總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，避免犯相同的錯(cuò)誤,，提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要理性思考,，客觀分析,，不能過(guò)分主觀化或夸大實(shí)際情況。欣賞他人的杰作，可以激發(fā)我們自己的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇一

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí),，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一學(xué)期來(lái),，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究,。

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2,、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過(guò)小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),。

1,、愛(ài)國(guó)主義教育。

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。

(2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

2,、安全法制教育,。

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、專(zhuān)題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。

4、文明禮貌教育,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作,。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期,，我校德育工作以“黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，圍繞合馬小學(xué)和我校工作計(jì)劃,，把德育工作擺在重要位置,，堅(jiān)持“和諧、優(yōu)質(zhì),、發(fā)展”的六字方針,，堅(jiān)持“尊崇天性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，以“創(chuàng)和諧校園,，辦優(yōu)質(zhì)教育，為學(xué)生幸?？鞓?lè)一生奠基,。”幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個(gè)性,，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理,。

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，進(jìn)行班級(jí)量化考核評(píng)比,，科學(xué)、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作,，做到每周一小結(jié),，每月一公示，每年一評(píng)比,。做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施,。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車(chē)排放,、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，擴(kuò)大小干部的影響,。隊(duì)干部,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對(duì)隊(duì)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

6,、開(kāi)展特色教育，結(jié)合“升旗儀式”活動(dòng)和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。圍繞一個(gè)主題，運(yùn)用生態(tài)體驗(yàn)的方式開(kāi)展國(guó)旗下講話,，定期布置德育實(shí)踐作業(yè),，通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

四,、其他工作,。

本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%,。在家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育,。

在本學(xué)期,，加強(qiáng)了“三創(chuàng)”工作的宣傳，使校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝,、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。

3,、交通安全教育。

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,，不橫穿馬路,。

五、存在的不足,。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2,、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

3,、班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題,。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī)，但是仍一些不足,，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少,，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等,。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，提高德育工作者的能力,，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇三

在這一學(xué)期以來(lái)我嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，以班工作計(jì)劃為依據(jù)，開(kāi)展班級(jí)管理工作,。大三一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了,。xx級(jí)財(cái)會(huì)6班學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作,，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的成績(jī),，但也還算欣慰。

xx班級(jí)對(duì)于安全,，我做到了有要求,，有強(qiáng)調(diào)，有記錄,，為防止安全教育的空洞說(shuō)教,，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽(tīng)，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來(lái),，起到了警示作用,。

本著“先成人，后成才”的教育理念,，我把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位,。利用每次電話、見(jiàn)面的時(shí)間,，通過(guò)身邊事例,，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要,。

要想使教育取得好的教育效果,，就必須和學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友,，就必須以真心對(duì)待他們。平日里,，我做到了關(guān)心大學(xué)生的生活,、家庭、學(xué)習(xí)等情況,，讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他的關(guān)注,，這樣他們才會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉。

真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,，班主任都要一視如仁，不搞特殊化,，不偏見(jiàn),，要尊重學(xué)生人格，公平,、公正,、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào),。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí),，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。

面對(duì)學(xué)生的離別,，心中難免不舍,，我讓學(xué)生每人給我一份留言，從他們的留言中,，我讀懂了他們對(duì)我的理解,，對(duì)他們自己曾經(jīng)的不當(dāng)給我?guī)?lái)的不快感到愧疚，還有對(duì)我的祝福,，對(duì)我工作的建議等,，更多地，讀懂了他們對(duì)我的喜歡,。我知道,，那是我用真心換來(lái)的。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇四

我系以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，針對(duì)我系實(shí)際情況，始終把德育工作擺在首位,，以提倡學(xué)會(huì)做人為前提,，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成,，并結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)有針對(duì)性開(kāi)展工作,，培養(yǎng)講文明、守紀(jì)律的職校生。我們的工作目標(biāo),，是讓學(xué)生,，在校期間遵紀(jì)守規(guī)、品學(xué)兼顧,，邁出校門(mén)后遵紀(jì)守法,、有用于社會(huì)。

一,、降低重心抓基礎(chǔ),，重視行為規(guī)范的引導(dǎo)和教育。

充分利用系,、班級(jí)宣傳欄,、主題班會(huì)、團(tuán)支部生活,、學(xué)生會(huì)工作等形式,、途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

降低重心抓基礎(chǔ),，先從平時(shí)的行為規(guī)范教育開(kāi)始,。在統(tǒng)一著裝、儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣,、課堂常規(guī)、實(shí)習(xí)管理等方面,，根據(jù)實(shí)際,，提出嚴(yán)格要求，并多渠道,、不定期檢查,、反饋、監(jiān)督,，強(qiáng)化意識(shí),，成效明顯。

行為規(guī)范的教育,，從新生抓起。從報(bào)到第一天起,，就組織檢查發(fā)型,、儀容儀表、校服、飾品掛件等問(wèn)題,，給出明確有規(guī)范要求,，限期整改，報(bào)到后的一周時(shí)間儀容儀表已經(jīng)全部整改到位,。新生報(bào)到的第二天,，已經(jīng)有老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寢室抽煙，我們及時(shí)與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,，通知班主任,，加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的關(guān)注。以班為單位,，組織新生逐條學(xué)習(xí)《行知職高學(xué)生手冊(cè)》,，并對(duì)照“手冊(cè)”開(kāi)展自查，明確目標(biāo),，全班進(jìn)行交流,，后參加學(xué)校組織的考試。

本學(xué)期,，針對(duì)學(xué)生的發(fā)型,、發(fā)色、儀容儀表問(wèn)題,，依靠班主任,、副班主任、任科教師,，先后組織了期初,、期中兩次地毯式排查整治，強(qiáng)制整改,。

正如我在本學(xué)期工作總結(jié)中所說(shuō)的,，我們必須看到，行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,。我們既不能天真地希望它立竿見(jiàn)影、一蹴而就,，也不要因?yàn)橐恍┦Х冬F(xiàn)象的存在失去教育學(xué)生的信心,。出現(xiàn)反復(fù)是正常的教育現(xiàn)象，學(xué)生和老師角色定位,，教育的本質(zhì)告訴了我們應(yīng)該怎樣去正確看待教育的功能和成效,。借口學(xué)生差，我們不去管,、不去正面引導(dǎo),，肯定站不住腳,。

二、在校長(zhǎng)室的大力支持下,，德育團(tuán)隊(duì)管理成效初顯,。

本學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)室的大力支持下,，我系老師齊抓共管,，形成了合力，提高了德育工作的科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

禮儀規(guī)范的引導(dǎo)、整治,、教育,，必須常抓不懈。本學(xué)期,，繼續(xù)抓實(shí),、抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校管理育人的功能,，把抓儀容儀表、抓男女學(xué)生抽煙,、抓環(huán)境衛(wèi)生,，作為當(dāng)前及今后相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)階段學(xué)生工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度,，嚴(yán)厲整治留長(zhǎng)發(fā)、燙發(fā),、紋身,、化艷妝、抽煙等違反中學(xué)生常規(guī)的行為,?？偨Y(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)儀容儀表開(kāi)展階段性整治,，尤其在發(fā)型,、發(fā)色的整治上，讓廣大學(xué)生對(duì)標(biāo)準(zhǔn),、要求更明確,，讓班主任的權(quán)威和工作主動(dòng)性更多、更好地發(fā)揮出來(lái),，讓德育管理團(tuán)隊(duì)意識(shí)更好地體現(xiàn)出來(lái);對(duì)學(xué)生抽煙問(wèn)題,，加強(qiáng)教育,、引導(dǎo),，值日教師,、班主任老師，加強(qiáng)巡察,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的懲戒,。

德育團(tuán)隊(duì)管理方面突出的老師有：胡琴、俞瑩瑩,、戎烴,、朱建紅、孫映群等,。

三,、德育活動(dòng)落到實(shí)處，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,。

(1),、9月2日新學(xué)年開(kāi)學(xué)第二天，學(xué)校操場(chǎng)上一群群身著迷彩服學(xué)生隊(duì)伍,，圍著教官認(rèn)真學(xué)習(xí)立正,、稍息等基本動(dòng)作，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)生軍訓(xùn)的序幕,。

為提高學(xué)生軍訓(xùn)效果,，公安海警高等專(zhuān)科學(xué)校選拔了優(yōu)秀的教練員，將為同學(xué)們開(kāi)展為期8天的國(guó)防知識(shí)教育和學(xué)生軍訓(xùn),。此次學(xué)生軍訓(xùn)安排了隊(duì)列,、體能、內(nèi)務(wù)整理等課目訓(xùn)練,，組織師生觀看《國(guó)防教育》系列片,。形式多樣、內(nèi)容豐富,，勞逸結(jié)合,、知識(shí)性強(qiáng)，廣受師生歡迎,。

本學(xué)期信工系共有6個(gè)班級(jí)近300名新生參加軍訓(xùn),。今天天氣涼爽，給初踏軍訓(xùn)場(chǎng)的同學(xué)們一個(gè)相對(duì)舒適的軍訓(xùn)環(huán)境,。不過(guò)可能同學(xué)們暑假過(guò)得過(guò)于愜意,，缺乏鍛煉，每班都有好幾個(gè)學(xué)生由于中暑或體力不支而倒下,，這可忙壞了陪在旁邊的班主任老師和協(xié)助軍訓(xùn)工作的學(xué)生會(huì)同學(xué),。不過(guò)新生們意志還算堅(jiān)強(qiáng),，稍事休息，身體舒服了馬上歸隊(duì)參加軍訓(xùn),。

(2),、新學(xué)年伊始，信工系在報(bào)告廳舉行高三年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮,。全體高三班主任及學(xué)生參加了典禮,，兩位主任在主席臺(tái)就座。

胡老師首先發(fā)言,，她說(shuō)我們信工系高三年級(jí)雖然只有五個(gè)班,，但分成了三個(gè)類(lèi)別，兩個(gè)職高單畢班,，兩個(gè)高職高考班和一個(gè)綜合高中班,。單畢班的目是能夠順利就業(yè)，高職班和綜合高中的目標(biāo)是考上高職院校甚至更好的學(xué)校,，胡老師鼓勵(lì)同學(xué)們要為著目標(biāo)而力,。

陳老師提出了兩點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉,。第一,，同學(xué)們應(yīng)該總結(jié)過(guò)去兩年的經(jīng)驗(yàn)，不管過(guò)去是良好還是暫時(shí)落后,，把握好現(xiàn)在的時(shí)光,，積極向上，通過(guò)一年的努力塑造一個(gè)嶄新的自我,。第二,，同學(xué)們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，講究禮儀,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人才能成才，并對(duì)開(kāi)學(xué)初的好人好事進(jìn)行了表彰,。

最后師生一起觀看了中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長(zhǎng),、首席演講家鄒越的演講《讓世界充滿愛(ài)》，通過(guò)愛(ài)的教育,，讓同學(xué)們了解到相互幫助,，尊重他人的重要性。

(3),、星期四下午,，報(bào)告廳里濟(jì)濟(jì)一堂，信工系____學(xué)年第一學(xué)期高一高二開(kāi)學(xué)典禮在此舉行,。系領(lǐng)導(dǎo)胡老師和陳老師在主席臺(tái)就座并做了重要講話,。

胡老師首先歡迎10屆的新生加入我們行知大家庭,，并祝賀09級(jí)的同學(xué)順利完成了高一學(xué)業(yè)，諄高大家平時(shí)要自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高學(xué)業(yè)成績(jī)和技能水平，還告誡大家要惜時(shí)守時(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

陳老師對(duì)開(kāi)學(xué)兩周來(lái)系里的情況作了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了許多可喜的變化：一,、同學(xué)們的形象更清爽了，“釘子戶”基本清除;二,、對(duì)老師更加有禮貌了;三,、涌現(xiàn)了一些好人好事。陳老師對(duì)同學(xué)們也提出了幾點(diǎn)要求,，要求同學(xué)們告別過(guò)去的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣,，完善自我;要求同學(xué)們節(jié)約水電，一起響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召;要求同學(xué)們管理好自己的財(cái)物,，養(yǎng)成自我防范意識(shí),。

最后，陳老師對(duì)上學(xué)期各類(lèi)先進(jìn)進(jìn)行了表彰,，開(kāi)學(xué)典禮在一片掌聲中勝利結(jié)束,。

(4)、重陽(yáng)節(jié)前夕,，信工系學(xué)生會(huì)一行23人在陳建華和俞瑩瑩老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了長(zhǎng)河敬老院,，看望那里的老人，為老人帶來(lái)了精彩的節(jié)目,，和老人一起聊天,，讓老人感到了社會(huì)的溫暖，陪伴他們提前度過(guò)了一個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié),。

同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘思麖棾?、小品、相聲,、小組唱等多個(gè)節(jié)目,，整個(gè)敬老院歡聲笑語(yǔ)!此外，同學(xué)們還為老人們送上了糕點(diǎn),、水果等禮物,，并祝愿他們節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!

長(zhǎng)河敬老院往南100米就是我國(guó)第一個(gè)馬克思主義教育家楊賢江烈士的故居,，故居位于一個(gè)不起眼的院落,，顯得寧?kù)o,、安逸。同學(xué)們懷著崇敬的心情,，饒有興致地欣賞著烈士的事跡,、遺物，為家鄉(xiāng)有這么個(gè)偉人倍感自豪,。

隨后,，同學(xué)們又步行來(lái)到本次長(zhǎng)河之行的最后一站，行知職高的前身——長(zhǎng)河草帽業(yè)小學(xué),。在陳列館里,，同學(xué)們對(duì)格式的草編織品非常感興趣，感受著長(zhǎng)河草帽業(yè)的發(fā)展,，感受著從低矮平房的小學(xué)到職校航母的變遷,。

(5)、溫馨教室的建設(shè)是學(xué)校和諧校園建設(shè)中的一個(gè)組成部分,，也是和諧班集體建設(shè)中的重要組成部分,。本學(xué)期我校繼續(xù)深入開(kāi)展有關(guān)教室布置的評(píng)比活動(dòng)，信工系也以此次活動(dòng)為契機(jī),，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，進(jìn)行了溫馨教室的建設(shè)。

本次活動(dòng)我們本著尊重與發(fā)展學(xué)生的個(gè)性的原則,，使師生生活在一種互相理解,、尊重、關(guān)懷,、幫助,、諒解、信任的和諧氣氛之中,，尊重了學(xué)生在班級(jí)中的主體地位,，在教室布置過(guò)程中充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性精神,，從而使他們真正體驗(yàn)到了積極參與的幸福感,、自豪感與成就感。在大家的共同努力下,，教室不僅營(yíng)造出溫馨美觀的教室環(huán)境,，更在親手布置和具體實(shí)施的過(guò)程中，形成了民主和諧的師生關(guān)系,，師生互動(dòng),，共創(chuàng)成長(zhǎng)。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇五

一年來(lái)，在上級(jí)的正確指示下,，全校上下開(kāi)展了豐富多彩的德育思想教育工作,，取得了很好的'效果，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足,，求得上級(jí)的指導(dǎo)，改進(jìn)明年的德育工作,，現(xiàn)將一年的德育工作總結(jié)如下,，不妥之處請(qǐng)指正。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，學(xué)校即成立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的職責(zé)分工。構(gòu)建了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,、班主任為骨干,、科任教師、后勤服務(wù)人員,、宿管教師協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡(luò)。平時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)小組把德育工作,，始終納入正常的議事日程，常抓不懈,。切實(shí)保障了工作的正常展開(kāi),。

另外，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了德育工作研究小組,，并確立本學(xué)期的研究專(zhuān)題為：德育工作生活化,、讓書(shū)香培育學(xué)生的美好人生。積極探索德育工作的新路子,、新形式,。其中，今年上報(bào)的德育案例《德寓生活潤(rùn)心田》獲縣二等獎(jiǎng),。

學(xué)校德育工作的效果如何,，要靠教師的具體工作才能實(shí)現(xiàn)。因此,，我校高度重視教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè),。

1、結(jié)合實(shí)際,，注重強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí),。

平時(shí)學(xué)校注意組織教師對(duì)各種教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，對(duì)先進(jìn)的教育理論的學(xué)習(xí),。

今年初,，根據(jù)上級(jí)的布置，學(xué)校即組織了“我跟名師學(xué)育人”的思想政治學(xué)習(xí),，大家收看高金英,、趙謙祥等名師的講座，反響強(qiáng)烈,，深受震撼,，紛紛談體會(huì)，寫(xiě)論文,，取得了很好的效果,。其中劉秀穎、張金秋等老師“我跟名師學(xué)育人”的三篇論文,，有兩篇獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),，一篇獲二等獎(jiǎng)。

另外,，平時(shí)還注意為教師提供相關(guān)圖書(shū),，組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為教師的思想政治理論水平的提高,，創(chuàng)造了有利條件,。

2、注意不斷強(qiáng)化教師的社會(huì)責(zé)任感和使命感,。今年3月7日,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織教師認(rèn)真觀看了唐山市十佳道德模范頒獎(jiǎng)典禮，廣大教師深受感動(dòng),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

3,、針對(duì)不同的情況開(kāi)展工作,。

班主任工作責(zé)任重大，與學(xué)生的思想教育關(guān)系密切,，因此,，學(xué)校始終高度重視這一工作。在教師考核,、班級(jí)評(píng)比及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中格外給以關(guān)注,，有效地調(diào)動(dòng)了廣大班主任教師的積極性。

