開展“結(jié)對幫扶”工作，旨在充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的資源優(yōu)勢，發(fā)揮其輻射、示范與帶動作用，提升薄弱學(xué)校實施素質(zhì)教育的能力與水平,，推動學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)整體提高，促進教育均衡發(fā)展，讓更多學(xué)生受益,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校幫扶計劃和措施的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

學(xué)校幫扶計劃和措施 篇1

為進一步提高我鎮(zhèn)學(xué)校幫扶結(jié)對工作的實效性,，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展,，本著共享資源,，共同提高的雙贏原則，特制訂20xx年學(xué)校幫扶結(jié)對工作計劃,。

一,、幫扶工作目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高XX三小學(xué)校辦學(xué)水平,，促進兩?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展。

2,、通過聽課研討,、專題講座等，為青年教師搭建平臺,，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高,。

3、通過“手拉手”活動,，讓學(xué)生通過活動了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況,，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機會,。

二,、幫扶工作內(nèi)容

主要從學(xué)校管理、師資建設(shè),、教學(xué)研究,、資源共享、校園文化建設(shè),、學(xué)生交流等方面進行幫扶指導(dǎo),。

三、具體的工作安排

(一)學(xué)校管理水平幫扶

1,、每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束時,，兩校校長相互參與學(xué)校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗,，提高辦學(xué)水平,。

2、兩校副校長,、教導(dǎo)主任等每學(xué)期到對方參加校本教研活動,，共同探究有效的教研模式。

3,、兩校每學(xué)期互派1名中層人員到學(xué)校實地考察,，參與學(xué)校決策與管理，促進學(xué)校管理經(jīng)驗交流,，不斷提高學(xué)校管理水平,。

(二)教育教學(xué)工作幫扶

1、教研組交流：兩校相應(yīng)教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題,，進行針對性研究;另一方面兩校以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場,，開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研,、集體備課等形式加強課堂教學(xué)研究,，促進雙方學(xué)校教師樹立先進的教育理念和教學(xué)思想，改進課堂教學(xué)方式方法,，提高教學(xué)效益,。通過示范課、研討課等形式的公開課,，采用說課,、上課、聽課,、評課等活動形式,，推動課堂教學(xué)效應(yīng)。具體如下：

(1)每學(xué)期每學(xué)科開展1次以備課,、講課和教學(xué)反思為一體的教學(xué)研究工作,，解決教學(xué)上的問題,。

(2)每學(xué)期開展一次青年教師開放日活動,，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

(3)每學(xué)期開展一次青年教師基本功比賽,，提高青年教師專業(yè)水平。

2,、骨干交流：兩校骨干教師結(jié)對子,，制定三年成長計劃。積極互動,，完成兩次飛躍：一般層次的教學(xué)經(jīng)驗交流,、班主任工作經(jīng)驗交流，互訪學(xué)習(xí);深層次的跟班學(xué)習(xí),，課題研究,，經(jīng)驗總結(jié)(或論文撰寫)。

(1)由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學(xué)校的青年教師結(jié)對子,，每學(xué)期都為對方學(xué)校送示范課,。

(2)由我校骨干班主任每學(xué)期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，提高班主任的班務(wù)工作能力,。

(3)邀請對方學(xué)校的教師或行政參與我校開展的課題工作,，提高學(xué)校的科研工作水平。

(三)教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

我校將要開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，教師基本功培訓(xùn),，跟崗學(xué)習(xí)等活動,，到時邀請對方學(xué)校教師一起參與，共同學(xué)習(xí),。

(四)以少先隊為陣地,，開展“手拉手”活動。

學(xué)校將充分利用“學(xué)雷鋒月”,、“六一”等節(jié)日,，組織部分少先隊員到對方學(xué)校進行參觀交流，為家庭有困難的同學(xué)結(jié)成幫扶對象,，為他們損贈學(xué)習(xí)用具和課外書籍,。并且組織學(xué)生與對方學(xué)校學(xué)生開展書信活動，增進學(xué)生彼此的感情等,。

