正是一年春好處,，揚帆奮進(jìn)正當(dāng)時。為落實立德樹人根本任務(wù),，構(gòu)建班主任的成長平臺,，提升班主任的核心素養(yǎng)，鍛造一支師德高尚,、專業(yè)性強,、有教育智慧的班主任隊伍，需要舉辦教師基本功大賽,，展現(xiàn)教師基本功,。以下是小編為大家整理的關(guān)于2024年教師基本功大賽方案的內(nèi)容，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助,。

2024年教師基本功大賽方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革,，營造“亮我”課堂教學(xué)氛圍,，全面實施素質(zhì)教育，提高教師業(yè)務(wù)水平,，培養(yǎng)教學(xué)骨干,，進(jìn)一步拓寬教學(xué)名師培養(yǎng)渠道，以賽促練,，促進(jìn)我校新教師盡快成長,，特舉行新教師教學(xué)基本功比賽。

二,、參賽對象

近3年分配教師,。

三、比賽項目

比賽內(nèi)容“三字一話一課一展示”：粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字和普通話（即興演講）、課堂教學(xué),、才藝展示,。

四、比賽要求

1,、“三字”：五樓書法室,。（12月25日中午12：00）

粉筆字、鋼筆字,、毛筆字由評委指定唐詩或宋詞一首,，要求書寫唐詩或宋詞的名稱和作者姓名，并寫明參賽選手的序號。粉筆字（5分鐘）,，鋼筆字（10分鐘）,，毛筆字（20分鐘），現(xiàn)場書寫,，現(xiàn)場評分,。要求字體工整清晰，美觀,，講求書寫速度,。粉筆字字體只能使用正楷書寫，鋼筆字,、毛筆字字體不限,。

2、才藝展示：三樓會議室,。（12月25日中午12：40）

如需音頻、視頻或其他準(zhǔn)備請?zhí)崆耙惶鞙?zhǔn)備好,。

3,、普通話：三樓會議室。（12月26日中午12：00）

普通話比賽由評委指定好說話題目（脫稿）,，比賽時間為5-10分鐘,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。要求具有一定的語言組織能力和表達(dá)能力,，咬字清晰,，表達(dá)流利，富有抑揚頓挫感,。

4,、課堂教學(xué)：錄播教室。（12月27日）

指定課題,，借班上課,。

五、成績計算

四大項分值均為100分,，最后將各項之和合計成個人比賽的最后成績,。（平常每天的三字練習(xí)情況一并計入總分）

六、獎項設(shè)置

1,、學(xué)校設(shè)各單項比賽一,、二、三等獎若干,；

2,、學(xué)校根據(jù)總分設(shè)“教師教學(xué)基本功比賽”一、二、三等獎若干,；

3,、學(xué)校對獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書；

4,、獲獎選手優(yōu)先推薦參加海安市級以上教學(xué)比賽,。

2024年教師基本功大賽方案 篇2

一、競賽宗旨

激發(fā)廣大教師的教學(xué)熱情,，打造教師成長梯隊,，引領(lǐng)廣大小學(xué)教師大練教學(xué)基本功，提高專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,；以賽代訓(xùn)，搭建舞臺,，展示教師風(fēng)采,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

三,、參賽名額

1,、鎮(zhèn)級筆試參賽人員為各校上報總?cè)藬?shù)100%。

2,、鎮(zhèn)級試講參賽人員為學(xué)科筆試人員的70%,。

3、區(qū)級參賽人員為筆試成績權(quán)重40%+學(xué)科試講成績權(quán)重60%=總分（從高到低錄?。?。

四、競賽方案

（一）鎮(zhèn)級筆試競賽時間：

12月16日（周三）上午9：00—10：00

語23,、英10（共計33人）地點：____小學(xué)二（3）教室（詳見考場安排表）

數(shù)16,、科2、音5,、體5,、美5、（共計33人）地點：____小學(xué)三（1）教室（詳見考場安排表）

（二）鎮(zhèn)級試講競賽時間：12月17日（周四）上午8：30——11：30

1,、試講競賽地點：________小學(xué)（見附件）

2,、試講競賽學(xué)科：語、數(shù),、英,、科、音,、體,、美。

3、試講競賽方式,。

點名：8：10前到達(dá)____小學(xué)一樓階梯教室點名,，每人提前自備信封寫上姓名裝手機上交，統(tǒng)一保管,。（____小學(xué)準(zhǔn)備一個紙箱,，安排專人看管手機）

