制定計(jì)劃之前,，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和需求,，分析現(xiàn)狀,，制定可行的步驟。在制定計(jì)劃時(shí),，我們還要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),，并制定相應(yīng)的對(duì)策和備選方案。想要制定一份完美的計(jì)劃,，不妨看看下面的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇一
隨著新學(xué)期的到來(lái),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝！
二年級(jí)五班共有51名學(xué)生,，22名女生,，29名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng),。
1,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會(huì)，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力,。
5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。
（一）常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。開(kāi)學(xué)初在班級(jí)設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍,，每周交換進(jìn)行工作,，對(duì)于學(xué)生的日常行為,，班干部做日常工作，在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。
2,、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，開(kāi)辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲,；再設(shè)一塊星光燦爛園地,，包括勞動(dòng)星,、學(xué)習(xí)星、文明星,、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià),，張貼照片進(jìn)行表?yè)P(yáng),。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中,，四次全能星給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
4,、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
（二）班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說(shuō)話,，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆星,，如有打鬧無(wú)星，如被表?yè)P(yáng)可加一星,。
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開(kāi)展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出,，有意義地進(jìn)行,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì),，由班長(zhǎng),、中隊(duì)長(zhǎng)記錄,，樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上,。
3,、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,，排隊(duì)慢走安靜,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,，記錄在“文明行為”中,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。
（三）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)換崗,。每?jī)芍苓M(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或提出不足,，表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星，連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
（五）家校結(jié)合，分類施教
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1,、每天輪流與6名同學(xué)談話,，2周輪一次,，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,，尤其抓住問(wèn)題時(shí)。
2,、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問(wèn),，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。
3、對(duì)行行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心,，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
（1）家校本聯(lián)系,。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足,，要及時(shí)寫(xiě)在本子上相互溝通,。
（2）電話聯(lián)系,。除了家長(zhǎng)咨詢外,，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。
（3）面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚?shí)在需要,，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好,，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。
5,、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：小作家,、小書(shū)法家、小發(fā)明家,、故事大王,、朗誦家和讀書(shū)大王等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)繼續(xù)俯身和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正,。
九月：
1、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。
2,、師生制定班規(guī),，抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。
3,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
4,、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。
5,、進(jìn)行班干部輪流制活動(dòng),，加強(qiáng)班干部培養(yǎng),。
6、寫(xiě)字比賽,。
十月：
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
3,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
5、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
6、參觀科普基地,。
7,、寫(xiě)字比賽,。
十一月：
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3,、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
4,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
5,、《我愛(ài)新疆》綜合實(shí)踐展示,。
6,、科技小制作展,。
十二月：
1、準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦,。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。
3,、準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫(xiě)字比賽。
4,、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。
5,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。
6,、舉行班級(jí)慶元旦演出,。
一月：
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。
3、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇二
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)有個(gè)向上的凝聚力,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，對(duì)本學(xué)期的班主任工作有了一些想法,。
1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,。
2,、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù),。
3、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮,。
4、班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,。
五年（2）班共有81名學(xué)生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，勞動(dòng)能力強(qiáng),。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，作業(yè)不能高質(zhì)量完成,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。比如班集體缺乏凝聚力,；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話,，講閑話,，但真正讓他們發(fā)言或上講臺(tái)講點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲,；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生班級(jí)的三分之一等,。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn),。
a班級(jí)公約
要規(guī)范學(xué)生的行為，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則,，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放,。學(xué)生在校學(xué)習(xí),，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，緊抓課前準(zhǔn)備,，抓課堂紀(jì)律,。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去,。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě),，養(yǎng)成認(rèn)真,、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣,。在日常的教學(xué)和學(xué)習(xí)中,，培養(yǎng)孩子們“傾聽(tīng)”的能力。結(jié)合學(xué)校期末評(píng)比的三好學(xué)生,，我們班有特定的獎(jiǎng)懲制度,，最后換成紅旗做為獎(jiǎng)勵(lì)貼到墻上,。
減分1,、不按時(shí)交作業(yè)—3分
2、寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)—1分
加分
1,、作業(yè)得優(yōu)+1分
2,、作業(yè)得優(yōu)星+3分
減分：1,、讀書(shū)時(shí)間補(bǔ)作業(yè)—2分
2、讀書(shū)時(shí)間說(shuō)話—2分
3,、上課說(shuō)話—3分
4,、上課傳紙條—2分
5,、上課私自換座位,，下座位—2分
6、上課被批評(píng)—2分
7,、上下課打架—5分
8,、大課間站隊(duì)說(shuō)話—2分
9,、大課間站不好—1分
10,、上課小動(dòng)作—1分
11,、練字時(shí)間說(shuō)話—2分
12、練字時(shí)間干別的事情—1分
13,、放學(xué)站隊(duì)說(shuō)話—2分
14,、放學(xué)走不好—2分
15,、帶玩具—3分
16、帶飲料—2分
加分：
1,、讀書(shū)被表?yè)P(yáng)+3分
2,、上課被表?yè)P(yáng)+3分
3,、上課回答問(wèn)題+1分
4、大課間被表?yè)P(yáng)+3分
5,、練字時(shí)間被表?yè)P(yáng)+2分
減分：1,、偷懶或逃跑—3分
2,、到時(shí)間沒(méi)有值日完—3分
3,、在班里亂扔垃圾—1分
4,、座位上有垃圾—1分
5,、第二天值日不干凈—1分并罰掃一天
加分：1,、值日干凈無(wú)扣分現(xiàn)象被表?yè)P(yáng)+3分
2,、座位最干凈者+1分（每天）
3,、舉報(bào)亂扔垃圾者+1分
b班干部選拔
班干部是班級(jí)的靈魂，是老師的得力助手,。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),，集體意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng),，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法,。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合,。通過(guò)競(jìng)選,，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),，為班級(jí),、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。我想后者是更為積極重要的,。
c班級(jí)文化的布置
公告欄：課程表,、雛鷹爭(zhēng)星：孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動(dòng),、聽(tīng)講、作業(yè),、發(fā)言、紀(jì)律,、單元測(cè)試等等）取得的一些成績(jī)和進(jìn)步,。
圖書(shū)角,、衛(wèi)生角,、優(yōu)秀作業(yè)展板（作業(yè)彩墻閃耀我心）
心愿卡：樹(shù)語(yǔ)心愿（一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì),。）
班主任的教育工作計(jì)劃篇三
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng),，也為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃：
一,、學(xué)生情況分析：學(xué)生情況分析：
本班本學(xué)期共有學(xué)生35人,，其中女生16人,，男生19人,。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固,，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，有一定的學(xué)習(xí)能力,，成績(jī)優(yōu)良,。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jī)很差,。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看,，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。
二,、本學(xué)期班級(jí)教育內(nèi)容。
1,、養(yǎng)成教育抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,。堅(jiān)持開(kāi)展“寫(xiě)鋼筆字,、說(shuō)普通話,、做文明事”活動(dòng),。
2,、主題教育活動(dòng)：
