了解自己的優(yōu)勢和不足有助于總結(jié)自身表現(xiàn)??偨Y(jié)要注重實(shí)用性,,提供具體可行的建議或改進(jìn)方案。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文,,希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考,。
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇一
1、相信你能把字寫得再規(guī)范一些,!
2,、理解是記憶的前提,!
3、上課時(shí),,坐姿要端正,!
4、注意保持“一尺一寸一拳頭”,!
5,、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵!
6,、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),,就能戰(zhàn)勝一切!
7,、學(xué)習(xí)是一種自覺的行為,!、有志,,更要有智,!
8、記住某些格式與要求,,也是必不可少的,!
9、注意:頭腦簡單,,數(shù)學(xué)就不簡單了,!
10、數(shù)學(xué)的靈活性,,緣于積極的思考,!
11、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn),!
12,、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對相關(guān)數(shù)學(xué)知識的理解與應(yīng)用水平,,你的成績就會很優(yōu)秀,!
13、注意:學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退,!
14、做作業(yè),,一要獨(dú)立思考,,二要獨(dú)立完成!
15,、計(jì)算也要靈活,!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇二
1,、失誤緣自用心不夠?qū)Wⅲ?/p>
2、要想取得進(jìn)步,,首先要注意專心聽講,!
3、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法,!
4,、學(xué)習(xí)要有自信心!
5,、學(xué)會思考,,才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!
6,、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密,!
7、多一些回顧與反思,,你就會變得聰明起來,!
8、經(jīng)常反思與回顧,,你的成績肯定會有很大進(jìn)步,!
9、用心才能理解,!
10,、“會學(xué)”比“學(xué)會”更重要!
11,、多動(dòng)腦,,才能把數(shù)學(xué)知識變成自己的東西!
12,、提出問題比解決問題更有價(jià)值,!
13、只有想不到的,,沒有做不到的.,!
14、舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法,!
15,、我們周圍有很多例子,可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問題,!
16,、數(shù)學(xué)知識是有聯(lián)系的!
17,、學(xué)過的知識要靈活運(yùn)用,!
18,、聽懂,才能更好的理解,!
19,、抬頭聽講,老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息,!
20,、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇三
1. 抬頭聽講,,老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
2. 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
3. 數(shù)學(xué)的魅力,,就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
4. 注意:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!
5. 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問,你說呢?
6. 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷,,才能靈活運(yùn)用!
7. 對待數(shù)學(xué)要處處留心!
8. 掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
9. 積極向上的心態(tài),,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
10. 專心聽講加上用心思考,是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
11. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
12. 從某種意義上,,對數(shù)學(xué)知識的掌握,,可以說是“理解萬歲”!
13. 數(shù)學(xué)需要融會貫通和觸類旁通!
14. 有認(rèn)真對待作業(yè)的態(tài)度,可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
15. 不應(yīng)有的失誤,,往往叫人遺憾!
16. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
17. 學(xué)不可已矣!
18. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
19. 學(xué)會思考,,才會找到打開智慧大門的鑰匙!
20. 優(yōu)異的成績緣自勤學(xué)、善思與多問!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇四
1.千里之行,,始于足下!
2.有勇氣,,才會有奇跡!
3.數(shù)學(xué)既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)!
4.數(shù)學(xué)才能最能反映一個(gè)人的智力水平!
5.數(shù)學(xué)的美感,,只有像你這樣的學(xué)生才能感受的到!
6.你很棒,,要是再細(xì)心點(diǎn),相信你會創(chuàng)造更輝煌的成績!
7.老師很高興你能掌握“湊十法”和“破十法”的技巧啦!
8.字如其人,,看著你的作業(yè)本,,老師仿佛看到了你那張漂亮的臉龐。
9.你把作業(yè)本弄臟了,,它“哭”了,、
10.磨刀不誤砍柴工,好好削削鉛筆再寫作業(yè),,效果會更佳哦!
11.最近有些偷懶的跡象哦,,可不好,,要改正!!!
12.老師一直很看好你,,你的進(jìn)步是有目共睹的。
13.作業(yè)真是工整,老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn)。
14.好的開始意味著成功了一半,,希望你能將這份美好延續(xù)下去!
15.這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調(diào)整好啊!!!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇五
布置作業(yè)是教師檢查及反饋教學(xué)效果的一個(gè)重要手段,而批改作業(yè)則是教師課后與孩子進(jìn)行情感交流的有效方式,。那么你知道小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè),。
評語。
1.心要細(xì)!
2.有什么想法,你可以告訴老師!
3.單位的換算是有理有據(jù)的!
4.分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!
5.對出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,應(yīng)用心分析與糾正!
6.老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!
7.形與體要分清!
8.練習(xí)的目的在于加深對相關(guān)知識的理解!
9.請用心把握每一個(gè)步驟!
10.記住:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!
11.新的學(xué)期,,你肯定會有新的姿態(tài)!
12.相信你今后會注意書寫認(rèn)真的!
13.相信你今后的表現(xiàn)會更出色!
14.注意:打草的時(shí)候也不能太潦草!
15.作業(yè)間距是否可以再大一些?
1.把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對相關(guān)數(shù)學(xué)知識的理解與應(yīng)用水平,,你的成績就會很優(yōu)秀!
2.注意:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!
3.做作業(yè),,一要獨(dú)立思考,,二要獨(dú)立完成!
4.計(jì)算也要靈活!
5.失誤緣自用心不夠?qū)W?
6.要想取得進(jìn)步,首先要注意專心聽講!
7.假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法!
8.學(xué)習(xí)要有自信心!
9.學(xué)會思考,,才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!
10.數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!
11.多一些回顧與反思,你就會變得聰明起來!
12.經(jīng)常反思與回顧,你的成績肯定會有很大進(jìn)步!
13.用心才能理解!
14.“會學(xué)”比“學(xué)會”更重要!
15.多動(dòng)腦,,才能把數(shù)學(xué)知識變成自己的東西!
1.數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!
2.只有經(jīng)過自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,你才會真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!
