實(shí)習(xí)是大學(xué)生步入社會(huì)的必經(jīng)之橋，不僅是能力的試金石,，更是夢想啟航的港灣。于大企業(yè)實(shí)習(xí),，猶如舞臺(tái)中央,，讓才華與技能璀璨綻放,，將校園所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)利器。此過程,，不僅深化職業(yè)認(rèn)知,，更精準(zhǔn)定位興趣與專長，為職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu),、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事1樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過實(shí)習(xí),，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察,，計(jì)算工程量,，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng),，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況,，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,，我很受鼓舞,，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多，但對(duì)我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步,。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),，實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始我本著積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場調(diào)查,、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算,、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解,，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長.同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績良好,。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力,，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。
實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：
1,、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2,、提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3,、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
通過實(shí)習(xí),，我對(duì)我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì),，抓緊時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),，提高自己的專業(yè)水平,，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,，人生的價(jià)值觀,。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活,，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子,，要買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題!”檔次?什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的，你所成就的……很多,，這些才是真正的實(shí)力,，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來,，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,，就讓我如此受益非淺,，如此感慨萬分!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
三個(gè)多月的x頂崗實(shí)習(xí)，很快接近尾聲,，現(xiàn)在想來,，所有的就剩下沉淀在心中的一份對(duì)教師的憧憬以及對(duì)孩子們的那份責(zé)任以及承擔(dān)這份責(zé)任的歷練以后的積淀。
201x年5月20日,，我懷著激動(dòng)地心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,。當(dāng)我坐上離開湖北民族學(xué)院的班車的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會(huì)在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無與倫比的財(cái)富。
記得那天我們是早上8點(diǎn)多鐘從學(xué)校發(fā)車,，下午6點(diǎn)多鐘才到實(shí)習(xí)點(diǎn)(鶴峰縣最偏遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——鐵爐民族中學(xué)),，坐了近10個(gè)多小時(shí)的車。我們一行3人雖很疲勞但很興奮,，畢竟這是我們第一次實(shí)習(xí),，是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來幾天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作,，只是分別聽了下教學(xué)主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話,，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧，真正的工作是從第二周開始的,。前幾天“上班”只有兩種感覺：忙,， 累。每天覺得睡眠不足,，早上6：30起床,，晚上10點(diǎn)多彩回寢室。但我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開始,，我要經(jīng)歷的還很多,，這是我所預(yù)料的，也是我所想要的,。因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,。
我的實(shí)習(xí)頂崗被分配頂田紹劍語文老師的崗教802班的語文和701班的歷史。這兩個(gè)班的課程全部放手由我獨(dú)自完成,，完全成為一名真正的教師,。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時(shí)滲透了些許憂慮，畢竟自己還是出生的牛犢,。但既然選擇了頂崗實(shí)習(xí),，就努力把它做好!
我的頂崗實(shí)習(xí)有以下幾個(gè)方面：
(一)教學(xué)工作
第一周，我通過指導(dǎo)老師先熟悉802和701班的基本上課情況,，以了解學(xué)生姓名,，成績?yōu)橹鳎瑫r(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程,。第二周,，由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰酱髮W(xué)深造，且我們在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備,，對(duì)于教師技能這一塊也比較有信心,，所以在聽課的一周后就開始獨(dú)立走上講臺(tái)了。在鐵爐中學(xué),，我對(duì)自己要求很嚴(yán)格,，每次上課前都要充分的備課，并請一些資深的語文老師修正,。所以我的工作就是聽在校優(yōu)秀老師講課—寫教案試講修改上課,，反復(fù)練習(xí)，完善,，盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心為止,，即使這樣，我還是遇到了許多平時(shí)沒有學(xué)過,，也沒料到過的問題在課堂上出現(xiàn),。這讓我知道教學(xué)生知識(shí)時(shí)，我僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。