1）文明禮貌教育活動(dòng)和環(huán)境美化教育三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,，開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),，進(jìn)行文明禮貌教育,；3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”,，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，教育學(xué)生多做好事，爭(zhēng)做好事,；3月12日,，結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”,，開(kāi)展美化環(huán)境,、美化校園活動(dòng),。
2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育四月份,，結(jié)合“清明節(jié)”,，開(kāi)展“學(xué)習(xí)先烈,，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。
3）愛(ài)勞動(dòng)教育結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),，開(kāi)展“勞動(dòng)做光榮”教育活動(dòng),。
4）“慶六一,、迎期末,、我努力”的專題教育結(jié)合六一兒童節(jié),，開(kāi)展六一慶祝活動(dòng),。結(jié)合期末復(fù)習(xí),，開(kāi)展“一幫一,、同進(jìn)步”活動(dòng)。
5）安全教育安全教育貫穿于本學(xué)期,，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行各類安全教育。結(jié)合不同季節(jié),，進(jìn)行不同的教育夏季防溺水安全教育、交通安全教育,、校園安全教育,、居家安全教育等）,。結(jié)合安全周,，開(kāi)展有關(guān)的教育活動(dòng),。
三、具體實(shí)施措施,。
1,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。實(shí)行班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。
2,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇四
新的學(xué)期如何更好地管理好班級(jí)，做好班主任工作,，讓天真可愛(ài)的孩子們更快樂(lè)地成長(zhǎng),？我想只有勤于管理,，不能松懈。
一,、做好日常管理工作,。
加強(qiáng)班級(jí)的日常管理工作,。把學(xué)生當(dāng)作朋友，形成和諧,、民主的師生關(guān)系,。抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，讓每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則,、規(guī)范”做一名文明的小學(xué)生,。經(jīng)常督促學(xué)生,，時(shí)時(shí)提醒,，保持良好的課堂紀(jì)律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自己的管理班級(jí)能力,，并在實(shí)踐中歷練自己，增強(qiáng)自身與學(xué)生,、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)能力。
二,、和家長(zhǎng)做好溝通,。
讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)做好家校溝通。
三,、進(jìn)行班干部的選拔工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部,。
評(píng)選出每日的值日班長(zhǎng),，衛(wèi)生評(píng)比員,，紀(jì)律紀(jì)律評(píng)比員等班級(jí)小助手，充分調(diào)動(dòng)他們管理班級(jí)的積極性,，并出色地參與管理班級(jí)的工作,。
四,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。
利用早會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全,、消防安全,、防溺水等教育。繼續(xù)做好晨檢工作,。舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生堅(jiān)持做到“每天鍛煉一小時(shí)”,，提高身體素質(zhì),，保持樂(lè)觀開(kāi)朗。
五,、構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂，讓書(shū)香四處飄逸,。
在4月24日（世界閱讀日）之際,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū),，牽起書(shū)的手,，走進(jìn)知識(shí)的海洋,。
六、利用學(xué)習(xí)園地,，營(yíng)造比、爭(zhēng),、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),。在這新的一學(xué)期里,，讓我們努力地工作,，全身心地投入,，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地,！
班主任的教育工作計(jì)劃篇五
現(xiàn)在的學(xué)生正處于低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的一個(gè)階段，說(shuō)他們懂事,，又的確比較懂事，說(shuō)不懂事,，的確有時(shí)候又不懂事,，很多地方都是需要我們老師給予正確的引導(dǎo),，不斷的重復(fù),，不斷的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓他們形成好的習(xí)慣,，只有這樣,，他們才能有進(jìn)步，讓正確的行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)有好的幫助,。在班會(huì)還有晨會(huì)的階段,，重點(diǎn)講一些要注意到的行為和不好的地方要指出來(lái)，并且讓改正,。日常的學(xué)習(xí)中,，也是遇到學(xué)生們的錯(cuò)誤要及時(shí)的糾正,，并且監(jiān)督好,，不能有松懈,。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一時(shí)就行的，需要我們?nèi)粘Ｒ稽c(diǎn)一滴的去督促,，去慢慢培養(yǎng),。加強(qiáng)對(duì)一些壞習(xí)慣學(xué)生的教育，重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督和幫助,。
二,、班級(jí)紀(jì)律,。
一個(gè)班級(jí)要積極向上，就必須有好的班風(fēng),，而好的班風(fēng)則是要有一個(gè)好的紀(jì)律才行,，在課堂上,，要和學(xué)生們一起制定規(guī)矩,，還有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的措施,，讓他們自己監(jiān)督自己，誰(shuí)做得好,，有獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的又有懲罰,，因?yàn)槭撬麄冏约褐贫ǖ囊?guī)矩,，所以這樣就不是被動(dòng)的一個(gè)要求,，反而變成了他們需要自覺(jué)遵守的一個(gè)行為了,；在課間休息的時(shí)候,，也是要和學(xué)生們多溝通，多了解他們,，不能一盤(pán)散沙,，或者是一下課就亂跑亂玩,，可以組織一些好玩的游戲或者有趣的活動(dòng),，讓學(xué)生們?cè)谡n課間參與,，同時(shí)也是培養(yǎng)他們之間的同學(xué)友誼,；其他時(shí)間的紀(jì)律也是要嚴(yán)抓,，培養(yǎng)輪流值日的學(xué)生來(lái)管理班級(jí),，讓他們知道管理的不容易，也是讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性,，特別是一些調(diào)皮的孩子,，讓他們來(lái)做，更是讓他們清醒的認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)調(diào)皮不遵守紀(jì)律是多么不好的事情,。
三、衛(wèi)生方面,。
學(xué)生們雖然不像幼兒園那樣小,，但是現(xiàn)在的抵抗力也是沒(méi)有大人那么的強(qiáng),，所以無(wú)論是個(gè)人的衛(wèi)生,，還是班級(jí)的衛(wèi)生都要搞好,，只有這樣才能健康的成長(zhǎng),，更好的學(xué)習(xí),，監(jiān)督好學(xué)生們的個(gè)人是否愛(ài)衛(wèi)生,，勤洗手,，不做不衛(wèi)生的行為,，不吃臟東西,，班級(jí)清掃方面也是要做好檢查和監(jiān)督,，讓大家都明白班級(jí)衛(wèi)生的重要性,，都愿意去搞好班級(jí)的衛(wèi)生,。對(duì)做得好的同學(xué)要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不好的同學(xué)要監(jiān)督并且有一些小的懲罰,。
四,、班干部培養(yǎng),。
班級(jí)的管理不但是班主任或者老師的事情,，同時(shí)也是學(xué)生們自己的事情,，在管理中也是要讓學(xué)生們自己管理起來(lái),，讓班干部能做好自己的工作,，管理好班級(jí),，讓學(xué)生們輪流的擔(dān)任班干部,，體驗(yàn)如何管理班級(jí),，了解班級(jí)的各種問(wèn)題,，也是讓他們認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)的管理不容易,，平時(shí)更是要遵守紀(jì)律，好好的學(xué)習(xí),，做班級(jí)優(yōu)秀的一份子。
班主任的教育工作計(jì)劃篇六
新春伊始,，萬(wàn)象更新,。為了落實(shí)新學(xué)期的教育工作的會(huì)議精神,，把工作做好,，結(jié)合上學(xué)期的各項(xiàng)成績(jī)，特做工作計(jì)劃如下：
時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假結(jié)束了,，假前每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的寒假生活做了計(jì)劃,，現(xiàn)在要把假期工作加以總結(jié),，同時(shí)也要開(kāi)展檢舉與自我揭發(fā),，把不良習(xí)氣留在假期中,。
針對(duì)上學(xué)期所取得的成績(jī)和各方面問(wèn)題開(kāi)好新學(xué)期第一次班會(huì),。明確的提出本學(xué)期班級(jí)的各項(xiàng)工作目標(biāo),，形成表格張貼,，會(huì)后要求學(xué)生做新學(xué)期的計(jì)劃,。
長(zhǎng)時(shí)間的假期生活使同學(xué)們變得自由散漫,，紀(jì)律性較差，所以學(xué)期初的整頓工作十分必要,。班級(jí)要配合學(xué)校的安排搞好整頓,，計(jì)劃用一個(gè)月乃至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成,。
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開(kāi)始時(shí),，都有積極健康的狀態(tài),，但是由于意志力不足,，不能持之以恒,，這些良好的愿望,，就成了“兩分鐘熱血”,。為了更好的鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立奮斗目標(biāo),，抓住學(xué)生想要上進(jìn)的良好的愿望鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)自信,，打算針對(duì)三類同學(xué)談話：一,、上學(xué)期期末考試失利,，如：王麗,、秦珊,、張?chǎng)?、劉志昊,、張鵬等；二,、上學(xué)期違紀(jì)情況較多的,，如：張修源,、王宏宇,、楊程鴻,、張玉文等三,、學(xué)習(xí)意志薄弱，上進(jìn)心弱,，不夠自信的同學(xué)：王英維,、王俊雯,、劉欣磊、許德峰,、孫樂(lè)軍等。
針對(duì)上學(xué)期百分考核出現(xiàn)的漏洞,，本學(xué)期要進(jìn)一步完善,，充分引起同學(xué)們的重視,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們參與的熱情,。把班級(jí)干部作為一組,，住宿生作為一組,，校隊(duì)同學(xué)為一組，非校隊(duì)同學(xué)為一組,，這樣的安排能夠加強(qiáng)同學(xué)們的互相監(jiān)督與進(jìn)步,?！皩W(xué)生百分考核”,，包括出勤,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、勞動(dòng)、作業(yè)等各個(gè)方面，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的在校行為進(jìn)行即時(shí)正負(fù)評(píng)分,，當(dāng)天記錄，每周小結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，自覺(jué)的修正行為習(xí)慣,，加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以促使良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,。同時(shí)對(duì)一些統(tǒng)計(jì)結(jié)果較差的同學(xué),，則要及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育,。
這一類學(xué)生,，由于成績(jī)偏差,，自信心不足,，自卑感強(qiáng)，逆反心重,，故在對(duì)他們的教育過(guò)程中萬(wàn)不可隨意的批評(píng)制責(zé),，而要耐心寬容,，并適時(shí)給與關(guān)懷激勵(lì),。這樣的同學(xué)班上有：高雪峰,、王仁喬,、張玉文,、王英維,，新學(xué)期要對(duì)他們要多關(guān)懷激勵(lì),，最大程度的避免輟學(xué),。
每周一次班會(huì)（周二）,，每周一次課代表會(huì)（周三）,，每周一次班委會(huì)（周四）,。上學(xué)期這一點(diǎn)做的不好,，沒(méi)有按時(shí)開(kāi)會(huì)所以發(fā)生了不少問(wèn)題,，第一時(shí)間沒(méi)有掌握,，本學(xué)期一定要吸取教訓(xùn),。
本學(xué)期要密切聯(lián)系任課教師，重點(diǎn)針對(duì)偏科的同學(xué),，盡量消除偏科的現(xiàn)象,，保證學(xué)生的均衡發(fā)展,。在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)共同探討教育學(xué)生的方法，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力,。
對(duì)于學(xué)校組織的各類活動(dòng)都要認(rèn)真組織學(xué)生參加,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力,，積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，保證在以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的的情況下完成勤工儉學(xué)任務(wù),。
常規(guī)各項(xiàng)：紀(jì)律前2,、衛(wèi)生前2,、自習(xí)前2、宿舍前2,。
（一）三月：
1,、學(xué)期初紀(jì)律整頓,。
2,、學(xué)雷峰活動(dòng),。
3,、準(zhǔn)備微機(jī)會(huì)考。
（二）四月：
1,、清明節(jié)活動(dòng),。
2,、準(zhǔn)備微機(jī)會(huì)考。
3,、安全知識(shí)學(xué)習(xí),。
（三）五月：
1,、“五、一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
2,、準(zhǔn)備地理會(huì)考,。
3,、新團(tuán)員選舉。
（四）六月：
1,、準(zhǔn)備地理會(huì)考,。
2,、準(zhǔn)備期末考試,。
（五）七月：
期末考試,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇七
為了切實(shí)搞好我們幼兒園小班班級(jí)工作,，本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。
二,、幼兒基本情況,。
本班幼兒共25人,，女孩9名,，男孩16名，
1,、身體發(fā)展情況,。
