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數(shù)學(xué)教研組工作計劃(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-05-03 19:44:02
數(shù)學(xué)教研組工作計劃(專業(yè)18篇)
時間:2024-05-03 19:44:02     小編:FS文字使者

計劃不僅僅是一張紙面上的計劃表,,更是我們按照計劃行動的過程和思維方式,。要寫一篇較為完美的計劃,,首先需要明確自己的目標(biāo)和期望,。如果你正在為制定一個合理的計劃而犯愁,,不妨參考一下以下的范文和案例,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

以學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合我校的實(shí)際情況,,以課程改革為契機(jī),,以校本教研為載體,努力提高教研質(zhì)量,,努力更新教師的教學(xué)理念,,加強(qiáng)課改意識,以改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革,,推進(jìn)課程改革的深入開展。

1,、改革和創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,,而先進(jìn)的教育教學(xué)理論又是改革和創(chuàng)新取得成功的前提和基礎(chǔ)。然而,,盲目的理論學(xué)習(xí)是低效的,,針對學(xué)校教研工作實(shí)際,建議每一位數(shù)學(xué)教師關(guān)注每一期《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等雜志,,自學(xué)時間認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《解讀新課程》,,關(guān)注研究的重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題。

2,、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,,對所上過的一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念,、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積累有價值的素材,??梢栽诰W(wǎng)上參加一些教師論壇。瀏覽教育博客,,關(guān)注討論的問題,,或參加討論。

3,、要創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運(yùn)用,,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。尤其是青年教師可以自己制作或在網(wǎng)上搜索課件并傳到學(xué)校的網(wǎng)站讓大家共享。

4,、充分發(fā)揮集體備課的積極作用,,做到組內(nèi)每次公開課之前大家能夠先理解教材,研究教材,,幫助上課老師備課,。加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課,使教學(xué)研究日?;?、集體智慧最大化。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究活動,,從備課、施教,、評析,、反思、重建的全過程中有效提高教師對新課程的把握和實(shí)施,。進(jìn)行磨課(同一教師在同一班級反復(fù)同一內(nèi)容的課)或者不同教師上同一教材的活動,,試課,出卷,,撰寫論文案例等活動,,促使大家積極探索,共同發(fā)展,。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,,落實(shí)好助教活動和聯(lián)片活動。

6,、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),,要特別關(guān)愛他們,,并制定行之有效的措施,,不歧視責(zé)罵他們,不打擊他們,,讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),從而使他們有所提高,。同時做好培優(yōu)工作,。

7、在學(xué)生中開展寫數(shù)學(xué)日記和小論文的活動,提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,。各班教師要鼓勵學(xué)生養(yǎng)成寫數(shù)學(xué)日記和寫小論文的好習(xí)慣,,并做好動員、指導(dǎo),、推薦,、展覽等工作。

附活動安排表:

時間執(zhí)教者年級內(nèi)容,。

第二周制定活動計劃,。

備注:如遇特殊情況,未能按周次活動,,將順延進(jìn)行,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革。繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,,并注意整合教學(xué),,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量,。

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實(shí)施,,而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué),,教學(xué)觀念不更新,教學(xué)方式不改變,,教改就將流于形式,。所以我們教師必定要更新教學(xué)觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,,才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,。

2、提倡“高效教學(xué)”,,提高堂課質(zhì)量,,爭取隨堂課好課率達(dá)到50%以上。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

(1)牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,,在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,,努力建立互動的師生關(guān)系,。

(2)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,,提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),,以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),,從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能,,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

(3)促進(jìn)直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的交融。重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在書本知識學(xué)習(xí)的作用,,加強(qiáng)書本知識與生活世界的相互聯(lián)系,,既要重視教學(xué)的結(jié)論,又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗(yàn)過程,。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)工作。

本學(xué)期將繼續(xù)有計劃地對教師進(jìn)行有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)驗(yàn)教材的培訓(xùn),,幫助教師更好的了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)教材編寫的指導(dǎo)思想和特點(diǎn),,為教材實(shí)施工作的順利開展提供保障。鼓勵教師積累經(jīng)驗(yàn),,并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積極主動的參與教改,。

3,、關(guān)注課堂教學(xué),,提高隨堂課的質(zhì)量。

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),,堅持以學(xué)生為主體,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),,大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,,提高隨堂課的質(zhì)量,及時對每節(jié)課進(jìn)行教后分析和反思,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。

在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的前提下,,做好以下幾項(xiàng)工作:

(1)改進(jìn)教師的備課質(zhì)量,。

要改進(jìn)教師的備課方式,實(shí)施電子備課,。教師備課要突出重點(diǎn),,既要關(guān)注教師的指導(dǎo),又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,,突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。

(2)改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式。

教師批改學(xué)生的作業(yè)提倡面批,,若不能及時面批,,提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。如:有進(jìn)步,,加油?。∧阏姘?!等等鼓勵性的話,,以次來促進(jìn)學(xué)生。

2,、抓好教研組的建設(shè),,發(fā)揮教研活動的實(shí)戰(zhàn)作用。

教研組的管理要規(guī)范化,,要扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動,,營造濃濃的教研氣氛,。教研組提出一個教研專題,圍繞專題,,每次活動,、每一月要有計劃,并及時總結(jié)反饋,。

(1)保證教研活動的時間,。根據(jù)教研組的實(shí)際情況確定教研活動的時間和地點(diǎn),上報教委教研室,。教研活動的時間每次半天,。

(2)繼續(xù)開展“學(xué)―研―講―評―改”系列活動?!皩W(xué)”即定向?qū)W習(xí),;“研”即專題定向研討;“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課,,并集體備課,;“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會,進(jìn)行課堂教學(xué)的評議,;“改”即在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,。

