總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,。怎樣寫一篇精彩的演講稿,，讓聽眾印象深刻？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本,，供您參考和學(xué)習(xí),。

我的同桌六年級作文技巧篇一

一張白凈的臉，寶石般的黑色眼睛,，他的睫毛有3厘米那么長,，還有一張能說會道的嘴巴，外號“大臉李”,，他就是我的同桌—李俊熙,。

別看他長得挺清秀，可卻是一個名副其實(shí)的“小話嘮”,。

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一節(jié)語文課上,，我正在專心致志的聽講，可卻聽見旁邊竊竊私語的聲音持續(xù)不斷,，于是我轉(zhuǎn)頭一看,，發(fā)現(xiàn)是我的“大臉李”同桌正在自言自語呢。老師看他那樣悠閑自得,，便叫他起來回答問題,，這下嘰嘰喳喳的小鳥馬上就變成了一個不會說話的木頭，站起來呆呆地望著黑板,，不知所措地咬著嘴唇,。每次考完試他都會被請到老師辦公室坐坐，他回到教室后，同學(xué)們都會唱著《涼涼》送給他,。

我們兩個總是互幫互助,，有誰文具沒帶，總會互相借用,；有題不會做,，就互相教……

這就是我的同桌，一個小話嘮,，一位好組長,。

我的同桌六年級作文技巧篇二

在學(xué)校，我有一個野蠻同學(xué),，他的野蠻令我震驚,，下面就讓我來給你們介紹一下吧。

一個風(fēng)和日麗的下午,，我和同桌在教室里做作業(yè),，不一會兒我就做好了，但是同桌還沒做完,。在我悠閑自在,，漫不經(jīng)心地看著書時，我的手一不小心超過了我同桌的三八線,，我同桌立馬站起來,，突然，我感覺周圍有一股殺氣,，在這時,，我同桌向我發(fā)出了絕招----河?xùn)|獅吼，這聲音驚天動地,，我立刻被他這招震得魂飛魄散,，耳朵都快聾了。被他打過這招后,，我就再也不敢超過三八線了,。

這一節(jié)課是寫字課，我們都認(rèn)認(rèn)真真地寫著字,，我用非一般的速度寫著,，沒過多久我就寫完了。一不小心,，把同桌的鉛筆盒碰掉了,，正當(dāng)我去撿的時候，看到同桌滿臉通紅,，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,，好像我跟他有仇似的,。忽然，我感到一絲不安的感覺,，這時,，同桌已經(jīng)把他那魔爪放在我的手上，我大感情勢不妙,，想抽回手來,，但是同桌已經(jīng)向我發(fā)起進(jìn)攻，他對我的手來了個365度大回轉(zhuǎn),，我頓時慘叫了一下,，那聲音幾乎可以把屋頂震碎了。接著我又感到一股劇痛,，又大喊了一聲,，這一聲已經(jīng)可以把教學(xué)樓都震垮了，這才發(fā)現(xiàn)手上多了一塊紅燒肉,。

怎么樣,，我同桌是不是很野蠻啊,？

我的同桌六年級作文技巧篇三

小學(xué)快畢業(yè)了,，有些事情已經(jīng)淡忘，但有的事情卻記得清清楚楚,。

我的同桌是一個用暴力解決問題的人，我很討厭他,，因為他總是打我,、罵我。

有一次,，我只是問他一個數(shù)學(xué)問題,，他就對我兇巴巴的，還說“滾”,，我很生氣,，說“你罵我干嘛？我惹了你嗎,，沒禮貌,。”誰知道,，這句話激怒了他,，他踢了我一腳，我更生氣了,，還了他一腳,，沒想到,，他踢得更重了，哼,，我不跟他計較了,，真是的。

雖然他很討厭,，但也有變成小綿羊的時候,。那天，我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,，到了中午,，我把菜拿出來時，他竟然對我說“姐姐,，給我一點(diǎn)吧,。”我想到他之前踢我的時候,，心想：哼,，這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,，“不嘛給我一點(diǎn)嘛,，好不好嘛?！蔽冶凰@表情給逗笑了,，就答應(yīng)了他。

