面對挑戰(zhàn)和困難時,，總結自己的應對方式是不可或缺的,，它可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn),。在總結中,，可以借助一些圖表或數據的展示方式,，來更直觀地呈現自己的觀點和結論,。以下是我為大家準備的一些總結范文,，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
教師的小學數學作業(yè)評語條篇一
1.你的目標,，應該是在數學方面成為同學們的榜樣!
2.只要持之以恒,，你就能實現心中的夢想!
3.本學期應力爭上游!、作業(yè)格式要規(guī)范!
4.希望你能按老師的要求去做!
5.把數字寫得在大方一些就更好看啦!
6.請注意根據要求正確處理計算結果!
7.要知道，這一題的主要目的在于如何根據實際情況來靈活運用收尾法和去尾法!
8.本學期你一定能做出驕人的成績!
9.學習數學要經常做自我提醒!
10.要保持上學期的優(yōu)異成績,，就應該多一份壓力和主動!
11.約分的方法要靈活!
12.提高正確率,，是你在計算過程中必須注意做到的!
13.相信本學期你會變得更加聰明可愛!
14.減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
15.每天都應給自己加油!
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教師的小學數學作業(yè)評語條篇二
1.學習是快樂的!
2.繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!
3.方法與算理都應心知肚明!
4.對數與數的計算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺!
5.努力才有好成績!
6.“理解”萬歲!
7.粗心大意是數學的大忌!
8.你的書面猶如你的名字一樣潔凈!
9.數學水平往往是從細節(jié)中反映出來的!
10.成績是自己用心“做”出來的!
11.老師真為你著急!
12.掌握正確的學習方法,，學習才更有效!
13.好習慣要做到持之以恒!
14.從作業(yè)的優(yōu)劣，可以反映一個人當時的心態(tài)!
15.“功”到自然“成”!
16.善于動腦的孩子,，才會有新的發(fā)現!
17.有目標,，更要有行動!
18.數學正如一座高峰，就看你有無攀登的勇氣!
19.反思是學習數學的重要一環(huán)!
20.專心才能無誤!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇三
1.你的作業(yè)是可以做得更認真的!
2.請讀懂圖意!
3.作業(yè)切不可有應付的表現!
4.回答問題時,，聲音要洪亮!
5.有序思考,，可以使你的思路更清晰!
6.回答數學問題既要條理，也要嚴密!
7.實際上,，計算題就是用來檢查你的認真程度和靈活性的!
8.注意：一個人的數學水平,，往往是從細節(jié)中折射出來的!
9.做與思是密不可分的!
10.請注意數學的某些規(guī)定格式!
11.再努力，莫放松!
12.莫忘父母的期望!
13.思路和書面都應講求清楚!
14.希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習慣!
15.線段圖可以幫你分析數量關系!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇四
1,、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè),！
2、學好英語首先從寫好作業(yè)開始,！
3,、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信……,。
4,、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！
5,、有困難來找老師,，老師是你的好朋友。
6,、如果你認為自己可以,，那么你一定可以！
7,、今天怎么了,？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個小鬼臉,，亂亂的,。
8、最近你的進步很大，我很為你驕傲,！
9,、作業(yè)完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了,！
10,、表現不錯，有進步,，繼續(xù)加油喲,！
11、加把勁,，老師很看好你,！
12、這篇文章寫的很好,，但如果能運用自己思考的語言會更棒,！
13、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦,，一定要再接再厲,！
14、你的作業(yè)很漂亮,，希望你寫得更美,！
15、再加上家長簽字,，作業(yè)就更完美了,！
16、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業(yè)的書寫上好嗎,？
17,、在老師心中你是最優(yōu)秀的學生！
18,、相信自己,，一定沒問題！
19,、不要浪費你的時間,，那是你的財產。
20,、聰明肯學,，人見人愛！加油,！加油,！
21,、注意書法/語法，老師相信你會更出色,！
22,、書寫工整，是否應該展示給家長,，再簽上字呢,！
23、作業(yè)本是我們學習的伴侶,，請愛惜它,！
24、加油,！書寫再工整些,，會更好！
25,、作業(yè)完成認真及時，繼續(xù)努力,！
26,、工夫不負有心人，有進步,，繼續(xù)努力,！
27、聰明的你成績會很快提高的,！
28,、你近期表現棒極了！
29,、家長簽字不能忘,，成績提高有保障！
30,、再努力一些你會變得更好,，你會是我的驕傲！
31,、你的作業(yè)進步很大,，繼續(xù)加油！你會更出色,！
32,、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你,！
33,、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
34,、希望你的成績能更上一層樓,！
35、只要你付出,，就會有收獲,！
36、小句號可不要忘了哦,，否則它會哭的,！
37、我對你充滿了信心,，加油,！
38、你是個好學的學生,，作業(yè)做得很棒,！
39、你的成績,，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感,，幸福感！
40,、老師相信這也同樣不是你想看到的成績,，相信自己，你可以做的到的,，加油,！
41、加油,，成功會屬于你的,！
42、要努力哦,，爭取做到更好,！
43、踴躍發(fā)言,，展示真正的自己,！
44、相信你的口語會如唱歌般的動聽,！
45,、課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的！
教師的小學數學作業(yè)評語條篇五
1.抬頭聽講,，老師會感到你臉上表現出很多信息!
2.數學規(guī)律要用心去發(fā)現!
3.數學的.魅力,，就在于探索與發(fā)現!
4.注意：學習數學來不得半點兒馬虎!
5.數學處處皆學問,，你說呢?
6.數學方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運用!
7.對待數學要處處留心!
8.掉隊是危險的!
9.積極向上的心態(tài),，是學習數學必不可少的!
10.專心聽講加上用心思考,，是學好數學的必要條件!
11.學習是一種責任!
12.從某種意義上，對數學知識的掌握,，可以說是“理解萬歲”!
