了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足有助于總結(jié)自身表現(xiàn),?？偨Y(jié)要注重實(shí)用性，提供具體可行的建議或改進(jìn)方案,。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文,，希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇一

1,、相信你能把字寫得再規(guī)范一些,！

2、理解是記憶的前提,！

3,、上課時(shí)，坐姿要端正,！

4,、注意保持“一尺一寸一拳頭”,！

5、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵,！

6,、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切,！

7,、學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為！,、有志,，更要有智！

8,、記住某些格式與要求,，也是必不可少的！

9,、注意：頭腦簡(jiǎn)單,，數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了！

10,、數(shù)學(xué)的靈活性,，緣于積極的思考！

11,、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn),！

12、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平,，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀,！

13、注意：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,！

14、做作業(yè),，一要獨(dú)立思考,，二要獨(dú)立完成！

15,、計(jì)算也要靈活,！

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇二

1、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗⅲ?/p>

2,、要想取得進(jìn)步,，首先要注意專心聽(tīng)講！

3,、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法,！

4,、學(xué)習(xí)要有自信心！

5,、學(xué)會(huì)思考,，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法！

6,、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密,！

7,、多一些回顧與反思,，你就會(huì)變得聰明起來(lái)！

8,、經(jīng)常反思與回顧,，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步！

9,、用心才能理解,！

10、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要,！

11,、多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西,！

12,、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更有價(jià)值！

13,、只有想不到的,，沒(méi)有做不到的.！

14,、舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法,！

15、我們周圍有很多例子,，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,！

16、數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的,！

17,、學(xué)過(guò)的知識(shí)要靈活運(yùn)用！

18,、聽(tīng)懂,，才能更好的理解！

19,、抬頭聽(tīng)講,，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息,！

20、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn),！

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇三

1. 抬頭聽(tīng)講,，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!

2. 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!

3. 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!

4. 注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎!

5. 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問(wèn),，你說(shuō)呢?

6. 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷,，才能靈活運(yùn)用!

7. 對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!

8. 掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!

9. 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

10. 專心聽(tīng)講加上用心思考,，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!

11. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!

12. 從某種意義上,，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”!

13. 數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!

14. 有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!

15. 不應(yīng)有的失誤,，往往叫人遺憾!

16. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!

17. 學(xué)不可已矣!

18. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!

19. 學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開(kāi)智慧大門的鑰匙!

20. 優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué),、善思與多問(wèn)!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇四

1.千里之行,，始于足下!

2.有勇氣，才會(huì)有奇跡!

3.數(shù)學(xué)既是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)!

4.數(shù)學(xué)才能最能反映一個(gè)人的智力水平!

5.數(shù)學(xué)的美感,，只有像你這樣的學(xué)生才能感受的到!

6.你很棒，要是再細(xì)心點(diǎn),，相信你會(huì)創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)!

7.老師很高興你能掌握“湊十法”和“破十法”的技巧啦!

8.字如其人,，看著你的作業(yè)本，老師仿佛看到了你那張漂亮的臉龐,。

9.你把作業(yè)本弄臟了,，它“哭”了、

10.磨刀不誤砍柴工,，好好削削鉛筆再寫作業(yè),，效果會(huì)更佳哦!

11.最近有些偷懶的跡象哦，可不好,，要改正!!!

12.老師一直很看好你,，你的進(jìn)步是有目共睹的。

13.作業(yè)真是工整,，老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn),。

14.好的開(kāi)始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續(xù)下去!

15.這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調(diào)整好啊!!!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇五

布置作業(yè)是教師檢查及反饋教學(xué)效果的一個(gè)重要手段,而批改作業(yè)則是教師課后與孩子進(jìn)行情感交流的有效方式,。那么你知道小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè),。

評(píng)語(yǔ)。

1.心要細(xì)!

2.有什么想法，你可以告訴老師!

3.單位的換算是有理有據(jù)的!

4.分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!

5.對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，應(yīng)用心分析與糾正!

6.老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

7.形與體要分清!

8.練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!

9.請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!

10.記?。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!

11.新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!

12.相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!

13.相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!

14.注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!

15.作業(yè)間距是否可以再大一些?

1.把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平,，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀!

2.注意：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退!

3.做作業(yè)，一要獨(dú)立思考,，二要獨(dú)立完成!

4.計(jì)算也要靈活!

5.失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?

6.要想取得進(jìn)步,，首先要注意專心聽(tīng)講!

7.假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法!

8.學(xué)習(xí)要有自信心!

9.學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!

10.數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!

11.多一些回顧與反思,，你就會(huì)變得聰明起來(lái)!

12.經(jīng)常反思與回顧,，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步!

13.用心才能理解!

14.“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!

15.多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西!

1.數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!

2.只有經(jīng)過(guò)自己的探索,、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,，你才會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!

3.數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)!

4.聰明的孩子是最可愛(ài)的,，比如你!

5.專心聽(tīng)講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!

6.你能學(xué)會(huì)表面積的計(jì)算方法,，老師很高興!

7.人往高處走!

8.天上不會(huì)掉餡餅!

