游泳,，是眾多少年熱衷的體育鍛煉項目之一。但如果準備不充分,、缺乏安全防范意識,，當(dāng)遭遇意外時驚慌失措,、無法沉著自救，就極易引發(fā)溺水傷亡事故,。所以，少年們在享受游泳樂趣的同時,，一定要做好安全防護,，提高自救能力,，防止悲劇發(fā)生。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于防溺水教育主題班會教案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

防溺水教育主題班會教案 1

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴,。

2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，掌握溺水救護方法。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新課

生命只有一次,，每個人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育),。

二、新課教學(xué)

(一)溺水原因

在炎熱的夏季,，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。

(1)在河道,、水渠、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水引起的;

(2)街道下水道無井蓋,，下大雨時看不清,，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;

(3)不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦,。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的'描述。

(二)致死原因

幻燈展示：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

(三)溺水癥狀

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

(四)如何自救

1.溺水導(dǎo)致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘,。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要,。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?

2.生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法,。

(五)預(yù)防措施

為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強預(yù)防是關(guān)鍵,。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子,。根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié),。

1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2.未經(jīng)家長、老師同意不去游泳,。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),，不能單獨亂跑,，以防跌入下水道和糞池。

3.初學(xué)游泳時,，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江、河,、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪，不可單獨游泳,。

4.學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動,，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,，饑餓,、太飽和疲勞時不能下水。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

三,、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí),，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)知識,，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方,，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,，明天會更好!

防溺水教育主題班會教案 2

教學(xué)目的：

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

炎炎夏日到了,，氣溫也在節(jié)節(jié)攀升,，不少人選擇游泳消暑,。但是在這里我想說一句：“珍愛生命，預(yù)防溺水!”

A：據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1多人;每天死亡39人(相當(dāng)一個班)的人數(shù),。

乙：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,，占死亡人數(shù)的70%,。

從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪,、河,、湖,、塘邊玩耍或洗東西時,，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖,，中小學(xué)生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨于嚴峻,。

我們,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的.生命——防溺水教育

二,、新授

1.組織學(xué)生觀看有關(guān)游泳,，溺水安全的圖片。

2.發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

(1)不小心落入水中,。去年九月份，某縣小學(xué)2位三年級學(xué)生在傍晚放學(xué)時因路滑而跌入深溝里,，雙雙溺水而死。

(2)水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控,。

(3)準備不充分,，急于下水;或水中逞強,，過度疲勞。

(4)突然嗆水,，不會調(diào)整;浮具受損沉入水中。

(5)游泳技術(shù)沒掌握,，碰到意外,，驚慌失措,。

(6)水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象,。

(7)入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷,。

(8)冒險潛水,，(由于憋氣事件過長,，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等),。

(9)被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

(10)游泳場所的設(shè)施不當(dāng),。(如有激流,、漩渦,、亂石,、暗流、暗礁等),。

3.預(yù)防溺水的措施：

(1)小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳;

(2)不要獨自在河邊,，山塘邊玩耍;

(3)不去非游泳區(qū)游泳;

(4)不會游泳者,，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全;

(5)游泳前要做適當(dāng)?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻?

4.夏天游泳注意事項：

(1)飯后,，酒后不宜游泳。

(2)有開放性傷口,，皮膚病,，眼疾不宜游泳,。

(3)感冒，生病,，身體不適或虛弱不宜游泳。

(4)雷雨天不宜游泳,。

(5)水溫太低,，太涼不宜游泳,。

(6)游泳時禁止與同伴過分地開玩笑。

(7)不要隨興下水,，特別是野外,。

(8)風(fēng)浪太大,，照明不佳不要游泳。

(9)不明水域不要游泳，跳水,。

(10)水淺，人多不可跳水,。

(11)要在有救生員及合格場所游泳,。

(12)下水前先做暖身運動,。

(13)下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡,。

(14)水中切忌慌亂，如遇抽筋,，請保持冷靜,，改用仰漂,。

(15)海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

(16)平日有機會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練,，如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人,，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹枝,、繩索、衣服或漂浮物搶救,。

5.發(fā)生危險后,，如何救援呢?

