計劃不僅僅是一張紙面上的計劃表,，更是我們按照計劃行動的過程和思維方式,。要寫一篇較為完美的計劃，首先需要明確自己的目標(biāo)和期望。如果你正在為制定一個合理的計劃而犯愁,，不妨參考一下以下的范文和案例。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

以學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，結(jié)合我校的實際情況,，以課程改革為契機，以校本教研為載體,，努力提高教研質(zhì)量,，努力更新教師的教學(xué)理念，加強課改意識,，以改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點,，深化課堂教學(xué)改革，推進課程改革的深入開展,。

1,、改革和創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，而先進的教育教學(xué)理論又是改革和創(chuàng)新取得成功的前提和基礎(chǔ),。然而,，盲目的理論學(xué)習(xí)是低效的,，針對學(xué)校教研工作實際,，建議每一位數(shù)學(xué)教師關(guān)注每一期《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等雜志,，自學(xué)時間認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《解讀新課程》，關(guān)注研究的重點,、熱點問題,。

2、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，對所上過的一些典型課例進行“案例分析”,，要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗,，積累有價值的素材,。可以在網(wǎng)上參加一些教師論壇,。瀏覽教育博客,，關(guān)注討論的問題，或參加討論,。

3,、要創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。尤其是青年教師可以自己制作或在網(wǎng)上搜索課件并傳到學(xué)校的網(wǎng)站讓大家共享,。

4、充分發(fā)揮集體備課的積極作用,，做到組內(nèi)每次公開課之前大家能夠先理解教材,，研究教材，幫助上課老師備課,。加強組內(nèi)聽課和評課,，使教學(xué)研究日?；?、集體智慧最大化。

5,、加強課堂教學(xué)研究活動,，從備課、施教,、評析,、反思、重建的全過程中有效提高教師對新課程的把握和實施,。進行磨課（同一教師在同一班級反復(fù)同一內(nèi)容的課）或者不同教師上同一教材的活動,，試課，出卷,，撰寫論文案例等活動,，促使大家積極探索，共同發(fā)展,。加強校際間的聯(lián)系,，落實好助教活動和聯(lián)片活動,。

6、加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，要特別關(guān)愛他們,，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們,，不打擊他們,，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),，從而使他們有所提高,。同時做好培優(yōu)工作。

7,、在學(xué)生中開展寫數(shù)學(xué)日記和小論文的活動,，提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。各班教師要鼓勵學(xué)生養(yǎng)成寫數(shù)學(xué)日記和寫小論文的好習(xí)慣,，并做好動員,、指導(dǎo)、推薦,、展覽等工作,。

附活動安排表：

時間執(zhí)教者年級內(nèi)容。

第二周制定活動計劃,。

備注：如遇特殊情況,，未能按周次活動，將順延進行,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量。

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學(xué),，教學(xué)觀念不更新,，教學(xué)方式不改變,，教改就將流于形式。所以我們教師必定要更新教學(xué)觀念,，以先進的教學(xué)理念武裝自己,，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。

2,、提倡“高效教學(xué)”,，提高堂課質(zhì)量，爭取隨堂課好課率達(dá)到50%以上,。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

（1）牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念。以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系,。

（2）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué),，從而促進學(xué)生知識與技能,，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

（3）促進直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。重視實踐經(jīng)驗在書本知識學(xué)習(xí)的作用,，加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系,，既要重視教學(xué)的結(jié)論,，又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗過程。

2,、加強基礎(chǔ)教育課程改革的實驗工作,。

本學(xué)期將繼續(xù)有計劃地對教師進行有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的培訓(xùn)，幫助教師更好的了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實驗教材編寫的指導(dǎo)思想和特點,，為教材實施工作的順利開展提供保障,。鼓勵教師積累經(jīng)驗，并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，積極主動的參與教改,。

3、關(guān)注課堂教學(xué),，提高隨堂課的質(zhì)量,。

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高隨堂課的質(zhì)量,，及時對每節(jié)課進行教后分析和反思。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。

在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的前提下，做好以下幾項工作：

（1）改進教師的備課質(zhì)量,。

要改進教師的備課方式,，實施電子備課。教師備課要突出重點,，既要關(guān)注教師的指導(dǎo),，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，突破重點和難點的方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。

（2）改進教師作業(yè)的批改方式,。

教師批改學(xué)生的作業(yè)提倡面批，若不能及時面批，提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語,。如：有進步,，加油啊,！你真棒,！等等鼓勵性的話，以次來促進學(xué)生,。

2,、抓好教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研活動的實戰(zhàn)作用,。

教研組的管理要規(guī)范化,，要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛,。教研組提出一個教研專題,，圍繞專題，每次活動,、每一月要有計劃,，并及時總結(jié)反饋。

