總結(jié)是實現(xiàn)自我反思和思考的重要方式。寫總結(jié)時要用簡練的語言表達自己的觀點，并避免冗長和啰嗦,。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文,，供大家學習和參考,。

學習和生活的自我總結(jié)篇一

20_年,，學校深入貫徹黨和國家的教育方針,，積極實施素質(zhì)教育,，堅持學生主動發(fā)展，教師自主發(fā)展,，學校內(nèi)涵發(fā)展的整體發(fā)展思路,，規(guī)范管理，安靜辦學,。在全體教職工的共同努力下,，學校各項工作有了長足發(fā)展，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、加強師德建設(shè),，促進專業(yè)成長,。

教師自主發(fā)展是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵因素。學校引導教師深刻理解和感悟?qū)I(yè)發(fā)展的內(nèi)在因素和發(fā)展過程,，增強自主意識,，促進專業(yè)成長。

1,、加強“職業(yè)道德”,，規(guī)范教師思想行為。

引導教師深入學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,，充分認識“愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,、為人師表,、教書育人、終身學習”六條規(guī)范的實質(zhì)和聯(lián)系,。認真貫徹落實社會主義核心價值觀,，積極推進以“個人品德、家庭美德,、社會公德,、職業(yè)道德”為主要內(nèi)容的四德工程建設(shè)，繼續(xù)開展“感動市實小十大草根典范”評選,，弘揚愛崗敬業(yè)、立德樹人,、嚴謹篤學,、無私奉獻的教師典型。

2,、貫徹“專業(yè)標準”,，引領(lǐng)教師自主發(fā)展。

新學期,，學校邀請了老專家郭聿濤為全體教師解讀《小學教師專業(yè)標準》,，引導教師貫徹“專業(yè)標準”，加強自主發(fā)展,。不斷修改完善我?！督處煂I(yè)自主發(fā)展的目標體系》，充分發(fā)揮目標引領(lǐng),，內(nèi)因驅(qū)動的作用,。展現(xiàn)“草根教師”的教學智慧和人格魅力，打造“學生為本，師德為先,，能力為重,，終身學習”的教師隊伍。

3,、建設(shè)“和諧團隊”,，促進教師共同成長。

一是充分發(fā)揮骨干教師“示范帶頭”作用,。青年教師與骨干教師結(jié)成師徒“對子”,，相互學習，共同提高,。

二是發(fā)揮骨干教師“團隊核心”作用,。骨干教師擔任團隊隊長，以自身的人格魅力,、專業(yè)能力和育人業(yè)績凝聚團隊,。實施捆綁式評價，引導教師做人“自律”與“寬容”,，做事“獨立”與“合作”,，思維“務實”與“創(chuàng)新”。

二,、養(yǎng)成良好習慣,，學生主動發(fā)展。

本學年,，學校繼續(xù)以“育人”為重點,，深入開展社會主義核心價值提心和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，加強德育工作,。完善“學生個體,、教師群體、家校聯(lián)合”的運行機制,，實施學習習慣以“自主”為前提,，生活習慣以“自理”為起點，品行習慣以“自律”為主導的養(yǎng)成策略,，落實“他律—自律—自覺”遞進的養(yǎng)成過程,。

1、學生個體,。引導學生通過“自主選標——自我管理——自我評價”,，發(fā)揮主體作用，激發(fā)內(nèi)在動力,，促進主動發(fā)展,。

2,、教師群體。發(fā)揮教師的示范作用,，構(gòu)建“個性化班主任——班級管理研究團隊——學科滲透,、全員育人”的育人機制，促進學生的習慣養(yǎng)成,。

3,、家校聯(lián)合。拓寬與家長的溝通渠道,，提高家長教育素質(zhì),，發(fā)揮家長優(yōu)勢資源，繼續(xù)開展“家長助教團”,，家長走進學校;開展“特別的愛給特別的你”家訪工作,，教師走進家庭。做到家?！懊鎸γ妗?、“肩并肩”、“心連心”,，促進學生健康成長,。

三、“詩文育人”研究,，打造學校特色,。

本學年，學校從常規(guī)教學中提取“詩文育人”的積極因素,，由詩文閱讀向語文學習拓展,，由課內(nèi)學習向課外閱讀延伸，由詩文感悟向獨立創(chuàng)作發(fā)展,。堅持以“誦讀積累,，賞析感悟，詩文創(chuàng)作”為主線,，以“學校—年級—班級”三級詩社為主陣地,，以“童書共讀”,、“詩意生本高效課堂”研究為切入點，增強“詩文育人”的效果,。

1,、搞好“誦讀創(chuàng)作”。開展“傳統(tǒng)節(jié)日,、多彩活動,、童書共讀、課文感懷、感恩教育,、相約四季”等主題創(chuàng)作活動,，讓學生在誦讀和創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)美、感受美,、創(chuàng)造美,，不斷豐富“詩文育人”的內(nèi)涵。

2,、深入“校本研究”,。以“詩意、生本,、高效”為研究重點,，發(fā)揮骨干引領(lǐng)的作用，形成校本研究課程體系,，深化課程改革,。

3、開展“多彩活動”,。以詩文節(jié)為平臺,，充分發(fā)揮“學校—年級—班級”三級詩社的作用,，豐厚學生文化底蘊,，陶冶品德情操，增強習慣養(yǎng)成的內(nèi)因,。

四,、加強教學工作，提高師生素質(zhì),。

1,、有效落實教學長效機制。

根據(jù)教學工作長效機制,，扎實開展值周聽課,、主題教研、集體備課,、共同體活動,、質(zhì)量抽測、教學常規(guī)檢查,、春季田徑運動會等常規(guī)工作,，做到了有布置有落實有評價有反饋。

2,、加強校本教研,，突出學科亮點,。

各學科圍繞教研主題開展了豐富多彩的校本教研活動。語文主要借助主題教研,，在與詩文特色融合中豐富語文教學的內(nèi)涵,。數(shù)學與教研共同體活動相結(jié)合，確定了“小學生運算能力培養(yǎng)策略研究”這一主題,，并積極申報了區(qū)級規(guī)劃課題,。英語教研組圍繞閱讀教學深化研究。音樂教研共同體圍繞“柯達伊音樂教學法”開展主題研究等,。

3,、多舉措促進教師專業(yè)自主發(fā)展。

一是開展素養(yǎng)大賽,、提升教師素質(zhì),。每學年定期進行教師素養(yǎng)大賽活動，提升教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),。

二是骨干引領(lǐng),，師徒結(jié)對，“三課”連展搭平臺,。加強青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫,、帶”作用,，新教師在結(jié)對師傅的引領(lǐng)下，上好“上崗課”,、“提高課”,、“匯報課”，課堂教學水平有了長足進步,。

三是創(chuàng)造機會,，通過“請進來，走出去”的方式,，注重骨干教師培養(yǎng),，打造了一批市區(qū)有一定影響的名師和骨干教師。

四是加強共同體好團隊教研,，教師學習,、實踐、反思,、提高,，聽課評課,，相互交流,，提升自我,，促進了教師的專業(yè)自主發(fā)展。

五,、搭建活動平臺,，促進學生全面發(fā)展。

一是開展豐富多彩的藝體活動,。舉行了春季田徑運動會,，開展藝術(shù)節(jié)系列活動，“與快樂相擁,，與夢想同行”為主題的大型合唱比賽,、“筆墨飄香快樂行”為主題的現(xiàn)場繪畫、書法比賽等,，營造了積極向上的校園文化氛圍,。

二是積極參加上級組織的各項活動。積極參加區(qū)電腦制作活動,，取得了電腦繪畫和電腦動畫作品比賽的好成績,，參加了區(qū)手球比賽等，培養(yǎng)學生的特長,，展示學生風采,。

三開展節(jié)日教育活動。學校通過《傳承節(jié)日文化,，經(jīng)典浸潤人生》節(jié)日育人課程,，開展系列節(jié)日教育，對學生實施愛國主義,、民族精神,、集體主義、親情友情教育,、讓學生在體驗中,，思想感情不斷升華。

四是通過參加綜合實踐活動,、少先大隊陣地建設(shè),、繪畫比賽、四好少年評選等主題教育,，提升學生自主管理能力,、表達能力、動手實踐能力,、演講水平等,，促進了學生的主動發(fā)展，健康成長,。

六,、加強安全管理,，打造平安校園。

1,、制度保證,，齊抓共管。形成“學?！幨摇壊俊嗉墶彝ァ鐣睂訉迂撠?、齊抓共管的安全工作管理體系。學習兄弟學校安全管理經(jīng)驗,，完善安全工作責任制和責任追究制,，進一步明確學校各級各類人員的安全工作職責。

2,、重視人防,，加強技防。加強對學生安全導護和門衛(wèi)管理,，實行來客登記和出入條登記制度,。安裝電子監(jiān)控24處，在校園內(nèi)周邊6個角落安裝了電子巡更器,，有效地保障了校園安全,。

3、安全教育,，常抓不懈,。通過安全知識講座、安全教育課,、主題班隊會,、舉行防震防火應急疏散演練等形式,，加強師生心理健康教育,，提高學生防火災,、防中毒,、防踩踏、防坍塌,、防觸電,、防溺水,、防不法侵害,、防交通事故和應對地震,、氣象等各種自然災害的能力。

4,、重點部位,，強化管理。滅火器、應急疏散標志,、應急照明燈等設(shè)備齊全,，建立健全食堂衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制，制定食堂操作一日工作流程,，確保食堂衛(wèi)生安全。做好汛期工作,，準備了抗洪防汛迅物資,，成立了抗洪防汛領(lǐng)導小組和抗洪搶險小分隊，建立了防汛應急預案,。

七,、求真務實，做好黨的群眾路線教育實踐活動,。

1,、夯實理論基礎(chǔ)，強底氣,。黨支部按規(guī)定動作抓好學習和研討,，將業(yè)務學習和黨員學習相結(jié)合。先后學習了黨的十八大,、十八屆二中,、三中全會精神、習近平總書記系列重要講話,、視察山東重要講話精神,、《論群眾路線—重要論述摘編》、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和規(guī)范辦學行為的有關(guān)規(guī)定,、社會主義核心價值觀等學習材料,。組織全體黨員教師觀看《力量》《永恒》、《郭明義》,、《雷鋒》,、《極限人生》、《焦裕祿》,、《朱彥夫》等專題教育片,。到奎文區(qū)檢察院預防職務犯罪教育實踐基地、莊龍甲先烈故居參觀學習,。邀請邀請濰坊市教育局督導組吳法水主任,、新華中學的唐乃梅書記、德潤雙語學校的齊延臻老師來校為廣大黨員做報告,。通過學習,，使廣大黨員堅定理想信念，提升政治素質(zhì),，做教育事業(yè)的推動者,，社會風尚的引領(lǐng)者,。

2、密切聯(lián)系群眾,，接地氣,。認真聽取群眾意見建議，進一步轉(zhuǎn)變工作作風,，注重從關(guān)系師生切身利益的問題中查找“四風”問題,，通過座談、談心,、走訪,、問卷等形式開展征求意見活動，聽取群眾對學校工作,、領(lǐng)導班子,、黨員干部的意見建議。開展批評和自我批評,，查找問題根源,，列出問題清單，制定改進措施,，注重整改實效,。

3、根除“四風”,，樹正氣,。以為民之心，務實之行,，清廉之舉,，切實轉(zhuǎn)變作風，真抓實干,。做到思想上求實,，工作上務實，行動上落實,。切實以學習實踐活動推動學校的內(nèi)涵發(fā)展,，教師的自主發(fā)展和學生的主動發(fā)展，辦人民滿意的教育,。

八,、書香為伴，建設(shè)學習型校園,。

本學年,，學校堅持開展系列“書香校園，青春風采”教師讀書活動。進一步引導青年教師更新教育理念,，提升專業(yè)素養(yǎng),。

1、自主承辦,。學校成立的“青年教師讀書沙龍”,，是青年教師自主管理的平臺，讀書活動的設(shè)計,、組織,、承辦，由青年教師自主完成,，學校提供服務和支持?！白x書沙龍”成為青年教師交流,、分享、互動的樂園,。