候考：8：30——8：40進(jìn)入指定候考室抽簽

備課：8：40起按抽簽號依次備課

試講：9：10起到指定面試室試講

4、參賽要求：

（1）進(jìn)入考場前,，參賽選手務(wù)必將手機關(guān)閉交給考試服務(wù)人員,，考試結(jié)束后自行領(lǐng)取，否則以作弊論處,；

（2）選手自帶0,。5毫米簽字筆、墊板等考試用品參加筆試,；禁止攜帶手機,、教材、教參,、復(fù)習(xí)資料等與考試有關(guān)的用品進(jìn)入考場,；

（3）選手務(wù)必按照時間節(jié)點參加競賽，遲到15分鐘作棄權(quán)處理,；

（4）因參賽時間不確定，所有參賽選手午餐自理,。

（三）競賽學(xué)科內(nèi)容及形式,。

學(xué)科

語文/數(shù)學(xué)/英語/音樂/體育/美術(shù)/科學(xué)

具體內(nèi)容

1、筆試：滿分100分,，占總分的40%

（1）時間：60分鐘

（2）內(nèi)容：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（60分）+學(xué)科知識（40分）

2,、試講：滿分100分，占總分的60%

（1）時間：備課30分鐘,，試講8分鐘,。

（2）內(nèi)容：各學(xué)科指定教材

2024年教師基本功大賽方案 篇3

為了進(jìn)一步推進(jìn)我縣小學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展、全面提高小學(xué)英語教師課堂教學(xué)技能的水平,，XX學(xué)校初步?jīng)Q定舉辦小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽,。

一、大賽目的

1,、培訓(xùn)小學(xué)英語教師課堂教學(xué)基本功,；

2、探討小學(xué)英語教師課堂教學(xué)基本功提高的有效途徑,；

3,、觀摩、展示全縣各校優(yōu)秀小學(xué)英語教師課堂教學(xué)基本功。

二,、參加人員

初賽：全縣小學(xué)英語教師（各校自行組織,、認(rèn)真選拔）

決賽：每校X位選手參賽（共計x人）

三、比賽內(nèi)容

1,、聽力速寫

聽兩句英文錄音,，用粉筆快速寫出。錄音內(nèi)容選自：小學(xué)英語新標(biāo)準(zhǔn)（三起）六年級教材,。目的在于考查教師的聽力和英文書寫水平,，時間為10分鐘。

2,、英文朗誦或演講

A,。朗誦英語經(jīng)典詩歌或文章

B。自選某一話題進(jìn)行演講

要求：必須脫稿,，形式提倡創(chuàng)新,，可使用配樂、PPT等進(jìn)行輔助,，時間為5——8分鐘,。目的在于考查教師的口語表達(dá)能力。

3,、課堂教學(xué)設(shè)計

采用說課方式,，在教學(xué)（說課）過程中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計，展示教學(xué)課件,。選手說課時間為8——10分鐘,。要求：全英脫稿敘述。目的在于考查教師的課堂教學(xué)水平,。

說明：在每一比賽項目中,，選手自己抽取比賽順序號。

四,、活動程序

日期/內(nèi)容/人數(shù)和時間

4月19日9點/聽力速寫/11人（每人10分）共110分鐘

4月20日9點/英文朗誦或演講/11人（每人8分鐘）共88分鐘

4月21日9點/課堂教學(xué)設(shè)計/11人（每人10分鐘）共110分鐘

4月22日9點/展示與頒獎/9人（每人10分鐘）共90分鐘

五,、活動要求：

1、每個學(xué)校為一個團(tuán)隊,，每隊3人,，聽力速寫1人；英文朗誦或演講1人,；課堂教學(xué)設(shè)計1人,；

2、要求各校必須經(jīng)過初賽,，人人參加,，認(rèn)真選拔,。（如是隨意點人沒經(jīng)選拔，不給予學(xué)校參賽資格,。）

3,、4月20日、14日選手安裝PPT的時間為當(dāng)日8：30

4,、大賽將評出單項前三名,、團(tuán)體前三名給予獎勵，單項前三名將于4月22日集中展示,。

5,、4月22日全縣英語教師由各學(xué)校業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任帶隊參加觀摩基本功大賽展示與頒獎活動,。

2024年教師基本功大賽方案 篇4

一,、指導(dǎo)思想

鞏固我校書法教育成果，強化教師基本功訓(xùn)練,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的快速提升。