3.數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)!
4.聰明的孩子是最可愛的,比如你!
5.專心聽講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!
6.你能學(xué)會表面積的計(jì)算方法,,老師很高興!
7.人往高處走!
8.天上不會掉餡餅!
9.少壯不努力,,老大徒傷悲!
10.世上沒有后悔藥!
11.學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,,全賴于自己努力的程度!
12.書山有路勤為徑!
14.天才出自勤奮和靈活的思想方法!
15.靈活的思維方法,,緣自靈活的思維方式!
16.每天都應(yīng)有新的收獲,,都應(yīng)是新的開端!
17.用心去發(fā)現(xiàn),你就回感到數(shù)學(xué)是無比精彩的!
18.“會學(xué)”比“苦學(xué)”要高明得多!
19.數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的火花!
20.經(jīng)常反思,,可以構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇六
評語。
是班主任代表學(xué)校對學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)校思想表現(xiàn),、學(xué)習(xí)水平,、心理素質(zhì),、個(gè)性發(fā)展等方面的評價(jià)與期望;下面是有小學(xué)數(shù)學(xué)教師作業(yè)評語,歡迎參閱,。
1.你見到老師總是禮貌相待,,你能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),,喜歡看課外書,,愛做紙工,你心靈手巧,,老師是很佩服你的,,但你令老師生氣的是,上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作,,不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高,。
2.你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子,,與同學(xué)和睦相處,,學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚,,但學(xué)習(xí)上鉆研不深,,知難而退,求知欲不強(qiáng),,學(xué)過的知識,,不能靈活運(yùn)用,正因如此,,正確率降低,。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,將取得更大的成績,。
3.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng)的孩子,只要?jiǎng)e人有困難,你總是熱心幫助,,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,,作業(yè)能按時(shí)完成,你能做到這一點(diǎn),,真的了不起,,老師很佩服你,如果你上課的時(shí)候能專心聽講,,老師更加喜歡你,。
4.你是那么文靜內(nèi)秀,既聰穎又能干,,發(fā)言積極響亮,,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,,希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,,做到細(xì)心塌實(shí),揚(yáng)長避短,,勇攀學(xué)習(xí)高峰!
5.你的作業(yè)是那么認(rèn)真,、專心,從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子,,每堂上,,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,,每當(dāng)你是值日生時(shí),,總是拿起拖把,,認(rèn)真地拖地,,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,,但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。
6.你是一個(gè)聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學(xué)習(xí)的女孩,,你能出好班級里的。
黑板報(bào),。
每天領(lǐng)好體操為同學(xué)做榜樣老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)你的成績將會更優(yōu)秀,。
7.你尊敬師長,頭腦聰明,能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,,且持之以恒,,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動(dòng)口,,專心聽,在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些,,在各方面更上一層樓!
8.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生,,你的學(xué)習(xí)一般,不求上進(jìn),,如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,,你定會更優(yōu)秀。有時(shí)你會把腦子用到不正常的地方去,,那可很糟糕,,老師覺得你沒有以前好,長時(shí)間想著玩,,你的學(xué)習(xí)成績會上不去,,希你清醒頭腦,力求上進(jìn),,努力趕上和超過別人,。
9.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,,證明你是一個(gè)思維《評語》敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里一往直前,做一個(gè)強(qiáng)者,、勝利者,。《評語》你既聰明又活潑,,這學(xué)期課堂上舉手多了起來,,發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué),,組織能力強(qiáng),,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你的進(jìn)步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,,課后做好復(fù)習(xí)工作,相信你的成績會更棒的,。加把油,,努力干吧!
10.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績一定會進(jìn)步的,,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。
11.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,,卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn),??墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),,要玩就玩?zhèn)€痛快。
12.你是一個(gè)很有主見的小男孩,,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”,。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想,,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力,??墒牵愫煤孟胂?,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
13.你是一位天真活潑可愛的孩子,,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時(shí)間,,上下課,、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,,總不免替你感到惋惜,,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),,老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
14.健誠是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),,你很容易就犯錯(cuò),,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,,需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,,這一點(diǎn)很重要,希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會換位思考,以更寬容的心容納他人,,并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),,成績能更上一層樓。
16.你是位聰明的學(xué)生,,懂禮貌,,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,。課后,,你總是默默不語,埋頭讀書,,做作業(yè),,同學(xué)們都十分欣賞你??墒?,在課堂上,你也沉默不語,,這種“沉默”,,使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想,,在課堂上,,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,,是自己成為思維敏捷,,嘴巴靈巧的孩子。
17.知道嗎,,最近,,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時(shí),,總有你的名字。你的漂亮的字跡,,你那高高舉起的小手,,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,,你將會時(shí)最出色的!
18.你在老師的心目中,,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己,。上課時(shí),,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,,大膽提問,那你會有更大進(jìn)步的,。努力吧!
19.你性情溫和,,言語不多,但你待人誠懇,、禮貌,,思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,,同學(xué)間的小事,,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,,只要努力一下,,你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問題,,你就可以得出令人滿意的答案,大膽一些,,積極舉手發(fā)言,,相信自己,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
20.你是個(gè)讓人喜愛的男孩,,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),,老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽講,,你會進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!
21.在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心集體是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,,上課不專心,,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會成為一名好學(xué)生,,老師期待著這一天。
23.老師驚喜地發(fā)現(xiàn),,以前的“小花貓”不見了,,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,,即使很多同學(xué)對你有意見,,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說明你也是個(gè)可愛的孩子,。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考,,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信,、支持你,。
24.你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,,令人擔(dān)心,。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,,作業(yè)也能及時(shí)地完成,,有時(shí)還愿意幫老師做事情,老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,,更讓老師開心。希望你能越來越懂事,,不要讓家長和老師操心,,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,,你肯定會做到,期待你更大的進(jìn)步!