9.少壯不努力，老大徒傷悲!

10.世上沒(méi)有后悔藥!

11.學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，全賴于自己努力的程度!

12.書山有路勤為徑!

14.天才出自勤奮和靈活的思想方法!

15.靈活的思維方法,，緣自靈活的思維方式!

16.每天都應(yīng)有新的收獲，都應(yīng)是新的開(kāi)端!

17.用心去發(fā)現(xiàn),，你就回感到數(shù)學(xué)是無(wú)比精彩的!

18.“會(huì)學(xué)”比“苦學(xué)”要高明得多!

19.數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的火花!

20.經(jīng)常反思,，可以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇六

評(píng)語(yǔ)。

是班主任代表學(xué)校對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)校思想表現(xiàn),、學(xué)習(xí)水平,、心理素質(zhì)、個(gè)性發(fā)展等方面的評(píng)價(jià)與期望;下面是有小學(xué)數(shù)學(xué)教師作業(yè)評(píng)語(yǔ),，歡迎參閱,。

1.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，喜歡看課外書，愛(ài)做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作,，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,，老師會(huì)很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高,。

2.你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學(xué)習(xí)上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強(qiáng),，學(xué)過(guò)的知識(shí),，不能靈活運(yùn)用，正因如此,，正確率降低,。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jī),。

3.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難,，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成,，你能做到這一點(diǎn),，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講,，老師更加喜歡你。

4.你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見(jiàn)奇,，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

5.你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題,，每當(dāng)你是值日生時(shí),，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字,。

6.你是一個(gè)聰明、文靜,、大方,、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級(jí)里的,。

黑板報(bào)。

每天領(lǐng)好體操為同學(xué)做榜樣老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀,。

7.你尊敬師長(zhǎng),，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒,，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見(jiàn)你舉起的小手,。希望你上課多動(dòng)口，專心聽(tīng),，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些,，在各方面更上一層樓!

8.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般,，不求上進(jìn),，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀,。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕，老師覺(jué)得你沒(méi)有以前好,，長(zhǎng)時(shí)間想著玩,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去，希你清醒頭腦,，力求上進(jìn),，努力趕上和超過(guò)別人。

9.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個(gè)思維《評(píng)語(yǔ)》敏捷的女孩,。愿你在知識(shí)的海洋里一往直前，做一個(gè)強(qiáng)者,、勝利者,。《評(píng)語(yǔ)》你既聰明又活潑,，這學(xué)期課堂上舉手多了起來(lái),，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，組織能力強(qiáng),，熱愛(ài)衛(wèi)生和集體，老師為你的進(jìn)步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，課后做好復(fù)習(xí)工作，相信你的成績(jī)會(huì)更棒的,。加把油,，努力干吧!

10.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

11.活潑開(kāi)朗的你,，挺樂(lè)意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

12.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

13.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上下課,、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

14.健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯(cuò),，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,，這一點(diǎn)很重要,，希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考，以更寬容的心容納他人,，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),，成績(jī)能更上一層樓。

16.你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語(yǔ),，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì),。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

17.知道嗎,，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)時(shí)最出色的!

18.你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己,。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的,。專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn),，那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!

19.你性情溫和，言語(yǔ)不多,，但你待人誠(chéng)懇,、禮貌，思想上進(jìn),。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問(wèn)題,，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些,，積極舉手發(fā)言,，相信自己，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

20.你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽(tīng)講,，你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

21.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

23.老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見(jiàn)了,，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子,。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講,、認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信,、支持你,。

24.你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,，令人擔(dān)心,。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽(tīng)老師講課,，作業(yè)也能及時(shí)地完成,，有時(shí)還愿意幫老師做事情，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī),，更讓老師開(kāi)心。希望你能越來(lái)越懂事,，不要讓家長(zhǎng)和老師操心,，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會(huì)做到,，期待你更大的進(jìn)步!

25.想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),，當(dāng)好老師的小助手,。

26.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作,。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r(shí)刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,，為自己捏一個(gè)成功的雕塑,。

27.你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽(tīng)寫比賽,，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

28.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真，那么,，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

29.古往今來(lái),，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見(jiàn),，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣,。其實(shí),，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng),，記得那次班隊(duì)會(huì)上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的,。

30.平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神,，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。

1.老師欣賞你勤奮、謙虛,，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格,。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的!新學(xué)期回來(lái),，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

2.東：你的聰明加上你的勤奮,，就能取得很好的成績(jī),。一個(gè)尊師守紀(jì)，愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩,，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng),。成績(jī)優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話,。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,。那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你,，努力吧!

