心得體會是我們在學習和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗總結。怎樣寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先,，要準確把握心得體會的含義和目的,，明確自己要總結和概括的內(nèi)容；其次,，要基于真實的個人經(jīng)歷和感悟，避免空洞和泛泛而談；同時,，要條理清晰地表達自己的思考和收獲，提煉出主要觀點和觀點的支撐論據(jù),；此外,，要注重語言的準確性和文筆的流暢性，使讀者能夠理解和共鳴,；最后,，要注意心得體會的個人性和主觀性，同時也要尊重他人的權益和觀點,。以下是一些寫心得體會的實用技巧和經(jīng)驗分享,，希望能對大家的寫作有所幫助,。

家庭教育的家長心得體會篇一

所以我個人覺得小學教育應該從六個方面加強對孩子的教育：

我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？就簡單方面講,，只需一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！薄安灰?00分,！”這句看似教唆青少年不求上進的話，卻是已故著名數(shù)學家陳省身先生多年前給中國科技大學少年班的一句題詞,。中國科技大學前任校長朱清時先生理解這句話的含義是,，少年班的學生做學問，掌握精髓要義,，考個七八十分就可以了,，不要為了考100分而在細枝末節(jié)上浪費時間?！安灰?00分,！”這句話實在值得家長、學校和社會思考,。因此,，我認為在小學階段，知識并不是主要的,，重要的是要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,，激發(fā)孩子的求知欲。從某種意義上說,，讓學生養(yǎng)成良好的習慣,，比教會他們知識更重要。因此,，小學教育必須在孩子的習慣培養(yǎng)上下功夫,，讓孩子從小擁有良好的習慣。

寫一手漂亮的字,，是每一個人的心愿,，也是每個現(xiàn)代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片,。中考,、高考，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎勵,；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象,，于無形中贏得優(yōu)勢,，也許就此便能改變?nèi)说囊簧?。“人生聰明寫字始”,，寫好漢字是國人接觸中國文化的開始,，也是終生學習與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年,，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養(yǎng)中小學生寫好字,，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正,、干凈、容易認,?！本唧w到小學生來說，“正確,、端莊,，行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標準對小學生書寫的統(tǒng)一要求。練習寫字,，要從小開始,，從一寫字的時候開始練起，小學階段尤為重要,，要讓孩子從小學開始練就一手好字,。

讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀,，讓讀書成為習慣,，讓書香浸潤童年。在小學階段,，要想讓孩子多讀書,，就必須讓孩子對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。任何東西,，有興趣才能持久,，才能深入，才有積極性,。因此,，學校與家長要在小學階段，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣,，讓讀書伴隨孩子的一生,。

兒童時期，正是語言發(fā)展的黃金時期,。在小學階段,，孩子們的模仿能力很強,，學校要創(chuàng)造學習普通話的良好氛圍，讓孩子說一口標準的普通話,。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回,，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，從中可以看出,，在小時候?qū)W會的語言,，會伴隨其一生，孩子在兒童時期說好了普通話,，那他在未來社會的交流中會占盡先機,。

學習外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據(jù)科學研究,，人類語言學習有一個關鍵期,。錯過了這個時期，語言學習就會很困難,。小學階段,，正是孩子們學習外語的關鍵時期。作為教育部門,，應該抓住孩子們的語言發(fā)展關鍵期,，營造良好的學習氛圍，讓孩子充分學習一門外語,，并對外語形成濃厚的學習興趣,。

小時候，孩子們都愛問個為什么,。正是由于千萬個為什么,，孩子們認識了大千世界。在接受學校教育的過程中,，可能是對事物的認識多了,，也可能是標準化的答案太多了，孩子們沒有了為什么,，沒有了好奇心,。有些人則不然，他們從小到大總是保持著自己的好奇心,，無論是見到什么事物,，也無論是新的還是舊的，他們都會努力地深思,，正是這樣,，才會有許許多多的創(chuàng)新，才會誕生一個又一個科學家,。一個沒有好奇心的人是沒有未來的,，小學階段要精心呵護孩子們的每一次提問,，讓每一個孩子都能保持一顆好奇心，因為好奇心是我們創(chuàng)新的源泉,，也是我們改變世界的力量之源。

以上所談只是我個人的一些認識,，很高興與大家分享,。

家庭教育的家長心得體會篇二

讀了《中華人民共和國家庭教育促進法》,首先是感覺國家對青少年兒童的教育越來越重視了，很贊成,。因為青少年是祖國的未來,，是國家的希望，父母多多重視并參與到教育當中,，會日漸提升青少年兒童的整體素養(yǎng),。

父母其實應該是孩子的第一任老師，從孩子開始成長之際,，父母的言傳身教會直接影響到孩子的價值觀,。在學校雖然有老師的教導，但是我覺得做為父母也不能松懈,，應該學會陪伴,，學會傾聽，學會理解,，學會教育,；因為對于孩子來說，畢竟思想還沒有成熟,，有些時候,，只需要爸爸或媽媽的稍加點撥，可能孩子就會走出原本的'誤區(qū),，看到光亮,。

