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學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇一

協(xié)助后勤基建處開展有關(guān)后勤管理,、服務(wù)方面的工作。本學(xué)年,，較多學(xué)生反映熱水供應(yīng)存在水溫低,、水壓低、夜間沒熱水和熱水卡升級等問題,。學(xué)生校長助理針對學(xué)生提出的問題開展了熱水調(diào)研,，隨后將調(diào)研結(jié)果提交至后勤基建處。

除此之外,，很多同學(xué)對宿舍風(fēng)扇,、空調(diào)維修不及時問題意見較大，我們將維修慢的情況反饋給后勤基建處,，后勤針對這些問題采取了措施,，建立專門的維修報修郵箱，并要求相關(guān)工作人員及時上門維修,，從而解決維修不及時的問題,。同時也將收集到同學(xué)們對飯?zhí)玫囊庖姟⑺奚狃B(yǎng)寵物等有關(guān)后勤管理服務(wù)問題反映給了后勤基建處,。

還協(xié)助后勤部門收集有關(guān)宿舍漏水情況的統(tǒng)計,，共收集存在漏水宿舍115間，反映至后勤基建處,，便于假期進(jìn)行維修,。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇二

工作相關(guān)的隨筆怎么寫？大家來探討一下,。你知道嗎,，議論性隨筆內(nèi)容廣泛，包羅萬象,，大至社會問題,、人生哲理,，小至工作生活中的瑣事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生命安全教學(xué)工作總結(jié)”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

本年度,，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞教育局的工作部署,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，按照“讓教師得到發(fā)展,，讓學(xué)生獲得成功”的工作理念,，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革,，夯實校本教研,，追求高效課堂，提高管理實效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，真正實現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù),、有效發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo),，推動學(xué)校各項工作穩(wěn)步向前,。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè),，校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范,，積極深入班級聽課,，參加學(xué)校組織的各項活動等，起到了帶動引領(lǐng)作用,。

2,、加強(qiáng)教師德育教育，堅持集中,、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力,。

本年度,，為強(qiáng)化教師的師德修養(yǎng)，開展了師德教育月活動,，從領(lǐng)導(dǎo)測評,，教師測評和學(xué)生評價三方面進(jìn)行,，評出了3位師德標(biāo)兵和5位師德先進(jìn)個人。入選教師進(jìn)行了題為“不忘初心我的教師夢”典型經(jīng)驗交流匯報,。

3,、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融,，讓學(xué)生與書為伴,、與書為友，學(xué)會讀書,。陶冶學(xué)生的情操,，提高學(xué)生辨別真善美的能力。

4,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng),、前途理想,、人生價值觀、心理健康等教育,。

5,、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。

以開展文明班級評比等一系列活動,，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)校基本上形成了一個誠信,、文明,、和諧、安全的校園,。

6,、抓好班級工作。

各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助、親力親為的局面,。在本年度老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的,，能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。

7,、強(qiáng)化了德育,，召開家長會二次,，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,。

為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。形成學(xué)校、家長,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

二、以迎檢工作為重點,，推動了各項工作有效開展,。

本年度，全校教師都以高度的主人翁責(zé)任感投入到迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展工作當(dāng)中,，工作中起早貪晚,，任勞任怨，材料的準(zhǔn)備做到保質(zhì),、保量,、詳實、完善,，功能室設(shè)備基本達(dá)到省級二類標(biāo)準(zhǔn),，功能室布置與本學(xué)科文化相符合。師生員工自己動手創(chuàng)設(shè)了主題突出特色鮮明的校園文化,。深受好評,。10月份順利通過了國檢。

三,、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)秩序。

1,、本年度我校加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課。

本年度教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了八次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實反饋，促使了教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課。

本年度繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，教導(dǎo)處分組深入班級聽課評課，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。

本年度學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了八次,，大部分教師能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對差生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

學(xué)校在本年度上學(xué)期對畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽測，并組織人員認(rèn)真批閱,，在畢業(yè)班全體教師的共同努力下,，我校畢業(yè)班在今年七月份的全局統(tǒng)考中又取得總成績獲第一名的好成績!單科英語、語文獲全局第一名,，數(shù)學(xué)獲第二名,。

四、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,。

2、積極開展教研活動,。

(1)本年度我校開展了骨干教師引領(lǐng)課,、示范課、精品課堂展示課,、科任教師開講了,、過關(guān)課、常態(tài)課比賽等活動,，大大提高了各位教師對上課與評課的認(rèn)識,。從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,，教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，提高了每個老師的執(zhí)教能力和教學(xué)水平,，x月份，兩位老師參加了總局骨干教師評比,。有位老師被評為總局級骨干教師,。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課,。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家針對在研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3、積極選派教師外出觀摩學(xué)習(xí),。

