時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
八年級地理學科教學計劃篇一
本學期是在學生經(jīng)歷一個學年的地理方面知識的學習進入了初二階段,，學生在初一階段的學習中,，掌握了必要的基礎知識，也具備了一定的地理技能,。在課堂上能進行有序的教學,，但學生之間的水平參差不齊，一些學生由于平時投入少,，未能及時做好復習,，課堂內(nèi)精力不集中。有的學生讀圖分析的能力不太強,，所以本學期要按照班級實際情況,，并在教學中關注全體學生，努力提高教育教學成果,。
學習中國地理知識和運用常見地圖,、地理圖表,，以及填寫簡單地圖和圖表能力，培養(yǎng)學生對地理事物的觀察,，記憶想象思維能力,，以及運用所學知識分析簡單的地理問題的能力。初步樹立正確資源觀,、人口觀,、環(huán)境觀，懂得協(xié)同人類發(fā)展與環(huán)境關系,。
本學期是在八年級上冊講述中國地理概況,、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟發(fā)展的一般特征的基礎上開始進一步闡述我國不同的地理差異,，認識我國四大地理區(qū)域之間的差異,。了解省級區(qū)域、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域的位置,、自然特征及經(jīng)濟的發(fā)展狀況。
1,、在一年級現(xiàn)有的基礎知識上,，根據(jù)學生的實際做好每一節(jié)課的課堂實際，在課后的反思中對教學中存在的問題,，積極探討解決問題的辦法取長補短,，提高和完善自己的教學。在課堂上采取靈活多樣的教學方法和手段,，激發(fā)學生的學習興趣,，引導學生觀察生活中地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)學生讀圖能力,，在相應地理材料,、圖片中獨立獲取地理知識。在平時月考之前,，把學習的基礎知識要掌握好,，并及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，加強記憶方法和學習方法的指導,，對個別學生加以指導,，使他們更快進步。
2,、做好不同學生的提高工作,。本學期要對中學生在掌握好基礎知識的同時，提高他們的地理能力,，如讀圖和用圖的能力,。對于他們不正確的學習方法給予改進,，在課堂上要注意他們的聽課狀態(tài)檢驗學習效果。對于學習有困難的學生因人數(shù)較多,，所以更要加強聽課效率,，適當完成基本任務。就是掌握本節(jié)基礎知識和在圖上讀懂必要的內(nèi)容,，就是從簡單的知識學起,，使他們能體會到成功，多給他們一些鼓勵,，還要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。
3、結(jié)合中國地理的具體內(nèi)容,，對學生進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育。根據(jù)我們國情,、鄉(xiāng)情,，對學生進行正確的人口觀、資源觀和環(huán)保觀的教育,。糾正他們不良的學習習慣,，全面提高學生的思想水平。
1,、通過本學期學習,，對學生進行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的教育,，增強民族自豪感,。
2、進一步樹立人地協(xié)調(diào)觀念,，進一步學會運用科學的觀點分析和解決一些地理問題,。
3、養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度,，依法規(guī)范自身行為和影響他人,，并以力所能及的實際行動保護環(huán)境、節(jié)約資源和能源,。
通過本學期地理教學,，使學生能比較熟練地運用所學的地理知識、解釋生活中的地理現(xiàn)象,。進一步提高閱讀地圖的能力,。同時通過本學期教學，使學生掌握中國地理概況,，中國的人口,、民族特點及分布,。了解人口問題給社會經(jīng)濟、資源,、環(huán)境帶來的壓力,，掌握中國的自然環(huán)境包括地形、氣候,、河湖的概況及相互之間的聯(lián)系和影響,，認識能源危機和環(huán)境問題給社會，經(jīng)濟發(fā)展造成的不良影響,，提高學生的節(jié)約意識,。
本學期繼續(xù)加強各種教育教學理論知識的學習，并及時圈點重要內(nèi)容,，不斷提高自己的知識理論水平,，以指導自己的教學行為；積極參與學校組織的各項活動,，聽取其他老師的教學過程,，并從中吸取適合學生的特點的教育教學方法，應用到自己的教學工作中,，利用剩余時間學習有關的教學書刊《地理教學參考》,、《地理辭點》等，豐富自己的專業(yè)知識,、活躍,、充實課堂激發(fā)學生的學習興趣,。
1,、擁護領導，遵守各項法律,、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，為人師表,。
2,、以誠相待，做到關心愛護每一個學生,，在幫助和教育學生的過程中,，將以“學生為本”讓學生感受到老師的“真誠”，讓他們學會做人,，學會學習,，學會合作。
3,、在個人修養(yǎng)方面,，衣著簡單,，得體，言談舉止文明,，對學生不用侮辱性語言以防傷害他們的自尊心,。