（1）保證教研活動的時間,。根據(jù)教研組的實際情況確定教研活動的時間和地點,，上報教委教研室。教研活動的時間每次半天,。

（2）繼續(xù)開展“學(xué)―研―講―評―改”系列活動,。“學(xué)”即定向?qū)W習(xí),；“研”即專題定向研討,；“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課，并集體備課,；“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會,，進行課堂教學(xué)的評議；“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善,。

繼續(xù)實施“一幫一”的師徒結(jié)對子,，認(rèn)真履行師徒職責(zé)。

4,、充分發(fā)揮集體備課的作用,。

保證備課的活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,，充分體現(xiàn)教研活動的靈活性。

5、學(xué)生方面,。

（1）要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高隨堂課質(zhì)量，課堂教學(xué),，教師要以新理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動,、有趣,，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),。

（2）提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報,，發(fā)揮數(shù)學(xué)報的功能。

（3）要求學(xué)生每周或隔周搜集一個數(shù)學(xué)故事,，（可以是數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)趣味故事等），或者提出生活中的一個數(shù)學(xué)問題,，讓學(xué)生在班內(nèi)交流,，或周記的形式記錄下來。

（4）針對學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補差工作,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強年級之間教學(xué)的交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進師生發(fā)展。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課：繼續(xù)堅持集體備課,、超周備課,。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點突出,，三圍目標(biāo)要清晰,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，成果顯著,。

（三）學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

出處 m.sevw.cn

2,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

為了更好地落實學(xué)校工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,，特制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研計劃：

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進教研方法，以生命化課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的生命課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高生命課堂教學(xué)的水準(zhǔn)，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

（一）加強數(shù)學(xué)教學(xué)的五個常規(guī)工作

1,、備課。教師備課遵循“研討,、個性備課,、教后反思”具有生命的模式。在備課前,，教師先對每一單元的教材,、教法等進行研討，以便教師準(zhǔn)確把握教材,，采取適當(dāng)教法,，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際,，結(jié)合班級學(xué)生實際,，進行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思,。

2,、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,，上課中注重動態(tài)生成,，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率,。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),。

3、作業(yè),。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,，份量、難易要適中,，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,，批改及時規(guī)范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋,，且注重批改的格式,，同時對學(xué)生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。

4,、輔導(dǎo),。要做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上,、中午等課余時間,，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

5,、考試。認(rèn)真進行質(zhì)量分析,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn),，討論有效的改進措施。

（二）認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動,，進一步發(fā)揮教研組功能

1,、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求，以“三定”（定時間,、定地點、定人員）方式,，確保數(shù)學(xué)教研活動有序,、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力,。力求做到研究專題化,、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。建立正常的以聽課,、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,，加強評課環(huán)節(jié),，提高教研水平。

2,、堅持我校教研的一貫要求,，落實聽課、上課,、學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動,。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

3,、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次,。

4,、進一步推進生命化課堂實施，同時本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把生命化課堂和提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

二月份

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表,，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。

2,、教師備好超前課,。

3、上交假期各項作業(yè),。

4,、教研組長制定教研組工作計劃。

三月份

1,、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度,。

2,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面了解小學(xué)全冊教學(xué)內(nèi),。

3,、深入課堂聽課、評課,、交流指導(dǎo),。

4、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

四月份

1、校級公開課,。

2,、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測。

3,、組織期中測查的卷面分析工作,。

4、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查。

五月份

1,、校級公開課,。

2、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查。

六月份

1,、校級公開課,。

2、六年級學(xué)生畢業(yè)會考,。

3,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

4,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

5,、有效復(fù)習(xí)研討。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

七月份

1、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動,。

2,、學(xué)生應(yīng)用能力測試。

3,、期末檢測及學(xué)期總結(jié),。

4、上交各項資料。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

數(shù)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)工具之一,。它在日常生活,、生產(chǎn)、科研,、建設(shè)中有著廣泛的應(yīng)用,。因此掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能是我國公民應(yīng)具備的素質(zhì)之一。另外,，小學(xué)數(shù)學(xué)又是義務(wù)教育的一門重要學(xué)科,。從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，發(fā)展思維能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于貫徹全面發(fā)展的教育方針，提高全民族的素質(zhì)有著十分重要的意義,。

本學(xué)期中心校數(shù)學(xué)教研工作將遵照上級安排和學(xué)校工作計劃,，立足課堂、革新教學(xué)方式,、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點,，強化教學(xué)常規(guī)管理，扎實推進課程改革,。樹立全面,、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，深入開展教學(xué)改革和年級專題研究,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭使我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上一個新臺階,。