2,、形式多樣?！扒嗄杲處熥x書沙龍”通過“我最喜歡的一本書推薦”“讀書知識競賽”“讀書征文”“讀書之星評選”等靈活多樣的形式,，開設(shè)了網(wǎng)上讀書交流平臺，使書籍成為青年教師生活和工作的良師益友,。6月,，學校舉行了一場別開生面的青年教師詩歌朗誦會，抒發(fā)了教師熱愛教育,、熱愛生活的詩意情懷,，展現(xiàn)了“詩文育人”研究中的教師風采。本次詩歌朗誦會,，青年教師以“配樂吟唱”“詩畫結(jié)合”“中西結(jié)合”等形式,，展現(xiàn)了文字的音韻美、形態(tài)美,、思想性,。

3、特色鮮明,。學校讀書活動與“習慣養(yǎng)成”和“詩文育人”研究相結(jié)合,。教師以身示范，用良好的讀書習慣帶動學生的讀書熱情,，以自身的詩文底蘊提升學生的人文素養(yǎng),，為學校的特色建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

九、精益求精,，圓滿完成校舍加固工作和“兩區(qū)”創(chuàng)建工作,。

20_年暑假，在上級領(lǐng)導指導下,，學校進行了校舍加固工程,，并積極迎接“兩區(qū)”創(chuàng)建的驗收工作。這兩項工作,，得到了上級領(lǐng)導和兄弟學校的高度評價,。留下的做法與經(jīng)驗，凝聚著上級領(lǐng)導,、全校師生的汗水與智慧,，成為學校發(fā)展寶貴的精神財富。

1,、凡事預則立,。

學校把校舍加固和“兩區(qū)”創(chuàng)建，作為重中之重的工作,，早計劃,，早行動。成立了工作領(lǐng)導小組和工作小組,，進行了明確分工,。前期細致周密的計劃，使各項工作工作有了良好的開端,。

2,、細節(jié)決定成敗。

一是充分借鑒其他兄弟學校成功的加固經(jīng)驗和創(chuàng)建經(jīng)驗;二是探索符合學校實際的方案;三是建立工作備忘錄,，注重過程性資料的收集,。倡導“認真只能把事做對，用心才能把事做好”的理念,，使工作有條不紊開展,，確保高質(zhì)量。

3,、彰顯“團結(jié),、務實、合作,、創(chuàng)新”的學校精神,。

全體師生對校舍加固工作和“兩區(qū)”創(chuàng)建工作，高度支持和參與,，黨員們開展“我為校舍加固做貢獻”志愿服務活動,，師生參與課桌椅等物品的搬遷,，校舍加固辦公室成員放棄了暑假和節(jié)假日的休息，老師們在開學前加班加點清理教室和辦公室……每個人用行動詮釋著責任與擔當,，團結(jié)與合作,。

務實與創(chuàng)新。體現(xiàn)在加固工作程序的規(guī)范高效,，內(nèi)部設(shè)施,，不追求外表的浮華，但注重內(nèi)在的質(zhì)量,。外部裝修,，不追求絢麗的效果，但體現(xiàn)育人功能和學校內(nèi)涵,。

十,、攜手進步，繼續(xù)做好奎文實驗教育集團工作,。

根據(jù)上級要求,，20_年6月，濰坊市實驗小學與濰坊市民生街學校成立“奎文實驗教育集團”,，一年來,，集團探索聯(lián)合辦學新模式,，搭建優(yōu)質(zhì)資源共享平臺,，促進了區(qū)域教育發(fā)展的均衡化。

1,、加強輿論宣傳,。

通過新聞媒體、學校網(wǎng)站等各種方式,，向社會宣傳“奎文教育集團”成立的意義,，讓社會、家長,、教師和學生了解集團工作思路,，形成一定的社會知曉度與影響力。

2,、制度文化引領(lǐng),。

統(tǒng)一集團內(nèi)的辦學理念、發(fā)展目標,、學校精神,、管理制度等，通過構(gòu)建和諧的精神文化,、豐富的物質(zhì)文化,、科學的制度文化,，促進集團內(nèi)規(guī)范管理與文化交流，追求共同的發(fā)展愿景,。

3,、加強交流共享。

一年來,，在學校管理,、教育科研、師資培訓,、教學評價,、課程建設(shè)、學生活動等方面緊密合作,，采用教師交流,、干部走崗、教師走教等方式,，加強師資流動,，進一步優(yōu)化集團內(nèi)師資隊伍結(jié)構(gòu)，程度實現(xiàn)集團內(nèi)學校的理念共享,、管理共享,、資源共享和成果共享。

4,、完善各項機制,。

通過完善管理機制、人才流動機制,、教育教學一體化機制,、考核評價獎勵機制等，規(guī)范集團管理,，激發(fā)集團活力,，促進集團工作高效、有序,、可持續(xù)發(fā)展,。

5、創(chuàng)新工作思路,。

20_年暑期濰坊市實驗小學進行校舍加固,，為順利完成一年級新生招生工作，進行了集團統(tǒng)一招生,，統(tǒng)一調(diào)配師資的探索,。集團內(nèi)一年級統(tǒng)一招生491人，在民生街學校就讀,，濰坊市實驗小學共有11名語,、數(shù),、英、音,、體等學科教師到民生街學校執(zhí)教,。集團內(nèi)優(yōu)勢互補、資源共享,，統(tǒng)一招生得到了家長,、社會的高度認可。

一年以來,，在全體老師的共同努力下,，學校各項工作有了長足的進步。1人獲得由中華全國總工會頒發(fā)的全國優(yōu)秀工會積極分子榮譽稱號,，4人獲得區(qū)德育工作先進個人稱號,，1人被評為區(qū)十佳班主任，3人被評為區(qū)優(yōu)秀班主任,，1人榮獲奎文區(qū)好媳婦稱號,，3人被評為20_年度全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學校榮獲奎文區(qū)地震科普示范學校;20_年度信息宣傳工作先進單位;東關(guān)街道20_年人口和計劃生育工作先進單位;20_年度區(qū)級文明單位;20_年度奎文區(qū)事業(yè)單位績效考評a級單位;20_年奎文區(qū)人口和計劃生育工作先進單位;20_年奎文區(qū)安全生產(chǎn)先進單位;在全省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題《山東省中小學網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應用研究》20_年階段性研究成果評審中,，多篇論文和優(yōu)質(zhì)課分獲一二三等獎,。

一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下,，在全體教職員工的不懈努力下,，我校全面推進課程改革，牢固樹立質(zhì)量立校意識,，立足實際,，開拓進取,，齊心協(xié)力,，求實創(chuàng)新，經(jīng)過大家的共同努力,，我們的各項工作取得了一定的成績,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范德育管理,，提高德育工作實效性,，落實立德樹人的指導思想。

本學年,，我校德育工作堅持以育人為本,，以學生行為習慣培養(yǎng)為切入點，主要做好了以下幾個方面：

1,、加強德育主陣地建設(shè),，拓展德育工作途徑,。一是做好德育過程管理，我校通過國旗下講話,，晨會,、班會課堂等德育教育陣地，開展法制紀律教育,，幫助學生正確的人生觀,，全體教師立足課堂，堅持先教做人,、再教知識的正確育人理念,。二是開好家長會，定期召開開學典禮,、期中質(zhì)量表彰大會和家長會,。學校通過家長會、家訪等形式提高家庭教育水平,，重視留守兒童和貧困生,、學困生的心理健康教育。在開學初期每位教師都簽訂了師德承諾書,，開展了關(guān)愛留守兒童的活動,，校委會成員每人幫扶兩名留守兒童，并在六一兒童節(jié)給他們送去了一本好書做為節(jié)日的禮物,。學校開展了大家訪活動,，每個班級定期(每班每周一人次)家訪并做好記錄，收到了良好的效果,。三是發(fā)揮少隊組織作用,，開展豐富多彩的德育活動。不斷拓寬德育渠道,，有效挖掘?qū)W生的自主潛能,，實現(xiàn)學生的自主管理，互助成長,。本學年,，大力推進陽光體育運動，召開了第二節(jié)冬季運動會和首屆春季田徑運動會,。同時將讀書活動貫穿始終,，本學年舉辦了經(jīng)典朗誦會。結(jié)合六一慶?；顒诱匍_了學校藝術(shù)節(jié),，利用青少年活動中心下鄉(xiāng)機會開展了科技節(jié)。學校還成立了道德銀行,，促進學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。建立了班主任培訓制度,，制定了班主任評價機制,，定期召開班主任工作座談會。堅持備好,、上好班會課,。一是以績效工資的實施為杠桿，落實班主任工作待遇,，在評優(yōu),、晉升等方面向骨干班主任傾斜，限度調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,。二是堅持班主任培訓和德育專題研討制度,，召開了班主任會，重點研究階段性的問題,，解決方向性的問題,。建立健全了班主任崗位職責，班主任考核與獎勵制度,。幫助班主任樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3,、豐富德育實踐活動,。一是扎實開展規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)把《守則》,、《規(guī)范》教育作為本學年德育工作的一項重要內(nèi)容;二是加強文明禮儀教育和誠信教育,。我校開展了道德銀行活動，仿照銀行的形式,，引導學生把自己在學校,、社會、家里的優(yōu)秀道德行為兌換成一定的道德幣,，存入“道德銀行”,，每月進行一次結(jié)算,，并在一定場合進行消費存款的一種體驗教育活動方式,。通過活動開展，規(guī)范學生的言行,，培養(yǎng)良好的文明習慣,，取得很好效果;三是加強優(yōu)良傳統(tǒng)教育。繼續(xù)開展國學經(jīng)典誦讀活動,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣;結(jié)合縣局開展的“中國夢我的夢”征文活動,，我校六十多名學生參加,，并有13名學生獲得獎勵、兩名教師評為優(yōu)秀輔導教師,，我校也榮獲優(yōu)秀組織獎,。四是加強法制教育。本學期我們邀請司法局干警,、律師到我校進行法制教育講座,，在學生中大力宣傳法律知識，通過很多典型事例,，從正反兩方面教育引導學生,，從小養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

4,、加強體育工作,。一是依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》，全面落實健康第一的理念,，開展豐富多彩的陽光體育活動,，保證學生每天兩節(jié)大課間活動，開展一小時的體育活動要求,，學校給每個班配備了跳繩,、呼啦圈、羽毛球拍等器械,，組織學生在大課間活動做有益的游戲,。本年度開展了冬季學生趣味運動會、春季田徑運動會,，全體師生共同參與,，活躍校園氣氛，拉近了師生之間的距離,，倡導健康生活理念,。二是規(guī)范體育課程的開設(shè)和落實“兩操一課”制度，開足上好體育課,，精心組織好大課間活動,，堅持做眼保健操，努力改善學生近視現(xiàn)狀,。切實加強學生體質(zhì)健康監(jiān)控,，不斷提高學生體質(zhì)健康水平。陂西小學在體育課中教授學生練習武術(shù)套路,，力爭1-2年內(nèi)取得很好效果,。

5、關(guān)愛留守兒童。加強留守兒童的管理教育,，各校建立了留守兒童檔案,，豐富留守兒童的課余生活。夯實班主任的責任,，有針對性的開展心理疏導工作,。鼓勵教師與留守兒童結(jié)成幫扶對子，讓留守兒童感受到家庭的溫暖,。學校在學生中也廣泛開展感恩教育活動,，教育學生知恩圖報，用自己優(yōu)異的學習成績來回報社會,。我鎮(zhèn)設(shè)立了“飛翔”基金,，先后有多家駐鎮(zhèn)企業(yè)單位及個人進行了捐贈，所得款項全部用于貧困,、留守兒童的資助,、救助，使得留守兒童感受到了全社會的關(guān)愛,，弘揚了正能量,。

二、深入開展書香校園活動,，彰顯學校特色,。

1、深入開展一校一品活動,，各校以“書香校園活動”創(chuàng)建為學校特色,，培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，以經(jīng)典啟迪學生心智,，以書香伴隨學生成長,。學校不斷豐富圖書資源，加強環(huán)境建設(shè),，在室外設(shè)置版面,，對學生進行經(jīng)典陶冶;在各班設(shè)立圖書角，開展詩歌朗誦活動,，利用各班板報欄開展手抄報展示;語文學科在教學中嘗試以寫促讀的方法,，不斷增強學生的閱讀興趣和能力。把書香校園和推廣說普通話,、寫規(guī)范字有機結(jié)合起來,。學校開設(shè)了書法課，先后組織開展了經(jīng)典朗誦會,、書法教育展示,、慶六一書畫展、硬筆書法展等系列活動,。