繼續(xù)實(shí)施“一幫一”的師徒結(jié)對子,認(rèn)真履行師徒職責(zé),。

4,、充分發(fā)揮集體備課的作用。

保證備課的活動時間,,以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,,充分體現(xiàn)教研活動的靈活性。

5,、學(xué)生方面,。

(1)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高隨堂課質(zhì)量,,課堂教學(xué),,教師要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教學(xué)方案,,力求把數(shù)學(xué)課上得生動,、有趣,使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。

(2)提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報,發(fā)揮數(shù)學(xué)報的功能,。

(3)要求學(xué)生每周或隔周搜集一個數(shù)學(xué)故事,,(可以是數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)趣味故事等),或者提出生活中的一個數(shù)學(xué)問題,,讓學(xué)生在班內(nèi)交流,或周記的形式記錄下來,。

(4)針對學(xué)生的個別差異,,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,,活動為主線,,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,,加強(qiáng)年級之間教學(xué)的交流與協(xié)作,,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,,樹立以學(xué)生為本的思想,,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,,營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,,倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,,優(yōu)化備課,,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課:繼續(xù)堅持集體備課,、超周備課,。教案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo)明確,,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,,三圍目標(biāo)要清晰,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行,,易教易學(xué)的教案,。

2,、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),,講透知識點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時要注意師生活動時間的分配,,要及時檢測教學(xué)效果,。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,,力求做到“四精四必”,即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,,不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,,做到措施得力,,成果顯著。

(三)學(xué),、研,、培結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)教師知識及時更新,,作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作、各級名師,、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

出處 m.sevw.cn

2,、開展聽課、評課的研討活動,,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,,取長補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計劃,,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,,特制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研計劃:

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),,在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,以提高教師整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,,改進(jìn)教研方法,以生命化課堂教學(xué)模式為主線,,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,,以問題為核心,,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動,,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,,增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí),、有效,,高效的生命課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),,從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),,落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,,注重提高生命課堂教學(xué)的水準(zhǔn),,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),,考試與評價,,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

(一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個常規(guī)工作

1,、備課,。教師備課遵循“研討、個性備課、教后反思”具有生命的模式,。在備課前,,教師先對每一單元的教材、教法等進(jìn)行研討,,以便教師準(zhǔn)確把握教材,,采取適當(dāng)教法,融合集體智慧,;然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,,結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行備課,。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思,。

2、上課,。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,,上課中注重動態(tài)生成,及時調(diào)整教學(xué)策略,,努力提高課堂教學(xué)效率,。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3,、作業(yè),。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,份量,、難易要適中,,作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,批改及時規(guī)范,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的反饋,且注重批改的格式,,同時對學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式,。

4、輔導(dǎo),。要做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,,各教師可以利用早上、中午等課余時間,,努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5,、考試,。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),討論有效的改進(jìn)措施,。

(二)認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動,,進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,,以“三定”(定時間,、定地點(diǎn)、定人員)方式,,確保數(shù)學(xué)教研活動有序,、有效地開展,進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力,。力求做到研究專題化,、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。建立正常的以聽課,、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,,加強(qiáng)評課環(huán)節(jié),,提高教研水平。

2,、堅持我校教研的一貫要求,,落實(shí)聽課、上課,、學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)論文等環(huán)節(jié),。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動,。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

3、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,,采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,。教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次,。

4、進(jìn)一步推進(jìn)生命化課堂實(shí)施,,同時本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把生命化課堂和提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

二月份

1,、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項(xiàng)制度,。

2,、教師備好超前課。

3,、上交假期各項(xiàng)作業(yè),。

4、教研組長制定教研組工作計劃,。

三月份

1,、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,,撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項(xiàng)制度,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面了解小學(xué)全冊教學(xué)內(nèi),。

3、深入課堂聽課,、評課,、交流指導(dǎo)。

4,、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

5、教學(xué)常規(guī)檢查,。

四月份

1,、校級公開課。

2,、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測,。

3、組織期中測查的卷面分析工作,。

4,、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

五月份

1,、校級公開課。

2,、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

六月份

1,、校級公開課。

2,、六年級學(xué)生畢業(yè)會考,。

3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。

4,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

5,、有效復(fù)習(xí)研討。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

七月份

1、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動,。

2,、學(xué)生應(yīng)用能力測試。

3,、期末檢測及學(xué)期總結(jié),。

4、上交各項(xiàng)資料,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

數(shù)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)工具之一,。它在日常生活、生產(chǎn),、科研,、建設(shè)中有著廣泛的應(yīng)用。因此掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能是我國公民應(yīng)具備的素質(zhì)之一,。另外,小學(xué)數(shù)學(xué)又是義務(wù)教育的一門重要學(xué)科,。從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),,發(fā)展思維能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于貫徹全面發(fā)展的教育方針,,提高全民族的素質(zhì)有著十分重要的意義,。

本學(xué)期中心校數(shù)學(xué)教研工作將遵照上級安排和學(xué)校工作計劃,立足課堂,、革新教學(xué)方式,、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,深入開展教學(xué)改革和年級專題研究,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,力爭使我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上一個新臺階。

結(jié)合上級工作安排,,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,充分發(fā)揮教師創(chuàng)造性,合理地利用教材,,設(shè)計探索性和開放性,、切合生活實(shí)際和年齡特征的情況,培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、操作,、討論、交流,、猜測,、歸納、分析,、整理的能力,,為此,各校應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際,,制訂出切實(shí)可行的計劃,,把工作重點(diǎn)放在以下幾個方面:

一、注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng),,力爭達(dá)到三維目標(biāo)的要求,。

二、注意學(xué)生解題方法多元化,。

三,、探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。

四,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,。提高學(xué)生運(yùn)算能力和應(yīng)用題的理解能力,,提升學(xué)生數(shù)學(xué)拓展的推理能力。