對(duì)于上課，我有幾點(diǎn)體會(huì)：第一,，如我所教的語文和歷史這兩門課程,，是屬于文學(xué)方面的東西，本就應(yīng)該充滿樂趣于中,。經(jīng)過3個(gè)月的講課,，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，興趣是最好的老師,。只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí),，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力,。我聽了兩位老師的課,，一位活潑一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來看前者要好些,。所以上課的例子一定要能提高學(xué)生的興趣,。我覺得在這一點(diǎn)上，我以及另外兩位實(shí)習(xí)生隊(duì)友都做得很不錯(cuò),。第二,，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對(duì)于課程的掌握及記憶程度,。還記得那次我上語文第四單遠(yuǎn)《桃花源記》這課,，我要求背誦過，可這單元上完后,，我檢查背誦情況,，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，全班竟沒幾個(gè)能完整的背出來,。這時(shí)候,，我覺得很傷心。對(duì)于這個(gè),，我自己反思了,，我太過放松對(duì)他們的檢查過關(guān)情況了，且學(xué)生對(duì)于這們課的重視程度遠(yuǎn)不是我所想的,。所以以后我一定要把握好課堂的內(nèi)容與強(qiáng)度,，嚴(yán)格過關(guān)所學(xué)的知識(shí)。第三,，所有的課程要形成一定的聯(lián)系,，那么，課程就會(huì)形成一條鏈。學(xué)生更加容易接受,，講授起來也更加上手,。第四，俗話說,，要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引,，而且平時(shí)也會(huì)一些書上沒有涉及到的知識(shí),，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更重要的是你要能夠以學(xué)生能夠理解的平實(shí)話語將它表達(dá)出來,。往往我們認(rèn)為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣的認(rèn)為,。我們要時(shí)刻站在學(xué)生角度想問題。
在3個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,，我所教的兩個(gè)班參加了三次大型的月考,，我的語文，歷史成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的肯定與好評(píng),。當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了自己的不足：一,，我的語速有點(diǎn)快。二,，我的板書有點(diǎn)亂且出現(xiàn)過錯(cuò)誤,。三，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),，在突出重點(diǎn),，難點(diǎn)的同時(shí)對(duì)學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)有所忽略。
(二)班主任工作
在實(shí)習(xí)中,，我還做了班主任工作,。在原班主任彭老師的幫助下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。我的班主任生活是從早上6：30開始的,，簡單的洗漱加上倉促的吃點(diǎn)早餐，為的是能在7：10到達(dá)辦公室,，7：25到教室督促學(xué)生做好值日和晨讀;中午12：30要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況;下午17：20有時(shí)候到教室看學(xué)生的小自習(xí)的紀(jì)律;晚上19：00——22：00到教室督促學(xué)生晚自習(xí),。我一般一周去兩個(gè)晚上。所以,，我們經(jīng)常是披星戴月,。頭幾天還能堅(jiān)持，而過幾天之后就會(huì)感到特別的苦與累,。而像那些老教師,，他們長年累月都是如此,，教師這份工作的辛苦可見一斑。在班主任工作方面,，我覺得對(duì)于學(xué)生最重要的就是“愛心”,。而且，我覺得對(duì)學(xué)生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀?jì)”!
通過實(shí)習(xí),，我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞,，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí),，用最好的精神投入到工作中,，并不斷的豐富自己的知識(shí)，我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)基礎(chǔ),。今后，我一定盡自己最大努力,，做一名出色的人民教師,，三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
時(shí)光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，將近三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,，回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘,，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落,，但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候,，內(nèi)心又是那么的不舍，在青塘中心小學(xué)這些日子將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月,。
清楚地記著,，那是一個(gè)收獲的季節(jié)10.25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學(xué)子開赴江西省的十個(gè)縣去完成一項(xiàng)光榮的任務(wù)-頂崗實(shí)習(xí),。我去的是那最遙遠(yuǎn)的寧都縣,，給我們帶隊(duì)的是一位外院的老師，他來時(shí)的叮囑依然縈繞耳旁,。
仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節(jié),，我分落于青塘中心小學(xué)。在這里,，我感覺經(jīng)歷了很多,，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步，不斷成長,，一步步地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化,?；仡櫼宦纷邅淼臅r(shí)光，總結(jié)下自己的收獲與感受：
一.生活篇
時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),，留下的就是美好的回憶,，細(xì)細(xì)品讀，很充實(shí)也很快樂,，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷,。
一起來實(shí)習(xí)的三位伙伴，我們來自不同學(xué)院的不同系,，分別是學(xué)前教育的李高強(qiáng),，初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫系的徐凱，來這里之前,，我們互相根本不認(rèn)識(shí),，通過緣分的聚集，我們分到了一起,，每天一起去學(xué)校,，一起備課，一起批改作業(yè),，一起吃飯,，一起逛街。,。,。。,。,。。我們各自的了解逐漸加深,，我們生活上互相照顧,，教學(xué)上互相討論互相鼓勵(lì)，這里記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌,，我們的進(jìn)步與成熟，我們四個(gè)人是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體!