本年度,，依據(jù)上級要求，我校選派老師參加了總局舉辦的小學(xué)科學(xué)教師“學(xué)科素養(yǎng)”專題培訓(xùn)班，選派教師參加了森工總局教育局小學(xué)科語文教師“思維導(dǎo)圖”教學(xué)實踐專題培訓(xùn)班,，暑假期間,，選派兩名教師前往參加聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，提升教師專業(yè)發(fā)展高峰論壇,。暑假期間在參加了勵耘師培教育咨詢中心舉辦的“立德樹人背景下全國中小學(xué)班主任共同體建設(shè)高峰論壇暨班主任專業(yè)化成長高級研修班培訓(xùn)”,，11月份，教師參加了總局培訓(xùn),。以上老師已將所學(xué)到的知識及時與全校教師進(jìn)行分享,，讓全校教師不僅學(xué)到了課堂改革的寶貴經(jīng)驗方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念,，有效地促進(jìn)了教師們的課堂教育教學(xué)水平,。

五、開展了豐富多彩活動,，為提升學(xué)生綜合素質(zhì)搭建成長平臺,。

1.加強(qiáng)安全知識的普及和教育，開展了“交通安全進(jìn)校園——交警講座”活動,，提高廣大師生的交通安全意識和遵守交通法律法規(guī)的自覺性,。在全國中小學(xué)生安全日之際，開展了“六個一”安全教育的系列活動,。

2.開展“文明,、美德、守則,、規(guī)范知識競賽”活動,，通過此次知識競賽，使學(xué)生們進(jìn)一步掌握了《守則》《規(guī)范》的內(nèi)容和要求,，有效地促進(jìn)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實，為進(jìn)一步構(gòu)建文明,、安全,、衛(wèi)生、和諧的校園奠定了基礎(chǔ),。九月份,，在全校師生中開展了我的教育格言征集活動。十一月份,，學(xué)校開展了“文明美德在紅旗”講故事,、朗讀、演講比賽,，讓文明之花,，香飄校園。

3、與國土資源所聯(lián)合舉辦了“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活講好我們的地球故事”主題系列教育活動,。讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)地球的重要性,。

4、六一兒童節(jié)到來之際,，召開了慶六一吸收新隊隊員大會的同時,，各中隊開展了各種形式精彩紛呈的慶祝活動,。

6,、開展了征文比賽、寫字比賽,、數(shù)學(xué)百題競賽,。

7、七月份,，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的課本劇表演,，孩子們用流暢的英語，惟妙惟肖的表演來抒發(fā)對黨的熱愛之情,，同時也展示了紅旗小學(xué)孩子們扎實的英語功底,。

9、我校教師積極參加林業(yè)局工會,、教育局聯(lián)合組織的全局職工運動會,，展示了我校教職工良好的精神風(fēng)貌。榮獲道德風(fēng)尚獎及高小組女子團(tuán)體第二名和職工女子拔河第二名的成績,。

9,、社團(tuán)活動至今，以“激發(fā)興趣,，挖掘潛能,，培養(yǎng)特長，提高素質(zhì)”為出發(fā)點,，開設(shè)了舞蹈,，電子琴，手工,，繪畫,，田徑、足球,、演講,、微機(jī)、朗讀,、英語,、小記者,、低段奧數(shù)、高段奧數(shù),，乒乓球十四個社團(tuán),。融教育性，活動性和趣味性于一體,，達(dá)到“生生有特長”的素質(zhì)教育的奮斗目標(biāo),。12月伊始，小記者社團(tuán)的同學(xué)首次走進(jìn)軍營進(jìn)行采訪,、參觀,，零距離感受軍營生活。

10,、12月中旬,，學(xué)校在一、二,、三年級隆重舉行了親子工作家務(wù)技能大賽,，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，家庭氛圍濃厚,，每一組的家庭的作品極具創(chuàng)造性藝術(shù)性融為一體,，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn),。學(xué)生在活動中得到了鍛煉,。

11、首屆讀書節(jié)活動開展有聲有色,，共歷時一個半月,，創(chuàng)建了良好的校園文本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升了學(xué)校品位。

六,、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識,。

1,、安全無小事。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，進(jìn)一步完善了《安全工作獎懲和責(zé)任追究制度》,，把安全工作作為學(xué)校教育工作的首要大事,，經(jīng)常開展安全自查。做到校委會次次有研究部署,，教師會上次次有檢查布置,，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,。學(xué)校后勤切實做好校舍,、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作,，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施,，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生,。

2,、經(jīng)常開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，學(xué)校實行封閉式管理,，政教部、大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，做到逢會必講校園安全。

值周教師堅持到崗維護(hù)紀(jì)律,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間,，保安及時到樓外巡視,，放學(xué)后在停車場就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛,，超員駕駛,。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心,。

另外,，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，提高學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