3.課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽(tīng)眾,。你熱愛(ài)勞動(dòng),，不管有沒(méi)有輪到你值日，你總是主動(dòng)留下來(lái),，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問(wèn)題,。但只要肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

4.齡：羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩,，為能加入少先隊(duì)而努力學(xué)習(xí),，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極勞動(dòng),?？墒菍W(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué)，作業(yè)不認(rèn)真,，所以成績(jī)不穩(wěn)定,。希望你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言,，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生,。

5.旭：羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子,。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),，成績(jī)優(yōu)良,。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí),，你將更上一層樓,。

6.君：像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩，真是人見(jiàn)人愛(ài),。能尊重老師,，熱愛(ài)勞動(dòng)，看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了,，老師為此而高興,。要是在學(xué)習(xí)上能自覺(jué)主動(dòng)，上課再專心些,，相信你的成績(jī)進(jìn)步更大,。更希望能改正說(shuō)謊的毛病，千萬(wàn)不要做“放狼的小孩”呀,。

7.薇：一直以來(lái),，你尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng),，是一個(gè)勤勞的小女孩,。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己,?？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，常常不完成作業(yè),，成績(jī)進(jìn)步不大,。希望你能認(rèn)真書寫，改正說(shuō)謊的缺點(diǎn),，為自己爭(zhēng)一口氣!

8.你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語(yǔ),，埋頭讀書，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你,。可是,，在課堂上,，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì),。我想，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

9.忻：這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì)，彬彬有禮,，做事認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作,，改正粗心的毛病,，做老師的得力助手。

10.你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)自覺(jué),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé),，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn),，上課積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言，多參加班級(jí)活動(dòng),，你會(huì)更加出眾,。

1.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn),，那彬彬有禮的問(wèn)候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。

2.你開(kāi)朗、樂(lè)觀,，助人為樂(lè),，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，獨(dú)立、分析問(wèn)題的能力較強(qiáng),，但學(xué)習(xí)上主觀不努力,，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞,，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，改掉粗心的毛病,，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

3.你是一個(gè)活潑,、聰明而有能干的學(xué)生,，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀,，希今后嚴(yán)格要求自己,，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部,。

4.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛(ài)學(xué)習(xí),，懂事的好孩子,，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，你會(huì)更優(yōu)秀。

5.你是一個(gè)文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6.你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希望你改正缺點(diǎn),，正視自己的優(yōu)點(diǎn),，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

7.你不僅尊敬師長(zhǎng),、友愛(ài)同學(xué),，而且關(guān)心集體，樂(lè)于助人,，上課時(shí),，你能認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你的發(fā)言,。只是,，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法,。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列,。

8.當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩,，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

9.每次批到你的作業(yè),，總覺(jué)得正確率很高，這與你的認(rèn)真,、細(xì)心是分不開(kāi)的,，每堂課上都能聽(tīng)到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負(fù)同學(xué),，這是你的進(jìn)步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明,、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學(xué)做好的榜樣。

10.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng),，能愛(ài)護(hù)公物,，不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心,，甚至每天要錯(cuò)一道題,，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來(lái)了,，你才能把作業(yè)做正確,。

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇七

1、你的字寫得可真漂亮,，要是能提高正確率,，那肯定是最棒的!

2、再細(xì)心一些,，你準(zhǔn)行!

3,、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!

4、“字如人面”,，請(qǐng)努力把字寫好!

5,、注意：解決問(wèn)題的步驟要完整!

6、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!

7,、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性!

8、多角度思考,，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!

9,、希望你能持之以恒!

10、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,，是怎么回事?

11,、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!

12、太大意了吧!

13,、只要你專心對(duì)待每次作業(yè),，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!

14、對(duì)待作業(yè),，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)!

15,、老師期待你的進(jìn)步!

16、專心聽(tīng)講,，可以幫助你更好的理解!評(píng)語(yǔ)

17,、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,，你就

18、會(huì)知道以后該怎么做了!

19,、請(qǐng)多一些反思,，以加深理解與記憶!

20、既要用心想,，還要用心算!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇八

1,、讀題要細(xì)，方法要明,！

2,、有些數(shù)學(xué)問(wèn)題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題,！

3,、理解題意，才能得出正確的結(jié)論,！

4,、頭腦要清醒！

5,、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造,，才能真正領(lǐng)會(huì)！

6,、有效的方法和靈活的思維,，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！

7,、你的失誤,，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平！

8,、你做重了題,，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎？

9,、上課要專心聽(tīng)講,！

10、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,！

11,、靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,！

12,、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰,！

13,、經(jīng)?；仡櫯c反思，對(duì)于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助,！

14,、上課專心聽(tīng)講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn),！

15,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要做一個(gè)“思想者”,！

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇九

1.未來(lái)靠自己去創(chuàng)造!

2.優(yōu)秀的成績(jī)是報(bào)答父母最好的禮物!

3.勤于思考,，才能更有成效!

4.注意：離開(kāi)了靈活性，數(shù)學(xué)就失去了生命力!

5.注意：優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)Q于良好的態(tài)度!

6.粗心大意,，往往與成功失之交臂!

7.成敗往往取決于態(tài)度!

8.作業(yè)的認(rèn)真程度往往反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度!

9.記?。郝斆鞯暮⒆硬庞懭讼矚g!

10.成功與勤奮是孿生兄弟!

11.知識(shí)就是力量!

12.美好的明天要靠自己去創(chuàng)造!

13.注意：馬虎不得“分”!

14.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!

15.智慧之樹(shù)要用汗水來(lái)澆灌!

16.有志者,，事競(jìng)成!

