每個(gè)經(jīng)歷都值得總結(jié),，每個(gè)故事都值得被書寫,，因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡,。在寫總結(jié)之前，我們可以事先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理,，讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰,。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí),。

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇一

1,、讀題要細(xì)，方法要明,！

2,、有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題,！

3,、理解題意，才能得出正確的結(jié)論,！

4,、頭腦要清醒！

5,、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造,，才能真正領(lǐng)會(huì)！

6,、有效的方法和靈活的思維,，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！

7,、你的失誤,，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平,！

8、你做重了題,，難道就沒有感覺嗎,？

9、上課要專心聽講,！

10,、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任！

11,、靈活的思維方法,，可以使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化！

12,、只有不斷地追求,，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰！

13,、經(jīng)?；仡櫯c反思，對(duì)于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助,！

14,、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn),！

15,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要做一個(gè)“思想者”,！

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇二

1,、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率,，那肯定是最棒的!

2,、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!

3,、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!

4,、“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫好!

5,、注意：解決問題的步驟要完整!

6,、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!

7、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!

8,、多角度思考,，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!

9、希望你能持之以恒!

10,、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真,，是怎么回事?

11,、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!

12、太大意了吧!

13,、只要你專心對(duì)待每次作業(yè),，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!

14、對(duì)待作業(yè),，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!

15,、老師期待你的進(jìn)步!

16、專心聽講,，可以幫助你更好的理解!評(píng)語

17、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,，你就

18,、會(huì)知道以后該怎么做了!

19、請(qǐng)多一些反思,，以加深理解與記憶!

20,、既要用心想，還要用心算!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇三

評(píng)語,。

是班主任代表學(xué)校對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)校思想表現(xiàn),、學(xué)習(xí)水平、心理素質(zhì),、個(gè)性發(fā)展等方面的評(píng)價(jià)與期望;下面是有小學(xué)數(shù)學(xué)教師作業(yè)評(píng)語,，歡迎參閱。

1.你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話,，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會(huì)有很大的提高,。

2.你是一個(gè)文靜,、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正,、清楚,，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強(qiáng),，學(xué)過的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用,，正因如此,，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,，將取得更大的成績,。

3.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子,，只要?jiǎng)e人有困難,，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,，作業(yè)能按時(shí)完成,，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你,。

4.你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做到細(xì)心塌實(shí),，揚(yáng)長避短,，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

5.你的作業(yè)是那么認(rèn)真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí),，總是拿起拖把,，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。

6.你是一個(gè)聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級(jí)里的。

黑板報(bào),。

每天領(lǐng)好體操為同學(xué)做榜樣老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)你的成績將會(huì)更優(yōu)秀,。

7.你尊敬師長，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口,，專心聽,，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓!

8.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生,，你的學(xué)習(xí)一般,，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,，你定會(huì)更優(yōu)秀,。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好,，長時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會(huì)上不去,，希你清醒頭腦,，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人,。

9.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽,。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維《評(píng)語》敏捷的女孩,。愿你在知識(shí)的海洋里一往直前,，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者,?！对u(píng)語》你既聰明又活潑,，這學(xué)期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你的進(jìn)步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作,，相信你的成績會(huì)更棒的,。加把油，努力干吧!

10.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

11.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

12.你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

13.你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

14.健誠是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),，你很容易就犯錯(cuò),，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,，這一點(diǎn)很重要，希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,，以更寬容的心容納他人,，并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成績能更上一層樓,。

16.你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你,。可是,，在課堂上,，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì),。我想，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

17.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)時(shí)最出色的!

18.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

19.你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進(jìn),。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些，積極舉手發(fā)言,，相信自己,，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

20.你是個(gè)讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，專心聽講,，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

21.在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

23.老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,，老師相信、支持你。

24.你是個(gè)與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時(shí)地完成，有時(shí)還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,，你肯定會(huì)做到,，期待你更大的進(jìn)步!

25.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景,。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),，當(dāng)好老師的小助手。

26.“人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作,。否則，只能是一堆一文不值的泥巴,?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。

27.你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。

28.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真,，那么,，我想目前你的成績不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績的!

