總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，避免犯相同的錯誤，提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率,。寫總結(jié)時要理性思考,，客觀分析，不能過分主觀化或夸大實際情況,。欣賞他人的杰作,，可以激發(fā)我們自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇一

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。

學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究,。

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

二、開展多種形式的主題教育活動,。

1,、愛國主義教育。

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育,。

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮貌教育,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期，我校德育工作以“黨的十八大精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞合馬小學(xué)和我校工作計劃,，把德育工作擺在重要位置,，堅持“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”的六字方針,，堅持“尊崇天性,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“創(chuàng)和諧校園,，辦優(yōu)質(zhì)教育,，為學(xué)生幸福快樂一生奠基,?！睅椭鸵龑?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性,，整合各方面的教育資源,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校繼續(xù)堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理,。

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，進(jìn)行班級量化考核評比,，科學(xué)、客觀地評價班主任工作,，做到每周一小結(jié),，每月一公示，每年一評比,。做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌,。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報評比,、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，擴(kuò)大小干部的影響,。隊干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

6、開展特色教育,，結(jié)合“升旗儀式”活動和重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。圍繞一個主題,，運(yùn)用生態(tài)體驗的方式開展國旗下講話，定期布置德育實踐作業(yè),，通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

四、其他工作。

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達(dá)90%。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育,。

在本學(xué)期,，加強(qiáng)了“三創(chuàng)”工作的宣傳，使校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時,，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。

3、交通安全教育,。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。

五,、存在的不足,。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3,、班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題,。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績,，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動內(nèi)容不夠豐富,，德育工作經(jīng)驗交流較少,，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等,。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力,，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇三

在這一學(xué)期以來我嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針,，執(zhí)行學(xué)校的各項工作計劃,，以班工作計劃為依據(jù),，開展班級管理工作。大三一學(xué)期的時間一晃就結(jié)束了,。xx級財會6班學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的工作,，雖沒有驚天動地的成績,，但也還算欣慰,。

xx班級對于安全，我做到了有要求,，有強(qiáng)調(diào),，有記錄，為防止安全教育的空洞說教,，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽,，有時也由學(xué)生之口講出來,，起到了警示作用,。

本著“先成人,，后成才”的教育理念，我把對學(xué)生的德育工作放在首位,。利用每次電話、見面的時間,，通過身邊事例,，名人故事等,，讓學(xué)生明白做一個有道德的人有多重要。

要想使教育取得好的教育效果,，就必須和學(xué)生交朋友,，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對待他們,。平日里，我做到了關(guān)心大學(xué)生的生活,、家庭,、學(xué)習(xí)等情況,，讓他們感覺到老師對他的關(guān)注，這樣他們才會對你敞開心扉,。

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯誤,，班主任都要一視如仁，不搞特殊化,，不偏見,，要尊重學(xué)生人格,，公平,、公正、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報,。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭,。

面對學(xué)生的離別，心中難免不舍,，我讓學(xué)生每人給我一份留言,，從他們的留言中，我讀懂了他們對我的理解,，對他們自己曾經(jīng)的不當(dāng)給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕危€有對我的祝福,，對我工作的建議等,，更多地，讀懂了他們對我的喜歡,。我知道,，那是我用真心換來的,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇四

我系以學(xué)校德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我系實際情況,，始終把德育工作擺在首位,，以提倡學(xué)會做人為前提,，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成,，并結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)有針對性開展工作,，培養(yǎng)講文明,、守紀(jì)律的職校生。我們的工作目標(biāo),，是讓學(xué)生,，在校期間遵紀(jì)守規(guī),、品學(xué)兼顧,，邁出校門后遵紀(jì)守法、有用于社會,。

一,、降低重心抓基礎(chǔ),，重視行為規(guī)范的引導(dǎo)和教育。

充分利用系,、班級宣傳欄、主題班會,、團(tuán)支部生活,、學(xué)生會工作等形式,、途徑,，對學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成,。

降低重心抓基礎(chǔ),，先從平時的行為規(guī)范教育開始,。在統(tǒng)一著裝,、儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī),、實習(xí)管理等方面,，根據(jù)實際,，提出嚴(yán)格要求，并多渠道、不定期檢查,、反饋,、監(jiān)督，強(qiáng)化意識,，成效明顯,。

行為規(guī)范的教育,，從新生抓起。從報到第一天起,，就組織檢查發(fā)型,、儀容儀表,、校服、飾品掛件等問題,，給出明確有規(guī)范要求,，限期整改，報到后的一周時間儀容儀表已經(jīng)全部整改到位,。新生報到的第二天,，已經(jīng)有老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寢室抽煙，我們及時與家長取得了聯(lián)系,，通知班主任,，加強(qiáng)對這部分學(xué)生的關(guān)注。以班為單位,，組織新生逐條學(xué)習(xí)《行知職高學(xué)生手冊》,，并對照“手冊”開展自查，明確目標(biāo),，全班進(jìn)行交流,，后參加學(xué)校組織的考試,。

本學(xué)期,，針對學(xué)生的發(fā)型,、發(fā)色,、儀容儀表問題，依靠班主任,、副班主任、任科教師,，先后組織了期初,、期中兩次地毯式排查整治,，強(qiáng)制整改。

正如我在本學(xué)期工作總結(jié)中所說的,，我們必須看到,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，是一項長期性的工作,。我們既不能天真地希望它立竿見影、一蹴而就,，也不要因為一些失范現(xiàn)象的存在失去教育學(xué)生的信心,。出現(xiàn)反復(fù)是正常的教育現(xiàn)象,，學(xué)生和老師角色定位,，教育的本質(zhì)告訴了我們應(yīng)該怎樣去正確看待教育的功能和成效。借口學(xué)生差,，我們不去管、不去正面引導(dǎo),，肯定站不住腳,。

二,、在校長室的大力支持下,，德育團(tuán)隊管理成效初顯。

本學(xué)期來,，在校長室的大力支持下,，我系老師齊抓共管，形成了合力,，提高了德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性,。

禮儀規(guī)范的引導(dǎo)、整治,、教育,，必須常抓不懈,。本學(xué)期,，繼續(xù)抓實、抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校管理育人的功能,，把抓儀容儀表,、抓男女學(xué)生抽煙,、抓環(huán)境衛(wèi)生，作為當(dāng)前及今后相當(dāng)長一個階段學(xué)生工作的重點(diǎn),。加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度,，嚴(yán)厲整治留長發(fā),、燙發(fā)、紋身,、化艷妝,、抽煙等違反中學(xué)生常規(guī)的行為?？偨Y(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗,，對儀容儀表開展階段性整治，尤其在發(fā)型,、發(fā)色的整治上,，讓廣大學(xué)生對標(biāo)準(zhǔn),、要求更明確，讓班主任的權(quán)威和工作主動性更多,、更好地發(fā)揮出來,，讓德育管理團(tuán)隊意識更好地體現(xiàn)出來;對學(xué)生抽煙問題,，加強(qiáng)教育、引導(dǎo),，值日教師,、班主任老師，加強(qiáng)巡察,，繼續(xù)加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的懲戒,。

德育團(tuán)隊管理方面突出的老師有：胡琴、俞瑩瑩,、戎烴,、朱建紅,、孫映群等,。

三,、德育活動落到實處，各項活動開展有聲有色,。

(1),、9月2日新學(xué)年開學(xué)第二天,，學(xué)校操場上一群群身著迷彩服學(xué)生隊伍，圍著教官認(rèn)真學(xué)習(xí)立正,、稍息等基本動作，拉開了新學(xué)年學(xué)生軍訓(xùn)的序幕,。

為提高學(xué)生軍訓(xùn)效果,，公安海警高等專科學(xué)校選拔了優(yōu)秀的教練員,，將為同學(xué)們開展為期8天的國防知識教育和學(xué)生軍訓(xùn)。此次學(xué)生軍訓(xùn)安排了隊列,、體能,、內(nèi)務(wù)整理等課目訓(xùn)練,，組織師生觀看《國防教育》系列片,。形式多樣、內(nèi)容豐富,，勞逸結(jié)合、知識性強(qiáng),，廣受師生歡迎。

本學(xué)期信工系共有6個班級近300名新生參加軍訓(xùn),。今天天氣涼爽,，給初踏軍訓(xùn)場的同學(xué)們一個相對舒適的軍訓(xùn)環(huán)境。不過可能同學(xué)們暑假過得過于愜意,，缺乏鍛煉，每班都有好幾個學(xué)生由于中暑或體力不支而倒下,，這可忙壞了陪在旁邊的班主任老師和協(xié)助軍訓(xùn)工作的學(xué)生會同學(xué)。不過新生們意志還算堅強(qiáng),，稍事休息，身體舒服了馬上歸隊參加軍訓(xùn),。

(2),、新學(xué)年伊始，信工系在報告廳舉行高三年級開學(xué)典禮,。全體高三班主任及學(xué)生參加了典禮，兩位主任在主席臺就座,。

胡老師首先發(fā)言,，她說我們信工系高三年級雖然只有五個班，但分成了三個類別,，兩個職高單畢班，兩個高職高考班和一個綜合高中班,。單畢班的目是能夠順利就業(yè)，高職班和綜合高中的目標(biāo)是考上高職院校甚至更好的學(xué)校,，胡老師鼓勵同學(xué)們要為著目標(biāo)而力,。

陳老師提出了兩點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉,。第一,，同學(xué)們應(yīng)該總結(jié)過去兩年的經(jīng)驗，不管過去是良好還是暫時落后,，把握好現(xiàn)在的時光,，積極向上，通過一年的努力塑造一個嶄新的自我,。第二，同學(xué)們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，講究禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人才能成才,，并對開學(xué)初的好人好事進(jìn)行了表彰。

最后師生一起觀看了中國時代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長,、首席演講家鄒越的演講《讓世界充滿愛》，通過愛的教育,，讓同學(xué)們了解到相互幫助,，尊重他人的重要性。

(3),、星期四下午,，報告廳里濟(jì)濟(jì)一堂,，信工系____學(xué)年第一學(xué)期高一高二開學(xué)典禮在此舉行,。系領(lǐng)導(dǎo)胡老師和陳老師在主席臺就座并做了重要講話。

胡老師首先歡迎10屆的新生加入我們行知大家庭,，并祝賀09級的同學(xué)順利完成了高一學(xué)業(yè),，諄高大家平時要自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高學(xué)業(yè)成績和技能水平，還告誡大家要惜時守時,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

陳老師對開學(xué)兩周來系里的情況作了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了許多可喜的變化：一,、同學(xué)們的形象更清爽了,，“釘子戶”基本清除;二、對老師更加有禮貌了;三,、涌現(xiàn)了一些好人好事,。陳老師對同學(xué)們也提出了幾點(diǎn)要求，要求同學(xué)們告別過去的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣,，完善自我;要求同學(xué)們節(jié)約水電，一起響應(yīng)節(jié)能減排的號召;要求同學(xué)們管理好自己的財物,，養(yǎng)成自我防范意識,。

最后，陳老師對上學(xué)期各類先進(jìn)進(jìn)行了表彰,，開學(xué)典禮在一片掌聲中勝利結(jié)束,。

(4),、重陽節(jié)前夕,，信工系學(xué)生會一行23人在陳建華和俞瑩瑩老師的帶領(lǐng)下來到了長河敬老院,，看望那里的老人，為老人帶來了精彩的節(jié)目,，和老人一起聊天,，讓老人感到了社會的溫暖，陪伴他們提前度過了一個愉快的重陽節(jié),。

同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘思麖棾⑿∑?、相聲、小組唱等多個節(jié)目,，整個敬老院歡聲笑語!此外，同學(xué)們還為老人們送上了糕點(diǎn),、水果等禮物,，并祝愿他們節(jié)日快樂,，健康長壽!

長河敬老院往南100米就是我國第一個馬克思主義教育家楊賢江烈士的故居,，故居位于一個不起眼的院落，顯得寧靜,、安逸,。同學(xué)們懷著崇敬的心情，饒有興致地欣賞著烈士的事跡,、遺物,，為家鄉(xiāng)有這么個偉人倍感自豪,。

隨后,，同學(xué)們又步行來到本次長河之行的最后一站,，行知職高的前身——長河草帽業(yè)小學(xué),。在陳列館里，同學(xué)們對格式的草編織品非常感興趣,，感受著長河草帽業(yè)的發(fā)展，感受著從低矮平房的小學(xué)到職校航母的變遷,。

(5),、溫馨教室的建設(shè)是學(xué)校和諧校園建設(shè)中的一個組成部分，也是和諧班集體建設(shè)中的重要組成部分,。本學(xué)期我校繼續(xù)深入開展有關(guān)教室布置的評比活動，信工系也以此次活動為契機(jī),，積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，進(jìn)行了溫馨教室的建設(shè)。

本次活動我們本著尊重與發(fā)展學(xué)生的個性的原則,，使師生生活在一種互相理解,、尊重、關(guān)懷,、幫助,、諒解、信任的和諧氣氛之中,，尊重了學(xué)生在班級中的主體地位,，在教室布置過程中充分發(fā)揮了他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性精神,，從而使他們真正體驗到了積極參與的幸福感,、自豪感與成就感。在大家的共同努力下,，教室不僅營造出溫馨美觀的教室環(huán)境,，更在親手布置和具體實施的過程中,，形成了民主和諧的師生關(guān)系，師生互動,，共創(chuàng)成長。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇五

一年來,，在上級的正確指示下，全校上下開展了豐富多彩的德育思想教育工作,，取得了很好的'效果,，為總結(jié)經(jīng)驗,，彌補(bǔ)不足,，求得上級的指導(dǎo),，改進(jìn)明年的德育工作,，現(xiàn)將一年的德育工作總結(jié)如下，不妥之處請指正,。

本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校即成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的職責(zé)分工,。構(gòu)建了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭、班主任為骨干,、科任教師,、后勤服務(wù)人員、宿管教師協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡(luò),。平時,，領(lǐng)導(dǎo)小組把德育工作，始終納入正常的議事日程,，常抓不懈,。切實保障了工作的正常展開。

另外,，學(xué)校專門成立了德育工作研究小組，并確立本學(xué)期的研究專題為：德育工作生活化,、讓書香培育學(xué)生的美好人生,。積極探索德育工作的新路子,、新形式。其中,，今年上報的德育案例《德寓生活潤心田》獲縣二等獎,。

學(xué)校德育工作的效果如何,，要靠教師的具體工作才能實現(xiàn)。因此,，我校高度重視教師隊伍的思想政治建設(shè),。

1、結(jié)合實際,，注重強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí),。

平時學(xué)校注意組織教師對各種教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),，對先進(jìn)的教育理論的學(xué)習(xí),。

今年初，根據(jù)上級的布置,，學(xué)校即組織了“我跟名師學(xué)育人”的思想政治學(xué)習(xí),，大家收看高金英、趙謙祥等名師的講座,，反響強(qiáng)烈,，深受震撼,，紛紛談體會，寫論文,，取得了很好的效果,。其中劉秀穎、張金秋等老師“我跟名師學(xué)育人”的三篇論文,，有兩篇獲縣級一等獎,，一篇獲二等獎。

另外,，平時還注意為教師提供相關(guān)圖書,，組織教師開展讀書活動，為教師的思想政治理論水平的提高,，創(chuàng)造了有利條件。

2,、注意不斷強(qiáng)化教師的社會責(zé)任感和使命感,。今年3月7日，學(xué)校專門組織教師認(rèn)真觀看了唐山市十佳道德模范頒獎典禮,，廣大教師深受感動，關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)社會的意識進(jìn)一步增強(qiáng),。

3、針對不同的情況開展工作。

班主任工作責(zé)任重大,，與學(xué)生的思想教育關(guān)系密切，因此,，學(xué)校始終高度重視這一工作。在教師考核,、班級評比及學(xué)校的各項活動中格外給以關(guān)注,，有效地調(diào)動了廣大班主任教師的積極性。

廣大婦女教師負(fù)擔(dān)重,，壓力大，學(xué)校利用“三·八國際婦女節(jié)”召開了座談會,、開展了單項體育賽等活動,，活躍了她們的生活,，激發(fā)了她們的工作熱情。