25.想到你,,浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景,。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)好老師的小助手,。
26.“人生如同做雕塑,,捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則,,只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時(shí)刻檢查自己,,保持良好的狀態(tài),,迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,為自己捏一個(gè)成功的雕塑,。
27.你一直在努力,,老師注意到了,也看到了,,你想學(xué),,想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,,你認(rèn)真準(zhǔn)備,,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,,不斷進(jìn)取,,成為一個(gè)更出色的你。
28.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),,當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),,當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,,精力集中,,踏實(shí)認(rèn)真,那么,,我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!
29.古往今來,,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),,大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,,而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實(shí),,你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng),,記得那次班隊(duì)會上,,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),,會有“奇跡”出現(xiàn)的,。
30.平時(shí),雖然你沉默寡言,,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,你辛苦了,,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),,可你總是風(fēng)雨無阻,按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,不恥下問的精神,,那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。
1.老師欣賞你勤奮、謙虛,,欣賞你善于思考的獨(dú)立性格,。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn),你就是好樣的!新學(xué)期回來,,老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),,取得更優(yōu)異的成績,。
2.東:你的聰明加上你的勤奮,就能取得很好的成績,。一個(gè)尊師守紀(jì),,愛學(xué)習(xí)的小男孩,學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng),。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫,。不講謊話。做個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生,。那么老師,、同學(xué)會更喜歡你,努力吧!
3.課堂上,,班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,,你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你熱愛勞動(dòng),,不管有沒有輪到你值日,,你總是主動(dòng)留下來,經(jīng)常是干得氣喘吁吁,,滿頭大汗,。但是,你的學(xué)習(xí)有待提高,,作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力,你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
4.齡:羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩,,為能加入少先隊(duì)而努力學(xué)習(xí),,能團(tuán)結(jié)同學(xué),積極勞動(dòng),??墒菍W(xué)習(xí)上由于欠自覺,作業(yè)不認(rèn)真,,所以成績不穩(wěn)定,。希望你能積極開動(dòng)腦筋,勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言,,將成為一名優(yōu)秀學(xué)生,。
5.旭:羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子,。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),,以及在校運(yùn)會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),成績優(yōu)良,。如果你在書寫方面再下苦功,,向爸爸學(xué)習(xí),你將更上一層樓,。
6.君:像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩,,真是人見人愛。能尊重老師,,熱愛勞動(dòng),,看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了,老師為此而高興,。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動(dòng),,上課再專心些,相信你的成績進(jìn)步更大,。更希望能改正說謊的毛病,千萬不要做“放狼的小孩”呀,。
7.薇:一直以來,,你尊重老師,熱愛勞動(dòng),,是一個(gè)勤勞的小女孩,。思維活躍,有膽量,,敢于在課堂上表現(xiàn)自己,。可是你學(xué)習(xí)不夠自覺,,常常不完成作業(yè),,成績進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫,,改正說謊的缺點(diǎn),,為自己爭一口氣!
8.你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,,愛勞動(dòng),,講衛(wèi)生。課后,,你總是默默不語,,埋頭讀書,做作業(yè),,同學(xué)們都十分欣賞你,。可是,在課堂上,,你也沉默不語,,這種“沉默”,使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會,。我想,,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子,。
9.忻:這一年來,,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,,尊師守紀(jì),,彬彬有禮,做事認(rèn)真,,成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作,改正粗心的毛病,,做老師的得力助手,。
10.你是個(gè)文文靜靜的小姑娘,尊師守紀(jì),,學(xué)習(xí)自覺,,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé),,很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn),,上課積極動(dòng)腦,,大膽發(fā)言,多參加班級活動(dòng),,你會更加出眾,。
1.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞,無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光,,端坐的身姿,,那頻頻舉起的小手,告訴我你的好學(xué)上進(jìn),,那彬彬有禮的問候,,告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正,那在老師心目中你將更加完美,。
2.你開朗,、樂觀,助人為樂,,熱情大方,,在課上你認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,,獨(dú)立,、分析問題的能力較強(qiáng),但學(xué)習(xí)上主觀不努力,,沒有恒心,,時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒,,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,改掉粗心的毛病,,將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。
3.你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生,,你團(tuán)結(jié)同學(xué),手腳勤快,,才思敏捷,,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,,成績優(yōu)秀,,希今后嚴(yán)格要求自己,以身作則,,做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部,。
4.在老師的心目中,你是一位得力的小助手,,也是一位愛學(xué)習(xí),,懂事的好孩子,你平時(shí)大膽,,喜歡跟同學(xué)交朋友,,語言表達(dá)能力較強(qiáng),希你今后更加嚴(yán)格要求自己,,戒驕戒躁,,你會更優(yōu)秀。
5.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律,,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,,作業(yè)按時(shí)完成,,但作業(yè)太馬虎、粗心,,字跡也不端正,。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
6.你性格內(nèi)向,,平時(shí)熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),,但作為一名學(xué)生,應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,,在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望你改正缺點(diǎn),,正視自己的優(yōu)點(diǎn),,爭取再創(chuàng)佳績。
7.你不僅尊敬師長,、友愛同學(xué),,而且關(guān)心集體,樂于助人,,上課時(shí),,你能認(rèn)真聽講,時(shí)而也能聽到你的發(fā)言,。只是,,要想取得更大的進(jìn)步,一定要注意學(xué)習(xí)方法,。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),,刻苦學(xué)習(xí),爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列,。
8.當(dāng)我看到你圓圓的臉,,水靈靈的眼睛時(shí),就覺得你是一個(gè)可愛的女孩,,你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,,作業(yè)能按時(shí)完成,寫得字非常漂亮,,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,,老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言,。爭取更大的進(jìn)步。
9.每次批到你的作業(yè),,總覺得正確率很高,,這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的,,每堂課上都能聽到你滿意的回答,,你現(xiàn)在比以前懂事了,真正做到了不欺負(fù)同學(xué),,這是你的進(jìn)步,,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,,勞動(dòng)積極肯干,,你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子,,希你戒驕戒躁,,為同學(xué)做好的榜樣。
10.老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,,性格內(nèi)向,課間能積極參加活動(dòng),,能愛護(hù)公物,不過,,老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心,,甚至每天要錯(cuò)一道題,你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,,只有找出來了,,你才能把作業(yè)做正確。
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇七
1,、你的字寫得可真漂亮,,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!
