通過(guò)總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作生活中的盲點(diǎn)和不足,，從而尋找改進(jìn)的方向。制定一個(gè)合理的總結(jié)框架,，包括引言,、主體和結(jié)論部分，以確?？偨Y(jié)的邏輯性和完整性,。這些總結(jié)范文展示了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，值得我們注意和借鑒。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇一

組,，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施,，對(duì)易燃易爆,、管制刀具、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查,。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改,。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)安全職責(zé),，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé),。

我們把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來(lái)抓,。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識(shí),。成立了安全工作教務(wù)處管理小組,，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識(shí),。二是加強(qiáng)教育,，健全制度,，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制,。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育,。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí),。,。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施,。

總之,，我們安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、重在教育的方針，做到了組織落實(shí),、教育及時(shí),、管理到位。一期來(lái)，學(xué)生沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故,，保證了我們正常的教育教學(xué)秩序,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二

1.完成教材庫(kù)的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下,，堅(jiān)持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材,。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案,，召開(kāi)了xx屆畢業(yè)班班任課教師及學(xué)生會(huì)議,，詳細(xì)解讀了我市20xx年新高考政策，并及時(shí)對(duì)我校各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整,。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定,、根據(jù)學(xué)校要求，我校積極準(zhǔn)備,、如期報(bào)送《xx市語(yǔ)言規(guī)范化示范?！飞陥?bào)材料。

4.還完成了上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作,。

教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個(gè)核心部門,，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解,，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開(kāi)展,。

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以校本教研為載體,，以備課組建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心,，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,，大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇三

本學(xué)期在五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的基礎(chǔ)上,，三,、四年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科也開(kāi)展了片區(qū)合作研討交流。在開(kāi)學(xué)初3-6年級(jí)就制訂了片區(qū)教研計(jì)劃,，片區(qū)備課組長(zhǎng)定時(shí)檢查督促相關(guān)備課工作的落實(shí)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出、督促整改。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課,，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),，課后認(rèn)真研討、評(píng)議,、反思,。建立了片區(qū)3-6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研qq群,，對(duì)每一課的教案,、每一周的周周清(針對(duì)五、六年級(jí))及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題在線研討,，互學(xué)共進(jìn),。期中、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對(duì)性的進(jìn)行交流,。

片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上,，要求老師都是反思型老師，片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體,，校際交流為紐帶,。在區(qū)教研員指導(dǎo)下，結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流,，通過(guò)每課都有主講教師,，每位教師在每周集中研討前上傳評(píng)論，主講教師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進(jìn)行研究,。

教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的,，這是在“模課”、“磨課”,、“悟課”的過(guò)程中螺旋上升的,。本學(xué)期三-----六年級(jí)結(jié)合區(qū)教培中心的要求,，在每次研討活動(dòng)中先上課再研討的形式,，有效的增強(qiáng)了教學(xué)案使用的針對(duì)性。

片區(qū)教師在每周二共同解讀教材,，共同修改教學(xué)案,，智慧在這里碰撞，視野在這里拓展,。在同伴互助中,，教師提高了文本解讀，教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,。

2.加強(qiáng)片區(qū)課堂研討活動(dòng),。

本學(xué)期中華片區(qū)開(kāi)展了相關(guān)的學(xué)科研討活動(dòng)，如我校xx、xx,、xx等老師在片區(qū)研討會(huì)上執(zhí)教了主題研討公開(kāi)課,。xx執(zhí)教《間隔排列》、xx執(zhí)教《平行線》,、xx執(zhí)教《圖形王國(guó)》,、xx執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開(kāi)展了片區(qū)研討活動(dòng)。

3.加強(qiáng)片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,。

中華片區(qū)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)組1-5年級(jí)在期中進(jìn)行了階段性質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)了解校與校之間在半學(xué)期以來(lái)的教學(xué)質(zhì)量,，為今后的教學(xué)工作收集信息,，更好地為后期的合作教研，質(zhì)量共贏提供參照,。六年級(jí)的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研,，第十四名。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇四

1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作,，培訓(xùn)鑒定老師xx余人,，完成了學(xué)校提出的老師鑒定目標(biāo)任務(wù)。

2.在xx區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了校新生的小升初考試工作,。從考試組織到考試實(shí)施,、人員安排、安全保衛(wèi),、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

3.對(duì)負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo)。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況,，并對(duì)流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查,。

4.完成了小升初畢業(yè)班的分班、教材修訂工作,，對(duì)任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排,，分學(xué)科對(duì)教師召開(kāi)了教學(xué)研討會(huì)。并加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班班的日常教學(xué)督查,。

5.組織召開(kāi)了20xx級(jí)小升初考試班任課教師會(huì),，分析總結(jié)了中期考試成績(jī)，為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,，制定出了升學(xué)班相關(guān)的管理獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

7.進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查，做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄,，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào),。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇五

(一)語(yǔ)文學(xué)科：

1.期初組織老師們批閱了暑假作業(yè),，并進(jìn)行了批改反饋。

2.組織學(xué)生參加了xx省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文活動(dòng),。

3.組織片區(qū)語(yǔ)文老師進(jìn)行了省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文的網(wǎng)上批閱工作,。

4.組織了學(xué)生參加了xx省“xx語(yǔ)文”杯書(shū)法大賽，并進(jìn)行了校級(jí)初評(píng),。

5.組織語(yǔ)文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(dòng)(12人參加),。

6.組織語(yǔ)文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課、課外閱讀微課比賽,。

7.組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽,。

8.組織開(kāi)展了第xx屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

9.組織中華片區(qū)六語(yǔ)老師承擔(dān)全區(qū)畢業(yè)班語(yǔ)文研討會(huì)專題發(fā)言工作,。

10.配合校長(zhǎng)室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建系列工作,。

11.組織一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)活動(dòng)，組織各年級(jí)開(kāi)展了雙基過(guò)關(guān)系列活動(dòng),。

