在這個(gè)分類中,，涵蓋的對象范圍廣泛且多樣,。學(xué)會借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品,，可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷提升自己的寫作水平,。在這里,，小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考,。

我的同桌六年級作文技巧篇一

她有著一雙水靈靈的.小眼睛,，一個(gè)高高的鼻梁，紅紅的小臉上整天掛著開心的笑容,。她是誰呢,？她就是我的同桌。說起我的同桌,，我可感受頗深呢,，請聽我娓娓道來。

一,、脾氣暴,。

二、很溫柔,。

有一次,，我正在操場上走著，忽然,，有一個(gè)小妹妹摔倒了,。那個(gè)小妹妹的手出血了，她“嘩”地一聲哭了起來,。這時(shí),，我的同桌飛奔過去，熟練地拿出了醫(yī)療箱,，一邊安慰小妹妹,，一邊開始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗干凈,，然后拿出一塊干凈的創(chuàng)可貼,，小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上，還細(xì)心地安撫她,，并把她送回了教室,。咦！溫柔起來還是不錯的嘛,！

三,、她對學(xué)習(xí)一絲不茍。

她的學(xué)習(xí)總是很好,，對待老師所布置的家作總是認(rèn)認(rèn)真真,，沒有一絲馬虎地完成,。在課堂上，她總是積極地舉手回答問題,，面對那些很難的題目,，她總是迎難而上，絲毫不畏懼困難的題目,。每一次答題都細(xì)致到極限,，讓人無可挑出毛病。對于老師所提出要預(yù)習(xí),，她也完成的很好,，她書上的每一頁都是滿滿的筆。當(dāng)然對于書,，她也很愛護(hù)的,，一個(gè)學(xué)期下來，她的書基本還是新的,，沒有一絲破舊,。

怎么樣？我的同桌不錯吧,，雖然有脾氣,，但更有實(shí)力，既不欺負(fù)人,，學(xué)習(xí)也不錯,。你們愿意和她做朋友嗎？反正我愿意,。

我的同桌六年級作文技巧篇二

我的舊同桌當(dāng)然是個(gè)好學(xué)生啦,！他就是在我們班上有著“小書蟲”。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒,。她既喜歡看書,，又喜歡養(yǎng)動物，還愛幫助他人,。

她看上去干干凈凈的,，像只芭比娃娃一樣可愛。

她不僅把身體打扮得干干凈凈,，而且她還很喜歡看書,。是因?yàn)樗梢园岩槐臼强吹厝肷?，她好像漫游在書的海洋里似的,，別人怎么教他，她都不應(yīng)一聲,，她呆若木雞的看著那本書,，好像被施了魔法似的一動不動地,。

記得那一次我有事找她談?wù)劊掖蛄艘幌滤?，然后說：喂,，祖兒，別看啦你不是沒有帶思品書嗎,，趕快去借呀,！她并沒有回答我而是在看《小狼小狼》，當(dāng)時(shí)的我火冒三丈說：你有沒有聽我說??！她若無其事地說：“啊,！干什么呀,！”我被氣得差點(diǎn)暈了！,！

她不光愛看書,，還很熱心！經(jīng)常教別人不會的字和數(shù)學(xué),，如,，0.2怎么化解為分?jǐn)?shù)，她回一步一步地揭示給他替你到他會為止,。

她愛養(yǎng)動物,，她養(yǎng)了一只小狗、一只母雞,。別看他那么可愛養(yǎng)起狗來她還挺有本事的,。她知道要怎么打理小狗的每一個(gè)部分。包括他知道小狗又沒有生病啊,，等等的事情,。

我的舊同桌她她既喜歡看書，又喜歡養(yǎng)動物,，還愛幫助他人,。

我的同桌六年級作文技巧篇三

小學(xué)快畢業(yè)了，有些事情已經(jīng)淡忘,，但有的事情卻記得清清楚楚,。

我的同桌是一個(gè)用暴力解決問題的人，我很討厭他,，因?yàn)樗偸谴蛭?、罵我。

有一次,，我只是問他一個(gè)數(shù)學(xué)問題,，他就對我兇巴巴的,，還說“滾”，我很生氣,，說“你罵我干嘛,？我惹了你嗎，沒禮貌,?！闭l知道，這句話激怒了他,，他踢了我一腳,，我更生氣了，還了他一腳,，沒想到,，他踢得更重了，哼,，我不跟他計(jì)較了,，真是的。