13.數學需要融會貫通和觸類旁通!
14.有認真對待作業(yè)的態(tài)度,，可以養(yǎng)成一絲不茍的習慣!
15.不應有的失誤，往往叫人遺憾!
16.學習數學的關鍵在于理解!
17.學不可已矣!
18.學習數學應具備一定的自學能力!
19.學會思考,，才會找到打開智慧大門的鑰匙!
20.優(yōu)異的成績緣自勤學,、善思與多問!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇六
孩子寫完作業(yè)后希望得到老師的認可、表揚和鼓勵,如果教師能抓住孩子這一心理特點,結合孩子的作業(yè)給予適當的,。
評語,。
就會大大地激發(fā)孩子的學習熱情。那么你知道小學教師數學作業(yè)批改評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享小學教師數學作業(yè)批改評語,，希望可以幫到你,。
1.養(yǎng)成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助!
2.再次提醒：注意認真!
3.老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
4.“字如人面”,，請努力把字寫好!
5.注意：解決問題的步驟要完整!
6.每一個數字都是不能馬虎的!
7.請注意解決數學問題方法的靈活性!
8.多角度思考,，可以發(fā)現新的數學方法!
9.希望你能持之以恒!
10.你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事?
11.精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
12.太大意了吧!
13.只要你專心對待每次作業(yè),，你肯定能提高自己的數學水平!
14.對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)!
15.老師期待你的進步!
1.約分的方法要靈活!
2.提高正確率,，是你在計算過程中必須注意做到的!
3.相信本學期你會變得更加聰明可愛!
4.減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
5.每天都應給自己加油!
6.線段圖可以幫你分析數量關系!
7.對待學習,，首先要自己滿意!
8.找出錯因并加以糾正，就不會重復以往的錯誤!
9.邊做邊想,，才會更有效!
10.多一份思考,，你就會多一分成功!
11.老師相信，你每天都會有一個新的超越!
12.請別辜負父母的一片心意!
13.和你的同桌比一比,，你就應該更努力!
14.成績是自己做出來的!
15.在計算方面,，“準確無誤”應該是你的主攻方向!
16.只有自己嚴格要求自己，學習才會變的主動!
17.主動學習遠比被動接受有效得多!
18.上學期你取得非常優(yōu)異的成績,，希望你本學期再創(chuàng)輝煌!
19.讀題要細,，方法要明!
20.有些數學問題的結果是可以靈活處理的，如第題!
1.努力才有好成績!
2.聰明的孩子才可愛!
3.記?。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜?
4.記?。簩W習就應該力爭上游!
5.相信你，本學期的目標你已經確定了!
6.良好的學習習慣,，對人的學業(yè)水平至關重要!
7.學貴有恒!
8.興趣是最好的老師,，數學同樣如此!
9.數學可以使你的頭腦更靈活!
10.每天都應對所學知識進行回顧與反思!
11.“想學”比什么都重要!
12.努力是成功之父!
13.自主探索,，是重要的數學能力之一!
14.專心致志，方能有效!
15.知識和智慧是最寶貴的財富!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇七
1.方法太好了,，可要細心呀!
2.你的字寫得可真漂亮,，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
3.再細心一些,，你準行!
4.計算全部正確,，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
5.細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起,，減少計算錯誤,，好嗎?
6.就這樣做下去，孩子!
7.喜歡你的認真勁兒!
8.老師相信你,，本學期你一定能行!,、解決問題的方法與步驟，一定要想明白,，弄清楚!
9.計算時,，一定要注意精確!
10.注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇八
評語,。
是班主任代表學校對學生在一段時間內校思想表現,、學習水平、心理素質,、個性發(fā)展等方面的評價與期望;下面是有小學數學教師作業(yè)評語,，歡迎參閱。
1.你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。
2.你是一個文靜,、內向的孩子，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚,，但學習上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強,，學過的知識，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績,。
3.老師發(fā)現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你,。
4.你是那么文靜內秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實,，揚長避短,，勇攀學習高峰!
5.你的作業(yè)是那么認真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。
6.你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的,。
黑板報,。
每天領好體操為同學做榜樣老師希望你作業(yè)時還要細心一點你的成績將會更優(yōu)秀。
7.你尊敬師長,，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒,，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,，專心聽,，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!
8.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,，你的學習一般,，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦,，力求上進，努力趕上和超過別人,。
9.我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維《評語》敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里一往直前,，做一個強者、勝利者,?！对u語》你既聰明又活潑,，這學期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質量也有了提高,。你團結同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你的進步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作,，相信你的成績會更棒的,。加把油，努力干吧!
10.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。
11.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。
12.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
13.你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
14.健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要,，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,，以更寬容的心容納他人，并在學習過程中樹立起學習的目標,，成績能更上一層樓,。
16.你是位聰明的學生，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你,。可是,，在課堂上,，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。
17.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!
18.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!
19.你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,。你勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些，積極舉手發(fā)言,，相信自己,，你是一個聰明的學生!
20.你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!
21.在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。
23.老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信,、支持你。
24.你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,，你肯定會做到,，期待你更大的進步!
25.想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手。
26.“人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則，只能是一堆一文不值的泥巴,?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活,，為自己捏一個成功的雕塑。
27.你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。
28.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!
29.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的,。
30.平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
1.老師欣賞你勤奮,、謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的!新學期回來,，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績,。
2.東：你的聰明加上你的勤奮,，就能取得很好的成績。一個尊師守紀,，愛學習的小男孩,，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫,。不講謊話,。做個誠實的好學生。那么老師,、同學會更喜歡你,，努力吧!