二,、比賽內(nèi)容

毛筆字,、鋼筆字,、粉筆字、普通話

三,、比賽要求

1、毛筆字

由____主任提供統(tǒng)一紙張，并收集,，豎式書寫,，字?jǐn)?shù)不作要求,，作品完成后交____主任,。

2,、鋼筆字

由____主任提供統(tǒng)一紙張,，作品完成后交____主任,。

3、粉筆字

老師在教室內(nèi)黑板書寫,，橫屏拍照,，____主任負(fù)責(zé)收集。

4,、普通話

讀語文課文內(nèi)容,，1分鐘以上，3分鐘以內(nèi),，不用配音樂,，自己錄制,，重命名為：本人姓名+內(nèi)容，交____主任,。

5,、本人自我介紹+生活照

自我介紹50字以內(nèi)，交____主任,。

四,、比賽主題

____________

五、評委

待作品收集完成后學(xué)校組織評委打分,。

六,、時間

所有的作品在12月19日5：00前完成（下周一）。

七,、評獎辦法

各項設(shè)一,、二、三等獎若干名,，給予相對應(yīng)的獎勵,。

2024年教師基本功大賽方案 篇5

參賽對象：

36周歲以上任課教師自愿報名，35周歲（含）以下任課教師必須參賽,。

比賽程序：

1,、5月31日前按照要求進(jìn)行準(zhǔn)備設(shè)計。

2,、6月1日各教學(xué)部將教學(xué)設(shè)計方案電子版打包發(fā)送至督導(dǎo)室郵箱（____________）,，紙質(zhì)版收齊后交督導(dǎo)室。

3,、6月3日-6月8日由各處室抽調(diào)評委進(jìn)行評選,。

4、6月10日進(jìn)行優(yōu)秀教案展示,，將獲獎教學(xué)設(shè)計方案打包發(fā)送至督導(dǎo)室郵箱（____________）供全體教師學(xué)習(xí)參考,。

比賽要求：

1、按1-2課時進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,。

2,、教學(xué)設(shè)計必須以現(xiàn)代教學(xué)思想和理論為指導(dǎo)，運用教學(xué)設(shè)計的理論和方法,，分析,、研究教學(xué)問題，設(shè)計教學(xué)策略,、教學(xué)方法,。

3、教學(xué)重點,、難點：從確立的目標(biāo)出發(fā),，認(rèn)真鉆研教材,，分清每項具體內(nèi)容的主次，據(jù)學(xué)生的實際,，找準(zhǔn)疑點,、難點和關(guān)鍵，優(yōu)化教學(xué)過程,。

4,、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：為創(chuàng)設(shè)情境,、增強密度,、直觀展示、保證效果,，教師要根據(jù)現(xiàn)有條件,，恰當(dāng)選用教具，合理運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

5,、教法和學(xué)法：要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，并注重教學(xué)方法的優(yōu)化組合,。

6,、教學(xué)過程：教師在設(shè)計教學(xué)過程時要重點突出，對導(dǎo)入環(huán)節(jié),、問題設(shè)計,、學(xué)生獲取知識的過程、練習(xí)設(shè)計,、板書設(shè)計等都要做到精心設(shè)計,。

7、板書設(shè)計,。板書要醒目,，能突出重點，布局要合理,，整體感覺規(guī)范,。

8、作業(yè)安排,。作業(yè)設(shè)計要具有覆蓋性,、代表性,、典型性,、層次性，突出因材施教,。

9,、嚴(yán)禁上網(wǎng)照搬或抄襲現(xiàn)成教案,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格,。

2024年教師基本功大賽方案 篇6

一,、指導(dǎo)思想

為了提高_(dá)___市小學(xué)在“雙減”政策背景下基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)青年教師愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，促使一批師德修養(yǎng)好、教學(xué)基本功過硬,、教學(xué)能力強的骨干教師脫穎而出,，以適應(yīng)課程改革的需要。以____省教育廳下發(fā)的《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計劃》講話精神為指導(dǎo),，根據(jù)____市教育體育局20__年工作布署,，____市教師進(jìn)修學(xué)校決定組織開展全市小學(xué)青年教師教育教學(xué)基本功能力提升之“新六能”課堂教學(xué)競賽活動。

二,、參賽學(xué)科及對象：

1,、參賽學(xué)科：數(shù)學(xué)、語文,、英語,、道德與法治，科學(xué),、綜合實踐活動,、信息技術(shù)。

2,、參賽對象：各校40歲以下（19__年8月31日以后出生）的青年教師（以各單位提交的教師基本情況表為準(zhǔn)）,。

三、競賽內(nèi)容及要求

（一）競賽內(nèi)容

由于疫情特殊時期,，競賽改為線上開展,。本次競賽以“上好一門課”為競賽理念，由教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)展示兩部分組成,，分值分別為20分，80分,。教學(xué)內(nèi)容由教研員指定,。

