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學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇一

一年一度的《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作已近尾聲,，一個月來,，我校按照鲅魚圈區(qū)教育文化體育局體衛(wèi)藝工作文件精神,，以國家教育部最新修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為指針,，圓滿完成了測試以及上報工作。本次測試工作科學(xué)高效的完成,，歸功于教育文化體育局體衛(wèi)藝科范利軍科長的科學(xué)部署和正確領(lǐng)導(dǎo),，教師進修學(xué)校孫偉主任關(guān)于測試工作的具體詳細培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)校侯明政副校長的鼎力支持,，全校班主任老師的全力配合,，全體體育組老師的協(xié)同作戰(zhàn)，各班級學(xué)籍管理員的辛勤工作,。

一,、建立健全組織機構(gòu)。

學(xué)校成立了以主抓體衛(wèi)藝工作的侯明政副校長為工作組組長,，體育學(xué)科帶頭人姜軍老師為副組長,，高榮庫、陳杰,、許國一,、劉傳旭、蘇睿陽,、滕選力,、邢世奎、段志國,、趙俊,、劉鵬飛、李偉,、全體班主任,，班級學(xué)籍管理員的領(lǐng)導(dǎo)工作小組。研究制定了《實驗中學(xué)實施國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作方案》,，明確分工,，落實工作，責(zé)任到位,，層層負(fù)責(zé)制,，做到及時測試,，有問題第一時間向工作組組長請示，確保測試工作科學(xué)有條不紊地進行,。

二,、合理部署科學(xué)培訓(xùn)。

我校是大班額,，全校學(xué)生3000多人,，為了快速有序完成測試任務(wù)，姜軍老師做了測試前的教研工作,，培訓(xùn)全組老師熟悉測試流程,，研究各個項目的測試方法，調(diào)試器材,。將各年級各班級的測試項目做了具體部署(如下圖),。高榮庫老師同時給班級學(xué)籍管理員進行了測試數(shù)據(jù)以及學(xué)生信息采集的培訓(xùn)，確保一邊測試成績,，一邊及時輸入電腦,，各個環(huán)節(jié)井然有序開展。

三,、正確指導(dǎo)高效測試,。

今年的國家體健康測試和往年不同，所有的項目都是必測項目,，因此體育教師的工作量很大,，僅僅20多天的時間，需要測試7個項目,，每堂課前首先培訓(xùn)體育委員,，做好測試時學(xué)生的課堂紀(jì)律管理,，教師詳細講解測試的要求,，器材的使用，組織學(xué)生有序安全高效完成各個項目的測試工作,。全組同志頂著迎接遼寧省中小學(xué)生陽光體育運動會操展示的艱巨任務(wù),，還要緊鑼密鼓各自完成所任教你班級的測試工作。每天一塊秒表一盤尺,，一個哨子一本夾,，冒著炎炎烈日，喊破了嗓子,，累彎了腰,。再苦再累再忙再痛，大家無怨無悔,，全力以赴完成測試工作,。

四、整理數(shù)據(jù)順利上傳。

體質(zhì)健康測試的最后數(shù)據(jù)上傳是關(guān)節(jié)的環(huán)節(jié),，此項工作的工作量非常大,，學(xué)校3000多學(xué)生的成績需要一個一個導(dǎo)入，上報數(shù)據(jù)庫是教育部統(tǒng)一給的模板,，上傳的數(shù)據(jù)有一絲一毫的錯誤都上傳不了,，為此高榮庫老師耐心培訓(xùn)體育骨干，指導(dǎo)體育教師首先自查,，然后再有高老師集中上傳,。經(jīng)常加班至深夜，身心疲憊,，腰酸背痛,，累花了眼睛，并且高老師也是全區(qū)體質(zhì)健康測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的信息員,，經(jīng)常在百忙中答復(fù)來之各個兄弟學(xué)校老師的疑難問題,。道一聲高老師辛苦啦!

五、存在的問題與不足以及應(yīng)對改進措施,。

1.個別班主任對國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作沒有引起高度重視,，與任教班級的體育教師協(xié)調(diào)不順暢，傳達學(xué)校關(guān)于測試的一些信息模板的傳達有無,，給體育教師的工作帶來麻煩,。對此，在以后的工作中,，首先做好班主任的思想動員工作,，引起班主任的高度重視，積極支持配合體育教師的工作,，達到事半功倍的工作效果,。

2.班級學(xué)籍管理員的素質(zhì)參差不齊，理解領(lǐng)悟老師安排任務(wù)的能力差,，電腦水平也是不盡人意,，造成個別班級數(shù)據(jù)出錯。影響了整體成績的上報,。以后關(guān)于班級學(xué)籍管理員的選拔一定要考慮其綜合素質(zhì),。

3.部分學(xué)生對體質(zhì)健康測試工作認(rèn)識模糊，不夠重視,，測驗時有應(yīng)付的情緒,。為此，學(xué)校應(yīng)該下大力氣進行提體質(zhì)健康測試工作的宣傳工作,，比如進行板報,、校報,、校園電視臺專題講座，開展健康測試?yán)夼_賽等措施,，從思想上引起學(xué)生的高度重視,。

4.學(xué)生的身體素質(zhì)明顯滑坡，相對去年的成績而言,，肺活量,、1000米跑、800米跑的成績出現(xiàn)大幅度的下滑,，新增的男生引體向上成績更是令人堪憂啊!幾乎半數(shù)以上的班級學(xué)生的成績是0個,。這就意味著中國1以后手無縛雞之力的東亞病夫又誕生了!可悲可嘆啊!少年強則國強!國家啊情以何堪!青少年的體質(zhì)持續(xù)28年下滑，中國學(xué)生的體質(zhì)健康在哪里?體育磚家們!請你們深入體育教學(xué)一線,，實事求是的開展科研研究工作,，不是紙上談兵，夸夸其談,，脫離教學(xué)實際!比如改革后的體質(zhì)測試時間問題就存在不合理的情況,，學(xué)生經(jīng)過了一個假期的休息，幾乎沒有啥鍛煉,，開學(xué)來就開始測試,，不符合運動原理，可想而知學(xué)生的測試成績很不理想,。體育教師為了及時完成數(shù)據(jù)的上傳任務(wù),，沒有時間認(rèn)真講授各個測驗項目的運動原理，學(xué)生也沒有足夠的練習(xí)時間,，造成胡亂完成動作,。

三問?體育教育專家們?yōu)楹翁焯煅芯刻岣邔W(xué)生的體質(zhì)，卻越研究越下滑呢?是專家們的學(xué)識不夠么?方法不對么?如何解決增強青少年體質(zhì)的問題是迫在眉睫的大事情!而不是要求一線體育教師們認(rèn)真去給學(xué)生測試,，如此現(xiàn)狀,，測試有什么意義呢?真是越測越郁悶啊!

地如何開展!體育教師資源嚴(yán)重缺乏，何以教學(xué)!何以訓(xùn)練!巧婦難為無米之催啊!試想如今的體育教師開足3節(jié)體育課(教8個班：3*8=24節(jié)),，每天大課間的工作量是半課時(合計2.5課時),，體育社團的訓(xùn)練每天一節(jié)課(合計5節(jié)),，下面讓我們來看一看體育教師的工作量24+2.5+5=31.5節(jié),，31除以5=6.2節(jié)，意味著按照國家的文件規(guī)定開足開齊體育課以及體育訓(xùn)練,，每天的工作量是6.2節(jié)課,，如此大的工作量，試問隨人能夠承受,，長此以往,，體育教師的健康狀況令人堪憂啊!解決之道,，配足配齊體育教師事期待解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。

五問?體育教師為何上體育課只帶領(lǐng)學(xué)生走走部,，跑跑步做些簡單的游戲活動呢?是教育體制束縛了體育教師的手腳,，前上體育課時孩子們爬爬繩，玩單杠懸垂,，雙杠追逐,，跳跳箱，擲鉛球,，滿場飛踢足球,，在體操墊上翻跟斗可是現(xiàn)在的體育課堂和課外體育活動呢?不是體育教師不愿意上這樣的課，是傷不起啊!一位體育老師帶領(lǐng)孩子們作丟手絹游戲,，一個孩子把另一個孩子絆倒了,，骨折，家長要求體育老師賠付巨款,，體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動慢跑,。學(xué)生猝死，體育老師責(zé)任重大,，湖南學(xué)生踩踏,，究其原因是因為體育教師放小墊子不當(dāng)，而被告上法庭蹲監(jiān)獄都是體育教師的悲哀啊!不出事都好,，出了事故,，沒有合法的權(quán)益保護，沒有法律為體育教師撐腰啊!一旦出事故承擔(dān)巨額賠款,，嚴(yán)重的蹲監(jiān)獄,。試想還會有誰去上那些危險的體育項目呢!假如出了事故，學(xué)校負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費用,，政府買單,，家長不糾纏，那么體育教師就大膽上課,?？催^一篇西方國家關(guān)于體育教學(xué)的報道，在老師的體育課堂上以及在體育活動課上,，學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故后,，家長第一時間到校，很鄭重地向體育教師道歉,，我家的孩子給您添麻煩了!多么大的對比啊!國人呢!不言自明,。教育體制不改，體育教師手腳被束縛著,，提高體質(zhì)如何開展啊!

六問?學(xué)生家長,，放學(xué)后有幾個家長帶領(lǐng)孩子進行體育活動呢?90%以上的孩子進入各式各樣的課外文化課輔導(dǎo)班,，孩子么剛從教師出來又走進了另一個教師。輔導(dǎo)結(jié)束后回家吃飯,，吃完飯緊接著寫作業(yè),。哪來的體育活動時間啊!哪有時間玩啊!家長們呢，各自拿著自己的智能手機不亦樂乎忙著!這就是當(dāng)今家庭現(xiàn)狀,。前呢,，孩子放學(xué)后，爸爸媽媽帶著孩子放風(fēng)箏,，跳繩,，踢毽，跳皮筋等等!至于休息日,，孩子們的不可更是忙的不亦樂乎,，哪來的時間鍛煉。究其原因,，都是國家教育體制惹的禍啊!你不學(xué)習(xí)千軍萬馬過獨木橋時那真過不去啊!提高學(xué)生的體質(zhì)真是任重而道遠啊!對家庭而言,，體育教育是生存教育啊!家長為何還不引起高度重視呢!

5、學(xué)校關(guān)于提高學(xué)生體質(zhì)的應(yīng)對策略,。

(1)學(xué)校體育工作列為學(xué)校工作的重中之重,。一把手負(fù)責(zé)制。負(fù)責(zé)分管體育衛(wèi)生的副校長親臨一線,，經(jīng)常督導(dǎo)檢查學(xué)校各方面體育活動開展以及體育教學(xué)情況,。

(2)積極支持體育教師的各級各類有業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)活動，提高教師的教學(xué),、訓(xùn)練,、科研等能力。爭做體育名師,，做學(xué)生喜愛的體育教師,。

(3)要求每位體育教師制定個人三年成長計劃，做追蹤任教學(xué)年的體質(zhì)健康測試工作的長期科研研究,，力求3年后,，所任教學(xué)生的身體機能、身體素質(zhì),、運動能力都有質(zhì)的飛越,。

(4)開展教研活動，以研修促進體育體育教學(xué),。初步設(shè)想,，把俯臥撐,、推小車,、角力,、仰臥起坐、跳繩,、單杠懸垂,，雙杠臂屈伸、蹲起等列入體育課的課課練孩子中,，全方位提高學(xué)生的上下肢以及腰腹肌力量,，做平板支撐等一些趣味性的練習(xí)，提高學(xué)生的核心力量,，從而增強身體的協(xié)調(diào)能力,。將耐久跑列入體育課以及大課間活動的必修教材，經(jīng)過3年的初中體育活動,、體育課,、體育大課間來提高孩子們的有氧代謝能力，提高學(xué)生的心肺功能,。遏制耐久跑長期下滑的惡性循環(huán),。

(5)根據(jù)測試結(jié)果來看，班級的小胖子比例高居不下,，已經(jīng)達到20%,。為我們將計劃成立小胖墩健身減肥俱樂部，采取一些循序漸進的燃燒脂肪的小運動,，逐漸塑造他們的體型,。另外成立籃球、排球,、田徑,、乒乓球、踢跳等體育社團,，號召全校學(xué)生參加各個社團的活動,，讓學(xué)生在初中時學(xué)會一項運動技能，提高身體素質(zhì),。

(6)每學(xué)期開展球類等對抗賽,，體健康測試吉尼斯挑戰(zhàn)賽，運動會以及各單項比賽,。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇二

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質(zhì),，年4月，_學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項目中”的活動,。在_老師的帶領(lǐng)下,，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。9月,，我們的研究課題《_x》申報“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目”,，11月獲批,。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目，我獲益頗多,。從確定項目立意點,，到撰寫項目申請書;從立項審查的波折,，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點;從制定詳細的實施計劃,，到項目的具體研究，一路走來,，我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作,，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐勇氣,。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料,，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研,，使我學(xué)到了很多我所感興趣的,、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,，一次讓我得到鍛煉,、得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,，我們不僅要努力學(xué)習(xí),，更要懂得去思考問題，解決問題,。

在項目初期,，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢,。通過詢問指導(dǎo)老師,、及時調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題,，再對研究方案做出合乎實際的設(shè)計，最后才能取得預(yù)期成果,。我體會最深的是要勤于思考,，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題,，沒有現(xiàn)成的方案,，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向,，不斷地努力,，獨立思考。在創(chuàng)新方面,，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),，要始終圍繞創(chuàng)新點,，不能偏離主題,，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),，再一步步通過實踐去論證自己的猜測,。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的,。該項目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力,。比如早期的文獻查閱,、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析,、模型構(gòu)建,。整個過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé),，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，進行自己的研究。

項目是我們團隊共同的項目,，大家的目標(biāo)是一樣的,，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團隊為重,，以項目為主,，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議,。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友,、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神,。每一個人的力量都是有限的,，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到,。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲??我在忙碌中充實了自己,，學(xué)到了很多東西,，并堅持認(rèn)真細致地完成了項目的研究內(nèi)容。在實驗中,，盡管困難重重,，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,，盡努力做到,。我相信這次實驗會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會,，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助,，感謝同學(xué)提出的寶貴意見,。謝謝你們!