學會商量，互相尊重,。我認為,，孩子雖小，但也是一個個體,，也有自己的人格尊嚴,，做為大人我們不能總是以命令的口吻要求孩子怎樣怎樣,，而是要學會商量,，學會尊重，尊重孩子的興趣愛好,，尊重孩子的意愿,。同時,，也要指導他們走一條正確的路徑,，嚴慈并濟。我們身為家長應該多想想,，人都是有個體差異的,，有些孩子可能自身擅長的東西不一樣，所以首先不能比,，如果一味跟其他孩子做對比,，只有批評與要求，那么孩子就會逐漸的反感,，會覺得自己不被理解,，不被認可，從而喪失自信心,。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的長處,，多多鼓勵，更好過于責罵,。

明德于心,。我認為，這應該是父母最應當重視的一點,。我一般給孩子講的最多的就是,，做人首先要講德，這是做人應該具有的最起碼的品質(zhì),。做人無德,，即便是偶有所成就，那也是失敗的,。青少年應該具備愛國情懷,、集體觀念，心胸要豁達,，要有祖國榮譽感,。古有岳母刺字，岳飛自幼得到父母恩師的教養(yǎng),，忠厚坦誠,，一身正氣，懷有憂慮天下之心與興國安邦之志,。德育德在先,，先樹德，再說其他,。

寓教于行,。培養(yǎng)孩子正確的三觀，離不開父母雙方的以身作則。在孩子的成長過程中,，尤其是啟蒙階段,，家長的一言一行可謂是最好的教育了。比如說,，想要孩子多運動,，那么家長應該一起參與進來，不光能建立良好的親子氛圍,，還能促進孩子對運動的熱愛,；想要孩子多讀書，那么家長應該放下手機,，多和孩子在一起，看看喜歡的書,，聊聊感興趣的話題,。我們愛孩子，孩子也愛我們,，所謂愛,，要用正確的方式去愛，不能溺愛,。要讓孩子參與勞動,，這樣做不僅是讓他們建立家庭責任感，更是讓他們學會最基本的自立本領,。而在日常相處中,，做為父母，有時候一件事多給孩子解釋上一兩句,，多跟孩子談一談心,，多給孩子做點兒榜樣，那么結果可能就會不一樣,。

國家訂立了家庭教育促進法,，在家庭責任上有了更進一步的要求，身為家長真的要好好學習一下,，反思一下,，有則改之，無則加勉,。通過國家的支持,，社會的協(xié)同，把孩子的教育問題放到重中之重,，加強道德品質(zhì)及素質(zhì)的提升,，持續(xù)下去，社會才會越來越和諧，社會風氣才會越來越好,，人民素質(zhì)才會越來越高,。有句話說得很好，少年強,，則祖國強,。

家庭教育的家長心得體會篇三

青少年是祖國的'未來，但是他們現(xiàn)在還特別容易被左右情緒,。所以我們需要為青少年提供幫助,，幫助他們健康快樂的成長。在你看完護苗行動后,，是不是感覺心里多了一絲東西,？以下是工作總結之家小編為大家收集的“社區(qū)開展護苗行動家長心得體會500字”供大家在學習上作為一個參考。

家庭教育的家長心得體會篇四

阿德,，在車上時,，盡管很難受，但你在嘔吐的過程中,，卻沒有灑出一點點嘔吐物弄臟到車子,，最難得的是，下車的時候,，你還拒絕了媽媽,、自己把那個膠袋提在手里拎了下去?？吹礁筛蓛魞舻能囎?，開滴滴車的叔叔很開心，對我們也特別禮貌周到,?？墒牵阒绬?？當媽媽看到你把頭都差點鉆到膠袋里面去吐時,，很心疼，但心疼的同時又很開心,，因為,，你的舉止表明你當時很小心，很注意考慮他人的感受,，你這樣做,，其實是一種對滴滴車主人的尊重，一種對當時車上所有人的尊重,。在這里,，媽媽要為你點個大大的贊,！

阿德，媽媽一直覺得你是個粗枝大葉的馬大哈,！其實早上在酒店時,，你的一個行為，讓媽媽覺得很不好,，心里還一直盤算要找時間和你談一談呢,。

看到這里，你一定會很好奇自己到底做了什么,。那媽媽就直說了吧,，就是，早上4點多你起床小便時,，又沒有掀馬桶的坐墊,，在上面滴了一些尿。你以前在舊家的時候,，這樣做過好幾次,。每次你小便后沒多久，姐姐也迷迷糊糊起床了,，然后迷迷糊糊地來到洗手間，又迷迷糊糊地坐了上去,。后面的情形就不用我說了吧,？反正姐姐抗議了好幾次，媽媽也提醒了你好幾次：如果小便時是使用坐便器,，一定要把坐墊掀起來,，這樣子做是對女性的一種尊重。

今天早上,，因為知道你以前會這樣,，媽媽特意戴上眼鏡來看，結果發(fā)現(xiàn)馬桶坐墊又是濕的,，心里有點生氣呢,！可是，那時你又睡了,，姐姐也沒醒,，為了不影響你們的睡眠，媽媽只好悄悄地處理干凈,。媽媽也猜想過：也許阿德只是因為睡得迷迷糊糊才會這樣的,。兒子，就算是這樣,，其實也是因為你平時沒有養(yǎng)成習慣,，養(yǎng)成習慣之后，就算是有點迷糊，也會下意識地去掀開,。

阿德,，媽媽發(fā)現(xiàn)你很愛穿西裝，自從去年買了那件藍色西裝之后,，別的衣服你基本都不怎么碰了,。后來，你告訴我,，因為你覺得穿西裝特帥,，像電視中西方的紳士一樣，特別有風度,。