大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，手的精細(xì)動(dòng)作差,，控制能力弱,。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地上下滑梯,。
2,、認(rèn)知發(fā)展情況,。
本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡,，個(gè)體差異較大,。孩子的注意力分散不易集中，對(duì)新鮮事物,、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心,。
3、社會(huì)性發(fā)展情況,。
在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具,，隨意性強(qiáng),，不謙讓,，容易產(chǎn)生侵犯性行為,。
三,、班級(jí)工作,。
1,、做好新生入園工作具體措施,。
(1)向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教,。
(2)向家長(zhǎng)提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)配合的方面要及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使家長(zhǎng)了解幼兒園的具體要求,，便于配合我們的工作,。
(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒,，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活,、學(xué)習(xí),，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園,。
2、做好班級(jí)管理工作具體措施：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,，按照標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行,。
(2)做好每天的清掃、整理工作,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。
(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將用過(guò)的物品隨手放回原處,。
(4)每天核對(duì)后及時(shí)填寫(xiě)檢查表,，保持活動(dòng)室干凈、整潔,。
(5)教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費(fèi),。
3,、做好幼兒大體檢工作具體措施：
(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，動(dòng)靜交替,。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的,。
(2)鼓勵(lì)幼兒不挑食，不浪費(fèi),，吃完自己的一份飯菜。
(3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注,。
1,、學(xué)習(xí),、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。
具體措施：從思想上提高認(rèn)識(shí),，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，并把它貫徹到實(shí)際工作中去,，結(jié)合《綱要》查找不足,。
2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。
3、積極參與教學(xué)研討活動(dòng),，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。
4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施。
(1)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),、要求,。明確工作目標(biāo),。
(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動(dòng)。
(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾,，節(jié)約材料。
5,、家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)具體措施。
(1)認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn),，選材新穎,、適當(dāng),。
(2)加強(qiáng)保教的配合工作,。
(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目,。
(5)配合活動(dòng),，制作道具吸引幼兒及家長(zhǎng),。
(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營(yíng)造新年氣氛,。
6,、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施。
(1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100﹪,。
(2)組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面,。
(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動(dòng)玩具,。
(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行游戲,，達(dá)到真正鍛煉的目的。
7,、按時(shí)完成備課內(nèi)容,，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng),。
具體措施：
(1)按時(shí),、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無(wú)關(guān)的話題,。
(2)提前準(zhǔn)備教具,，按計(jì)劃完成各項(xiàng)教育活動(dòng)。
五,、家長(zhǎng)工作具體措施,。
1、做好晨檢,、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作,，有問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí),。
2,、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難,，用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他們的滿意,。
3、充分利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月,、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng),，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí),，及時(shí)更換內(nèi)容,。
4、對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn),，關(guān)心幼兒在家中的情況,，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪,。
5,、對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng),，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務(wù),。
六,、衛(wèi)生保健工作,。
1、做好秋冬兩季各種傳染病的防控工作。
具體措施：
(1)做好晨檢工作,，一摸,，二看,，三問(wèn),。
2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作,。
(3)加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2,、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃,、保持工作,。
3,、月底進(jìn)行一次大掃除。
4,、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。
七,、安全工作。
1,、提高安全意識(shí)，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患,。
2,、加強(qiáng)責(zé)任心,，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位,。
3,、每天檢查幼兒的著裝,，做好晨檢工作,。如：身上不裝任何物品,。
4,、戶外活動(dòng)時(shí),，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí),，關(guān)注幼兒的安全,，及時(shí)提醒,，避免安全事故發(fā)生,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇八
班級(jí)作為學(xué)校的`基層單位，班級(jí)禮貌建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ),。搞好課堂建設(shè),，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展具有極其重要的作用,。
本期以學(xué)校少先隊(duì)員工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊(duì)抓基層,、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,，注重培養(yǎng)教育和禮貌禮儀,，以建設(shè)特色班級(jí)為目標(biāo),，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，加強(qiáng)日常管理,，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)德育和科研,。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì),，努力營(yíng)造適合學(xué)生身心健康發(fā)展的教育空間。
（一）加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。
1、養(yǎng)成教育是課堂禮貌建設(shè)的基礎(chǔ),。根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，本期培養(yǎng)了五種道德習(xí)慣：
（1）辨別是非,，糾正錯(cuò)誤。
（2）自我管理,，遵守紀(jì)律。
（3）孝順父母,，努力學(xué)習(xí)。
（4）禮貌地玩耍,，懂得謙虛。
（5）校內(nèi)校外言行一致,。
2,、將養(yǎng)成教育融入活動(dòng),，結(jié)合班集體課,、傳統(tǒng)節(jié)日,、周年紀(jì)念等,，開(kāi)展一系列豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
3,、成立班級(jí)清潔小組,，對(duì)教室和公共場(chǎng)地進(jìn)行清潔，并做好記錄,。
（二）加強(qiáng)班級(jí)特色建設(shè),，認(rèn)真制定實(shí)施計(jì)劃的步驟和方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性參與,，樹(shù)立班級(jí)形象，努力打造班級(jí)特色,，積極參與禮貌禮儀示范班的評(píng)價(jià),。此外,，加強(qiáng)健康角、學(xué)習(xí)角,、閱讀角,、學(xué)習(xí)園建設(shè),，形成良好的教育環(huán)境,。
（3）“弘揚(yáng)民族靈魂,，體驗(yàn)新三好”德育主題教育活動(dòng)深入開(kāi)展,。
1,、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《道德教育標(biāo)準(zhǔn)歌》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》,。
2、按照班級(jí)“在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生”,、“在家做一個(gè)好孩子”、“在社會(huì)上做一個(gè)好公民”的要求,，規(guī)范自己的言行。學(xué)期末,，將根據(jù)這三個(gè)要求選出本班新的三名優(yōu)秀學(xué)生。
（四）開(kāi)展“班星”評(píng)選活動(dòng),。
1,、通過(guò)課堂討論和總結(jié)，制定班級(jí)明星的選拔條件,，并將其張貼在墻上,。
2,、利用每周五的晨會(huì)選出班級(jí)明星,，班級(jí)明星的先進(jìn)事跡會(huì)被公布在“我最亮的”榮譽(yù)名單上,。
（5）加強(qiáng)班干部培訓(xùn),。
1,、采用競(jìng)爭(zhēng)上崗的激勵(lì)機(jī)制,，精心選拔班干部，加強(qiáng)平時(shí)對(duì)班干部工作的指導(dǎo)和總結(jié),。
2,、定期召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議,，組織班長(zhǎng)學(xué)習(xí)制定計(jì)劃和具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，改進(jìn)改進(jìn)，及時(shí)教班長(zhǎng)辨別是非,，防止學(xué)生不良行為發(fā)生,。鼓勵(lì)他們以身作則，激勵(lì)其他學(xué)生促進(jìn)全班管理,。
3,、每學(xué)期末選出五名優(yōu)秀班干部。獎(jiǎng)勵(lì)積極進(jìn)取,、負(fù)責(zé)任的班干部,，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作積極性，使他們真正成為教師的小幫手,，促進(jìn)班級(jí)禮貌建設(shè),。
班主任的教育工作計(jì)劃篇九
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站,、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?！?/p>
2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。
3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
1,、“我上學(xué)了,，我愛(ài)學(xué)校”主題教育,。
2、利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育,。
3、主題班會(huì)——《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
1,、愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭,，愛(ài)親人教育,。
2,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
1,、冬季體育鍛煉教育,，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。
2,、日常行為的養(yǎng)成和評(píng)比。
1,、堅(jiān)持上學(xué)，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。
2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。
1,、小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì),。
2、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。
3、總結(jié)學(xué)生操行,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇十
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng),，制定如下工作計(jì)劃：
一,、日常工作：
1,、每天早晨7：30分之前到班級(jí),，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。
2,、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng),。