結(jié)合上級工作安排，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，充分發(fā)揮教師創(chuàng)造性,，合理地利用教材，設(shè)計探索性和開放性,、切合生活實際和年齡特征的情況,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作,、討論,、交流、猜測,、歸納,、分析,、整理的能力，為此,，各校應(yīng)結(jié)合自己的實際,，制訂出切實可行的計劃，把工作重點放在以下幾個方面：

一,、注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng),，力爭達(dá)到三維目標(biāo)的要求。

二,、注意學(xué)生解題方法多元化,。

三、探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,。

四,、加強數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練。提高學(xué)生運算能力和應(yīng)用題的理解能力,，提升學(xué)生數(shù)學(xué)拓展的推理能力,。

五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，增強學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動性,，自覺性。

（一）發(fā)揮教研職能,，推進課程實施,。

1．本學(xué)期，教研組將利用教研活動時間,，繼續(xù)組織各校教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料,，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料，在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐活動。

2,。結(jié)合課改實踐,，組織“新課程人人談”專題研討活動，要求每位數(shù)學(xué)老師在活動中作有準(zhǔn)備的發(fā)言,。在此基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組將組織開展各個校有專題的教學(xué)研究活動,。

3,。全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進行案例分析,，養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后繼實驗積累有價值的素材,。

（二）深入課堂研究,、提高教學(xué)實效。

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌,，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶,。本學(xué)期教研組將協(xié)同各校深入課堂進行一系列的教學(xué)研究活動。

1．全面落實教學(xué)工作的“十字”要求,。即：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。

果。要把集體備課作為教師個性化創(chuàng)造的舞臺,，特別是要發(fā)揮集體力量,，共同研究,。變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”。

3．繼續(xù)組織好“數(shù)學(xué)教研活動”,。本學(xué)期,，將開展專題定向研討,；結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進行課堂教學(xué)的評議,；在評議的基礎(chǔ)上進一步完善,。

4。補差工作常抓不懈,。針對部分學(xué)校差生多,，補差時間少的情況，教師制定行之有效的補差計劃及措施,，加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，特別關(guān)愛他們，不歧視,、責(zé)罵他們,，不打擊他們,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育,。

1。協(xié)同各校認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及制訂的有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度,。

3,。落實各校研究課的課題、專題和時間,。

1,。專題學(xué)習(xí)，并結(jié)合案例分析,。

2,。教學(xué)研究學(xué)習(xí)、討論活動,。

1,。組織專題研討活動；

2．鎮(zhèn)解題能力測試,。

1,。組織專題研討活動。

2,。鎮(zhèn)各級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課,。

3。鎮(zhèn)各年級素質(zhì)測評,。

1,。鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教案設(shè)計比賽。

2,。學(xué)期工作總結(jié),，下學(xué)期工作設(shè)想。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六

教研組建設(shè),，以爭創(chuàng)先進教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢,，積極改進教學(xué)教研方法,，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

1.強化理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平和能力,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，教師不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木,，無源之水”,。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識,，同時要不斷更新教師的教學(xué)觀念,，以先進的教學(xué)理念武裝，服務(wù)于日常的教學(xué)工作,。

2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下,，特別是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，努力避免出現(xiàn)“繁,、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役,。教師不再是知識的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合作者和助手的角色,。學(xué)生也不再是知識的接收者,，被動學(xué)習(xí)，而是與教師一樣途徑獲取信息,。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.加強集體備課組活動的開展工作,。集體備課組活動,，以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的集體備課,，平時不定期的交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備—個案,，集體研討—共案,，個性修改—特案，課后反思—定案,。

4.教師之間要隨堂聽課,、評課。聽課前備課,，設(shè)計教案,，互相切磋。聽課后評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期積極參加聽、評課,。組織教師外出聽課,，博采眾長。

5.九年級數(shù)學(xué)備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),，輔優(yōu)補差,。九年級在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生和教師的積極性,，認(rèn)真復(fù)習(xí),。七年級、八年級要積極倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，設(shè)計最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難，形象,、生動,，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),。抓好差生,，后進生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛護。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路,。

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、主要工作與措施,。

(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1.備課：本期主要落實開展好電子備課,，確實有效的將電子備課與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，促進教師的現(xiàn)代化辦公應(yīng)用水平,。

2.上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果,。

寫格式要規(guī)范,。

4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。任教師要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5.檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進行單元檢測，做好檢測分析,、查漏補缺工作。

6.聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。

(二)扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2.每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3.根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4.結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，，以提高教師參與活動的積極性,、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到10節(jié)以上,。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

四、具體安排,。

第一次教研活動主要內(nèi)容：

安排本期教研組工作計劃,，布置本期的相關(guān)教研工作，落實各年級上匯報課及教研課的老師,，落實大概上課時間及內(nèi)容,，討論各年級的學(xué)科競賽方案，并給與一定的意見和建議,。

第二次教研活動主要內(nèi)容：

議題：數(shù)與代數(shù)教學(xué)中的問題及解決策略的選擇,。

重點討論幾個當(dāng)前熱點問題，如“數(shù)學(xué)是什么”,、“還有其他辦法嗎?算法多樣化”,、和“估算，怎樣為好”,、“如何把握數(shù)學(xué)中的起點”,、在復(fù)習(xí)中“是單純回憶還是鼓勵創(chuàng)造”等等。

第一次教研活動主要內(nèi)容：

議題：空間與圖形教學(xué)中的問題及解決策略的選擇,。

重點討論：

1.數(shù)學(xué)生活化?還是生活數(shù)學(xué)化?