2,、積極開展藝術(shù)特色創(chuàng)建，辦好青少年活動中心校個分部,。為了進一步推進素質(zhì)教育,，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)激發(fā)學生的興趣愛好,，特邀“白鹿書畫院”10余名書畫家為學生,、老師、家長現(xiàn)場書畫,，營造了濃厚氛圍,，得到社會各界一致好評，同時開設(shè)書法課由校長兼課,。繼續(xù)舉辦了課外興趣活動小組,，聘請縣內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)的名師利用每個周日上午對學生進行特長培養(yǎng),。全校共有七十余名學生參加了書法,、舞蹈、繪畫,、興趣英語活動小組,。學生學習興趣很高，成效比較明顯,，得到了家長的大力支持,。

三、加強教學管理,，提高教育教學質(zhì)量,。

1、轉(zhuǎn)變作風,，提高效能,。

一是切實發(fā)揮中心校的職能作用，強化對鎮(zhèn)內(nèi)各完小的教學業(yè)務指導和幫扶,。認真履行各自崗位職責,，加強教育教學管理。定期召開校長例會及專題工作例會,，定期開展中心教研組活動,，定期組織學校工作督查。二是修訂完善了各種制度職責,，領(lǐng)導成員分工負責,，明確責任，做到了中心校管理有章可循，有據(jù)可依,，工作有人落實,。三是實行中心校領(lǐng)導包校制度，制定包校人員職責,。每個領(lǐng)導包2所學校,，將抽查與普查相結(jié)合。采取檢查一個老師的備課,、作業(yè),，聽評一節(jié)課的方法，以此來督促各校工作,。本學期對學校檢查抽查采用攝像的方法進行原生態(tài)通報,，對發(fā)現(xiàn)的問題責令限期整改到位，取得了良好的效果,。

2,、重視過程，進一步細化教學過程管理,。

一是健全評價體系,，落實過程責任，突出學科教學質(zhì)量和鞏固率,，根據(jù)教師實績不斷修訂完善教育教學評價制度,，強化過程責任。二是進一步細化教學常規(guī)管理,，加強考核,。中心校堅持對各校進行開學、期中,、期末三次常規(guī)檢查,，主要是針對教學常規(guī)工作進行認真檢查，每次檢查聽校長工作匯報,，聽課,，查教導處資料，查教師教案,，學生作業(yè)及單元練考情況,，走訪教師學生調(diào)查，最后集中反饋,。給各校量化排隊,，檢查過程扎實細致，對存在問題較多的學校進行限期整改,。同時,，中心校領(lǐng)導對各校進行不定期的抽查,。三是強化校內(nèi)常規(guī)工作檢查力度，要求各校對教學過程的備課,、上課,、作業(yè)輔導、單元練考等各環(huán)節(jié)進行教研組周檢查,，教導處月檢查,，對檢查情況進行量化考核,，每月匯總,，并以此為績效工資發(fā)放的基礎(chǔ)。四是進一步加強質(zhì)量監(jiān)控力度,，在進一步做好期中期末考試的基礎(chǔ)上,，本學期我們先后組織質(zhì)量調(diào)研3次，對全鎮(zhèn)各校9個學科進行檢測摸底,。陂西中心小學設(shè)立了周測及雙基訓練,、廟張小學開展了“堂堂清”，這些活動的開展極大地促進了教學質(zhì)量的提升,。

3,、創(chuàng)新教學模式。教學模式創(chuàng)新是一項長期而艱巨的任務,，本學年,，我鎮(zhèn)確立了以“情境教學”思想為主導的教學模式創(chuàng)新試點，同時確立了以“中心校試點先行,、抓點帶面,、分類推進、逐步深入”,、“語文,、英語先行，數(shù)學從之,，體音美跟上”的工作思路,。各校也積極構(gòu)建以“先學后教、學導結(jié)合,、當堂達標”為特征的自主互動型課堂教學模式,，突出預習指導和課堂展示環(huán)節(jié)，分學段確定基本的教學模式,。陂西中心校,、充分發(fā)揮試點引領(lǐng)作用及師資優(yōu)勢，加快情境課堂教學模式探索實踐,，組織交流學習兩次,、示范課教學三次,，為全鎮(zhèn)其他學校樹立了典型，以點帶面,，促進了全鎮(zhèn)課堂教學模式的創(chuàng)新,。

四、教研工作：深化改革,，善于探索,，穩(wěn)步推進。

1,、扎實開展有效教學,。本學期中心校組織有效教學研討會兩次，總結(jié)經(jīng)驗,、反思問題,，形成推動有效教學的長效機制。各校教師基本做到了在備課方面,，認真?zhèn)湔n,，充分發(fā)揮集體備課的作用;在上課方面，精心組織,，突破重難點,，講透考點，注重當堂訓練,，提高課堂效益;在作業(yè)方面,，努力做到設(shè)計有層次性，難易適中,，批閱精細,，及時改錯;在檢測方面，做到了堂堂練,，節(jié)節(jié)測,，章章(每個單元)練考。

2,、強化校本教研,，不斷提升教師專業(yè)化水平。一是按照“且教且研,、研而為教”的工作思路,，把校本教研工作抓緊、抓好,、抓實,。在全鎮(zhèn)小學推行教育科研“四個一”制度(即學習一篇理論文章，聽評一節(jié)課,，做一個專題發(fā)言,，討論一個主題)以此來規(guī)范學校教研組工作的開展,。二是以“問題”研究為載體，大力推進小問題研究,。以校為本,，以課堂為本，重視“小問題研究”,，組織教師認真學學習小問題,、小課題研究的相關(guān)理論，引導學科老師從個人教學實際出發(fā),，提煉教學問題,，并通過教學實踐嘗試解決問題，積累經(jīng)驗,，形成個人的教學見解,。三是以聽評課活動為載體,，切實提高課堂教學效益,。各校廣泛深入開展各層次的“聽、評,、議”課活動,，認真實施“精品課堂工程”。四是堅持每月一次四優(yōu)作品評選活動,。要求每位教師每月完成一份優(yōu)秀教學案例,、一篇教育敘事、一篇教后反思,、一份教學論文,，不斷提升教師理論水平和執(zhí)教能力。一年來我校有2名教師參加縣級教學能手大賽,，10余名教師教學論文獲得縣級以上獎勵,。

3、我校在高效課堂建設(shè)方面,，以高效課堂為抓手,，以開展情境教學為重點，全面推進課堂改革,，帶動學習方式,、教學評價改革與變化。一是制定了陂西中心校情境教學工作實施方案,，鼓勵教師大膽實踐,、勇于改革、解放思想,、放下包袱,，明確本學期此項工作的任務和時限,，確定實驗科目(語文)、實驗教師(高潘,、李蓓),，嚴格按照方案要求開展工作。二是固定每周星期二下午為理論學習時間,，豐富教師情境理論知識,，提高教師專業(yè)水平。要求教師認真做好學習筆記,、撰寫學習心得,。三是保障教師培訓經(jīng)費，本年度中心校共投入15000元,。實踐課堂每節(jié)課按2課時計,。鼓勵教師走出去，學習先進教育理念,。本學期我校組織三名教師赴南通學習,，通過學習使教師的教育理念得到很大轉(zhuǎn)變，課堂教學明顯改善,，課堂氛圍發(fā)生前所未有的變化,。同時，學習教師對全校教師做好二次培訓工作,，促進全體教師教學水平得到普遍提高,。四是開展課堂實踐活動。任何先進的教育理念都要付諸于實踐,，在實踐中得到驗證,。因此，本期組織我校全體教師,，用情境教學理念每人精心準備一節(jié)課,，人人參與，開展聽評課活動,，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、改進方法，提高課堂教學效率,。五是加強校際之間的交流活動,，吸納眾家之長。淳化縣十里塬學區(qū)組織教師到我校進行交流活動,，我校六名教師承擔教學任務,，效果明顯，受到聽課教師一致好評,。承擔片區(qū)教研活動一次,，五所鄉(xiāng)鎮(zhèn),、二十余名教師參與，高潘,、李蓓兩名教師精湛的教藝,，贏得與會同志一致認可，同時也對我校情境教學工作的開展給予充分肯定,。六是加強小課題研究力度,。結(jié)合情境教學課堂實踐中遇到的問題，確立七個小課題,，制定研究方案,，本學期末已經(jīng)全部結(jié)題。通過一學期的努力,，我校在高效課堂建設(shè)方面,，取得一定成效，也為我校教育教學質(zhì)量的全面提升奠定良好的基礎(chǔ),。

五,、隊伍建設(shè)：強化教育，注重培訓,。

1,、加強干部隊伍建設(shè)。我們要求領(lǐng)導干部全面落實縣局領(lǐng)導干部“十個一”要求,，班子成員全部一線帶課，積極參與教研活動,，在日常的工作中嚴格要求自已,，以身作責。讓領(lǐng)導干部把學習作為一種精神追求,，靜下心來讀書看報,，研究政策做一名學習型的領(lǐng)導、專家型領(lǐng)導,。切實轉(zhuǎn)變作風,，深入一線指導教育教學工作。

2,、加強師德師風建設(shè),。我們先后開展了“立師德、樹師表,，抓師紀,、正師風”專項整治、“正行風,、促服務,、樹形象”集中教育實踐等活動,，結(jié)合師德師風集中教育月，以《陜西省教育廳關(guān)于加強中小學師德師風建設(shè)工作的意見》文件精神為指導,，大力開展各種師德主題活動,，引導教師形成忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè),、教藝精湛,、操守堅正的高尚師德。嚴格規(guī)范教師從教行為,，嚴禁體罰學生,、變相體罰學生、亂辦班等行為,，堅決糾正不尊重學生隱私,、侮辱學生等“軟傷害”行為。在師德師風建設(shè)方面也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師,，南李小學張海,、西賈小學賈書生、西鄧小學高建國,、于忠義等多名臨近退休的老教師仍然堅持在教學一線工作;我鎮(zhèn)多名教師先后被評為師德先進個人,，安冬雯老師在本次縣局組織的師德演講比賽中榮獲二等獎。

3,、強化校本培訓,，著力提高教師教育教學能力。一是加強教師基本功培訓,。大力開展教師基本功培訓活動,，將教師基本功融入校園文化建設(shè)的大環(huán)境中，建立教師基本功培訓的科學運行機制,，嚴格考核,、人人過關(guān)。二是加強專業(yè)基礎(chǔ)知識,、教育教學理論,、教學方法等方面的深入學習，學校本年度共購置理論書籍120冊計3000余元,，開展“讀書沙龍”,、“心得交流”推動教師成長與發(fā)展。每周二下午我們堅持組織教師學習有關(guān)專業(yè)知識,，并組織骨干教師進行宣講,、輔導，收效較好。三是大力推進學習《情境教育》理論,，在上學期完成理論學習,、習心得交流的基礎(chǔ)上，本學期從語文學科開始實施課堂情境教學,，收到了良好的效果,。四是加強薄弱學科培訓。加大教師學習,、交流,、觀摩、研究的力度,，采取強弱互補等手段促進薄弱學科限期提高,。五是加強骨干教師培養(yǎng)。深入推進“三優(yōu)教師”的評選活動,，有組織有計劃的打造我鎮(zhèn)小學層次名師梯隊,。五是加強業(yè)務干部的分層培訓。主要是加強對教研組長和學科骨干的培訓,。

六,、后勤管理：健全制度，規(guī)范管理,，凈化美化環(huán)境,，優(yōu)化資源促保障。

1,、認真貫徹落實義務教育保障新機制政策,。切實加強財務管理，健全完善采購機制,，不斷規(guī)范資金支出項目和比例,，強化校園資產(chǎn)管理，完善了圖書管理,，強化了圖書的使用率，加強了水電,、文印耗材的使用管理,，做好日常維護保障管理工作。在教學方面不斷加大經(jīng)費投入,，提高資金使用效益,。大力推進財務公開，建立有效監(jiān)督機制,，重大建設(shè),、添置項目都經(jīng)教代會集體審議通過。

2、精心實施“蛋奶工程”,。嚴格落實“蛋奶工程”環(huán)節(jié)管理制度,，確保管理規(guī)范及學生安全食用。

七,、不斷加強學校安全工作,。

1、本學年先后開展了：上好安全教育第一課,、安全教育周,、秋季校園安全工作專項檢查、百日大檢查大整治,、反恐防范,、小學生冬季安全大檢查、防震減災演練,、學校常見傳染病防控,、冬季重度污染天氣預防、預防中小學生溺水,、校園安全和校園周邊綜合治理大整治,、致學生家長的一封信等系列安全活動，有效地預防了安全事故的發(fā)生和提高了廣大師生的安全意識,。

