撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的演講稿可以幫助演講者更好地組織思路和引起聽(tīng)眾的共鳴,。在演講的過(guò)程中,，要注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)，可以通過(guò)提問(wèn),、請(qǐng)?jiān)傅确绞皆黾踊钴S度,。以下是小編為大家收集的演講稿范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。其中有一些是歷史上著名的演講,，如馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》,、奧巴馬的《創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)》等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,，我們可以借鑒其中的表達(dá)技巧和思想深度,，提升自己的演講能力。

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇一

下面一則是三分鐘普通話演講稿,，由為您提供,，歡迎閱讀!

大家好!

我的名字叫劉xx，來(lái)自謝謝市第七中學(xué),。如果大家不介意的話,，可以叫我yy。我是個(gè)執(zhí)著的哈迷,。我的性格也如同我的名字一樣,，象一只小燕子愛(ài)在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，敢于挑戰(zhàn)更大的極限,。我為人誠(chéng)實(shí)守信,，一諾千金，平易近人,，風(fēng)趣幽默,，具有責(zé)任心，還有一手漂亮的清秀的字,。

許多認(rèn)識(shí)我的人都非常喜歡我的天真,、可愛(ài)、活潑,。我飽讀詩(shī)書(shū)(有點(diǎn)兒夸張拉!),，愛(ài)吸取“墨水”，尤其喜歡看科幻小說(shuō),。最崇拜一下三句話：第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,，而絕不是習(xí)慣支配人。第二句是戰(zhàn)國(guó)時(shí)孟子的——生于憂患,，死于安樂(lè)。北宋的歐陽(yáng)修的——憂勞可以興國(guó),，逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應(yīng)證了這句話,。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我,，不斷地激勵(lì)著我。

我喜愛(ài)讀書(shū)。在日暮燈下,，我端坐捧讀,。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已;駐足雨果的巴黎圣母院;跟隨奧斯特洛夫斯基學(xué)習(xí)如何打造鋼鐵般的意志??我一心只讀圣賢之書(shū)。每與魯迅,、高爾基,、冰心相約，總會(huì)有陶醉之情,，久久不能暫別,，直至夜深人靜。

當(dāng)然,，我也不自卑,，也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年沒(méi)有自卑。因?yàn)橛欣硐霝樗麄冎敢缆?，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷并非如人們所愿,。當(dāng)我以100%的自信去嘗試，而迎來(lái)的卻是毫無(wú)余的失敗時(shí),，自信已轉(zhuǎn)變成20%的自卑,。但我知道要調(diào)整自我、挑戰(zhàn)自我,?？v然有千萬(wàn)個(gè)不如意也絕不輕言放棄。因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪,。愛(ài)熱烈,、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)幻想,、不自卑,，這就是我，擁有屬于自己的那份色彩,，滿懷欣喜,，滿懷熱枕，我憧憬未來(lái),。

從小學(xué)到初中,，從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué),，我們一路走來(lái),。大家都能體會(huì)到：小學(xué)的童年時(shí)代，我們肆無(wú)忌憚地?fù)]霍而過(guò),。在這個(gè)充滿金色夢(mèng)想的年代里,，我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝了,。初中使我們漸漸留下成長(zhǎng)足跡的。到了高中,，我們漸漸在成熟,。從高一的初來(lái)乍到到高三時(shí)分別時(shí)的難以抑制而流露的那份留戀之情，刻下了我們走向成熟的烙印,。曾經(jīng)的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝,，唯獨(dú)留下現(xiàn)在的一張空白的紙。曾經(jīng)共同走過(guò)的'日子,，現(xiàn)在深埋在記憶,。天下沒(méi)有不散的酒席，在跨進(jìn)大學(xué)門檻時(shí),，我們已各奔東西,，滿懷壯志，向高一級(jí)的學(xué)府大步前進(jìn)!人生本應(yīng)該活得精彩,，而這精彩卻恰恰就是在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?? 我尤愛(ài)jk羅琳的《哈利波特》,，咀嚼著她的文字，幻想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一員,，與羅恩,、赫敏格蘭杰共同學(xué)習(xí)魔法知識(shí)，共同搭建同學(xué)之間的友誼,，也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔,，給我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，給予我的享受簡(jiǎn)直無(wú)言而喻啊!

