總結(jié)是一種重要的自我成長方式，能夠增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和工作能力。在寫總結(jié)之前,，先進(jìn)行資料搜集,，回顧相應(yīng)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。以下是一些精心挑選的總結(jié)范文,，希望能夠給你提供寫作時(shí)的思路和靈感,。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇一

幼兒園小班德育工作總結(jié)時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個(gè)學(xué)期,。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思。本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況,，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,，形成了一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：

一,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，樹立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時(shí),，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,。”這時(shí),，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,，互相督促提醒,。此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育,，及里對幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

有快樂的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動(dòng),，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對他的愛,，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評價(jià),。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問,，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等,。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”、“我是小組長”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理,，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷,、擦桌,、整理小椅子等、逐步形成成“我行”,、“我能做到”,、“我愛集體”的心理意識和自信。

三,、密切家園配合,，注意品德教育的一致性。家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用,。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象,。通過與家長的直接交談,、家教園地、家長開放日,、家教講座,、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長,，使家長了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事,，及時(shí)對家長進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性,，如有個(gè)別家長平時(shí)有說粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果,，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決。

以上是一年來德育工作所取得的成績,，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,，有爭搶玩具現(xiàn)象。

2.個(gè)別幼兒的功擊意識還較強(qiáng),，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品。

3.個(gè)別幼兒在收拾,、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱,。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級二班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來,，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng),。

一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號召班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵(lì)他們,，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁,。

1、愛就是了解,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué),，來了之后跟不上課程,，我利用午休和下午大課間時(shí)間為她補(bǔ)課，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因,。

4、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇三

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，至xx學(xué)年第二學(xué)期的德育工作，在縣教育局,、學(xué)區(qū)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，加之全鎮(zhèn)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。為發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、基本情況本學(xué)期注重全面實(shí)踐全國中小學(xué)德育工作會(huì)議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢,，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,，以家庭,、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局,。

二、主要做法和成績,。

1,、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育,。我們要求各校利用主題班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國情教育,，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。

2、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動(dòng),，通過座談寫觀后感為載體,，活化教育內(nèi)容，深化教育主題,。使愛國主義教育,、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中,。

3,、通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法,、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想,。要求教師的教案設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高,。

5、抓好各校的班,、團(tuán),、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,，結(jié)合國家的重大節(jié)日,，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng),。三月份全校開展了以《寫規(guī)范字,，說普通話，做優(yōu)秀少先隊(duì)員》為主題的演講會(huì),。五月份開展了《愛勞動(dòng),，愛生活》的作文比賽。六月份開展了慶“六一”班級文藝比賽,。通過這些活動(dòng)的開展,，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛,，使師生的關(guān)系更近了,，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇四

我們對學(xué)生的啟蒙教育階段,，在學(xué)生形成人生觀價(jià)值觀的過程中,，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面,、時(shí)時(shí)刻刻的貫穿在每一個(gè)孩子成長的過程中,。讓德育工作無時(shí)不在、無處不在,。讓我們的孩子邁好人生第一步,，讓未來的社會(huì)多一份安定和諧。現(xiàn)將四二班德育工作總結(jié)如下：

法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的天空,，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,，首先要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,，為人師表,，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到,。記得由于新學(xué)期換教室,，班級只有我一套鑰匙，開學(xué)第一天,，我便讓學(xué)生吃了閉門羹，當(dāng)我急匆匆的來到教室的時(shí)候,，已經(jīng)有將近一半的同學(xué)在門口等著了,，我有些歉疚，猶豫了好幾分鐘,，我在晨會(huì)時(shí)間在全班同學(xué)面前道歉,，同學(xué)們對我的行為都非常驚訝，尷尬了幾秒鐘之后,，從同學(xué)的表情中,，我讀到了大家對我的諒解，我想收獲不僅于此吧,。

“其身正,，不令則行；其身不正,，雖令不從”,。老師一定要溶入學(xué)生的生活，時(shí)而把自己當(dāng)老師,，時(shí)兒把自己當(dāng)學(xué)生,，得到學(xué)生的信任，走到孩子們的內(nèi)心世界,，去感受無盡的快樂和幸福,。

課堂中的德育。其實(shí),，所有的學(xué)科都應(yīng)與思想品德課進(jìn)行學(xué)科整合,，每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都有德育教育的體現(xiàn)。比如說,，在學(xué)習(xí)“i’msorry!”一句話的時(shí)候要讓學(xué)生認(rèn)識到,，我們在平時(shí)一定要使用禮貌用語，做個(gè)講文明的好孩子為使學(xué)生具有一個(gè)良好的品質(zhì),，老師必須對學(xué)生進(jìn)行道德教育,，耐心細(xì)致，潛移默化地塑造學(xué)生的美好心靈,。也不可忽視家庭對學(xué)生的影響,，所以老師還應(yīng)該充分利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)反饋信息,，并利用《素質(zhì)報(bào)告手冊》和家長及時(shí)聯(lián)系，為學(xué)生營造更好的成長環(huán)境,。學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)也是的與的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

知心姐姐盧琴教授在書中寫到的對學(xué)生自信心和責(zé)任感的培養(yǎng)給我留下了很深的印象，也對我的工作有了很大的幫助,。對于我的學(xué)生,，我不僅讓意識到：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)使我們義不容辭的責(zé)任,，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神,，全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)“品質(zhì)課堂,，卓越學(xué)校,，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)學(xué)?！白屔鼰òl(fā)光彩”辦學(xué)思想,。以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育,，以校園文化建設(shè)為載體,，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈,。

我校加強(qiáng)學(xué)校德育工作的研究和落實(shí)，現(xiàn)將一學(xué)期以來相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1、充分利用教師政治學(xué)習(xí),、班主任例會(huì)等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央,、國務(wù)院《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中小學(xué)德育實(shí)施綱要等》,，讓每一位教師充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性,，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法,，讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，增強(qiáng)德育力量。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性,、時(shí)效性,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。定期組織召開班主任例會(huì),，每次例會(huì)定主題，定時(shí)間,，定內(nèi)容,。及時(shí)反饋工作中的問題和困惑，共同交流探討,，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn),，使班主任老師的教育方法更合理、更科學(xué),，提高了班級管理水平,。

二,、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育,。

1、抓好德育常規(guī)工作;如升旗儀式,、黑板報(bào),、彩虹廣播站、校園內(nèi)外的櫥窗展板等活動(dòng)陣地,，教育性強(qiáng),，學(xué)生參與度高。

2,、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話,、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

3,、堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的主旋律。值周教師評比,、大隊(duì)部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的巡查和值周中隊(duì)的檢查,，構(gòu)成了有效的德育評價(jià)網(wǎng)絡(luò)。每周值周教師評比結(jié)果上墻公示,，值周監(jiān)督崗巡查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任,，做到評價(jià)公平、透明化，學(xué)生行為習(xí)慣,、文明禮儀,、遵章守紀(jì)等良好品質(zhì)逐漸形成。

4,、本學(xué)期,，我校嚴(yán)格按照教委要求，大力開展陽光體育活動(dòng),。在每周4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上,，積極組織學(xué)生開展課外體育活動(dòng)，保障學(xué)生40分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間,。

三,、加強(qiáng)課題研究，落實(shí)家長教育行動(dòng)計(jì)劃,。

德育處和各班級繼續(xù)運(yùn)用好家長委員會(huì)機(jī)構(gòu)和家長學(xué)校,，并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)履行了家長委員會(huì)職責(zé),，充分發(fā)揮了家校共育作用,。德育處還積極完善了“愛心項(xiàng)目”的結(jié)項(xiàng)工作。

四,、加強(qiáng)課程德育,，增強(qiáng)德育實(shí)效。

全面落實(shí)新課程要求,，將“育人為本,、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會(huì)》,、《環(huán)境教育》,、《安全教育》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性,，最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊(yùn)涵的德育資源優(yōu)勢,，有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育教育。少先隊(duì)大隊(duì)部在安排班隊(duì)會(huì)時(shí),，每學(xué)月第一周安排安全教育,、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊(duì)會(huì),。

五,、重視少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)展新隊(duì)員,。

少先隊(duì)是學(xué)校大隊(duì)部工作的主要實(shí)施陣地,，德育處定期召開大隊(duì)部會(huì)議,，聽取各班大隊(duì)委對班級、校風(fēng)的情況匯報(bào),，采用比較合理的建議,。對大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則,，嚴(yán)于律己,，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來臨之際,，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員,，壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織。

六,、加強(qiáng)活動(dòng)育德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1.開展《守則伴我成長》為主題的系列活動(dòng),，培養(yǎng)懂禮貌,、講文明、守規(guī)矩的華小學(xué)子,。

2.精心組織社團(tuán)活動(dòng)并舉辦“童心筑成長藝彩繪童年”藝術(shù)體育科技節(jié),。

3.社團(tuán)活動(dòng)有序開展，質(zhì)量日漸提升,，管理愈加規(guī)范,。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育,、藝術(shù)、科技教育工作,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，由德育處牽頭繼續(xù)深入開展華巖小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，全校1493名學(xué)生分別參加到11個(gè)校級社團(tuán),、18個(gè)年級社團(tuán)里,，利用每周四下午的時(shí)間開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)的指導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫教案,、擬定活動(dòng)計(jì)劃開始,，扎實(shí)開展每一次活動(dòng),每次活動(dòng)學(xué)生均有大的收獲、也得到了家長社會(huì)的認(rèn)可,，經(jīng)過全校師生一學(xué)期的努力,，學(xué)生興趣得到激發(fā)，能力得到培養(yǎng),。并在六一活動(dòng)中向廣大師生,、家長進(jìn)行了精彩的展示,。

4.啟動(dòng)首屆面向全校同學(xué)的“向上向善好少年”評選系列活動(dòng)。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：海選階段,，校級評審組評選階段,，現(xiàn)場宣講評選決賽階段。評選出獨(dú)立自強(qiáng)好少年,、模范先鋒好少年,、善學(xué)樂思好少年、誠實(shí)守信好少年,、科技創(chuàng)新好少年,、孝老愛親好少年、崇義友善好少年,、節(jié)能環(huán)保好少年,、陽光運(yùn)動(dòng)好少年、多才多藝好少年10個(gè)類別的模范先鋒好少年,。榜樣的力量使向上向善之風(fēng)深入校園每個(gè)角落,。

5.華巖小學(xué)全體師生以及兩百多名家長代表齊聚操場，共同舉行了“共享快樂幸福成長”六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)暨首屆“向上向善十佳好少年”表彰儀式,。活動(dòng)共分為三個(gè)板塊：快樂童年篇,、我行我秀篇,、放飛夢想篇。分年段展示,、親子節(jié)目《爸爸去哪兒》,、《中國風(fēng)》時(shí)裝秀、《感恩母校放飛理想》等活動(dòng)的開展,，孩子們收貨了快樂,，更帶來的一份成長。

6.積極踐行家長教育行動(dòng)計(jì)劃,。

完善1—6年級各班成立家長委員會(huì),、家長同學(xué)會(huì)，充分利用家長會(huì),、qq群,、校訊通等形式積極開展家校協(xié)作，共同探討孩子的成長和教育問題,，家校溝通進(jìn)一步便捷為孩子的成長,，老師們默默付出，為辦人民滿意的教育,，大家都在貢獻(xiàn)自己的力量,，給予家長多方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),，使我校家校共育工作更上一個(gè)新臺(tái)階!