2,、再細(xì)心一些,,你準(zhǔn)行!
3,、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
4、“字如人面”,,請努力把字寫好!
5,、注意:解決問題的步驟要完整!
6、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
7,、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
8,、多角度思考,可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
9,、希望你能持之以恒!
10,、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,是怎么回事?
11,、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
12,、太大意了吧!
13、只要你專心對待每次作業(yè),,你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
14,、對待作業(yè),不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
15,、老師期待你的進(jìn)步!
16,、專心聽講,可以幫助你更好的理解!評語
17,、請你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,,你就
18、會知道以后該怎么做了!
19,、請多一些反思,,以加深理解與記憶!
20、既要用心想,,還要用心算!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇八
1,、讀題要細(xì),方法要明,!
2,、有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的,如第題,!
3,、理解題意,才能得出正確的結(jié)論,!
4,、頭腦要清醒!
5,、數(shù)學(xué)知識必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造,,才能真正領(lǐng)會,!
6、有效的方法和靈活的思維,,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的,!
7、你的失誤,,往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平,!
8、你做重了題,,難道就沒有感覺嗎,?
9、上課要專心聽講,!
10,、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
11,、靈活的思維方法,,可以使復(fù)雜的問題簡單化!
12,、只有不斷地追求,,才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!
13,、經(jīng)?;仡櫯c反思,對于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助,!
14,、上課專心聽講與用心思考,就是用功的最好表現(xiàn),!
15,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),首先要做一個(gè)“思想者”,!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇九
1.未來靠自己去創(chuàng)造!
2.優(yōu)秀的成績是報(bào)答父母最好的禮物!
3.勤于思考,,才能更有成效!
4.注意:離開了靈活性,數(shù)學(xué)就失去了生命力!
5.注意:優(yōu)秀的成績?nèi)Q于良好的態(tài)度!
6.粗心大意,,往往與成功失之交臂!
7.成敗往往取決于態(tài)度!
8.作業(yè)的認(rèn)真程度往往反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度!
9.記住:聰明的孩子才討人喜歡!
10.成功與勤奮是孿生兄弟!
11.知識就是力量!
12.美好的明天要靠自己去創(chuàng)造!
13.注意:馬虎不得“分”!
14.謙虛使人進(jìn)步,,驕傲使人落后!
15.智慧之樹要用汗水來澆灌!
16.有志者,,事競成!
17.數(shù)學(xué)可以通天下!
18.每次作業(yè),其實(shí)都是你的一幅作品!
19.失敗并不可怕,,可怕的是搞不清失敗的原因!
20.知識可以改變命運(yùn)!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇十
1)解決問題的步驟要合乎題目的要求!
2)計(jì)算步驟不能過簡,,要相對完整!
3)你何時(shí)克服粗心大意的毛病,,你何時(shí)就能獲得全勝!
4)你還是有些馬虎,請注意!
5)書寫一定要認(rèn)真!
6)注意:作業(yè)認(rèn)真與否,,取決于習(xí)慣與態(tài)度!
7)理解題意,,才能得出正確的結(jié)論!
8)頭腦要清醒!
9)數(shù)學(xué)知識必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造,才能真正領(lǐng)會!
10)有效的方法和靈活的思維,,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
11)你的失誤,,往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!
12)你做重了題,難道就沒有感覺嗎?
13)上課要專心聽講!
14)學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
15)靈活的思維方法,,可以使復(fù)雜的問題簡單化!
16)只有不斷地追求,,才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!
17)能干的你會把字寫得工工整整!
18)你很聰明,如果字寫得再好一點(diǎn),,那就更好了!
19)教師欣慰,,有你這樣的好學(xué)生!
20)你的作業(yè)令老師賞心悅目!
21)批改你的.作業(yè),老師感到很幸??鞓?
22)批改你的作業(yè),,是一種享受!
23)你的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都看在眼里,,喜在心里!
24)這道題你再做一遍,,一定可以做對!
25)老師期待著你的進(jìn)步!
26)一步錯(cuò),步步錯(cuò),,多可惜啊!
27)都會,,為什么不好好寫呢?
28)別讓字再舞蹈,站穩(wěn)!
29)看到你的變化,,老師真高興!
30)全對了,,祝賀啊!”
32)方法太好了,可要細(xì)心呀!
33)你的字寫得可真漂亮,,要是能提高正確率,,那肯定是最棒的!
34)再細(xì)心一些,你準(zhǔn)行!
35)計(jì)算全部正確,,恭喜你!一分耕耘一分收獲!
36)細(xì)節(jié)決定成敗’,,從細(xì)節(jié)做起,減少計(jì)算錯(cuò)誤,,好嗎?
37)就這樣做下去,,孩子!
38)喜歡你的認(rèn)真勁兒!
39)祝賀你!
40)你真的有了很大進(jìn)步!
41)太優(yōu)秀啦,再努力吧!
42)你的作業(yè)越來越漂亮啦!
43)有進(jìn)步,,再努力!
44)今天的作業(yè)很漂亮!
45)祝賀你的進(jìn)步!
46)近階段,,你真的有了很大進(jìn)步,繼續(xù)努力吧!
47)你的做法很不錯(cuò)!
48)你的做法很有創(chuàng)意!
49)近期,,在課堂上你聽講很專注!
50)祝賀你的成功!
51)你的思路很有見地!
52)謝謝你,,你的作業(yè)很漂亮!
53)老師相信你!
54)你越來越優(yōu)秀啦!
55)老師非常欣賞你對第題結(jié)果的處理!
56)老師很滿意你的做法!
57)老師祝賀你的進(jìn)步!
58)送你一朵大紅花吧!
59)好極啦!
60)太棒啦!
61)你是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的學(xué)生!
62)你真棒!
63)老師非常喜歡你!
64)你真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,。
65)你進(jìn)步啦!