17.數(shù)學(xué)可以通天下!

18.每次作業(yè),，其實(shí)都是你的一幅作品!

19.失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!

20.知識(shí)可以改變命運(yùn)!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇十

1)解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求!

2)計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn),，要相對(duì)完整!

3)你何時(shí)克服粗心大意的毛病,，你何時(shí)就能獲得全勝!

4)你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!

5)書寫一定要認(rèn)真!

6)注意：作業(yè)認(rèn)真與否,，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

7)理解題意,，才能得出正確的結(jié)論!

8)頭腦要清醒!

9)數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)!

10)有效的方法和靈活的思維,，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

11)你的失誤,，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!

12)你做重了題，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎?

13)上課要專心聽(tīng)講!

14)學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!

15)靈活的思維方法,，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化!

16)只有不斷地追求,，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!

17)能干的你會(huì)把字寫得工工整整!

18)你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn),，那就更好了!

19)教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生!

20)你的作業(yè)令老師賞心悅目!

21)批改你的.作業(yè),，老師感到很幸?？鞓?lè)!

22)批改你的作業(yè)，是一種享受!

23)你的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師都看在眼里,，喜在心里!

24)這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)!

25)老師期待著你的進(jìn)步!

26)一步錯(cuò),，步步錯(cuò),，多可惜啊!

27)都會(huì),，為什么不好好寫呢?

28)別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!

29)看到你的變化,，老師真高興!

30)全對(duì)了,，祝賀啊!”

32)方法太好了，可要細(xì)心呀!

33)你的字寫得可真漂亮,，要是能提高正確率,，那肯定是最棒的!

34)再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!

35)計(jì)算全部正確,，恭喜你!一分耕耘一分收獲!

36)細(xì)節(jié)決定成敗’,，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤,，好嗎?

37)就這樣做下去,，孩子!

38)喜歡你的認(rèn)真勁兒!

39)祝賀你!

40)你真的有了很大進(jìn)步!

41)太優(yōu)秀啦，再努力吧!

42)你的作業(yè)越來(lái)越漂亮啦!

43)有進(jìn)步,，再努力!

44)今天的作業(yè)很漂亮!

45)祝賀你的進(jìn)步!

46)近階段,，你真的有了很大進(jìn)步，繼續(xù)努力吧!

47)你的做法很不錯(cuò)!

48)你的做法很有創(chuàng)意!

49)近期,，在課堂上你聽(tīng)講很專注!

50)祝賀你的成功!

51)你的思路很有見(jiàn)地!

52)謝謝你,，你的作業(yè)很漂亮!

53)老師相信你!

54)你越來(lái)越優(yōu)秀啦!

55)老師非常欣賞你對(duì)第題結(jié)果的處理!

56)老師很滿意你的做法!

57)老師祝賀你的進(jìn)步!

58)送你一朵大紅花吧!

59)好極啦!

60)太棒啦!

61)你是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的學(xué)生!

62)你真棒!

63)老師非常喜歡你!

64)你真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。

65)你進(jìn)步啦!

66)你真的非常了不起!

67)你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的!

68)你是一個(gè)富有創(chuàng)造性的孩子!

69)老師相信你,，本學(xué)期你一定能行!

70)解決問(wèn)題的方法與步驟,，一定要想明白，弄清楚!

71)計(jì)算時(shí),，一定要注意精確!

72)注意：錯(cuò)誤的結(jié)論,，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!

73)方法要靈活，計(jì)算也要精確!

74)記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法,，就必須進(jìn)行積極有序的思考!

75)讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤!

76)明確題意,，才能明確解決問(wèn)題的方法!

77)弄清數(shù)量關(guān)系,，方法才會(huì)正確!

78)用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!

79)本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!

80)注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇十一

1.你的字寫得可真漂亮,，要是能提高正確率,，那肯定是最棒的!

2.再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!

3.老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!

4.“字如人面”,，請(qǐng)努力把字寫好!

5.注意：解決問(wèn)題的步驟要完整!

6.每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!

7.請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性!

8.多角度思考,，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!

9.希望你能持之以恒!

10.你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?

11.精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!

12.太大意了吧!

13.只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!

14.對(duì)待作業(yè),，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)!

15.老師期待你的進(jìn)步!

16.專心聽(tīng)講,，可以幫助你更好的理解!

17.既要用心想，還要用心算!

18.會(huì)知道以后該怎么做了!

19.請(qǐng)多一些反思,，以加深理解與記憶!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇十二

1,、獨(dú)立思考，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!

2,、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!

3,、唯有靈活，數(shù)學(xué)才有生命力!

4,、書面如人面!

5,、要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思!

6,、學(xué)會(huì)反思與回顧,，才能形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系!

7、靈活的方法緣自靈活的思維方式!

8,、數(shù)學(xué)日記是進(jìn)行回顧與反思的有效方式!

9,、記住：智者無(wú)畏,，智者無(wú)敵!

10,、要知道，“苦學(xué)”不如“會(huì)學(xué)”!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇十三

1)解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求!

2)計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn),，要相對(duì)完整!

3)你何時(shí)克服粗心大意的毛病,，你何時(shí)就能獲得全勝!