2,、進一步加強學校安全穩(wěn)定及防范管理工作。安全穩(wěn)定是學校一切工作的前提和基礎(chǔ),。日常管理中我們牢固樹立安全責任意識,，建立全員參與的學校安全工作體系。一是加強校園安全排查,，每周一定期開展收繳刀具活動,，加強校園安全、食堂衛(wèi)生安全,、門禁管理安全等檢查,，排除一切可能存在的安全隱患。二是嚴格落實學校安全責任,，落實安全工作一把手負責制,，建立健全學校內(nèi)部安全管理工作規(guī)章制度，完善學校重大安全事故應急處理預案,，開展安全應急疏散演練,。三是扎實開展安全專題教育活動，提高學生安全意識和防范能力,。四是注重群眾關(guān)心的熱點問題,，及時化解矛盾糾紛,。五是堅持領(lǐng)導值班制度。建立了日常值周及每日護校制度,，堅持值周護校均由領(lǐng)導帶班,。本學年中心校對各校值班情況采取不定期突擊檢查，對值班脫崗的學校進行通報批評,，并限期整改,。我校保持了多年來安全管理零事故的發(fā)生。

八,、加強教育宣傳工作,。

我校根據(jù)縣局教育宣傳的要求，確定專人負責教育宣傳工作,，制定了教育宣傳工作制度,，規(guī)定每月每校定期上報宣傳稿件，加大宣傳力度,。要求每校每月不少于3篇宣傳稿件,。我校先后開展的書法教育活動及團省委關(guān)愛留守兒童活動被市縣電視臺進行了報道。同時,，我校運動會,、經(jīng)典頌讀、志愿者聯(lián)盟等活動報道也得到相關(guān)網(wǎng)站的刊登,，起到了良好的宣傳效果,。

九、全面推進雙高雙普工作,。

1,、強化部室管理。我校利用“雙高雙普”創(chuàng)建為契機,，雖然學校建筑面積有限,，仍然調(diào)整了：微機室、圖書閱覽室,、音樂電子琴室,、舞蹈室、少隊體育器材室,、集體辦公室,、書法美術(shù)室，其它部室也根據(jù)雙高雙普要求做了規(guī)劃,。同時制定并完善了相關(guān)部室的制度建設(shè)，健全和規(guī)范了部室使用及管理,。

2,、明確了辦學思想。完善了校訓、校風,、教風及學風建設(shè),，設(shè)計了學校校徽,，制作了學校大門牌匾,。

3、積極爭取協(xié)調(diào)上級資金項目,，改善校園環(huán)境,。我校在本學年全面貫徹“雙高雙普”要求，不斷加大校園環(huán)境建設(shè)力度,，先后完成了教師,、學生廁所的改建工程、學校餐廳建設(shè)工程,、廣場道路硬化,、操場改建、制作校徵,、教室照明改造,、學校標語、書法文化牌匾及部室標牌更新工作,，豐富了校園文化,，極大地改善了校園環(huán)境的面貌。

4,、大力推進雙高雙普表檔及過程性資料建設(shè)力度,，經(jīng)過全體教職工的不斷努力，現(xiàn)已基本完成雙高雙普資料建設(shè)的階段性任務,。

十,、存在問題：

一是我校教學質(zhì)量嚴重滯后，說明我們工作中還有很多地方做得不夠到位,，需要在今后工作中不斷改進和完善,。

二是校本研修工作開展不夠扎實，高效課堂建設(shè)方面主觀認識還不到位,。很多工作停留于表面,，沒有深入性地進行研究分析。

三是常規(guī)管理精細化不到位,，教學管理方面缺少科學系統(tǒng)的評價體系,。校本課題研究覆蓋面不足，教研活動形式單一,。

四是德育工作沒有系統(tǒng)的安排部署,，部分活動開展存在虎頭蛇尾,、主題標準不規(guī)范、效果不明顯等現(xiàn)象,。

五是學校辦學條件較差,，校舍嚴重不足、教學設(shè)施陳舊,，布局不合理,，與標準規(guī)范和人民群眾的要求相差較遠。

六是教師隊伍人員短缺,，教師結(jié)構(gòu)極不合理,，老齡化嚴重。

以上問題嚴重制約我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,，我們要思想高度重視,，采取有力的措施加以盡快解決，只有認真對待,，并強力克服各種困難,，才能保證我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量全面提升。

總之,，經(jīng)過一年來的努力,，我鎮(zhèn)目前教育形勢趨于穩(wěn)定態(tài)勢，盡管我們做了大量的工作,，也取得了一定的成績,，但許多工作還要進一步完善，我們將會盡自己的努力去完善和發(fā)展我鎮(zhèn)教育事業(yè),，向陂西人民交一份滿意的答卷,。

學習和生活的自我總結(jié)篇二

真快緊張了一個學期的校園生活結(jié)束了，我從一名幼兒園的孩子成長為一名小學生,，在這一學期里我學到了很多在幼兒園學不到的東西,，也懂得了很多。

20-年8月27日是我非常難忘的日子,，這天我坐校班車來到東師中信三附小,，實現(xiàn)了我早就想上學的愿望，這個學校我并不陌生,，因為我學前班就在這個學校的幼兒園,。

到了學校一位高年級的同學把我?guī)У搅税嗬铮覀円荒昙壒?0個班,，我被分在了8班,，我看見了和藹可親的班主任劉老師，又發(fā)現(xiàn)了幼兒園的好朋友池浩文,，很開心,，以后我們就是好同學了,。下面是我一學期的基本情況：

一、在校我做到了和同學和睦相處,，尊敬師長，遵守紀律,，關(guān)心集體,，積極參加學校組織的各項活動，上課積極大膽發(fā)言,。按時完成作業(yè),，學習就是個中等生吧。

二,、在班里朗讀比賽獲得第二名,，獲得積極發(fā)言小明星，站隊小明星,。

三,、同時也認識到自己有很多不足，學習不是很勤奮,，上課注意力不集中,，小動作多。在完成作業(yè)時還有些粗心大意,，不能經(jīng)常自己整理物品,，總的說還沒有完全適應學校的生活。

在新的學期里,，我要繼續(xù)保持好的習慣,，努力改掉壞習慣,主要是上課不專心、寫字慢不認真,。努力爭取在下學期里做一個德,、智、體美勞全面發(fā)展的好學生!

學習和生活的自我總結(jié)篇三

在這樣的信息時代,，“終身學習”已不是,。

口號。

而是人人都能付諸實施,。兩年前我懷著欣喜的心情到xx大學xx區(qū)分校開放教育本科《工商管理》專業(yè)學習如今兩年的學習生活即將結(jié)束,。這兩年來失去的是少了更多的娛樂和無聊得的是無論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務學習能力方面都大有收獲現(xiàn)總結(jié)如下：

我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛黨,，認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，認真貫徹江總書記的“”的思想,，積極參加黨的。

先進性教育,。

活動,。在加強政治理論的學習過程中提高的自己的政治思想素質(zhì)，升華了做人的優(yōu)秀品質(zhì),。

在電大兩年業(yè)余學習期間,，我盡量安排休息時間參加電大集中輔導學習，確因工作原因不能參加學習時,，我一方面向電大班主任請假,，另一方面自己將按時將所欠課程自學。力爭做到了工作,、學習兩不誤,。通過兩年來專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，在學習專業(yè)課程中,，學校還安排了如社會調(diào)查之類的專業(yè)實踐活動,，并在學習理論知識的基礎(chǔ)上完成專業(yè)。

畢業(yè)論文,。

這樣,，不僅充實和完善了自我，而且全面發(fā)展了自身素質(zhì),。

為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的電大畢業(yè)生,，為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中,，我學以致用,，充分利用所學的專業(yè)理論知識與工作中的實際相結(jié)合，提高了工作效率,，更能勝任工作任務,。

總之，這兩年的學習,，我無論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務學習能力方面,，都大有收獲。現(xiàn)代社會是學習型社會,，今后,，我會不斷地學習、學習,，將“終身學習”融入自己的一生,。

學習和生活的自我總結(jié)篇四

本人系華x，學院，x專業(yè)學生,，自去年20年九月一日入學以來已經(jīng)滿一年的'時光,，在這一年的時光里，我完成了由一名高中學生向大學學生的成功轉(zhuǎn)變,，不僅僅由一名長期生活在家的學生成長為適應了大學的獨立自主生活的學生,，而且完成了由高中的只明白中規(guī)中矩的學習老師教誨的知識改變成了能夠在學校自主學習、用心學習,、探索學習的思想轉(zhuǎn)變,，并且在這期間不斷參加各種實踐活動或者創(chuàng)新活動，鍛煉了自我的用心學習各種方面知識的潛力,，使自我有更強的自強自立的意識和融入社會的潛力，為自我以后走出校園積累充足的經(jīng)驗,。

自去年九月正式進入班后,，我認識了很多和我一樣對這個專業(yè)有著極大興趣的同學，一年來我們在一起上課,，一起參加各種社科活動,，經(jīng)過一年的和諧相處，同學之間都建立了極為深厚的同學情感,，這也讓我對我們的學校我們的專業(yè)有了更大的期翼,，相信我們一個專業(yè)的同學在一起努力，必須能為我們自我和我們的專業(yè)爭取到一個更完美的明天,。

說到同學的情意相信任何一個剛剛走入大學的同學都不會忘掉自我的高中同學,，那一個個與自我一同浴血奮戰(zhàn)了三年同窗好友，與他們每一個人之間都有著一份獨特的回憶無法忘懷,，因此,，大一年里與他們之間的聯(lián)系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信,，任何一個大學生都不會將時光白白浪費在無聊的休閑中,，與以前的同學之間的互相問候也是一樣的，我們將更愿意在一起做一些有好處的事情來彰顯我們青春的張力,，同時體味著我們又一次的一同拼搏,，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學參加了創(chuàng)業(yè)基金活動,，在寒假里我們聚在一起商討我們公益活動的主題,，我們討論活動的步驟，我們分擔不一樣部分的創(chuàng)意修改,，并且進行實施,，在這期間我們有過分歧，也有過爭執(zhí),，更有過大家的不歡而散,，但是留在我們印象里的卻不是這些,，而是我們一起努力用心的爭取各個政治部門的支持時的齊心協(xié)力，是我們大家一起熬夜寫策劃的堅持,，是我們到處拉贊助時的相互鼓勵,，是我們一起等待鑒定結(jié)果時的忐忑和握在一起的手。最后大家明白未透過時我們相擁而泣,，但每人眼里流露出的相互鼓勵的堅定的神色,。一切的一切都讓我對這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。

我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學,，又有這樣與我志同道合的大學同學,，我的大學生活必須會多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時又擁有了共同實現(xiàn)夢想的執(zhí)著與快樂,，同學們都說大學生活是人生中最完美的時代,，因為你有實現(xiàn)夢想的資本。我用我已經(jīng)完成的一年的生活來告訴自我我自我沒有錯過自我本就最最自豪的年華,。

大一是段充滿夢想的歲月,，我進入大學之后成功的進入了校級部門社團聯(lián)合會和幾個自我心儀的社團，并且堅持著做了一年,，在這期間我完成了職務本身賦予我的職責,，并且認識了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學，我們與副部長建立了很好的關(guān)系,，每次在一起的工作都讓我們大家情緒愉悅,，我們都在自我的部門里找到了屬于自我的位置和自我的工作以及自我存在的好處，這讓我們的被需求感大大增長,，使我們每一天都生活在被需要的快樂之中,，因此我們透過我們每人的學生工作都找到了自我存在感，是我們建立我們的自信心,，讓我們有勇氣應對未知的困難,。

豐富的課外活動是大學中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是,，不必總是去參加活動,，而就應自我做自我的活動，哪怕是參加的人少,，我相信這將更加有好處,。就如同我和我的同學組建的依米園培訓基地，分別根據(jù)自我的特長給部分未上大學的學生做部分方面的輔導,，一方面鍛煉了自我的潛力,，一方面實現(xiàn)自我的大學經(jīng)濟獨立的夢想，同時經(jīng)營派生出來的伊依米diy飾品店，充分利用了自我的課余時光來安排部分有意思的事情去做,，并且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗經(jīng)歷的道理,，相信這次實踐帶給我們的影響是終生受益的。