平時對各科任教師的工作，既重結(jié)果,，更重過程,，在各種制度的制定和量化等方面，為廣大教師減壓,。使他們更加關(guān)注學(xué)生的人格成長和良好的道德習(xí)慣的培養(yǎng),，從而促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，健康發(fā)展,。

現(xiàn)在，教師之間相互合作的情景隨處可見,，團(tuán)隊意識已成共識,。

高學(xué)華、范秀芝,、孟令百、張金秋,、張靜國等幾位教師認(rèn)真組織學(xué)生讀《在歷史的選擇》，寫征文,、進(jìn)行手抄報設(shè)計、演講比賽,，分別獲縣局等次不同的輔導(dǎo)獎,。

4、日常教學(xué)注意滲透思想教育,。如通過組織教學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊意識,；語文通過教材的教學(xué),，進(jìn)行孝敬父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育,；數(shù)學(xué)課進(jìn)行縝密的科學(xué)探究方面的教育等。

1,、常規(guī)教育常抓不懈,。

學(xué)校將學(xué)生良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置。平時,，注意組織學(xué)生學(xué)習(xí)、落實《規(guī)范》《守則》,。注意通過日常生活使學(xué)生形成良好的自我管理能力、和諧的人際關(guān)系和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,。在日常的宿舍管理,、班級管理,、升旗儀式及用餐中，加強(qiáng)對學(xué)生的教育,。

2、組織多項活動,，搭建學(xué)生教育的平臺,。

首先，通過參加縣局組織的各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國的思想感情,。

讀《歷史的選擇》征文,、手抄報設(shè)計比賽,、演講比賽活動,，順次展開。其中,，在上報的作品中,，陸勁紅同學(xué)的手抄報設(shè)計獲縣一等獎；梁秀鳳同學(xué)的手抄報設(shè)計,，聶秋影、呂智雅同學(xué)的征文各獲縣二等獎,。陸晨艷同學(xué)參加縣演講賽獲三等獎,。

“知天下，報家國”時事政治競賽,，同學(xué)們踴躍參加,。其中，陸晨艷,、齊亮,、史艷春三位同學(xué)分別獲縣一、二,、三等獎。

結(jié)合紀(jì)念建黨xx周年的系列活動“唱紅歌,，跟黨走，頌祖國”歌詠比賽,、書法繪畫等活動,，使廣大同學(xué)受到了良好的熏陶。其中參加縣紅色征文的宗可心,、董雅靜、劉曉娜同學(xué)獲二等獎,、鞏禹璇同學(xué)獲三等獎。

縣關(guān)工委組織的“我是90后”的讀書活動,，8名參賽選手全部獲獎,。

其次,，學(xué)校組織的各項活動也波波相聯(lián),。

文明禮儀教育常抓不懈,，尤其是縣局組織的由邱海霞老師主講的文明禮儀講座，對廣大同學(xué)教益頗深,，反響強(qiáng)烈,。在寫征文、文明禮儀知識競賽活動中,，表現(xiàn)踴躍。

暑假后學(xué)期初,，我們組織學(xué)生觀看了鄒越的《讓世界充滿愛》的演講，又收看了中央電視臺的《開學(xué)第一天》,，用真情感染學(xué)生,，很多同學(xué)在觀看時感動得掉下了淚水。

清明節(jié),，學(xué)校專門安排了文明祭掃和緬懷革命先烈從我做起的活動，搜集先烈的英雄壯舉材料,，表達(dá)自己的心聲，對廣大同學(xué)進(jìn)行熱愛黨,、熱愛祖國、振興中華的教育,。廣大同學(xué)感觸很深,。還開展了傳承傳統(tǒng)文化，學(xué)《弟子規(guī)》做文明學(xué)生的活動,。

本學(xué)期,，學(xué)校大膽改革圖書管理辦法，每位同學(xué)根據(jù)自己的需求,、愛好，從圖書室選取20——30本圖書,，移至本班書架,。圖書的管理,、閱讀、登記由班級負(fù)責(zé),。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一閱讀時間外，學(xué)生可利用早,、午飯后及其他課余時間隨時進(jìn)行閱讀,。甚至可以假期帶到家中讀,。學(xué)生三兩分鐘內(nèi),，可以隨手閱讀，在教室,、在書架前,，也可隨時翻看。

大規(guī)模的閱讀,，圖書難免損壞,，為保障圖書的數(shù)量，學(xué)校除一年添置一定數(shù)量的圖書外,，還號召廣大同學(xué)捐閱圖書,。即：每學(xué)期每人購買一兩本圖書，在自己熟讀后,，寫出心得和推薦意見,，然后交流閱讀,。到九年級畢業(yè)時,，可捐贈學(xué)校,，也可收回自用,。這樣,，即激勵了學(xué)生本身認(rèn)真讀書、思考,，又?jǐn)U大了書源,。更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的高尚情操,。

我們在組織學(xué)生讀書時,，注意將讀和思結(jié)合，要求學(xué)生讀后要寫出讀書心得,，放置文化墻的專欄中，進(jìn)行交流,?？梢詭е蓡栭喿x，解惑人生,；可以圍繞學(xué)習(xí)新的知識閱讀，化“喂食”為“找食”,。將讀書置于實實在在的思考之上,，而非死讀書，做樣子,。

還注意將讀書與動手實踐、讀書與修身結(jié)合起來,，我們注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,，做到知行統(tǒng)一,。小刊物《遠(yuǎn)航》，從內(nèi)容確定,、編寫、到稿件的打印,，全部由學(xué)生自己進(jìn)行。有效鍛練了動腦,、動手和相互合作的能力，增強(qiáng)了讀書的效果,。另外,，在學(xué)校自行組織的大型測練中，我們專門設(shè)置了部分“誠信考場”,。即教師只負(fù)責(zé)試卷的收發(fā)和技術(shù)性的解答?？紙鰞?nèi)同學(xué)之間相互監(jiān)督。從而培養(yǎng)學(xué)生的“誠信”“求真”的美好品格,。

圖書管理模式的改變,，還學(xué)生以讀書的自由,，形成了人人參與管理,，班級自行安排,、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)的新模式。同時,，在開架的閱讀中，也培養(yǎng)了自我管理的習(xí)慣和能力,，提升了道德水平。現(xiàn)在進(jìn)入我校的教學(xué)區(qū),，圖書整潔，擺放有序,；激勵性的語言，引人深思,；讀后感,，雖語言平凡，但能看到他們樸實內(nèi)心的真實的思考,，而且,，偶有給人啟迪的火花。一方面開闊了學(xué)生的視野，增長了知識,。另一方面,，拓展了教育資源，為學(xué)生提供了感悟人生的條件,，增加了積極進(jìn)取的動力,。

本學(xué)期，學(xué)校專門組織了家長開放日的系列活動,。開放日中,，各位家長參觀學(xué)生宿舍的管理情況、學(xué)生的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境,；還邀請國家關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心的包貴芝教授來校舉辦了“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”的專場報告會，包教授生動,、深刻的報告,，給了家長們的家庭教育以實實在在的指導(dǎo)。另外,，還組織了家長,、學(xué)生進(jìn)行面對面的交流。真誠,、坦露的交流,，使很多家長、學(xué)生流下了激動的淚水,。

另外,，平時班主任和各科任教師還注意加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，努力形成家校合一的教育局面,。

安全法制教育,、心理健康教育事關(guān)重大，與各個家庭的幸福和發(fā)展息息相關(guān),。因此,，學(xué)校高度重視。

今年開學(xué)初,，學(xué)校即組織了法制,、安全報告會和相關(guān)知識的競賽活動。強(qiáng)化安全法制觀念,，普及相關(guān)知識。

另外,，學(xué)校還專門組織了緊急情況下的逃生演練,，使學(xué)生自我保護(hù)、逃生的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

平時,，還針對不同的季節(jié),、節(jié)假日、學(xué)生的特定情況進(jìn)行安全法制方面的專項教育,。

學(xué)校根據(jù)上級的要求,，專門配備了兼職的心理輔導(dǎo)教師，對學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo),。

學(xué)校對心理輔導(dǎo)教師還專門派出培訓(xùn),。原我校教師張立會在學(xué)習(xí)中非常認(rèn)真，被縣教育局評為“心理健康教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”,。

1,、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長氛圍,。學(xué)校和各班平時充分利用板報,、櫥窗等進(jìn)行愛黨、愛國,、愛校等方面的宣傳教育,，櫥窗內(nèi)好多的照片、文章反映的人和事就在自己的身邊,，從而弘揚(yáng)了先進(jìn),，激勵他們樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚。還利用班校會,、升旗儀式等讓他們感悟人生的真諦,，樹立振興中華、為人類做貢獻(xiàn)的志向,。

2,、組織多項文體活動，幫助他們樹立集體主義意識和勇于上進(jìn)的健康情趣,。

根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn),，學(xué)校規(guī)定每天的下午第二節(jié)課后又增加一個大課間，組織讀書,、體育訓(xùn)練,、跳繩、踢毽子,、棋類,、音美等活動。

學(xué)校還多次組織了趣味體育比賽,、單項藍(lán)球賽,、唱紅歌大賽等,。通過一系列的活動，活躍了廣大同學(xué)的校園生活,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,，促進(jìn)了身心健康。

3,、改進(jìn)伙食管理,，在日常的用餐中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

今年在原來變排隊打飯為自主用餐的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大了伙食的管理力度,。對食品衛(wèi)生要求更加嚴(yán)格。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和摒棄浪費(fèi)的不良做法,，本學(xué)期建立了講衛(wèi)生,、除陋習(xí)的評比活動。對于用餐情況,，分班評比,。有效地促進(jìn)了廣大同學(xué)講究衛(wèi)生、鄙視浪費(fèi)的自覺性,，收到了很好的效果,。

4、加大資金投入,，校園的育人環(huán)境得到了很大的改善,。

為改善育人環(huán)境，學(xué)校多方自籌資金和爭取上級支持,，做了大量工作,。修建了集勞動實踐、人文教育,、小憩欣賞于一身的景觀工程一處?，F(xiàn)代化的班班通工程現(xiàn)也已投入使用；新購置的兩個不銹鋼櫥窗,、暑假中安放的漢白玉雕像：騰飛,，也為校園增添了新的文化氣象。對教學(xué)樓內(nèi)外,、圍墻等也進(jìn)行了全面的粉刷,；教學(xué)區(qū)重新布置了文化墻,。所有這些,，大大濃化了文化氛圍,，改善了育人環(huán)境，方便了師生的生活,。對學(xué)校的發(fā)展起到了階段性的推動作用,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任培四年級班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以,，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)。

一個班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級,。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們,，表揚(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。

習(xí)慣我一直認(rèn)為,，小學(xué)時期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的較為重要的階段,，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯誤，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正,。我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁,。

1,、愛就是了解。初建新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。每天吃過中飯,，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃,。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3,、愛就是尊重,。尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的較大原因,。

4、愛就是責(zé)任,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。智力低下的學(xué)生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上,、晨會上,，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時刻不放松地"看",。做操時，我先站到隊伍前面,，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒,，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少,。

就這樣,，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,。教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇七

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，近年來我市的德育工作，我們堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨,，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，在積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討,，有針對性地組織,、開展各項德育活動，并以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力,，切實尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動，激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時期德育工作的特點(diǎn),、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的針對性、實效性,、主動性，取得了顯著的成效,，圓滿地完成了各項工作,，并逐步建立起我市新的德育工作體系。現(xiàn)將我市的德育工作總結(jié)如下：

一,、主要工作,。

我市著重通過完善學(xué)校德育管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育和思想道德教育,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),、推進(jìn)心理健康教育、提高德育隊伍業(yè)務(wù)水平等開展德育的各項工作,。

(一)以主題活動為載體,，提高學(xué)校德育實效。

我們按照工作計劃,，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，積極開展各項有益的活動，以活動為載體,，努力提高德育工作的針對性,、科學(xué)性和實效性。

1,、大力開展社會主義榮辱觀教育活動,。

制定與參與了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀踐行教育系列活動，參與了由省教育廳、省社聯(lián),、省研究會聯(lián)合組織的全省青少年“可愛的中國——精神”主題教育“五個一活動”,。根據(jù)省教育廳文件精神，參加了全識中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生日常規(guī)范》知識競賽，我市參賽隊伍分別榮獲小學(xué)組三等獎,、初中組二等獎,、高中組三等獎。在全國第四個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動中,，參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接xx大”主題活動,，我市教師還作為全省教師代表發(fā)言。參與開展了以“知榮辱,，樹新風(fēng)”為主題的讀書活動,。我市榮獲了全省小學(xué)組演講第一名，中專組演講第二名,，初中組作文比賽第二名,，高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績。舉行了全市師德師風(fēng)教師巡回演講,。開展了保護(hù)母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動,。活動開展的時間之早,、規(guī)模之大,、內(nèi)容之豐、成效之好得到各方的好評,。

2,、積極開展書信活動。

按照省教育廳的工作安排,，我局與市郵政局聯(lián)合開展了書信活動,。全市數(shù)十萬中小學(xué)生拿起了手中的筆，給自己的父母寫信,，有大部分同學(xué)還是第一次給父母寫信,，有的贊揚(yáng)父母的勤勞、智慧,，有的表達(dá)對父母的養(yǎng)育之情,，有的道出子女內(nèi)心的世界。通過最真誠,、最親情的書信溝通,，涌現(xiàn)了很多感人的事跡，此項活動收到了良好的社會效果，許多家長紛紛寫信,、打電話給學(xué)校,，對開展感恩教育家長們都感覺到非常的及時和非常的需要。根據(jù)省教育廳,、團(tuán)省委,、省環(huán)保局、省少工委主辦,，省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識答題競賽活動的要求,，我市積極組織參加了此項活動，通過舉辦這一活動,，提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識,，幫助少年兒童樹立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念，形成從了解環(huán)保,、認(rèn)識環(huán)保,、支持環(huán)保、參與環(huán)保的社會氛圍,。

3,、認(rèn)真組織評先評優(yōu)活動。

開展盛市級三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀班主任評選工作。開展了盛市,、縣三級德育示范校、和諧校園的申報和評選工作,。20__至20__年度共評出了558名市級三好學(xué)生,、313名市級優(yōu)秀學(xué)生干部，125名市級優(yōu)秀班主任,。

4,、順利完成全市學(xué)校高一新生軍訓(xùn)活動。

今年全市高一新生在開學(xué)前參加了軍訓(xùn),，軍訓(xùn)工作雖然持續(xù)時間長,，參訓(xùn)人數(shù)多，由于通力合作,，及早部署,，工作到位，整個軍訓(xùn)過程井然有序,，學(xué)生受到了很好的鍛煉和教育,。

5、積極開展德育課題研究活動。

參與了我市開展的“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳教育活動,。參加了省人大《人民防空法》檢查組預(yù)備會和情況匯報會,。參與了省預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研組的預(yù)備會，匯報會及問卷調(diào)查和學(xué)校走訪座談工作,。

6,、大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動。

認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》,，利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動契機(jī),，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，利用重大節(jié)慶日,，開展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛國主義教育”活動以及“七一”文藝匯演活動,。開展了紅色詩歌朗誦會，歌頌以,、為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人,，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就,。抓好各校的班,、團(tuán)、隊活動,，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織作用,，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日,，開展好各種活動,。通過這些活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操,，更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛,，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了,。

根據(jù)地方特色,，積極開展學(xué)軍活動，強(qiáng)化國防教育意識,。各中小學(xué)以加強(qiáng)德育為出發(fā)點(diǎn),，以“國防課”為基本途徑，以“學(xué)生學(xué)軍,、愛軍”為主要手段,，多點(diǎn)開花。各中小學(xué)能根據(jù)學(xué)校自身及學(xué)生的特點(diǎn),，紛紛開展豐富多樣的學(xué)軍活動,。如通過學(xué)唱愛國主義歌曲,、參觀“國防教育陳列室”、紀(jì)念碑等活動,，強(qiáng)化學(xué)生國防教育意識,，激發(fā)學(xué)生愛國主義精神，促使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。同時，根據(jù)綱要精神,，把開展和培育民族精神列入學(xué)校德育的常規(guī)工作,，重點(diǎn)抓好“四個一”：即每周一小時開展相關(guān)活動，每周一次堅持升降國旗制度,，每月一次組織參觀或社會實踐活動,，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動。以新課程改革為契機(jī),，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思想，加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論,，實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與研討,，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀,，嚴(yán)格規(guī)范管理,，努力提高班主任工作水平。