沒錯,，我的孩子，你本來就長得很不錯,，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸獎,。穿上西裝之后的你確實顯得更加的帥氣，可是,，如果你為此而沾沾自喜就不對了,，因為長得帥氣、穿得帥氣,，這些都是爸爸媽媽給的,，和你自身的努力沒有任何關系，而且,，媽媽覺得真正的紳士風度不僅僅體現(xiàn)在穿著和外表上,，一個真正的紳士還應該懂得尊重他人，舉止溫文爾雅,，談吐高雅風趣,。

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“冰凍三尺，非一日之寒”,。要想成為一個真正的紳士,，需要自覺的鞭策，需要認真地學習,，需要時間的歷練,。你還這么小，要做到溫文爾雅,、高雅風趣很難,，不過，只要自覺,，做到尊重他人還是沒有問題的,。

所謂尊重他人,，其實就是哪怕我們只是做一件小事，都能站在對方的立場,，考慮考慮他人（尤其是老人,、女性和小孩）的感受，盡量不要給他人帶來麻煩和不舒服,。

媽媽之前也和你講過,，我們只是平凡而又普通的人，每天所做的也基本上就是一些小事,，其實,，就算是偉大的人物，所做的事情也不可能每一件都是驚天動地的,，所以,，從細節(jié)上為他人考慮，就是尊重他人的一種最好的體現(xiàn),。

兒子,，你知道嗎？在媽媽的眼中,，那些干凈清爽的,，在公共場合能起身給老弱婦孺讓座的，不在婦女兒童面前吸煙的,，能主動幫助女性或弱小的,，進出門或電梯時伸出手請其他人先走的，上下車幫他人開門的……總結起來就是在小事上為他人考慮,，從細微處照顧女性及老人和孩子的男人最有紳士風度,！

兒子,，要做到在小事上為他人考慮,，從細微處照顧女性及老人和孩子，剛開始可能有點難,，但是,，只要你有這種意識，并且經(jīng)常提醒自己,，慢慢地就會成為習慣,。

好了，就說這么多吧,，希望你能看過后能仔細琢磨琢磨,，相信你一定能體會到媽媽所說的這些話里的道理，也相信你一定能成為一個真正的紳士,！

加油,，我的孩子,！祝你身體健康、平安快樂成長,！

家庭教育的家長心得體會篇五

學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》,，作為家長感受良多，我明白了家庭是教育孩子的第一課堂,，家長是孩子的第一位老師,。作為家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，為孩子創(chuàng)造一個良好的'成長環(huán)境,，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，和孩子用心溝通,，在談心中了解他內(nèi)心,，并逐步引導正確的方向。

家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,，我認為培養(yǎng)孩子熱愛勞動,，形成良好的習慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感,、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。

總之,，家庭教育是教育的基礎和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。今后的教育中,，我們做家長的應積極配合學校的教育,，使孩子健康、快樂的成長,，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才,！

家庭教育的家長心得體會篇六

一個孩子從母體中分別出來，到成為獨當一面的國家棟梁,。成長的每一步都離不開上輩的教導和教導,。古人說:人之初、性本善,，人一生下來,，他的心靈是純凈的,，看到的天空是湛藍的，四周的空氣是清爽的,。但為什么在以后的成長的歷程中,，以至于有人工作突出受到領導的表揚，有人犯罪受到社會的責備呢?歸根結底是后天教育的結果,，也可以說是人為和環(huán)境造成的,。

孩子一睜眼看到的是自己的親人，爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶現(xiàn)在的社會,，一家三代守著一個孩子的大有人在,，哪個父母不是把孩子捧在手里怕摔著、含在口里怕化了,，更何況還有爺爺,、奶奶寵著，很簡單讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會發(fā)號命令的“指揮家”,。我家鄰居就有這么一小孩,，今年都快兩歲了，平常爸爸媽媽工作忙,，是爺爺奶奶從小帶著的,，只要見到自己喜愛的東西，不管它是不是屬于自己的,，都想據(jù)為己有,，稍有不從便連蹦帶跳、大聲哭鬧,，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有,，要么連哄帶騙如：這東西有毒、哪個叔叔會抱你走,，你會找不到自己的媽媽讓孩子的幼當心靈從小就生活在被蒙騙的氣氛中,。所以要想讓孩子的人生有一個好的開頭,，家長作為孩子的第一任教師,，首先要擔負起“教師”這個稱呼，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格,，有位教育家曾經(jīng)說過：好的性格打算一個人的一生,。

孩子一生是否能安康的成長，也取決與環(huán)境的影響,，父母不和,、每天爭吵或者是父母都忙于自己的工作照看不到自己的孩子,，沒有給孩子制造一個舒適的環(huán)境，孩子所處的環(huán)境孩子覺得擔心全,、不暖和,、不安康，同樣也會影響孩子的成長,。

每當看到有的父母對孩子聽之任之,，由著他們的小脾氣來而不去加以引導和訂正，我真的替孩子們鳴不平,，有的.家長在對孩子的教育不起任何作用的時候,，喜愛用“樹大自直”來勸慰自己，以求的心靈臨時的安靜,，我就教過這么一個孩子,，從小父母嬌生慣養(yǎng)，想怎樣就怎樣,，到后來對于父母的話不聽不信,，總是與父母對著干，你讓他往東他偏往西,，養(yǎng)成自由散漫的性格,，以致造成上課做小動作、不聽教師話的壞毛病,，每次為此事與家長想溝通的時候,，家長總是說“樹大自直”，面對家長的無知真替孩子惋惜,。孩子就同小樹,，該修剪就修剪，對于3---5歲的孩子,，正處于仿照和學著辨別是非的時候,，作為家長你假如發(fā)覺問題不準時實行措施，就是在往小路上領孩子,，等到你掌握不了他的時候,，你想拉都拉不回，到那時你真是悔之晚矣,。