有一次,，體育課長跑,，剛跑完兩圈我就不行了，突然,，我的同桌沖到我面前說“加油,，快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將，我怎么可能比得上他呀,，但為了不在同桌面前丟臉,，只好拼命的往前跑。到了終點(diǎn)時,，他鼓起大拇指對我說“好樣的,，同桌?！?/p>

這就是我的同桌,，一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌，你喜歡嗎,？

我的同桌六年級作文技巧篇四

今天,，數(shù)學(xué)老師讓林承揚(yáng)和林宏志換座位,。也就是說，我有一個新同桌——林宏志,。沒想到新同桌一過來馬上來了場個人秀,。

剛一上課，只見他嘴角微微上揚(yáng),。他先轉(zhuǎn)過頭去,，看見后面是月婷，立馬沉下臉,。他轉(zhuǎn)了一圈,，突然，他的眼里閃過一絲光：哈哈,！我聽見他在竊喜,，便朝他看的那個方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢！果不其然,，不一會兒,，他們就開始行動了。你看林祺雄在對他眉來眼去,，他也回復(fù)了林祺雄,。一開始，他們只敢用眼神交流,，漸漸地,，他們越來越大膽，最后他們甚至交談起來,。那聲音,，都蓋過老師了，而且一節(jié)課從頭到尾就沒停過嘴皮子,。林宏志整節(jié)課幾乎都是背對講臺的，他真的太太太愛講話了,。

評價：他真是膽大包天?。?/p>

評價：這位同學(xué),，你是在玩百變大咖秀嗎,？

總體來說，這個同桌有點(diǎn)搞怪,，有點(diǎn)任性,，他還有一些囂張?？烧l叫我攤上了這個同桌呢,？算了,，他至少還是一粒開心果，每天都會逗我笑,。我就勉為其難接受吧,！

我的同桌六年級作文技巧篇五

我的同桌就是令老師頭疼的“調(diào)皮大王”張晨。

他矮矮的個子,，黑黑的皮膚,，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸,、媽媽在外打工,，所以他經(jīng)常不穿襪子，衣服總是油光發(fā)亮,。

他的自覺性不好,，從沒有按時完成過老師布置的作業(yè)，寫的字可以稱得上“龍飛鳳舞”了,，連老師也不認(rèn)識他寫的字,。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的玩具,，也不知道被老師沒收多少玩具了,！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺性好的我能帶動他認(rèn)真學(xué)習(xí),。每天早上我早早地到校認(rèn)真地朗讀課文,。可是他來了,，我就別想讀書了,。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒,，一會兒又說一堆從電視上學(xué)來的日本話,。我真不知道他要干什么，老師來了,，他就裝模作樣地讀書,。

他還會不回家、不上學(xué)校,，到網(wǎng)吧里看別人打游戲,，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔(dān)心受怕,。值日班干批評他不遵守紀(jì)律,，他反而說值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)他愛探究的優(yōu)點(diǎn),，做一個聽話的好孩子,。

這就是我與眾不同的同桌。

我的同桌六年級作文技巧篇六

烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來,，棕黑深邃的眼眸,，泛著迷人的色澤，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇,，這就是我的同桌——鄭琪,。

初次見到鄭琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立,。她總是一個人躲在孤僻的墻角默默地看書,，不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時間里,，我和她沒有過多的往來,。