七,、存在問題,。

1.為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力,。

2.管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化,。

3.教師教學(xué)反思力度不夠,，教科研意識不強(qiáng)，能力有待提高,，管理有待加強(qiáng),。

4.教研活動實效性不強(qiáng)，缺乏積極主動的活動意識,。

5.教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊,，不夠均衡。

八,、努力方向,。

1.努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率,。

2.小科課上出特色,，學(xué)期末對小科課程統(tǒng)一進(jìn)行驗收。

3.加強(qiáng)隊伍建設(shè),，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展,。

4.加強(qiáng)教育教研能力,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在課題研究方面加強(qiáng)管理,，使教師成為研究性的教師隊伍,。

5.以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效,，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

回首過去,，成績可喜,，面對未來，信心百倍,。我們相信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，以實際行動把我校的教育,、教學(xué)工作推向新臺階,。

本學(xué)期是五年級的第一學(xué)期，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、基本的數(shù)學(xué)思維以及基本的數(shù)學(xué)本事。由于五年級的教材,，無論從認(rèn)知上還是本事上都對學(xué)生比以前有更高的要求,，所以有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)了學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象。所以,，這對教師的教學(xué)工作提出了更高的要求,。為此，我在本學(xué)期做了以下的工作：

一,、我在假期里就提前制定教學(xué)計劃,，認(rèn)真設(shè)計教學(xué)活動的方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，帶領(lǐng)全組教師通讀教材教材,。每一節(jié)課后，都認(rèn)真布置作業(yè),，堅持形式多樣的批改作業(yè)的方式,，注重對學(xué)生錯題的收集和糾正工作，真正做到了教學(xué)八認(rèn)真,。

二,、重視教材的靈活處理和創(chuàng)造性地使用，為了更好地把握教材,，提高自我的教學(xué)水平,，我堅持聽組內(nèi)、校內(nèi)外同行教師的示范課和隨堂課;請教育專家隨堂指導(dǎo);堅持參加各種(區(qū)上)的教師研培活動,，重視組內(nèi)的團(tuán)體備課,，使自我的教學(xué)更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué),。

三,、教學(xué)是師生互動的一種活動,，學(xué)生才是主體，而教師只是組織者和引導(dǎo)者,。所以,，我盡量在教學(xué)中采取靈活、多樣,、恰當(dāng),、有效的教學(xué)方法來實施教學(xué)活動。針對不一樣層次的學(xué)生實施分層教學(xué),、分層要求,、分層布置作業(yè)、分層輔導(dǎo),，做到使學(xué)困生提高,、使學(xué)優(yōu)生更優(yōu)，到達(dá)師生共同發(fā)展的目的,。

四,、教師也要不斷學(xué)習(xí)。為此,，我盡量抽時間很多閱讀各種教育書籍和教學(xué)資料(參考書),，寫出心得、體會,，從理論上提升自我的教學(xué)水平,，以便指導(dǎo)以后的教學(xué)工作。

五,、作為一名特級教師,，我時刻不忘自我身上的職責(zé)，在搞好自我工作的同時,，還需要把自我教學(xué)中的點點滴滴也同行分享,，11月為成都市小學(xué)數(shù)學(xué)教師上了示范課《分?jǐn)?shù)大小比較》，深受專家和同行的好評,。5月,，隨四川省小教中心的領(lǐng)導(dǎo)一行，為巴中市的學(xué)校和教師上了《小數(shù)乘法》的示范課,，并作了題為《計算教學(xué)策略》的報告,，受到好評。

六,、對年段組的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，帶領(lǐng)全段教師搞好教學(xué)研究的同時，進(jìn)取開展學(xué)生的數(shù)學(xué)特色活動。例如：設(shè)計單元小結(jié)表,、開展數(shù)學(xué)生活手冊的評比,、利用節(jié)假日鼓勵學(xué)生完成綜合實踐活動、成功舉辦了小櫻桃杯數(shù)學(xué)競賽活動等等,，使我們的教學(xué)工作更生氣勃勃,。

本學(xué)期，由我擔(dān)任高20__級_班的班主任,，一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位任課教師的大力幫忙下,，我班各項工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理,。

本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后,，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點，我利用各種時間,，全面深入的了解學(xué)生,。經(jīng)過個別談心，小組內(nèi)談心等方式,，對學(xué)生的性格,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解,。經(jīng)過談心,，使_班迅速構(gòu)成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ),。能夠說,，一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心,，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。

在班級管理方面，開學(xué)伊始,，在班內(nèi)提出了“精,、細(xì)、實,、嚴(yán)”四字方針,。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進(jìn)行了解，及時開展工作,。對于課堂紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面,，大力選拔負(fù)職責(zé)的班委同學(xué),，配合班主任的工作。平時工作中,，多了解學(xué)生的一些變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然,。對確有違紀(jì)的同學(xué),，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué),，及時加以引導(dǎo)和思想溝通,，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來,，班級管理做到了穩(wěn)步提升,。