希望老師與同學(xué)們能給我更多展示自己的平臺(tái),，讓我在這個(gè)人生的舞臺(tái)上盡情展示我的魅力,，釋放我的精彩與活力，并請(qǐng)你們多多指教和肯定,?！墩撜Z(yǔ)》中有云：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò),。你們的肯定將是我最大的動(dòng)力,。相信我能夠成為你們的好朋友!謝謝大家!

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇二

大家上午好!

今天我演講的主題是：講好普通話，說(shuō)好普通話,。

你們知道嗎?自1998年起每年九月份的第三周為“推普周”,。因此這一周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周,。

來(lái)自 m.sevw.cn

在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話,，是文明的標(biāo)志?！罢?qǐng)，謝謝，對(duì)不起,，您好,，沒(méi)關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ)，如果用普通話說(shuō)出來(lái),，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽(tīng),，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字,，做新時(shí)代的推普員。在推普周期間,，人人都能做到在校園內(nèi)使用普通話,，并且能使用文明禮貌用語(yǔ)，那就是“您好,、請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)”，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,。

同學(xué)們,，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的,，讓我們從身邊做起,，從我做起，講普通話做文明使者,，寫(xiě)規(guī)范字爭(zhēng)綠色作業(yè),，讓校園的每一面墻，每一塊黑板,，每一個(gè)櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子;讓校園的每一處室,，每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇三

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好！推廣普通話是中華人民共和國(guó)政府在中國(guó)大陸內(nèi),，強(qiáng)制政府機(jī)構(gòu),、國(guó)有企業(yè)、學(xué)校,、公共場(chǎng)所等地方必須使用普通話作為惟一的溝通語(yǔ)言的行政行為,。它對(duì)消除語(yǔ)言隔膜,，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往,，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,，實(shí)現(xiàn)順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力,，構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用,。早在1982年，《憲法》就規(guī)定了國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話,，明確了普通話的法律地位,。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù),。自1998年起,，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年九月份的第三周被確定為“推普周”,，今年九月份的第三周為第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,，其主題為“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,。

老師們,，同學(xué)們，作為炎黃子孫的我們有義務(wù)更有責(zé)任學(xué)好自己本民族語(yǔ)言,，深切地?zé)釔?ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ),，禮貌用語(yǔ),，大力推廣、使用普通話,。

為此,，我向大家發(fā)出如下建議：

一、堅(jiān)持使用校園交際語(yǔ)言——普通話,。無(wú)論是課堂內(nèi),，課堂外，都要堅(jiān)持說(shuō)普通話,，不講方言,，老師用行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生用行動(dòng)帶動(dòng)家長(zhǎng),。積極營(yíng)造大手牽小手,，小手拉大手，共同提高普通話說(shuō)話能力的良好校園氣氛,。

二,、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字,。遠(yuǎn)離錯(cuò)字，別字,；堅(jiān)決不寫(xiě)繁體字,，潦草字；進(jìn)一步提高書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字的思想意識(shí),，進(jìn)一步強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)字的養(yǎng)成訓(xùn)練，以自我實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)漢字能力的提升,。

三,、堅(jiān)持監(jiān)督推普宣傳工作。全校師生,，要努力將推普工作視為個(gè)我自覺(jué)行為,。課堂教學(xué)中，相互提醒,，盡力構(gòu)建普通話全程課堂,；家庭交流中，適時(shí)對(duì)話,，努力創(chuàng)造普通話交流時(shí)機(jī),；在校園內(nèi)部，積極開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng),，在校園外部,，同學(xué)們可利用休息時(shí)間把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,，積極開(kāi)展查找錯(cuò)字,、不標(biāo)準(zhǔn)字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

老師們,，同學(xué)們,，推普周是短暫的，但推普的'任務(wù)是延續(xù)的,。讓我們攜起手來(lái),，愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華,，說(shuō)好普通話,，用好標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，寫(xiě)好標(biāo)準(zhǔn)字,，在校園中營(yíng)造一片更加潔凈的文化氣氛,，讓校園的每一面墻，每一塊黑板,，每一個(gè)櫥窗都成為標(biāo)準(zhǔn)文字的透亮明鏡,，讓校園的每一角落,，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口。