3.課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來,，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗,。但是,，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
4.齡：羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習,，能團結同學,，積極勞動,。可是學習上由于欠自覺,，作業(yè)不認真,，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋,，勇敢地在同學面前發(fā)言,，將成為一名優(yōu)秀學生。
5.旭：羞羞答答的你是一個尊師守紀,，團結同學的好孩子,。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光,。你學習自覺主動,，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,，向爸爸學習,，你將更上一層樓,。
6.君：像你這樣活潑好動的小子女孩,，真是人見人愛。能尊重老師,，熱愛勞動,，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興,。要是在學習上能自覺主動,，上課再專心些，相信你的成績進步更大,。更希望能改正說謊的毛病,，千萬不要做“放狼的小孩”呀。
7.薇：一直以來,，你尊重老師,，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩,。思維活躍,，有膽量，敢于在課堂上表現自己,?？墒悄銓W習不夠自覺，常常不完成作業(yè),，成績進步不大,。希望你能認真書寫,，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣!
8.你是位聰明的學生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。
9.忻：這一年來,，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀,，彬彬有禮,，做事認真，成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展工作,，改正粗心的毛病，做老師的得力助手,。
10.你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學習自覺,，團結同學,，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心,。如果再活躍一點,，上課積極動腦，大膽發(fā)言,，多參加班級活動,，你會更加出眾。
1.“守紀”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美。
2.你開朗,、樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言，獨立,、分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，有時出現驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模,。
3.你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學習勤奮，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己,，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部。
4.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。
5.你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。
6.你性格內向,，平時熱愛勞動,，關心集體，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生,，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。
7.你不僅尊敬師長、友愛同學,，而且關心集體,，樂于助人，上課時，你能認真聽講,，時而也能聽到你的發(fā)言,。只是，要想取得更大的進步,，一定要注意學習方法,。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習,，爭取加入優(yōu)秀學生的行列,。
8.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。
9.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣。
10.老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛,，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物,，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。
教師的小學數學作業(yè)評語條篇九
1.這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調整好啊!!!
2.要學好數學不光靠聰明的腦袋,，更重要的事多動手，多做練習啊,。
3.用心,、耐心、細心,、專心,，你的成績會突飛猛進的。
4.-怎么會等于呢?這樣的錯誤不該犯啊,、,、、,、,、、
5.你的作業(yè)可以更整潔一些的,，老師相信你!!!
6.你是大孩子了,，要有自己的思想，好好規(guī)劃一下自己的學習吧,。
7.課下的你真是活潑可愛,，可是上課了，那個你哪去了呢?你幫老師找找吧!
8.要知道一心不可二用哦,，老師希望你上課的時候不要再有小動作啦!
9.“細節(jié)決定成敗”,，要知道和是差很多的，寫的時候要萬分仔細,。
10.你一直在進步,，老師期待并希望你能堅持下去!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇十
1、祝賀你!
2,、你真的有了很大進步!
3,、太優(yōu)秀啦，再努力吧!
4,、你的作業(yè)越來越漂亮啦!
5,、有進步,，再努力!
6、今天的作業(yè)很漂亮!
7,、祝賀你的進步!
8,、近階段，你真的有了很大進步,，繼續(xù)努力吧!
9,、你的做法很不錯!
10、你的做法很有創(chuàng)意!
11,、近期,，在課堂上你聽講很專注!
12、祝賀你的成功!
13,、你的思路很有見地!
14,、謝謝你，你的作業(yè)很漂亮!
15,、老師相信你!
16,、你越來越優(yōu)秀啦!
17、老師非常欣賞你對第2,、3題結果的處理!
18,、老師很滿意你的做法!
19、老師祝賀你的進步!
20,、送你一朵大紅花吧!
21,、好極啦!
22、太棒啦!
23,、你是一個很有數學才能的學生!
24,、你真棒!
25、老師非常喜歡你!
26,、你真是一個數學天才!
27,、你進步啦!
28、你真的非常了不起!
29,、你永遠是最優(yōu)秀的!
30,、你是一個富有創(chuàng)造性的孩子!
31,、你像你的名字一樣聰明!
32,、老師因你而驕傲!
33、你的成功,，老師從心里感到高興!
34,、奇跡終于出現啦!
35,、你今天的表現很不錯!
36、你很聰明,，但仍需努力!
37,、你真的是一個非常聰明的學生!
38、你很好學,，具有一種不達目的決不罷休的精神!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇十一
1.你在這個學期當上了班長,，確實為班做了許多事，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的,，但更希望你多點參加課外活動,，爭取做一個多才多藝的學生。還有,，作為班長相對會累點,，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!
2.你活潑好動，很頑皮,，愛說話,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處,，不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如：能認真做好值日工作，勞動認真負責,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。
3.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向xxx同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。
4.你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強，太容易屈服于困難了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。
5.這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。
6.學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。
7.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲,。",。
8.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習,、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣，認真,，投入地對待每件事,，一定會學有所獲。
9.你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意,，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率,。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累,，再接再厲,，創(chuàng)最好成績。
10.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責,，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望,，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。
11.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，課間與同學打鬧的現象也少了,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考大膽質疑,。各科都有很大的進步!
12.平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往,。作業(yè)的質量有了提高,，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意,，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步!
13.你活潑可愛,，積極進取,，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標,，不懈的進取換來了你持久的進步,。工作上任勞任怨，盡職盡責,，你的付出,，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁,，腳踏實地,，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭,，更進一步,。
14.你很聰明，但有時又很調皮,，上課能認真聽講,，愛動腦筋，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心,、馬虎的`壞毛病,，老師相信你一定會更棒的!
15.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情,、好學,，性格堅毅。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步,。千里之行,，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,，改進不足，再接再厲,，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇十二
1.你是個聰明,、可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。
2.你待人友善,，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,，希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。
3.在學習上你表現出色。你的堅強,，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。
4.在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量,。
5.尊敬老師,，熱愛班集體，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階。
6.你喜歡簡單,，但思想比較復雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱,、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料,，望你克服困難，勇往直前!