2.電腦和黑板,，你選擇誰?

3.情境創(chuàng)設(shè)=“數(shù)學(xué)問題”+“生活情境”?

第二次教研活動主要內(nèi)容：

組織老師評課(匯報課、教研課還是競賽課,，待定),。

第一次教研活動主要內(nèi)容：

組織老師評課(匯報課、教研課還是競賽課,，待定),。

第二次教研活動主要內(nèi)容：

議題：統(tǒng)計與概率教學(xué)中的問題及解決策略的選擇。

重點討論：

1.“可能性”就是“概率”嗎?

2.怎樣合作才有效?

第一次教研活動主要內(nèi)容：

1.組織全組教師觀看電教錄象課,。

2.進行各年級學(xué)科競賽活動,。

第二次教研活動主要內(nèi)容：

議題：實踐與綜合應(yīng)用等問題及解決策略的選擇。

重點討論：

教“應(yīng)用”,，還是教“題”?

1.交流期末復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗,。

2.各任課教師完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八

緊務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育,，張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了數(shù)學(xué)組的'每位教師都是以認(rèn)真。當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,。"面向全體學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制，使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習(xí),，思維能力,，創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展"早已為大家達(dá)成共識，組從三方面改變教學(xué)理念:,。

(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；

(2)注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,；

(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下:,。

我們數(shù)學(xué)組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進取，有民主,，競爭,，團結(jié)，高效的組風(fēng),。全組教師為了提高數(shù)學(xué)成績,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，實行集體備課,，老教師無私奉獻(xiàn),，新教師虛心好學(xué)，集思廣益,，通力合作,。他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討,，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎￠L補短,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好,。他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗。數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮,，銳意進取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

為了節(jié)省老師的備課時間,，發(fā)揮每位老師的特點,，同仁之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體備課,，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點,，風(fēng)格再進行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性。特別是本學(xué)期本組所上的多媒體課,，大家分工合作,，共同制作課件，再拷貝到每個人的u盤上,，根據(jù)自己的情況修改使用,。

教案力求符合下列要求:。

1,，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認(rèn)知目標(biāo),，技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,，根據(jù)學(xué)生實際和教材安排，深入理解教材編排意圖,，突出重點,，分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

3,，根據(jù)教材不同內(nèi)容，采取不同教學(xué)方式,，課堂模式百花齊放,。

我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的,，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容,，定時間,，講實效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗,，數(shù)學(xué)組的每位老師都上了一堂教研課,，教師積極參加聽課，評課,，交流,，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在10節(jié)以上,，絕大部分教師都能經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)論文,。教研組活動時組內(nèi)教師對每一堂課都認(rèn)真地評議,，態(tài)度誠懇，實話實說,，群策群力,，毫無保留，每次活動都給每個教師以啟示和收獲,。同時,，在各年級備課組長的帶領(lǐng)下，各備課組的教研活動也開展得轟轟列列,。他們利用同一備課組坐一起的有利條件,，常在一起備課，分析教材中的重點難點,，探討教學(xué)中的最優(yōu)方法；上完課就在一起研究上課過程中出現(xiàn)的問題,，各抒己見,，集體評議。在教學(xué)過程中,，我們要求各個備課組要做到"五個統(tǒng)一",，即統(tǒng)一備課，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一試卷,，資源共享,，相互討論,，相互補充。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇九

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動以“研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，采用多種措施,，多種教研形式，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1,、以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，全面開展好組內(nèi)各項教研工作,。

2,、為教師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,，提供一個和諧的研討平臺。

3,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

4,、在學(xué)習(xí),、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研能力。

5,、開展海洋文化特色學(xué)校建設(shè)的各項活動,。

6、扎實有效地抓好課堂教學(xué)工作,，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

（一）認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量的核心---教學(xué)常規(guī)管理,。

在教科處的指導(dǎo)下,，從教學(xué)常規(guī)著手，以課程體系為突破口,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作：

全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課,，提前進課堂,，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備課批改等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教科處進行兩次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取推門聽課,、評估課等形式。走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況。