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇四

尊敬老師,、同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)話,，是每個(gè)人最基本的社交工具，我們用它傳達(dá)信息,，抒發(fā)感情,，表達(dá)

思想

。而普通話作為中華民族的共同語(yǔ)言,，對(duì)于加強(qiáng)人與人之間的密切溝通與交流當(dāng)然具有非常重要的作用,。但是在我們身邊，有些人對(duì)普通話的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，他們認(rèn)為不必非要學(xué)說(shuō)普通話,，或者認(rèn)為只需要在某些重要場(chǎng)合才用普通話，這些看法當(dāng)然是狹隘的,。

比如說(shuō)我們曲阜,，是一座聞名中外的旅游城市，中外游客絡(luò)繹不絕,。假如,，我們都不說(shuō)普通話，遇到一位操著閩南語(yǔ)的南方游客,，試問(wèn),，交流起來(lái)是不是很困難？再比如,，一位會(huì)幾句中文的外國(guó)友人站在你面前,，你用曲阜話跟他交流，你猜他能聽(tīng)得懂嗎,？所以,，學(xué)好普通話有助于我們更廣泛的社交。

再進(jìn)一步說(shuō),，它更能體現(xiàn)出我們的修養(yǎng),。我們開(kāi)筆禮的時(shí)候會(huì)說(shuō)“冠必正，紐必結(jié)”,，意思是說(shuō),，別人看到我們的時(shí)候，儀態(tài)要端莊,。那我們開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候呢,？別人聽(tīng)到的是一口流利的普通話，當(dāng)然更有助于提升我們的氣質(zhì)形象啦！

所以,，讓我們一起加油,，說(shuō)好普通話吧！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,。

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是由外公外婆一手帶大的,。雖然這樣,，我仍然能夠說(shuō)一口流利的普通話。那是因?yàn)?，我的媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,，也是一名普通話測(cè)試員。每當(dāng)媽媽帶我的時(shí)候,，她總是會(huì)和我說(shuō)普通話，不管是講故事還是日常的交談,，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音,。

媽媽還喜歡在家里聽(tīng)普通話朗誦錄音，只要有與朗誦有關(guān)的電視節(jié)目,，媽媽總會(huì)特別關(guān)注,。受到媽媽的影響，我從小就對(duì)普通話格外感興趣,，與它結(jié)下了不解之緣,。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了兩種語(yǔ)言：標(biāo)準(zhǔn),、流利的普通話和“德”語(yǔ)(“德”語(yǔ)是指常德方言),。

我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師,，戴著一副眼鏡,，看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說(shuō)課比賽,，可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn),，無(wú)奈，他只好拜我為師,，這下我可大展身手了,。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯(cuò)的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音,，可是爸爸還是會(huì)讀錯(cuò),。

比如他把“各”就要讀成“過(guò)”，“n”和“l(fā)”也總是分不清,。有時(shí)候,，一個(gè)字要教他讀上幾十遍,，他才學(xué)會(huì)了，可是第二天又忘記了,。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子,，我真想指著他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時(shí)候教我寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)火了,。好在爸爸還算謙虛,，每天，他都會(huì)把稿子讀給我聽(tīng),，在送我去上學(xué)的路上,，在散步的時(shí)候，甚至是在我和他睡覺(jué)的時(shí)候,。

在我不厭其煩的指導(dǎo)下,，爸爸有了很大的進(jìn)步，最后,，他在省里的比賽中獲得了一等獎(jiǎng),。看到爸爸捧回大紅的獎(jiǎng)狀,，我比自己得了獎(jiǎng)狀還高興,。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會(huì)到，語(yǔ)言表達(dá)對(duì)于一個(gè)人的成功有著極其重要的作用,。從那以后,，我對(duì)普通話就更加感興趣了。

我讀四年級(jí)的時(shí)候,，隨媽媽一起來(lái)長(zhǎng)沙上學(xué),。雖然我是插班生，但是我和同學(xué)們相處得很融洽,，我說(shuō)話的時(shí)候,，從來(lái)沒(méi)有人嘲笑我的發(fā)音，他們還總是推選我在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)言,，我為自己感到自豪?，F(xiàn)在，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演,，而且還擔(dān)任班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)節(jié)目的主持人呢!