4)你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!

5)書寫一定要認(rèn)真!

6)注意：作業(yè)認(rèn)真與否,，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

7)理解題意,，才能得出正確的結(jié)論!

8)頭腦要清醒!

9)數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)!

10)有效的方法和靈活的思維,，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

11)你的失誤,，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!

12)你做重了題，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎?

13)上課要專心聽(tīng)講!

14)學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!

15)靈活的思維方法,，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化!

16)只有不斷地追求,，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!

17)能干的你會(huì)把字寫得工工整整!

18)你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn),，那就更好了!

19)教師欣慰,，有你這樣的好學(xué)生!

20)你的作業(yè)令老師賞心悅目!

21)批改你的作業(yè)，老師感到很幸?？鞓?lè)!

22)批改你的作業(yè)，是一種享受!

23)你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里,，喜在心里!

24)這道題你再做一遍,，一定可以做對(duì)!

25)老師期待著你的進(jìn)步!

26)一步錯(cuò)，步步錯(cuò),，多可惜啊!

27)都會(huì),，為什么不好好寫呢?

28)別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!

29)看到你的變化,，老師真高興!

30)全對(duì)了,，祝賀啊!”

32)方法太好了，可要細(xì)心呀!

33)你的字寫得可真漂亮,，要是能提高正確率,，那肯定是最棒的!

34)再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!

35)計(jì)算全部正確,，恭喜你!一分耕耘一分收獲!

36)細(xì)節(jié)決定成敗’,，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤,，好嗎?

37)就這樣做下去,，孩子!

38)喜歡你的認(rèn)真勁兒!

39)祝賀你!

40)你真的有了很大進(jìn)步!

41)太優(yōu)秀啦，再努力吧!

42)你的作業(yè)越來(lái)越漂亮啦!

43)有進(jìn)步,，再努力!

44)今天的作業(yè)很漂亮!

45)祝賀你的進(jìn)步!

46)近階段,，你真的.有了很大進(jìn)步，繼續(xù)努力吧!

47)你的做法很不錯(cuò)!

48)你的做法很有創(chuàng)意!

49)近期,，在課堂上你聽(tīng)講很專注!

50)祝賀你的成功!

51)你的思路很有見(jiàn)地!

52)謝謝你,，你的作業(yè)很漂亮!

53)老師相信你!

54)你越來(lái)越優(yōu)秀啦!

55)老師非常欣賞你對(duì)第題結(jié)果的處理!

56)老師很滿意你的做法!

57)老師祝賀你的進(jìn)步!

58)送你一朵大紅花吧!

59)好極啦!

60)太棒啦!

61)你是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的學(xué)生!

62)你真棒!

63)老師非常喜歡你!

64)你真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。

65)你進(jìn)步啦!

66)你真的非常了不起!

67)你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的!

68)你是一個(gè)富有創(chuàng)造性的孩子!

69)老師相信你,，本學(xué)期你一定能行!

70)解決問(wèn)題的方法與步驟,，一定要想明白，弄清楚!

71)計(jì)算時(shí),，一定要注意精確!

72)注意：錯(cuò)誤的結(jié)論,，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!

73)方法要靈活，計(jì)算也要精確!

74)記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法,，就必須進(jìn)行積極有序的思考!

75)讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤!

76)明確題意,，才能明確解決問(wèn)題的方法!

77)弄清數(shù)量關(guān)系,，方法才會(huì)正確!

78)用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!

79)本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!

80)注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!

81)記?。簳?huì)做的就要做正確,，是作業(yè)的起碼要求!

82)希望你把數(shù)和字寫得再大方些!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇十四

巧妙的作業(yè)批語(yǔ)不僅是一種語(yǔ)言溝通,語(yǔ)言示范,甚至可以促進(jìn)師生的情感交流,鼓勵(lì)學(xué)生,消除學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心理障礙,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性。你知道要怎么樣寫好小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè),。

評(píng)語(yǔ),。

1.數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度!

2.追求上進(jìn),，才是你最好的選擇!

3.請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底!

4.相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真!

5.莫急,，請(qǐng)想好了再做!

6.認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會(huì)走向成功!

7.書面要注意保持整潔!

8.注意把“答語(yǔ)”寫完整!

9.對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),，任何細(xì)節(jié)都不能大意!

10.老師對(duì)你抱有極大的期望!

11.對(duì)于計(jì)算題,，也要注意留心觀察與思考!

12.請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看、想,、算,、查!

13.希望你今后注意自查!

14.多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)變得更聰明!

15.你應(yīng)該好好努力啦!

1.回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑!

2.記?。簲?shù)學(xué)可以使人更靈活!

3.“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!

4.數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化!

5.有效的學(xué)習(xí)方法,，可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更輕松!

6.數(shù)學(xué)是神秘而有趣的!

7.“畫蛇添足”往往弄巧成拙!

8.有序的思考，可以使你做出快速反應(yīng)!

9.將探索與發(fā)現(xiàn)進(jìn)行到底!

10.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格!

11.人貴有志!

12.專心聽(tīng)講是用功的表現(xiàn)之一!

