。

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束,。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球,，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,，并發(fā)獎(jiǎng)品,。

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：

1.今日你歡樂嗎為什么,。

2.你覺得你和家長(zhǎng)今日表現(xiàn)怎樣樣,。

3.下次你想玩什么游戲?yàn)槭裁础?/p>

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全,，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注,。

4.活動(dòng)時(shí),，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二,。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇六

一,、活動(dòng)主題：

大手牽小手,，你我共成長(zhǎng)——快樂家庭日。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日,。

三、活動(dòng)場(chǎng)地：

某大型商場(chǎng)或兒童游樂場(chǎng),。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

2、通過孩子和家長(zhǎng)的游戲,，增加孩子的體質(zhì),，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,，布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2,、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

3,、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

4,、設(shè)置獎(jiǎng)品,。

5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,，確定相關(guān)工作人員,。

六、活動(dòng)主要流程,。

社區(qū)成員入場(chǎng),。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱,。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始,。

(1)踩氣球,。

(2)乒乓球拍托球快步走,。

(3)套圈圈。

(4)運(yùn)球,。

(5)貼鼻子,。

(6)跳圈圈。

(7)拼圖,。

(六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。

(七)主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束,。

七,、活動(dòng)過程。

以每個(gè)家庭為單位,，活動(dòng)均分為n組,，每組4個(gè)家庭。(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小),。

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩。

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,，直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈，只能用腳,，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品,、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小),。

材料準(zhǔn)備：乒乓球拍,、乒乓球。

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭,，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完,，游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品,。

(三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè),、飲料數(shù)瓶(罐、盒),。

游戲方法：把飲料排成兩排,，每排有10瓶(罐,、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂,。

(四)活動(dòng)4,、運(yùn)球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)。

游戲方法：4個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背,，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方,，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下,，則撿起球返回起點(diǎn),，重新開始。

(五)活動(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：動(dòng)物貼圖,。

游戲方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。

規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè),。

游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈,，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推,，直到終點(diǎn)。

規(guī)則：孩子自己跳圈,，家長(zhǎng)不得推,、抱孩子,。

(七)活動(dòng)7拼圖(孩子和雙親)。

材料準(zhǔn)備：拼圖,。

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形,。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉,。

八、頒獎(jiǎng)儀式,。

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

九,、應(yīng)急措施,。

為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí),、有序,、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害,，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展,，作出以下活動(dòng)安排：

1,、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2、做好活動(dòng)的組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃,，照顧孩子的安全,，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3,、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一,，比賽第二。

4,、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中,，安排孩子適當(dāng)休息。

5,、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇七

親愛的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：

大家好!

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們,，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。為了展示孩子們的風(fēng)采,，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間,，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧,，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試,。

一、請(qǐng)欣賞花環(huán)對(duì)為我們帶來的體操表演,，同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：

1.走在最前面的是我們大一班的小朋友,，他們邁著矯健的步伐向我們走來。

2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的`熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績(jī)!

3.第三個(gè)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑,，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使,。

4.現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們,，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩!

5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們,，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著整齊的步伐,，寶貝們加油,，勝利是屬于你們的!

6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!

二,、園長(zhǎng)致開幕詞,，宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始

三、小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

1.滾球

游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽,，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝,。

2.小腳踩大腳

游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，兩人同時(shí)向前進(jìn),，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快,。

3,、老虎吃湯圓

游戲方法：一名家長(zhǎng)拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi),，家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球,，比比哪組接球數(shù)最多。

四,、頒獎(jiǎng)儀式,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇八

為了迎接新年的到來，讓孩子們?cè)谟H子游戲中體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂,。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”,，現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：

一、活動(dòng)目的：

樂意與父母一起游戲,，敢于與他人一起競(jìng)賽,，體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦,，感受迎接新年的快樂,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月31日下午,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園戶外場(chǎng)地。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：揪尾巴,。

準(zhǔn)備：尾巴8條。

玩法：孩子的腰后別著尾巴,，家長(zhǎng)背著孩子,，互相揪對(duì)方的尾巴，同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出,。