66)你真的非常了不起!
67)你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的!
68)你是一個(gè)富有創(chuàng)造性的孩子!
69)老師相信你,本學(xué)期你一定能行!
70)解決問題的方法與步驟,,一定要想明白,,弄清楚!
71)計(jì)算時(shí),一定要注意精確!
72)注意:錯(cuò)誤的結(jié)論,,是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
73)方法要靈活,,計(jì)算也要精確!
74)記住:要真正理解數(shù)學(xué)知識和方法,,就必須進(jìn)行積極有序的思考!
75)讀題與抄寫,,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤!
76)明確題意,才能明確解決問題的方法!
77)弄清數(shù)量關(guān)系,,方法才會正確!
78)用心練習(xí),,才能形成數(shù)學(xué)技能!
79)本學(xué)期你一定會做得很漂亮!
80)注意:對計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇十一
1.你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,,那肯定是最棒的!
2.再細(xì)心一些,,你準(zhǔn)行!
3.老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
4.“字如人面”,請努力把字寫好!
5.注意:解決問題的步驟要完整!
6.每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
7.請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
8.多角度思考,,可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
9.希望你能持之以恒!
10.你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,,是怎么回事?
11.精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
12.太大意了吧!
13.只要你專心對待每次作業(yè),你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
14.對待作業(yè),,不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
15.老師期待你的進(jìn)步!
16.專心聽講,,可以幫助你更好的理解!
17.既要用心想,還要用心算!
18.會知道以后該怎么做了!
19.請多一些反思,,以加深理解與記憶!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇十二
1,、獨(dú)立思考,才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!
2,、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!
3,、唯有靈活,數(shù)學(xué)才有生命力!
4,、書面如人面!
5,、要想在數(shù)學(xué)方面有所成就,首先要善思!
6,、學(xué)會反思與回顧,,才能形成自己的數(shù)學(xué)知識體系!
7,、靈活的方法緣自靈活的思維方式!
8,、數(shù)學(xué)日記是進(jìn)行回顧與反思的有效方式!
9,、記住:智者無畏,智者無敵!
10,、要知道,“苦學(xué)”不如“會學(xué)”!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇十三
1)解決問題的步驟要合乎題目的要求!
2)計(jì)算步驟不能過簡,,要相對完整!
3)你何時(shí)克服粗心大意的毛病,,你何時(shí)就能獲得全勝!
4)你還是有些馬虎,請注意!
5)書寫一定要認(rèn)真!
6)注意:作業(yè)認(rèn)真與否,,取決于習(xí)慣與態(tài)度!
7)理解題意,,才能得出正確的結(jié)論!
8)頭腦要清醒!
9)數(shù)學(xué)知識必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造,才能真正領(lǐng)會!
10)有效的方法和靈活的思維,,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
11)你的失誤,,往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!
12)你做重了題,難道就沒有感覺嗎?
13)上課要專心聽講!
14)學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
15)靈活的思維方法,,可以使復(fù)雜的問題簡單化!
16)只有不斷地追求,,才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!
17)能干的你會把字寫得工工整整!
18)你很聰明,如果字寫得再好一點(diǎn),,那就更好了!
19)教師欣慰,,有你這樣的好學(xué)生!
20)你的作業(yè)令老師賞心悅目!
21)批改你的作業(yè),老師感到很幸??鞓?
22)批改你的作業(yè),,是一種享受!
23)你的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都看在眼里,,喜在心里!
24)這道題你再做一遍,,一定可以做對!
25)老師期待著你的進(jìn)步!
26)一步錯(cuò),步步錯(cuò),,多可惜啊!
27)都會,,為什么不好好寫呢?
28)別讓字再舞蹈,站穩(wěn)!
29)看到你的變化,,老師真高興!
30)全對了,,祝賀啊!”
32)方法太好了,可要細(xì)心呀!
33)你的字寫得可真漂亮,,要是能提高正確率,,那肯定是最棒的!
34)再細(xì)心一些,你準(zhǔn)行!
35)計(jì)算全部正確,,恭喜你!一分耕耘一分收獲!
36)細(xì)節(jié)決定成敗’,,從細(xì)節(jié)做起,減少計(jì)算錯(cuò)誤,,好嗎?
37)就這樣做下去,,孩子!
38)喜歡你的認(rèn)真勁兒!
39)祝賀你!
40)你真的有了很大進(jìn)步!
41)太優(yōu)秀啦,再努力吧!
42)你的作業(yè)越來越漂亮啦!
43)有進(jìn)步,再努力!
44)今天的作業(yè)很漂亮!
45)祝賀你的進(jìn)步!
46)近階段,,你真的.有了很大進(jìn)步,,繼續(xù)努力吧!
47)你的做法很不錯(cuò)!
48)你的做法很有創(chuàng)意!
49)近期,在課堂上你聽講很專注!
50)祝賀你的成功!
51)你的思路很有見地!
52)謝謝你,,你的作業(yè)很漂亮!
53)老師相信你!
54)你越來越優(yōu)秀啦!
55)老師非常欣賞你對第題結(jié)果的處理!
56)老師很滿意你的做法!
57)老師祝賀你的進(jìn)步!
58)送你一朵大紅花吧!
59)好極啦!
60)太棒啦!
61)你是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的學(xué)生!
62)你真棒!
63)老師非常喜歡你!
64)你真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,。
65)你進(jìn)步啦!
66)你真的非常了不起!
67)你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的!
68)你是一個(gè)富有創(chuàng)造性的孩子!
69)老師相信你,本學(xué)期你一定能行!
70)解決問題的方法與步驟,,一定要想明白,,弄清楚!
71)計(jì)算時(shí),一定要注意精確!
72)注意:錯(cuò)誤的結(jié)論,,是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
73)方法要靈活,,計(jì)算也要精確!
74)記住:要真正理解數(shù)學(xué)知識和方法,,就必須進(jìn)行積極有序的思考!
75)讀題與抄寫,,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤!
76)明確題意,才能明確解決問題的方法!