29.古往今來,，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實(shí)，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強(qiáng),，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

30.平時(shí),，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

1.老師欣賞你勤奮,、謙虛,，欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn),，你就是好樣的!新學(xué)期回來,，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績,。

2.東：你的聰明加上你的勤奮,，就能取得很好的成績。一個(gè)尊師守紀(jì),，愛學(xué)習(xí)的小男孩,，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫,。不講謊話,。做個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師,、同學(xué)會(huì)更喜歡你,，努力吧!

3.課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑,，你始終是老師忠實(shí)的聽眾,。你熱愛勞動(dòng)，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動(dòng)留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗,。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力,，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

4.齡：羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，為能加入少先隊(duì)而努力學(xué)習(xí),，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極勞動(dòng),。可是學(xué)習(xí)上由于欠自覺,，作業(yè)不認(rèn)真,，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動(dòng)腦筋,，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言,，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

5.旭：羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子,。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光,。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,，向爸爸學(xué)習(xí),，你將更上一層樓。

6.君：像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩,，真是人見人愛,。能尊重老師，熱愛勞動(dòng),，看到你這學(xué)期的書寫進(jìn)步了,，老師為此而高興。要是在學(xué)習(xí)上能自覺主動(dòng),，上課再專心些,，相信你的成績進(jìn)步更大。更希望能改正說謊的毛病,，千萬不要做“放狼的小孩”呀,。

7.薇：一直以來，你尊重老師,，熱愛勞動(dòng),，是一個(gè)勤勞的小女孩。思維活躍,，有膽量,，敢于在課堂上表現(xiàn)自己?？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺,，常常不完成作業(yè)，成績進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫,，改正說謊的缺點(diǎn),，為自己爭(zhēng)一口氣!

8.你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

9.忻：這一年來,，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì),，彬彬有禮,，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作,，改正粗心的毛病，做老師的得力助手,。

10.你是個(gè)文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé),，很少要人操心,。如果再活躍一點(diǎn),，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言,，多參加班級(jí)活動(dòng),，你會(huì)更加出眾。

1.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞,，無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學(xué)上進(jìn),，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美。

2.你開朗,、樂觀,，助人為樂,，熱情大方,，在課上你認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，獨(dú)立,、分析問題的能力較強(qiáng),，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心,，時(shí)好時(shí)壞,，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，改掉粗心的毛病,，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。

3.你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生,，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則,，做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部,。

4.在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學(xué)習(xí),，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽,，喜歡跟同學(xué)交朋友,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁,，你會(huì)更優(yōu)秀。

5.你是一個(gè)文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時(shí)完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6.你性格內(nèi)向,，平時(shí)熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn),，正視自己的優(yōu)點(diǎn),，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績。

7.你不僅尊敬師長,、友愛同學(xué),，而且關(guān)心集體，樂于助人,，上課時(shí),，你能認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你的發(fā)言,。只是,，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法,。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列,。

8.當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩,，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對(duì)你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言,。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9.每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué),，這是你的進(jìn)步,，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動(dòng)積極肯干,，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學(xué)做好的榜樣。

10.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng),，能愛護(hù)公物,，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心,，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇四

1,、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗⅲ?/p>

2,、要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽講,！

3,、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法！

4,、學(xué)習(xí)要有自信心,！

5,、學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法,！

6,、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密！

7,、多一些回顧與反思,，你就會(huì)變得聰明起來！

8,、經(jīng)常反思與回顧,，你的成績肯定會(huì)有很大進(jìn)步！

9,、用心才能理解,！

10、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要,！

11,、多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西,！

12,、提出問題比解決問題更有價(jià)值！

13,、只有想不到的,，沒有做不到的.！

14,、舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法,！

15、我們周圍有很多例子,，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問題,！

16、數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的,！

17,、學(xué)過的知識(shí)要靈活運(yùn)用！

18,、聽懂,，才能更好的理解！

19,、抬頭聽講,，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息！

20,、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn),！

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇五

1,、理解題意，才能得出正確的結(jié)論!