組長汪蓮香,，長的小巧可愛,，努力積極地備課上課，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做簡報(bào),，辛苦了;李高強(qiáng),，唯一的小伙子，我們的“苦力”,，人老實(shí)肯干,，會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)而發(fā)愁的同志;徐凱,，我很欣賞她的才華，獨(dú)特的想法與見解讓我信服,。嗯!我們四個(gè)人建立起深厚的友誼,，這一切將永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個(gè)多月,，一起度過的時(shí)光,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),，希望每一位朋友都能坦然面對(duì),，找到一份滿意的工作或者考研成功!
我在實(shí)習(xí)地方所教的是全校的美術(shù)課,，指導(dǎo)老師是何東海主任,，他是學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的主任,，兼三年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師,，何主任在生活上對(duì)我們噓寒問暖，工作上認(rèn)真指導(dǎo),，是一位很有文采的人才;我們班主任是饒榮老師,，她的語文教的一流的棒，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，教我們一些工作方法，很好的處理學(xué)生的問題,，我們在班上開展活動(dòng),，一直都很支持配合我們,。我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助，全校老師都挺歡迎照顧我們的,，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受,，或許這是我遇到的挫折吧!以后進(jìn)入社會(huì)或許還有更大的波浪?？傊?，感謝老師們,，如意，順心!
剩下的就是我自己,，由于要考研,，所以選擇一個(gè)人住在這個(gè)10平方米的屋子里,，遠(yuǎn)離電視,，遠(yuǎn)離熱鬧,，心靜，剛好看書,，大家都曉得，考研的日子是艱辛的,，沒有節(jié)假日,，沒有看電視的日子,，沒有上網(wǎng)的日子，尤其還要學(xué)習(xí)，白天教課，晚上看書到兩點(diǎn),，早上六點(diǎn)四十五的鬧鐘，每天學(xué)校，食堂，寢室三點(diǎn)一線的生活，讓人難忘,，回想，都不曉得自己怎么過來的,。
期間,，甚至有過兩次想要放棄考研，一個(gè)人激烈的思想斗爭之后,，決定堅(jiān)強(qiáng)的走下去,，即使今年考不上又怎樣?只要我盡力做到了最好，我就會(huì)后悔的,，何況又有這么多難忘的經(jīng)歷,，不是么?
只是，感覺考研話就力不從心了,，如果不考研,，我都打算做好多好多的事情呢。,。,。。開展一些講座,，一些活動(dòng),，一些比賽。因?yàn)槲矣X得農(nóng)村小學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)實(shí)在的不好玩,，好單調(diào),，與城市的發(fā)展及其的相當(dāng)?shù)牟黄胶?現(xiàn)在不是素質(zhì)教育么?但在這里一點(diǎn)都看不到影子，我想我該提倡,，建議下吧!
每天過著簡單而匆忙的生活,，有幾次累到了，生病了,，大家都挺關(guān)心我的,，陪我看醫(yī)生打點(diǎn)滴，買飯,。,。。,。干感動(dòng),，患難見真情!適應(yīng)了這里的生活，感覺還是蠻好的!