所以,，現(xiàn)在的家長，你必需認清形勢,，從自身做起,，給孩子樹立一個好的典范，教會他為人,、做事的的道理,，所謂“三歲看大”就是這個理幼兒教育,，幫忙孩子從小找準前進的方向，在前進的道路上大步走向明天,。

家庭教育的家長心得體會篇七

朵拉如今10個半月,，不認生，見人就主動打招呼,，假如認識的人還會主動讓別人抱她,，假如第一次見，打過招呼后會看著人家微笑跟人啊,，啊的說話,，但就是不主動讓人抱，記性非常好,，今天認識的人,，明天見了，離30米外就開場大聲喊人家,，別人在她身上拍打一下,，周圍一圈人，你問她誰打她的,，她會用手指出那個打她的人來,，她不干好事了，你裝作生氣打她,，她會給你扮個臉來取悅你,。有意識自己給自己穿鞋，雖然鞋子都反了,，但還是會拿起來往自己腳上放,。

我一直覺得，孩子在不受家長控制的情況下,，開展出來的才是真正的自控力,，所以朵拉如今是滿地爬，滿家翻騰,，沒有一樣東西能放過的,，開柜子，翻衣服,，端盆,，拎空桶，把空箱子蓋在自己腦袋上,，推著板凳滿家跑,，除去睡覺,，就沒有停下來過,。我只是保證她沒有任何生命危險就行,，其余隨她自己去吧。

家庭教育的家長心得體會篇八

導語：家庭教育是非常重要的,，小編在這里為您推薦家長家庭教育心得體會范文,，歡迎閱讀!

通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時也使我更加親切地體會 到，當教師難,，做家長也難,，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,，幸好有家長學校,，通過她，使我對家庭教育有了更深,、更新的認識,，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變,。通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求,，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作,。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前,，我甚至這樣認為,，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了,，形成了一種依賴心理,。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力,。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的'第一課堂,，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動,、尊老愛幼,、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣,。同時,，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴,，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心,，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣,，對孩子的教育才能做到標本兼治,。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學校,，家長就時刻充當著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務,，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手,，與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則,，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,，提高學習效率,。

第四關于孩子成才的看法。通過學習,，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學歷,，而忽視孩子個性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育,。當然,，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長,，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長,。孩子的成長必須靠家校共同努力。

(1)父母以身作則,，做孩子的榜樣,，學校積極引導，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了,，孩子才會跟著學習,。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時,，學校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生,，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,，不僅在學習上有進步,，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子,。

(2)營造家庭學習氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時，從不看電視,，各自拿一本書看,，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學習好，看誰學的晚,，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,，我對他說，玩可以,，你也可以玩出新花樣,，比如，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片,，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時候,，我同學家的女兒去學英語,，讓他也去跟著學，如今,，他已經(jīng)越學越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”,?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好,，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報名學英語,，我還是高興的答應了。

(4)處罰孩子要適當,，積極引導孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學四年級的時候，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,，結果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時難以改變,，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認了錯,，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮,。

家庭教育的家長心得體會篇九

慚愧,。在此次與我的孩子關于“家庭教育”的交流過程中，我們意識到我們這些家長總是在教育孩子應該如何如何,，卻并沒有真正做到以身作則,。

就拿我們教育孩子要“尊重別人”來說,，我們總是在要求我們的孩子尊重我們，因為我們是家長是長輩就一定要尊重我們,，卻完全忽視了我們也應該尊重我們的孩子這一點,，以致于經(jīng)常出現(xiàn)的對話情況就是“怎么回事，你怎么跟大人說話的,？大人教你的‘尊重別人’都忘了嗎,？”“那我的感受呢？我的感受就不重要嗎,？”“你是小孩子,，你就應該聽大人的話”。

當我們意識到這一點后,，再回想這些過往的對話,，無地自容。我們拿著道德的標準去要求自己的孩子,，卻不拿這些標準來要求自己,，這樣的對話是永遠都不可能平等的，不能平等也就不會有正向的溝通和交流,，這樣的家庭教育又怎么稱得上是教育呢,？純粹是君王與奴隸的對話罷了,。

幸好我們這次給了孩子和我們家長自己一個正視家庭教育的機會,，要不是這一次真正平等相待的交流和溝通，我們的孩子晃眼就長大了,，他會因為沒有我們給他的正確的方式而影響其一生,，他會帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子。想想過去我們的教育方式,，我們自己都有些后怕,，要是不及時改過來的話，那跟我們上一輩的家長給我們的教育又有什么區(qū)別呢,？我們不正是希望自己不要成為自己的父母而生養(yǎng)孩子的嗎,？最后卻重蹈覆轍，又走了父母走過的老路,，把孩子教育成一個不快樂的小孩,。