好習慣的養(yǎng)成：首先要教育學生學會做人，品行端正,，要有一個好的道德基礎,。其次是針對本學科有一個良好的學習習慣：如，讀圖用圖習慣,，這也是我參加教研探討并用相關地圖來獲取相應的地理信息,。還有，通過電視媒體獲取最新地理信息的習慣等等,。
八年級地理學科教學計劃篇二
本學期,，本人承擔七年級和八年級各x個班的地理教學任務，每周每班為x個課時,，課時相對教材內(nèi)容有些不足,。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標,，新教材,，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn),。良好的人際關系,，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境,。
在新課標理論的指導下,，以上級和學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學,，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,，努力使教學水平,，業(yè)務能力有更大的提高。同時,，通過學習與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”,，走向“會學地理”,。
1、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力抓好每一節(jié)課,；力爭每節(jié)一練，做到全批全改,。
2,、認真學習新課標理論，準確領會新課標精神,，用科學的理論指導教學實踐,。
3、充分利用網(wǎng)絡資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材,。
4,、積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。
5、及時申請購置教學必備的地理教具,、圖書,、軟件。
6,、積極參加教研教改活動,，在教導處和教研組的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階,。
7,、教學中關注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣,。
8,、認真參與集體備課，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。
9、參加聽課評課活動,。虛心向他人學習,，取長補短，不斷提高教學水平,。
10,、擬好復習計劃,，制定復習提綱，認真組織復習,。
11,、每次考試后，全面做好每個學生和班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。
在實際教學工作中，認真執(zhí)行上述計劃,，努力工作,，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
八年級地理學科教學計劃篇三
在新課標的指導下,，特別是以《標準（20xx年版）》為依據(jù),，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學,，參考,，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教研活動,，加強備課質(zhì)量,，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”,。
本學期講授義務教育教材（人教版）——《中國地理》（八年級上冊）,。
八年級x個班的學生總體上講，水平差不多,，每班的大部分學生七年級地理掌握的都比較好,，有少部分的學生稍差些。
八年級地理上冊（人教版）教材內(nèi)容是中國地理為主,，分為從世界看中國,、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源和中國的經(jīng)濟發(fā)展四大部分,。八年級地理上冊表現(xiàn)出對各種能力的培養(yǎng),，教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。我國地域遼闊，資源豐富,，但存在巨大的地域異,，這就需要在教學上處理好整體與差異的關系。
例如：我國的疆域面積居世界第三,，但東西和南北都跨度很大,，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異。
例如：我國地形以山地為主,，但地形復雜多樣,。自然環(huán)境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異,。自然環(huán)境的差異帶來了各區(qū)經(jīng)濟,、文化等方面的不同。因此北方地區(qū)的能源與工業(yè),，南方地區(qū)的商業(yè)與農(nóng)業(yè),，西北地區(qū)礦產(chǎn)資源與畜牧業(yè)，青藏地區(qū)的高寒景觀各具特色形成了四大地區(qū)差異,。
又例如：我國自然資源豐富,，許多資源的總量都居世界前列。由于人口眾多,，經(jīng)濟發(fā)展東西差距較大,，許多重要的資源分布不均，在利用的過程中出現(xiàn)極大的浪費,。以可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,，如何因地制宜地開發(fā)可更新能源，保護好現(xiàn)有的能源是我們在這一章節(jié)不可忽略的主題思想,。