77)弄清數(shù)量關(guān)系,,方法才會正確!
78)用心練習(xí),,才能形成數(shù)學(xué)技能!
79)本學(xué)期你一定會做得很漂亮!
80)注意:對計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
81)記住:會做的就要做正確,,是作業(yè)的起碼要求!
82)希望你把數(shù)和字寫得再大方些!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇十四
巧妙的作業(yè)批語不僅是一種語言溝通,語言示范,甚至可以促進(jìn)師生的情感交流,鼓勵(lì)學(xué)生,消除學(xué)生英語學(xué)習(xí)的心理障礙,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性。你知道要怎么樣寫好小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè),。
評語,。
1.數(shù)學(xué)方法的靈活,取決于思維的角度!
2.追求上進(jìn),,才是你最好的選擇!
3.請將“認(rèn)真”進(jìn)行到底!
4.相信你今后的作業(yè)會更認(rèn)真!
5.莫急,,請想好了再做!
6.認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意,你就會走向成功!
7.書面要注意保持整潔!
8.注意把“答語”寫完整!
9.對于數(shù)學(xué)來說,,任何細(xì)節(jié)都不能大意!
10.老師對你抱有極大的期望!
11.對于計(jì)算題,,也要注意留心觀察與思考!
12.請記住“計(jì)算四字訣”---看、想,、算,、查!
13.希望你今后注意自查!
14.多想一想前后知識的聯(lián)系,你就會變得更聰明!
15.你應(yīng)該好好努力啦!
1.回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑!
2.記?。簲?shù)學(xué)可以使人更靈活!
3.“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!
4.數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問題簡單化!
5.有效的學(xué)習(xí)方法,,可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更輕松!
6.數(shù)學(xué)是神秘而有趣的!
7.“畫蛇添足”往往弄巧成拙!
8.有序的思考,可以使你做出快速反應(yīng)!
9.將探索與發(fā)現(xiàn)進(jìn)行到底!
10.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格!
11.人貴有志!
12.專心聽講是用功的表現(xiàn)之一!
13.你近期的表現(xiàn),,有點(diǎn)兒讓人失望!
14.只有打好基礎(chǔ),,才能輕松面對今后的學(xué)習(xí)任務(wù)!
15.好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)!
16.注意:有好成績,,才有好心情!
17.數(shù)學(xué)方法要從心中出!
19.求知的欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源!
20.獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力!
1.本學(xué)期你一定會做得很漂亮!
2.注意:對計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
3.記住:會做的就要做正確,,是作業(yè)的起碼要求!
4.希望你把數(shù)和字寫得再大方些!
5.解決問題的步驟要合乎題目的要求!
6.計(jì)算步驟不能過簡,,要相對完整!
7.只要你專心對待每次作業(yè),你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
8.對待作業(yè),,不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
9.老師期待你的進(jìn)步!
10.專心聽講,,可以幫助你更好的理解!
11.請你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,你就會知道以后該怎么做了!
12.請多一些反思,,以加深理解與記憶!
13.既要用心想,還要用心算!
14.請用心做好每一題!
15.讀題時(shí),,要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇十五
能干的你會把字寫得工工整整,!
你很聰明,如果字寫得再好一點(diǎn),,那就更好了,!
教師欣慰,有你這樣的好學(xué)生,!
你的作業(yè)令老師賞心悅目,!
批改你的作業(yè),老師感到很幸福,、快樂!
批改你的作業(yè),,是一種享受!
你的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都看在眼里,,喜在心里!
這道題你再做一遍,,一定可以做對!
老師期待著你的進(jìn)步!
一步錯(cuò),,步步錯(cuò),,多可惜啊,!
都會,,為什么不好好寫呢?
別讓字再舞蹈,,站穩(wěn)!
看到你的變化,,老師真高興!
全對了,,祝賀?。 ?/p>
方法太好了,,可要細(xì)心呀,!
你的字寫得可真漂亮,,要是能提高正確率,那肯定是最棒的,!
再細(xì)心一些,,你準(zhǔn)行!
計(jì)算全部正確,,恭喜你,!一分耕耘一分收獲!
細(xì)節(jié)決定成敗’,從細(xì)節(jié)做起,,減少計(jì)算錯(cuò)誤,,好嗎?
就這樣做下去,,孩子,!
喜歡你的認(rèn)真勁兒!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇十六
1、我想,,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,,我們可以商量一下。
2,、注意書面衛(wèi)生,,你就更優(yōu)秀啦!
3,、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注,,它能影響我,!
4、方法要靈活,如第3題。
5,、單位換算方法的掌握,,有賴于對單位間進(jìn)率的理解!
6,、分析數(shù)量關(guān)系,,要做到有序,!
7,、學(xué)習(xí)退步,,我會注意你,!
8、為什么總有錯(cuò)字,?我等待你的回答,!
9、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,!
10,、你努力,你收獲,,你勤奮,,你成功,!
11、書寫再認(rèn)真一些,會更好,!
12,、從你身上,,我學(xué)到了默默無聞地奮斗,!
13,、這一次做得不錯(cuò),,再努力些就會更棒!
14,、后面沒有前面認(rèn)真,,“持之以恒”,!
15、最聰明的課堂表現(xiàn)之一,,就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論,!
16、規(guī)范的書寫與潔凈的書面,,可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,!
17、字要寫正,,不出格,。
18、字跡美觀,,頁面整潔,!老師為你驕傲!
19,、祝賀你每次都考一百分,!
20、列出算式后,,你弄清算式所表示的`意義了嗎,?
21、這不是你的水平,!
22,、你做作業(yè)的精神,值得所有人向你學(xué)習(xí),!
23,、在解題的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些,!
24,、你真棒!最近學(xué)得真棒,!
25,、單位間的進(jìn)率是有來路的!
26,、版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功,!
27、專心聽講,,才能更好地提高學(xué)習(xí)效率,!
28、經(jīng)常回顧與反思,,可以加深對數(shù)學(xué)方法的理解,!