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇三

老師對學(xué)生總是寄予厚望的，辛勤的教導(dǎo)這他們,，今天本站小編給大家?guī)砹似谀├蠋煂W(xué)生的總結(jié)報告,，希望對大家有所幫助。

現(xiàn)將本學(xué)年度工作情況作如下總結(jié)匯報,，以期總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),，為以后工作打好基礎(chǔ)。

在本學(xué)年的工作中,，我主要負(fù)責(zé)高一三班和高二三班跨年級的語文學(xué)科教學(xué)工作以及高一年級組的多數(shù)的德育教育活動,。跨年級的教學(xué)工作的確在一定程度上要繁重很多,，特別是在高二三大科會考期間,，雖然年級和學(xué)校有時間會習(xí)慣性“遺忘”我也屬于半個高二年級組的人，但是累并收獲著,，做自己該做的,，做自己能做的。年輕人總要多點壓力,，多點鍛煉,，總不是壞事。

上學(xué)期：

一,、常規(guī)教學(xué)方面：

1,、作為新教師，雖然是師范類畢業(yè),，但在實際教學(xué)上肯定存在很多的不足,，經(jīng)常利用沒有課的時間去聽其他老師的課,，從中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方法,，尤其是組內(nèi)各位老師悉心的指導(dǎo),，使我獲益匪淺。每周每周16節(jié)左右的課時量(高二由于會考原因加課,、連堂考試),。

2、參與三次月考以及的試卷編寫,、監(jiān)考和閱卷工作,。指導(dǎo)學(xué)生建立語文學(xué)案復(fù)合本，內(nèi)容涵蓋了預(yù)習(xí),、課堂筆記,、習(xí)題,、小結(jié)等內(nèi)容,，并經(jīng)常檢查和鼓勵。

不斷改進自己的教學(xué)模式,，向先學(xué)后教靠攏,，新教師匯報課，先學(xué)后教過關(guān)課得到老教師的認(rèn)可,，但也有很多不足,。

3、每周兩天的早讀既是指導(dǎo)學(xué)生進行誦讀的時間,，也是與學(xué)生進行思想,、學(xué)習(xí)的交流的時間。有問題情況及時進行調(diào)整,。課下讓學(xué)生分批進辦公室等方式完成誦讀類任務(wù),。

4、高二會考期間,，積極準(zhǔn)備,，因人而異的對學(xué)生加以輔導(dǎo)。隨時把握學(xué)生學(xué)習(xí)動向和學(xué)習(xí)程度,。

主要成績是高二三班的會考通過很成功,。由于跨年級教學(xué)，本身屬于高一年級組,，所以沒有得到學(xué)校給高二年級組慶功期間與其他老師相同的肯定和鼓勵,，但是自己得到很多收獲和欣慰。

二,、年級與班主任工作圈,。

1,、在年級組中，負(fù)責(zé)高一新生的德育教育,。

演講比賽,。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持下，組織了20xx級全體學(xué)生參加的“校訓(xùn)在我心”主題的演講比賽,。決賽取得圓滿成功,，獲得較大反響。對相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生和班級進行了獎勵及展示,。書面展示在校宣傳欄;電子版模式在校園網(wǎng)主頁,。

書法比賽。為進一步落實校訓(xùn)在我心中這一主題,，本月繼續(xù)開展以校訓(xùn)為,。

主要了內(nèi)容的20xx級書法比賽。比賽分為硬筆和軟筆兩部分,。

高一家長會,。期中考試結(jié)束后，作為三班副班主任,，與學(xué)生家長對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行了詳細的分析,，針對不同學(xué)生做出不同評價和安排。冬季長跑,。每天參與其中,，鍛煉自身的同時，為學(xué)生做出表率,，克服懶惰,。年級工作交流匯報。先學(xué)后教模式,，積極多次參加各位老師的示范課,，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

其他,。課下輔導(dǎo),、談心;班主任工作圈;備課;學(xué)習(xí)。

三,、教學(xué)研究組,。

每周四下午都是各教研組集備的時間，通過對本周老師的上課情況進行評課,，借鑒經(jīng)驗,，改正不足，不斷提高自己的教學(xué)水平,，并向自己同學(xué)科的諸位請教教學(xué)方法,，不斷去提高自己,。

下學(xué)期：

除了繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)和活動工作外，第二學(xué)期的主要活動有：參與天龍第一屆校園十佳歌手大賽和20xx級楊集社會實踐活動,。

一：新學(xué)期開始后,，為進一步落實“質(zhì)量信仰”，發(fā)揚校慶精神,，為進一步活躍我校的文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活，積極響應(yīng)學(xué)?！懊篮眯@,，健康生活”的活動號召，前期在學(xué)校各方的精心策劃組織下,，我們成功舉辦了第一屆“天龍杯”校園十佳歌手大賽,。此次大賽分為初賽、半決賽和決賽,。在活動間隙,，學(xué)校還對全體參賽選手進行了總結(jié)培訓(xùn)，對樹立選手信心,，正視自己不足,，彌補自身有著重大作用和意義,。經(jīng)過為期半個月的激烈角逐,，十位優(yōu)秀選手脫穎而出。十佳匯演活動在4月8日周二下午成功舉行,，引起了全校師生廣泛的關(guān)注和熱議,，取得了圓滿成功。

比賽后制作了相關(guān)的十佳歌手證書和獎狀,。

二：1,、楊集社會實踐之社會調(diào)研。今年的社會實踐活動開展了一個全新的活動——楊集地區(qū)社會調(diào)研,。這個活動我自己構(gòu)思,、醞釀、策劃了很久,，各個活動細節(jié)和流程盡量做到全面詳細,。年級組內(nèi)也多次開會探討、完善,，最終定稿,。就最終效果來說，應(yīng)該算是比較成功的,。無論是在前期準(zhǔn)備,、項目分配,、調(diào)研動員、調(diào)研實踐還是評比單元,、內(nèi)容展示,，都取得了不錯的效果。

2,、楊集社會實踐,。

活動總結(jié)。

表彰大會,?；匦：蟾咭荒昙壗M為讓全年級繼續(xù)發(fā)揮社會實踐期學(xué)生展現(xiàn)出來的精神和意志，所以讓我組織一次總結(jié)表彰大會,。經(jīng)過幾天的籌劃和準(zhǔn)備,，此次表彰大會順利舉行，并圓滿落下帷幕,。讓全年級師生再一次深受啟發(fā)和鼓舞,。這次總結(jié)表彰大會一共設(shè)計、打印,、頒發(fā)了88張學(xué)生個人優(yōu)秀證書,，5張優(yōu)秀班集體獎狀，6個優(yōu)秀小組證書和6張優(yōu)秀帶隊老師證書,。

三：其他,。高一動感地帶，每周早讀和值班等,。

xx年x月,，在區(qū)教研室的帶領(lǐng)下，我有幸成為“xx區(qū)初中教師xx培訓(xùn)班”的一員,，到山東xx培訓(xùn),。四天的學(xué)習(xí)考察，走訪了五所學(xué)校,，觀摩了四堂語文示范課,，聽取了三場專題報告，時間雖短,，但“271高效課堂”和廣文中學(xué)的課程開發(fā)講座,，讓我堅定了課改的信念，明確了課改的內(nèi)容和方法,，我深感受益匪淺,，不虛此行。

一,、堅定了課改的信念,。

去前,，我對課改一直抱有質(zhì)疑，總認(rèn)為應(yīng)試教育體制下的任何課改都是換湯不換藥,，更何況教無定法,，對于各種課改模式的理解也僅僅停留在表層。但前往二中聽第一節(jié)課時,，我就被學(xué)生在課堂上高漲的學(xué)習(xí)熱情和敏捷的才思所震驚,。

報告會上，發(fā)言人先進的教育理念闡述和“不惟模式惟高效”的課改原則,，讓我頓悟：“271模式”實則是借助課堂這一主陣地,，以提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生走出“題海+時間”的應(yīng)試教育泥淖,，同時開展海量閱讀,、大德育社會實踐、學(xué)生自主管理等實踐活動,，從而推進素質(zhì)教育,，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動進取,。當(dāng)我們還將目光停留于抓成績,，當(dāng)我們的思想還徘徊于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾沖突時，二中己高瞻遠矚,，把目光轉(zhuǎn)向了讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會做事?！?71模式”為我們?nèi)绾卧趹?yīng)試教育體制下踐行素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力，做了很好的表率,。

二、明確了課改的內(nèi)容和方法,。

1,、改理念。

“教育是對人的成全,、培養(yǎng)完整的人”;“深刻的教育來自學(xué)生深刻的體驗”;“把每個孩子的一生變成一個精彩的故事”。透過這些教育語錄,，回想孩子們在課堂上積極自主的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們不得不發(fā)自內(nèi)心的感慨：二中的教育理念著眼于人性,，指向孩子更長遠的發(fā)展,。雖然這里的孩子也有壓力,，但他們是快樂而主動進取的;雖然這里的老師也很辛勞,，但他們懂得教育的真諦,。老師教學(xué)有法,，教有所成;學(xué)生學(xué)有所樂,，學(xué)有所長,。

2,、改課程,。

“有什么樣的課程就有什么樣的學(xué)生,?！痹诼犞v座,、與講課教師交流的過程中,，我發(fā)現(xiàn)，這里的幾所學(xué)校都有一個共同點——重視閱讀,，課外活動豐富。二中給初一學(xué)生一周內(nèi)安排6節(jié)閱讀課,，學(xué)生人手一本習(xí)作,，一本,。

作文,。

一本閱讀摘錄(均為16k方格本)。外國語學(xué)校的課文一個單元只精講一篇其余均被結(jié)合課外教材重新整合,。一中兩周安排一次自由閱讀每次閱讀固定為一個下午。為學(xué)生安排固定的時間,、空間落實閱讀以讀促學(xué)以讀促教,。在閱讀的過程中不僅開拓了學(xué)生視野為學(xué)生營造了一個純凈的精神世界還為學(xué)生人生的發(fā)展積蓄了巨大的能量。確實語文是讀出來的而非教出來的,。有了閱讀的厚度與深度方可開拓人生的高度與氣度,。

微笑的臉龐源于豐富的校園活動,，除閱讀被納入學(xué)科課程外，這些學(xué)校的綜合性實踐課程,、特色課程也豐富多彩且能借助多方外力如實展開,。在活動中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中活動。相比我們只抱著教材不放的單一課程設(shè)置,，不僅學(xué)生學(xué)得枯燥,，老師也越教越乏味,。

3,、改考核評價體系和管理。

改革需大環(huán)境,。就二中的成功而言，考核評價體系的轉(zhuǎn)變對促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和管理的自主性功不可沒,。對學(xué)生的考評,，課堂表現(xiàn)和考試成績各占30%,，參與各種活動和創(chuàng)新創(chuàng)意占40%,。我們單以一紙成績定優(yōu)劣,，xx學(xué)校注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注。能夠串起腳踏實地的每一天,，青春自然能無悔!在看似學(xué)生自主管理的背后，有著精細的類似企業(yè)化的管理和激勵機制,，還有嚴(yán)格的軍事化管理條例層層牽引,。當(dāng)然,，我們在借鑒這些管理條例時，還須考慮xx區(qū)的教育大環(huán)境,，切不可只看片面,。

總之，這次之行,，使我的教育理念有了質(zhì)的飛躍,，對課改也有了較清晰的認(rèn)識,。我深深的體會到，踐行“道(通“導(dǎo)”)而弗牽,、關(guān)注內(nèi)驅(qū)”的教育理念，應(yīng)試教育體制下的素質(zhì)教育,，其實真不是水中月與鏡中花,。感懷于齊魯大地厚重的書香底蘊,，欽佩教育同仁付諸素質(zhì)教育的務(wù)實精神,。高山仰止,，景行行止,。我定竭己所能,，為課改貢獻我的綿薄之力,。

回憶一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多,。公民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)當(dāng)著治理全班同窗的重?fù)?dān),。先生是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，能夠說,，教師工作的好壞直接關(guān)系到全體學(xué)校的發(fā)展,。下面分多少個方面來說一說：

一、思想方面,。

本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，工作當(dāng)真負(fù)責(zé),，關(guān)懷學(xué)生,，愛惜學(xué)生,，為人師表,，有貢獻精力。

二,、教學(xué)方面,。

1、備課,。

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進行群體備課，仔細聽,，認(rèn)真記,，懂得精神實質(zhì),。而后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好。

教案,。

平時做到周前備課備課時認(rèn)真研究教材、教參,，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng),，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、求教力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的長處判斷自己的教學(xué)思路,，經(jīng)常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感想所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找,。

課件。

制作課件準(zhǔn)備,、制造教具。每次當(dāng)我工作完的時候脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷,。而家人都已酣睡時鐘已靜靜滑過深夜十一時,、十二時有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2,、上課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無籌備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求捉住重點,，沖破難點,，精講精練。應(yīng)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際動身,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)明性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;個別問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行背靠背的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足,。

3,、輔導(dǎo),。

我應(yīng)用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐煩講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長接洽,，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè),。

依據(jù)減負(fù)的請求,，我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、施展主動性和發(fā)現(xiàn)性的功課。

三、德育工作,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是宏大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝固著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超常脫俗"的愛,。這種愛不血源跟親情,，不私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀態(tài),、家庭情形,、知識基本,、學(xué)習(xí)成就,、興致愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻懂得,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是進步教育管理程度,、提高教育教學(xué)品德的必要條件,。

初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年事,、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,，做到高深莫測,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特色,，他們有什么弊端,，需不須要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說談話,，在閑談進程中了解他們的基礎(chǔ)情況,。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多：

懂得了孩子的所有,，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們。

2,、愛就是關(guān)心,。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師能力贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的成果。師愛要全面,、公平,。全面公正的愛是指教師要酷愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊敬學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生誠然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是等同的,，這就是懇求教師不能平易近人,，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和主張,，懂得他們成熟和天真;信賴學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨難中成長,。只有這樣,，學(xué)生能力與教師縮警戒理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

在班上,，人人都是小主人。不用老師指定,，不必編排值日表,，每天衛(wèi)生掃除都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到艱難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心,、援助……,。用愛心造就孩子對群體，對別人的愛,，一旦這種愛升華為對別人,、對社會的責(zé)任感,，那么人格大樹就矗立起來了。

4,、愛就是責(zé)任,。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)厲要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其弊病錯誤,，不放蕩、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情緒色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

作為一個合格的國民先生,，我有義務(wù)引領(lǐng)他們走進常識的殿堂,，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開空想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

在教學(xué)中我采用了良多孩子們易于接受的方式進行教養(yǎng)，想了很多有趣的游戲,，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓,，由此吸引了學(xué)生的留神力，而且還有意想不到的收獲,。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。教師的責(zé)任不僅在于教學(xué)學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生涯和生存的根本技能,，及做人的基本行動準(zhǔn)則,。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧,。我就不失時機地抓住一切可能利用的機會進行慣例教育，如：班會上、早檢時,、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育,。這樣讓他們心中有通例，時刻有常規(guī)意識,。

但這是遠遠不夠的，他們的自發(fā)性不強,，還需要時刻不放松地"看",。下課時，我先走到教室門口,，站在那兒,，而后目送他們一個一個走出去，還要不斷地提醒,，某某站排里,，某某把手放下。這樣的話不知說了多少,。指導(dǎo)他們游戲的辦法,。上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次。就這樣,，促地下課我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了。

四,、個人學(xué)習(xí),。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為領(lǐng)導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。

五,、努力方向,。

1、加強自身基本功的練習(xí),，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感,。

5,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

6、在教學(xué)高下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的先進,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著始終的變革,。作為有任務(wù)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自發(fā)性,，及時發(fā)明,、研究和解決學(xué)生教誨跟管理工作中的新情況、新問題,，把持其特點,、創(chuàng)造其法令，失職盡責(zé)地做好工作,，以實現(xiàn)咱們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份空虛,，那沉甸甸的感情,。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾,，明日必定能盛開絢麗的花朵,。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇四

數(shù)據(jù)庫始于20世紀(jì)60年代，經(jīng)過40多年的發(fā)展,，現(xiàn)在已經(jīng)形成了理論體系,，成為計算機軟件的一個重要分支。數(shù)據(jù)庫技術(shù)體現(xiàn)了當(dāng)代先進的數(shù)據(jù)管理方法,，使計算機的應(yīng)用真正滲透到國民經(jīng)濟各個部門，在數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用,。

與數(shù)據(jù)庫技術(shù)的結(jié)合為計算的在人類生活中的應(yīng)用帶來了巨大的影響,。產(chǎn)業(yè)信息化，管理現(xiàn)代化,，科學(xué)化已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展的重要課題,，這不僅是企業(yè)提高自身競爭力，甚至是國家提高綜合國力,，走向國民富強的重要手段,。

我國人口眾多，學(xué)生數(shù)目龐大,，要進行信息化管理就需要建立合適的信息管理系統(tǒng),，在實現(xiàn)基礎(chǔ)的管理功能的同時做好數(shù)據(jù)的整理、安全功能,。通過使用信息管理系統(tǒng),，可以極大提高工作效率。

背景分析,。

每個學(xué)生的考試通過情況,。為此，設(shè)計一套實用的學(xué)生信息管理系統(tǒng)就可以大大簡化管理人員,、班主任和任課教師的工作,，方便學(xué)生查詢自己的學(xué)習(xí)情況。此外還需要具備良好的擴充能力,，以應(yīng)付未來可能添加的新需求,。