普通話讓我的生活變得更精彩,，今后我要更加努力地學(xué)好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們五年級(jí)三班國(guó)旗下演講的題目是--說(shuō)普通話,，從我做起。

在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里,，我們迎來(lái)了新學(xué)期,，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,。

當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí),，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言時(shí),，普通話,，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大,。我們發(fā)出的是神州音,，涌動(dòng)的是華夏情!

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處看,，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要,。

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,，也是我們推行素質(zhì)教育，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面,，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,。每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園,，彼此相見(jiàn)時(shí),，都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感覺(jué),。在學(xué)習(xí)中,、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話,，才能使我們彼此順暢地溝通,。

我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。

3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力。

同學(xué)們,，56個(gè)民族,，56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話,，從我做起,。

我們的演講完畢，謝謝大家!

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生有很多第一次,，第一次總會(huì)讓人難忘，讓人回味無(wú)窮,。

發(fā)試卷了!我忐忑不安地等著四年級(jí)第一次考試試卷,。“哇,，徐璐!你卷面分居然扣了兩分!”我抽了一口涼氣,，立刻把試卷?yè)屵^(guò)來(lái)。試卷的最上頭醒目地寫(xiě)著：“語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),，但字體潦草,，下課上辦公室!”我十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知道老師如何批評(píng)我,。

突然,，下課鈴響了，我先等老師進(jìn)去,，才小心地推開(kāi)辦公室的門走了進(jìn)去,。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你語(yǔ)文知識(shí)掌握不錯(cuò)，但字體太潦草了,，我這兒有一本二十頁(yè)的字帖,，你每天練一張，一定要堅(jiān)持!”我接過(guò)字帖,，走出了辦公室,。

此后,，我每天練一張，每天練一張,。起初,，我的字又大又斜，同學(xué)們總是開(kāi)我玩笑：“你的字呀,，斜著看才像字嘛!”接著是一陣哄堂大笑,。但我不理會(huì)，一點(diǎn)也不灰心,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí),，我的字慢慢工整了。有一次考試,，老師給我的成績(jī)加了一分卷面分,。我非常高興，渾身充滿了力量,。

我練呀練,，練完一本，再找老師要一本,。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)練三本了。漸漸地,，我有些驕傲自滿了,，堅(jiān)持不下去了，甚至龍飛鳳舞地不認(rèn)真寫(xiě)了,。慢慢地,，我的字開(kāi)始由進(jìn)步到退步。一次考試中,，我自以為字體很好，便很快就寫(xiě)完了,。令我意想不到的是,，卷面分竟被扣了一分。這時(shí),，試卷里掉出一張紙條,，上面寫(xiě)著：“堅(jiān)持就是勝利!”我恍然大悟，老師是教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持啊!從此以后,，我又開(kāi)始認(rèn)真練字,，終于期末考試中取得了五分卷面分。

老師的激勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，嘗到了堅(jiān)持的甜頭,。在人生之旅中,，也要這樣，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功,。

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇八

尊敬老師,、同學(xué)們：

大家好!

我的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀,，在教室里,，看不到一張疲倦的面容，我們都熱情高昂地朗讀著,。聽(tīng)課時(shí),，我們認(rèn)真的聽(tīng)著老師

講話

，仔細(xì)地記下課堂筆記,。有時(shí)沒(méi)課時(shí),，也會(huì)約上室友，三三兩兩地去圖書(shū)館,，拿本書(shū),，安靜的看著，兩三個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了,。晚自習(xí)的時(shí)候,，我們認(rèn)真的寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，四周安靜極了,。

我的學(xué)習(xí)生活是有趣的,。雖然課程每周都是一樣，但每堂課的內(nèi)容都是不同的,。課本知識(shí)本是枯燥無(wú)味的,，但幽默的老師總能將課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，我們的課堂時(shí)常充滿著歡聲笑語(yǔ),。