(一)溺水時的自救方法：

(1)不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

(2)放松全身，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面，用腳踢水,，防止體力喪失,，等待救援;

(3)身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

(4)如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。

(二)發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：

方法一：可將救生圈,，竹竿，木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材,，可入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

(三)岸上急救溺水者

(1)迅速清除口,、鼻中的污泥,、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道;

(2)將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上,，腹部緊貼救護者肩部,，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;

(3)進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

(4)盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

6.觀看溺水急救視頻

7.游泳要嚴格遵守“四不”

未經(jīng)家長,，老師同意不去;

沒有會游泳的成年人陪同不去;

深水的地方不去;江溪池塘不去。

8.全班學(xué)生宣誓

誓詞

絕不私自下河游泳;

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

絕不在無安全設(shè)施,，無救護人員的水域玩耍,，游泳,。

三、課堂

1.同學(xué)們：通過這次活動,，你懂得了什么?

2.教師：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水教育主題班會教案 3

班會主題：

珍愛生命,，預(yù)防溺水

班級地點：

xx班教室

授課教師：

xxx

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識,。

3.改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范能力,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：

上課之前我們先來看看一組數(shù)據(jù)：

隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)暖，在我國,，每年中小學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生,，據(jù)統(tǒng)計全國每年都有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡,，大約每月死亡1200多人，每天死亡39人(相當(dāng)一個班)的人數(shù),。其中溺水死亡的人數(shù)居中小學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位,，占死亡人數(shù)的57%;而且在每4個意外死亡的小學(xué)生里面,，就有一個死于溺水的。

看了這些數(shù)據(jù),，我想每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,。此刻，你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?可以適當(dāng)提問一兩個學(xué)生),。

引入班會主題：人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的安全教育。

二,、講授防溺水的知識要點：

要做到預(yù)防溺水，首先我們要先了解何為溺水,。

溺水是常見的意外，指大量水被吸入肺內(nèi),，引起人體缺氧窒息的危急病癥,。多發(fā)生在夏季,，游泳場所、海邊,、江河、湖泊,、池塘等處,。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血,，口鼻內(nèi)充滿泡沫,、泥沙等雜物,。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹,。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,，意識喪失,，重者因心跳、呼吸停止而死亡,。

溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號殺手”,，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加。

三,、發(fā)生溺水事件的原因有哪些?

啟發(fā)學(xué)生討論：

1.在水邊玩耍,，下水摸魚,，撿落入水中的物品時，不小心落入水中;

2.在水中逞能打鬧或游泳時抽筋;

3.雨天掉入深水坑;

4.過橋不慎落水;

5.被洪水沖走,。

四,、為了不發(fā)生溺水事故,，我們該怎么做呢?

學(xué)生討論回答：

1.未經(jīng)家長、老師同意不去;

2.沒有會游泳的成年人陪同不去;

3.深水的地方不去;

4.江溪池塘不去;

5.不到有危險的水邊玩耍,、戲鬧。

五,、溺水的自救與救護：

以上我們分析了溺水的一些常識和防止溺水事件發(fā)生的一些注意事項,，那么在發(fā)生溺水事件的時候我們又應(yīng)該怎么做呢?

當(dāng)發(fā)生意外溺水，首先要保持冷靜,。不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。因為深吸氣時，人體比重降到0.967.比水略輕,，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057.比水略重)，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快。

在游泳時意外溺水,，切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的`手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

作為學(xué)生當(dāng)看見溺水事件時候,，應(yīng)迅迅速呼喊引起大人注意,。有條件的可以投入木板,、救生圈、長桿等,，讓落水者攀扶上岸,。上岸后,，首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸,，同時進行胸外心臟按摩。然后馬上撥打120救護電話,。

掌握以上自救和護理方法也很必要，同時我們也不要說自己會游泳而心存僥幸,。播放漫畫《倒霉的溺水者》生看,，談體會,。

六、學(xué)一學(xué)