1、教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計是指以一個學(xué)時為基本單位,，對教學(xué)活動的設(shè)想與安排,。主要包括題目、教學(xué)理念,、教材解析,、學(xué)情分析,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點與難點,、教學(xué)方法與策略,、資源工具、教學(xué)流程,、作業(yè)設(shè)計,、學(xué)習(xí)評價與板書設(shè)計等（后附教學(xué)設(shè)計模板）。

2,、教學(xué)展示

教學(xué)展示分課堂教學(xué),、教學(xué)闡釋兩個環(huán)節(jié)。

課堂教學(xué)采用模擬課堂“無生教學(xué)”的形式,。評委主要從對選手在教學(xué)中的教材解讀與內(nèi)容處理,、學(xué)情分析及教學(xué)思路、教學(xué)過程與方法策略,、教學(xué)效果,、語言教態(tài)等方面評價。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不超過20分鐘,。

教學(xué)闡釋采用“說課”的形式選手主要從教材（內(nèi)容）解析,、學(xué)情分析、目標(biāo)定位,、基本理念,、過程設(shè)計、教學(xué)重點難點,、方法與策略等方面對教學(xué)要點進(jìn)行闡述,。教學(xué)闡釋環(huán)節(jié)不超過10分鐘。

教學(xué)展示（課堂教學(xué)+教學(xué)闡釋）總共不超過30分鐘,。其中,，選手完成課堂教學(xué)后，隨即進(jìn)入教學(xué)闡釋環(huán)節(jié),。教學(xué)展示的內(nèi)容要與已提交的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容一致,。每個ppt文件中應(yīng)包含“課堂教學(xué)+教學(xué)闡釋”兩部分內(nèi)容。

（二）競賽要求

1,、競賽方式：采用錄播的方式線上進(jìn)行,。

2、競賽要求：

（1）以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，體現(xiàn)新課程理念,，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。

（2）粉筆板書使用正楷字體，書寫規(guī)范,、設(shè)計布局合理、注重藝術(shù)性,。

（3）熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù),，幫助學(xué)生理解、掌握,、運用知識,，注重實用性和美觀性結(jié)合。

3,、教學(xué)展示錄制要求：

（1）教學(xué)展示視頻內(nèi)包括課堂教學(xué)和教學(xué)闡釋兩部分,。嚴(yán)格按照上文要求時長，超時扣分,，正負(fù)誤差在30秒不扣分,，超過30秒以上，每10秒扣0,。5分,，扣分不封頂。

（2）錄制視頻要求錄制環(huán)境安靜無噪音,，光照充足均勻,，視頻畫面的比例為16：9，能夠清晰展示課件和學(xué)生學(xué)習(xí)單上的內(nèi)容,。

（3）片頭時長不超過5秒,，文字信息包括：教材版本、學(xué)校,、學(xué)科,、年級、課題,、主講教師等信息,。字號：課名使用微軟雅黑48號；其余用華文楷體28號字,。（具體可根據(jù)文字量適當(dāng)調(diào)整）

（4）教師語言規(guī)范,，聲音響亮，教師應(yīng)穿正裝,、淺色,、不帶花紋的衣服。

四,、競賽時間,、地點及獎勵

1、競賽時間：20__年11月18日—26日

2、競賽地點：線上釘釘群

3,、個人獎：特等獎10%,，一等獎30%，二等獎60%,。

4,、組織獎：將與下學(xué)期基本功競賽成績合計產(chǎn)生。

五,、評分權(quán)重與評分方法

1,、教學(xué)展示80%=模擬課堂50%＋教學(xué)闡述30%

2、教學(xué)設(shè)計20%

3,、計分方法：評委觀看教學(xué)視頻和教學(xué)設(shè)計后打分,，各評委累加分值的平均值為該教師的最后得分。

六,、競賽程序及相關(guān)安排

第一階段：校本教研

各校組織骨干教師帶動青年教師開展校本教研,，研究課標(biāo)與教材、在備課上下功夫,、在策略方法上指導(dǎo)實踐,、關(guān)注課堂練習(xí)與作業(yè)設(shè)計，

第二階段：抽簽確定選手

⑴11月17日上午小學(xué)研培部在釘釘群下發(fā)參賽教師序號,。

⑵11月18日上午9：30準(zhǔn)時到釘釘群參加視頻會議抽簽產(chǎn)生賽課選手（各單位數(shù)學(xué),、語文學(xué)科各兩名，其他學(xué)科各一名）,，抽簽結(jié)束,，將把賽課的教學(xué)內(nèi)容發(fā)到釘釘群，屆時請注意查收,。

