為了強(qiáng)化全園教師與幼兒的安全防范意識，我們致力于預(yù)防因突發(fā)事件導(dǎo)致的踩踏事故，并不斷提升幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,。我們堅信，通過共同努力,，能夠構(gòu)建一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報 篇1

為進(jìn)一步提高學(xué)園師幼安全意識,，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障廣大幼兒的人身安全,，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,，11月02日上午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動,。

為確保演練快速,、安全、有序地進(jìn)行,，我園提前制訂了合理的演練方案并召開安全疏散演練部署會議,，明確分工,，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路線,，強(qiáng)調(diào)演練在規(guī)范,、有效的基礎(chǔ)上，一定要把幼兒的安全放在第一位,。

活動前,，各班加強(qiáng)安全意識的教育。采用視頻講解,、親身體驗等多種形式和途徑,，對幼兒開展預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,，提高幼兒的安全意識,，掌握防范措施,。

隨著“警報聲”響起,，防踩踏演練開始了。負(fù)責(zé)各樓層,、大廳的樓道疏導(dǎo)員立即到達(dá)負(fù)責(zé)的樓道做好準(zhǔn)備,。各班教師迅速按照疏散路線帶領(lǐng)幼兒快速、有序撤離,，全園幼兒安全撤離到戶外空曠場地,，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告,。

演練結(jié)束后,，X園長對此次演練活動進(jìn)行了總結(jié)。針對活動過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時反饋各班教師及幼兒,，并要求各班根據(jù)演練情況,，繼續(xù)開展相應(yīng)的安全教育。

2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報 篇2

為增強(qiáng)全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，在遇到突發(fā)情況時能夠有秩序,、及時,、快速地撤離，避免踩踏等傷害事故發(fā)生,，XXX小學(xué)附屬XXX幼兒園于20XX年XX月XX日上午,，進(jìn)行了防踩踏安全應(yīng)急演練活動，以此提高全園教職工和幼兒的防踩踏安全意識,。

演練前,，各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因、如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,，在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項,，提高幼兒的安全意識。

上午10：00整,，隨著警報聲響起,，防踩踏安全演練活動正式開始。正在教室開展活動的師生,，立即進(jìn)入緊急疏散狀態(tài),，各班級迅速而有秩序地從逃離路線撤離到操場。

到達(dá)操場后,，各班級教師立即清點班級人數(shù),，并且向總指揮匯報實到及應(yīng)到人數(shù)，確保每一位幼兒都安全撤離到操場,。

整個演練過程中沒有疏漏一個幼兒,，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到預(yù)期目的,。最后演練總指揮對本次演練的過程進(jìn)行了總結(jié),，以及再次對幼兒普及了防踩踏安全知識。本次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動,，進(jìn)一步提高了全園師幼防踩踏的安全意識,。

2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報 篇3

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園教師與幼兒的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,。近日，XXX市市立幼兒園組織開展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應(yīng)急疏散演練活動,。

防踩踏演練部署會

演練前,，我園召開“防踩踏演練部署會”，根據(jù)幼兒園的實際,，從疏散路線,，人員分工，及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的部署,，并制定出詳細(xì),、周密的演練活動方案。

防踩踏演練主題課

各班級通過主題課,，對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到“兩不”,、“兩要”即不推擊,，不慌亂,，要走秩序，要冷靜,，讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法,。

防踩踏演練活動

隨著一聲急促的警報聲，孩子們在老師的指引下,，從不同疏散出口,，迅速并有秩序地向幼兒園活動場地上撤離，各班幼兒迅速撤離到指定地點集合,，班主任清點人數(shù),，并報告總指揮。

通過本次防踩踏演練活動,，增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識,，提高了廣大師幼應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力,，我園定會把安全演練作為一項常態(tài)化工作,，為孩子們的安全筑牢防線!