在以后的日子里，我和鄭琪漸漸的成為了好朋友,，知道了她是一個看起書來就沒完沒了的女孩,。

“叮叮叮——”下課鈴聲響了,。我本想拉上鄭琪一起玩去,，可扭頭一看，她正在拿著本書,，聚精會神地看著呢!只見那晶亮的眸子緩慢游動著,，豐滿的下巴微微上翹。我心想：怎么又在看書啊!看見那一行行密密麻麻的字,，頭就浮起一陣眩暈,。真稀奇，她是怎樣堅持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道：“喂!鄭琪,，你就不能夠一時不看書嗎?去玩啦!”在我這河?xùn)|獅吼般的叫喊后,，她竟然沒有絲毫反應(yīng)，仍繼續(xù)看書,?；鹈叭傻奈遥纸写舐暫暗溃骸班嶇?我們出去玩吧!”她這時才答道：“哦,，我就不去了，還要看書呢!”我“咻”的一下?lián)屵^她的書,，立刻向外跑去,，回頭一瞧，往常文靜的鄭琪,，似乎老虎不發(fā)威,，當(dāng)我是病貓的樣子對我大喊大叫：“把書還給我!把書還給我!”我朝她做了一個極丑的鬼臉,，一溜煙地跑遠(yuǎn)了。

因為受到了鄭琪的影響,，所以我比以往更加努力地學(xué)習(xí),，還不時地抱著一本書看，發(fā)現(xiàn)看書其實(shí)是一種樂趣,。

這就是我的同桌,，一個愛看書成癡的女孩!

我的同桌六年級作文技巧篇七

每當(dāng)提起我的同桌，我和他相比是一個天上,，一個地下,，我都自嘆不如。

首先說說我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧,！有一次數(shù)學(xué)競賽,，我才剛寫到計算題，他都檢查完畢,，看課外書去了,。剛開始我以為他只是速度快而已，最后發(fā)試卷的時候,，我才知道我錯了,，他的`成績?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分，而我才剛好及格,。

當(dāng)時,，我心里暗暗安慰道：“只是成績好罷了，也許是偶然吧,！”

但就在兩天后,，我的安慰失敗了。在上數(shù)學(xué)課時,，老師出了一道奧數(shù)題,，全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨(dú)我的同桌胸有成竹走上講臺,，用粉筆刷刷地幾下就解出來了,，真是讓鄙人由心佩服。

我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大,，他的體育能力更是讓我望塵莫及,，只能仰望啊,！

有一次校運(yùn)會,，五千米的長跑。我還沒跑到八百米的時候，我就面紅耳赤,、氣喘吁吁,、汗流浹背了。反而他跑兩千米時還游刃有余,、面不改色,。到最后跑到第一時，他只是喘了幾口粗氣而已,。

還有一次,，別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”，我當(dāng)時真想對別班的同學(xué)說：“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路,?！辈挥谜f，最后我的同桌以大比分優(yōu)勢獲勝了,。

以后你來我們班上,，只要看見留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的鞋,，清秀的臉龐的,。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸,！

我的同桌六年級作文技巧篇八

我的同桌長著一張黑色(也不是太黑)的`臉,，上面鑲嵌著一對有神的大眼睛，一個小巧的嘴巴,，當(dāng)然,，還有一個一點(diǎn)兒也不挺的鼻子!

我的同桌是一個跳繩非常厲害的一位同學(xué)，他每次跳繩都可以跳170多個,，當(dāng)然,，這只是在我們班。他之前還是跳繩組的呢!

我的同桌是我們組的語文組長,，不過我覺得他語文成績不是很好,。但是我一點(diǎn)兒也不嫌棄她。

我的同桌是一個很有責(zé)任心的人,，班主任給清潔委員下達(dá)了一個任務(wù)：每天中午都要監(jiān)督當(dāng)天做清潔的小組,，中午把清潔做好。但是因為清潔委員的私人原因這個差(chai)事就落在了我的同桌頭上,，于是每天中午便會出現(xiàn)這樣的一幕：

“朱韻,，你今天要做清潔?！蔽业耐缹χ业那白勒f,，“哦?今天是我做清潔嗎?”我的前桌有點(diǎn)兒不相信,。

“當(dāng)然了!今天是周四呀?！蔽业耐佬攀牡┑┑恼f，臉上寫滿了肯定,，“好,，我知道了!”我的前桌顯然情緒有一些低落，應(yīng)該是有什么傷心事,。但我的同桌好像沒有感覺到這一點(diǎn),，而是繼續(xù)說道：“知道了就快點(diǎn)”我的前桌聞聲馬上去做清潔了。

我的同桌雖然很有責(zé)任心,，但她還是很有人情味的,。她監(jiān)督組員寫作業(yè)時，不會每分每秒都讓他們寫,，而是讓他們休息一下再寫,。

我的同桌跑步的耐力很好，而且令人稱奇的是她跑步是越跑越快,，還不流汗!