7.踐行核心價(jià)值觀，爭做華小好少年,。

我校利用升旗儀式,、班會(huì)、彩虹廣播站進(jìn)行核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),、宣講,。同時(shí)在區(qū)德育體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作會(huì)上，朱校長以“立-德之本,，興-國之魂”為題,，介紹了我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的措施，在全區(qū)影響深遠(yuǎn),。

七,、抓好學(xué)生的安全和衛(wèi)生防控工作。

加強(qiáng)衛(wèi)生防控,。班主任教師要堅(jiān)持進(jìn)行晨檢和午檢,，有情況要按照報(bào)告制度執(zhí)行。實(shí)施因病缺勤跟蹤制度,，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控制度，各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體異常情況,，記載在晨午檢記錄表中,，同時(shí)報(bào)告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心,。做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療,，嚴(yán)格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度,。

八,、不足之處,。

回顧一學(xué)期的工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體師生經(jīng)過共同努力和參與,，在規(guī)范管理、目標(biāo)細(xì)化,、工作落實(shí)上,，都有進(jìn)一步的提高，取得了點(diǎn)滴的成績,。同時(shí)也有許多不足之處,。

1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

九,、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇六

時(shí)間就在忙忙碌碌中又走到了期末，回首本學(xué)期的德育處工作,，可以用幾個(gè)字來形容：忙,、樂、思?，F(xiàn)具體概述如下：

1,、忙于“一班一品”班級文化建設(shè)。

期初在制定德育工作計(jì)劃時(shí),，就明確要求各班建設(shè)自己的“一班一品”文化主題,。待各班制定了自己的“一班一品”活動(dòng)方案后，德育處組織開展了方案討論會(huì),。臨近期末時(shí),，又組織各班班主任對本班的“一班一品”活動(dòng)結(jié)合ppt進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)場打分,、評比出優(yōu)秀班級,。并將最終結(jié)果上報(bào)至皖江片。

2,、忙于主題班會(huì),。

每大周一次的主題班會(huì),，有慶祝重大節(jié)日的，更多的是安全方面主題教育,。

3,、忙于教研活動(dòng)。

本學(xué)期,，德育處一共開了五次教研活動(dòng)：三次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)會(huì),，一次總結(jié)會(huì)，一次問題會(huì)總會(huì),，充分為大家提供相互交流,、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使各位班主任的管理水平更上一層樓,。

4,、忙于師生活動(dòng)開展。

本學(xué)期,，德育處組織開展了元旦學(xué)生書畫作品展,、教師“慶祝元旦·放飛自我”元旦活動(dòng)、法制專家進(jìn)校園活動(dòng),、安全知識講座等活動(dòng),。

5、忙于每月的風(fēng)險(xiǎn)排查,。

根據(jù)教育局法規(guī)股的要求,，學(xué)校每月各部門都要對自己部門的安全隱患進(jìn)行排查，德育處收集問題,，分管校長匯總聽后提出意見,，再由德育處上報(bào)至教育局法規(guī)股及工作群。最后一個(gè)月,，因?yàn)榕R時(shí)放假而未上報(bào),。

6、忙于組織班主任召開家長會(huì),。

期初,、期末的時(shí)候，德育處都組織各班班主任,，召開家長會(huì),，爭取家長對自己、班級管理工作的支持與配合,。

1、團(tuán)結(jié)一致的心使人愉悅,。

一個(gè)學(xué)期下來,，盡管大家都忙得不亦樂乎,，但只要德育處布置下來的任務(wù)，但沒有人埋怨一句,，大家團(tuán)結(jié)一致,，共同愉悅地、圓滿地完成了一個(gè)個(gè)的臨時(shí)性的工作任務(wù),。這種團(tuán)結(jié)一致的心讓我感到了快樂,！

2、勤勉的態(tài)度使人快樂,。

我們12位班主任有的是康復(fù)部的,，也有義教部，大家的工作所屬部門不同,，完成的任務(wù)有各自不同之處,，但同時(shí)也有共同點(diǎn)。無論誰再忙再累,，只要面臨新的工作任務(wù),，大家要像打了雞血一樣奮斗在教育教學(xué)的一線：下班后，時(shí)常見到不少班主任在辦公室,、教室加班,，而鮮少有人提出加班費(fèi)。這種勤勉的態(tài)度讓人愉悅不止,。

3,、累累成果讓人興奮。

一學(xué)期下來,，德育處存檔的資料已經(jīng)裝滿了幾個(gè)大大的文件盒,。這些都是老師們共同努力的結(jié)果。本學(xué)期,，我們德育處產(chǎn)生了兩個(gè)優(yōu)秀班級,，已經(jīng)上報(bào)至皖江片，申報(bào)皖江片的“一班一品”優(yōu)秀班級和“先進(jìn)學(xué)?！?。

1、工作方法,。

德育工作是學(xué)校師生管理的重要方面,，如何優(yōu)化德育管理，提升德育管理水平,，方法改進(jìn)尤為重要,。

2、無紙化辦公。

目前德育處的資料保存基本上都是紙質(zhì)的,，這即浪費(fèi)紙張,，如遇需要電子檔的資料時(shí)，確一時(shí)收集不齊,。面對這種情況,，我個(gè)人認(rèn)為未來的辦公應(yīng)該逐步走向無紙化。

3,、優(yōu)化辦公程序,。

大家工作任務(wù)很多，所帶課程也比較多,，好不容易閑下來的時(shí)間還得按照目前學(xué)校規(guī)定的辦公程序做著其他臨時(shí)性任務(wù),，如果能優(yōu)化辦公程序，即提升辦公效率,，又能節(jié)省大家的諸多時(shí)間,、精力。

“世上無難事,，只怕有心人”,，我堅(jiān)信，只要大家共同努力,，校務(wù)行政大力支持,，德育工作會(huì)越做越好，越做越有特色,！

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇七

我校德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)市教委、縣教育局____年下半年工作補(bǔ)充意見,，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)“兩綱”教育，深入開展學(xué)生思想道德教育;以____教育中長期規(guī)劃為引領(lǐng),，系統(tǒng)謀劃崇明德育工作的科學(xué)發(fā)展;以世博會(huì)為契機(jī),，充分發(fā)揮文化育人、實(shí)踐育人的重要作用,，針對學(xué)校實(shí)際情況,，努力做好學(xué)校德育工作。

(一),、以“世博實(shí)踐年”為契機(jī),，唱響時(shí)代主旋律。

1,、我校抓住“世博實(shí)踐年”這一重大機(jī)遇,，結(jié)合9月民族精神教育月活動(dòng)，廣泛開展世博主題教育活動(dòng)。有學(xué)生的親子參觀,、網(wǎng)上體驗(yàn)世博會(huì),，特別是我校發(fā)動(dòng)了廣大學(xué)生開展“小手牽大手世博引風(fēng)尚——____年____市中小學(xué)生爭當(dāng)世博‘風(fēng)尚好少年’系列活動(dòng)”,，引導(dǎo)了學(xué)生開展好與家庭的文明公約承諾,、文明志愿行動(dòng)、親子共游世博園區(qū),、創(chuàng)意實(shí)踐展示,、世博“風(fēng)尚好少年”評選、____市風(fēng)尚好家庭評選等活動(dòng),，通過學(xué)生自我教育帶動(dòng)一個(gè)家庭,、影響整個(gè)社區(qū)，為世博盡了一份力,。我校有一學(xué)生被推薦為世博“風(fēng)尚好少年”,，一個(gè)學(xué)生家庭被推薦為世博“風(fēng)尚好家庭”。

2,、堅(jiān)持行規(guī)教育與訓(xùn)練,，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持德育工作“小一點(diǎn),、近一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)”的工作思路，發(fā)揮了學(xué)生身邊榜樣的作用,，堅(jiān)持一般號召和榜樣示范相結(jié)合,，啟發(fā)自覺與制度約束相結(jié)合，表揚(yáng)與批評相結(jié)合,。開學(xué)第一個(gè)月,，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊(duì)大隊(duì)部以不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

(二)實(shí)施重點(diǎn)突破,，深化“兩綱”教育,。

1、我校深入開展了9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

學(xué)校營造傳唱愛國歌曲,、優(yōu)秀童謠的氛圍,，開展了“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌,、好童謠帶進(jìn)校園,、帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū),。9月份,，學(xué)校一份童謠作品參與了上一級層面的評比活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè),。我校深入貫徹《____市中小學(xué)民族精神和生命教育教學(xué)指導(dǎo)意見》，通過德育聯(lián)合體等途徑,，學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校學(xué)科落實(shí)“兩綱”的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)了我校學(xué)科德育建設(shè)。