雖然他很討厭,，但也有變成小綿羊的時(shí)候,。那天，我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,，到了中午,，我把菜拿出來時(shí)，他竟然對我說“姐姐,，給我一點(diǎn)吧,。”我想到他之前踢我的時(shí)候,，心想：哼,，這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,，“不嘛給我一點(diǎn)嘛,，好不好嘛?！蔽冶凰@表情給逗笑了,，就答應(yīng)了他。

有一次,，體育課長跑,，剛跑完兩圈我就不行了，突然,，我的同桌沖到我面前說“加油,，快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將，我怎么可能比得上他呀,，但為了不在同桌面前丟臉,，只好拼命的往前跑。到了終點(diǎn)時(shí),，他鼓起大拇指對我說“好樣的,，同桌?！?/p>

這就是我的同桌,，一個(gè)惹人喜愛又惹人討厭的同桌，你喜歡嗎,？

我的同桌六年級作文技巧篇四

每當(dāng)提起我的同桌,，我和他相比是一個(gè)天上，一個(gè)地下,，我都自嘆不如,。

首先說說我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧！有一次數(shù)學(xué)競賽,，我才剛寫到計(jì)算題,，他都檢查完畢，看課外書去了,。剛開始我以為他只是速度快而已,，最后發(fā)試卷的時(shí)候，我才知道我錯了,，他的`成績?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分,，而我才剛好及格。

當(dāng)時(shí),，我心里暗暗安慰道：“只是成績好罷了,，也許是偶然吧！”

但就在兩天后,，我的安慰失敗了,。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出了一道奧數(shù)題,，全班都快撓破腦殼都解不出來,。但是唯獨(dú)我的同桌胸有成竹走上講臺，用粉筆刷刷地幾下就解出來了,，真是讓鄙人由心佩服,。

我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大，他的體育能力更是讓我望塵莫及,，只能仰望??！

有一次校運(yùn)會，五千米的長跑,。我還沒跑到八百米的時(shí)候,，我就面紅耳赤、氣喘吁吁,、汗流浹背了,。反而他跑兩千米時(shí)還游刃有余、面不改色,。到最后跑到第一時(shí),，他只是喘了幾口粗氣而已。

還有一次,，別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,，我當(dāng)時(shí)真想對別班的同學(xué)說：“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路?！辈挥谜f,，最后我的同桌以大比分優(yōu)勢獲勝了。

以后你來我們班上,，只要看見留著碎發(fā)的,、穿著紅白相間的鞋，清秀的臉龐的,。那么他就是我的同桌,、我班的學(xué)霸！

我的同桌六年級作文技巧篇五

我的同桌就是令老師頭疼的“調(diào)皮大王”張晨,。

他矮矮的個(gè)子,，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛,。由于他的爸爸,、媽媽在外打工，所以他經(jīng)常不穿襪子,，衣服總是油光發(fā)亮,。

他的自覺性不好，從沒有按時(shí)完成過老師布置的作業(yè),，寫的字可以稱得上“龍飛鳳舞”了,，連老師也不認(rèn)識他寫的字。課堂上他也不專心聽講,，偷偷地玩他心愛的玩具,，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺性好的我能帶動他認(rèn)真學(xué)習(xí),。每天早上我早早地到校認(rèn)真地朗讀課文,。可是他來了,，我就別想讀書了,。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒,，一會兒又說一堆從電視上學(xué)來的日本話,。我真不知道他要干什么,，老師來了,，他就裝模作樣地讀書。

他還會不回家,、不上學(xué)校,，到網(wǎng)吧里看別人打游戲，害得老師滿街找,，害得他的奶奶擔(dān)心受怕,。值日班干批評他不遵守紀(jì)律，他反而說值日班干亂講話,。我真希望他能改掉缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)他愛探究的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)聽話的好孩子,。

這就是我與眾不同的同桌,。

我的同桌六年級作文技巧篇六

今天，數(shù)學(xué)老師讓林承揚(yáng)和林宏志換座位,。也就是說,，我有一個(gè)新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場個(gè)人秀,。