(二)以重點(diǎn)工作為抓手,，創(chuàng)建學(xué)校德育體系,。

全市加強(qiáng)和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設(shè)和心理健康教育兩個方面，通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新,、豐富校園動態(tài)文化活動,，對學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的作用;通過提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和推進(jìn)學(xué)生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同時在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育,。要求全體教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行,，學(xué)生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,，并結(jié)合在各項教學(xué)中,，同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育課程建設(shè),。

以新課程改革為契機(jī),，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想,。緊緊抓住新課程實施的有利契機(jī),，加快德育課程建設(shè)，整合一年一度的德育教育讀本,、法制教育,、心理健康教育、國防教育等課,，強(qiáng)化學(xué)科的德育教育內(nèi)涵,，增加綜合實踐活動和校本課程開發(fā)中的德育份量，創(chuàng)造條件實現(xiàn)社會實踐的課程化,。加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論,，實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與研討，樹立正確的學(xué)生觀,、教師觀,。抓好德育校本課程開發(fā)。我市的德興教育局,，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源,，開發(fā)出德育校本課程，如鄉(xiāng)土教材《中國銅都----德興》,、《德育集》等,，譜寫了校園《安全歌》，此為全國首創(chuàng),，形成了特色,，做出了成效。

2,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

創(chuàng)特色校園文化、育新人潤物無聲,。為了營造濃郁的文化氛圍,，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展，我市按照“日常工作有規(guī)律,，特色活動成系統(tǒng),，人有我精求規(guī)范,，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想，鼓勵各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)立本校特色,，形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動,，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動,，并取得了突出的成績。初步形成德育特色,、科技創(chuàng)新教育特色,、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色,、教育科研特色,、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。

一是建立校園文化建設(shè)有效機(jī)制,。制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)相關(guān)文件,。各縣(市、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專集,。

二是明確全市校園文化工作目標(biāo),。通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動,，逐步構(gòu)建具有上饒市特色的校園文化體系,。力爭在近期內(nèi)，在原有的校園文化基礎(chǔ)上,，使全市絕大多數(shù)以上的學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境美,、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚,、各項制度完善,、人際關(guān)系和諧的校園。

三是采取有力的校園文化建設(shè)工作措施,。評定了市級,、縣級和諧校園，召開校園文化建設(shè)座談會,。

3,、積極推進(jìn)心理健康教育。

積極開展中小學(xué)心理健康教育,。暑假期間與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓(xùn)工作，南大心理學(xué)教授陳建華親自來饒授課,，為學(xué)校心理咨詢室的開設(shè)提供了必備條件,。建立了心理健康教育工作機(jī)制,。明確了學(xué)校心理健康教育工作目標(biāo)。采取有力的措施推動全市心理健康教育工作,。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，各級各類學(xué)校心理健康教育專職教師利用周六、周日時間接受學(xué)生,、家長和社會咨詢,，通過專業(yè)老師的細(xì)心聆聽、耐心引導(dǎo),，大部分前來咨詢的學(xué)生基本上解決了心中的難題,，心理輔導(dǎo)工作成效明顯。邀請了省教科所,、高校教育專家,，為全市中小學(xué)家長做了多場專題報告，受到了廣大家長的熱烈歡迎,。

(三)以多項措施為保證,，確保學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展。

出自 m.sevw.cn

近年來,，通過開展學(xué)生安全法制教育和安全隱患排查工作,，加大對貧困生的救助力度，提高德育隊伍專業(yè)水平,，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,，不斷改善學(xué)校及邊治安狀況，有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生,，確保了各學(xué)校平安,、穩(wěn)定發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)都下發(fā)了《新學(xué)期中小學(xué)校安全工作的通知》,。認(rèn)真開展了道路交通安全專項整治工作,，積極消除各類安全隱患。組織了全市中學(xué)校長安全管理知識培訓(xùn)班的工作,。

1,、建立學(xué)校安全管理機(jī)制。

為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,，及時排查校園周邊安全事故和化解學(xué)校“問題生”可能引發(fā)安全事故的隱患,，創(chuàng)建健康,、平安、穩(wěn)定,、和諧的校園,，實行學(xué)校安全教育進(jìn)課堂,，并將學(xué)生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化。

2,、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,。

一是參加了加強(qiáng)市區(qū)網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室管理整治大行動。查處了一批設(shè)在學(xué)校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室,、歌廳,，凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境,。

二是聯(lián)合市交警部門開展了“交通安全宣傳教育周”活動,。由交警部門向?qū)W校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專業(yè)人員到學(xué)校講課，針對學(xué)校周邊交通特點(diǎn),，教導(dǎo)學(xué)校正確過馬路,，講解校園周邊的交通規(guī)則。與公安交警部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實加強(qiáng)清明期間學(xué)生出行安全的通知》,，以保障師生清明期間外出交通安全,。對學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生法制意識,。與公安交警部門聯(lián)合開展“交通安全杯”征文比賽,。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全隱患排查,。

一是加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生涉及社會案件工作,。為了深入排查學(xué)生各種安全隱患，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,，要求各級各類學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生行為變化,，特別要監(jiān)控“問題學(xué)生”的行為，杜絕任何涉及社會案件在學(xué)生,、學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生,。

二是開展對“問題學(xué)生”重點(diǎn)幫扶工作。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮,、代理媽媽鐘文花”等先進(jìn)典型,，發(fā)揮老教師、老德育專家的作用,，取得很好的效果,。

4、積極開展學(xué)生安全法制教育,。

聯(lián)合團(tuán)市委,、婦聯(lián)、關(guān)工委舉行了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的調(diào)研活動,。在六月份的“全國安全生產(chǎn)月”活動中,，在市中心廣場開展了宣傳、咨詢活動,。向市民發(fā)放近千冊法律宣傳資料。在6.26禁毒日前后,，組織各級各類學(xué)校通過張貼畫,、征文比賽、聽報告,、簽名活動,、宣誓活動等形式集中開展禁毒教育活動，并集中清理,、及時更新了禁毒教育宣傳資料,。

5、加強(qiáng)德育隊伍專業(yè)培訓(xùn),。

加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè),，深入引導(dǎo)干部教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話和17大會議精神，通過教育與管理相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè),，提高整體素質(zhì)。做到了制度落實,、組織落實,、內(nèi)容落實。規(guī)范了班主任工作,。以新時期中學(xué)班主任工作途徑,、方法及其特點(diǎn)課題為內(nèi)容，積極開展教研活動,，鼓勵教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下,，探索班級工作新思路、新辦法,，總結(jié)新經(jīng)驗,，以提高德育工作的針對性、目的性和實效性,。引導(dǎo)教師特別是班主任教師,，繼續(xù)深入領(lǐng)會了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生實際,，開展了多種有針對性的切實有效的主題教育活動,。通過加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想,。通過學(xué)初,、期中、期末檢查,，教師的教案,，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，使學(xué)生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高。

6,、加強(qiáng)“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè)，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),。

家長學(xué)校,，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識的重要場所;是中小學(xué),、幼兒園開展家庭教育工作,，聯(lián)系學(xué)校、家體,、社會,，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,。為此,，我市大力推進(jìn)“家長學(xué)校”建設(shè),，現(xiàn)在家長學(xué)校有了牌子,、教室、活動安排;有了家庭教育師資隊伍,，建立了家長學(xué)?；顒訖n案。組織家長讀一本書,，給家長上一堂高質(zhì)量的課,，舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流，開展一次親子活動,。

7,、繼續(xù)抓好文明、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

抓規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求,。為此,，各學(xué)校抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練,?？偨Y(jié)推廣經(jīng)驗，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī),，貫穿于教學(xué)、日常生活,、學(xué)習(xí),、待人接物等各個方面。明確學(xué)生一日常規(guī),，包括進(jìn)校、離校,、集會等校園規(guī)范,，起床、用餐,、就寢等家庭規(guī)范,，上學(xué)、放學(xué),、行路途中的交通規(guī)范,。經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查，規(guī)范學(xué)生的穿戴,，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌,。對新生報到注冊后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，遵守《學(xué)生手冊》的教育活動,?？傊凇白ヒ?guī)范”的落實過程中,，既從大處著眼,，又從小處著手，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個好學(xué)生,，在家庭是個好孩子,，在社會是個好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效,。

8,、辦好學(xué)校、班級的板報,、展板工作,，加強(qiáng)宣傳教育工作力度。

學(xué)校、班級的板報,、展板是思想教育的重要宣傳陣地,。抓住這一教育因素，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī),，以愛國主義為主線,，以每月的教育主題為內(nèi)容，結(jié)合文明禮貌教育,、環(huán)境保護(hù)教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等，開展班級展板,、板報評比展示活動,。板報的主題有：“高度的法律意識、法制觀念”“開放的心態(tài)”“相信科學(xué),，不迷信權(quán)威”“終身學(xué)習(xí)的觀念和能力”“合作與競爭意識”,。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)與實際情況根據(jù)主題制定板報與展板的內(nèi)容，并對班級板報,、展板,、進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查、評比工作,，使這一活動實效性更加增強(qiáng)了,。通過這一形式各班展板、板報在內(nèi)容,、設(shè)計,、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)生閱覽率大大提高,，充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用,。

二、工作存在主要問題,。

一年來我們在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作,，取得了一些成績,，但也存在一些問題，主要有：

2,、青少年學(xué)生德育實效性有待進(jìn)一步提高;,。

3、強(qiáng)化實踐,，德育工作只有通過師生主動參與,，才能收到良好的效果;,。

三、工作設(shè)想,。

德育工作設(shè)想以深入貫徹中央8號文件為中心,，突出一個重點(diǎn)：開展學(xué)校、家庭,、社會共建優(yōu)良校風(fēng)活動;建立二個機(jī)制：教育行政主管與專家指導(dǎo)相結(jié)合推進(jìn)工作機(jī)制和學(xué)校家庭社會合力育人工作機(jī)制;加強(qiáng)三項建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè);大力推進(jìn)四項教育：心理健康教育,、法制教育,、家庭教育和青少年學(xué)生校外教育。主要做好以下幾項工作：

(一)開展優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)活動,。

通過開展“學(xué)校,、家庭、社會共建優(yōu)良校風(fēng)”活動,，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，形成良好的校風(fēng)。以優(yōu)良的校風(fēng)服務(wù)于師生,，服務(wù)于社會,，辦好人民滿意的教育。

(二)開展學(xué)習(xí),、踐行社會主義榮辱觀主題教育系列活動,。

根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以道德實踐活動為主要形式,，與校園文化活動相結(jié)合,，與建設(shè)和諧校園相結(jié)合，開展“知榮明恥”主題教育系列活動,。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

檢查各地校園文化建設(shè)方案落實情況，大力宣傳校園文化建設(shè)突出成果,。重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)要以美化,、亮化、凈化后期管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木自然環(huán)境,，為師生營造溫馨愉快的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(四)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育,。

開展上饒市心理健康教育培訓(xùn)工作,，推動更多學(xué)校設(shè)立心理咨詢室。做好中心輔導(dǎo),、咨詢工作,，組織各種研討活動，充分發(fā)揮心理健康教育專業(yè)人員的作用,。

(五)開展學(xué)生校外教育,。

充分利用學(xué)生德育基地資源，利用青少年校外活動中心結(jié)合新生軍訓(xùn)活動,，組織學(xué)生參加拓展訓(xùn)練,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，培養(yǎng)他們在集體生活中樂于助人,、積極參與,、尊重他人、充滿自信和想方設(shè)法解決難題的品質(zhì),。

(六)加強(qiáng)學(xué)生安全,、法制教育。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全,、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作,，開展警校共建活動，進(jìn)一步規(guī)范《學(xué)校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內(nèi)容,。

(七)籌建德育宣講團(tuán),。

聯(lián)合有關(guān)單位組織德育宣講團(tuán)。以中華民族幾千年歷史形成的“忠,、孝,、誠、信,、禮,、義、廉,、恥”為主要內(nèi)容,，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化精神，準(zhǔn)確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵,，結(jié)合當(dāng)前青少年學(xué)生的思想道德教育,，在全市中心小學(xué)以上學(xué)校開展宣講，每個學(xué)校宣講有各自專題,。

(八)實施“紅色育人工程”

擬與團(tuán)市委,、市關(guān)工委,、市文聯(lián)、市旅游局等單位聯(lián)合,，在全市開展“紅色育人工程”,。充分利用我市豐富的“紅色資源”，開展系列活動,，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,。

(九)開展“課改加強(qiáng)德育實驗研究”

邀請專家到我市指導(dǎo)課程改革加強(qiáng)思想道德建設(shè)實驗研究總結(jié)研究成果，檢查立項課題和實驗學(xué)校開展實驗情況,。

(十)進(jìn)一步加強(qiáng)德育基地建設(shè),。

充分挖掘校內(nèi)外德育資源，加強(qiáng)整合,、規(guī)范建設(shè),，積極集中力量“抓好一個教育基地。各校建好三間德育活動室(電腦室,、圖書室等)”,。積極開辟校內(nèi)外教育基地，初步形成布點(diǎn)合理,、內(nèi)涵豐富的學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育基地網(wǎng)絡(luò),。

20__年即將過去,，我市德育工作取得了一些成績，這與上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的重視,、關(guān)心和指導(dǎo)分不開;這與教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的重視,、和指導(dǎo)分不開;這與全市德育干部,、班住任等老師的共同努力分不開;這與社會各界,、廣大家長的重視和支持分不開。成績只能屬于過去,，經(jīng)驗成為未來的借鑒,。新世紀(jì)、新要求,，與時俱進(jìn)的學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理清思路,，勇于創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)德育工作新佳績。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇八

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于學(xué)生德育工作總結(jié)的文章,，希望能夠很好的幫助到大家。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究,。

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)。

心得體會,。

提高教師的德育理論水平,。

二、開展多種形式的主題教育活動,。

1,、愛國主義教育。

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育,。

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)。

責(zé)任書,。

規(guī)范制度落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn),，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性,。在工作中我們始終堅持以“體驗學(xué)習(xí)魅力，共享成長快樂”的教育理念,，以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),，以實踐育人為基本途徑，以“陽光·創(chuàng)新·責(zé)任·發(fā)展”為主線,，以傳承民族精神為立足點(diǎn),，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，以日常行為規(guī)范為抓手,，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),，寓德育教育與豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。較圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù),，并取得了良好的效果,，現(xiàn)把本學(xué)期德育工作開展及取得成績回顧如下：

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。

開學(xué)初，要求各班嚴(yán)格按照泉州市班級文化建設(shè)要求布置班級,。并由少先隊輔委會組成班級文化建設(shè)檢查小組對各班進(jìn)行檢查登記,。督促各班對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生文明禮儀知識》的學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)校園廊道文化建設(shè),，在顏肖輝校長的精心規(guī)劃下,，新舊教學(xué)樓的廊道文化以中西結(jié)合：樓梯設(shè)計成階梯英語，方便孩子隨時隨地學(xué)習(xí)英語單詞及用語;橫梁以孔子論語為主,。教育學(xué)生從小養(yǎng)成仁德,、禮義及忠恕的美德。走廊的墻上設(shè)計一個主題展,，主要展示學(xué)生手抄報,、優(yōu)秀作文、繪畫,、書法作品等,，為學(xué)生設(shè)置一個展示自己的平臺，2,、3樓的轉(zhuǎn)臺設(shè)置漂流書架,，4、5樓設(shè)置讀書吧,，充分為學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。舊教學(xué)樓主要展示學(xué)生的書法作品,，和好書推薦以及“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)生100個好習(xí)慣”的宣傳教育,。不僅活躍了校園生活同時也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合知識，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，真正發(fā)揮學(xué)校廊道文化的育人作用。