五,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,,增強(qiáng)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動性,自覺性,。

(一)發(fā)揮教研職能,,推進(jìn)課程實(shí)施。

1.本學(xué)期,,教研組將利用教研活動時間,,繼續(xù)組織各校教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進(jìn)新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料,,在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動,。

2,。結(jié)合課改實(shí)踐,組織“新課程人人談”專題研討活動,,要求每位數(shù)學(xué)老師在活動中作有準(zhǔn)備的發(fā)言,。在此基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)組將組織開展各個校有專題的教學(xué)研究活動,。

3,。全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,對一些典型課例進(jìn)行案例分析,,養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價值的素材,。

(二)深入課堂研究、提高教學(xué)實(shí)效,。

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌,,而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同各校深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動,。

1.全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求,。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,,作業(yè)要“精”,,教學(xué)要“活”,手段要“新”,,活動要“勤”,,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,,負(fù)擔(dān)要“輕”,,質(zhì)量要“高”。

果,。要把集體備課作為教師個性化創(chuàng)造的舞臺,,特別是要發(fā)揮集體力量,共同研究,。變備“課”為備“人”,,變備“形”為備“神”。

3.繼續(xù)組織好“數(shù)學(xué)教研活動”,。本學(xué)期,,將開展專題定向研討;結(jié)合學(xué)習(xí)體會,,進(jìn)行課堂教學(xué)的評議,;在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

4,。補(bǔ)差工作常抓不懈,。針對部分學(xué)校差生多,補(bǔ)差時間少的情況,,教師制定行之有效的補(bǔ)差計劃及措施,,加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),特別關(guān)愛他們,,不歧視,、責(zé)罵他們,不打擊他們,,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,。協(xié)同各校認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及制訂的有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度。

3,。落實(shí)各校研究課的課題,、專題和時間。

1,。專題學(xué)習(xí),,并結(jié)合案例分析。

2。教學(xué)研究學(xué)習(xí),、討論活動,。

1。組織專題研討活動,;

2.鎮(zhèn)解題能力測試,。

1。組織專題研討活動,。

2,。鎮(zhèn)各級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課。

3,。鎮(zhèn)各年級素質(zhì)測評,。

1。鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教案設(shè)計比賽,。

2,。學(xué)期工作總結(jié),下學(xué)期工作設(shè)想,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六

教研組建設(shè),,以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮我們組的優(yōu)勢,,積極改進(jìn)教學(xué)教研方法,聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力,,努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平和能力?!皢柷牡们迦缭S,,為有源頭活水來”,教師不學(xué)習(xí),,教研活動就會成本“無本之木,,無源之水”。教研組校本教研,,狠抓理論學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,、教研教改信息,,使“善學(xué)才能善研,,善研才能善教”,成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識,,同時要不斷更新教師的教學(xué)觀念,,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝,服務(wù)于日常的教學(xué)工作,。

2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué),,關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下,,特別是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),,努力避免出現(xiàn)“繁、難,、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役,。教師不再是知識的權(quán)威,而是充當(dāng)學(xué)生的組織者,、合作者和助手的角色,。學(xué)生也不再是知識的接收者,被動學(xué)習(xí),,而是與教師一樣途徑獲取信息,。提倡教師上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)集體備課組活動的開展工作,。集體備課組活動,以定期的和不定期的備課組活動為主,。每周的集體備課,,平時不定期的交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,,以及時提高每個教師的備課質(zhì)量,。要求每個人主備—個案,集體研討—共案,,個性修改—特案,,課后反思—定案。

4.教師之間要隨堂聽課,、評課,。聽課前備課,設(shè)計教案,,互相切磋,。聽課后評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學(xué)期積極參加聽,、評課,。組織教師外出聽課,博采眾長,。

5.九年級數(shù)學(xué)備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),,輔優(yōu)補(bǔ)差。九年級在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,,調(diào)動學(xué)生和教師的積極性,,認(rèn)真復(fù)習(xí),。七年級、八年級要積極倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,,設(shè)計最理想的教學(xué)方案,,力求使教學(xué)由淺入深,,由易而難,形象,、生動,,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),。抓好差生,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,給以更多的和愛護(hù),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,圍繞“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,,以有效課堂教學(xué)模式為主線,,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),,案例分析為載體,,以問題為核心,,以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,,跟蹤質(zhì)量,,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),,扎實(shí)有效開展教研活動,,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí),、有效,,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),,從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),,落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,作業(yè)布置與批改,,課外輔導(dǎo),,考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施。

(一)做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1.備課:本期主要落實(shí)開展好電子備課,確實(shí)有效的將電子備課與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,,促進(jìn)教師的現(xiàn)代化辦公應(yīng)用水平,。

2.上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,,提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,,課中要明確目標(biāo),講透知識點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學(xué)效果,。

寫格式要規(guī)范,。

4.輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。任教師要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,,效果顯著,,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5.檢測:改進(jìn)檢測的方法,,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,,形式和手段可以多樣化。除筆試外,,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)行單元檢測,,做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。

6.聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,,及時評注,。

(二)扎實(shí)開展教研活動,努力提高教研效率,。

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,,制定切實(shí)有效的教研計劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2.每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄,。

3.根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時,,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4.結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,,,以提高教師參與活動的積極性,、主動性,,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,,切實(shí)提高教學(xué)效率,,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,,安排好聽課,、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到10節(jié)以上,。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

四,、具體安排,。

第一次教研活動主要內(nèi)容:

安排本期教研組工作計劃,布置本期的相關(guān)教研工作,,落實(shí)各年級上匯報課及教研課的老師,,落實(shí)大概上課時間及內(nèi)容,,討論各年級的學(xué)科競賽方案,并給與一定的意見和建議,。

第二次教研活動主要內(nèi)容:

議題:數(shù)與代數(shù)教學(xué)中的問題及解決策略的選擇,。

重點(diǎn)討論幾個當(dāng)前熱點(diǎn)問題,如“數(shù)學(xué)是什么”,、“還有其他辦法嗎?算法多樣化”,、和“估算,怎樣為好”,、“如何把握數(shù)學(xué)中的起點(diǎn)”,、在復(fù)習(xí)中“是單純回憶還是鼓勵創(chuàng)造”等等。

第一次教研活動主要內(nèi)容:

議題:空間與圖形教學(xué)中的問題及解決策略的選擇,。

重點(diǎn)討論:

1.數(shù)學(xué)生活化?還是生活數(shù)學(xué)化?