二.教學(xué)篇
(四)個(gè)人感想篇：
比起來時(shí)的極不情愿，到現(xiàn)在走時(shí)的戀戀不舍,，一路走來,，人生中一段難以忘懷的歷程，使我的人生更加精彩,，不僅得到了三位深刻的友誼,，現(xiàn)在在病床上寫這個(gè)總結(jié)，他們幫我打飯回來,，倒水,。。,。,。這就是所謂的感動(dòng)吧!而且，我想那些學(xué)生也不會(huì)忘記我的,，至少下一個(gè)圣誕節(jié)的時(shí)候,，他們會(huì)記得我，因?yàn)?/p>
我是今年的圣誕老人,，給他們發(fā)糖果,，我給他們買來了他們未曾見過的圣誕樹，把他們的愿望,，沉甸甸的掛在樹上,，我看到他們開心的笑了，我悄悄的流淚了!1至少下一個(gè)元旦他們還會(huì)記得我,，記得那個(gè)有點(diǎn)羞澀的安老師唱著那首“說愛你們”,，給他們發(fā)“果子”吃!記得我，我就滿足了!
看著學(xué)生一張張送來的賀卡,，寫著“安老師,，不要走!”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調(diào)的“應(yīng)試教育”改變下,，為何我小學(xué)學(xué)過的知識(shí),，他們現(xiàn)在還得不到?為何他們的教室還沒有一盞燈?我不懂，依然不懂!有時(shí)候真想沖動(dòng)下,，像電視中那些“感動(dòng)人物
”為農(nóng)村的教育做點(diǎn)什么,，又反過來自問，自己有那么偉大么?不曉得,，但是我曉得自己真的想做些什么,，雖然我只是一個(gè)很平凡的人。
還有這里老師的小孩,，晚上都會(huì)來我宿舍找我玩，他們變成了我看書之余的娛樂活動(dòng)，我覺得蠻好,，我最喜歡的一個(gè)小女孩子,，她叫思思，才5歲,，好聰明一小女孩,，很懂事，我很喜歡她,。
我始終相信,，“一份耕耘，一份收獲”,，無論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點(diǎn),，無論是自己的開拓進(jìn)取還是學(xué)生的成長提高，都讓我感到無比的幸福!
我希望,，等以后有機(jī)會(huì)再來這個(gè)學(xué)校,，能比現(xiàn)在更好!
關(guān)于教學(xué)方面，學(xué)校分配好的計(jì)劃,，我教全校的美術(shù)課,，但是其間有老師請假都要求我們?nèi)ド险n，所以我還上了語文,，數(shù)學(xué),，英語，音樂,，體育,。。,。所有課程都上過了,，大家說我是人才，是么?
1.上課之前,，我只認(rèn)真寫過了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)計(jì)劃,，就是對(duì)于低年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，主要的不是他們畫什么,，而是要使他們通過繪畫去了解生活,，深入生活，去發(fā)現(xiàn)美,，提煉美,，創(chuàng)造美，學(xué)生能夠用繪畫這樣特殊的語言來表達(dá)自己的真實(shí)情感,，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣,。
2.備課,，開學(xué)初，積極參加教研活動(dòng),，按照學(xué)校要求進(jìn)行備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后提前備好課，寫好教案,，上網(wǎng)查資料,，制作教具，自己畫范畫,，以學(xué)生觀察生活的角度思考每一個(gè)問題,，做到以學(xué)生為主體，我積極地引導(dǎo)思路,，備好每一節(jié)課的內(nèi)容,。
3.上課，上好課的前提是做好課前的準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要一定的駕馭課堂的能力,，這課堂上的成與敗,，關(guān)鍵在這里，達(dá)到你預(yù)期想的成效沒,。
4.聽課,。我個(gè)人的體會(huì)很深刻，學(xué)到了很多的東西,，在聽課的同時(shí),，我會(huì)注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng)，做好記錄,，思考我以后該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果,。這種聽課和以往在學(xué)校聽課時(shí)不一樣的，它不僅僅要學(xué)習(xí)老師怎樣講課,，還要去學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間,，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等,。聽課的時(shí)候會(huì)做筆記,，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)老師都有其特點(diǎn),，都有值得我努力學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方,。
5.輔導(dǎo),，我利用課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，耐心的解讀,，有同學(xué)平時(shí)會(huì)去寫生,，寫生的畫都會(huì)給我看，我就針對(duì)不同情況不同的學(xué)生解釋一些比較專業(yè)的知識(shí),。
6.作業(yè),，根據(jù)減負(fù)的要求，我一個(gè)星期的作業(yè),，也就1-2張得畫,，都是能表達(dá)自己感情的，能與實(shí)際生活相關(guān)的話題,。
7.批改作業(yè),，我會(huì)盡量給學(xué)生以鼓勵(lì)的最高標(biāo)準(zhǔn)打分，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，不要總是以“不會(huì)畫”的名義退縮,，讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評(píng)價(jià)，就不會(huì)再當(dāng)“逃兵”,，熱愛美術(shù),，所以要肯定學(xué)生欣賞美的杰作，予以鼓勵(lì)!