2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年段長是年段工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任,、年段長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行年段管理制度,，健全和完善年段教師的,。

崗位職責(zé),。

工作條例班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量教師工作,，鼓勵教師主動認(rèn)真地開展工作,。開好每周的年段工作例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。

3.“教師師德承諾的簽訂”和學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”(暨“師徒結(jié)對”)的啟動,，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力,，讓青年教師加速成長，提高業(yè)務(wù)水平,，逐步成為教育教學(xué)的骨干力量。學(xué)校鼓勵教師積極參加各種比賽,，在20xx年晉江市小學(xué)英語新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選中,，我校余麗坤老師榮獲三等獎;顏美亞老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)片斷教學(xué)一等獎;黃雅斯老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽一等獎;黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評比一等獎;在安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇中,，蔡玫瑰榮獲一等獎,，林雅真、林雅芬,、余麗坤榮獲二等獎,，陳瑞清榮獲三等獎;在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。

(二)堅持“體驗學(xué)習(xí)魅力,，共享成長快樂”活動教育,。

首先是開學(xué)初開展的一年級新生的“開學(xué)禮,、拜孔子”活動,。讓學(xué)生走近孔子,，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深,，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓,。以此教育學(xué)生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣,。

第二是結(jié)合中秋節(jié)開展的“中秋博餅”讓學(xué)生充分感受閩南民族節(jié)日的氛圍,，體驗博餅這一特色活動，弘揚(yáng)閩南中秋傳統(tǒng)文化,。

第三是抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育,。

1.以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，“文明禮儀手抄報”比賽,，開展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動,，編寫“說文明話,、辦文明事、走文明路,、做文明人”的宣傳童謠(順口溜),，組織學(xué)生積極參加泉州德育網(wǎng)的“文明禮儀伴我成長征文活動，共送交53篇文章,，經(jīng)學(xué)校組織評選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動,。一系列的主題教育活動，加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀規(guī)范得教育,。從平時的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2.結(jié)合《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合國慶節(jié),、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“向國旗敬禮”,，尊老,、敬老、愛老從我做起“等班隊會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

第四是常規(guī)教育常抓不懈。

1.結(jié)合建隊節(jié),，組織一年級新生隆重舉行了慶祝中國少年先鋒隊成立62周年暨新隊員入隊儀式,。從而培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，激發(fā)一年級學(xué)生對少先隊組織的熱愛,，積極爭取加入少先隊組織,，當(dāng)上一名光榮的少先隊員而感到自豪。讓新隊員了解隊,，敬佩隊,，從中受到教育，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動,，激發(fā)少先隊員的光榮感,、責(zé)任感,。

2.深化周三快樂拓展日,。

繼續(xù)完善推行開展“周三快樂拓展日”。秉承去年活動內(nèi)容開設(shè)的燈謎作為校本課程外,，還開設(shè)了形式多樣,、豐富多彩的興趣小組活動，如：書法,、美術(shù),、腰鼓、鼓號,、體育,、英語口語、燈謎提高班,、合唱,、閱讀、作文等興趣小組,。促進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，給小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性特長，施展才華的機(jī)會,。20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會中,，學(xué)校運(yùn)動隊打破前兩年的歷史，取得了總分第二名的好成績,。

20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中我校李悅同學(xué)榮獲低年組二等獎,，黃詩佳、顏書婧,、高樹磊,、李啟凡四位同學(xué)榮獲低年組三等獎,，卓依諾、許詩婷,、周君昱,、吳家祺四位同學(xué)榮獲高年組二等獎，駱冰雨,、顏晶瑩兩位同學(xué)榮獲高年組三等獎;在第十二屆福建省中小學(xué)電腦制作評選比賽中我校蔣可同學(xué)制作的《請勿吸煙》榮獲電腦動畫二等獎,，蔡丕煜制作的《我助人我快樂》榮獲電腦動畫三等獎，許筱雯制作的《小麻雀樂樂的煩心事》榮獲電腦繪畫二等獎;在泉州市“好而由杯”“翰墨書香頌黨恩”慶祝建黨90周年書畫攝影作品比賽中,，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學(xué)組繪畫類二等獎,，《盛世歡歌》榮獲小學(xué)組繪畫類三等獎，顏詠晴《書法》榮獲小學(xué)組書法類二等獎,，尤貽筠《書法》榮獲小學(xué)組書法類二等獎;在20xx年晉江市中小學(xué)心理漫畫參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎;在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中,，我校黃詩佳同學(xué)榮獲小學(xué)低年組電子琴一等獎，陳丁松同學(xué)榮獲小學(xué)高年組電子琴一等獎,，卓依諾同學(xué)榮獲小學(xué)高年組鋼琴二等獎;在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學(xué)和蔡啟燁同學(xué)均榮獲低年組三等獎,。

(三)扎實推進(jìn)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”

本學(xué)期，我校大力倡導(dǎo)“讀書立身,、文化立?！钡霓k學(xué)理念，借助國學(xué)經(jīng)典誦讀,，以著力打造“書香校園”,，用經(jīng)典引領(lǐng)校園文化建設(shè)。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動將以學(xué)生心靈凈化,，德育培養(yǎng)為根本,，以儒家經(jīng)典為主線貫穿各年齡段學(xué)生的誦讀學(xué)習(xí)。低年段以《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》為導(dǎo)讀,，中年段以《千字文》、《立翁對韻》為導(dǎo)讀,，高年段以《論語》為導(dǎo)讀,。通過誦讀活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，讓學(xué)生們感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,，在充滿書香的校園中健康成長,。本學(xué)期，學(xué)校順利通過泉州市“書香校園”評估檢查,。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國學(xué)經(jīng)典》吟唱迎新晚會，贏得了社會各界的一致好評,，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在,。

(四)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

學(xué)校為了展示我校教師風(fēng)采,，讓我校“先學(xué)后教”課題研究的階段性成果得以匯報展示,，促進(jìn)我?！凹彝ァ鐣獙W(xué)校”三位一體的教育健全發(fā)展,，與第九周和第十四周,，學(xué)校語文組和數(shù)學(xué)組分別開展了家長開放月活動，讓家長們切身感受孩子的學(xué)習(xí)氛圍,，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況,，了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，更全面地了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn),，同時,，向老師反映孩子在家里的表現(xiàn)，使老師更多地了解學(xué)生的情況,，可以更有針對性地對孩子進(jìn)行教育,。

(五)成立安全工作小組加強(qiáng)學(xué)校安全管理制度,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為重中之重,，由副校長主管。成立安全管理小組,，優(yōu)化護(hù)導(dǎo)師職責(zé)及門崗二十四時值班制度,。組織老師定時巡邏、檢查工作,，一旦發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理。加強(qiáng)各班的安全教育,。要求各師經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,、防火防電防騙教育并記錄在冊。各師紛紛行動起來,，召開道路交通安全教育主題班會,。并于10月下旬，各個年段針對近期晉江市發(fā)生的各類安全事故及學(xué)校日常管理中出現(xiàn)的各種安全隱患等情況,。紛紛組織學(xué)生召開了年段安全教育大會,。強(qiáng)化師生安全教育意識，做到安全無小事,，事事是教育,，繃緊安全這條弦,防患于未然,。本學(xué)期，學(xué)校成為安海鎮(zhèn)第一批通過“傳達(dá)室達(dá)標(biāo)”檢查,。在《“文明交通,，告別陋習(xí)”安全教育活動》中，六年段利用語文課堂教學(xué)積極開展以“文明交通,，告別陋習(xí)”主題征文比賽活動,。通過本次征文活動既豐富了我校校園文化生活，鍛煉了小學(xué)生的觀察,、分析,、表達(dá)能力，又增強(qiáng)了小學(xué)師生遵守交通法規(guī)的觀念和意識,，取得了良好社會效果,。五年段開展“交通禮儀小建議”，學(xué)生紛紛倡言,，提出了很多寶貴的意見,。四年段開展以“做文明交通人，從小家開始”為主題的設(shè)計制作創(chuàng)意卡征集活動,。各班老師組織布置學(xué)生利用星期六,、日與家長一起合作設(shè)計制作創(chuàng)意卡，卡上書寫著如何做文明交通人,，并家長與孩子共同簽名,。通過這次活動，增強(qiáng)了家長與學(xué)生安全意識,、責(zé)任意識和守法意識,，共同維護(hù)交通安全意識。三年段開展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動中,，學(xué)生積極參與,，對身邊的、家門口交警叔叔的工作進(jìn)行觀察,，有的孩子在家長的陪同下,，對自己留下深刻印象的交警進(jìn)行采訪，并以其原形進(jìn)行創(chuàng)作,，反映交警叔叔工作的辛勞,。一二年段開展“文明交通，告別陋習(xí)黑板報評比,，各班積極參與,，認(rèn)真出版，期中一年(3)班，一年(5)班,，二年(2)班,，二年(3)班，二年(5)班榮獲板報評比一等獎,。真正落實了板報的宣傳教育效果,。

總之，一學(xué)期以來,，我校德育工作還是基本按照學(xué)?？傮w思路進(jìn)行，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實,，也取得了一定的成績,，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),，繼續(xù)抓實抓好各項工作,，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時，使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績,。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期,。

報告如下：

一,、做好德育工作計劃，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。

定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、廣播站,、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展三評活動,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

四,、做好德育,。

拓寬德育渠道發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、存在的問題,。

1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇九

美國當(dāng)代著名心理學(xué)家和教育學(xué)家布魯姆認(rèn)為，“現(xiàn)代教育考核的目的是為了改善和優(yōu)化教育過程,，提供信息和依據(jù),，是改善教育過程和學(xué)習(xí)過程的手段”。由此看來,，德育考核在功能上也是以教育性為歸宿的,。學(xué)校德育考核的主體是全校學(xué)生,，德育考核的目的是促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,，為學(xué)生的再發(fā)展提供有效的信息,。那么，如何為學(xué)生提供有效的德育信息呢,？通過幾年的探索,，我校對學(xué)生的德育考核已見雛形。

一,、經(jīng)驗（一）改善德育考核思路德育是帶有人文色彩的教育過程,。自然而然，德育考核就是對精神產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及其效果的考核,，就會更多地受社會的文化特點(diǎn)和價值取向的影響,，其過程具有長期性和多維性。對精神產(chǎn)品的考核直接導(dǎo)致德育考核缺乏定量內(nèi)容,，更多的是定性描述的結(jié)果,，造成德育考核的泛化，導(dǎo)致德育效果缺乏實效性,。其實,，我們把“德”回歸到人的生命歷程中，就不難發(fā)現(xiàn),，“德”存在于人的思維意識之中,，但同時“德”又展示在人的日常言談舉止之中，我們是通過人的展示去評定其是否有德,。為此,，在考核過程中，德育考核應(yīng)側(cè)重于個體的道德發(fā)展,，加強(qiáng)定性和定量分析,，用語言描述進(jìn)行定性分析，對學(xué)生言行的量化進(jìn)行定量分析,，通過這兩項分析得出一個完整的結(jié)論,，提供一個學(xué)生再發(fā)展的有效參數(shù)。

在現(xiàn)實生活中,，我們使用的考核一般都是終結(jié)性考核,，這種考核無異于秋后算賬，失去了德育考核的導(dǎo)向功能,。我們清醒地認(rèn)識到,，學(xué)生品德的發(fā)展是一個動態(tài)的過程，這就需要我們在過程中關(guān)注對學(xué)生進(jìn)行的考核,?？己说倪^程可分為：預(yù)設(shè)性考核,、形成性考核和終結(jié)性考核。以學(xué)年（或?qū)W期）為段的考核結(jié)果應(yīng)該是主觀與客觀,、籠統(tǒng)與針對,、終結(jié)與階段的和諧統(tǒng)一。

（二）建立德育考核機(jī)構(gòu)為了對學(xué)生德育管理實行全天候,、全方位管理,、力爭“管理無死角”，我們建立了德育考核機(jī)構(gòu),。

（三）完善德育考核過程我們落實德育考核的過程是：首先從“形”抓起,，說白了就是使學(xué)生得有個學(xué)生的樣；其次,，再從“行”抓起,，抓言行的文明習(xí)慣；最后,，通過溝通交流,，抓學(xué)生的“思”，即思維品質(zhì),，促其人性和人格的形成,，再由“思”到“行”和“形”，形成德育考核的良性機(jī)制的運(yùn)行,。

當(dāng)然,，抓德育考核并非一時沖動、猛抓一氣就能見實效,，它需要一個抓反復(fù),、反復(fù)抓的過程，要深入到學(xué)生的日常生活中,。寄宿制為我校提供了廣泛而有效的德育考核時空,。

我校是寄宿制高中，在日常的教育,。

教學(xué),。

中一直實施封閉式管理，規(guī)范著學(xué)生的言行,。

1.德育考核內(nèi)容的確定在對學(xué)生的考核方面,，我們重新解讀了“操行”評定這一概念。操,，即道德情操,；行，即道德行為。在以往的評定中,，我們對學(xué)生進(jìn)行的評定更多的是以一種格式化的語言,，對學(xué)生的德性進(jìn)行抽象的定性描述，而對其道德行為往往是忽視的,，因此,，缺乏具體的指導(dǎo)性和激勵性。為此,，我們重新設(shè)計了對學(xué)生進(jìn)行評定的方式和方法,，以定性的描述評定學(xué)生的道德情操，以具體的說明評定學(xué)生的道德行為,。

我校通過制定“學(xué)生操行評分條例”和“學(xué)生綜合素。

質(zhì)手冊”,，加強(qiáng)對學(xué)生“儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止,、尊師愛友,、誠實守信、出勤情況,、集體活動,、校園秩序、愛護(hù)公物,、安全意識,、自我調(diào)控、學(xué)習(xí)情況”等12個方面的日常行為的監(jiān)督和評定,，并把每一項進(jìn)行細(xì)化,，比如了《“星級班級”評價方案》，由學(xué)校德育考核機(jī)構(gòu)公平,、公開,、公正地對班級進(jìn)行全面綜合評價，教育激勵,、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，激發(fā)班級追求進(jìn)步的熱情，讓校風(fēng),、班風(fēng)有一個良性發(fā)張的態(tài)勢,。一天一公布，一月（四周）一評比,，一期一總結(jié),。總分在100-140分為一星級班級；總分在141-160為二星級班級,；總分在161-180分為三星級班級,；總分在181-190分為四星級班級；總分在191分以上為五星級班級,。上學(xué)期被評為五星級的班級全校有6個,、四星級的有20個、三星級的有30個,、二星級的有4個,。

4.在走動式管理中實施監(jiān)控考核我們通過走動管理，對學(xué)校存在的不文明言行進(jìn)行有效地遏制與消除,。為了保證教育教學(xué)秩序,，養(yǎng)成好習(xí)慣，我們設(shè)立了升旗,、廣播體操,、室內(nèi)衛(wèi)生、校園公共區(qū)每周大掃除,、自習(xí)課紀(jì)律,、課間紀(jì)律、宿舍量化等常規(guī)檢查項目,，由學(xué)生處與學(xué)生自主管理委員會干部組成值日隊伍,，每天定時檢查，量化打分,，公布結(jié)果,，反饋到每個班主任手中?？己朔肿鳛樵u選先進(jìn)班集體的重要依據(jù),，每個班集體宿舍設(shè)立“文明寢室”，鼓勵學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，樹立為班集體爭奪“文明班級”的信心,。

白，個人的表現(xiàn)再好,，成績再優(yōu)秀,，都不會得到肯定和表揚(yáng)，只有小組的成績才是自己的成績,，只有你的團(tuán)隊優(yōu)秀了,，你才是優(yōu)秀的。以此強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊意識,，督促學(xué)生在小組內(nèi)開展互助,，提高整個小組的水平；可以在班內(nèi)開展優(yōu)秀組長的評選，以此激發(fā)優(yōu)等生幫扶待優(yōu)生的積極性,，還可以開展學(xué)習(xí)小組競賽活動,，營造小組間你追我趕的競爭氛圍。