學(xué)校幫扶計劃和措施 篇2

為充分發(fā)揮學(xué)校示范,、引領(lǐng)和輻射、帶動作用,，我校在辦事處教委安排下與XX三小結(jié)對成兄弟學(xué)?！，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況,，特與XX三小制定結(jié)對幫扶計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以師資隊伍建設(shè)為抓手,，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享,、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進,、共同提高,、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動,，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,。

二、具體措施

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由張道倉校長任組長曹光生副校長為副組長，辦公室主任吳明亮,、教研員李玉杰,、葛俊鵬為組員，制訂幫扶結(jié)對計劃,，落實幫扶結(jié)對措施,。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由吳明亮具體負(fù)責(zé),。

每學(xué)期定期召開幫扶結(jié)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議不少于兩次，共同研究和探討學(xué)校管理,、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題,，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強信息交流,，了解學(xué)校需求,，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。

2,、校際資源共享

學(xué)校工作計劃,、工作總結(jié)、專題活動方案,、各類評估試卷等材料結(jié)對學(xué)校做到及時學(xué)習(xí)交流,。確定郭河中心小學(xué)為基地學(xué)校,組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗,，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒,。在郭河中心小學(xué)網(wǎng)站增設(shè)“結(jié)對互助”板塊，為結(jié)對學(xué)校教師之間互動創(chuàng)建一個快捷平臺,。

3,、師徒結(jié)對幫扶

郭河中心小學(xué)要根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，安排每位教師與結(jié)對學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子,，采取上示范課,、做講座、聽課評課等手段,，在教育管理,、教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋,，相互促進,、共同提高。同時,，每學(xué)年安排不少于2名教師到結(jié)對學(xué)校支教,。

4、靈活開展活動

原則上每月一次開展活動,，主要進行集中教研活動,、專題講座、課題指導(dǎo),、師徒結(jié)對,、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體,，形成“學(xué)習(xí),、研究、實踐,、探討”為一體的教研氛圍,。加強在文藝、體育,、科技教育活動等方面的交流,。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師,、學(xué)生參與等形式,，開闊師生視野，提高素質(zhì),。

5,、目標(biāo)考核總結(jié)

為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié),，要求每個教研組,、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記,、講座資料,、示范課教案、評課反思等材料,，展示帶徒成果,，對考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｔ诖嘶A(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報市教育局,。

三,、工作安排

2015—20xx學(xué)年度第一學(xué)期：(郭河小學(xué)為基地學(xué)校)

九月份：

1、制訂結(jié)對幫扶計劃;選派好支教教師,。

2,、結(jié)對幫扶啟動儀式：分別在基地學(xué)校和結(jié)對對象學(xué)校進行，相關(guān)學(xué)校全體教師參加,。

十月份：

師徒結(jié)對座談會：結(jié)對教師相互交流座談,。

十一月份：

郭河小學(xué)教師去交流學(xué)校送教下鄉(xiāng)。

十二月份：

名師講座(主題：課堂教學(xué))：基地學(xué)校教導(dǎo)主任為結(jié)對學(xué)校教師作講座,。

一月份：

期末評價方式改革研討交流,。

2015—20xx學(xué)年第二學(xué)期：

二月份：

1、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議;

2,、交流學(xué)校工作計劃,。

三月份：

郭河小學(xué)組織教學(xué)開放日活動,。

四月份：

1、結(jié)對學(xué)校教師上匯報課;

2,、郭河小學(xué)教師點評,。

五月份：

名師講座(主題：教育科研)：郭河小學(xué)學(xué)科教研組長為結(jié)對學(xué)校教師作講座。

六月份：

1,、郭河小學(xué)藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)。

2,、總結(jié),、表彰。

學(xué)校幫扶計劃和措施 篇3

為發(fā)揮Xx省特級教師后備人選的示范引領(lǐng),、骨干帶動的作用,，加強農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，促進城鄉(xiāng)教育均衡,、和諧發(fā)展,，Xx語文工作室和Xx市Xx區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校Xx小學(xué)進行結(jié)對幫扶。為確保結(jié)對幫扶工作扎實有效地開展,，特制定本方案,。