廣大婦女教師負(fù)擔(dān)重,，壓力大,，學(xué)校利用“三·八國(guó)際婦女節(jié)”召開(kāi)了座談會(huì)、開(kāi)展了單項(xiàng)體育賽等活動(dòng)，活躍了她們的生活,，激發(fā)了她們的工作熱情,。

平時(shí)對(duì)各科任教師的工作，既重結(jié)果,，更重過(guò)程,，在各種制度的制定和量化等方面，為廣大教師減壓,。使他們更加關(guān)注學(xué)生的人格成長(zhǎng)和良好的道德習(xí)慣的培養(yǎng),，從而促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，健康發(fā)展,。

現(xiàn)在,，教師之間相互合作的情景隨處可見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)已成共識(shí),。

高學(xué)華,、范秀芝、孟令百,、張金秋,、張靜國(guó)等幾位教師認(rèn)真組織學(xué)生讀《在歷史的選擇》，寫(xiě)征文,、進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì),、演講比賽，分別獲縣局等次不同的輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

4、日常教學(xué)注意滲透思想教育,。如通過(guò)組織教學(xué),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過(guò)合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),；語(yǔ)文通過(guò)教材的教學(xué)，進(jìn)行孝敬父母,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育,；數(shù)學(xué)課進(jìn)行縝密的科學(xué)探究方面的教育等。

1,、常規(guī)教育常抓不懈。

學(xué)校將學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置,。平時(shí),，注意組織學(xué)生學(xué)習(xí)、落實(shí)《規(guī)范》《守則》。注意通過(guò)日常生活使學(xué)生形成良好的自我管理能力,、和諧的人際關(guān)系和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,。在日常的宿舍管理、班級(jí)管理,、升旗儀式及用餐中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

2,、組織多項(xiàng)活動(dòng),，搭建學(xué)生教育的平臺(tái)。

首先,，通過(guò)參加縣局組織的各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的思想感情,。

讀《歷史的選擇》征文,、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、演講比賽活動(dòng),，順次展開(kāi),。其中，在上報(bào)的作品中,，陸勁紅同學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)獲縣一等獎(jiǎng),；梁秀鳳同學(xué)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)，聶秋影,、呂智雅同學(xué)的征文各獲縣二等獎(jiǎng),。陸晨艷同學(xué)參加縣演講賽獲三等獎(jiǎng)。

“知天下,，報(bào)家國(guó)”時(shí)事政治競(jìng)賽,，同學(xué)們踴躍參加。其中,，陸晨艷,、齊亮、史艷春三位同學(xué)分別獲縣一,、二,、三等獎(jiǎng)。

結(jié)合紀(jì)念建黨xx周年的系列活動(dòng)“唱紅歌,，跟黨走,，頌祖國(guó)”歌詠比賽、書(shū)法繪畫(huà)等活動(dòng),，使廣大同學(xué)受到了良好的熏陶,。其中參加縣紅色征文的宗可心,、董雅靜、劉曉娜同學(xué)獲二等獎(jiǎng),、鞏禹璇同學(xué)獲三等獎(jiǎng),。

縣關(guān)工委組織的“我是90后”的讀書(shū)活動(dòng)，8名參賽選手全部獲獎(jiǎng),。

其次,，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)也波波相聯(lián)。

文明禮儀教育常抓不懈,，尤其是縣局組織的由邱海霞老師主講的文明禮儀講座,，對(duì)廣大同學(xué)教益頗深，反響強(qiáng)烈,。在寫(xiě)征文,、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，表現(xiàn)踴躍,。

暑假后學(xué)期初,，我們組織學(xué)生觀看了鄒越的《讓世界充滿愛(ài)》的演講，又收看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一天》,，用真情感染學(xué)生,，很多同學(xué)在觀看時(shí)感動(dòng)得掉下了淚水。

清明節(jié),，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了文明祭掃和緬懷革命先烈從我做起的活動(dòng),，搜集先烈的英雄壯舉材料，表達(dá)自己的心聲,，對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)祖國(guó)、振興中華的教育,。廣大同學(xué)感觸很深,。還開(kāi)展了傳承傳統(tǒng)文化，學(xué)《弟子規(guī)》做文明學(xué)生的活動(dòng),。

本學(xué)期，學(xué)校大膽改革圖書(shū)管理辦法,，每位同學(xué)根據(jù)自己的需求,、愛(ài)好，從圖書(shū)室選取20——30本圖書(shū),，移至本班書(shū)架,。圖書(shū)的管理、閱讀,、登記由班級(jí)負(fù)責(zé),。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一閱讀時(shí)間外,，學(xué)生可利用早、午飯后及其他課余時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行閱讀,。甚至可以假期帶到家中讀,。學(xué)生三兩分鐘內(nèi)，可以隨手閱讀,，在教室,、在書(shū)架前，也可隨時(shí)翻看,。

大規(guī)模的閱讀,，圖書(shū)難免損壞，為保障圖書(shū)的數(shù)量,，學(xué)校除一年添置一定數(shù)量的圖書(shū)外,，還號(hào)召?gòu)V大同學(xué)捐閱圖書(shū)。即：每學(xué)期每人購(gòu)買(mǎi)一兩本圖書(shū),，在自己熟讀后,，寫(xiě)出心得和推薦意見(jiàn)，然后交流閱讀,。到九年級(jí)畢業(yè)時(shí),，可捐贈(zèng)學(xué)校，也可收回自用,。這樣,，即激勵(lì)了學(xué)生本身認(rèn)真讀書(shū)、思考,，又?jǐn)U大了書(shū)源,。更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的高尚情操。

我們?cè)诮M織學(xué)生讀書(shū)時(shí),，注意將讀和思結(jié)合,，要求學(xué)生讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得，放置文化墻的專(zhuān)欄中,，進(jìn)行交流,。可以帶著疑問(wèn)閱讀,，解惑人生,；可以圍繞學(xué)習(xí)新的知識(shí)閱讀，化“喂食”為“找食”,。將讀書(shū)置于實(shí)實(shí)在在的思考之上,，而非死讀書(shū)，做樣子,。

還注意將讀書(shū)與動(dòng)手實(shí)踐,、讀書(shū)與修身結(jié)合起來(lái),，我們注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，做到知行統(tǒng)一,。小刊物《遠(yuǎn)航》,，從內(nèi)容確定、編寫(xiě),、到稿件的打印,，全部由學(xué)生自己進(jìn)行。有效鍛練了動(dòng)腦,、動(dòng)手和相互合作的能力,，增強(qiáng)了讀書(shū)的效果。另外,，在學(xué)校自行組織的大型測(cè)練中,，我們專(zhuān)門(mén)設(shè)置了部分“誠(chéng)信考場(chǎng)”。即教師只負(fù)責(zé)試卷的收發(fā)和技術(shù)性的解答,?？紙?chǎng)內(nèi)同學(xué)之間相互監(jiān)督。從而培養(yǎng)學(xué)生的“誠(chéng)信”“求真”的美好品格,。

圖書(shū)管理模式的改變,，還學(xué)生以讀書(shū)的自由，形成了人人參與管理,，班級(jí)自行安排,、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)的新模式。同時(shí),，在開(kāi)架的閱讀中,，也培養(yǎng)了自我管理的習(xí)慣和能力，提升了道德水平?，F(xiàn)在進(jìn)入我校的教學(xué)區(qū),，圖書(shū)整潔，擺放有序,；激勵(lì)性的語(yǔ)言,，引人深思；讀后感,，雖語(yǔ)言平凡,，但能看到他們樸實(shí)內(nèi)心的真實(shí)的思考，而且,，偶有給人啟迪的火花。一方面開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),。另一方面,，拓展了教育資源，為學(xué)生提供了感悟人生的條件,，增加了積極進(jìn)取的動(dòng)力,。

本學(xué)期，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了家長(zhǎng)開(kāi)放日的系列活動(dòng),。開(kāi)放日中,，各位家長(zhǎng)參觀學(xué)生宿舍的管理情況、學(xué)生的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境,；還邀請(qǐng)國(guó)家關(guān)心下一代工作委員會(huì)公益文化中心的包貴芝教授來(lái)校舉辦了“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”的專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)，包教授生動(dòng),、深刻的報(bào)告,，給了家長(zhǎng)們的家庭教育以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。另外,，還組織了家長(zhǎng),、學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流。真誠(chéng),、坦露的交流,，使很多家長(zhǎng)、學(xué)生流下了激動(dòng)的淚水,。

另外,，平時(shí)班主任和各科任教師還注意加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，努力形成家校合一的教育局面,。

安全法制教育,、心理健康教育事關(guān)重大，與各個(gè)家庭的幸福和發(fā)展息息相關(guān),。因此,，學(xué)校高度重視。

今年開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校即組織了法制,、安全報(bào)告會(huì)和相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)。強(qiáng)化安全法制觀念,，普及相關(guān)知識(shí),。

另外，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)組織了緊急情況下的逃生演練,，使學(xué)生自我保護(hù),、逃生的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

平時(shí),，還針對(duì)不同的季節(jié),、節(jié)假日,、學(xué)生的特定情況進(jìn)行安全法制方面的專(zhuān)項(xiàng)教育。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)的要求,，專(zhuān)門(mén)配備了兼職的心理輔導(dǎo)教師,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。

學(xué)校對(duì)心理輔導(dǎo)教師還專(zhuān)門(mén)派出培訓(xùn),。原我校教師張立會(huì)在學(xué)習(xí)中非常認(rèn)真,，被縣教育局評(píng)為“心理健康教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”。

1,、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)氛圍。學(xué)校和各班平時(shí)充分利用板報(bào),、櫥窗等進(jìn)行愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校等方面的宣傳教育,，櫥窗內(nèi)好多的照片,、文章反映的人和事就在自己的身邊，從而弘揚(yáng)了先進(jìn),，激勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚,。還利用班校會(huì)、升旗儀式等讓他們感悟人生的真諦,，樹(shù)立振興中華,、為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的志向。

2,、組織多項(xiàng)文體活動(dòng),，幫助他們樹(shù)立集體主義意識(shí)和勇于上進(jìn)的健康情趣。

根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn),，學(xué)校規(guī)定每天的下午第二節(jié)課后又增加一個(gè)大課間,，組織讀書(shū)、體育訓(xùn)練,、跳繩,、踢毽子、棋類(lèi),、音美等活動(dòng),。

學(xué)校還多次組織了趣味體育比賽、單項(xiàng)藍(lán)球賽,、唱紅歌大賽等,。通過(guò)一系列的活動(dòng)，活躍了廣大同學(xué)的校園生活，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)了身心健康,。

3、改進(jìn)伙食管理,，在日常的用餐中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

今年在原來(lái)變排隊(duì)打飯為自主用餐的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大了伙食的管理力度,。對(duì)食品衛(wèi)生要求更加嚴(yán)格。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和摒棄浪費(fèi)的不良做法,，本學(xué)期建立了講衛(wèi)生,、除陋習(xí)的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)于用餐情況,，分班評(píng)比,。有效地促進(jìn)了廣大同學(xué)講究衛(wèi)生、鄙視浪費(fèi)的自覺(jué)性,，收到了很好的效果,。

4、加大資金投入,，校園的育人環(huán)境得到了很大的改善,。

為改善育人環(huán)境，學(xué)校多方自籌資金和爭(zhēng)取上級(jí)支持,，做了大量工作,。修建了集勞動(dòng)實(shí)踐、人文教育,、小憩欣賞于一身的景觀工程一處?，F(xiàn)代化的班班通工程現(xiàn)也已投入使用；新購(gòu)置的兩個(gè)不銹鋼櫥窗,、暑假中安放的漢白玉雕像：騰飛,，也為校園增添了新的文化氣象。對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外,、圍墻等也進(jìn)行了全面的粉刷,；教學(xué)區(qū)重新布置了文化墻。所有這些,，大大濃化了文化氛圍,，改善了育人環(huán)境，方便了師生的生活,。對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了階段性的推動(dòng)作用,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇六

本學(xué)期，我擔(dān)任培四年級(jí)班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,，一學(xué)期下來(lái),，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng),。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái),，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,。

習(xí)慣我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的較為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁,。

1,、愛(ài)就是了解。初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷。春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況。每天吃過(guò)中飯,，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃,。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況,。

3,、愛(ài)就是尊重。尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己看法,，做事有主見(jiàn),，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的較大原因,。

4,、愛(ài)就是責(zé)任。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。智力低下的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對(duì)他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地"看",。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說(shuō)了多少。

就這樣,，漸漸地做操時(shí),，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在,，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇七

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，近年來(lái)我市的德育工作，我們堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨,，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，在積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研,、探討,，有針對(duì)性地組織,、開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，并以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力,，切實(shí)尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn),、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,、主動(dòng)性,，取得了顯著的成效，圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，并逐步建立起我市新的德育工作體系?，F(xiàn)將我市的德育工作總結(jié)如下：

一、主要工作,。

我市著重通過(guò)完善學(xué)校德育管理機(jī)制,，加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育和思想道德教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè),、推進(jìn)心理健康教育,、提高德育隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平等開(kāi)展德育的各項(xiàng)工作。

(一)以主題活動(dòng)為載體,，提高學(xué)校德育實(shí)效,。

我們按照工作計(jì)劃，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，積極開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，努力提高德育工作的針對(duì)性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。

1、大力開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),。

制定與參與了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀踐行教育系列活動(dòng),，參與了由省教育廳、省社聯(lián),、省研究會(huì)聯(lián)合組織的全省青少年“可愛(ài)的中國(guó)——精神”主題教育“五個(gè)一活動(dòng)”,。根據(jù)省教育廳文件精神,，參加了全識(shí)中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生日常規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,，我市參賽隊(duì)伍分別榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)、初中組二等獎(jiǎng),、高中組三等獎(jiǎng),。在全國(guó)第四個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接xx大”主題活動(dòng),，我市教師還作為全省教師代表發(fā)言,。參與開(kāi)展了以“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng),。我市榮獲了全省小學(xué)組演講第一名,，中專(zhuān)組演講第二名，初中組作文比賽第二名,，高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績(jī),。舉行了全市師德師風(fēng)教師巡回演講。開(kāi)展了保護(hù)母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動(dòng),?；顒?dòng)開(kāi)展的時(shí)間之早、規(guī)模之大,、內(nèi)容之豐,、成效之好得到各方的好評(píng)。

2,、積極開(kāi)展書(shū)信活動(dòng)。

按照省教育廳的工作安排,，我局與市郵政局聯(lián)合開(kāi)展了書(shū)信活動(dòng)。全市數(shù)十萬(wàn)中小學(xué)生拿起了手中的筆，給自己的父母寫(xiě)信,，有大部分同學(xué)還是第一次給父母寫(xiě)信,，有的贊揚(yáng)父母的勤勞、智慧,，有的表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之情,，有的道出子女內(nèi)心的世界。通過(guò)最真誠(chéng),、最親情的書(shū)信溝通,，涌現(xiàn)了很多感人的事跡，此項(xiàng)活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果,，許多家長(zhǎng)紛紛寫(xiě)信,、打電話給學(xué)校,，對(duì)開(kāi)展感恩教育家長(zhǎng)們都感覺(jué)到非常的及時(shí)和非常的需要。根據(jù)省教育廳,、團(tuán)省委,、省環(huán)保局、省少工委主辦,，省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識(shí)答題競(jìng)賽活動(dòng)的要求,，我市積極組織參加了此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)舉辦這一活動(dòng),，提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，幫助少年兒童樹(shù)立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念，形成從了解環(huán)保,、認(rèn)識(shí)環(huán)保,、支持環(huán)保、參與環(huán)保的社會(huì)氛圍,。

3,、認(rèn)真組織評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

開(kāi)展盛市級(jí)三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。開(kāi)展了盛市,、縣三級(jí)德育示范校,、和諧校園的申報(bào)和評(píng)選工作。20__至20__年度共評(píng)出了558名市級(jí)三好學(xué)生,、313名市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,，125名市級(jí)優(yōu)秀班主任。

4,、順利完成全市學(xué)校高一新生軍訓(xùn)活動(dòng),。

今年全市高一新生在開(kāi)學(xué)前參加了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)工作雖然持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),，參訓(xùn)人數(shù)多,，由于通力合作，及早部署,，工作到位,，整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程井然有序，學(xué)生受到了很好的鍛煉和教育,。

5,、積極開(kāi)展德育課題研究活動(dòng)。

參與了我市開(kāi)展的“6.26”國(guó)際禁毒日禁毒宣傳教育活動(dòng),。參加了省人大《人民防空法》檢查組預(yù)備會(huì)和情況匯報(bào)會(huì),。參與了省預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研組的預(yù)備會(huì),，匯報(bào)會(huì)及問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)校走訪座談工作。

6,、大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)契機(jī),，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,，利用重大節(jié)慶日，開(kāi)展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛(ài)國(guó)主義教育”活動(dòng)以及“七一”文藝匯演活動(dòng),。開(kāi)展了紅色詩(shī)歌朗誦會(huì),，歌頌以、為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人,，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命,、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。抓好各校的班,、團(tuán),、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，使師生的關(guān)系更近了,，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