3,、積極推進(jìn)課內(nèi)教育與課外教育的緊密結(jié)合,，精心設(shè)計(jì)了“世博一課”，一位老師的教案參與了上級層面的評比,。學(xué)校做好了《開學(xué)第一課——我的夢?中國夢》系列活動(dòng),，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等各類媒體組織收看“開學(xué)第一課”網(wǎng)絡(luò)課堂,、百名小學(xué)生對話百位名人,、主題晚會(huì)等，增強(qiáng)了學(xué)生理想信念與社會(huì)責(zé)任,。

結(jié)合暢談“我的夢?世博夢”,，把認(rèn)知世博、體驗(yàn)世博,、服務(wù)世博與此項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合,。9月份,，學(xué)校組織了看《黑貓警長》，做世博小衛(wèi)士的征文活動(dòng),，一名學(xué)生參與了青少年活動(dòng)中心舉辦的演講活動(dòng),，9月份，《________》觀后感征文活動(dòng),，數(shù)名學(xué)生的作品參與了縣級影評活動(dòng),。

學(xué)校組織了教師走進(jìn)世博園，積極探索“世博一課”,，注重課內(nèi)外知識的銜接貫通,，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),，提升自己專業(yè)能力,，以“世博精彩一課”影響學(xué)生，并作為今年教師節(jié)系列活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐,。同時(shí)學(xué)校也組織了學(xué)生開展“我的世博,，我的教師節(jié)祝福語”活動(dòng)，充分展示學(xué)生尊敬教師,、熱愛校園,，創(chuàng)新、誠信,、包容,、開放、文明的良好形象,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)各類專題教育活動(dòng)。

下半年組織了三至五年級全體學(xué)生觀看____市優(yōu)秀兒童劇《少年華羅庚》的展演活動(dòng),，并做好了活動(dòng)的延伸;繼續(xù)做好了“禁毒教育進(jìn)校園八個(gè)一”活動(dòng),，加強(qiáng)毒品與艾滋病預(yù)防、識險(xiǎn)避險(xiǎn),、自救互救等安全教育,，11月份，學(xué)校組織三至五年級的部分學(xué)生參加了縣級層面的“識險(xiǎn)避險(xiǎn),，自救自護(hù)”現(xiàn)場競賽活動(dòng),，獲得了三等獎(jiǎng)，學(xué)校將此作為實(shí)施生命教育的重要內(nèi)容,，納入到正常教學(xué)工作中去,，并與校園文化、自護(hù)自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來;利用午會(huì)時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行廉潔教育,，將誠信,、守法、合作,、奉獻(xiàn),、環(huán)保等融入了學(xué)校的德育教育之中;強(qiáng)化法制教育，開展了法在我心中”活動(dòng),，注重對行為偏常學(xué)生的幫教和轉(zhuǎn)化工作,，切實(shí)加強(qiáng)了和鄉(xiāng)鎮(zhèn)青保專職教師、治安輔導(dǎo)員聯(lián)系,，采用立體教育方式，做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作;進(jìn)一步關(guān)注弱勢群體,，開展幫困送溫暖工作;整合社會(huì)資源,，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治，促進(jìn)了我校學(xué)生的健康成長,。

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級學(xué)生的德育主題活動(dòng)。

9月份開展“因?qū)W當(dāng)主人而美好”,、“因信息化而美好”活動(dòng),，同時(shí)結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)讓學(xué)生做賀卡,、感恩卡感謝老師和祖國對他們的關(guān)愛,，進(jìn)行感恩教育。

10月份開展“因手拉手而美好”,、“因活潑開朗而美好”活動(dòng),，結(jié)合重陽節(jié)，開展了系列尊老愛老的活動(dòng),，并在10月15日的上午,，同小的學(xué)生代表在德育主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到了敬老院。他們給老爺爺,、老奶奶送來了自己省下了的零食和水果,，還給老爺爺、老奶奶帶來了精彩的節(jié)目,。

11月份開展“因?qū)W科學(xué),、愛創(chuàng)造而美好”、“因胸懷理想,、追求上進(jìn)而美好”活動(dòng),，同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立環(huán)保意識、能源意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,，我校在____年11月9日的集體升旗儀式上進(jìn)行了“綠箱子”環(huán)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式。首先由環(huán)?；顒?dòng)小組對全校師生提出“綠箱子環(huán)?！背h;接下來“環(huán)保先行一步”的班級在青年團(tuán)員教師的帶領(lǐng)下，將收集到的各類廢棄電池投入到了“綠箱子”中,。

12月份開展“因愛勞動(dòng),、勤服務(wù)而美好”、“因閱讀而美好”活動(dòng),，我校大隊(duì)部和團(tuán)支部組織部分少先隊(duì)志愿者和青年團(tuán)員教師到大同蟠龍鎮(zhèn)老街,、新街進(jìn)行清除垃圾、清潔櫥窗,、端正廣告牌等志愿服務(wù)活動(dòng),，同時(shí)，對一年級學(xué)生進(jìn)行了儀式教育,。

(三)關(guān)注心理健康教育,，全面推進(jìn)溫馨教室建設(shè)。

1,、我校加強(qiáng)心理健康教育，不斷規(guī)范心理健康教育工作,。下半年繼續(xù)選派教師參加“崇明縣第二期中小學(xué)心理咨詢師培訓(xùn)班”的培訓(xùn)和考試工作,，為學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師，不斷幫助心理教師提高業(yè)務(wù)水平,。

2,、學(xué)校把開展生命教育和“溫馨教室”(班集體建設(shè))相結(jié)合。把“世博”的理念融入“溫馨教室”建設(shè),，讓教室充滿生命活力,。利用集中學(xué)習(xí)的時(shí)間引導(dǎo)全體教師樹立心理健康教育理念，使之輻射到每一個(gè)課堂,，形成和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系。

(四)尋求特色創(chuàng)新,，深化德育品牌建設(shè),。

圍繞崇明縣中小學(xué)開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng)，下半年我校繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)教育活動(dòng)的不斷深入開展,。有機(jī)結(jié)合“語言文字”活動(dòng)開展的內(nèi)容,，做好下半年的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng)。9月份,，學(xué)校組織學(xué)生參加了縣級層面的誦經(jīng)比賽活動(dòng),。學(xué)校正努力打造開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng)的亮點(diǎn),。

(五)提升育德能力，打造德育隊(duì)伍,。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。學(xué)校建設(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識,。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，安排一定的時(shí)間組織班主任的校本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)全面促進(jìn)班主任成長,。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。開好每月的班主任例會(huì),，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，樹典型,、立標(biāo)兵，使班主任學(xué)有榜樣,，干有方向,。

3、優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，學(xué)校引導(dǎo)教師在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，學(xué)校德育處對思想品德,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)課制,，保證專時(shí)專用,，開展了品德學(xué)科的專題研討活動(dòng)。

(六)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),，深化少先隊(duì)工作研究,。

1、抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),，本學(xué)期學(xué)校舉辦一年級新生家長學(xué)校,，其他以年級為單位自行授課。家庭教育指導(dǎo)的技能技巧有機(jī)融合在班主任培訓(xùn),、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中,，以提高學(xué)校家庭教育指導(dǎo)的能力，努力使我校家長學(xué)校規(guī)范化運(yùn)作,。我校切實(shí)做好了家訪制度，做到了“三個(gè)全覆蓋”(新生入學(xué)家訪全覆蓋,、特殊家庭學(xué)生家訪全覆蓋,、兩天無故缺課學(xué)生家訪全覆蓋),，“兩個(gè)必訪”(家庭變故必訪、問題學(xué)生必訪)，“一個(gè)必報(bào)”(突發(fā)事件必報(bào)),。

加強(qiáng)了對教師家訪工作的組織管理，家訪人數(shù)每學(xué)期能達(dá)到班級總?cè)藬?shù)的90%,，任課老師能隨同班主任進(jìn)行家訪,，學(xué)校把家訪工作納入了對教師工作的考核之中。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)。

加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我校通過每月例會(huì),、主題隊(duì)會(huì)評比等活動(dòng),，對中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行《____市少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》專題培訓(xùn)，以提高理論水平和工作能力,。

開展輔導(dǎo)員工作研討,。針對近階段輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)問題進(jìn)行討論，并請優(yōu)秀輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗(yàn),，互相取長補(bǔ)短,，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員共同進(jìn)步、班級共同發(fā)展,。

完善崗位考核,。落實(shí)輔導(dǎo)員的《工作考核》，以檢查,、考核促增強(qiáng)輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心,，以評先、評優(yōu)的掛鉤激發(fā)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性,。

完善校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。上學(xué)期，我們邀請建設(shè)派出所干警來校作了安全教育講座,，組織學(xué)生到大同蟠龍鎮(zhèn)打掃衛(wèi)生,，并積極參與“關(guān)愛留守兒童、貧困學(xué)生”和社會(huì)各項(xiàng)愛心資助活動(dòng),，建立了新一輪“留守兒童”資料庫,。

加強(qiáng)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)值周小干部的培訓(xùn),，組織和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的學(xué)生隊(duì)伍參與學(xué)校的日常常規(guī)管理,。

(七)高度重視學(xué)生安全。

1,、建立了崗位安全責(zé)任制,，落實(shí)了安全責(zé)任，提高了責(zé)任意識,。

2,、學(xué)校加強(qiáng)了師生的安全宣傳教育，提高了安全防范意識;加強(qiáng)了檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

3、本學(xué)期做好的安全工作的重點(diǎn)是：交通安全,、防火安全,、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、學(xué)生的心理問題等,。

4、堅(jiān)持貫徹執(zhí)行每周的安全逃生演練工作,。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇八

本學(xué)期德育處工作經(jīng)過緊張有序的開展,，在維護(hù)學(xué)校安全、配合學(xué)校工作,、管理學(xué)生方面,，做了大量工作，為了總結(jié)成績,，找出不足,，有利以后工作再上新臺(tái)階特做如下總結(jié)：

（一）全面貫徹了學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，以德育為首,，堅(jiān)持“不苛求人人成才,，但須個(gè)個(gè)成人”的理念，提高了學(xué)生的文化,、思想素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。規(guī)范了學(xué)生行為,，思想工作細(xì)致,，深入人心，學(xué)生思想轉(zhuǎn)變明顯,，能積極地投入到學(xué)習(xí)中去,。配合教務(wù)處共同做好工作，為學(xué)校安全工作保駕護(hù)航,，發(fā)揮了積極作用,。