7.你是個靦腆,、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。
8.對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。
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9.你是個可愛的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律,，按時上學,，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!
10.你思維靈活,，求知欲強，富于質疑精神,，對事物常有不落俗套的看法，這很好,?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇十三
1.你聰明好學,，思維敏捷，上進心強,，閱讀面廣,，口才一流，成績優(yōu)秀,。尊敬老師,，團結同學，待人有禮貌,，熱情大方,，勞動積極。堂上一次次有創(chuàng)意的回答都讓老師知道你真能干!希望你能再接再勵，一直做個出色的男孩子,，加油吧!
2.你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，勞動積極,，熱愛幫助同學,，和同學友好相處。假如你繼續(xù)努力一點,，學習上自覺一點,，多看字，作業(yè)也寫得清楚一些,，老師相信你的成績一定會進步很多的,。
3.你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。
4.你是個聰明,，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處，不惹事生非,，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生,。
5.你是個踏實,，上進的好學生。同學之間友好相處,，幫助差生補習功課,，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步。
6.你是一個誠懇而又努力的學生,。在學校里講文明,，團結同學,，熱愛勞動。課堂上認真聽課,，愛動腦筋,。雖然你的字寫得不夠好，寫得慢,，可你每天都能按時交作業(yè),。如果你課堂上能大膽地回答問題，字寫得再快一點,，那就更好了,。新的學期中，希望你會更加努力,，更加勤奮,，加油吧!
7.你能禮貌待人，熱心助人,，關心集體,，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正,，每次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步。
8.你是一個思維敏捷,、記憶力強的學生,。在學校里尊敬老師，講文明,，團結同學，熱愛勞動,。課堂上愛動腦,，愛動口，作業(yè)書寫工整,。本學期,，你還有一點點的懶性，有時作業(yè)也不完成,，因此學習成績有點下降,。老師希望你在新的學年中學會自覺，更加認真,，你將會是一個很出色的學生,。
9.你的作業(yè)是那么認真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。
10.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩,，你的嗓音甜美,、字跡端正，成績優(yōu)秀,，常常受到同學和老師的贊賞,。要是上課能更加認真傾聽，積極發(fā)言,，在學習中大膽施展自己的才干,，你將更加出色!
11.在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習,，懂事的好孩子，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀。
12.當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。
13.你是個聰明的女孩，你的努力老師都看在眼里,，進步也是有目共睹的,，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足,，老師建議你多讀書,，提高自己的語言表達能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀察,，端正自己的學習態(tài)度,。老師相信，只要你繼續(xù)努力下去,，會有更大的成功在等著你,。
14.你是一個誠懇，心地善良的孩子,，熱愛上學,，熱愛勞動，團結同學,。但是老師覺得你還不夠認真學習,，不夠勤奮，有時作業(yè)不能完成,。假如你繼續(xù)努力一點,，學習上自覺一點，多看字,，老師相信你一定會進步很多的,。在新的學期里。老師期待著你的進步!
15.你是個勤奮,，好學的學生,，同學之間和睦相處，熱愛集體,，說話能力強，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。
教師的小學數學作業(yè)評語條篇十四
1. 你在這個學期當上了班長,，確實為班做了許多事,，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但更希望你多點參加課外活動,，爭取做一個多才多藝的學生,。還有，作為班長相對會累點,，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!
2. 你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學要好好相處，不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如：能認真做好值日工作,，勞動認真負責。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。
3. 誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向xxx同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。
4. 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強,，太容易屈服于困難了。希望能正視自己的不足,，勤奮學習,。
5. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。
6. 學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。
7. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲。"
8. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事，一定會學有所獲,。
9. 你有一顆熱愛集體的.心,，并善解人意，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎知識的積累,，再接再厲，創(chuàng)最好成績,。
10. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望,，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。
11. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學。上課能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè),，課間與同學打鬧的現象也少了。你思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考大膽質疑。各科都有很大的進步!
12. 平時能積極參加體育鍛煉,，樂于和同學交往,。作業(yè)的質量有了提高，學習比較努力,，老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意，需多下功夫,，這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步!
13. 你活潑可愛,，積極進取，學習上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標,，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨,，盡職盡責,，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁,，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭,，更進一步。
14. 你很聰明,，但有時又很調皮,，上課能認真聽講，愛動腦筋,，成績優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病,，老師相信你一定會更棒的!
15. 該同學的優(yōu)點是誠實,、熱情,、好學，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫,。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步,。千里之行，始于足下,。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足,，再接再厲,，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇十五
1、你別看平時大大咧咧的,，關鍵時候卻能挺身而出為同學分憂,，是同學心目中的好大姐，小學數學教師期末評語,。那天看錄像,，講到父母的愛，你感動得哭了,，老師知道你是一個孝順的女孩,，你一定也想在學習上讓父母放心，對不對?但也許是上課還不夠專心,，學習方法還不到位,，成績還不是很理想，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑,，隨札記,，就人問，求確義”,。
2,、你是一個聰明、可愛的孩子,。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學習成績較穩(wěn)定,，但因為你不關心集體和同學,，朋友并不是很多。你有時上課會做小動作,，和同學講話,，對老師的話反應遲鈍。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。
3,、你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人,。你應該好好學習報答對你教育有方的家長,。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳,，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教，補足自己的不足,，最終實現自己的遠大理想,。相信你行的!
4、見到你現在上課的表現,，老師真為你擔心,。曾幾何時，你學習刻苦,，成績優(yōu)異,，門門學科名列前茅，年年拿獎學金,，得到了多少老師和同學的贊揚!可是不知什么時候你交上了“懶惰”,、“貪玩”這些壞朋友，只顧玩,，把學習拋到了腦后,，學習成績落了下來，真可惜呀!希望你謹記《弟子規(guī)》中的入則孝,，做個孝順的孩子,，好好學習，別再讓父母擔心了!