12.組織語(yǔ)文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。

13.開(kāi)展了語(yǔ)文菜單式培訓(xùn)活動(dòng)。

14.組織何君老師參加了區(qū)語(yǔ)文“新秀杯”賽課活動(dòng),，并獲得一等獎(jiǎng),。

15.組織全體語(yǔ)文老師迎接xx市書(shū)香校園創(chuàng)建工作。

16.組織老師參加市“xx研修營(yíng)”結(jié)業(yè)儀式的公開(kāi)課展示活動(dòng),。

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科：

數(shù)學(xué)組圍繞《詩(shī)意課堂構(gòu)建的行動(dòng)研究》在這一學(xué)年中,，組織全體數(shù)學(xué)教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并做好摘錄,。在每次的大組活動(dòng)中，我們定好研究主題,，有目的的進(jìn)行詩(shī)意課堂的探索,。低年級(jí)段的主題是：創(chuàng)設(shè)情境構(gòu)建詩(shī)意數(shù)學(xué)課堂;中年級(jí)段的主題是：數(shù)學(xué)課堂“詩(shī)意化導(dǎo)入”的研究;高年級(jí)段的主題是：自主探究，構(gòu)建詩(shī)意數(shù)學(xué)課堂,。開(kāi)展了：教研課展示,、骨干教師菜單式培訓(xùn)等活動(dòng)。

(三)英語(yǔ)學(xué)科：

1.開(kāi)展了我校第二屆英語(yǔ)文化周活動(dòng),，各年級(jí)開(kāi)展了形式豐富的特色活動(dòng),，例如英語(yǔ)賀卡、英語(yǔ)書(shū)信,、英語(yǔ)漫畫等。同時(shí)結(jié)合圣誕周,，開(kāi)展了“看一部圣誕動(dòng)畫,、唱一首圣誕歌曲,、讀一本圣誕繪本”的活動(dòng)，并在班級(jí)舉辦了圣誕聚會(huì),。

2.開(kāi)展了英語(yǔ)組教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),。老師們?cè)诮o定的選題中，選擇一個(gè)并認(rèn)真思考完成設(shè)計(jì),。3.對(duì)直拼教學(xué)進(jìn)行了組內(nèi)的研究,。我們選擇了教材，組織老師參加了兩次培訓(xùn),，將于下學(xué)期全面開(kāi)展直拼教學(xué),，以加強(qiáng)學(xué)生單詞的識(shí)記能努力。

(四)綜合學(xué)科：

各學(xué)科自主開(kāi)展教研活動(dòng),，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結(jié)合,，卓有成效。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇六

一,、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序,。

1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

(2),、每循環(huán)召開(kāi)一次教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議;。

(3),、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動(dòng);。

(4),、配合督導(dǎo)室,、教研室對(duì)教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào),，及時(shí)整改;,。

(5)、不打招呼,，推門聽(tīng)課;,。

(6)、每天抽查教師的上課,、辦公,、輔導(dǎo)情況等。

2,、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師的在崗情況,，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè),，每天有檢查，有記錄,，落實(shí)到人,。

3、抓好質(zhì)量檢測(cè),。

(2),、考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度,，加大題量,，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對(duì)月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求,，切實(shí)抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),，自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

(3)、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后，每位任課教師必須寫好試卷分析,，分析學(xué)生的考試成績(jī),，進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會(huì)同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因,，制定整改措施,，責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面考核,。

(1),、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)老師交流,，力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平,。

(2)、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)?優(yōu)秀教師評(píng)選方案?,，對(duì)老師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級(jí),。

5、注重教學(xué)的過(guò)程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè)、上課,。除公開(kāi)課之外,，對(duì)于聽(tīng)課，都是進(jìn)行不打招呼,，推門聽(tīng)課,，及時(shí)、全面,、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出,，限期整改,。

6、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開(kāi)齊課程、上足課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書(shū),，教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,，并報(bào)教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長(zhǎng)室、董事會(huì)審批后方可訂閱,。

二,、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè),，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性,。

1、提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的開(kāi)會(huì)時(shí)間,，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)間。每次開(kāi)會(huì),、活動(dòng)前必須點(diǎn)名,，如實(shí)記錄，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。每次活動(dòng)要定時(shí),、定點(diǎn)、定人,、定內(nèi)容,。

2、各教研組能按教導(dǎo)處要求,，認(rèn)真組織開(kāi)展公開(kāi)課,。要求：聽(tīng)課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高,。特別是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三組,，人數(shù)多,、難度大，在張慶華老師,、張智老師,、莊尙席老師的精心組織下，活動(dòng)開(kāi)展有條不絮,。

三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)：

“青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過(guò)關(guān),，三年成才”。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高知識(shí)水平。

2,、發(fā)揮教研組,、備課組的集體幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。

3、開(kāi)展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo)。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇七

我們對(duì)安全教育工作非常重視,，常抓不懈,。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患,。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)要講安全,；放歸宿假、寒暑假時(shí),，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全,；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào),、電視,、廣播宣傳安全常識(shí)；利用班會(huì)講安全,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的坐姿,。體育課上活動(dòng)前先講安全及注意事項(xiàng)。二是加大安全檢查力度,，不留死角,，防范于未然。本期我多次對(duì)教室,、寢室,、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān),、燈頭,、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,，對(duì)破損的電源開(kāi)頭,、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任,、建立規(guī)章,，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與,，按區(qū)域劃分了責(zé)任,，對(duì)教室、寢室,、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,，都明確了責(zé)任人。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇八

教務(wù)處是學(xué)校實(shí)施教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)部門,以研究教學(xué)活動(dòng),、探討教育發(fā)展規(guī)律和解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題為主要工作,既指導(dǎo)教學(xué)又服務(wù)于教學(xué),。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)，供您參考,。

本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,，領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實(shí)質(zhì),，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校,。

工作計(jì)劃。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力全面推進(jìn)素質(zhì)教育與時(shí)俱進(jìn)努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力,、在德,、智、體,、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。現(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：

一,、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。

1,、夯實(shí)課改,，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，體會(huì)新課標(biāo)精神,，明確新課標(biāo)要求，面向全體學(xué)生,，改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事,、期期有教學(xué)案例，還推選出了高質(zhì)量的教育故事,，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善,。

規(guī)章制度,。

強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化。

加強(qiáng)常規(guī)檢查,，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查,、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄,，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋,。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí),、班級(jí)了解情況,。全面了解教學(xué)情況，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況,，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點(diǎn)抓好讀書(shū),、寫字的正確姿勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展寫字比賽,、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化,。