2,、頭腦要清醒!

3,、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)!

4,、有效的方法和靈活的思維,，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

5、你的失誤,，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!

6,、你做重了題，難道就沒有感覺嗎?

7,、上課要專心聽講!

8,、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!

9、靈活的思維方法,，可以使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化!

10,、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!

11,、經(jīng)?；仡櫯c反思，對(duì)于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助!

12,、上課專心聽講與用心思考,，就是用功的最好表現(xiàn)!

13、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，首先要做一個(gè)“思想者”!

14,、相信你能把字寫得再規(guī)范一些!

15、理解是記憶的前提!

16,、上課時(shí),，坐姿要端正!

17、注意保持“一尺一寸一拳頭”!

18,、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵!

19,、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切!

20,、學(xué)習(xí)是一種自覺的行為!

21、有志,，更要有智!

22,、記住某些格式與要求，也是必不可少的!

23,、注意：頭腦簡(jiǎn)單,，數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了!

24,、數(shù)學(xué)的靈活性，緣于積極的思考!

25,、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)!

26,、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績就會(huì)很優(yōu)秀!

27,、注意：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退!

28、做作業(yè),，一要獨(dú)立思考,，二要獨(dú)立完成!

29、計(jì)算也要靈活!

30,、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?

31,、要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽講!

32,、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法!

33,、學(xué)習(xí)要有自信心!

34、學(xué)會(huì)思考,，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!

35,、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!

36、多一些回顧與反思,，你就會(huì)變得聰明起來!

37,、經(jīng)常反思與回顧，你的成績肯定會(huì)有很大進(jìn)步!

38,、用心才能理解!

39,、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!

40、多動(dòng)腦,，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇六

1.未來靠自己去創(chuàng)造!

2.優(yōu)秀的成績是報(bào)答父母最好的禮物!

3.勤于思考,，才能更有成效!

4.注意：離開了靈活性，數(shù)學(xué)就失去了生命力!

5.注意：優(yōu)秀的成績?nèi)Q于良好的態(tài)度!

6.粗心大意,，往往與成功失之交臂!

7.成敗往往取決于態(tài)度!

8.作業(yè)的認(rèn)真程度往往反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度!

9.記?。郝斆鞯暮⒆硬庞懭讼矚g!

10.成功與勤奮是孿生兄弟!

11.知識(shí)就是力量!

12.美好的明天要靠自己去創(chuàng)造!

13.注意：馬虎不得“分”!

14.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!

15.智慧之樹要用汗水來澆灌!

16.有志者,，事競(jìng)成!

17.數(shù)學(xué)可以通天下!

18.每次作業(yè),，其實(shí)都是你的一幅作品!

19.失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!

20.知識(shí)可以改變命運(yùn)!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇七

布置作業(yè)是教師檢查及反饋教學(xué)效果的一個(gè)重要手段,而批改作業(yè)則是教師課后與孩子進(jìn)行情感交流的有效方式,。那么你知道小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè),。

評(píng)語。

1.心要細(xì)!

2.有什么想法，你可以告訴老師!

3.單位的換算是有理有據(jù)的!

4.分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!

5.對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，應(yīng)用心分析與糾正!

6.老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

7.形與體要分清!

8.練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!

9.請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!

10.記?。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!

11.新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!

12.相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!

13.相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!

14.注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!

15.作業(yè)間距是否可以再大一些?

1.把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平,，你的成績就會(huì)很優(yōu)秀!

2.注意：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退!

3.做作業(yè)，一要獨(dú)立思考,，二要獨(dú)立完成!

4.計(jì)算也要靈活!

5.失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?

6.要想取得進(jìn)步,，首先要注意專心聽講!

7.假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法!

8.學(xué)習(xí)要有自信心!

9.學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!

10.數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!

11.多一些回顧與反思,，你就會(huì)變得聰明起來!

12.經(jīng)常反思與回顧,，你的成績肯定會(huì)有很大進(jìn)步!

13.用心才能理解!

14.“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!

15.多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西!

1.數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!

2.只有經(jīng)過自己的探索,、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,，你才會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!