在賬戶管理方面需要分別處理老師和學(xué)生的賬戶，合理分配權(quán)限,，做好系統(tǒng)安全,。

總結(jié)。

學(xué)生管理系統(tǒng)是一個典型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)用。在制作過程中遇到的困難并不太多,，主要是規(guī)劃文檔期間經(jīng)驗不足的問題,，需要改很多遍。

接觸了軟件工程這門課程,，我認(rèn)為軟件工程和我們平時上專業(yè)課相對來講一個是宏觀一個是微觀,。平時寫軟件是一個微觀的，講的是如何來實現(xiàn)各個功能的細微細節(jié),。而軟件工程就相對來講是一個宏觀調(diào)控,，從整體方面來分析系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，可行性等等,。

寫軟件我們是照著一定的思想一,。

定思路去寫下去，有人說其實寫軟件并不難,，只要給你一個思路你就可以不斷地往下寫,。我覺得確是如此，其實我們平時寫軟件我覺得并不是很難的事,，平時即使遇到處理不了的技術(shù)問題,，哪里編譯出現(xiàn)錯誤等等其實都可以在網(wǎng)上提問。技術(shù)問題一般我們都可以在網(wǎng)上得到答案,，但軟件的思想不是我們看了一下就能真正理解的,。

不論采用哪種方法來開發(fā)軟件，分析的過程都是提取系統(tǒng)需求的過程,。分析工作主要包括3項內(nèi)容,，這就是理解，表達和驗證,。首先,，系統(tǒng)分析員通過用戶及領(lǐng)域?qū)＜业某浞纸涣鳎η笸耆斫庥脩粜枨蠛驮搼?yīng)用鄰域中的關(guān)鍵性的背景知識,，并用某種無二義性的方式把這種理解表達成文檔資料,。分析過程得出的最重要的文檔資料是軟件需求規(guī)格說明。

專家反復(fù)交流和多次修正的過程,。也就是說,，理解和驗證的過程通常交替進行，反復(fù)迭代,，而且往往需要利用原型系統(tǒng)作為輔助工具,。

由此可見，軟件工程在構(gòu)筑,、編寫文檔方面的工作實際上并不比編寫代碼的工作量要少,，相反,，有時候編寫代碼尤其是初步編寫代碼的工作量在整個工程中只占了很少的一部分工作。我們需要改變傳統(tǒng)的編寫軟件的觀點,，從軟件工程的角度來看待問題,，這也是我學(xué)習(xí)軟件工程這門課最大的收獲。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇五

教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略,，推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,。教師的一言一行，一舉一動無時不刻在潛移默化的影響著學(xué)生,，因此,，師德師風(fēng)的建設(shè)必要的。

按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,?！栋咨绞兄行W(xué)教師行為準(zhǔn)則》，《白山市中小學(xué)教師十部準(zhǔn)》《撫松縣中小學(xué)教師十條禁令》等條例法規(guī),，本人逐一對照，尋找差距,，認(rèn)真剖析,，概括起來，存在下列一些不足之處：

1,、工作中,，存在著墨守成規(guī)的思想，不愿接受新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法,。對學(xué)無止境的教學(xué)業(yè)務(wù)沒有深刻鉆研，終身學(xué)習(xí)觀念不強,。

2,、狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，以致于愛崗敬業(yè)做得不夠突出,。

3,、要求學(xué)生過于嚴(yán)厲，偶爾對學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,。

4、對學(xué)生的關(guān)愛不夠,，缺乏耐心,，不善于與學(xué)生家長的溝通,。

通過開展師德建設(shè)活動，本人充分意識到自己的不足,，在今后的教學(xué)工作中,，積極調(diào)整心態(tài)，提升自我?guī)煹滤?，爭做一名師德?yōu)秀,，業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇六

[摘要]通過分析大學(xué)生心理健康教育存在的問題,，結(jié)合學(xué)校調(diào)查的結(jié)果,，對大學(xué)生心理健康教育內(nèi)容和方法進行研究。高校應(yīng)該調(diào)動整個學(xué)校的積極性,，充分利用學(xué)校資源,，以課堂教學(xué)、課外素質(zhì)訓(xùn)練為主要渠道,，形成課內(nèi)教育與課外指導(dǎo)相結(jié)合,，心理咨詢和心理自助相結(jié)合的心理健康教育體系，拓寬大學(xué)生心理健康教育途徑,，進行全方位多層次的心理健康教育,。

[關(guān)鍵字]大學(xué)生心理健康教育內(nèi)容方法。

世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,，健康除了指沒有疾病或病痛外,，還包括身體上、精神上和社會上的處于完全良好狀態(tài),。換句話說,，健康的人不僅要有強壯的體魄，還要有樂觀向上的精神狀態(tài)和良好的心理素質(zhì),。大學(xué)生作為社會,、國家的砥柱力量，除了要知識淵博外,，還要有健康良好的心理,，從而疏導(dǎo)和影響身邊的人。然而,，最近幾年大學(xué)生投毒,、暴力傷害、自殺,、兇殺等案例屢見不鮮,，大學(xué)生的心理健康問題不容樂觀，亟待解決,。因此,，了解大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀,，積極探索大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容和方法具有重要的現(xiàn)實意義和社會意義。

近年來,，各高校在加強和改進大學(xué)生心理健康教育工作進行了積極的探索,，付出了巨大的努力，取得了一定的結(jié)果,。為了深入了解大學(xué)生心理健康教育工作的現(xiàn)狀,，推進心理健康教育工作的繼續(xù)有效開展，增強心理健康教育工作的針對性,，建構(gòu)大學(xué)生心理健康教育工作的新模式,，筆者以無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為樣本展開調(diào)查，一共發(fā)放問卷450份,，回收有效問卷427份,，有效回收率為94.89%。

近年來,，各高校在加強和改進大學(xué)生心理健康教育工作進行了積極的探索,，付出了巨大的努力，取得了一些成功的經(jīng)驗和成果,。但是目前來看,，大學(xué)生心理健康教育工作發(fā)展不平衡，仍然存在不足,。調(diào)查結(jié)果顯示,，有5.37%的學(xué)生不知道學(xué)校有心理健康教育機構(gòu)；有63.75%的學(xué)生偶爾翻看學(xué)校心理健康知識刊物,，36.25%的學(xué)生未曾讀過；有47.5%的學(xué)生只是偶爾瀏覽過學(xué)校的心理健康教育網(wǎng)站,。從學(xué)校心理健康教育工作的普及程度來看,，有25.67%的學(xué)生認(rèn)為心理健康教育知識普及到位，有37.88%的學(xué)生認(rèn)為知識欠缺,。

表1大學(xué)生心理問題排解途徑,。

途徑自己承受向朋友傾訴向家人傾訴尋求老師幫助心理咨詢。

比例31.83%65．88%47.55%18.25%8.97%,。

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理煩惱的時候,，他們的解決方式各不相同，有31.83%的學(xué)生選擇自己默默承受心理煩惱,，有65.88%的學(xué)生會向朋友傾訴,，還有一部分人會選擇向家人、老師尋求幫助,，然而,，只有8.97%的學(xué)生選擇心理問題咨詢,，從中可以看出高校心理健康教育還不夠完善。

從調(diào)查結(jié)果可以看出,，大學(xué)生心理健康教育存在以下問題：（1）心理健康教育機構(gòu)不健全?，F(xiàn)在高校大學(xué)生的心理健康教育工作，存在一系列問題,，主要有機構(gòu)不健全,、分工不明確、編制不落實,、管理不到位等,。（2）心理健康教育課程開設(shè)不到位。大學(xué)生心理健康教育課程初具規(guī)模,，但仍然不夠健全完善,。（3）心理咨詢教師不足，專業(yè)素質(zhì)不夠,。各高校的心理健康工作主要依靠專職教師,、輔導(dǎo)員、班主任為主體的教師隊伍,，沒有接受過正規(guī)的,、系統(tǒng)的心理知識的培訓(xùn)，在心理健康教育工作中難以取得良好的效果,，大大影響了心理健康教育工作的質(zhì)量,。（4）大學(xué)生心理健康認(rèn)知的缺失。大學(xué)生在大學(xué)階段經(jīng)常出現(xiàn)心理問題,，主要包括人際交往問題,、情緒問題、學(xué)習(xí)問題,、戀愛與性問題,、職業(yè)生涯規(guī)劃問題等。學(xué)校的心理健康教育往往忽略了每個學(xué)生的個體差異,，造成有些心理健康問題不被重視,。

心理健康教育是維持人們的心理水平，學(xué)會與人和諧相處,，促進個人潛能的發(fā)揮,，并養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。大學(xué)生心理健康教育的重要內(nèi)容是處理大學(xué)生普遍存在的成長發(fā)展問題,，同時對大學(xué)生的心理疾病進行鑒別和治療,。

表2大學(xué)生心理健康教育內(nèi)容。

教育內(nèi)容比例（%）教育內(nèi)容比例（%）,。

情緒管理20.25兩性關(guān)系8.06,。

人際關(guān)系18.78心理適應(yīng)5.55,。

學(xué)習(xí)壓力14.88人格心理3.37。

網(wǎng)絡(luò)成癮11.38就業(yè)指導(dǎo)3.01,。

自我認(rèn)識11.72家庭問題3.00,。

針對各種心理健康教育的內(nèi)容，大學(xué)生的接受程度和喜好程度不同,，調(diào)查結(jié)構(gòu)顯示,，大學(xué)生對各種心理健康教育內(nèi)容的接受比例如表2，從中可以看出,，凡是能夠調(diào)節(jié)大學(xué)生心態(tài)的內(nèi)容,，都會被部分學(xué)生接受，但大學(xué)生對心理健康內(nèi)容的需求還是因人而異的,，各有側(cè)重的,，其中情緒管理、人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)成癮是心理健康教育的重點內(nèi)容,。

大學(xué)生心理健康教育包括以下幾個方面：（1）培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力。大學(xué)生面臨著學(xué)校環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，可能會出現(xiàn)不能適應(yīng)的情況，而造成心理壓力,。大學(xué)生心理健康教育要幫助大學(xué)生適應(yīng)環(huán)境,，學(xué)會獨立，學(xué)會生存,，提高環(huán)境的適應(yīng)能力,，緩解壓力，保持積極健康的心態(tài),。（2）維護人格的.健全和完整,。大學(xué)生容易受到各方壓力，產(chǎn)生各種心理問題,，大學(xué)生心理健康教育要維護大學(xué)生人格的統(tǒng)一于完整,，培養(yǎng)大學(xué)生自信,、自強,、自我肯定的心態(tài)。（3）形成穩(wěn)定的心態(tài),。大學(xué)生心理健康教育要幫助學(xué)生形成積極的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu),，良好的心理素質(zhì)可以引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價值觀和世界觀。（4）形成良好的心理道德品質(zhì),。大學(xué)生心理健康教育要引領(lǐng)大學(xué)生形成良好的心理道德品質(zhì),，引導(dǎo)大學(xué)生盡職盡責(zé)地為社會服務(wù),，努力實現(xiàn)個人價值和社會價值，實現(xiàn)個人和社會之間和諧互動,。

大學(xué)生心理健康教育發(fā)展已經(jīng)取得了許多成績,，但仍然存在著許多問題，需要進一步發(fā)展,。開展大學(xué)生心理健康教育工作需要整個學(xué)校,、全體師生共同配合，充分利用學(xué)校資源,，改變大學(xué)生心理健康教育模式,，拓寬大學(xué)生心理健康教育途徑，進行全方位多層次的心理健康教育,。從表3可以看出,，學(xué)校心理健康教育的方法有很多，最讓學(xué)生接受的方法是心理素質(zhì)訓(xùn)練,，其次是心理健康課程和心理咨詢,，從而可以建立大學(xué)生心理健康教育的模式和方法。

表3學(xué)校心理健康教育方法,。

1,、重視課堂教育，通過課堂教學(xué)加強心理健康教育,。

課堂教學(xué)是傳遞知識的一種有效途徑，心理健康知識的傳遞也可以通過課堂教學(xué)的方式,。通過開設(shè)心理健康教育課程,，讓學(xué)生在課堂上系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理健康等方面的知識，了解自身心理發(fā)展的規(guī)律,，掌握自我心理調(diào)適的方法,，增強大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和積極性。根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特點,，設(shè)置不同的心理健康必修課,；針對特殊心理問題，設(shè)置心理健康選修課,，從而覆蓋心理問題的各個方面,，形成一套系統(tǒng)的理論體系。

2,、重視學(xué)校心理咨詢工作,，為學(xué)生解決心理問題提供途徑。

學(xué)校心理咨詢是防止心理疾病、解決心理問題的重要途徑,。學(xué)生可以通過心理咨詢排解心中困苦,，開發(fā)自身潛能，從而更好的認(rèn)識自己,，更好地適應(yīng)外界環(huán)境,。學(xué)校應(yīng)該權(quán)利支持心理健康咨詢機構(gòu)的建設(shè)，為心理咨詢提供必要的人力,、物力和財力等,，為心理咨詢工作配備設(shè)備和辦公用品，聘請專家,，加大心理健康教育宣傳力度等,。

3、加強師資隊伍建設(shè),，聘請心理健康專業(yè)人員,。

大學(xué)生心理健康教育的關(guān)鍵是教師隊伍的建設(shè)。專業(yè)的心理健康咨詢師才能更好的了解學(xué)生的心理狀況,，幫助學(xué)生解決心理問題,。學(xué)校應(yīng)該配備一支專業(yè)的教師隊伍，專門從事學(xué)生心理健康問題研究,，并定期舉辦心理問題講座,，時時為學(xué)生提供心理問題咨詢。同時,，學(xué)校也應(yīng)該重視輔導(dǎo)員,、學(xué)生干部的培訓(xùn)，讓他們了解心理健康知識,，從而更好地在日常生活中幫助學(xué)生解決心理問題,，提高學(xué)生的心理健康水平。

4,、營造良好的校園文化氛圍,，緩解大學(xué)生心理問題。

豐富校園文化生活,，營造良好的文化氛圍,，可以給大學(xué)生提供交友、娛樂,、解壓的平臺,，提高大學(xué)生的人際交往能力和適應(yīng)能力，從而緩解大學(xué)生的心理問題,，優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì),。學(xué)校應(yīng)該開展多種多樣的文體活動和學(xué)術(shù)活動,，鼓勵廣大學(xué)生積極參與,，創(chuàng)造健康向上的校園氛圍,，促進大學(xué)生深入認(rèn)識自己，充分發(fā)揮自己的特長,，彌補自己的不足,，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力和交際能力。

5,、利用網(wǎng)絡(luò),，為學(xué)生心理問題提供輔導(dǎo)。

隨著網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和娛樂,，已經(jīng)是每個人生活中的一部分了。對大學(xué)生來說,，網(wǎng)絡(luò)更是普及,。學(xué)校可以建立一個心理咨詢網(wǎng)站或者熱線,，讓學(xué)生匿名抒發(fā)自己的情感,，或者咨詢心理問題。教師也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解學(xué)生的心理動向,，為學(xué)生做好心理輔導(dǎo),，從而更加有效的緩解心理壓力，解決心理煩惱,。

開展大學(xué)生心理健康教育工作需要整個學(xué)校,、全體師生共同配合，充分利用學(xué)校資源,，以課堂教學(xué),、課外素質(zhì)訓(xùn)練為主要渠道，形成課內(nèi)教育與課外指導(dǎo)相結(jié)合,，心理咨詢和心理自助相結(jié)合的心理健康教育體系,，拓寬大學(xué)生心理健康教育途徑，進行全方位多層次的心理健康教育,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇七

我校于20xx年6月開始根據(jù)我區(qū)教委督導(dǎo)文件精神組織各處室針對我校一年來開展工作的情況進行認(rèn)真的自查,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一．教師隊伍建設(shè)方面。