當然我要說大學不僅僅是對自我的思想和世界觀的一次具體性的完善,，還是我們對自我未來發(fā)展方向的一次重要選取,，這就是我們的專業(yè)選取，應對專業(yè)的選取我相信很多從高中剛來的學生都會很困惑,，認為大學不用學習,，其實恰恰相反，一年里我的感受是大學生對知識的學習的渴望度是就應有增無減的,，應對更深更廣的學習額度,，調(diào)整好身體和精神狀態(tài)，隨時從周圍學到自我能夠用到的東西,，應對更為復雜的就業(yè)形勢,，我相信我們的專業(yè)水平務必要到達一個人所不及的程度我們才能更有資本去應對可能會遇到的更強大競爭者，是畢業(yè)等于失業(yè)的傳說永遠成為別人的經(jīng)歷我們自我的傳說,。

但我務必說，由于開始的對未來的迷茫,，我沒有很快的把握好方向,，因此在這個方面上我做的不夠好，但經(jīng)歷了一年生活的我已經(jīng)有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自我的錯誤想法,，相信我接下來能將更多的精力放到自我的專業(yè)學習上方,，讓自我在大學中真正的沒有遺憾。

經(jīng)過這次的年度總結(jié)我發(fā)現(xiàn)了很多我很成功的地方,，但是更發(fā)現(xiàn)了自我很多地方的不足,，我會在后續(xù)的三年里將不足補齊，讓自我的大學生活過的充實多姿多彩,。

對于未來三年我有一個比較詳細的計劃,，分別從生活上和學業(yè)上給自我訂立了不一樣的目標。都說“讀萬卷書,，行萬里路”我相信外出旅行體驗社會和讀書是一樣重要的,，每一個過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復雜的關(guān)系，我也在嘗試著平衡,，相信我在我第一年的基礎(chǔ)上會做的更好,！

學習和生活的自我總結(jié)篇五

時間注逝，轉(zhuǎn)眼間,，大學一年級的生活就要結(jié)束了,。經(jīng)過一年的適應、學習和生活，讓我學到了很多,，明白了好多,，感悟了許多，一年來不斷的解讀和探索,，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟,，茫然中找到了自己前進的方向，確切地規(guī)化大學四年生活,，摸清了四年該做什么,，不該做什么，理想與目標又一次將我從迷茫中蛻變,。曾經(jīng)高中時美好的生活幻想與現(xiàn)實大學生活的碰撞,，對我產(chǎn)生了強烈的反響，事實告訴我大學還是需要奮斗,，沉睡的人只會在墮落中慢慢死去,。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇于堅持的意志，以下便是我大學生活指南針和奮斗大致方向：

完成畢業(yè)論文,、全面準備考取西北大學行政管理碩士,、或準備陜西省考試。

個人總結(jié)是對自己能力的一種反省,，不斷提升自己,，今天本站小編給大家整理了個人總結(jié)思想工作學習生活，謝謝大家對小編的支持,。

學習和生活的自我總結(jié)篇六

金秋時節(jié),，陽光燦爛，我們又迎來了新的學期,。這個暑假,，我校積極響應高新區(qū)文教局的號召，本著有利于穩(wěn)定團結(jié),，有利于平安和諧,，有利于師生休息和身體健康的原則，實行以個人活動為主,，集體活動與個人活動相結(jié)合,，立足家庭，面向社會,，結(jié)合我校實際開展一系列有益于提高學生素質(zhì)的活動,，使學生在假期中學知識、長本領(lǐng),，過了一個平安,、和諧,、健康、愉快而有意義的暑假?，F(xiàn)將我校暑假生活總結(jié)如下：

學校要求學生利用暑假這一有利時機,，開展豐富多彩的社會實踐活動，學校領(lǐng)導對此項工作高度重視,，成立了由校長親自擔任組長,、副校長擔任副組長，學校中層和各班主任為成員的領(lǐng)導小組,，認真制定計劃,，由教導處、德育處,、少先大隊部組織實施,，各班分班落實的具體操作形式。

暑假前,，班主任和家長引導孩子制訂一張合理的生活時間表,，使孩子在家庭休閑中達到自我教育。引導學生積極參與社區(qū)內(nèi)文化活動,，有選擇地看電視;與好書交朋友,，多讀書、讀好書,，交流讀書心得,。指導學生的假日休閑活動，讓學生玩有內(nèi)容,、玩有場所、玩有新意,、玩有趣味,。

暑假結(jié)束后，根據(jù)自己暑假活動情況,，認真總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取下年暑假能夠合理安排自己的暑假生活,。

1、安全法制教育,。

在假期開始和假期返校途中,，我校有幸聘請到了濰坊東站鐵路派出所的馮思剛副所長和鋼城派出所的唐大萌警官，分別給學生做了兩次精彩的安全法制教育報告,，同時,，對學生進行多種形式的安全防護知識教育和法制教育,。馮所長就學生的交通安全教育做了重要講話，教育學生遠離鐵路,、高速路,。教育學生注意旅游安全，還要加強對防火,、防盜,、防電等教育，提高學生的自護自救能力;教育學生珍惜生命,，遠離毒品,。唐警官結(jié)合日常生活中的常見的安全問題：防火、防水,、防盜,、網(wǎng)絡(luò)安全等知識為大家進行了系統(tǒng)的講解，同時也結(jié)合在小學生中多發(fā)的一些不安全的事件對同學們進行了教育,。教育學生不沉溺于網(wǎng)吧,，游戲機房，遠離不健康書籍,、場所,。

2、節(jié)能減排,，收舊利廢活動,。

為了培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識，我校特開展了“節(jié)能減排,，收舊利廢活動”,，學生制作了“節(jié)能減排，收舊利廢活動”記錄卡,，記錄自己的優(yōu)秀成果,，開學后，各班組織學生進行節(jié)能減排,，收舊利廢活動匯報,。

3、社區(qū)實踐活動,。

結(jié)合學生“五個一”成長工程,，發(fā)動學生積極尋找在社區(qū)中的活動崗位，讓學生自主確定活動的時間和地點,，活動結(jié)束后,，在活動記錄表上做好詳細的記錄，由村委會填好活動意見,。通過此類活動,，既培養(yǎng)了學生的社會實踐能力,，又提高了與人交往能力。

8月5日和8月31日,，學校利用返校之際,，集中組織學生走上街頭進行文明勸導和社區(qū)實踐活動，到后車村委大院門口張貼宣傳畫,，到集市上進行文明勸導,，分發(fā)文明宣傳單，到街道上打掃衛(wèi)生,，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量,。

4、積極開展小課題研究,。

小課題研究是小學生自主進行社會實踐的一種體驗教育活動,。今年暑假繼續(xù)將小課題研究作為我校學生進行體驗教育的一項重要活動，各班成立了小課題研究小組,，小組成員在小組長的帶領(lǐng)下積極研究,，完成了一個又一個的小課題，既增長了知識,，又鍛煉了能力,。

5、朝陽讀書活動,。

學生在老師和家長的幫助下制定好讀書計劃,，假期中要求各班主任組織學生向?qū)W校圖書室借圖書，或者由家長為學生購買適合孩子閱讀的書籍,，認真落實“學生朝陽讀書”活動,，鼓勵學生多讀書，讀好書和有益的書籍,。讀書的同時,，記好讀書筆記，寫好讀書心得體會,。從學生上交的一本本讀書筆記中，老師看到了學生假期中讀書的收獲,，借此機會,，學校評選出了10名讀書小狀元，激發(fā)了學生讀書的熱情,。同時各班召開讀書交流匯報會,，同學之間互相交流假期中讀書的收獲。

針對假期中學校安排的各項活動,，如：假期朝陽讀書活動,、社會實踐活動,、節(jié)能減排活動、小課題研究活動等等,，學校大隊部在每項活動中評選出10名優(yōu)秀學生進行表彰獎勵,。

學習和生活的自我總結(jié)篇七

我來自九臺市土們嶺鎮(zhèn)李家村，20xx年被吉林大學農(nóng)學部錄取的“一村一名大學生”項目學員,，學的是作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè),，通過這一年多的學習，讓我感受,、收獲頗豐,。

省委省政府組織實施的“一村一名大學生”項目工程，讓我們農(nóng)村有志青年圓上了大學夢,，給了我們展示自我,、發(fā)展自我的廣闊空間，深感黨恩浩大,，每個學員都十分珍惜這一千載難逢的機會,，我們將用全部的熱血和激情投入到學習和社會實踐當中，用自己的實際行動來報答黨和政府的培養(yǎng)以及父老鄉(xiāng)親的期望!

我以前學的專業(yè)是做企業(yè)策劃,。10余年來一直在外面打拼,，身心疲憊，xx年回到家鄉(xiāng)休假,，家鄉(xiāng)泥土的芳香,，鄉(xiāng)親們的淳樸熱情，讓我倍感親切,，仿佛有種落葉歸根的感覺,，也讓自己浮躁的心靜了下來，一種莫名的創(chuàng)業(yè)激情油然而生,，頓感農(nóng)村的廣闊天地的確大有作為!

同年又有幸成為吉林大學的“一村一名大學生”項目學員,。通過這一年來的學習，我們掌握了大量的農(nóng)村種植業(yè)方面的專業(yè)知識,，同時利用課余時間,，積極走訪了一些農(nóng)業(yè)專家、教授,，和一些涉農(nóng)企業(yè),，探討農(nóng)村種植業(yè)未來發(fā)展方向，我們和很多專家學者都結(jié)成了對子,，并達成共識,。目前，全世界都面臨著糧食安全問題,，而吉林省是農(nóng)業(yè)大省,，要打造“天下第一糧倉”,，實施“糧食增產(chǎn)100億斤”工程，成為農(nóng)業(yè)強省,，所以我們共同認為未來的農(nóng)村的種植業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，但隨著經(jīng)濟不斷發(fā)展，城鄉(xiāng)的一體化的不斷推進,，耕地面臨著巨大挑戰(zhàn)!根據(jù)目前實際情況,，只能在有限的耕地上想辦法、動腦筋,、做文章,。實行“套種，間種”發(fā)展立體種植,，調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)訂單農(nóng)業(yè)，不為是一個最直接最有效的解決辦法,，也有益推廣,。

一些專家學者被我們求知的精神所感動，將多年來的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,，一股腦的傳授給了我們,。特別是我省著名大豆育種專家，大豆“王中王”育種人胡亞坤老師,，更是傾囊所贈,，將自己多年來發(fā)明推廣的玉米與大豆套種技術(shù)，以及種植中各個環(huán)節(jié)所應注意事項一一傳授給了我們,，胡老師還語重心長的講：“我在你們身上看到了我們省未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的希望,，我很欣慰，同時你們孜孜好學的精神也深深的感動了我,，有什么困難盡管說話,，我會全力以赴的幫助你們”，胡老師的話也深深感染了我,，我率先帶頭將自家的10幾畝耕地都實行了套種,，現(xiàn)已取得豐收!

經(jīng)過自己一年多的不懈努力，我取得了由國家勞動和社會保障部頒發(fā)的農(nóng)藝中級職業(yè)資格證書,，現(xiàn)在還負責“吉林大學的項目學員生活,、學習、創(chuàng)業(yè)等情況”在《吉林人才興業(yè)報》《吉林大學和平校區(qū)報》的宣傳報道工作以及吉林大學項目辦的網(wǎng)站籌建,、建設(shè)工作，在大學里的工作學習生活真正的鍛煉了自我,，提升了綜合能力!讓每個人都受益匪淺,。

就在七一前夕,，我又榮幸的作為黨員積極分子代表(并發(fā)言)參加了吉林大學農(nóng)學部新黨員入黨宣誓大會，心靈又再次被震撼!

說句實在話,，以前對黨的認識并不是十分深刻,，覺得自己和黨以及黨和自己之間都存在著一段距離。

但是近年來,，隨著我們國家綜合國力的不斷增強,，特別是農(nóng)村，隨著越來越多的惠民政策陸續(xù)出臺,，讓農(nóng)民得到了真正的實惠,，我們深切的感受到黨的“以人為本，關(guān)注民生”的科學發(fā)展理念正在深入民心,，但是對自己震撼最深的還是那前不久發(fā)生的四川地震,，在這危及時刻，險境絕地,，共產(chǎn)黨員挺身而出,，踐行著黨旗下的誓言：

那一刻，千千萬萬的共產(chǎn)黨員奔向了村莊;那一刻,，前赴后繼的共產(chǎn)黨員選擇了災區(qū);那一刻,，眾志成城的共產(chǎn)黨員做出了承諾;那一刻，共產(chǎn)黨員用生命履行著自己的莊嚴使命;不拋棄!不放棄!”“只要有一線希望,，我們就要付出百倍努力”,。在抗震最前線，黨員用鮮血和生命譜寫了感天動地的救援篇章,，用雙手和脊梁挑起了氣壯山河的抗災和災后重建重擔,。

此時此刻，我們的心靈被震撼著,，此時此刻,，我們的黨感動著世界的每一個角落，此時此刻能加入黨組織成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，便是我們迫切的愿望,，我們會不斷努力，以黨員的標準來要求自己,，爭取學有所成,，為黨、為人民,、為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親鞠躬盡瘁,，奉獻終生!

