做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

企業(yè)員工培訓計劃案例篇一

新員工培訓,，又被稱為入職培訓,，是企業(yè)將聘用的員工從社會人轉變成為企業(yè)人的過程，同時也是員工從組織外部融入到組織或團隊內(nèi)部,，并成為團隊一員的過程,。員工通過逐漸熟悉、適應組織環(huán)境和文化,，明確自身角色定位,，規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動企業(yè)的發(fā)展,。

對企業(yè)來講，在此期間新員工感受到的企業(yè)價值理念,、管理方式將會直接影響新員工以后工作中的態(tài)度,、績效和行為。成功的新員工培訓可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念,，并塑造員工行為的作用,，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應企業(yè)環(huán)境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎,。

新員工培訓的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況,，即在了解企業(yè)歷史、文化,、戰(zhàn)略發(fā)展目標,、組織結構和管理方式的同時，了解工作的流程與制度規(guī)范,，幫助員工明確自己工作的職責,、程序、標準,，并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度,、規(guī)范、價值觀和行為模式等,，從而幫助員工更快地適應環(huán)境和新的工作崗位,，更快地進入角色，提高工作績效,。同時,，通過培訓幫助新員工建立良好的人際關系，增強員工的團隊意識與合作精神,。

1.常識性培訓,，是指對員工進行企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化,、管理理念,、組織結構、發(fā)展規(guī)模,、前景規(guī)劃,、產(chǎn)品服務與市場狀況、業(yè)務流程,、相關制度和政策及職業(yè)道德教育展開介紹,、講解和培訓，使其可以全面了解、認識企業(yè),，加深認識并激發(fā)員工的使命感,。

2.專業(yè)性培訓主要包括：介紹部門結構、部門職責,、管理規(guī)范,、培訓基本專業(yè)知識技能、講授工作程序與方法,、介紹關鍵績效指標等,。在這過程中部門負責人要向新員工說明崗位職責的具體要求，并在必要的情況下做出行為的示范,，并指明可能的職業(yè)發(fā)展方向,。

1.新員工培訓必須在實施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的規(guī)劃,，對培訓的內(nèi)容,、形式、時間,、負責人等做出詳細的計劃,，并對執(zhí)行的過程進行監(jiān)控。

2.新員工培訓不是人力資源一個部門的事情,。對于新員工培訓的責任部門和人員,，一定要明確人力資源部、高層管理者,、崗位所在部門負責人,、相關部門負責人的職責劃分，并保證各崗位和部門擔負起各自應盡的職責,。

3.為了保證實際效果,，新員工培訓實施之后應及時進行記錄歸檔和效果評估。

“好的開始等于成功的一半,！”,，新員工進入公司最初階段的成長對于員工個人和企業(yè)都非常重要。新員工培訓的成功離不開每一個細節(jié)的精心籌劃,。成功的新員工培訓是人力資源管理的重要一環(huán),，為員工順利融入企業(yè)，進而選擇長期發(fā)展邁出了堅實的一步,！

企業(yè)員工培訓計劃案例篇二

1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,，認識并認同公司的`事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職位選擇,，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范,。

2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領,，工作程序和工作方法,，盡快進入崗位角色。

3.幫助新員工適應工作群體和規(guī)范,，鼓勵新員工形成積極的態(tài)度,。

公司所有新進員工。

每周四下午16：00至18：00,，如有特殊情悅，具體時間則另行通知,。

1.崗前培訓：由人事部組織實施,，采用集中授課的形式。

2.崗位培訓：由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進行培訓,。

公司《規(guī)章制度》,、消防安全知識、設備3q文件及操作指引

1.公司概況（公司的歷史,、背景,、質量方針、原則）,。

2.組織機構圖,。

3.各部門職能（員工個人崗位職責）。

4.員工日常工作準則,、嚴禁行為,。

5.人事管理制度（錄用、考勤和休假,、獎懲,、離職、工資）,。

6.員工福利,。

7.員工安全注意事項。

8.消防知識培訓,。

9.崗位專業(yè)知識,、技能。

10.設備操作及安全指引規(guī)程,。

培訓考核分為書面考核和應用考核,，以書面考試為準，滿分100分,，85分為合格,，不合格終止試用。

公司對員工的培訓進行評估及，評估結果記入員工個人檔案,，評估成績,、培訓態(tài)度及出席情況等作為員工調薪、升職之依據(jù),。

企業(yè)員工培訓計劃案例篇三

1.為新員工提供正確的,、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣,。

2.讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望,。

3.讓新員工了解公司歷史、政策,、企業(yè)文化,，提供討論的平臺。

4.讓新員工感受到公司對他的歡迎,，讓新員工體會到歸屬感,。

5.使新員工更進一步明白自己工作的職責、加強同事之間的關系,。

（一）就職前的培訓（由部門經(jīng)理負責）

主要是對新員工的到來表示歡迎,，指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師，解答新員工提出的問題,。