剛一上課,，只見他嘴角微微上揚(yáng)。他先轉(zhuǎn)過頭去,，看見后面是月婷,，立馬沉下臉。他轉(zhuǎn)了一圈,，突然,，他的眼里閃過一絲光：哈哈！我聽見他在竊喜,，便朝他看的那個(gè)方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢,！果不其然，不一會兒，他們就開始行動了,。你看林祺雄在對他眉來眼去,，他也回復(fù)了林祺雄。一開始,，他們只敢用眼神交流,，漸漸地，他們越來越大膽,，最后他們甚至交談起來,。那聲音，都蓋過老師了,，而且一節(jié)課從頭到尾就沒停過嘴皮子,。林宏志整節(jié)課幾乎都是背對講臺的，他真的太太太愛講話了,。

評價(jià)：他真是膽大包天?。?/p>

評價(jià)：這位同學(xué),，你是在玩百變大咖秀嗎,？

總體來說，這個(gè)同桌有點(diǎn)搞怪,，有點(diǎn)任性,，他還有一些囂張?？烧l叫我攤上了這個(gè)同桌呢,？算了，他至少還是一粒開心果,，每天都會逗我笑,。我就勉為其難接受吧！

我的同桌六年級作文技巧篇七

烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來,，棕黑深邃的眼眸,，泛著迷人的色澤，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇,，這就是我的同桌——鄭琪,。

初次見到鄭琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立,。她總是一個(gè)人躲在孤僻的墻角默默地看書,，不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時(shí)間里,，我和她沒有過多的往來,。

在以后的日子里,，我和鄭琪漸漸的成為了好朋友，知道了她是一個(gè)看起書來就沒完沒了的女孩,。

“叮叮?！毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去,，可扭頭一看,，她正在拿著本書，聚精會神地看著呢!只見那晶亮的眸子緩慢游動著,，豐滿的下巴微微上翹,。我心想：怎么又在看書啊!看見那一行行密密麻麻的字，頭就浮起一陣眩暈,。真稀奇,，她是怎樣堅(jiān)持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道：“喂!鄭琪，你就不能夠一時(shí)不看書嗎?去玩啦!”在我這河?xùn)|獅吼般的叫喊后,，她竟然沒有絲毫反應(yīng),，仍繼續(xù)看書,?；鹈叭傻奈遥纸写舐暫暗溃骸班嶇?我們出去玩吧!”她這時(shí)才答道：“哦,，我就不去了,，還要看書呢!”我“咻”的一下?lián)屵^她的書，立刻向外跑去,，回頭一瞧,，往常文靜的鄭琪，似乎老虎不發(fā)威,，當(dāng)我是病貓的樣子對我大喊大叫：“把書還給我!把書還給我!”我朝她做了一個(gè)極丑的鬼臉,，一溜煙地跑遠(yuǎn)了。

因?yàn)槭艿搅肃嶇鞯挠绊?，所以我比以往更加努力地學(xué)習(xí),，還不時(shí)地抱著一本書看，發(fā)現(xiàn)看書其實(shí)是一種樂趣,。

這就是我的同桌,，一個(gè)愛看書成癡的女孩!

我的同桌六年級作文技巧篇八

在學(xué)校，我有一個(gè)野蠻同學(xué),，他的野蠻令我震驚,，下面就讓我來給你們介紹一下吧。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，我和同桌在教室里做作業(yè),，不一會兒我就做好了，但是同桌還沒做完。在我悠閑自在,，漫不經(jīng)心地看著書時(shí),，我的手一不小心超過了我同桌的三八線，我同桌立馬站起來,，突然,，我感覺周圍有一股殺氣，在這時(shí),，我同桌向我發(fā)出了絕招----河?xùn)|獅吼,，這聲音驚天動地，我立刻被他這招震得魂飛魄散,，耳朵都快聾了,。被他打過這招后，我就再也不敢超過三八線了,。

這一節(jié)課是寫字課,，我們都認(rèn)認(rèn)真真地寫著字，我用非一般的速度寫著,，沒過多久我就寫完了,。一不小心，把同桌的鉛筆盒碰掉了,，正當(dāng)我去撿的時(shí)候,，看到同桌滿臉通紅，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,，好像我跟他有仇似的,。忽然，我感到一絲不安的感覺,，這時(shí),，同桌已經(jīng)把他那魔爪放在我的手上，我大感情勢不妙,，想抽回手來,，但是同桌已經(jīng)向我發(fā)起進(jìn)攻，他對我的手來了個(gè)365度大回轉(zhuǎn),，我頓時(shí)慘叫了一下,，那聲音幾乎可以把屋頂震碎了。接著我又感到一股劇痛,，又大喊了一聲,，這一聲已經(jīng)可以把教學(xué)樓都震垮了，這才發(fā)現(xiàn)手上多了一塊紅燒肉,。