2.電腦和黑板,,你選擇誰?

3.情境創(chuàng)設(shè)=“數(shù)學(xué)問題”+“生活情境”?

第二次教研活動主要內(nèi)容:

組織老師評課(匯報課、教研課還是競賽課,,待定),。

第一次教研活動主要內(nèi)容:

組織老師評課(匯報課、教研課還是競賽課,,待定),。

第二次教研活動主要內(nèi)容:

議題:統(tǒng)計與概率教學(xué)中的問題及解決策略的選擇。

重點(diǎn)討論:

1.“可能性”就是“概率”嗎?

2.怎樣合作才有效?

第一次教研活動主要內(nèi)容:

1.組織全組教師觀看電教錄象課,。

2.進(jìn)行各年級學(xué)科競賽活動,。

第二次教研活動主要內(nèi)容:

議題:實(shí)踐與綜合應(yīng)用等問題及解決策略的選擇。

重點(diǎn)討論:

教“應(yīng)用”,,還是教“題”?

1.交流期末復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),。

2.各任課教師完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八

緊務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育,張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了數(shù)學(xué)組的'每位教師都是以認(rèn)真,。當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,。"面向全體學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制,,使學(xué)生生動活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),,思維能力,創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展"早已為大家達(dá)成共識,,組從三方面改變教學(xué)理念:,。

(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,;

(2)注意研究有效的教學(xué)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,;

(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下:,。

我們數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,,圖進(jìn)取,,有民主,競爭,,團(tuán)結(jié),,高效的組風(fēng)。全組教師為了提高數(shù)學(xué)成績,,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,,實(shí)行集體備課,老教師無私奉獻(xiàn),,新教師虛心好學(xué),,集思廣益,通力合作,。他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,,遇到問題總是共同探討,經(jīng)?;ハ嘟涣?,取長補(bǔ)短,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,挖掘非智力因素,,努力縮小落后面,教學(xué)效果較好,。他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn),。數(shù)學(xué)組形成了一個團(tuán)結(jié)勤奮,,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

為了節(jié)省老師的備課時間,,發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),同仁之間互相學(xué)習(xí),,互相借鑒,,本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體備課,每位老師在這個基礎(chǔ)上,,根據(jù)自己的特點(diǎn),,風(fēng)格再進(jìn)行修改,,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性。特別是本學(xué)期本組所上的多媒體課,,大家分工合作,,共同制作課件,再拷貝到每個人的u盤上,,根據(jù)自己的情況修改使用,。

教案力求符合下列要求:。

1,,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認(rèn)知目標(biāo),,技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),,提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,,通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材安排,深入理解教材編排意圖,,突出重點(diǎn),,分散難點(diǎn),對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

3,,根據(jù)教材不同內(nèi)容,采取不同教學(xué)方式,,課堂模式百花齊放,。

我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,,定內(nèi)容,,定時間,講實(shí)效,,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,數(shù)學(xué)組的每位老師都上了一堂教研課,教師積極參加聽課,,評課,,交流,教研氣氛濃厚,,每位教師聽課都在10節(jié)以上,,絕大部分教師都能經(jīng)常總結(jié)教學(xué)得失,撰寫教學(xué)論文,。教研組活動時組內(nèi)教師對每一堂課都認(rèn)真地評議,,態(tài)度誠懇,實(shí)話實(shí)說,,群策群力,,毫無保留,每次活動都給每個教師以啟示和收獲,。同時,,在各年級備課組長的帶領(lǐng)下,各備課組的教研活動也開展得轟轟列列,。他們利用同一備課組坐一起的有利條件,,常在一起備課,分析教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),,探討教學(xué)中的最優(yōu)方法,;上完課就在一起研究上課過程中出現(xiàn)的問題,各抒己見,,集體評議,。在教學(xué)過程中,我們要求各個備課組要做到"五個統(tǒng)一",,即統(tǒng)一備課,,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一復(fù)習(xí),,統(tǒng)一試卷,資源共享,,相互討論,,相互補(bǔ)充。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇九

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動以“研促教強(qiáng)質(zhì)量,,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,,嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心,以課題研究為載體,,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),,以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,,采用多種措施,,多種教研形式,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1,、以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng),全面開展好組內(nèi)各項(xiàng)教研工作,。

2,、為教師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,,提供一個和諧的研討平臺。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識,、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

4,、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,,探索,,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,。

5,、開展海洋文化特色學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)活動。

6,、扎實(shí)有效地抓好課堂教學(xué)工作,,規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

(一)認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量的核心---教學(xué)常規(guī)管理,。

在教科處的指導(dǎo)下,從教學(xué)常規(guī)著手,,以課程體系為突破口,,有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作:

全面落實(shí)課程計劃,,嚴(yán)格按課表上課,,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,,提前進(jìn)課堂,,準(zhǔn)時下課,每天按時批改學(xué)生的作業(yè),,不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備課批改等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),,采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,,每學(xué)期教科處進(jìn)行兩次大型教學(xué)檢查,,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取推門聽課,、評估課等形式。走廊巡視進(jìn)行檢查,,及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