3、升旗,、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì),，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率,。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室,，保證教學(xué)樓的秩序,。
4、每天中午12：50回到班級(jí),，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課,，3：20放學(xué)時(shí)，及時(shí)到班級(jí),，組織學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生,，督促學(xué)生及時(shí)離校回家,。
5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì),，結(jié)合本班實(shí)際,，召開(kāi)形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會(huì),。每次班會(huì)都有記錄。
二,、班級(jí)管理方面,。
1、開(kāi)學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書(shū)角,、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2,、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間,。
3、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促,。
4,、每周都與科任老師溝通,，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn),。及時(shí)進(jìn)行教育。
5,、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系,，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪,，并做好家訪記錄,，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作,。
三、德育方面,。
1,、教育學(xué)生要樹(shù)立和加強(qiáng)安全意識(shí)。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣,。
3、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。
4,、教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施。
5,、教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活，積極參與校內(nèi),、外的各種有教育意義的活動(dòng),。
四、大型活動(dòng),。
1,、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng),。
2,、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí),、適當(dāng)處理,。
3,、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
4,、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng),，保證全班參加,，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì),、組織,，適當(dāng)參與,。
在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全局意識(shí),，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
：瑕不掩瑜,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇十一
不知不覺(jué)新的一學(xué)期又來(lái)臨了,。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階,。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：
我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生,，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真,。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,，懂得去幫助有困難的人,，富有愛(ài)心和同情心,。多數(shù)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，上課專心聽(tīng)講,，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整,。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，上課不能專心聽(tīng)講,，做作業(yè)慢,，正確率不高,，課后不遵守紀(jì)律,，不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。所以,，我們開(kāi)展“一幫一,，多幫一”等活動(dòng),，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。
5,、抓好讀書(shū)教育活動(dòng),，讓學(xué)生多看一些課外書(shū)，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開(kāi)導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開(kāi)發(fā)思維,。
6,、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班集體,。
緊緊圍繞干凈,、守時(shí)、有禮,、有序的德育目標(biāo),，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。制定班級(jí)公約，對(duì)于校規(guī)要條條落實(shí),。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣,。
充分利用班會(huì)及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,。
個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,，開(kāi)學(xué)初根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，重新調(diào)整班干部,，進(jìn)行班干部競(jìng)選,。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用,。首先,，要教給班干部正確的工作方法,，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,；其次,，要大力表?yè)P(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部怎樣行使權(quán)力,；第三,，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達(dá),，協(xié)助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),。
多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,；從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā),，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求；給予微笑的面容,，鼓勵(lì)的話語(yǔ),，激勵(lì)的目光，掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種,。
以便更好地開(kāi)展工作,，向家長(zhǎng)匯報(bào)近段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息,，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向,，要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的孩子的生活,、學(xué)習(xí)狀況,，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想,、行為習(xí)慣等,。
“尺有所短,，寸有所長(zhǎng),?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會(huì),。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答,；做練習(xí)時(shí),，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。
馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月,?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng),。在班級(jí)管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了,，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會(huì)感到班集體的溫暖,，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然,，在班級(jí)管理中,，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng),。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查,，搞清基本事實(shí),。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。
總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理,、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展,。我們將不懈努力,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇十二
青春期是人的第二次誕生,。也有人說(shuō)：“青春期是花團(tuán)錦簇的沼澤地,?！边@一時(shí)期是學(xué)生的煩惱期,。特別是到了初三,，隨著性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化,，使他們渴望了解異性，希望得到來(lái)自異性的友誼,，開(kāi)始憧憬愛(ài)情.....但是,，他們還沒(méi)有成熟的感情世界，還不善于把握真正的友誼,。異性交往的困惑,，常常使青春期的孩子陷入苦惱，甚至引發(fā)一系列的心理疾患,。因此,，引導(dǎo)學(xué)生正確把握異性間的友誼，遵循異性交往的規(guī)則,，順利度過(guò)青春期,，是我們教育工作者不可忽視的重要問(wèn)題,。因此,，作為一名與學(xué)生關(guān)系比較和諧的數(shù)學(xué)老師,，我選擇了這樣一個(gè)主題設(shè)計(jì)并召開(kāi)了本堂心理健康教育課,。
活動(dòng)對(duì)象：20xx年初三上學(xué)期學(xué)生,。
1,、讓學(xué)生對(duì)異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),，樹(shù)立健康的異性交往觀念。
2,、了解異性交往中應(yīng)注意的一些準(zhǔn)則,，正確對(duì)待青春期的“愛(ài)慕”心理,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生珍惜青春的情感意識(shí)，健康走過(guò)人生旅途的“花季”,。
1,、重點(diǎn)：把握異性交往的準(zhǔn)則,。
2,、難點(diǎn)：樹(shù)立健康的異性交往觀念。
制作課件,，學(xué)生寫(xiě)《父母的愛(ài)情》,、《名人的愛(ài)情》、《青春的隨想》等作文,。
整堂課的設(shè)計(jì)，我是追求美的,，理性的，與學(xué)生進(jìn)行平等的,、對(duì)話式的探討。德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)：“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情,？妙齡女子那個(gè)不懷春？這是人性中的至潔至純,。況且今天的青春期少男少女，它們的課桌上早已沒(méi)有了“楚河漢界”,，“猶報(bào)琵琶半遮面”或采用壓制的態(tài)度,，只會(huì)象“潘多拉效應(yīng)”,，適得其反。因此,，在課題的選擇上,，我用了“花開(kāi)的季節(jié)”和“愛(ài)慕”這樣的詞匯,，自始自終,，我都沒(méi)有出現(xiàn)“早戀”一詞,。因?yàn)?，我想,，?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在還談不上‘早戀’，這個(gè)詞太嚴(yán)重了,，假如直接說(shuō)有的學(xué)生‘早戀’,，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生反感進(jìn)而影響課堂的效果,。而導(dǎo)語(yǔ)和小品表演,，都是為了讓學(xué)生打開(kāi)心扉,，在《你說(shuō)我議》中,，暢所欲言,，其實(shí),，也就是在這說(shuō)中,，化解了心中疙瘩,，理清了自己的思路,，達(dá)到自我教育的目的,。《家長(zhǎng)心聲》,，讓學(xué)生角色轉(zhuǎn)換,，自己當(dāng)父（母）親，給青春期的孩子說(shuō)上幾句話,，這一環(huán)節(jié)可以說(shuō)是“曲徑通幽處”,，不僅思維空間大,，也讓學(xué)生設(shè)身處地地思考問(wèn)題。學(xué)生很感興趣,，說(shuō)出了許多有見(jiàn)地，有個(gè)性的話,，這比父母的說(shuō)教要強(qiáng)百千倍?！冻鲋\劃策》,，讓學(xué)生掌握異性交往的準(zhǔn)則,，這是最重要的,，不至于讓有些學(xué)生不知所措,。有了前面幾個(gè)版塊的鋪墊,，這個(gè)版塊的開(kāi)展水到渠成,。最后，在慷慨激昂的《青春宣言》中,，在《致橡樹(shù)》的理性思索中,，伴隨著《友誼地久天長(zhǎng)》的音樂(lè),，“友誼”二字也將銘刻學(xué)生心間,。
我不能說(shuō),，這一堂課,，會(huì)讓學(xué)生改變很多,，更不可能解決所有關(guān)于“異性交往”的困惑，但我可以肯定,，這節(jié)課會(huì)給正值青春年華的孩子帶來(lái)一定的影響,。泰弋爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是鐵器的敲打而是水的載歌載舞使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵石,?！蔽铱偸窍?，每次激勵(lì)孩子一點(diǎn)點(diǎn),，引導(dǎo)他們一點(diǎn)點(diǎn),，可能就會(huì)成就許多美麗的鵝卵石,?？赡芑ㄩ_(kāi)的季節(jié)就會(huì)少些遺憾，多些絢爛,！
班主任的教育工作計(jì)劃篇十三
你明白怎么寫(xiě)關(guān)于教育班主任工作計(jì)劃嗎？班主任的日常工作主要是根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,，調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性，使整個(gè)班級(jí)形成和諧,、輕松、其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)氣氛,。下面是小編為大家收集有關(guān)于教育班主任工作計(jì)劃,，希望你喜歡。
初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里,，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),，特制定如下計(jì)劃：
一,、樹(shù)理想,、定目標(biāo),。
教育家第斯多惠說(shuō)得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞,，而沒(méi)有興奮的情緒,，怎么能激勵(lì)人,，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,，沒(méi)有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?”