一、統(tǒng)一思想,，切實增強做好結(jié)對幫扶工作的責(zé)任感

作為特級教師后備人選,，應(yīng)確立“均衡發(fā)展教育、促進教育公平,、縮小城鄉(xiāng)差距”的責(zé)任目標(biāo),，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校扶持力度，不斷加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和師資隊伍建設(shè),，促進地區(qū)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、明確要求,，認(rèn)真做好城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶各項工作

(一)建立結(jié)對幫扶體系。根據(jù)省教育廳特級后備人選幫扶計劃要求,，Xx語文工作室與Xx區(qū)Xx小學(xué)及Xx小學(xué)兩名語文教師陳英、彭雪梅結(jié)為幫扶對子,。

(二)明確結(jié)對幫扶內(nèi)容,。幫扶要從“幫錢、幫物,、幫教,、幫師”四個方面入手,，力所能及地幫助農(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件，提高隊伍素質(zhì),，提升教育質(zhì)量,。

1、幫錢,。在幫扶過程中,，Xx老師所在的Xx市第五中學(xué)，每學(xué)期資助一定的辦學(xué)經(jīng)費,，彌補結(jié)對學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的不足,，為Xx小學(xué)考入本校的困難學(xué)生減免學(xué)雜費和提供貧困生生活補助。

2,、幫物,。要無償向結(jié)對學(xué)校捐贈圖書、教研資料,、學(xué)習(xí)用品,，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。

3,、幫教,。要開展好“四送”活動：一是送管理。Xx教育團隊每學(xué)期要派出具有豐富的學(xué)校管理,、班級管理經(jīng)驗的班主任到Xx小學(xué)傳授管理經(jīng)驗,，每次不少于2人。通過這一措施提高結(jié)對學(xué)校的教育管理水平,。二是送示范課,。每學(xué)期要選派至少2名教學(xué)能手到結(jié)對學(xué)校上示范課，每人不少于一節(jié),，同時開展聽課,、說課、評課活動,，幫助農(nóng)村學(xué)校改革課堂教學(xué),，落實新課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量,。三是送教研,。幫助結(jié)對學(xué)校開展一項學(xué)科教研課題，破解一項影響學(xué)生成長和教育質(zhì)量提高的難題,，提高結(jié)對學(xué)校的科研水平,。四是送先進理念。通過開展一系列教學(xué)科研活動,，要使結(jié)對學(xué)校教師的教育思想,、教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變,，努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。

4,、幫師,。Xx語文工作室每學(xué)期要對結(jié)對學(xué)校教師進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高結(jié)對學(xué)校教師的教育教學(xué)能力,。每個學(xué)科要安排兩位教師與結(jié)對學(xué)校相應(yīng)學(xué)科教師結(jié)為“一幫一”對子,，相互開展教學(xué)方法、經(jīng)驗信息等方面的交流,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。

(三)做好總結(jié)提高工作。結(jié)對幫扶要做到有計劃,、有活動,、有記錄、有成效,、有檔案材料,。學(xué)年結(jié)束時，要認(rèn)真地進行總結(jié),，找出存在問題,，提出辦法對策。

三,、建立機制,，確保結(jié)對幫扶工作落到實處

1、是加強組織領(lǐng)導(dǎo),。Xx區(qū)教育局成立名師工作室?guī)头龉ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶工作的組織實施，推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化,、制度化運作,。

2、是加強考核管理,。Xx區(qū)教育局將名師工作室?guī)头龉ぷ?，作為對于省學(xué)科帶頭人、省教學(xué)能手績考核內(nèi)容,，并列入對學(xué)校工作年度考評內(nèi)容,。

3、是建立獎懲機制,。Xx區(qū)教育局將對Xx工作室中幫扶活動表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師給予表彰獎勵,。