(三)德育篇：
德育工作是學(xué)校工作的重中之重,，所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不容易的,。我們的實(shí)習(xí)班級(jí)是三年級(jí)一班，得到了班主任饒榮老師熱心又細(xì)心地指導(dǎo),，協(xié)助她完成部分工作――這使我熟悉了班主任的日常工作,，也體會(huì)到了當(dāng)好班主任所要付出的巨大艱辛。
雖然班主任的實(shí)習(xí)只有一個(gè)星期,，但我始終堅(jiān)持“以慈心見嚴(yán),，以愛心見真，以耐心見細(xì),，以童心見真,，以盡心見責(zé)”的理想來對(duì)待每一位學(xué)生，面對(duì)新的工作新的挑戰(zhàn),，我也做了個(gè)人計(jì)劃,，還有班主任的工作總結(jié),，我努力做到了最好，付出了實(shí)際的行動(dòng),，沒有把一個(gè)星期僅僅當(dāng)做形式,，走馬觀花的走過，如果以后,，真的當(dāng)了教師,，真的有一個(gè)班級(jí)讓我管理，我想我不會(huì)那么束手無策的生疏了,，我想我會(huì)管理的更好,，因?yàn)橛辛巳松羞@為期7天的班主任實(shí)習(xí)，這短暫的屬于我的舞臺(tái)!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
經(jīng)過兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多教學(xué)技巧,。我覺得課堂提問是啟發(fā)學(xué)生積極思維的有效方法，設(shè)計(jì)的問題必須保持邏輯性,、系統(tǒng)性,，要注意深淺程度，既不能冒進(jìn),，也不能保守,。課堂提問可分為以下三種：
1、為講新課鋪路的提問,。這種提問可創(chuàng)設(shè)一些懸念,，激發(fā)學(xué)生的求知欲。從一開始就抓住學(xué)生的注意力,，為講清新課內(nèi)容鋪平道路,。
2、為突出重點(diǎn)難點(diǎn)而有意創(chuàng)設(shè)的提問,。通過提問,，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，使他們自覺地接受,、掌握課堂知識(shí),。教師在講授新內(nèi)容時(shí)如果遇到了舊的知識(shí)，不要直接應(yīng)用,，而應(yīng)采取提問的方式,，讓學(xué)生回答，從而加強(qiáng)教學(xué)的系統(tǒng)性和鞏固性,。
3,、總結(jié)式的提問。這種提問一般在每節(jié)課的小結(jié)中進(jìn)行,，老師可以了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度,，最后,，還可以請幾名學(xué)生到黑板上作示范以便糾正學(xué)生們普遍存在的問題。
講課的技巧是多方面的,，注意上述四個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合,，取他人之長，補(bǔ)自己之短,，就會(huì)得心應(yīng)手,，水到渠成，形成具有特色的講課方法,。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
臨近畢業(yè)了,，我們這些學(xué)生的壓力也是越來越大了,，除了要準(zhǔn)備好畢業(yè)答辯的資料外,，還得把實(shí)習(xí)工作給處理好，這種種任務(wù)對(duì)我們來言是一種不小的挑戰(zhàn)啊,。我,，一個(gè)幾乎可以說是沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，目前最主要的任務(wù)就是找一份實(shí)習(xí)工作先干著,，然后取得實(shí)習(xí)證明,，完成學(xué)校的要求，當(dāng)然了,，一份好的實(shí)習(xí)工作可沒那么容易找,，除非自己擁有過硬的本領(lǐng)和技能，不然注定是要花費(fèi)一些時(shí)間和心思的,。
在學(xué)校里面的時(shí)候,，我就已經(jīng)開始在琢磨實(shí)習(xí)這件事情了，那時(shí)候我就覺得自己的專業(yè)技能不足以支撐自己找一份好的工作,，所以在最后一個(gè)學(xué)年里,，我比往年都要認(rèn)真一些，無論是在課堂上學(xué)習(xí),，還是在寢室里面自學(xué),，通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)積累我獲得了不小的好處，我對(duì)自己專業(yè)的理解更加的深刻了,，而且還額外學(xué)習(xí)了一些工作中或許會(huì)用得上的知識(shí),，正當(dāng)我以為自己已經(jīng)了滿足實(shí)習(xí)的要求時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己的簡歷好像還是平平淡淡啊,，不僅在校沒有什么亮眼的表現(xiàn),，而且在社會(huì)里也沒有過工作的經(jīng)驗(yàn)，這樣一來的話我注定在找實(shí)習(xí)工作時(shí)沒有什么優(yōu)勢啊,。