為學(xué)生下一階段的發(fā)展提供豐富可信的背景資料,。

俗話說,，金無足赤，人無完人,。德育考核組織者應(yīng)該用寬容,、博大的胸懷去對待考核對象，應(yīng)該多些關(guān)心和呵護(hù),，少些抱怨和指責(zé),。作為考核者都應(yīng)樹立這么一種意識：考核的目的是為了發(fā)展！

二,、不足仔細(xì)反思,，我們覺得對學(xué)生的德育考核工作還有很多方面要完善，如德育進(jìn)課堂的考核,，學(xué)生心理健康教育的考核等。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十

一年的德育工作,，振奮了師生的精神,，學(xué)生的思想道德水平有了很大的提升。一個上進(jìn),、樂學(xué),、爭優(yōu)的局面已經(jīng)形成。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校德育工作順利開展的關(guān)鍵,。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)一致,，相互配合,，始終將德育工作放在首位，以德治校的理念貫穿始終,。確保了各項德育工作的順利進(jìn)行,。

二、我校堅持開創(chuàng)性地展開各項工作,，勇于創(chuàng)新,，始終保持著一種昂揚(yáng)向上的激情，各項工作決心堅定,、行動迅速,、產(chǎn)生了良好的效果。我校圖書閱讀之所以能大規(guī)模地展開，正是開拓創(chuàng)新的結(jié)果,。

三,、大力倡導(dǎo)和諧、合作的精神,，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神,，這是我校做好德育工作的重要原因。團(tuán)結(jié)就是力量,，協(xié)作匯成大潮,。無論組織什么活動，學(xué)?？偸亲畲笙薅鹊匕l(fā)動各方一齊行動,。在發(fā)揮個人作用的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)合作精神,，發(fā)揮團(tuán)隊的集體力量,，努力創(chuàng)設(shè)1+12的局面。

四,、學(xué)校始終堅持德育貼近學(xué)生,、貼近實際這一作法。在德育工作中,，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào),，各項活動的組織要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，適合學(xué)生的實際,，做到生活體現(xiàn)德育,，教學(xué)滲透德育。思想政治工作蘊(yùn)含在學(xué)生生活的各方面,，蘊(yùn)含在校園生活的整個過程,。使學(xué)生在成功中成長，在挫折中成熟,，人格健全地成才,。

五、德育工作要求真務(wù)實,，精心組織,，準(zhǔn)確把握。

在日常工作中,，廣大教師既要求學(xué)生“做什么”,，更注意幫助“怎樣做”。既對不足加以制止,，更對主流給以肯定,，給以鼓勵,。各項活動，既要求形式活躍,，更要注重教育效果,。

需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方：

首先，學(xué)校的德育工作要繼續(xù)堅持大膽創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取的原則,。創(chuàng)新，因循守舊不行,，畏難不行,，要及時了解學(xué)生的所思所想，放開手腳,，貼近學(xué)生,，貼近實際，思路清晰,。

其次,，要使每一位教職工最大限度地投入到德育工作中來，讓育人工作運(yùn)行在各個角落,。

再就是德育工作要常態(tài)化,，重大問題，做在前,，重點(diǎn)做,。使德育工作始終煥發(fā)生機(jī)，充滿活力,。

一、繼續(xù)保持強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo),。使德育工作在堅實的組織保障下有序運(yùn)行,。

二、注意發(fā)動全校上下共同搞好德育工作,，大膽創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生實際,、與各方有機(jī)融合,、齊頭并進(jìn)的新局面。

三,、不斷創(chuàng)建師生喜聞樂見的德育平臺,。使學(xué)生在石臼窩鎮(zhèn)中學(xué)的三年生活，成為健康上進(jìn),、快樂成長,、浸染書香的三年,，為他們的終生發(fā)展提供健康有力的人生動力。

四,、繼續(xù)加大投入力度,，為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使他們感到黨的溫暖,、國家的期望,，立志將來做出自己的貢獻(xiàn)。

總之,，一年來,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校上下的一致努力,，我校的德育工作取得了很好的效果,。我們決心再接再厲，爭取明年爭創(chuàng)更好的成績,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十一

“德育為首”,，學(xué)生德育工作歷來是學(xué)校管理工作中的首要問題，尤其作為職業(yè)學(xué)校,，“德育”變的更具體,、更實在。它已成為職業(yè)教育不可或缺的組成部分,?！暗掠辈粌H僅只是管理學(xué)生，更是職業(yè)學(xué)校應(yīng)該授予學(xué)生的“重要一課”,，是學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一,。同時，德育工作與常規(guī)的教學(xué)工作相輔相成,，德育工作的成功與否,，直接影響教學(xué)質(zhì)量能否提升，因此德育工作是關(guān)乎全局工作的大事,。

在本學(xué)期我部根據(jù)學(xué)生處的有關(guān)精神和指示，重新確立了xx學(xué)年的第二學(xué)期的德育工作方向和工作計劃,，并努力按照計劃落實各項工作,。對照計劃，結(jié)合我們一學(xué)期的實際工作情況,，我們對本學(xué)期的德育工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)期我們主要側(cè)重以下幾個方面：

二,、重視學(xué)生心理和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的監(jiān)控，確定真正適應(yīng)中職學(xué)生的德育引導(dǎo)和德育內(nèi)容,，目前在學(xué)校提出的“愛的教育”的指導(dǎo)理念下應(yīng)該積極摸索具有中職特色的德育內(nèi)容和方法,。

以“文明禮儀”（個人素質(zhì)提升）“和諧共進(jìn)”（人際關(guān)系處理）“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”（人生價值實現(xiàn)）等為探索方向,。

四、大力促進(jìn)德育隊伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任德育理論和德育研究,。

具體內(nèi)容有如下幾點(diǎn)。

1,、著手落實“7s”理念來建設(shè)寢室,、教室文化，增強(qiáng)學(xué)生“職業(yè)人”的意識,。

對于學(xué)生管理滲透“７s”現(xiàn)場管理方法,。通過抓好周三寢室衛(wèi)生大掃除、教室設(shè)置評比等活動,，讓學(xué)生親自動手感受并落實“7s”理念,，同時與教學(xué)線合作，在實驗實訓(xùn)管理過程中要求實訓(xùn)過程中也積極落實“7s”做法,。

2,、啟動預(yù)警機(jī)制建設(shè)，探索運(yùn)用有效的紀(jì)律管理策略,。

本學(xué)期我們?nèi)w教師協(xié)作參與,、平等參與。班主任,、任課教師,、德育管理干事，按照部里的各項工作布置一起參與學(xué)生午休管理,、課堂紀(jì)律管理,、學(xué)分制落實等各項帶有全局性的工作，尤其是非班主任老師共同參與午休管理,，一方面增加了管理力量,，同時為營造全員管理，讓學(xué)生,、教師感受到學(xué)生管理不僅僅是班主任和德育干事的工作，在一定程度上彌補(bǔ)了管理力量缺乏,，管理不夠全面的困境,。

3、加強(qiáng)以弘揚(yáng)愛國主義為核心的主題教育活動,。

學(xué)生的主題教育一直以來就是我部的優(yōu)良傳統(tǒng),，是過去幾年努力實踐的工作，如何在原來的基礎(chǔ)上把此工作做得更實更吸引學(xué)生興趣更有成效,，使之成為我部具有專業(yè)特色的校園德育文化,，將是我部在本學(xué)期工作的重要任務(wù),。

4、開展“溫馨教室”（“星級寢室”）創(chuàng)建活動,，構(gòu)建和諧校園,。

積極推進(jìn)“溫馨教室”（“星級寢室”）的評比，在本學(xué)期我們先后組織了2次寢室評比,、2次教室文化設(shè)計評比,。著力營造良好氛圍、營造健康氛圍,，為學(xué)生身心成長營造良好環(huán)境,。著重加強(qiáng)班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境等四個方面的建設(shè),，體現(xiàn)師生之間的相互尊重、理解和支持,，建立和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系，積極創(chuàng)造有班級特色,、有強(qiáng)烈歸屬感的“溫馨教室”,。是我們部落實體現(xiàn)“7s”管理理念的重要載體，這將是我們要努力實現(xiàn)的目標(biāo),。其中,，寢室內(nèi)務(wù)整理是工作難點(diǎn)，也是重點(diǎn),，本學(xué)期德育線及全體班主任務(wù)必將其作為重中之重來抓,。以求真正改變目前住宿生住宿現(xiàn)狀。

5,、“制度建設(shè)”部分,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生會、班委會建設(shè),。

本學(xué)期中,，我們依托學(xué)生處的干部培訓(xùn)班，生輔管理模式的調(diào)整機(jī)會,，通過各類學(xué)部的集體活動努力營造學(xué)生干部的活動舞臺,，讓更多的學(xué)生在管理實踐和活動實踐中提高能力。

（2）開展德育干部隊伍培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),，提高德育隊伍綜合素質(zhì),。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生《班主任工作手冊》的管理，規(guī)范班主任管理辦法,，積極營造德育科研氛圍,，改變“力管”現(xiàn)狀,，追求“智管”。使年輕的班主任快速成長,，培育更多的優(yōu)秀德育工作者,，是我部德育工作能持續(xù)發(fā)展的根本所在。本學(xué)期我們部一方面較好的落實了學(xué)生處的班主任考核工作,，同時也嚴(yán)格的落實了部在期初提出的每位班主任一學(xué)期內(nèi)寫一篇德育論文,、讀一本德育方面的書（寫心得）的工作。一定程度上拓展了德育研究的風(fēng)氣,。為了探索的將學(xué)生“知”與“行”有機(jī)結(jié)合的德育方式,。在黃華張校長的親自組織下，與藝術(shù)部合作申報了《“知行統(tǒng)一”教育思想在職校德育工作中的探索和實踐》課題并被列入xxxx市xx年教育規(guī)劃課題,。

（4）班會課專課專上,，扎實開展班會課的上課、聽課,、評課活動,。

發(fā)揮班會課的德育主陣地作用，要求全體班主任必須高度重視主題班會的建設(shè)積極鼓勵并要求班主任開出主題班會觀摩課,，使班會課真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,，使之成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生最喜愛的課堂之一。本學(xué)期依托班主任考核制度,，我部對每周三的主題班會課進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和落實,，做到了檔案完整,，記錄詳實,，實效突出,，但從過去情況看,，我部班主任老師在班會課教學(xué)上與其他幾個部比較依舊存在較大的差距，更需要認(rèn)真對待,。

信息部的德育工作不可謂不辛苦,，教師和各方面的人員都付出了大量的努力,，一方面我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，比如在守?guī)方面有明顯的改善,，最令人欣慰的是往年頻繁的學(xué)生打架事件在本學(xué)期得到了有效的改善，數(shù)量和影響力明顯減少,。但學(xué)生的表現(xiàn)卻依舊令人觸目驚心,。單從4月份一個月的（還不完全的）勤學(xué)統(tǒng)計數(shù)據(jù)看：建筑專業(yè)遲到共計391人次，學(xué)生隨意躲避上課（有意無意的）現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，盡管衛(wèi)生打掃相當(dāng)頻繁但教學(xué)樓的衛(wèi)生依舊不容樂觀。付出與收獲如此不成比例,，不得不讓我們深思,，問題究竟出在哪里,？僅僅把責(zé)任歸咎于學(xué)生難管或者說教師不負(fù)責(zé)，我覺得均有失公允,。需要我們從更深的層面去理解和剖析問題癥結(jié)所在,。

（一）盡管信息部的德育工作做了大量的工作，但從整個信息部的德育工作中回頭看,，我覺得與我這個德育負(fù)責(zé)人的指揮和安排有密切的關(guān)系,。在工作中缺乏長遠(yuǎn)的計劃和不能整體地從更高遠(yuǎn)的角度考慮問題導(dǎo)致了信息部德育工作沒有形成一個有效的系統(tǒng)工程，在工作中沒有抓實沒項工作是使信息部德育工作沒有出實績的根本原因,。信息部的德育工作從制度建設(shè)上講應(yīng)該還是完善的,，但制度的落實卻存在著流于形式的毛病。

（二）過多的推卸和抱怨也成了德育工作中凝聚力量,，團(tuán)結(jié)合作的一個重大的負(fù)面因素,，在工作中有太多的“等靠要”的思想，嚴(yán)重的滯后了信息部德育工作的進(jìn)程,。沒有及時的理順在德育工作中的各種關(guān)系（主要是與德育干事,、與班主任、與其他各線等之間的關(guān)系）導(dǎo)致工作效率低下,，許多工作一拖再拖導(dǎo)致了德育形勢日益嚴(yán)峻,。

（三）沒有真正深入學(xué)生，沒能正確把握學(xué)生的心理動態(tài)和思想變化,，或者等發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的思想變化后沒有及時找到有效的辦法進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，也是使德育工作大量的付出卻只有少量的回報的一個重要原因。

（四）沒有建立一個能準(zhǔn)確針對學(xué)生心理的一個德育主題,，整個德育工作如同一場亂仗,，哪里冒火哪里撲救。整個學(xué)期的德育工作中心模糊,，疲于應(yīng)付,。沒有更好的建設(shè)校園文化，使的信息部的德育工作如同無本之木,，缺乏生命力和活力,。

工作展望：

下學(xué)期又是一個嶄新的學(xué)期，對于信息部的德育工作既是充滿希望又是充滿挑戰(zhàn),。個人認(rèn)為下學(xué)期的德育工作首先要解決的應(yīng)該是以下幾個問題：

（一）盡快明確德育主題,，推出既切實可行和又體現(xiàn)職高學(xué)生特點(diǎn)德育工程建設(shè)目標(biāo)，并在這個總目標(biāo)下完善各項德育的具體工作,，使的整個學(xué)期的德育工作不僅有“序”更要有“據(jù)”,，使信息部的德育工作既有大目標(biāo)又有小目標(biāo)。根據(jù)黃百央老師的建議，我部計劃在“文明禮儀”教育,、“誠信教育”“美德教育”中選擇一個,，然后整個部德育計劃以此為中心開展。嘗試實施“四想四對照教育”活動,。

（三）以班級文化建設(shè)為突破口,，積極開展班級文化建設(shè)，從而推動部文化建設(shè),。重視班主任隊伍建設(shè),，要求班主任轉(zhuǎn)換角色，理順班主任與班級學(xué)生,、與德育領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。使班主任擺脫當(dāng)前那種“應(yīng)付”的工作狀態(tài)，要求班主任以班級建設(shè)者的角色主動大力開展班級建設(shè),，積極承擔(dān)班級建設(shè)的責(zé)任,，包括班級學(xué)生活動、班干部隊伍建設(shè)等一系列工作,。

（四）高度重視學(xué)生管理隊伍的建設(shè),，重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。讓學(xué)生真正以主人翁態(tài)度介入部德育建設(shè)中來,。本學(xué)期初步探索的學(xué)生自管會要在原來基礎(chǔ)上進(jìn)一步加以完善,。同時，使更多的學(xué)生參與到學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律自育中來,。摸索學(xué)生自我管理早鍛煉,、晚自修及其他行為規(guī)范中來。

對于在過去我們的成功經(jīng)驗將繼續(xù)予以鞏固,，而對工作中出現(xiàn)的問題和不足我們將努力加以克服,。我們相信，失敗是成功之母,，只要能堅持去腳踏實地的實踐,，信息部的德育工作會有新的成功。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十二

本學(xué)期在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《^v^關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育的意見》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》中，認(rèn)真落實局中教科和學(xué)校工作計劃;按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,，堅持學(xué)校工作德育為首的思想,，堅持德育科研，不斷提高教育水平,，堅持教師為主導(dǎo),，寓教育于教學(xué),、管理之中，齊抓共管,，堅持學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育能力，堅持組織健全,，指揮準(zhǔn)確，責(zé)任到位,，了解學(xué)生實際,，加強(qiáng)教育的針對性和實效性，力求形式多樣,，增強(qiáng)教育的可接受性,，教育活動中心明確，養(yǎng)成,、常規(guī)教育一條線,，養(yǎng)成與教育活動緊密結(jié)合，學(xué)校德育工作取得了一定的進(jìn)步,。