我的同桌六年級作文技巧篇九

在小學(xué)這6年的時光中最令人難忘且討厭的是李林,，因為他很頑皮，不愛學(xué)習(xí),?？墒俏以谶@6年生活之中最后一年里，我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了,，整個人發(fā)生了天翻地覆的變化,，他變了!

清晨，大家都在津津有味的朗誦著,?？伤麉s在那里騷擾其他同學(xué)讀書，這不,，又在打擾我了,。“×××,，跟我一起來玩這個紙飛機(jī),，可好玩啦!”我不屑一顧的回答：“去去去，我可沒有時間,?！薄鞍パ剑ヂ锶ヂ?，我一個人玩多無聊啊!”他用期盼的眼神望著我,，可我就是鐵石心腸。“不去!無聊你就不去玩唄!哼!”此刻,，他怒氣沖天,，一下子就把我的書從我手中給奪去?！澳闩悴慌阄胰ネ?，不去的話我就把你的臭書給撕掉?！蔽抑绷?，大吼：“你這個壞蛋，只會逼別人做她不愿做的事情,，我說了我不去就是不去,，你什么也不用再說了!大家早上要讀書，要學(xué)習(xí),，你為什么要打擾我們呢?快把書還給我!”“你們是你們,，我是我。我就是這樣,，偏不給你,。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧?！痹捦?，還做了一個鬼臉。我火冒三丈,，一下子把書給搶了回來,。他假裝無奈的坐回了位子上，我看了看時間：“媽呀!竟然要上課了,，一個大好的早晨就給白白浪費(fèi)了,。”我朝李林望了一眼,，看著他正捂著嘴在偷偷的笑,，原來是我中計了!

一次，他又去整了一位同學(xué),，那位同學(xué)忍無可忍把他的罪行全部告訴了老師,，還讓老師嚴(yán)懲他。我心里竊喜,，他終于可以受到懲罰了,。就這樣，他被老師邀請到辦公室里“喝茶”了,。老師生氣急了,，對他痛斥了一番,。這時的他--在老師面前變得可“溫順”了，不吵不鬧的只是把頭垂下,，靜靜的站在那里,，聽老師講大道。老師更加不得了了,，從抽屜里拿出李林的試卷,，眉頭皺了起來，表情更加嚴(yán)肅得讓人害怕的更加不敢直視,，更何況李林呢?“你看你，平時頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了,，以為你只是跟同學(xué)們開玩笑而已,，過后會去道歉的，會去認(rèn)錯的,，所以老師也就睜一只眼閉一只眼了,。可這次你太過分了!你看你這成績,，這么差你就不想發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?看來以前我還是對你太寬容了,。”一邊說一邊把卷子給他看,?！拔揖褪沁@樣啊，我又能怎么辦!”他一邊說一邊流下了傷心的眼淚,。氣氛突然安靜起來了,，沉默了許久，老師終于把緊鎖的眉頭舒展開了,，耐心地開導(dǎo)李林,。李林不再落淚了，他聽了老師的話直點(diǎn)頭,。

從那以后他變了!

從此,，他比我還努力學(xué)習(xí)，早晨“哇啦哇啦”地閱讀書籍,，中午一絲不茍地完成作業(yè),。課堂上專心致志地聽講，并且勤動腦,，還積極發(fā)言,。學(xué)習(xí)成績?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評為“三好學(xué)生”,。以前的缺點(diǎn)都消失得無影無蹤了哩!

他真的變了!真的變了!真的變了!