學(xué)校幫扶計劃和措施 篇4

為加強農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢,、管理優(yōu)勢,、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢,，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距,，促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡同步發(fā)

展，根據(jù)教體局有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校與八斗學(xué)區(qū)教育的現(xiàn)狀與實情,，特擬訂本計劃。

一,、工作目標(biāo)

通過開展城鄉(xiāng)學(xué)校“手拉手結(jié)對”活動,，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢,、資源優(yōu)勢,、信息優(yōu)勢、資金優(yōu)勢,、文化優(yōu)勢,，向農(nóng)村學(xué)校傳送先進

教育理念、先進管理經(jīng)驗,、教育教學(xué)方法,、健康向上的校園文化，提高農(nóng)村師資隊伍整體素質(zhì),，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距,，促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡同步發(fā)展，努力實現(xiàn)教育公平,。

二,、活動內(nèi)容

我校和xx中心校結(jié)對活動主要以教育教學(xué)管理、教師交流,、上示范課,、專題講座培訓(xùn)、特色學(xué)校創(chuàng)建,、體藝2+1活動以及鄉(xiāng)村少年宮為主,，通過資源共享，優(yōu)勢互補,，實現(xiàn)共同發(fā)展,。

主要任務(wù)有：

1、xx中心校領(lǐng)導(dǎo)班子到我校實地參觀學(xué)習(xí),。

2,、骨干教師定期到xx中心校上示范課、開辦專題講座等,，,。

3,、選派學(xué)校特色創(chuàng)建的骨干成員到xx中心校傳經(jīng)送寶，進行專項技能培訓(xùn),，提升xx中心校特色創(chuàng)建水平,。

4、xx中心校骨干教師到我校學(xué)習(xí),，提升理論素養(yǎng),。

5、利用xx中心校鄉(xiāng)村少年宮這一平臺,，派出專業(yè)教師到xx中心校輔導(dǎo)學(xué)員,，培養(yǎng)xx中心校學(xué)生的藝術(shù)特長，以期在xx中心校校本課程

研發(fā),、學(xué)生社團等活動中取得較好成效,。同時安排xx中心校的專兼職輔導(dǎo)員到我校培訓(xùn)，提高自身素質(zhì),。

三,、活動安排：

三月份：

1、制定計劃;

2,、我校領(lǐng)導(dǎo)班子到蚌二小實地參觀學(xué)習(xí);

四月份：

1,、xx中心校派出體藝教師到我校學(xué)習(xí)，提升教學(xué)技能;

2,、我校派出語文,、數(shù)學(xué)、英語骨干教師到xx中心校上示范課;

五月份：

1,、xx中心校派出體藝教師到我校學(xué)習(xí),，提升教學(xué)技能;

2、我校派出骨干教師到xx中心校開展專題講座,，提高我校教師教學(xué)水平和研究能力,。

六月份：

1、xx中心校派出體藝教師到我校學(xué)習(xí),，提升教學(xué)技能;

2,、選派學(xué)校特色創(chuàng)建的骨干成員到xx中心校指導(dǎo)工作，對xx中心校體藝教師學(xué)習(xí)應(yīng)用情況現(xiàn)場指導(dǎo),。

七月份：

1,、xx中心校選拔第一批體藝教師及少年宮輔導(dǎo)員到我校進行集中培訓(xùn);

2、xx中心校安排部分科室領(lǐng)導(dǎo)到我校對口部門實地學(xué)習(xí);

八月份：

1,、xx中心校選拔第二批體藝教師及少年宮輔導(dǎo)員到我校進行集中培訓(xùn);

九月份：

1,、xx中心校安排相關(guān)科室與我校對口部門交流第一階段工作;

十月份：

1、xx中心校安排部分班主任和體育教師到我校學(xué)習(xí)參觀大課間活動及跳繩特色活動開展情況;

2、我校骨干教師給xx中心校教師上示范課;

十一月份：

1,、我校大隊部參觀xx中心校鄉(xiāng)村少年宮;