怎么樣,，我同桌是不是很野蠻?。?/p>

我的同桌六年級作文技巧篇九

同桌,，看起來多么親切而又簡單的字眼,！在小學(xué)生活是必不可少的，或許你和同桌是形影不離的朋友,，或許是一對歡喜冤家,，或許是陌路人。

我的同桌是一位女生,，我們平時(shí)都叫她“姜兒”,，她有著及肩的長發(fā)，披在身上,，像瀑布一般：雙眼皮下有著一雙大大的眼睛,，臉上有點(diǎn)嬰兒肥，臉型像一個(gè)蘋果似的,，可愛極了,，她有著傲人的身高，修長的腿型,。平時(shí),，我們總會互相打趣，“誒,，這道題怎么做,，你會嗎,？”這句話姜兒似乎說了千百遍,，而我回答幾乎都是：肯定……不會呀。每當(dāng)說完不會,，姜兒總會斜著眼睛看我,，透著一絲鄙視，我總會被她這個(gè)樣子逗得苦笑不得,。在學(xué)習(xí)上,，遇到不懂得數(shù)學(xué)題我也會向姜兒請教，她會給我講解,，但是我的回答永遠(yuǎn)都是：“你在講哪道題,，我怎么什么都聽不懂?！苯獌壕蜁装V的看我一眼,，然后走開。平時(shí)在桌上,，我們也會制定三八線,，不能超出,，大家的空間都一樣大，哪方出線,，就會爆發(fā)一場戰(zhàn)爭,。

我們偶爾也會吵架，有一次我們吵架一上午都沒說話,，大家都不戳破這成紗,，到了中午，我吃完飯到教室,，看到我的桌椅全被弄翻了,，結(jié)果是她做的，我氣得把她的書拿出來,，手一捧,，猛的撒開，灑落在教室的每個(gè)角落,，最后,，我們吵也吵了，鬧也鬧了,，這件事也就不了了之了,，又回到以前無話不談的好友。

我的同桌還是一個(gè)“吃貨”,，不怕吃不了,，就怕沒得吃，你看見她的時(shí)候,，肚子絕對是鼓鼓的,，這是她最搞笑的一點(diǎn)，吃飯的時(shí)候也是一個(gè)豪爽派,，“喂,，我要吃你的”這句話早已習(xí)以為常。

這就是我的同桌,，同時(shí)也是我的好朋友——姜兒,。

我的同桌六年級作文技巧篇十

哎！最近同我的敵人成位同桌,。真是在這年里的三生不幸,。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作,。

同拉他成同位,，每天都在唉聲嘆氣，沒有一天好過的日子,。而且我的成績差,，都被老師責(zé)磨中呢,，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢,。

我的可惡同桌一（例子）在我那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,，我也是最怕上她的課，在今天沒有帶書來,，偶爾叫他給我看看,，他一聲不響，問拉好幾十句,，說：“你自己沒有帶書來,，活該?！甭犂氯?，真想把他t走。不過也好,，坐在第1行,，還好老師沒有發(fā)現(xiàn)。

我的可惡同桌二（例子）我的學(xué)習(xí)上有些不會,，問問他,，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說，他說：你學(xué)習(xí)差,，無論怎么問人,，叫人教你，看你都系無法可救,，我懷疑你是讀c（屎）書,。“我聽拉后,，我的臉紅通通的,，然后我不住手的打拉他，真是有一個(gè)同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）你們看拉這2個(gè)例子,，也可以知道他是一個(gè)非常可惡的人,，不過現(xiàn)在他也改變拉,，他也肯樂于助人的來幫我，我有不會問他,，他也會很善于給我解釋,。哇~~！真好??！

如果有一天能給我自己選位置的話,，我一定好好的學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師的,，不過也沒有可能拉,，也是自己的幻想而以。

我的同桌六年級作文技巧篇十一

我有一個(gè)很搞笑的同桌,，和他同桌三年了?。‖F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了啦,！我經(jīng)常和他打打鬧鬧,，吵吵笑笑！可是我們快要考初中了,，真的有點(diǎn)舍不得分開?。?/p>