德育工作的關(guān)鍵,，首先要建設(shè)好一支愛學(xué)生、師德高,、善學(xué)習(xí),、勇進(jìn)取的德育隊伍。教師的師德水平在育人的過程中有著至關(guān)重要的作用,。用科學(xué)的先進(jìn)的教育思想理念武裝德育隊伍,，開展德育科研，積極探索德育于學(xué)校工作中的途徑方法,，構(gòu)建學(xué)校德育體系,。具體如下：

1、三月份召開了全校教職工參加的“千教萬教,，教人求真,，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”的德育工作經(jīng)驗交流會,，會上三位教師從不同的角度介紹了他們教書育人的做法和心得體會,，使大家深受啟發(fā)。

2,、為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢,，不斷探索教育規(guī)律、新思路,、新特點(diǎn),，本學(xué)期我們召開了“如何在教育中貫穿研究性學(xué)習(xí)的研究”的開題會和報告會，我們請了“八一”中學(xué)的數(shù)學(xué)教師教研組長給全校教職工講述了她如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、思考,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用的,。還請了景山學(xué)校的邱悅老師講述了《如何做好班主任工作》，觀看了《孫維剛事跡報告》錄像等,，這一切老師們深受教育和啟發(fā),，他們感觸地說：“要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己”,。

3,、我校33位班主任中，26位是青年大學(xué)生,，他們有理想,，有知識，充滿朝氣,，是學(xué)校的主力軍,，是學(xué)校的未來和希望。我校十分重視青年教師的工作,，尤其重視青年班主任的培養(yǎng),，在他們遇到困難或困惑時，為他們排憂解難,，本學(xué)期召開了“給青年班主任支招”的座談會，老班主任在不同的各個方面介紹了經(jīng)驗,，使他們收益匪淺,。

4、“榜樣的力量是無窮的”充分利用身邊的素材教育鼓舞大家更能增強(qiáng)教育效應(yīng),，在班主任隊伍建設(shè)中我們注重培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型,，樹榜樣。本學(xué)期在大家的舉薦下,，評選了10位第二屆校德育先進(jìn)個人,。進(jìn)行經(jīng)驗介紹，學(xué)校給予獎勵,。用本校的先進(jìn)人物,、先進(jìn)事跡教育大家，收到良好效果,。

5,、沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校德育工作的正常開展,，必須有制度保障,，我校經(jīng)過多年的實踐,，幾經(jīng)修改，終于完善了一系列德育規(guī)章制度：《德育管理組織機(jī)構(gòu)的工作范圍和職責(zé)》,、《班主任工作的評價標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)生自我評價標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生須知》等等,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,，專人負(fù)責(zé)檢查落實情況。檢查結(jié)果,，每學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評比,，根據(jù)工作情況，學(xué)校給予獎勵,。這樣不僅使工作有序，也使大家工作起來有目標(biāo),、有奔頭,，提高了工作效率和質(zhì)量。

我們深深感到活動是德育的載體,，因此,，為充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高自我教育能力,，我校注意給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會,，搭設(shè)展示才華的舞臺。

1,、抓契機(jī),，寓愛國主義教育與活動中，我國加入wto,、申奧成功,、足球進(jìn)入世界杯等等，大大增長了全國人民的自信心和自豪感,，我們抓住這些契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，先后開展了《我眼中的wto》我為奧運(yùn)歡歌等等系列教育活動，大大激發(fā)了愛國主義豪情,。

2,、為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，同時也是為了使他們更好地了解社會,、認(rèn)識社會,，從而進(jìn)一步明確自己的責(zé)任，要求學(xué)生利用節(jié)假日進(jìn)行社會實踐活動,。到所在社區(qū)搞調(diào)查,，寫調(diào)查報告,、(議案)、共收集500多份議案,，在此基礎(chǔ)上,，全校召開了“我為社區(qū)建設(shè)支招”的主題校會，會后把其中50多份有質(zhì)量的議案遞交給了市人民政府,，受到政府的重視,，給了我們滿意的答復(fù)。中央教育電視臺進(jìn)行了采訪和在新聞節(jié)目進(jìn)行了長達(dá)2分鐘的報道,。

3,、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，同時培養(yǎng)集體主義精神,，本學(xué)期舉辦了合唱節(jié),、體育節(jié)。豐富多彩的活動培養(yǎng)了學(xué)生的能力,，提高了素質(zhì),，收到了良好的效果。我校在美育中不僅抓普及還注意抓重點(diǎn),，我校的合唱隊在市合唱節(jié)比賽中獲三等獎,，獲區(qū)一等獎和優(yōu)秀集體的稱號。

4,、陶行知先生曾指出：“不運(yùn)用社會的力量,，便是無能的教育，不了解的教育,，不了解社會的需要,，便是盲目的教育”。我校十分注重與社會實踐相結(jié)合,，努力指導(dǎo)學(xué)生在接觸社會,、了解社會、學(xué)習(xí)社會,、服務(wù)社會過程中增長才干,。

我校以社會為課堂，寒假中組織了學(xué)生進(jìn)社區(qū)當(dāng)好小主人及志愿者服務(wù)月的活動,，這些社會實踐開闊了同學(xué)們的視野,，使他們得到了磨練。

為回報社會的關(guān)愛,，我們多次組織學(xué)生到街道開展“文明服務(wù)進(jìn)社區(qū)”,、“歌聲進(jìn)社區(qū)”等多項活動。定期為街道孤寡老人送溫暖,，為居民宣傳消防知識,，打掃公共設(shè)施,，自籌資金買氣筒，設(shè)立便民打氣等等,。這些活動受到安定門辦事處的多次表揚(yáng),，并獲得安定門地區(qū)《公民道德實施綱要》知識競賽二等獎。志愿者活動先進(jìn)單位,。歌聲進(jìn)社區(qū)《建團(tuán)80周年》歌詠比賽二等獎,。

常規(guī)教育、養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ),。因此,，加強(qiáng)常規(guī)性教育是整個德育工作的基礎(chǔ)，也是教育學(xué)生如何做人的關(guān)鍵,。長期以來我校堅持認(rèn)真貫徹執(zhí)行《北京市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《21中學(xué)生須知》,，本學(xué)期我們以公民道德建設(shè)16字方針為核心,，強(qiáng)化文明守紀(jì)誠實教育，具體工作：

1,、本著以評比促進(jìn)步，以比賽促提高的原則,，全校輪流值周,。(每周對值周生培訓(xùn))，我校對班級實施每周的六項量化評比,，每項評比都有具體要求和評分標(biāo)準(zhǔn),，由學(xué)生會、團(tuán)委會公布每周小結(jié)情況,，每月學(xué)校以書面形式公布評比結(jié)果,。學(xué)校的校容校貌、學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化,。

2,、學(xué)生健康的心理素質(zhì)、文明的行為習(xí)慣,、良好的道德品質(zhì),、科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,、崇高的理想信念，堅定正確的政治方向是通過初一至高中階段的學(xué)習(xí)逐步形成的,，我們根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn),，開展不同類型的活動,。本學(xué)期在初一進(jìn)行“邁好中學(xué)第一步”教育，開展系列團(tuán)課,、推優(yōu)入團(tuán),、外出參觀等活動;初二年級開展青春期性心理教育活動、組織他們看錄像還請北大心理學(xué)教授面對面的講課;初三年級開展“立志成才,、做合格畢業(yè)生”教育;高中開展“三觀”教育,，高二年級請了清華大學(xué)博士研究生“青春更美好性心理教育”講座;高三年級到清華大學(xué)參觀學(xué)習(xí)，去京郊大地參加社會實踐活動,。使學(xué)生更好地把個人成才和社會的實際需要結(jié)合起來,，進(jìn)一步調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，強(qiáng)化務(wù)實,、講求效率的觀念,，激發(fā)了同學(xué)們拚搏向上，在奮斗中實現(xiàn)自己人生價值的熱情,。

3,、隨著社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改革開放進(jìn)一步的深入,，我們倍感對學(xué)生進(jìn)行法制教育十分必要,。當(dāng)前，青少年違法犯罪案較突出,，學(xué)校是直接教育學(xué)生的地方,，為了讓青少年學(xué)生健康成長，加強(qiáng)對中學(xué)生法制宣傳教育,，預(yù)防減少未成年人違法犯罪現(xiàn)象,，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)法規(guī)法紀(jì)知識，舉辦法律知識講座,，主題校,、班會，旗前演講,，請法制副校長東城區(qū)少年法庭廳長來校做報告,，各班定期出法制專刊黑板報,，進(jìn)行評比,，學(xué)校和各年級組織有繪畫特長學(xué)生制作圖片、畫漫畫進(jìn)行展覽,，讓學(xué)生認(rèn)識到懂法律,、遵規(guī)矩是學(xué)生必備素質(zhì)之一，要不斷提高法制意識,，規(guī)范自我行為,。

對于偏長生的教育,，做到心中有數(shù)，實施幫教,，及時與家長溝通,、聯(lián)系，形成共識,，使家長能夠理解,、支持配合學(xué)習(xí)工作，實現(xiàn)教育的一致性,。預(yù)防減少青少年違法犯罪現(xiàn)象,。

1、加強(qiáng)德育不能單純下達(dá)文件,，要從具體工作入手,，如：教育教學(xué)的不可分割性，從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作中就要不斷體現(xiàn),，強(qiáng)化“上行下效”這是最簡單的道理,，僅有號召沒有實際有利的措施，那么將來可怕的不是人們對德育的淡漠,，而是對德育的排斥,，到那時嗚呼哀哉為時晚矣。

2,、在實際工作中,，有些家長袒護(hù)學(xué)生，不能配合學(xué)校教育,，教育方式匱乏，與老師,、學(xué)生難于溝通,，缺乏教育能力和責(zé)任感。

3,、有些單親家庭和行為怪異的學(xué)生,，家長不配合學(xué)校教育，這些學(xué)生負(fù)面影響很大,，但有沒有強(qiáng)制性的措施,，是學(xué)校難以解決的問題。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十三

班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生,、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

一,、養(yǎng)和選拔班干部。

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合,。平時,，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外,，要從學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

三、積極開展好文體活動,，做好課間操,、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

四,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

在實際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十四

今年是中國^v^成立xxx周年,，本學(xué)期的德育工作也開展了諸多的活動，凸現(xiàn)出鮮明的主題,。在上級主管部門的統(tǒng)一部署下,，在新區(qū)政府的指導(dǎo)下，我校的德育工作以堅持科學(xué)發(fā)展,、弘揚(yáng)常熟精神,、打造幸福教育為主題,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。既保持了傳統(tǒng)的教育內(nèi)容,，又開展了富有特色的主題活動,，取得了豐碩成果，學(xué)校的德育工作又躍上了一個新的平臺,。

師德是教師的靈魂,，今年又是全省師德建設(shè)年，我校始終能將師德教育放在首位,，深刻認(rèn)識到要辦好教育,，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍,。教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,。通過組織政治學(xué)習(xí)，大力宣講優(yōu)秀教師的事跡,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，以愛執(zhí)教,，刻苦鉆研，不畏艱難,，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的高尚師德。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),、堅決制止體罰和變相體罰、禁止有償家教,、杜絕以教謀私等作為師德教育的重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問題及時教育改正。

能貫徹落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，認(rèn)真執(zhí)行《常熟市班主任一日常規(guī)基本要求》,，結(jié)合當(dāng)前社會上的教育熱點(diǎn)話題和學(xué)校實際開展研討反思，引導(dǎo)班主任在具體的教育教學(xué)工作中,，樹立“三心”,，即：“愛心、耐心,、信心”;堅持“三不”,，即：“不埋怨、不嫌棄,、不放棄”,，真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長滿意,。每周安排好德育工作,，指導(dǎo)記載好《班主任手冊》，重視對新班主任的指導(dǎo),，從平時的檢查中指出存在的問題,。繼續(xù)開展“xxxx1”學(xué)習(xí)活動，并將這項工作作為班主任的常規(guī)活動,。從完成情況看,，好多班主任還少主動及時。堅持班主任月工作匯報制度,，做好每月的工作考核,，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化,、教育多樣化,，整體提高班主任工作水平。本學(xué)期,，推薦王維潔老師參加市骨干班主任培訓(xùn),，推薦王春花參加蘇州“小學(xué)班主任工作技能高級研修班”。同時,，王春花老師參加了世茂實小協(xié)作區(qū)班主任風(fēng)采比賽,，分讀書演講、情境答辯,、教育隨筆,、才藝展示四個部分，最終取得了第三名的好成績,。

“小手拉大手,，文明一起走”系列活動。結(jié)合全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治活動,，在全體隊員中深入推進(jìn)“小手拉大手,，文明一起走”主題活動，通過發(fā)倡議書,、隊員社區(qū)環(huán)保實踐,、金點(diǎn)子征集等活動,，增強(qiáng)隊員環(huán)保意識，引導(dǎo)隊員積極參與學(xué)校管理,，引導(dǎo)全校少先隊員為學(xué)校,、家庭、社區(qū)環(huán)境整治出謀劃策,，積極爭做“文明小使者”,，通過小手拉大手，營造文明風(fēng)尚,，促進(jìn)家長,、親朋好友、左鄰右舍共同參與到大環(huán)境綜合整治活動中,，讓“文明小使者”當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者,、傳播者。先后組織了發(fā)放倡議書,、包干區(qū)衛(wèi)生保潔,、清除垃圾死角、爭當(dāng)文明小主人承諾簽名活動,，發(fā)放了《學(xué)生家庭宅前屋后衛(wèi)生狀況調(diào)查表》,。組織參加了碧溪新區(qū)“小手拉大手”征文、攝影比賽,，評比了20個衛(wèi)生先進(jìn)家庭,。團(tuán)支部組織開展了“我為學(xué)校美化作貢獻(xiàn)”志愿者服務(wù)活動。4月8日下午組織三到六年級學(xué)生代表舉行“清潔校園告別陋習(xí),，治理環(huán)境走向文明”簽名活動,。4月12日下午組織六年級學(xué)生到振興路進(jìn)行拾撿垃圾。4月29日,，xxx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兩位保健醫(yī)生來校對一,、五年級學(xué)生作了衛(wèi)生保健知識講座。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十五

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每一天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了禮貌禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“禮貌班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。透過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感,、自豪感和職責(zé)感,；學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠（數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)）道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1,、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，透過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70%以上。同時,，堅持透過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校一向注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn),、陽光校園”,、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學(xué)校,，召開家長會，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。

3,、我校十分重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望。

期望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題,。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階20__年德育工作總結(jié)20__年德育工作總結(jié)。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十六

本人自參加工作以來,，非常重視學(xué)生的德育，在教育教學(xué)工作中,，始終堅持以德育為首的教育原則,。具體歸結(jié)起來，有以下幾點(diǎn)：

熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，其實是很抽象和空洞的。在實際的教育工作中,，本人要求學(xué)生做到“一日一善舉,，一日一感恩?！奔丛谛@生活中,，在共同相處中，每日真心地幫助一個人,，誠心地感謝一個人,。在這樣的活動中，讓學(xué)生關(guān)注到了身邊的人,，身邊的事,，同時又體驗了生活。利于學(xué)生養(yǎng)成善心,，感恩之心,。

在教育活動中，要求學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,。在現(xiàn)實生活中,，就是要有明確的目標(biāo)。做到每日問問“三個為什么”,。清晨即起,，問問自己：今天我要做什么？在一天的生活中，不斷問問自己：我正在干什么,？是不是在向既定的目標(biāo)前進(jìn),？夜晚睡前，問問自己：今天我做了些什么,？是不是向目標(biāo)邁進(jìn)了一步,。這樣學(xué)生就不會虛度一天。

好的習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙,，養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,，就等于擁有了一種強(qiáng)大的力量。因此,，我特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成,，在活動中，要求學(xué)生敞開心扉,，誠心面對,，找出不足，共同改進(jìn),，共同進(jìn)步,。

要求學(xué)生對自己負(fù)責(zé)。不小心摔倒了,，那是你的責(zé)任,，不能怪拌腳石,；學(xué)習(xí)落后了,，那是你的責(zé)任，怪不得別人,；將來失敗了,，那更是你的責(zé)任。只有學(xué)會了對自己負(fù)責(zé),，才能走向成熟,，走向成功。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十七