第三階段：選手備賽

參賽選手確定后,，11月18日—25日根據(jù)指定教學(xué)內(nèi)容備課完成教學(xué)設(shè)計以及錄制參賽視頻。

第四階段：提交材料

11月26日下午下班前各單位將各科選手賽課視頻和教學(xué)設(shè)計上傳到釘釘群“____小學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教研群”的“青年教師能力提升”文件夾,。

材料上傳要求：在“____小學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教研群”內(nèi)“青年教師能力提升”文件夾中,，找到對應(yīng)學(xué)科文件夾，上傳自己單位的選手材料,。要求每個選手單獨一個文件夾——含視頻和教學(xué)設(shè)計兩個文件,，文件夾用選手姓名+單位命名。

第五階段：評委評審

11月29日起評委開始評審,，參照評審標(biāo)準(zhǔn)打分（評審標(biāo)準(zhǔn)附后）,。

七、競賽組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

2024年教師基本功大賽方案 篇7

中學(xué)教師教學(xué)基本功大賽活動方案

為了打造一支高素質(zhì)強大的教師隊伍,，讓教師建構(gòu)新的職業(yè)價值觀,，追求自我價值的實現(xiàn),，并由此獲得尊嚴(yán)和幸福。從而顯示出自己的生命活力和創(chuàng)新品質(zhì),，成為學(xué)校的中堅力量,。同時也為了促進(jìn)青年教師更好地的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校將為其搭建自我展示,、自我錘煉的平臺,，特制訂本方案。

一,、課賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

二,、文科組評委：

三,、理科組評委：

四,、參賽對象：

學(xué)科帶頭人及骨干教師、20__年新入職教師,、年齡在35歲及以下的教師,。

五、參賽要求：

本次課賽分三步走：

1,、骨干教師及學(xué)科帶頭人上示范課,。

2、20__年新入職教師上匯報課,。

3,、年齡在35歲及以下青年教師簡訊教師基本功競賽。

六,、參賽形式：

1,、粉筆字：（同組選手同時進(jìn)行比賽，時間10分鐘,，選手書寫規(guī)定內(nèi)容,，字體不限）

2、即興演講：（參賽選手抽簽決定演講順序,，準(zhǔn)備時間為2分鐘,，演講時間5分鐘）

3、教學(xué)設(shè)計及課件制作：

提供一課時的教學(xué)內(nèi)容,，參賽選手獨立完成進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和課件制作,。（教學(xué)設(shè)計包括：教材分析、教學(xué)目標(biāo),、重難點分析,、教學(xué)過程、設(shè)計簡要說明等）比賽結(jié)束時必須交教學(xué)設(shè)計文稿和教學(xué)課件電子稿,。

七,、評價標(biāo)準(zhǔn)：

1、評分標(biāo)準(zhǔn)參照《昆明市青年教師教學(xué)基本功比賽評分標(biāo)準(zhǔn)》

2、各項技能權(quán)重：粉筆字權(quán)重20%,；即興演講20%,；教學(xué)設(shè)計30%；課件制作30%,。

八,、評委原則：

1、維護(hù)比賽的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，認(rèn)真履行評委工作職責(zé),。

2、遵守比賽規(guī)程,、比賽方案及時間安排,。

3、堅持公平公正,，準(zhǔn)確掌握評分標(biāo)準(zhǔn),。

九、獎勵辦法：

1,、比賽設(shè)一,、二、三等獎三個獎次,。參賽選手的獎次根據(jù)比賽總得分由高到低確定,。

2、評比結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站上公示一周,。

3,、獲獎選手將由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書及獎金。

附：

一,、粉筆字項目評分標(biāo)準(zhǔn)

1,、筆法：筆畫清楚到位。有輕有重,、粗細(xì)富有變化,。

2、字法：書寫規(guī)范,，結(jié)構(gòu)平整,、均勻，無錯別字,。

3,、章法：版面整體布局整潔美觀，無涂改,。

4,、特色：構(gòu)思精巧,，富有創(chuàng)意。

二,、即興演講的評分標(biāo)準(zhǔn)

1,、表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮,、口齒清晰,、語速適當(dāng)、語言流暢,、富有激情,，同時講究演講技巧，動作配合協(xié)調(diào),。

2,、內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻,，格調(diào)積極向上,，內(nèi)容緊扣主題,，富有真情實感,。