認識一些預(yù)防溺水標(biāo)志,。師出示,，學(xué)生識記,。

七,、防溺水兒歌

出示防溺水兒歌，學(xué)生唱,。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招;

私自游泳很危險,，不去深水很重要,。

我防溺水有高招,，泳前熱身第二招;

伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少,。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招;

趕緊上岸很重要,，喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲;

安全二字記心中,，遠離危險身體好。

師：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水,。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)绻诩议L陪同下去游泳時一定要注意安全,，確保安全。為此我們可以提出倡議讓更多的學(xué)生意識到預(yù)防溺水的重要性,。

啟發(fā)學(xué)生自己寫倡議書,，真正做到珍愛生命，預(yù)防溺水,。

結(jié)束語：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水教育主題班會教案 4

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識。

2,、學(xué)生提高安全意識,，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識。

3,、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的辨別,。

教學(xué)手段：

PPT課件。

教學(xué)課時：

一課時,。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入課題,。

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，不做好準備、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》,。

二、學(xué)習(xí)新知：

回憶溺水死亡事例,。

三,、安全教育,。

1、公安部門統(tǒng)計并分析學(xué)生溺亡的特點,。

2、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因,。

3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因

4,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時，你該怎么做?

四,、重點強調(diào)：

1,、無論在炎熱的夏季還是秋季,，同學(xué)們都喜歡游泳,，但因為缺少安全常識而溺水死亡,，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴格遵守“四不”。

一不：未經(jīng)家長,、老師不準去,。

二不：沒有會水性的大人陪同不準去,。

三不：有水的地方遠離不準去,。

四不：不到溝、渠,、水庫,、塘等深水處玩,。

2、同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》,。

五、班級防溺水教育倡議書,。

六、全班宣誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的.情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施,、無救護人員的水域玩耍,、游泳,。

七、總結(jié)：同學(xué)們,，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命,。

防溺水教育主題班會教案 5

活動目標(biāo)：

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求小朋友都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4,、知道在發(fā)生危險時如何自救

5,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

活動準備：

各種溺水事故圖片等。

活動過程：

一,、談話引入,。

1,、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦?

2,、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

二,、防溺水教育。

1,、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水。

3,、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳,。

4、我們還小,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里,、池塘、水井里等,，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

5、前段時間,，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎掉進河里溺水死亡,，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

6,、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三,、結(jié)束活動,。

1,、通過本次活動。你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

隨著暑假的臨近,，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水,，但對危險卻沒什么概念,，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動,。本次教學(xué)活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論,、故事欣賞等來完成教學(xué)目的,，使幼兒認識到了在河道、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓小班的`幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識，同時,，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達到了教育的目的,。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能達到預(yù)期的效果的,，在教育教學(xué)工作中,，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化,。

防溺水教育主題班會教案 6

一、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)游泳安全知識,，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、情感目標(biāo)——提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3,、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的.行為的辨別能力,。

三、教學(xué)過程：

(一)談話引入課題：生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。

(二)新授

1、游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3,、溺水的急救

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行,，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點,。

(三)課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水教育主題班會教案 7

活動目標(biāo)：

1、了解夏天里的安全知識,，明白防溺水的方法,。

2、增強在生活中的自我保護意識,。

活動重點：

了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法,。

活動難點：

增強在生活中的自我保護意識,。

活動準備：

各種安全圖片,。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動,。

教師：小朋友們,，此刻天慢慢變熱了,，那么在夏天你們會怎樣保護自己呢

二、學(xué)習(xí)防溺水知識,。

教師：夏天是炎熱的天氣,，好多小朋友就喜歡去游泳,，我們學(xué)了很多防溺水的知識,，我想請小朋友來說一說，誰明白怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件,。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水,，這樣對嗎