二、充分利用班會教育,，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地,。

開學(xué)伊始，我對班會課進(jìn)行了大力的改善,。由原先的我的一言堂,，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題,、雷鋒精神主題,、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題,、高考備考等主題班會,。經(jīng)過主題班會，學(xué)生進(jìn)行自我教育,，收到良好效果,。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志,、感恩,、高考的主題的文章，與學(xué)生一齊學(xué)習(xí),。利用每周班會后的自習(xí)課,，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近20篇,，經(jīng)過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài),，教育效果明顯。

另外,，我也十分重視班級文化的建設(shè),。經(jīng)過展板、板報等方式對學(xué)生進(jìn)行教育,。進(jìn)入六月份之后,，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅,、板報對學(xué)生進(jìn)行高三教育,。

三、爭取各任課教師的配合,，發(fā)揮好紐帶作用。

針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點,，我主動找任課教師及時了解情景。不定期召開班教育組會,，對學(xué)生的情景進(jìn)行逐一分析,，尋求解決對策。深入課堂,，進(jìn)行聽課,。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進(jìn)行溝通,。利用各種機(jī)會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離,。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內(nèi)學(xué)生的情景,，協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。

四,、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo),，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間。

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,。針對學(xué)業(yè)水平考試，一方面請任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，另一方面,，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生應(yīng)對困難,，迎難而上,。在學(xué)習(xí)時間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時間的重要性,，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí),，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育,，讓他們充分利用好課間,、午時上課前、晚自習(xí)前的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),，經(jīng)過談話,，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用,。

進(jìn)入六月份之后,，針對班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，及時幫忙他們制定學(xué)習(xí)計劃,，及早開展高考備戰(zhàn),。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中很多收集高考資料,，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué),，讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。

五,、進(jìn)取籌備各項活動,，經(jīng)過活動對學(xué)生進(jìn)行教育。

本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽,，達(dá)標(biāo)運動會,，籃球賽，跑操比賽等活動,，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽,。經(jīng)過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T進(jìn)取參與,，為活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，起到了凝聚人心，堅持不懈,，拼搏進(jìn)取的教育意義,。

六、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流,。

針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀,，我及時與家長進(jìn)行溝通,，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀(jì)律松散,，睡覺的情景,，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中,，發(fā)現(xiàn)問題,，首先向家長了解情景。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見,。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心,，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。經(jīng)過與家長的交流,，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意,。

七、利用課余時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，不斷提高自我的工作水平和藝術(shù),。

班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。所以,，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀,。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果,。平時的工作之余我也進(jìn)取認(rèn)真撰寫班主任工作日記,，將每一天的工作進(jìn)行文字梳理，對自我工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思,，并和學(xué)生一齊開通班級教育博客進(jìn)行班級管理的溝通,。

回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任,，我始終嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作,。雖然本學(xué)期是比較辛苦,，可是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,，我還有很多不足之處,，比如：對于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心,，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象,。工作中還不能做到一絲不茍,。這些都是我今后應(yīng)當(dāng)努力改正的。我相信,，只要付出,，就必須會有收獲。我也會繼續(xù)努力,，爭取早日成為一名真正合格的班主任,。

本學(xué)年，本人接手擔(dān)任初一,、初二年級的勞技教學(xué)工作,。一學(xué)年以來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作,，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂,。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點,，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點,。接著，根據(jù)學(xué)生的特點,，開展一些豐富多彩的活動,，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后，我利用各種機(jī)會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂。

二,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上,，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居,。本人積極利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法,，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂45分鐘的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率,，我們要與時俱進(jìn),，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐,。

三,、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。

親其師,，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居,，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,，面對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求,。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實行“一幫一”結(jié)對子,，互幫互助，共同提高,。一年來,，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。

四,、存在的不足及努力方向,。

部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好,，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇三

安全事故的教訓(xùn)是深刻的,，事故的代價也是十分高昂的,，同學(xué)用自我的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失,。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn),，遠(yuǎn)離安全隱患，確保自我的生命安全,。

安全工作是我們學(xué)校工作的重點之一,，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度,，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作,，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo),、有制度,、有落實。學(xué)校透過各種途徑,，像全校集會,、升旗儀式、家長會,、班校報,、主題班會、安全征文,、演講比賽,、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對我們的同學(xué)進(jìn)行交通,、防火,、防水、防毒,、防電,、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育,。學(xué)校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監(jiān)督檢查小組,，并透過與我們的學(xué)生、家長,、班主任,、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作職責(zé)書”,，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式,，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全職責(zé)感，努力消除各種安全事故隱患,，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長,。