3、形象：衣著整齊,，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然、得體,，有朝氣蓬勃的精神面貌,。

4、效果：有感染力,，能打動觀眾及評委,。

三、教學(xué)設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)

1,、教學(xué)目標(biāo)符合考察標(biāo)準(zhǔn)要求,、學(xué)科特點和學(xué)生實際情況。

2,、教學(xué)內(nèi)容及重難點把握準(zhǔn)確,。

3、教學(xué)設(shè)計層次分明,，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,。

4、方法選用有利于教學(xué)目標(biāo)達(dá)成,，有利于教學(xué)難點解決,，有利于教學(xué)重點突出,，有利于學(xué)生思維激發(fā)。

5,、能夠優(yōu)化使用各種媒體工具,，提高學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)效率。

6,、注重形成性評價,，能夠合理地設(shè)計出衡量學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)評價方法和手段。

7,、文檔內(nèi)容完整,，條理清楚，格式美觀,、整齊,，文字、符號,、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn),，文字?jǐn)⑹龊啙崱⒚髁?，字體及圖表應(yīng)用恰當(dāng),。

四、課件制作

1,、課件制作取材適當(dāng),，內(nèi)容科學(xué)、正確,、規(guī)范,。

2、課件設(shè)計新穎,，具有一定的啟發(fā)性,，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3,、操作簡便,、快捷，實用于教學(xué),。

4,、畫面設(shè)計美觀，有一定藝術(shù)性,。

時間安排：

1,、20__年12月27—28日新教師匯報課，27日下午____,、____,。28日下午____,、____、____

2,、20__年1月3—4日教師基本功大賽,，參賽教師：

語文：

數(shù)學(xué)：

英語：

物理：

化學(xué)：

生物：

政治：

歷史：

地理：

體育：

信息：

3、骨干教師展示課時間待定

2024年教師基本功大賽方案 篇8

為了促進(jìn)我校教師專業(yè)成長,，熟悉高考試題結(jié)構(gòu),、考查角度、命制特點,，全面提高教師教學(xué)能力,、研究能力和命題能力，促使敦師的教學(xué)更具針對性,、科學(xué)性與高效性,，提高救師解題、講題,、命題能力,。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行青年教師基本功大賽。為使活動順利開展,，特制定本實施方案,。

一、組織機構(gòu)

基本功大賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室設(shè)在教科處,，由教科處具體負(fù)責(zé)該活動的組織實施工作,。參與學(xué)科：語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、生物、政治,、歷史,、地理二、

解題比賽

二,、比賽內(nèi)容,、方式、

1,、比賽內(nèi)容：近3年高考試題

2,、比賽方式：采取閉卷考試。

三,、比賽辦法

1,、參賽人員：我校青年教師,。19__《含年以后出生的。

2,、比賽形式：集中在學(xué)校三樓會議室比賽,。

3、監(jiān)考人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)科主任擔(dān)任,。

四,、獎勵辦法

獲獎比例按本組參賽人數(shù)的60%分別評出個人一、二,、三等獎,，三類等級比例為3：3：4。四,、活動要求

1,、各位教研、備課組長要高度重視本次活動,，切實加強指導(dǎo),，認(rèn)真組織教師做好比賽準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)工作，掀起教材解題大練兵的熱潮,。

2,、積極做好宣傳工作。要求全部青年教師均要參加這次大賽活動,，互相學(xué)習(xí),，形成人人參與教研的良好氛圍，促進(jìn)我校教師教學(xué)能力的提高,。

3,、本次活動要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組的作用，要重視過程,、重在參與,、重在實效。

講題比賽

一,、比賽內(nèi)容：講題《提前15分鐘抽簽待講題目,，準(zhǔn)備15分鐘后進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)

二、參賽對象：高考學(xué)科教師每學(xué)科3人參加,。

三,、活動要求

1、要求參賽者按照要求進(jìn)行講題,，展示語言表達(dá)水平,、運用教學(xué)媒體《板書、課件等的水平,，教學(xué)基本功等,，限時15分鐘,。

2、除題目的基本解法外,，還要注意到：1題目立意：能力立意或知識立意等：2解題思路：包括一題多解,，總結(jié)歸納《知識和方法：3延伸變式：分解組合，深入拓展,，一題多變：4選用教法：有利于學(xué)生接受知識的教學(xué)方法：5學(xué)法指導(dǎo),，在學(xué)法指導(dǎo)上體現(xiàn)新課程理念：6創(chuàng)新實踐，有創(chuàng)新表現(xiàn),，亮點展示,。