我的同桌六年級作文技巧篇十

你們倆在干什么,？隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問,，我和同桌兩個人灰溜溜的站起來，我臉上火辣辣的,，滿是尷尬地向他望去,，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛,，好像在說：沒事,，又不會吃了我們！

自從認(rèn)識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟,，這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次,。

還記得新生報到時，一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對有神的小眼睛,。他的身上散發(fā)著青春活力,。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來,，我們便成了同桌,。

隨著時光的流逝，我們從同桌成為了兄弟,，再到好哥們,，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷,，備考時的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀,，但是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑,，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩,，他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑，但又怕老師的責(zé)備,，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：咯咯的笑聲,，常常被憋得臉紅脖子粗。

當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂,，既然是調(diào)味劑也有苦有甜,，在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試,，他不斷向我使眼色,，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他,。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷,，再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂,。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢,？沒過多長時間,，我們又很快在一起鬧、一起笑,。

正是他的出現(xiàn),，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動，我們在歡聲笑語中度過那青春年華,，收獲友誼,，共同成長，一起描繪著屬于我們的未來,！

我的同桌六年級作文技巧篇十一

我的同桌,，遠(yuǎn)近聞名，那可是個人人都知道的“小心眼”,。你看他圓圓的臉蛋上,，一雙轉(zhuǎn)得滴溜溜的小眼睛，好像時刻都想著一些“壞點(diǎn)子”,，常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。

和他講道理,，講不清,；與他處朋友，處不了,；向他借東西,，借不得。與他講道理時,，他總是花言巧語將你“打敗”,，罵也不是，講也不是,；向他借東西,，他總是將你糊弄過去，總之,，向他借東西比登天還難,；與他當(dāng)朋友的人，不過幾天,，就被氣得和他絕交了,。

下面就請我告訴你們，我的同桌,，是多么的“小心眼”,。

“下節(jié)課就是美術(shù)課了，太好了,！”我很開心,，雖然美術(shù)老師有些兇,，那也是無可奈何情況下在那樣的，如果她心情好,，給我們聽音樂呢,。“是嗎,？我好像記得美術(shù)老師說過……”這便是他的性格,，說話說半句，令人猜不透,?！翱煺f，到底是什么,，回答我,。”我十分討厭他這個性格,，一聽到他這樣,，脾氣一下子就頂上來了?！袄蠋熒瞎?jié)課說,，我們要用鉛筆畫畫?！痹愀?，我完全忘記了，現(xiàn)在可怎么辦,？鉛筆,，橡皮……好像都沒有。你是自動筆也在啊,，今天放到哪里了呢,？嘖，我早晨還說今天不用鉛筆,，把自動筆放在家里了,，這可如何是好？知有一個辦法,，向同桌借鉛筆和橡皮,，雖然我知道沒人能向他借上東西，但我還要試一次,?！拔业暮猛溃?，有鉛筆嗎,？”我讓自己強(qiáng)制露出微笑,，但這個表情，讓我自己都忍不住笑,?！爱?dāng)然有啊,！”他也微笑的回答,。“有多少根??？”我還是將自己練成一個弱女子，裝可憐,?！熬瓦@些啊,！”他拿出筆袋,，里面全都是鉛筆，自動筆與橡皮,，什么叫就這些,，已經(jīng)夠多的了?！翱煞窠栉乙还P與一橡皮呢？”我心里暗暗得意,，他那么聰明,，早就知道我想借了，如果是平常,，第一句他就會拒絕,，可如今是面對成功的最后一關(guān)，他若拒絕,，早就拒絕了,，何必等到現(xiàn)在，這一次他肯定不會,！“這個嘛……”他又賣關(guān)子了,，我眨巴著眼睛，“不借,！”什么,？欺人太甚！“不過,，你叫我一聲王少,，我倒是可考慮一下,。”我恨不得把拳頭砸上去,，可不行,，還有一絲希望。我咬了咬牙,?！巴跎伲　薄坝惺?？”我控制住自己的手,，以免扇他的臉，“可否借一支筆和一塊橡皮給我,？”“這個嘛……no”他搖了搖手指,，接著他又說：“上課了，你借不到鉛筆和橡皮,，等著挨罵吧,，我要看看好學(xué)生被老師罵的好戲?！薄澳恪蔽疫€沒說完,，上課鈴就響了?！澳愎室獾?，你不想讓我去向別人借筆，你一直在浪費(fèi)時間,?！薄澳愎室馔诳影盐彝葡氯ァ,！薄安皇桥?，是你自己要跳下去的，哈哈,?！睔猓脷?，好生氣,！