通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。
而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
二、鼓信心,、抓恒心,。
初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說(shuō),，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。
首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。
其次,，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。
再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分70分,。
三,、齊進(jìn)步、共提高,。
彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書(shū)中說(shuō)到：“教育過(guò)程是在集體中并通過(guò)集體實(shí)現(xiàn)的,?！?/p>
在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理。
在這時(shí)期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí),，班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面,。
對(duì)月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。
戰(zhàn)略上：拋開(kāi)一切雜念,，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,。
戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。
四,、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理,。
紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里,，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。
針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速,、向上、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)：
快速：行動(dòng)迅速,，不遲到,。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣,。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想。倡導(dǎo)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會(huì)的精神,。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從聽(tīng)課,、筆記、作業(yè),、值日,、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。
負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé),。
有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。
五,、常聯(lián)系,、謀發(fā)展。
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。
要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過(guò)初三下學(xué)期……這個(gè)沖刺期,，以心態(tài)迎接中考,，使其達(dá)到我們理想的目的。
總之,，使同學(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!
一,、班況分析,。
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。
上課時(shí),，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái),，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。
對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù),，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心,，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教,。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),，并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開(kāi)展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園,。
三,、發(fā)展目標(biāo)。
(一)健康領(lǐng)域,。
1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，能自己穿脫衣,、褲;學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢(shì),。
2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。
3,、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。
4,、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。
5、愉快參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域,。
1,、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ);繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,，表達(dá)自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書(shū),，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。
3,、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
4,、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,，在日常活動(dòng)中不叫喊,。
(三)社會(huì)領(lǐng)域,。
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰,、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。
2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂(lè),。
3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。
5,、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。
(四)科學(xué)領(lǐng)域,。
1,、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。
2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較,。
3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。
4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。
1、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草,、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作,、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。
3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà),、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。
4,、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè)的旋律,、節(jié)奏和情緒,。
四、家長(zhǎng)工作,。
1,、認(rèn)真填寫(xiě)《寶寶成才記錄》，并通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,，了解家長(zhǎng)的教育方式，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法,，并達(dá)成共識(shí),。
2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。
3、出好《家長(zhǎng)園地》,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排,、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn),、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用,，使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。
4,、推薦家長(zhǎng)加入家委會(huì),，成為家委會(huì)成員。
五,、每月工作安排,。
1、做好開(kāi)學(xué)幼兒報(bào)名,、收費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)工作,。
2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,。
3,、更新《家長(zhǎng)園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境,。
4,、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。
1,、結(jié)合主題,，組織幼兒踏青。
2,、做好環(huán)境布置工作,。
3、認(rèn)真對(duì)待中心來(lái)園調(diào)研,。
4,、更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品,。
5,、舉行幼兒韻律操比賽。
1,、舉行慶“六一”
親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
2、常規(guī)調(diào)研,。
3,、做好幼兒“六一”體檢工作。
4,、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng),。
1、歡慶“六一”,，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽,。
2、做好夏季衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防腸道疾病等,。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作,。
4,、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔。
一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期,，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一,、班級(jí)基本情況：
我班共有學(xué)生32人,。其中男生16人，女生16人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài),。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃,。
二、基本工作內(nèi)容：
(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì),。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。
3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子,，教他們做眼保健操,，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好,。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
1、每周一升旗的時(shí)間,，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，升國(guó)旗,，唱國(guó)歌，行注目禮,。
2,、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用,，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人,。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),，而且會(huì)學(xué)。
3,、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí),。
2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。
3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,。
1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2,、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。
時(shí)間過(guò)的真快新的學(xué)期開(kāi)始了，小班幼兒經(jīng)過(guò)半年的常規(guī)訓(xùn)練,，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，老師對(duì)這部分幼兒已比較熟悉,，但對(duì)幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉,，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂(lè)的度過(guò)幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作計(jì)劃如下：
一,、班級(jí)情況分析,。
1、本班共有幼兒35名,，其中男22名女13名,，新入園的11名幼兒，都在2--3歲,，大部分孩子是獨(dú)生子女,，作為班主任,，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，性格愛(ài)好要掌握的一清二楚,，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),，根據(jù)本班的實(shí)際情況，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(zhǎng),。
2,、小班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教育，經(jīng)過(guò)半年的觀察,，他們都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn)：
(1)多數(shù)孩子會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，但語(yǔ)言表達(dá)能弱，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差,、膽小不愛(ài)交往,，不合群。
(2)大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助,。
(3)作為小班來(lái)說(shuō)班額比較大，相對(duì)調(diào)皮孩子多,，有的好動(dòng),、有的說(shuō)臟話，針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育,，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn),。
(4)針對(duì)農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長(zhǎng)、腳臟,、衣服臟,、頭發(fā)長(zhǎng)等，教師利用每周一查衛(wèi)生,，給幼兒剪指甲,，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、經(jīng)過(guò)近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃,，吐字不清,，這一情況經(jīng)過(guò)老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,，教師會(huì)著重訓(xùn)練他們的普通話,，從一個(gè)字一句話開(kāi)始，讓每個(gè)孩子對(duì)所說(shuō)的每句話每個(gè)字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。
二,、學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃。
1,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力,。
2,、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動(dòng)與游戲,，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家庭與社會(huì)教育，評(píng)價(jià)指南融為一體,，重視教育評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能,，從而幫助老師順利開(kāi)展教育教學(xué)工作。語(yǔ)言領(lǐng)域：能安靜的傾聽(tīng)老師,、同伴說(shuō)話,。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語(yǔ)，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,。
3,、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮,，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力,。初步學(xué)習(xí)安全保健知識(shí),，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)活動(dòng)身體,。
4,、社會(huì)領(lǐng)域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,，能夠感受與成人,、同伴一起活動(dòng)所帶來(lái)得樂(lè)趣，樂(lè)意招呼和應(yīng)答他人,，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別,、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同,。逐步學(xué)會(huì)幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會(huì)文明行為,。