29、大題的解答過程詳略不得當(dāng),!
30,、學(xué)習(xí)方便很棒,語言可以更活潑些,!
31,、獨(dú)立思考,才更有效,!
32,、對待每一次作業(yè)練習(xí),做到“思”,、“練”結(jié)合,,才會有效!
33,、你應(yīng)該概括得更全面些,!加油!
34,、孩子,,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興,!
35,、你沒有認(rèn)真完成!
36,、弄清新舊知識的聯(lián)系,,你就會豁然開朗!
37,、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!
38,、你能說出第3題做法的道理嗎,?
39、你的文章給我很大啟發(fā),,謝謝你,!
40、弄清小括號的作用,,你就不會漏掉了,!
41、作業(yè)挺多,,你還能寫這么好,,這就叫堅(jiān)持,!
42、你是怎樣得出這一結(jié)論的,,能告訴老師嗎,?
43、為什么不能連等,,你現(xiàn)在知道了嗎,?
44、這本書,,我也看了很多遍,,我們可以交流一下。
45,、不可以對自己降低要求,!因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>
46、沉住氣,,看清楚,,寫準(zhǔn)確!你能做到,!
47,、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
48,、體積和面積單位的區(qū)別,,在于對三維和兩維的認(rèn)識和理解!
49,、做作業(yè)并非做完了事,,要用心分析知識間的聯(lián)系!
50,、用心思考,,你就會進(jìn)步!
51,、這么端正的作業(yè),,一定下了很大功夫!
52,、你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎,?
53、我忍不住要多看兩遍,,真好,!
54、這段時(shí)間有在認(rèn)真努力哦,有進(jìn)步啦,!
55,、你的字體還是不夠漂亮,可以向你的同桌學(xué)習(xí),!
56,、就這樣做下去,孩子,!
57,、眼到,心到,,手到,。你能做到!
58,、放松要求了吧……,。
59、孩子,,你在努力,!我能感覺到!
60,、認(rèn)真寫了嗎,?我喜歡你上次的作業(yè)!
61,、你對這道題是怎樣理解的,?老師想聽你說一說。
62,、從第2題中,,你發(fā)現(xiàn)了什么?
63,、我們一起努力,,共同進(jìn)步!
64,、喜歡你深刻的見解,,喜歡你愛思考!
65,、喜歡你的認(rèn)真勁兒,!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇十七
1.加油!未來的數(shù)學(xué)本家!
2.有進(jìn)步,,繼續(xù)努力,,成功就在你眼前!
3.把你的字寫得正規(guī)一點(diǎn),清楚一點(diǎn),老師就更喜歡了,。
4.你寫得字真棒,,繼續(xù)努力,我向你學(xué)習(xí),。
5.繼續(xù)努力,,寫好每一個(gè)字,相信你會寫得更好,,老師期待你的進(jìn)步,。
6.你的作業(yè)完成得很好,相信你明天會做得更好,。
7.你這次寫的作業(yè)進(jìn)步真大呀!給了老師一個(gè)驚喜,,多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀!
8.你寫的字真精神,一行行的漢字,,像一隊(duì)隊(duì)土兵,,整齊劃一,孩子,,請你繼續(xù)努力!
9.你寫的字筆畫到位,,由重到輕,撇捺飄逸,,規(guī)矩整齊,,具有書法家的風(fēng)范。
10.按照從上到下,,從左到右的.順序排列,,你寫的非常到位,我還真不如你寫得好,,可不要驕傲啊!
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11.寫字要有恒心和耐心,,要勤學(xué)苦練,寫字的功夫并非一日之功,,你要繼續(xù)堅(jiān)持下去喲,。
12.書寫認(rèn)真,字跡工整是你一貫的風(fēng)格,,近幾次作業(yè),,你給同學(xué)的做出了好的榜樣,可要繼續(xù)努力喲!
14.你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確,,堅(jiān)持下去,,你將會成為“作家”的,老師期盼著你的成功,。
15.你本次作業(yè)真讓人驚喜,,老師真的為你高興,,相信你下次會更好。
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇十八
作業(yè),。
評語,。
是任課教師對孩子的作業(yè)或試卷作出的總結(jié)或評價(jià)。其主要目的是肯定孩子作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn),,指出其缺點(diǎn),,明確今后努力的方向,鼓勵(lì)孩子積極上進(jìn),。那么你知道小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語,,歡迎閱讀。
1.計(jì)算時(shí),,一定要力求準(zhǔn)確無誤!
2.計(jì)算再精確一些就更好啦!
3.學(xué)會讀圖,,也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!
4.再接再厲!
5.希望你成績步步高!
6.課堂上請不要做小動(dòng)作!
7.注意:思考的角度要合理!
8.請注意書面衛(wèi)生!
9.從你涂改的地方來看,你的思路好像不對頭!
10.這些問題不是你不會做,,而是太粗心啦!
11.心莫急,,心要靜!
12.注意:“字如人面”!
13.有進(jìn)步,但仍需努力!
14.心要細(xì)!
15.數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!
16.老師相信你會天天進(jìn)步!
17.你的明天會更精彩!
18.單位名稱的書寫要符合規(guī)范!
19.數(shù)學(xué)離不開“善思”與“多問”!
20.對于計(jì)算題,,也要注意留心觀察與思考!
1.獨(dú)立思考,,才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!
2.“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!
3.唯有靈活,數(shù)學(xué)才有生命力!
4.書面如人面!
5.要想在數(shù)學(xué)方面有所成就,,首先要善思!
6.學(xué)會反思與回顧,,才能形成自己的數(shù)學(xué)知識體系!
7.靈活的方法緣自靈活的思維方式!
8.數(shù)學(xué)。
日記,。
是進(jìn)行回顧與反思的有效方式!
9.記?。褐钦邿o畏,智者無敵!
10.要知道,,“苦學(xué)”不如“會學(xué)”!
1.你的字寫得可真漂亮,,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!
2.再細(xì)心一些,,你準(zhǔn)行!
3.老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
4.“字如人面”,,請努力把字寫好!