但是，不可否認(rèn),，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師透過各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全,、法制和紀(jì)律教育,，采取了各種各樣的防范措施,，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，無視國家有關(guān)的法律和法規(guī),，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為,。這部分同學(xué)在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患,，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場地擺放和上鎖，防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時光過長;攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙透過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律,，違紀(jì)到危險水域玩水,、游泳、捉魚摸蝦等等,。

有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火,、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表此刻：交通安全意識淡漠,，安全職責(zé)心差,，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識;交通法規(guī)知識較少,，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;無證駕駛機(jī)動車輛,，違章高速行駛;多人騎自行車并行，路上騎車時撒把,、追逐,、瘋鬧;不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機(jī)動車讓路,，與機(jī)動車搶行;乘坐學(xué)生班車時搶上搶下,、擁擠瘋鬧;違紀(jì)到鐵路周圍玩耍;違紀(jì)攜帶火種玩火;節(jié)日燃放鞭炮不注意場合;封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩;違反操作規(guī)程使用火、電,、油,、氣，違紀(jì)到危險水域玩水,、游泳,、捉魚摸蝦等等。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇四

“書記信箱”“校長信箱”依托學(xué)校辦公自動化系統(tǒng)(oa),，是校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系師生員工,，了解校情民意、解決師生員工實際問題的重要渠道,，是師生員工依法依規(guī)反映合理訴求,、參與辦學(xué)和管理、為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策的重要途徑,，也是學(xué)生校長助理日常主要負(fù)責(zé)處理的工作,。上半學(xué)年，“書記信箱”“校長信箱”共收到來信178封,，有效信件共計121封(重復(fù),、匿名，超出信箱職責(zé)范圍的不符合規(guī)定的來信或一信多投的情況除外)。其中重要信件由校領(lǐng)導(dǎo)批示的來信處理單有27份,，內(nèi)容涵蓋信件數(shù)有62封(信件內(nèi)容和性質(zhì)類似的作合并處理),，直接由各部門處理的信件有59份(主要是日常的咨詢和后勤生活問題)。下半學(xué)年共收到來信153封,，有效信件共計88封,。其中由校領(lǐng)導(dǎo)批示的來信處理單有15份，內(nèi)容涵蓋信件數(shù)有32封(涉及學(xué)士學(xué)位證,、教學(xué)質(zhì)量,、宿舍安全、教工權(quán)益,、學(xué)生權(quán)益等,，詳情請見《信箱處理一覽表》)，直接回復(fù)或者交由各部門處理的信件有56份(主要是日常教學(xué),、生活咨詢和后勤生活問題),。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇五

進(jìn)一步配合校團(tuán)委進(jìn)一步完善了廣東青年之聲的線上線下同步建設(shè)。2020年4月,，聯(lián)合校團(tuán)委宣傳部開展工作,，擬定相關(guān)文件，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“廣東青年之聲”工作的全面推廣,，建立起來24個二級組織平臺,，普通用戶注冊人數(shù)達(dá)12745人，專家注冊人數(shù)達(dá)到40人,，成立了xx學(xué)院“青年之聲”管理委員會的管理機(jī)構(gòu),。線下建立以學(xué)生校長助理辦公室為依托的青年之聲線下服務(wù)平臺——xx學(xué)院青年之家，成立日常管理小組并實行輪班制接待來訪學(xué)生和管理青年之聲線上平臺,，線上回復(fù)問題5個,，線下處理問題12個，接到來訪6人次,。線上線下的有機(jī)結(jié)合,，努力了解學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求,，服務(wù)學(xué)生成長,，提升組織活力，加強(qiáng)信息處理,，完善工作機(jī)制,。此外，也與團(tuán)市委形成信息共享,，活動互助的交流機(jī)制,。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇六

忙忙碌碌中,，一年的工作又不知不覺接近了尾聲。現(xiàn)將本年度的工作,、學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律己,，愛崗敬業(yè),。

在思想上，我嚴(yán)格要求自己,，積極參與政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，忠誠于黨的教育事業(yè),，同時,，以關(guān)注、理解,、賞識的眼光對待幼兒,，以主動、溝通,、平等的心態(tài)面對家長,，努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上，我嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，以綱要和指南為引領(lǐng),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事,，積極向上,，秉承實幼勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇的工作作風(fēng),，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊精神;在清正廉潔方面，我保持高度的自律,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全心全意為幼兒的成長,、家長的滿意服務(wù),，不接受家長的饋贈,，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,，努力做到廉潔從教。