每當面對我們的父老鄉(xiāng)親們那雙雙期待的目光，他們仿佛把所有的希望都寄托在我們每個學員身上，我們的心被揪著,，被震顫著,，“責任”二字無時無刻不擊打著我們的心門，更鞭策著我絲毫不敢懈怠,，同時一種肩負未來社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史使命感自豪感也油然而生,，我一定不會辜負黨和政府以及家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親們的期望，會積極努力學習實踐,，用自己所學,，早日帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富，為吉林省社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出新的貢獻,。

學習和生活的自我總結(jié)篇八

隨著雪花的飄然而至,，xx年的腳步也離我們漸漸遠去了。

回首過去的一年,，我成長了很多,，無論是思想、學習,、還是工作上,，我都收獲頗豐。生活上也能夠自主地管理自己的生活,，使自己能真真切切地看到自己的成長和成熟,。下面就簡單介紹一下我這一年中的收獲和新年展望。

思想上,，經(jīng)過暑假的骨干培訓,，使我更清楚地認識了部隊，更清楚地認識了軍人,，增強了自己報效祖國,、立志國防的意志，也發(fā)覺自己真正地愛上了這最可愛的職位——軍人,。在部隊的生活中,，我的思想漸漸趨于獨立和成熟，也培養(yǎng)了自己在遇到困難時獨立思考,、冷靜分析的能力,。使自己的思想從大學生的散漫、個性轉(zhuǎn)向了軍人的那種服從命令,、聽指揮,、使命于身的思想，真正的讓自己的思想更接近于標準軍人的思想,，加強鞏固獻身國防,、服務人民的牢固意識。在過去的一年中，我黨成功地召開了“十七”大,，我們國防生也召開了“十七”大精神學習交流會,，從中我們學到了黨的先進思想和先進理念，從而凈化了我們當代國防生的思想和理念,。通過學習，使我的思想更貼切于黨的思想,，保持黨的先進性,，為自己以后的軍旅生涯打下了良好的思想基礎(chǔ)。

學習上,，在過去的一年中,，學習的難度加大了，每天的時間都排得很滿,，自己也感到了從未有過的壓力,。一學期的拼搏結(jié)束了，成績基本上達到了標準,，自己的學習能力和自學習慣也得到了長足的提高,。相比大一時，自己在學習上進步了很多,，能自主地安排自己的學習時間和學習量，使自己能較輕松地完成大二上學期的學習任務，在學習中,，也鍛煉了自己的承受力和耐力,。大學的學習完全不同于高中，離開了老師的幫助,，我們所依靠的只有自己的勤奮和努力,，學習的壓力只有自己去承擔忍受，學習時間的安排更需要很好的自控力和耐力,。在不斷的學習中,，自己身上的不足也一點點地暴露了出來。在學習時間的安排上,，我更多是決定于自己的狀態(tài),，好的狀態(tài)時一學就可能是一天，要是不好的狀態(tài),，自己根本就不能靜下心來學習,，自己的這種情緒化的學習安排是學習中自己要克服的最大問題。新的一年里,，最主要的就是穩(wěn)定自己的情緒,，為自己創(chuàng)造一個舒心的學習環(huán)境，讓自己能真真正正地靜下來，全身心地投入到學習中,。在新的學期中,，更要加強自己的承受力和自控力，能自覺地去學習,，去尋找問題,、解決問題，讓自己更適應大學的學習生活,，在學習的漫漫長路上,，能百尺竿頭，更進一步,。

工作上,，x年是我在國防生工作中的起步。我有幸選為07中隊一區(qū)隊的區(qū)隊長,。在過去一年的工作中,，我提高了自己的工作能力，也增強了自己處理問題的方法和技巧,。對于自己來說,，在工作中自己的性格變得更加開朗，能自如地在眾人面前講話和訓練,，這對我性格的培養(yǎng)有了很大的幫助,，更增強了我的自信心。在區(qū)隊長的工作中,，我逐步熟悉了管理區(qū)隊的步驟和方法,，也找到了屬于自己的管理模式和工作方法。明確了一名區(qū)隊長所應當具備的能力,，也明確了一名區(qū)隊長所應承擔的壓力和責任,。區(qū)隊工作上，我進一步學會了人際關(guān)系的處理和調(diào)節(jié)方法,，面對區(qū)隊中出現(xiàn)的問題,，能恰當?shù)靥幚斫鉀Q，達到基本滿意的效果,，這也使我在為人處事中提高了能力,，在交際中能更好的處理好與朋友和老師的交往，使自己在朋友中得到好評,。新年伊始,，作為區(qū)隊長，我更要去其糟粕,，取其精華,，認真思考自己在過去一年工作中的得與失,，改正自己的不足，繼承和發(fā)揚好的工作方法和作風,。使自己在以后的工作中能得到長足的進步和改進,，完善自己的工作方法，提高自己的工作能力,，在工作中學習,，在學習中工作，處理好工作與學習兩者之間的關(guān)系,，更好的掌握兩者間的平衡,。也為自己將來到部隊中的工作積累工作經(jīng)驗，奠定良好的基礎(chǔ),。

過去一年的時光，軍訓是我最難忘懷的,。軍訓中,，我們國防生是單獨管理，這樣便增進了我們國防生大家庭中每個成員的感情,。我們同吃,、同住，共同接受困難和挑戰(zhàn),。困難前,，我們互相幫助，互相勉勵,，共同進退,，使我們這些獨生子女感到了兄弟情、手足情,。我們也更加珍惜這份患難與共的情和義,。與此同時，我們在訓練中也增強了自己的軍政素質(zhì)和身體素質(zhì),，使我們的基本素質(zhì)與真正軍人的標準縮短了距離,。學長們曾告訴過我們，大學生活中最難忘的就是軍訓,，確實如此,，軍訓給我們留下了太多太多的感觸和影響，使我們在以后的生活中能以一個合格軍人的標準來衡量自己,、約束自己,，為以后能更快的融入軍隊生活而做出更好的保障。

20xx年的曙光已照亮了整個天空,，我們懷揣著對20xx年的懷念和對20xx年的憧憬走進了新的一年,。新的一年,，新的氣象，新的面貌,，我也會以一個嶄新的姿態(tài)來面對新的挑戰(zhàn)和困難,。使自己在這奧運年中更好地提高自己，完善自己,。為自己的大學生活寫下光輝的一筆,。

學習和生活的自我總結(jié)篇九

暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來,。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》,、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》（春）,、《再被狐貍騙一次》,、《長襪子皮皮》等五本書，還有《這天我是升旗手》,、《西游記》,、《三國演義》、《給我一個好名字》,、《梭梭拉拉最要好》,、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列,、楊紅櫻校園小說系列等,，這些都是我愛不釋手的好朋友。

讀書讓我的暑假過得十分充實而又精彩,。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書,，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在留下的暑期后半時,，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記,。

這個暑假，我去過的地方可真不算少,。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營,、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館,，世界第一大佛堯山“中原大佛”,，“中國最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺山,，這但是我第一次隨團“放單飛”,，這些景點都在我們河南境內(nèi),。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官,、環(huán)衛(wèi)工人,、擠奶工、電視臺播音員,、郵遞員,、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),，還掙了六十八元的的點點幣,。

再過兩天，爸爸,、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這但是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期盼呀,！

7月25日我參加了長笛五級考試,，并且順利的通過了考試，我十分高興,，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續(xù)努力,，爭取明年考過七級,。我報的乒乓球班已經(jīng)練習一個多月了，球技也有了很大進步,，在和教練對攻時,，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲,，爭取能一個球能打30板以上,。

我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識,。

學習和生活的自我總結(jié)篇十

每個教師在假期前總會有關(guān)于放假的種種愿望和計劃,。或者陪陪家人,，或者讀書,，或者進行一次旅行，或者把自己上班時候缺的覺好好補一補,，或者去安排一些自己喜歡的事情,，這些都是最為正常的心理。

其實在放假前我也設(shè)想過自己的暑假是這樣過的：早早地把《教師的五重境界》看完,，接著好好的享受自己的西行之旅并把途中發(fā)生的事情和見聞感受寫成游記,，回來之后跟著文藝范兒的同學重新把吉他拾起來,；假期早上堅持每天打籃球，周末下午踢足球,，在家每周學一道新菜,，把自己的語文專業(yè)知識和足球教學視頻再看看，以備下學期的教學工作,。

但是現(xiàn)實是這樣的：到了現(xiàn)在為止我的那本《教師的五重境界》只翻看了一百頁,，不到整本書的一半。直到前天,，我才把這次的《西行漫記》草草封筆,。吉他的學習只是跟著同學找到了g和弦的彈法，自己也并沒有去反復的練習,?；@球的事情也是剛開始的一周堅持得非常好，到后來干脆以天熱的原因就放棄了,。足球因為自己愛好還堅持得不錯,。而每周一道新菜也只學習了一份紅燒排骨面，離自己的規(guī)定相差甚遠,。語文專業(yè)和足球教學的學習根本就沒有心去進行這方面的安排,。

明天就要開始新學期的招生工作了，馬上也要開學了,，回想這一個暑假,，似乎自己的這個暑假還是有些放松和荒廢的?？偨Y(jié)幾個方面的原因如下：

出處 m.sevw.cn

一,、懶惰心理還是起著主導的作用。很多事情都是自己找一些客觀的理由就輕易的放棄了,，比如本來想好好的鍛煉卻把天熱拿來當做不去鍛煉的原因,。總想著反正天熱人少自己玩也沒意思,。有時候晚上去找同學練吉他也總想著太晚怕打擾人家了,。

二、意志薄弱,，缺乏主動性,。就拿看書吧，最開始放假還有心去一天看幾頁,，但后來總想看幾眼電腦和手機,，那些視頻的吸引就把自己的心思轉(zhuǎn)移到了電腦上去了。自己也沒有很好的規(guī)定自己一天看多少頁,，沒有約束自然執(zhí)行起來就有點難了,。

三,、沒有合理的計劃和監(jiān)督措施。任何人都可能有一些愛玩貪玩的心思,，尤其面對好的電影和好吃的,，就禁不住這樣那樣的誘惑了。從西藏行回來的這段時間我經(jīng)常出去跟那群朋友出去,。有時候也把這些計劃拋之腦后了,。久而久之，就視自己的這些要做的事情如同糞土一樣了,。

我覺得我就是一個計劃性不夠,、思路不清晰、意志力薄弱的人,。但相比去年假期,，自己還是在某些方面有些進步的。希望能夠及時的總結(jié),、反思,，不斷進步，慢慢改掉某些缺點和不足,，就如《五重境界》里所說的“揚長避短”一樣,，發(fā)揮自己的特長，無論是做人還是做教師都取得一定的改變吧,。人們都說：新學期,，新氣象！希望能夠在新學期里,，自己能夠在工作和生活上更上一層樓吧,。

學習和生活的自我總結(jié)篇十一

大一學習生活的自我總結(jié)：

時間就是這么的快,，考試一結(jié)束,，我的大一生活也就這樣對我說說拜拜了，這一年我學會了什么,，我又得到了什么,？
當初懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學校門,，眼前的一切都好陌生,，當唯一的親人踏上返程火車的時候，我留下了眼淚,，是一種不舍,，也是一種莫名的孤獨，畢竟在這,，我一個人都不認識,，晚上,，躺在床上，靜靜地想像著我未來的.生活,。
經(jīng)歷了漫長而又短暫的軍訓生活,，迎來了真正屬于我的大學生活，找不到節(jié)奏的我只能跟在別人后面漫無目的的跑啊跑,?？粗鴦e人可以輕松自由的隨便就找到話題，他們聊的好開心,，我只有獨自的一個角落,，每天說話給自己聽，也許我就是個慢熱的人,，后來我終于是融入到了我們寢室的大家庭中,，大家每天都好開心的，總算是讓自己擺脫了一些孤獨感,，而后開始學習,，參加一些學校的社團活動，高中到大學,，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變,，新的教學方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,，大學是一個靠自制進行學習的地方,，沒有老師的約束，一切靠自己自覺,，因此,，我荒廢了一些時間，不過還好沒有掛科,，在這期間,，我還學習了跳舞，以前總是看著別人在舞臺上閃閃發(fā)光,，夢想著自己也有這么一天,。后來，我做到了,，我很高興我做到了,，我敢展現(xiàn)自己了。這絕對是一大突破,，哈哈,。
很快，過年回家，團聚,，飯局,，看同學們在一起說笑，我有種說不出的的失落感,，后來匆匆離開了,，也許是因為見到了他，害怕內(nèi)心深處的那份悲傷會更嚴重吧??！
就這樣的我，又一次擠上那該死的火車,，我又來到這夢想的殿堂,，又是難熬的時期，似乎比以前更加孤單了,，寢室的姐妹們很少聚在一起玩了,，她們有了屬于自己的愛情，而我似乎迷上了上網(wǎng),，是打發(fā)無聊的時間,，還是打發(fā)無聊的時間，大學,！學習壓力不小,，動力卻不大，我這個年齡層的人普遍有厭學的現(xiàn)象,，我也一樣,。但我必須的學，這是我的選擇,，所以每天都處于一種矛盾的狀態(tài),，想學又不愛學。
大學,。無與倫比的黃金時期,，它給我們營造了一個安全環(huán)境，讓我們慢慢的在里面蛻變,。在這里沒人告訴你能做什么,。要做什么,。任何事都要靠自己,。