3.數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)!

4.聰明的孩子是最可愛的，比如你!

5.專心聽講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!

6.你能學(xué)會(huì)表面積的計(jì)算方法,，老師很高興!

7.人往高處走!

8.天上不會(huì)掉餡餅!

9.少壯不努力,，老大徒傷悲!

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10.世上沒有后悔藥!

11.學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，全賴于自己努力的程度!

12.書山有路勤為徑!

14.天才出自勤奮和靈活的思想方法!

15.靈活的思維方法,，緣自靈活的思維方式!

16.每天都應(yīng)有新的收獲,，都應(yīng)是新的開端!

17.用心去發(fā)現(xiàn)，你就回感到數(shù)學(xué)是無比精彩的!

18.“會(huì)學(xué)”比“苦學(xué)”要高明得多!

19.數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的火花!

20.經(jīng)常反思,，可以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇八

1. 抬頭聽講,，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!

2. 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!

3. 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!

4. 注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!

5. 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問,，你說呢?

6. 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷,，才能靈活運(yùn)用!

7. 對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!

8. 掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!

9. 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

10. 專心聽講加上用心思考,，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!

11. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!

12. 從某種意義上,，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說是“理解萬歲”!

13. 數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!

14. 有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!

15. 不應(yīng)有的失誤,，往往叫人遺憾!

16. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!

17. 學(xué)不可已矣!

18. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!

19. 學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙!

20. 優(yōu)異的成績緣自勤學(xué),、善思與多問!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇九

1.千里之行,，始于足下!

2.有勇氣，才會(huì)有奇跡!

3.數(shù)學(xué)既是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)!

4.數(shù)學(xué)才能最能反映一個(gè)人的智力水平!

5.數(shù)學(xué)的美感,，只有像你這樣的學(xué)生才能感受的到!

6.你很棒，要是再細(xì)心點(diǎn),，相信你會(huì)創(chuàng)造更輝煌的成績!

7.老師很高興你能掌握“湊十法”和“破十法”的技巧啦!

8.字如其人,，看著你的作業(yè)本，老師仿佛看到了你那張漂亮的臉龐,。

9.你把作業(yè)本弄臟了,，它“哭”了、

10.磨刀不誤砍柴工,，好好削削鉛筆再寫作業(yè),，效果會(huì)更佳哦!

11.最近有些偷懶的跡象哦，可不好,，要改正!!!

12.老師一直很看好你,，你的進(jìn)步是有目共睹的。

13.作業(yè)真是工整,，老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn),。

14.好的開始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續(xù)下去!

15.這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調(diào)整好啊!!!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十

1.你的目標(biāo),，應(yīng)該是在數(shù)學(xué)方面成為同學(xué)們的榜樣!

2.只要持之以恒,，你就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

3.本學(xué)期應(yīng)力爭(zhēng)上游! 、作業(yè)格式要規(guī)范!

4.希望你能按老師的要求去做!

5.把數(shù)字寫得在大方一些就更好看啦!

6.請(qǐng)注意根據(jù)要求正確處理計(jì)算結(jié)果!

7.要知道,，這一題的主要目的在于如何根據(jù)實(shí)際情況來靈活運(yùn)用收尾法和去尾法!

8.本學(xué)期你一定能做出驕人的成績!

9.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要經(jīng)常做自我提醒!

10.要保持上學(xué)期的優(yōu)異成績,，就應(yīng)該多一份壓力和主動(dòng)!

11.約分的方法要靈活!

12.提高正確率，是你在計(jì)算過程中必須注意做到的!

13.相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛!

14.減少失誤最有效的方法就是想好了再做!