（二）開學(xué)伊始，抓了初一新生入學(xué)教育工作,。保證了軍訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展,。

具體從以下紀(jì)律考試、教室評比,、內(nèi)務(wù)評比、跑操評比,、匯操五個(gè)方面進(jìn)行了落實(shí),。更主要的是對初一新生的規(guī)范教育，利用集中開會(huì)講解,，讓二中的優(yōu)秀傳統(tǒng)深入到每一個(gè)學(xué)生心中,，為保證學(xué)生從一入學(xué)就有一個(gè)高起點(diǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）豐富的校園活動(dòng)，傳承者我校德育工作的新篇章,。

1,、開學(xué)初德育處組織學(xué)生觀看了《安全教育知識》、《如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)》教育片,，觀看了電影《大閱兵》和央視的《開學(xué)第一課》,，在開學(xué)伊始就讓學(xué)生有一個(gè)高起點(diǎn)。七年級的規(guī)范教育使學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,、做人等都有大幅度提升,。八年級的生命教育，樹立珍愛生命和環(huán)保意識,，學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)一步完善,、尊重他人、尊敬老師意識普遍提高,。九年級主要對其進(jìn)行了公民教育,，從了解國情、懂得感恩與報(bào)國,、學(xué)會(huì)生存,、強(qiáng)調(diào)人生觀的正確發(fā)展方向，樹立遠(yuǎn)大理想,，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中去,，為明年的中考做好準(zhǔn)備。

舉辦征文主題會(huì)活動(dòng),；

開展學(xué)生觀看愛國主義教育影片周活動(dòng),。并評出獎(jiǎng)項(xiàng)，給予了獎(jiǎng)勵(lì),，使學(xué)生明理見性,，提高了思想道德水平。開發(fā)了學(xué)生的智力,，使學(xué)校全體學(xué)生受到了一次愛國主義教育,。

3、十月二十四日,，成功舉辦了陳忠聯(lián)教授為我校學(xué)生家長做了《將成功傳給下一代》的講座,，為我校家長學(xué)校工作的開展，開創(chuàng)了新的途徑,。

4,、十二月三日，德育處主持召開了教師“創(chuàng)先爭優(yōu),，情系教育,，凝聚師魂”為主題的師德演講比賽,，整個(gè)演講情緒激昂，演講高潮疊起,，掌聲不斷,，使全體師生受到了一次深刻地愛崗敬業(yè)教育。

5,、十二月二十七日,，德育處組織牽頭的淶源二中教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)15天,，有133教職工參與比賽,，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)集運(yùn)動(dòng)、趣味,、娛樂于一體,，既鍛煉了教師的體質(zhì)，又娛悅了心情,，使全體教師以飽滿的熱情更好地投入到工作中去,。

6、十二月二十四日,，由縣婦聯(lián)牽頭,，在我校舉辦了由中國家庭教育學(xué)會(huì)張連鳳講師做的《關(guān)注孩子主動(dòng)性生活的能力》的報(bào)告，有1200左右的學(xué)生家長參加了報(bào)告會(huì),，此次報(bào)告會(huì)非常切合實(shí)際,，解決了學(xué)生家長管理當(dāng)中的困惑和難題，受到了與會(huì)家長的一致好評,。

（四）德育處多渠道全方位宣傳教育,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展氛圍。

時(shí)刻規(guī)范學(xué)生的紀(jì)律行為,，堅(jiān)持不懈地抓落實(shí),。通過班主任配合，開好每周的班會(huì),，班會(huì)內(nèi)容由德育處從實(shí)際制定,，并且有跟蹤檢查。同時(shí)利用黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行教育,。通過給家長發(fā)放交通安全,、乘車安全、預(yù)防疾病等明白紙征得家長的支持,，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理,。

（五）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生日常行為的管理。

對學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等方面全面管理,。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)了學(xué)生自主管理與發(fā)展,，完善了學(xué)生輪流值日、值周制度,，在勞動(dòng)中自我教育提高優(yōu)良品質(zhì),。加大了宿舍管理力度，通過宿舍內(nèi)務(wù)的整頓,，宿舍內(nèi)被褥真正實(shí)現(xiàn)了“被褥疊放豆腐塊,，整齊平展一條線。洗涮用品放床下,，衣物鞋襪放柜間,。地面潔凈，窗明幾凈的新局面,?！钡掠帉λ奚岬男l(wèi)生、安全進(jìn)行檢查和突擊檢查相結(jié)合,，并進(jìn)行量化,，保證了學(xué)生進(jìn)住舒適、安全,。建立了全體學(xué)生成長檔案,，如實(shí)記錄了每名學(xué)生的成長足跡，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話,，指出努力方向,，限時(shí)進(jìn)行改正，改正后再評價(jià),，共同提高了學(xué)生的素質(zhì)和文明程度,。

（六）切實(shí)開展班主任培訓(xùn)工作。

德育處健全了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，主持開好每月的班主任工作例會(huì),，明確目標(biāo)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，促使班主任管理水平有了大幅度提高。從心理上實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)前移”,，即意識前移,、工作前移、責(zé)任前移,，使我校的學(xué)生管理,，育人氛圍更濃,。成功地舉辦了第四屆班主任論壇，對新形勢下班主任工作進(jìn)行大膽探索,、嘗試,，初步形成了具有自己特色的新管理模式。為更好地抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)校擬在20xx年元月舉辦第五屆班主任論壇,，屆時(shí)將有9位班主任用自己的典型案例闡述在班級管理上進(jìn)行大膽探索、嘗試,，與大家分享成功的喜悅,，反思不足與欠缺，我相信通過本次論壇班主任管理水平一定能有所提高,。

（七）狠抓安全工作,，安全工作無底線。

1,、我校始終把安全做為一切工作之首,。集中抓了學(xué)生上下學(xué)樓道、校園內(nèi)外的護(hù)導(dǎo),、疏導(dǎo),，同時(shí)監(jiān)督人員到位及時(shí)，為了爭取家長對安全工作的支持,，還向?qū)W生家長發(fā)放了安全責(zé)任書,、致家長乘車子女的一封信，形成齊抓共管的新局面,。德育處組織各班,，每月一次教室疏散演練，每兩周一次宿舍疏散演練,，落實(shí)到位及時(shí),，并有記錄、圖像資料等,，為了將安全責(zé)任落實(shí)到位,，人人抓安全，個(gè)個(gè)有責(zé)任的良好局面,，學(xué)校在學(xué)期初同班主任,、任課教師簽定了安全責(zé)任書，校內(nèi)外齊抓安全,，安全工作深入人心,。發(fā)現(xiàn)問題不等不靠，安全問題有人查,，查后及時(shí)上報(bào),，清除隱患后有記錄,，再復(fù)查再檢查再上報(bào)，并做好了存檔,。

2,、我們加大了走讀生上下學(xué)乘車問題的安全管理，為了保證交通安全,，我們主要采取了將接送學(xué)生車輛的車況、牌號,、證件登記,，聯(lián)系方式暢通，告知司機(jī)不準(zhǔn)超載運(yùn)行,，不定時(shí)對運(yùn)輸學(xué)生的公交車進(jìn)行突查,，將公交車執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行文字或圖片存檔，同時(shí)借助縣交通局對車輛管理整頓東風(fēng),，德育處對接送學(xué)生的車輛加大管理力度,，既登記造冊，不斷監(jiān)察,，又與司機(jī)簽定安全責(zé)任書,，保證公交車車況良好，無超載運(yùn)營,，杜絕了酒后或疲勞駕駛,。向每位學(xué)生家長發(fā)放了明白紙，家長保證不讓學(xué)生乘坐不安全的車輛,，與學(xué)校形成了齊抓共管的良好局面,，在我校沒有校車的情況下，也保證了學(xué)生乘坐公交車的安全,，在全國接送學(xué)生車輛事故頻繁的情況下,，我校學(xué)生乘車平穩(wěn)安全，無任何事故發(fā)生,。本學(xué)期由于抓安全得力,，未曾出現(xiàn)安全事故，為學(xué)生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活氛圍,，為教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。

（八）德育工作千頭萬緒,，涉及學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律,、行為習(xí)慣的方方面面,。

德育處工作人員人人從多角度了解學(xué)生，同時(shí)還要有豐富的知識,，洞察學(xué)生的心靈深處,，發(fā)現(xiàn)隱藏在事故之幕后的情況，再加上動(dòng)之以情,，曉之以理,，持之以恒的心靈溝通，才能把學(xué)生間的矛盾化解在無形之中,，也使塵封的心靈重見陽光,，還問題學(xué)生一個(gè)永恒的笑容。新時(shí)代新問題也不斷涌現(xiàn),，現(xiàn)在學(xué)生的涵養(yǎng)明顯降低,，一有沖突，不是互相寬容,，而是不告知老師和家長,，糾集同學(xué)用野蠻的打架來解決，出事之后又很茫然,，給學(xué)校和家長帶來不必要的負(fù)擔(dān),，細(xì)咎原因，這一代學(xué)生沒有正確的人生觀,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代外國的文明沒學(xué)會(huì),，民族的文化傳統(tǒng)又沒有繼承，謙讓大度的禮俗在他們身上蕩然無存,，需要給這代人補(bǔ)上這節(jié)課,。

（九）德育處工作隱形的東西太多，提高往往成螺旋式上升,，上層領(lǐng)域的東西很難彰顯,。另外思想、紀(jì)律,、安全及社會(huì)的方方面面,，一個(gè)環(huán)節(jié)的失敗，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作的被動(dòng)或不景氣,，德育處工作要求本位人員素質(zhì)和管理,，運(yùn)籌素質(zhì)要高，工作量要大,，有時(shí)需要夜以繼日工作,，忍痛舍去小家為大家，由此也常遭家人的白眼或不理解。有時(shí)全天候在工作崗位,，有時(shí)吃了半頓飯或干嚼了半袋方便面不得不放下,，奔赴當(dāng)務(wù)之處，使我們欣慰的是血汗沒白流,，酷暑嚴(yán)寒無白渡,，而換來了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，我們覺得值了,，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)成員笑了,，而且笑在了最后，是一聲發(fā)自內(nèi)心的笑,。