6,、盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺,，評語《小學數學教師期末評語》,。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃,，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳,，學習中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期,，你各方面的表現都讓人感到欣慰--你長大了,。
7,、你聰明，人品好!你是勇敢的,，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦,。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動,，有較強的交際能力,。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績,。你有一位了不起的母親,，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學,、懂事!
8,、我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去,，生怕第一次離家的你受了一點點苦?？上У氖?，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始,，我還發(fā)現你除了被動完成學習任務之外,，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己,。學習容易滿足,，沒有與優(yōu)生竟爭的意識，小事不愿做,，大事又做不來,，讓老師有些失望。一個學生,，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是,，這學期以來，你在做人,、學習方面都有很大的進步,。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!
9,、你不僅有天真活潑的性格,，還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。尤其是心血來潮時,，更是個頂呱呱的,。可惜更多時候,，我們看到的是你在課堂上發(fā)呆,，晨讀時東張西望，所以學習成績很不理想,。請牢記老師的話：學習如逆水行舟,，不進則退，多一份深沉,，少一點浮躁,，這樣你的進步會更大，繼續(xù)努力!
10,、你深愛你的母親為了讓你好好學習,，你來到了我們班，可是來了不久,，你昔日養(yǎng)成的不良習慣在慢慢擴散,，以至于你糊里糊涂過了一個學期。想必你現在想起一定還會后悔,。聽你媽媽談起你小學時的優(yōu)秀,，我都很是羨慕。其實你是一個聰明,、懂事的女孩,，由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象,。一次次的教誨,，一次次的期待，我在等一個勤學,、勤快,，富有正義感的好姑娘出現?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，今天我終于看見了，她已開始向我們走來,。相信你的母親也同我一樣的興奮!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇十六
1.你是一個熱情,、誠實、體貼的女孩,，上進心強,，表現欲強，課堂上樂于發(fā)言,，但輕于思考,。學習上如果你能多些思考,，多關注些細節(jié)，相信你的成績會進步很大,。希望你能明白,，學習是需要靜下心來鉆研的，加油!好嗎?相信菲兒不會讓老師失望的!
2.你是一名聰明,、好學的孩子,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,，工作積極,，樂意當老師的小助手，學習上能刻苦鉆研,，成績總是保持優(yōu)良,，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎,，繼續(xù)努力,，相信你將贏得更多的掌聲。
3.你的知識面很廣,，無論是森林,、海洋、地球,、歷史，你都侃侃而談,，于是同學們送你一個美稱“小博士”,。這也是你日積月累的結果，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游,。你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子,，具有一定的組織能力，又有責任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手。在此,，老師誠心地謝謝你,，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質人才,。老師祝你成功!
4.你是個聰明，活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處，不惹事生非,，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生,。
5.你是個讓人放心的小男孩,，熱愛勞動，做事認真,。課堂上注意聽講,，作業(yè)也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性,。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋,，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績,。
6.你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。
7.你是個聰明,，活潑的好孩子,，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮,，你熱愛集體，關心同學,。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號,。
8.你天真率直，是個善解人意的孩子,。這學期各方面有很大的進步,。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了,，老師愛批改你的作業(yè),，工整的字讓人賞心悅目,，這都讓老師驚喜!老師希望你上課時再專心一些，少做小動作,，這樣你才會進步呀!
9.你是一個有上進心的孩子,，上課認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè),。老師希望你在學習上膽子再大一點,，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋,，這樣你才會進步呀!
10.你是一個聰明的孩子,，天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛,。說到學習以外的事,，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹,。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久,。態(tài)度決定高度。孩子,，要想提高成績,，你得先端正學習態(tài)度，然后再堅持不解地努力!相信你能做到得!
11.老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言，真了不起!你能把“有時”變成“常?！薄ⅰ疤焯臁眴?真希望能常?？匆娔闩e起小手,。
12.你是個天真，好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生,。
13.你是個懂事，聰明的女孩,。你熱愛集體,，關心同學。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。你是個乖巧，好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內,，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。
14.你是一個表面文靜,、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。
15.你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
教師的小學數學作業(yè)評語條篇十七
1.能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。你這個學期的成績很讓人擔心,，表現也比以前差了。老師知道你也很努力學習,，但你缺少好的學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
2.你是個帥氣,、可愛的男孩,。本學期你有一定的進步，老師不必再為你完成作業(yè)而頭疼,，但老師心目中的你應該比現在優(yōu)秀的多,。因為學習對聰明的你來講，應該不是費力氣的事,，但是你的成績并不是太理想,，那是因為你的學習態(tài)度還不是太端正，字跡潦草就是最有力的證明,。再聰明的孩子也需要辛勤的努力,，記住：“成功=%的靈感+%的汗水”,。在新的學年里,，老師希望你能端正態(tài)度、認真學習,、關心集體,、熱愛勞動，團結同學,，爭做一名優(yōu)秀的學生,。
3.你是一個非常出色的孩子!雖然，你這個學期剛到這個班級,，但是你在課堂上能夠積極思考,、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現你作業(yè)潦草,、做事馬虎,，經常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今后要嚴以律己,，好好的表現!
4.你知道嗎?所有的老師都非賞喜歡你!不僅是因為你的成績好,，更重要的是你做任何事都認認真真,，踏踏實實,，在學習上愛思考,，能專研。這個學期的演講比賽雖然你沒有選上,，但你積極進取的精神讓老師深深感動!老師希望你在校與同學們能友好相處,，做一個守紀律的學生!