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我常常反思自己的教育教學(xué)行為,，記錄教育教學(xué)過程中的所得、所失,、所感,，不斷創(chuàng)新，不斷地完善自己,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

一、總結(jié)精彩片斷，思考失敗之處,。

我以為,，一堂成功的數(shù)學(xué)課，往往給人以自然,，和諧,，舒服的享受，每一位教師在教材處理,，教學(xué)方法,，學(xué)法指導(dǎo)諸方面都有自己的獨(dú)特設(shè)計，在教學(xué)過程中會出現(xiàn)閃光點(diǎn),。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的精彩導(dǎo)課語,，在教學(xué)過程中對知識的重難點(diǎn)創(chuàng)新的突破點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過渡語,，對學(xué)生做出的合理贊賞的評價語等諸方面都應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)記錄,，供日后參考。在教學(xué)過程中,，每節(jié)課總會有這樣或那樣一些不盡人意的地方,，有時候是語言不當(dāng)，有時候是教學(xué)內(nèi)容處理不妥,，有時候是教學(xué)方法處理不當(dāng),，有時候練習(xí)習(xí)題層次不夠，難易不當(dāng)?shù)鹊?。對于這些情況,，我在課后經(jīng)常冷靜思考，仔細(xì)分析學(xué)生冷場,、不能很好掌握知識等方面的原因,。對情況分析之后，做出日后的改進(jìn)措施,，以利于在日后的教學(xué)中不斷提高,，不斷完善。

二,、反思教育教學(xué)是否讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到了不同的發(fā)展,。

通過一學(xué)期的教學(xué)實踐，我深深認(rèn)識到,，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，一定要因材施教。每一位學(xué)生固有的素質(zhì),，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)能力都不一樣,，對學(xué)習(xí)有余力的學(xué)生要幫助他們要更高層次前進(jìn)。平時布置作業(yè)時,，讓優(yōu)生做完書上的習(xí)題后,，再加上兩三道有難度的題目，讓學(xué)生多多思考,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，則要降低學(xué)習(xí)要求，努力達(dá)到基本要求,。布置作業(yè)時,，讓學(xué)困生，盡量完成書上的習(xí)題,。

三,、反思自己的教學(xué)是否真正達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo),，提出從知識與技能,，數(shù)學(xué)思考，解決問題,，情感與態(tài)度等四個方面的具體目標(biāo),。

我在教學(xué)時，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。學(xué)生通過自己操作,，自己學(xué)習(xí)，來理解和掌握知識,，對完成知識與技能,、情感與態(tài)度等目標(biāo)有較好的作用。

另外,，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力,。通過學(xué)生的聯(lián)想,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣,；通過驗證聯(lián)想，使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動中,。教師給了學(xué)生足夠的思考空間,，通過驗證進(jìn)而概括，使學(xué)生體驗到成功的喜悅,，從而積極愉快的加以運(yùn)用,，幫助學(xué)生理解和掌握知識，同時又培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，使學(xué)生獲得了真正的發(fā)展,。

雖然在教學(xué)工作中我取得一定成績,，但我們只有在教學(xué)工作中，不斷多多反思,，改正教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足,，不斷進(jìn)步，不斷完善,，才能使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十八

馬卡連柯認(rèn)為^v^制度越明確，就越能形成內(nèi)部的動力定型,，這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ),。^v^因此在體育教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明,、講禮貌,、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩,。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊;分組做練習(xí)時,，必須按規(guī)定排好隊等,。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛集體等良好思想。

二,、針對學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅持正面教育為主，表揚(yáng)與批評相結(jié),。

小學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主,，這是由兒童愛聽表揚(yáng)的心理特點(diǎn)決定的，為此,，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚(yáng),，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,，教師應(yīng)以幫助,、愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,，幫助學(xué)生找出原因,，提出改進(jìn)的方法,，使學(xué)生樂于接受，心服口服,。在實際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：1,、對優(yōu)生不要偏愛，有缺點(diǎn)便要指出;2,、對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn),，但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng);3、對學(xué)生的批評要適當(dāng),，不侮辱人格,、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰;4,、教育中要^v^允許^v^學(xué)生反復(fù)犯錯誤,，教育要有耐心。

三,、緊抓教材特點(diǎn),，有目的地進(jìn)行德育滲透。

四,、利用課的組織和教法措施實施德育滲透,。

教師在實施課的組織和教法措施時，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中,，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量,，又能增強(qiáng)思想教育的效果，如：進(jìn)行課前的動員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識,，使其及時評定課內(nèi)各方面情況;進(jìn)行隊列隊形調(diào)動能訓(xùn)練學(xué)生一切行動聽指揮的組織紀(jì)律性,，整齊劃一的操練動作更能陶冶學(xué)生美感;一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進(jìn)行，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)作進(jìn)取的精神;對某些教材在準(zhǔn)備,、放松活動或練習(xí)時要求學(xué)生相互保護(hù)、幫助,，能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助,、互相關(guān)心的互助精神，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心,。

五,、把思想品德教育滲透列體育課的全過程。

體育課是多因素,、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程,，要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果,，就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、隊列操練和熱身操：通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動作的過程中,，體會到紀(jì)律的嚴(yán)明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性,。

2,、主教材如：山羊——分腿騰越的教學(xué)：可以通過表揚(yáng)大膽完成動作的同學(xué)，來幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙,，使其更勇敢,、更果斷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心;同時可以通過表揚(yáng)練習(xí)中互相保護(hù),、幫助的同學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛精神;此外,，還可從中滲透安全知識教育,。

3、分組練習(xí)：通過以小組長或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣,。

4、教學(xué)比賽：通過如^v^比比哪組完成動作好的人數(shù)多^v^或小組接力比賽等競賽,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競爭意識,，并可由此來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、課的小結(jié)：通過教師肯定學(xué)生成績、表揚(yáng)好人好事,、提出本節(jié)課的不足和努力方向等,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評價的習(xí)慣。

6,、收放器材：通過啟發(fā)學(xué)生主動收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來對學(xué)生進(jìn)行愛勞動和愛護(hù)公物的教育,。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇十九

一學(xué)期的工作要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，做了以下幾方面的工作：

一,、重視教學(xué)交流。

一方面加強(qiáng)集體備課,，一方面開拓校外交流,。抓好集體備課，實現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享,，既是提高備課水平,、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施,，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi),，我們一是做到課前討論交流,，二是做到課后反思小結(jié)。因此,，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，促進(jìn)學(xué)生主動全面的發(fā)展,，就成為教研活動的總目標(biāo),。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學(xué)進(jìn)度，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn);拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問題;在教學(xué)中,，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決,。每個人上完課后都會找機(jī)會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題,，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式,，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗,，更好地把握教材，這是我們的核心工作,，每天必做,。碰到特別難以把握的問題，我們會向其他有經(jīng)驗的老師們請教,。

二,、團(tuán)結(jié)互助、高效合作,。

在實踐中學(xué)習(xí),，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思,，對自己的知識與經(jīng)驗進(jìn)行重組,，才能不斷適應(yīng)新的變革。

三,、注重課堂反饋,。

堅持學(xué)校制定的“周周清”、“堂堂清”制度,，精心設(shè)計每一份試題,，當(dāng)天的問題當(dāng)天消化。對多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)的問題，做到當(dāng)面輔導(dǎo),，及時解決,。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問題,，并制定出改進(jìn)措施,，真正做到每一次周考，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲,。在全組教師的大力配合下,，本年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有了很大提高。在期中,、期末考試中都取得了很大的進(jìn)步,。

總之，在一年的教學(xué)工作中,，付出了很多的艱辛,，克服了很多的困難，取得了一些成績,。但還存在一定的不足之處,，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣提高方面還不夠理想，今后的教學(xué)中我會加倍努力,，用更多的耐心和愛心去關(guān)心教育每一位學(xué)生,，精心為他們設(shè)計、備好,、上好每一節(jié)課,，提高數(shù)學(xué)成績。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二十

本學(xué)期,，經(jīng)歷了兩校資源整合,、國重復(fù)查、新生軍訓(xùn),、中心小學(xué)的校園文化建設(shè)檢查,、鼓號隊列操的訓(xùn)練和比賽等重大事項，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,，在學(xué)生科的工作人員,、級長、班主任,、老師和全體同學(xué)的努力下,，勤奮工作，積極進(jìn)取,，經(jīng)受各種考驗,，取得了滿意的效果。回顧這學(xué)期學(xué)生科的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、基本情況

今學(xué)期在經(jīng)過兩校資源優(yōu)化整合，優(yōu)勢突顯,，招生傳來喜迅,，共.招收了1300多名新生，加上原06級,、07級兩個級全校共3100多名學(xué)生,，66個班，規(guī)模龐大,，管理的壓力也相應(yīng)增大,，為了使學(xué)校的各項工作順利開展，學(xué)生科的工作人員,、級長,、班主任，針對新形勢的發(fā)展,，加強(qiáng)工作責(zé)任心,，同心協(xié)力，積極做好學(xué)生的政治思想工作,，加強(qiáng)學(xué)生的管理,，完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。本學(xué)期來,，師生感情融洽,，崇尚了尊師重教的美德;班級管理穩(wěn)定，班級中形成“創(chuàng)優(yōu)爭先”的良好竟?fàn)幏諊?學(xué)生的愛國愛校愛班的集體主義觀念增強(qiáng)了,，政治思想覺悟有了很大的提高;絕大多數(shù)同學(xué)都能遵紀(jì)守法,，本學(xué)期來沒有出現(xiàn)重大的惡習(xí)性事件和違法的案件。本學(xué)期各項工作都取得了較好的成效,，獲得了區(qū)國防教育基地給予的軍訓(xùn)“一等獎”,，學(xué)校的鼓號隊在會城中心小學(xué)組織舉辦的比賽中獲得“一等獎”的好成績。溫銀轉(zhuǎn)科長,、雷亞民級長分別獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀組織者的獎勵,，李冰級長、黃萬積,、呂月桂兩位班主任亦分別獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀工作者的獎勵,。鄭華戊、劉長濃,、聶雁玲,、陳國偉,、黃萬積、梁萍換,、葉堯彥,、黃浴梅、譚風(fēng)球,、李翠霞,、利惠珠、梁健民12位班主任,，在班主任工作中表現(xiàn)突出,，期末被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,，等等,。

二、基本做法

(一)加大德育工作的力度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

1,、加強(qiáng)了法紀(jì)教育，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性

對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育是我校德育工作的重要內(nèi)容,，本學(xué)期的法紀(jì)教育重點(diǎn)放在08級新生,，對他們進(jìn)行了學(xué)前的校紀(jì)校規(guī)教育，并組織他們觀看了預(yù)防青少年犯罪的專題錄像片《為了母親的微笑》,，從中加強(qiáng)了他們的法紀(jì)觀念,。

邀請法制副校長、浐灣派出所周副所長為同學(xué)們上了一堂生動的法紀(jì)教育課,增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念,。

加強(qiáng)了對違紀(jì)學(xué)生的教育,，糾正他們的不當(dāng)行為和做法。本學(xué)期初制訂了“學(xué)生違紀(jì)處分處罰條例”,，對違紀(jì)的學(xué)生除進(jìn)行必要的教育外,，根據(jù)情節(jié)的輕重進(jìn)行處理，通過對違紀(jì)學(xué)生的恰當(dāng)處理,，不僅教育其本人,，而且還教育其他同學(xué)，大大地激發(fā)同學(xué)們遵紀(jì)守法的自覺性,。本學(xué)期,，狠抓遲到、曠課,、缺宿,、抽煙、帶手機(jī)回校等違紀(jì)行為,，特別是對不服從老師管理,、打架、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為加大處罰的力度，收到了較好的效果,。本學(xué)期對51位同學(xué)給予了紀(jì)律處分,，其中有4位同學(xué)因情節(jié)嚴(yán)重給予勒令退學(xué)的處分。

2,、加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣

學(xué)生的儀容儀表、禮節(jié)禮貌是體現(xiàn)學(xué)校管理的一個窗口,，因此我們非常重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。本學(xué)期通過級長和班主任的共同努力，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育,，提高他們的意識,，通過定期與不定期的檢查、督促,，收到了顯著的效果,。本學(xué)期特別是對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行四次的大檢查，檢查的內(nèi)容包括佩戴?？?、穿著校服、頭發(fā),、首飾,、指甲等，對不符合要求的同學(xué)采取一定的措施限期改正,，收到了較好的效果,。

在禮節(jié)禮貌的養(yǎng)成方面，全體師生都非常重視,，提倡講文明話,，做文明事，待人有禮,，尊師重教,。本學(xué)期特別是以國重復(fù)查、校園文化建設(shè)檢查為契機(jī),，把禮節(jié)禮貌的養(yǎng)成與學(xué)校的聲譽(yù)聯(lián)系起來,，大大地激發(fā)了學(xué)生講文明講禮貌的意識，效果顯著,，營造了和諧校園的氛圍,。

3、開展愛國,、愛校,、愛班級的集體主義精神的教育

本學(xué)期通過升旗儀式,、軍訓(xùn)等形式進(jìn)行愛國主義和國防教育，利用校會班會特別是以國重復(fù)查,、校園文化建設(shè)檢查的時機(jī)開展熱愛學(xué)校,，為學(xué)校爭光的專題教育，同時,，在班級中開展班級創(chuàng)優(yōu)活動,，營造了爭創(chuàng)模范班、五好文明班的良好氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。通過上述種種形式，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國,、愛校,、愛集體的意識，并把這些意識落實到日常學(xué)習(xí),、工作中去,，取得良好的效果，使國重復(fù)查順利通過,，并在今年的新生軍訓(xùn)中取得了“一等獎”的好成績。

(二)加強(qiáng)了級長,、班主任隊伍的建設(shè),，調(diào)動他們工作的積極性

是班級管理的基層組織者和指揮者，是學(xué)校德育工作的骨干,。本學(xué)期我班主任校66個班主任在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，立足本職，本著對學(xué)生,、家長,、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實地做好學(xué)生的政治思想工作,，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理,，使班級穩(wěn)定發(fā)展，付出他們辛勤的勞動,，為學(xué)校的建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn),。

1、制定了班主任工作的評定機(jī)制,，激發(fā)班主任工作的積極性

本學(xué)期在實施班級創(chuàng)優(yōu)活動的同時,，制定并實施了級長、班主任工作的評定及獎勵津貼的方案,，把班級創(chuàng)優(yōu)活動與班主任的工作業(yè)績評定聯(lián)系起來,，按績優(yōu)酬重的原則,，打破了“大鍋飯”的`意識，鼓勵班主任積極工作,，講究工作方法,，從而激發(fā)班主任的竟?fàn)幰庾R，調(diào)動他們工作的積極性,。本學(xué)期在工作中表現(xiàn)突出的班主任除了前面提到的優(yōu)秀班主任外還有：葉力雄,、陳雪鶯、王玉霞,、許卉芬,、官旭強(qiáng)、張毅華,、李綺霞,、莊海玲、何錦源,、鄭萍,、陳錦順等等一批班主任。

2,、注重對班主任的培訓(xùn)工作,，提高他們的工作能力

本學(xué)期我們注重了對班主任的培訓(xùn)，特別是新任班主任的培訓(xùn),，在上學(xué)期末,，確定侯任班主任后，及時地對新任班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn);利用班主任工作會議和工作經(jīng)驗交流會,，通過相互交流,，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí),，為班主任提高工作能力提供一個較好的平臺,，平時在工作中幫助班主任解決遇到的困難和難題，使他們在工作中不斷總結(jié),，不斷提高,。本學(xué)期派出6位班主任參加了區(qū)教育局舉辦的心理健康教育c證的培訓(xùn)，通過各種形式,，不斷提高班主任的工作能力,。