（一）不足之處：主要表現(xiàn)為對學(xué)生的教育工作要全面開展,，要了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)情況,、身體狀況、特長及愛好,，做到心中有數(shù),，特別是對校規(guī)、校紀(jì)執(zhí)行不好的同學(xué)更應(yīng)重點(diǎn)管理,，在處理問題學(xué)生后應(yīng)將結(jié)果記錄在該生檔案處,，并約束學(xué)生在將來規(guī)定時(shí)間內(nèi)改變、完善問題學(xué)生的跟蹤調(diào)查,。下學(xué)期償試學(xué)分制,，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，對問題學(xué)生給予扣分,，扣分至臨界分時(shí)可以與家長聯(lián)系,，實(shí)施共同教育乃至開除團(tuán)籍、通報(bào)批評,、記過,、記大過,、勸退等,。以保證二中有一個(gè)良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，開創(chuàng)二中新局面。

（二）今后設(shè)想：強(qiáng)化德育處人員的管理水平,，提高管理方法,，多吸收兄弟學(xué)校的良好經(jīng)驗(yàn),，為淶源二中特色辦學(xué)做出貢獻(xiàn)。以上是德育處工作總結(jié),，也是工作中的經(jīng)驗(yàn),，但也有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正，我們將謙虛接受并改正,，以使我們的工作更上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗,。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇九

在教育局關(guān)于德育工作精神的指導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以人為本,、育人先育德的原則，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級管理工作任務(wù),。

一,、進(jìn)一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)規(guī)范化管理,。

在上學(xué)期德育教育工作的基礎(chǔ)上,。本學(xué)期進(jìn)一步對德育教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了規(guī)范，使之逐步形成體系,，向科學(xué)化,、規(guī)范化方向發(fā)展。

1,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),，使班級管理成為德育教育的主陣地。

班主任工作會(huì)議每月召開一次,。會(huì)議有準(zhǔn)備,、有重點(diǎn)、有記錄,、有總結(jié),。本著務(wù)實(shí)的原則，在會(huì)議上,，各班主任從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，充分交流,、發(fā)言,、討論，內(nèi)容涉及班級管理理念,、方法以及管理的得與失等,，對有代表性的事件的處理思路與方法，管理中的個(gè)性問題與共性問題,，中學(xué)生的時(shí)代特征等方方面面,。班主任會(huì)議既是對前一階段工作的小結(jié)，使學(xué)校能夠及時(shí)了解各班的工作情況,，又能各抒己見充分討論,，達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識、共同提高的目的,，在管理思路上既能保持班主任的個(gè)性,，又能體現(xiàn)出共性。

2,、規(guī)范了學(xué)生會(huì)工作,，增強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的廣度和深度。

學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)已經(jīng)完善,，工作職責(zé)已經(jīng)明確。現(xiàn)有成員24名,，由學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)開展工作,，每兩周召開一次會(huì)議，由各年級組長匯報(bào)各自的思想和工作情況,，并對學(xué)生會(huì)工作提出建議,。為學(xué)校全面了解學(xué)生提供了一個(gè)窗口。從一學(xué)期的工作情況看,，其成績是優(yōu)異的,。

3、注重課堂教學(xué)的德育教育功能,，發(fā)揮思品,、歷史等課程的德育教育作用。

按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求,，本學(xué)期把思品,、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內(nèi)，拓寬了德育教育的渠道,。各科教師按照學(xué)校工作的要求,，除了搞好課堂教學(xué)外，還組織學(xué)生觀看了戒煙、禁毒,、地震等方面的電教片,，用鮮活的事例構(gòu)筑了學(xué)生的人士觀、價(jià)值觀,。

4,、以家長會(huì)為契機(jī)，加大了與家長的聯(lián)系與溝通,，增強(qiáng)了德育教育的效果,。

學(xué)校于4月底組織召開了家長會(huì)，家長到會(huì)率達(dá)到85%,，比之以往有了很大的進(jìn)步,，逐步改變著農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié)。家長會(huì)從計(jì)劃,、動(dòng)員到組織召開都做了精心的準(zhǔn)備,。各班級都認(rèn)真組織，注重每一個(gè)細(xì)節(jié),，向家長全面匯報(bào)了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活、品德等情況,，認(rèn)真聽取了家長的意見和建議,，在教育學(xué)生上與家長形成了共識，起到了較好的作用,。

二,、注重班級建設(shè)，抓好常規(guī)工作,，突出了文明禮儀建設(shè),。

班級建設(shè)是德育工作的核心內(nèi)容。以五項(xiàng)評比為主要內(nèi)容,，從衛(wèi)生,、紀(jì)律、出勤,、三操,、文明禮儀等方面對班級進(jìn)行量化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

整潔干凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。本學(xué)期對衛(wèi)生工作進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范,。規(guī)劃了衛(wèi)生區(qū),，提出了打掃的具體標(biāo)準(zhǔn),，定期和不定期的進(jìn)行檢查、量化,。這些做法既保證校園環(huán)境的整潔,，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

由于學(xué)校特殊的地理環(huán)境,，影響到了學(xué)生的.出勤,。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外，還加大了檢查的力度,。早晨,、中午、下午,，分三個(gè)時(shí)間段對各班出勤情況進(jìn)行檢查,，并對出勤情況實(shí)行匯報(bào)制。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常,，又避免了意外事故的發(fā)生,。

學(xué)校把文明禮儀建設(shè)作為常規(guī)工作的重點(diǎn)。此項(xiàng)工作也參加了本學(xué)期自治區(qū)關(guān)于德育創(chuàng)新工作的評比,。文明禮儀建設(shè)主要是針對目前社會(huì)上一些不良習(xí)氣對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和社會(huì)發(fā)展對文明禮儀提出的高要求而開展的,。學(xué)校制定了相關(guān)的制度，指明了行為的標(biāo)準(zhǔn),，由政教處,、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)定期進(jìn)行檢查,，堅(jiān)決杜絕了不良習(xí)氣的蔓延,。七年級和八年級學(xué)生在文明禮儀建設(shè)中表現(xiàn)良好，良好的風(fēng)氣已然形成,。

三、認(rèn)真組織德育活動(dòng),，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

德育活動(dòng)是德育教育的實(shí)踐，學(xué)生是實(shí)踐的主人,。在實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的原則,，培養(yǎng)良好的思想道德情操。

本學(xué)期針對學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，主要開展開學(xué)表彰會(huì),、退休教師歡送會(huì)、感恩母親作文競賽,、家長會(huì),、畢業(yè)典禮,、校園綠化等活動(dòng)。

每一次活動(dòng)都有鮮明的主題,，認(rèn)真的準(zhǔn)備,，精心的組織，引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的人生道路邁進(jìn),，體會(huì)作為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任與義務(wù),，體驗(yàn)作為一個(gè)個(gè)體所必須具備的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。

為了更好更有深度和廣度的開展文明禮儀建設(shè)，在校園內(nèi)營造良好的氛圍,，學(xué)校延續(xù)了上學(xué)期進(jìn)行的校園文化建設(shè),，進(jìn)一步完善了建設(shè)內(nèi)容，使學(xué)校的文化氣氛更加濃厚,，潛在的影響著學(xué)生向積極健康的人生方向前進(jìn),。

四、積極做好“兩基”迎檢工作,。

今年國家對我區(qū)“兩基”工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收,。為了迎接檢查，政教處配合學(xué)校積極開展了工作,。從管理到建檔做了細(xì)致的工作,。認(rèn)真對待工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，順利的完成了承擔(dān)的工作任務(wù),，先后迎接了鎮(zhèn),、教育局、市,、大市和自治區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,，受到了各級部門的肯定和好評。同時(shí),，以此項(xiàng)工作為契機(jī),，做好了控輟保學(xué)工作。

五,、工作中存在的不足,。

由于各種因素的制約，在工作中還存在著諸多的不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、班主任培訓(xùn)工作不扎實(shí)、不全面,。

2,、德育活動(dòng)次數(shù)較少,。

3、對特點(diǎn)學(xué)生的教育方法單一,。

4,、工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不夠流暢。

以上不足我們有信心在以后的工作中改正,，把工作做的更好,。本學(xué)期工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但留下的思考卻很多很多,。這也是今后開展工作的寶貴財(cái)富,。在此基礎(chǔ)上，我們會(huì)盡心的工作,，把工作做到更好,，為學(xué)生的未來引好路、奠好基,。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇十

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1,、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

所謂養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。當(dāng)然這是一個(gè)貫穿于孩子整個(gè)學(xué)習(xí)階段的工作,，需要長期的堅(jiān)持。我針對班級學(xué)生的情況,，每個(gè)星期樹立一個(gè)小的短期目標(biāo),，讓學(xué)生做好要求做到每一件小事，形成一種習(xí)慣,，慢慢地,，一期下來，學(xué)生就能自覺遵守學(xué)校,、班級各項(xiàng)規(guī)定了，并形成了一些良好的生活,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、文明禮貌的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的讀書情趣,。

我覺得“書”是讓人受益一生的好伙伴，是人終身學(xué)習(xí)之必備,。通過讀書可擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的閱讀理解能力，還可以讓學(xué)生積累大量的好詞佳句,，并為己所用,。最主要的是三年級的學(xué)生已經(jīng)完全具備了獨(dú)立閱讀的能力，于是開學(xué)沒多久,，我就在班上成立了圖書角,。

(1)捐書。提倡每名同學(xué)至少要捐兩本書,，而且拿來的書要有閱讀價(jià)值,。這樣班級每個(gè)同學(xué)就會(huì)有百多多本的書可看了。

(2)激趣,。光有書不看還不行,，我就給學(xué)生講讀書的好處，并且告訴學(xué)生老師最喜歡愛讀書的孩子,。開始就會(huì)有一部分學(xué)生為了討老師喜歡而讀書,，但到后來他們都養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