活動(dòng)二：過小河。

準(zhǔn)備：紙板24塊,。

玩法：家長(zhǎng)和孩子利用三塊紙板,，以最快的速度過小河，家長(zhǎng)和孩子的腳不能接觸地面,，先過小河的為勝,。

活動(dòng)三：運(yùn)西瓜。

準(zhǔn)備：西瓜球8個(gè),，棍子16個(gè),，8個(gè)紙箱,，飲料瓶8個(gè)。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置站好,，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回，水嘴快回來的那組獲勝,。

活動(dòng)四：大西瓜,、小西瓜。

玩法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢(shì),，家長(zhǎng)說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢(shì)，錯(cuò)者淘汰,。最后未被淘汰者獲勝,。

活動(dòng)五：我的寶寶在哪里。

準(zhǔn)備：布帶若干,。

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶,。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇九

20xx年x月x日上午。

活動(dòng)小組：大班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員,。

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1、親子游戲“坦克車”（集體游戲）,。

目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工,、溝通、創(chuàng)造,；加強(qiáng)幼兒與幼兒,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合,；練習(xí)剪與粘的技能,。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀,、透明膠若干,。

玩法：

（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓,。

（2）家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條,。

（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,，先到者為勝。

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗(yàn)與成人合作的快樂,。

準(zhǔn)備：羊角球。

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,，家長(zhǎng)跟在后面跑,，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),，拍下一個(gè)人的手,，依次輪流。

3,、親子游戲“套圈”（可選游戲）,。

玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈,，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者,。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）,。

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊）,，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線,。依次進(jìn)行接力,。

5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）,。

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球,。

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開始,，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。

6,、親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只,，跑道四條,。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣）,，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝。

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受,；增強(qiáng)親子間的`感情,，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過語言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展,。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程,，在旅程中設(shè)置不同障礙）,。

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手,，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩,，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁,，最后家長(zhǎng)取下眼罩,，所有爸爸、媽媽,、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴,。

1.8：30—8：45入場(chǎng),，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。

2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則,。

4.10：15—10：30主持人,、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇十

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過游戲，增進(jìn)親子間的感情,。

2,、讓幼兒在游戲中訓(xùn)練蹦跳、鉆爬,、滾及手臂小肌肉的平衡能力,。

3、培養(yǎng)幼兒和家長(zhǎng)在游戲中的協(xié)調(diào)度,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每位家長(zhǎng)自備浴巾一條,。

2,、輕音樂碟片。

三,、活動(dòng)過程,。

(一)熱身活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒(脫鞋后)進(jìn)入活動(dòng)。

室,，老師帶領(lǐng)大家做熟悉的音樂律動(dòng),。

(二)老師講解浴巾的玩法及本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

1,、過小河,。

_活動(dòng)規(guī)則：先把家長(zhǎng)分成兩組，面對(duì)面站,。

立,，兩手拉上浴巾的一頭，形成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,。

小河,，讓幼兒排成一隊(duì)，從一邊開始過河,，

可以是蹦跳,、也可以是走、根據(jù)幼兒能力不,。

同,，小河的高度可以做適當(dāng)調(diào)整,。

活動(dòng)意圖：訓(xùn)練幼兒的蹦跳能力。

_還可以把浴巾當(dāng)成山洞,，讓幼兒進(jìn)行鉆爬訓(xùn)練,。

2、開汽車,。

_活動(dòng)意圖：訓(xùn)練幼兒手臂小肌肉的能力,。

3、卷春卷,。

活動(dòng)意圖：訓(xùn)練幼兒的滾動(dòng)能力,。

四、活動(dòng)延伸：

可將蒙氏活動(dòng)在平時(shí)生活中多加練習(xí),。采用多種方式,，訓(xùn)練幼兒體能。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇十一

通過“毛毛蟲游戲”可以讓幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣,，培養(yǎng)幼兒親子情感,，讓幼兒樂意參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性,，提高幼兒動(dòng)作的.靈活性和協(xié)調(diào)性,。

：毛毛蟲游戲

：地墊若干

1、 幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣,，培養(yǎng)幼兒親子情感,，讓幼兒樂意參與集體活動(dòng)。

2,、 發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性,，提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3,、 幼兒在走,、跑、爬等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)中,，發(fā)展幼兒身體平衡感,。