根據(jù)地方特色,，積極開(kāi)展學(xué)軍活動(dòng),，強(qiáng)化國(guó)防教育意識(shí)。各中小學(xué)以加強(qiáng)德育為出發(fā)點(diǎn),，以“國(guó)防課”為基本途徑,，以“學(xué)生學(xué)軍,、愛(ài)軍”為主要手段,，多點(diǎn)開(kāi)花。各中小學(xué)能根據(jù)學(xué)校自身及學(xué)生的特點(diǎn),，紛紛開(kāi)展豐富多樣的學(xué)軍活動(dòng),。如通過(guò)學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲、參觀“國(guó)防教育陳列室”,、紀(jì)念碑等活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防教育意識(shí),，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，促使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。同時(shí)，根據(jù)綱要精神,，把開(kāi)展和培育民族精神列入學(xué)校德育的常規(guī)工作,，重點(diǎn)抓好“四個(gè)一”：即每周一小時(shí)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，每周一次堅(jiān)持升降國(guó)旗制度,，每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。以新課程改革為契機(jī),，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思想，加強(qiáng)教師德育專(zhuān)業(yè)理論,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討,，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教師觀,，嚴(yán)格規(guī)范管理,，努力提高班主任工作水平。

(二)以重點(diǎn)工作為抓手,，創(chuàng)建學(xué)校德育體系,。

全市加強(qiáng)和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設(shè)和心理健康教育兩個(gè)方面，通過(guò)提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新,、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng),，對(duì)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的作用;通過(guò)提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上,、富有韌性和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和推進(jìn)學(xué)生心理健康教育是德育工作的重要抓手,。同時(shí)在課堂教學(xué)中樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。要求全體教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高自身素質(zhì),，樹(shù)立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育課程建設(shè)。

以新課程改革為契機(jī),，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思想。緊緊抓住新課程實(shí)施的有利契機(jī),，加快德育課程建設(shè),，整合一年一度的德育教育讀本、法制教育,、心理健康教育,、國(guó)防教育等課，強(qiáng)化學(xué)科的德育教育內(nèi)涵,，增加綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)中的德育份量,，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的課程化。加強(qiáng)教師德育專(zhuān)業(yè)理論,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討,，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教師觀,。抓好德育校本課程開(kāi)發(fā),。我市的德興教育局，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源,，開(kāi)發(fā)出德育校本課程,，如鄉(xiāng)土教材《中國(guó)銅都----德興》、《德育集》等,，譜寫(xiě)了校園《安全歌》,，此為全國(guó)首創(chuàng)，形成了特色,，做出了成效,。

2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

創(chuàng)特色校園文化,、育新人潤(rùn)物無(wú)聲。為了營(yíng)造濃郁的文化氛圍,，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展,，我市按照“日常工作有規(guī)律，特色活動(dòng)成系統(tǒng),，人有我精求規(guī)范,，人無(wú)我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)立本校特色,，形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動(dòng),，因校制宜的開(kāi)展了特色創(chuàng)建活動(dòng),，并取得了突出的成績(jī)。初步形成德育特色,、科技創(chuàng)新教育特色,、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色,、教育科研特色,、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。

一是建立校園文化建設(shè)有效機(jī)制,。制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)相關(guān)文件,。各縣(市、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專(zhuān)集,。

二是明確全市校園文化工作目標(biāo),。通過(guò)提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng),，逐步構(gòu)建具有上饒市特色的校園文化體系,。力爭(zhēng)在近期內(nèi)，在原有的校園文化基礎(chǔ)上,，使全市絕大多數(shù)以上的學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境美,、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚,、各項(xiàng)制度完善,、人際關(guān)系和諧的校園。

三是采取有力的校園文化建設(shè)工作措施,。評(píng)定了市級(jí),、縣級(jí)和諧校園，召開(kāi)校園文化建設(shè)座談會(huì),。

3,、積極推進(jìn)心理健康教育。

積極開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育,。暑假期間與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓(xùn)工作,，南大心理學(xué)教授陳建華親自來(lái)饒授課，為學(xué)校心理咨詢室的開(kāi)設(shè)提供了必備條件,。建立了心理健康教育工作機(jī)制,。明確了學(xué)校心理健康教育工作目標(biāo),。采取有力的措施推動(dòng)全市心理健康教育工作。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校心理健康教育專(zhuān)職教師利用周六,、周日時(shí)間接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)咨詢,，通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的細(xì)心聆聽(tīng),、耐心引導(dǎo)，大部分前來(lái)咨詢的學(xué)生基本上解決了心中的難題,，心理輔導(dǎo)工作成效明顯,。邀請(qǐng)了省教科所、高校教育專(zhuān)家,，為全市中小學(xué)家長(zhǎng)做了多場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告,，受到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

(三)以多項(xiàng)措施為保證,，確保學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展,。

出自 m.sevw.cn

近年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生安全法制教育和安全隱患排查工作,，加大對(duì)貧困生的救助力度,，提高德育隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,，不斷改善學(xué)校及邊治安狀況,，有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生，確保了各學(xué)校平安,、穩(wěn)定發(fā)展,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都下發(fā)了《新學(xué)期中小學(xué)校安全工作的通知》。認(rèn)真開(kāi)展了道路交通安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作,，積極消除各類(lèi)安全隱患,。組織了全市中學(xué)校長(zhǎng)安全管理知識(shí)培訓(xùn)班的工作。

1,、建立學(xué)校安全管理機(jī)制,。

為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，及時(shí)排查校園周邊安全事故和化解學(xué)?！皢?wèn)題生”可能引發(fā)安全事故的隱患，創(chuàng)建健康,、平安,、穩(wěn)定、和諧的校園,，實(shí)行學(xué)校安全教育進(jìn)課堂,，并將學(xué)生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化,。

2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,。

一是參加了加強(qiáng)市區(qū)網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室管理整治大行動(dòng)。查處了一批設(shè)在學(xué)校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室、歌廳,，凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境,。

二是聯(lián)合市交警部門(mén)開(kāi)展了“交通安全宣傳教育周”活動(dòng)。由交警部門(mén)向?qū)W校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校講課,，針對(duì)學(xué)校周邊交通特點(diǎn),，教導(dǎo)學(xué)校正確過(guò)馬路，講解校園周邊的交通規(guī)則,。與公安交警部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)清明期間學(xué)生出行安全的通知》,，以保障師生清明期間外出交通安全。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生法制意識(shí),。與公安交警部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“交通安全杯”征文比賽。

3,、加強(qiáng)學(xué)生安全隱患排查,。

一是加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生涉及社會(huì)案件工作。為了深入排查學(xué)生各種安全隱患,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生行為變化，特別要監(jiān)控“問(wèn)題學(xué)生”的行為,，杜絕任何涉及社會(huì)案件在學(xué)生,、學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生。

二是開(kāi)展對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”重點(diǎn)幫扶工作,。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮,、代理媽媽鐘文花”等先進(jìn)典型，發(fā)揮老教師,、老德育專(zhuān)家的作用,，取得很好的效果。

4,、積極開(kāi)展學(xué)生安全法制教育,。

聯(lián)合團(tuán)市委、婦聯(lián),、關(guān)工委舉行了《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》的調(diào)研活動(dòng),。在六月份的“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，在市中心廣場(chǎng)開(kāi)展了宣傳,、咨詢活動(dòng),。向市民發(fā)放近千冊(cè)法律宣傳資料。在6.26禁毒日前后,，組織各級(jí)各類(lèi)學(xué)校通過(guò)張貼畫(huà),、征文比賽、聽(tīng)報(bào)告,、簽名活動(dòng),、宣誓活動(dòng)等形式集中開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，并集中清理,、及時(shí)更新了禁毒教育宣傳資料,。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。

加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè),，深入引導(dǎo)干部教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話和17大會(huì)議精神，通過(guò)教育與管理相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè),，提高整體素質(zhì)。做到了制度落實(shí),、組織落實(shí),、內(nèi)容落實(shí)。規(guī)范了班主任工作,。以新時(shí)期中學(xué)班主任工作途徑,、方法及其特點(diǎn)課題為內(nèi)容，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下,，探索班級(jí)工作新思路、新辦法,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，以提高德育工作的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性,。引導(dǎo)教師特別是班主任教師,，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展了多種有針對(duì)性的切實(shí)有效的主題教育活動(dòng),。通過(guò)加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),。同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想,。通過(guò)學(xué)初,、期中、期末檢查,，教師的教案,，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫(huà)的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，使學(xué)生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高。

6,、加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),。

家長(zhǎng)學(xué)校,，是宣傳正確的家庭教育思想,，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的重要場(chǎng)所;是中小學(xué),、幼兒園開(kāi)展家庭教育工作，聯(lián)系學(xué)校,、家體,、社會(huì)，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境,，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,。為此，我市大力推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè),，現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)校有了牌子、教室,、活動(dòng)安排;有了家庭教育師資隊(duì)伍,，建立了家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)檔案,。組織家長(zhǎng)讀一本書(shū),，給家長(zhǎng)上一堂高質(zhì)量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,，開(kāi)展一次親子活動(dòng),。

7、繼續(xù)抓好文明,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

抓規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此,，各學(xué)校抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī)，貫穿于教學(xué),、日常生活,、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面,。明確學(xué)生一日常規(guī),，包括進(jìn)校、離校,、集會(huì)等校園規(guī)范,，起床、用餐,、就寢等家庭規(guī)范,，上學(xué)、放學(xué),、行路途中的交通規(guī)范,。經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生儀表儀容檢查，規(guī)范學(xué)生的穿戴,，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌,。對(duì)新生報(bào)到注冊(cè)后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的教育活動(dòng),?？傊凇白ヒ?guī)范”的落實(shí)過(guò)程中,，既從大處著眼,，又從小處著手，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,，在家庭是個(gè)好孩子,，在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

8,、辦好學(xué)校、班級(jí)的板報(bào),、展板工作,，加強(qiáng)宣傳教育工作力度。

學(xué)校、班級(jí)的板報(bào),、展板是思想教育的重要宣傳陣地,。抓住這一教育因素，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī),，以愛(ài)國(guó)主義為主線,，以每月的教育主題為內(nèi)容，結(jié)合文明禮貌教育,、環(huán)境保護(hù)教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等，開(kāi)展班級(jí)展板,、板報(bào)評(píng)比展示活動(dòng),。板報(bào)的主題有：“高度的法律意識(shí)、法制觀念”“開(kāi)放的心態(tài)”“相信科學(xué),，不迷信權(quán)威”“終身學(xué)習(xí)的觀念和能力”“合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”,。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況根據(jù)主題制定板報(bào)與展板的內(nèi)容，并對(duì)班級(jí)板報(bào),、展板,、進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查、評(píng)比工作,，使這一活動(dòng)實(shí)效性更加增強(qiáng)了,。通過(guò)這一形式各班展板,、板報(bào)在內(nèi)容,、設(shè)計(jì)、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步,，學(xué)生閱覽率大大提高,，充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用。

二,、工作存在主要問(wèn)題,。

一年來(lái)我們?cè)诩訌?qiáng)青少年思想道德建設(shè)，確保學(xué)校安全,、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作,，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題,，主要有：

2,、青少年學(xué)生德育實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;。

3,、強(qiáng)化實(shí)踐，德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與,，才能收到良好的效果;,。

三,、工作設(shè)想。

德育工作設(shè)想以深入貫徹中央8號(hào)文件為中心,，突出一個(gè)重點(diǎn)：開(kāi)展學(xué)校,、家庭、社會(huì)共建優(yōu)良校風(fēng)活動(dòng);建立二個(gè)機(jī)制：教育行政主管與專(zhuān)家指導(dǎo)相結(jié)合推進(jìn)工作機(jī)制和學(xué)校家庭社會(huì)合力育人工作機(jī)制;加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),、加強(qiáng)校園文化建設(shè);大力推進(jìn)四項(xiàng)教育：心理健康教育、法制教育,、家庭教育和青少年學(xué)生校外教育,。主要做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)開(kāi)展優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共建優(yōu)良校風(fēng)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng),、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，形成良好的校風(fēng),。以優(yōu)良的校風(fēng)服務(wù)于師生,，服務(wù)于社會(huì)，辦好人民滿意的教育,。

(二)開(kāi)展學(xué)習(xí),、踐行社會(huì)主義榮辱觀主題教育系列活動(dòng)。

根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，以道德實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,，與校園文化活動(dòng)相結(jié)合,，與建設(shè)和諧校園相結(jié)合,，開(kāi)展“知榮明恥”主題教育系列活動(dòng),。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

檢查各地校園文化建設(shè)方案落實(shí)情況,，大力宣傳校園文化建設(shè)突出成果,。重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)要以美化,、亮化、凈化后期管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木自然環(huán)境,，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(四)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育,。

開(kāi)展上饒市心理健康教育培訓(xùn)工作,，推動(dòng)更多學(xué)校設(shè)立心理咨詢室。做好中心輔導(dǎo),、咨詢工作,，組織各種研討活動(dòng)，充分發(fā)揮心理健康教育專(zhuān)業(yè)人員的作用,。

(五)開(kāi)展學(xué)生校外教育,。

充分利用學(xué)生德育基地資源,，利用青少年校外活動(dòng)中心結(jié)合新生軍訓(xùn)活動(dòng),，組織學(xué)生參加拓展訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)他們?cè)诩w生活中樂(lè)于助人,、積極參與、尊重他人,、充滿自信和想方設(shè)法解決難題的品質(zhì)。

(六)加強(qiáng)學(xué)生安全,、法制教育,。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全,、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作,，開(kāi)展警校共建活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范《學(xué)校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內(nèi)容,。

(七)籌建德育宣講團(tuán),。

聯(lián)合有關(guān)單位組織德育宣講團(tuán)。以中華民族幾千年歷史形成的“忠,、孝,、誠(chéng)、信,、禮,、義、廉、恥”為主要內(nèi)容,，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化精神,，準(zhǔn)確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)前青少年學(xué)生的思想道德教育,，在全市中心小學(xué)以上學(xué)校開(kāi)展宣講,，每個(gè)學(xué)校宣講有各自專(zhuān)題。

(八)實(shí)施“紅色育人工程”

擬與團(tuán)市委,、市關(guān)工委,、市文聯(lián)、市旅游局等單位聯(lián)合,，在全市開(kāi)展“紅色育人工程”,。充分利用我市豐富的“紅色資源”，開(kāi)展系列活動(dòng),，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,。

(九)開(kāi)展“課改加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究”

邀請(qǐng)專(zhuān)家到我市指導(dǎo)課程改革加強(qiáng)思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)研究成果，檢查立項(xiàng)課題和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)情況,。

(十)進(jìn)一步加強(qiáng)德育基地建設(shè),。

充分挖掘校內(nèi)外德育資源，加強(qiáng)整合,、規(guī)范建設(shè),，積極集中力量“抓好一個(gè)教育基地。各校建好三間德育活動(dòng)室(電腦室,、圖書(shū)室等)”,。積極開(kāi)辟校內(nèi)外教育基地，初步形成布點(diǎn)合理,、內(nèi)涵豐富的學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育基地網(wǎng)絡(luò),。

20__年即將過(guò)去,，我市德育工作取得了一些成績(jī)，這與上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的重視,、關(guān)心和指導(dǎo)分不開(kāi);這與教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的重視,、和指導(dǎo)分不開(kāi);這與全市德育干部、班住任等老師的共同努力分不開(kāi);這與社會(huì)各界,、廣大家長(zhǎng)的重視和支持分不開(kāi),。成績(jī)只能屬于過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)成為未來(lái)的借鑒,。新世紀(jì),、新要求,，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，理清思路,，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)德育工作新佳績(jī),。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇八

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于學(xué)生德育工作總結(jié)的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí)，《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái),，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)。

心得體會(huì),。

提高教師的德育理論水平,。

二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),。

1,、愛(ài)國(guó)主義教育。

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。

(2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

2,、安全法制教育,。

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)。

責(zé)任書(shū),。

規(guī)范制度落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào),、專(zhuān)題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。

4,、文明禮貌教育。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

5、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作,。

三,、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,。在工作中我們始終堅(jiān)持以“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力，共享成長(zhǎng)快樂(lè)”的教育理念,，以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),，以實(shí)踐育人為基本途徑，以“陽(yáng)光·創(chuàng)新·責(zé)任·發(fā)展”為主線,，以傳承民族精神為立足點(diǎn),，以“文明禮儀”主題教育活動(dòng)為突破口，以日常行為規(guī)范為抓手,，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),，寓德育教育與豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。較圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù),，并取得了良好的效果,，現(xiàn)把本學(xué)期德育工作開(kāi)展及取得成績(jī)回顧如下：

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍。

1.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。

開(kāi)學(xué)初,，要求各班嚴(yán)格按照泉州市班級(jí)文化建設(shè)要求布置班級(jí)。并由少先隊(duì)輔委會(huì)組成班級(jí)文化建設(shè)檢查小組對(duì)各班進(jìn)行檢查登記,。督促各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》的學(xué)習(xí)教育,。加強(qiáng)校園廊道文化建設(shè)，在顏肖輝校長(zhǎng)的精心規(guī)劃下,，新舊教學(xué)樓的廊道文化以中西結(jié)合：樓梯設(shè)計(jì)成階梯英語(yǔ),，方便孩子隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞及用語(yǔ);橫梁以孔子論語(yǔ)為主。教育學(xué)生從小養(yǎng)成仁德,、禮義及忠恕的美德,。走廊的墻上設(shè)計(jì)一個(gè)主題展，主要展示學(xué)生手抄報(bào),、優(yōu)秀作文,、繪畫(huà)、書(shū)法作品等,，為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自己的平臺(tái),，2、3樓的轉(zhuǎn)臺(tái)設(shè)置漂流書(shū)架,，4,、5樓設(shè)置讀書(shū)吧，充分為學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。舊教學(xué)樓主要展示學(xué)生的書(shū)法作品,，和好書(shū)推薦以及“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)生100個(gè)好習(xí)慣”的宣傳教育。不僅活躍了校園生活同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合知識(shí),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，真正發(fā)揮學(xué)校廊道文化的育人作用。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年段長(zhǎng)是年段工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任,、年段長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行年段管理制度,，健全和完善年段教師的,。