3、評委老師根據(jù)評分規(guī)則打分確定名次,，按1：2比例設(shè)一,、二等獎

命題比賽

一、參加對象：高考學(xué)科教師每科3-6人參加,。

二,、參賽題目：

1、至少一道題：

2,、屬綜合性題目,。

三、命題原則和要求：

1,、根據(jù)教科處要求的教學(xué)進(jìn)度及命題綱要,，各自獨立命題，并做好一份參考答案,，格式另附,。

2、試題要按照學(xué)校要求,，要有一定的區(qū)分度,。

3、試題要有一定的原創(chuàng)性,。提倡原創(chuàng)，改編題須提供改編說明改編原型,、改編思路,、改編意義。

4,、試題應(yīng)體現(xiàn)新教材特點,。

5、堅持覆蓋面廣,、題量適中的原則,，不出學(xué)術(shù)上有爭議的問題,。

6、交稿形式：按要求將試卷及答案發(fā)送到教科處郵箱,。

7,、提交內(nèi)容：1試題電子版。2答案及詳細(xì)解析,、評分標(biāo)準(zhǔn),。3改編題型的改編說明。4倡導(dǎo)提供試題命制雙項細(xì)目表,。

四,、評比方法：

1、各教研組成立評估組對試卷進(jìn)行評估打分,。

2,、對各份試卷進(jìn)行編號，隱藏姓名,，進(jìn)行考核,。

3、設(shè)置一等獎和二等獎,。各學(xué)科依參賽人數(shù)按1：2評定一等獎和二等獎,。按實際命題質(zhì)量評定獎項《一等獎可以空缺。

2024年教師基本功大賽方案 篇9

各教研室,、全校思政課兼職教師：

根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于舉辦________大學(xué)第十一屆青年教師教學(xué)基本功大賽的通知》精神，為進(jìn)一步加強學(xué)院青年教師隊伍建設(shè),，提升青年教師教學(xué)能力,，為青年教師搭建交流平臺，促進(jìn)青年教師快速成長,，學(xué)院決定舉辦第十一屆青年教師教學(xué)基本功大賽,。

現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

秘書：

二,、指導(dǎo)思想

發(fā)揮教學(xué)基本功大賽在改進(jìn)教學(xué)方式方法,、創(chuàng)新教育教學(xué)理念和提高思政課堂教學(xué)質(zhì)量等方面的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)廣大青年教師樹立“以人為本,，以生為本,，以學(xué)為本”的教育理念，以賽促練,，以賽促教,。

三、比賽主題

夯實教學(xué)功底，站穩(wěn)三尺講臺,，潛心立德樹人,。

四、比賽分組

本次大賽分專任教師中文,、專任教師英語,、兼職思政課教師三個小組。思政課兼職教師組的比賽,，由學(xué)校黨委學(xué)工部（學(xué)生處）,、馬克思主義學(xué)院聯(lián)合組織。

五,、參賽條件

1,、堅持黨的路線方針，忠誠黨的教育事業(yè),，師德師風(fēng)良好,，熱愛學(xué)生，為人師表,。近三年無教學(xué)事故和學(xué)生投訴,。

2、正式在編的我院專任教師和我校兼職思政課教師,，年齡在35周歲以下（19__年1月1日以后出生）,，原則上都須參加比賽。已獲得我校前十屆青年教師教學(xué)基本功大賽一,、二等獎?wù)卟辉賲⒓颖荣悺?/p>

3,、已獨立開設(shè)本科課程的在崗青年教師及兼職思政課教師都要參加比賽；首次承擔(dān)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)的教師自愿參加,。

4,、授課對象須為全日制本科生及民族預(yù)科生，不包括其他類別學(xué)生,。

六,、推薦參加學(xué)校比賽名額

專任教師中文授課1名；專任教師英語授課1名,；兼職思政課教師2名,。

七、比賽環(huán)節(jié)及內(nèi)容

（一）教學(xué)設(shè)計方案（10分）：為授課時長50分鐘的完整教學(xué)設(shè)計方案,，以下簡稱“教案”,。主要包括：課程的一般信息（教學(xué)對象、課程名稱,、課程類型、主講教師）、三維教學(xué)目標(biāo)（知識與技能過程與方法情感態(tài)度和價值觀）,、學(xué)情分析,、教學(xué)重難點及處理措施、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動描述,、教學(xué)媒體的選擇和使用方法,、教學(xué)反思與自我評價、課件或板書設(shè)計,、教學(xué)改革與創(chuàng)新等,。