通過這一次與孩子關于“家庭教育”的交流，我想我們往后的家庭教育應該會大有改善吧,！但習慣是可怕的,，我們還真的挺擔心，時間長了又走回到老路上去,，忽略我們孩子的感受,，讓他們的心智甚至都無法獨立成人,。我想我們作為家長的有必要時刻提醒自己，到底是要孩子聽我們的話,，還是讓孩子成長為一個出色的大人,，如果讓孩子聽我們的話，那太輕松了,，輕松到等孩子長大后,，什么事情都要我們來操心，沒有自己的主見,，沒有自己的奮斗,。為了避免這樣的情況出現(xiàn)，我想還是得把讓孩子成人當成我們教育的核心,，而不是讓孩子聽我們的話,。

家庭教育的家長心得體會篇十

好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎,。孩子大一點后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書,。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時間長了,，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣,。對學習也起到了很大的促進作用,。

從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學新課之前，先預習一下后面的內(nèi)容,。及時同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候,，孩子想偷懶,，就給他講講道理，并且告訴他,，那樣是不可以的,。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實,，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導。我想我們都是做過孩子的,，應該知道孩子喜歡什么,，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好,。要求孩子做到的，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的,?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正,，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會兒網(wǎng)了，你也應該改正吧!”這時,，孩子會欣然的接受你的建議,。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間,，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助,。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰。

總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣,，是一個熱愛生活的人,。

家庭教育的家長心得體會篇十一

xx月、日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座,，聆聽了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事業(yè)有了更進一步的認識，也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性,，有了更深的體會。關于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長,，成才的重要意義,。下面，我就從這次培訓給我的感觸來談談我的一些心得,。

一致性是造成"望子成龍〃和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在,。所謂的“超現(xiàn)實性"，是指家長不能正確,、客觀地看待和教育自己的子女,；他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望,常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗,，從而導致心理上的不平衡,。

只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果,。因此,學校要充分利用家長學校和家訪,，全面指導家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象,，不把孩子當寵物,，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力,，賞識孩子所取得的點滴進步,，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾,。在提高家長認識的基礎上,采取統(tǒng)一的內(nèi)容,，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做",，家庭重在“怎么做“,。學校和家庭密切配合，以實踐為重點,，及時反饋,，樹立榜樣，找出差距,，從根本上克服"教育靠學校包打天下"的被動局面,。

經(jīng)過兩天的‘學習，讓我覺得,，對于家庭教育,，我還有許多知識要學習，但是,，從這兩天的講座中,，我卻學到了很多，我會將所學到知識應用到實際中,，身為母親的我,，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女,，我相信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。

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513月日下午,，在青園陽春廳參加了以"提高家庭教育水平,、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。

根據(jù)這次報告精神,，結合我們家庭教育中好的.做法和存在的不足,，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：

家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要,。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托,，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧,。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制,，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵,、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺,，也導致學習成績上不去,這一教訓是極為深刻的,，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性,。對此,，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先,，雙方做了溝通,，彼此理解對方,解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子,，要想孩子茁壯成長,，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖,，和父母在一起的幸福,。

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,，不能各自為戰(zhàn),，使孩子無所適從。其次,，要養(yǎng)成良好的生活習慣,。好的習慣使人終身受益。

在對待孩子的教育上,，要把孩子看作具有獨立人格的主體,，尊重孩子，不能一切包辦,更不能溺愛,。遇事要和孩子商量,，讓孩子參與家庭管理,，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小,，就認為他的意見可以不重視,，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊,、自信,。只要做到了自尊、自信,，很少會出現(xiàn)心理問題,。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊,。要幫助孩子處理好人際關系,。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系,。良好的同伴關系,，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感,，對培養(yǎng)孩子的自尊,、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,，把自已放低,，學會寬容和。

要強化自立教育,。讓孩子學會自已的事情自已做,，從小樹立"吃苦”的精神,學會生活自理，懂得生活的艱辛,，因此,，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對孩子的要求先不要急于答應,，要讓孩子在“逆境”中成長,。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展,也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑,。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣,，要選取一些有思想深度的書,，培養(yǎng)孩子"深讀”的習慣,。

由于我的專業(yè)知識有限,，以上這些體會非常浮淺,本人建議,，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座,，從整體上提高家長的家庭教育水平,，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

家庭教育的家長心得體會篇十二

我們知道,，要開車必須有駕照,，當老師要有教師資格證，而做父母,，我們沒有經(jīng)過任何培訓就無證上崗了,。所以我覺得與其教育孩子，不如與孩子一起學習,，和孩子共同成長,。

這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的,，那就是父母對孩子的愛,。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去,，這種分離越早,，你就越成功。

現(xiàn)在的孩子生活自理能力差是不爭的事實,。怎么造成的呢,？靜下心來反思，還是我們大人的原因,。在家里,，父母把孩子當寶貝一樣的珍愛著，含在嘴里怕化了,，捧在手心怕摔著,，每天幾個人圍著一個人轉(zhuǎn)，孩子要什么就滿足他什么,，什么事都給他代勞了,，他用什么來鍛煉自已的能力呢？而我們往往卻給自己找一個借口：“只要你學習搞好了,，其它事不用你操心,。”這里,，我們恰恰忽視了一個重要的問題：生活的能力與學習能力是相通的,，是能夠相互促進的,。一個自理能力強的人，就是一個做事有條理的人,，也是一個思維邏輯性強的人,。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學習中，其潛力是無法想象的,。所以我們家長應該盡量放開手去,，培養(yǎng)孩子的獨立性，為孩子獨立性的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境與條件,。

孩子其實就是一面鏡子,，他反射出的問題其實就是父母的問題。

所以,，家長要教育孩子還得先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為，這樣孩子有一個好的榜樣,，就算我們家長沒有多少說教,，孩子也會自覺地跟著去做。