崗位職責(zé)。

工作條例班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量教師工作,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。開(kāi)好每周的年段工作例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的,。

3.“教師師德承諾的簽訂”和學(xué)校“青藍(lán)工程”(暨“師徒結(jié)對(duì)”)的啟動(dòng),，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力,，讓青年教師加速成長(zhǎng),，提高業(yè)務(wù)水平,，逐步成為教育教學(xué)的骨干力量。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各種比賽,，在20xx年晉江市小學(xué)英語(yǔ)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中,，我校余麗坤老師榮獲三等獎(jiǎng);顏美亞老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)片斷教學(xué)一等獎(jiǎng);黃雅斯老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng);黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比一等獎(jiǎng);在安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇中，蔡玫瑰榮獲一等獎(jiǎng),，林雅真,、林雅芬、余麗坤榮獲二等獎(jiǎng),，陳瑞清榮獲三等獎(jiǎng);在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱(chēng)號(hào),。

(二)堅(jiān)持“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力，共享成長(zhǎng)快樂(lè)”活動(dòng)教育,。

首先是開(kāi)學(xué)初開(kāi)展的一年級(jí)新生的“開(kāi)學(xué)禮,、拜孔子”活動(dòng)。讓學(xué)生走近孔子,，走進(jìn)傳統(tǒng)文化,，重溫感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓,。以此教育學(xué)生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣,。

第二是結(jié)合中秋節(jié)開(kāi)展的“中秋博餅”讓學(xué)生充分感受閩南民族節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)博餅這一特色活動(dòng),，弘揚(yáng)閩南中秋傳統(tǒng)文化,。

第三是抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育,。

1.以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”,。通過(guò)舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽,，“文明禮儀手抄報(bào)”比賽，開(kāi)展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng),，編寫(xiě)“說(shuō)文明話,、辦文明事、走文明路,、做文明人”的宣傳童謠(順口溜),，組織學(xué)生積極參加泉州德育網(wǎng)的“文明禮儀伴我成長(zhǎng)征文活動(dòng)，共送交53篇文章,，經(jīng)學(xué)校組織評(píng)選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動(dòng),。一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀規(guī)范得教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2.結(jié)合《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度,，并結(jié)合國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日，開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”,，尊老,、敬老、愛(ài)老從我做起“等班隊(duì)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、中華傳統(tǒng)美德教育。

第四是常規(guī)教育常抓不懈,。

1.結(jié)合建隊(duì)節(jié),，組織一年級(jí)新生隆重舉行了慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立62周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。從而培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，激發(fā)一年級(jí)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài),，積極爭(zhēng)取加入少先隊(duì)組織，當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員而感到自豪,。讓新隊(duì)員了解隊(duì),，敬佩隊(duì)，從中受到教育,，使每位隊(duì)員都能參與少先隊(duì)的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感,。

2.深化周三快樂(lè)拓展日,。

繼續(xù)完善推行開(kāi)展“周三快樂(lè)拓展日”,。秉承去年活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)設(shè)的燈謎作為校本課程外，還開(kāi)設(shè)了形式多樣,、豐富多彩的興趣小組活動(dòng),，如：書(shū)法、美術(shù),、腰鼓,、鼓號(hào)、體育,、英語(yǔ)口語(yǔ),、燈謎提高班、合唱,、閱讀、作文等興趣小組,。促進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，給小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，施展才華的機(jī)會(huì),。20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)打破前兩年的歷史,，取得了總分第二名的好成績(jī),。

20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽中我校李?lèi)偼瑢W(xué)榮獲低年組二等獎(jiǎng)，黃詩(shī)佳,、顏書(shū)婧,、高樹(shù)磊、李啟凡四位同學(xué)榮獲低年組三等獎(jiǎng),，卓依諾,、許詩(shī)婷、周君昱,、吳家祺四位同學(xué)榮獲高年組二等獎(jiǎng),，駱冰雨、顏晶瑩兩位同學(xué)榮獲高年組三等獎(jiǎng);在第十二屆福建省中小學(xué)電腦制作評(píng)選比賽中我校蔣可同學(xué)制作的《請(qǐng)勿吸煙》榮獲電腦動(dòng)畫(huà)二等獎(jiǎng),，蔡丕煜制作的《我助人我快樂(lè)》榮獲電腦動(dòng)畫(huà)三等獎(jiǎng),，許筱雯制作的《小麻雀樂(lè)樂(lè)的煩心事》榮獲電腦繪畫(huà)二等獎(jiǎng);在泉州市“好而由杯”“翰墨書(shū)香頌黨恩”慶祝建黨90周年書(shū)畫(huà)攝影作品比賽中，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學(xué)組繪畫(huà)類(lèi)二等獎(jiǎng),，《盛世歡歌》榮獲小學(xué)組繪畫(huà)類(lèi)三等獎(jiǎng),，顏詠晴《書(shū)法》榮獲小學(xué)組書(shū)法類(lèi)二等獎(jiǎng)，尤貽筠《書(shū)法》榮獲小學(xué)組書(shū)法類(lèi)二等獎(jiǎng);在20xx年晉江市中小學(xué)心理漫畫(huà)參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎(jiǎng);在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽中,，我校黃詩(shī)佳同學(xué)榮獲小學(xué)低年組電子琴一等獎(jiǎng),，陳丁松同學(xué)榮獲小學(xué)高年組電子琴一等獎(jiǎng)，卓依諾同學(xué)榮獲小學(xué)高年組鋼琴二等獎(jiǎng);在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學(xué)和蔡啟燁同學(xué)均榮獲低年組三等獎(jiǎng)。

(三)扎實(shí)推進(jìn)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”

本學(xué)期,，我校大力倡導(dǎo)“讀書(shū)立身,、文化立校”的辦學(xué)理念,，借助國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,，以著力打造“書(shū)香校園”，用經(jīng)典引領(lǐng)校園文化建設(shè),。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)將以學(xué)生心靈凈化,，德育培養(yǎng)為根本，以儒家經(jīng)典為主線貫穿各年齡段學(xué)生的誦讀學(xué)習(xí),。低年段以《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》為導(dǎo)讀，中年段以《千字文》,、《立翁對(duì)韻》為導(dǎo)讀,，高年段以《論語(yǔ)》為導(dǎo)讀。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng),，讓學(xué)生們感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，在文化底蘊(yùn)積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,，在充滿書(shū)香的校園中健康成長(zhǎng),。本學(xué)期，學(xué)校順利通過(guò)泉州市“書(shū)香校園”評(píng)估檢查,。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國(guó)學(xué)經(jīng)典》吟唱迎新晚會(huì)，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng),，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在,。

(四)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

學(xué)校為了展示我校教師風(fēng)采,，讓我校“先學(xué)后教”課題研究的階段性成果得以匯報(bào)展示,，促進(jìn)我?！凹彝ァ鐣?huì)——學(xué)校”三位一體的教育健全發(fā)展,，與第九周和第十四周,，學(xué)校語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組分別開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們切身感受孩子的學(xué)習(xí)氛圍,，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況,，了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，更全面地了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，同時(shí),，向老師反映孩子在家里的表現(xiàn),，使老師更多地了解學(xué)生的情況，可以更有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

(五)成立安全工作小組加強(qiáng)學(xué)校安全管理制度,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為重中之重，由副校長(zhǎng)主管,。成立安全管理小組,，優(yōu)化護(hù)導(dǎo)師職責(zé)及門(mén)崗二十四時(shí)值班制度。組織老師定時(shí)巡邏,、檢查工作,，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理,。加強(qiáng)各班的安全教育,。要求各師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、防火防電防騙教育并記錄在冊(cè),。各師紛紛行動(dòng)起來(lái),，召開(kāi)道路交通安全教育主題班會(huì)。并于10月下旬,，各個(gè)年段針對(duì)近期晉江市發(fā)生的各類(lèi)安全事故及學(xué)校日常管理中出現(xiàn)的各種安全隱患等情況,。紛紛組織學(xué)生召開(kāi)了年段安全教育大會(huì)。強(qiáng)化師生安全教育意識(shí),，做到安全無(wú)小事，事事是教育,，繃緊安全這條弦,防患于未然,。本學(xué)期，學(xué)校成為安海鎮(zhèn)第一批通過(guò)“傳達(dá)室達(dá)標(biāo)”檢查,。在《“文明交通,，告別陋習(xí)”安全教育活動(dòng)》中，六年段利用語(yǔ)文課堂教學(xué)積極開(kāi)展以“文明交通,，告別陋習(xí)”主題征文比賽活動(dòng),。通過(guò)本次征文活動(dòng)既豐富了我校校園文化生活，鍛煉了小學(xué)生的觀察,、分析,、表達(dá)能力，又增強(qiáng)了小學(xué)師生遵守交通法規(guī)的觀念和意識(shí),，取得了良好社會(huì)效果,。五年段開(kāi)展“交通禮儀小建議”,，學(xué)生紛紛倡言，提出了很多寶貴的意見(jiàn),。四年段開(kāi)展以“做文明交通人,，從小家開(kāi)始”為主題的設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意卡征集活動(dòng)。各班老師組織布置學(xué)生利用星期六,、日與家長(zhǎng)一起合作設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意卡,，卡上書(shū)寫(xiě)著如何做文明交通人，并家長(zhǎng)與孩子共同簽名,。通過(guò)這次活動(dòng),，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)生安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí),，共同維護(hù)交通安全意識(shí),。三年段開(kāi)展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動(dòng)中，學(xué)生積極參與,，對(duì)身邊的,、家門(mén)口交警叔叔的工作進(jìn)行觀察，有的孩子在家長(zhǎng)的陪同下,，對(duì)自己留下深刻印象的交警進(jìn)行采訪,，并以其原形進(jìn)行創(chuàng)作，反映交警叔叔工作的辛勞,。一二年段開(kāi)展“文明交通,，告別陋習(xí)黑板報(bào)評(píng)比，各班積極參與,，認(rèn)真出版,，期中一年(3)班，一年(5)班,，二年(2)班,，二年(3)班，二年(5)班榮獲板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng),。真正落實(shí)了板報(bào)的宣傳教育效果,。

總之，一學(xué)期以來(lái),，我校德育工作還是基本按照學(xué)?？傮w思路進(jìn)行，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實(shí),，也取得了一定的成績(jī),，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),，使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績(jī)。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期,。

報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門(mén)密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。

定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開(kāi)展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

四、做好德育,。

拓寬德育渠道發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、存在的問(wèn)題,。

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇九

美國(guó)當(dāng)代著名心理學(xué)家和教育學(xué)家布魯姆認(rèn)為,，“現(xiàn)代教育考核的目的是為了改善和優(yōu)化教育過(guò)程，提供信息和依據(jù),，是改善教育過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程的手段”,。由此看來(lái)，德育考核在功能上也是以教育性為歸宿的,。學(xué)校德育考核的主體是全校學(xué)生,，德育考核的目的是促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，為學(xué)生的再發(fā)展提供有效的信息,。那么,，如何為學(xué)生提供有效的德育信息呢？通過(guò)幾年的探索,，我校對(duì)學(xué)生的德育考核已見(jiàn)雛形,。

一、經(jīng)驗(yàn)（一）改善德育考核思路德育是帶有人文色彩的教育過(guò)程,。自然而然,，德育考核就是對(duì)精神產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程及其效果的考核，就會(huì)更多地受社會(huì)的文化特點(diǎn)和價(jià)值取向的影響,，其過(guò)程具有長(zhǎng)期性和多維性,。對(duì)精神產(chǎn)品的考核直接導(dǎo)致德育考核缺乏定量?jī)?nèi)容,，更多的是定性描述的結(jié)果，造成德育考核的泛化,，導(dǎo)致德育效果缺乏實(shí)效性,。其實(shí)，我們把“德”回歸到人的生命歷程中,，就不難發(fā)現(xiàn)，“德”存在于人的思維意識(shí)之中,，但同時(shí)“德”又展示在人的日常言談舉止之中,，我們是通過(guò)人的展示去評(píng)定其是否有德。為此,，在考核過(guò)程中,，德育考核應(yīng)側(cè)重于個(gè)體的道德發(fā)展，加強(qiáng)定性和定量分析,，用語(yǔ)言描述進(jìn)行定性分析,，對(duì)學(xué)生言行的量化進(jìn)行定量分析，通過(guò)這兩項(xiàng)分析得出一個(gè)完整的結(jié)論,，提供一個(gè)學(xué)生再發(fā)展的有效參數(shù),。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用的考核一般都是終結(jié)性考核,，這種考核無(wú)異于秋后算賬,，失去了德育考核的導(dǎo)向功能。我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，學(xué)生品德的發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，這就需要我們?cè)谶^(guò)程中關(guān)注對(duì)學(xué)生進(jìn)行的考核?？己说倪^(guò)程可分為：預(yù)設(shè)性考核,、形成性考核和終結(jié)性考核。以學(xué)年（或?qū)W期）為段的考核結(jié)果應(yīng)該是主觀與客觀,、籠統(tǒng)與針對(duì),、終結(jié)與階段的和諧統(tǒng)一。

（二）建立德育考核機(jī)構(gòu)為了對(duì)學(xué)生德育管理實(shí)行全天候,、全方位管理,、力爭(zhēng)“管理無(wú)死角”，我們建立了德育考核機(jī)構(gòu),。

（三）完善德育考核過(guò)程我們落實(shí)德育考核的過(guò)程是：首先從“形”抓起,，說(shuō)白了就是使學(xué)生得有個(gè)學(xué)生的樣；其次,，再?gòu)摹靶小弊テ?，抓言行的文明?xí)慣,；最后，通過(guò)溝通交流,，抓學(xué)生的“思”,，即思維品質(zhì)，促其人性和人格的形成,，再由“思”到“行”和“形”,，形成德育考核的良性機(jī)制的運(yùn)行。

當(dāng)然,，抓德育考核并非一時(shí)沖動(dòng),、猛抓一氣就能見(jiàn)實(shí)效，它需要一個(gè)抓反復(fù),、反復(fù)抓的過(guò)程,，要深入到學(xué)生的日常生活中。寄宿制為我校提供了廣泛而有效的德育考核時(shí)空,。

我校是寄宿制高中,，在日常的教育。

教學(xué),。

中一直實(shí)施封閉式管理,，規(guī)范著學(xué)生的言行。

1.德育考核內(nèi)容的確定在對(duì)學(xué)生的考核方面,，我們重新解讀了“操行”評(píng)定這一概念,。操，即道德情操,；行,，即道德行為。在以往的評(píng)定中,，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行的評(píng)定更多的是以一種格式化的語(yǔ)言,，對(duì)學(xué)生的德性進(jìn)行抽象的定性描述，而對(duì)其道德行為往往是忽視的,，因此,，缺乏具體的指導(dǎo)性和激勵(lì)性。為此,，我們重新設(shè)計(jì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的方式和方法,，以定性的描述評(píng)定學(xué)生的道德情操，以具體的說(shuō)明評(píng)定學(xué)生的道德行為,。

我校通過(guò)制定“學(xué)生操行評(píng)分條例”和“學(xué)生綜合素,。

質(zhì)手冊(cè)”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣,、言談舉止,、尊師愛(ài)友、誠(chéng)實(shí)守信,、出勤情況,、集體活動(dòng)、校園秩序,、愛(ài)護(hù)公物,、安全意識(shí)、自我調(diào)控,、學(xué)習(xí)情況”等12個(gè)方面的日常行為的監(jiān)督和評(píng)定,，并把每一項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化，比如了《“星級(jí)班級(jí)”評(píng)價(jià)方案》,，由學(xué)校德育考核機(jī)構(gòu)公平、公開(kāi),、公正地對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià),，教育激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，激發(fā)班級(jí)追求進(jìn)步的熱情,，讓校風(fēng)、班風(fēng)有一個(gè)良性發(fā)張的態(tài)勢(shì),。一天一公布,，一月（四周）一評(píng)比，一期一總結(jié),?？偡衷?00-140分為一星級(jí)班級(jí)；總分在141-160為二星級(jí)班級(jí),；總分在161-180分為三星級(jí)班級(jí),；總分在181-190分為四星級(jí)班級(jí)；總分在191分以上為五星級(jí)班級(jí),。上學(xué)期被評(píng)為五星級(jí)的班級(jí)全校有6個(gè),、四星級(jí)的有20個(gè)、三星級(jí)的有30個(gè),、二星級(jí)的有4個(gè),。