13.你近期的表現(xiàn),，有點(diǎn)兒讓人失望!

14.只有打好基礎(chǔ),，才能輕松面對(duì)今后的學(xué)習(xí)任務(wù)!

15.好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)!

16.注意：有好成績(jī)，才有好心情!

17.數(shù)學(xué)方法要從心中出!

19.求知的欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源!

20.獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力!

1.本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!

2.注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!

3.記?。簳?huì)做的就要做正確,，是作業(yè)的起碼要求!

4.希望你把數(shù)和字寫得再大方些!

5.解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求!

6.計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整!

7.只要你專心對(duì)待每次作業(yè),，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!

8.對(duì)待作業(yè),，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)!

9.老師期待你的進(jìn)步!

10.專心聽(tīng)講，可以幫助你更好的理解!

11.請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,，你就會(huì)知道以后該怎么做了!

12.請(qǐng)多一些反思,，以加深理解與記憶!

13.既要用心想，還要用心算!

14.請(qǐng)用心做好每一題!

15.讀題時(shí),，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇十五

能干的你會(huì)把字寫得工工整整,！

你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn),，那就更好了,！

教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生,！

你的作業(yè)令老師賞心悅目,！

批改你的作業(yè)，老師感到很幸福,、快樂(lè)!

批改你的作業(yè),，是一種享受!

你的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師都看在眼里，喜在心里!

這道題你再做一遍,，一定可以做對(duì),！

老師期待著你的進(jìn)步!

一步錯(cuò)，步步錯(cuò),，多可惜啊,！

都會(huì),，為什么不好好寫呢？

別讓字再舞蹈,，站穩(wěn)!

看到你的變化,，老師真高興！

全對(duì)了,，祝賀?。　?/p>

方法太好了,，可要細(xì)心呀,！

你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率,，那肯定是最棒的,！

再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行,！

計(jì)算全部正確,，恭喜你！一分耕耘一分收獲!

細(xì)節(jié)決定成敗’,，從細(xì)節(jié)做起,，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎,？

就這樣做下去,，孩子！

喜歡你的認(rèn)真勁兒!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇十六

1,、我想,，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下,。

2,、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦,！

3,、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注,，它能影響我！

4,、方法要靈活,，如第3題。

5,、單位換算方法的掌握,，有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解！

6,、分析數(shù)量關(guān)系,，要做到有序！

7,、學(xué)習(xí)退步,，我會(huì)注意你！

8,、為什么總有錯(cuò)字,？我等待你的回答！

9,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,！

10、你努力,，你收獲,，你勤奮，你成功,！

11,、書寫再認(rèn)真一些，會(huì)更好,！

12,、從你身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗,！

13,、這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒,！

14,、后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”,！

15,、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論,！

16,、規(guī)范的書寫與潔凈的書面,，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

17,、字要寫正,，不出格。

18,、字跡美觀,，頁(yè)面整潔！老師為你驕傲,！

19,、祝賀你每次都考一百分！

20,、列出算式后，你弄清算式所表示的`意義了嗎,？

21,、這不是你的水平！

22,、你做作業(yè)的精神,，值得所有人向你學(xué)習(xí)！

23,、在解題的創(chuàng)新方面,，還可以做得更突出些！

24,、你真棒,！最近學(xué)得真棒！

25,、單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的,！

26、版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功,！

27,、專心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率,！

28,、經(jīng)常回顧與反思,，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解,！

29、大題的解答過(guò)程詳略不得當(dāng),！

30,、學(xué)習(xí)方便很棒,，語(yǔ)言可以更活潑些！

31,、獨(dú)立思考,，才更有效！

32,、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí),，做到“思”、“練”結(jié)合,，才會(huì)有效,！

33、你應(yīng)該概括得更全面些,！加油,！

34、孩子,，我喜歡你的進(jìn)步,，為你高興！

35,、你沒(méi)有認(rèn)真完成,！

36、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系,，你就會(huì)豁然開(kāi)朗,！

37、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系,！

38,、你能說(shuō)出第3題做法的道理嗎？

39,、你的文章給我很大啟發(fā),，謝謝你！

40,、弄清小括號(hào)的作用,，你就不會(huì)漏掉了！

41,、作業(yè)挺多,，你還能寫這么好，這就叫堅(jiān)持,！

42,、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎？

43,、為什么不能連等,，你現(xiàn)在知道了嗎？

44,、這本書,，我也看了很多遍，我們可以交流一下,。

45,、不可以對(duì)自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>

46,、沉住氣,，看清楚，寫準(zhǔn)確,！你能做到,！

47、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了,！

48,、體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解,！

49、做作業(yè)并非做完了事,，要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系,！

50、用心思考,，你就會(huì)進(jìn)步,！

51、這么端正的作業(yè),，一定下了很大功夫,！

52、你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎,？

53,、我忍不住要多看兩遍，真好,！

54,、這段時(shí)間有在認(rèn)真努力哦，有進(jìn)步啦,！

55,、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí),！

56,、就這樣做下去,，孩子！

57,、眼到,，心到，手到,。你能做到,！

58、放松要求了吧……,。

59,、孩子，你在努力,！我能感覺(jué)到,！

60、認(rèn)真寫了嗎,？我喜歡你上次的作業(yè),！

61、你對(duì)這道題是怎樣理解的,？老師想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō),。

62、從第2題中,，你發(fā)現(xiàn)了什么,？

63、我們一起努力,，共同進(jìn)步,！

64、喜歡你深刻的見(jiàn)解,，喜歡你愛(ài)思考,！

65、喜歡你的認(rèn)真勁兒,！

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇十七

1.加油!未來(lái)的數(shù)學(xué)本家!