請(qǐng)一組(5―8人)參與毛毛蟲游戲，家長(zhǎng)手,、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月x日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng),，旨在通過此次活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親,、熱愛母親，學(xué)會(huì)感恩,，珍惜親情,。

感恩母親，快樂親情,。

5月x日下午,。

大四班教室。

一,、全體幼兒一起對(duì)媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛您。

二,、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無論有多漫長(zhǎng),，我們都會(huì)和媽媽一起走過,。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

1,、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),，來園后分享給老師和同學(xué)。

2,、記住媽媽的名字和生日,。

祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇十三

活動(dòng)對(duì)象：0-3歲嬰幼兒家庭,。

四、活動(dòng)概況,。

為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用,，普及0-3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識(shí)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長(zhǎng),。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)xxxx小區(qū),，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動(dòng)。

（一）簽到及分發(fā)早教宣傳單,。

負(fù)責(zé)教師：

（二）早教知識(shí)咨詢區(qū),。

1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健,、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn),。

主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題,、早期閱讀指導(dǎo),、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo),、常見疾病預(yù)防,、營(yíng)養(yǎng)保健等。

形式：個(gè)別咨詢,、互動(dòng)探討,。

負(fù)責(zé)教師：

負(fù)責(zé)教師。

活動(dòng)一：拔蘿卜（王世娥）,。

活動(dòng)目的：練習(xí)腿的屈伸,，用身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)節(jié)奏感。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜,，家長(zhǎng)舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了,。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿,，當(dāng)說道“拔出來了”時(shí)，就拉直寶寶的腿,。

2,、家長(zhǎng)從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子,，然后親親寶寶,，假裝要吃蘿卜。

活動(dòng)二：大腳和小腳（高銘佳）,。

活動(dòng)目的：提高寶寶腿部肌肉的力量,，發(fā)展平衡能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃子,，海洋球,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)和寶寶相對(duì)站立,，家長(zhǎng)雙手扶著寶寶腋下,，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2,、家長(zhǎng)跨步向前走時(shí),，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

3,、家長(zhǎng)和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回,，將球運(yùn)回籃子里。

活動(dòng)三：套圈（劉綠葉）,。

活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇十四

親子游戲往往能夠促進(jìn)孩子和父母之間的溝通，加強(qiáng)他們之間的感情,。下面是小編精選的親子游戲,。

希望幫得上大家。

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說是誰呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng),，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。而我們的小朋友們,，也不怕苦,，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì),，堅(jiān)持訓(xùn)練,。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng),，更自信了,。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼，賽出精神,。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞.

1.學(xué)前班,。

游戲名稱：接力賽跑。

游戲玩法：一家三口為一組,。聽到口令,，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點(diǎn)者為勝,。

游戲玩法：

游戲分兩對(duì)比賽,每隊(duì)相同人數(shù).

每個(gè)家庭兩塊紙板,家長(zhǎng)移動(dòng)紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個(gè)家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板.

3.小一班：游戲名稱：看誰抱得對(duì),。

家長(zhǎng)背對(duì)孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾,，頭飾站在桌子上,，游戲開始后，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身辨認(rèn)自己的孩子,。不能問,，不能喊名字，等家長(zhǎng)全部抱起孩子后,，再取下頭飾,。看看誰抱對(duì)了,。

4.中二班：游戲名稱：數(shù)字接龍,。

游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數(shù)字卡),，從起點(diǎn)到終點(diǎn),，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝,。

5.大一班：二人三足,。

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令,，一起跑向終點(diǎn),，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者,。

6.中三班;游戲名稱：小雞出殼,。

游戲玩法：幼兒扮小雞，家長(zhǎng)扮雞媽媽,，很多報(bào)紙剪成雞蛋，游戲開始,，家長(zhǎng)撕破報(bào)紙,，幼兒從洞中鉆出來，不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊(duì)為勝利者,。

7.小二班：游戲名稱：哪吒尋寶,。

游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場(chǎng)地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰,，站在場(chǎng)地另一端,，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊,，在海中尋寶,，每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停,。哪個(gè)家庭的玩具簍中的寶貝多,，哪組為勝。

8.大二班：游戲名稱：打扮家長(zhǎng),。

9.中一班：袋鼠接力,。

游戲玩法：

幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子.雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)左手護(hù)幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長(zhǎng).哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì).