出示圖片二：玩具掉到了河、湖,、池塘里,，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

出示圖片三：小朋友在河,、湖、池塘,、海邊玩，應(yīng)當(dāng)注意什么呢

三,、教師小結(jié)：

我們明白不正確地玩水會帶來危險,，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西,，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，必須要和大人在一起,，保護好自己,。

活動小結(jié)

活動前,，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動時,，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰明白怎樣保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后經(jīng)過出示不一樣情景下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的.小朋友做得對不對，應(yīng)當(dāng)注意什么，該怎樣做,。簡易的圖畫，簡易的語言能夠讓幼兒更加方便理解,，加深印象。

經(jīng)過本次活動的開展,，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，得到了全班幼兒的積極響應(yīng),，并經(jīng)過幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救能力,。

防溺水教育主題班會教案 8

活動目標(biāo)：

1,、初步了解防溺水的有關(guān)知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施,，提高孩子的自防自救能力,。

2,、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

活動準備：

自制課件PPT

情景表演用的道具

活動過程：

一、談話引出

夏天快到了,，天氣漸漸地?zé)崃似饋?。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍,。來到池塘邊時，叮?？吹綆讉€小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩,。咚咚連忙拉著他說：“不行,，不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

你覺得可能會發(fā)生什么危險呢?(幼兒議論)

二,、了解令人心痛的溺水事件

師：是啊，看上去好玩的小河,、池塘里卻藏著很多的危險,。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命,。

放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛,。

提問：你看到了什么?

(這些孩子因為溺水而失去了生命,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。)

三,、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生

那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢?(幼兒議論，師呈現(xiàn)PPT)

師：朱老師也想了一些辦法,，讓我們一起來看一看,。

今天朱老師就來考考你們,，看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎?請聽題：

(1)你可以在哪些地方游泳?()

A：旁邊有警示牌的地方

B：沒人的江,、河,、湖,、海

C：浴場、游泳館

(2)當(dāng)你去游泳,、玩水時必須帶上的人是誰?()

A：朋友

B：爸爸媽媽

C：會游泳的大人

(3)為什么不能在不知水情的地方游泳,，下面哪個選項是錯誤的?()

A：水里可能有水草會纏住身體

B：水里可能有漩渦

C：會把水弄臟

D：不知道水的深淺,，容易出現(xiàn)危險

(4)下列哪個行為是正確的?()

A：周末、節(jié)假日不到江河,、池塘,、無蓋的水井邊戲水、游泳,。

B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

C：可以到看上去比較淺的，不深的.地方去游泳,。

(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳,，首先應(yīng)該怎么辦?()

A：呼救

B：用手不停拍打水面

C：保持冷靜，讓身體平躺在水面上,，向岸邊劃水,。

(6)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦?()

A：下水救助

B：放手不管

C：把竹竿拋給溺水者,，電話報警。

四,、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識,?？墒嵌６＿€不知道呢,。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺,，沒關(guān)系的。”正在這時,，他們聽到了救命聲,，原來一個小朋友不小心掉到水里去了,。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧,。”咚咚說：“我們還是趕快去找大人幫忙吧,。”小朋友們，你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧,。

除了找大人幫忙,，我們還可以做一些事情來幫助落水者,。讓我們一起來看一看。(PPT)

(撥打110,、120請警察和醫(yī)生來幫忙;找長竹竿,、長繩、漂浮物等,。)

打110、120時要說清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情,、發(fā)生地點)我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110?(幼兒模仿)準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間,。

叮叮和咚咚叫來了大人幫忙,。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了,。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明,、勇敢的孩子,。叮叮紅著臉,，不好意思地笑了。

五,、游泳注意事項

為了獎勵兩位小英雄,，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服,，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急,，我們還沒有做下水前的準備工作呢!”

下水前要做什么準備工作呢?(幼兒議論)

(PPT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準備,。

游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服,，如：頭暈,、胸口悶,、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話,，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護,，叮叮和咚咚玩得可開心啦。

六,、小結(jié)

回家的路上,，爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定(PPT)：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

小朋友們,，你們記住了嗎?生命只有一次,。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水!