1,、通過義務教育階段《地理》（八年級上冊）課程的學習，學生在知識,、能力,、情感態(tài)度與價值觀幾方面得到發(fā)展。
2,、成績：努力提高學生的成績,，在期中期末考試中爭取沒有不及格學生。
3,、期考目標：人平均分xx以上,。
1.教學中充分發(fā)揮雙主體的作用,，采用各種形式,，給學生一個學習探究、合作的空間，培學習地理的興趣,、積極性和主動性,，在加強“雙基”的基礎上，注重過程和方法,，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng),。
2.有計劃、有步驟地指導學生提高讀圖能力,，并且要大力開發(fā)課程資源,，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理,，學習有用的地理,。
3.教學中做到精講，重知識體系,、結(jié)構(gòu),、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到,、拖泥帶水,，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益,。訓練題要做到精選,、精練，鼓勵微型試題,。做到講練結(jié)合,，努力提高復習效率。
4.重點熱點抓輻射,，重點據(jù)生活實際中的具體問題,，運用地理知識解決問題，學以致用,、活學活用,，切忌將教材內(nèi)容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中,，運用探究性,、自主性的學習方法，相互研討,、歸納,，讓學生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維,，培養(yǎng)學生思維能力,，并做到“寬口徑,、粗線條、廣輻射,?！?/p>
5、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，搞好集體備課，努力講好每一節(jié)課,；講究練習的實效性,。
6、認真學習新課標理論,，領會新課標精髓,，用科學的理論指導教學實踐。
7,、充分利用網(wǎng)絡資源,，切實做好地課備課資料的收集，整理工作,，為地理課件的制作準備充分的素材,。
8、積極參加教研教改活動,，在教研組,，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階,。
9,、教學中關注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣。
10,、每次考試后,，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。
總之，在本學期中,，我會努力以新的教學理念,、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生,。從而切切實實地提高教育質(zhì)量,，取得新的成績,。向?qū)W校、學生,、家長交一份滿意的答卷,。
八年級地理學科教學計劃篇四
本學期所學的內(nèi)容在升學考試中所占的比重較大,，如何引導學生重視地理,，激發(fā)學習興趣，進一步夯實地理基礎,，成為本學期地理教學的中心任務,。
八年級的學生經(jīng)過系統(tǒng)學習，大部分學生掌握了一定的地理知識,。本學期我將全力以赴,，按學校要求，根據(jù)各班的實際情況,，關注全體學生的學習,，竭盡所能，切實可行地開展學法指導,，固強扶弱,，努力提高教育教學成效。具體工作計劃安排如下：
在原有的基礎上,，深入理解地理課程標準,，落實三維目標，根據(jù)學生的實際有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設計,，積極進行課前和課后反思,，積極與同行交流，探討解決問題的辦法,，取長補短,，提高和完善自己。根據(jù)教研室安排,，掌握好教學進度,，適當超前。課堂上要善于設計富有啟發(fā)性問題與學生共同探究,，采取靈活多變的教學方法和手段,，激發(fā)學生的學習興趣，適當把學習內(nèi)容向生活滲透,，打好基礎,，引導學生觀察生活中的地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)學生讀圖能力,，收集和處理材料的能力,，使學生今后能獨立獲取地理知識,。
落實好知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題,，對重點,、難點進行分析，引導學生細化知識點,，注意知識點的比較與聯(lián)系,，加強記憶方法和學習方法的指導，對個別學生加強輔導,，使他們更快地取得進步,。
結(jié)合中國地理具體內(nèi)容，對學生進行愛國愛家鄉(xiāng)的教育,，培養(yǎng)正確的人口觀,、資源觀和環(huán)境觀，不斷地糾正他們的不良學習習慣和行為習慣,，全面地提高學生的思想水平,。
本學期重點把精力放在中等生的提高及后進生的轉(zhuǎn)化，在把好基礎的同時,，重點提高他們讀圖,、用圖能力，及指導他們改進學習方法,。
本學期要充分利用課余時間,，不斷豐富和拓展自己的專業(yè)知識，掌握先進的教學技能,，不斷積累和總結(jié)教學經(jīng)驗,，多撰寫教學論文。培養(yǎng)學生鉆研,、探索科學的精神,。課外多與學生多交流，爭做學生的知心人,。