家長(zhǎng)必須站在起跑線外,否則算犯軌.

10.中二班游戲名稱：大手牽小手。

游戲玩法：

家長(zhǎng)與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者,。

11.大一班：人力車,。

游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上,，孩子向前跳起的同時(shí),，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上,，這樣孩子不停地跳起落下,，大人不停地向前拉紙板,，先到終點(diǎn)的為勝利者。

規(guī)則：孩子不能離開紙板,。

12.中三班游戲名稱：小鴨捉魚,。

游戲玩法：

然后換第二組。

13.大二班：小腳踩大腳,。

幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，用繩子捆好，站在起跑線上,，聽到口令,，家長(zhǎng)和孩子一起跑，繞過小椅子,，接著往回跑,，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。

14.學(xué)前班：游戲名稱：揪尾巴,。

游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈,，家長(zhǎng)們站外圈，相互對(duì)應(yīng)揪尾巴,，先揪下尾巴的為勝,。

在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!

1,、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

2,、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),，并說明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

3、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程,、安排,。

4、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng),。

2,、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地。

3,、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng),。

我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

1,、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》,。

游戲材料：大帽子若干,。

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上,，三人一起返回,。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。游戲2：《兜兜水果》,。

游戲材料：小床單水果模型水果筐,。

游戲材料：小呼啦圈。

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過,，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路,，先跳到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

游戲4：《小螞蟻》,。

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬。

2,、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》。

游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面,，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》,。

游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè),。

游戲3：《運(yùn)氣球》。

游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干,。

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。

3、大班,、學(xué)前班組游戲：

游戲1：《投沙包》,。

游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)。

游戲2：《踩氣球》,。

游戲材料：氣球若干,。

游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對(duì)面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球,，聽到哨聲后去踩別人的氣球,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開,。

游戲3：《推小車》,。

游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地,，爸爸(媽媽)往前走,，幼兒雙手往前走,，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地,。

游戲4：《小螞蟻》,。

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后，手,、膝著地,，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬。

4,、托班組游戲：(不參加比賽),。

游戲一：愚公移山。

游戲材料：小竹棒(兩把),。

游戲玩法：將小竹棒散開,，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗,，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者,。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲,。

游戲二：螞蟻運(yùn)糧,。

游戲材料：小碗2個(gè)勺子1個(gè)筷子1雙小碟1個(gè)小塊積木若干。

游戲玩法：

1,、將空小碗放在幼兒的面前,。

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前,。

3,、幼兒和家長(zhǎng)中間放個(gè)小碟。

4,、游戲開始,，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝,。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇十五

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

2,、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),，并說明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

3、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，策劃相關(guān)的流程,、安排。

4,、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng),。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

1,、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地,。

2、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地,。

3,、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。

三,、活動(dòng)目的：

我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸,，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ),。

四、活動(dòng)類型及規(guī)則;

1,、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上,，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上,，三人一起返回,。

游戲材料：小床單 水果模型 水果筐

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過,，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn),。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面,，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個(gè)

游戲3：《運(yùn)氣球》

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

2,、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山,、下山，體驗(yàn)游戲的樂趣;,。

3,、以積極、勇敢,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對(duì)面約4-5米的位置,。

兒童迷彩裝,、步話機(jī)一對(duì),、報(bào)紙球若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副,、絨布娃娃玩具若干,、。

備用材料：羊角球,、高蹺,、玩具馬、沙袋等游戲器械若干,。

活動(dòng)過程：

一,、準(zhǔn)備活動(dòng)：練兵,。

1、活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列練習(xí),，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》,。

2、齊步走和變向跑練習(xí)：游戲“搶占山頭”,。

玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間集合,，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí),，馬上看教師手勢(shì),，跑至所指方位。

3,、蹲,、起、s型小跑步,、平衡等技能練習(xí)：游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”,。