3、加強(qiáng)教研組,、課改組的教研建設(shè),。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé),，落實(shí)任務(wù),，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì),，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度,，本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù)。三大教研組長(zhǎng)本學(xué)期的工作盡心盡職,，比以往更積極主動(dòng),，效率更高。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍。

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范,，對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導(dǎo),，積極組織青年教師上公開(kāi)課,、觀摩課，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),。

本學(xué)期開(kāi)展的以“課例為載體,，以問(wèn)題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動(dòng)，使一大批青年教師脫穎而出,。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,，以教研組為單位，每組推出兩個(gè)有教學(xué)特色的老師執(zhí)教,，以集體備課—講課—研討的形式進(jìn)行,。教學(xué)研討課，旨在通過(guò)關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié),，解決教師教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高搭建了一個(gè)平臺(tái)。整個(gè)研討過(guò)程,，都能感受到大家認(rèn)真的工作態(tài)度,，熱烈的研討氛圍,。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出，本期的研討課整體感覺(jué)活了很多,，學(xué)生的表現(xiàn)也越來(lái)越精彩,。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面，調(diào)動(dòng)了許多的教學(xué)手段,，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維,，使他們敢說(shuō)、愿說(shuō),、樂(lè)說(shuō),。正所謂，教無(wú)定法,，學(xué)無(wú)定法,，但目標(biāo)只有一個(gè)，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中聽(tīng)到了一節(jié)又一節(jié)別具特色,、風(fēng)格各異的好課,。

同時(shí),，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過(guò)培訓(xùn)教研活動(dòng),，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié)?！痢?、××,、××三位老師獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),。

三、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。

通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的知識(shí)面,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。有多位同學(xué)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。在第×屆小學(xué)“××杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中，我?！痢?、××等同學(xué)獲第×屆小學(xué)“××杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)?！痢?、××等同學(xué)獲××賽區(qū)一等獎(jiǎng),。在××區(qū)“小學(xué)生講英語(yǔ)故事比賽”活動(dòng)中，我校參賽的三年級(jí)學(xué)生××,、四年級(jí)學(xué)生××,、六年級(jí)學(xué)生××、××等四名學(xué)生不負(fù)眾望,，全部榮獲一等獎(jiǎng),，為我校爭(zhēng)光添彩。同時(shí),××老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng),。

這些都容入了老師們的心血,。

四、結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如寫字比賽,、作文比賽,、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學(xué)生“英語(yǔ)講故事比賽”活動(dòng)舉辦的非常成功。小選手們積極參與,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，將一個(gè)個(gè)故事演繹的生動(dòng)活潑，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,，比賽的場(chǎng)面十分熱烈,。

六年級(jí)的××、××,，三年級(jí)的××,，四年級(jí)的××成為全場(chǎng)的亮點(diǎn)。他們流利的口語(yǔ)和生動(dòng)的表情不時(shí)引來(lái)陣陣掌聲,。

通過(guò)這次活動(dòng),，我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性被全面調(diào)動(dòng)了起來(lái)，掀起了一股學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮,。

為讓孩子們盡顯運(yùn)動(dòng)才能,，體驗(yàn)成功感，提升對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和能力,，我們還舉辦了一年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

親子游戲項(xiàng)目“筷子夾球”,、“植樹(shù)”、“小袋鼠摘果”,、“趕球”等游戲趣味橫生,，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋熅脑O(shè)計(jì)的親子游戲中，盡情玩耍,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)的積極鼓勁,，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動(dòng)的情趣和積極性,，也讓平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)們體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子健康和全面發(fā)展的重要,。活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),。賽后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，給所有參加活動(dòng)的家庭發(fā)了紀(jì)念品,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校構(gòu)建家?；?dòng)，合力育人教學(xué)模式的一大舉措,，活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng),，家庭與學(xué)校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集,、整理,、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。

一學(xué)期來(lái),，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處，如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題,，在新形勢(shì)下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,，對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題，綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等,。這一系列都有待思考,，總之，我們要把握好課改這一機(jī)遇,，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī),。

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)：

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效,。

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等,。

1,、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開(kāi)展了"名師課堂觀摩活動(dòng)",以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時(shí),加大走出去力度,。

2,、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》,、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做。

讀書(shū)筆記,。

瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開(kāi)了課堂教學(xué)大討論,。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德,。

3,、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

我們教務(wù)處開(kāi)展了"一人一節(jié)好課活動(dòng)",、"信息技術(shù)賽課活動(dòng)""名師師范觀摩活動(dòng)"等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變,。

二、教學(xué)管理求細(xì)化,。

教育,、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。

1,、落實(shí)各項(xiàng)制度,。

開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開(kāi)齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對(duì)備課、上課,、測(cè)試,、作業(yè)、輔導(dǎo),、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤,、考課,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

3,、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

開(kāi)學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了,。

口號(hào),。

為此,教務(wù)處開(kāi)始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象,。

三,、教學(xué)質(zhì)量求提高。

1,、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

開(kāi)學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑,。做到對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡,。本學(xué)期,結(jié)合××縣"教學(xué)效率提高年"活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓,一開(kāi)學(xué),就要求全校各教研組,對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī),跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時(shí),開(kāi)展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會(huì),讓各任課教師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,。會(huì)議的召開(kāi),在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率,、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

特別是注重學(xué)生朗讀,、閱讀,、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育,。在課表中,每天早上開(kāi)設(shè)了快樂(lè)晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開(kāi)設(shè)了20分鐘的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試,。

教務(wù)處配合教科室,期中對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué),、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測(cè)試。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析,。任課教師分別針對(duì)各科的調(diào)測(cè)結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,形成試卷分析報(bào)告,提出整改的意見(jiàn),。

四、隊(duì)伍建設(shè)求成效,。

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來(lái),牢固樹(shù)立育人為本、德智體美,、德育為首的觀念,堅(jiān)持開(kāi)展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī),提高教師廉潔從教的意識(shí);以教師基本功展示,、家校通培訓(xùn)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地,。開(kāi)展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比,、比賽活動(dòng),例如:衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),、黑板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè),、手抄報(bào)的評(píng)比等,在一次次競(jìng)賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級(jí)管理的水平,。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的教育工作,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、活動(dòng)競(jìng)賽求佳績(jī)。