15.每天都應(yīng)給自己加油!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十一

1,、形與體要分清,！

2、我們的生活,，時(shí)刻都離不開數(shù)學(xué),！

3、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟,！

4,、你是否有些粗心！

5,、注意：有好成績,，才有好心情！

6,、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn),！

7、幼兒成長記錄手冊(cè)的評(píng)語怎么寫,。

8,、數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)！

9、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論,，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的,！

10、注意：打草的時(shí)候也不能太潦草,！

11,、方法要靈活，計(jì)算也要精確,！

12,、注意：對(duì)于數(shù)學(xué)來說，不經(jīng)意的失誤往往是致命的,，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn),！

13、數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀,！

14,、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài),！

15,、記住：數(shù)學(xué)與語文的區(qū)別正如電影與電視??！

16、計(jì)算時(shí),，一定要注意精確,！

17、對(duì)出現(xiàn)的`錯(cuò)誤,，應(yīng)用心分析與糾正,！

19、好的開始意味著成功了一半,，希望你能將這份美好延續(xù)下去,！

20、數(shù)學(xué)方法要從心中出,！

21,、老師相信你，本學(xué)期你一定能行,！

22,、觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力！

23,、老師一直很看好你,，你的進(jìn)步是有目共睹的,。

24、單位的換算是有理有據(jù)的,！

25,、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握！

26,、關(guān)于幼兒園學(xué)前班老師評(píng)語大全,。

27、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀,！

28、要學(xué)好數(shù)學(xué)不光靠聰明的腦袋,，更重要的事多動(dòng)手,，多做練習(xí)啊。

29,、“畫蛇添足”往往弄巧成拙,！

30、有了自覺性,，才有主動(dòng)性,！

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十二

1.加油!未來的數(shù)學(xué)本家!

2.有進(jìn)步，繼續(xù)努力,，成功就在你眼前!

3.把你的字寫得正規(guī)一點(diǎn),，清楚一點(diǎn)，老師就更喜歡了,。

4.你寫得字真棒,，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí),。

5.繼續(xù)努力,，寫好每一個(gè)字，相信你會(huì)寫得更好,，老師期待你的進(jìn)步,。

6.你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會(huì)做得更好,。

7.你這次寫的作業(yè)進(jìn)步真大呀!給了老師一個(gè)驚喜,，多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀!

8.你寫的字真精神，一行行的漢字,，像一隊(duì)隊(duì)土兵,，整齊劃一，孩子,，請(qǐng)你繼續(xù)努力!

9.你寫的字筆畫到位,，由重到輕，撇捺飄逸,，規(guī)矩整齊,，具有書法家的風(fēng)范。

10.按照從上到下,，從左到右的.順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好,，可不要驕傲啊!

11.寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練,，寫字的功夫并非一日之功,，你要繼續(xù)堅(jiān)持下去喲。

12.書寫認(rèn)真,，字跡工整是你一貫的風(fēng)格,，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣,，可要繼續(xù)努力喲!

14.你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確,，堅(jiān)持下去，你將會(huì)成為“作家”的,，老師期盼著你的成功,。

15.你本次作業(yè)真讓人驚喜，老師真的為你高興,，相信你下次會(huì)更好,。

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十三

能干的你會(huì)把字寫得工工整整！

你很聰明,，如果字寫得再好一點(diǎn),，那就更好了！

教師欣慰,，有你這樣的好學(xué)生,！

你的作業(yè)令老師賞心悅目！

批改你的作業(yè),，老師感到很幸福,、快樂!

批改你的作業(yè)，是一種享受!

你的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師都看在眼里,，喜在心里!

這道題你再做一遍，一定可以做對(duì),！

老師期待著你的進(jìn)步!

一步錯(cuò),，步步錯(cuò)，多可惜??！

都會(huì),，為什么不好好寫呢？

別讓字再舞蹈,，站穩(wěn)!

看到你的變化,，老師真高興！

全對(duì)了,，祝賀?。　?/p>

方法太好了,，可要細(xì)心呀,！

你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率,，那肯定是最棒的,！

再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行,！

計(jì)算全部正確，恭喜你,！一分耕耘一分收獲!