隨著時(shí)間的過去,，學(xué)校里的畢業(yè)生都開始為實(shí)習(xí)工作著急了,，越來越多的人開始在本省或者外省找工作了，我自然也沒有閑下來,，我一邊在宿舍里面學(xué)習(xí)知識(shí),，一邊在一些求職軟件上找工作。在一個(gè)多月的時(shí)間里,，我給數(shù)十家企業(yè)投遞過簡歷,，有些企業(yè)對(duì)我的投遞置若罔聞，有一些企業(yè)讓我去面試,，還有一些就直接拒絕了我……這種種經(jīng)歷讓我明白了社會(huì)的殘酷,，只要你沒有能力的話，那么你走到哪里都不會(huì)受人待見,，所以我始終沒有停下自己學(xué)習(xí)的腳步,，說起來找實(shí)習(xí)也是對(duì)我們心性的一種磨練，意志力差一點(diǎn)的人怕是堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄掉,。雖然我也失敗了許多次,，被拒絕了許多次，但是我堅(jiān)信自己并不差,，終會(huì)有一家企業(yè)相信我的,。
后來，我的努力還是得到了回報(bào),，我得到了在一家公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。面對(duì)這個(gè)來自不易的機(jī)會(huì)，我自然是要好好珍惜的,，那么多的曲折我都扛過來了,，只要不是在公司里出現(xiàn)大的分歧，那么我一定會(huì)堅(jiān)持下去,，我相信老天是不會(huì)虧待有心人的,。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6
通過實(shí)習(xí)，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí),，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地,，求真務(wù)實(shí),，用的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識(shí),。我認(rèn)真總結(jié)了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己的努力,，做一名出色的人民教師!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，我從中學(xué)到了很多課本中沒有的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變,，以前我總想找一份自己喜歡,、專業(yè)對(duì)口的工作，克此刻我明白找工作很難,，要準(zhǔn)也對(duì)口更難,，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來,，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,，要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立,，敢于參加社會(huì)競爭,，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在神會(huì)上快速成長起來,。在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮努力,，加強(qiáng)修養(yǎng)，以更開闊的胸襟,，更智慧的頭腦,，更高尚的品德服務(wù)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn),，我也相信自己必須會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當(dāng)中去,，相信自己必須能交出更加滿意的答卷。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8
改變中歷練,。人的每一次迷茫和改變都是一次成長,，在改變中，我們會(huì)領(lǐng)略不同的風(fēng)景,，遇到不同的挑戰(zhàn),，每一幀變化都在鍛煉著我們。在教生物的這些天里,，收獲很多,，有來自老師的指導(dǎo)，來自崗友的幫助,，還有來自600多名學(xué)生的“喜怒哀樂”,。每一天都是充實(shí)的，每一次準(zhǔn)備都是為了取得更好的結(jié)果，我希望我是有責(zé)任感的老師,，我也在努力做到這一點(diǎn),。