5.王謝萍：你是一個比較內向的女孩子。你尊敬老師,、團結同學,、熱愛勞動、遵守紀律,。但是你有一個不好的習慣就是上無論上什么課都喜歡睡覺,，而且上課注意力也不集中，所以老師希望你在新的學期要好好努力,，要端正態(tài)度,、認真學習、關心集體,、熱愛運動,，團結同學，爭做一名優(yōu)秀的學生,。
6.你是個懂事可愛的孩子,。平日里你能積極參與班級的各項活動。你關心集體,、熱愛勞動,、團結同學、尊敬老師,、遵守紀律,，學習上也能及時認真地完成作業(yè)。如果新學年里你能更加嚴格要求自己,，書寫再正規(guī)一些,，課堂聽講再認真一些，多些精力在學習上,，就更好了,。相信以你的聰明智慧，一定潛力無窮,。老師期待一個更加優(yōu)秀的你!
7.你是個活潑開朗,、個性率直、敢于大膽負責,，也能以身作則的好干部,。學習上，你認真聽講,，善于動腦,，對于老師的問題能積極發(fā)表自己的意見,，贏得同學們的喝彩!班級事務上，你也是從不計較個人得失,，總以班級利益為重,，事事關心，事事參與,，堪稱老師的好助手!如果你能在學習中再細心一些,，那么相信你會得到更大的收獲的!
8.你的靈氣、你的責任感,、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁,，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問,，令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學生,。
9.你是一個很懂事的孩子,，你熱愛班集體、遵守紀律,、積極參加各種有意義的活動,。如果學習上你對自己要求再嚴格一點，再用心一點,，成績能再提高一點的話,，你會很出色的。希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標,，不懈努力,，讓自己在各方面都有更大的進步。
10.王楊慧：你是一個熱愛集體,、熱愛勞動,、尊敬老師、團結同學的男孩,。但是你在學習上還是不夠認真,，上課容易走神，所以老師希望你在下個學期在學習上要更加努力了,，而且上課也要集中注意力的聽課,，爭取做一名讓老師和同學都為你驕傲的好學生，加油,。
11.一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了!你為人大方,、熱情，學習認真,、刻苦，工作努力,、進取……你的優(yōu)點大家是有目共睹,。但是你在某些方面還是表現的比較膽小，今后要注意多多鍛煉自己的膽量!
12.你是一個很聰明的孩子,，熱愛班集體,、遵守紀律、積極參加各種有意義的活動,。如果學習上你對自己要求再嚴格一點,，再用心一點，成績能再提高一點的話,，你會很出色的,。希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標，不懈努力,，講究誠信,，按時完成作業(yè)，特別是在書寫方面,，注意多讀書,、多練筆，提高自己的計算能力,，讓自己在各方面都有更大的進步,。
13.你的字書寫端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，能尊敬師長，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，特別是數學這門功課,，學習上要不懂就問才會有更大的進步!
14.在老師眼中你是一個乖巧的孩子，作文女生宿舍的舍長,，你的那份認真負責的執(zhí)著,，使得同學們也都很喜歡你。你團結同學,，熱愛勞動,，認真聽講,，尤其是這學期你的成績又有了不小的進步，老師真為你高興,。下學期,，希望你能繼續(xù)注意自己的書寫，提高學習的速度,，讓自己成為一個優(yōu)秀的學生,，相信你會做得更好的。
15.你是一個可愛又活潑開朗的小男孩,，你最喜歡跟老師討價還價了,，每次老師安排的作業(yè)，你總會說：這么多,，做到什么時候呀?而且老師發(fā)現你還是一個不喜歡勞動的人,，但是你對同學的熱心幫助以及對學習的那份熱情也讓老師深深地感動，所以希望在新的學期里要給自己提出更高的目標,，學習上能持之以恒,，扎扎實實，按時完成作業(yè),，提高學習效率,，爭做一名優(yōu)秀的好學生!
16.你聰慧、文靜,、熱心助人;有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心，求知欲強;學習態(tài)度端正,，不懂就問,，作業(yè)完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因,，多加努力,，爭創(chuàng)佳績!
17.你學習認真、態(tài)度端正,、積極性高,，但成績不太理想，希望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。時常要和同學,、老師,，探討、學習,，你一定會有很大的收獲的,。
18.在老師眼中你是一個乖巧的孩子,，同學們也都很喜歡你。你團結同學,，熱愛勞動,，認真聽講，尤其是這學期你的成績又有了不小的進步,，還有你的畫畫功底,，但是你還是很少展示出來哦，而且要開朗一點,。下學期，希望你能在課堂上給自己更多的鍛煉的機會,，也注重身體鍛煉,，增強體質，讓自己成為一個優(yōu)秀的學生,，相信你會做得更好的,。
19.你是一個聰明、活潑的好孩子!工作上不僅認真負責,，而且能力較強,，是老師的好助手。但有時候也會想偷懶,，犯點小錯誤,，如果你今后能夠勤奮學習，再加上你的聰明才智,，你一定會有所成就!
20.本學期,，你能夠尊敬老師，熱愛勞動,。但課堂上,，你總是不能夠參與在學習中來，不是自己念念有詞,，就是做些其他課堂上不該做的事情,，而且交作業(yè)的次數也比較少。希望你在新的學年里給自己制定目標,，課堂認真聽講,、積極思考、課后用心完成作業(yè),、和同學和睦相處,，珍惜時間，珍惜同學間的友誼!老師和同學們都期待著你的進步!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇十八
2.郭李偉：你越來越無愧于“數學王子”的稱號,。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格,。生龍活虎的你,，做事要是更有耐心一些，各科成績定會在班上遙遙領先!
3.王詩怡：你是個文靜樸實,、心地善良,、樂于助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好,。對待同學你也很熱情,、真誠。同學都愿意和你交朋友,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。成績一直跟得不錯,。不知怎么后半學期開始,，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文，都不能按時背誦了,。學習上要持之以恒,，不能時緊時松。這樣會使你的成績時好時壞的哦,。
4.曾思婷：你是一個開朗活潑的孩子,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加學校的各種活動，有責任心,，能虛心接受老師的批評和意見,。這學期學習比較主動，尤其是生字聽寫能主動在家事先聽寫,，因此,，摘掉了“錯別字大王”的帽子?？墒?，字寫得太差了。新的學期記得摘掉字差的帽子啊!