學習和生活的自我總結(jié)篇十二

高二學習自我總結(jié)篇一：縱觀整個高二，我身處于高二(x)班這個競爭激烈的集體中,，同學們之間學習氣氛十分濃郁,，學風良好，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前,，向著更高更深的目標邁進,。在這一年中，我從其他同學身上學到了很多,，其中最可貴的應該是堅持,。正是由于我學到了這種精神，在高二整個學年中,，我才能永不止步,。

在高二的磨練中，我更深一步的了解到了學無止境這四個大字的深意,，并且在過去的一年里受到了老師的教育,，思想上對自己學業(yè)的認識也更加的深刻了。首先,，我能做到合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學習和娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),。認真對待考試，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在本學年中,，我盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習,。

然而,，在高二這個學年中，我在各個方面上仍存在很大不足。學習和思考仍不夠嚴謹,，缺乏刻苦鉆研的精神,，做事不能盡心盡責考驗接踵而至，因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應對,，不斷學習,、不斷充實自我，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平,。

新的一年里,，只有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學習中取得更大的成績,。

學習和生活的自我總結(jié)篇十三

當然我也深刻認識到自己的不足,，我在一些細節(jié)上不太注意，偶爾得過且過,。貪玩,，有目標但努力不夠.有時候做事情會只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行,。我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

初中三年我學到了很多知識.我用汗水和拼搏精神換來較好的成績,。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會,，面對自己的未來。希望可以順利考上一個好的高中,，繼續(xù)享受自己的學習生涯,。將來做一個有理想，有毅力,，有耐力的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力!

在初中階段的三年時間里,我成長了許多...

在學校里，我尊敬老師,，團結(jié)同學,，樂于助人，積極參加集體活動,，愛護公物,，能自覺遵守中學生守則，不遲到,，不早退,。我明確學習目的、端正學習態(tài)度,。自強進取,，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法,，合理安排時間,。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,。

體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務,，勤勞節(jié)儉。

總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗,，以及老師和家長的建議和教導,，改正自己不足的方面，爭取在德,、智,、體、美,、勞等各個方面全面發(fā)展,，做一個品學兼優(yōu)的好學生。時光飛逝,初中三年的學習生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,?；仡欉@豐富多彩的三年學習生活，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生,，即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學習,。為此，我感謝培養(yǎng)我的學校及老師,、社會和養(yǎng)育我的父母,。

在公民素質(zhì)方面。我熱愛祖國,，衷心擁護黨的領(lǐng)導,，關(guān)心時事政治，思想健康進步,。積極加入了中國共產(chǎn)主義青年團,。我自尊自信、自律自控,、有一個初中生應有的責任感和強烈的環(huán)保意識,。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。作為班級的一分子,，我有強烈的集體榮譽感,，踴躍參加班級的自律管理工作和黑板報出版工作。我有良好的個人衛(wèi)生習慣,，愛護公物,，有良好的公共衛(wèi)生習慣和公共道德素質(zhì),。

在道德品質(zhì)方面。我尊敬師長,，孝敬父母,，團結(jié)同學，樂于助人,，言行文明禮貌,、對人誠實守信、遵紀守法,、勤奮進娶熱愛勞動,。我明辨是非，作風正派,。敢講敢為,，敢于同不良行為作斗爭。平時積極參加社會實踐,，注重培養(yǎng)自己的能力,。我兩次參加了區(qū)團委組織夏令營活動，不但增長了知識,，擴大了視野,，而且還培養(yǎng)了自己的能力。在家我時常做一些家務,，每周幫助父母做大掃除,。積極參加學校勞動。

在交流與合作,、審美與表現(xiàn)方面,。我在家時常與父母交流與合作，與父母溝通,，參與家庭事務,，相互理解，相互尊重,，這使我的身心能夠健康成長,。在校我能與同學和老師愉快地交流與合作，這使我能在學習上取得優(yōu)秀的成績,，獲得老師和同學的信任和贊同,，有了生活的成就感和愉快的心境。同時,，我也有了一定的社交能力,。在與家長、老師和同學的交流與合作中,，我初步形成了一定的人生觀,、世界觀和價值觀;也有了一定的審美觀,。

在學習方面。我學習自覺,、認真,，思維敏捷，知識面廣,，善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑,，摸索出一套適合自己的學習方法。在學習過程中不斷總結(jié),，能融會貫通,，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢,，力求做到精益求精,。積極與同學和老師愉快地交流與合作，研討學習方法,，使我各科成績發(fā)展平衡,，學習成績優(yōu)異。名列年級前茅,。

在體育與健康方面,，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績優(yōu)秀,，體育鍛煉達標。喜歡打籃球和聽音樂,。

綜上所述,，我在初中三年中在各個方面的素質(zhì)都有顯著提高。但我也清楚地認識到我的不足,，如有時學習時間抓得不緊,，各科學習時間安排不盡合理。在今后的學習中,，我一定會揚長避短,，更加努力地把自己培養(yǎng)成祖國有用的人才，去報效祖國,，服務社會!

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學習和生活的自我總結(jié)篇十四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年過去拉,，回顧一下過去,，剛來到長春工程學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!

總結(jié)一下這個學期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點,。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會,。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備,。本來嘛,，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生,。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用的女生,。”說起來真讓人氣憤,。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象,，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件做起,。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛,，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了,，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩,，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,，雖然偶爾會有點小過節(jié),，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候,，我很慶幸我能來這里,，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所,，亦是我們學習做人處世,，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,，所以我一定會好好利用這份難得的機會,，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己,，力求作一名合格的大學生,。

因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。

二,、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我小學就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人,，當然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是,，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三,、在娛樂上，我覺得我收獲就是學會了滑冰,，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì),。其次,，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步,、打籃球,、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步,，雖然運動量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲?？v上所述,，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題,。例如，一天有時候不知道要在干什么,，亂費很多時間,，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理,。人們常說,，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣,。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間,。

為了改正我以上不珍惜時間的缺點,，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點：

(2)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當然論文除外了;。

總之,，我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里,，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，做好筆記。針對自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通,，不懂就問,，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書,，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩,。繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進一步,，下學期還要取得更好的成績。

學習和生活的自我總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)走過了大一一年的風風雨雨,。回望過去,，從剛?cè)雽W的新生,，到為人師表,，我一路成長,。

報到篇。

當汽車駛進學校時,，我的心情非常激動,，因為我將要踏進傳說中的大學。那天校園里人頭涌涌,，熱鬧非凡,。剛下車，就有師兄幫我把行李拖到新生報到處的地方,，然后由專車載到宿舍門口,。當時心想，竟然有專車接送,，莫非學校真的很大,？如果第一眼看，真的挺大的,，后來熟悉環(huán)境后,，發(fā)現(xiàn)其實也沒有想象中那么大。在宿管那里登記后就上去自己的宿舍了，到宿舍后發(fā)現(xiàn)我竟然是宿舍四人中最后一個到達的,。當時我們的新生報到是兩天,，我第一天中午就來到了，應該也算比較早的了,，可以沒想到竟然是最后一個,。來得遲，沒辦法,，床位和書桌都沒得挑選了,，只能是人家選剩的。當我們把宿舍整理完后就相互認識對方,，然后發(fā)呆的發(fā)呆,，玩手機的玩手機。這段時間里有很多師兄師姐（jie）上門來推銷,，在我沒來到學校前,，同鄉(xiāng)的師姐就告訴我們不要買那些東西，質(zhì)量不好,，價格又貴,，所以推銷的那些人在他們費盡口舌之后我對他們說，謝謝,，我不需要,。記得有一個態(tài)度很差的師姐來推銷生活用品，被我和一宿友在搗亂,，唱反調(diào),；還有兩個很漂亮的師姐在推銷英語報，我們一直問,，她們一直回答,，說了好久最后我們還是沒有訂她們的英語報，當時真的有點不好意思的感覺,。傍晚,，我們下去吃飯的時候，宿舍樓下的師姐們就走過來對我們說,，師弟師弟,，需不需要夜游校園啊,？想不到新生報到還有這種活動的,。當時我們趕著去吃飯，也沒怎么理會她們,。說到吃飯,，下午2點在五飯吃的第一頓飯竟然不知道要把餐具收起來的,，當時飯?zhí)脹]什么人在吃飯，也沒看到墻上的字,，所為我們吃完直接就走人了,。吃完晚飯后，那些夜游校園的師姐都不見了,，宿友說她認識一位同鄉(xiāng)的師姐,，所以就叫她帶我們夜游校園。由于晚上特別黑,，又不認識路,，感覺校園又大又容易迷路。其實,，那天只有我們宿舍三個人在一起,，還有一個呢？其實我們也不知道,。我們來的時候,，他的行李早就在里面放著了，人卻不知所蹤,，晚上洗澡的時候他才回來,。第二天一早，我們四個一起去逛校園,，找出所有飯?zhí)玫奈恢谩,，F(xiàn)在想來，開學前一個月,，四人行,，90%是新生。

學習篇,。

大一這一學年的學習主要分為兩個階段,。第一學期，由于課程比較少,，很多時間都是自己去支配的。我把一些時間給了我那三個社團,，再減去軍訓,，院運會和校運會的時間，剩下來的時間我一般都去圖書館看下書,，或者借書回宿舍看,，但很少看專業(yè)上的書。有經(jīng)濟學的,，名人傳和一些it方面的雜志報刊等,。第二學期，課程多到像是回到了高三，而且老師講課的速度又非常之快,，試過一次一個早上就講了100多頁,，叫我們怎么去接受啊,？星期六日雖然有休息,，其實都是做作業(yè)去了，所有的老師都把作業(yè)集中到星期六日,，簡直想活生生把我們累死,。課程多了，空閑時間自然少了,，也很少去圖書館了,。我是軟件技術(shù)專業(yè)的，第一學期只學了c語言程序設(shè)計基礎(chǔ),，第二學期主要學了c#,，java，hthl和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),。從兩個學期的綜合成績對比看,，都有很大的進步，從第一學期末的班上19名到第二學期末的班上第3名,，真的有點出乎預料,。希望自己能繼續(xù)保持下去。

班干篇,。

一開學的時候,，班上只選出了兩個臨時負責人，到后來真正選班干部的時候,，我就去競選紀律委員這里職位了,。其實當紀律委員跟我的性格有一點關(guān)系，具體什么性格就不必要具體說了,。別人都說紀律委員是最容易得罪人的,，最難做的，所以競選的時候沒人敢上去,。坦途與荊棘,，我一定會毫不猶豫地選擇荊棘的，況且我高中也做過紀律委員,，體會過當中的滋味,。打心底講，這一年,，我管我們班的同學管得很嚴,，每次上課前都要點名,，相信其他班的紀律委員都沒這樣嚴吧？當初我許諾過要給同學們一個良好的學習環(huán)境,，所以我就一定要做到,，這樣很少同學敢遲到曠課，老師見到同學們這么給力,，偶爾也會表揚一下,。雖然有那么一兩個特例，但他們對我也沒有什么意見,，我只是盡我的職責而已,，平時見面也會打招呼，有說有笑的,。