今年時(shí)值新中國(guó)成立××周年,9,、10月份我校開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng),組織全體學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國(guó)》專題片,組織參加了縣級(jí)組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的切身參與,進(jìn)一步加深了對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情。10月份組織學(xué)生參加了××杯小學(xué)生漢字錄入比賽,并獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等名次,以學(xué)校現(xiàn)有條件,成績(jī)的獲得實(shí)屬不易,。在11月份,組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動(dòng),。

六、其他工作:,。

1,、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估資料。

2,、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作,。

3、完善上報(bào)了學(xué)生的電子學(xué)籍,。

4,、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,完成電子學(xué)籍卡輸入工作。

以上是對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善,、不成熟的工作總結(jié),。這一學(xué)期,可以說(shuō)是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng),、反思得過(guò)程,。工作存在著許多的不足:。

1,、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒(méi)得到完善和充分的利用;(比如說(shuō)教研組,、專用室管理不夠細(xì)化,人員安排不夠合理、分工不夠明確,。),。

2、隨堂聽(tīng)課的力度還不夠大;,。

3,、班主任工作考核還不夠科學(xué);。

4,、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí);,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹中心校的工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)。本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，完善教研組的職能和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

本學(xué)期教導(dǎo)處分別進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的年輕教師的公開(kāi)課，上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n、為上好公開(kāi)課做好充分的準(zhǔn)備工作,。聽(tīng)課的教師都能認(rèn)真做好筆記,，課后在教研組長(zhǎng)的主持下對(duì)每一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課,。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。我校還注重對(duì)教師教學(xué)能力的培養(yǎng),，分別派教師出外學(xué)習(xí)取經(jīng)。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開(kāi)齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,。同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,。教導(dǎo)處并對(duì)教師的教案進(jìn)行定期的檢查,，及時(shí)反饋給科任教師。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,，完善聽(tīng)課制度,。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，力求每一位教師要做到：認(rèn)真批改,、及時(shí)批改,、及時(shí)講評(píng)。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書(shū)面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

四,、存在問(wèn)題及構(gòu)想,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過(guò)去,，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為教育譜寫新的篇章!

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇九

一期來(lái),，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)；以課程改革，校本培訓(xùn),、校本教研為契機(jī),；以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn),；以實(shí)施《教師目標(biāo)管理職責(zé)制》《班級(jí)目標(biāo)管理職責(zé)制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn),。在上級(jí)部門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在全體教師的通力協(xié)作下,，加上本人的勤奮努力，做了超多艱辛細(xì)致的工作,，較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作,，總結(jié)如下。

《一》,、堅(jiān)定不移的實(shí)施《目標(biāo)管理職責(zé)制》,，充分發(fā)揮教師的用心性。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，良好校風(fēng)校紀(jì)的構(gòu)成,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的,、系統(tǒng)的工程,。沒(méi)有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以《目標(biāo)管理職責(zé)制》為基點(diǎn),，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化,、細(xì)化，并堅(jiān)定不移的實(shí)施,，操作如下：

1、部門申報(bào)：

各部門根據(jù)各自狀況,，起草相關(guān)的管理補(bǔ)充條例,，然后向?qū)W校進(jìn)行申報(bào)。此舉使我校的目標(biāo)管理細(xì)則更加全面,。

2,、教師意見(jiàn)征求：

向全體教師征求意見(jiàn)，教師對(duì)現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見(jiàn),，只要是合理的予以思考,，適當(dāng)采納。此舉使我校的目標(biāo)管理具備了群眾基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校行政會(huì)討論。

綜合部門申報(bào)狀況和教師反饋意見(jiàn)，對(duì)現(xiàn)行的目標(biāo)管理制度進(jìn)一步完善并構(gòu)成初稿,。

4,、教師會(huì)討論透過(guò)。

初稿構(gòu)成后,，召開(kāi)全體教師會(huì),，學(xué)習(xí)討論透過(guò)每一項(xiàng)細(xì)則，充分發(fā)揮教師的主人翁精神,。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者,、監(jiān)督者、實(shí)施者,。

5,、構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制。

規(guī)則關(guān)鍵要落實(shí)到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù),，為此我校實(shí)施了系列評(píng)比檢查制度,。《教師月工作評(píng)比制度》《班級(jí)管理周評(píng)比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》,。每一天安排四重值日人員：1,、行政值日。2,、教師值日,。3、學(xué)生大隊(duì)干部值日,。4,、班級(jí)干部值日。堅(jiān)持做好幾項(xiàng)常規(guī)記錄,。如教師出勤登記,，學(xué)生出勤登記，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記,，班級(jí)日記,，校務(wù)日記等。透過(guò)系列檢查評(píng)比,，使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作得以順利推進(jìn),。為我校校風(fēng)校紀(jì)的優(yōu)化，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢(shì)，學(xué)生也能較自覺(jué)的遵守各項(xiàng)規(guī)章,，深受家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

《二》、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校發(fā)展的前提,。全面、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求,。在此方面我們也有新舉措,。

1、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地,，向40分針要質(zhì)量,。

2、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí),，做好知識(shí)的鞏固一環(huán),。

3、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差,，做好面向全體與因才施教的工作,。

4、分階段及時(shí)檢測(cè),，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情,，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作。

5,、嚴(yán)格期末檢查評(píng)價(jià),，做好階段總結(jié)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勤罰懶工作。對(duì)期末考試中成績(jī)優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行重獎(jiǎng),，對(duì)考試成績(jī)差的科任教師實(shí)施重罰,。

6、開(kāi)展教育教學(xué)先進(jìn)評(píng)比表彰活動(dòng),。教師的作業(yè),、教案按月評(píng)利比，期末進(jìn)行綜合評(píng)比,，評(píng)選出優(yōu)秀教案8本,，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7科，優(yōu)秀班主任2名,，優(yōu)秀任課教師2名，優(yōu)秀班群眾2個(gè),。