4.在走動(dòng)式管理中實(shí)施監(jiān)控考核我們通過(guò)走動(dòng)管理，對(duì)學(xué)校存在的不文明言行進(jìn)行有效地遏制與消除,。為了保證教育教學(xué)秩序,，養(yǎng)成好習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了升旗,、廣播體操,、室內(nèi)衛(wèi)生,、校園公共區(qū)每周大掃除、自習(xí)課紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、宿舍量化等常規(guī)檢查項(xiàng)目，由學(xué)生處與學(xué)生自主管理委員會(huì)干部組成值日隊(duì)伍,，每天定時(shí)檢查,，量化打分，公布結(jié)果,，反饋到每個(gè)班主任手中,。考核分作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要依據(jù),，每個(gè)班集體宿舍設(shè)立“文明寢室”,，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，樹(shù)立為班集體爭(zhēng)奪“文明班級(jí)”的信心,。

白,，個(gè)人的表現(xiàn)再好，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀,，都不會(huì)得到肯定和表?yè)P(yáng),，只有小組的成績(jī)才是自己的成績(jī)，只有你的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀了,，你才是優(yōu)秀的,。以此強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，督促學(xué)生在小組內(nèi)開(kāi)展互助,，提高整個(gè)小組的水平,；可以在班內(nèi)開(kāi)展優(yōu)秀組長(zhǎng)的評(píng)選，以此激發(fā)優(yōu)等生幫扶待優(yōu)生的積極性,，還可以開(kāi)展學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽活動(dòng),，營(yíng)造小組間你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

為學(xué)生下一階段的發(fā)展提供豐富可信的背景資料,。

俗話說(shuō),，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。德育考核組織者應(yīng)該用寬容,、博大的胸懷去對(duì)待考核對(duì)象，應(yīng)該多些關(guān)心和呵護(hù),，少些抱怨和指責(zé),。作為考核者都應(yīng)樹(shù)立這么一種意識(shí)：考核的目的是為了發(fā)展！

二,、不足仔細(xì)反思,，我們覺(jué)得對(duì)學(xué)生的德育考核工作還有很多方面要完善,，如德育進(jìn)課堂的考核，學(xué)生心理健康教育的考核等,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十

一年的德育工作,，振奮了師生的精神，學(xué)生的思想道德水平有了很大的提升,。一個(gè)上進(jìn),、樂(lè)學(xué)、爭(zhēng)優(yōu)的局面已經(jīng)形成,。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校德育工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)一致,，相互配合，始終將德育工作放在首位,，以德治校的理念貫穿始終,。確保了各項(xiàng)德育工作的順利進(jìn)行。

二,、我校堅(jiān)持開(kāi)創(chuàng)性地展開(kāi)各項(xiàng)工作，勇于創(chuàng)新,，始終保持著一種昂揚(yáng)向上的激情,，各項(xiàng)工作決心堅(jiān)定、行動(dòng)迅速,、產(chǎn)生了良好的效果,。我校圖書(shū)閱讀之所以能大規(guī)模地展開(kāi)，正是開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果,。

三,、大力倡導(dǎo)和諧、合作的精神,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，這是我校做好德育工作的重要原因。團(tuán)結(jié)就是力量,，協(xié)作匯成大潮,。無(wú)論組織什么活動(dòng)，學(xué)?？偸亲畲笙薅鹊匕l(fā)動(dòng)各方一齊行動(dòng),。在發(fā)揮個(gè)人作用的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)合作精神,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的集體力量,，努力創(chuàng)設(shè)1+12的局面,。

四、學(xué)校始終堅(jiān)持德育貼近學(xué)生,、貼近實(shí)際這一作法,。在德育工作中，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào),，各項(xiàng)活動(dòng)的組織要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，適合學(xué)生的實(shí)際，做到生活體現(xiàn)德育,，教學(xué)滲透德育,。思想政治工作蘊(yùn)含在學(xué)生生活的各方面，蘊(yùn)含在校園生活的整個(gè)過(guò)程,。使學(xué)生在成功中成長(zhǎng),，在挫折中成熟，人格健全地成才,。

五,、德育工作要求真務(wù)實(shí)，精心組織,，準(zhǔn)確把握,。

在日常工作中,，廣大教師既要求學(xué)生“做什么”,，更注意幫助“怎樣做”。既對(duì)不足加以制止,，更對(duì)主流給以肯定，給以鼓勵(lì),。各項(xiàng)活動(dòng)，既要求形式活躍,，更要注重教育效果,。

需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方：

首先,，學(xué)校的德育工作要繼續(xù)堅(jiān)持大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取的原則,。創(chuàng)新,，因循守舊不行，畏難不行,，要及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，放開(kāi)手腳,，貼近學(xué)生，貼近實(shí)際,，思路清晰,。

其次，要使每一位教職工最大限度地投入到德育工作中來(lái),，讓育人工作運(yùn)行在各個(gè)角落,。

再就是德育工作要常態(tài)化，重大問(wèn)題,，做在前,，重點(diǎn)做。使德育工作始終煥發(fā)生機(jī),，充滿活力。

一,、繼續(xù)保持強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo),。使德育工作在堅(jiān)實(shí)的組織保障下有序運(yùn)行。

二,、注意發(fā)動(dòng)全校上下共同搞好德育工作,，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生實(shí)際,、與各方有機(jī)融合,、齊頭并進(jìn)的新局面。

三,、不斷創(chuàng)建師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育平臺(tái),。使學(xué)生在石臼窩鎮(zhèn)中學(xué)的三年生活，成為健康上進(jìn),、快樂(lè)成長(zhǎng),、浸染書(shū)香的三年，為他們的終生發(fā)展提供健康有力的人生動(dòng)力,。

四,、繼續(xù)加大投入力度，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，使他們感到黨的溫暖,、國(guó)家的期望，立志將來(lái)做出自己的貢獻(xiàn),。

總之,，一年來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全校上下的一致努力,，我校的德育工作取得了很好的效果。我們決心再接再厲,，爭(zhēng)取明年?duì)巹?chuàng)更好的成績(jī),。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十一

“德育為首”，學(xué)生德育工作歷來(lái)是學(xué)校管理工作中的首要問(wèn)題,，尤其作為職業(yè)學(xué)校,，“德育”變的更具體、更實(shí)在,。它已成為職業(yè)教育不可或缺的組成部分,。“德育”不僅僅只是管理學(xué)生,，更是職業(yè)學(xué)校應(yīng)該授予學(xué)生的“重要一課”,，是學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一。同時(shí),，德育工作與常規(guī)的教學(xué)工作相輔相成,，德育工作的成功與否，直接影響教學(xué)質(zhì)量能否提升,，因此德育工作是關(guān)乎全局工作的大事,。

在本學(xué)期我部根據(jù)學(xué)生處的有關(guān)精神和指示,，重新確立了xx學(xué)年的第二學(xué)期的德育工作方向和工作計(jì)劃，并努力按照計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作,。對(duì)照計(jì)劃,，結(jié)合我們一學(xué)期的實(shí)際工作情況，我們對(duì)本學(xué)期的德育工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)期我們主要側(cè)重以下幾個(gè)方面：

二,、重視學(xué)生心理和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的監(jiān)控,，確定真正適應(yīng)中職學(xué)生的德育引導(dǎo)和德育內(nèi)容，目前在學(xué)校提出的“愛(ài)的教育”的指導(dǎo)理念下應(yīng)該積極摸索具有中職特色的德育內(nèi)容和方法,。

以“文明禮儀”（個(gè)人素質(zhì)提升）“和諧共進(jìn)”（人際關(guān)系處理）“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”（人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)）等為探索方向,。

四、大力促進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任德育理論和德育研究,。

具體內(nèi)容有如下幾點(diǎn)。

1,、著手落實(shí)“7s”理念來(lái)建設(shè)寢室,、教室文化，增強(qiáng)學(xué)生“職業(yè)人”的意識(shí),。

對(duì)于學(xué)生管理滲透“７s”現(xiàn)場(chǎng)管理方法,。通過(guò)抓好周三寢室衛(wèi)生大掃除、教室設(shè)置評(píng)比等活動(dòng),，讓學(xué)生親自動(dòng)手感受并落實(shí)“7s”理念,，同時(shí)與教學(xué)線合作，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理過(guò)程中要求實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也積極落實(shí)“7s”做法,。

2,、啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制建設(shè)，探索運(yùn)用有效的紀(jì)律管理策略,。

本學(xué)期我們?nèi)w教師協(xié)作參與,、平等參與。班主任,、任課教師,、德育管理干事，按照部里的各項(xiàng)工作布置一起參與學(xué)生午休管理,、課堂紀(jì)律管理,、學(xué)分制落實(shí)等各項(xiàng)帶有全局性的工作，尤其是非班主任老師共同參與午休管理,，一方面增加了管理力量,，同時(shí)為營(yíng)造全員管理，讓學(xué)生,、教師感受到學(xué)生管理不僅僅是班主任和德育干事的工作,，在一定程度上彌補(bǔ)了管理力量缺乏，管理不夠全面的困境,。

3,、加強(qiáng)以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的主題教育活動(dòng)。

學(xué)生的主題教育一直以來(lái)就是我部的優(yōu)良傳統(tǒng),，是過(guò)去幾年努力實(shí)踐的工作,，如何在原來(lái)的基礎(chǔ)上把此工作做得更實(shí)更吸引學(xué)生興趣更有成效，使之成為我部具有專(zhuān)業(yè)特色的校園德育文化,，將是我部在本學(xué)期工作的重要任務(wù),。

4、開(kāi)展“溫馨教室”（“星級(jí)寢室”）創(chuàng)建活動(dòng),，構(gòu)建和諧校園,。

積極推進(jìn)“溫馨教室”（“星級(jí)寢室”）的評(píng)比，在本學(xué)期我們先后組織了2次寢室評(píng)比,、2次教室文化設(shè)計(jì)評(píng)比,。著力營(yíng)造良好氛圍、營(yíng)造健康氛圍,，為學(xué)生身心成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境,。著重加強(qiáng)班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境等四個(gè)方面的建設(shè),，體現(xiàn)師生之間的相互尊重、理解和支持,，建立和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系，積極創(chuàng)造有班級(jí)特色,、有強(qiáng)烈歸屬感的“溫馨教室”,。是我們部落實(shí)體現(xiàn)“7s”管理理念的重要載體，這將是我們要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。其中,，寢室內(nèi)務(wù)整理是工作難點(diǎn)，也是重點(diǎn),，本學(xué)期德育線及全體班主任務(wù)必將其作為重中之重來(lái)抓,。以求真正改變目前住宿生住宿現(xiàn)狀。

5,、“制度建設(shè)”部分,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)建設(shè),。

本學(xué)期中,，我們依托學(xué)生處的干部培訓(xùn)班,，生輔管理模式的調(diào)整機(jī)會(huì)，通過(guò)各類(lèi)學(xué)部的集體活動(dòng)努力營(yíng)造學(xué)生干部的活動(dòng)舞臺(tái),，讓更多的學(xué)生在管理實(shí)踐和活動(dòng)實(shí)踐中提高能力,。

（2）開(kāi)展德育干部隊(duì)伍培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍綜合素質(zhì),。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生《班主任工作手冊(cè)》的管理,，規(guī)范班主任管理辦法，積極營(yíng)造德育科研氛圍,，改變“力管”現(xiàn)狀,，追求“智管”。使年輕的班主任快速成長(zhǎng),，培育更多的優(yōu)秀德育工作者,，是我部德育工作能持續(xù)發(fā)展的根本所在。本學(xué)期我們部一方面較好的落實(shí)了學(xué)生處的班主任考核工作,，同時(shí)也嚴(yán)格的落實(shí)了部在期初提出的每位班主任一學(xué)期內(nèi)寫(xiě)一篇德育論文,、讀一本德育方面的書(shū)（寫(xiě)心得）的工作。一定程度上拓展了德育研究的風(fēng)氣,。為了探索的將學(xué)生“知”與“行”有機(jī)結(jié)合的德育方式,。在黃華張校長(zhǎng)的親自組織下，與藝術(shù)部合作申報(bào)了《“知行統(tǒng)一”教育思想在職校德育工作中的探索和實(shí)踐》課題并被列入xxxx市xx年教育規(guī)劃課題,。

（4）班會(huì)課專(zhuān)課專(zhuān)上,，扎實(shí)開(kāi)展班會(huì)課的上課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。

發(fā)揮班會(huì)課的德育主陣地作用，要求全體班主任必須高度重視主題班會(huì)的建設(shè)積極鼓勵(lì)并要求班主任開(kāi)出主題班會(huì)觀摩課,，使班會(huì)課真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,，使之成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生最喜愛(ài)的課堂之一。本學(xué)期依托班主任考核制度,，我部對(duì)每周三的主題班會(huì)課進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和落實(shí),，做到了檔案完整，記錄詳實(shí),，實(shí)效突出,，但從過(guò)去情況看，我部班主任老師在班會(huì)課教學(xué)上與其他幾個(gè)部比較依舊存在較大的差距,，更需要認(rèn)真對(duì)待,。

信息部的德育工作不可謂不辛苦，教師和各方面的人員都付出了大量的努力,，一方面我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，比如在守規(guī)方面有明顯的改善,，最令人欣慰的是往年頻繁的學(xué)生打架事件在本學(xué)期得到了有效的改善，數(shù)量和影響力明顯減少,。但學(xué)生的表現(xiàn)卻依舊令人觸目驚心,。單從4月份一個(gè)月的（還不完全的）勤學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看：建筑專(zhuān)業(yè)遲到共計(jì)391人次,，學(xué)生隨意躲避上課（有意無(wú)意的）現(xiàn)象非常嚴(yán)重，盡管衛(wèi)生打掃相當(dāng)頻繁但教學(xué)樓的衛(wèi)生依舊不容樂(lè)觀,。付出與收獲如此不成比例,，不得不讓我們深思，問(wèn)題究竟出在哪里,？?jī)H僅把責(zé)任歸咎于學(xué)生難管或者說(shuō)教師不負(fù)責(zé)，我覺(jué)得均有失公允。需要我們從更深的層面去理解和剖析問(wèn)題癥結(jié)所在,。

（一）盡管信息部的德育工作做了大量的工作，但從整個(gè)信息部的德育工作中回頭看,，我覺(jué)得與我這個(gè)德育負(fù)責(zé)人的指揮和安排有密切的關(guān)系,。在工作中缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和不能整體地從更高遠(yuǎn)的角度考慮問(wèn)題導(dǎo)致了信息部德育工作沒(méi)有形成一個(gè)有效的系統(tǒng)工程，在工作中沒(méi)有抓實(shí)沒(méi)項(xiàng)工作是使信息部德育工作沒(méi)有出實(shí)績(jī)的根本原因,。信息部的德育工作從制度建設(shè)上講應(yīng)該還是完善的,，但制度的落實(shí)卻存在著流于形式的毛病。

（二）過(guò)多的推卸和抱怨也成了德育工作中凝聚力量,，團(tuán)結(jié)合作的一個(gè)重大的負(fù)面因素,，在工作中有太多的“等靠要”的思想，嚴(yán)重的滯后了信息部德育工作的進(jìn)程,。沒(méi)有及時(shí)的理順在德育工作中的各種關(guān)系（主要是與德育干事,、與班主任、與其他各線等之間的關(guān)系）導(dǎo)致工作效率低下,，許多工作一拖再拖導(dǎo)致了德育形勢(shì)日益嚴(yán)峻,。

（三）沒(méi)有真正深入學(xué)生，沒(méi)能正確把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和思想變化,，或者等發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的思想變化后沒(méi)有及時(shí)找到有效的辦法進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，也是使德育工作大量的付出卻只有少量的回報(bào)的一個(gè)重要原因。

（四）沒(méi)有建立一個(gè)能準(zhǔn)確針對(duì)學(xué)生心理的一個(gè)德育主題,，整個(gè)德育工作如同一場(chǎng)亂仗,，哪里冒火哪里撲救。整個(gè)學(xué)期的德育工作中心模糊,，疲于應(yīng)付,。沒(méi)有更好的建設(shè)校園文化，使的信息部的德育工作如同無(wú)本之木,，缺乏生命力和活力,。

工作展望：

下學(xué)期又是一個(gè)嶄新的學(xué)期,，對(duì)于信息部的德育工作既是充滿希望又是充滿挑戰(zhàn)。個(gè)人認(rèn)為下學(xué)期的德育工作首先要解決的應(yīng)該是以下幾個(gè)問(wèn)題：

（一）盡快明確德育主題,，推出既切實(shí)可行和又體現(xiàn)職高學(xué)生特點(diǎn)德育工程建設(shè)目標(biāo),，并在這個(gè)總目標(biāo)下完善各項(xiàng)德育的具體工作，使的整個(gè)學(xué)期的德育工作不僅有“序”更要有“據(jù)”,，使信息部的德育工作既有大目標(biāo)又有小目標(biāo),。根據(jù)黃百央老師的建議，我部計(jì)劃在“文明禮儀”教育,、“誠(chéng)信教育”“美德教育”中選擇一個(gè),，然后整個(gè)部德育計(jì)劃以此為中心開(kāi)展。嘗試實(shí)施“四想四對(duì)照教育”活動(dòng),。

（三）以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,，積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，從而推動(dòng)部文化建設(shè),。重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，要求班主任轉(zhuǎn)換角色，理順班主任與班級(jí)學(xué)生,、與德育領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。使班主任擺脫當(dāng)前那種“應(yīng)付”的工作狀態(tài)，要求班主任以班級(jí)建設(shè)者的角色主動(dòng)大力開(kāi)展班級(jí)建設(shè),，積極承擔(dān)班級(jí)建設(shè)的責(zé)任,，包括班級(jí)學(xué)生活動(dòng)、班干部隊(duì)伍建設(shè)等一系列工作,。