最后，我還是寫紙條給好朋友,，借給我一根自動筆和一塊橡皮,，才躲過了老師的一頓批評。

怎么樣？我們班的“小心眼”是不是真的名符其實(shí)呀,！

我的同桌六年級作文技巧篇十二

色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過去,，在這六年中，有許多同桌,，我和她們在一起感到很快樂,，但是她——陳夢璇，我卻難以忘懷,。

她,，個子中等的，眼睛大大的,，彎彎的眉毛,，直直的鼻子，靈巧的小嘴,，笑起來還有兩個迷人的小酒窩,，還梳著一個辮子。她學(xué)習(xí)很好,，還有一顆金子般的心靈,。

記得一天早讀時，小燕同學(xué)突然嘔吐起來,，她大喘著氣,，臉憋得通紅，穢物滿地都是,，教室里一股難聞的氣味叫人惡心,。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來,，這時,，只見夢璇不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊,，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背,，一面給她擦凈嘴邊的贓物,，并輕聲說：“我扶你去衛(wèi)生室去吧?！?/p>

還有一次數(shù)學(xué)課上,，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借,，她說沒有多的,，譚幃看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢!”可到交作業(yè)時,，我偷偷地看了他的作業(yè),，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了,。

像這樣的事還多著呢,。

最讓我感動的，最讓我難忘的,，記憶中最深刻的就是今天了,，因為今天我得了重感冒，渾身直哆嗦,，沒有去上學(xué),。下午四點(diǎn)半時，我估計同學(xué)們該到家了,，正打算給誰打電話問作業(yè)呢?我正猶豫不決,。突然，“叮鈴鈴,、叮鈴鈴……”電話響了,。我急忙跑去接電話，連拖鞋也跑掉了一只,?！拔梗愫?，芷虹家嗎?”聽聲音原來是我的同桌陳夢璇,。她細(xì)心地問道：“你今天為什么沒有來上學(xué)?”我回答了他。接著她就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我,，還沒有等我寫完,，電話里就唱起了歌。我問：“陳夢璇,，你挺高興,，還唱歌呢!”她嘿嘿一笑,，我真誠地對他說聲：“謝謝!我的好同桌!”

我的同桌六年級作文技巧篇十三

她,，是我的同桌,，也是我們班鼎鼎有名的“假小子”,。

她名叫xx,，是個幽默正直,、樂于助人的小姑娘,。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā),，所以班里人都叫她“假小子”,。她還有一個平平的劉海,，在劉海下邊藏著一對深深的眉毛,。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點(diǎn)翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴,。

先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧,！記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在xxx的位子上“騷擾”x同學(xué),，我的“假小子”同桌看不過去,，便拔刀相助，用古代人說話的方式嚴(yán)肅地對“淘氣鬼”說：“汝為何騷擾xxx,？”“淘氣鬼”好像有點(diǎn)害怕了,，就用顫抖的語氣回答：“沒沒、沒……沒有??！”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。xx做完“任務(wù)”也回到了位子上,。她剛一坐下來,，就興沖沖地對我說：“你看，xx,，我的樂于助人事件又加了一份哦,！”我對她笑了笑，沒有回答她,。

接下來說一下她的幽默吧,！記得有一天，我們在學(xué)習(xí)語文書上第23課,。當(dāng)我們學(xué)到“晝出耘田夜績麻”的時候,，同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作,，臉上卻不動聲色,。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來,。

這就是我的同桌,，一個樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。