《三》,、穩(wěn)步實(shí)施校本培訓(xùn)與校本教研。

1,、校本教研,。

（1）分年級(jí)組“問(wèn)題”研討。

各年級(jí)組的教研課要突出“問(wèn)題”開(kāi)展有針對(duì)性的研究。

高年級(jí)組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題推出了2堂專題研究課,。

中年級(jí)組以“如何克服學(xué)生計(jì)算時(shí)粗心的通病”推出了1堂專題研究課,。

低年級(jí)組以“快樂(lè)的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立解題”推出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂,。

（2）,、撰寫《我的教學(xué)故事》開(kāi)展征文評(píng)比。評(píng)選出了一,、二,、三等獎(jiǎng)。劉術(shù)華,、張蕾,、王卉等幾位老師的小故事被評(píng)為一等獎(jiǎng)并推薦到《岳麓課改通訊》欄目。繼續(xù)開(kāi)展《》征文,，本期共收到三十多篇,。從中精選了十來(lái)篇送區(qū)評(píng)選。

（3）,、以賽促研,，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武。

采取自愿申報(bào),，年級(jí)組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單,。有12位老師參加了比賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名。用心參加區(qū)說(shuō),、授,、評(píng)教學(xué)競(jìng)賽。推出了陶飛老師的體育課參加區(qū)賽,，獲得了二等獎(jiǎng),。另外還有張蕾，周慧芳,，彭波,，雷蕾等幾位老師參加了區(qū)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科學(xué)等學(xué)科的說(shuō)課比賽,。

（4）,、聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，開(kāi)發(fā)《安全教育》校本課程,。

為什么把安全教育作為一項(xiàng)開(kāi)發(fā)課程,，是因?yàn)槲倚Ｌ幱谔厥獾乩砦恢?。我校學(xué)生比較分散，部分學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn),，為解決學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題,，學(xué)校爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府的支持，租用十五路交通車早晚接送學(xué)生,。為確保安全,，學(xué)校每一天安排教師跟車接送學(xué)生。此外仍有大批學(xué)生走讀,，上學(xué),、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)馬路，存在許多安全隱患,。其二,，此刻小學(xué)中學(xué)合并，使學(xué)生在?；顒?dòng)場(chǎng)地更狹窄,，人員也更復(fù)雜，校園安全隱患也時(shí)刻存在,。其三,，學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個(gè)大食堂，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患,。其四,，學(xué)校校門口狹窄，坡陡彎急,，一出校門便是車流密集的狹窄馬路,，安全隱患時(shí)刻存在。安全問(wèn)題一向是我校的一塊心病,，如何確保安全,，我們所能做的就是：教育、教育,、再教育,。每周集中一次的學(xué)校安全課，班主任老師每一天一講的安全教育十分鐘,，每期聘請(qǐng)專家來(lái)校上安全課,。本學(xué)期，我們更將之上升到課程的高度,，這便是我?！窗踩逃敌１菊n程的來(lái)由，這將是我校今后一向要堅(jiān)持的一項(xiàng)課程,。我們還將進(jìn)一步做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，教材編寫的工作。

2,、校本培訓(xùn),。

（1）、全員培訓(xùn),。

堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí),。分語(yǔ)、數(shù),、綜合三組進(jìn)行,。要求各組長(zhǎng)做好相關(guān)組織工作，作好學(xué)習(xí)記錄,。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記,，并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論。督促全體教師開(kāi)展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí),，每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記,，定期寫學(xué)習(xí)心得。購(gòu)買必須課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí),。

（2）,、選派教師參加專門培訓(xùn)。

a,、骨干教師培訓(xùn),。

督促幾位在訓(xùn)的骨干教師按時(shí)參訓(xùn)，用心承擔(dān)骨干班的教研課,。還要為學(xué)校教師作一場(chǎng)以上的講座,。

b、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓(xùn)與全員培訓(xùn),。

期初選派了蔣婭娟老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來(lái)教育培訓(xùn)。期中安排了7位老師參加了計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn),。

c,、彭長(zhǎng)庚老師參加了區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

d,、及時(shí)派員參加區(qū)市組織的各類教學(xué)競(jìng)賽課和教學(xué)講座,。安排龍步升老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽觀摩。

總之,，在師訓(xùn)工作方面,，我校是不計(jì)代價(jià)的進(jìn)行，也確確實(shí)實(shí)的提升了虹橋?qū)W校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

《四》,、用心籌備現(xiàn)代校的建設(shè),。

本期我校申報(bào)了長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，做好了申報(bào)資料的準(zhǔn)備工作,。抓住長(zhǎng)沙市教師教學(xué)課件制作競(jìng)賽的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)全體教師都用心參加,，要求每位教師都要制作一個(gè)課件，先在學(xué)校進(jìn)行初評(píng),，從中精選了十幾個(gè)課件送市參評(píng),。掀起現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的高潮，本期選送了十八位教師參加市因特爾末來(lái)教育培訓(xùn),。選送了5位教師參加計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn),，這五位教師全部以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在硬件建設(shè)方面,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)找上級(jí)主管部門爭(zhēng)取資金。雖然此項(xiàng)工作還只是一個(gè)起步,，但我深信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，加上我校全體老師的努力奮斗,，在不久的將來(lái),，這項(xiàng)工作必須能取得成功，而且我們將再接再勵(lì),，向省,、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代校努力。

《五》,、開(kāi)展系列活動(dòng),，彰顯我校特色。

1,、辦好第二屆校園藝術(shù)節(jié),。

開(kāi)學(xué)初，我校就對(duì)該項(xiàng)工作作出了布置,，各班也為之作好充分的準(zhǔn)備,。五月中旬，校園藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕,，為期一周的藝術(shù)比賽在學(xué)校有聲有色的進(jìn)行,。學(xué)校評(píng)出了獨(dú)唱、獨(dú)舞,、獨(dú)奏,、書(shū)法、繪畫及群眾節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)的一,、二,、三等獎(jiǎng),。挑選優(yōu)秀節(jié)目在六一慶祝大會(huì)上進(jìn)行展示。透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，活躍了校園氣氛,，豐富了校園文化，鍛煉了學(xué)生,，也鍛煉了老師。