學(xué)期初:根據(jù)各學(xué)科和課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教材,、學(xué)生情況,,每科教師認(rèn)真制定本學(xué)年教學(xué)計劃。

學(xué)期中:進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查,,檢查重點(diǎn)為各科老師備課,、作業(yè)布置與批改情況,并及時進(jìn)行反饋,。進(jìn)行常規(guī)抽查一次,。

檢查項(xiàng)目有:練習(xí)冊、課堂作業(yè),、口算,。

學(xué)期末:進(jìn)行第二次常規(guī)檢查。檢查教師二次備課及,、作業(yè)批改情況,,了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況。

注重學(xué)生口算練習(xí)及拓展題的訓(xùn)練,,在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的注重優(yōu)生的培養(yǎng),。

2,、結(jié)合海洋文化特色學(xué)校的建設(shè),打造海洋文化特色校園,。海洋文化校園環(huán)境建設(shè),收集有關(guān)海洋生物的數(shù)據(jù),,為編寫海洋文化知識校本教材提供相應(yīng)材料,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)和完善備課組檢查制度,,對教師教案,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查,,尤其是加強(qiáng)對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查,,教師對學(xué)生作業(yè)必須及時批改。本學(xué)年將對教師作業(yè)批改情況和二次備課情況進(jìn)行抽查,。以利于教師改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

4、繼續(xù)做好月考工作,。以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價,繼續(xù)實(shí)行月考核制度,,并做好質(zhì)量分析,。年級備課組長組織教師進(jìn)行測試分析,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,,提出今后改進(jìn)的措施。

5,、主要開展的活動有:

雙周開展大組集體研討活動,,單周開展年級組的集體備課活動。開學(xué)初各備課組長要根據(jù)學(xué)校工作安排制定一學(xué)期教研的研討內(nèi)容,,并及時有效地開展,,期末要進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期安排兩次與分校的交流活動,。

6,、開展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究。

根據(jù)市小六畢業(yè)考的情況,,開展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究,。協(xié)助教導(dǎo)處處完成有關(guān)小六畢業(yè)考具體工作。

(二)開展多項(xiàng)活動,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)對優(yōu)生的輔導(dǎo)。學(xué)期末組織學(xué)生參加學(xué)藝競賽,。爭取機(jī)會指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽,。通過對優(yōu)生的培養(yǎng),爭取在諸方面獲得豐碩成果,。

2,、學(xué)生主要開展的活動:海洋知識競賽、學(xué)藝比賽,、口算驗(yàn)收,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)教研工作,充分發(fā)揮備課組職能,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)健全完善教改教研機(jī)制,,促使教學(xué)改革,。各備課組工作要做到開學(xué)初有計劃,期中有檢查,、監(jiān)督,,期末有總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十

為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃,。

一,、工作思路和目標(biāo)。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,堅持“以研促教”的宗旨,,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),以課程改革為核心,,以課堂教學(xué)為主陣地,,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,,力求教研工作做到“實(shí),、廣,、活、新”,,得以有效落實(shí),。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:,。

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,努力做到以制度為保障,,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強(qiáng)教研工作的針對性,、實(shí)效性,,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,,采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,,對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,。

2、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,,教學(xué)方法,,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,,作業(yè)設(shè)計,,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,,結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行,,易教易學(xué)的教案。并堅持集體備課研討制度,,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改,力求做到“四精四必”,,即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績。

(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)教師知識及時更新,,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),,最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、本學(xué)期,,我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動,通過課件制作,、電子白板的使用等活動,,提升教師的綜合素質(zhì)。

4,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點(diǎn),,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

5,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,,為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,,通過“傳,、幫、帶”的方式,,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

6,、開展聽課,、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課,取長補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十一

本學(xué)期,,我們中年級數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)本著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),,以課堂為中心,以進(jìn)一步全面提高教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)教學(xué)研究,強(qiáng)化質(zhì)量,積極工作,,努力進(jìn)取,。不斷促進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,。

2、進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),。

3,、立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué),。

4,、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),。

5,、努力探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效途徑,爭取學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)不斷提升,。

1,、精心組織組內(nèi)課題研究。

本學(xué)期我們中年級組將結(jié)合我校教研計劃的安排,,在本年級組內(nèi)開展關(guān)于“解決問題”為研究主題,。主要為了增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。用有限的時間,有效的方法,,為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),,同時也幫助教師能夠切實(shí)的解決教學(xué)中的問題。

2,、積極參與學(xué)校組織的活動,。

對教研加大求實(shí)的力度,組織教師積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研,、觀摩,、研討等活動,有計劃地學(xué)習(xí),,努力提高教師實(shí)施新課程的水平和能力,,促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

1,、制定本組教研計劃,,確定研究主題。

2、根據(jù)研究主題,,找出存在的問題,。

1、根據(jù)研究主題,,組織課標(biāo)研讀,。

2、共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例,,汲取有效方法,。

1、開展實(shí)踐交流會,,集體共備一節(jié)課,。

2、開展組內(nèi)上課與評課,,及時修改方案,。

1、開展組內(nèi)上課與評課,,共磨一節(jié)好課,。

2、研究主題經(jīng)驗(yàn)交流會,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十二

本學(xué)期,,數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計劃、教科室工作計劃為依據(jù),,深入學(xué)習(xí)貫徹我校教學(xué)處,、教科室工作會議精神;以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識,、教科研意識、質(zhì)量意識,、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我組教研工作水平,。

二,、工作目標(biāo):