記得有一次,，我買了一支好看的筆,，可是這支筆很不好寫，我就叫我的同桌,，說：“我們倆換筆寫不,？”我沒等他回話就把筆換了……他把筆搶了過去，說：“我不換,！哼,！”我問：“為什么啊,？”他的回答讓我笑了半天,，現(xiàn)在想起還好好笑哦！

你知道他說什么嗎,？哈哈哈哈,！他說：“……此生不換……”呵呵！好笑吧,！

哦,！忘了告訴你們他的名字了！他叫——譚鵬,。

我的同桌六年級作文技巧篇十二

我的同桌,，遠(yuǎn)近聞名，那可是個(gè)人人都知道的“小心眼”,。你看他圓圓的臉蛋上,，一雙轉(zhuǎn)得滴溜溜的小眼睛，好像時(shí)刻都想著一些“壞點(diǎn)子”,，常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁,。

和他講道理,，講不清；與他處朋友,，處不了,；向他借東西，借不得,。與他講道理時(shí),，他總是花言巧語將你“打敗”，罵也不是,，講也不是,；向他借東西，他總是將你糊弄過去,，總之,，向他借東西比登天還難；與他當(dāng)朋友的人,，不過幾天,，就被氣得和他絕交了。

下面就請我告訴你們,，我的同桌,，是多么的“小心眼”。

“下節(jié)課就是美術(shù)課了,，太好了,！”我很開心，雖然美術(shù)老師有些兇,，那也是無可奈何情況下在那樣的,，如果她心情好，給我們聽音樂呢,?！笆菃幔课液孟裼浀妹佬g(shù)老師說過……”這便是他的性格,，說話說半句,，令人猜不透?！翱煺f,，到底是什么，回答我,。”我十分討厭他這個(gè)性格,，一聽到他這樣,，脾氣一下子就頂上來了,。“老師上節(jié)課說,，我們要用鉛筆畫畫,。”糟糕,，我完全忘記了,，現(xiàn)在可怎么辦？鉛筆,，橡皮……好像都沒有,。你是自動筆也在啊，今天放到哪里了呢,？嘖,，我早晨還說今天不用鉛筆，把自動筆放在家里了,，這可如何是好,？知有一個(gè)辦法，向同桌借鉛筆和橡皮,，雖然我知道沒人能向他借上東西,，但我還要試一次?！拔业暮猛?，你，有鉛筆嗎,？”我讓自己強(qiáng)制露出微笑,，但這個(gè)表情，讓我自己都忍不住笑,?！爱?dāng)然有啊,！”他也微笑的回答,。“有多少根??？”我還是將自己練成一個(gè)弱女子，裝可憐,?！熬瓦@些啊！”他拿出筆袋,，里面全都是鉛筆,，自動筆與橡皮，什么叫就這些,，已經(jīng)夠多的了,。“可否借我一筆與一橡皮呢,？”我心里暗暗得意,，他那么聰明，早就知道我想借了,，如果是平常,，第一句他就會拒絕，可如今是面對成功的最后一關(guān),，他若拒絕,，早就拒絕了，何必等到現(xiàn)在,，這一次他肯定不會,！“這個(gè)嘛……”他又賣關(guān)子了，我眨巴著眼睛,，“不借,！”什么？欺人太甚,！“不過,，你叫我一聲王少，我倒是可考慮一下,?！蔽液薏坏冒讶^砸上去，可不行,，還有一絲希望,。我咬了咬牙?！巴跎?！”“有事？”我控制住自己的手,，以免扇他的臉,，“可否借一支筆和一塊橡皮給我？”“這個(gè)嘛……no”他搖了搖手指,，接著他又說：“上課了,，你借不到鉛筆和橡皮,，等著挨罵吧，我要看看好學(xué)生被老師罵的好戲,?！薄澳恪蔽疫€沒說完,，上課鈴就響了,。“你故意的,，你不想讓我去向別人借筆,，你一直在浪費(fèi)時(shí)間?！薄澳愎室馔诳影盐彝葡氯?。”“不是哦,，是你自己要跳下去的,，哈哈?！睔?，好氣，好生氣,！

最后,，我還是寫紙條給好朋友，借給我一根自動筆和一塊橡皮,，才躲過了老師的一頓批評,。

怎么樣？我們班的“小心眼”是不是真的名符其實(shí)呀,！

我的同桌六年級作文技巧篇十三

我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻梁,個(gè)子不高也不矮,他愛穿運(yùn)動衣和運(yùn)動鞋,學(xué)習(xí)很一般,成績時(shí)好時(shí)壞,總拉班級的后退,。像這樣的學(xué)生在我們組,連組長我都有點(diǎn)難堪了。