（四）高度重視學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè),，重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。讓學(xué)生真正以主人翁態(tài)度介入部德育建設(shè)中來(lái),。本學(xué)期初步探索的學(xué)生自管會(huì)要在原來(lái)基礎(chǔ)上進(jìn)一步加以完善,。同時(shí)，使更多的學(xué)生參與到學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律自育中來(lái),。摸索學(xué)生自我管理早鍛煉,、晚自修及其他行為規(guī)范中來(lái)。

對(duì)于在過(guò)去我們的成功經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)予以鞏固,，而對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足我們將努力加以克服,。我們相信，失敗是成功之母,，只要能堅(jiān)持去腳踏實(shí)地的實(shí)踐,，信息部的德育工作會(huì)有新的成功。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十二

本學(xué)期在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹《^v^關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育的意見(jiàn)》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,，認(rèn)真落實(shí)局中教科和學(xué)校工作計(jì)劃;按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持學(xué)校工作德育為首的思想,，堅(jiān)持德育科研,，不斷提高教育水平，堅(jiān)持教師為主導(dǎo),，寓教育于教學(xué),、管理之中，齊抓共管,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育能力，堅(jiān)持組織健全,，指揮準(zhǔn)確，責(zé)任到位,，了解學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，力求形式多樣,，增強(qiáng)教育的可接受性,，教育活動(dòng)中心明確，養(yǎng)成,、常規(guī)教育一條線,，養(yǎng)成與教育活動(dòng)緊密結(jié)合，學(xué)校德育工作取得了一定的進(jìn)步,。

德育工作的關(guān)鍵,，首先要建設(shè)好一支愛(ài)學(xué)生、師德高,、善學(xué)習(xí),、勇進(jìn)取的德育隊(duì)伍。教師的師德水平在育人的過(guò)程中有著至關(guān)重要的作用,。用科學(xué)的先進(jìn)的教育思想理念武裝德育隊(duì)伍,，開(kāi)展德育科研，積極探索德育于學(xué)校工作中的途徑方法,，構(gòu)建學(xué)校德育體系,。具體如下：

1、三月份召開(kāi)了全校教職工參加的“千教萬(wàn)教,，教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”的德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上三位教師從不同的角度介紹了他們教書(shū)育人的做法和心得體會(huì),，使大家深受啟發(fā),。

2、為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì),，不斷探索教育規(guī)律,、新思路、新特點(diǎn),，本學(xué)期我們召開(kāi)了“如何在教育中貫穿研究性學(xué)習(xí)的研究”的開(kāi)題會(huì)和報(bào)告會(huì),，我們請(qǐng)了“八一”中學(xué)的數(shù)學(xué)教師教研組長(zhǎng)給全校教職工講述了她如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用的,。還請(qǐng)了景山學(xué)校的邱悅老師講述了《如何做好班主任工作》，觀看了《孫維剛事跡報(bào)告》錄像等,，這一切老師們深受教育和啟發(fā),，他們感觸地說(shuō)：“要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己”,。

3,、我校33位班主任中，26位是青年大學(xué)生,，他們有理想,，有知識(shí)，充滿朝氣,，是學(xué)校的主力軍,，是學(xué)校的未來(lái)和希望。我校十分重視青年教師的工作,，尤其重視青年班主任的培養(yǎng),，在他們遇到困難或困惑時(shí)，為他們排憂解難,，本學(xué)期召開(kāi)了“給青年班主任支招”的座談會(huì),，老班主任在不同的各個(gè)方面介紹了經(jīng)驗(yàn)，使他們收益匪淺,。

4,、“榜樣的力量是無(wú)窮的”充分利用身邊的素材教育鼓舞大家更能增強(qiáng)教育效應(yīng)，在班主任隊(duì)伍建設(shè)中我們注重培養(yǎng)和樹(shù)立先進(jìn)典型,，樹(shù)榜樣,。本學(xué)期在大家的舉薦下，評(píng)選了10位第二屆校德育先進(jìn)個(gè)人,。進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。用本校的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡教育大家,，收到良好效果,。

5、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展,，必須有制度保障，我校經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,，幾經(jīng)修改,，終于完善了一系列德育規(guī)章制度：《德育管理組織機(jī)構(gòu)的工作范圍和職責(zé)》、《班主任工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生須知》等等，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查落實(shí)情況,。檢查結(jié)果，每學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，根據(jù)工作情況,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣不僅使工作有序,，也使大家工作起來(lái)有目標(biāo),、有奔頭,，提高了工作效率和質(zhì)量,。

我們深深感到活動(dòng)是德育的載體，因此,，為充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，提高自我教育能力，我校注意給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),，搭設(shè)展示才華的舞臺(tái),。

1、抓契機(jī),，寓愛(ài)國(guó)主義教育與活動(dòng)中,，我國(guó)加入wto、申奧成功,、足球進(jìn)入世界杯等等,，大大增長(zhǎng)了全國(guó)人民的自信心和自豪感，我們抓住這些契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，先后開(kāi)展了《我眼中的wto》我為奧運(yùn)歡歌等等系列教育活動(dòng),，大大激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義豪情。

2、為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，同時(shí)也是為了使他們更好地了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而進(jìn)一步明確自己的責(zé)任,，要求學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。到所在社區(qū)搞調(diào)查，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,、(議案),、共收集500多份議案，在此基礎(chǔ)上,，全校召開(kāi)了“我為社區(qū)建設(shè)支招”的主題校會(huì),，會(huì)后把其中50多份有質(zhì)量的議案遞交給了市人民政府，受到政府的重視,，給了我們滿意的答復(fù),。中央教育電視臺(tái)進(jìn)行了采訪和在新聞節(jié)目進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)2分鐘的報(bào)道。

3,、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，同時(shí)培養(yǎng)集體主義精神，本學(xué)期舉辦了合唱節(jié),、體育節(jié),。豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的能力，提高了素質(zhì),，收到了良好的效果,。我校在美育中不僅抓普及還注意抓重點(diǎn)，我校的合唱隊(duì)在市合唱節(jié)比賽中獲三等獎(jiǎng),，獲區(qū)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀集體的稱(chēng)號(hào),。

4、陶行知先生曾指出：“不運(yùn)用社會(huì)的力量,，便是無(wú)能的教育,，不了解的教育，不了解社會(huì)的需要,，便是盲目的教育”,。我校十分注重與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，努力指導(dǎo)學(xué)生在接觸社會(huì),、了解社會(huì),、學(xué)習(xí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)過(guò)程中增長(zhǎng)才干,。

我校以社會(huì)為課堂,，寒假中組織了學(xué)生進(jìn)社區(qū)當(dāng)好小主人及志愿者服務(wù)月的活動(dòng),，這些社會(huì)實(shí)踐開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，使他們得到了磨練,。

為回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài),，我們多次組織學(xué)生到街道開(kāi)展“文明服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“歌聲進(jìn)社區(qū)”等多項(xiàng)活動(dòng),。定期為街道孤寡老人送溫暖,，為居民宣傳消防知識(shí)，打掃公共設(shè)施,，自籌資金買(mǎi)氣筒,，設(shè)立便民打氣等等。這些活動(dòng)受到安定門(mén)辦事處的多次表?yè)P(yáng),，并獲得安定門(mén)地區(qū)《公民道德實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。志愿者活動(dòng)先進(jìn)單位。歌聲進(jìn)社區(qū)《建團(tuán)80周年》歌詠比賽二等獎(jiǎng),。

常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)。因此,，加強(qiáng)常規(guī)性教育是整個(gè)德育工作的基礎(chǔ),，也是教育學(xué)生如何做人的關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái)我校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行《北京市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《21中學(xué)生須知》，本學(xué)期我們以公民道德建設(shè)16字方針為核心,，強(qiáng)化文明守紀(jì)誠(chéng)實(shí)教育,，具體工作：

1、本著以評(píng)比促進(jìn)步,，以比賽促提高的原則,，全校輪流值周,。(每周對(duì)值周生培訓(xùn)),，我校對(duì)班級(jí)實(shí)施每周的六項(xiàng)量化評(píng)比，每項(xiàng)評(píng)比都有具體要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，由學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)公布每周小結(jié)情況，每月學(xué)校以書(shū)面形式公布評(píng)比結(jié)果,。學(xué)校的校容校貌,、學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化。

2,、學(xué)生健康的心理素質(zhì),、文明的行為習(xí)慣,、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、崇高的理想信念,，堅(jiān)定正確的政治方向是通過(guò)初一至高中階段的學(xué)習(xí)逐步形成的,，我們根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展不同類(lèi)型的活動(dòng),。本學(xué)期在初一進(jìn)行“邁好中學(xué)第一步”教育,，開(kāi)展系列團(tuán)課、推優(yōu)入團(tuán),、外出參觀等活動(dòng);初二年級(jí)開(kāi)展青春期性心理教育活動(dòng),、組織他們看錄像還請(qǐng)北大心理學(xué)教授面對(duì)面的講課;初三年級(jí)開(kāi)展“立志成才、做合格畢業(yè)生”教育;高中開(kāi)展“三觀”教育,，高二年級(jí)請(qǐng)了清華大學(xué)博士研究生“青春更美好性心理教育”講座;高三年級(jí)到清華大學(xué)參觀學(xué)習(xí),，去京郊大地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生更好地把個(gè)人成才和社會(huì)的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,，強(qiáng)化務(wù)實(shí)、講求效率的觀念,，激發(fā)了同學(xué)們拚搏向上,，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的熱情。

3,、隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，改革開(kāi)放進(jìn)一步的深入，我們倍感對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育十分必要,。當(dāng)前,，青少年違法犯罪案較突出，學(xué)校是直接教育學(xué)生的地方,，為了讓青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生法制宣傳教育，預(yù)防減少未成年人違法犯罪現(xiàn)象,，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)法規(guī)法紀(jì)知識(shí),，舉辦法律知識(shí)講座，主題校,、班會(huì),，旗前演講，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)東城區(qū)少年法庭廳長(zhǎng)來(lái)校做報(bào)告,，各班定期出法制專(zhuān)刊黑板報(bào),，進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)校和各年級(jí)組織有繪畫(huà)特長(zhǎng)學(xué)生制作圖片、畫(huà)漫畫(huà)進(jìn)行展覽,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到懂法律,、遵規(guī)矩是學(xué)生必備素質(zhì)之一，要不斷提高法制意識(shí),，規(guī)范自我行為,。

對(duì)于偏長(zhǎng)生的教育，做到心中有數(shù),，實(shí)施幫教,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,，形成共識(shí),，使家長(zhǎng)能夠理解、支持配合學(xué)習(xí)工作,，實(shí)現(xiàn)教育的一致性,。預(yù)防減少青少年違法犯罪現(xiàn)象。

1,、加強(qiáng)德育不能單純下達(dá)文件,，要從具體工作入手，如：教育教學(xué)的不可分割性,，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作中就要不斷體現(xiàn),，強(qiáng)化“上行下效”這是最簡(jiǎn)單的道理，僅有號(hào)召?zèng)]有實(shí)際有利的措施,，那么將來(lái)可怕的不是人們對(duì)德育的淡漠,，而是對(duì)德育的排斥，到那時(shí)嗚呼哀哉為時(shí)晚矣,。

2,、在實(shí)際工作中，有些家長(zhǎng)袒護(hù)學(xué)生,，不能配合學(xué)校教育,，教育方式匱乏，與老師,、學(xué)生難于溝通,，缺乏教育能力和責(zé)任感,。

3,、有些單親家庭和行為怪異的學(xué)生，家長(zhǎng)不配合學(xué)校教育,，這些學(xué)生負(fù)面影響很大,，但有沒(méi)有強(qiáng)制性的措施,，是學(xué)校難以解決的問(wèn)題。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十三

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生,、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

一、養(yǎng)和選拔班干部,。

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合,。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

四,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),?？傊乙獔?jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)０嘀魅喂ぷ骶蜁?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得豐碩的成果,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十四

今年是中國(guó)^v^成立xxx周年，本學(xué)期的德育工作也開(kāi)展了諸多的活動(dòng)，凸現(xiàn)出鮮明的主題,。在上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)一部署下,，在新區(qū)政府的指導(dǎo)下，我校的德育工作以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,、弘揚(yáng)常熟精神,、打造幸福教育為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。既保持了傳統(tǒng)的教育內(nèi)容,，又開(kāi)展了富有特色的主題活動(dòng)，取得了豐碩成果,，學(xué)校的德育工作又躍上了一個(gè)新的平臺(tái),。

師德是教師的靈魂，今年又是全省師德建設(shè)年,，我校始終能將師德教育放在首位,，深刻認(rèn)識(shí)到要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。通過(guò)組織政治學(xué)習(xí),，大力宣講優(yōu)秀教師的事跡,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，以愛(ài)執(zhí)教，刻苦鉆研,，不畏艱難,，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德,。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、堅(jiān)決制止體罰和變相體罰,、禁止有償家教,、杜絕以教謀私等作為師德教育的重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育改正。

能貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，認(rèn)真執(zhí)行《常熟市班主任一日常規(guī)基本要求》,，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上的教育熱點(diǎn)話題和學(xué)校實(shí)際開(kāi)展研討反思，引導(dǎo)班主任在具體的教育教學(xué)工作中,，樹(shù)立“三心”,，即：“愛(ài)心、耐心,、信心”;堅(jiān)持“三不”,，即：“不埋怨,、不嫌棄,、不放棄”，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長(zhǎng)滿意,。每周安排好德育工作，指導(dǎo)記載好《班主任手冊(cè)》,，重視對(duì)新班主任的指導(dǎo),，從平時(shí)的檢查中指出存在的問(wèn)題。繼續(xù)開(kāi)展“xxxx1”學(xué)習(xí)活動(dòng),，并將這項(xiàng)工作作為班主任的常規(guī)活動(dòng),。從完成情況看，好多班主任還少主動(dòng)及時(shí),。堅(jiān)持班主任月工作匯報(bào)制度,，做好每月的工作考核，使班主任工作規(guī)范化,、方法藝術(shù)化,、教育多樣化，整體提高班主任工作水平,。本學(xué)期,，推薦王維潔老師參加市骨干班主任培訓(xùn)，推薦王春花參加蘇州“小學(xué)班主任工作技能高級(jí)研修班”,。同時(shí),，王春花老師參加了世茂實(shí)小協(xié)作區(qū)班主任風(fēng)采比賽，分讀書(shū)演講,、情境答辯,、教育隨筆、才藝展示四個(gè)部分,，最終取得了第三名的好成績(jī),。

“小手拉大手，文明一起走”系列活動(dòng)。結(jié)合全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治活動(dòng),，在全體隊(duì)員中深入推進(jìn)“小手拉大手,，文明一起走”主題活動(dòng)，通過(guò)發(fā)倡議書(shū),、隊(duì)員社區(qū)環(huán)保實(shí)踐,、金點(diǎn)子征集等活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)隊(duì)員積極參與學(xué)校管理,，引導(dǎo)全校少先隊(duì)員為學(xué)校、家庭,、社區(qū)環(huán)境整治出謀劃策,，積極爭(zhēng)做“文明小使者”，通過(guò)小手拉大手,，營(yíng)造文明風(fēng)尚,，促進(jìn)家長(zhǎng)、親朋好友,、左鄰右舍共同參與到大環(huán)境綜合整治活動(dòng)中,，讓“文明小使者”當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者、傳播者,。先后組織了發(fā)放倡議書(shū),、包干區(qū)衛(wèi)生保潔、清除垃圾死角,、爭(zhēng)當(dāng)文明小主人承諾簽名活動(dòng),，發(fā)放了《學(xué)生家庭宅前屋后衛(wèi)生狀況調(diào)查表》。組織參加了碧溪新區(qū)“小手拉大手”征文,、攝影比賽,，評(píng)比了20個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)家庭。團(tuán)支部組織開(kāi)展了“我為學(xué)校美化作貢獻(xiàn)”志愿者服務(wù)活動(dòng),。4月8日下午組織三到六年級(jí)學(xué)生代表舉行“清潔校園告別陋習(xí),，治理環(huán)境走向文明”簽名活動(dòng)。4月12日下午組織六年級(jí)學(xué)生到振興路進(jìn)行拾撿垃圾,。4月29日,，xxx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兩位保健醫(yī)生來(lái)校對(duì)一、五年級(jí)學(xué)生作了衛(wèi)生保健知識(shí)講座,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十五

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅(jiān)持每一天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時(shí)深入開(kāi)展了禮貌禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4,、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào),，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí),，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手,，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng),，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家,，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”,。透過(guò)開(kāi)展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感,、自豪感和職責(zé)感,；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó),、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想,。

四,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠（數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)）道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，透過(guò)聽(tīng)講座,、隨堂聽(tīng)課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上,。同時(shí)，堅(jiān)持透過(guò)電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一向注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”,、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng),；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際,、國(guó)內(nèi)及校園大事,；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3,、我校十分重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本狀況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的期望,。

期望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問(wèn)題,。

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階20__年德育工作總結(jié)20__年德育工作總結(jié),。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十六