(3)鼓勵(lì),。受一部分愛讀書的同學(xué)的影響,，越來越多的同學(xué)都能找一些學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間看書了。于是乎我也毫不吝嗇的送出了自己的贊賞,，學(xué)生的興趣更高了,。

(4)轉(zhuǎn)化。光看不記等于白看,，于是我又開始讓學(xué)生進(jìn)行積累,。在看書的過程當(dāng)中把自己認(rèn)為好的詞、句或感興趣的內(nèi)容記錄下來,，變成自己的一本書,。而且除了讓學(xué)生利用早自習(xí)或?qū)W習(xí)的閑余時(shí)間看書之外，我還布置了回家看書的作業(yè),，目的是讓學(xué)生真正的把看書變成自己生活的一部分,。

3、建立評比機(jī)制,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為了鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，也是為了督促他們繼續(xù)不斷的進(jìn)步,，我在后面的黑板上設(shè)立了一個(gè)評比臺(tái)“星星滿園”,。把學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)的在黑板上展示出來,，也讓學(xué)生看到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后在年終評出不同方面進(jìn)步最大的“班級之星”給予獎(jiǎng)勵(lì),，借此激勵(lì)其他同學(xué)的上進(jìn)心,。

4、利用好一切的教育契機(jī),。

人們常說“十年樹木,，百年樹人”，所以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要老師不斷的提醒,、不斷的督促的過程,。

(1)注意利用好每一次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行培養(yǎng)。

(2)充分利用家長會(huì),、家長開放周的時(shí)機(jī)調(diào)動(dòng)家長參與到教育行列中來,。

(3)利用好課堂教學(xué)進(jìn)行思想教育。

(4)在參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的過程中進(jìn)行思想教育,。

總之,，抓住一切時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生把好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行為,，從而不斷提高每個(gè)孩子的素質(zhì),，在形成良好習(xí)慣的過程中不斷成長。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇十一

積極做好2009年度的課題申報(bào)工作,。在本年度的課題申報(bào)中,，我校結(jié)合學(xué)校教育工作的重點(diǎn)——優(yōu)化課堂教學(xué)，申報(bào)了區(qū)級課題《基于視頻案例的初中精致化教學(xué)的行動(dòng)研究》,，目前已通過區(qū)學(xué)科組的評審,，有望成為重點(diǎn)課題。實(shí)施精致化教學(xué)將成為我?？蒲泄ぷ鞯挠忠恢攸c(diǎn),。此外，我校還積極進(jìn)行了校級課題的申報(bào)工作,，一些圍繞學(xué)校德育,、教學(xué)工作實(shí)際的課題被立為校級課題。

進(jìn)一步深化學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題——《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育》的實(shí)踐研究,?！丁熬拍暌回炛啤睂W(xué)校實(shí)施國學(xué)教育的實(shí)踐研究》是學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題，亦是學(xué)校教科研工作的重點(diǎn),。本學(xué)期新學(xué)年國學(xué)教育校本教材正式完成并投入使用,。在此基礎(chǔ)上，課題組重點(diǎn)繼續(xù)探索國學(xué)教育校本課程的有效教學(xué)方法、策略與基本教學(xué)模式,。同時(shí)，圍繞國學(xué)教育與德育,、國學(xué)教育與人文學(xué)科教學(xué),、國學(xué)教育與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和國學(xué)教育與校園文化建設(shè)相融合的研究，各子課題亦進(jìn)一步進(jìn)行了積極的探索,，取得了可喜的研究成果,。目前課題研究已進(jìn)入到課題中期報(bào)告的撰寫階段。

積極抓好學(xué)校各級課題的中期管理,。除《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育的實(shí)踐研究》外,，其他各級課題的中期管理亦是學(xué)校教科研的一項(xiàng)重要工作。教科室按時(shí)舉行課題組長例會(huì),。學(xué)校的各級課題研究情況良好,。區(qū)級一般課題《基于webquest構(gòu)架的初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的策略研究》在對學(xué)生認(rèn)知水平和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，選定了實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壓蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,，并就webquest構(gòu)架應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了初步的嘗試,，為下一階段的進(jìn)一步深入研究打下了基礎(chǔ)。尤其是區(qū)級重點(diǎn)課題《初中語文序列化情境作文指導(dǎo)的實(shí)踐研究》,，在本學(xué)期做好了課題的開題工作,，完成課題研究計(jì)劃，并且預(yù)備年級序列化情境作文校本教材已告初步完成,。

積極做好各級課題的結(jié)題工作,。按照《開元學(xué)校教育科研管理辦法》的要求，對業(yè)完成的各課題如區(qū)級一般課題《“新課標(biāo)”理念下音樂課程與信息技術(shù)整合的策略研究》進(jìn)行了認(rèn)真的驗(yàn)收,，幫助各課題做好結(jié)題工作,，提高研究報(bào)告水平。

2,、質(zhì)量評估工作,。

繼續(xù)抓好教育質(zhì)量評估員隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我校繼續(xù)聘請區(qū)語,、數(shù),、外名專家和名師擔(dān)任了學(xué)校的質(zhì)量評估員。質(zhì)量評估員們深入課堂聽課,、評課,，指導(dǎo)中青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平,。各科質(zhì)量評估員還在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)上發(fā)揮關(guān)鍵性作用,，例如：期中、期末考試的命題、教學(xué)質(zhì)量的分析等,。在學(xué)科教育科研上,，質(zhì)量評估員亦起到了導(dǎo)師的作用。

努力加強(qiáng)學(xué)生家長委員會(huì)建設(shè),。本學(xué)期質(zhì)量評估處和教育運(yùn)行處相配合,，進(jìn)一步完善了學(xué)校三級家委會(huì)機(jī)構(gòu)，并增補(bǔ),、充實(shí)了校級家委會(huì)隊(duì)伍,。在學(xué)校的一系列重要問題上與學(xué)校家委會(huì)及時(shí)聯(lián)系、及時(shí)交流,，聽取家委會(huì)的意見和建議,，并通過家委會(huì)加強(qiáng)與全體家長的溝通，取得家委會(huì)及家長們的理解和支持,。

舉辦開元教育開放日活動(dòng),。本學(xué)期舉辦了新一屆的教育開放日活動(dòng)。社區(qū)代表和家長們參加了學(xué)校的科技周開幕式,，隨機(jī)聽取了各班教師的隨堂課或主題教育課,，并參加了各年級舉辦的座談會(huì)，尤其是小學(xué)部還以學(xué)校的科技周活動(dòng)為內(nèi)容,，組織家長進(jìn)行了親子活動(dòng),。通過這些活動(dòng)，深化了家長們對學(xué)校素質(zhì)教育的理解,，增強(qiáng)了家校聯(lián)系,，對鼓勵(lì)學(xué)生家長參與學(xué)校管理也一定的促進(jìn)作用。同時(shí),，家長們提出的意見和建議,，對學(xué)校改進(jìn)教育工作亦有很高的參考價(jià)值。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇十二

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能對自己提出更高要求。作為一名幼兒教師我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,、在思想上,，深刻認(rèn)識幼兒教育。

參加工作十年了,，上每一節(jié)課前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，每一節(jié)課后我都會(huì)做自我評價(jià)找出不足的地方,，有一次,，我組織了一個(gè)小活動(dòng)內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下,，形成圖形,，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,，沒有完成,。起初我有些沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想,，為什么這些孩子會(huì)想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長,，落下來的時(shí)候線疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,，發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)活動(dòng)有很多漏洞,。于是我又組織了第二次活動(dòng)，我注意了課前的鋪墊工作,，結(jié)果就好的多,。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn),。在第二次,，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,，效果也一次比一次的好,，就這樣，在實(shí)踐工作中,，使我成長起來!

在政治思想方面,，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每位幼兒的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一名幼兒建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一名幼兒，尊重每一名幼兒的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一名幼兒的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰幼兒。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大幼兒家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇十三

本學(xué)期我校德育工作在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,，牢固樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想,，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，工作中能以普教德育工作意見和學(xué)校整體工作計(jì)劃為依據(jù),，注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升和學(xué)生道德品質(zhì)的提高,。把“文明禮儀教育和社會(huì)公德教育”做為突破口，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個(gè)性心理,。切實(shí)提高了德育工作的針對性和實(shí)效性,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)：

本學(xué)期我校師德建設(shè)工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“修師德,、強(qiáng)素質(zhì)、盡責(zé)任，構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，在教師中廣泛開展了“四主動(dòng)”和愛崗,、愛生,、愛校為主要內(nèi)容的爭做“主人”師德教育活動(dòng)，達(dá)到了鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,，形成了聚心凝力的教師團(tuán)隊(duì),。

工作中我校組織教師深入開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以此來提高教師對師德的再認(rèn)識,，采取了學(xué),、講、思相結(jié)合的形式,，系統(tǒng)的組織教師觀摩禮儀專家金正坤教授主講的《教師禮儀》講座錄像,，金教授結(jié)合具體案例講解深入淺出，通俗易懂地從“師表,、師資,、師德、師心”四個(gè)方面講解了為人師應(yīng)具備的禮儀規(guī)范,，比喻恰如其分,，把教師日常工作生活中忽視的細(xì)節(jié)之處分析得入木三分。全體教師認(rèn)真傾聽,，仔細(xì)揣摩,，收到了良好的教育效果,。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)１７位全國道德模范教師事跡，結(jié)合自身實(shí)際開展討論辨析,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，老師們受到了一次深刻的師德洗禮,。為了提高師德教育的針對性和有效性,，我校結(jié)合六查六看的主要內(nèi)容，注重抓好教師常規(guī)工作,，加強(qiáng)日常的檢查與監(jiān)督,，使師德教育落實(shí)到平日的點(diǎn)滴工作實(shí)踐中。進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校思想道德和校園文化建設(shè),，提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度,。