2.有進(jìn)步,，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!

3.把你的字寫得正規(guī)一點(diǎn),，清楚一點(diǎn),，老師就更喜歡了。

4.你寫得字真棒,，繼續(xù)努力,，我向你學(xué)習(xí)。

5.繼續(xù)努力，寫好每一個(gè)字,，相信你會(huì)寫得更好,，老師期待你的進(jìn)步。

6.你的作業(yè)完成得很好,，相信你明天會(huì)做得更好,。

7.你這次寫的作業(yè)進(jìn)步真大呀!給了老師一個(gè)驚喜，多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀!

8.你寫的字真精神,，一行行的漢字,，像一隊(duì)隊(duì)土兵，整齊劃一,，孩子,，請(qǐng)你繼續(xù)努力!

9.你寫的字筆畫到位，由重到輕,，撇捺飄逸,，規(guī)矩整齊，具有書法家的風(fēng)范,。

10.按照從上到下,，從左到右的.順序排列，你寫的非常到位,，我還真不如你寫得好,，可不要驕傲啊!

來(lái)自 m.sevw.cn

11.寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練,，寫字的功夫并非一日之功,，你要繼續(xù)堅(jiān)持下去喲。

12.書寫認(rèn)真,，字跡工整是你一貫的風(fēng)格,，近幾次作業(yè),，你給同學(xué)的做出了好的榜樣,，可要繼續(xù)努力喲!

14.你積累的詞語(yǔ)真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅(jiān)持下去,，你將會(huì)成為“作家”的,，老師期盼著你的成功。

15.你本次作業(yè)真讓人驚喜,，老師真的為你高興,，相信你下次會(huì)更好。

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇十八

作業(yè),。

評(píng)語(yǔ),。

是任課教師對(duì)孩子的作業(yè)或試卷作出的總結(jié)或評(píng)價(jià)。其主要目的是肯定孩子作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)，指出其缺點(diǎn),，明確今后努力的方向,，鼓勵(lì)孩子積極上進(jìn)。那么你知道小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ),，歡迎閱讀,。

1.計(jì)算時(shí)，一定要力求準(zhǔn)確無(wú)誤!

2.計(jì)算再精確一些就更好啦!

3.學(xué)會(huì)讀圖,，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!

4.再接再厲!

5.希望你成績(jī)步步高!

6.課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作!

7.注意：思考的角度要合理!

8.請(qǐng)注意書面衛(wèi)生!

9.從你涂改的地方來(lái)看,，你的思路好像不對(duì)頭!

10.這些問(wèn)題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦!

11.心莫急,，心要靜!

12.注意：“字如人面”!

13.有進(jìn)步,，但仍需努力!

14.心要細(xì)!

15.數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!

16.老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!

17.你的明天會(huì)更精彩!

18.單位名稱的書寫要符合規(guī)范!

19.數(shù)學(xué)離不開(kāi)“善思”與“多問(wèn)”!

20.對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考!

1.獨(dú)立思考,，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!

2.“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!

3.唯有靈活,，數(shù)學(xué)才有生命力!

4.書面如人面!

5.要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思!

6.學(xué)會(huì)反思與回顧,，才能形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系!

7.靈活的方法緣自靈活的思維方式!

8.數(shù)學(xué),。

日記。

是進(jìn)行回顧與反思的有效方式!

9.記?。褐钦邿o(wú)畏,，智者無(wú)敵!

10.要知道，“苦學(xué)”不如“會(huì)學(xué)”!

1.你的字寫得可真漂亮,，要是能提高正確率,，那肯定是最棒的!

2.再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!

3.老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!

4.“字如人面”,，請(qǐng)努力把字寫好!

5.注意：解決問(wèn)題的步驟要完整!

6.每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!

7.請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性!

8.多角度思考,，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!

9.希望你能持之以恒!

10.你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?

11.精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!

12.太大意了吧!

13.只要你專心對(duì)待每次作業(yè),，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!

14.對(duì)待作業(yè),，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)!

15.老師期待你的進(jìn)步!

16.專心聽(tīng)講，可以幫助你更好的理解!評(píng)語(yǔ),。

17.請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,，你就。

18.會(huì)知道以后該怎么做了!

19.請(qǐng)多一些反思,，以加深理解與記憶!