不知為何，自己的腦袋里好像一開始就存在“把書上所有的內(nèi)容都用多媒體展示”的思想,，似乎從來沒想過一節(jié)課脫離多媒體或者有效利用多媒體,。也許可能像汪老師說的一樣，我在大學(xué)的時(shí)候習(xí)慣了教師用多媒體授課,，然后自己潛移默化中受到影響;還有可能是因?yàn)樵谖业挠^念中,，我認(rèn)為現(xiàn)在一代的學(xué)生普遍利用多媒體學(xué)習(xí)，而多媒體能夠增添一些學(xué)習(xí)的樂趣,，以至于我理所當(dāng)然地把多媒體當(dāng)作整堂課的教學(xué)手段,，使板書的存在失去了意義。殊不知,，自己根本沒有掌握利用多媒體的精髓,，多媒體應(yīng)該是我們教學(xué)中的一種輔助手段，可以用來解釋一些書上沒有的內(nèi)容,，而我的做法只是把書上的內(nèi)容換一種形式羅列在PPT上,，學(xué)生的頭腦中不會(huì)形成一個(gè)知識(shí)框架，而且結(jié)果適得其反,，沒有達(dá)到有效教學(xué),。關(guān)于對(duì)導(dǎo)學(xué)案的利用，也存在這個(gè)問題,，過于依賴導(dǎo)學(xué)案,，完全按照導(dǎo)學(xué)案授課，如果這樣的話,，學(xué)生自己看書就能學(xué),，還需要教師做什么?教師的任務(wù)應(yīng)該還包括為學(xué)生講解與擴(kuò)展，照搬照抄的話毫無意義與樂趣可言,，自己都要講不下去了,，更何況學(xué)生。說到這里,，也就引出了第二條問題,，我之所以擴(kuò)展不出來，是因?yàn)槟X子里沒有,，這就需要多多積累自己的知識(shí),，只有肚子里有墨水，才能倒出東西,。所以,，對(duì)于教師而言,，吃透教材非常重要。接下來的一個(gè)星期內(nèi),，也要好好豐富自己的知識(shí),。
歷練中改變。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)近3個(gè)月了,，在這段時(shí)間的相處里,，學(xué)生也給了我有價(jià)值的建議，好多學(xué)生都建議我再嚴(yán)格一點(diǎn),，要樹立威信,，并建議我可以向我的崗友張明星學(xué)習(xí)。建議信的內(nèi)容大概是這樣的：老師,，無論是您實(shí)習(xí)也好,，還是等哪天您畢業(yè)了，真正的走上了講臺(tái)也好,，不管怎么樣,，當(dāng)你邁上講臺(tái)的時(shí)候，就會(huì)面對(duì)各不相同的學(xué)生,，就會(huì)給您帶來很多的困惑,，這是很正常的。老師,，說了這么多,，我主要想表達(dá)的就是，無論什么時(shí)候,，只要是您在上課,，在課堂上，對(duì)你的學(xué)生們說話絕對(duì)絕對(duì)不能和顏悅色,、“笑口常開”的去說，一定要嚴(yán)肅,，堅(jiān)定,。這樣，在學(xué)生的心里才能顯得出您的威信,。所以說老師,，嚴(yán)而不厲，可以不厲,，但絕不能不嚴(yán),。收到這條建議時(shí)，我真是很感謝這位學(xué)生,，但同時(shí)也是愧疚的,，愧疚自己沒有做到一個(gè)好教師應(yīng)該有的樣子和責(zé)任，沒有把握好一個(gè)度。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9
轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)已有xx個(gè)月了,。對(duì)于實(shí)習(xí)生這個(gè)曾經(jīng)陌生、曾經(jīng)憧憬的身份有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí),。對(duì)工作,、對(duì)人生，也有了新的認(rèn)識(shí),。
所謂實(shí)習(xí)生,，顧名思義，它始終離不開學(xué)生的身份,，是建立在社會(huì)實(shí)踐之上的,。故其別與正職人員，其目的并非賺錢,、謀利,，而是要學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),。正因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)認(rèn)識(shí),，面對(duì)親朋好友驚訝的目光和難以置信的疑問：“放假也去實(shí)習(xí)啊?怎不休息一下呢?又沒錢”時(shí)，我能找到一個(gè)滿意的答案,。我不想虛度悠長的暑假,，我要過增長一下見識(shí)，積累一下工作經(jīng)驗(yàn),。