孩子的模仿能力很強,，他們時常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物。平時,，家長的所作所為,，孩子們都在看著，同時也會影響孩子,，每位家長都應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

不讓孩子玩手機,，家長可以率先捧起書本,；想讓孩子早睡早起，家長就得有時間觀念,；想要孩子不挑食,，家長在餐桌上就不要挑三揀四；想引導孩子完成目標,，家長監(jiān)督起來就不能時緊時松,；要想孩子不說謊，家長就得信守承諾,，說到做到……自律不能片面設定在學習一個方面,，而應該把自律的培養(yǎng)體現(xiàn)在每一個生活細節(jié)處,。

孩子為什么不愿與大人們交流，不僅僅是代溝的問題,，更主要的是我們家長總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn),，以一種教訓的口氣，不停地抱怨,，不停地責備,。這樣的親子關系，只會越來越差,，那就只有溝而不會通了。因此,，我們要放下傳統(tǒng)的家長尊嚴,，把孩子放在平等的位置上，成為孩子的朋友,，和他們主動交心,，讓他們愿意與你分享心事。

自從孩子上學后,，他們的主要問題是圍繞著在學校與老師,、同學的人際關系、學習展開的,。于是,，我們和孩子們的交流就放在每天吃晚餐的過程中，問問今天在學校有什么新鮮事,，有什么感受,，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道，有開心,，有煩惱,，我們對孩子的所有話題表示非常感興趣，從孩子的述說中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題,，引導孩子想出正確解決問題的方案,，提醒孩子應注意的事項。有時候,，還會問問他們今天課上學了什么內(nèi)容,，在他們講給我們聽時，我們有時會故意說一些錯誤的認識和想法,，他們就會按上課的內(nèi)容來糾正,，這樣，孩子不僅就記住了上課的內(nèi)容,，還讓他們很有認真學習的成就感,。這樣輕松開心的聊天,，無形中讓我們親近了與孩子們的.關系。

世界上沒有兩片完全相同的葉子,，也沒有兩個完全相同的孩子,。所以我們要做學習型家長，只有父母好好學習,，孩子才能天天向上,。

家庭教育的家長心得體會篇十三

教育孩子，是整個家庭的重任,，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息,，同步學習,。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時,，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高,。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過,，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子,，也應該反思反思，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實，只要有心,、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心,。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進，那個耳朵出,。而文字則克服了這個弱點,，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看,，而且每看一次，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻,。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步,。因為隨著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類,，逐漸會擴展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個觀點的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助,。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是最好的,，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性,、特點而不同,，在教育中既要順其自然，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點,。

“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進,。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校集體活動,，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑,。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以,，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的,。

雖然贊揚和鼓勵是主要的,，但有些時候，批評也是不可少的,。在孩子的學習上,，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心,，但是,，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因,，有時候提醒他應該怎樣去做,。所以，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長,。

教育專家徐國靜老師說,，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果,。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他。是呀，孩子小的時候,，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大,，你將會和孩子越走越遠,，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,，導致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子,，時刻保持一顆童心,，那么，隨著孩子的成長,，你會發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進了孩子的心靈世界,。這時，你距離成功的父母也就越來越近了,。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會,，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索,，在學習中不斷進步,，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人,。

家庭教育的家長心得體會篇十四

感謝學校和洪老師推薦的陳默老師的教育課堂,。聽完課，對自己的想法也篤定了些,，同時受到很多很多的啟發(fā),，作為父母，就應該做好父母該做的角色：

1,、關注孩子身體健康,，助力孩子擁有健康的體魄。健康的身體是一切基礎,。

2,、關注孩子心理健康，及時幫助孩子調(diào)理一些可能存在的負面情緒，使孩子能踏實,，能心神安定,。這樣課堂才能全神貫注的聽課，保證效率,。

3,、陪伴。要高質(zhì)量的陪伴,，對建立融洽的親子關系很有益處,。只懂得回家休閑享受的父母，陪不出勤奮刻苦的孩子,。

4,、增加閱讀。雙減可能會少了書面的家庭作業(yè),，閱讀是父母幫助孩子成長,、自己不斷成長最廉價、最便捷,、最有效的路徑,。

5、注重生活教育,。教育孩子幫助別人,，善待別人；孩子活的踏實,，安心,，體現(xiàn)自我的價值。

家庭教育的家長心得體會篇十五

作為媽媽,，我一直努力給孩子提供一個溫馨和睦,，溫暖安全的家，這對孩子的身心成長起到至關重要的最用,。

等他回到家時,，先把樂樂一個人給喂飽，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢,，二是怕他餓了找零食吃,。他吃飯的時候還有一個壞習慣，就是邊看電視邊吃飯,，剛開始是因為他不喜歡吃飯,，讓他看電視是為了分散他的注意力，讓他忘記自己在吃東西,，慢慢地,，這個習慣他已經(jīng)很難改掉了,。進入中班之后，我們要求樂樂和我們同桌吃飯,，讓他看看我們大人是怎么吃飯的,，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處，當然這個壞習慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了,。偶爾外婆吃飯前沒把電視關掉,，他也會主動關掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”,。

樂樂從小就不怕生,，嘴巴又甜，自從一歲多會說話開始,，這張小嘴就沒停過,，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認識他,，有時回到家沒見到他,，問下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡直是小區(qū)里的紅人一個,。