20.既要用心想,，還要用心算!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇十九

1、老師相信你,，本學(xué)期你一定能行,！

2,、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白,，弄清楚,！

3、計(jì)算時(shí),，一定要注意精確,！

4、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論,，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的,！

5、方法要靈活,，計(jì)算也要精確,！

6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法,，就必須進(jìn)行積極有序的思考！

7,、讀題與抄寫,，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！

8,、明確題意,，才能明確解決問(wèn)題的方法！

9,、弄清數(shù)量關(guān)系,，方法才會(huì)正確！

10,、用心練習(xí),，才能形成數(shù)學(xué)技能！

11,、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮,！

12、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活,！

13,、記?。簳?huì)做的就要做正確,，是作業(yè)的起碼要求！

14,、希望你把數(shù)和字寫得再大方些,！

15,、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！

16,、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn),，要相對(duì)完整！

17,、你何時(shí)克服粗心大意的毛病,，你何時(shí)就能獲得全勝！

18,、你還是有些馬虎,，請(qǐng)注意！

19,、書寫一定要認(rèn)真,！

20、注意：作業(yè)認(rèn)真與否,，取決于習(xí)慣與態(tài)度,！

21、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助,！

22、再次提醒：注意認(rèn)真,！

23,、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)！

24,、“字如人面”,，請(qǐng)努力把字寫好！

25,、注意：解決問(wèn)題的步驟要完整,！

26、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的,！

27,、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性！

28,、多角度思考,，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！

29,、希望你能持之以恒,！

30、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,，是怎么回事,？

31、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一,！

32,、太大意了吧！

33、只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平！

34,、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),！

35,、老師期待你的進(jìn)步！

36,、專心聽(tīng)講,，可以幫助你更好的理解！

37,、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,，你就會(huì)知道以后該怎么做了！

38,、請(qǐng)多一些反思,，以加深理解與記憶！

39,、既要用心想,，還要用心算！

40,、請(qǐng)用心做好每一題,！

41、讀題時(shí),，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義,！

42、本學(xué)期,，請(qǐng)繼續(xù)保持爭(zhēng)勝心,！

43、盡量減少不必要的失誤,，是你今后必須注意做到的,！

44、小數(shù)點(diǎn)的位置要適當(dāng),！

45,、“答語(yǔ)”不能過(guò)于簡(jiǎn)單！

46,、審題時(shí)要明確相關(guān)信息及要求,，如第5題。

47,、算法要合理,！

48、計(jì)算時(shí),，一定要力求準(zhǔn)確無(wú)誤,！

49、計(jì)算再精確一些就更好啦,！

50,、學(xué)會(huì)讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,！

51,、再接再厲！

52,、希望你成績(jī)步步高,！

53、課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作,！

54,、注意：思考的角度要合理！

55,、請(qǐng)注意書面衛(wèi)生,！

56、從你涂改的地方來(lái)看,，你的思路好像不對(duì)頭,！

57、這些問(wèn)題不是你不會(huì)做,，而是太粗心啦,！

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇二十

1、你的字寫得可真漂亮,，要是能提高正確率,，那肯定是最棒的!

2、再細(xì)心一些,，你準(zhǔn)行!

3,、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!

4、“字如人面”,，請(qǐng)努力把字寫好!

5,、注意：解決問(wèn)題的步驟要完整!

6、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!

7,、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性!

8,、多角度思考,，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!

9、希望你能持之以恒!

10,、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,，是怎么回事?

11、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!

12,、太大意了吧!

13,、只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!

14,、對(duì)待作業(yè),，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)!

15、老師期待你的進(jìn)步!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)條篇二十一

1,、形與體要分清,！

2、我們的生活,，時(shí)刻都離不開(kāi)數(shù)學(xué),！

3、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟,！

4,、你是否有些粗心！

5,、注意：有好成績(jī),，才有好心情！

6,、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn),！

7、幼兒成長(zhǎng)記錄手冊(cè)的評(píng)語(yǔ)怎么寫,。

8,、數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)！

9,、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論,，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！

10,、注意：打草的時(shí)候也不能太潦草,！

11、方法要靈活,，計(jì)算也要精確,！

12、注意：對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，不經(jīng)意的失誤往往是致命的,，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn),！

13、數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀,！

14,、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài),！

15,、記?。簲?shù)學(xué)與語(yǔ)文的區(qū)別正如電影與電視?。?/p>

16,、計(jì)算時(shí),，一定要注意精確！

17,、對(duì)出現(xiàn)的`錯(cuò)誤,，應(yīng)用心分析與糾正！

19,、好的開(kāi)始意味著成功了一半,，希望你能將這份美好延續(xù)下去！

20,、數(shù)學(xué)方法要從心中出,！

21、老師相信你,，本學(xué)期你一定能行,！

22、觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力,！

23,、老師一直很看好你，你的進(jìn)步是有目共睹的,。

24,、單位的換算是有理有據(jù)的！

25,、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握,！

26、關(guān)于幼兒園學(xué)前班老師評(píng)語(yǔ)大全,。

27,、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀！

28、要學(xué)好數(shù)學(xué)不光靠聰明的腦袋,，更重要的事多動(dòng)手,，多做練習(xí)啊。

29,、“畫蛇添足”往往弄巧成拙,！

30、有了自覺(jué)性,，才有主動(dòng)性,！