1.以學(xué)生發(fā)展為本,本學(xué)期的重點(diǎn)工作是結(jié)合學(xué)?!八亩ā?、“四統(tǒng)一”,、“三步走”的備課計劃,完善數(shù)學(xué)組集體備課的環(huán)節(jié),,充分發(fā)揮集體的力量,,提高學(xué)科的教學(xué)效率和質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)各年級教學(xué)質(zhì)量的全面分析管理,,堅持教學(xué)質(zhì)量講、練,、檢,、析四級分析制,,加強(qiáng)對各年級薄弱班級的質(zhì)量分析,防止各年級進(jìn)一步分化及教學(xué)質(zhì)量的滑坡,。突出九年級的教學(xué)質(zhì)量自查工作,。

3.各年級根據(jù)自身特點(diǎn)搞好校本教研活動;重視青年教師的培養(yǎng);提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展,。

4.結(jié)合學(xué)?!叭n兩會”的機(jī)會,認(rèn)真貫徹落實(shí)“激情課堂”十條要求,,通過各老師的自覺主動聽評課,,逐步完善豐富課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更好的促進(jìn)教師專業(yè)水平提高,。

5.落實(shí)作業(yè)批改制度,,加強(qiáng)作業(yè)實(shí)效性的研究,讓學(xué)生的減負(fù)和學(xué)業(yè)提高并重,。

三,、具體工作:

1.從初一集備組開始試行23中講學(xué)稿。結(jié)合全區(qū)大集備,,逐步完善,,爭取形成中特色的講學(xué)案。

2.10月-11月,,各集備做好“三課”的準(zhǔn)備和實(shí)施工作,把激情課堂十條溶入其中,,為青年比武最后決賽做好準(zhǔn)備,。

3.充分利用每周二的教研活動,發(fā)動教師積極參加聽課活動,,通過豐富的活動方式,,加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié),提高教師研究教學(xué)的氛圍,。

4.結(jié)合xx區(qū)的教學(xué)研究分組,,切實(shí)保證教學(xué)模式研究,、課題學(xué)習(xí)、課件等組的活動落實(shí),,為本校的教育教學(xué)提供資源和幫助,。

5.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,通過聽課指導(dǎo),,參加區(qū)里的培訓(xùn)等有實(shí)效的活動,,加快青年教師的成長。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十三

新學(xué)期開始了,,為了進(jìn)一步深化課堂改革,,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,,促進(jìn)教師成長,,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo),,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、開展以“如何利用課堂資源,,提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動,強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,,積極開展教學(xué)競賽活動,,提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),,充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、積極開展教研活動,,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周,,以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為主題,,以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,,方法要靈活,;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,,講求效果,,有收必改,有練必評,,有錯必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中,,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,,一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到15節(jié)以上,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,,活動中有記錄,,活動后有分析。堅持每周五的教研活動,,采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,,教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,,通過上公開課——組織聽課——討論評議,,課后寫好課后反思,,以此改進(jìn)教學(xué)方法,,深化教學(xué)改革,共同提高教育教學(xué)水平,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,,每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,課后要進(jìn)行反思,,并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,,整理出公開課的經(jīng)驗(yàn),、成果。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識,,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運(yùn)用,,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

5、針對學(xué)生的個別差異,,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,,要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,,以提高數(shù)學(xué)成績的合格率,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng),。

(1)書寫習(xí)慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,,保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,不隨便使用橡皮,。

(2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯題當(dāng)日改正,。

(3)聽課習(xí)慣:上課集中注意力,,認(rèn)真思考,理清解題思路,,找到解題方法,,對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

(4)口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問題聲音響亮,,語言規(guī)范,,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。

(5)審題習(xí)慣:學(xué)生做題時,至少讀兩遍,,看清題意,。

(6)抄題習(xí)慣:一抄二對。

(7)驗(yàn)算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,深化教學(xué)改革,,以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,,以提高教學(xué)量為目標(biāo),,加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo):

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點(diǎn):

2、堅持超周備課,。教案要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,,教學(xué)重,、難點(diǎn)突出,三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行,,易教易學(xué)的教案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,,不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,。

四,、工作措施:

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),,促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老教師的合作,,提高我校教師的專業(yè)成長,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,,轉(zhuǎn)換教師角色,,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,,建立平等民主的師生關(guān)系,,營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實(shí)用課,。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,。

2,、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),,講透知識點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時要注意師生活動時間的分配,,要及時檢測教學(xué)效果,。

3、批改,。

作業(yè)批改要正確,、及時,字跡要端正,,符號要規(guī)范,并有適當(dāng)評價,。

4,、輔導(dǎo):將培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。

五,、活動安排

九月

1,、制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,;確定好教輔資料

2,、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié);檢查超周備課情況,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),落實(shí)高校課堂模式,。

4 ,、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

十月

3,、踐行新課標(biāo)理念,落實(shí)校級公開課—寫心得,。

4 ,、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

十一月

1,、期中備考會 2、期中考試質(zhì)量分析

3,、畢業(yè)班教學(xué)工作座談,。 4 、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改,。 十二月

1,、教學(xué)進(jìn)度、備課,、作業(yè)檢查 2,、月考質(zhì)量分析,學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

3,、隨堂聽評課分析,以及期末備考 4,、常規(guī)檢查,。

一月

1、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動,。

2,、常規(guī)檢查、期末檢測及學(xué)期總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十五

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)校工作計劃,,在校教導(dǎo)處的工作安排下,采用多種措施,,多種教研形式,,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實(shí),、廣,、活、新”,,得以有效落實(shí),,進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,,努力做到以制度為保障,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,,增強(qiáng)教研工作的針對性,、實(shí)效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,,采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、團(tuán)體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,,對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,。