積極實施我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃,，推進我校教育體制和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新,，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,。努力做到“全面規(guī)劃,，突出重點，抓住關(guān)鍵，重在落實”,，每年定計劃,，使辦學(xué)水平逐步提高，穩(wěn)步前進,，以逐步實現(xiàn)三年規(guī)劃目標(biāo),。

依法治校，規(guī)范辦學(xué),，實行明確的崗位目標(biāo)責(zé)任制,，認(rèn)真考核。完善制度建設(shè),，規(guī)范教師的行為,。提高教師職業(yè)道德水平。

加強學(xué)校民主法制建設(shè),，加強黨風(fēng)廉正建設(shè),，加強對學(xué)校重大工作的監(jiān)督，充分調(diào)動廣大教職工當(dāng)家作主,，參與學(xué)校管理的積極性,，密切干群關(guān)系，黨群關(guān)系,，進一步推動學(xué)校依法治校,、健康發(fā)展，開創(chuàng)一個明校情,、知校事,、監(jiān)校政、興校業(yè)的政治局面,。

重視政治業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，不斷提高廣大職工的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。組織全校職工認(rèn)真學(xué)習(xí),，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們學(xué)原文,，理解其精神,；學(xué)專題，理解其實質(zhì),。全校教職工的學(xué)習(xí),，采取讀、貼,、議,、記的方法,，收到很好的效果。

堅持行政例會制度,，既有日常工作安排,，也有重大問題的專題研究；嚴(yán)格行政值班制度,，有詳細的學(xué)校日志，保證了學(xué)校良好的秩序,。教代會機構(gòu)健全,。在年中、年末召開教代會對校中層干部和校級干部進行民主評議,，充分發(fā)揮了教代會的民主監(jiān)督,、管理的作用。

成立了教科研督導(dǎo)處,，形成了教科研和教學(xué)監(jiān)督一條龍制度,，使教科研與教學(xué)情況得以及時總結(jié)和及時反饋，及時指導(dǎo),，效果明顯,。在學(xué)校長的親自領(lǐng)導(dǎo)下，?？蒲卸綄?dǎo)處抓好各級（國家級,、市級、區(qū)級）科研課題（共10個）的申報,、論證,、審批、立項,，中期評估和小結(jié)等工作,。

加快教師隊伍的建設(shè)步伐，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的骨干教師,。目前各學(xué)科都有帶頭人,，帶領(lǐng)本學(xué)科教師深入進行教改活動。

二．德育方面：

全面落實《中學(xué)德育教育大綱》及《德育規(guī)程》內(nèi)容,，認(rèn)真落實教委德育科布置的各項工作任務(wù),。有計劃的開展德育工作。

加強了德育干部及班主任老師老師的培訓(xùn)與管理,，定崗定責(zé),，定期認(rèn)真考核。定期召開班主任老師會,、處務(wù)會,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件和業(yè)務(wù)理論,，提高了認(rèn)識，提高了工作能力,，提高了理論水平,。

在對學(xué)生進行教育方面，認(rèn)真抓好規(guī)范的落實：周周有重點,，周周有評比,，而且把考核情況及時向班主任老師反饋，收到良好效果,。利用班會時間,，開展對學(xué)生的思想教育，規(guī)范教育,，表揚先進,，激勵后進，使全校出現(xiàn)了良好的`德育態(tài)勢,。組織舉辦了各項區(qū),、市級比賽，諸如：演講朗誦,，書法繪畫,，交通安全征文，國防知識競賽,。與《天津教育報學(xué)習(xí)創(chuàng)造?？仿?lián)合刊發(fā)了《飛翔的夢》，介紹東麗中學(xué)發(fā)展情況,，展示東麗中學(xué)辦學(xué)特色,。通過一系列的教育活動，提高了同學(xué)們的認(rèn)識,，規(guī)范了自己的行為,，使絕大多數(shù)同學(xué)做到講文明，懂禮貌,，愛學(xué)習(xí),，成為合格的中學(xué)生。

三．教學(xué)方面：

能全面落實《決定》的各項要求和學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,，工作計劃所規(guī)定的各項任務(wù),。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面,、明確,、具體、可行,，切合學(xué)校和教師的實際,，可操作性和指導(dǎo)性強,。

各項考核制度健全、科學(xué),，各種規(guī)章制度,、崗位職責(zé)、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn),。各項檢查,、考核全部到位，真實,、認(rèn)真,、不走過場，效果顯著,。能對學(xué)生智能素質(zhì)進行比較全面,、規(guī)范地考評,，各項考核資料齊全,、規(guī)范。

嚴(yán)格按照學(xué)科課程計劃辦學(xué),，每月召開一次教學(xué)工作會議,。每學(xué)期普遍檢查備課教案兩次以上，主管教學(xué)校長和教學(xué)處主任深入課堂聽課,，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作,，及時反饋聽課意見，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。定期進行學(xué)生作業(yè)檢查,，認(rèn)真記錄檢查情況，及時反饋存在的問題,，資料齊全,。對學(xué)困生耐心幫教，有計劃,、有目標(biāo),、有措施、不厭其煩,，認(rèn)真做好幫教記錄,，保存資料，建立學(xué)困生檔案,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的評價客觀,、全面，制定有《東麗中學(xué)考試規(guī)程》,，教師認(rèn)真分析試卷,，教學(xué)處有計劃,，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，找出差距,、不足,，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n,、教研,，校教研員每月組織一次本學(xué)科大規(guī)模教研活動，教學(xué)處主任按時參加并指導(dǎo),，成效顯著,。

積極深入地進行教改，在不同學(xué)科,、領(lǐng)域探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，加大了教科研力度，目前參與國家級立項課題的有兩個（即自輔教學(xué)法和自信教育的研究）,，本年度我校有四個市級科研課題和四個區(qū)級科研課題已立項,。課題研究程序規(guī)范、科學(xué),，有申報,、有論證、有審批,、有立項,、有中期評估和階段小結(jié)等環(huán)節(jié)并聘請了市區(qū)級有關(guān)專家給予評估指導(dǎo)，實驗資料齊全,、規(guī)范,，有成果認(rèn)定，已初見成效,。

大力提高課堂教學(xué)水平,，配合區(qū)教委“課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)之等級評定”，開展聽課評課活動,，課堂教學(xué)優(yōu)秀率30%以上,，良好率65%（含優(yōu)秀率），合格率90%以上,，待定課10%以下,。每學(xué)期平均有2－3節(jié)市級公開課和多節(jié)區(qū)級公開課。數(shù)學(xué)自輔課題研究小組在全國課題研討會上做經(jīng)驗交流,，體育學(xué)科組被主為天津市先進教研組,。

積極輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)、市級學(xué)科競賽,，盧小川同學(xué)獲本年度全國數(shù)學(xué)和化學(xué)競賽天津賽區(qū)兩個一等獎,。另有20人次獲市級二等獎,、三等獎和區(qū)級級一、二等獎,。

20xx屆中考我校畢業(yè)率為100%,，合格率在90%左右，優(yōu)秀率在30%左右,，高中段入學(xué)率在95%以上,，20xx年獲市普九先進校。

四．體衛(wèi)方面,。

全面貫徹落實兩個《決定》,，兩個《條例》的要求和學(xué)校三年規(guī)劃，學(xué)期工作計劃所確定的各項工作任務(wù),。體衛(wèi)工作目標(biāo),，措施明確具體、完整可行,。

各項規(guī)章制度,、考核制度健全，崗位職責(zé)完整,、明確,。

體育場地?zé)o占用,，設(shè)施基本齊全,，器械帳目清楚，器械室器械擺放整齊規(guī)范,。

發(fā)揮體育組全體教師的智慧,，上好兩課、兩操,，積極開展學(xué)生的體育活動,。成立學(xué)生體育協(xié)會，開展年級男,、女足球聯(lián)賽,，男、女籃球聯(lián)賽,，排球聯(lián)賽,，乒乓球比賽，組織校田徑運動會,，開展匯操比賽,，健美操比賽，體育課基本功比賽,。

在開展群體活動的基礎(chǔ)上,，學(xué)校田徑隊在市中小學(xué)運動會上取得了優(yōu)異成績,，為東麗區(qū)奪回第三名的獎杯。我校男女排球隊和我校女足隊代表我區(qū)參加市第十屆全動會,，并分別獲男,、女排市第五名和女足第六名的好成績，為我區(qū)我校爭得榮譽,。

積極開展“國防教育”,，按計劃做到課時、教案,、上課“三落實”,。

衛(wèi)生器械配置達到國家一檔水平，帳目清楚,，帳物相符,，管理規(guī)范，教室照明達標(biāo),。

我校兩名教師本年度分別獲市級體育公開課一等獎和二等獎,。

五．總務(wù)后勤方面：

做好服務(wù)育人工作，為教育教學(xué)工作提供的物資保證,。利用假期完成四個教室和一個辦公室的基建任務(wù),，確保新入學(xué)的新生按時開學(xué)上課。

學(xué)期初有計劃,，期末有總結(jié),，平時有日常工作記錄。工作人員崗責(zé)明確,、具體,，便于考核。財產(chǎn)管理規(guī)范有序,，帳目清楚,，嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)損壞賠償和報修制度。會計室財會人員每月一次書面形式,，向校長匯報財務(wù)開支情況,。會計現(xiàn)金、財產(chǎn)等賬目齊全,，無違紀(jì)行為,。固定財產(chǎn)帳和托管帳有專人負(fù)責(zé)，有專用庫房,，物品擺放整齊,、有序，領(lǐng)物有登記，物品每月清點一次,，做到帳物相符,，為保證教學(xué)需要有計劃的采購各種辦公用品。

加強圖書館,、資料室工作的管理,，圖書館、資料室常年對學(xué)生開放,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，開展讀書知識競賽和向?qū)W生推薦新書活動。完成學(xué)生課本的預(yù)定,，發(fā)放工作,，保證學(xué)生課本開學(xué)前到位。

重視校園的綠化,，美化和凈化工作,。保證食堂和飲水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。有嚴(yán)格的安全責(zé)任制度,，定期檢查,，重視防范，責(zé)任到人,。

六．獲獎情況：

1,。被天津市精神文明建設(shè)委員會命名為“天津市市級文明學(xué)校”,。

2．20國家體育總局命名為“群眾體育工作先進單位”,。

3。20xx年被天津市教委命名為“初中義務(wù)教育完成率先進單位”,。

4,。20xx年被天津市教育工會命名為“普教系統(tǒng)民主管理先進單位”,。

5,。年被評為“天津市綠色承諾行動先進單位”。

6,。20xx年獲“天津市科技活動先進?！薄?/p>

七．存在問題和改進措施,。

1．加強干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母刹俊?/p>

2．加強德育力量，加大對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和理想教育的力度,，創(chuàng)造良好地育人環(huán)境,，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、扎實地開展各項教育活動,，創(chuàng)建勤奮,、文明、守紀(jì)的良好校風(fēng),。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇八

為貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作,，在20下旬對全校學(xué)生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報,，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：

一,、積極宣傳，加強培訓(xùn),，提高工作質(zhì)量。

開學(xué)初,，組織各年級體育教師進行培訓(xùn),，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則,，并要求體育教師對各班進行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目及鍛煉方法的`宣傳教育，讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測試達標(biāo)要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體,。

二,、組織測試,，保障安全。

1,、在測試前,，對學(xué)生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃,、有組織地安排測試,，并對測試儀器調(diào)試,、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查,，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等,。

2,、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高,、體重為各年級的必測項目,。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用,，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù),。對成績不合格和請假學(xué)生進行補測工作,。

3,、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正,，認(rèn)真測試,，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài),。學(xué)生對耐力項目(400米)的測試有偷懶的現(xiàn)象,，導(dǎo)致400米成績較低，但學(xué)生對跳繩感興趣,，成績較好,，總的成績還是能夠達到100%的及格率。

三,、數(shù)據(jù)整理上報,。

在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理,、分析并上傳,，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成,，測試數(shù)據(jù)真實,、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。

四,、學(xué)生體質(zhì)健康測試實施情況總結(jié)反思,。

這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成,，時間緊,，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進行測試,。同時積極發(fā)動,，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證,。在這次測試過程中雖然取得了一些成績,，但也存在著不足,，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處,，再上新高,。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇九

一,、充分認(rèn)識體罰或變相體罰學(xué)生的嚴(yán)重性和危害性首先,，學(xué)校召開全體教師會議,，教師反思了在日常教學(xué)中的工作,，沒有體罰學(xué)生及毆打?qū)W生的惡劣行為,，教師在會上表態(tài):以后也不會有這樣的事情發(fā)生,。

所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任,，實施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任,，但有被追償?shù)牧x務(wù);(3)刑事法律責(zé)任,，實施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰,。

二、加強教育和管理,，杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生,。

學(xué)校要切實加強教師隊伍管理，嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為,。要完善制度,，加強管理，嚴(yán)肅獎懲,，把職業(yè)道德建設(shè)做為教師培訓(xùn)和考評的重點內(nèi)容之一,，把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同教育教學(xué)獎懲、職務(wù)晉升,、職稱評聘,、競爭上崗等緊密掛鉤，實行“一票否決制”,，對違反教師職業(yè)道德,、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，或舉報經(jīng)查實,，將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對當(dāng)事人嚴(yán)肅處理。對于嚴(yán)重體罰學(xué)生,、摧殘學(xué)生身心健康的,，要依法提交司法機關(guān)給予追究法律責(zé)任。

三,、開展專項排查工作,，杜絕此類事件發(fā)生在我校。

學(xué)校經(jīng)過與教師溝通，了解教師的身心健康情況,，還有與學(xué)生交流,，得知我校教師沒有體罰及毆打?qū)W生的現(xiàn)象。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇十

本課題是基于我們xx三中的學(xué)生普遍不愛學(xué)習(xí)的情況而定,，加之“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中明確指出學(xué)生是整個學(xué)習(xí)活動中的主體,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是改變我們教育現(xiàn)狀的關(guān)鍵，因此我們決定從提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性研究突破,，通過教學(xué)實踐與探索,，尋找提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的方法和途徑，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),，讓我們的課堂學(xué)習(xí)活動更有效,、更生動。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，為學(xué)生的終身學(xué)生奠定基礎(chǔ),。

我們這個研究小組是一個綜合性研究小組，由我校的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、生物,、歷史,、地理等八大學(xué)科的教師，目的是想尋找提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的普遍方法和途徑,，改變我們學(xué)校落后的教育教學(xué)現(xiàn)狀,。

但由于學(xué)校職高和普高不穩(wěn)定的教學(xué)工作分配和工作的調(diào)動、退休等因素,，到目前堅持研究的老師僅有十七位,。課題組成員相對穩(wěn)定，基礎(chǔ)符合我們研究的基本要求,。

二,、研究過程。

（一）研究方式：

1,、個人課堂實踐,；

2、學(xué)校觀摩,；

3,、研討評價；

4、博客交流,；

5,、聯(lián)片教研；

6,、總結(jié)交流,。

（二）主要措施：

1、依托“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式,，深入開展教育教學(xué)研究,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境。每位教師要按照“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式進行備課,，講課,，說課，評課,。

2,、用網(wǎng)絡(luò)博客平臺，展示教師的教育教學(xué)研究成果,，每一位研究的教師必須及時將自己的研究心得上傳到自己的博客之中,。

3、每學(xué)期研究教師要講一堂研討觀摩課,，邀請同學(xué)科教師參與評說課活動,。

4、每學(xué)期末研究教師必須有一份研究總結(jié),，上傳到自己的博客之中,，共大家學(xué)習(xí)交流。

5,、研究教師的研究成果,，計入學(xué)校的績效工資考核。

（三）課題研究的進展,。

推廣“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式,。嚴(yán)格按“三步導(dǎo)學(xué)”的要求進行備課和講課。讓每一位教師明確“三步導(dǎo)學(xué)”激情導(dǎo)課的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，搭建學(xué)習(xí)思考的平臺,，甚至要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思路。民主導(dǎo)學(xué),，則是用適合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)形式,，組織學(xué)生探索知識，生成新知的過程,。檢測導(dǎo)結(jié),，不僅是要鞏固知識,，更主要是要學(xué)生看到自己努力的成果，培養(yǎng)學(xué)生探索問題的持續(xù)興趣,。在“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式中,，用小組合作學(xué)習(xí)形式進行民主導(dǎo)學(xué)實踐。我們的小組合作學(xué)習(xí)形式主要嘗試了“餐桌式小組活動形式”,，“相鄰四人小組活動形式”和“自發(fā)式小組合作形式”,，以此調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中取長補短,，共同進步,，分享學(xué)習(xí)成果。