注重打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，開展名師培養(yǎng)工程,。本學(xué)期在校內(nèi)開展了推名師、樹名師,、學(xué)名師、做名師活動(dòng),。學(xué)校制定各級名師標(biāo)準(zhǔn),，首先,，教師按各層次標(biāo)準(zhǔn)由個(gè)人對號入座,，教師自薦申報(bào)名師級別，學(xué)校統(tǒng)一建立名師升級檔案,，實(shí)際工作中圍繞教育教學(xué)、班級管理等各個(gè)方面培養(yǎng)名師,，為其創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì),，搭建展示平臺(tái)，學(xué)期末評選出“溫暖實(shí)小”優(yōu)秀教師,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。為了打造和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，本學(xué)期我校推選出英語組這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為教師介紹經(jīng)驗(yàn),，組織全校教師進(jìn)行交流,、研討,。英語組組長自豪的介紹到：這里是一個(gè)和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，教學(xué)中互相協(xié)作,，日常間和諧相處,，遇到任務(wù)同心協(xié)力，這是英語教研組多年積淀下的優(yōu)良傳統(tǒng),。全組教師鉆研教材教法,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，老教師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，中年教師更是教學(xué),、教研的先鋒。工作中,，教研組全體同志用實(shí)際行動(dòng)踐行著“學(xué)為人師行為世范”教師精神：教師犧牲休息時(shí)間為患病學(xué)生補(bǔ)課,；寒暑假忙于對每個(gè)學(xué)困生的家訪；課余時(shí)間教師組織學(xué)生英語實(shí)踐活動(dòng)不計(jì)報(bào)酬……這塊優(yōu)秀教研組的牌匾,，是我們榮譽(yù)的見證,。

本學(xué)期，我校積極響應(yīng)縣教育局號召,，認(rèn)真組織開展了整頓干部教師作風(fēng)活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)我校干部、教師作風(fēng)建設(shè),，注重規(guī)范教育行為,，提升師德水平,，塑造身正為范的從教形象,，著力解決校領(lǐng)導(dǎo)和教師作風(fēng)方面存在的突出問題，工作中我校遵循“統(tǒng)一思想,、全員參與,；規(guī)范程序、突出重點(diǎn),；立足個(gè)體,、著眼全局”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地做好“學(xué)習(xí)討論,、查找問題,、整改提高”三個(gè)階段的工作，認(rèn)真開展了問卷調(diào)查,、征求意見,、自查存在問題、撰寫自檢報(bào)告材料和領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議,、召開民主生活會(huì)等各項(xiàng)工作,，并針對調(diào)查問卷和查找領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題意見表進(jìn)行了匯總,、梳理，針對問題進(jìn)行評議,，在查擺問題階段中圍繞“工作效率低下,，辦事拖拉；工作不敢負(fù)責(zé),，敷衍塞責(zé),；不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，自由散漫,；工作不能堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,，流于形式；不能做到依法執(zhí)教,，目無法紀(jì),；工作中不能學(xué)以致用，因循守舊,，創(chuàng)新意識差,。”六個(gè)方面,，制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)整頓干部教師作風(fēng)整改方案》,，針對存在問題提出了切實(shí)可行的七項(xiàng)整改措施。為了突出重點(diǎn)提高整頓干部教師作風(fēng)實(shí)效性,，我校圍繞“什么是合格教師,，怎樣做合格教師”展開專題討論，討論會(huì)上全體老師暢所欲言,，各抒己見,，分別從不同的角度談了個(gè)人的體會(huì)和看法，有的教師從學(xué)識方面談到了作為合格教師必須具備深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的專業(yè)知識,；有的教師就道德修養(yǎng)方面提出作為新時(shí)期的合格教師應(yīng)教書育人,、為人師表；有的則提出了的合格教師要獨(dú)具魅力,、別有風(fēng)采等等,，合格教師大討論活動(dòng)深入人心。在此次整頓干部教師作風(fēng)活動(dòng)中全體教師得到了一次思想的洗禮,，不良工作作風(fēng)得以糾正,，圍繞本次活動(dòng)每名教師制定了新的工作目標(biāo)，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作持續(xù),、健康,、協(xié)調(diào)的開展。

2,、注重班級德育管理,，加強(qiáng)班主任專業(yè)化發(fā)展,。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重對班主任工作的管理和培訓(xùn),，以更好的促進(jìn)班級德育管理的實(shí)施,。強(qiáng)化班主任教研，本學(xué)期我校通過校本分層培訓(xùn),、聆聽專家講座,、撰寫班主任工作案例、創(chuàng)建博客圈開展網(wǎng)上班主任工作論壇,、組織班隊(duì)活動(dòng)觀摩等途徑,，不斷提高班主任的專業(yè)化發(fā)展水平和工作能力。本學(xué)期德育處圍繞《新時(shí)期班主任工作》《班主任與值周工作》對全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn),，并在班主任中開展學(xué)習(xí)與交流,，探索科學(xué)的班級管理方法。工作中我校加強(qiáng)班主任教研,，拓展班主任教研途徑,，結(jié)合學(xué)校總體工作思路,，讓經(jīng)典的文化浸潤師生成長足跡,，本學(xué)期構(gòu)建了以學(xué)生禮儀教育為主體的校本化禮儀培訓(xùn)課程，班主任教師結(jié)合學(xué)校禮儀,、“家庭禮儀,、社會(huì)禮儀的基本的禮儀知識，每班圍繞一個(gè)主題“禮貌用語的使用”“見面問候的學(xué)問”“就餐禮儀”“學(xué)會(huì)贊美”等等對學(xué)生進(jìn)行禮儀活動(dòng)指導(dǎo),，活動(dòng)過程中重在禮儀知識的了解和方法的訓(xùn)練,，通過活動(dòng)使學(xué)生能夠了解禮儀與健康成長的關(guān)系，規(guī)范和調(diào)整自己的行為舉止,，逐步形成以禮儀常規(guī)訓(xùn)練為主的我校德育特色,。

本學(xué)期,，我校創(chuàng)建了實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任博客論壇,，每位班主任都是其中會(huì)員，通過學(xué)校的集中培訓(xùn),，班主任教師各自創(chuàng)建了網(wǎng)頁博客,，并要求每位班主任半月發(fā)表一篇班級管理、班主任工作反思類的博文,，半月間要對十人以上的好友博文給與評論,，按評論多少及訪問次數(shù)學(xué)校給與檢查，半月間推薦一種利于班級管理的小方法,。這樣就約束班主任把日常工作隨時(shí)隨地的記錄整理,、反思提高,。傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失,，從理論層次上提升班主任工作水平,，也達(dá)到了學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的，同時(shí)促使班主任提高科學(xué)管理班集體的能力,。逐步提高班主任專業(yè)化水平,。

本學(xué)期我校少先大隊(duì)以學(xué)生發(fā)展為本，從大處著眼,，小處著手,，注重實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果,，努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康的合格學(xué)生,。工作中以“文明禮儀教育”、“社會(huì)公德教育”為切入點(diǎn),，以活動(dòng)為載體繼續(xù)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，在學(xué)生中開展“微笑面對面文明見行動(dòng)”主題活動(dòng)，使學(xué)生掌握學(xué)校禮儀,、家庭禮儀,、社會(huì)禮儀的基本要求，做到“日常行為講規(guī)范,、人際交往講禮儀,、社會(huì)活動(dòng)講文明”。根據(jù)行為習(xí)慣形成的規(guī)律,，我校少先隊(duì)以“認(rèn)知明理――確立目標(biāo)――實(shí)施訓(xùn)練――評價(jià)考核”這一良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的基本模式全面展開實(shí)施,。

1、以禮儀教育為切入點(diǎn),，抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

工作中我校少先隊(duì)為了創(chuàng)設(shè)習(xí)慣養(yǎng)成的良好氛圍，在學(xué)生中開展了“微笑面對面文明見行動(dòng)”主題系列活動(dòng),，為了得到家長的認(rèn)可和支持,，首先下發(fā)了“關(guān)于學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”家長征詢意見表，廣泛了解學(xué)生現(xiàn)狀,，充分征求家長意見,，積極采納家長建議，達(dá)成教育共識。少先大隊(duì)通過校園電視臺(tái)講座和行為演示的方式讓學(xué)生了解學(xué)校禮儀,、家庭禮儀,、社會(huì)禮儀的具體內(nèi)容，使學(xué)生了解到在學(xué)校,、在家庭,、在社會(huì)的具體禮儀內(nèi)容，掌握與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的具有文明內(nèi)涵的生活規(guī)范,，明確行為要求指導(dǎo)日常行為,。同時(shí)進(jìn)一步完善了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生校園禮儀公約》，班主任老師與學(xué)生一起根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,，逐條學(xué)習(xí)講解,，使公約內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活緊密聯(lián)系。紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)了“故事會(huì)”欄目,，廣泛收集中外有代表性的禮儀故事,，每周中午時(shí)間廣播，使學(xué)生受到積極的鼓舞和引領(lǐng),。通過禮儀知識競賽,、禮儀故事比賽、“微笑面對面文明見行動(dòng)”主題漫畫展等活動(dòng)的開展,，創(chuàng)設(shè)了講究禮儀的良好氛圍,，學(xué)生掌握了與日常生活息息相關(guān)的禮儀知識，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。工作中我們也感覺到學(xué)生行為規(guī)范教育是一個(gè)反復(fù)抓,，抓反復(fù)的過程，我們將持續(xù)地做好常規(guī)工作,，保證養(yǎng)成教育的有效開展,。