十二月份：

1,、我校與xx中心校聯(lián)誼活動;

2、結(jié)對工作總結(jié),。

學(xué)校幫扶計劃和措施 篇5

一,、指導(dǎo)思想

為了全面落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,，以構(gòu)建和諧、公平教育環(huán)境,，促進城區(qū)教育均衡發(fā)展,，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教學(xué)秩序,，實施宏觀調(diào)控,，加強內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦好人民滿意的教育,。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)管理

成立薄弱學(xué)校幫扶改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長張繼凡任組長,，副校長李啟新、孫炳照為副組長,，具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、指導(dǎo)督查該項工作。各有關(guān)學(xué)校要積極配合,，做好工作,。

三、幫扶對象

城興小學(xué)

四,、幫扶措施

1,、制度保障，優(yōu)化配置,。規(guī)定其他學(xué)校不得爭搶城興小學(xué)生源,，同時，南街小學(xué)也應(yīng)加強內(nèi)部管理,，辦好人民滿意的教育,。

2、加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè),，提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會。中心小學(xué)將在今年對城興小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子組織培訓(xùn)，提高學(xué)校管理水平,，20xx年下學(xué)期要進一步優(yōu)化師資隊伍,。

3、加大經(jīng)費投入,。為確保城興小學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),，要求中心小學(xué)與城興小學(xué)結(jié)成“對子”。

a)加大教師隊伍建設(shè),。一方面,，學(xué)校內(nèi)部經(jīng)常性開展教師校本培訓(xùn)，另一方面,，利用中心小學(xué)的教研開放周等教研活動,，為城興小學(xué)教師搭建“學(xué)習(xí)和成長”的平臺。再次,，中心小學(xué)還要選派學(xué)科帶頭人到城興小學(xué)送教,。

b)嚴(yán)明招生紀(jì)律。嚴(yán)格按照劃塊招生,，就近入學(xué)的原則,，對小升初和小一招生實行責(zé)任追究制，對違反招生政策的責(zé)任人要嚴(yán)肅查處,。小升初時爭取部分學(xué)生就近進入實驗初中就讀,。小一招生時城興小學(xué)招生區(qū)域的學(xué)生就近入學(xué)。外區(qū)域轉(zhuǎn)入學(xué)生推薦進入城興小學(xué)就讀,。

c)爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持,，加大對城興小學(xué)校舍改造力度。

4,、加強教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，提升科研興教水平。

⑴幫助結(jié)對學(xué)校制定教育教學(xué)計劃;

⑵定期派教師到結(jié)對學(xué)校開展教育科研指導(dǎo)活動,，上示范課(每個學(xué)年兩次以上);

⑶幫助結(jié)對學(xué)校開展課改工作;

⑷幫助結(jié)對學(xué)校培養(yǎng),、培訓(xùn)教師;

⑸提供必要的教育教學(xué)信息;

⑹實現(xiàn)部分教育資源共享;

學(xué)校幫扶計劃和措施 篇6

為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，響應(yīng)縣局相關(guān)文件精神,，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用,，加強城關(guān)中學(xué)建設(shè)，改變城關(guān)中學(xué)辦學(xué)條件差,、教育理念落后,、教研教改薄弱、生源差,、教育質(zhì)量不高等狀況,，促進教育均衡,、和諧發(fā)展，同時為了更好的拓寬我校的生源來源地,，為我校創(chuàng)建一個優(yōu)良的生源基地,，經(jīng)校長辦公會議研究決定，確定我校與薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)進行長期結(jié)對幫扶,。

近年來,，雖然我縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。但受歷史,、地理、經(jīng)濟等諸多因素的制約,，城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)與同在縣城的`嘉禾五中,、珠泉中學(xué)之間還存在著發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，學(xué)校在教育理念,、辦學(xué)條件、師資水平,、教學(xué)質(zhì)量等方面還相對薄弱,，差距還在逐漸拉大，導(dǎo)致生源逐漸萎縮,，給城區(qū)初中教育帶來了不穩(wěn)定因素,。為此，縣局在創(chuàng)先爭優(yōu)和踐行宗旨教育活動中,，指示我校把“均衡發(fā)展教育,、促進教育公平、縮小在城學(xué)校差距”作為活動主題,，大力實施學(xué)校結(jié)對幫扶工作,，加大對薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)的扶持力度，促進我縣城區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。