細(xì)節(jié)決定成敗’,，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤,，好嗎,？

就這樣做下去，孩子,！

喜歡你的認(rèn)真勁兒!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十四

1,、老師相信你，本學(xué)期你一定能行,！

2,、解決問題的方法與步驟，一定要想明白,，弄清楚,！

3、計(jì)算時(shí),，一定要注意精確,！

4、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論,，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的,！

5、方法要靈活,，計(jì)算也要精確,！

6,、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,，就必須進(jìn)行積極有序的思考,！

7、讀題與抄寫,，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無誤,！

8、明確題意,，才能明確解決問題的方法,！

9、弄清數(shù)量關(guān)系,，方法才會(huì)正確,！

10、用心練習(xí),，才能形成數(shù)學(xué)技能,！

11、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮,！

12,、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！

13,、記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求,！

14,、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！

15,、解決問題的步驟要合乎題目的要求,！

16、計(jì)算步驟不能過簡(jiǎn),，要相對(duì)完整,！

17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病,，你何時(shí)就能獲得全勝,！

18、你還是有些馬虎,，請(qǐng)注意,！

19、書寫一定要認(rèn)真,！

20,、注意：作業(yè)認(rèn)真與否,，取決于習(xí)慣與態(tài)度！

21,、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助！

22,、再次提醒：注意認(rèn)真,！

23、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè),！

24,、“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫好,！

25,、注意：解決問題的步驟要完整！

26,、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的,！

27、請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性,！

28,、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法,！

29、希望你能持之以恒,！

30,、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事,？

31,、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一！

32,、太大意了吧,！

33、只要你專心對(duì)待每次作業(yè),，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平,！

34、對(duì)待作業(yè),，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié),！

35、老師期待你的進(jìn)步,！

36,、專心聽講,，可以幫助你更好的理解！

37,、請(qǐng)你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,，你就會(huì)知道以后該怎么做了！

38,、請(qǐng)多一些反思,，以加深理解與記憶！

39,、既要用心想,，還要用心算！

40,、請(qǐng)用心做好每一題,！

41、讀題時(shí),，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義,！

42、本學(xué)期,，請(qǐng)繼續(xù)保持爭(zhēng)勝心,！

43、盡量減少不必要的失誤,，是你今后必須注意做到的,！

44、小數(shù)點(diǎn)的位置要適當(dāng),！

45,、“答語”不能過于簡(jiǎn)單！

46,、審題時(shí)要明確相關(guān)信息及要求,，如第5題。

47,、算法要合理,！

48、計(jì)算時(shí),，一定要力求準(zhǔn)確無誤,！

49、計(jì)算再精確一些就更好啦,！

50,、學(xué)會(huì)讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容！

51,、再接再厲,！

52、希望你成績步步高,！

53,、課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作！

54,、注意：思考的角度要合理,！

55、請(qǐng)注意書面衛(wèi)生,！

56,、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對(duì)頭,！

57,、這些問題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦,！

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十五

批改作業(yè)是教師的家常便飯,有經(jīng)驗(yàn)的教師總是利用作業(yè)批語這一特殊形式褒貶孩子的得失,進(jìn)而達(dá)到一定的教育效果,。那么你知道小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)本。

評(píng)語,。

1.提出問題比解決問題更有價(jià)值!

2.只有想不到的,，沒有做不到的!

3.舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法!

4.我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問題!

5.數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的!

6.學(xué)過的知識(shí)要靈活運(yùn)用!

7.聽懂,，才能更好的理解!

8.抬頭聽講,，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!

9.數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!

10.數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!

11.注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!

12.數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問,，你說呢?

13.數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷,，才能靈活運(yùn)用!

14.對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!

15.掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!

1.獨(dú)立思考并完成作業(yè)，學(xué)習(xí)才會(huì)更有效!

2.你對(duì)有些計(jì)算結(jié)果的處理頗具創(chuàng)造性!

3.把數(shù)學(xué)當(dāng)朋友,，你將得益匪淺!

4.你喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)才會(huì)喜歡你!

5.計(jì)算錯(cuò)誤,，結(jié)論就會(huì)錯(cuò)誤!

6.老師是不會(huì)喜歡不用心對(duì)待作業(yè)的孩子的!

7.理解是確保無誤的基礎(chǔ)!

8.學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!

9.學(xué)習(xí)要有自信心和自覺性!

10.做錯(cuò)了不要緊，要緊的是能不能找出做錯(cuò)的原因!