二,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人。

為了提高自身的工作能力,，在教育教學(xué)方面,，我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，認(rèn)真設(shè)計主題活動,，精心安排每周計劃,，盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動，并有序組織幼兒的戶外體鍛,、角色游戲及區(qū)域游戲,，在活動中，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展?；顒雍蠹皶r反思,、記錄，不斷提高自己的教學(xué)能力,。結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色,，通過有計劃、有方向的活動實施和操作,，所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不同程度的進(jìn)步,，手工作品玲瓏、精美,，繪畫作品稚嫩卻不失風(fēng)格,。與此同時，我還通過多渠道的學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，我積極參與園內(nèi)的教科研活動,、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過各個專題的學(xué)習(xí)細(xì)化自己的知識結(jié)構(gòu),，向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗,，翻閱幼教書籍和雜志，摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法,，在孜孜不倦的學(xué)習(xí),、實踐,、反思中，不斷充實自己,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。

三、盡職盡責(zé),，碩果累累,。

我在工作中保持積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)度,，協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級管理工作,、家長工作,，積極參與園所走廊,、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設(shè)，同時,，積極參與園內(nèi)外各項活動,，各方面均取得了一定的成績。

一番耕耘一番收獲,，在忙碌充實的工作中,，我一路成長、一路收獲,，在今后的工作中,，我會秉承實幼精神，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇七

時光荏苒,，歲月如歌,，第一屆學(xué)生校長助理任期已經(jīng)結(jié)束,。這一年來，大家克服各種困難，一步步摸索有效的工作方式,，一步步探究合理的工作方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把我們當(dāng)成自己的孩子來照顧,、指導(dǎo),，給我們家的溫暖，讓我們忘記工作了中疲倦,。職能部門負(fù)責(zé)人在工作之余都會熱心地問詢工作開展得如何,，關(guān)心學(xué)校發(fā)展的同學(xué)時不時都會給我們提出很好的建議。一年以來,，大家都在努力,，努力地摸索嘗試,，在工作中實踐，在實踐中工作,。從某種意義上說,，是大家共同承擔(dān)著學(xué)生校長助理工作，共同呵護(hù)學(xué)生校長助理制度的成長,。在這里,，我們向關(guān)心和指導(dǎo)我們的學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，理解和配合我們的廣大師生,，關(guān)注和支持xx學(xué)院學(xué)生校長助理工作的社會人士,，表示衷心的感謝!

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇八

為規(guī)范公眾號的管理運營，學(xué)生校長助理制作了《xx學(xué)院學(xué)生校長助理公眾號推文審批表》,，凡推文內(nèi)容涉及有關(guān)職能部門的,，均由相關(guān)職能部門審核簽字后方可推送。

微信公眾號后臺接到有效信息536條,，其中包括投訴,、咨詢、建議等類型,，我們將簡單的或可以直接解決的問題直接給予回復(fù),，將難以處理或普遍存在的共性問題做成來信處理單交由各相關(guān)職能部門。

為進(jìn)一步規(guī)范微信公眾號的來信處理,，經(jīng)校長同意,，學(xué)生校長助理制定了《xx學(xué)院學(xué)生校長助理來信處理單》，并于3月26日正式啟用,。截止至2020年7月14日,，我們共形成了36份處理單，均為與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的問題,，例如學(xué)生宿舍熱水問題,、生活區(qū)噪音問題、22棟樓下門禁系統(tǒng)問題以及食堂的飯菜問題等,。(詳見附件一：《微信公眾號來信處理單一覽表》),。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇九

長期以來，我校公共區(qū)域的“噪音擾民”現(xiàn)象一直存在,。該現(xiàn)象主要存在于生活區(qū),、少康樓及附近校道和宿舍區(qū)域。噪音的主要來源為營業(yè)商鋪,、學(xué)生宣傳攤位,、學(xué)生聚會等活動產(chǎn)生的噪音，同時還包括宿舍區(qū)域的聚會,、開會,、排練,、宣傳等活動產(chǎn)生的噪音。同學(xué)們表示,，公共區(qū)域的噪音問題嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,，希望相關(guān)部門能夠予以重視，采取相關(guān)措施并加強(qiáng)管理,，打造一個更好的校園文化環(huán)境,。

因此，學(xué)生校長助理與生活區(qū)營業(yè)商鋪的負(fù)責(zé)人和院級校級學(xué)生組織等進(jìn)行了溝通協(xié)調(diào),，并在“惠院學(xué)生校長助理”微信公眾號推送了一篇關(guān)于降低噪音的推文,。此外，為更好地解決同學(xué)們的訴求,，推進(jìn)學(xué)校建設(shè),，學(xué)生校長助理將噪音問題的現(xiàn)狀、存在問題和相應(yīng)的解決策略匯總形成了提案,，呼吁各組織共同為營造良好的校園環(huán)境而努力,。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇十

學(xué)生校長助理的工作與各學(xué)生組織的工作有所不同,，學(xué)生校長助理主要是在學(xué)校與學(xué)生之間起到上傳下達(dá)的橋梁作用,，學(xué)生組織更多地是為豐富校園活動而籌辦各種活動。由于工作職責(zé)的區(qū)別,，導(dǎo)致校助與各學(xué)生組織,，特別是二級學(xué)院學(xué)生組織的接觸交流甚少，進(jìn)而導(dǎo)致某些工作的開展不太順利,，與同學(xué)們的溝通渠道不順暢等問題的出現(xiàn),。