這短短xx個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的過渡階段和必經(jīng)階段,。在我看來,，一個(gè)成功的實(shí)習(xí)生，應(yīng)要牢記實(shí)習(xí)生的身份,，也要忘卻實(shí)習(xí)生的身份,。之所以要牢記，如上邊講到的,，目的是學(xué)習(xí),，這也職責(zé)之在。因而,，必須要主動(dòng)爭取機(jī)會(huì),，多做，多思考,。而忘卻則是因?yàn)橹挥邪炎约寒?dāng)作是正職人員來看待,，從心態(tài)上端正自己的態(tài)度,，才能在實(shí)習(xí)期間有更大的收獲。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，既然投入了時(shí)間與精力,，就要爭取收獲更多。常常會(huì)聽到前輩們的告誡：“把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，要好好表現(xiàn),。”在這次實(shí)習(xí)前的見面會(huì)上，老師也再三強(qiáng)調(diào)要虛心學(xué)習(xí),，積極主動(dòng),。如今一個(gè)活生生的例子放在眼前，告訴我們,，不管就業(yè)市場競爭有多大,，只要我們充分做好準(zhǔn)備，把握好每一次機(jī)會(huì),，決不會(huì)沒有我們的藏身之所,，立身之地。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10
這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，我真的感覺非常的有意義,，這給我的感覺是非常不好的，我希望自己能夠在接下來的工作當(dāng)中繼續(xù)努力的做好,，在這一點(diǎn)上面這對(duì)我是一個(gè)很有意義的事情,，實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然比較短，但是我還是感覺自己的進(jìn)步是很大的,，我渴望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中得到更多的成長,，在這方面我也會(huì)去接觸到這些，現(xiàn)在回想起來真的是一個(gè)非常大的提高,，這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我也有一些心得,。
這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中我感覺還是清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)中我深刻的感受到這一點(diǎn)的,，在這個(gè)過程當(dāng)中我還是接觸到了非常多的事情,，作為一名大學(xué)生我認(rèn)為這對(duì)我是有很大的提高，我也一定會(huì)努力去維持好的狀態(tài),，雖然實(shí)習(xí)期間我遇到了一些自己不懂的工作，但是我一直都感覺這對(duì)我是一個(gè)很大的成長,，我和周圍的同事虛心的請教,，這對(duì)我而言這是一個(gè)非常不錯(cuò)的鍛煉，現(xiàn)在我也是認(rèn)真的思考了很多,，我深刻的感受到了這一點(diǎn),，這實(shí)在是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在想了想，我的進(jìn)步是很大的,，我也希望自己能夠在接下來的工作當(dāng)中我能夠接觸到更多的東西的,，實(shí)習(xí)期間我也是學(xué)習(xí)了很多，接觸到了很多在學(xué)校的時(shí)候沒有接觸過的東西,，這極大的豐富了我,。
特別感激能夠有這么一次機(jī)會(huì)，盡管在實(shí)習(xí)當(dāng)中我所經(jīng)歷的事情是比較少的,，但是對(duì)我的影響很大,，在這個(gè)過程當(dāng)中我發(fā)揮了自己的專業(yè)知識(shí)，我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，現(xiàn)在我是清楚的認(rèn)識(shí)到了這些,，我也渴望讓自己進(jìn)一步的調(diào)整好，這也是我應(yīng)該要去做好,，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師對(duì)我也是非常的有耐心,，這讓我感覺非常的有意義，在這份工作當(dāng)中所接觸的東西還是比較多的,，以后我也一定會(huì)做的更好的,，作為一名大學(xué)生我覺得這對(duì)我是很有意義的，盡管有些事情對(duì)我而言是比較陌生的,，但是我還是接觸到了非常多的東西,，我看到了自身能力的不足，給我的感覺是不好的,，我以后也一定會(huì)讓自己改善這些,。
這份工作給我的感覺是非常好的，這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí),，我需要進(jìn)一步去改善好自己的工作不足,，相信這對(duì)我而言是一件非常有意義的事情，在實(shí)習(xí)期間所積累的東西,，讓我感覺很有動(dòng)力,，感激這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中所接觸到的東西，以后步入工作之后我一定認(rèn)真的做好自己的本職,。