社團篇,。

大一我只加入了三個協(xié)會：程序員之家協(xié)會，數(shù)學建模學會,，春之雷武術(shù)部,。前兩個是學習型的，也是跟我的專業(yè)相關(guān)聯(lián)的,。程序員之家協(xié)會主要是星期五,、六晚上7點到10點對我們進行培訓，教一些與專業(yè)相關(guān)的知識,；數(shù)學建模協(xié)會在我們讀書的時候就沒什么培訓,，只有一些講座之類的，培訓只要是在暑假8月份到9月初這段時間,，所以別人都在放假的時候我們就要回校進行培訓了,。春之雷武術(shù)部是我喜愛的，強身健體,，練武的社團,。我們一般訓練都下午5點到6點左右，每周3至4次,。記得當初我們宿舍四個去面試社團的時候,，我是面試最少的，只面試這三個社團,。其他三人都成了面霸了,，他們還像都加入了四五個社團，可是到最后都退掉了,，只有我一個人堅持下去。但很奇怪的`是,，每個社團的師兄師姐都會說同一句話,，能留下來的都是精英,。加入了三個社團后，大學生活確實豐富了很多,。

競賽篇,。

大學除了學習專業(yè)的知識，在課余時間我還參加了一些競賽來豐富自己,。如計算機工程技術(shù)學院軟件技術(shù)專業(yè)第二屆c語言程序基礎(chǔ)設(shè)計大賽,，當時我和我一個宿友組一隊去參賽，最后竟然還獲得了一等獎,。還參加了第四屆acm競賽珠海區(qū)域賽,，當時是由北理工珠海學院舉辦的，雖然沒獲得什么獎,，但還是收獲挺大的,，認識了很多師兄和同學，最大的收獲是認識了菠菜師兄和任遠師兄,，當時有一種一見如故,，相見恨晚的感覺。還參加全國大學生數(shù)學建模大賽校內(nèi)賽,，當時有兩個隊友和我一起組隊的,，可以最后他們放棄不打算參賽了，只留下我一人孤軍奮戰(zhàn),。最后一次是參加20全國大學生數(shù)學建模競賽,，當時的過程是艱苦的，但結(jié)果卻是甜的,。這些榮譽都已成為過去,，不能代表什么，只能作為我以后前進的動力,。

游戲篇,。

其實我是一個游戲控，但我玩游戲跟很多人不一樣,。第一,，我喜歡不玩網(wǎng)游，因為網(wǎng)游那種模式不適合我,，而且網(wǎng)游有很多方面都無法跟單機游戲比,，曾經(jīng)有段時間我還專門下載了很多款出名的網(wǎng)游來體驗了一下，其實也不過爾爾,。第二,，我玩游戲不會很瘋狂地沉迷下去，我只是體驗一下各種游戲的風格特點,，玩法等,。我玩的沒一款游戲最長時間不會超過一個月,，因為我怕我會沉迷下去，所以玩完就刪,。大一我玩過的單機游戲多到已經(jīng)數(shù)不清了,，自己覺得好玩的游戲會刻錄起來做收藏。大一也開始愛上玩fps類型的游戲了,，曾經(jīng)戰(zhàn)地2差點讓我著迷了,，經(jīng)過思想斗爭后還是果斷把游戲刪了，以免影響學習,。不過現(xiàn)在很少有玩游戲了,，主要是沒有什么時間。我除了玩游戲,，還經(jīng)?？匆恍┡c游戲相關(guān)的新聞，未來主要想走游戲開發(fā)這條路,。我大一玩過且很喜歡的游戲有：仙劍奇?zhèn)b傳4,、5，古劍奇譚,，使命召喚4,、6，戰(zhàn)地2,，戰(zhàn)地叛逆連隊2,，實況足球2011，真三國無雙5,，大蛇無雙z,，極品飛車系列等等。

友誼篇,。

大一我雖然比較宅,，但還是認識很多人的。在班上,，算的上深交的也只有宿舍三個和隔壁宿舍那么一兩個,。在班外，有幾個很好的老鄉(xiāng)唐思,、邱娟等,。在武術(shù)部，和澤潭師兄是最有緣的,，因為我們在很多方面上都有共同點,。不用多說，他懂得。還有我們傳統(tǒng)武術(shù)兩位可愛的師姐婉儀和曉琛,，家奇,，樹帆,，黃智,，華堅等等。在數(shù)模,，當然是以菠菜師兄為首我們曾經(jīng)奮戰(zhàn)一個多月的戰(zhàn)友們啦,，一起玩，一起學習,，一起熬夜……還有一些人就不一一列出來了,，因為他們都被我記在心里面了。能交到這些朋友,，是我這一年最大的收獲,。

本來早就想總結(jié)一下自己的大一走過的路，再記錄下來,，可是一直都沒有時間,。想不到寫文章就像十月懷胎，最后還難產(chǎn)了,。寫這篇文章想了好久,，寫了好久，最后發(fā)現(xiàn)自己生出的孩子是個怪胎（寫得太爛了）,，還是草草寫完算了,。

學習和生活的自我總結(jié)篇十六

送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來,，又一個新學年開始啦,！帶著憧憬，懷著渴望,，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn),、充滿機遇、充滿希望的新學年,?；貞浬蟼€暑假，同學們都過的充實而有意義,，大隊部現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為了讓大家過一個平安,、快樂、和諧的暑假,，以嶄新的面貌迎接新學期,，學校將開展主題為“暑假快樂無限，爭做陽光少年”的活動,，希望同學們積極參與,，爭當暑假“陽光少年”,。為此，學校為同學們精心準備了“暑假活動多彩套餐”,，請同學們盡情享用,。同時真誠的希望家長配合學校做好孩子的暑假教育指導工作。開展“親情假日,，回報父母”感恩活動,，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,，培養(yǎng)自理能力的同時,，表達對父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情,。積極參加社會公益活動(如社區(qū)的環(huán)境清掃,、走進福利院等)。

積極開展“我運動,、我安康,、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運動,，每天不少于1小時,，爭做“運動小健將”，并按時填寫運動記錄,，開學上交表格,。保護好視力，每天看電視不多于2小時,，注意用眼衛(wèi)生,。合理飲食，科學用餐,，綠色上網(wǎng),。

制定好，保質(zhì)保量地完成,，爭做“學習的`小主人”每天堅持練字,。開展“書香伴我成長”活動。希望同學們能與書為伴,，和家人共享讀書的快樂,。在廣泛閱讀科普、童話,、名家名作等優(yōu)秀書籍的根底上,，每人辦一張“讀書樂”小報(a4紙)。

走進大自然，幫助家長做力所能及的家務活,，爭做“我是家庭小主人”活動,。

根據(jù)興趣愛好，參加書畫,、棋類,、舞蹈等活動，使自己盡可能全面開展,。開展“大眼睛看威海,，陽光學子在行動”活動。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化,，受到熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng),、振興家鄉(xiāng)的教育,，各年級圍繞威海“家美,、人美,、環(huán)境美”這一主題開展活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下來，每人創(chuàng)作一幅攝影作品,。(a4紙),。

嚴格遵守學校校規(guī)校紀和假期平安公約。增強法制觀念,，遵紀守法,，遵守社會公德，爭當“文明小市民”,。熱愛生活,，文明禮貌，助人為樂,，保護公物,，保護環(huán)境。

學習和生活的自我總結(jié)篇十七

我自上初中以來,，在老師的諄諄教導下,，無論在德、智,、體,、美等方面都有了一定的進步。

在德育方面,，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美,，學會了做人的道理：尊敬師長,，團結(jié)同學，熱愛集體,。有時,，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽,、級組安排的學校宣傳欄布置,、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏,，并加入了中國共青團,。

在智育方面。在學習過程中,，我稍有不足,，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法,，合理安排時間,。我愛好文學，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品,，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力,。在三年的學習中，我擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人。

在體,、美方面,，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗,，我都認真對待,，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平,，鍛煉自己的堅強意志,，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,，特長是彈揚琴和文學，在課余時間,，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì),。

另外,，在家里,，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務活。但是,，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能提高。三年的初中生活即將畫上句號,，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn),。

回顧起這三年的學習生活，有過歡樂,，有過笑顏,，也有過辛酸。在這三年的學習中,，我也從一個小學生,，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生,，什么是生命,，什么是友情。在這三年中,，不管是在學習上還是在生活上,，我都學到了不少知識。

在學習上,，我學到了以前很多不懂的知識,，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的,。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍,，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質(zhì)保量完成,。三年中，我從未遲到一次,，未早退一次,，不無故缺席。

團結(jié)同學,，遵守國家法律法規(guī),，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己,，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教,，認真鉆研深難題，對知識的渴求,，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣,，并且會學、善學,。自己的文化知識水平有了明顯的提高,。在生活方面，我嚴格要求自己,，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行,。愛護公物，積極參加學校組織的課內(nèi)外活動,，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心,。在家里，孝敬父母,，自己的事情自己完成,，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔,，為此,，父母總是很高興。

作為這個社會的一分子,，我不忘公民應盡的義務和責任,，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷,，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止,。這樣,，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，自身素質(zhì)也得到了提高,，文化知識也得到了充實,。

隨著期考的結(jié)束,，這個學期也就基本上結(jié)束了。至于我的得與失,，則需要再這里好好地總結(jié),。

首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期,，學習成績尤其重要,。雖然我以期考的完美結(jié)局收尾，但這整個學期的成績還是起伏不定,，而且差距很大,，“大考順利，小考失利”是我目前遇到的學習問題,。這一點我要在下個學期盡力去改正,。

這個學期我的學習態(tài)度有了很大的改變，作業(yè)完成質(zhì)量也好了很多,，課堂效率也比以前提高,。這些變化帶來的是自然是成績的提高。

其次是紀律方面,。這個學期我沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象,，沒有遲到、曠課早退現(xiàn)象,。上課,、自習時能夠遵守課堂紀律，值日管理能以身作則,。在全班同學的共同努力下，我們班多次獲得流動紅旗,。但個別同學紀律性差,，集體觀念不強，自控能力不夠,，導致我們班扣了很多冤枉分,。這一點希望下個學期能改正。

這個學期也是個人,、集體榮譽豐收的一個學期,。在學校運動會和校慶會上，我們班同學大放異彩,，團體操比才更是榮獲全校第四名,。這與我們班集體的力量是分不開的。我也能和同學和睦相處,，互幫互助,。

以上是我對這個學期的總結(jié),，希望下一個學期能再接再厲。一下是我對下一個學期的祝愿：

考試分數(shù)再高一點,，作業(yè)少做一點,。

父母理解一點，老師和氣一點,。

物價下降一點,，零花增加一點。

同學和睦一點,，自己開心一點,。

學習和生活的自我總結(jié)篇十八

光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,，漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了,，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂,，有悲傷,，也有激動的時刻……，新學期即將來臨,。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假,，而是有著緊張的心情面對新的學期。

我左盼右盼,，上盼下盼,，終于盼來了暑假的到來。

意想中的暑假是快樂無憂,、笑聲常伴左右的,。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味,，毫無生機的,。唉，這還沒有放假呢,，就被考試折騰成了一支“落湯雞”,。本以為放假之后，可以盡情的放松一番,，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情,，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了,，弄得我像被霜打了的茄子,，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

在學校補了幾天課后,，不知由于什么緣故,，不補了,。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長,，父母一向是望子成龍,，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了,。這可把我氣的火冒三丈,。我這個人，該學習的時候絕不馬虎,，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法,，這可是天下“無人不曉”的。為此,，我就摳了一肚子火,，真不知道這個暑假是屬于誰的。

補課期間,，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的,，所以就學著別人逃了一節(jié)課,。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”,，不知是誰向老師通風報信,，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏,、心驚膽戰(zhàn)中過日子,。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來,。

我沒有闖過去,，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來,，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈,，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”,。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”,，才絕了一天，就忍不住了,。就這樣,，“絕食風波”平息了,，暑假也在刺激和無奈中過去了!

我的暑假生活結(jié)束了，迎來了新的一學期,?；仡檭蓚€月的暑假生活，我的收獲還真不少,。

首先,，最值得一提的就是我的葫蘆絲考過了九級，要知道,，我可才學了一年半的時間喲!對此,，媽媽和老師都對我的成績很滿意。其次,，我在假期有奧數(shù),，英語等課外班，對課本知識進行了補充和加強,。我還學會了下餛飩,，下方便面等一些最簡單的飯菜?？磥?，我在暑假里的進步還是蠻多的。

我們大家都知道,，不怕有錯誤,，就怕又錯誤不改。我已經(jīng)清楚的認識到了自己的優(yōu)點和缺點,，只要我改掉缺點,，揚長避短，我就還是一個好學生,。我相信,，我能行!