（二）教學(xué)展示（65分）：根據(jù)已準(zhǔn)備的50分鐘教案，進(jìn)行15分鐘的教學(xué)展示,?？勺詭ё疃?名學(xué)生。

（三）現(xiàn)場答辯（20分）：在教學(xué)展示活動結(jié)束后,，現(xiàn)場回答專家提問,，專家提問主要包括：課堂教學(xué)技能、教學(xué)改革新理念與方法,、教師職業(yè)素養(yǎng)等方面,。

（四）粉筆字書寫（5分）：課堂教學(xué)展示和現(xiàn)場答辯結(jié)束后，參賽教師在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場用粉筆書寫一段文字,。

八,、時間安排

9月28日下午17：00前，參賽選手在馬克思主義學(xué)院報名,，報名時需要提供講課題目,。聯(lián)系人：____，聯(lián)系電話：________,。

比賽時間及地點另行通知,。

九、評獎辦法及獎勵

1,、由校內(nèi)外專家組成評委,。正式比賽前對教案進(jìn)行評比；比賽當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示評比及粉筆字書寫評比,；結(jié)合參賽教師各項成績,，評定各選手最終名次和獲獎等級。

2,、大賽設(shè)一,、二、三等獎,。獲獎名額根據(jù)報名總數(shù)按比例確定,。對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品,，擇優(yōu)推薦參加學(xué)校決賽。

院內(nèi)各教研室要對參賽的青年教師給予指導(dǎo),，思想政治教育教研室安排人員協(xié)助做好思政課兼職教師組的比賽,。

2024年教師基本功大賽方案 篇10

一、指導(dǎo)思想：

按照區(qū)社會事業(yè)局有關(guān)實施青年教師培養(yǎng)的精神,，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，經(jīng)校行政研究決定，將于近期舉行青年教師基本功競賽活動,。通過活動營造青年教師鉆研業(yè)務(wù),、積極向上的良好氛圍，提高青年教師教育教學(xué)能力和教育科研能力,，培養(yǎng)一批青年骨干教師,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二,、比賽內(nèi)容與安排：

1,、參賽對象：35（含）周歲以下的全體青年教師（19__年1月1日以后出生）。

2,、競賽時間：20__年11月-12月,。（暫定）

3、競賽內(nèi)容與安排：

（1）教育教學(xué)理論考試（100分）,。

由教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織考試,，11月中旬（暫定11月5日下午第四節(jié)課）。理論考試內(nèi)容為近5年職稱評定試卷中抽取,，請大家qq群中下載近5年職稱評定材料,。

（2）微課視頻（100分）。

青年教師根據(jù)本學(xué)科難點,、重點,、或教學(xué)中碰到的問題創(chuàng)作10分鐘左右微課視頻（不超過15分鐘）；視頻文件上傳到教師發(fā)展中心史鳴峰處,，由教師發(fā)展中心統(tǒng)一上傳到學(xué)校相應(yīng)網(wǎng)站,，并由本學(xué)科其他老師以及教師發(fā)展中心進(jìn)行打分，打分表下發(fā)到教研組,，打分完畢由教師發(fā)展中心統(tǒng)一收集登記,。

（3）青年教師校級評優(yōu)課（100分）。

暫定于11月第二周,，在教研活動中開展青年教師上課比賽,，比賽內(nèi)容由教研組長確定，并由教研組長以及本學(xué)科組5級梯隊成員作評委,，上課后由評委及時點評,，評課表由教研組收集并移交到學(xué)校教師發(fā)展中心,。本次青年教師上課情況作為11月中旬的學(xué)校對外公開課重要參考。

4,、考評：

為使本屆青年教師基本功競賽有序開展,，學(xué)校成立工作小組,，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),，并嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正,、按時按質(zhì)地做好評價工作,。

組長：

副組長：

（2）評委：教研組長、學(xué)科組內(nèi)部5級梯隊教師,、部分行政,。

（3）成績構(gòu)成：基本功競賽成績采用百分制，由3部分成績構(gòu)成,。教育教學(xué)理論考試（100分）,，微課視頻100分，青年教師校級評優(yōu)課（100分）,；本年度青年教師基本功比賽三個項目都參加,，最后總分除以三得到最終分?jǐn)?shù)，由最終分?jǐn)?shù)決定競賽名次,。

5,、獎勵：

（1）按基本功競賽的成績評出一等獎、二等獎,。

（2）召開全體教師會議,，公布競賽結(jié)果，并頒獎,。

6,、本方案解釋權(quán)屬教師發(fā)展中心。

____省____高級中學(xué)教師發(fā)展中心

20__年11月1日