學(xué)期初：根據(jù)各學(xué)科和課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合教材,、學(xué)生情況，每科教師認(rèn)真制定本學(xué)年教學(xué)計劃,。

學(xué)期中：進行第一次教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查重點為各科老師備課,、作業(yè)布置與批改情況，并及時進行反饋,。進行常規(guī)抽查一次,。

檢查項目有：練習(xí)冊、課堂作業(yè),、口算,。

學(xué)期末：進行第二次常規(guī)檢查。檢查教師二次備課及,、作業(yè)批改情況,，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況。

注重學(xué)生口算練習(xí)及拓展題的訓(xùn)練,，在進行常規(guī)教學(xué)的注重優(yōu)生的培養(yǎng),。

2、結(jié)合海洋文化特色學(xué)校的建設(shè),，打造海洋文化特色校園,。海洋文化校園環(huán)境建設(shè)，收集有關(guān)海洋生物的數(shù)據(jù),，為編寫海洋文化知識校本教材提供相應(yīng)材料,。

3、繼續(xù)加強和完善備課組檢查制度,，對教師教案,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查,，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查,，教師對學(xué)生作業(yè)必須及時批改。本學(xué)年將對教師作業(yè)批改情況和二次備課情況進行抽查,。以利于教師改進教育教學(xué)工作,。

4、繼續(xù)做好月考工作,。以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價，繼續(xù)實行月考核制度,，并做好質(zhì)量分析,。年級備課組長組織教師進行測試分析，并對檢測的情況進行全面的總結(jié),，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施。

5、主要開展的活動有：

雙周開展大組集體研討活動,，單周開展年級組的集體備課活動,。開學(xué)初各備課組長要根據(jù)學(xué)校工作安排制定一學(xué)期教研的研討內(nèi)容，并及時有效地開展,，期末要進行總結(jié),。

本學(xué)期安排兩次與分校的交流活動。

6,、開展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究,。

根據(jù)市小六畢業(yè)考的情況，開展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究,。協(xié)助教導(dǎo)處處完成有關(guān)小六畢業(yè)考具體工作,。

（二）開展多項活動，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、本學(xué)年繼續(xù)加強對優(yōu)生的輔導(dǎo)。學(xué)期末組織學(xué)生參加學(xué)藝競賽,。爭取機會指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽,。通過對優(yōu)生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果,。

2,、學(xué)生主要開展的活動：海洋知識競賽、學(xué)藝比賽,、口算驗收,。

（三）加強教學(xué)教研工作，充分發(fā)揮備課組職能,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)健全完善教改教研機制,，促使教學(xué)改革,。各備課組工作要做到開學(xué)初有計劃，期中有檢查,、監(jiān)督,，期末有總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十

為了更好地落實學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃,。

一,、工作思路和目標(biāo),。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活,、新”，得以有效落實,。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:,。

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性,、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、集體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,。

2,、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。

強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、本學(xué)期,，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動,，通過課件制作、電子白板的使用等活動,，提升教師的綜合素質(zhì),。

4、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

6、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十一

本學(xué)期，我們中年級數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)本著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),，以課堂為中心,，以進一步全面提高教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。加強學(xué)習(xí),，加強教學(xué)研究,，強化質(zhì)量,，積極工作，努力進取,。不斷促進教師的專業(yè)素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,。

2,、進一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3,、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

4,、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。

5,、努力探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效途徑,，爭取學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)不斷提升。

1,、精心組織組內(nèi)課題研究,。

本學(xué)期我們中年級組將結(jié)合我校教研計劃的安排，在本年級組內(nèi)開展關(guān)于“解決問題”為研究主題,。主要為了增強課堂教學(xué)的實效性,，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。用有限的時間,，有效的方法,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時也幫助教師能夠切實的解決教學(xué)中的問題,。

2,、積極參與學(xué)校組織的活動。

對教研加大求實的力度,，組織教師積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研,、觀摩、研討等活動,，有計劃地學(xué)習(xí),，努力提高教師實施新課程的水平和能力，促進數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1,、制定本組教研計劃，確定研究主題,。

2,、根據(jù)研究主題,，找出存在的問題。

1,、根據(jù)研究主題,，組織課標(biāo)研讀,。

2,、共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例，汲取有效方法,。

1,、開展實踐交流會，集體共備一節(jié)課,。

2,、開展組內(nèi)上課與評課，及時修改方案,。

1,、開展組內(nèi)上課與評課，共磨一節(jié)好課,。

2,、研究主題經(jīng)驗交流會。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十二

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計劃,、教科室工作計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)貫徹我校教學(xué)處,、教科室工作會議精神;以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、教科研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點;改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我組教研工作水平。