我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,。學(xué)習(xí)不僅僅只是在課堂上，參加社團(tuán)活動(dòng)也能學(xué)習(xí)到許多,。課余時(shí)間,，去籃球社打打籃球，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);去書(shū)法社練毛筆字,，學(xué)會(huì)了一種字體;去街舞跳舞,，學(xué)會(huì)了一段街舞。參加社團(tuán)活動(dòng),，還讓我學(xué)會(huì)了如何與他們愉快的相處,，提升了我的交際能力。

學(xué)習(xí)使我充實(shí),，學(xué)習(xí)使我快樂(lè),，學(xué)習(xí)使我變得更加優(yōu)秀!我愛(ài)學(xué)習(xí),，我要培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)到老,，活到老,，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己,，不斷地充實(shí)自己，讓我的學(xué)習(xí)生活一直充實(shí)有趣豐富多彩!

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇九

大家早上好,！今天我國(guó)旗下演講的題目是《世界上最美的語(yǔ)言——普通話》,。

同學(xué)們，你們知道這周是什么日子嗎,？這周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,，簡(jiǎn)稱“推普周”。

我國(guó)幅員遼闊,，方言眾多,，只有說(shuō)普通話，才能使我們彼此順暢溝通,。同時(shí),，推廣普通話，也是我們祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要,。

在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，是文明的標(biāo)志,。“請(qǐng),！謝謝,！對(duì)不起！您好,！沒(méi)關(guān)系……”這些大家都熟悉的文明用語(yǔ)，用普通話說(shuō)出來(lái),，是那樣委婉動(dòng)聽(tīng),，拉近了人與人之間的距離,，讓我們說(shuō)好普通話,，用普通話營(yíng)造一種和諧的校園環(huán)境,，讓文明伴我們愉快生活。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，卻有許多不和諧的音符,，如，

網(wǎng)

絡(luò)語(yǔ)言的流行,、火星文的使用,、在漢語(yǔ)中夾雜英語(yǔ)單詞等等，這些被某些人視為時(shí)尚的語(yǔ)言,，其實(shí)都是對(duì)漢語(yǔ)純正性的破壞,。同學(xué)們，希望我們每個(gè)人都能從

自己做起,，講好規(guī)范的普通話,，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

都德的《最后一課》中,，小弗朗士的老師在國(guó)土即將淪陷時(shí)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,！在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話,，寫(xiě)好規(guī)范字吧,，因?yàn)闈h語(yǔ)普通話是我們民族的聲音，是世界上最美的語(yǔ)言,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,！謝謝大家！

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇十

親愛(ài)的小朋友們,、老師們：

在金風(fēng)送爽的九月,，我們迎來(lái)了全國(guó)第xxx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,，隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到：推廣普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用。

本屆“推普”宣傳主題是：普通話誦七十華誕,，規(guī)范字書(shū)愛(ài)國(guó)情懷,。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,，營(yíng)造和諧、文明,、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品位，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,，我們向大家發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物,；

3,、教學(xué)、生活中,，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；

6,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛(ài)的小朋友,、老師們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言,，生活語(yǔ)言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個(gè)開(kāi)放的,、快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,。

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇十一

各位老師，同學(xué)們：

大家好,！

今年9月第三周,，是

第xx屆

推普周，時(shí)間定為

20xx

年9月xx日至9月xx日，本屆推普周宣傳主題為：“xxx”,。

有人說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角,，而是你就站在我面前,，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。我國(guó)是一個(gè)多民族,、多方言的國(guó)家,，普通話是我銘家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶,，溝通的橋梁,。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，推廣普通話有利于增進(jìn)各民族,、各地區(qū)的交流,，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力,。

現(xiàn)在,，我們正在舉全市之力，創(chuàng)建全國(guó)文明城市,，而營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，對(duì)建設(shè)一個(gè)“精致大氣之城”的現(xiàn)代化銅陵有著極其重要的意義,。學(xué)校是“說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”的重要陣地，在校園內(nèi)使用普通話,，既可以提高交流效果,，又可以美化校園育人環(huán)境。

同學(xué)們,，在推普活動(dòng)的同時(shí),，從我做起，說(shuō)好普通話,，用好普通話,，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字,，充實(shí)文化底蘊(yùn),，提升校園文化品位，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,。