玩法：幼兒做開飛機(jī)狀，跟著,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇十七

玩法：

幼兒和家長(zhǎng)圍坐成一圈,。請(qǐng)老師扮演刮風(fēng)人，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)扮演大風(fēng),。

刮風(fēng)人說：刮大風(fēng),。

大風(fēng)就問：刮什么風(fēng)？

刮風(fēng)人答：刮女孩子的風(fēng),。

說完,，所有的女孩子就起立作刮風(fēng)狀互換座位后坐下。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

提示：刮風(fēng)人可根據(jù)孩子和家長(zhǎng)的.特征來發(fā)布指令,，如：可說刮男孩子的風(fēng)、刮短頭發(fā)的風(fēng),、刮爸爸們的風(fēng)等,。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．能利用棍子夾住皮球,，保持身體平衡運(yùn)皮球,；

2．喜歡和家長(zhǎng)一起游戲，體驗(yàn)親子游戲的快樂,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

皮球若干、棒子若干

三,、玩法

幼兒一起與家長(zhǎng)用2根棍子將皮球夾住,，順利的越過障礙物,，達(dá)到終點(diǎn)；依次進(jìn)行2次,；進(jìn)行大比拼（將幼兒分成2組,，進(jìn)行比賽）。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇十八

一：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒入園,、簽到,。

二：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自我介紹。

三：手指游戲《走樓梯》《數(shù)豆豆》,。

四：美術(shù)游戲《貼蘋果》,。

五：分發(fā)小點(diǎn)心，喝水,，休息,。

六：爬行練習(xí)。

七：分發(fā)園報(bào),、宣傳冊(cè),。

手指游戲：教師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)一起模仿手指動(dòng)作念兒歌。

《走樓梯》,。

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幼兒握緊拳頭,，放開，收回,，放開,，收回。

爺爺奶奶走樓梯,，一步一步咚咚咚,。

爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌,。

寶寶寶寶走樓梯,，一步一步咚咚咚。

《數(shù)豆豆》,。

一個(gè)手指點(diǎn)豆豆,，兩個(gè)手指佳豆豆。

三個(gè)手指捏豆豆,，四個(gè)手指抄豆豆,。

五個(gè)手指抓豆豆。

美術(shù)游戲《貼蘋果》,。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的手指的協(xié)作能力。

學(xué)習(xí)按要求完成作品,。

準(zhǔn)備：5棵已畫好的蘋果樹,、粘貼蘋果多個(gè),、雙面膠、黏貼紙,。

過程：教師示范粘貼方法并說明粘貼要求,。

家長(zhǎng)陪同幼兒一起粘貼蘋果。

教師巡回指導(dǎo)幼兒,。

一同互相欣賞作品,，并給予幼兒貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

爬行練習(xí),。

目標(biāo)：鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：泡沫墊多塊、小玩具多個(gè),。

過程：教師準(zhǔn)備多個(gè)小積木,，要求幼兒聽指令爬到指定點(diǎn)，拿取積木,。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇十九

1,、通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新春活動(dòng),，體驗(yàn)親情,、友情和師生情。

2,、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

3,、布置活動(dòng)相關(guān)工作,。

5、各類音樂帶子,、為幼兒準(zhǔn)備小禮物,、可愛的小包包等。

20xx年xx月xx日上午,。

xx教室,。

8：30——9：30開放式活動(dòng)區(qū)展示。

9：30——9：40幼兒生活活動(dòng)及加餐,。

9：40——9：50教師活動(dòng)區(qū)講評(píng),。

9：50——10：00會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備及休息。

10：00——11：00慶新年聯(lián)歡會(huì),。

11：00——12：00進(jìn)餐及家長(zhǎng)休息,。

1、開場(chǎng)白：

孩子們你們知道嗎？新春是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng),、來到咱們xx做客,，在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中四班的全體老師,、小朋友對(duì)家長(zhǎng)們的到來,，表示熱列的歡迎。首先感謝家長(zhǎng)們?cè)诮鼉赡甑臅r(shí)光中對(duì)我們工作的支持和幫助,。這些日子里,，我們一同體驗(yàn)了秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，茁壯的成長(zhǎng),。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，希望我們辛勤的付出,，能給孩子們帶來一個(gè)美好快樂的童年回憶,。游戲馬上開始，敬請(qǐng)期待,。