二,、工作目標(biāo)：

1.以學(xué)生發(fā)展為本,，本學(xué)期的重點工作是結(jié)合學(xué)校“四定”,、“四統(tǒng)一”,、“三步走”的備課計劃,，完善數(shù)學(xué)組集體備課的環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮集體的力量,，提高學(xué)科的教學(xué)效率和質(zhì)量,。

2.加強各年級教學(xué)質(zhì)量的全面分析管理，堅持教學(xué)質(zhì)量講,、練,、檢、析四級分析制,，加強對各年級薄弱班級的質(zhì)量分析,，防止各年級進一步分化及教學(xué)質(zhì)量的滑坡。突出九年級的教學(xué)質(zhì)量自查工作,。

3.各年級根據(jù)自身特點搞好校本教研活動;重視青年教師的培養(yǎng);提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，促進教師專業(yè)成長與發(fā)展。

4.結(jié)合學(xué)?！叭n兩會”的機會,，認(rèn)真貫徹落實“激情課堂”十條要求，通過各老師的自覺主動聽評課,，逐步完善豐富課堂教學(xué)經(jīng)驗,，更好的促進教師專業(yè)水平提高。

5.落實作業(yè)批改制度,，加強作業(yè)實效性的研究,，讓學(xué)生的減負(fù)和學(xué)業(yè)提高并重。

三,、具體工作：

1.從初一集備組開始試行23中講學(xué)稿,。結(jié)合全區(qū)大集備，逐步完善,，爭取形成中特色的講學(xué)案,。

2.10月-11月，各集備做好“三課”的準(zhǔn)備和實施工作,，把激情課堂十條溶入其中,，為青年比武最后決賽做好準(zhǔn)備。

3.充分利用每周二的教研活動,，發(fā)動教師積極參加聽課活動,，通過豐富的活動方式，加強組內(nèi)團結(jié),，提高教師研究教學(xué)的氛圍,。

4.結(jié)合xx區(qū)的教學(xué)研究分組，切實保證教學(xué)模式研究、課題學(xué)習(xí),、課件等組的活動落實,，為本校的教育教學(xué)提供資源和幫助。

5.加強青年教師的培養(yǎng)工作,，通過聽課指導(dǎo),，參加區(qū)里的培訓(xùn)等有實效的活動，加快青年教師的成長,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十三

新學(xué)期開始了,，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開展以“如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動,，強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動,，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、積極開展教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4,、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周，以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為主題,，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望,。

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點,、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,，一學(xué)期聽課,、評課爭取達(dá)到15節(jié)以上。

4,、進一步加強教研工作：

（1）切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題，活動中有記錄,，活動后有分析,。堅持每周五的教研活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,，通過上公開課——組織聽課——討論評議,，課后寫好課后反思，以此改進教學(xué)方法，深化教學(xué)改革,，共同提高教育教學(xué)水平,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上一到二節(jié)實踐課,，課后要進行反思,，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗、成果,。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思,。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

5,、針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng)。

（1）書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮。

（2）作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。

（3）聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考,，理清解題思路，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難,。

（4）口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法、解題思路,。

（5）審題習(xí)慣：學(xué)生做題時,，至少讀兩遍，看清題意,。

（6）抄題習(xí)慣：一抄二對,。

（7）驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三、工作重點：

2,、堅持超周備課,。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、開展聽課,、評課的研討活動。

四,、工作措施：

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、批改。

作業(yè)批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有適當(dāng)評價,。

4、輔導(dǎo)：將培優(yōu)補差工作落到實處,。

五,、活動安排

九月

1、制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表,；確定好教輔資料

2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié),；檢查超周備課情況,。

3、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，落實高校課堂模式,。

4 、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

十月

3、踐行新課標(biāo)理念,，落實校級公開課—寫心得,。

4 、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改。

十一月

1,、期中備考會 2,、期中考試質(zhì)量分析

3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談,。 4 ,、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改。 十二月

1,、教學(xué)進度,、備課、作業(yè)檢查 2,、月考質(zhì)量分析,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

3,、隨堂聽評課分析,，以及期末備考 4、常規(guī)檢查,。

一月

1,、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。

2,、常規(guī)檢查,、期末檢測及學(xué)期總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十五

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)校工作計劃,，在校教導(dǎo)處的工作安排下，采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”，得以有效落實,，進一步推進教學(xué)常規(guī)落實為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性,、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、團體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,。

2,、繼續(xù)堅持團體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)進取性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

（二）促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。本學(xué)期開展讀教育書籍至少一本并交流讀書心得,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的本事和科研本事,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其供給學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，經(jīng)過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

4、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間經(jīng)過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自我的教學(xué)藝術(shù),。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十六

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實學(xué)校教研工作意見,，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，創(chuàng)建和諧、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo),；深入推進素質(zhì)教育的有效實施,，提升本教研組的教研活動品位，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，狠抓教師教研活動和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面。