2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報 篇4

為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線，增強(qiáng)全體師幼的防擁防踩踏安全意識,，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因,，提高自救防范能力,，做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂,，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,，XX月XX日下午,，XXX縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

安排部署細(xì)化落實

為確保演練的快速有序,、有效進(jìn)行,，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案,，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會,，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人,，崔穎園長強(qiáng)調(diào)各崗位教師要各司其職,，做實、做細(xì)安全演練工作的每一個環(huán)節(jié),，要求演練在規(guī)范,、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全,，確保本次演練的安全性和教育性,。

安全教育防患未然

各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動,，對幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過課件,、視頻和情景模擬等多種形式,，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項,，要求幼兒聽到警報后要沉著,、冷靜、不慌張,、不嬉鬧,，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠,，提高幼兒的安全意識,。

實戰(zhàn)演練親身體驗

下午3：10.防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起,，各崗位教師迅速到位,，指引幼兒一個緊跟著一個，按預(yù)定疏散路線,，有序快速撤離至戶外安全地點,。各班教師隨即清點人數(shù)，向指揮官匯報,。整個演練過程安全,、快速、有序,，無遺漏任何幼兒,。

總結(jié)反思全面提升

張航娟副園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生,，要求全體教師做好活動反思,，時刻緊繃安全弦，加強(qiáng)日常安全教育,。

通過本次防踩踏演練活動,，加強(qiáng)了廣大師幼的安全意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力,，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼,、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力,。防擁擠,、防踩踏、重安全,，防患于未然,，時刻繃緊安全弦,，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護(hù)航!

2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報 篇5

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，切實保障師幼的人身安全,，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20XX年XX月XX日下午,，XXX中心幼兒園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動,。

演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育,，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法,。隨著急促的警報聲，“防踩踏緊急疏散演練”開始了,。教師們鎮(zhèn)定地指揮著幼兒,，孩子們在老師的指引下迅速并有序地向幼兒園空曠的操場上撤離，整個過程井然有序,。

分管安全工作的XXX工會主席對本次活動進(jìn)行了總結(jié),，要求教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育,。通過本次防踩踏演練活動,，增強(qiáng)了園內(nèi)師幼的安全意識，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼,、聽從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)，切實加強(qiáng)了幼兒園的安全工作,。

2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報 篇6

為增強(qiáng)全體師幼的防踩踏安全意識,，幫助幼兒了解防踩踏事故造成的原因,，提高自救防范能力,，切實保障幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,，10月26日上午,，XX市XX區(qū)XX學(xué)校實驗幼兒園開展了防踩踏演練活動。

為確保演練的快速有序,、有實效,，幼兒園制定了周密的演練方案，對演練的具體操作程序,、注意事項分別作了詳細(xì)安排,，對各崗位人員明確了分工;各班老師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育、強(qiáng)調(diào)了安全疏散注意事項,，幫助幼兒了解踩踏事件發(fā)生的原因以及簡單的自救方法,，確保了本次演練的安全性和教育性,。

此次防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成自我保護(hù)意識,，學(xué)會自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方并初步掌握必備的自救能力,，也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力。讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動,，營造健康,、快樂、安全的園所環(huán)境!

2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報 篇7

安全無小事,，責(zé)任重于山!為營造安全的校園環(huán)境,，提高全體師生安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對險情的能力,。10月30日,，XXX縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，通過三個場景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”,。

場景一：

上午9時,，在全園教職工和孩子們毫無準(zhǔn)備的情況下，警報鈴聲響起,，應(yīng)急疏散演練正式開始,，后勤人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo);各班老師快速反應(yīng)，迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離,，在整個過程中大家沉著冷靜,，不慌張、不擁擠,，十分有序,。到達(dá)操場后，各班和各部門立即清點了幼兒人數(shù),，并隨即向總指揮匯報,。

場景二：

下午3時，大班組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶外活動,，而小班幼兒戶外活動剛結(jié)束,，大班組幼兒分別從三部自上而下;小班組幼兒自下而上，當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時,，雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊列,，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下，無碰撞,、踩踏事件發(fā)生,。

場景三：

所有班組，幼兒在戶外游戲中,，突然聽到警報聲響,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線,，三個班級依次對應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的中班活動室躲避危險。

三個場景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離,、相遇和躲避事件,，全體老師、幼兒均能順利,、有序完成演練任務(wù),。

最后，XXX主任本次演練進(jìn)行了點評,。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時,，還提出今后要時刻將安全教育融入到一日活動中，老師們要豐富安全教育形式,，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法,，提高自護(hù)自救能力。通過本次演練活動,，增強(qiáng)了全體師幼的安全意識,，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動結(jié)束,，安全意識永在,。

2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報 篇8

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，有效預(yù)防踩踏事故發(fā)生,，打造平安校園。我園結(jié)合日常安全教育,，于XX月XX日下午開展了“預(yù)防踩踏應(yīng)急疏散演練活動”,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件,。