學(xué)校為確保結(jié)對幫扶工作規(guī)范化,、制度化運作，扎實有效地開展,，特制定本方案,。

(一)明確結(jié)對幫扶時間

從20xx年8月開始與嘉禾縣城關(guān)中學(xué)結(jié)對，幫扶長期化,，常態(tài)化,。

(二)建立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：雷華清校長

副組長：雷平副校長

組員：鄺少華,、曾俊彥,、雷成國,、劉紅星、曹牧芝,、派駐城關(guān)中學(xué)的專職教師,。

(三)明確幫扶內(nèi)容。

1,、經(jīng)費幫扶

學(xué)校每學(xué)期要資助城關(guān)中學(xué)2-3萬元,，期中1萬元用于教研教改的活動經(jīng)費，1-2萬元用于招生宣傳(下半年)或器材添置(上半年),，彌補城關(guān)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費的不足,，并對考入嘉禾一中且來自城關(guān)中學(xué)的困難學(xué)生酌情減免學(xué)雜費和提供貧困生生活補助。

2,、硬件幫扶

無償向城關(guān)中學(xué)捐贈實驗儀器,、圖書、課桌凳,、體育器材等教學(xué)用品,，幫助城關(guān)中學(xué)完善教學(xué)實驗設(shè)施配備，改善辦學(xué)條件,。

3,、教學(xué)幫扶

重點開展好“三送一建”活動：

一是送管理。嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)調(diào)派一名具有豐富的學(xué)校管理的人員城關(guān)中學(xué)掛職,，參與學(xué)校的決策與管理,，選派4-5名具有豐富班級管理經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任擔(dān)任對口扶持班的班主任，并且嘉禾一中每學(xué)期與城關(guān)中學(xué)開展兩次經(jīng)驗交流會,，由一中派出具有豐富的學(xué)校管理,、班級管理經(jīng)驗的人員到城關(guān)中學(xué)傳授管理經(jīng)驗，每次不少于2人,。通過這一措施提高城關(guān)中學(xué)的教育管理水平,。

二是送示范課。由嘉禾一中教研室牽頭安排,，每學(xué)期每個學(xué)科要選派1-2名教學(xué)能手到城關(guān)中學(xué)上示范課,，每人不少于一節(jié)，同時開展聽課,、評課活動,，幫助城關(guān)中學(xué)改革課堂教學(xué)，落實新課改理念,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三是送教研。嘉禾一中教研室要幫助城關(guān)中學(xué)建立完善教研教改制度,，每年與城關(guān)中學(xué)共同開展一項學(xué)科教研課題,，破解一項影響學(xué)生成長和教育質(zhì)量提高的難題,，提高城關(guān)中學(xué)的科研水平。由一中承擔(dān)費用,，每期將組織城關(guān)中學(xué)的優(yōu)秀中青年骨干教師到省,、市名校進行1-2次教學(xué)交流、考察,、學(xué)習(xí),，通過開展一系列教學(xué)科研活動，要使城關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育思想,、教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變,，跟上形勢發(fā)展，努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)水平,。

四是加強城關(guān)中學(xué)特色建設(shè),。幫助城關(guān)中學(xué)打造體藝特色項目，使城關(guān)中學(xué)學(xué)科特色尤其是體藝方面逐步彰顯辦學(xué)特色,。