5,、科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問(wèn)有好奇心,。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官對(duì)周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象;喜歡擺弄各種材料;樂(lè)意參與探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)探索過(guò)程中的所見(jiàn)所聞,。了解生活中常見(jiàn)的物品的數(shù)量、形狀,、方位等明顯特征,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較、分類,。愿意親近大自喜愛(ài)動(dòng)植物,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。
6,、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現(xiàn),。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,，喜歡做韻律活動(dòng)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)演奏，樂(lè)意用喜歡的顏色,、材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)活動(dòng),。能借助動(dòng)作表情、語(yǔ)言等方式,，初步感受和表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的理解,，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。
三,、家長(zhǎng)工作,。
幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育,，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來(lái)的系統(tǒng)工程這三者中,，家庭教育對(duì)幼兒的影響大大超過(guò)了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步,，為教育目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn),。必須認(rèn)真做好家園共育活動(dòng)：
1、幼兒入園,、離園,，教師要熱情接待家長(zhǎng)，歡送家長(zhǎng),。
2,、搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)。家長(zhǎng)在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事,。
3,、組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),，家長(zhǎng)與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗(yàn),。
4、制定好家園聯(lián)系冊(cè),。雙方交流思想,、看法及育人經(jīng)驗(yàn)要從書(shū)面聯(lián)系的方式，加強(qiáng)幼兒園與家園的聯(lián)系,，語(yǔ)言誠(chéng)懇,、細(xì)膩。
5,、開(kāi)展內(nèi)容豐富的家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)園地等途徑，讓家長(zhǎng)了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)及對(duì)大班幼兒常規(guī)要求,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,。
6、訂好通訊錄,，加強(qiáng)電話聯(lián)系,，增強(qiáng)家園共育。
7,、每月進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。幼兒園舉文藝演出等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。
8,、家長(zhǎng)鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)幼兒把平時(shí)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,。
9,、好幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系工作，雙方共同努力,，讓孩子得到全面發(fā)展,。
四、戶外活動(dòng),。
戶外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分,，擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性,，市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個(gè)一"活動(dòng)中,，小班比較適合玩沙包,，玩沙包之前要先檢測(cè)幼兒的活動(dòng)量，制定好計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好方案，并根據(jù)幼兒的個(gè)體差異來(lái)組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)才能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，才能達(dá)到預(yù)期的效果,，每天下午都利用游戲時(shí)間開(kāi)展跳繩活動(dòng)。
組織學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，教師是活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者，教師應(yīng)在沙包活動(dòng)中做到：
(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣,。
(2)師幼一起探索沙包的各種玩法,，先從簡(jiǎn)單的玩法開(kāi)始，逐步深入,。
(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后,，以各種形式開(kāi)展活動(dòng)如：做游戲、玩的好的進(jìn)行表演,、分組表演等各種形式進(jìn)行,。
通過(guò)玩沙包活動(dòng)，既可調(diào)節(jié)幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷,，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動(dòng),，整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容既豐富多彩，生動(dòng)活潑,，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異五,、教幼兒認(rèn)識(shí)漢字寶寶、作本班的實(shí)驗(yàn)課題,，即特色教育,。并適當(dāng)添加英語(yǔ)教學(xué)。為了進(jìn)一步探索科學(xué)的幼兒識(shí)字方法,，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論,，提出了開(kāi)展小班識(shí)字實(shí)驗(yàn)與設(shè)想，其目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒的智力,，使幼兒得到全面充分的發(fā)展，在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中教師繼續(xù)采用,。
(1)字卡法：從幼兒最熟悉,，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片，每周2節(jié)識(shí)字課,。
(2)隨機(jī)識(shí)字法：把孩子平時(shí)看到的,、聽(tīng)到的物體的名字做成識(shí)字卡片,，教幼兒認(rèn)讀。
(3)聽(tīng)讀法：每天利用游戲時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)讀15分鐘,，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀,，讓幼兒增強(qiáng)記憶力。而且從故事,、詩(shī)歌中受到了品德教育,，得到了美的熏陶，并建議家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明識(shí)字的環(huán)境,，做到家園配合教育同步進(jìn)行,。
六、作為班主任要以教育活動(dòng)教材為依據(jù),，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，適當(dāng)進(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域的整合，因地制宜的實(shí)施教育,，組織好幼兒的一日活動(dòng),，形式多樣，動(dòng)靜交替科學(xué)合理,。
總之,，班主任工作事無(wú)巨細(xì)，盡量做到面面俱到,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天,。
我們小班總?cè)藬?shù)36名,，其中男生：16名女生：20名。我們班有兩名老師,，一起負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí),，生活。這個(gè)學(xué)期多了好幾個(gè)新面孔,，全是剛?cè)雸@的孩子,。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的能力還是很強(qiáng)的，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后基本上都已穩(wěn)定情緒,，只有個(gè)別孩子來(lái)園時(shí)會(huì)哭著要媽媽,，幼兒存在分離焦慮。但之后就會(huì)很乖,。由于都沒(méi)接觸過(guò)集體生活,，他們的生活常規(guī)習(xí)慣還比較差，幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),，依耐性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好，沒(méi)有上課的意識(shí),，沒(méi)有集體的意識(shí),。讓人欣慰的是，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,，曾經(jīng)的新生現(xiàn)在已經(jīng)變成這里主人了，他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽(tīng)話,。而且上課的紀(jì)律也可以不需要我們重復(fù)講。以下是我班這學(xué)期的計(jì)劃：
一,、常規(guī)教育,。
玩了一個(gè)寒假，很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣,，同時(shí)今年也加入了一些新成員,，穩(wěn)定他們的情緒是我們首要做的事情同時(shí)避免老生也鬧情緒的現(xiàn)象我們準(zhǔn)備了大量的游戲，引起他們對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生興趣,。為了讓孩子最快的時(shí)間融入幼兒園的生活，我們將按時(shí)間作息表實(shí)行一日生活習(xí)慣,，我們以通過(guò)時(shí)時(shí)滲透式方式加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，也以表?yè)P(yáng)的形式鼓勵(lì)幼兒遵守幼兒園規(guī)則,。
二、教育教學(xué),。
學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合建構(gòu)式教材以開(kāi)展幼兒的五大領(lǐng)域，同時(shí)也參考新時(shí)代版教參中的理念,，使之孩子真正做到全面發(fā)展,。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。
本學(xué)期我們將語(yǔ)言類作為托班段的特色課程,，其中以兒歌作為重點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)這一時(shí)期的孩子很容易害羞,，讓他們叫他人時(shí)總會(huì)躲到家長(zhǎng)身后,，所以我們以發(fā)展幼兒語(yǔ)言時(shí)培養(yǎng)幼兒的自信，鼓勵(lì)幼兒大膽上臺(tái)表演,。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時(shí)代版中的兒歌或其他兒歌,。除以兒歌，還有故事,，講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽(tīng)能力,、堅(jiān)持性。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語(yǔ)得到提升,。
除了語(yǔ)言,，律動(dòng)仍然作為重點(diǎn)，一周一節(jié)律動(dòng)課發(fā)展孩子與同伴能一起娛樂(lè),、表演,、創(chuàng)作。使他們?cè)絹?lái)越自信,。
這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時(shí)代版教材來(lái)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻,。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區(qū)域環(huán)境,，使他們有一個(gè)更美更實(shí)用小環(huán)境,。
三、家長(zhǎng)工作,。
接觸與孩子就離不開(kāi)要接觸家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)做到相互溝通，相互信任,，互相幫助才能有利于孩子的成長(zhǎng),，我們將持續(xù)保持對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)真服務(wù)的態(tài)度，做好家長(zhǎng)工作,，以下是我們與家長(zhǎng)交流的方式：
1,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗(yàn),。
2,、通過(guò)門口的家園聯(lián)系欄，及時(shí)的更新,，讓家長(zhǎng)了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)情況或者一些保育知識(shí)等,。
3、以網(wǎng)絡(luò)形式我們開(kāi)通了校訊通,、qq平臺(tái)等讓家長(zhǎng)了解到寶寶最新的情況,，家長(zhǎng)與老師零距離的交流達(dá)到家園共育,。
4、本學(xué)期我們繼續(xù)通過(guò)幼兒的成長(zhǎng)檔案做到與家長(zhǎng)共同關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)腳步,。
5,、日常利用家長(zhǎng)接送幼兒之機(jī)，與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通幼兒情況,，增進(jìn)彼此間的聯(lián)系。
四,、安全工作,。
安全是所有工作的第一任務(wù)。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開(kāi)展一日活動(dòng),。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習(xí)慣,。教育幼兒基本的安全知識(shí)，本學(xué)期我們以每月的安全日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語(yǔ)言形式開(kāi)展幼兒的安全教育課從而使孩子學(xué)會(huì)安全知識(shí),。
1、家園聯(lián)系欄,、主題墻更新,。
2、穩(wěn)定新生情緒,。
3,、幼兒信息的完善。
4,、第二周特色課程的開(kāi)展,。
5、健康檔案的上交,。
6,、消防安全教育。
7,、托班家長(zhǎng)會(huì),。
1、“我愛(ài)媽媽”三八主題活動(dòng),。
2,、交通安全教育。
3,、托班踏青活動(dòng),。
4、綠色3.12種植活動(dòng),。
5,、月主題墻創(chuàng)設(shè),，外墻的更新。
1,、清明節(jié)主題教育活動(dòng),。
2、森林防火教育,。
3,、參加“金太陽(yáng)”杯詩(shī)歌朗誦比賽。
4,、月主題墻創(chuàng)設(shè),。
5、開(kāi)展五一主題教育,。
1,、安全教育：防溺水。
2,、月主題墻創(chuàng)設(shè),。
3、托班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。
1,、慶“六一”主題教育活動(dòng)。
2,、月主題墻創(chuàng)設(shè),。
3、暑期安全教育,。
4,、落實(shí)各課程活動(dòng)。
5,、上交各類計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書(shū),，更多的學(xué)生能升入高中,。
二、現(xiàn)狀分析,。
本班現(xiàn)有36名學(xué)生,，其中男生20名，女生16名,。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際情況看,，本班尖子生5名，長(zhǎng)期處在前十名的位置;中間力量薄弱,，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右,。通過(guò)調(diào)查，得知,，大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己,，沒(méi)有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺(jué)性較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響。
結(jié)合校德育目標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,，能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開(kāi)展理想,、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對(duì)待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)。
2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級(jí)布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查,，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念,。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量,。
3,、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展,。
配合好體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān),。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽,、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,，爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),，平時(shí)盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).