2、繼續(xù)堅持團(tuán)體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)資料,,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,,教學(xué)方法,,教具準(zhǔn)備,,教學(xué)過程,,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,,教學(xué)反思九大要素要齊全,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,,無教案上課,,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改,,力求做到“四精四必”,即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,,不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績。

(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)教師知識及時更新,,作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。本學(xué)期開展讀教育書籍至少一本并交流讀書心得,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的本事和科研本事,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),,最終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,,為其供給學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,,經(jīng)過“傳,、幫、帶”的方式,,一方面到達(dá)教學(xué)相長的目的,,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

4,、開展聽課,、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間經(jīng)過互相聽課,、評課,取長補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,,不斷提高自我的教學(xué)藝術(shù)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十六

本學(xué)期,,我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實(shí)學(xué)校教研工作意見,,以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,創(chuàng)建和諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo),;深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,,提升本教研組的教研活動品位,,提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,狠抓教師教研活動和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,,努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面,。

1、以生為本,,開展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究,,創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績,。

2、扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教研活動,,提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平,、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng),。

3、深入開展課題研究,,繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討,。

4、做好教研活動的組織,、記錄與反思工作,,積累教研工作經(jīng)驗(yàn)。

1,。開始實(shí)行數(shù)學(xué)教師的電子備課(允許自愿選擇備課形式,,鼓勵電子備課),圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究,。

2,。配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)開放周數(shù)學(xué)精品課展示活動。

3,。做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作,。

5。配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理,,組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6。創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(數(shù)學(xué)社團(tuán)活動),。

7,。配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),,以課堂教學(xué)為中心,以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo),,緊緊圍繞教研組的教研計劃和教研課題,,堅定不移的實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探究意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,,努力轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效率,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處和科研室教學(xué),、科研計劃,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)研究,,使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高,。扎扎實(shí)實(shí)抓教研,群策群力抓質(zhì)量,,盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),,讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)好數(shù)學(xué)。

二,、工作目標(biāo):

1.努力提高學(xué)生素質(zhì),,發(fā)展學(xué)生潛能特長,認(rèn)真組織參加競賽評優(yōu)活動,,爭出成果,。

2.提高每位教師的信息技術(shù)水平和課堂教學(xué)水平,力爭在每一節(jié)的教學(xué)研討課中和課堂教學(xué)抽賽中,,讓自己出彩,,為學(xué)校爭光。

3.爭獲“優(yōu)秀教研組”稱號,。

三,、工作重點(diǎn):

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高教學(xué)效益,。

2、以教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評比為契機(jī),,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

3、以示范課和單元執(zhí)教課為突破口,,深化課堂教學(xué)研究,,努力探索“導(dǎo)、學(xué),、議,、練”的教學(xué)模式,,形成本組教學(xué)特色,。

四、研究專題:

1,、優(yōu)化教學(xué)方式,,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

2,、培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略的研究,。

3,、探索“導(dǎo)、學(xué),、議,、練”課堂教學(xué)模式。

五,、主要工作方法與措施:

1.完善教研組文化建設(shè),。逐步形成長效機(jī)制,工作盡量做細(xì),、抓實(shí),,教研組活動定時間,定地點(diǎn),,定內(nèi)容,,定主講人。備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)布置和批改、單元考試的分析和講評等各項(xiàng)工作的規(guī)范要求,,不僅明確,,更要落實(shí)到位。正常有序地完成學(xué)校安排的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,組內(nèi)形成互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)工作的氛圍,,努力把教研組建成教師專業(yè)化的營地。

2.認(rèn)真扎實(shí)地開展備課活動,,組織好集體備課,。集思廣益,備好每一節(jié)課,。作業(yè)布置,,練習(xí)題設(shè)計要精選,要有針對性,,切實(shí)減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),,提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果。認(rèn)真做好每次測試的質(zhì)量分析工作,,對存在的問題提出解決辦法,,認(rèn)真批改作業(yè),有的放矢地開展輔優(yōu)補(bǔ)差。

3.全組教師要認(rèn)真鉆研教材,,研究教學(xué)策略,,探討教法、學(xué)法,,因人施教,、分層教學(xué)。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)及教師各自的能力,、特長,,鼓勵教師形成自己的富有個性化的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中一要求實(shí),,二要有所創(chuàng)新,。

4.抓緊課堂教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)。關(guān)注常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合,,鼓勵青年教師的獨(dú)創(chuàng)精神,,讓他們在實(shí)踐中豐富積累。課堂教學(xué)中,,努力作到學(xué)生獨(dú)立自主與交流合作相結(jié)合,,拓展學(xué)生思維。加強(qiáng)組內(nèi)互相的聽課,、評課,,寫好教學(xué)后記,經(jīng)常對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,,注意從不同的角度分析,、評價一節(jié)課的得與失,提升教研組活動的質(zhì)量,,推動數(shù)學(xué)的教與學(xué),。

5積極參與教科研活動,不斷提高理論修養(yǎng)和學(xué)識水平,。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

教師專業(yè)化發(fā)展的本質(zhì)是教師不斷學(xué)習(xí),,增長專業(yè)能力的過程,是個體成長的歷程,。一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,,除了具備一般的教學(xué)論、課程論,、兒童發(fā)展特點(diǎn)的知識,,還要有豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論的知識,。本學(xué)期我們要保持不斷學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,繼續(xù)深入對數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材和有關(guān)教學(xué)理論專著、書籍,、雜志的學(xué)習(xí),。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、拓寬教學(xué)視野,,開放教學(xué)心態(tài),,不斷了解教育教學(xué)新動態(tài),并結(jié)合四年級教學(xué)的實(shí)際工作,,每人撰寫理論學(xué)習(xí)筆記5000字以上,,有價值的教學(xué)反思10篇以上。使專業(yè)化水平再上一個新臺階,。