我的同桌是個(gè)調(diào)皮搗蛋分子,下面讓我來介紹一下他,讓你們看看什么叫真正的搗蛋,。

說起他的搗蛋,就得從那件事說起,。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車”,?！隘偪窕疖嚒本褪且粋€(gè)人拉著一個(gè)人的衣服,然后跑起來。我同桌也參加了這個(gè)瘋狂的游戲,。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戲,突然,一群玩“瘋狂火車”的男生沖了過來,我頓時(shí)嚇的面如土色,不知該躲到哪里,等他們沖過來時(shí),就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣,。下課了,我就給我同桌說:“以后不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分?！蓖勒f:“你扣了我告老師!”我拿他沒辦法,只好垂頭喪氣的走開了,。

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我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認(rèn)真聽講,。有一次,老師出了一道非常簡單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒有舉手,我一看,原來他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒收了,他只好乖乖地聽講了。

我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的,就是特別愛看書,。每天讀書時(shí)間時(shí),他都拿著一本《查理九世》在目不轉(zhuǎn)睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說:“別動,。”我對他說:“看太長時(shí)間書對眼睛不好,小心變成近視眼,?！蓖勒f:“我才不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!

這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮搗蛋又愛讀書的同桌!

我的同桌六年級作文技巧篇十四

我的同桌叫向虹燕，她長著長長的頭發(fā),，一雙圓溜溜的大眼睛,，再加上她那靈活的小嘴，簡直就是一個(gè)大“活寶”,。

有一次,，向紅燕到我家來玩，她說：“我們來玩捉迷藏吧,，你家這么好躲,。”我說：“可以,，但是誰弄亂誰收拾,。還有，不能躲衣柜,?！彼饬恕?/p>

我來抓,，她來躲,。過了50秒后，我進(jìn)去了,，一個(gè)人也沒看見﹝理所當(dāng)然﹞,，我便亂抓一通。到最后,，還是在衣柜找到的,。

還有一次，向紅燕考砸了,，我正想安慰她,，她卻說；“你知道我在想什么嗎,？”“不知道,?！薄拔以谙胛覌寢尳裉焱砩蠒粫觥癜宄慈饨z’呢,？”“哈哈哈哈！”

向紅燕,，有了你,，我的笑容越積越多,，謝謝你哦,。

我的同桌六年級作文技巧篇十五

我的同桌,，是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。

搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,，但敖宗駿是我們班最“肥”的一個(gè)人,，它的體重可超過了120斤。他有著一雙小小的眼睛,，一笑起來就瞇成了一條線,。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子，他的鼻子聞起東西來,，可比狗鼻子還靈，就算美食在千里之外,，他都能聞到,。

有一次上自習(xí)課，他在學(xué)校的小賣部里買了兩包薯片,，他一回到教室,，就開始“收買”我，硬塞給我一包零食,，說：“鄧艷瑜,，我給包薯片你，等下上自習(xí)課,，你可別告訴老師,！”我聽了他的話，昂高了頭,，說：“哼,，我才不要！”上自習(xí)課時(shí),，他趁老師不注意,，拿起幾片薯片，不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來,，不知我們班的哪個(gè)同學(xué)向老師告密,，你的薯片就被老師收入懷中了。

有一次上語文課時(shí),，我正認(rèn)真地盯著老師講課,。可這個(gè)調(diào)皮的敖宗駿竟然在我不注意時(shí),，把我的鞋帶拆開,，再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,，等到下課時(shí)，我一站起來,，桌子就跟我一起,，“跌倒”下去，全班同學(xué)看到這場面,，都捂著肚子笑,。我這個(gè)淑女形象就這樣沒有了。我當(dāng)時(shí)已起來,，臉上的表情就拉下了,，立馬追著敖宗駿滿教室跑，他一邊跑一邊吶喊著：“女俠,，別追了,，我以后不敢了！”最后,，他還是被我狠狠地打了一頓,。