我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。
5,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量,。
衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)了解，共商對(duì)策,，達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過(guò)這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇十四
為了讓班級(jí)充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
1,、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。
1、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。
2、路隊(duì)紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
班干部選拔：秉著公平,、公正,、民主的原則讓學(xué)生通過(guò)自主選擇來(lái)學(xué)選擇班干部，票數(shù)多的當(dāng)選。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書(shū)法家,、小發(fā)明家、愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。
班級(jí)文化是班級(jí)組成的一部分,，每一個(gè)班級(jí)成體只有遵守文明班級(jí)文化才能變得越來(lái)越好。
家委會(huì)的學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。我們?cè)诩议L(zhǎng)面前不單單只是一位老師,，更是他們的朋友，我們要和家委會(huì)之間經(jīng)常溝通,，相互交流,，與家長(zhǎng)之間能夠真誠(chéng)友善的相處。
這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
【實(shí)用】班主任學(xué)期工作總結(jié)模板匯總五篇,。
教育交流協(xié)議書(shū)模板匯總,。
實(shí)用主義教育哲學(xué)與成人教育主張略述論文。
教育敘事與學(xué)前教育研究論文,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期我又接手一年級(jí)的班主任工作,，雖然帶過(guò)幾個(gè)一年級(jí)了，再次接手一年級(jí),，內(nèi)心依然很忐忑,。因此，為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班集體的建設(shè),，建立良好的班風(fēng),。學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，為一（1）班孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù),，特制定班任工作計(jì)劃如下：
由于一年級(jí)的學(xué)生年齡小，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度,。紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),，加上他們天生好動(dòng)。好奇,。貪玩,，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生,。作為班主任要時(shí)刻想著學(xué)生，從孩子的視角度去理解他們的行為,，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校,。熱愛(ài)學(xué)校；從他們違紀(jì)中去分析,。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí)。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
1,、文明禮貌教育。
教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,，上學(xué)。放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打架。不罵人,。
2,、遵守紀(jì)律的教育。
教育他們按時(shí)上學(xué),。放學(xué)按時(shí)回家,。不遲到。不早退,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作,。不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課間不在校園追跑打鬧，教室內(nèi)外活動(dòng)輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,，等待老師來(lái)上課。
3,、安全教育,。
利用晨會(huì)。班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,。安全用火,。用電,。不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,。不私自外出等的教育。教學(xué)生記住匪警,?；鹁＜本戎行牡碾娫捥?hào)碼,。會(huì)介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。
4,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,。
通過(guò)講小故事。小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處,，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),。
5、講衛(wèi)生的教育,。
利用班會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法。步驟以及如何保持教室,。室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6,、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育。
針對(duì)學(xué)生在家中衣來(lái)伸手,。飯來(lái)張口,，無(wú)所事事，自理能力極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,，自己的事情自己做。不會(huì)的事情學(xué)著做,，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
這學(xué)期開(kāi)始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,，給學(xué)生成立六個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制,，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，選出有自信心,。有管理能力的小干部。同時(shí)多深入學(xué)生中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,。紀(jì)律上展開(kāi)評(píng)比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律,。認(rèn)真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,。協(xié)助老師做好班級(jí)工作。
本學(xué)期要帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極主動(dòng)的參與班級(jí),。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的參與意識(shí)和積極性，使學(xué)生更好的融入到學(xué)校這個(gè)大家庭,。
本學(xué)期剛開(kāi)始,，由于學(xué)生年齡小。自制力差,，師生之間的熟悉度不夠,，我也會(huì)借助微信。短息,。電話或者直接找家長(zhǎng)溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對(duì)于差生來(lái)說(shuō),，這項(xiàng)工作尤為重要,。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí),。紀(jì)律等方面顯得不如別人,，自己也沒(méi)信心。缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性,。作為班主任,，要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,，與家長(zhǎng)共同交流。商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,。尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待差生和家庭情況復(fù)雜的學(xué)生，應(yīng)投入更多的愛(ài),。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),。對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo),。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生,。
班主任的工作是一項(xiàng)繁瑣而又考驗(yàn)人的工作，需要我們花時(shí)間和耐心去琢磨,。當(dāng)然,，我也會(huì)在這繁瑣的工作中嚴(yán)格的要求自己，不斷尋找新方法,，不斷總結(jié)老經(jīng)驗(yàn),，相信在實(shí)踐中會(huì)讓自己的班主任工作更有意義。
班主任的教育工作計(jì)劃篇十六
讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,，使學(xué)生安全健康地成長(zhǎng)。
樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念,，增強(qiáng)安全意識(shí),。
一、師：同學(xué)們生活在幸福,。溫暖的家庭里,。受到父母和佳人的關(guān)心。愛(ài)護(hù),。似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待,。否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：
二,、師生交流,。
1、初起火最易撲滅,，在消防車未到前,，
2、要早報(bào)警，報(bào)警愈早,，損失愈小,。牢記“119”火警電話。
3,、要先救火,，后搬運(yùn)財(cái)物，片刻延誤,，易成巨災(zāi),。
4、要沉著冷靜,，嚴(yán)守秩序,，才能在火場(chǎng)中安全撤退。
5,、下樓通道被火封住,，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單,、臺(tái)布撕成布務(wù),，結(jié)成繩索，牢系窗檻,，再用衣角護(hù)住手心,，順繩滑下。
6,、鄰室起火,，萬(wàn)勿開(kāi)門，應(yīng)跳入窗戶陽(yáng)臺(tái),，呼喊救援或用前法脫險(xiǎn),。
7、煙霧較濃時(shí),，不必驚慌,，宜用膝、肘著地,，匍匐前進(jìn),。
8、在非上樓不可的情況下,，必須屏住呼吸上樓,。
9、逃離時(shí),，要用濕毛巾掩住口鼻,。
10,、逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。
三,、師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。
（1）盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng),。
（2）盡可能向地面逃生,，若樓梯已被火封鎖，則可利用繩索或被單連接起來(lái),，從窗口滑下地面逃生,。
（3）火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯,。
（4）帶小孩逃離時(shí),，可利用被單將孩子綁在背上或是抱在胸前。
（5）在主要逃生道上若有許多人擁擠,，應(yīng)另找別的逃生通道,。
四、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
（1）牢記火警電話“119”,，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打。
（2）火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì),。
五,、如有同學(xué)經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)請(qǐng)他談一談。
六,、總結(jié)：
只要我們處處小心,。注意安全。掌握自救,，自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn),。就能健康的成長(zhǎng),。
班主任的教育工作計(jì)劃篇十七
全班總?cè)藬?shù)：x人男生：x人女生：x人新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生x人。男女生比例不協(xié)調(diào),，在給他們排座位的時(shí)候,，我發(fā)覺(jué)有6位男孩子成了尷尬的多余人，也就是沒(méi)有女生和他們坐在一起了,，除非他們從自己中分3個(gè)人變?yōu)榕⒆?，或者是再轉(zhuǎn)入幾個(gè)女孩。,，,，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛(ài)講空話埋下了隱患,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初,，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育,。尤其是今年大量插班生的引入。
在這幾天的接觸中,，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉,，把壞習(xí)慣帶到了課堂上,。脫口而出的方言，傷害小樹(shù)苗,，捉弄同學(xué)等等,。
現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過(guò)來(lái),，融入我們的集體生活,，要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。
（2）明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。
（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
（4）用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng),，班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”,。
（1）推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去。
（2）工作方針,。
a,、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績(jī)?nèi)绾?、紀(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊(duì)組織中都是平等的,，沒(méi)有身份的高低之分。
b,、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令,。
c、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任,。
d、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉,，迎難而上,，不等不靠,。
e、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作,，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。
f,、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見(jiàn),，積極為少先隊(duì)工作,。
（3）做好班干部的競(jìng)選工作，樹(shù)立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
（1）發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī),。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體意識(shí),，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí),。