本人自參加工作以來(lái),，非常重視學(xué)生的德育,，在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以德育為首的教育原則,。具體歸結(jié)起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，其實(shí)是很抽象和空洞的,。在實(shí)際的教育工作中，本人要求學(xué)生做到“一日一善舉,，一日一感恩,。”即在校園生活中,，在共同相處中,，每日真心地幫助一個(gè)人，誠(chéng)心地感謝一個(gè)人,。在這樣的活動(dòng)中,，讓學(xué)生關(guān)注到了身邊的人,，身邊的事，同時(shí)又體驗(yàn)了生活,。利于學(xué)生養(yǎng)成善心,，感恩之心。

在教育活動(dòng)中,，要求學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。在現(xiàn)實(shí)生活中，就是要有明確的目標(biāo),。做到每日問(wèn)問(wèn)“三個(gè)為什么”,。清晨即起，問(wèn)問(wèn)自己：今天我要做什么,？在一天的生活中,，不斷問(wèn)問(wèn)自己：我正在干什么？是不是在向既定的目標(biāo)前進(jìn),？夜晚睡前,，問(wèn)問(wèn)自己：今天我做了些什么？是不是向目標(biāo)邁進(jìn)了一步,。這樣學(xué)生就不會(huì)虛度一天,。

好的習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,，就等于擁有了一種強(qiáng)大的力量,。因此，我特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成,，在活動(dòng)中,，要求學(xué)生敞開(kāi)心扉，誠(chéng)心面對(duì),，找出不足,，共同改進(jìn)，共同進(jìn)步,。

要求學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)。不小心摔倒了,，那是你的責(zé)任,，不能怪拌腳石；學(xué)習(xí)落后了,，那是你的責(zé)任,，怪不得別人；將來(lái)失敗了,，那更是你的責(zé)任,。只有學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé),，才能走向成熟，走向成功,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十七

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我常常反思自己的教育教學(xué)行為，記錄教育教學(xué)過(guò)程中的所得,、所失,、所感，不斷創(chuàng)新,，不斷地完善自己,，不斷提高教育教學(xué)水平。

一,、總結(jié)精彩片斷,，思考失敗之處。

我以為,，一堂成功的數(shù)學(xué)課,，往往給人以自然，和諧,，舒服的享受,，每一位教師在教材處理，教學(xué)方法,，學(xué)法指導(dǎo)諸方面都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì),，在教學(xué)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)閃光點(diǎn),。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的精彩導(dǎo)課語(yǔ),，在教學(xué)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的重難點(diǎn)創(chuàng)新的突破點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)渡語(yǔ),，對(duì)學(xué)生做出的合理贊賞的評(píng)價(jià)語(yǔ)等諸方面都應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)記錄,，供日后參考,。在教學(xué)過(guò)程中，每節(jié)課總會(huì)有這樣或那樣一些不盡人意的地方,，有時(shí)候是語(yǔ)言不當(dāng),，有時(shí)候是教學(xué)內(nèi)容處理不妥，有時(shí)候是教學(xué)方法處理不當(dāng),，有時(shí)候練習(xí)習(xí)題層次不夠,，難易不當(dāng)?shù)鹊取?duì)于這些情況,，我在課后經(jīng)常冷靜思考,，仔細(xì)分析學(xué)生冷場(chǎng)、不能很好掌握知識(shí)等方面的原因。對(duì)情況分析之后,，做出日后的改進(jìn)措施,，以利于在日后的教學(xué)中不斷提高，不斷完善,。

二,、反思教育教學(xué)是否讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到了不同的發(fā)展。

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我深深認(rèn)識(shí)到,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，一定要因材施教,。每一位學(xué)生固有的素質(zhì),，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)能力都不一樣,，對(duì)學(xué)習(xí)有余力的學(xué)生要幫助他們要更高層次前進(jìn),。平時(shí)布置作業(yè)時(shí)，讓優(yōu)生做完書(shū)上的習(xí)題后,，再加上兩三道有難度的題目,，讓學(xué)生多多思考。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，則要降低學(xué)習(xí)要求,，努力達(dá)到基本要求。布置作業(yè)時(shí),，讓學(xué)困生,，盡量完成書(shū)上的習(xí)題。

三,、反思自己的教學(xué)是否真正達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)，提出從知識(shí)與技能,，數(shù)學(xué)思考,，解決問(wèn)題，情感與態(tài)度等四個(gè)方面的具體目標(biāo),。

我在教學(xué)時(shí),，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生通過(guò)自己操作,，自己學(xué)習(xí),，來(lái)理解和掌握知識(shí)，對(duì)完成知識(shí)與技能,、情感與態(tài)度等目標(biāo)有較好的作用。

另外，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力,。通過(guò)學(xué)生的聯(lián)想,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣；通過(guò)驗(yàn)證聯(lián)想,，使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。教師給了學(xué)生足夠的思考空間，通過(guò)驗(yàn)證進(jìn)而概括,，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,，從而積極愉快的加以運(yùn)用，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí),，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，使學(xué)生獲得了真正的發(fā)展。

雖然在教學(xué)工作中我取得一定成績(jī),，但我們只有在教學(xué)工作中,，不斷多多反思，改正教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足,，不斷進(jìn)步,，不斷完善，才能使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十八

馬卡連柯認(rèn)為^v^制度越明確,，就越能形成內(nèi)部的動(dòng)力定型，這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ),。^v^因此在體育教學(xué)中,，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,，并有步驟,、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌,、講道德,、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩,。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合上課,，不得隨意缺席或擅自離隊(duì);分組做練習(xí)時(shí)，必須按規(guī)定排好隊(duì)等,。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,，逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)集體等良好思想,。

二,、針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育為主,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié),。

小學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主，這是由兒童愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的心理特點(diǎn)決定的,，為此,，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時(shí)表?yè)P(yáng)，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣,。對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,，教師應(yīng)以幫助、愛(ài)護(hù)為出發(fā)點(diǎn),，針對(duì)不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問(wèn)題而采用靈活的批評(píng)方式,，幫助學(xué)生找出原因，提出改進(jìn)的方法,，使學(xué)生樂(lè)于接受,，心服口服。在實(shí)際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：1,、對(duì)優(yōu)生不要偏愛(ài),，有缺點(diǎn)便要指出;2、對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn),，但也不應(yīng)忽略對(duì)其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P(yáng);3,、對(duì)學(xué)生的批評(píng)要適當(dāng)，不侮辱人格,、諷刺挖苦,，不體罰或變相體罰;4、教育中要^v^允許^v^學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤,，教育要有耐心,。

三、緊抓教材特點(diǎn),，有目的地進(jìn)行德育滲透,。

四、利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透,。

教師在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí),，如果能有意識(shí)地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量,，又能增強(qiáng)思想教育的效果,，如：進(jìn)行課前的動(dòng)員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識(shí)，使其及時(shí)評(píng)定課內(nèi)各方面情況;進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形調(diào)動(dòng)能訓(xùn)練學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的組織紀(jì)律性,，整齊劃一的操練動(dòng)作更能陶冶學(xué)生美感;一些教材在教法上可采用游戲或競(jìng)賽形式進(jìn)行,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),、協(xié)作進(jìn)取的精神;對(duì)某些教材在準(zhǔn)備、放松活動(dòng)或練習(xí)時(shí)要求學(xué)生相互保護(hù),、幫助,，能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神,，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。

五,、把思想品德教育滲透列體育課的全過(guò)程,。

體育課是多因素、多層次,、多變化的復(fù)雜教學(xué)過(guò)程,，要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果，就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、隊(duì)列操練和熱身操：通過(guò)讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動(dòng)作的過(guò)程中,，體會(huì)到紀(jì)律的嚴(yán)明,，培養(yǎng)他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。

2,、主教材如：山羊——分腿騰越的教學(xué)：可以通過(guò)表?yè)P(yáng)大膽完成動(dòng)作的同學(xué),，來(lái)幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙，使其更勇敢,、更果斷,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心;同時(shí)可以通過(guò)表?yè)P(yáng)練習(xí)中互相保護(hù)、幫助的同學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神;此外，還可從中滲透安全知識(shí)教育,。

3,、分組練習(xí)：通過(guò)以小組長(zhǎng)或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣,。

4,、教學(xué)比賽：通過(guò)如^v^比比哪組完成動(dòng)作好的人數(shù)多^v^或小組接力比賽等競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，并可由此來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5,、課的小結(jié)：通過(guò)教師肯定學(xué)生成績(jī),、表?yè)P(yáng)好人好事,、提出本節(jié)課的不足和努力方向等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣,。

6,、收放器材：通過(guò)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)護(hù)公物的教育。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十九

一學(xué)期的工作要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，做了以下幾方面的工作：

一、重視教學(xué)交流,。

一方面加強(qiáng)集體備課,，一方面開(kāi)拓校外交流。抓好集體備課,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享,，既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施,，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑,。在組內(nèi)，我們一是做到課前討論交流,，二是做到課后反思小結(jié),。因此，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面的發(fā)展，就成為教研活動(dòng)的總目標(biāo),。我們每天都要抽出一定的時(shí)間碰頭說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)進(jìn)度,，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn);拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問(wèn)題;在教學(xué)中,，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享,，難題困難大家一起解決。每個(gè)人上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒(méi)有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問(wèn)題,，是怎么解決的,，大家再商量著還有沒(méi)有更好的講解方式，以便讓還沒(méi)上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn),，更好地把握教材,，這是我們的核心工作，每天必做,。碰到特別難以把握的問(wèn)題,，我們會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。

二,、團(tuán)結(jié)互助,、高效合作,。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究,、反思,，對(duì)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，才能不斷適應(yīng)新的變革,。

三,、注重課堂反饋。

堅(jiān)持學(xué)校制定的“周周清”,、“堂堂清”制度,，精心設(shè)計(jì)每一份試題，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天消化,。對(duì)多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，做到當(dāng)面輔導(dǎo),，及時(shí)解決,。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題，并制定出改進(jìn)措施,，真正做到每一次周考,，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲。在全組教師的大力配合下,，本年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大提高,。在期中、期末考試中都取得了很大的進(jìn)步,。

總之,，在一年的教學(xué)工作中，付出了很多的艱辛,，克服了很多的困難,，取得了一些成績(jī)。但還存在一定的不足之處,，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣提高方面還不夠理想,，今后的教學(xué)中我會(huì)加倍努力，用更多的耐心和愛(ài)心去關(guān)心教育每一位學(xué)生,，精心為他們?cè)O(shè)計(jì),、備好、上好每一節(jié)課,，提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二十

本學(xué)期，經(jīng)歷了兩校資源整合,、國(guó)重復(fù)查,、新生軍訓(xùn),、中心小學(xué)的校園文化建設(shè)檢查、鼓號(hào)隊(duì)列操的訓(xùn)練和比賽等重大事項(xiàng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,，在學(xué)生科的工作人員、級(jí)長(zhǎng),、班主任,、老師和全體同學(xué)的努力下，勤奮工作,，積極進(jìn)取,，經(jīng)受各種考驗(yàn)，取得了滿意的效果,?；仡欉@學(xué)期學(xué)生科的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、基本情況

今學(xué)期在經(jīng)過(guò)兩校資源優(yōu)化整合,，優(yōu)勢(shì)突顯，招生傳來(lái)喜迅,，共.招收了1300多名新生,，加上原06級(jí)、07級(jí)兩個(gè)級(jí)全校共3100多名學(xué)生,，66個(gè)班,，規(guī)模龐大，管理的壓力也相應(yīng)增大,，為了使學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，學(xué)生科的工作人員、級(jí)長(zhǎng),、班主任,，針對(duì)新形勢(shì)的發(fā)展，加強(qiáng)工作責(zé)任心,，同心協(xié)力,，積極做好學(xué)生的政治思想工作，加強(qiáng)學(xué)生的管理,，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。本學(xué)期來(lái)，師生感情融洽,，崇尚了尊師重教的美德;班級(jí)管理穩(wěn)定,，班級(jí)中形成“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的良好竟?fàn)幏諊?學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班的集體主義觀念增強(qiáng)了，政治思想覺(jué)悟有了很大的提高;絕大多數(shù)同學(xué)都能遵紀(jì)守法，本學(xué)期來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)重大的惡習(xí)性事件和違法的案件,。本學(xué)期各項(xiàng)工作都取得了較好的成效,，獲得了區(qū)國(guó)防教育基地給予的軍訓(xùn)“一等獎(jiǎng)”，學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)在會(huì)城中心小學(xué)組織舉辦的比賽中獲得“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī),。溫銀轉(zhuǎn)科長(zhǎng),、雷亞民級(jí)長(zhǎng)分別獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀組織者的獎(jiǎng)勵(lì)，李冰級(jí)長(zhǎng),、黃萬(wàn)積,、呂月桂兩位班主任亦分別獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀工作者的獎(jiǎng)勵(lì)。鄭華戊,、劉長(zhǎng)濃,、聶雁玲、陳國(guó)偉,、黃萬(wàn)積,、梁萍換、葉堯彥,、黃浴梅,、譚風(fēng)球、李翠霞,、利惠珠、梁健民12位班主任,，在班主任工作中表現(xiàn)突出,，期末被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任，等等,。

二,、基本做法

(一)加大德育工作的力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

1,、加強(qiáng)了法紀(jì)教育,，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性

對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育是我校德育工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期的法紀(jì)教育重點(diǎn)放在08級(jí)新生,，對(duì)他們進(jìn)行了學(xué)前的校紀(jì)校規(guī)教育,，并組織他們觀看了預(yù)防青少年犯罪的專(zhuān)題錄像片《為了母親的微笑》，從中加強(qiáng)了他們的法紀(jì)觀念,。

邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、浐灣派出所周副所長(zhǎng)為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法紀(jì)教育課,增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念。

加強(qiáng)了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育,，糾正他們的不當(dāng)行為和做法,。本學(xué)期初制訂了“學(xué)生違紀(jì)處分處罰條例”，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生除進(jìn)行必要的教育外,，根據(jù)情節(jié)的輕重進(jìn)行處理,，通過(guò)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的恰當(dāng)處理,，不僅教育其本人，而且還教育其他同學(xué),，大大地激發(fā)同學(xué)們遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,。本學(xué)期，狠抓遲到,、曠課,、缺宿、抽煙,、帶手機(jī)回校等違紀(jì)行為,，特別是對(duì)不服從老師管理、打架,、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為加大處罰的力度,，收到了較好的效果。本學(xué)期對(duì)51位同學(xué)給予了紀(jì)律處分,，其中有4位同學(xué)因情節(jié)嚴(yán)重給予勒令退學(xué)的處分,。

2、加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣

學(xué)生的儀容儀表,、禮節(jié)禮貌是體現(xiàn)學(xué)校管理的一個(gè)窗口，因此我們非常重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。本學(xué)期通過(guò)級(jí)長(zhǎng)和班主任的共同努力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，提高他們的意識(shí),，通過(guò)定期與不定期的檢查,、督促，收到了顯著的效果,。本學(xué)期特別是對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行四次的大檢查,，檢查的內(nèi)容包括佩戴校卡,、穿著校服,、頭發(fā)、首飾,、指甲等,，對(duì)不符合要求的同學(xué)采取一定的措施限期改正，收到了較好的效果,。

在禮節(jié)禮貌的養(yǎng)成方面,，全體師生都非常重視，提倡講文明話，做文明事,，待人有禮,，尊師重教。本學(xué)期特別是以國(guó)重復(fù)查,、校園文化建設(shè)檢查為契機(jī),，把禮節(jié)禮貌的養(yǎng)成與學(xué)校的聲譽(yù)聯(lián)系起來(lái)，大大地激發(fā)了學(xué)生講文明講禮貌的意識(shí),，效果顯著,，營(yíng)造了和諧校園的氛圍。

3,、開(kāi)展愛(ài)國(guó),、愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)的集體主義精神的教育

本學(xué)期通過(guò)升旗儀式,、軍訓(xùn)等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育,，利用校會(huì)班會(huì)特別是以國(guó)重復(fù)查、校園文化建設(shè)檢查的時(shí)機(jī)開(kāi)展熱愛(ài)學(xué)校,，為學(xué)校爭(zhēng)光的專(zhuān)題教育,，同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，營(yíng)造了爭(zhēng)創(chuàng)模范班,、五好文明班的良好氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。通過(guò)上述種種形式,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)集體的意識(shí)，并把這些意識(shí)落實(shí)到日常學(xué)習(xí),、工作中去,，取得良好的效果，使國(guó)重復(fù)查順利通過(guò),，并在今年的新生軍訓(xùn)中取得了“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī),。

(二)加強(qiáng)了級(jí)長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍的建設(shè),，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性

是班級(jí)管理的基層組織者和指揮者,，是學(xué)校德育工作的骨干。本學(xué)期我班主任校66個(gè)班主任在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，立足本職,，本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎實(shí)地做好學(xué)生的政治思想工作,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理，使班級(jí)穩(wěn)定發(fā)展,，付出他們辛勤的勞動(dòng),，為學(xué)校的建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)。

1,、制定了班主任工作的評(píng)定機(jī)制,，激發(fā)班主任工作的積極性

本學(xué)期在實(shí)施班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的同時(shí)，制定并實(shí)施了級(jí)長(zhǎng),、班主任工作的評(píng)定及獎(jiǎng)勵(lì)津貼的方案,，把班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與班主任的工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定聯(lián)系起來(lái)，按績(jī)優(yōu)酬重的原則,，打破了“大鍋飯”的`意識(shí),，鼓勵(lì)班主任積極工作，講究工作方法,，從而激發(fā)班主任的竟?fàn)幰庾R(shí),，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性。本學(xué)期在工作中表現(xiàn)突出的班主任除了前面提到的優(yōu)秀班主任外還有：葉力雄,、陳雪鶯,、王玉霞、許卉芬,、官旭強(qiáng),、張毅華、李綺霞,、莊海玲,、何錦源、鄭萍,、陳錦順等等一批班主任,。