謝謝大家,！

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇十二

我的愿望是長(zhǎng)大后能成為科學(xué)家，發(fā)明數(shù)不勝數(shù)的能造福人類的儀器。

如果我真的成了科學(xué)家,，那杯子,、鬧鐘、電視,、鉛筆,、垃圾箱……一切看起來(lái)微不足道的東西都會(huì)煥然一新。

“嘀嘀嘀”,，該起床了,，可睡意蒙眬的你肯定會(huì)不耐煩地把鬧鐘一拍繼續(xù)睡個(gè)天昏地暗，結(jié)果上學(xué)遲到了,。而我設(shè)計(jì)的鬧鐘卻不會(huì)這樣,，它只要時(shí)間一到就伸出腿四處跑，而且還會(huì)伸出胳膊與掃描儀將你的書(shū)都仍到地上,，如果你不想讓家變成豬窩,，就趕快起來(lái)拍拍它的頭頂吧！

上課時(shí)寫(xiě)作業(yè),，寫(xiě)著寫(xiě)著忽然沒(méi)墨水了,，這時(shí)尷尬的你只能向同學(xué)借筆或者回家再寫(xiě)了?？墒?，我長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)明一種發(fā)射器和接收器，只要把發(fā)射器放在墨水里,，把接收器放在鋼筆尖上,，這種米粒大小的東西就會(huì)隨時(shí)執(zhí)行任務(wù)，當(dāng)你的鋼筆快沒(méi)水時(shí),，從發(fā)射器中吸取的墨水立刻會(huì)傳到接收器中來(lái),。而且，接收器會(huì)均勻放水,，使筆跡和以前一樣，不會(huì)出現(xiàn)一會(huì)兒濃一會(huì)兒淡的現(xiàn)象,。

喝水時(shí),，你有沒(méi)有想過(guò)美味的各種飲料呢？這件事就交給我發(fā)明的杯子吧,。白開(kāi)水進(jìn)了杯子后,，按紅色的按鈕，變成雞尾酒,；按藍(lán)色的按鈕,，變成可口可樂(lè)；按黑色的按鈕，變成咖啡,。而且杯子里變出的飲料統(tǒng)統(tǒng)為無(wú)毒無(wú)害的純凈飲料,。

看電視時(shí)，你是否為看足球賽還是看動(dòng)畫(huà)片而爭(zhēng)執(zhí)不休,？那么,，何不來(lái)試試我發(fā)明的電視機(jī)專用眼鏡？戴上它,，不用遙控器，只需心里默數(shù)三個(gè)數(shù)就能轉(zhuǎn)到你最想看的臺(tái),。而且不論多少人,，只要戴上相應(yīng)數(shù)量的眼鏡，誰(shuí)想看什么臺(tái)就看什么臺(tái),，互不干擾,，絕對(duì)清晰。

這就是我的愿望,，我相信它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí),。

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、老師：

大家好,！

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要,；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要,。本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,。

今天我站在這里，只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望：推廣普通話,，是每個(gè)人的神圣職責(zé),。也許有人會(huì)問(wèn)，說(shuō)話這種小事,，至于提高到如此地步嗎,？我在這里先不做回答，想請(qǐng)大家先想一想在

中國(guó)

近年發(fā)生的那段屈辱的歷史,。那時(shí)日本帝國(guó)主義在

中國(guó)

濫施暴行,，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓

中國(guó)

的孩子學(xué)習(xí)日語(yǔ),，忘記母語(yǔ),，其用心之險(xiǎn)惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道,，失去了語(yǔ)言,，就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)偉大繼承，這是一件多么可怕的事情,。一個(gè)國(guó)家倘若連語(yǔ)言都喪失了,，還何談?wù)衽d，更何談強(qiáng)大,？愛(ài)我中華,，弘揚(yáng)我中華文化。普通話的推廣作為弘揚(yáng)中華文化的一項(xiàng)具體表現(xiàn)形式,，是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命,。試想，如果大家都不重視普通話,，都不使用普通話,，都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許,，在一個(gè)區(qū),，一個(gè)省，你可以暢所欲言,，可是一旦到了另一個(gè)地方,，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通,，那會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況,？出門無(wú)法購(gòu)買車票；吃飯無(wú)法叫出菜名,；住宿無(wú)法說(shuō)明情況,，甚至就連你想乘坐出租車離開(kāi)這樣的窘境，恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃,，他才能明白你的意思,。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困,。當(dāng)然,，這種情況有些過(guò)于絕對(duì)。那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)說(shuō),，如果今天在座的各位來(lái)自全國(guó)各地,，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言