7,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)效率,。

本學(xué)期我們要配合教導(dǎo)處抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理,,要求教師敞開教室大門,注重常態(tài)課,,加強(qiáng)課例分析與反思,,在團(tuán)體互助、專業(yè)引領(lǐng)中提升課堂教學(xué)水平,。具體做到“八個精心”,。一是精心制定學(xué)期計劃。二是精心開發(fā)課程資源,。三是精心備課,,采取集體備課與個人備課相結(jié)合的方式。四是精心上課,,向40分鐘要質(zhì)量,,要效益,努力提高課堂教學(xué)效率,。五是精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué),,作業(yè)布置要適度、適量,,作業(yè)批改要認(rèn)真,、細(xì)致、及時,,有布置,,有檢查,,包括家庭作業(yè),也要每天抽查批閱,。六是精心組織考試與評價,,重視對學(xué)生的日常評價。七是精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,,上好“趣味數(shù)學(xué)課”,,堅持“抓兩頭帶中間”的輔導(dǎo)策略,關(guān)注學(xué)困生,,突出優(yōu)秀生,。八是精心進(jìn)行教育教學(xué)反思,及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,反思教學(xué)行為,,提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、繼續(xù)實(shí)行集體備課和率先執(zhí)教制度,,加強(qiáng)校本教研的開發(fā)利用。

以“單元教材”為主要內(nèi)容,,每周集體備課一次,,做到腦中有“綱”、胸中有“本”,、目中有“人”,、手中有“法”。結(jié)合單元率先執(zhí)教在教研組繼續(xù)深化六步驟校本教研方式,。即:個人備課——集體備課——修改試教——觀摩研討——總結(jié)反思——再次執(zhí)教,。加強(qiáng)教師之間的合作,做到優(yōu)勢互補(bǔ),,資源共享,。

9、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo),,有效發(fā)揮“師徒結(jié)對”的雙贏激勵機(jī)制,。要求師徒相互學(xué)習(xí),共同提高,,師傅要向徒弟開放常態(tài)課堂,,認(rèn)真聽取徒弟的常規(guī)課;徒弟要幫助師傅學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),、制作教學(xué)課件,,師徒每學(xué)期相互聽課不少于10節(jié)。學(xué)期結(jié)束徒弟要上一節(jié)匯報課來展示課堂教學(xué)成果,。

10,、組織特色競賽活動,。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,展示學(xué)生的數(shù)學(xué)特長,,提高學(xué)生動手操作,、觀察、審美等數(shù)學(xué)素養(yǎng),。每個單元學(xué)習(xí)后各班要舉行“尋找身邊的數(shù)學(xué)”自編小報評比活動,、期末教研組統(tǒng)一組織一次數(shù)學(xué)競賽活動,。讓學(xué)生在經(jīng)歷智慧的挑戰(zhàn)中,,獲得知識的增長、能力的發(fā)展,、心理的升華,。

四、具體工作安排:

2.第一單元集體備課,。

3.落實(shí)單元研究課的課題,、時間和人員。

4.為參加區(qū)教研中心組織的新課程備課研討活動做準(zhǔn)備:提困解惑,。

1.參加教學(xué)能手示范課活動,。

2.積極參與人人上好一節(jié)課活動。

3.迎接區(qū)教研中心課堂教學(xué)抽賽活動,。

4.觀看錄像課,,參加專題研討。

5.第二,、三單元集體備課,。

1、第四,、五,、六單元集體備課。

2.做好備課,、作業(yè)的自查工作,,迎接學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查。

3.組織期中質(zhì)量檢測和期中卷的批改,、分析,。

4.參與校級教學(xué)能手的評選。

1繼續(xù)參與校級教學(xué)能手的評選,。

2第七,、八單元集體備課。

3.參加聯(lián)片教研活動,。

4.教師讀書交流活動,。

六月份1第九單元集體備課,。

2.組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽活動。

3.研究制定期末復(fù)習(xí)計劃,,上好復(fù)習(xí)引領(lǐng)課,。

4.認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行期末考試,進(jìn)行閱卷,、質(zhì)量分析,、學(xué)科小結(jié)。

5.做好期末總結(jié)工作,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十八

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),,在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,,改善教研方法,,以有效課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),,教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),,案例分析為載體,以問題為核心,,以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動,,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,,努力追求真實(shí)、有效,,高效的課堂,,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),,從教材資料的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,,努力鍛造課改精品課,,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化團(tuán)體備課制度,,發(fā)揮團(tuán)體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,,作業(yè)布置與批改,,課外輔導(dǎo),考試與評價,,課后反思等基本資料的教學(xué)常規(guī)管理,。

(一),、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、備課:要求教師備課時除了自我備課外,,還要參加團(tuán)體備課,教案資料,,包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,,教研組將定期對其進(jìn)行檢查,。

2、上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,,圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng)、精練,,突出學(xué)生主體地位,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),,講透知識點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時要注意師生活動時間的分配,,要及時反饋教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改:作業(yè)布置要適量,,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時,,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時間,、定計劃,、定資料地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,,效果顯著,,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測:改善檢測的方法,,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,形式和手段能夠多樣化,。除筆試外,,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情景和數(shù)學(xué)本事的發(fā)展,。還要經(jīng)過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)行單元檢測,,做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),,要邊聽邊思,及時評注,。

(二)扎實(shí)開展教研活動,,努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,,制定切實(shí)有效的教研計劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,,并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不一樣教師的個性需求,,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時,,把團(tuán)體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源以提高教師參與活動的進(jìn)取性,、主動性,,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、進(jìn)取發(fā)言,,切實(shí)提高教學(xué)效率,,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,,安排好聽課、評課活動,。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

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