進入幼兒園之后,，我反而覺得他變得內(nèi)向了，剛開始時,，人家小朋友都做廣播操,，他就站在那邊不動，人家小朋友畫畫,，他就坐在那里不動,。經(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)鼓勵他,，比跟他講道理更有效果,。就像上學期末，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”,，有了這個榮譽之后，他和以前完全不一樣了,，吃飯速度也快了,，也肯吃一點葷菜了，自己的事情也肯自己嘗試著做了,。希望樂樂以后能再接再厲,，爭取更大的進步。

家庭教育的家長心得體會篇十六

首先,，感謝學校為我們家長爭取的學習機會,。聽了鄭老師的正面管教的課,，受益匪淺。現(xiàn)將我的學習和大家分享,。

鄭老師對家育正面管教的關心和熱情分享觸動我很深,。我學習到了很多。

第一：早期父母對孩子的品格,、性情,、心理等培養(yǎng)要比孩子成長的中、后期重要的多,。比如我們家長盡最大努力在孩子早期成長中創(chuàng)建好的家庭環(huán)境（不一定是物質(zhì)財富）,，比如陪伴、關心和參與到孩子的戶外活動中,。對培養(yǎng)性情,、審美能力、社交溝通能力和情緒管理能力非常重要,。

鄭老師提出的具體方法也是現(xiàn)在很多家長正在做的,。比如以4-5人以小組，家長輪流帶孩子到大自然中,、博物館,、美術館，都能更好地學習并陶冶情操,、拓展視野,。

如果早期成長過程中父母欠缺關愛孩子，缺乏極積溝通交流,，中后期孩子出現(xiàn)的問題則更需要第三方介入,，比如心理醫(yī)生等。

第二：溫暖的家庭,，一個有愛的家是孩子最需要的,。而不是更大的房子和更豪華的車。實際操作是,，爭取不在孩子面前吵架,。

第三：父母的成長速度要大于孩子的成長速度。家長只有不斷學習才能更好的和孩子交流,，理解他,，尊重他。如果仔細聆聽孩子,，就會發(fā)現(xiàn)很多時候是孩子教育著我們,。

第四：為了更好的做好孩子的引導者，我們家長要學會改變,。改變可以是這樣的,，在和孩子有不同意見時,，或看不慣他的拖拉，他的成績暫時落后時,，我們要改變父母以權威去和孩子爭論準是贏家的習慣,，勇敢做出改變：可以多嘗試和孩子進行溝通交流，和孩子一起解決問題,。用信任代替焦慮,。

改變還可以是這樣的，不在孩子面前玩手機,，不抱怨是非等,。

第五：要教育孩子的價值觀，維護真理,，辯別是非,，擔當正義。

要培養(yǎng)孩子做到：有底氣的不懼,，有骨氣的不懼,，有志氣的不懼。

作為父母的我們可以每天通過向上教育,，多發(fā)現(xiàn)孩子的進步和優(yōu)點,，并及時鼓勵孩子進步。做孩子可靠的肩膀,，孩子會得到更多的自信,。這自信來自父母、老師的認可,；這自信來自自身知識的累積,；這自信來自同伴的一個微笑。

請讓我們繼續(xù)做溫暖的父母,，不必做到一百分,。但有了心與心的交流，有了和孩子一起學習的行動,，我們陪著孩子一起心上善良,，通過自己的“知性意行”主動地改變自己，和孩子一起幸福成長,。

家庭教育的家長心得體會篇十七

2,、維持和諧的親子關系，營造輕松家庭教育氛圍,，積極地引導，多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學習成長,。

3,、尊重孩子選擇,，同時積極地引導，和孩子共同探索,。

最適合的教育模式,；

4、家長也要以身作則,，言傳身教,，讓孩子從小擁有良好的習慣和品格。

家長與孩子相處需要多一些相處時間,，以及和孩子相處需要以一個平等的姿態(tài)溝通相處,，因為個人學習教育法后覺得在父母與孩子之間情感上，平等和尊重是最應主觀地加上自己的意見與批評,，要多鼓勵孩子表達自己的觀點,，并認真的認可引導。

作為家長有時能夠是嚴厲的父母,，有時還能夠是良師益友,，我們要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心,，沉著冷靜地去對待孩子做的事情,，成功了不要喜形于色，只要適當表現(xiàn)跟鼓勵就能夠了,，失敗了也不要氣餒,，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫,，這樣會挫傷自尊心跟自信心,。

當前社會各界對教師的期望值普遍提高，師資力量成為蘅量一個學校辦學質(zhì)量和水平的重要指標之一,，教師的作用被提升到一個新的認識,。在農(nóng)村，多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,，未能正確地評估教師的作用與能力,，過分依賴學校，過分期望教師,，這種教育觀念無疑與農(nóng)村學校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾,。誠然，學校承擔著培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責任,，但不應看作學校承擔教育學生的全部責任,。而多數(shù)家長把教育子女的全部責任推給學校，推給教師,，但是忽視了自己言傳身教的`作用,。

家長體罰子女，實質(zhì)是以成人特權”支使子女雖然有一時之便,，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,，而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,，應該民主平等地與子女溝通,，擺事實，講道理,，進行耐心,、細致的說服教育，給予溫暖的關懷和照顧,。

在教育子女的方法上,，部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū),。當今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,，廣大家長“望子成龍”“望女成鳳”心切，不惜投入大量金錢,，滿足子女衣,、食、玩各方面的物質(zhì)需求,，借此鼓勵子女積極求學,。