4,、師資幫扶

嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)的每一個年級選派語、數(shù),、外各一名優(yōu)秀教師全職赴城關(guān)中學(xué)支教,，另理、化,、生等科目，將根據(jù)城關(guān)中學(xué)的具體需求安排一名教師兼課;每學(xué)期要對結(jié)對城關(guān)中學(xué)教師進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高城關(guān)中學(xué)教師的教育教學(xué)能力,。每個學(xué)科要安排1-3名優(yōu)秀中青年教師與結(jié)對城關(guān)中學(xué)相應(yīng)學(xué)科教師結(jié)為“一幫一”對子，相互開展教學(xué)方法,、經(jīng)驗,、信息等方面的交流。

5,、招生幫扶

針對城關(guān)中學(xué)的生存困境,，嘉禾一中將在幫助城關(guān)中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，制定有針對性招生優(yōu)惠政策,，即共同組建“一中對口教學(xué)支援班”,，向縣局申請，面向全縣招生,，由一中派任班主任及語,、數(shù)、英,、理,、化教師,，一中撥出專項資金進行招生宣傳。

(四)建立有效的激勵機制,，確保一中對城關(guān)中學(xué)幫扶工作落到實處,，獲得實效。

我校將對派往城關(guān)中學(xué)的教師進行專項考核,，對工作表現(xiàn)好,、能認(rèn)真完成任務(wù)且取得突出成績的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支教教師，在評優(yōu),、評先,、職務(wù)評聘和選拔任用等方面優(yōu)先考慮，派出期間,，派出人員的原人事,、工資關(guān)系不變，在支援學(xué)校的原任職務(wù)予以保留,，職務(wù)升遷,、職稱評聘等不受影響。

派出人員工資福利待遇與城關(guān)中學(xué)同類在崗人員保持一致,，享受同等的福利,、待遇，各種津補帖等待遇不變,。同時一中將給予派出人員每月300元的特殊津貼,，課時津貼一中將按130%發(fā)放。

20xx-20xx年度嘉禾一中幫扶薄弱學(xué)校實施情況小結(jié)

一,、派出教師：

管理：雷成國

班主任：何水娟(語文),，李芳凌(數(shù)學(xué))，李如鳳(英語),，胡梅(語文)

其他科任教師：劉艷子(語文),，李群英(語文)，李海娟(英語),，雷文欽(英語),，鄭飄玲(數(shù)學(xué))，鄺少華(生物),，曹牧芝(歷史),。

二、組建班級：

共組建兩個“教學(xué)對口支援班”(238,、239),，兩個“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241),，為城關(guān)中學(xué)額外招收245名學(xué)生,。

三,、資金扶助：

20xx年下期，1萬元用于招生宣傳,，1萬元用于教研教改,。

20xx年上期，2萬元用于20xx年下期秋季招生宣傳,，1.3萬元用于添置乒乓球臺等體育設(shè)施,。

四、活動開展：

20xx年9月17日,，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗交流會,，主講：雷平副校長

20xx年9月18日，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，主講：謝本義,、任貴志。

20xx年10月,，語,、數(shù)、外送教活動,，聽課,、評課活動。

20xx年3月11日,，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗交流會,，主講：謝建軍委員

20xx年4月15-19.教學(xué)比武活動周。

五,、實施效果：

1,、有效的提升了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)管理水平，使得城關(guān)中學(xué)的聲譽得到了極大的提升,。

2、有效的提升了城關(guān)中學(xué)整體的科研能力,，本年度,，城關(guān)中學(xué)的教師論文、科研成果,、學(xué)生作品等較上一年度提升30%有余,。

3、有效的改善了城關(guān)中學(xué)的生源結(jié)構(gòu),，許多學(xué)生及家長慕嘉禾一中的名而來,，使城關(guān)中學(xué)招收到了部分優(yōu)秀新生。

4,、有效的提高了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，使城關(guān)中學(xué)得到了社會,、家長、上級部門的認(rèn)可,，學(xué)校初一年級的兩平一率得到大幅提升,，由原來全縣落后一舉躋身中上，學(xué)校在20xx-20xx年度考核中,，被縣局評為最優(yōu),。尤其是教學(xué)對口支援班”(238、239)與“教學(xué)指導(dǎo)班”(240,、241)成績名列全縣前列,。