2,、辦好校園體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

四月底，我校舉辦了以長(zhǎng)跑為主的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，賽前,，所有的班級(jí)都用心的準(zhǔn)備，用心的訓(xùn)練學(xué)生,。賽中,，各班運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,。透過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生意志,，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的班群眾榮譽(yù)感,。

3,、一師范實(shí)習(xí)學(xué)員輔導(dǎo)及校外輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)。

本學(xué)期,，我校又主動(dòng)承擔(dān)了大批一師范實(shí)習(xí)生的輔導(dǎo)工作,，在三月份近一個(gè)月的時(shí)間里，我校老師對(duì)所帶實(shí)習(xí)生進(jìn)行手把手的教,，為她們的成長(zhǎng)作出了必須貢獻(xiàn),，同時(shí)也增強(qiáng)了我校教師的輔導(dǎo)潛力。

4,、組織學(xué)生參加“涉外杯”創(chuàng)新作文大賽,。

我校先在校內(nèi)三——六年級(jí)學(xué)生舉行初賽，選送了近百名學(xué)生作品參加區(qū)級(jí)復(fù)賽,，有4名學(xué)生參加市級(jí)決賽,。

5、參加素質(zhì)教育基地實(shí)踐活動(dòng),。

發(fā)動(dòng)四,、五、六年級(jí)兩百多名學(xué)生參加了為期兩天的區(qū)素質(zhì)教育基地,。

實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在學(xué)校老師的組織及基地老師的帶領(lǐng)下,，用心主動(dòng)的開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)了實(shí)踐潛力和獨(dú)立生活潛力,，獲得了新知,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，磨練了意志,。

綜上所述,，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展，但也存在許多不足之處,，教育管理，教育科研,，教師培訓(xùn),，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，改善,。在今后的工作中必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在工作中總結(jié)，在實(shí)踐中提升,，爭(zhēng)創(chuàng)我校教育的新篇章,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十

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2019年業(yè)已結(jié)束,，一年來(lái),，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到“三表”上墻,，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書(shū),，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí),，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,，早落實(shí),。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),，做好試卷分析。

3,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題、定主講人等,。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

4,、加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)的管理,。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課,，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng),，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節(jié),，教師每人聽(tīng)課不少于10節(jié),。并把聽(tīng)課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。

5,、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時(shí)間的安排,、課程計(jì)劃的'執(zhí)行、教輔用書(shū)的征訂,、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二,、常規(guī)工作情況通報(bào)

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請(qǐng)假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次,。11月份，正課遲到7節(jié)次,、請(qǐng)假15節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次,，請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次,。

2、教學(xué)評(píng)估：

9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人,，不合格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,，不合格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,，不合格4人,。

3、公開(kāi)課

本學(xué)期我校開(kāi)展了校級(jí)公開(kāi)課研討課等多種活動(dòng),，其中,，語(yǔ)文青年教師公開(kāi)課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開(kāi)課3節(jié),，英語(yǔ)教師公開(kāi)課3節(jié),，機(jī)電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開(kāi)課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會(huì)教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽(tīng)課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三,、先進(jìn)典型事例

馮斌老師,、龔建英老師、蔡洪老師,、陽(yáng)華老師,、康桂蘭老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流，在高三英語(yǔ)教學(xué)中,，從備課到課外練習(xí),，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到資源共享,，保證了各知識(shí)點(diǎn)的廣泛性、全面性,、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性,?？倒鹛m老師、劉嶷老師,、王蕾老師等,，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響,，不受交通不便的困擾,，能堅(jiān)持開(kāi)展早輔導(dǎo)，從不遲到,，不早退,，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購(gòu)擴(kuò)音器用于教學(xué),，以保證教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長(zhǎng),、電子組唐仁雄組長(zhǎng),，針對(duì)學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育,，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下,，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)學(xué)生購(gòu)買萬(wàn)用表、起子,、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具,，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,，他以“挑戰(zhàn)極限,，超越夢(mèng)想”為主題在班內(nèi)開(kāi)展勵(lì)志教育,，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績(jī)的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示，大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。龔建英老師擔(dān)任276班英語(yǔ)專業(yè)課程的教學(xué),，多方積極尋找資料，主動(dòng)為學(xué)生墊資購(gòu)買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕,，但上機(jī)時(shí)沒(méi)有缺席過(guò)一節(jié)課,，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,，受到學(xué)生的好評(píng),。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,，及時(shí)處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對(duì)考試數(shù)據(jù),，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會(huì),。

四,、兩項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項(xiàng)具有開(kāi)創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語(yǔ)口語(yǔ)賽,，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng);二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,，鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競(jìng)賽活動(dòng),，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn),。

五、存在的主要問(wèn)題和努力的方向

半年來(lái),，我們的工作取得了一定的成績(jī)，但我們的工作還有很多做得不夠的地方,，問(wèn)題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),，上課不時(shí)遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴(yán),，學(xué)生打瞌睡,、做與上課無(wú)關(guān)的事時(shí),，有的科任教師不管或管不著,，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等;不認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教法，不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,，教與學(xué)脫節(jié),，收不到好的教學(xué)效果;不按時(shí)參加公開(kāi)課的聽(tīng)課和評(píng)課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，固步自封，方法落后,、知識(shí)陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求,，有的有點(diǎn)成績(jī)就夜郎自大,，自以為了不起等;部分教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽(tīng)之任之,，課堂紀(jì)律較差,，甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事,，有事沒(méi)事,，總是喜歡請(qǐng)假辦私事,。

上述問(wèn)題的存在，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的,，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對(duì)策,，加以整改,，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,，合理、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，加大教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開(kāi)教師,、教學(xué)秘書(shū),、學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,，經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過(guò)了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)：

1,、生化組的每一位教師都能堅(jiān)守自己的崗位,，較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

2,、認(rèn)真參加了市,、區(qū)、校組織的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)

本學(xué)期,，在學(xué)校教導(dǎo)處,、工會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我校青年教師開(kāi)展了評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，生化組的於劍老師獲得了二等獎(jiǎng),；莊玉香老師參加市骨干教師的評(píng)選，通過(guò)前三輪考核進(jìn)行材料評(píng)審階段,，區(qū)骨干教師評(píng)選也順利通過(guò)課堂教學(xué)能力的考核,，并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)以上。