1,、以生為本,，開展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，增強學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績。

2,、扎實開展數(shù)學(xué)教研活動,，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng)。

3,、深入開展課題研究,，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討。

4,、做好教研活動的組織,、記錄與反思工作，積累教研工作經(jīng)驗,。

1。開始實行數(shù)學(xué)教師的電子備課（允許自愿選擇備課形式,，鼓勵電子備課）,，圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究。

2,。配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)開放周數(shù)學(xué)精品課展示活動,。

3。做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作,。

5,。配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6,。創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動（數(shù)學(xué)社團活動）。

7,。配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流,。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十七

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，緊緊圍繞教研組的教研計劃和教研課題,，堅定不移的實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，努力轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處和科研室教學(xué),、科研計劃,，以課堂教學(xué)研究為重點，全面推進素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，深化教學(xué)研究，使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高,。扎扎實實抓教研,，群策群力抓質(zhì)量，盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)好數(shù)學(xué),。

二、工作目標(biāo)：

1.努力提高學(xué)生素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生潛能特長,，認(rèn)真組織參加競賽評優(yōu)活動，爭出成果,。

2.提高每位教師的信息技術(shù)水平和課堂教學(xué)水平,，力爭在每一節(jié)的教學(xué)研討課中和課堂教學(xué)抽賽中，讓自己出彩,，為學(xué)校爭光,。

3.爭獲“優(yōu)秀教研組”稱號。

三,、工作重點：

1,、抓實教學(xué)常規(guī)、提高教學(xué)效益,。

2,、以教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評比為契機，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

3,、以示范課和單元執(zhí)教課為突破口，深化課堂教學(xué)研究,，努力探索“導(dǎo),、學(xué)、議,、練”的教學(xué)模式,，形成本組教學(xué)特色。

四,、研究專題：

1,、優(yōu)化教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略的研究,。

3、探索“導(dǎo),、學(xué),、議、練”課堂教學(xué)模式,。

五,、主要工作方法與措施：

1.完善教研組文化建設(shè)。逐步形成長效機制,，工作盡量做細(xì),、抓實，教研組活動定時間,，定地點,，定內(nèi)容，定主講人,。備課、課堂教學(xué),、作業(yè)布置和批改,、單元考試的分析和講評等各項工作的規(guī)范要求，不僅明確,，更要落實到位,。正常有序地完成學(xué)校安排的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，組內(nèi)形成互幫互學(xué)、團結(jié)工作的氛圍,，努力把教研組建成教師專業(yè)化的營地,。

2.認(rèn)真扎實地開展備課活動，組織好集體備課,。集思廣益,，備好每一節(jié)課。作業(yè)布置,，練習(xí)題設(shè)計要精選,，要有針對性，切實減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果,。認(rèn)真做好每次測試的質(zhì)量分析工作，對存在的問題提出解決辦法,，認(rèn)真批改作業(yè),，有的放矢地開展輔優(yōu)補差,。

3.全組教師要認(rèn)真鉆研教材，研究教學(xué)策略,，探討教法,、學(xué)法，因人施教,、分層教學(xué),。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點及教師各自的能力、特長,，鼓勵教師形成自己的富有個性化的教學(xué)風(fēng)格,。教學(xué)中一要求實，二要有所創(chuàng)新,。

4.抓緊課堂教學(xué)這一重要環(huán)節(jié),。關(guān)注常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合，鼓勵青年教師的獨創(chuàng)精神,，讓他們在實踐中豐富積累,。課堂教學(xué)中，努力作到學(xué)生獨立自主與交流合作相結(jié)合,，拓展學(xué)生思維,。加強組內(nèi)互相的聽課、評課,，寫好教學(xué)后記,，經(jīng)常對自己的教學(xué)進行反思，注意從不同的角度分析,、評價一節(jié)課的得與失,，提升教研組活動的質(zhì)量，推動數(shù)學(xué)的教與學(xué),。

5積極參與教科研活動,，不斷提高理論修養(yǎng)和學(xué)識水平。

6,、加強學(xué)習(xí),、努力促進教師專業(yè)化發(fā)展。

教師專業(yè)化發(fā)展的本質(zhì)是教師不斷學(xué)習(xí),，增長專業(yè)能力的過程,，是個體成長的歷程。一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,，除了具備一般的教學(xué)論,、課程論、兒童發(fā)展特點的知識,，還要有豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論的知識,。本學(xué)期我們要保持不斷學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，繼續(xù)深入對數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和有關(guān)教學(xué)理論專著,、書籍,、雜志的學(xué)習(xí)。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、拓寬教學(xué)視野,，開放教學(xué)心態(tài)，不斷了解教育教學(xué)新動態(tài),，并結(jié)合四年級教學(xué)的實際工作,，每人撰寫理論學(xué)習(xí)筆記5000字以上，有價值的教學(xué)反思10篇以上,。使專業(yè)化水平再上一個新臺階,。