2,、游戲“貼鼻子”

游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮,。

3,、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

請(qǐng)三位教師分別抽取3,、3,、3共9個(gè)號(hào)碼。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

4,、我的寶寶在哪里。

游戲玩法：男女分開游戲,，每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音,，確定之后摘下眼罩,，認(rèn)出即可成功,。兩次后都成功,，方可勝利。

5,、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。

三位教師分別抽取2、2,、2共6個(gè)號(hào)碼,，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

6,、剪羊毛,。

游戲規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子,，家長(zhǎng)抱起寶寶,，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的`家長(zhǎng)身上的夾子,，夾子最多的家庭獲勝,。

7、抽獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。

a,、三位教師分別抽取1、1,、1共3個(gè)號(hào)碼,，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

b,、跳繩十人請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

維翰媽媽、磊磊媽媽,、蕾蕾媽媽,、小虎媽媽、航航媽媽,、萱萱媽媽,、梓軒媽媽、沫沫媽媽,、金豆媽媽,、大芃爸爸。謝謝各位爸爸媽媽的付出，遲來的禮物今天一并送上,。望您能在新的一年中,，用積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活和工作的壓力。幸福,、快樂,。謝謝您。

c,、其他家庭參與獎(jiǎng),。

家庭親子游戲活動(dòng)方案啟發(fā)篇二十

不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動(dòng)狀態(tài)，還不知道怎么做游戲,。在他們眼里,，父母或許就是一個(gè)大玩具。適合這些寶寶的游戲,，無論內(nèi)容與形式都應(yīng)該簡(jiǎn)單為好,。

1。模仿聲音,。

寶寶無意中做了一個(gè)類似拍手的動(dòng)作,，父母馬上緊跟著做一個(gè)拍手動(dòng)作，然后寶寶又會(huì)模仿大人,，繼續(xù)學(xué)著做下去,。

2。躲貓貓,。

父母先和寶寶臉對(duì)臉玩一會(huì),，把寶寶逗樂了，然后故意躲到一邊,，寶寶就會(huì)探頭探腦地尋找,，父母再躲到另一邊，寶寶又會(huì)跟過來,。

3,。共享玩具。

父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩,，如動(dòng)物搖鈴,、撥浪鼓、彩色積木,，這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意力,。

父母在給寶寶洗澡的時(shí)候，可以適當(dāng)延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間,，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”,，也很有趣,。

2～3歲的寶寶。

等孩子長(zhǎng)到二,、三歲的時(shí)候,，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗罚顒?dòng)能力也大為增強(qiáng),，可以自己發(fā)起游戲了,。

1。角色游戲,。

此時(shí)的孩子非常樂意假想很多角色,，此時(shí)大人要配合他愉快地完成游戲,。譬如,，當(dāng)孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動(dòng)”時(shí),，父母只能舉起雙手,，扮成俘虜；當(dāng)他們改換成拿著玩具針筒,，一臉嚴(yán)肅地要給你打針時(shí),，父母也只好乖乖地坐下來當(dāng)病人。

2,。猜謎語,、問答。

父母還可以和孩子互相猜謎語,、玩一問一答的游戲,。在玩的過程當(dāng)中，父母必須遵循這樣的原則,，一旦與孩子開始玩了,，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因?yàn)樽约焊械絽挓┝?，就單方面終止游戲,。要做孩子游戲的忠實(shí)合作者，但不要特意討好孩子,，不能一味地順從他們,。

3。戶外游戲,。

父母還應(yīng)該有意識(shí)地鼓勵(lì)寶寶與同齡人一起玩,，并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)游戲。

3～4歲及更大的寶寶,。

到了孩子三,、四歲或更大,，他們?cè)絹碓较矚g和小伙伴們?cè)谝黄穑话悴粣鄹改竿嬗螒?。所以,，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者,。此時(shí),，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護(hù)人。比如在玩追逐游戲時(shí),，有的孩子眼看就要被追上了,，一時(shí)情急之下，很可能從高處跳下來,。父母就得想方設(shè)法防止類似的危險(xiǎn)因素,，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。