3,、積極參加市教研室組織的教研活動(dòng),，及學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究,，開(kāi)設(shè)校級(jí)研究課近十節(jié),，區(qū)級(jí)研究課1節(jié)，市級(jí)研究課1節(jié),，均獲得廣泛好評(píng),。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作，撰寫論文,。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng),，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；吳健老師論文《體驗(yàn)積極情感,，促進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍(lán)天杯”二等獎(jiǎng),。

4、認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。

在教學(xué)過(guò)程中,，我組教師能夠認(rèn)真研讀教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，并認(rèn)真撰寫教學(xué)心得,，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得與失,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，予以及時(shí)的解決,。生物興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展能正常開(kāi)展,，成績(jī)顯著。

5,、認(rèn)真配合學(xué)校完成生化實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)管理和考核制度,，20xx年保證生化實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)并從未有事故發(fā)生。

教師的工作繁雜瑣碎,，有時(shí)難免心煩,，工作積極性受挫，組內(nèi)教師的合作不是很好,；平時(shí)的教研活動(dòng)形式單一,，活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)不少，但質(zhì)量不是很高,，大多是以備課和評(píng)課開(kāi)展,，在以后的工作中加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，宣揚(yáng)樂(lè)觀向上的精神,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，充分利用集體的力量，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展,。同時(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的專題性與針對(duì)性,，提高校本教研的有效性。

教師的工作任重而道遠(yuǎn),，當(dāng)代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，動(dòng)力不足是普遍存在的問(wèn)題,，所以對(duì)于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量,，是當(dāng)務(wù)之急，也是一個(gè)大難題,，在今后的教學(xué)工作中,，是化學(xué)教師要思考的首要問(wèn)題；對(duì)于非中考考試科目生物,，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開(kāi)展第二課堂,，促進(jìn)生物興趣小組向更好的方向發(fā)展,。

本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請(qǐng)新的課題《探究性學(xué)習(xí)的`高效性研究》的立項(xiàng)，用研究指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)工作,，同時(shí)學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉,，生化組的全體成員在以后的工作中會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問(wèn)題,，博采眾家之長(zhǎng),，力爭(zhēng)使本校的生化教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

本學(xué)期,，我校教學(xué)管理工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到各處室的支持配合，通過(guò)教務(wù)處全體同仁的共同努力,，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)期初對(duì)各班,、各年級(jí)學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，核對(duì),，要求班主任了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教務(wù)處。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù),。

2,、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)全天候值班,，對(duì)每天的上課、早讀,、午自習(xí),、晚自修情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄,。對(duì)遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育，遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、期中考試后,，召開(kāi)了各年級(jí),、各班的學(xué)生代表座談會(huì)和教師座談會(huì),，并對(duì)進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、老師教學(xué),、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,，廣泛聽(tīng)取了教師,、學(xué)生的意見(jiàn)和建議。

4,、期中,、期末考試組織嚴(yán)密,，井然有序,。各年級(jí)的統(tǒng)考科目，在各學(xué)科備課組長(zhǎng)的召集下采取流水閱卷,、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析,。

5、期中考試后,，根據(jù)有關(guān)信息,，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上，對(duì)高一年級(jí)按照文理進(jìn)行了重新分班,。

6,、對(duì)初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早,、抓得緊,、抓得實(shí)，多次召開(kāi)教師座談會(huì),。統(tǒng)一了思想,，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，針對(duì)06年中考,、高考新情況,，分析了中考、高考形勢(shì),，認(rèn)真研究《考綱》,，并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃、幫扶計(jì)劃等,。及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和學(xué)校的配合,。通過(guò)一系列的工作,，06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%，列區(qū)第二,；高三兩次模擬考試中,，平均總分均列區(qū)第三。初三,、高三學(xué)生順利參加中考,、高考。在06年高考中,，我校高三（4）班錢純雅同學(xué)以549分的成績(jī)進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線（542分）,，實(shí)現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級(jí)高一學(xué)生,，理科實(shí)驗(yàn)操作考查全部合格,；04級(jí)高二學(xué)生全部順利通過(guò)高二信息技術(shù)考試，一次性合格率96.29%,，列區(qū)第三,。高一、高二年級(jí)市統(tǒng)考成績(jī)平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一,。

7,、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)參加素質(zhì)培育課程和興趣活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

8、完成了各科資料預(yù)訂,，發(fā)放各學(xué)科資料訂購(gòu)供應(yīng)工作,，教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1—3套，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定,。

9,、按照上級(jí)招辦的布置和要求，完成了初三,、高三參加中考,、高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。

10,、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績(jī),、鑒定、考勤等項(xiàng)匯總,、填表工作,。

11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計(jì),、分類,、造表,、建檔管理工作。及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

12、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼,。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂,，面向全體,，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開(kāi)了一次公開(kāi)課,，期中考試后開(kāi)一次匯報(bào)課,，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課,。

3,、按照教務(wù)處計(jì)劃，每個(gè)月對(duì)教師二認(rèn)真（備課筆記,、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次,，共檢查了5次，每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長(zhǎng)檢查,，每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報(bào)教務(wù)處,，教務(wù)處匯總后，以通報(bào)的形式將全?！岸J(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師,。

4、各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地制定了詳細(xì)的計(jì)劃和具體措施，在時(shí)間,、地點(diǎn),、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級(jí)中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽(tīng)課,、交流、學(xué)習(xí)重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推行集體備課,，評(píng)課等活動(dòng)，推薦中青年教師積極參加各類評(píng)課選優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性,，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，暑假期間派趙亞萍,、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí),。在區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)及基本功比賽中，李富榮老師獲高中組二等獎(jiǎng),，沈麗青老師獲初中組三等獎(jiǎng),，黃小亞老師獲高中組三等獎(jiǎng)，范叢紅老師獲初中組三等獎(jiǎng),。7位老師的論文獲省市級(jí)三等獎(jiǎng),。

充分發(fā)揮教研組的積極作用，扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣,、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng),。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)計(jì)劃”在省市教育部門組織的各類競(jìng)賽中共有3位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng)，9位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)二等獎(jiǎng),，15人獲全國(guó)省級(jí)三等獎(jiǎng),，獲蘇州市級(jí)一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)8人,，三等獎(jiǎng)8人,。