你看，這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿,。

我的同桌六年級作文技巧篇十六

每個(gè)人都有同桌,，而我的同桌，是個(gè)令同學(xué)哭笑不得的,，令老師頭疼的學(xué)生,。他叫——楊博然。

楊博然十分聰明機(jī)靈,，像個(gè)戴眼鏡的小猴子,。他臉上最有特點(diǎn)的是他那一張大嘴，笑起來會露出大白牙,，嘴角最大幅度增向上彎,，還伴隨著不住的笑聲。當(dāng)他看見有趣的事物時(shí),，如果不在課堂上,，他會爽朗地大笑起來，笑急了還會捂住笑得發(fā)疼的的肚子,。如果在課堂上,，他會偷偷地捂住嘴，盡量不發(fā)出聲音偷笑,，但是從嘴角仍可以看出他在狂笑,。

楊博然十分愛玩。他最愛折紙,，書包里總會裝一包彩紙,。等到上課,，他趁老師不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不覺地折紙，不發(fā)出一點(diǎn)聲音,，謹(jǐn)慎得像一只老鼠,，老師這只貓很少能抓到他。下課了,，他開始大顯他的折紙技術(shù)了,。他把他上課折的紙飛機(jī)和螺旋槳等等一股腦扔下去。這些紙飛機(jī)在空中盡情展示著它們高超的飛行技術(shù),，從四樓到一樓這段空間成了它們的舞臺,，微風(fēng)成了它們的拉拉隊(duì)?？?！紙飛機(jī)仿佛一只只展翅飛翔的雄鷹，在空中滑翔著,，表演著種種高難度動作,。看,！螺旋槳好像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的少女，在空中輕盈地旋轉(zhuǎn),，跳著優(yōu)美的芭蕾舞,。看,！那個(gè)滑翔機(jī)要俯沖到地上了,，啊,！它竟然擦過了地面,，又毫發(fā)無損地飛起來了！我們在樓上不停地“嘖嘖”贊嘆著,，下面的一年級小孩興奮地跑來跑去,，想抓住一個(gè)占為己有。真是技術(shù)高超的“飛機(jī)楊”??！

這么厲害的“飛機(jī)楊”，學(xué)習(xí)上卻有些差勁,。上課,，他東張西望，到處尋找著有趣的東西,，就是不肯看黑板,。老師講什么他一個(gè)字也沒聽進(jìn)去,，又開始修那永遠(yuǎn)修不好的鋼筆。反正他注意力不集中,，一直在干與上課無關(guān)的事,。有一次同桌互相檢查背題，我問他：“七大洲有哪些,？”他支支吾吾地半天答不上來,，就開始想方設(shè)法轉(zhuǎn)移我注意力。

“小劉,，你看對面操場有顆足球,！”

“小劉，你看我?guī)洸粠?？?/p>

“小劉,，你這道題會不？”

我生氣了,，“快點(diǎn)回答,，不然我叫王老師了！”我放出殺手锏,。他臉色一變,，哭喪著說：“哎呀！我真不知道,！”我笑著說：“不知道是吧,？王老師！楊博然不知道,！”結(jié)果他在王老師監(jiān)督下“刻苦學(xué)習(xí)”,，所有題都倒背如流。

其實(shí)楊博然不是學(xué)不會,，是他不肯集中注意力去學(xué),，我真心希望楊博然能改正這個(gè)缺點(diǎn)，變得更好,，加油,！

這就是我的好同桌——楊博然！

我的同桌六年級作文技巧篇十七

你們倆在干什么,？隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問,，我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來，我臉上火辣辣的,，滿是尷尬地向他望去,，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說：沒事,，又不會吃了我們,！

自從認(rèn)識了這個(gè)開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟，這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次,。

還記得新生報(bào)到時(shí),，一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力,。他正在和旁邊的人調(diào)侃,、說笑……后來，我們便成了同桌,。

隨著時(shí)光的流逝,，我們從同桌成為了兄弟，再到好哥們,，形影不離,。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷，備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀,，但是敢愛敢恨,，活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩,，他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑,，但又怕老師的責(zé)備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：咯咯的笑聲,，常常被憋得臉紅脖子粗,。

當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂，既然是調(diào)味劑也有苦有甜,，在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試,，他不斷向我使眼色,，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他,。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷,，再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂,。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢,？沒過多長時(shí)間，我們又很快在一起鬧,、一起笑,。

正是他的出現(xiàn)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動,，我們在歡聲笑語中度過那青春年華,，收獲友誼,，共同成長，一起描繪著屬于我們的未來,！