收集整理個人的研究成果,，特別是收集對口升學(xué)的成績對研究結(jié)果進行檢驗,。

將研究成果在全校進行推廣，深入研究“民主導(dǎo)學(xué)”部分如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,。借鑒尹宏偉老師的“雙層次問題式”導(dǎo)學(xué)的思想,，根據(jù)我們的學(xué)情研究成果，提出的在“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式中的“民主導(dǎo)學(xué)”環(huán)節(jié)體現(xiàn)基礎(chǔ)層次,，理解層次和運用層次的三層次科學(xué)處理教材的備課理念,。為學(xué)生搭建高度適中的“臺階”，貫徹我校提出的“低起點,，慢節(jié)奏,，快反饋，重基礎(chǔ),，抓落實”的十五字方針，讓每一位學(xué)生都能主動學(xué)習(xí)起來,，體會到每一堂課的進步,，有成功的獲得感和幸福感。

三,、研究成果：

1,、親其師是讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)起來的基石，教師的認(rèn)真?zhèn)湔n,，教師的課堂語言,，教師的人格魅力，都是學(xué)生親其師的主要因素,。

2,、“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式是一種能讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)起來的有效課堂教學(xué)模式。在第二階段的教學(xué)實踐中,，我們深深感受到“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)理念的可打操作性和科學(xué)性,。我們還通過教學(xué)實踐用單元教學(xué)的思路，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容，將“三步導(dǎo)學(xué)”改革為三步學(xué)習(xí)課型,，即激情導(dǎo)學(xué)課,，民主導(dǎo)學(xué)課，檢測導(dǎo)學(xué)課,。三種課型自成一體,，形成一個完整的知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)。語文課則將民主導(dǎo)學(xué)用學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),，放到課下,，將擠出來的課堂時間用于檢測導(dǎo)結(jié)，給學(xué)生更多的展示空間,。

3,、對口升學(xué)成績顯著。面對中考成績不達530分的綜合性高中來說,，經(jīng)過三年來的艱苦探索,，有40名實驗班的學(xué)生達到對口升學(xué)高考一本分?jǐn)?shù)線。

4,、教師成長較為穩(wěn)健,，有9人被評為區(qū)級以上模范教師或優(yōu)秀班主任。課題組有2名教師被評為區(qū)級教學(xué)能手,。全校有11人歷史性一次通過教學(xué)能手的評選,。可以說:我們的讓學(xué)生主動的課題研究,，大大推動了我校教師的課堂教學(xué)教學(xué)水平,，三步導(dǎo)學(xué)的思想理念指引我們向更光明的科研之路上行走。

5,、通過我們課題組的研究與推廣,，我們學(xué)校教師基本形成了“低起點，慢節(jié)奏,，快反饋,，重基礎(chǔ)，抓落實”的備課思想,，研究學(xué)生,，尊重學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的積極性已經(jīng)形成一種風(fēng)氣,。

6,、在第三階段的總結(jié)過程中，我們深感讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)起來的關(guān)鍵不是學(xué)習(xí)形式的改變,，而應(yīng)該是科學(xué)處理教材,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個適合他們求知的“臺階”讓每一位學(xué)生都能通過自己的努力一級一級向上跳,，直到完成基本任務(wù)。于是我們借鑒晉中市教研室尹宏偉老師的研究成果“雙層次問題式”導(dǎo)學(xué)模式,，結(jié)合我校學(xué)生基礎(chǔ)差,，專業(yè)各類復(fù)雜的特點，提出了“三層次”教材處理思想,，即在民主導(dǎo)學(xué)中要明確基礎(chǔ)層次,，理解層次和運用層次的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓不同層次的學(xué)生都有所收獲,，都有自主學(xué)習(xí)的獲得感,。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇十一

伴隨著秋天的到來，我也如約而至來到了杏嶺北校區(qū),，初來乍到時一切都是那么陌生,，但伴隨著啟動儀式，那熟悉的軍訓(xùn)也如約而至,。

軍訓(xùn)不僅是一個良好的開始更是一個全新的起點,，在此次的軍訓(xùn)過程中，不僅磨練了我的意志也為開啟我高中生活做了鋪墊,。在軍訓(xùn)過程中,，我仿佛看到了藍蒂裕烈士滿腔的革命熱血和不怕吃苦的精神；看到了解放軍堅貞不屈的品質(zhì),；看到了那些正在為國家和民族奮斗的人,。我認(rèn)為我們應(yīng)秉持能吃苦耐勞及鋼鐵般的精神品質(zhì)，只有這樣我們才能在未來遇到困難時勇往直前同時能夠更加堅定自己的理想,，并為之付出努力,。

軍訓(xùn)是高中生活的第一篇章，也將我們帶到了一個新的高度,，在未來的三年里,，我們都應(yīng)該將軍訓(xùn)時的品質(zhì)一直保留下去，只有這樣才能真正實現(xiàn)自己夢想的殿堂,，讓理想成為自己前進的方向，并使自己成為一個棟梁之材,。

每日兩小時的軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，留下的不是痛苦的汗水與淚水，而是美好的回憶與收獲,。

進入高中校園一切都是那么陌生,，這許許多多都讓我陷入迷茫，一時間讓我措手不及,。這時,，軍訓(xùn)悄然而至,。開始的幾天依舊不習(xí)慣，與身邊的同學(xué)沒有絲毫默契,，打手,，踩鞋都是常有的事情。隨著練習(xí)的增多和時間的推移,，我們的錯誤也逐漸減少,，動作逐漸嫻熟。我與身邊的也慢慢熟悉,，很快變成了無話不談的朋友,，原本寂靜的班級也變得活潑起來。班級凝聚力在增加,，大家上下一條心,，團結(jié)拼搏的精神也很快培養(yǎng)出來，我不僅被此所感動,。

這次軍訓(xùn)的時間緊任務(wù)重的是不言而喻的,。繁雜的動作要領(lǐng)，一遍又一遍的枯燥無味的練習(xí)可能就是軍訓(xùn)中的痛苦了,。然而沒有一個同學(xué)掉隊,，大家全都咬牙堅持的，互相幫助著,，不拋棄不放棄每一位同學(xué),，因為我們都共同屬于一個大家庭——高一四班。經(jīng)過我們堅持不解的拼搏和努力,，在最終匯報表演中送上了一份滿意的答卷,。

軍訓(xùn)的苦和累都只是表象，軍訓(xùn)真正的意義在于培養(yǎng),，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神,，堅持不懈面對困難的精神，眾志成城的團結(jié)精神,。這些統(tǒng)統(tǒng)都是軍訓(xùn)帶給我的收獲與感悟,。

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”,。九天的軍訓(xùn)生活悄然結(jié)束,，我收獲頗豐。從第一天同學(xué)們雜亂無章的齊步走,，到現(xiàn)在整齊劃一的步伐,；從剛開始東倒西歪的踢正步，到比賽時排面整齊,、節(jié)奏穩(wěn)定的行進,，每一個動作的背后,，都是同學(xué)們拼搏時流下的汗水。忘不了烈日下教官一遍一遍地帶我們練習(xí)四步立定法,，忘不了班與班之間激烈的拉歌比拼,，更忘不了每一次練習(xí)時同學(xué)們拼盡全力的吶喊。

通過此次軍訓(xùn),，我深刻地體會到祖國的人民解放軍們是何其辛苦,。無論是寒冷缺氧的高原山脈，還是干旱炎熱的西北荒漠,，無論是蚊蟲漫天的云南邊境,，還是潮濕陰冷的海上孤島，都遍布著他們的身影,。他們的堅毅與忍耐是為了人民,，肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)更是源于人民。我們作為新時代的少年,，應(yīng)該爭做時代先鋒,，勇挑國家大梁。身處五班這個溫暖的大家庭中,，我會從現(xiàn)在做起,，與同學(xué)團結(jié)一心，努力學(xué)習(xí),。以夢為馬,，不負(fù)韶華！

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，為期九天的軍訓(xùn)生活落下帷幕。至今軍訓(xùn)生活的一幕幕如同電影般在我的腦中閃現(xiàn)而過,，揮之不去,。烈陽下，我們揮汗如雨,，卻又紋絲不動,；大風(fēng)中，我們瑟瑟發(fā)抖,，卻又屹立挺拔,。軍訓(xùn)時，同學(xué)們盎然雄姿,，如同松樹傲然挺立；休息時,，同學(xué)們放聲高歌,，笑臉如春花般蕩漾,。最難忘的時刻停留在會演那天。全班同學(xué)著裝統(tǒng)一,，口號響亮,，如同待檢閱的士兵精神飽滿。隨著教官的指揮,，同學(xué)們將動作完成得淋漓盡致,，彰顯了高一新生的魄力與自信，最終會演完美結(jié)束,。得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚,。

經(jīng)過軍訓(xùn)生活的洗禮，我體會到“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的堅持,；體悟到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心,。在之后的學(xué)習(xí)生活中,，我要將堅持與決心結(jié)合起來，堅持刻苦,，做到“一覽眾山小”,。

九月我們踏入杏嶺北校，懷著初中的稚嫩,，九月我們身著迷彩,，在烈日下?lián)]灑汗水，九月我們步伐整齊,，聽著腳步踏向土地的鏗鏘,。軍訓(xùn)這短短幾天，時間短暫,，但記憶猶新,，曾記否我們在炎炎烈日下挺拔的背影，記得我們雙腳站麻,，仍舊微笑面對,，記得教官一次次喊到失聲的口令，記得老師們一遍遍細心的指導(dǎo),，我們心懷感激,，經(jīng)過軍訓(xùn)我們更好的適應(yīng)高中新生活，認(rèn)識了新同學(xué),。

彼方尚有榮光在,，我們將傳承軍人的意志，磨練自身的品格,。六班將如雛鷹般展翅于未來的藍天,，將如猛虎般披荊斬棘,，將如星辰般閃閃發(fā)光在銀河里，每一步跨越都是奔向成功的自變量,，每一分鐘的現(xiàn)在式定義了我們的將來式,，我們將把軍訓(xùn)的歷練作為刻在骨子里的全力以赴。六班的少年,，放馬金鞍,，不負(fù)韶華！

吃得苦中苦,，方為人上人,。這算是我的一句座右銘了。但我對這句話確實是沒有什么深刻的理解與經(jīng)歷,。高中的軍訓(xùn)生活就如同給我打開了一扇神奇的大門,。讓我能夠走進這句話的世界。

熾熱的太陽,，用他火辣辣的熱情籠罩著整個操場,。我那挺立著的身姿，在他那股熱情之下映照出一抹筆直的斜影,。汗珠如同頑皮的孩童,，在我的皮膚上肆意的流淌著，但卻無人問津,。身旁的教官在隊列中不知疲倦地巡視著,，無聲的警告著每一個人。我的腿繃的筆直,，我的腳站的很痛,，我想要的只是動一動我的身體，那也只是奢望,。心中只有疲憊和酸苦,，那時的自己面對訓(xùn)練，只因為對懲罰的畏懼,。

我在應(yīng)付,，應(yīng)付一種自己不喜歡的生活，從不要求自己去做的,，只求早點結(jié)束這種自己不喜歡的生活,。直到第1次會操表演，我看到了操場上意氣風(fēng)發(fā)的9班,。他們那堅毅的目光,，挺直的身姿，響亮的口號……他們那自信而精神的風(fēng)貌，使我平靜的心靈激蕩出層層的浪花,，他們在享受這辛苦的軍訓(xùn)生活,，哪怕是班級里的女同學(xué)，也同樣表現(xiàn)出了戰(zhàn)士的一面,。他們的表演很出色，無疑得到了總教官的褒獎,。那是對他們的生機勃勃的力量的肯定,，是對他們的自信滿滿的精神的肯定，是對他們頑強拼搏和不懼艱險的軍人氣概的肯定,。

我開始對軍訓(xùn)有了別樣的認(rèn)知,，我改變了，改變了自己糟糕的訓(xùn)練動作,，改變了自己糟糕的精神風(fēng)貌,，更改變了自己的心。包括我的同學(xué)們,，也因這次的會操表演,，對軍訓(xùn)有了極大的改觀。在報數(shù)和喊口號時,，每一個人都用盡了全力,，想讓整個操場的角落都彌漫著我們的聲音；在訓(xùn)練動作時,，每個人都極其認(rèn)真,，每個同學(xué)都想為這個班級贏得最光輝的榮譽。

我也在努力著,，哪怕是喊口號,，把嗓子喊啞，練習(xí)跑步跑的腳趾頭出血,，每天渾身酸痛的練習(xí)動作,，在炎熱的夏天當(dāng)中渾身浸泡在汗?jié)n里，我也從未懈怠,。的希望只有我現(xiàn)在所有的付出能夠有對等的回報,。

時光在汗水當(dāng)中消逝，我們迎來了檢驗的那一天,，29個班級,，每一個班都在付出全力，每一個人都在拼,。當(dāng)我們的班級表演完后,，會操表演就此結(jié)束了，全校所有的同學(xué)都期盼著一個巨大的肯定，對自己努力過的肯定,。最終我們的班級獲得了第2名的成績,，總教官還告訴我們，如果不是起步那一點瑕疵,，我們就是今天的第1名,。雖然有點遺憾，但滿足和喜悅無疑是的感受,，苦盡甘來便是甜的感覺,，充斥著整個胸膛。

吃苦是成功的基石,，回報便是用汗水換來的,。苦的確很難吃,，但我們所堅持的信念便是回報給我們的甜,。高中三年的學(xué)習(xí)生活必然是苦的，就如同這7天一般,。但我依然堅信皇天不負(fù)有心人,，只要我敢做，只要我堅持,，命運便會給我一個滿意的答復(fù),。

開學(xué)的前夜，我沉浸在激動和喜悅之中,，并沒有把開學(xué)后要面對的軍訓(xùn)放在心里,，并不是并不是因為我對軍訓(xùn)一無所知，是因為我初中的時候曾經(jīng)歷過軍訓(xùn),，那時的軍訓(xùn)對我來說是輕松的,，就像玩樂一樣，這使我對軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種思維的誤解,，但那時的我根本就不知道自己即將面對的是什么,。

軍訓(xùn)的第一天就是站軍姿，陽光無情的炙烤著我的皮膚,，汗水順著臉頰滴在地上,，就像下雨一樣。當(dāng)我眼前開始出現(xiàn)黑色的斑點時,，我才知道自己的錯誤,。那一天軍訓(xùn)我并沒有堅持下來，當(dāng)我在陰涼處休息時,，迷茫的抬起雙眼,，看到除我以外的每個人都在堅持著,，我產(chǎn)生了一種羞愧的心緒，同時也堅定了我心里的一個信念——我必須堅持下去,。

自那以后,，無論有多累，多苦我都在堅持,。一直在眼前再次出現(xiàn)黑斑時,，我都在想是不是我堅持到暈倒，也能證明我和同學(xué)們也是一樣的堅強的人,。

那段時間,，是我自此為止經(jīng)歷過的最難忘的日子，而高中的軍訓(xùn)也教給我了很多,。

會操表演的那一天，是檢驗我們軍訓(xùn)成果的那一天,，整整七天的艱苦訓(xùn)練讓我們無比的期待那一天,，每個人都拿出了十二分的精力；每個人都盡了的努力,；每個人的嗓音都是沙啞的,；每個人的四肢都是酸痛的。