實際上，對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,，但并不是最重要的,。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足，這從教育心理學角度看才是高層次的教育投入,。有的學生盡管家境貧窮,，但是奮發(fā)圖強，母生漢王精神上無形的鼓勵和滿足,，內(nèi)心充滿親情動力,。

最后很感謝這次學校組織學習《家庭教育法》的機會，希望可以通過我們家長和老師共同努力,，讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發(fā)展,。快樂的學習，愉快的度過學習時光,。

家庭教育的家長心得體會篇十八

這幾天讀了雜志《家庭教育》有許多的感想,。

一、教育就是養(yǎng)成習慣,。注重培養(yǎng)孩子健康快樂的生活習慣和學習習慣。

二,、不僅要用照相,，錄像記錄兒子的成長，更要用文字記錄兒子的成長,。這將會是給他的成長的禮物,。

三、童年是一個人成長的重要階段,，還給兒子一個快樂和有記憶的童年,。

習慣決定命運。這句話可謂是至理名言,。人們說習慣的養(yǎng)成要有21天的時間,，慢慢地成為了一種固定的習慣。難就難在這前面的21天時間,，有決心要養(yǎng)成好的習慣?，F(xiàn)在，兒子基本上養(yǎng)成了：

1,、睡前刷牙,。

3、每晚睡前安排聽英文故事,，每天早上聽英文故事,。雖然聽的時間不多，但要養(yǎng)成一個習慣,。每次聽十分鐘,。

家庭教育的家長心得體會篇十九

受益匪淺。

曹萍教授首先講到愛的才能,，我是這樣理解的,，在親子關系中，父母和孩子的愛是互相的,，而且要讓雙方都感受得到,，只在雙方感受到了對方的愛時，才能說明愛的表達方式是正確的,。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個給予愛和感受愛的才能,，他的人生才會完好。而生活中我們往往忽略了這一點。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢,，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意,，對父母的辛苦卻視而不見;父母下班回到家里，忙家務做飯,，而孩子卻還嫌飯菜不好吃,，挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃,，別人吃了就不行,。為什么會這樣，曹萍老師說這是錯誤的表達愛的.方式造成的,，這樣的解釋讓我豁然開朗,。我想我們給孩子愛沒有錯，孩子們也沒有錯,，但一定要讓她感受到那是我們在愛她,，同時也要給她愛我們的時機。所以親子關系中溝通和表達的方式是最重要的,。

在講座過程中曹教授還講到了小學生習慣的培養(yǎng)：聽,、說、寫,，勞動,，考慮。對我們家的小家伙,，尤其那個寫字,，我真的是很頭痛。我覺得她對這個橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了,，只要下筆,，寫不到幾個字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習慣了,。既耽誤時間,，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟,。曹萍教授說的這個落筆就對,，我想應該可以給她進展一點這方面的單項訓練。

勞動可以培養(yǎng)一個人的責任意識,。這點我深有感觸,。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了,，睡到十點不叫還起不來,。記得有個周末,，大概是十一月13日吧，那天我正好有點事脫不開身,，她爬起來就直嚷餓,，沒方法，我說那你自已去買吧,，她興奮得跳起來,，還做一個耶的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路,，她小心翼翼的左邊看看,，再右邊看看，然后漸漸的走,，當走到馬路對面邊上的時候才飛也似的跑了。我這才放心的回家,，不一會兒,，她就神氣的提著幾個包子回來了，自已高快樂興的在那里吃呢,，還興奮的說：今天運氣真好,，一到馬路邊兩邊都沒車，馬上就過去了,，沒耽誤一點時間,。接下來的幾個周末，每次8點多鐘,，我們大人都還沒起床,，她就趕緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅持的,，她再沒有睡過懶覺,。

曹教授所說的孩子被肯定就會有自信，其實就是通常所說的賞識教育,，但在生活中很多失敗的例子,，比方孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個度的把握,。而且不管是批評還是表揚都應該有家長的表達智慧在里面的,，一個表達的邏輯層次，只有和孩子站在同一個層次去說話,，溝通才會有效,。

曹教授講了很多，也講得很詳細,，其實從她的智慧里,，我學到得不是詳細的方法，我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氣氛對孩子的影響,，父母價值觀對孩子的影響,，周圍人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種典范的作用,，我想孩子的人生不是教育出來的,，是她自已走出來的，在這個人生道路上,，他該怎么選擇,，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：一動分陰陽,，雖然說的是世界萬物,，但用在親子關系上的意思就是說，成人的每一個舉動,，每一句話都會在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結果,，假如這個行為所產(chǎn)生的是好的結果，那對孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導,，一種成材的教育,。假如所產(chǎn)生的反響是負面的，那么這種行為對孩子而言就是一種負面的引導,，對她的人生就是一種破壞,。相信家長們都深有同感，假如父母太嚴格,，太霸道,，孩子就會扯謊，而撒了謊,，父母又會更嚴厲的批評,，最后導致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題,，家長應該多在自身上找找原因,，而不要過多的責怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開場的,，因為孩子是我們的一面鏡子,。在此用一句話告誡自已：教育自已，反思自已,，然后影響孩子,。

非常感謝能聽到曹教授的講座，生動的語言,，廣博的學識,，給了我很大的影響,。我雖然還不能完全透徹的領司她其中的精華，為了孩子的積極向上,，為了孩子的幸福人生,，我、我們一定會繼續(xù)努力的,。