（2）發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng)，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái),，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí),。
（3）培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采,，友誼第一，比賽第二,。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子,。
1、上好體鍛課,。組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉,。
4,、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。
5,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí)。
1,、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問(wèn)題,。
2、協(xié)助科常,、音樂(lè),、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。
2、暑假小結(jié),。
3,、始業(yè)教育。
4,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。
5、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始,。
6,、校報(bào)、班報(bào)刊出,。
7,、做好新生編班,、插班工作,。
8、做好開(kāi)校環(huán)境衛(wèi)生工作,。
9,、安全教育月活動(dòng)。
10,、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng),。
10,、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)。
11大隊(duì)干部競(jìng)選,。
12,、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收。
13,、教室布置,。
1、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽,。
2,、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3,、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
4,、校報(bào)班報(bào)刊出,。
5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。
1,、各年段家長(zhǎng)會(huì)。
2,、校報(bào)班報(bào)刊出,。
1、三至六年級(jí)喝毽子,、一至二年級(jí)跳繩比賽,。
2、市元旦小學(xué)生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽,。
3,、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)，四至六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān),。
4,、校報(bào)班報(bào)刊出。
5,、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,，弘揚(yáng)民族精神）。
1,、復(fù)習(xí)迎考,。
2、休業(yè)式,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇十八
時(shí)光總是悄然而逝,，一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個(gè)年頭了,。回眸幾年來(lái),，我用真誠(chéng)執(zhí)著的愛(ài)對(duì)待每一位學(xué)生,，用樸實(shí)無(wú)華的情描繪著自己夢(mèng)想的畫(huà)卷。神圣的三尺講臺(tái)又銘記著我多少心酸,，執(zhí)著的愛(ài),、無(wú)悔的追求伴隨著我走向每一個(gè)起點(diǎn)。新的學(xué)期將會(huì)對(duì)人是一次新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績(jī)較好,、大公無(wú)私的小干部很重要。
開(kāi)學(xué)的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上,，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名,，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部,，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后,，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,，同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則,。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。
小干部們選出來(lái)了,。我告訴他們,，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,，“火車跑得快,，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學(xué)們,，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們,。
教師這一職業(yè)是特殊的，因?yàn)樗鎸?duì)的是一群活蹦亂跳,、好奇無(wú)知的孩子,，他們?nèi)狈?duì)是非的判斷能力，需要老師的幫助和指引,。所以我在處理班中事件時(shí),，總是盡量冷靜思考抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。我班幺路晨同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,，和同學(xué)關(guān)系也很融洽,，但是就是不遵守紀(jì)律，打鬧還經(jīng)常給班里減分,。開(kāi)始時(shí)我也和他發(fā)脾氣,，但我發(fā)現(xiàn)效果不太好，經(jīng)過(guò)我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)體委,，于是我讓他當(dāng)臨時(shí)體委,，這對(duì)他的紀(jì)律是一次考驗(yàn)，當(dāng)體委就要以身作則,，他有了一定的進(jìn)步,，違反紀(jì)律的次數(shù)明顯減少了。過(guò)了一段時(shí)間我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子自尊心很強(qiáng),，可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心,，他好像怕大家看不起他，總是大聲說(shuō)話或者出些怪聲吸引大家的注意力,，我經(jīng)過(guò)再三思考決定讓他回到集體的隊(duì)伍里面去,，給他調(diào)了座位，果然他變了,。我很高興還不時(shí)的鼓勵(lì)他,，他也很注意自己的一舉一動(dòng)有沒(méi)有違反紀(jì)律了。
低下頭,。長(zhǎng)期下來(lái),，我和學(xué)生彼此理解，班里越來(lái)越和睦,。
隨著新課程改革的不斷深化,，對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是知識(shí)的傳播者,，還是班級(jí)的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐心和愛(ài)心,，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要,。愛(ài)能融化冰雪，愛(ài)能打開(kāi)人們心靈,，愛(ài)能縮短人的距離,，愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離,，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
現(xiàn)在,，我覺(jué)得自己已漸漸的融化到孩子們之中,。他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的欣喜與滿足,。無(wú)論他們走到哪里,，都帶著我的理想，帶著我的祝愿,，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛(ài),。我真想化作一對(duì)堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓他們能早日在美麗的天空中翱翔,。我還想化作一片綠葉,，幫助他們?cè)缛臻L(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)之棟梁,。
班主任的教育工作計(jì)劃篇十九
我班現(xiàn)有學(xué)生62 人,，其中男生41 人，女生21 人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大,，絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，自覺(jué)性較好，課堂紀(jì)律較好,。但全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
二、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責(zé)任心
做人踏實(shí)有自信心
據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。
三,、具體措施
貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。
2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3、通過(guò)各種的校會(huì),、班會(huì),、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。
4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。
8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。
11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,，平時(shí)通過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生,。
15、多巡堂,，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
班主任的教育工作計(jì)劃篇二十
1,、使本班學(xué)生形成活潑向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，具有健康樂(lè)觀的精神面貌,。
2、培養(yǎng)一批能夠替老師分擔(dān)工作,、具有一定工作,、理管能力，責(zé)任心強(qiáng)的小班干部,。教育全體學(xué)生具有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
3、使全班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、禮貌習(xí)慣。
4,、抓好安全工作,，使每一位學(xué)生掌握一定的安全常識(shí)，保護(hù)自身的人身安全,。
5,、做好家校聯(lián)系工作。
6,、配合其它科任教師使學(xué)生積極參加體育鍛煉,。
7、認(rèn)真完成學(xué)校分配的其它任務(wù),。
本學(xué)期我的教學(xué)目標(biāo)是語(yǔ)文,、品德保持第一。
班主任的教育工作計(jì)劃篇二十一
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以新理念教學(xué)工作綱要為指針,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn),，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色,。
本班現(xiàn)有學(xué)生39人，其中男生29人,，女生10人,。同學(xué)們已經(jīng)受過(guò)一年的訓(xùn)練,，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛(ài)動(dòng)腦筋,。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,。針對(duì)這種情況,，我決定有的放失，通過(guò)多種渠道,，為學(xué)生創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
1,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,。
2,、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生,、愛(ài)動(dòng)腦筋,、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
4,、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂(lè)觀的好品質(zhì)。
5,、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力,、寫(xiě)字水平。二年級(jí)班主任工作計(jì)劃6,、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部,，成為老師得力的助手。
7,、充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，讓學(xué)生得到自由發(fā)展,。
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作,。
(1)保護(hù)校園,，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。
(2)讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。。
(3)組建班委會(huì),，班干部實(shí)行輪換制度,，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn),。
2,、組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力,，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。
3,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí)。
4,、積極開(kāi)展家教活動(dòng),。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)生因材施教,，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，培養(yǎng)他們的自信心。
5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。
1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。
1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。
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3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
1.慶“十一”,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。
2.組織詞語(yǔ)接龍比賽。
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。第七周。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。
1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3.期中考試。
1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。
2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦,。
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫(xiě)字比賽,。
2.開(kāi)展我愛(ài)奧運(yùn)活動(dòng)。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.舉行班級(jí)慶元旦演出,。
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