5.秦康:你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子,。你思想純樸，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,。同學關系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。在學習方面，學習態(tài)度端正,，學習自覺性強,。各門功課都不錯，能遵守課堂紀律,，及時出色地完成各科作業(yè),，老師很欣賞你。希望你今后大膽表達,，使自己更優(yōu)秀,。
6.黎萬豪:“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海,?！边@學期你的進步大家有目共睹,，從學習到紀律,，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出,。作業(yè)從不讓老師操心,，字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力,。雖然你不善言辭,，但你課堂上也會積極舉手發(fā)言。所以,，在今后,，希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，繼續(xù)努力,。
7.王婧：你是個文靜聽話、懂事,、有禮貌的孩子,。你尊敬老師，團結同學,。課堂上,，你專心聽講，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律,，課間與同學和睦相處，團結友愛,。這學期你勤奮學習,，成績有很大進步。家庭作業(yè)也完成得非常出色,。寫作水平也有很大提高,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會更大的!
9.吳子軒：活潑大方的你機靈可愛，勤學好問是你最大的優(yōu)點,。積極表達,、聲音洪亮是你獨特的一面。語文分析講解時,，一些有難度的問題你總能想出的穩(wěn)妥的答案,。對待同學，你能熱心幫助,，對待師長,，你能彬彬有禮，對待自己,，那可就還可以嚴格點,，尤其是你的字跡。同時,，學習上還可以扎實沉穩(wěn)一些,。憑你的才智，應該是個優(yōu)等生啊!
10.徐潔源：你聰明活潑,，機敏懂事,，這學期學習成績比較穩(wěn)定。尤其是每單元的語文成績多數時候都在九十分以上,。課堂問答你積極機智而大膽,，老師很喜歡你發(fā)言。你的語文閱讀理解能力強,。你的作文也充滿了靈氣,，而且你的字跡也日趨成熟寫好看了。后半期,，你在嚴于律紀方面也有進步,。希望你能戒驕戒躁，再接再厲。用實際行動克服上課和老師同時講話的毛病,。
11.王坤陽：課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你。你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強都讓老師看在眼里!只要你稍微努力，你就成為了班上的第一名,。你是個很有潛力可拔的孩子,。只是缺乏持之以恒的毅力。希望你繼續(xù)努力,，做最好的自己,。
13.胡松：你是班里很有氣質的男生，很有愛心的男生,，也是最優(yōu)秀的男生之一,，過去的一學期你留給我們很多美好的記憶。無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲：“老師!”你能按時完成作業(yè),，但如果能做到不漏題那就更完美了;你粗心大意,，少數時候居然會忘記訂正作業(yè);你上課認真，但有時也會神游太虛,。你的優(yōu)點,、缺點，老師都一一看在眼里,，在以后的學習中,，讓我們一起加油吧!你的字寫的很不錯。
14.楊溢：你尊敬師長,，關心集體,，熱愛勞動，團結同學,。學習上刻苦認真,，盡力而為，作業(yè)總是按時完成。雖然你基礎薄弱,，但你從沒放棄過努力,。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜,。欣賞你的堅韌和執(zhí)著,，在今后的人生路上，你一定會開辟出屬于你的天地!最后,，希望你上課多舉手發(fā)言,，相信自己，你行的!
15.楊靜：.你不善言詞,，卻有著自己的思想,，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學習上比較認真,，對待同學也以誠相見，在勞動方面也很積極,，關心集體,，在今后，望你多些自信,，勇于表達自己,。希望你，每一天,，在每一方面,，都越來越好!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇十九
1、你別看平時大大咧咧的,，關鍵時候卻能挺身而出為同學分憂,，是同學心目中的好大姐。那天看錄像,，講到父母的愛,，你感動得哭了，老師知道你是一個孝順的女孩,，你一定也想在學習上讓父母放心,，對不對?但也許是上課還不夠專心，學習方法還不到位,，成績還不是很理想,，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑，隨札記,，就人問,，求確義”,。
2、你是一個聰明,、可愛的孩子,。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。你的學習成績較穩(wěn)定,，但因為你不關心集體和同學，朋友并不是很多,。你有時上課會做小動作,，和同學講話，對老師的話反應遲鈍,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。
3,、你是一個誠實好學的孩子,，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長,。你的基礎不太好,，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教,，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想,。相信你行的!
4,、見到你現在上課的表現，老師真為你擔心,。曾幾何時,，你學習刻苦，成績優(yōu)異,，門門學科名列前茅,，年年拿獎學金,，得到了多少老師和同學的贊揚!可是不知什么時候你交上了“懶惰”,、“貪玩”這些壞朋友，只顧玩,，把學習拋到了腦后,，學習成績落了下來，真可惜呀!希望你謹記《弟子規(guī)》中的入則孝,，做個孝順的孩子,，好好學習,，別再讓父母擔心了!
6、盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣,，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,，懂得了“一屋不掃,，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識,，尤其是這學期,，你各方面的表現都讓人感到欣慰--你長大了。
7,、你聰明,，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦,。你充滿了求知的欲望,。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力,。你只要學會學習,，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親,，也是一位不可多得的好老師,，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學、懂事!
8,、我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天,，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦,?？上У氖牵郧暗哪悴⒉荒荏w味父母對你的“愛之深,，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始,，我還發(fā)現你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你,，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己,。學習容易滿足，沒有與優(yōu)生竟爭的意識,，小事不愿做,，大事又做不來，讓老師有些失望,。一個學生,，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是,，這學期以來，你在做人,、學習方面都有很大的進步,。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!