3、科長,、級長與班主任加強(qiáng)溝通,，服務(wù)班主任，為班主任排憂解難

本學(xué)期,，學(xué)生科對5位科長進(jìn)行了分工,，實行分工負(fù)責(zé)制,，各位科長都能立足崗位，認(rèn)真做好各項工作,，深入到班級中了解學(xué)生的情況,，掌握第一手材料，與級長,、班主任一道,，解決在工作中遇到的問題，為班主任排憂解難,，做班主任的堅強(qiáng)后盾,。6位級長身居工作第一線，以身作則,，模范帶頭,，帶領(lǐng)班主任做好學(xué)生的政治思想工作和日常的班級管理，完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),，及時反饋基層的各種意見和建議,，為完善學(xué)校各項制度作出了很大的貢獻(xiàn)。

(三)開展班級創(chuàng)優(yōu)活動,，加強(qiáng)班級管理

1,、制定并實施班級創(chuàng)優(yōu)活動，促進(jìn)班級的管理

本學(xué)期在班級管理方面集取原兩校所長,，以原新會中專的創(chuàng)爭活動為藍(lán)本,，結(jié)合原岡中和目前學(xué)校的實際情況，學(xué)校決定以年級為單位,，開展?fàn)巹?chuàng)模范班、五好文明班的活動,，制定班級創(chuàng)優(yōu)活動方案,，并組織實施。對學(xué)生宿舍,、清潔工作,、紀(jì)律、考勤,、文體等方面進(jìn)行評分,，用累積分?jǐn)?shù)的形式來體現(xiàn)班級管理體制的成效。本學(xué)期的班級創(chuàng)優(yōu)活動經(jīng)過磨合期,，逐漸被班主任所理解并付之于實際行動,，經(jīng)過全體師生的努力，營造了你追我趕的良好竟?fàn)幏諊?，促進(jìn)了班級的管理,，取得理想的效果,。

2、加強(qiáng)了對宿生的管理,，保障學(xué)生良好的生活秩序

本學(xué)期住宿生的人數(shù)高達(dá)1500人,，學(xué)期初的生活區(qū)的各項設(shè)施還在整修中，管理的難度和壓力都很大,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在吳旭升科長和宿舍管理員的管理下，各部門,、級長,、班主任一起齊抓共管，取得較好的成效,。在宿舍管理方面,，把宿舍的管理與班級創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來，制定并落實宿舍管理規(guī)定;通過召開宿生會議,，強(qiáng)化宿生對宿舍管理的認(rèn)識,，共同營造一個良好的住宿環(huán)境;加強(qiáng)對宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和日常的管理力度，對違反宿舍規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行教育,，通過一學(xué)期的努力,，使宿舍管理井然有序，保證學(xué)生有一個良好的住宿條件,。

3,、加強(qiáng)了班級的日常管理工作和后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作

本學(xué)期來，各年級各班以班級創(chuàng)優(yōu)活動為主線,，認(rèn)真做好班級的日常管理工作,，制定各項班級管理規(guī)定，使班級的管理落到實處;加強(qiáng)對班干部,、團(tuán)干部的培養(yǎng),，充分發(fā)揮了他們的榜樣作用;加強(qiáng)了與家長的溝通，落實三訪制度,，及時地將學(xué)生的情況反饋給家長,，共同教育和管理學(xué)生，收到了較為理想的效果;加強(qiáng)了對后進(jìn)生的管理和教育,，及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，經(jīng)過了一學(xué)期的工作，取得了一定的成效,。本學(xué)期來,，各班主任都狠抓班級的管理工作，比較突出的班有：07模具1班,、07電子,、07計算機(jī)1,、07會計1、07會計2,、07物流3,、08計算機(jī)5、08模具1班,、08數(shù)控2,、08機(jī)制、08會計1,、08會計2,、08商英2、06高職1,、06高職2,、06會計2、06汽修,、06機(jī)電等等,。

4、重視防流工作,，努力把流失生降至最低限度

防流工作做得好與否,，直接影響學(xué)校的切身利益，影響區(qū)的普高率和教育形象,，給社會做成一些不利的因素,，因此學(xué)校非常重視學(xué)生防流工作。學(xué)生科在本學(xué)期加大防流的力度,，多次在會上都提出這項工作臺的重要性,，并制訂防流的措施，設(shè)立防流貢獻(xiàn)獎,，將防流工作納入到班主任工作評定中去,，并與期末的優(yōu)秀班主任評定掛鉤，收到了一定的效果,，但成效不顯著，還有數(shù)拾位流動生出現(xiàn),，有幾位班主任也因為防流工作的問題痛失了優(yōu)秀班主任的評定,。因而防流工作在今后的工作中還要堅持不懈地、想方設(shè)法地去做好,。

(四)加強(qiáng)了校園文化建設(shè)

本學(xué)期團(tuán)委,、學(xué)生會在校園文化建設(shè)等方面作出了很大的貢獻(xiàn)，發(fā)揮了在學(xué)校管理中的橋梁,、紐帶作用,。根據(jù)學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校安全法紀(jì)等各項教育，布置宣傳的內(nèi)容,，利用黑板報,、櫥窗、廣播等形式,，宣傳校內(nèi)校的大事,，宣傳國內(nèi)國際的時事新聞，弘揚(yáng)好人好事,，為師生服務(wù),，為學(xué)校的管理服務(wù)。團(tuán)委,、學(xué)生會還負(fù)責(zé)班級創(chuàng)優(yōu)活動的評分工作,，為學(xué)校的班級創(chuàng)優(yōu)活動作出了很大的貢獻(xiàn)，從中既培養(yǎng)了團(tuán)委,、學(xué)生會的干部,、干事工作能力和組織能力，鍛煉了他們的意志,，又為學(xué)校的管理工作作出貢獻(xiàn),。在工作中涌現(xiàn)了一批工作認(rèn)真積極的優(yōu)秀干部和學(xué)生會優(yōu)秀工作者。

本學(xué)期來,，學(xué)校非常重視校園文化建設(shè),，各班級在文化建設(shè)方面做了大量的工作，特別是在課室的布置方面想了很多辦法,，營造一個較好的班級文化環(huán)境和育人環(huán)境,，取得了較好的效果。本學(xué)期會城鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的校園文化建設(shè)檢查中,，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

(五)做好了學(xué)校交給的其他工作任務(wù)

1、做好治安保衛(wèi)工作

本學(xué)期,，吳旭升科長和治保主任麥亞勇積極投入工作,，組建新的治保小組，發(fā)揮治保人員的積極性,，積極參與突發(fā)事件的處理,，在9月中旬，臺風(fēng)來襲,，治保小組通宵值班,，不畏艱苦，預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生等等。通過全體治保人員的努力,，完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù);加強(qiáng)對門衛(wèi)的教育和管理,，發(fā)揮門衛(wèi)參與學(xué)校的管理的積極性，把好門口關(guān),。

2,、助學(xué)金的工作

本學(xué)期由于兩校合并，助學(xué)金的統(tǒng)計核實工作出現(xiàn)了新的情況,，原來負(fù)責(zé)的同志調(diào)整了崗位,，交接工作就顯得比較復(fù)雜，但李科長在接受這項工作后,，想方設(shè)法理清工作頭緒,，扎實工作，較好地完成了助學(xué)金的核實和統(tǒng)計工作,。

(六)存在問題

本學(xué)期在工作中雖然取得了一定的成績,，但還有如下幾方面需要在今后的工作中加以改進(jìn)。

1,、有的違紀(jì)現(xiàn)象還較為嚴(yán)重,，如抽煙、逃學(xué)等現(xiàn)象;

2,、部分的學(xué)生禮節(jié)禮貌方面表現(xiàn)還較差;

3,、個別的班在管理上還不盡人意;

4、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作還比較艱巨;

5,、班級創(chuàng)優(yōu)活動有待改善和加強(qiáng),。

三、今后打算

本學(xué)期通過全校師生的努力,，各項工作都取得了較好的成效,，但還存在不足的地方，在新的學(xué)期里,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往好的做法,，對存在的問題加以分析，尋求解決問題的方法,，克服困難,，努力工作，不斷進(jìn)取,，加強(qiáng)工作責(zé)任心,，積極完成各項工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二十一

初二年級上學(xué)期結(jié)束了，我班圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項工作。為發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，以更利于今后的教育教學(xué)工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)管理,、開展養(yǎng)成教育。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國情教育,，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育,，同時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。針對初二同學(xué)的實際，重點(diǎn)在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀上下功夫,，通過學(xué)校博客，我發(fā)了大量的文章,，有的放矢地教育,，同時借用典型引路，以前面同學(xué)成功的事例激發(fā)同學(xué)們的斗志,，效果教好,。

2、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片和勵志影片,，通過座談寫觀后感為載體,，活化教育內(nèi)容，深化教育主題,。使愛國主義教育,、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中,。

3,、通過多種形式載體，要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法,、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,。

4,、本學(xué)期重點(diǎn)配合學(xué)校抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,。繼續(xù)要以美化,、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，為師生營造溫馨愉快的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育,。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì),，樹立“只有教師先行,，學(xué)生才行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項教學(xué)中,，同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,，從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

6,、制定集體共同完成的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)生活中以集體觀念熏陶大家,。如：打掃衛(wèi)生,，我安排了八人為一小組，負(fù)責(zé)一天的清潔與保潔,，并有專人負(fù)責(zé)檢查,，并將每周的結(jié)果公布于黑板，對于優(yōu)秀組每月進(jìn)行表彰,。這樣有利于學(xué)生為了集體的利益而努力,。經(jīng)過一學(xué)期來看，效果是比較明顯的,。

7,、對于晚課的紀(jì)律和每天的出勤，也實行分組評比,。本班共分為5組,，每組一個組長，每天有專人對晚課的紀(jì)律和每天的出勤進(jìn)行考核,，每月進(jìn)行一次評比,；對于優(yōu)秀的組，要表彰,；對于較差的組,，要集體批評,。讓同學(xué)們感到要與集體“共存亡”。

8,、結(jié)合時代的需要,，我還十分注重同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)教育。開展“愛護(hù)環(huán)境,、從身邊做起”的主題班會。通過觀看影片讓同學(xué)們知道環(huán)境保護(hù)的重要性,；通過豐富多彩的文娛活動,，將環(huán)保的意識灌輸給每個同學(xué)。倡議同學(xué)們在生活當(dāng)中做好環(huán)境保護(hù)的表率,，并與破壞環(huán)境的行為作斗爭,。教育同學(xué)們不亂扔垃圾，見到地上有垃圾要主動拾起來扔到垃圾桶里等,。

一學(xué)期以來,，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，本班無論是在學(xué)業(yè)水平上,，還是在班級管理上,，都取得了不錯的成績。我將繼續(xù)努力,，認(rèn)真汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),，爭取在初二下學(xué)期做得更好。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二十二

德育基本解釋是道德教育的簡稱,。廣義的德育指所有有目的,、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動,，今天本站小編給大家找來了小學(xué)生德育,。

希望能夠幫助到大家。

本學(xué)期,，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以德育工作為先導(dǎo),，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中,，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究,。組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育,。二、開展多種形式的主題教育活動,。1,、愛國主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。2,、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動,，如。

黑板報,。

專題廣播等學(xué)生受到良好的教育,。3、環(huán)保教育,。通過宣傳窗,、國旗下講話、班會課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義教育學(xué)生從身邊做起從小事做起樹立良好的環(huán)保意識,。4、文明禮儀教育,。本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容制定了新的班級評比細(xì)則開展“文明班級評比”活動以班級教育、自我教育為主紅領(lǐng)巾督察隊為陣地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣收到了良好的教育效果,。5,、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人,、熱愛祖國,、熱愛生活的精神。三,、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系,。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動還對班主任和其他任課老師提出一定的要求使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。四,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),。1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是教育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作樹立“大德育觀”增強(qiáng)德育力量,。2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織班主任座談會通過交流取長補(bǔ)短提高了班級管理水平,。在這學(xué)期的德育工作中有成效有也不足。我會更加努力爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗不斷進(jìn)步,。

本學(xué)期,，我校在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn),，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性,。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo),，以愛國主義為主旋律,，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。組織教師學(xué)習(xí)新課改,，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。二,、開展多種形式的主題教育活動,。1、愛國主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。2、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,，專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。3,、環(huán)保教育,。通過宣傳窗、國旗下講話,、班會課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。4,、文明禮儀教育,。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育,。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，制定了新的班級評比細(xì)則,，開展“文明班級評比”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。5,、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人,、熱愛祖國、熱愛生活的精神,。三,、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),。1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是教育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量。2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織班主任座談會，通過交流取長補(bǔ)短,，提高了班級管理水平,。在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足,。我會更加努力,，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,，不斷進(jìn)步。

我校圍繞全面實施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市有關(guān)文件精神，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

一,、德育工作的做法和措施1,、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校,、教總兩處,、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長,、教務(wù)主任,、大隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓，大隊輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時刻對學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊干部參與管理的德育工作局面。班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人,。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況,，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日,，每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金,，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎勵,。2、充分調(diào)動德育工作積極性我校始終注重德育工作的開展和落實,，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,、《小學(xué)德育綱要》,、《教師十不行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的,。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則,，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動了其工作積極性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育,、愛科學(xué),、愛勞動、愛人民教育等,，同時配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性,，積極營造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計,、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容,，做好校園美化,、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣,，全校上下達(dá)成了共識，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

名人名言。

和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

二,、存在的問題和不足1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育,，有時因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅持經(jīng)常,。2、個別教師,，特別是個別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。3,、由于條件限制，致使學(xué)?；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。4、對德育工作的考核還不夠完善,。

三,、今后工作打算1、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作,。2、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。3,、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

學(xué)生德育工作總結(jié)與反思篇二十三

一,、圍繞“弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人”主題，從立德當(dāng)表率,，樹人為根本,，立教作貢獻(xiàn)，爭做“四有”好教師,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討,，展現(xiàn)我市教師愛崗敬業(yè)、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,。

二,、利用新學(xué)年開學(xué)工作會議、專題學(xué)習(xí)等時機(jī),，組織廣大教職員工采取集中學(xué)習(xí)等形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要講話精神，引導(dǎo)廣大教師朝著“做學(xué)生錘煉品格的引路人,，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”的目標(biāo)努力前行,。

五,、結(jié)合“法治進(jìn)校園”巡講教育活動的開展，主動邀請市人民檢察院,、第一,、二、三市區(qū)人民檢察院開展以加強(qiáng)教師依法從教自覺性的教師法律法規(guī)巡講活動,，組織教職員工學(xué)習(xí),、重溫《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《教師資格條例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》以及《__市中小學(xué)(幼兒園)教師違反師德師風(fēng)行為清單》等法律法規(guī)和文件精神,，切實增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性。

我局計劃于9月中,、下旬舉辦師德教育培訓(xùn)班,，培訓(xùn)的具體事宜另行通知。

六,、完善責(zé)任追究制度,，落實《關(guān)于開展全市普教系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)專項整治工作的通知》(_教德〔20__〕1號)的文件要求。各學(xué)校要設(shè)立并公布教師違反職業(yè)道德規(guī)范投訴電話和投訴意見箱,，接受社會監(jiān)督,。各鎮(zhèn)街教育行政部門每學(xué)年至少開展一次師德師風(fēng)建設(shè)專項檢查活動，中小學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期至少開展一次師德師風(fēng)自查活動,。市教育局通過明查暗訪等形式對各鎮(zhèn)街各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督查,，督查結(jié)果作為鎮(zhèn)街、學(xué)校年度教育工作考核的重要依據(jù),。

七,、加強(qiáng)教師心理健康教育工作，確保教師身心健康,。要加大對教師心理健康教育的培訓(xùn)力度,，組織教師開展發(fā)展性心理健康教育實踐活動，引導(dǎo)教師進(jìn)行必要的自我心理調(diào)適,，改善不良心理狀況,。充分發(fā)揮教育工會、黨團(tuán)員服務(wù)咨詢室等的作用,，通過開展工會興趣小組活動,、才藝展示等教師樂于參與的活動，營造寬松的工作環(huán)境和融洽的人際環(huán)境,，從生活,、工作等方面關(guān)注教師的身心健康，幫助教師緩解壓力,，以積極陽光的心態(tài)投入教育教學(xué)工作當(dāng)中,。

師德師風(fēng)相關(guān)。