上場前我們是緊張的,，上場后,，我們是坦然的。我們盡了自己的努力,，我們相信自己是最棒的,。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)公布結(jié)果的時候，所有15班的同學(xué)都攥緊了拳頭,，我們期待結(jié)果又懼怕結(jié)果,。

當(dāng)聽到我們榮獲第二的時候，笑容不自覺的出現(xiàn)在臉上,，壓都壓不住,。結(jié)束的時候，總教官告訴我們,，其實我們是有獲得第一的實力的,，但因為我們起步不齊這個微小的瑕疵，使我們錯失了獲得第一的機會,，這稍有遺憾,，但并沒能阻止我們的興奮和激動。

回到班上后,，班主任和我們講了很多道理,，其中就有高手過招第一和第二究竟差多少,？以及有些事情，機會真的只有一次,，抓不住也就永遠錯過了,，這個道理顯而易見，根本不需要解釋,，但同時也很重要,，足以使我們受益終身。

望未來的日子里十五班的每一個人都抓住每一個難得的機會,，一起學(xué)習(xí)一起進步,，一起規(guī)劃未來的人生路。我們要始終相信自己,，也要永遠的堅持下去,。未來的路還長，我們可以走出一條只屬于我們自己的獨特的道路,。

很快的,，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，在此我學(xué)會懂得了很多,。軍訓(xùn)是苦的,，苦到你覺得世界都是黑暗，軍訓(xùn)很累,，累到喘氣都難受,。累到你想好好睡一覺，不愿提前醒來,。

軍訓(xùn)也很美美到你愛上這種奇的方陣,，愛到你寧愿在這里受苦，也不愿意回家,。

軍訓(xùn)這幾天我學(xué)到了很多,，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好,，而且要把紀(jì)律放心上,，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任,。其次,，在這幾天中，我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,，我會朝著那個方向努力,，讓自己擁有良好的習(xí)慣，回到學(xué)校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),，像軍人一樣吃苦耐勞,，我不會忘記這次軍訓(xùn)生活,。

最重要的是我懂得了團結(jié)，學(xué)會了要有團隊精神,，我們是一個整體,，這樣我們高15班才會取得更好的成績，贏得屬于我們15班的驕傲,。

靜心回憶起這段短暫的時光,，有淚有汗有痛，有無休止的勞苦,，但是我們都堅強的挺了過來,，那以后還會有什么比這還艱苦呢。

軍訓(xùn)是可貴的,，他不僅鍛煉了我的意志品質(zhì),，還增強了我的愛國精神，我很驕傲,，我們班得了第二名,，但是我們要記住要勇爭第一，參加此次軍訓(xùn),，我此生無憾。

又是一年軍訓(xùn)時,，軍中綠花顯軍威,，辛酸苦辣不服輸，揮汗如雨磨意志,。

軍訓(xùn)是我們高一新生入學(xué)的必修課,，軍訓(xùn)是我們磨練意志，鍛煉精神所必須的一課,。稚氣未脫的我又進入了新的學(xué)校,，這一切對我而言都是陌生的，周圍的喧鬧將我的恐懼蔓延第一天下午,，按照計劃,，我們開始了為期一周的軍訓(xùn)生活，面對未知的軍訓(xùn),，我既忐忑不安又滿懷憧憬,，我們統(tǒng)一穿著干凈的校服，站得筆直等待著教官,，他們來了,，帶著一種軍人特有的氣質(zhì)，操著一口雄渾有力的口音,。我們首先從最基本的軍姿開始練起,，但是這一切并不像我想象中的那樣容易輕松,，自己的一舉一動都代表著我們班這個大集體，也同時影響著我們班整體的精神面貌,。

我們經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬雨淋的考驗,，我們一遍又一遍地重復(fù)訓(xùn)練，各種動作,，站軍姿,，齊步走，跑步走,，前后左右轉(zhuǎn)等一系列動作,，不停地練習(xí)，無數(shù)次的重復(fù),，只為做得更好。幾天下來大家都會覺得腰酸背痛,，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,，或許我們在經(jīng)歷了磨練之后，才會變得更加優(yōu)秀,。

我們都努力成為更好的自己,。我們的軍訓(xùn)生活有烈日的陪伴，有身體的酸痛,，有教官的喝斥,，有休息的快樂，亦有集體的團結(jié),，軍訓(xùn)生活讓我們的心智有了一個提升,，讓我們更加成熟。

最終軍訓(xùn)考核匯演當(dāng)天,，我們都全身心的投入到每一個動作中,，都竭盡全力地去吼叫，去吶喊,，我們都盡量拿出自己的狀態(tài),。做的自己，為班級爭光,，為班級喝彩,，那一刻，我真正體會到了集體榮譽感和集體自豪感,。

無論結(jié)果如何,，但我們還要感謝自己曾認(rèn)真付出，就算無人鼓掌,，也要優(yōu)雅謝幕,。軍訓(xùn)帶給我們的不僅是苦,，更多的是軍人的作風(fēng)，軍人的品格,，軍人的習(xí)慣,，同時也使我們增強了集體榮譽感和組織凝聚力，體驗到良好的團隊合作精神,。

未來的高中三年,，我會將軍訓(xùn)精神發(fā)揚到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。用夢想創(chuàng)造可能,，用理想澆灌希望,，用知識報效祖國，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌,。

燃燒的永遠是熱血,，不朽的永遠是信念。愿曲終人不散之際,，你我勿忘這次的軍訓(xùn)體驗,。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,，河沒有跌宕起伏就不再壯美,，人沒有挫折磨難就不再堅強，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆閃亮的恒星,。

軍訓(xùn)的7天,，有苦有甜，我們獲得了黝黑的皮膚,，也鍛造了剛強的意志。剛開始,，我們頂著8月的烈日,，感受著太陽對我們皮膚的灼燒，汗水如豆瓣般掉落,。站軍姿要求的不僅是站姿的正確,，更需要堅持。汗水的浸泡需要忍耐,，烈日的烘烤也需要忍耐,，就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來,。

后來,，我們學(xué)會了適應(yīng)。每天重復(fù)同樣的練習(xí),，只為追求更好的成績,。這需要一個團體的力量,。“水滴石穿,，繩鋸木斷”,，微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的力量是無比強大的,。在齊步走與跑操時,，一個同學(xué)的步伐錯誤，整體都會不協(xié)調(diào),；報數(shù)時一個同學(xué)的聲音微弱,，整體的聲音都會顯得無力。這就是軍訓(xùn)教會我們的團隊協(xié)作,。

終于到了最后一天,，我們要進行會操表演。真正檢驗功力的時候到了,。我們作為壓軸出演的班級自是不能落后,。每一個同學(xué)都在拼命努力的嘶喊，拿出了的精神頭,。在那一刻,，我真正感受到了軍訓(xùn)的魅力所在。如此,，在最后,，我們得到了第2名。雖與第1名失之交臂,，但名次是其次的,，重要的是我們在軍訓(xùn)中獲得的東西，以及同學(xué)之間的努力和互相鼓勵,。

老師告訴我們：“高手與高手過招,，只差那么一點兒，而且機會只有一次,?！蓖ㄟ^軍訓(xùn)我們接受了風(fēng)雨洗禮，有收獲,，有遺憾,，有歡笑，有疲勞,。我堅信我們在人生路上會披荊斬棘,，抓住機會走向世界之巔！

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇十二

xx鄉(xiāng)黨委、政府高度重視大學(xué)生村官管理工作,，按照縣委組織部通知要求,，及時對大學(xué)生村官是否存在截留及減發(fā)生活補貼等問題召開會議，專題研究,，由鄉(xiāng)組織委員帶頭深入各村,，采取全面檢查和走訪群眾的方法，對大學(xué)生村官的工作進行督促檢查,，現(xiàn)將檢查情況報告如下：

1,、xx鄉(xiāng)現(xiàn)有3名大學(xué)生村官，全部在村工作,，沒有出現(xiàn)截留大學(xué)生村官到鄉(xiāng)機關(guān)工作或借調(diào)到其他部門工作的現(xiàn)象,。

為了培養(yǎng)好大學(xué)生村官，鄉(xiāng)黨委經(jīng)常督促大學(xué)生村官認(rèn)真完成村上的各項工作,，采取“不定時入村督查”,、“定期例會檢查”和“電話訪問”相結(jié)合的方式，對大學(xué)生村官的在崗工作情況,、學(xué)習(xí)和生活情況進行檢查,，要求他們?nèi)ψ龊绵l(xiāng)村兩級的“聯(lián)絡(luò)員”和各項任務(wù)的“執(zhí)行員”。

2,、為了確保大學(xué)生村官安心工作,，我鄉(xiāng)從服務(wù)入手，確定了“思想上關(guān)心,、生活上照顧,、工作上支持”的工作思路。全面落實,、足額發(fā)放大學(xué)生村官的工作生活補貼,。

3、xx鄉(xiāng)在大學(xué)生村官日常工作管理中,，采取鄉(xiāng)級管理,、村級管理、自我管理,、群眾監(jiān)督的管理模式，要求村“兩委”干部對大學(xué)生村官的日常工作和表現(xiàn)進行監(jiān)督,，并做好記錄,，以便鄉(xiāng)黨委及時了解大學(xué)生村官的工作、生活及思想情況,。

同時進一步宣傳大學(xué)生村官是非公務(wù)員身份及中組部提出的大學(xué)生村官“五條出路”政策,，引導(dǎo)他們積極創(chuàng)業(yè)，根據(jù)自身情況選擇以后的出路,。

雖然,，我鄉(xiāng)在大學(xué)生村官管理工作中取得了一定成效,，但是，在工作量化考核,、工作考核細則等方面做得還不是很到位,，績效考核評價體系有待進一步完善。在今后的工作中,，我鄉(xiāng)會逐步加強“自我管理”的意識培養(yǎng),，促進大學(xué)生村官自我約束意識的養(yǎng)成，讓他們能夠積極主動地投身于基層工作,，在艱苦,、平凡的工作崗位上大有作為。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇十三

在小學(xué)的六年里,，我學(xué)會了很多,，今天我來整理一下我的語文學(xué)習(xí)體會。

學(xué)習(xí)語文,，我學(xué)會了詩,、詞、曲,、文言文……孟郊的《游子吟》,、李白的《靜夜思》、杜甫的《春夜喜雨》,、辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,、白樸的《天凈沙·秋》，還有劉義慶的《世說新語》幽默,、風(fēng)趣,，耐人尋味。

以上就是我的學(xué)習(xí)體會,，讓我們一起好好學(xué)習(xí)語文,，在文字海洋中盡情暢游。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇十四

漸漸地,，我們要離開__時間慢慢的快到了,。心中是萬分的不舍。舍不得__的領(lǐng)導(dǎo)與老師,，舍不得那可愛又“可恨”的孩子們,，更舍不得我那神圣而驕傲額“老師”職稱。__頂崗實習(xí)生活,，是我生命中最特殊又最難忘的人生經(jīng)歷,。我們曾瘋狂的工作，放肆的大笑，無聲的哭泣的地方—__,。我們會懷念這的一切,。

痛并快樂著。仿佛昨天我們剛和學(xué)生們參加拔河比賽;仿佛前天我們才辦了“感恩節(jié)”活動;仿佛上周我們?nèi)チ斯鈽s院慰問前一輩老戰(zhàn)士,。還有我們?yōu)榻處煿?jié)精心準(zhǔn)備節(jié)目的場面,，還有我們19個人在一起過生日吹蠟燭的場面，還有,，還有……很多很多的畫面在我腦海里浮現(xiàn),。我們的生活過得豐富多彩，有笑容,，有眼淚,。三個月，我們嘗遍酸甜苦辣,，經(jīng)歷了別人所不能經(jīng)歷的,，但，我不后悔,，我選擇了頂崗,，我想說：“我頂崗，我驕傲!”

“虛心求學(xué),，爭取進步”,。一周四節(jié)的化學(xué)課，,，從備課到上講臺講課,，我不敢有任何怠慢。也就因為這樣,，我不再有上臺講課緊張的現(xiàn)象,，也學(xué)不會了怎么和學(xué)生交流，控制一節(jié)課的課堂氛圍,，,，既不會亂班又不失活潑。在這要感謝__的＿老師對我的幫助,，我學(xué)到不少的化學(xué)知識,，還有如何上好一節(jié)化學(xué)課。

聽課是我這學(xué)期實習(xí)的核心工作,，前兩個月,，我?guī)缀趺刻炻犝n，聽自己指導(dǎo)老師的課,，聽不同年級的課,，聽不同學(xué)科的課。我向他們學(xué)習(xí),，如何教授知識點,，如何使整堂課連貫，如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，吸引他們注意力等等,。尤其是聽我指導(dǎo)老師張慶芳的課，我會事先備好課,，然后聽完課自己總結(jié)和張老師講課的不同,，并課下會去找指導(dǎo)老師虛心請教。每次老師都會給我指出不少缺點與不足,，因此,，我受益匪淺。

還記得我有一次,，連著上兩節(jié)化學(xué)課,，第一節(jié)去的是一個快班，第二節(jié)去的是一個普通班,，我用同樣的方式在普通班講課,，結(jié)果下課有的學(xué)生說聽不懂，有的知識點跟不上,。后來我才醒悟,，忘了這兩個班的學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣。不能以同樣的授課方式去講課,。

三個月的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了,，雖然短暫，雖然也有不愉快,，但更多的是滿足的與快樂,。我們收獲頗豐：教學(xué)經(jīng)驗，戰(zhàn)友間的友誼,，師生情誼,，同事間的關(guān)系等等。很多很多,，說不盡,，道不完。我相信我以后的頂崗實習(xí)生活過得會更加美好!

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇十五

作為一名應(yīng)屆大學(xué)生,，在正式開始實習(xí)之前我對自己一直都是信心滿滿,，甚至有些“自負(fù)”。認(rèn)為自己經(jīng)歷了漫長的耳學(xué)習(xí),，解決一些基本的問題完全不在話下,。

但在真正開始工作之后,，我卻被工作中許多未曾見過的的問題打敗。這一體驗,，讓我充分認(rèn)識到自己的能力,，更學(xué)會了——謙虛。

在后來的工作中,，我也漸漸的融入了公司的集體,，能開始在工作中為集體考慮，為公司的發(fā)展思考,。并且,，我也漸漸的適應(yīng)了__行業(yè)的工作，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)了___公司的發(fā)展理念,，提升了自己的工作思想,。

二、工作的情況和個人收獲,。

此次進入___公司,，我主要負(fù)責(zé)的是___崗位的頂崗實習(xí)工作。因為作為實習(xí)生的緣故,，前期很長一段時間里都是在__前輩的帶教下學(xué)習(xí)并完成自己的工作,。

但在工作方面，經(jīng)過一些挫折認(rèn)識到自己的不足后,，我充分改變了自己對工作的看法,。并在后來的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)知識,，虛心向前輩和同事們請教工作技巧,。且對自己負(fù)責(zé)的工作我能以嚴(yán)謹(jǐn)仔細的態(tài)度去完成任務(wù)，絕不違反工作規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)的要求,。

在這次的實習(xí)工作中,，我通過積極的學(xué)習(xí)和鍛煉，已經(jīng)基本掌握了__崗位的基礎(chǔ)工作要求,，且在這段實習(xí)經(jīng)歷中,，我收獲了很多的友誼，也更好的適應(yīng)了公司和團隊的環(huán)境,。讓自己能在工作中保持良好的工作態(tài)度,，嚴(yán)格做好自我的管理和要求。

三,、實習(xí)的生活體驗,。

實習(xí)之后，我也因為工作原因搬出了校園宿舍,。在這段社會生活的體驗中,，我學(xué)習(xí)了不少生活中的經(jīng)驗和技巧,。這不僅讓我認(rèn)識到了許多生活的智慧，更加強了我的獨立自主能力,，讓我能在獨立的生活中也能照顧好自己的起居,。

回顧這次的實習(xí)，辛苦和困難都是必然的,，但真正值得紀(jì)念的還是這段體會中我學(xué)會的拼搏和責(zé)任!我也會在今后的工作和生活中繼續(xù)努力，讓自己真正成為一名對社會發(fā)展有貢獻的人!