5.注意:解決問題的步驟要完整!
6.每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
7.請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
8.多角度思考,可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
9.希望你能持之以恒!
10.你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,,是怎么回事?
11.精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
12.太大意了吧!
13.只要你專心對待每次作業(yè),,你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
14.對待作業(yè),不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
15.老師期待你的進(jìn)步!
16.專心聽講,,可以幫助你更好的理解!評語,。
17.請你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,你就,。
18.會知道以后該怎么做了!
19.請多一些反思,,以加深理解與記憶!
20.既要用心想,,還要用心算!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇十九
1、老師相信你,,本學(xué)期你一定能行!
2,、解決問題的方法與步驟,,一定要想明白,弄清楚,!
3,、計(jì)算時(shí),一定要注意精確,!
4,、注意:錯(cuò)誤的結(jié)論,是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的,!
5,、方法要靈活,計(jì)算也要精確,!
6,、記住:要真正理解數(shù)學(xué)知識和方法,,就必須進(jìn)行積極有序的思考,!
7,、讀題與抄寫,,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤!
8,、明確題意,,才能明確解決問題的方法!
9,、弄清數(shù)量關(guān)系,,方法才會正確!
10,、用心練習(xí),,才能形成數(shù)學(xué)技能!
11,、本學(xué)期你一定會做得很漂亮,!
12、注意:對計(jì)算結(jié)果的處理要靈活,!
13,、記?。簳龅木鸵稣_,是作業(yè)的起碼要求,!
14,、希望你把數(shù)和字寫得再大方些!
15,、解決問題的步驟要合乎題目的要求,!
16、計(jì)算步驟不能過簡,,要相對完整,!
17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病,,你何時(shí)就能獲得全勝,!
18、你還是有些馬虎,,請注意,!
19、書寫一定要認(rèn)真,!
20,、注意:作業(yè)認(rèn)真與否,取決于習(xí)慣與態(tài)度,!
21,、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會很有幫助,!
22,、再次提醒:注意認(rèn)真!
23,、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè),!
24、“字如人面”,,請努力把字寫好,!
25、注意:解決問題的步驟要完整,!
26,、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
27,、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性,!
28、多角度思考,,可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法,!
29,、希望你能持之以恒!
30,、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,,是怎么回事?
31,、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一,!
32、太大意了吧,!
33、只要你專心對待每次作業(yè),,你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平,!
34、對待作業(yè),,不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié),!
35、老師期待你的進(jìn)步,!
36,、專心聽講,可以幫助你更好的理解,!
37,、請你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,你就會知道以后該怎么做了,!
38,、請多一些反思,以加深理解與記憶,!
39,、既要用心想,還要用心算,!
40,、請用心做好每一題!
41,、讀題時(shí),,要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義!
42,、本學(xué)期,,請繼續(xù)保持爭勝心!
43,、盡量減少不必要的失誤,,是你今后必須注意做到的,!
44、小數(shù)點(diǎn)的位置要適當(dāng),!
45,、“答語”不能過于簡單!
46,、審題時(shí)要明確相關(guān)信息及要求,,如第5題。
47,、算法要合理,!
48、計(jì)算時(shí),,一定要力求準(zhǔn)確無誤,!
49、計(jì)算再精確一些就更好啦,!
50,、學(xué)會讀圖,也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,!
51,、再接再厲!
52,、希望你成績步步高,!
53、課堂上請不要做小動(dòng)作,!
54,、注意:思考的角度要合理!
55,、請注意書面衛(wèi)生,!
56、從你涂改的地方來看,,你的思路好像不對頭,!
57、這些問題不是你不會做,,而是太粗心啦,!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇二十
1、你的字寫得可真漂亮,,要是能提高正確率,,那肯定是最棒的!
2、再細(xì)心一些,你準(zhǔn)行!
3,、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
4,、“字如人面”,請努力把字寫好!
5,、注意:解決問題的步驟要完整!
6,、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
7、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
8,、多角度思考,,可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
9、希望你能持之以恒!
10,、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,,是怎么回事?
11、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
12,、太大意了吧!
13,、只要你專心對待每次作業(yè),你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
14,、對待作業(yè),,不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
15,、老師期待你的進(jìn)步!
教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語條篇二十一
1,、形與體要分清!
2,、我們的生活,,時(shí)刻都離不開數(shù)學(xué)!
3,、請用心把握每一個(gè)步驟,!
4、你是否有些粗心,!
5,、注意:有好成績,才有好心情,!
6,、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)!
7,、幼兒成長記錄手冊的評語怎么寫,。
8、數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù),!
9,、注意:錯(cuò)誤的結(jié)論,是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
10,、注意:打草的時(shí)候也不能太潦草,!
11、方法要靈活,,計(jì)算也要精確,!
12、注意:對于數(shù)學(xué)來說,,不經(jīng)意的失誤往往是致命的,,正如運(yùn)動(dòng)場上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)!
13,、數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀,!
14、新的學(xué)期,,你肯定會有新的姿態(tài),!
15、記?。簲?shù)學(xué)與語文的區(qū)別正如電影與電視?。?/p>
16,、計(jì)算時(shí),,一定要注意精確!
17,、對出現(xiàn)的`錯(cuò)誤,,應(yīng)用心分析與糾正!
19,、好的開始意味著成功了一半,,希望你能將這份美好延續(xù)下去!
20,、數(shù)學(xué)方法要從心中出,!
21、老師相信你,,本學(xué)期你一定能行,!
22、觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力,!
23,、老師一直很看好你,你的進(jìn)步是有目共睹的,。
24,、單位的換算是有理有據(jù)的!
25、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握,!
26,、關(guān)于幼兒園學(xué)前班老師評語大全。
27,、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀,!
28、要學(xué)好數(shù)學(xué)不光靠聰明的腦袋,,更重要的事多動(dòng)手,,多做練習(xí)啊。
29,、“畫蛇添足”往往弄巧成拙,!
30、有了自覺性,,才有主動(dòng)性,!