11.正確的方法是自己想出來的!

12.眼和耳是最重要的接受信息的器官!

13.對(duì)數(shù)學(xué)來說,，缺什么也別缺心眼兒!

14.數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!

15.只有經(jīng)過自己的探索,、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!

16.數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)!

17.聰明的孩子是最可愛的,，比如你!

18.專心聽講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!

19.你能學(xué)會(huì)表面積的計(jì)算方法,，老師很高興!

20.人往高處走!

1.數(shù)學(xué)水平是從解決問題的過程中反映出來的!

2.數(shù)學(xué)規(guī)律重在用心發(fā)現(xiàn)!

3.神奇的數(shù)學(xué)世界是要用心去探索與發(fā)現(xiàn)的!

4.獨(dú)立思考，才能真正感受數(shù)學(xué)的樂趣!

5.站得高才能看得遠(yuǎn)!

6.靈活的思維方式，可以更好的理解數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系!

7.專心聽講,，就是對(duì)老師的一種尊重!

8.心靜,，思維自然靈活!

9.對(duì)待作業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!

10.專心聽與用心想是最有效的學(xué)習(xí)方法!

11.要注意正確分析數(shù)量關(guān)系!

12.消字靈消不去你的粗心大意!

13.態(tài)度決定一切!

14.弄清數(shù)量關(guān)系是解決數(shù)學(xué)問題的根本!

15.端正學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的!

教育工作者的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語條篇十六

寫作業(yè)批語有利于溝通師生之間的情感,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你想知道小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè),。

評(píng)語,。

1.方法要靈活!

2.獨(dú)立完成作業(yè)，才能真正有收獲!

3.用心思考,，才能真正獲得解決數(shù)學(xué)問題的方法與技巧!

4.每一步計(jì)算都應(yīng)用心去做!

5.做作業(yè)首先要正確,，其次才是速度!

6.只要進(jìn)行不懈的努力，你就會(huì)很優(yōu)秀!

7.獨(dú)立思考,，是理解與掌握的數(shù)學(xué)方法的有效途徑!

8.做數(shù)學(xué)要做到“心中有數(shù)”!

9.“自查”是必不可少的技能或習(xí)慣!

10.你是否有些粗心!

11.數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)!

12.理解了,，才能記得牢!

13.要想學(xué)好數(shù)學(xué)，應(yīng)注意從細(xì)處入手!

14.今天的數(shù)學(xué)課,，你聽得不夠?qū)Ｐ?，是怎么回?

15.注意：有好成績，才有好心情!

1.有什么想法,，你可以告訴老師!

2.單位的換算是有理有據(jù)的!

3.分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!

4.對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，應(yīng)用心分析與糾正!

5.老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

6.形與體要分清!

7.練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!

8.請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!

9.記住：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!

10.新的學(xué)期,，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!

11.相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!

12.相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!

13.注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!

14.作業(yè)間距是否可以再大一些?

15.提示：靜則穩(wěn),，急則亂!

16.在課堂上要大膽發(fā)言!

17.數(shù)學(xué)需要多思，更需要善思!

18.相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮!

19.讀題與寫數(shù),，都應(yīng)注意仔細(xì)!

20.書面設(shè)計(jì)要注意美觀,、大方!

1.你一直在進(jìn)步，老師期待并希望你能堅(jiān)持下去!

2.“慢工出細(xì)活”,，學(xué)習(xí)不能一蹴而就,，腳踏實(shí)地，成功唾手可得!!!

3.能干的你會(huì)把字寫得工工整整!

4.你很聰明,，如果字寫得再好一點(diǎn),，那就更好了!

5.教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生!

6.你的作業(yè)令老師賞心悅目!

7.批改你的作業(yè),，老師感到很幸福,、快樂!

8.批改你的作業(yè)，是一種享受!

9.你的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師都看在眼里,，喜在心里!

10.這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)!

11.老師期待著你的進(jìn)步!

12.一步錯(cuò),，步步錯(cuò),，多可惜啊!

13.都會(huì)，為什么不好好寫呢?

14.別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!

15.看到你的變化,，老師真高興!