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇十六

應(yīng)學(xué)院《關(guān)于在我院全體學(xué)生干部中開展思想,、作風(fēng),、紀(jì)律整頓活動的通知》要求，我系首先在學(xué)生會內(nèi)部開展了“學(xué)生干部自查自檢”的活動,，通過本次活動,，發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生會內(nèi)部存在以下問題：

1、自身認(rèn)識不足,，期望值過高,。

不少學(xué)生干部對自身缺乏全面的認(rèn)識，對學(xué)生干部角色認(rèn)識錯位,，工作中缺乏群眾基礎(chǔ),，不注意工作方式方法，或者因工作內(nèi)容,、活動形式與同學(xué)們的思想實際,、性格特點不符，致使同學(xué)們產(chǎn)生抵觸情緒,，參與積極性不高,，雖然自己在工作中花費了大量的時間和精力，可工作效果與自己所想象的相差甚遠,，結(jié)果達不到預(yù)先設(shè)想的期望,，在追求完善工作效果中受挫。

部分學(xué)生干部把名利看得過重,，在工作中首先把個人名利問題作為出發(fā)點,，一旦個人目的未能如愿，便產(chǎn)生了消極情緒,，缺乏上進心,，工作的主動性、積極性受到影響,。

2,、不能端正工作態(tài)度，工作缺乏創(chuàng)新,。

在工作中不能端正工作態(tài)度,，不能明確學(xué)生干部定位,，不能很好的堅持為同學(xué)服務(wù)的宗旨。部分學(xué)生干部搞小團體主義,，以自我為中心,，缺乏責(zé)任感;個別學(xué)生干部利用職權(quán)、以權(quán)謀私,，缺乏起碼的是非觀念,，不能嚴(yán)于律己。工作缺乏創(chuàng)新,，不講究技巧,。

3、功利思想嚴(yán)重,，缺乏奉獻精神,。

絕大多數(shù)擔(dān)任學(xué)生干部的動機是端正的，他們是希望通過擔(dān)任學(xué)生干部熱心為同學(xué)服務(wù),，以鍛煉自己的能力,，提高自身的素質(zhì)，但少數(shù)學(xué)生擔(dān)任干部的動機卻是想撈取一些政治資本,，為以后入黨,、就業(yè)多一分光彩，因此出現(xiàn)入黨之前加油干,，入黨以后悠著干的現(xiàn)象,，還有的擔(dān)任學(xué)生干部是為了滿足自己的表現(xiàn)欲和優(yōu)越感，表現(xiàn)在工作上過分情緒化,，一時滿腔熱情過分投入,，一時漠不關(guān)心患得患失，甚至在工作中出現(xiàn)講條件,、講索取,，缺乏奉獻精神，吃苦精神,，凡事斤斤計較,，不愿吃“虧”。

4,、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不當(dāng),。

一些學(xué)生干部過分熱衷于社會活動，而對學(xué)習(xí)不感興趣,，出現(xiàn)雖工作能力很強,，工作成績突出，但學(xué)習(xí)出現(xiàn)多門不及格,。還有些學(xué)生干部,，不能正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，不能合理地分配有效的時間，既要學(xué)習(xí),，又要工作,，又不愿減少自己放松休閑的時間，結(jié)果只能是學(xué)習(xí),、工作都做不好,。有些學(xué)生干部在處理學(xué)習(xí)工作關(guān)系上錯誤認(rèn)為自己由于工作的原因，學(xué)習(xí)成績差一些會得到老師和同學(xué)們諒解,，從而放松對學(xué)習(xí)的要求,。這兩種錯誤的認(rèn)識，在學(xué)生干部隊伍中是較突出的問題,。

針對以上一系列問題，,，在全系學(xué)生會中開展學(xué)生干部的思想,、作風(fēng)、紀(jì)律整頓,。相信,，通過此次整頓，我系的學(xué)生干部隊伍會更加的強大,，制度更加完善,，管理更加的人性化。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇十七

學(xué)年個人總結(jié)是個人在一個年度對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個,。

自我總結(jié),。

在大學(xué)大一這一年里，我學(xué)到了很多,，總得來說,，可以說是無悔。學(xué)習(xí)上第一學(xué)期能拿到了4.13的績點對我來說是一個莫大的肯定,。而且在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中那種充實,，內(nèi)心的愉悅與滿足，我想并不是一個簡單的分?jǐn)?shù)可以表達出來,。能以第一專業(yè)進入工程學(xué)院電信專業(yè),，讓我感覺自己比很多人來得幸福，專業(yè)是我自己選的,，路是我自己挑的,，我有信心我會一路走下去，一路走好,。學(xué)習(xí),，的確在我心目中占了很大的分量,。我喜歡這個專業(yè)，我有理由學(xué)好它,。

有幸進入了學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部鍛煉自己的能力,，并在這個大家庭里結(jié)交到很多兄弟姐妹，帶給我無比的歡樂,。學(xué)生會,，永遠是我大一不可或缺的濃重的一筆。幾乎是除了上課,，我都是在忙學(xué)生工作,。付出總有收獲的，我在這里成長起來,，成熟起來,。至少，我找到了自己的閃光點,，人變得更加自信更加豁達,。在外聯(lián)部里也通過自己的堅持不懈，獲得了不菲的成績,，工作能力備受肯定,。最后，被選為新一屆公關(guān)禮儀部的副部長,，我將會繼續(xù)為工程學(xué)院獻上我的一份力量,。

而到大學(xué)，一切都是新的,。思維的轉(zhuǎn)變就在這時顯得相當(dāng)?shù)闹匾?。大學(xué)有的是更多的自由，社會上的紛繁復(fù)雜如潮而來,，不斷地激蕩著我們的思想,。時時刻刻我們都需要有所選擇。沒有正確的思想,，沒有端正的心態(tài),，便很容易迷茫甚至走上歧路。直至現(xiàn)在成功地成為入黨積極分子,，不斷地學(xué)習(xí)黨的先進思想來指導(dǎo)我的生活,。

在我看來，到了成人的階段,，我們生活的不僅只是學(xué)習(xí)考試,，我們更重要的學(xué)會了解這個社會，這個世界，學(xué)會做人,，學(xué)會做事,。我會選擇多點看書籍，看不同類別的書籍,，豐富自己各方面的知識,。節(jié)假日也會參加各種校院活動，或者做志愿者,，豐富自己的經(jīng)歷,，增強自己的見聞，而不是做一個書呆子,。我也相信,，讀萬里書不如行萬里路。

大學(xué),，一個成才的平臺,。我定當(dāng)好好珍惜，讓自己成才,，做一個社會的建設(shè)者,。

我愿，乘風(fēng)破浪,，直掛滄海,。

時間過的真快,，不經(jīng)意間大學(xué)四年就這樣匆匆結(jié)束,。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活,，有太多的回憶,。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

還記得剛踏入這所大學(xué)校園,，對一切都充滿新奇,。積極參加各項活動,，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活,，充滿著活力,。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)四年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別,，大多數(shù)的時間都需要自己去安排,，這也需要自己用一段時間去適應(yīng)。大學(xué)四年里，我合理地安排自己的生活,，并且注重自己各方面的發(fā)展,。

在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng),，堅定的政治方向,，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓(xùn),，且取得了結(jié)業(yè)證書,。我積極要求上進，主動投身于理論文件講話的學(xué)習(xí),，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己,。在平時的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到,，共產(chǎn)主義人生觀,、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,，也不是一勞永逸的事情,，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí),，用理論來武裝頭腦,，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫,，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界,。我遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn),，關(guān)心和幫助他人,，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想,，體味其內(nèi)涵。

在學(xué)習(xí)上,，我從不放棄自己的專業(yè)知識,。認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己的動手操作能力,。能夠懂得c,、java等一些編程語言，并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件,，并且經(jīng)常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的,。

課件,。

和演示文稿;也利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，photoshop,、dreamweaver等,，并能制作簡單網(wǎng)頁。經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí),，獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書,。每學(xué)期都獲得了專業(yè)獎學(xué)金，并且獲得“系三好學(xué)生”的榮譽稱號,。對于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放棄,，平時注重英語口語的練習(xí)，并取得大學(xué)英語六級420分的成績,。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品,，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng),。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品,。

在生活上，我最大的特點是誠實守信,，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠,、友好地對待每個人,，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少,，人是感情動物,，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學(xué)的相處都非常融洽,。*年中我積極參加學(xué)校組織的活動,，踴躍參與社會實踐活動,，并在實踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識,，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學(xué),。由于我出生農(nóng)村家庭,，因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時間勤工助學(xué)來填補自己的生活費用,。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué),，不僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一、國慶長假幫助中學(xué)生輔導(dǎo)功課;星期天還在學(xué)校機房幫助學(xué)弟,、學(xué)妹解決計算機方面的一些疑難問題,。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨,，責(zé)任心強,，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致,，注重配合其他同學(xué)出色完成各項工作,，得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學(xué)社擔(dān)任,，和其它同學(xué)一起出版了聽雨軒文學(xué)刊物,，并且還會組織一些活動。在學(xué)校電教中心工作期間,，踏踏實實,，勤勤懇懇，出色地完成工作,，并且和老師,、同學(xué)建立了深厚的感情。

我相信“沒有目標(biāo)就等于失去了方向”,。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強的生活中,，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人,，在每一階段我會給自己定一個目標(biāo),，并且一定會朝著這個目標(biāo)努力奮斗，最終實現(xiàn),，那么這時也便嘗到成功的喜悅,。在每一個目標(biāo)完成之后，我會適時地給自己一點小小的獎勵,。買一件渴望已久的東西,，或者是和幾個同學(xué)到飯店去吃一頓。因為當(dāng)老師是曾經(jīng)的一個夢想,，所以為了實現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道,，我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓(xùn)教育學(xué)和心理學(xué)，并且通過考試,，再到通過說課,，這是一個長期的過程，因為心中有了這個目標(biāo),，我努力奮斗,，終于一步步順利通過。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點,，經(jīng)過大學(xué)四年的生活,，我變的更加成熟更加睿智,，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志,，也陶冶了我的情操,。大學(xué)這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中,，一定是一筆寶貴的財富,，我會美美地珍藏著。

畢業(yè)在即,，回首四年的學(xué)習(xí)生活,，我也深深地體會到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動,，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

一年的大學(xué)生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下這一年來的得失，從中繼承做的好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

一路走來,，一直都很重視自己的品行,，堅持著自我反省且努力完善自己的人格。無論何時何地,，都嚴(yán)于律己,。以前只是覺得幫助別人感到很開心。現(xiàn)在我更加透徹地理解,，樂于助人不僅是鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己,。對于老師,，一直都是我們學(xué)習(xí)的向?qū)В笇?dǎo)了我很多有用的知識,。一個人活在這個世界上,，一定要有一定的責(zé)任義務(wù)和高尚的品德。

學(xué)習(xí)是一個過程,，最重要,、最應(yīng)該重視都是過程,。學(xué)習(xí)并不是非常的好,，但是一路走來我都在努力，在享受學(xué)習(xí)的這個過程,，也收獲了不少,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，進入到大學(xué)不是來放松的，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),。其次是提高了自己的自學(xué)能力,。大學(xué)的課程并不是像高中時填鴨式那樣，要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些資料,。日積月累，要善于運用學(xué)習(xí)方法同時也要加強獨立思考的能力,。到目前為止,，我認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)是有進步的，我也深信以后在自己的努力下會達到一個質(zhì)的飛躍,。

社會實踐能力也有了一定的提高,。我參加了不少的校內(nèi)活動和系里的活動，增加了與其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)的機會,。此外,，還一直在寢室長，對自己既是壓力又是動力,。

體育一向是我最愛,，通過我的練習(xí)，課的教授項目,。我喜歡運動,，基本上對所有運動都感興趣，尤其是球類運動,，不管是籃球,、排球，還是羽毛球,，在同學(xué)當(dāng)中還是比較擅長的,。體育運動不僅鍛煉了身體，而且增強了團體精神和集體榮譽感,。在系里的趣味運動會中,，我們班以優(yōu)秀的成績脫穎而出，獲得了二等獎以及精神文明獎,，這都是對我們班級最好的肯定,。

世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，我也不例外,，關(guān)鍵是能否正視并利用它們。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、始終如一,。誠信是立身之本，我一直都是以言出必行來要求自己,，答應(yīng)別人的事一定要做到,。幫助別人就等于給自己多找了個朋友，也就是在幫助自己,。一旦我認(rèn)定的事,，就算再難的事也全力以赴，做事一定要有始有終,。優(yōu)點是用來不斷鞭策自己奮發(fā)向上的,。我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是得過且過，沒有強類烈的競爭意識,。其實我也明白凡事都應(yīng)該追根究底,，會就是會，不會就是不會,，不會就應(yīng)該去問,、去學(xué)，不可以放在一邊置之不理,，樹立起競爭意識,，有上進心才會有進步。我會一直警戒自己的,，一刻都不會放松,。

一年不長也不短，學(xué)到了很多的知識,。思想也略微成熟了,，性格也更加堅毅了。我明白上只是我人生這條線上的開始,，以后還有很長的路在等待著我,，會有汗水，會有收獲,，一切都應(yīng)該靠自己,，靠自己。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇十八

為貫徹落實黨中央,、國務(wù)院和省,、市主管部門促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的戰(zhàn)略部署，2012年蒙陰縣堅持“政府促進,、社會支持,、市場主導(dǎo)、自主創(chuàng)業(yè)”的基本原則，發(fā)揮人社,、財政等政府部門和社會公共服務(wù)機構(gòu)的職能作用,，調(diào)動社會各方面力量,，實施了一系列鼓勵,、引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和扶持措施，強化創(chuàng)業(yè)意識,，提升創(chuàng)業(yè)能力,，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)業(yè)服務(wù),，引導(dǎo)和扶持了一批大學(xué)生發(fā)揮自身能力和

專業(yè)

一,、主要工作內(nèi)容

通過開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化,，落實引導(dǎo),、鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的系列政策措施，促進了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的'強化,，創(chuàng)業(yè)能力的提升,，幫助其實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)。2012年,，我縣共引領(lǐng)了名高校畢業(yè)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),。

（一）大力開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

1、依托創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)推動創(chuàng)業(yè),。聯(lián)合孟良崮技校,、東方技校等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)先后組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)期，名有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學(xué)生參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。為提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實效,，我們對參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，并進行就業(yè)失業(yè)登記的大學(xué)生按規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)補貼,。

2,、積極會同教育等有關(guān)部門，支持協(xié)助蒙陰縣職業(yè)教育中心開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)短期班,，加強創(chuàng)業(yè)教育,。特別是充分利用了該校車工、鉗工,、電腦專業(yè)技能實踐基地,，有效提升了培訓(xùn)實效。

（二）全面落實大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策

貸款扶持,。對從事自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,，申請 萬元的小額擔(dān)保貸款,。2012年我縣按照“鞏固成果、拓展領(lǐng)域,、擴大總量,、提高質(zhì)量”的思路，并通過鼓勵創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策共為 名創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供貸款使其成功創(chuàng)業(yè),。

專項基金扶持,。嚴(yán)格按照《

關(guān)于

1

典型引導(dǎo)扶持。工作中重視培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型,。積極邀請成功創(chuàng)業(yè)典型為有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,，組織開展了形式多樣的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金點子”輔助活動，增強了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,，提高了創(chuàng)業(yè)能力,。