9,、你不僅有天真活潑的性格,，還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。尤其是心血來潮時,，更是個頂呱呱的?？上Ц鄷r候,，我們看到的是你在課堂上發(fā)呆，晨讀時東張西望,，所以學習成績很不理想,。請牢記老師的話：學習如逆水行舟，不進則退,，多一份深沉,，少一點浮躁，這樣你的進步會更大,，繼續(xù)努力!
10,、你深愛你的母親為了讓你好好學習，你來到了我們班,，可是來了不久,，你昔日養(yǎng)成的不良習慣在慢慢擴散，以至于你糊里糊涂過了一個學期,。想必你現在想起一定還會后悔,。聽你媽媽談起你小學時的優(yōu)秀，我都很是羨慕,。其實你是一個聰明,、懂事的女孩，由于你不注意對自己平日言行的自律,，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象,。一次次的教誨，一次次的期待,，我在等一個勤學,、勤快，富有正義感的好姑娘出現,?！肮Ψ虿回撚行娜恕保裉煳医K于看見了,，她已開始向我們走來,。相信你的母親也同我一樣的興奮!
教師的小學數學作業(yè)評語條篇二十
評語。
是對學生一學期來的思想品德,、學習勞動,、健康狀況等作出的全面總結和評論以下是小編搜集整理的小學數學教師評語歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
2.你是一個誠實樂于助人的好同學。
3.你是我們班里出了名的小畫家,。你踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
4.每一位老師對學生都是一樣的疼愛,。在此基礎上,，老師會更喜歡好學愛上進的孩子。
5.課堂上,，你常響亮清脆地發(fā)表自己的獨特見解,，贏得了老師同學的贊賞。課外,，你又活躍在孩子們中間,，組織大家開展一起做有意的活動。
6.假若你在課堂上還能多多開動腦筋,，勇敢地多舉手發(fā)言,，相信你會更讓大家喜歡。盼望你有新的進步,。
7.趁學習還剛開始,，調整好自己，掌握一個好的學習方法,，奮勇直追吧!你肯定能行!你是個能說會道的好孩子,。
8.“好學和上進”每一個孩子都能做到。只要他肯問肯學,，每位老師都會不厭其煩地教他,。
9.你別看平時大大咧咧的，關鍵時候卻能挺身而出為同學分憂,，是同學心目中的好大姐,，那天看錄像，講到父母的愛,，你感動得哭了,，老師知道你是一個孝順的女孩，你一定也想在學習上讓父母放心,，對不對?但也許是上課還不夠專心,，學習方法還不到位,，成績還不是很理想，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑,，隨札記,，就人問，求確義”,。
10.你是一個聰明可愛的孩子,。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。你的學習成績較穩(wěn)定,，但因為你不關心集體和同學，朋友并不是很多,。你有時上課會做小動作,，和同學講話，對老師的話反應遲鈍,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。
11.只要肯吃苦肯多問,，也能像其他小朋友一樣學會每個知識,。“今天的知識,，放到明天去學”,，你當然會越學越累。
12.有時,，老師也批評了你,，那是因為你上課時會講“悄悄話”開小差。希望下學期你會做得更出色!繼續(xù)努力!
13.你總是笑呵呵,，好象從來都未經歷過憂愁,。在學習上，你能一如既往地努力學習,，看著你端坐著工整地書寫作業(yè)的神情,，筆下流瀉著一行行整潔漂亮的字，老師心里有說不出的高興,。
14.你在學習中不畏困難,勇敢地克服學習的難題,做到按時按質完成老師的作業(yè),。
15.你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人,。你應該好好學習報答對你教育有方的家長,。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教,，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想,。相信你行的!
16.見到你現在上課的表現,，老師真為你擔心,。曾幾何時,，你學習刻苦，成績優(yōu)異,，門門學科名列前茅,，年年拿獎學金，得到了多少老師和同學的贊揚!可是不知什么時候你交上了“懶惰”“貪玩”這些壞朋友,，只顧玩,，把學習拋到了腦后，學習成績落了下來,，真可惜呀!希望你謹記《弟-子規(guī)》中的入則孝,，做個孝順的孩子，好好學習,，別再讓父母擔心了!
18.盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺,，慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳,，學習中也有了不甘落后的意識,，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰--你長大了,。
19.你聰明,，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦,。你充滿了求知的欲望,。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力,。你只要學會學習,，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親,，也是一位不可多得的好老師,，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學懂事!
20.我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦,?？上У氖牵郧暗哪悴⒉荒荏w味父母對你的“愛之深,，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始,，我還發(fā)現你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你,，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己,。學習容易滿足，沒有與優(yōu)生竟爭的意識,，小事不愿做,，大事又做不來，讓老師有些失望,。一個學生,，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是，這學期以來,，你在做人學習方面都有很大的進步,。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!
21.你不僅有天真活潑的性格,，還有聰明的智慧,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時,，更是個頂呱呱的,。可惜更多時候,，我們看到的是你在課堂上發(fā)呆,，晨讀時東張西望，所以學習成績很不理想,。請牢記老師的話：學習如逆水行舟,，不進則退，多一份深沉,，少一點浮躁,，這樣你的進步會更大，繼續(xù)努力!
22.你深愛你的母親為了讓你好好學習,，你來到了我們班,，可是來了不久，你昔日養(yǎng)成的不良習慣在慢慢擴散,，以至于你糊里糊涂過了一個學期,。想必你現在想起一定還會后悔,。聽你媽媽談起你小學時的優(yōu)秀，我都很是羨慕,。其實你是一個聰明懂事的女孩,，由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象,。一次次的教誨,，一次次的期待，我在等一個勤學勤快,，富有正義感的好姑娘出現,。“工夫不負有心人”,，今天我終于看見了,，她已開始向我們走來,。相信你的母親也同我一樣的興奮!