為了更好地開展學(xué)生校長助理的工作，加強(qiáng)與學(xué)生組織,、各二級學(xué)院輔導(dǎo)員的溝通交流,，使各學(xué)生組織、各二級學(xué)院能夠更全面,、準(zhǔn)確地了解學(xué)校的中心工作和大事,。學(xué)生校長助理應(yīng)建立固定交流機(jī)制，加強(qiáng)與各學(xué)生組織之間的工作交流與合作,，與各學(xué)生組織形成聯(lián)動機(jī)制,，共同推進(jìn)我校團(tuán)學(xué)工作的開展;每學(xué)期工作初期，與各二級學(xué)院的輔導(dǎo)員和學(xué)生組織代表進(jìn)行交流碰面,。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇十一

2020年12月,，我校第一個快遞服務(wù)站在新籃球場旁建造并投入使用，給廣大師生收取快遞帶來了便利,。然而,，快遞服務(wù)站的場地,、人手有限，隨著快遞種類的不斷增加,、網(wǎng)購方式的逐漸普及,、“雙十一”“雙十二”等節(jié)日宣傳的影響，快遞服務(wù)站的收發(fā)量直線上升,，即使快遞服務(wù)站增加了快遞柜,，仍然不能避免快遞堆積等一系列問題。

因此,，學(xué)生校長助理針對快遞服務(wù)柜的數(shù)量問題,、快遞管理問題、取件流程問題,、快遞服務(wù)壟斷問題,、工作人員工作效率和服務(wù)質(zhì)量問題展開了調(diào)查，在廣泛搜集同學(xué)們對快遞服務(wù)站的意見和建議的基礎(chǔ)上,，結(jié)合暨南大學(xué),、廣東海洋大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的案例分析,，提出了相應(yīng)的解決策略,，以期達(dá)到完善學(xué)校快遞服務(wù)站管理現(xiàn)狀的目的,。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇十二

自2020年xx學(xué)院與中國電信股份有限公司合作開展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以來,，近兩年校園網(wǎng)絡(luò)問題層出不窮，學(xué)生校長助理微信公眾號后臺頻頻收到學(xué)生關(guān)于校園網(wǎng)的投訴,。為提高校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量,，校助經(jīng)過前期調(diào)研，提交了一份關(guān)于電信校園網(wǎng)絡(luò)的提案,。2020年1月18日我們協(xié)助教育技術(shù)中心和電信校園網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人于走訪宿舍,，進(jìn)行校園網(wǎng)網(wǎng)速檢測，詢問學(xué)生關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)的使用情況,。3月23日,，為協(xié)調(diào)解決我校電信校園網(wǎng)問題，教育技術(shù)中心與電信校園網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人召開見面協(xié)調(diào)會,，雙方就電信校園網(wǎng)經(jīng)常性掉線問題,、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)問題、假期收費問題等學(xué)生反映較多的情況,，雙方進(jìn)行了溝通協(xié)調(diào),。會后，學(xué)生校長助理協(xié)助教育技術(shù)中心發(fā)布了一份“xx學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查問卷”，最終回收有效問卷628份,。

學(xué)生教學(xué)助理的安全工作總結(jié)報告篇十三

我參加了省農(nóng)村小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”教師培訓(xùn),。這次培訓(xùn)給我們提供了一個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會,，讓我們能聚集在一起相互交流,，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同提高,。通過這次培訓(xùn)，收獲很多,，眼界開闊了,，思考問題能站在更高的境界，很多疑問得到了解決或者啟發(fā),。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。在培訓(xùn)期間,，湖州師范學(xué)院為我們安排了專題講座,，每一場講座都好比一份美味大餐，拓展我們的視界,，提升我們的認(rèn)識,。學(xué)院還為我們提供了實踐機(jī)會，學(xué)員現(xiàn)場研討更讓我們難忘,。學(xué)員們多次開展研討,，研討中沒有虛假的恭維,，只有真知灼見,、真實流露;沒有形式上的大話、套話,，只有深化思考后的針鋒相對?，F(xiàn)場研討，成為思維交鋒,、不同地域多元教研文化交融的平臺,。認(rèn)識，在交流中提升;情感,，在交流中深化,。

這近二個月來的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長,。這是收獲豐厚的二個月,，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的二個月,。所以我一次又一次地告訴自己要必須以十二分的干勁和熱情努力!