跟蹤服務(wù)支持。建立完善跟蹤服務(wù)機制,，確保每一名享受鼓勵創(chuàng)業(yè)貸款政策的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都有承辦部門負(fù)責(zé)服務(wù),，有聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)，有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)幫扶指導(dǎo),，進一步提升創(chuàng)業(yè)服務(wù)的質(zhì)量和水平,，確保了創(chuàng)業(yè)小額貸款的還款率，提高了創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)成功率,。

二,、保障措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工

充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,。會同人社,、財政、教育,、工商等多部門組成就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，各負(fù)其責(zé)，隨時跟進,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢,，解決創(chuàng)業(yè)難題。

（二）制定方案，抓好落實

根據(jù)省,、市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)工作實施方案的具體內(nèi)容和要求,，及時制定了相應(yīng)的工作計劃和步驟，進一步完善了政策咨詢,、項目開發(fā),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化,、小額貸款,、開業(yè)指導(dǎo),、跟蹤扶持等一系列大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式,，將目標(biāo)任務(wù)和各項措施進行細化分解并落實到位。

（三）突出重點,，注重實效

建立了重點地區(qū)和重點行業(yè)開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作推進機制,。根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實際情況，確定了一批有利于開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的重點行業(yè)和領(lǐng)域,，如信息技術(shù),、服裝服飾、文化創(chuàng)意,、餐飲服務(wù),、美容美發(fā)、電子商務(wù)等,，引領(lǐng)大學(xué)生在熟悉行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的行動計劃,。

（四）樹立典型，營造氛圍

組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃評選表彰活動,，樹立了一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型,、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)典型。通過進一步總結(jié)經(jīng)驗,，加大了政策落實和宣傳力度,，增進了全社會對促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的重視和支持，努力培育了崇尚創(chuàng)業(yè),、褒獎成功,、寬容失敗的良好社會氛圍和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

2

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，學(xué)前教育專業(yè)部在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下,，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以提高學(xué)校聲譽為動力,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點,，本著“高起點，高要求”，“抓管理,，促教學(xué)”的原則,，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，更著重在探索民主,、科學(xué)的管理方法,、調(diào)動班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,。具體工作總結(jié)如下：

一,、德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同形式的活動,，促進學(xué)生逐步形成了積極,、健康的人生觀和世界觀。

1.利用主題班會課對學(xué)生進行思想教育,。

主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,，本學(xué)期，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織,、精心設(shè)計,，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實,，形式活潑,，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的,。

2.利用升旗儀式,，結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國主義教育。國旗下演講,，內(nèi)容更注重結(jié)合學(xué)校生活實際,，對學(xué)生進行思想、道德,、理想,、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3.學(xué)期初,，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則,、做誠實守信好學(xué)生”活動，取得了良好的效果,。

4.積極參加小協(xié)派出所張所長到學(xué)校召開的法制教育講座和如何學(xué)會保護自己的專題會,，對學(xué)生進行了一場別開生面的法制教育，加深了學(xué)生對法律知識的理解,，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識,。

5.充分利用清明節(jié)和端午節(jié)等節(jié)日活動的有利時機,，積極開展各項活動，進一步加強學(xué)生的文明意識,、節(jié)約意識,、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,，從而進一步形成良好的校風(fēng),。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,。

1.本學(xué)期繼續(xù)加強了課間紀(jì)律的管理,。

利用課間，學(xué)生會及值班人員經(jīng)常在走廊,、校園,，檢查、督促,，使學(xué)生的大聲喧嘩,、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2.繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

本學(xué)期專業(yè)部積極配合政教處做好課間操的管理,，使學(xué)生整隊集合做到快,、靜、齊,，做操動作標(biāo)準(zhǔn),、整齊、優(yōu)美,，通過上好“大課間操”,，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性,，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個亮點。

3.加強行為規(guī)范教育,繼續(xù)推行“日行一善,善行一生”活動,。

為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為,，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我們專業(yè)部繼續(xù)開展“日行一善,，善行一生”活動,。

具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便,，被人尊敬的感受即可,。哪怕是幾句話也行,，日記也行。班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況,，并做好紀(jì)錄,。

4.嚴(yán)抓學(xué)生的早戀問題。

針對學(xué)前的女生多,，青春期早戀現(xiàn)象嚴(yán)重的現(xiàn)實,，本學(xué)期嚴(yán)抓早戀：

一是建立早戀重點生檔案;。

二是召開早戀重點生座談會;,。

三是舉行“愛情向左,，我向右”男女生交往主題教育講座。

四是與學(xué)生簽訂遠離早戀承諾書,。

5.從大處著眼,、小處著手，從一點一滴抓學(xué)生思想品德的養(yǎng)成,。

本學(xué)期,，主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對學(xué)生的衣著打扮,，進行及時檢查,、督促，基本杜絕了染發(fā),、燙發(fā),、化妝、戴首飾的現(xiàn)象,，并狠抓遲到,、早退。

三,、加強了班主任,、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。

1.利用班主任例會對班主任進行工作指導(dǎo),，并且分別從師德修養(yǎng),、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,、班干部的使用,、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓(xùn),，切實提高班主任的整體素質(zhì),。

2.做好班主任互幫互助工作?！耙话嘤袉栴},，多人齊上陣”大家,，大家齊心協(xié)力，共同進步,。

3.定期召開學(xué)生會干部會議,，注重對學(xué)生干部的培訓(xùn)。

除了每月一次的干部培訓(xùn)會,，本學(xué)期還組織了優(yōu)秀干部經(jīng)驗交流會,，16學(xué)前一班的班長安明曉做了經(jīng)驗交流。交流會使學(xué)生干部的管理工作更加的富有成效,。

四,、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。

對于違紀(jì)學(xué)生,，專業(yè)部建立后進生談話記錄,，配合班主任做思想工作要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀(jì)學(xué)生進行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況,，杜絕惡性事件的發(fā)生,，防患于未然。

五,、注重安全教育工作,。

1.利用班會課對學(xué)生進行安全教育。

2.積極配合學(xué)校政教處開展教室防火演練,。

3.與學(xué)生簽訂防溺水安全責(zé)任書,。

六、其他工作,。

1.學(xué)期初，召開了學(xué)生表彰暨紀(jì)律養(yǎng)成教育大會,。

2.召開了14級學(xué)生高考沖刺動員會,，順利組織了技能考試和春季高考。

3.成功參加了學(xué)校20__年春季運動和泰安市運動會并取得了優(yōu)異成績,，我部成績突出,，也為學(xué)校取得泰安市職業(yè)學(xué)習(xí)運動會第一名作出貢獻。

4.成功召開了本學(xué)期家長會,，家長會節(jié)目精彩紛呈,，受到家長歡迎。

5.圓滿完成“激情五月,，唱響青春”社會主義核心價值觀組歌比賽,。

6.參加“書香滿校園，共話中國夢”——國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，我部取得優(yōu)異成績,。奪得7個一等獎,。

7.借助“山東服裝職業(yè)學(xué)院”的宣傳，對15級學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃,。

8.每月堅持評選“文明宿舍”和“文明班級”,。

9.本學(xué)期施行衛(wèi)生“一平米包干制”，杜絕學(xué)生的隨地扔垃圾現(xiàn)象,。

七,、存在的問題和今后努力方向。

1.學(xué)生常規(guī)紀(jì)律如遲到,、早退,、化妝、男女生交往密切,、玩手機現(xiàn)象,，在學(xué)生中依舊存在。有待于今后大力做好這方面學(xué)生的思想教育工作,。

2.極個別班主任對學(xué)生關(guān)注不高,，工作方法不恰當(dāng)，學(xué)生流失問題較明顯,。

3.學(xué)校,、專業(yè)部安排的值班，部分班主任有時未能及時到崗,，存在一定的隱患,。

4.部分班級班主任對問題學(xué)生的處理不及時，存在與家長聯(lián)系不夠或管不住的情況,，給專業(yè)部學(xué)生管理帶來極大難度,。

5.學(xué)生會的工作仍需要嚴(yán)抓，個別干事工作不認(rèn)真,，存在私心,，今后繼續(xù)培訓(xùn)教育。

總之,，本學(xué)期學(xué)前教育專業(yè)部緊緊圍繞學(xué)校及政教處的工作重點,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作,，為學(xué)生營造了一個更加舒適,、溫馨、安全的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,，今后,，專業(yè)部全體成員會一如既往的努力工作,，力爭取得更好的成績。相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素,，爭取更大的進步,。

學(xué)生的項目自查報告總結(jié)篇二十

做好每一段學(xué)習(xí)時期的思想總結(jié)是非常有必要的，這有利于下一段學(xué)習(xí)的進行,，查漏補缺,。下面小編就和大家分享大學(xué)生思想工作總結(jié)，來欣賞一下吧,。

正如眾多新事物最初的發(fā)展歷程一樣,，中國共產(chǎn)黨不可避免地經(jīng)歷了滄桑。自從1920xx年建黨起,，黨的領(lǐng)導(dǎo)人就開始了在黨的性質(zhì)問題,、目標(biāo)、路線,、綱領(lǐng)等方面的摸索,。摸索不同于探索，摸索就意味著在當(dāng)時黑暗惡劣的環(huán)境下共產(chǎn)黨進行的艱難,。面對強大的封建努力,，官僚資本主義和帝國主義侵略勢力的威脅，也由于自身政治,、經(jīng)濟力量的薄弱,，黨在夾縫中奮力生存。她以最具革命性的工人階級為基礎(chǔ),，將馬克思列寧主義與中國革命具體實踐相結(jié)合,，逐步形成奪取中國革命勝利的一整套理論、路線和政策,。建立根據(jù)地,，一點一滴地打拼、積累,，以小勝多，以弱勝強,，最終取得了新明主主義革命的勝利,。其中，有各派政治力量反復(fù)較量的歷史,，然而,，雄辯的事實證明了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是近代以來中國社會歷史發(fā)展的必然結(jié)果。

從建黨之日起,，黨就不斷地對自身進行改進,。中共二大出臺了第一個黨章,，之后的中共七大，有明主革命時期最好的黨章,。黨章是黨的根本大法,，是黨的意志的集中體現(xiàn)，起著調(diào)整黨內(nèi)聯(lián)系,，指導(dǎo)黨的工作,，嚴(yán)格黨的紀(jì)律，戰(zhàn)勝黨內(nèi)動搖以及各種危害分子等作用,。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，是中國各民族利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。黨的最終目標(biāo),，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定了中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，中國先進文化的前進方向,，中國最廣大人民的群眾的根本利益。切實貫徹執(zhí)行"三個代表"的基本要求,，是建設(shè)有中國特色社會主義順利進行的可靠保證,。

我們作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國的未來,，建設(shè)祖國的重任壓在了我們肩上,，身為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們有義務(wù)自覺積極投身祖國的建設(shè),，這是我們的歷史使命,，我們責(zé)無旁貸。這一切無不使每一位大學(xué)生由心地佩服我們偉大的黨,，是黨帶給我們今天幸福美滿的生活,，是黨為我們營造了安定祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，是黨為我們祖國的建設(shè)鋪平了道路,。中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗八十年,，在血與淚譜寫了中華民族光輝的歷程，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的中國共產(chǎn)黨更加成熟,，更具凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，黨已深深地扎根在每一位大學(xué)生心里,，已經(jīng)在每一位大學(xué)生身上烙下永不磨滅的烙印,。我們大學(xué)生通過黨課的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己對黨章的理解，已深深體會到中國共產(chǎn)黨的先進性,，黨時時刻刻以身作則,，充分發(fā)揮其模范帶頭作用。通過學(xué)習(xí)黨章可以加深我們對黨性的認(rèn)識,，加強黨性修養(yǎng),，從本質(zhì)上真正認(rèn)識到我們偉大的黨，理解我們選擇的黨,，從而更好地堅定共產(chǎn)主義信念,，更堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺抵制國內(nèi)外敵對勢力地侵略,，在黨的帶領(lǐng)下,，積極投身建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)。

雖然我現(xiàn)在還不是一名正式黨員,，我以后一定會以一名黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，不斷使自己得到完善，爭取早日加入先進的黨組織,。首先,，堅定信念、加強學(xué)習(xí),，在思想上與黨保持一致,。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論以及""重要思想,，及時學(xué)習(xí)黨中央的新文化、新精神,，用與時俱進的馬克思理論武裝自己的頭腦,。入黨積極分子要通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀,，把共產(chǎn)主義的理想情操和全心全意為人民服務(wù)宗旨內(nèi)化成自己的信念和行動,，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,。其次,，努力學(xué)習(xí)黨章，領(lǐng)會黨章,，自覺遵守黨章的要求,。黨章是最根本的黨規(guī)黨法，是黨的全部理論和實踐的結(jié)晶,，是黨員保持先進性的行為規(guī)范。入黨積極分子要深化對黨章的學(xué)習(xí),，促使每個入黨積極分子用黨章來權(quán)衡自己的行動,，指導(dǎo)和約束自己的行為,。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，真正在大學(xué)中起到模范帶頭作用,。三要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，努力提供綜合素質(zhì)和先進性素質(zhì)。入黨積極分子要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面,，做出表率,，才能更好地發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。要用知識充實自己,，用科技武裝自己,。當(dāng)今社會，競爭ji烈,，要想積極迎接挑戰(zhàn),，就必須在學(xué)習(xí)與實踐中鍛煉并提高自己的創(chuàng)造性和解決問題的本領(lǐng)。最后,，將理論學(xué)習(xí)運用到實踐中,，在現(xiàn)實中體現(xiàn)入黨積極分子的先進性。入黨積極分子時間黨員標(biāo)準(zhǔn)首要的誠然是立足本職崗位,，勤奮學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)上做標(biāo)兵,。但還是積極投身于社會工作,，一方面使自己的能力得到鍛煉與提高,，另一方面也使自己在實踐中真正達到"受教育,、長才干,、做貢獻",，最終促使自己的全面發(fā)展,，塑造自己的先進形象,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會不斷學(xué)習(xí)黨的政治理論知識,，并運用于實踐當(dāng)中，及時地總結(jié),，不斷地進步,，克己奉公，多做貢獻,，為以后成為一名真正的黨員做好準(zhǔn)備,。

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運用同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法,，做事情的方法,。古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會漁,，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,，以獨立思考作為自己的,。

座右銘。

時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進步我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識我認(rèn)為這對于將來很重要,。在學(xué)習(xí)知識這段時間里我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系互幫互助克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四正在做畢業(yè)設(shè)計更鍛煉了自我的動手和分析問題能力受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的,，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處,。此外,，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教,、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些,，但樂此不彼,。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球。在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。四年來,，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情、性格堅毅,。我認(rèn)為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成,，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面,，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了,，考慮問題應(yīng)周到,，這在我的。

畢業(yè)論文,。

設(shè)計中充分展示了出來,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果,，正因為如此,，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

我個人認(rèn)為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想,，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用,。

通過四年的大學(xué)生活,，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基矗.

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

一個學(xué)期很快就過去了,，但這次的情緒與以前有很大不一樣,，歸心似箭的情緒早被考試不理想的惆悵所掩蓋,。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時光，以致把其它功課都拉下了,，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,，可此刻想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn),。版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的,，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了,，而且必須改掉以往偏科的老毛病,，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔,，開始嘗試接觸社會,。記得大一的時候還時常會為自我作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感。此刻卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊,。此刻我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準(zhǔn)備,。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,，一名學(xué)計算機的女生。早就聽說此刻許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生,?！闭f起來真讓人氣憤。但應(yīng)對這些偏激的社會現(xiàn)象,，我們又能怎樣辦呢,，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又簡單的氣氛,，課程雖然還是安排的很緊湊,，但課余時光明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡,。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié),，但也很,。版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候,，我很慶幸我能來淮工,，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅僅是一個交流知識的場所,，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,，接觸社會的好場所,。我感覺我此刻所理解的教育也是各個層面的，所以我必須會好好利用這份難得的機會,，珍惜這段寶貴的時光,，嚴(yán)格要求自我，力求作一名合格的大學(xué)生,。