1、由于管理水平有限,，成天忙于事務(wù),，深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、在教學(xué)管理上力度不夠，需進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng),。

3,、工作積極性、主動(dòng)性不夠,，拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重,，責(zé)任心不夠強(qiáng),。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十三

在開(kāi)學(xué)之初,，每個(gè)班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃,，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔,。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級(jí)為主體,，以工作計(jì)劃為指導(dǎo),，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作,，對(duì)差生,、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致,，和學(xué)生談話、交流,，了解學(xué)生思想狀況,，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。

本學(xué)期,，教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì)議兩次,，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生,，班主任與家長(zhǎng)緊密配合,，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問(wèn)題,，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī),，忽視了德育教育，低年級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí),，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),；個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實(shí),，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足,，有助于下一學(xué)期的班主任工作,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十四

（一）深化課堂改革，加強(qiáng)督促檢查,。

1.組織培訓(xùn)討論,，全員參與。

學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)討論實(shí)施方案,，提出了“五環(huán)互動(dòng)三步提升”的課堂教學(xué)模式,，做好學(xué)校各個(gè)部門的工作分工，全員參與,，相互配合,。教務(wù)處召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，培訓(xùn)了各位備課組長(zhǎng),。召開(kāi)了學(xué)校教職工會(huì)議,，講清了課改的必要性和具體操作模式。各個(gè)備課組根據(jù)本年段和本學(xué)科的特點(diǎn),，制定出本學(xué)科的課堂模式,。

2.樹(shù)立課改典型，以點(diǎn)促面,。

教務(wù)處抓住課改的先進(jìn)典型,，組織先進(jìn)教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校利用周二行政會(huì)時(shí)間,，組織了八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)馮xx進(jìn)行年級(jí)推行課改的經(jīng)驗(yàn)交流,。宋xx老師的小組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流。張xx老師的課改后的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,。這些土生土長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)讓老師們有了具體的操作辦法,。

3.加強(qiáng)備課檢查，考核落實(shí),。

集體備課已成為我校的一項(xiàng)常規(guī)工作,，也是課改的重要一環(huán)。明確了備課組長(zhǎng)和備課組的考核細(xì)則,，加強(qiáng)了檢查通報(bào),。做到每周檢查，每學(xué)期考核評(píng)比。

4.指導(dǎo)學(xué)案編寫,，提高質(zhì)量,。

導(dǎo)學(xué)案或練習(xí)案的編寫根據(jù)不同學(xué)科和學(xué)段的具體情況而定。對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫進(jìn)行了調(diào)查研究,，教務(wù)處教科室對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了考核,，對(duì)于物理組編寫的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案在全校進(jìn)行了推廣學(xué)習(xí)。

5.加強(qiáng)教學(xué)反思,，深化改革,。

在對(duì)備課組長(zhǎng)的要求中要求每次討論要對(duì)前一周的教學(xué)進(jìn)行反思，通過(guò)反思促進(jìn)課堂的優(yōu)化,。教務(wù)處也集中組織備課組的課改反思,，將課堂改革不斷深化。

6.組織豐富活動(dòng),，配合改革,。

教務(wù)處結(jié)合推普周、勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng),，積極組織學(xué)生參加了豐富多彩的活動(dòng),。推普周中結(jié)合政教處的讀書(shū)節(jié)，各個(gè)語(yǔ)文備課組確定了閱讀書(shū)目,、閱讀時(shí)間,、閱讀后的活動(dòng)，使學(xué)生的閱讀真正落到實(shí)處,。勞技活動(dòng)后進(jìn)行勞技征文比賽,，制作展板進(jìn)行宣傳。各個(gè)備課組還結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)組織硬筆,、繪畫,、降落傘等比賽，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣,。

7.加強(qiáng)課堂巡查,，督促改革。

教務(wù)處根據(jù)課改要求,，派專人對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)從面上加強(qiáng)了巡查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，保證課改的落實(shí),。

（一）規(guī)范學(xué)籍管理，做到準(zhǔn)確無(wú)誤,。

根據(jù)新的學(xué)籍網(wǎng)上管理制度,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍管理。本學(xué)期涉及到小一和初一新生的學(xué)籍信息采集,。在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，注意細(xì)節(jié),。信息采集培訓(xùn)（突出易錯(cuò)點(diǎn)）――采集文字（必需的信息點(diǎn)）――分班逐一核實(shí)（反復(fù)核實(shí)）――上報(bào)――建立檔案。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，切實(shí)抓好學(xué)籍鞏固工作,，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)、畢業(yè),、等相關(guān)資料,，規(guī)范報(bào)表，并妥善保管,。按上級(jí)要求,，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。學(xué)籍中出現(xiàn)的個(gè)別特殊問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通落實(shí),。

（二）開(kāi)展課堂調(diào)研,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期教務(wù)處開(kāi)展了開(kāi)校課堂調(diào)研,、六九年級(jí)畢業(yè)班工作課堂調(diào)研,，走進(jìn)課堂，對(duì)老師的課堂教學(xué)及時(shí)診斷,，發(fā)揮了教務(wù)處對(duì)教師們指導(dǎo),、幫助、督促作用,。

小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十五

教務(wù)處工作人員及時(shí)了解教師,、學(xué)生的需要，反饋信息,，針對(duì)性的做好服務(wù)工作,。

存在問(wèn)題及不足：

1、我校教師的教學(xué)水平很不均勻,，有些教師課堂教學(xué)水平不高,，缺乏教研意識(shí)，不能積極參加教研組活動(dòng),，在教學(xué)上只一味的追求書(shū)面考試分?jǐn)?shù),，而忽視了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素之一。

2,、有少數(shù)教師在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面有問(wèn)題,，有個(gè)別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達(dá)到要求。沒(méi)有創(chuàng)新,，作業(yè)批改不及時(shí)不認(rèn)真,。

3、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善,，責(zé)權(quán)界限模糊,，不能明確到人。

4,、生源素質(zhì),、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬(wàn)別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，也是教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題,。