一、更新觀念,，以新的觀念做為指導(dǎo)思想,。

1、轉(zhuǎn)變教師觀,。

伴著知識經(jīng)濟(jì)時期的到來,，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不順應(yīng)時期的需要了,，必須具有現(xiàn)代教育觀念,，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考,、摸索,，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本,，自覺讓出主角地位,，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生,，積極評價學(xué)生,。

出自 m.sevw.cn

教師除了一方面有豐富的知識外，更多地應(yīng)具有高尚的道德,、情操與人格魅力,，教師的言行對學(xué)生有直接的影響，教師要通過自身榜樣無言的力量教給學(xué)生做人道理,，教師的價值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識水平,、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。

2,、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念,。

在現(xiàn)代社會里，必須教育民主化,，教師與學(xué)生是平等的,，教師有尊嚴(yán)、學(xué)生也有尊嚴(yán),。每一個學(xué)生不管成績好壞,，品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)，應(yīng)受到尊重,。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的長處，欣賞學(xué)生的每一點進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重,，方能舒暢地學(xué)習(xí),，健康的成長。在信息時期,，教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生,，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系,，真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí),，教學(xué)相長、共同進(jìn)步,。

3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀。

通過此次培訓(xùn),，我在教學(xué)觀上有了肯定的轉(zhuǎn)變,，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教,，為了達(dá)成這個目標(biāo),，教學(xué)不光是簡樸的傳授知識，要重在教學(xué)生把握方法,，學(xué)會學(xué)習(xí),，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生把握了方法,，終身受用,，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí),，還要注意啟迪學(xué)生的智慧,，給學(xué)生充分的空間、工夫,，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力,。

二、積極實踐,，不斷提升完善。

1,、首先要有終身學(xué)習(xí)的觀點,。當(dāng)今社會、科技飛速發(fā)展,，只有不斷學(xué)習(xí),，方能與時俱進(jìn)，以全新的眼光觀察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，時期對教師提出了特別高的要求,，教師要學(xué)習(xí)的東西越來越多元化,，多學(xué)科的知識都要觸及，無論是哪方面的知識都要懂一點方能勝任新時期的教學(xué),。

2,、把學(xué)到的觀念方法落真實教育教學(xué)工作中。幫助學(xué)生確定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)愛好,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種便利,，為學(xué)生服務(wù),，建立一個民主、寬容的課堂氣氛,，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅,，能夠承認(rèn)過失和錯誤。

3,、向同行學(xué)習(xí),，不斷提升自己。這次培訓(xùn),，接觸到了很多優(yōu)秀的教師同行,，他們不但有著扎實的教學(xué)功底,，更有著銳意進(jìn)取的鉆研精神,，他們不怕苦不怕難，與他們探討,、交流,，不僅使自己在業(yè)務(wù)上有所得，更在思想上時辰提醒自己,，化緊迫感和危機(jī)感為動力,。社會不斷發(fā)展，競爭日益激烈,，只有自己不松懈,，堅持學(xué)習(xí)教育理論，同時在思想品德上不斷提升自己,，使自己既有過硬的業(yè)務(wù)水平,，更有教師具有的道德情操,，才能順應(yīng)新時期的教學(xué)。

三,、提高教育教學(xué)能力：

施行素質(zhì)教育推進(jìn)新課改形勢下的教育教學(xué)本質(zhì)是把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,，確立培養(yǎng)目標(biāo)，把握學(xué)生年齡個性特點,。

1,、育人能力：(1)重于觀察、勤于了解,、樂于交流,、善于溝通。(2)細(xì)心培養(yǎng),，精心塑造,，耐心轉(zhuǎn)換、愛心評價,。要善于差異評價,，提倡無錯評價。

2,、教學(xué)能力：(1)課前想象能力,，要領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)、激活教材內(nèi)容,。(2)課堂駕馭能力：要嫻于技能,、勝于調(diào)控、精于啟發(fā),、善于表達(dá),。語言表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范、樸實,、風(fēng)趣,。(3)課后反思能力：體現(xiàn)了知識再認(rèn)識、方法再改進(jìn),、過程再體驗,，體現(xiàn)后再提升能力，反思是教師提高教學(xué)水平的助推器,。

3,、科研能力：(1)提高教科研能力是當(dāng)務(wù)之急：在目標(biāo)上關(guān)注個體潛能發(fā)揮;在模式上關(guān)注個體主動探究和情感體驗;在策略上，關(guān)注自主學(xué)習(xí)與受導(dǎo)學(xué)習(xí)統(tǒng)一,。教育由以本為本變?yōu)橐匀藶楸?，教師由控制者、評判者轉(zhuǎn)向參與者,、引導(dǎo)者,，學(xué)生由接受型轉(zhuǎn)向探究型與接受型相結(jié)合。

培訓(xùn)只是一個手段,，培訓(xùn)只是一個開端,，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流,。今后我會學(xué)以致用,，我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去,，結(jié)合我校的實際情況,，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神,，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí),、充電,，他山之石，可以攻玉,，我肯定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去,，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。