專家

作翻譯,，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么,。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講,，可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn)，即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂,，也只會(huì)讓聽(tīng)者感到索然無(wú)味,、失去興趣。如果鬧出笑話,，那也無(wú)傷大雅,，可是如果引起誤解，造成不和,，那則是得不償失,。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同發(fā)展,？關(guān)于推廣普通話的這個(gè)話題,，畢竟還需要我們不斷地

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，提出新的發(fā)展計(jì)劃,。

人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的`溝通更加流暢快捷,；人人都說(shuō)普通話,，才會(huì)讓我們的工作更加快速有效；人人都說(shuō)普通話,，才會(huì)讓我們生活更加和諧美好,。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話的要求,。提倡大家說(shuō)普通話,，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,，更是在無(wú)形中增強(qiáng)了中華民族的凝聚力,，民族自豪感。作為一名

中國(guó)

人,，我們是國(guó)家形象的代表,，我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說(shuō)普通話,，更要把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn),，為普通話的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用！

每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí),，那些音符,、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng),，此時(shí),，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情,，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情,，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話,。用我們的熱情,，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大！

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇十四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

中國(guó)

的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史,，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力,，才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲?。?p>中國(guó)

是一個(gè)地大物博，人口眾多的,，有著幾千年歷史的文化古國(guó),，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,，因而務(wù)必要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ),，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶,。

年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,，對(duì)求知的渴望，對(duì)來(lái)生活的追求,，進(jìn)入了大的校園,，我們來(lái)自五湖四海，不一樣的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了,，但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān),，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉,，打開(kāi)心靈之窗的叩門磚,，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話,，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇十五

早上好！今天我演講的題目是《學(xué)好普通話，推廣普通話》。

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,，本周就是

第xx屆

全國(guó)推普周,。說(shuō)普通話，用規(guī)范字,，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求,，是提高國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件,，也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程,。

著名作家賈平凹在散文《說(shuō)話》中寫(xiě)道：“我出門不大說(shuō)話，是因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)普通話,，有口難言,。我就不去見(jiàn)

領(lǐng)導(dǎo)

，見(jiàn)女人,，見(jiàn)先生,，慢慢地不進(jìn)行社交,，越來(lái)越顯得呆板”----你看，賈平凹的表達(dá)方式多么幽默,，但卻道出了一個(gè)普遍的話題：一個(gè)人不會(huì)說(shuō)普通話多么不方便,！在如今的課堂上,，學(xué)生不是只有本地的,，也有許多外地生，如果老師說(shuō)當(dāng)?shù)胤窖?，可能就?huì)讓那些外地生聽(tīng)課云里霧里,，一堂課結(jié)束知識(shí)也沒(méi)知道幾個(gè)。所以我們就要學(xué)好普通話,。

普通話就是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),。隨著時(shí)代的不斷變遷,，每一天都是新的，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí),、工作,、交談中，人與人的接觸越來(lái)越頻繁,，所以就免不了講普通話,，又隨著我國(guó)的綜合國(guó)力不斷提高，越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ),，開(kāi)始學(xué)說(shuō)普通話,。因此，推廣普通話是每一個(gè)公民責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任與義務(wù),。

學(xué)好普通話,，推廣普通話，從大處講,，這是我們國(guó)家屹立于世界民族之林的需要,，從小處講，又是不同地域的人與人交流的需要,。對(duì)我們學(xué)生而言,，學(xué)好普通話有利于我們與同學(xué)。老師更好地交流,，更好地表達(dá)情感,。在校園里，也隨處可見(jiàn)各種推廣普通話的標(biāo)語(yǔ),，許多同學(xué)也已養(yǎng)成了說(shuō)普通話的習(xí)慣,，但仍有一些同學(xué)說(shuō)了一個(gè)暑假的方言,，現(xiàn)在