2、以感恩教育為載體,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

懂得感恩、勤奮簡樸,、樂于助人,、自強(qiáng)不息是中華美德。本學(xué)期少先大隊(duì)在學(xué)生中開展了一系列感恩教育活動(dòng),，各班級召開了《感恩的心》主題班會(huì),，少先隊(duì)設(shè)計(jì)并開展了“收藏感動(dòng)將愛典藏”親子互動(dòng)活動(dòng),，使孩子了解父母在平日生活中對自己付出的辛勞,，能夠體諒父母、懂得父母、感恩父母,。學(xué)期中我校在師生中開展了“讓愛在我們手中傳遞”活動(dòng),，召開了主題升旗儀式，輔導(dǎo)員深情的介紹了這樣一名特殊學(xué)生的狀況：李洪源是我校畢業(yè)的學(xué)生,，他7歲的時(shí)候,，母親因病去世了，隨之父親又意外事故而身亡,，從小失去父愛和母愛的小洪源因此生活在爺爺奶奶身邊,，爺爺因病不能干活現(xiàn)已80歲癱在床上，一家三口靠現(xiàn)已80歲的奶奶撿廢品來維持生活,，10多年來,，李洪源就在這樣如此艱難的困境中堅(jiān)強(qiáng)的生活著，然而生活的不幸卻沒有讓他放棄對理想的追求,，從小學(xué)到中學(xué)他一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，今年他以優(yōu)異的成績考上了清原高中。多年來,，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師一直在默默地資助著這個(gè)孩子,，在李宏源學(xué)習(xí)和成長的道路上離不開實(shí)驗(yàn)小學(xué)多年來對他的幫助和關(guān)愛，讓我們?nèi)熒僖淮畏瞰I(xiàn)愛心,，幫助他完成學(xué)業(yè),，讓李洪源度過一個(gè)溫暖的冬天。在少先隊(duì)的號召下,，廣大少先隊(duì)員們傾情施愛,，拿出就自己的零用錢，隊(duì)員代表將五千余元送到了這個(gè)貧困的孩子手中,。愛是沒有界限的,，清原實(shí)小的師生用自己無私的行動(dòng)幫助別人也溫暖自己。

3,、結(jié)合重大節(jié)日開展校園活動(dòng)：

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結(jié)合重大節(jié)日開展校園活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德育實(shí)踐體驗(yàn),，結(jié)合教師節(jié)，少先隊(duì)組織全校學(xué)生開展了“我愛老師”系列活動(dòng),，少先大隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展“我為老師做賀卡”活動(dòng),；各中隊(duì)召開《特別的禮物送給您》主題班會(huì)；學(xué)校為全體教師每人購買一束鮮花,，校領(lǐng)導(dǎo)早早到校,，在校門口親自迎接每一位入校的教師，讓老師在自己的節(jié)日中感覺溫馨甜蜜,。結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)60周年,，我校在10月13日舉行了“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”主題紀(jì)念活動(dòng)，隊(duì)員們用詩朗誦、快板,、歌舞等多種形式紀(jì)念建隊(duì)60周年,，同時(shí)又進(jìn)行了新生入隊(duì)，老對員重溫入隊(duì)誓詞活動(dòng),。結(jié)合11月9日國際消防宣傳日,，學(xué)校集中進(jìn)行消防知識講座，舉行安全演練,，提高師生安全意識,。在教育局團(tuán)委的組織下，我校帶領(lǐng)隊(duì)員到敬老院開展尊老,、敬老教育活動(dòng),，到敬老院慰問老人。提高隊(duì)員綜合實(shí)踐活動(dòng)能力,，更好地對學(xué)生進(jìn)行了良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

在教育過程中只有學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同努力,，形成合力，才能更好的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鞏固學(xué)校教育成果,，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力。在開學(xué)的第一周結(jié)合學(xué)校對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的具體要求,，召開一年級新生家長會(huì),，及時(shí)和家長溝通情況，讓家長了解學(xué)校的教育內(nèi)容,、具體要求,，做到相互溝通促進(jìn)教育的目的。學(xué)期初召開了2―6年級家長會(huì),，結(jié)合征詢到的家長建議制定學(xué)生日常禮儀教育措施,，商討教育策略，促進(jìn)學(xué)生禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。建立家校聯(lián)系反饋卡,，家長能主動(dòng)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生在家情況的反饋工作，使班主任及時(shí)了解到了學(xué)生在家的情況,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。為了提高家教水平，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，給家長和學(xué)生以鼓勵(lì),，學(xué)期末我校實(shí)行了“最佳父子（母子）獎(jiǎng)”評選活動(dòng),，以喜報(bào)的形式發(fā)給家長學(xué)生。工作中我們繼續(xù)注重抓好校門前的秩序,，營造良好環(huán)境,。加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的育人環(huán)境,。并能主動(dòng)協(xié)調(diào)開展各種共建活動(dòng)。主動(dòng)與綜治,、公安,、司法等部門配合，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，聘請我校法制教育副校長進(jìn)行《法制教育》講座,。一系列互動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)校整體工作的提高。

工作中我校注重社區(qū)活動(dòng)的推廣,，少先隊(duì)組織的“紅領(lǐng)巾一條街”活動(dòng)幾個(gè)學(xué)期來一直開展得有聲有色,，做到活動(dòng)的經(jīng)常化,，結(jié)合講“四德”做文明公民活動(dòng),，每到周三下午少先大隊(duì)組織四、五年級的師生對校門前整條街道進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理,，成立了紅領(lǐng)巾文明天使小隊(duì),，把整條街道劃分為若干個(gè)區(qū)域,，由各隊(duì)分段負(fù)責(zé)保潔護(hù)綠，將街上廣告公示牌偽章招貼清除干凈,，并由值周組負(fù)責(zé)督察各中隊(duì)日常護(hù)綠保潔的落實(shí)情況,，這一活動(dòng)得到了社會(huì)的一致好評。同時(shí)學(xué)生的良好行為習(xí)慣明顯提高,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,，全校師生的共同努力下,，教師的師德建設(shè)、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面均取得良好的教育效果,，但也有一定的不足，學(xué)生的文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣等還有待加強(qiáng),。

上學(xué)期德育工作總結(jié)與反思篇十四

一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,，優(yōu)秀的品質(zhì)將會(huì)影響她的一生。針對五年級學(xué)生的身心特點(diǎn),，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下,，我們制定了德育工作實(shí)施方案?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一．充分利用教材,。

新教材是一本活生生的教科書,，內(nèi)容編排貼近學(xué)生生活，很容易引起學(xué)生的共鳴,。有一個(gè)單元就是教育學(xué)生要具有優(yōu)秀的品質(zhì),?！堆b在信封里的小太陽》一課,，給我們師生留下了深刻的印象：文中的庫伯因?yàn)橐粫r(shí)經(jīng)不住誘惑想把丹尼斯的十美元占為己有,，轉(zhuǎn)而又后悔起來,，而丹尼斯的爸爸先是告訴同學(xué)們我們班沒有小偷,，只有一個(gè)犯錯(cuò)的孩子,，然后給每個(gè)孩子發(fā)了一個(gè)裝有小太陽的信封,，如果拿了,，就把十美元放進(jìn)去,，小太陽自己保存。如果沒拿就把信封封好,，第二天交給丹尼斯,。擔(dān)驚受怕的庫伯終于有了改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，后來也成了一名優(yōu)秀的警察,。通過分析庫伯的心里活動(dòng)描寫,，聯(lián)系生活實(shí)際說說自己，大家都受到了深刻的教育,。后來,，我們年級有幾個(gè)班也出現(xiàn)過一些丟東西的現(xiàn)象，運(yùn)用此篇課文方法都獲得了成功,，純真的孩子不約而同的為勇于認(rèn)錯(cuò)的孩子鼓掌,。

本單元的主人公誠實(shí)守信勤勞淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)令師生贊嘆不已，課外我們還鼓勵(lì)學(xué)生閱讀了大量的有關(guān)文章,，真實(shí)感受一個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì)對自己的一生有多么重要,。

二.開展有關(guān)活動(dòng)。

1.德育小故事演講比賽,。

配合學(xué)校這一活動(dòng),，我們各班早早就開始準(zhǔn)備，召集大家把搜集到的德育小故事整理出來,，并聯(lián)系自己的實(shí)際表現(xiàn)寫成演講稿,，號召大家都做一個(gè)品德高尚的人。各班同學(xué)經(jīng)過初賽.決賽.選出兩名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽,。在活動(dòng)中學(xué)生不知不覺受到了教育,。我班選手還在我的帶領(lǐng)下到三.四年級演講，受到學(xué)生的大力贊揚(yáng),。

2.升旗儀式,。

為了發(fā)揮我級的資源優(yōu)勢，大家建議五六班升旗儀式就以“德育——誠信”為主題,。曾經(jīng)參加比賽的兩名選手精彩的表現(xiàn)博得了全校師生的贊譽(yù),。

3.元旦文藝演出。

針對每個(gè)孩子都喜歡聽故事的特點(diǎn)，讓學(xué)生在娛樂的同時(shí)受到良好的教育,，我級教師決定表演德育故事會(huì)——感恩的心,。

三.在寫作中升華。

經(jīng)常讓學(xué)生反思自己的行為,，是一種很好的教育方式,。在學(xué)完《彩票》一課，大家都被林海燕在巨款面前毫無貪念.誠實(shí)守信的品質(zhì)高聲叫好,。我們就組織寫了一篇有關(guān)自己誠信的事情,。后來的日記中，我還引導(dǎo)學(xué)生寫我愛我班,，我愛學(xué)校等,。如《我為今天的表現(xiàn)喝彩》.《我做的對嗎》.《我能為學(xué)校做點(diǎn)什么》等等。在反思中規(guī)范自己的行為,，在寫作中增強(qiáng)自我教育能力,。

想起前不久我班學(xué)生寫紙條罵人的同學(xué)，上面寫著：“我是好人,，你是三”,。我溫和的對他說：“你把沒寫完的寫上去?！彼缓靡馑嫉恼f不寫,。我就對他說：“罵人很不文明，你不寫說明你意識到不對了,，對嗎,？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著說：“有很多學(xué)生罵人成了一種壞習(xí)慣,，長期下去，就永難挽回,?；厝グ堰@件事情寫寫吧！”第二天,，我看到的是一篇情真意切的日記,。字寫得尤其認(rèn)真，他說很感動(dòng)老師的做法,，以后決不罵人,。

班里還一些同學(xué)愛打架，拉幫結(jié)派,，愛一時(shí)沖動(dòng),，有威脅同學(xué)要錢等等不良習(xí)慣，需要我們老師用足夠的細(xì)心.耐心.愛心去教育他們。

德育是一項(xiàng)重要的工作,，要堅(jiān)定不移的長期開展下去,。做教師的要不分時(shí)候，不分場合,，隨時(shí)用自己的智慧去教育學(xué)生,。