7、加強教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)效率,。

本學(xué)期我們要配合教導(dǎo)處抓實抓細(xì)常規(guī)管理，要求教師敞開教室大門,，注重常態(tài)課,，加強課例分析與反思，在團體互助,、專業(yè)引領(lǐng)中提升課堂教學(xué)水平。具體做到“八個精心”,。一是精心制定學(xué)期計劃,。二是精心開發(fā)課程資源。三是精心備課,，采取集體備課與個人備課相結(jié)合的方式,。四是精心上課，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,，努力提高課堂教學(xué)效率。五是精心進行作業(yè)教學(xué),，作業(yè)布置要適度,、適量，作業(yè)批改要認(rèn)真,、細(xì)致,、及時，有布置,，有檢查,，包括家庭作業(yè),，也要每天抽查批閱。六是精心組織考試與評價,，重視對學(xué)生的日常評價,。七是精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活，上好“趣味數(shù)學(xué)課”,，堅持“抓兩頭帶中間”的輔導(dǎo)策略,，關(guān)注學(xué)困生，突出優(yōu)秀生,。八是精心進行教育教學(xué)反思,，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，反思教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、繼續(xù)實行集體備課和率先執(zhí)教制度,，加強校本教研的開發(fā)利用,。

以“單元教材”為主要內(nèi)容，每周集體備課一次,，做到腦中有“綱”,、胸中有“本”、目中有“人”,、手中有“法”,。結(jié)合單元率先執(zhí)教在教研組繼續(xù)深化六步驟校本教研方式。即：個人備課——集體備課——修改試教——觀摩研討——總結(jié)反思——再次執(zhí)教,。加強教師之間的合作,，做到優(yōu)勢互補，資源共享,。

9,、加強對青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)，有效發(fā)揮“師徒結(jié)對”的雙贏激勵機制,。要求師徒相互學(xué)習(xí),，共同提高，師傅要向徒弟開放常態(tài)課堂,，認(rèn)真聽取徒弟的常規(guī)課,；徒弟要幫助師傅學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)、制作教學(xué)課件,，師徒每學(xué)期相互聽課不少于10節(jié),。學(xué)期結(jié)束徒弟要上一節(jié)匯報課來展示課堂教學(xué)成果。

10,、組織特色競賽活動,。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，展示學(xué)生的數(shù)學(xué)特長，提高學(xué)生動手操作,、觀察,、審美等數(shù)學(xué)素養(yǎng)。每個單元學(xué)習(xí)后各班要舉行“尋找身邊的數(shù)學(xué)”自編小報評比活動,、期末教研組統(tǒng)一組織一次數(shù)學(xué)競賽活動,。讓學(xué)生在經(jīng)歷智慧的挑戰(zhàn)中，獲得知識的增長,、能力的發(fā)展,、心理的升華。

四,、具體工作安排：

2.第一單元集體備課,。

3.落實單元研究課的課題、時間和人員,。

4.為參加區(qū)教研中心組織的新課程備課研討活動做準(zhǔn)備：提困解惑,。

1.參加教學(xué)能手示范課活動。

2.積極參與人人上好一節(jié)課活動,。

3.迎接區(qū)教研中心課堂教學(xué)抽賽活動,。

4.觀看錄像課，參加專題研討,。

5.第二,、三單元集體備課。

1,、第四,、五、六單元集體備課,。

2.做好備課、作業(yè)的自查工作,，迎接學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查,。

3.組織期中質(zhì)量檢測和期中卷的批改、分析,。

4.參與校級教學(xué)能手的評選,。

1繼續(xù)參與校級教學(xué)能手的評選。

2第七,、八單元集體備課,。

3.參加聯(lián)片教研活動。

4.教師讀書交流活動,。

六月份1第九單元集體備課,。

2.組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽活動,。

3.研究制定期末復(fù)習(xí)計劃，上好復(fù)習(xí)引領(lǐng)課,。

4.認(rèn)真組織學(xué)生進行期末考試,，進行閱卷、質(zhì)量分析,、學(xué)科小結(jié),。

5.做好期末總結(jié)工作。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十八

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，增強課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材資料的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化團體備課制度，發(fā)揮團體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本資料的教學(xué)常規(guī)管理,。

(一),、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要參加團體備課,，教案資料,，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進行檢查。

2,、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間、定計劃,、定資料地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測：改善檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段能夠多樣化。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情景和數(shù)學(xué)本事的發(fā)展。還要經(jīng)過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進行單元檢測，做好檢測分析,、查漏補缺工作,。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。

(二)扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不一樣教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把團體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源以提高教師參與活動的進取性、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、進取發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動,。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。