講話

還會(huì)帶上幾句方言，所以我在此向大家提出一些倡議：

1. 課堂上,，老師和同學(xué)的交流要多使用普通話,；

2. 課后與老師、同學(xué)交談時(shí)要使用普通話,；

3. 回家后,，要盡量說(shuō)普通話，帶動(dòng)家人一起推廣普通話,；

4. 在日常生活中要養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,，并注意文明用語(yǔ)。

推普周雖然只有一周,，但推廣普通話的任務(wù)是長(zhǎng)久的,，讓我們從現(xiàn)在做起，一起學(xué)好普通話,，推廣普通話吧,！

謝謝大家！

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇十六

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今日國(guó)旗下講話的主題是《我們進(jìn)取行動(dòng)，一齊來(lái)推普吧,！》,。

陽(yáng)光明媚的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第xx屆普通話推廣周,。本屆推普周的活動(dòng)主題是：構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,，營(yíng)造共有精神家園。

我國(guó)是一個(gè)多民族,，多語(yǔ)言的國(guó)家,，普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),，是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言,。在新中國(guó)成立初期，黨和國(guó)家就大力推廣普通話,，將推廣普通話納入了《憲法》,，取得了顯著的成績(jī)。

當(dāng)然,，推廣普通話并不是要消滅方言,，而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說(shuō)普通話,。說(shuō)普通話四海同音,，寫(xiě)規(guī)范九州一體,。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一,，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義,。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的職責(zé)。

期望全體少先隊(duì)員進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從此刻做起，帶動(dòng)身邊的親人做起,，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個(gè)美麗的大家庭,！

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇十七

人常說(shuō)：活到老,，學(xué)到老,。這足以說(shuō)明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。

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可以說(shuō)我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，從來(lái)不以學(xué)習(xí)為苦,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊眼界,。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位,。還記得我中考前夕,，爸爸下班回家，買了許多我愛(ài)吃的水果,，可當(dāng)時(shí)我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷,，我給自己規(guī)定了答題時(shí)的間,，所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候,，我沒(méi)有去。我告訴爸爸,，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果,。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)的學(xué)習(xí)的確很辛苦,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的壓力是很大的：上重點(diǎn)高中是有分?jǐn)?shù)限制的,，如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來(lái)補(bǔ)齊,。叫做：“擇校費(fèi),。”而我是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子,，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢,，所以當(dāng)時(shí)的我，壓力是很大的,。爸爸很理解我,，也很心疼我，想讓我放松一下精神,，緩解一下壓力,，但最后，他還是沒(méi)有勉強(qiáng)我,，只是把洗好的水果放在了我的桌子上,，就悄悄的走出了房間。終于,，功夫不負(fù)有心人,，在那年的中考中，我取得了理想的成績(jī),。

我覺(jué)得我的學(xué)生時(shí)代是成功的,，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重,，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)生活也是非常充實(shí)的，在學(xué)習(xí)中,，我不懼怕困難,，因?yàn)榘职挚偸歉嬖V我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒(méi)有膽量去面對(duì)困難,。每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者,，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的的時(shí)候,，我總會(huì)想起爸爸的這句話,，在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵(lì)著我,。

三分鐘普通話學(xué)生演講稿篇十八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣說(shuō)普通話,。也許大家說(shuō)，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)起,，就開(kāi)始說(shuō)話,，普通話就是以北方話為基礎(chǔ)的方言，我們北方人說(shuō)的就是普通話,，還有什么難的嗎,？可是大家不知道，規(guī)范的普通話并非我們說(shuō)的這么簡(jiǎn)單,，普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),，這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音,、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn),。

語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,，文是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。我國(guó)地域遼闊,，民族眾多,，漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū),、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難,。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ),。而規(guī)范漢，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具,。語(yǔ)言文規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一,、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,。

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地,。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育,，營(yíng)造文明高雅,，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校

精神

文明建設(shè)的重要組成部分,。說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話寫(xiě)的問(wèn)題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì),，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度,。

其實(shí)，說(shuō)好普通話并不難,。