安全教育,，防患未然

近期，各班在幼兒安全教育主題活動中開展了“為什么會發(fā)生踩踏,、如何安全逃生和避免校園踩踏,、遭遇人群混亂的局面怎么辦”等知識的宣傳鋪墊。讓幼兒初步掌握了如何避免踩踏和遭遇人群擁擠時的自我保護(hù)姿勢與方法,。

在生活中，如果我們遇到自然災(zāi)害或突發(fā)事故,，可能會卷入混亂人群中,，這時候不可貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。若不慎摔倒,，應(yīng)快速站起來,。如果無法起立,，立即采用防踩踏人體三角，即身體蜷縮成球狀,，十指交叉緊扣置于頸后,，以保護(hù)身體最脆弱的部位，雙膝盡量前屈,，護(hù)住胸腔和腹腔重要臟器,。穩(wěn)定的三角形，能夠幫助摔倒者減少被踩傷,。

情景演練,，內(nèi)化于心

為確保演練快速、有序,、安全地進(jìn)行,，演練前我園制定了科學(xué)的演練方案，明確分工,，責(zé)任到人,，細(xì)化疏散路線。

下午3：15警報拉響,，各班教師相互分工帶領(lǐng)幼兒有序離開活動室,，孩子們按照班級逃生路線排隊安全撤離。

下樓梯,，老師提醒幼兒保持安靜聽從指揮,，孩子們扶著欄桿不擠不推，一個接一個下樓梯,。各班按路線逃至空曠的操場,，列隊排好。

教師清點排查人數(shù),，并向園長匯報,。

演練結(jié)束，X園長對活動進(jìn)行總結(jié),，表揚孩子們在演練過程中不擁擠不推搡的文明行為,，防止了踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，同時也指出了活動過程中的不足,，提醒老師們加強(qiáng)日常安全教育,。

通過防踩踏演練，既培養(yǎng)了幼兒臨危不懼,、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)，也提高了教職工應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力及臨危不亂、沉著應(yīng)對,、正確指揮的能力,。

2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報 篇9

為提高教師和幼兒安全意識和自救自護(hù)能力，XX月XX日上午,，XX幼教集團(tuán)第二幼兒園組織中大班開展了防擁擠踩踏安全疏散演練活動,。

演練前，該園召開了防擁擠踩踏安全疏散演練專題會議,，精心部署演練流程,。全園教師明確自己任務(wù)所在、值守位置,、活動的重要性,。隨后進(jìn)行了充分討論，進(jìn)一步完善演練方案,。班主任老師對本班幼兒進(jìn)行專題教育,，讓幼兒知道有關(guān)防擁擠踩踏的安全知識、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求,。9時40分,，演練正式開始，廣播向全園師幼發(fā)出防擁擠踩踏安全疏散演練指令,，聽到廣播后,，每個教師迅速到自己指定位置，協(xié)助幼兒有序撤離教學(xué)樓,。在撤離過程中,，孩子們都能夠做到有序、互讓,、迅速,。整個過程從發(fā)出撤離指令到全體安全到達(dá)指定地點總共用時3分鐘。

防擁擠踩踏安全疏散演練,，使老師和幼兒進(jìn)一步認(rèn)識安全撤離,、防止擁擠踩踏的基本要求及要領(lǐng)，提高了師幼應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，也使幼兒的自我保護(hù)意識得到了進(jìn)一步的提高,。

2024年幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練簡報 篇10

為增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,，提高全體師幼的應(yīng)急逃生和自護(hù)本領(lǐng),，10月31日，XX區(qū)實驗幼兒園開展了“防踩踏”安全應(yīng)急演練活動,。

安全教育,，提高意識,。在防踩踏演練開始前,，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點開展了以“防踩踏”為主題的教育活動,，采用兒歌、故事,、視頻,、圖片等多種形式，讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習(xí)慣,，不追逐打鬧，不在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走,。

場景模擬,，實戰(zhàn)演練。各班教師從幼兒的實際生活出發(fā),，針對極易發(fā)生踩踏事故的地方和場景設(shè)計情景模擬,，在示范正確的應(yīng)急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練，在實踐中掌握安全技能,，將應(yīng)急處理策略內(nèi)化于心,。

此次防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護(hù)知識,，積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼,、聽從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。

生命無返程,，安全記心中。XX區(qū)實驗幼兒園始終將安全放在第一位,，在日常生活與教育活動中時時處處滲透安全教育,，讓安全知識浸潤童心，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。讓我們共同攜手維護(hù)幼兒的生命安全,，為幼兒的健康保駕護(hù)航!