2、注重對(duì)班主任的培訓(xùn)工作,，提高他們的工作能力

本學(xué)期我們注重了對(duì)班主任的培訓(xùn),，特別是新任班主任的培訓(xùn)，在上學(xué)期末,，確定侯任班主任后,，及時(shí)地對(duì)新任班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn);利用班主任工作會(huì)議和工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，為班主任提高工作能力提供一個(gè)較好的平臺(tái)，平時(shí)在工作中幫助班主任解決遇到的困難和難題,，使他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗫偨Y(jié),，不斷提高。本學(xué)期派出6位班主任參加了區(qū)教育局舉辦的心理健康教育c證的培訓(xùn),，通過(guò)各種形式,，不斷提高班主任的工作能力。

3,、科長(zhǎng),、級(jí)長(zhǎng)與班主任加強(qiáng)溝通，服務(wù)班主任,，為班主任排憂解難

本學(xué)期,，學(xué)生科對(duì)5位科長(zhǎng)進(jìn)行了分工，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,，各位科長(zhǎng)都能立足崗位,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，深入到班級(jí)中了解學(xué)生的情況,，掌握第一手材料,，與級(jí)長(zhǎng)、班主任一道,，解決在工作中遇到的問(wèn)題,，為班主任排憂解難，做班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。6位級(jí)長(zhǎng)身居工作第一線,，以身作則，模范帶頭,，帶領(lǐng)班主任做好學(xué)生的政治思想工作和日常的班級(jí)管理,，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)反饋基層的各種意見(jiàn)和建議,，為完善學(xué)校各項(xiàng)制度作出了很大的貢獻(xiàn),。

(三)開(kāi)展班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)管理

1,、制定并實(shí)施班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)的管理

本學(xué)期在班級(jí)管理方面集取原兩校所長(zhǎng),，以原新會(huì)中專(zhuān)的創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)為藍(lán)本,，結(jié)合原岡中和目前學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校決定以年級(jí)為單位,，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)模范班,、五好文明班的活動(dòng),，制定班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案，并組織實(shí)施,。對(duì)學(xué)生宿舍,、清潔工作、紀(jì)律,、考勤,、文體等方面進(jìn)行評(píng)分，用累積分?jǐn)?shù)的形式來(lái)體現(xiàn)班級(jí)管理體制的成效,。本學(xué)期的班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)過(guò)磨合期,，逐漸被班主任所理解并付之于實(shí)際行動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體師生的努力,，營(yíng)造了你追我趕的良好竟?fàn)幏諊?，促進(jìn)了班級(jí)的管理，取得理想的效果,。

2,、加強(qiáng)了對(duì)宿生的管理，保障學(xué)生良好的生活秩序

本學(xué)期住宿生的人數(shù)高達(dá)1500人,，學(xué)期初的生活區(qū)的各項(xiàng)設(shè)施還在整修中,，管理的難度和壓力都很大，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在吳旭升科長(zhǎng)和宿舍管理員的管理下,，各部門(mén)、級(jí)長(zhǎng),、班主任一起齊抓共管,，取得較好的成效。在宿舍管理方面,，把宿舍的管理與班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，制定并落實(shí)宿舍管理規(guī)定;通過(guò)召開(kāi)宿生會(huì)議，強(qiáng)化宿生對(duì)宿舍管理的認(rèn)識(shí),，共同營(yíng)造一個(gè)良好的住宿環(huán)境;加強(qiáng)對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和日常的管理力度,，對(duì)違反宿舍規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行教育，通過(guò)一學(xué)期的努力,，使宿舍管理井然有序,，保證學(xué)生有一個(gè)良好的住宿條件。

3,、加強(qiáng)了班級(jí)的日常管理工作和后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作

本學(xué)期來(lái),，各年級(jí)各班以班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為主線,，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作,，制定各項(xiàng)班級(jí)管理規(guī)定，使班級(jí)的管理落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)班干部,、團(tuán)干部的培養(yǎng),，充分發(fā)揮了他們的榜樣作用;加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通,，落實(shí)三訪制度，及時(shí)地將學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng),，共同教育和管理學(xué)生,，收到了較為理想的效果;加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的管理和教育,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的工作,，取得了一定的成效。本學(xué)期來(lái),，各班主任都狠抓班級(jí)的管理工作,，比較突出的班有：07模具1班、07電子,、07計(jì)算機(jī)1、07會(huì)計(jì)1,、07會(huì)計(jì)2、07物流3,、08計(jì)算機(jī)5,、08模具1班、08數(shù)控2、08機(jī)制、08會(huì)計(jì)1,、08會(huì)計(jì)2,、08商英2,、06高職1,、06高職2、06會(huì)計(jì)2,、06汽修,、06機(jī)電等等。

4,、重視防流工作,，努力把流失生降至最低限度

防流工作做得好與否，直接影響學(xué)校的切身利益,，影響區(qū)的普高率和教育形象,，給社會(huì)做成一些不利的因素，因此學(xué)校非常重視學(xué)生防流工作,。學(xué)生科在本學(xué)期加大防流的力度,，多次在會(huì)上都提出這項(xiàng)工作臺(tái)的重要性，并制訂防流的措施,，設(shè)立防流貢獻(xiàn)獎(jiǎng),，將防流工作納入到班主任工作評(píng)定中去，并與期末的優(yōu)秀班主任評(píng)定掛鉤,，收到了一定的效果,，但成效不顯著，還有數(shù)拾位流動(dòng)生出現(xiàn),，有幾位班主任也因?yàn)榉懒鞴ぷ鞯膯?wèn)題痛失了優(yōu)秀班主任的評(píng)定。因而防流工作在今后的工作中還要堅(jiān)持不懈地,、想方設(shè)法地去做好,。

(四)加強(qiáng)了校園文化建設(shè)

本學(xué)期團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在校園文化建設(shè)等方面作出了很大的貢獻(xiàn),，發(fā)揮了在學(xué)校管理中的橋梁,、紐帶作用。根據(jù)學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校安全法紀(jì)等各項(xiàng)教育,，布置宣傳的內(nèi)容，利用黑板報(bào),、櫥窗,、廣播等形式，宣傳校內(nèi)校的大事,，宣傳國(guó)內(nèi)國(guó)際的時(shí)事新聞,，弘揚(yáng)好人好事，為師生服務(wù),，為學(xué)校的管理服務(wù),。團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)還負(fù)責(zé)班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的評(píng)分工作，為學(xué)校的班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)作出了很大的貢獻(xiàn),，從中既培養(yǎng)了團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的干部、干事工作能力和組織能力,，鍛煉了他們的意志,，又為學(xué)校的管理工作作出貢獻(xiàn)。在工作中涌現(xiàn)了一批工作認(rèn)真積極的優(yōu)秀干部和學(xué)生會(huì)優(yōu)秀工作者,。

本學(xué)期來(lái),，學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，各班級(jí)在文化建設(shè)方面做了大量的工作,，特別是在課室的布置方面想了很多辦法,，營(yíng)造一個(gè)較好的班級(jí)文化環(huán)境和育人環(huán)境，取得了較好的效果,。本學(xué)期會(huì)城鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的校園文化建設(shè)檢查中,，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

(五)做好了學(xué)校交給的其他工作任務(wù)

1,、做好治安保衛(wèi)工作

本學(xué)期,，吳旭升科長(zhǎng)和治保主任麥亞勇積極投入工作，組建新的治保小組,，發(fā)揮治保人員的積極性,，積極參與突發(fā)事件的處理，在9月中旬,，臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,，治保小組通宵值班，不畏艱苦,，預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生等等,。通過(guò)全體治保人員的努力，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù);加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的教育和管理,，發(fā)揮門(mén)衛(wèi)參與學(xué)校的管理的積極性,，把好門(mén)口關(guān)。

2,、助學(xué)金的工作

本學(xué)期由于兩校合并,，助學(xué)金的統(tǒng)計(jì)核實(shí)工作出現(xiàn)了新的情況，原來(lái)負(fù)責(zé)的同志調(diào)整了崗位,，交接工作就顯得比較復(fù)雜,，但李科長(zhǎng)在接受這項(xiàng)工作后，想方設(shè)法理清工作頭緒,，扎實(shí)工作,，較好地完成了助學(xué)金的核實(shí)和統(tǒng)計(jì)工作,。

(六)存在問(wèn)題

本學(xué)期在工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但還有如下幾方面需要在今后的工作中加以改進(jìn),。

1,、有的違紀(jì)現(xiàn)象還較為嚴(yán)重，如抽煙,、逃學(xué)等現(xiàn)象;

2,、部分的學(xué)生禮節(jié)禮貌方面表現(xiàn)還較差;

3、個(gè)別的班在管理上還不盡人意;

4,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作還比較艱巨;

5,、班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)有待改善和加強(qiáng)。

三,、今后打算

本學(xué)期通過(guò)全校師生的努力,，各項(xiàng)工作都取得了較好的成效，但還存在不足的地方,，在新的學(xué)期里,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往好的做法，對(duì)存在的問(wèn)題加以分析,，尋求解決問(wèn)題的方法,，克服困難，努力工作,，不斷進(jìn)取,，加強(qiáng)工作責(zé)任心，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二十一

初二年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了，我班圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。為發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，以更利于今后的教育教學(xué)工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)管理,、開(kāi)展養(yǎng)成教育,。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀的教育,，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。針對(duì)初二同學(xué)的實(shí)際,，重點(diǎn)在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀上下功夫，通過(guò)學(xué)校博客,，我發(fā)了大量的文章,，有的放矢地教育，同時(shí)借用典型引路,，以前面同學(xué)成功的事例激發(fā)同學(xué)們的斗志,，效果教好。

2,、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片和勵(lì)志影片,，通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題,。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中,。

3、通過(guò)多種形式載體,，要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4,、本學(xué)期重點(diǎn)配合學(xué)校抓好校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。繼續(xù)要以美化,、香化后期管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、在課堂教學(xué)中樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育,。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行,，學(xué)生才行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

6、制定集體共同完成的目標(biāo),，在學(xué)習(xí)生活中以集體觀念熏陶大家,。如：打掃衛(wèi)生，我安排了八人為一小組,，負(fù)責(zé)一天的清潔與保潔,，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，并將每周的結(jié)果公布于黑板,，對(duì)于優(yōu)秀組每月進(jìn)行表彰,。這樣有利于學(xué)生為了集體的利益而努力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)看,，效果是比較明顯的,。

7、對(duì)于晚課的紀(jì)律和每天的出勤,，也實(shí)行分組評(píng)比,。本班共分為5組，每組一個(gè)組長(zhǎng),，每天有專(zhuān)人對(duì)晚課的紀(jì)律和每天的出勤進(jìn)行考核,，每月進(jìn)行一次評(píng)比；對(duì)于優(yōu)秀的組,，要表彰,；對(duì)于較差的組，要集體批評(píng),。讓同學(xué)們感到要與集體“共存亡”,。

8、結(jié)合時(shí)代的需要,，我還十分注重同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)教育,。開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從身邊做起”的主題班會(huì),。通過(guò)觀看影片讓同學(xué)們知道環(huán)境保護(hù)的重要性,；通過(guò)豐富多彩的文娛活動(dòng),，將環(huán)保的意識(shí)灌輸給每個(gè)同學(xué),。倡議同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中做好環(huán)境保護(hù)的表率，并與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng),。教育同學(xué)們不亂扔垃圾,，見(jiàn)到地上有垃圾要主動(dòng)拾起來(lái)扔到垃圾桶里等,。

一學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,，本班無(wú)論是在學(xué)業(yè)水平上,，還是在班級(jí)管理上，都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。我將繼續(xù)努力,，認(rèn)真汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在初二下學(xué)期做得更好,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二十二

德育基本解釋是道德教育的簡(jiǎn)稱(chēng),。廣義的德育指所有有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治,、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng),，今天本站小編給大家找來(lái)了小學(xué)生德育。

希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期,，我校在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo),，以愛(ài)國(guó)主義為主旋律,，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績(jī)有：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。組織教師學(xué)習(xí)新課改,，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。二,、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),。1、愛(ài)國(guó)主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。2、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如,。

黑板報(bào),。

專(zhuān)題廣播等學(xué)生受到良好的教育。3,、環(huán)保教育,。通過(guò)宣傳窗、國(guó)旗下講話,、班會(huì)課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義教育學(xué)生從身邊做起從小事做起樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。4,、文明禮儀教育,。本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)以班級(jí)教育,、自我教育為主紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣收到了良好的教育效果。5,、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)生活的精神,。三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開(kāi)展活動(dòng)還對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是教育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作樹(shù)立“大德育觀”增強(qiáng)德育力量。2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織班主任座談會(huì)通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短提高了班級(jí)管理水平。在這學(xué)期的德育工作中有成效有也不足,。我會(huì)更加努力爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)步,。

本學(xué)期，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以德育工作為先導(dǎo),，以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績(jī)有：一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究,。組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育,。二,、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。1,、愛(ài)國(guó)主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。2,、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),，專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。3,、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳窗,、國(guó)旗下講話,、班會(huì)課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。4,、文明禮儀教育。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則，開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。5,、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng),，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)生活的精神,。三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是教育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任座談會(huì),，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足,。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)步,。

我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列,。為更好地落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及省,、市有關(guān)文件精神,，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧,。

一,、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校,、教總兩處、少先隊(duì),、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作,。形成了校長(zhǎng)親自抓,，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓,，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面,。班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級(jí),、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié),，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日,，每天二次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵(lì)他們育人的積極性,。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金,，對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2,、充分調(diào)動(dòng)德育工作積極性我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí),，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的,。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性，他們是班級(jí)工作的組織者,，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干,，我們通過(guò)制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇,，評(píng)選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書(shū)育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的積極性,，積極營(yíng)造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能?chē)@育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容,，做好校園美化、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣，全校上下達(dá)成了共識(shí),，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開(kāi)展。

名人名言,。

和科學(xué)家畫(huà)像,，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量,。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話,，通過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

二、存在的問(wèn)題和不足1,、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常,。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時(shí),，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常,。2,、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師,，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作,，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。3、由于條件限制,，致使學(xué)?；虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴,、有說(shuō)服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。4,、對(duì)德育工作的考核還不夠完善,。

三、今后工作打算1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。2,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序,、健康,、和諧地開(kāi)展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。3、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二十三

一、圍繞“弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹(shù)人”主題,，從立德當(dāng)表率，樹(shù)人為根本,，立教作貢獻(xiàn),，爭(zhēng)做“四有”好教師，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討,，展現(xiàn)我市教師愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表,、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,。

二、利用新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,、專(zhuān)題學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),，組織廣大教職員工采取集中學(xué)習(xí)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要講話精神,，引導(dǎo)廣大教師朝著“做學(xué)生錘煉品格的引路人,，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人”的目標(biāo)努力前行,。

五、結(jié)合“法治進(jìn)校園”巡講教育活動(dòng)的開(kāi)展,，主動(dòng)邀請(qǐng)市人民檢察院,、第一、二,、三市區(qū)人民檢察院開(kāi)展以加強(qiáng)教師依法從教自覺(jué)性的教師法律法規(guī)巡講活動(dòng),，組織教職員工學(xué)習(xí)、重溫《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》以及《__市中小學(xué)(幼兒園)教師違反師德師風(fēng)行為清單》等法律法規(guī)和文件精神，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺(jué)性,。

我局計(jì)劃于9月中、下旬舉辦師德教育培訓(xùn)班,，培訓(xùn)的具體事宜另行通知,。

六、完善責(zé)任追究制度,，落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展全市普教系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知》(_教德〔20__〕1號(hào))的文件要求,。各學(xué)校要設(shè)立并公布教師違反職業(yè)道德規(guī)范投訴電話和投訴意見(jiàn)箱，接受社會(huì)監(jiān)督,。各鎮(zhèn)街教育行政部門(mén)每學(xué)年至少開(kāi)展一次師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng),，中小學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期至少開(kāi)展一次師德師風(fēng)自查活動(dòng)。市教育局通過(guò)明查暗訪等形式對(duì)各鎮(zhèn)街各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督查，督查結(jié)果作為鎮(zhèn)街,、學(xué)校年度教育工作考核的重要依據(jù),。

七、加強(qiáng)教師心理健康教育工作,，確保教師身心健康,。要加大對(duì)教師心理健康教育的培訓(xùn)力度，組織教師開(kāi)展發(fā)展性心理健康教育實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)教師進(jìn)行必要的自我心理調(diào)適,，改善不良心理狀況。充分發(fā)揮教育工會(huì),、黨團(tuán)員服務(wù)咨詢室等的作用,，通過(guò)開(kāi)展工會(huì)興趣小組活動(dòng)、才藝展示等教師樂(lè)于參與的活動(dòng),，營(yíng)造寬松的工作環(huán)境和融洽的人際環(huán)境,，從生活、工作等方面關(guān)注教師的身心健康,，幫助教師緩解壓力,，以積極陽(yáng)光的心態(tài)投入教育教學(xué)工作當(dāng)中。

師德師風(fēng)相關(guān),。