（二）部門崗位培訓（新員工實際工作部門負責）

介紹新員工認識本部門員工,；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,；講解新員工崗位職責要求、工作流程以及工作待遇,，指定1名老職工帶教新員工,；1周內(nèi)部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責,，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問；對新員工1周的表現(xiàn)進行評估,，給新員工下一步工作提出一些具體要求,。

（三）公司整體培訓（內(nèi)部培訓師負責）

分發(fā)《員工培訓手冊》——（簡述公司的歷史與現(xiàn)狀，描述公司在xx市地理位置,，交通情況,；公司歷史與發(fā)展前景，公司的企業(yè)文化與經(jīng)營理念,；公司組織結構及主要領導,，公司各部門職能介紹,，主要服務對象，服務內(nèi)容,，服務質量標準等,；公司有關政策與福利，公司有關規(guī)章制度,，員工合理化建議采納的渠道,；解答新員工提出的問題。）

xxx公司全體新進員工,。

《員工培訓手冊》,、《xxx公司規(guī)章制度》。

公司辦公大樓,。

公司可根據(jù)員工實際情況安排,，一般7天為宜。

1.召集公司負責培訓人員,，就有關公司新職工培訓實施方案，征求與會者意見,，完善培訓方案,。

2.盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選,，配合公司組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡,。

3.公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓方案”，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統(tǒng),，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義,。

4.所有新員工在正式上崗前，都必須在公司集中培訓1次（培訓內(nèi)容見中心崗前培訓）,，然后再到具體工作部門進行培訓（培訓內(nèi)容見部門崗位培訓）,，公司可根據(jù)新員工基本情況實施相應的培訓教材，培訓合格發(fā)放結業(yè)證書,，培訓合格名單報集團人力資源部,。

1.培訓所進行的公司-部門培訓應在公司選定培訓師指導下進行，公司每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表,。

2.培訓實施過程應認真嚴格,，保證質量，所有培訓資料注意保存,，并注意在實施過程中不斷修改,、完善。

3.培訓結果經(jīng)公司相關人員抽查后,，統(tǒng)一發(fā)放培訓結業(yè)證書,，對新員工培訓情況每季度給公司總結反饋一次,。

企業(yè)員工培訓計劃案例篇四

1.實現(xiàn)公司發(fā)展與個人成長雙贏。

2.提高員工的工作績效和綜合素質的提高,。

3.培養(yǎng)員工的學習意識,，轉換思路，逐步改變“要我學”為“我要學”,。

4.把培訓塑造成一種企業(yè)文化,。

5.有培訓就有提高，力爭培訓不流于形式,。

1.培訓工作化,，培訓與工作想結合，把培訓當工作一樣來完成,，確保培訓能取得一定的效果,。

2.力求培訓形式多樣化，激發(fā)員工的學習興趣,，在學習中找到快樂,，在快樂中自我提升。

3.部門經(jīng)理是培訓的主角,，部門培訓是部門經(jīng)理的日常工作的重要內(nèi)容之一,，必要時在部門經(jīng)理的崗位職責中加以規(guī)定，并納入績效考核,。

4.部門經(jīng)理充當培訓師,，利用自身經(jīng)驗優(yōu)勢和業(yè)務特長，傳授部門員工,，提高部門整體業(yè)務水平,。部門經(jīng)理作為培訓師不是要看他們講的好不好，更主要的是要在企業(yè)提倡,、培養(yǎng)這種意識和氛圍,，讓傳、幫,、帶成為企業(yè)文化的一部分,。

5.采用多種激勵方式，積極引導各級員工投入到學習的熱潮中,，為創(chuàng)建學習型組織打下堅實基礎,。

1.以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為導向，與公司業(yè)務發(fā)展方向,、年度經(jīng)營目標保持一致,。

2.與公司發(fā)展實力、經(jīng)濟基礎相結合,，確保培訓質量,，降低培訓成本,。

3.全員培訓與重點培養(yǎng)相結合，缺什么就培訓什么,，提高培訓內(nèi)容的針對性,。

4.理論與實踐相結合、組織培訓與自我學習相結合,，采用多種多樣培訓方式,。

5.以培訓調查為依據(jù)，充分聽取各層領導的意見,，力求培訓符合生產(chǎn)發(fā)展需求,，滿足員工的需要。